选择75222135
什么国内行货？
何谓国内行货呢？
国内行货就是得到生产厂商的认可，由某个商家取得代理权或者直接由该生产厂商的分支机构在某个指定的地区进行销售的产品，由于行货需要让代理商及其分支机构获得合理甚至是暴利的利润，而且必须缴纳符合该地区政府要求的关税和税款，因此行货的价格往往比较高，但是因为正式的当地代理厂商，产品的保修售后服务往往较有保障。
国内行货保修：由厂家提供保修服务。
什么是香港行货？
很多朋友对“香港行货”这个概念存在一些误解，认为香港行货就是假货、有质量问题的货。香港行货手机是针对香港市场销售的手机，在香港本地这些产品是有正规的销售方式以及销售渠道的。香港行货不是假货。一提起香港行货这四个字一些朋友可能就有提心吊胆的感觉，总觉得香港行货不可*。恰恰相反，香港行货相对国内行货来说是地地道道的原装货。由于是原厂出品，所以在硬件上绝对不用担心，而在操作和功能上也是和国内行货一样的。而由于大陆与香港地区存在着关税差异加上厂商们在大陆以及香港地区的定价也有所不同。就算是在香港正规销售的手机，其与大陆地区相同型号的手机之间也有着很大的价格差异。而一些手机销售商则通过这样或那样的途径将原本应该在香港销售的产品转移到大陆地区销售，直接从香港走私回广州，因而香港行货的手机背面都有专卖店和香港移动运营商的标签。
香港行货有简体中文的吗？
一般来说，香港行货是繁体手机，同样还有简体中文，和国内行货一样都是有简体中文的（除厂家部分机型没有简体中文之外），如果菜单是英文或者其它语言，相对价格会更便宜些。
香港行货保修：
香港行货是由香港保修一年，虽然香港离广州不远，但是真的要维修起来，不但来回路途非常麻烦的，而且所花时间也不少，有些商家干脆连香港行货也表示不保修。
什么是欧版原装？
什么是水货(欧版原装)手机？
“水货”相信是各位网友眼中一个敏感的字眼。什么是“水货”呢？水货并不是假货。还有很多网友不清楚什么是水货(欧版原装)手机，按默认定义，水货手机是指由国外、港澳台地区没有经过正常海关渠道进入内地市场的手机。水货还有一种叫法，为欧版原装，所谓水货(欧版原装)手机其实就是本应销往其它国家或地区的机器，在偷逃了关税后进入国内市场进行销售的手机。简单点说，水货手机就是没有通过正常渠道报关和交纳税项的手机。所以水货手机的质量和行货是一样的，两者硬件没有任何区别，原厂家生产的原装正品只是销售地区和软件不同而已，而且有些型号因为销往国家的不同，品质甚至比国内的行货还要好，加之销售价上巨大的差额，很多人都喜欢选择水货(欧版原装)手机。
水货(欧版原装)是英文还是中文？
水货(欧版原装)手机软件都会升级为简体中文版，和国内行货一样都是有简体中文的。
水货(欧版原装)保修：
那么保修方面呢？其实水货与行货都有一年保修，只不过水货是在外国保修，当然不会有谁会拿回去外国维修，因此水货商家都是表明不保修的，水货都是出门不保。而现在随着竞争的日益激烈，销售商出售的水货手机也会给客户保修。
关于和老师与同学的作文
教师赞 一个暑假很快过去了，我们又走进了新的学年，同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识，都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血. 老师就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌我们.为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，老师不知负出了多少汗水，而他们却不求回报.我们做的每一本作业本，老师都是认认真真，仔仔细细地批改，晚上还要备课，直到深夜. 有一句诗写得很好：＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.＂老师就像春蚕，只为他人服务，却丝毫不求任何回报，也从无怨言，还是认认真真地为人服务，这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗 尽管你的学习成绩很差，可老师不会放弃你，而会尽力帮助你，希望你能进步；虽然你的学习成绩很好，老师也不会偏心于你，袒护你，而是各方面都严格要求你，希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的，平等的. 现在教师节又快到了，我们应该送什么礼物给老师呢 对！我们送给老师最好的礼物就是我们的进步.只有这样，老师才会感到欣慰.在这金风送爽的9月里，让我们献上对老师最真诚的祝福吧！ 神圣的使者 9月10日教师节就快到了，此时此刻，我心里有无数的话想对老师倾吐…… 记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门，我觉得好紧张，好像我的心已经跳出了我的身体.可是，当我看到老师那亲切，慈祥的眼神，我的心一下子放松了许多.老师向我伸出慈爱的手，我用怯怯的眼神望着老师，而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着，火花的眼睛看着我.于是，我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里.就这样，我的学习生涯开始了. 六年来，老师给我无微不至的关怀：在我生病的时候，老师细心地照顾我，就像妈妈一样；在课间，老师像朋友一般陪我们玩耍；在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词，而是为我敲响了警钟，在我失败，伤心，失去自信的时候，老师来到我身边，把那双温暖的大手轻轻按在我的头上，给我讲古时候的故事，让我重新鼓起勇气，找回信心，继续前进. 就这样，我在老师的哺育下，茁壮成长，在知识的海洋里尽情遨游，终于以优异的成绩升入中学. 俗话说＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂.是啊！老师就像这勤劳的蚕一样，她把所有的知识都传达给我们，却牺牲了自己.人们把老师比做辛勤的园丁，燃烧的蜡烛.这话一点儿也没错，老师正如园丁，培育着祖国未来的花朵和希望；也正如燃烧的蜡烛，用自己的光和热，为我铺成一条黄金大道！ 我赞美老师，赞美老师不畏艰辛，无私奉献的精神. 老师是世界上神圣而美丽的使者！ 洒下一片深情 记忆的银河里，那最幽沉，深邃的印象，便是老师.如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝.它融汇成溪，成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上. 不加修饰的幽沉，不需解说的深邃，老师，化成了心中不可泯灭的信仰.在冷风呼啸的严冬中，在炎热如火的酷暑里，时间停留的地方，都印下了老师陪伴的足迹. 时间易逝，往昔的老师现已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹.老师奉献的青春，成了我难逝的回忆. 在夏夜的星空下，当你仰望遥远时，最亮的星星是否是你的老师 当你出现在未来的未来，走向成功的领奖台时，你是否会在心中呼唤你的老师 老师啊！在您的滋育下，花朵开得那样骄艳，鲲鹏飞得那样锐不可当！在幸福背后，而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里. 在心中洒下一片深情，献给您——我的老师. 老师的眼睛 我的班主任，谢老师有一双非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，隐藏在那副厚厚的眼镜下.这双很平常的眼睛，却常在我心灵深处闪烁. 那次上课，我与同桌嘻嘻哈哈做小动作，丝毫不顾忌周围的人，直到那双锐利的眼睛盯上了我，刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上.我虽然看不清那镜片后的眼睛，可是却明显地感觉到恐惧，不由一阵颤栗，但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒，又转移了，我丝毫察觉不出老师任何表情.那次起，我再不敢做小动作了，因为我怕…… 期末考试我名落孙山，心中那股无名的感情不断涌上心头，化作悔恨的泪水在眼眶里打转，但是我强忍住了.我没有像以往直视老师的眼睛，因为我怕.但在转身的那刹那，老师开口了：＂徐琼，你要再次站起来！＂我转过身，面对老师那波澜不惊的眼睛，又缓缓地回过身，两行热泪随即滑过面颊，这次我不再是害怕，而是一种深深的感激. 虽然，老师的眼睛很平凡，可是我却从中读懂许多…… 一句话的释义 少不更事起我便在老师的启蒙与熏陶下，慢慢成长.初识的汉字，初学的短文都勾画出老师谆谆教导的形象. 记得从看图写话起，作文就成了我的心病.在我手下诞生的都是庸俗不堪的＂垃圾作品＂，枯燥乏味.有一次，像往常一样我的作文平淡无味，但作文本发下后，打开一看，一行鲜红的批语映入眼帘：＂你很棒，写的很好，继续努力.＂短短的一句话，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明.从此，老师布置的作文，我也格外认真地写.作文本，日记本上留下老师不少切中要害，鼓励我上进的批语.那鲜红的批语，老师的热情之火，鼓励我更投入地...
母亲…同学…老师的作文700字
流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳…… 不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。
她就像一杯香茗，沁人心脾。
抿一口茶魅力所在。
这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。
或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。
她像一杯香浓的雀巢咖啡。
虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。
在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。
大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。
她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。
随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。
王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。
同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。
同学为她的执着而感动，也就越来越认真了…… 顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅今天是周末，老师昨天留了一篇周记给我们，这篇周记是写人的文章，我想好久也没想出来，就在这时，有一件事在我脑海里闪过，啊！我突然想起我的同学---小明. 小明有一头乌黑的头发，一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴.记得有一次：星期天，在一个晴空万里的上午，突然，乌云密布，整个天空一下子黑了起来，顿时，下起了大雨，我们也放学了，雨点像断了线的珠子一样洒向大地.雨越下越大，汇成了一条条小溪.风呼呼地刮着，路边的树枝吹得东倒西歪，树叶一片一片地落下来.同学们都打着伞，慌慌张张地往回家的路上走去.学校门口早已被挤得水泄不通，自行车和摩托车横七竖八，都是家长接孩子回家的.这雨伞连着那雨伞.小明个子矮，只好站在后面等别人先进.这时，后面一位小同学不知被谁挤，倒了，一下子摔在泥土中.小同学哇哇地直哭，伞也被风吹得很远.小明赶紧走上前想把小同学扶起来，可惜小明用劲太猛，脚下一滑，也摔倒了.小明赶紧爬起来，又去拉小同学.这回，小明先站稳了，拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉，小同学慢慢地站起来了.这时，我们班的小红跑过来，替小明撑着伞，小强也到远处拾起了小同学的伞.他掏出一块干净手帕，擦净小同学身上的泥水，把小同学送回了教室.原来他是学前班的小朋友.我们也高高兴兴地走进了自己教室.老师看到小明身上的泥水，非常关心地问小明：＂小明，你摔跤了吗？''小红说：＂他是因为扶学前班的小朋友，自己也摔倒了.''老师又问：＂你疼吗？''小明笑笑说：＂不疼.''老师在全班表扬了他，小明高兴地笑了. 雨停了，太阳公公露出笑脸，好象在说：“这孩子真懂事。
”下雨天，在学校门口苦苦等我的人谁？灶台前，无闻忙碌的人是谁？生病时，在床前天使般守护的人又是谁？是我的母亲。
是的，我爱母亲，母亲爱我。
母亲这个人性子要强，刀子嘴豆腐心，常常口是心非。
记得我上小学四年级时上体育课，老师总是让我们做仰卧起坐，每天累的我腰都直不起来。
体育课后，肚子总有些空空的。
别的同学兜兜里都会装一些瓜子哇、糖哇，还有什么小零食，反正看着我总是眼馋。
再后来，我为了不在同学面前丢脸，就开始和妈要钱。
有时候五毛一块的小钱给，我的日子也过得挺滋润，不再在同学面前没面子了。
那天上完体育课，见同桌手里拿这一包五块钱一包的土豆丝，我上去抓了一把尝了下，一下子就迷上了，好好吃喔。
到了第二天，我又向妈妈要钱，这五块钱也不算多，可是在小时候的我看来已经是很多了。
我小心翼翼得说，结果如我所料，狠心的妈妈拒绝了。
我哭着跑出去，实在不是钱的事儿，而是妈妈在很多人的面前骂我使我很没面子。
我跑到一个墙角里，蜷缩这身子。
老天爷似乎也不赞同我，天突然变得灰蒙蒙的，不一会儿就下起雨来。
我没处可躲，淋了一身。
万不得已，急忙跑回家去。
我撞开了大门，成了一个落汤鸡的我猛然和妈妈撞了个满怀。
妈妈右手持雨伞，左手拿风衣，脸上满是焦急憔悴的神色，右手手里还拿着五块钱。
我明白了过来，赫然扑过去，依偎在妈妈怀里。
不仅是这样，妈妈还很爱国。
记得一个深冬的夜晚，妈妈骑着电动车载我回家。
半路上，寒风呼呼得刮着，我冷的缩了一下脖子。
妈妈问我冷不冷，我艰难的说了生还行。
话音刚落，只听咣当一声响，瞅瞅地上，一枚闪闪的一角钱硬币正孤独的躺在地上，越来越远。
妈妈问我是什么，我随意的说了声是一角钱不必理它。
妈妈突然停了...
帮我找一个写老师和同学的作文 快快快！！！
关于一个这样的老师的作文 吕老师是我的英语班的老师，她是一个和我们学生打成一片的“大孩子”：上英语课时会和我们讲鬼故事，在讲课时有人插嘴打断她的话也毫不生气；下课时会榨果汁给我们喝，酷热的天气还会和我们分享冷饮；她偶尔会宣扬地在我们勉强示范如何打磨咖啡，边磨边说：“厉害吧。
”而且她不许我们喊她“吕老师”，她说：“我好象被你们喊老了似的，以后坚决不许这样叫我！”于是我们称呼她为“小吕” 一次，上英语课，我们可敬的小吕对新来的一个同学作自我介绍：“你好，我姓吕，双口吕，以后你就叫我‘小吕’吧！欢迎你加入我们的英语‘小家族’。
”那位同学嘴张成了字母“O”型，随即又笑起来。
上课了，小吕“呱啦啦”讲着标准的美式英语，突然，一位同学站起来，打断了小吕滔滔不绝的“演讲”：“小吕你真在美国住过吗？”小吕眉毛一扬，扯高气昂的说：“当然了，要不我家怎么会有这么多外国的东东呢？”小吕如数家珍地说起来：“烤面包炉，我经常用它来考面包的，有时候水加多了，比例不均匀，烤出来的面包非常hard（坚硬），啃都啃不动；还有手搅的咖啡机……”虽然上课时间谈论别的事不太好，但是小吕的话中经常渗几个英语单词，形成“中西结合”语，让我们对单词有了好的复习与巩固，小吕的方法还真不赖呀！ 每当到了下课时间，小吕会搬出她的宝贝――一台果汁机，然后会用几个新鲜的桃或芒果，给我们榨果汁喝。
我们边喝边高谈阔论：“你们知道吗，国外的教学方法非常特殊呢，你可以在课堂上纠正老师的错误，也可以随便插话。
如今我们的英语课堂也提倡这种教学方法，大家在课堂上要多多谈谈自己的想法，我们的英语课堂是互动的……”我们拖长声音应到：“哦――”她打算润润喉，端来一壶咖啡，还征求我们的意见：“谁要咖啡？”“不要！”小吕的脸顿时变的怒气冲冲：“谁叫你们‘哦’的那么难听我把咖啡灌进你们鼻子里！”说完，小吕真提起壶向我们走来，第一个捉住了我。
“哇呀！”我尖叫，咦？怎么小吕还不“下手”？还笑盈盈的瞅着大家。
“壶是空的呀！瞧把你们下得，还不知道今天是愚人节吗？”我们恍然大悟，都去挠她的胳膊，小吕小的喘不过气来，大嚷：“小心壶！小心壶！啊哈哈……” 这就是我的英语老师小 吕，（听说她最近又让我们叫她“吕姐姐”了，真没办法，她就是这样一个与众不同的老师），你们想认识她吗？
班级同学和老师是一家人的作文
老师的这翻话打动了我使我有了更大的学习兴趣，在班上我们要团结，我们每个人少了一个都不行，不能因为一点小事就伤了同学之间的感情，我们是一个家，一个集体是一个家，记得上一次我和叶伟登闹别扭其实也没什么大不了的事就是有一次上数学课我们在写练习，他叫我给他一张纸不是我不给他是他每次都叫我给很烦我一生气就说；每次都叫我给我不给了，他一怒下就说；好，你记着，下课时我也想了一下一张纸也没什么大不了的给他就给他呗！我很后悔，就因为着事我们整整闹了2个星期，上个骂来骂去下课有时甚至打起来，他的脾气本来就不好我怕激怒了他我就没怎么惹他.不过我们现在又和好了，我们现在关系很好，我就是因为魏老师说的这句话；我们是一家人，是一个集体，是一个班级，如果我们全班都搞不好关系，就好比是一只断了线的风筝永远也接不上了，现在开始我要好好学习.
请作文水平较好的同学和老师帮忙修改一下作文
一点一滴的母爱中午，我写着作业，想起我的鞋还没刷，便向正在洗衣服的妈妈问去：“妈妈帮我刷一下鞋，行吗？”“行，没问题，你学习去吧。
”妈妈爱昵地招招手。
写了一会儿作业，多少有些疲倦，便起来喝一口水，看见妈妈蹲在阳台上刷鞋。
弯着腰，弓着背，轻轻擦拭额上渗出的密密的汗珠。
累了，站起来，伸伸胳膊，又蹲下来接着刷。
她那略显瘦削的身体在阳光的轻抚下显得格外令人心疼。
我这时意识到了一个严重的错误，那就是不应该让妈妈去刷鞋，而应该是自己去刷。
我急忙走到妈妈身边，说：“妈妈，让我来刷鞋吧，自己的事情自己干，本来就应该我自己刷。
”“儿子懂事了。
”妈妈看着我，高兴的笑了。
我还是刷过鞋的，拿一把刷子，拿出洗衣粉，接一盆水，刷刷洗洗，这虽然不是什么力气活，但做起来必须要极大的耐心，几分钟后，终于洗干净了。
尽管刷完了鞋，但是一想起妈妈刚才蹲在地上劳累的背影，我摇摇头叹了叹气。
平常的事情都是妈妈干，妈妈让我看书、学习，但从没主动让我干过家务劳动，把繁琐的事都往自己身上揽，导致现在的劳累。
妈妈对我的爱都流露在每个角落，日复一日，年复一年，妈妈愈加衰老，而我却在成长。
我深切体会到妈妈对我的爱，所以我变得懂事。
看着妈妈的劳累，感到心酸。
我这时才明白，懂事，并不是抽象的。
你要明白，你的成长离不开母爱的滋养，你不仅要做好自己份内的事情，你更要有责任帮助和做好平常的小事，因为，这个家不只有你自己，还有你妈妈。
我这时才发现，妈妈已经泪流满面，我没有说什么，坐在沙发上陪陪妈妈，母子之间无声的交流代表着一切，“此时无声胜有声”代表了这里的心情。
母亲的背影使我感动，而此时，眼角已经湿润，不必再说什么，蓦然，就在那一刹那，一点一滴的母爱再次使我感动，感动从心开始。
【你应该没刷过鞋吧！⊙﹏⊙b汗还有你妈妈是怎么泪流满面的？我没看出来。
有些不切实际（>】（>^ω^
班上同学和老师吵架的作文
我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来
写一篇关于和老师同学之间的故事的作文
时间飞逝，岁月变迁。
无情的岁月将我们锤炼成坚强的人。
转眼间，我毕业了，回想起小学时与同学的那些事。
不仅有几分怀念与忍俊不禁呢！喜，令人难忘的岁月“叮叮叮”，下课了，同学们一窝蜂的冲了出去。
我沉默地坐在桌子上，看着《水浒传》，我与别人不同，我是属于文静型的那种，喝着水，与同学谈笑风生，是我最幸福的时刻，那一段时光，真令人难忘啊！而如今，那一份独属于我的宁静，已悄然消逝，只有那同学朗朗的笑声，还不停在我的脑海中徘徊。
怒，刻在桌子上的三八线一个阳光明媚的下午，我拿着课本准备上课。
老师的粉笔在黑板上叽叽喳喳写个不停，同学们都在认真做着笔记，阳光从窗外射了进来，斜斜的，被嫩叶剪得支离破碎。
这一切看起来都是那么安宁，突然，同桌从我旁边画了一条线，无辜的桌子脸上被留下了一道深深的伤口，露出可怜兮兮的样子。
一本正经的对我说：“这是三八线，千万不要过线哦”。
我不理他，继续补习，但他似乎对这饶有兴趣。
不停地说着：“小乌龟，你过线了哦！”，我不耐烦了，追着他打，最后，他宠我做了一个鬼脸，开心的对我说：“你犯规了哦，小乌龟”说完，他就消失得无影无踪了，留我一个人在哪里生闷气。
哀 ，令人无语的纸条我们又开始了一天的课程。
上第一节课的时候，我便有点 心不在焉了，真好这是同学扔来了一张纸条。
我犹豫不决，现在看还是下课看呢？算了，还是听课吧，但是，好像很想看呢，过了很久，还是理智占了上风，我拿起英语书 ，“ABC”，惨了，老师都讲过了一大部分了，那位同学又向我使了个眼色，叫我看。
汗，真是无语了，又过了一会儿，下课了。
完了，我什么也没听，唉，算了吧，看一下哪一张让我郁闷的纸条吧，打开了纸条，里面是：“同学，上课认真听讲”我眼前一黑，好想倒下去啊。
乐，圣诞节的狂欢冬天很快就来了，圣诞节也快到了。
同学们把教室弄的张灯结彩，而我，则是默默无闻的搞自己的学习。
到了圣诞节，大家都聚在一起，一起狂欢，我坐在桌子上，看着他们玩。
看他们开心的样子，我不禁也露出了一丝欣慰的微笑，一位同学跑过来，对我绽放了一个大大的笑脸，对我说“圣诞节快乐”，我挺感动的，也说了一句“祝你圣诞节快乐”，又邀我一起去玩，我放下了以前的架子，开心的与他们玩在了一起，很高兴，那爽朗的阵阵笑声飘出了窗外，融化了外面刺骨的寒冬……现在，我已经与它们天各一方，接受着千锤百炼。
但是我们的情谊不会改变，我与他们生活的点点滴滴，将永存在我心底的记录本里，让我一生回味无穷。
题目：我和同学的那些事
写一篇温暖的作文要写和老师同学之间的
刚开始读书，那时候由于不太懂事，所以还不怎么尊重老师的劳动，只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁。
更不要说什么师生情了。
直到小学三年级，我才学了《师生情》这课。
说的主要是一位老师病在医院里，几个同学把一篮鸡蛋送去。
那时，我才懂得什么是师生情。
老师辅导学生，那是师生情。
记得小学时我数学基础很差，即使是最基本的也没有思路。
那时，她每天下课后都叫我到办公室，给我讲题。
而且从解题方法到技巧到运用，她都给我讲。
而且还不断地在纸上写，哪一次作业做得不好，她都能为我找到原因：上课不专心，态度不端正或知识点掌握得不好。
从那以后，我每做一道题动有不错的效果，感觉收获不少。
成绩也因此提高。
学生给老师的一声问好，那是师生情。
初二的教师节那天，我们同学在每一位老师上课后都说声：“祝老师节日快乐！”其实，这种感情用语言表达是难以足够的。
更重要还是看行动和成绩。
“如果你的声音叫得再动听，那也说不上实际行动。
”那是初二时候英语老师说过一句话。
说到初二不得不提那位语文老师。
上课有气势：说话响亮，针对课文内容另加了其他情节，而且能够生动地进行说明。
他不着急每一次考得如何，而是需要知道为什么会有错误，积累失败经验，才有所进步。
所以，这些都是老师们需要追求的实际方面的东西。
既向老师问好，更注实际行动，师生情才会更浓厚。
更清纯，令人回味无穷。
老师对学生的严格要求，那也是师生情。
刚从初三走来，细细地回头品味初三一年的点点滴滴，令人难忘的是我的班主任。
每天早上六点半，他就要求全体学生到教师学习。
为了营造更浓的学习气氛，每天中午他都要求带政治的知识回宿舍背，而且还进行突击检查。
那时看，我们都觉得自己很苦，没有了和同学谈话的自由。
但看到每次模拟考试成绩不断提高，才想到得益于每天中午的这一“背”，中考成绩出来以后，我兴奋地知道了政治成绩是84分，对我来说已经不错了。
但我还没来得及和他说声谢谢，就匆匆离开了初中。
师生情难以用语言表达，它只在不起眼的角落。
同学和老师的一件事三年级作文怎么写
一般按照套路，是写老师辅导、学习生活上的关心帮助、到你家进行家访后同学的进步，您可以另辟蹊径，选材新颖一些，比如因为一件什么事，同学和老师有了矛盾，同学上课时不愿听不愿讲，后来为了一件什么事改善了关系。
还有就是，换了老师，同学眼中的老师如何另类，在逐渐了解以后，从老师的一件什么事情中发现了老师的好。
新同学,新老师。
初中作文,600字！！！
我的新同学一转眼间，我已经上初中啦！面对着新的初中生活，新的老师，新的环境，一切都让我感到那么的亲切和美好。
当然，最使我感到亲切的还是我的新同学，为什么？因为我和我的这些充满青春朝气的新同学们每天都在一起学习、锻炼。
我们虽然来至不同的学校，43个同学组成了一个团结、友爱、积极向上的集体！，现在我就来说说我在这三个星期里认识的新同学吧……在这三个星期里我认识了一个叫王伟豪的新同学，我们已经成为了很要好的朋友。
个子比我矮，很瘦，却胖，小嘴巴，很爱笑，对谁都是一副笑脸，样子有些柔弱。
他的学习成绩不错，性格开朗，从不斤斤计较，有什么不高兴的事转眼他就忘了，每天拥有好心情。
每个同学都有优点和缺点，优点就要继续发扬，缺点就要积极的改正了。
当然我也要改掉我学习成绩不好，做事不 认真、马马虎虎的缺点。
现在在新的学校里，同学们之间的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深，从一些很小的细节就可以看出来：下课时，同学们为放松心情，相互之间做一些轻松幽默的小游戏；运动会快到了，同学们自发组织到操场上进行运动，互相进取，争取在运动会上取的好成绩，为我们七一争光。
学习上，同学们还互相鼓励、相互帮助、形成一股浓厚的学习气氛……虽然我现在才认识我们班的几个同学，但是我相信只要我用心去了解其他的同学，真心与他们交流，那我不久以后我一定会认识更多的新同学的，与他们成为好朋友。
我喜欢我们十二班的同学。
转载请注明出处作文大全网 » 水货手机与行货手机有什么区别?
