太阳渡河而来
邮票的来历
19世纪30年代的某一天，伦敦一个中学的校长罗兰·希尔正在街上散步，他看到一位邮递员把一封信交给一个姑娘。姑娘接过信，匆匆瞟了一眼，马上又把信还给了邮递员，不肯收下。希尔十分纳闷。邮递员走后，他好奇地问姑娘为何不收信，姑娘羞怯地告诉他，信是她远方的未婚夫寄来的，因为邮资昂贵，她支付不起，所以不能收，不过，她已从信封上了解了对方的情况。原来，他们约好在信封上作一种只有他俩才懂得的暗记，这样，用不着看信的内容就互通音讯了。这件事启迪了罗兰·希尔。他看到按路程远近向收信人收取邮费的办法漏洞太多，于是提出改革邮政的方案——由寄信人买邮票贴在信封上，表明邮资已付，不再由收信人付钱了。
1839年8月，维多利亚女王签署法令，决定正式采纳希尔的建议，并调希尔进入财政部负责实施这一计划。1840年5月6日世界上第一枚邮票在英国诞生了，当时采用英国维多利亚女王18岁时的肖像作为图案, 因为其面值1便士并且用黑色油墨印刷，所以收藏家称之为“黑便士”邮票。
二年级语文下册我和邮票短文中的歇后语
、 春天的脚印 燕子在天空歌唱：春天就快来了！雨把天空洗了又洗，云把天空擦得亮晶晶，让孩子们放风筝。
草，铺好了软软的 地毯，让孩子们打滚儿。
春天一走过，风软软的；春天一走 过，满地的花，是她美丽的脚步。
⑴照样子写词语。
亮晶晶 洗了又洗 了又 ⑵“燕子在天空歌唱。
”把燕子当成了人来写。
我还能从文中 找到四个这样把物当成人写的句子。
A. B. C. D. 我还能自己写一个这样的句子。
二、夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一 起到森林中去玩。
森林里的景色是那么美好，空气是那么清 新。
他们来到森林中的一片空地。
那里盛开着美丽的铃兰花。
⑴这是课文第一段的内容。
这段中交代了故事发生的时间 是 ，地点是 。
人物是 、 ，事情是 。
⑵ “那里” 指的是 。
三、 秋天的原野 秋天来临了。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
村外那个小池塘睁 着眼睛，凝望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自 己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得 像一团火焰似的。
⑴短文共有（ ）自然段，主要写了（ ）的景色。
A.秋天 B.秋天原野 ⑵第二自然段有 （ ） 句话，一次描写了 （ ） 、 （ ） 、 （ ）三个景物。
（提示：填写关键词） ⑶“天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
”这里把（ ）比 作（ ） ，这是个比喻句。
⑷“村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。
”这里 把小池塘当做（ ）来写，这样的句子是拟人句。
⑸我还能找出文中一个比喻句，一个拟人句，并画出来。
四、那人想了想，从西装领带上取下一枚别针，在每枚邮票 的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得 很整齐。
阿切尔被那个人地举动吸引住了。
他想：要是有一台机 器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。
很 快，邮票打孔机造出来了。
用它打过孔的邮票，很容易一枚 枚地撕开，使用的时候非常方便。
英国邮政部门立即采用了 这种机器。
直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔机呢。
⑴我能根据上下文理解加点词语的意思，并能造句。
吸引：立即：仍然：造句：⑵我会用△标出第一自然段表示动作的词。
⑶我会变换句式。
阿切尔被那个人地举动吸引住了。
（改成把字句） ⑷文中出现了两个人物，一个是 ，一个是 。
⑸课文中哪些句子可以看出阿切尔很善于动脑筋？用曲线画 出来。
⑹我会选。
发明家阿切尔哪些地方值得我们学习？（ ） A.善于思考 B.爱帮助人 C.勇于实践 五、 画风 这是一堂图画课，同学们都喜欢画画，现在他们正端端 正正地坐在座位上，等待图画老师布置题目。
老师说：“同学们，今天我们要画风。
” “画风？太奇怪了，风怎么画呀？”同学们一听题目就 议论开了。
“同学们，请仔细想一想，红旗在空中飘扬，树儿向一 个方向点头、弯腰，这都是谁造成的？” “是风！”同学们异口同声地回答。
“假如我们把它们画出来，不就表现出风、画出风了 嘛？”老师开导道。
同学们这下都明白了。
小强埋头画起来，他画的是长出嫩芽的柳枝，向一个方 向飘拂。
这是春风。
小丽画的是暴雨和闪电，雨斜着落在地上。
这是夏风。
小林画了一棵大树，树上的黄叶纷纷扬扬飘落下来。
这 是秋风。
小荣画了斜飞的大雪。
这是冬风。
这堂图画课的收获可真不小啊！⑴这篇文章主要写的是 课上，让同学们 的事。
⑵文中具体写了 个小朋友画的风。
春风的画法是. ，夏风的画法是 ，秋风的画法是 ，冬 风的画法是 。
⑶我能找出文中的四字词语，并选一个造句。
造句：六、森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。
长着 一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。
笨重的小黑熊在密 林里慢慢地走着。
活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。
灵巧的 小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。
可爱的啄木鸟不停地敲 着树干，认真地寻找着小虫??1、这段话共（ ）句话，描写了 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 、 ________ 这六种动物。
2 、我会填。
（ ）的小鹿 （ ）的狐狸 （ ）的黑熊 （ ）的松鼠 （ ）的黄鹂 （ ）的啄木鸟3 、你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。
____________________________________________________ ____________________________________________________ 4 、这段话中省略号表示 __________________________ 。
七、我们校园里季季有花。
夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的 开放在枝头。
秋天，菊花盛开。
冬天，梅花怒放。
到了明媚 的春天，百花齐放，满园春色。
尤其是映山红，红艳艳的一 片，令人喜爱。
小学二年级作业题 小明有38枚邮票,小红有20枚邮票,小明给小红几...
小学二年级怎样写日记 小学二年级是小学生语言能力和思想品格形成的关键时期。
写日记，对小学生来说，是引发其写作兴趣的一种极好的练笔方式。
如何培养和提高二年级学生的书面表达能力，引导他们培养健康向上的品格，是摆在老师面前的一个非常重要的任务。
写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
如何指导小学生写好日记，我认为应该从下面几个方面着手。
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记。
就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
四、写气象日记。
就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记。
把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记。
把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记。
记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记。
如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记. 也叫心得日记。
就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。
总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。
这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
套圈 今天下午，我和妈妈一起到乍浦汤山公园去玩。
我们玩了许许多多有趣而快乐的游戏，如：套圈、旋转木马等。
我就来讲讲套圈的游戏吧！我们直接来到了套圈的场地，只见牌子上面写着：一元8个圈。
于是，我们给他一元钱，他给了我们8个圈。
开始套了，但是风特别大，我首先看中了一只猫头鹰，就迫不及待、匆匆忙忙地套了。
结果，没有套到。
所以，我又开始尝试了第二次，可还是不行。
但我没有放弃，决定试第三次。
经过前几次失败的教训，我开始慢慢地静下心来，小心翼翼的套了过去，终于套到了一只猫头鹰。
接着又套到一只小老鼠、一个田螺号子、还有一朵小花。
我们今天玩得真开心！
我和邮票的故事作文四年级500字
我有一本美丽的集邮册，翻开一页又一页，里面的邮票琳琅满目，可我的目光总会停留到一张老鼠的邮票上.这张邮票面积750平方毫米，面额45分.我和它有一段与众不同的经历呢！想知道吗？那就看看下面的故事吧！暑假，我和朋友在外面玩，玩着玩着，就满头大汗了，便到附近的一个邮局里吹吹空调.一边休息，一边欣赏邮票.我忽然被一张邮票吸引住了：一只可爱的老鼠在洒满金黄叶子的路上散步.它的眼睛大大的，镶嵌脸的两旁.尾巴托在地上.整个身体毛茸茸的，可爱极了！我看了看我的钱包，几张钞票孤零零的躺在里面，这点钱根本不够买这张邮票.我只好回到家，闷闷不乐地看电视.可又想；如果我表现好一点的话，说不定妈妈还会奖励我呢！说干就干！我又是整理房间，又是做家务的.我省吃俭用，终于攒够了钱.我拿起钱包，拔腿就跑.到了邮局，我问服务员，这种邮票还有没有.可她的答案却让我十分失望：这种邮票卖完了.回到家，妈妈竟然知道我要去买邮票！还问我买到没有.我没回答.妈妈就知道了答案.＂你没买到，我买到了.＂ '啊？不会吧！＂ ＂怎么不会呢？这不是吗！＂妈妈把那张邮票给了我.我激动得跳了起来，抱着妈妈又是亲，又是闹的.这就是我与邮票的故事.你的呢？
二年级作文我渴望得到一本好书100个字
习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫.要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河.这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”.广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻.
二年级学完邮票齿孔的故事后有什么启发
这是一个发明带齿孔的邮票的故事，一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。
阿切尔在一个偶然的机会，看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，那邮票便很容易、很整齐地被撕开。
“阿切尔被那个人的举动吸引住了”，他想把那个人的动作变成机器的动作，让所有的邮票都好撕开。
通过不断研究，他的想法终于变成了现实。
【读了这篇课文我知道，发明并不神秘，并不遥不可及。
只要做生活的有心人，留意身边的事，多动脑筋思考研究，每个人都有发明创造的机会。
】
小学二年级作文《秋天的图画》
夏天静悄悄的走了，秋天不知不觉的来了，秋天的美，让人不知该怎样形容才好。
秋天有一盒五颜六色的颜料，看！它把红色给了枫叶，给了果树，柿子树挂满了一个个红红的灯笼，苹果树结满了一张张红红的笑脸，山楂树上有一颗颗深红的珍珠，它们你争我挤，要人们去摘它们，它又把金色给了田野，一片片稻谷像一片金色的海洋，一望无际，菊花得到的颜色更多了紫的。
淡黄的。
雪白的……挤着嚷着争先恐后的看放，好不活泼热闹快听，秋姑娘穿着金黄的礼服吹起金黄的小喇叭，它告诉大家冬天快来了，这时天空中出现了一群群大雁，向南方行驶，小松鼠找来了几颗松果，当过冬的粮食，小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服的睡大觉，松柏穿上了厚厚的衣裳，它们都准备过冬了。
秋天的景色远远不止这些，只要你用心去感受，用心去观察，你会发现秋天其实很美很美。
小学二年级怎样写日记？
小学二年级是小学生语言能力和思想品格形成的关键时期。
写日记，对小学生来说，是引发其写作兴趣的一种极好的练笔方式。
如何培养和提高二年级学生的书面表达能力，引导他们培养健康向上的品格，是摆在老师面前的一个非常重要的任务。
写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
如何指导小学生写好日记，我认为应该从下面几个方面着手。
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记。
就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
四、写气象日记。
就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记。
把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记。
把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记。
记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记。
如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记.也叫心得日记。
就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。
总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。
这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
张家界天子山邮票请介绍一下,四年级作文怎么写？
1 随着科技的发达，现在有了电脑，有了互联网，有了电话方便了人们的沟通，用书信联络的方式几乎要退隐归山了，所以邮票也不常见了，特别是我们这一代人，对于邮票几乎感觉到陌生。
学了邮票这篇文章使我以外的发现妈妈还收藏者许许多多的邮票，这些邮票大多数都是用过的，有的还粘贴在信封上呢！上面还加盖了邮戳，这些邮票有着各式各样的图案，有生肖兔，猴，鸡、龙、还有其他漂亮的图案，最常见的是万里长城图案的邮票——她大约长2厘米，宽1。
5厘米图中清清楚楚的展现了我们伟大祖国的壮丽河山，由此可见我国历史悠久的文化，长城也是我们祖先智慧的结晶，是我们祖先劳动的硕果，邮票上有80分、50分等字样，不通等值的票面，颜色也各不相同，原来邮票也是有价值的，它就像我们的钱币一样，不通的面值有着各样的区分呢！还有就是所以得邮票几乎都有一个共同的特点，那就是他们四边都是齿轮边，你知道那是为什么吗？我想那大概是为了方便人们咱贴时撕取方便吧！ 看到这一张张邮票，有的还完好无缺的粘贴在信封上，就好像看见了妈妈那时一个人独自一个人漂流在异乡时，她对家人，朋友，同学们相互的思念之情，也正是这一张张小小的邮票传递了他们的情感。
2“没有共产党，就没有新中国……”，听到这首歌，就让我想起外公珍藏着的一枚邮票。
这枚邮票是当年和外公一起参军的老战友送给他的。
那是2007年10月15日，中国共产党十七大召开之际，国家邮政局发行的纪念邮票，以嘉兴南湖“红船”为主体，背景是上海中共“一大”会址。
外公常常翻开邮册，久久地凝视着那枚邮票，最后长叹一口气。
我百思不得其解，为什么外公对那枚邮票情有独钟呢？ “孩子，你可知道外公小时候有多么苦吗？那时，粮食紧缺，吃的是稀饭，还经常用红薯、萝卜，甚至野菜充饥，能吃得上米饭已是很奢侈了。
”外公顿了顿，又说：“我们穿的衣服打满了补丁，即使大雪飘飞的寒冬，也只有一件破旧的袄和一条单薄的裤子。
你都想象不出来有多冷。
”外公的眼中噙满了泪花。
外公擦了擦泪，继续对我说：“不仅吃不饱，穿不暖，还要躲避日本鬼子的‘扫荡’。
大家白天都跑进深山里，晚上才敢回去拿点吃的。
唉……多亏了中国共产党啊，带领中国人民推翻了‘三座大山’，解放了全中国，建立了新中国！孩子，你要感谢党啊，是党给了你今天的幸福生活。
” 听了外公的一席话，看着这枚邮票，我陷入了沉思。
邮票——这小小的方寸天地，记录了中国共产党的成长历程，歌颂了党的丰功伟绩！我仿佛看到了中国共产党带领解放军浴血奋战、殊死拼搏，是他们用鲜血和生命换来了繁荣昌盛的新中国，换来了我们今天的美好生活！3每当我翻开我的集邮册，真让我大开眼界：景色迷人的“九寨沟”、色彩斑斓的“白腹锦鸡”、驰名中外的“万里长城”、古色古香的“圣马力诺城堡”……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。
每当我用手轻抚这些各种各样的邮票时，我仿佛觉得一张张精致美丽的邮票，简直成了我生命的一部分。
我一直以来都是一个“集邮热爱狂”，家里一来信件，我就把信从信封里拿出来交给爸爸或妈妈，然后就剪气邮票来：我先把信角的邮票连同信封一起剪下，然后把它浸泡在水中，等邮票和信封分开了，我再小心翼翼地清洗邮票后面的浆糊，把它晾干并用玻璃压平后，就轻轻地夹在我的集邮册里。
可我收集的邮票依然很少。
曾经当过邮递员的爸爸每天看着我摆弄着那些少得可怜的邮票，就经常买一些邮票给我，这样，我的集邮册便渐渐充实起来。
在众多的邮票中，我最钟爱的那张夹在最后一页的“象群”邮票。
也是爸爸送我的第一张邮票。
这张邮票长约5厘米，宽约3厘米，面值是一元。
票面正中间画着：一碧如洗的天空中，太阳普照着大地，偶尔有几朵白云变换着形态，慢悠悠地飘过天际，消失在山那边。
在天底下，一座座高大的青山矗立着，包围着森林。
近处的森林里，有各种各样的树：黄角树、柏树、杨树……在这块平地上，花草簇拥成群，散发出阵阵幽香。
森林的旁边是一条欢快流淌的小河，河水咕咕作响，旁边就是它浇灌过的森林！一个规模庞大的象群正在浩浩荡荡地经过此地。
它那洁白的象牙、长长的鼻子、如芭蕉叶一般的耳朵、如柱子一般的腿，再加上如墙一般的身躯，真让所有的动物闻风丧胆！它们慢悠悠地走着，鼻子在牙间荡来荡去，一副悠闲自得的样子。
“没有买卖，就没有杀害”，是啊！可现实生活中，有多少人注意、遵守过这条法规呢？工厂冒出的黑烟，道路上扬起的沙尘，笼罩在城市，森林的上空，污染着环境；许多伐木工人无情地夺走鸟儿的家园，留下的是一个个的树桩；狩猎者为了钱财，用那双沾满鲜血的手，杀死了一个个鲜活的生命，濒临灭绝的动物数不胜数……想到这里，我真替动物们的命运担忧。
集邮是一种高尚的爱好，能开阔我们的视野，增长我们的知识，陶冶我们的情操，美化我们的心灵。
我爱我的邮票！
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