为什么一定要拿第一？！这样的一句话在欢呼雀跃声之中显得格外刺耳，在一群狂热呼喊者的包围下，提问的人会以如何的结局收场呢？几年前，在校的最后一年，当时还在给学校打球，照例报名参加了全国（小岛国）的所有学校每年联合举行了一个比赛。学校也照例不知从哪里特地请了个教练来。出征前的一个多月，每天都在训练，而每次训练开始与结束都有象征性的训话节目。训话也就是一群人不停的大声的喊叫：‘我们是最强的'‘冠军是我们的'‘我们一定要拿第一'。。。类似群体自我催眠。终于在一个闷热的下午，炽热的太阳赐给了队友们燃烧不尽的激情，留给我的这个‘异教徒’的只剩下异常的闷热与随之而来的烦躁。开场的训话如同以往，紧接着是震耳欲聋口号声，这一切仿佛事先设计好了，像是为我量身定做的煎熬。终于，脑中的顾虑都被烤焦，只剩下一个巨大的问号。。。‘为什么一定要拿第一？’当我大声的问道，口号的呼喊总算被按了暂停，却无法使狂热呼喊者们静音，湿答答，热腾腾的空气被染成了愤怒的颜色。队友们不解，愤怒，指责的眼光像一辆辆豪华的列车向我驶来，试图将我载去他们心中那个遥远的远方。转瞬间由亲密队友沦为眼中钉，肉中刺，就像坐着光速电梯一样，从第一百层下降到地下一层，只用了一句话的时间。接着，教练与我谈话，其间竟然用不太标准的中文引用了一句孙子兵法，太疯狂了可惜他忘记了，游戏场不是战场，不是非你死即我亡的死生之地，堆得再高的数字也无法与性命相提并论，游戏终究只是游戏而已。最后，队友们在教练的安抚下，终于相信，一切只是一场误会，教练宣布：“他并没有抢走我们手中的‘第一’，他是不能夺走，也无法夺走我们的第一的！”必胜的口号与欢呼声再次响起，响亮得似乎撼动了整个球场这块小小的天地。只是一场误会，却使这片小小的天地间，能容下的只剩下我的影子，被火红的斜阳拉的越来越长的影子。为什么我要问‘为什么一定要拿第一？’这个问题呢？因为，我实在是找不到这个问题的解答，这个许多人心中的‘理所当然’它的理究竟是什么呢？你对这问题的解答又是什么呢？我最频繁听到的回答是：‘之所以一定要拿到第一，主要是要证明自己在这项运动或游戏是最强的，至于第一的头衔倒是次要的乃至无关痛痒的。’这是我比较欣赏的一种态度。这回答不用过分的解析，只说说这‘最强’二字即可。首先，怎样才算最强呢，拿到这项运动的世界第一？非也。既然想要做最强，当然是得做到人类第一才算是最强，在赛场上拿到的冠军只能说明你在参赛的选手中是最强的，这些选手虽有广泛的代表性，但却无法消除在地球上关于此项运动还有没有被选中或没参加比赛的的高高手存在的可能性。因此对于一个一心只想证明自己是最强的人来说，整天喊着‘一定要拿第一’是说不过去的，拿到了冠军你也不一定是最强。其实，就算高高手是不存在的，而你今年也拿了第一，这证明的只是你是今年最强，问题是明年呢？后年呢？十年后，二十年后呢？按照好汉不提当年勇的说法，只要你一日不是最强，你在自己心中不就什么都不是了么。没有‘第一’是永恒的，‘第一’的标准也非一成不变的。大家都只是昙花一现，何必这么执着呢。又有人就说啦，我不要做永远的第一，也不要做全人类的第一，我只要做赛场上这一年的第一，这就是我认为的‘最强’的了。当然可以，但如此一来，你要的就是第一，是冠军，而不是最强了。如果这是你能接受的最强，则说明你对最强的概念是可以调整的。你能接受将全球六十几亿人缩小为赛场上几百人，为何不能接受将这赛场上几百人在浓缩为平日球场上的几个人？在时间性上，你既然可以这一年代替永恒，又为何不可接受把一年调整为平日里的一刻呢？

作文,《教室为我证明》。

我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭，同学们在大家庭里其乐融融，和谐相处，团结互助，快快乐乐地生活，高高兴兴地度过每一天。

每当同学遇到困难时，大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。

每当同学之间发生矛盾时，应该及时劝阻，而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方，互相道歉才对。

我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭，同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋中尽情遨游，尽情吮吸知识的甘露。

当同学在学习上遇到难题时，大家就应该主动地去帮助他。

当大家对一道题目发生争执时，应该一起讨论，各抒己见，最后求得答案。

上课时，认真地听老师讲课，老师提问题后，大家都应该跃跃欲试，争相回答问题。

我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹，没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。

这里找不到不文明的痕迹。

理想总归是理想，在实现理想的过程当中，肯定会遇到这样、那样的问题，但我们有理由相信，在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实打字好累啊

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