今天是周末,然而这是一个不平静的星期,四川的地震让神州大地变得震撼起来。每天的新闻牵动着不少人的心,尽管我远在北方,可是依然被那些画面感动过无数次。尽管每天告诉自己不要去看新闻了,可是依然忍不住去点击,每每点击一次就是心情的无比沉重。
刚刚还和朋友说,珍惜生命,珍惜我们拥有的一切吧,我们很幸福,不是吗?就在下午看到搜狐社区首页的一个贴子《一个看了都会哭的贴子》!我在办公室里掉眼泪了,我分明看到在我旁边的一个男同事眼圈里也有泪水在闪动。照片上那个小宝贝那么安静的睡着,不知道她是熬过了多长时间,经过了多少次的啼哭才这样累着睡着的。而妈妈已经没有了,妈妈为了保护她一直到死亡的一刻还是保持着弓起的姿势,这就是母亲的伟大不是吗?那一刻,身为母亲的我,再一次流下了泪水。这样的自然灾害我们真的无从拒绝,然而在关键的求生瞬间,相信所有的母亲都会选择去保护自己的孩子吧!
看到那条短信的时候,泪水就真的止不住的掉了下来:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”小宝贝睡得很香很香,她已经听不到妈妈亲口对她表达自己的爱了。就连现场的医生都为此而掉下了眼泪,这样的无奈,这样的痛苦,这样大的灾难从天而降。我们看到这个小生命的安静时,似乎除了泪水真的不知道如何表达此时的心情了。
就在上午还报道有一个小男生被救出来的时候,忍着胳膊骨折的疼痛而去向解放军叔叔敬礼;一个幼儿园废墟下救出来的小女孩自己独自唱起了儿歌,告诉叔叔们不要害怕,这些儿童在用她们最天真的心情感受着这场灾难。
不知道那名小婴儿睡醒这一大觉,又可以喝上香甜的奶粉时候,她会不会感觉陌生,会不会想要找妈妈。要知道,妈妈已经永远的离开了她,也许以后她长大成人以后,都会记得这个五月,但是你要好好的活下去,因为你的再度生命依然是妈妈给的,你永远是妈妈手心中的宝。妈妈用身体帮你挡住了危险,你就在妈妈的怀中感受着那些温暖,妈妈永远会陪着你的,爱你永远。
为天下的母亲致敬,更为灾区的灾民们祈福。
人心向善彰显大爱的作文
大爱无疆蜡烛虽然不美,但它在黑暗之中燃烧自己,留给别人一片光明;昙花虽然短暂,但它却把美丽与清香永远留在世上,给人美好的回忆。
“仁医大爱千里情牵授人玫瑰手有余香”还记得吗?他是一位用行动诠释大爱仁医的可敬老人,他就是吴殿华老爷爷。
他年近八旬,但人老心不老,抗震救灾46年,从邢台地震、唐山地震到汶川地震、彝良地震,在一线灾区,每次都能看到他的身影。
2008年5月,汶川大地震发生后的第二天,他毅然自费组织抗震救灾医疗队赶赴灾区,成为到达灾区的第一支民间医疗队。
整整19天,他先后转战德阳、绵竹、什邡、北川等重灾区,会诊筛查危重伤员5000余人,救治184名。
2012年9月,闻讯彝良地震灾情时,吴殿华已在保定涞水县野三坡景区义诊5天,他不顾疲惫的身躯,带着30多种手术器械及价值2万元的应急**直奔灾区。
在灾区的9天里,患病中的吴殿华也没从救人的一线退出,共救治伤病员120余人(次)。
近两年来,哪里有灾情,哪里就会出现吴殿华的身影。
青海玉树地震、甘肃舟曲特大泥石流灾害、内蒙古极寒天气、河北涞水洪涝灾害……吴殿华不顾体弱多病,总是在第一时间赶赴灾区,在条件极其恶劣的情况下救治伤员,感动了无数灾区群众。
“随风潜入夜,润物细无声”““。
还记得那个为救自己学生而被双腿截肢的张丽莉老师吗?仅有29岁的她,是黑龙江佳木斯市第十九中学的一名普普通通的老师。
2012年5月8日晚,一辆失控客车撞向学生,危急之下,张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢。
人们怎么也想不到,一个看起来文弱的女老师,在关键时刻怎会有那么大的勇气,那是因为,她有一颗无私奉献的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做。
”。
她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,?挺身而出?,舍己救人?把生的希望留给学生?把死的危险留给自己?以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空?用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。
难道这一切不是雷锋精神的再现,雷锋,就如一缕阳光,一滴水,一粒粮食,一颗螺丝钉,虽然他一生短暂,但他的精神长存。
他激励了一代又一代人。
我坚信,雷锋精神永放光芒。
求一篇英语作文,写无尽的爱关于地震中大爱无疆的
突然,我想起余秋雨先生的一句话:“生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还要说再见。
”真的宝贝,每个人的一辈子都不长,下辈子也不一定能遇到,纵然可以聚首然而思念太久太长,一曲相思心愁绵绵,问君知否?
被我自己感动作文600字作文
为他人的舍己为人所感动,为他人的大爱无疆所感动,这样被感动的次数,一定是不少了。
但是,你有被自己感动过么?只有会被自己感动,才能体会人性的最真、最善、最美。
一天放学回家,我习惯性地放下书包,便开始写作业。
作业占据了我的整个注意力,我丝毫没有察觉到那只降落在我左肩上的小生命——一只又肥又大的黄蜂!既然它又肥又大,为什么我要用“小”字来形容呢?因为它生命存在的价值和我们相比起来,实在是太渺小、太渺小了。
“啊——!”我立即跳起,疯狂地甩动左肩,可是它仍停在那里,仿佛它的世界是他人撼动不了的。
我便不再甩动,小心翼翼地脱下了外套,开始疯狂地抖动外套,企图把它甩出来。
我还是很害怕的,怕它会飞起来蜇我。
然而不几下,它就被我甩在了地上,又一次不动了。
我不敢靠它太近。
便拿拖鞋拍了拍它,它立即反抗性地开始爬动,它还活着!我真不知道是该开心还是担心。
唯一让我奇怪的是,作为一只有翅膀的大号昆虫,为什么不飞呢?我轻轻俯下身,仔细察看它的背部,发现了一个令我诧异的结果——它没有翅膀!也就是说,它只能通过爬行或别的什么渠道来完成移动。
它仍在地上慢慢地爬着,我原本想消灭它的念头居然不见了!一般来说,看到蛾子、蚊子之类的,我想都不用想就会用厚厚的《圣经》拍死它,为民除害。
可是这回,我不仅没这么想,我还甚至想帮它。
作为一只昆虫,它竟然不会飞!多么可悲!就像作为一个人,却不能直立行走。
我不能让命运再次对它不公,虽然它总是要死的,但它命不该绝在一个初中女生的《圣经》之下!我决定代替上帝饶它一命,赐予它第二次新生。
于是,我用纸片把它送到楼下的草丛中去了,然后远远地目送它消失在草丛中。
这一切之后,我被感动了,被自己内心那份同情和童心感动了。
我知道,我再也不会伤害任何一个无辜的小生命了,哪怕是一只毫无攻击力的没有翅膀的小飞虫。
感动并不一定要全球瞩目、万人称赞,只要觉得自己做的对,就该被自己感动、为自己喝彩!为内心升腾起的那点真、那最可爱的美好,那历经生活而获得的成长,鼓掌
常怀感激的600字作文
大爱无疆, 常怀感恩心,用自己的双手创造实际表达我们感恩之心。
感恩是为含辛茹苦,日夜操劳的父母捧上的一杯热茶;感恩是为兢兢业业,爱生如子的师长送上的一束鲜花;感恩是那一句句为朋友打气的话语。
常怀感恩心,这个世界才会充满爱 ——题记亲情。
对亲人常怀感恩心,心中充满爱。
当你读书累了,父母为你削个苹果;当你想睡觉了,父母为你铺好床;当你口渴了,父母为你端来暖暖的水……父母对我们的爱远远超过自己。
他们用心在对待我们,他们对我们的点点滴滴让我们难以忘记。
正如孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖。
”我们对父母、家人、亲人都应当有一颗感恩的心,即使很微小的事,即使我们不曾发觉,我们都应该常怀着一颗对亲人感恩的心,感谢他们这么多年一直的陪伴与关爱。
因为有了感恩,我们的生活也多了一份爱。
师恩。
对老师常怀感恩心,心中充满爱。
忘不了,您年复一年,日复一日,默默耕耘在三尺讲台的身影;忘不了,办公室里您与我们亲切谈心的话语;忘不了,黑暗中一盏台灯下那认真而又疲惫的双眼。
犹豫时:“相信自己,你能行!”进步时,您会鞭策:“百尺竿头,更进步。
”您深知:“嫩枝易歪也易直。
”当我们取得成绩沾沾自喜时,您会及时提醒:“满招损,谦受益。
”正是您精心呵护、不断的鼓励、及时的提醒,“修枝减叶”才使得“朽木”也可以长成为“可雕”之材。
我们常怀感恩心,感恩于尊敬的老师们,你们对我们的精心培养,我们用一颗充满爱与感恩的心来回报您。
友爱。
对朋友常怀感恩心,心中充满爱。
在我们取得成绩的时候,朋友会和我们分享成功的喜悦;在我们受到委屈时,朋友会帮我们解闷;在我们受到挫折时,朋友会鼓励我们,相信自己可以做好。
朋友之间没有太多的秘密,朋友,相互信任,相互帮助,相互理解。
有了朋友,我们的生活也很精彩,有了朋友,我们不会烦恼,所以我们应该常怀感恩心,感谢我们身边的朋友对我们的爱护与关心。
世界很大很美妙,我们应当对这个世界的任何事物和生命常怀感的恩心,这样我们的世界会充满着爱与希望。
————后记
因为心中有爱作文
如果有一种力量能让人自信满满,那便是爱的力量;如果有一种力量能让人迷途知返,那便是爱的力量;如果有一种力量能化干戈为玉帛,那也是爱的力量。
——题记大爱无疆那次山崩地裂,那次地动山摇,多少高楼大厦瞬间化成一片废墟,多少家庭顿时妻离子散,举国同悲,花草含泪,山河呜咽。
5·12地震使数以万计的人失去了家园,打乱了人们有序的生活,可是他们没有失去人们的爱,没出一天的时间,各大新闻、报纸都写出了关怀汶川的内容,全国人民都在心底呼吁——汶川加油,我们永远是你们的坚强后盾。
地震让人们失去的是家园,但没并没有失去爱。
是爱,让全国人民都为灾区人民捐款;是爱,让全国人民为灾区祈祷;是爱,让全国人民与灾区人民手拉手,心连心。
地震无情,人有情。
爱洒人间人间情,最深数亲情。
暮色中那一双企盼的眼睛,盛满的全是思念的泪水;千里外那几声轻轻的叮咛,串起的是牵挂的音符。
亲情啊,她是孟郊诗中的“慈母线”,她是朱自清笔下的“背影”,是人间唯一没有杂质的爱!一切都会随时间的推移而渐渐模糊,可深刻在亲人皱纹里的爱不会模糊;一切都会随转换而被告人淡忘,可烙在亲人老茧中的爱不会褪色。
用每天的时间表来享受亲情带来的爱,感受父母对我们无私的爱。
父母之爱,天下最深。
让爱领舞世界“只要人人都要献出一点爱,世界将会是美好的人间!”如果人人都献出一点爱,那怎么会有战争打破和平宁静;如果人人都献出一点爱,那么索马里的儿童就不会被饿死;如果人人都献出一点爱,阿富汗的人民不会遭受战乱之苦,如果人人都献出一点爱,那么山区的孩子就会被迫辍学。
世界各国都在呼吁何时铸剑为犁,我想,等到全世界都充满爱心的时候,那么离铸剑为犁的日子就不远了。
爱是什么,爱是从与人之间温暖的目光,是人与人这间弯起弧度的嘴角,是人与人之间情同手足的关怀,是……因为心中有爱,所以地震中全国人民都自发地支援灾区;因为心中有爱,所以救援人员甘愿生命危险去抢救受难人员;因为心中有爱,以我们才能过上和平安定的生活,不要私藏你心中的爱,让爱充满整个世界!生活是美好的,只因心中有爱。
以温暖为题写一篇作文
在人生中,有许多时刻值得我们去细细地体会,在这些时刻中,最让人难以忘记的是温暖的时刻,它体现出人间的温暖。
并告诉我们人生中的一些道理,因此它们能让人终生难忘。
在一个星期日,下了一上午的雨,到了下午终于雨过天晴。
我穿上新买的衣服到街上散步。
年久失修的路面坑坑洼洼的,积了很多水。
我哼着歌漫步着,街边的小树被雨水冲刷得干干净净,让人觉得焕然一新。
雨后湛蓝如镜的天空,以及清爽新鲜的空气让人的心情不由地愉悦起来。
马路上繁忙的交通依然如故,这时一辆黑色的摩托车飞快地从我身边擦过去。
“哗”的一声,飞溅而起的污水无情地向我扑来。
面对这突如其来的“袭击”,我还没反应过来,身上便发现了这斑斑点点的泥水,我的好心情也随之一扫而光。
我不由地在心中暗暗地抱怨。
正当我转身准备回家时,一辆小轿车又出现在我眼前,我立即反应过来,赶忙向旁边躲闪,免得我的新衣服又“雪上加霜”。
就在我逃离的那一刻,车主似乎看透了我的心思,放慢了速度,在我身边缓缓驶过。
透过车窗,我模糊地看见车主似乎露出温和的笑脸,那笑容里有体贴,真诚和关怀。
看着他的笑容,我心中突然感受到了一阵温暖。
看来我的担心是多余的 汽车所经过的地方没有溅出污水,车主那温暖的笑容却深深地烙印在我的脑海 以后,每当我在街上漫步时,总会想到他,因为,他让我第一次体会到什么是温暖的时刻天空一片灰蒙蒙,太阳公公躲在那密密层层的乌云后,时时不肯露脸。
我现在的心情也正如这天气,灰色一片……f范文2“哎呀,又干了一件坏事。
”这次又一不小心将老师的粉笔盒给弄翻了!一大盒新粉笔“死的死,伤的伤”大多都是拦腰截断了。
“幸亏老师没发现,否则就又要告诉父母了。
”我心里小声嘀咕着“今天又要挂一次了,我是去自首呢?还是……”。
想到这儿我不禁打了个寒颤,不用说也知道后果肯定不堪设想了……体育课了,我无精打采地做运动,像一个已经没了程序的机器人一样。
一向活跃于体育课的我这一反常态的举动很快被同学们发现了,虽然他们还不知道,但聪明的人一定知道我又干坏事了!我没有看同学们,只顾与“心魔”作斗争“去自首吧!要想人不知,除非己莫为,这件事总会被人发觉的!”“不,去自首了不是去飞蛾扑火,自取灭亡吗?……“叮铃铃 ——”下课了。
我的一个最为亲密的朋友戈晨吉向我走来问:“你今天怎么了、是不是又干坏事了?”我无精打采地点点头“嗯”了一声。
他立即反问道:“又怎了?”“我把粉笔全给弄断了。
”他立即安慰道:“没什么,去和老师讲一下,认个错、表个态不就完了吗?”“哪有那么简单啊!这已是我犯的第N+1次错了。
老师哪会如此简单就原谅我啊!”“人不是十全十美的,有哪个人能不犯错?只要你能勇敢地承认,老师一定会原谅你的。
”这时久违了的太阳露出了他那生气十足闪闪发光的面孔,撒下了一地阳光!我的心也恍然大悟,那一地阳光同时也照进了我的心里。
我带着释然和惶恐,向着教师办公室走去……那一地阳光是温暖的,他融化了我内心的坚冰;那一地阳光是火热的,他给我动力,使我跨越了那座山;那一地阳光给了我新的力量,给了我新的希望,使我更加乐观、开朗、自信……
以"大爱无声"为题写一篇作文
是你,让世界充满和谐; 是你,让社会充满微笑; 是你,让我们获得希望; 是你,我们拒绝绝望; 是你,为中国创造了奇迹。
一路由你,我们无悔...... 大雪无情人有情,艰难才能映照人性的珍贵。
是你们,在祖国危难之时站出来,燃烧自己,为中华儿女带去希望。
无论严寒酷暑,无论风霜雨打,你们永远是最棒的。
我们伟大的解放军战士,一路有你,我们创造了举世瞩目的成就,中国永无悔。
地震无情人间有爱。
是谁会使我们拒绝绝望?是你们!汶川地震,你们捐钱捐 物,祖国受难,你们用行动证实着你们对祖国人民不离不弃的信念。
大爱无声,你们用人间大爱,诠释着人生的真谛:帮助,团结。
因为你们知道,唇亡则齿寒,13亿炎黄子孙永远都是一家人。
是你们,使我们拒绝绝望。
善行无疆,你们是狮子山下的愚公,湘江边上的夫子。
你们一生以事业为重,以国家为生,你们献身于工作岗位,永无怨言。
你们用行动诠释着对人生的信仰:奉献,付出。
一路有你,社会充满爱 大爱无声! 例文2 爱是空气,是轻盈的;爱是大山,是沉重的;爱是春风,是温暖的;爱是夏日,是热情的······爱有很多种,唯有无声的爱才是最伟大的。
父母对子女的爱是无声的。
早晨,妈妈轻轻地将你唤醒,这是爱;在你失落时,父亲给予你鼓励,这是爱;当你生病时,父母对子女的爱亲情的爱。
老师对学生的爱是无声的。
你表现优秀,老师表扬你,这是爱;当你犯了错,老师在一旁默默地为你鼓掌,这也是爱。
老师对学生的爱是关怀负责的爱。
陌生人对乞讨者的爱是无声的。
给乞讨者钱,这是爱;给乞讨者衣食,这是爱;给乞讨者一个安稳的住所或工作,这更是爱。
陌生人对乞讨者的爱是陌生温暖的爱。
朋友对朋友的爱是无声的。
当你流泪时,递给你手帕,这是爱;在你无助时,朋友给予你物质和心灵上的需要,这是爱在你和朋友闹矛盾时,朋友让你,这也是爱。
朋友对朋友的爱是至高纯洁的爱。
爱是无声的,有时仅是一个动作或是一句温暖的话。
爱可以是生活中的,也可以是心灵上的。
无声的爱,是不易察觉的爱。
爱如潮水,向我们袭来;爱如阳光,向我们照射;爱如大树,为我们遮阴;爱如花朵;为我们送来芳香。
一切的爱,都是无声的。
只是我们没有体会到。
每个人心中都有无声的爱,那么整个世界将会是爱的海洋!
社会大爱作文四百字
感恩是一种理念,感恩是一种精神,感恩是一种力量。
要学会有一颗感恩的心去体会真诚,要懂得用一颗感恩的心去驱逐伤害。
《感恩社会,大爱无言》这是一本由燕燕所编著的书。
我在图书馆的书海中穿行时无意间看到的,我便从书架上取下,出于好奇,我翻开第一页,靠在书架上,向第一页看去。
第一页收录了一片佚名作者所写的《爱管闲事的美国pol.ice》。
文中叙述了作者在美国对美国pol.ice形象的转变。
首先是作者在美国街上开车违反了法规,想让pol.ice通融却感受到pol.ice的冷漠,对pol.ice产生了惧怕,但在后来经过许多事件作者对pol.ice的看法逐渐好转,最后因为一件事作者完全改变了以前对pol.ice的成见。
作者的父亲来美国探亲,有一天出来散步却迷了路走到高速公路,pol.ice前来询问,却因为语言不通,无法交谈。
pol.ice一直带着他寻找,直到找到一位翻译,终于找回了家。
这个故事让我想起了我的经历,有一次我独自一人从江西一个县城乘坐火车到南昌,因为有赶火车中午也没来及吃饭,车厢内人多拥挤,我又没买到座位票,只能站着,可能由于中午没吃饭,我感觉头晕目眩,我坐在地上。
乘警挤着人群来查票,看见我脸色苍白,便问我怎么回事,我说明了情况,她立马和我旁边的乘客商量,乘客听完主动让出座位给我坐,这一刻我感受到社会的温暖。
如何理解莫言的残酷叙事和大爱无疆的关系
略 试题分析:《和莫言不打不成交》审题立意材料:20世纪80年代中期,以乡土作品崛起的莫言,蜚声中国文坛,对其赞誉铺天盖地。
那时,王干年少轻狂,锋芒毕露,喜欢跟人较劲,且专挑实力雄厚者,莫言便是其一。
在1988年10月的《读书》上,王干发表一篇题为《反文化的失败——莫言近期小说批判》的泼凉水文章,反响巨大。
一些支持莫言的人都非常不满,纷纷质疑王干的动机。
甚至,王干本人也隐约感到,也许真的开罪了莫言。
不久,王干去鲁院办事,没想到莫言也在那儿读研,更巧的是,午餐时,两个“冤家对头”竟在食堂相遇。
王干心里没底,想回避,然而已经没有时间,只见莫言径直朝他走来。
“也许他会还我一个难堪吧。
”王干这样寻思着,站在原地,后脊有些凉意。
可是,没想到的是,莫言走过来,竟然是这样说的:“是王干吧,你那篇文章我看了,写得挺好的。
大家都说:‘王干批评你。
’我不禁吓了一跳,一看文章,百分之五十一表扬,百分之四十九批评,还是表扬为主嘛。
”说完,嘿嘿一笑,主动伸出手。
王干赶紧也伸出手去,两位“冤家”的手,就这样紧握在一起。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文。
(以上是王干《和莫言不打不成交》博文节选)如何审题立意呢? 1. 要读懂故事。
读后就让我们去考虑:这个故事讲了个什么话题?(如何对待批评)这个问题属于把握材料不脱离材料的问题。
这是谁的故事?(诺贝尔奖获得者莫言未获奖之前的故事)这个问题属于深层立意的问题。
这个故事提出了什么问题?(其一,两位“冤家”的手为什么能够紧握在一起?其二,王干见到莫言为什么想回避?其三,纷纷质疑王干动机的人是最好的支持了莫言吗?)这个问题就属于选好角度的问题。
这个故事对我们有什么启发?这个问题就属于立意问题,简洁明了的观点就可以成为题目了。
2. 要比较话题故事的不同类型,分析出题意图。
先比较着想,这个材料既非是比喻性的故事,也不是叙议结合的故事,是真实的叙事性的故事。
真实性的故事到底有什么引申内涵?其实从上面三个角色分析来看,主要角色是莫言,其它角色都是对比和映衬中心人物的。
我们说这个做事的意图是什么?其实作者就想让我们看到莫言毕竟是莫言,他与其它人的想法和做法不一样,这就是莫言情怀。
3. 要选好角度就得分析角色态度。
(1)王干角度:在批评这件事上王干是从挑战实力者到怕开罪再到想回避。
让人看到了年轻人的锋芒锐气和底气不足的特点。
如果命题:批评要有不怕得罪人的底气。
年轻人的批评精神很可贵。
找权威挑战要有实力。
等等。
(2)莫言支持者角度:在批评这件事上对莫言的支持者疑王干的动机,让人看到了他们的投其所好,而没有理智或者说智慧的分析。
如果命题:主观的批评不易说服别人。
批评别人要有艺术。
等等。
(3)莫言角度受批评者,又是坦诚相待批评者的人,还是智慧化解矛盾的人,更重要的是主动伸手接:在批评这件事上莫言是纳批评者的人。
如果命题:莫言的大度。
有容乃大。
善待批评。
智慧化解矛盾。
坦诚相待是沟通的良方。
等等。
如果想引申主题:深刻了解人性才能成为大师。
博大的情怀在于理解和宽容。
持之以恒作文开头结尾
持之以恒每个人都渴望成功。
为成功而拼搏,就像奔向一个遥远的目标,道路是崎岖而漫长的,路上更是隐伏着各种险阻。
我一放学,我就看到有人在玩旱冰鞋我就急着想去玩。
我就马上学完作业,出去和他们玩,我一穿上旱冰鞋,就拍的一下坐在地上。
有人嘲笑我说你真笨!我就回家和妈妈说;“妈妈,有人笑话我说我笨!”妈妈说;“你在滑一下我看看,我还没有站稳就摔了个屁墩,妈妈也一直笑我。
”之后,妈妈教了我很长时间我学会了,我非常高兴。
妈妈又告诉我;“你也知道‘冰冻三尺,非一日之寒’的道理,你只要认真练习,拥有滴水穿石的精神,相信成功会属于你。
”现在就让我们一起用持之以恒的信念做每一件事,相信成功就会在眼前。
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