丶梦中的王
“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真.
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已上小学三年级了。在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢！
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！追问
能多发几篇吗
关于读书伴我成长的作文
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。
稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已上小学三年级了。
在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。
而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。
我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。
我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。
我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。
我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。
比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。
读了《假如给我三天光明》，海伦.凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。
由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。
平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢！书，是我的良师益友。
读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
读书伴我成长作文800字
读书使人视野开阔，读书使人情趣高雅，读书使人学会思考，读书使我的人生变得更加丰富充实。
在平常的生活中，我唯一的娱乐就是读书，你经常能看到我捧着一本书津津有味地看着。
有一次，我曾看过的一本书还帮了我一个大忙呢！ 记得那是一个星期六的晚上，姨夫、姨妈和表姐到我家来玩。
酒余饭饱之后，闲着没事干的我提议来一次“家庭智力竞赛”大家都表示赞同。
最后决定由姨夫、姨妈担任主持人，爸爸、妈妈来打分，我和表姐当参赛选手，获胜者将得到一袋巧克力作为奖励。
比赛开始了，姨夫出了第一题：第一次世界大战发生于哪一年？话音刚落，表姐这个历史尖子马上举手回答道：“1914年！”“完全正确！”表姐旗开得胜，现在比分是0:2。
接着，姨妈出了第二题：夜深了，青蛙还在起劲地叫着。
大青蛇气呼呼地说：“明天一早就要搬家了，晚上想睡个踏实觉都不行，吵死了！”上面这句话说得对不对？问题一提出来， 我们俩就思考开了。
表姐用手捶着桌子，使劲地想：到底对不对呢？如果不对，又错在哪儿呢？我皱着眉头，想了好一会儿也没想出来，急得眼泪在眼眶里打转，脸涨得通红。
突然，我想起来这个知识好像在哪儿看到过，于是，我极力在脑海中一点一点地搜索。
时间一分一秒地过去了，眼看就要到时间了，就在这个时候，我举起了手：“这句话是错的，因为蛇没有耳鼓，听觉退化了，听不到青蛙叫，我在《百科全书》里看到过的。
”“很对，加分”。
姨妈满意地说。
这下比分成了2:2平，空气顿时紧张了起来，就这样，比分交替上升着，2:4、6:8、10:12……好，20:16，我终于答对了最后一题，夺得了冠军。
我从姨夫手里接过奖品，情不自禁地欢呼起来。
表姐问我怎么会知道这么多知识的，我笑着答道：“一切皆因读书也！” 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
是啊！书的好处说不尽，让我们多读书，读好书，好读书，插上智慧的翅膀在知识的天空自由自在地翱翔。
读书伴我成长（作文600字）
“书是人类进步的阶梯。
”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。
读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。
书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。
知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。
“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”“读美文如饮醇酒。
酒，越酿越纯；文，愈久愈香。
”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。
“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。
博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。
读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。
品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真.高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。
稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已上小学三年级了。
在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。
而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。
我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。
我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。
我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。
我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。
比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。
读了《假如给我三天光明》，海伦.凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。
由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。
平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢！书，是我的良师益友。
读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
谁有读书伴我成长的作文
读书伴我成长“书是人类进步的阶梯”这是高尔基曾经说过的，这句话虽然简短，但却包含深刻的意义，没错，书让我领略到了人生的真谛，人生的重要。
每当我失落、伤心时，书本是我的倾诉者，它告诉我伤心只是一时，但是只要你勇敢的去面对，快乐就会出现每当我迷惑、彷徨时，书本像一盏能照亮世界的明灯，指引我走出彷徨，迈向光明……书，是每个人无时不刻都不可缺少的物品。
书给予我教养，让我们懂得文明，懂得尊敬长辈。
书给予我快乐，每一次的进步，将会为我未来的学习打好基础。
书给予我智慧，让我吸收更多的知识，让我上知天文，下知地理。
书教我怎样做人，让我领略做人的真理……书让我懂得了好多好多。
时光流逝，转眼间，我已经长大了，我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音，也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字，随之我也学会查字典、学会更多的汉字、学会看更难的课外书籍。
我像一条贪婪的鱼儿，在海里探搜更多的奥妙。
我渴望，我贪婪，我想得到更多的知识。
我看过很多的书籍，有：《童话故事》、《同桌冤家》、《十万个为什么》、《妈妈，累了就哭吧》……我从中结实了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。
结实了《同桌冤家》里两对同桌冤家，讲述了他（她）们之间的喜、怒、哀、乐。
结实了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。
结实了《妈妈，累了就哭吧》里的同学们，和他们一起分享对于父母之间真实的故事，对于“妈妈，累了就哭吧”这句简短的话的含义。
书籍抚育了我，让我成长！我一直很渴望、很渴望的想得到属于自己的一册四大名着：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》，很渴望。
书籍渐渐地成了我生命中不可抹去的朋友，它成为了我生命中的一部分，它伴随着我成长。
当我开心的时候，它和我一起分享快乐的时光；当我难过的时候，它能给我分担烦恼，让我的心可以得到安慰；当我郁闷的时候，它会给予我快乐，让我的脸上在次出现久违的笑脸；当我有疑问的时候，它会为我开启那扇神秘的大门，寻找到真正的答案。
读书伴随我成长，一直一直……
求一篇“读书伴我成长”的文章！
读书伴我成长 高尔基曾说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合体。
”以前我还不太明白这句话的含义。
现在，我明白了，这菊花就是告诉我们， 读书伴我成长2 书是类指挥的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的 未来是我们的 识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。
可以说书在我的成长中是比不可少的。
为崛起的中国喝彩 因此，我分外喜欢读书。
尤其爱在傍晚和清晨读书。
晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离 愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。
读书活动之名人名言 或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著 的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于 我来说更多的是一种需要， 而不是一种负担。
记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前，我已可以独立看一些故事书了。
低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》， 厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。
每书中的每个问题都说得非常详 细，真使人爱不释手。
在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个 为什么》。
这套书又使我增长了许多知识。
一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世 纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。
当小老师的滋味 真好，但这还得归功于我的书朋友呢！！ 现在六年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好 词好句，也领悟了许多做人的道理。
渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡 一笑：“都是书的功劳。
” 读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。
年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流 逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。
书将继续伴我 成长，伴我生命之光环。
或http://www.chlib.net/disp_zw.asp?sendid=26
读书伴我成长作文的开头
读书伴我成长（没发表过）高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。
正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。
小时，常常躺在床上，入迷地看着书上的图画，心里无限崇拜作者，可以写出这么棒的书来。
那时，我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。
上小学后，妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。
而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报。
在众多的作文报刊中，妈妈为我选择了《小天使报作文王》。
她新颖奇趣，看了使人茅塞顿开。
我暗暗下决心：要多读《小天使报》，用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。
从那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使报》。
时间一长，我的写作能力如同芝麻开花节节高，“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。
上初中后，我的视野不再局限于作文书刊，目光投向了四大名著。
短短的一个月时间，我将《水浒传》读罢，尽管有一些难以理解的地方，但是基本上却读通了。
我佩服鲁智深的讲义气，但对他的鲁莽却嗤之以鼻；我景仰吴用的足智多谋，却对他的不精武艺而感到遗憾。
总之，是书让我懂得了做人的道理，懂得了去认识世间的好恶。
学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好。
同学们，行动起来吧！让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我们的精神旅程吧。
以《知识于我同行,读书伴我成长》为题,写一篇作文！！！
书伴我成长 水母网 日期： 2007-05-28 来源： 今晨6点 从呱呱坠地，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛；步入学校的大门，走进了书的世界，“读书多了学习才能好，长大了才能有本事。
”老师们谆谆教诲，使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。
于是，不停地读、学、用。
终于有一天，我也走进了教师的行列。
很庆幸自己成为了一名教师，因为教师这个职业是高尚无私的，因为教师能够真正体验到人生中最宝贵的真情。
作为一名教师，这些年来，有两句话我一直抄在本上，感受至深。
一句是“如果孩子是鸟，你就是天空；如果孩子是鱼，你就是大海；如果孩子是花，你就是春天”；一句是“先做读书人，然后谈教育。
”在学生心目中，老师应当是文化的代言人，是文化的传播者，认为我们拥有文化。
而事实上，扪心自问，我们谁敢自称自己为文化人？我们距离文化人的要求可能太遥远了。
所以，教师作为“崇尚读书”这个特殊而重要的群体，最应该担负起读书的重任，让读书成为自己的一种职业习惯。
在日复一日的教学生涯中，我深刻地认识到了读书对于教师自身成长和教书育人的重要性。
的确，作为一名教师，我们需要读书，更需要终生读书，读好书。
有一个最简单也最被大家熟悉的比喻，“要给学生一碗水，老师自己要有一桶水”。
这句话提醒着我们每一个老师，要不断学习，不断地充实自己，才能更好地“传道受业解惑”。
真正的教师必定是一个读书爱好者，这种读书习惯会直接影响着学生，进而把每一个学生都领进书籍世界，让书籍成为他们精神生活中的指路明灯。
古人云，“书犹药也，可以医愚”，尤其是我们处在这样一个需要不断学习的时代，只有坚持读书，才能跟上时代的步伐，永不落伍。
读书可以使我们远离浮躁，读书可以使我们精神愉悦，读书可以使我的课堂更加精彩……当然，路漫漫其修远兮，读书不是一时的热血冲脑，而是需要在读书过程中不断修炼自己，从中真正品尝读书之花结出的真理之果。
读书伴我成长（作文600字）？
小时候，我常常会问爸爸、妈妈一些稀奇古怪的问题，而他们总是一边笑着，一边抚摸着我的小脑瓜说：“孩子，快快长大吧，书中会给你答案的。
” 渐渐的，我长大了，对书的渴求也在不断提高。
上幼儿园时，妈妈经常给我买些画报书，童话书。
夜晚总是那些美好的故事伴我进入甜蜜的梦乡，在梦中我还继续着那动人有趣的故事…… 上小学时，爸爸给我买了许多书，有历史知识类的，比如，《中华上下五千年》、《图说世界历史》……；有科普知识类的，比如，《十万个为什么》、《少儿百科全书》……。
正是这些历史书让我了解了中华民族的光荣历史，让我结识了古今中外的历史名流；正是这些科普类的书，让我上知天文，下晓地理。
冰心奶奶曾经说过：“好读书，读好书，读书好。
”的确开卷有益，更何况博览群书啦！为了激励我自己养成良好的读书习惯，我就把荀况的名言：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
”作为我的座右铭吧！ 我爱读书，读书伴我成长。
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