第一篇:
人生路茫茫,帮助无处不在。在我6岁时,我奶奶不幸去世了,这件事深深地打击着我那幼小的心灵。奶奶去世以后,我认为我是世间最不幸的人,经常看着奶奶的照片偷偷地哭……
记得那一天夜晚,我忽然想起了奶奶,躺在床上偷偷地哭……
她好像听到了我的哭声,连忙跑过来看我。只见枕头、被子、床单,通通被我的眼泪水都打湿了。她问我为什么哭?我两眼挂着晶莹的泪珠吞吞吐吐地说:“我―想奶奶……”话还没说完,我的眼泪就像漏了水的水管一样怎么也停不下来,甚至堵住了我的嘴……我越说越想哭。她用关心的眼神望着我,低声说道:“对你来说6岁就失去了奶奶,的确非常不幸,但你认为你奶奶真的死了吗?”我非常生气,说:“难道你认为死人真都能活过来吗?”此刻的我根本不想理她。“不,我是说,你奶奶虽然死了,但她肯定还活在你的心里,肯定她活在你心里!别哭了,奶奶不是常说:要开开心心过每一天吗!”
我的眼睛湿润了,对,即使在别人眼中,奶奶去世了,可奶奶仍然活在我的心里,永远,永远……
第二篇:
关爱给我力量
考试很快就到了,课室弥漫着紧张的气氛,每一位同学都不放过一分一秒,努力的把每一科复习好,让自己得到满意的成绩。我也不例外,但是此时此刻的我,脑海里想的只有电脑游戏,虽然我知道这是不明智的做法,因为身为中学生,任务只有学习、学习、再学习。但我无法克制住自己跑野马,也许是我的逆反心理在作怪!
眨眼间,又到了放学回家的日子,每一个同学都叹息怎么时间会过那么快,而只有我,却感到时间是漫长的,仿佛是过了一个月。我就像脱了绳的猛牛,直往家里冲去。回到家,我如释重担,连书包也没放好,就跑到电脑前,刚想打开时,爸爸来到了我的房间,对着我说:“在还没考试完时,不能碰电脑。”这消息犹如是晴天霹雳,我一下子呆住了,好久好久没反应过来。“这是为你好!”爸爸说完这句话后,走出了房间。我无力的坐在沙发上,回想着爸爸跟我说的最后一句话,“这真的是为我好吗?我挨了几天就是会了这一天的到来,但你却跟我说不让我玩,这是为我好吗?”从那天起,我再也没有心情去复习了,我就像一个呆子一样坐在课室里,只等待着考试的到来。
要来的始终要来的。考试这一天,一个个同学摩拳擦掌,就像准备冲锋陷阵的士兵,而且带着百分之两百的信心,都相信自己能靠好。试卷一张张的发了下来,而在我心中,就像一座座无形的墙压着我,令我无法喘过气来。一道道题目,更是一把把利剑插进我的心窝。我只能勉强写出几个答案,其余的更是乱猜。
一天、两天、三天……考试终于结束了,我的心却是一天比一天低沉。我轻轻的叹了一口起,迈着沉重的脚步,独自踏上了回家的路。
空中溢满了春天的味道。成绩毫无进步的我,心里盘算着如何向爸爸交代。耳朵里不时传来嘈杂的喇叭声,让我杂乱的思绪乱麻一般无头无绪。
到家了,我不由的紧张起来。我看见爸爸正在修理DVD机,身旁放着一大堆工具。我突然发现,爸爸那曾经宽厚笔直的被已有些驼了,这不禁让我想起多少次我在爸爸头上拔下过一根又一根的白发。这一切都让我心痛不已。我轻轻地唤了一声:“爸,我回来了。”爸爸停下手头的工作,抬头看见我,笑盈盈地说:“哦,是小杰,我正想着你快到家了。”我轻轻地笑了。
晚上,我吃了爸爸亲手煮好的排骨汤。那热乎乎的排骨汤,浓缩了爸爸的爱,让我终身难忘。爸爸边吃边把肉往我碗里夹,我低着头,只顾扒饭。我怕让爸爸看见满面泪水的我,可是爸爸还是发现了。
爸爸关切地问我怎么了,我只好将考试没有考好的事如实的告诉了爸爸。我感到爸爸手在颤抖。我沉默,爸爸也沉默,空气似乎要在这沉默之中凝固了。几分钟后,我仿佛过了几个世纪。爸爸那深沉的声音在我耳边响起:“一次考试没考好,并不代表什么,你也知道我不让你玩电脑的原因了把。你要相信自己,只要你努力,你一定能,爸爸相信你。”我心里很伤心,突然感觉到爸爸给予我莫大的动力,我相信自己能行!
灯下,书桌前,我想了许多,想到自己的懊恼,想到了爸爸默默的关爱与信任。这一切都给了我无穷的力量!那浓厚的乌云不再笼罩在我心中,因为阳光般的关爱让我自信地重新站起!
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爱给我力量
爱,带给我无穷无尽的力量,因为爱就像琼浆蜜露般滋补着我,给了我强健的体魄,使我每天的精力都特别旺盛。每天都拥有使不完的力。让我在学习、生活中不再因为缺乏力量而烦恼。
在学习中,父母每天在我临行时对我的千叮万嘱咐,使我在学习上不会丧失精力而落败;还有老师那语重心长的教育,更不会让我对自己失去信心,他们让我信心百倍,让我的成绩更上一层楼。
在每次劳动中,在我遇到困难和挫折时,我不会就这样退缩,而是知难而进,也许别人会问我你为什么会有这么多的精力,我会告诉他们我力量的来源,那就是,父母给予我的爱,他们在劳动中付出的汗水和辛劳远多出我的好几十倍,可他们却没有为此而退缩,他们为了我的学习和将来,在困难和挫折面前仍是坚强、勇敢,正是他们这种精神感染了我,使我有了力量的来源,也让我继续前进。
在我休息时,我也在得到爱的补充,因为在我睡着时,我的父母仍在努力工作,直到深夜,他们才停止了他们的工作,但在他们休息时,他们还是没有忘记我,他们走到我的床边为我盖好被子,使我在梦中也能感受到爱的温暖。
爱无处不在,我也无时无刻的补充着爱所给予的力量,他让我在花圃中开的更加灿烂夺目,在天空中闪的更加璀璨耀眼。
爱带给我的不只是温暖,也是我无穷无尽力量的来源,所以我要用爱所给予我的力量来使我的学业更上一层楼,用我最好的成绩来报答对我所给予过爱的人,我要一直向前,明知山有虎,偏向虎山行。我的实际行动来证明我并没有辜负对我有所期望的人,让他们嘴上挂满笑容,让爱永远伴随着我。补充给我力量,让爱永驻我家。
第三篇:
名言给我力量
你喜欢读书吗?你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗?你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗?朋友,读书吧!你会受益终生的。
我很小就开始读书了,先是父母要求我读,后来我被书中的世界迷住了,慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言后,我掌握了不少知识,懂得了不少做人的道理。
你先看看我书桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这是《论语》中的一句话,它告诉我,时间不停地流逝,一去不复返,必须珍惜时间,珍惜时间就是珍惜今天,珍惜现在;“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在,不让光阴虚度。
我知道了时间的宝贵,就身体力行,做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄,多次科考都名落孙山,后来专心创作,为了激励自己,他在铜镇尺上刻了一副对联:“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵,和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠,终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事,给我很大启发,立下志愿,要努力奋斗,争取成功。人们做事情,开始时热情高涨,劲头十足,但往往是虎头蛇尾,不能坚持到底,圆满结束。“靡不有初,鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我,做事不要惧怕困难,要坚持到底。
书籍给我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句,使我明白了:人要有所作为,人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我,做人要自尊自爱,力争上游,不甘落后。这样才能化腐朽为神奇,变耻辱为光荣;齐桓公重用曾经是自己对手的管仲,告诉我对人要宽容大度,更需要的是理解与信任;东汉太学范式不远千里探望朋友,它告诉我“言必信行必果。”
名人给我力量,名言伴我成长,人类积累起来的一切经验与智慧,在知识的彼岸在等待着我们,等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益,让这些名人名言作为我们心中的灯塔,为生命之舟导航,让我们在生活的波涛中不畏困难,劈波斩浪,驶向理想的彼岸 .
知识的力量作文八百字以上
”老师自言自语地说?可这里面怎么会有秘密呢。
我小声嘀咕着!“鸡蛋浮上来啦!鸡蛋不情愿地浮上来了,就像我刚刚说的那样。
“那就再来一次吧”老师爽快地说!这算什么实验啊!”我们大声欢呼着水里面也有大秘密。
其实,鸡蛋当然会沉下去了。
” 实验开始了,鸡蛋没有沉下去?不知道是老师听到了我的话,一边对我们说,硬要自己看个究竟,我盯着鸡蛋,还是什么,老师的“阴谋”被我们“识破”了,老师又接着把剩下的一个鸡蛋放在另外一杯水,一个同学一口咬定这两杯水有问题,鸡蛋像喝醉了酒的人一样摇摇晃晃地沉下去了。
这是,我们是祖国的花朵,可鸡蛋却像口香糖一样贴在杯底。
看,鸡蛋沉下去有什么奇怪。
同学们们发出一阵阵赞叹、惊讶……更多的却是疑惑。
于是老师又倒了些盐!”老师叫了一声。
怎么回事,右瞧瞧?莫非是鸡蛋里暗藏了玄机!可有些同学还是不相信,就看见讲台上有两个鸡蛋和两杯水,打死都不上来,左看看,可就是看不出跟我家鸡蛋有什么不同的地方:“今天我要用讲台上的材料给同学们做一个小实验。
“可能是盐的密度不够吧!”接着再把鸡蛋放入水中:是啊,一杯是盐水。
这次,“原来你们也知道‘盐水的秘密’啊?”哈哈?于是。
小朋友们,一边搅拌:“实验马上就又要成功了。
”“啊,是科学这双“无形的手”,把鸡蛋拿了上来。
还没等我发问,做祖国的栋梁啊。
老师先把其中的一个鸡蛋放入一杯水中。
不沉下去才叫奇怪呢?不是生活中的常见物品吗,随我一起去作文课的课堂上来看看吧?这时你可能就会疑惑了,老师就接着说?别急:水,可要学好科学知识!今天。
老师像刚刚一样把盐倒入水中,却浮了上来,我们都睁大眼睛观察老师的一举一动,我一走进教室!实验成功啦。
这位同学像福尔摩斯大侦探那样指着那两杯水,说“这里一杯是清水
种孑的力量作文800字
种孑的力量前几年,奶奶也曾到我们这儿住过一段日子。
奶奶六十多岁了,她从旧社会走到新社会,经过了一段段辛酸的生活。
每当我们在一起聊天时,她总爱摆起过去,"过去那些日子苦哟,三年困难时期啥都没有,粮食定量,一个大人每顿只有一碗饭,吃不饱;哪象现在?天天吃肉。
还浪费。
"这些话说了一次又一次。
每次说时.奶奶总是副严肃而沉痛的表情,像是在追忆过去的岁月。
我不知道奶奶当时想些什么,是在忆苦思甜,还是在教育我们。
但我看来,好象是那么遥远。
我也没有放在心上。
但现在再回头细细咀嚼那些平淡的话语,却又领悟到这是老人用自己的经历教育如今过上舒适生活的后辈,不要忘了过去。
人生的真谛往往蕴藏于平淡而真实的话语中。
经典的力量议论文800字
经典的力量你说你懂得生之微末, 我便做了这盛大与你看:你说再热闹也 终须离散,我便做了这永恒与你看。
——题记我不懂资本主义的深切含义,具体表现,但透过《人间喜剧》 ,我 明白了光明与黑暗:我不懂大喜大悲, 大彻大悟的醍醐灌顶之感, 但 透过《哈姆雷特》 ,我明白了悲伤的极致不是泪流满面:我无法穿越 到古代享受清朝官宦世家极致的生活,所以我捧起了《红楼梦》 ,于 我而言,这本巨著不仅是厚重,更需仰望。
一个仰望的姿势,像是经 历了山河巨变。
假作真时真亦假,无为有处有还无。
《红楼梦》里人物是假,人物性情却是真,那些多愁善感,那些洒 脱乖张, 那些圆滑淡然, 那些虚伪世故, 仿佛是我们每一个人的影子, 只是书中的人物将这些展现的更加彻底,更加淋漓尽致,真真假假, 时现时隐,而个人性格却恰恰决定了个人命运, “命里有时终须有, 命里无时莫强求” ,贾宝玉与林黛玉终究只是一声叹息,几滴冷泪。
世事洞明皆学问,人情练达即文章。
大观园是烟柳繁华地,温柔富贵乡,然而这些精美的装饰,衣着, 吃食不过是锦上添花更吸引人的是那些处世之道。
我们如今的社会充 斥着轻浮的喧嚣, 肤浅的热闹, 林黛玉那样的遗世独立令人向往, 却 始终是格格不入。
只有蘅芜君方可立足。
她有着过人的才智却不张扬, 对一切世俗洞察于心,所以她总有“万全之策” ,察言观色,谨言慎 行,或许她思虑很多,或许她更需要抛弃很多,但她终得嫁入贾府,由一个和林黛玉一样的客人成为主人。
花谢花飞花满天,红消香断有谁怜。
有人说“花开不是为了花落,而是为了绽放时的美丽” ,纵使在心 爱的人踏入洞房的那一刻陨落,纵使生活每天以诗会友仍以泪洗面, 纵使她爱自由, 厌束缚之思无人能解, 她仍在自己的世界里努力的绽 放过,便不曾遗憾。
《红楼梦》 的博大精深我们所能窥见的只有冰山一角, 我们能做的 只是在当中寻找能震撼我们的一隅。
这便是红楼,这便是经典的力量,便是永恒。
思想的力量 800字作文
在这个世界上,一个人与其他动物最大的区别就在于人有思想,会思考。
思想!很普通的单词,却蕴涵无穷的力量!一个有思想的人与其他人的主要区别就在于其经常思考。
遇到问题或迷惑时,不是象一般人那样,完全去听别人怎么说,或者是看书上怎么写,而是在“听人说”和“看书”(这也是一个学习的过程)基础上,主要通过自己的思考来辨别真假。
在这个过程中,又学会了新的知识。
事实上,有时书本上的知识是有局限性的,一个会学习的人,从一本书上不仅要学会书中的知识,还要通过思考,进而掌握或发现新的知识。
同样地,一本好书,最重要的不仅仅是要教会人多少知识,而是教会人们正确的认识和学习的方法。
用Hawkin(当代德国数学物理学家)的话说,就是要有“跳跃性的思维”。
所谓跳跃性的思维,就是说,要跳出原先理论范围的限制,以更宽阔的视野来看待先前研究的理论。
先说个简单的例子吧。
例如,在一个平整的有限平面上,有一只蚂蚁,它想从A点爬到B点去。
当然,一般情况下它可以达到目的。
可是问题是,现在我在这个平面上放了一块隔板,把A、B两点隔开了。
这样,在蚂蚁的眼里,由于它的视野局限在平面内,它就认为平面就被分割了,A和B点不在一个空间(平面是二维空间)中。
因而它无法达到目的地。
但是对于一只蚊子来说,因为它的视野是在三维空间中,跳出了二维空间的局限,所以它很容易就看到可以从空间其他通道到达目的地。
这个例子应该很容易理解视野对思维的影响。
再说一个深刻点的例子。
学习过集合论的人都知道,在集合论发展史上,有个著名的Galileo(古代意大利实验物理学家)悖论。
说简单点,他是在利用有限集合论的理论、定义和数学系统来讨论无限集合论。
他套用有限集合论的观点,想对拥有无限个元素的无限集进行集合大小的比较。
现在都知道,这当然是荒谬的,其结果就可想而知了。
于是得出了矛盾的结果。
后来德国数学家Cantor对这个问题进行研究,他研究了3年,最后他终于跳出了有限集的圈圈,得出了完全出乎意料的结果:用有限集的观点来比较无限集是荒谬的,只能抽出集合的元素、个数、等有限集的性质,而对剩余保留下来的某些特性进行研究。
于是,无限集合论诞生了,它与有限集合论完全不是一个理论体系。
后来,在这个基础上他又提出连续统假设,让人们认识到“存在不可表达的事实。
这些发现奠定了现代高等数学的基础,也奠定了Cantor作为一个伟大数学家的地位。
可以设想,如果Cantor只是象大多数人那样,在原有的理论体系里进行研究,现在的科学发展是个什么样的情况?对于我们普通人,不会对社会和历史起到那么大的作用,但是也不能放弃学习和思考。
我喜欢学习,喜欢思考,对什么东西都看一下,不是要学会多么深奥的知识(当然那样更好),事实上,一个人的精力毕竟有限,不可能同时掌握多种知识。
我对于很多知识都只是了解而已,但是却已经带给我莫大的乐趣和作用。
例如,对于音乐、艺术的了解,仅仅只是达到具有欣赏的能力,而对于科学、哲学、思想体系的了解,主要是为了具备辩识的能力,能够辩识真善美和假恶丑。
思想体系也是一门科学。
和一般自然科学一样,它也需要不断更新、完善,甚至“跳跃性”地发展。
现在的思想体系有很多,唯心的,唯物的,有追求自然真理的,有钻研御人之术的…等等。
但是,我以为,最具科学性和客观性的,只有辩证唯物主义哲学的马列主义思想体系。
当年,马克思是在当时的生产力的情况下做出的一些适合当时情况结论,虽然与现在的情况有些不一样,但这并不能说明其不科学。
就好比在牛顿时代,他只能得出能量守恒定律(现在都知道能量守恒定律的局限性),这并不能说明物理学的不科学;同样,也不能说马克思当时的结论有些已经不适合现在的社会,就说马列主义是不严格的。
马列主义是严格的科学体系,主要表现在其与时俱进的特点上。
马列主义从其诞生到现在,经历了很多发展阶段。
其中有普通的发展,也有跳跃性的发展。
在前苏联早期,列宁为马列主义的发展做过很多努力。
例如反对经验主义,教条主义等。
而在中国,在中国共产党人的实践中,这一思想体系却得到了跳跃性的发展。
在中国革命时期,这一思想体系紧密结合实际情况,做出自我更新和发展,完全适应了实际情况的发展,这是已经为历史所证明了的。
其次,马列主义是严格的科学体系,还表现在其有针对性的特点上,用**的话说,就叫做有的放矢。
总的说来,我看这一思想体系的精华,可以用一个单词来概括:客观。
用**的话说,就是实事求是。
这在中国得到了充分的体现。
现在,思想体系的发展又到了面临“Galileo悖论”的时候了。
事实证明,每一次重大的悖论的出现,都说明了科学体系面临重要挑战,需要有重大的更新和发展;同时,每次问题的解决,都给科学体系带来一次深刻的革命。
现在有两大科学体系遇到困难:物理学和思想体系。
了解科学的人应该知道,物理学遇到严重的“奇点困难”,这比Galileo悖论要严重的多,如果解决不了,现代物理学在物质、能量和时空的研究领域就到了尽头了,不是...
《粉丝的力量》作文800字
西方一位文化批评家说,人类正面临着一个渴望更新的世界,在这个世界上价值观念的尺度已完全改变.这个“渴望更新的世界”,因为人类的生活和渴望,世界不仅每日是新的,而且,也不断涌现出新的文化.对我们的现实来说,这种新的文化,就是伴随着当今娱乐时代产生的“粉丝”这个社会群体出现的、越来越引起人们重视的“粉丝文化”.其实,这种“粉丝文化”,在“超女时代”,就已经初露端倪,那些所谓张靓颖的粉丝们自称“凉粉”,何洁的粉丝自称“盒饭”(何fan),李宇春的粉丝自称“玉米”(宇迷).而以恶搞著名的胡戈的“粉丝”叫做“馒头饭”.另外,诸如海选、互动、包装、短信抽奖、偶像出书、抬高偶像人气指数……也是被看作是一种时尚“粉丝”文化的.看过中央电视台第四套播出的一个介绍内地和港台“粉丝”追星的电视节目,更让人见识了如今“粉丝”追星的种种世相,有的因热爱自己喜欢的偶像而把自己的样子“整容”成偶像的容貌,有的不放弃自己所热爱的明星的一切光盘、盒带等影像资料的搜集,有的把自己所有的幸福和快乐与自己所崇拜的偶像联系起来,有的甚至不顾自身的经济条件,因为追星而使自己的家庭背上了沉重的负担……总之,“粉丝”追星,已是一种普遍的社会现象,其所折射的“粉丝”的文化向往,以偶像作为自我的价值追求、行为特质和人格标准,以及粉丝的情绪化和非理性的行为选择……都在反映出了一种“粉丝”文化的表现.2006年,易中天、于丹等这些“新学术明星”火爆全国,在大众文化中成为明星人物,而伴随着走红于年轻一族中的“粉丝文化”,网上也开始出现了许多“教授粉丝”——“乙醚”(易中天的拥戴者)、“鱼丸”(于丹的拥戴者)、“年糕”(阎崇年的拥戴者)、“海飞丝”(纪连海的拥戴者).的确,“粉丝”文化,正在成为生活中的一种现象.“今天你粉了吗?”成为一句时尚文化流行话语.2006年11月6日,全球首个以粉丝为主题的节庆正式创立推出,而且主办者明确宣称“粉丝节”的目的,“就是为了孕育粉丝健康文化,撬动一个潜力巨大的‘粉丝产业’,形成一种新兴的‘粉丝经济’”.专家学者开始解读和探讨以大众、草根参与为主,彰显主体意识和文化消费意识的“粉丝”文化对社会文化的冲击.有人预言:今天,娱乐早已经从星时代过渡到粉时代,粉丝的力量无穷大,绝非只是简单的追星和崇拜.在粉丝群体的共同努力下,粉丝甚至已不仅仅是一种现象,而是逐渐形成为一种有着独特鲜明特色的粉文化,正是具有了这种文化基础和精神,粉丝现象才被社会大众接受并迅速蔓延……对“粉丝”文化的崛起,《新周刊》以“粉丝文化”为题,大篇幅地进行研究探讨.台湾著名诗人余光中也在关注“粉丝”现象,他说:“把fans译成‘粉丝’,这个名字取得好.如只译作‘粉’,可能有歧义,不好;加上‘丝’,体现了有一群人,很贴切.倘若只有四五十人,那就不成为‘粉丝’.‘粉丝’却必须是多数.‘知音’要求在信仰、主张、观点、处世等方面,互相有充分的理解与认同;而‘粉丝’主要是崇拜,或者说是狂热的崇拜.其特征是:着迷,冲动,不理智,甚至有点歇斯底里.这样的现象主要出现在某个年龄段的人群中,是社会活跃开放的一种表现,不要去苛求.有些事情,‘附庸风雅’一下也是需要的.在众多‘粉丝’当中,说不定也会成长出几位‘知音’来的.”因此,对于风起云涌的“粉丝”,对于已具雏形的“粉丝”文化,尽管还有人质疑,有人不赞同,但我们已经无法漠视它的存在了.有人说,“粉丝”作为从古到今的一种文化现象,跟所有其他被学者们分门别类、归纳解析的文化现象一样,其本质是极其简单的——人类对同类的喜爱之情;喜欢一个明星可以让你得到很大的快乐和美的享受……这是“粉丝”文化的本质.还有的人把“粉丝”文化作了概括:首先是粉丝群体的团队精神,其次是粉丝们那种喜欢就勇敢表达出来并鲜明支持的率真精神,第三是粉丝积极主动、甘于付出的奉献精神,第四是粉丝与喜爱对象患难与共的忠诚精神,第五是粉丝面对压力和困难敢于挑战和奋争的“PK精神”.文化的本质是什么?文化的本质,是它的宽容性、多样性和参与性.文化也是对完善的追求,是个人人格提高的巨大手段之一.如果这是“粉丝”文化的“精华”,是“粉丝”文化的追求,那么,“粉丝”文化,自有它存在和发展的理由
求以“经典的力量”为话题的作文…800字左右
有两篇,自己选一..我与经典有约 散发看书香气的四大名著,就如四季,有着各自不同的魅力。
细细品味,书中竟有着与四季如此相似的感觉。
于是我在四季品读它们。
--------题记 我在春季读《西游》。
春天是播种的季节,是充满生机的,就如《西游》一样,不管是斩妖除魔,还是日夜兼程,或是风雨无阻,哪怕是孙悟空的一个后空翻,无处不透着生气,透着活泼,让人读着都要跳起来了。
《西游》如春天,带给我生机。
我在夏天读《三国》。
那火辣辣的太阳,像是一篇篇故事,荡气回肠,使人热血沸腾;那响亮的蝉鸣声,像是战士的杀喊声,震耳欲聋,令人胆战心惊;那阵阵清风,就像是一个个妙计,用之巧妙,让人禁不住拍手叫绝….《三国》如暴风雨,教会我如何做人。
我在秋季读《红楼梦》。
《红楼梦》如秋季一样有喜有悲。
我为书中人物流泪,也为秋天的落叶伤感;我为刘姥姥笑开花,也为桂花的香气乐开怀;我为贾家的权势所惊奇,也为秋的美景所惊讶…我与书中的人同笑、同哭、同乐、同悲。
我和秋天一起玩耍,一起感触,一起洒泪。
《红楼梦》如一片落叶,告诉我一切都有兴哀。
我在冬天读《水浒》。
一百零八将当初何等威武风光,就仿佛是一阵阵的狂风,刮过每一寸士地。
可是再强的狂风也有变弱,消失的时候,一百零八将的那阵阵狂风就是被朝庭压下去的。
《水浒》如一艘小船,载我看透了朝庭的奸诈。
我与经典有约,约在春夏秋冬。
二.微风轻轻地吹着,夜晚月光朦胧.我坐在皎洁的月光下,还不忘手捧一本《唐诗三百首》,却渐渐沉入梦乡。
曾记得,在我非常小的时候,我怀着无比激动的心情,从妈妈手中接过我人生的第一本书—《三字经》。
从此,儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影。
就是这本《三字经》,打破了我沉睡的心灵,让圣洁的阳光照进来,。
于是,我每天吟唱着“人之初,性本善”,敲开了知识的大门,,走进了经典的世界。
怀着一份不舍,我迈出了幼年。
如今,《三字经》已不能满足我的需求。
于是,我便向更高的境界探求。
而《唐诗宋词》便是我探求的阶梯。
一句“夜来风雨声,花落知多少”就使我心旷神仪,一首“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往,对瀑布溢满了憧憬.我带者对李太白的崇拜,对杜少陵的向往,去更深的了解经典,而对经典也又多了一份期望. 短暂的童年如流水,还没有真正体会童年的乐趣,我又步入了少年时代.少年入花,在这如花的季节里,我迷上了《古文观止》。
那一篇篇古文诗字,充满了挑战性。
它使我学会了“不以物喜,不以己悲”,懂得了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
我深深的沉入了着经典,畅游在这知识的海洋,其乐无穷。
随着时间的流逝,我脑海贮藏的知识越来越丰富。
经典,等着我,等我步入青年,我定会更深的挖掘你,去享受更多的乐趣。
呵,也许没有人知道,我与经典有约!
以《一个人的力量》为题的作文800字
一个人的力量有部电影叫《东京日和》,其中有场戏,让我花了几年的时间来琢磨——丈夫在街头偶遇妻子独自行走时,忽然被妻子安静的样子震撼——那时候,我以为,他的震撼来自于,他发现,原来他的女人没他的陪伴时也挺怡然。
现在,一句诗却给了我新的角度:站在街角不等谁,这本身就是一种力量感。
和一位男性好友聊天,他说他单独出去吃饭时,总是会告诉服务生头两个人,然后,等饭菜上来,多事的服务生若是询问,他便解释一句:“朋友来不了。
”问他为什么会有这样的怪癖,他闪烁其词:“一个人吃饭挺怪的。
”和一个台湾女人聊天,她说,她不管吃饭是是去做发型,都会带上书,用书将自己和旁人的好奇隔绝——独自一人时,她不愿意被别人打扰,甚至,也不愿意面对自己,所以将精力集中到另一个世界去。
还有好朋友,曾经吸烟的里有就是:“一个人呆着的时候,不至于显得不是可做,手里那根烟,让发呆显得不那么呆。
”于自己好好相处也许才是最难的事情,如果不是在自己的寓所,就是容易敏感紧张成一只掉队的小兽,不敢轻易靠近谁,也不想被他人靠近。
书、或者随身听、墨镜,与其说是享受或装点,不如承认吧——用这掩饰不安的盾牌来杜绝被人看穿、靠近、伤害。
所以才会从小女孩时,就需要拉着小伙伴一起上学放学,连去洗手间都要约个共同的时间;长大后,手里拉的不在是同性伙伴,而是异性的恋人,除了上班下班上洗手间,希望能伙同对付所有其他的时间……越是回避独处,越是害怕独处;越是想躲避伤害,越是会迎来伤害。
收拾的体面漂亮的女人们,内心脆弱的像块湖上饿薄冰,于是转身羡慕那些仿佛拥有力量的女人们。
其实,有不着羡慕,这些女人们的精神内核非常简单:不等待任何人,也就不需要任何人:不用道具隔离自己,也就不隔离任何可能性:不害怕发呆时的呆,也就更能在精神世界里专注……他们野生的法宝,就是安静,就是漫不经心,就是可以因为他要专心涂指甲油而挂掉恋人的电话而产生的难以被掌控的力量感。
草根的力量 800字作文
草根的勇气天北天南绕路边,托根无处不延绵.”每当读到这一句诗,眼前便浮现出那绿色的草和泥泞的土路……在我们欣赏美景时,在牛羊吃草时,谁会想到它----不起眼的草根呢?地下的草根,哪怕是扎进石缝中,哪怕是被斩断了一次又一次,哪怕是被啃咬了一次又一次,草根也会重新长出.冬天中,只有“岁寒三友”吗?不!当柳枝还没有发芽时,小草已有点点绿色;当迎春花还没开时,草根已在地下为春天举行宴会!当地冻三尺时,草已经勇敢地露出头,草根已经在地下伸展根须.无论在山岩中,石洞中,总能见到草那小小的身躯.草根发展力量强,这不是勇气给了它力量吗?草根的力量,草根的勇气,是无人能比的!勇气创造了草根,草根又长出小草,小草又哺育了一代又一代的牛羊.
什么的力量作文800字开头只有二十几字
在我的脑海中,印象最深刻的就是在幼儿园大班教我的老师了。
这一位老师姓侯,长的高高的,戴着一副眼镜,瘦瘦的,鼻子高高的,长得很漂亮,我很喜欢我的老师。
我对这位老师是百分之百的满意。
给我印象最深刻的是老师的笑容,老师脸上的笑容是风吹都吹不走的,是太阳晒都晒不干的,老师的笑容无处不在。
侯老师的性格很温柔,在上大班的时候,老师几乎都没批评过我。
侯老师非常喜欢我,也很喜欢我们班上的每一位同学。
侯老师从不烦我们上课说话、开小差的学生,不打他们也不骂他们,她总是走到同学面前,温柔的说:“下次不能这样哦”。
侯老师上课的时候非常生动、有趣,有时候甚至都加上了动作,有时侯还逗得我们哈哈大笑!记得有一次上课的时候,老师正在教我们认字,我一不小心把黑板给弄倒了,老师没说什么,自己把黑板给慢慢的扶起来,那一举一动我都仔细的看着,并把这一切记在了心里:先蹲下来,再用手拿起黑板的前头……再慢慢的扶起来。
老师对我是格外的好,格外的关心。
我还记得有一次我有点不舒服,老师就会很关心我的问:“怎么了,要不要去休息一会儿?”还有一次,我和其他的小朋友玩的时候,我一不小心摔了一跤,老师看到,立刻跑过来看我的腿,问我:“疼吗?还可以走路吗?”现在,我已经告别幼儿园老师两年多了,还经常会想起这位老师,非常的想念这位老师!觉得老师非常的伟大!
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升中学那年暑假,带着一身的轻松,在故乡住了几周,在那里,我发现了文字之美。
记得当时,小学毕业的喜悦使我如蓝天的浮云,成长和自由在心中激荡着,爷爷送我爸爸用过的宋词选,“老夫聊发少年狂”我正少年,更要发少年狂,“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐”就是当时我的写照,昂首在故乡的街道,在西北雨遗落的镜里,我的脸上散发了昂扬的光辉,当时我才发现,文字的影响原来这么大!从一个毛头小子到痴狂的少年,狂放派的词,伴着我走上了中学,迎向另一段故事。
初一时面对一次次课业上的打击,我不稳受挫,开始自暴自弃,暑假时在心中飞扬的云彩都逐渐黯淡,最后世界不见了,我的心只看见一片黑暗,没有声音,没有色彩,直到有一天我看到了短行歌,“对酒当歌,人生几何?”我想起我如转蓬般的生活,没有目标,没有依靠“譬如朝露,去日苦多”是啊!我也觉得我如朝露般, 最后一滴水份也要被升学压力蒸发了,读着读着“何以解忧?唯有杜康。
”酒真的是最佳解答吗?如果不是,那究竟何以解忧呢?魏武让我舒坦了一些,却又给了我新的难题。
我的四周黑暗如故,但是来自三国乱世的文字如号角般,告诉我:“走吧!黑暗中褴褛的夜行,你会有光明的!”“何处心安,即是吾乡”我又在宋朝的文学中翻找,而苏轼给了我解答,我站在这里,在这里安心,其他的事也不必强求了!“处”不一定指地方,它也可以是一种心情,一种状态,陶渊明道:“心远地自偏”身处压力中,如果我心情回到那个暑假的闲适一切是不是就能好起来?那位酒国诗人说的”但使主人能醉客,不知何处是他乡。
“春的屠苏,夏的梅酒,秋的菊酿和冬的绿螘,有哪一味不醉人那么四季有哪一季不快乐呢?豁然开朗!四周的黑暗竟绽放无限的星云!快乐一直在我心里,但是要用文字的美作能源去追,对我,文字的美,就是真正的“快乐”啊!“有了文字,就会有思想!”从暑假的狂到开学的愁和最后的乐,我一路攀着文字的美,最后心里的踏实给了我力量,去发现甚至创造更多的快乐。
这趟心路,让我找回快乐,同时,也深深的发现文字的美。