总有人想捧红我
第1篇：有趣的综合性学习
今天是个阳光明媚的好天气，我和两个好朋友一起开展了一次十分有趣的综合性学习。
这次综合性学习的主题为——有趣的汉字。可以：搜集或编写字谜，体现汉字谐音的对联、古诗、笑话、歇后语以及汉字的来历。
昨天，我们分好工后，大家便陷入了忙碌中，分头四处寻找资料。我查找字谜和笑话；闫宇鸽查谐音歇后语、诗文；王俊祎找个别字的来历。今天，大家都带着战利品凯旋归来。
坐在小区广场的凉椅上，我们三个把各自找的交流了一番，并在预习本上做了记录。
看，我们的成果真不少！九只鸡是鸠；二小姐是姿；一人在内是肉；一口咬定是交；一百减一是白；一夜又一夜是多；一二三五——没事（四）；十八岁的宫娥——正享福（想夫）……
还有个笑话呢！一个口音很重的县长到村里作报告：兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！县长讲完以后，主持人说：咸菜请香肠酱瓜！翻译：现在请乡长讲话！乡长说：兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！乡长：不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔．翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听。
这次的综合性学习真有趣！
--500字
第2篇：记一次有趣的综合性学习
星期一，我们班举行了一次别开生面的综合性学习。
综合性学习的规则是；先分成3个小组一起讨论，然后再派代表在班上汇报；3个小组分别汇报的是：有关从大自然中获的启示；自己怎么制作的小发明；自己观察到的动、植物的生长。
首先，老师在黑板上大大地板书了“综合性学习”五个大字。然后，老师就叫我们分组讨论。我们小组的组长是小曾，她先叫我们把自己搜集的资料交到她那儿，然后她给了我一些资料，让我看看哪些资料比较好，一会儿在讲台上汇报。我们选的是小韦、小张、小瑾。我们大约讨论了10几分钟，就开始汇报了。
首先是小慧汇报观察到的动、植物的生长，小唐走上台时，仪表自然、从容不迫、笑容满面……轮到我们小组时，她们就走上台汇报，她们读完后，我觉得她们都读得很流畅、通顺。
星期一的综合性学习真有趣！
--350字
第3篇：我的综合症
看了这个题目，大家一定会想：我得的综合症是什么呢？我这个综合症呀，有许多种。请看:
武林外传综合症
最近，电视上正在上演一部喜剧电视连续剧，《武林外传》。我也许是看多了，成天在同学面前，表姐面前，挥舞着双手，大叫；“排山倒海！”然后又迅速点穴，说；“葵花点穴手！”不止这些，我还每天和表妹谈《武林外传》，什么我想当莫小贝呀，我要当郭芙蓉……每天都这样，丝毫不厌烦，真是名副其实的“武林外传综合症”呀。
东京猫猫综合症
由于我期末考得好，妈妈便给我买了动画片《东京猫猫》，这可高兴死我了，我一口气就看完了，便喜欢上了这部动画片，并喜欢上了里面的奇修。我每天都要到东京猫猫吧里面去看。看了就去给表妹说，“小莓应该配奇修，蛋塔应该跟步铃，阿派应该和莴苣……”还写好东京猫猫续集打算去投稿，我太喜欢东京猫猫了！
家有儿女综合症
和《武林外传》一样，《家有儿女》也是最近上演的，而且一样是搞笑的。我每天都会守着电视看。每天上学，下课间操时，我们几个女生都会聚在一起谈昨天《家有儿女》的剧情……好玩死了。
我的综合症还有很多很多，在这里说都说不完，以后再说吧，拜拜！
--500字
第4篇：合作学习
合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。
记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论：“贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢？”
带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。一开始，冯永磊说：“应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。”其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理：一向是点子王的
郭辉说：“不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。”小组长刘安宁想了想，
对我们说：“我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。”我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说：“你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀！一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊！”大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。
合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。
--500字
第5篇：综合性学习
通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们会自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。在活动中，同学们分头搜集诗词资料，我负责收集宋词的资料。我一打开’网页’输入“宋词”，马上进入了词的世界，屏幕上出现了很多着名的名字：苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照……我轻快地点击着，尽情地欣赏着这些词人的流光溢彩的作品。我被陆游《卜算子？咏梅》中的“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。读到李煜的《乌夜啼》时，我默默吟诵着“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨往来风”。看到李清照的《如梦令》时，我又沉浸在“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美好意境中……“与诗同行”活动虽暂告一段落，但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了！如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。
月埔小学六年级:郑新宏
--550字
第6篇：综合性学习的体会
当我们踏上综合性学习的脚步时，不仅感受到黄河的魅力，而且也深刻地学习到了祖国的气魄与我身为一个中国人的骄傲。
黄河是中华民族的传承，也是历代中华民族的光荣象征。我不仅了解到的黄河的历史，文化，民俗等方面，而且还吸收到了许多无形的精神。
黄河在我们眼中徜徉。像一个雄壮的勇士，伸着臂膀，挺着脊梁，为中华儿女撑腰。
黄河在我们耳中挥动。像一支清脆的短笛，时而婉转，时而激昂，为中华儿女奏响。
黄河在我们手中流淌，像一位亲爱的妈妈，哺育我们，感动我们，为中华儿女养育。
黄河在我们心中装载，像一轮美丽的风车，随风而来，随风而去，为中华儿女清凉。
让我们在黄河的魅力中沉醉，在黄河的豪放中骄傲，在黄河的历史中奔跑！
永葆黄河之灵气，为大地，为黄河，为世界，响出自己的光彩！
--300字
第7篇：2009年中考语文复习精品资料（三）——综合性学习
综合性学习
（一）、《雨的诉说》活动
亲爱的同学们，在《雨的诉说》的综合性学习中，你们一定熟悉了那快乐而沉静的雨。雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。雨不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中。那么，我们不妨试着编一本有关雨的文学作品集。
1、 好的文学作品集必须有一个好的名称，有一个别致的封面。你和你的组员们准备怎样设计呢？
2、假如让你当主编，你准备和你的组员一起怎样进行这次编写活动？写出你的编写计划。
3、如果你的书中包含着春雨、夏雨、秋雨几个章节，你们准备分别给他们取个怎样有诗意的名称呢？
4、请摘录两句，写雨的古诗词，写在下面。
5、对于我们中国人来说，雨也许是比较常见的，但是就整个地球而言，情况就大不相同了，有的地方雨多得可怕，有的地方则一连几年可能不下雨，你知道这些趣闻吗？不妨查一下相关的资料，写出来与大家共同享受。
6、我们听到的雨声是雨用生命敲击世界的声音，那可是一首最有情味的话，假如你是“听听我的声音”活动小组的负责人，你准备和你们组的成员一起怎样展开这次活动，写出你的活动计划。
7、在本次综合性学习中，你也了解了雨在历史上犯下的“滔天大罪”。能否列举一桩，让雨也作一次深刻的反思。
8、雨，有着无穷的韵味，所以，它一直是各类文学作品中的常客。在本次活动中，你也一定没少见雨的身影。那么，请你摘录两段给人以不同感受的描写雨景的文字，雨大家共同感悟。
（二）《演讲：微笑着面对生活》
亲爱的同学们，在《演讲：微笑着面对生活》的综合性学习中，你们一定微笑过。要知道，那是一种胸怀，一种境界，那标志着一个人的自信、雅量与大度。请你们再次微笑着完成下列题目。
1、 在本次活动中，你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲的活动，请写出你的演讲提纲。
2、请查阅相关资料，看看历史上有哪些人能够微笑着面对失败，最终走向了成功。只举一例即可。
3、微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，请写出两三条来。
4、在“学会善待他人”这个活动中，你一定搜集了古今许多名人善待他人的故事。请摘录一则，写在下面。
5、根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。
有人说，宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是一种镇静剂，可以使人在众多纷扰中恪守平静。宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。
6、你的班主任多工作十分负责，对同学门也十分关心，只是脾气急躁了点，这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉地请求班主任改正自己的不足？该怎样做同学们的安抚工作？
--500字
第9篇：漫步诗园意未尽——综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动总结
生活中处处有诗歌。有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌，常在我们耳边回响。在诗歌的海洋里，有无数珍宝。我们组通过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动，对诗歌的了解有了更深的认识，可以说是获益良多。
我们小组的活动在上周开始。通过阅读提供的材料和搜集诗歌各个方面的知识，对资料进行了分类、整理和编排，还了解了唐诗、宋词、元曲的不同之处。最后，还制作了诗集等，活动取得圆满成功
在本次活动中，我收获丰富。其中，我了解到唐宋八大家是：欧阳修、柳宗元、王安石等诗人。我还知道了一些诗人的别号特别有趣：诗狂——贺知章，诗魔——白居易，诗仙——李白……除此之外，通过阅读课外有关诗歌的书籍，我明白了词又叫做诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点是：调有定格、句有定数、字有定声……
在活动过程中，我发现许多活动流程都是要通过小组相互合作才可以顺利完成。从中，我体会到团队精神及合作的重要性。俗话说得好：“众人拾柴火焰高。”只有孤零零的一人是成不了大事的。
可是，在活动的过程中，也有许多做得不足的地方：有的同学在捣乱、嬉戏，搜集的资料不正确、不充足等。经过组长的制止和修正才得以解决。希望今后有待改进，在本次活动中，我们还未发挥的最好，相信下次的活动，我们会有更大的进步！
漫步诗园意未尽，生活中处处充满诗情画意，处处都是诗歌的百花园，让诗歌伴随我们一生！
--500字
第10篇：中考语文综合性学习试题应对策略及试题分析
综合性学习是初中语文课程的重要学习内容，它强调语文课程与其他课程的联系，强调语文学习与生活体验相结合，为学生构建一种开放的学习环境，并提供给他们多渠道、多层面的语文实践机会，展示创新精神和实践能力，进而促进学生语文素养的整体提高和协调发展。近年来，随着新课程改革的进一步开展与深入，综合实践活动题越来越受到各地命题者的关注。由于综合性学习试题考查的内容是丰富的、开放的，对考查学生综合运用语文知识的能力有独到的优势，因而越来越受到命题者的青睐，综合性学习，作为新课程改革的亮点之一，必将在以后的中考中占据更加重要的地位。
--500字
第11篇：有趣的汉字综合实践
在第五组课文中，我们小组讨论了有关“汉字”的知识。通过调查，我们知道了汉字是中国的独创文字，也具有悠久的历史。汉字的功能也数最神奇的，一个字可以代替很多种意思或动作，而一种意思或动作也可以用许多个字来表示。而为了能更方便更幽默地表达一种意思，人们通常用“谐音歇后语”。
一次过年，伯伯帮奶奶挂灯笼。我也想挂，伯伯就教我。他先做了一遍后，对我说：“你就外甥打灯笼----照旧就行，保证能挂上。”我奇怪地问：“什么是外甥打灯笼----照旧？我又不是您的外甥。”等我把灯笼挂好后，伯伯给我解释：“外甥打灯笼，不照舅舅还能照谁呀！这是用谐音，把舅舅的‘舅’字换成了陈旧的‘旧’。”伯伯又说：“提到谐音，其实它在四字词语上给广告帮了很大的忙，有些广告就用它来宣传。如：换燃一新是燃气公司的；默默无蚊是推销电蚊香的；有杯无患是推销杯子的等等……”“哦，”我说，“原来汉字真神奇，用处真多呀！”
通过调查，我们发现中国汉字的用途和知识无边无际。做为一个中国人，就应该学会并牢记它，才能很好地继承中国文化并发扬光大。
--500字
第12篇：有趣的综合实践活动
这周三，同学们迎来了盼望已久的素质教育实践活动。那是一个秋高气爽的早晨，同学们乘坐大巴去风华素质教育基地，一路上，大家欢声笑语，兴致勃勃。走过弯弯曲曲的山路，我们终于到达了目的地。
一下车，教官就把我们带进大厅，参加教育实践的动员大会。在大会上，副总教官向我们讲述了参加实践教育活动的意义，接着又简单地介绍了这几天活动的主要安排和生活作息时间。开完大会，辅导员给我们分配了宿舍，我被分配到3402宿舍。到宿舍我们放下行李，听到哨声我们便跑步往大厅集合，原来到了吃午餐的时间了。
我们在基地的食堂用餐，一看到饭菜，我就禁不住地皱起眉头来，都不是我爱吃的菜，这可怎么办呀！不行，下午还有体能锻炼呢，不吃饱了，到时就没力气了，我食不知味地吃了起来，一边在脑海中想着奶奶在家做的香喷喷的饭菜，终于把肚子填饱了。
中午，我们稍稍休息了一会儿，下午三点左右，我们正式进入训练课程了。今天主要的实践活动是体验利用缓降器逃生。实践之前，教官先向同学们讲授了火灾逃生的小知识以及如何使用缓降器，然后就让我们来亲身体验，我觉得又紧张又有趣，教官在我的腰间系好安全带，戴好头盔，按照动作要求，我抓紧绳索，慢慢地从二楼降落地面，成功了！同学们高声叫好，为我鼓起掌来……
经过半天的训练，晚上我们躺到床上大家都有些筋疲力尽了，但是初来咋到的兴奋压过了睡意，大家你一言我一语还聊起天来，但是，没过多久，就有人的鼾声传来出来，大家慢慢地进入了梦乡……
第二天，根据安排，我们又体验了模拟烟雾逃生训练以及各种意外受伤的包扎法，通过一些基本方法的培训，我们增强了对意外事故的处理能力以及自我保护能力。
晚上，在紧张的训练之余，我们还举办了一场联欢晚会，歌曲、朗诵、小品、相声，武术，同学们各显身手的精彩表演博得了台下的阵阵掌声和欢呼声，也驱散了大家一天的劳累。
快乐的时光总是短暂的，到了要离开的时候了，同学们收拾好行李，跟教官们惜别后，踏上了回校的路。这次教育实践活动，给大家留下了深刻的印象，短短的两天半时间，让我们学到了很多课本里所没有的知识，大家开阔了眼界，增长了见识，也磨练了我的意志。这真是一次有趣的综合实践活动啊！
--900字
第13篇：一次综合性活动
我们期待已久的第五单元“遨游汉字王国”的综合性学习活动终于开展了！
这周老师给我们布置了许多作业，来给周四、周五的活动奠定坚实的基础。我们分组在网上查找资料，经过大家的努力一切准备就绪。
“叮铃铃”竞赛开始了。老师对我们说：“答对一题加一分，答错不扣分，明白了吗？”我们异口同声地回答：“听明白了！”我们个个蓄势待发，在心里摩拳檫掌。第一题、第二题……我们对答如流，各组得分自然就平分秋色啦！只好等待明天一决高低……
第二天老师先让我们玩“巧填‘然’字”。想通过这个环节让我们“恢复”昨天炽热的“感觉”。正当我们洋洋得意时，老师出一道填动物成语的题给我们做。我们一看题就愁眉苦脸。我纳闷极了，心想：是什么？这个成语好像在哪见过？哦！知道了，是……正当我举手的时候，陈志聪忽然眼前一亮，洪亮地回答：“虎视眈眈。”老师高兴极了，说：“给第一组加上一分。”第一组的同学像是英雄凯旋归来被报以最热烈的掌声。唉……真是“失之一秒差之一分”啊！说完老师不慌不忙地出了另一道题—“马”。第一至三个成语易如反掌，我们很快就猜出来了。第四个成语一出来我们又陷入了沉思。是什么“马”呢？我们在心中不停地想。我们想了很久也想不到老师揭晓了答案—悬崖勒马。我们看了恍然大悟，心中愤愤不平说：“老师再出些题！”好，你们听着：“第四个字是“牛”的成语是什么？班里再次陷入了“僵局”，我们把目光一次又一次地投了知识渊博的林相宇，而他却一次又一次落空，老师见了只好再次揭晓答案—“卖刀买牛”。下面的成语越来越难，但是经过我们上面的“热身”，似乎把我们的智慧都“调动”起来。就连莫骏翔在大家一筹莫展时毫不犹豫地说中了“狡兔三窟”这个成语为他们组加上一分。很快这个环节结束了。在这次竞赛里我们“打”得十分激烈，但是有了滑稽可笑的蹦袁犇不时地“冒”出一些奇怪的成语、字或词，再紧张的气氛也会变得很有趣！
“叮铃铃”下课铃响了在我们的欢声笑语中这次活动结束了最终我们组获得了冠军，我们组的同学高兴极了，蹦得老高了，不但是为了庆祝胜利，最重要的是补充了许多知识，让我们受益匪浅。希望以后常上这种课！
打屁屁的作文（男孩打女孩的变态作文）要8
昨天我考了全班笫四十七名，54人，回家之后，要糟了！不巧被爸爸知道了呜呜呜呜，爸爸抽出他的皮带，折了一折，我的手里全都是汗，爸爸让把屁股垫在枕头上，悲哀呀！又得被狠狠奏一顿了！按家法办，心里做好了准备，拖了衣服，露出我白胖的屁股我是男孩，爸爸一鞭打了上去，一种无法忍受的痛，我叫了起来，爸爸狠狠地又抽了一下说，你别忘了家法说叫一下多打三十下，我求着饶，爸爸你还有脸求饶加50下，啊一百下了！我受着痛！坚持着，啪啪啪啪，三十下了我向后看了看，屁股己经深红色了，啪啪啦！50下了，我已经感到屁股已经肿起来了，有几条是紫色，爸爸放下了皮带去找了点什么，我心里在猜测着，膸后他抄起鸡毛掸子，咻的一声我的屁股一声大响，我在心里想着，不会流血了吧！不出30下，我看见屁股已经紫了，肿了1厘米多厚，到了最后几下，我摸了一摸屁股，已经变样了，把手拿回来一看上面有一道血迹，疼啊！打完最后一下，都快皮开肉绽了，好几个地方都出血了！爸爸又拿出了一个衣架，问我还能不能了，我心里暗自骂着，没有回答，他拿着衣挂向我脑袋打来，一下子就出血了，后来就好了，哎，我的屁股还没好，连睡觉都得爬着，呜呜呜，我再也不要考这么不好了！
打屁屁作文
除夕挨打除夕那天，别人都是喜气洋洋地过年，我却挨了一顿打，这事还得从头说起.大年三十，外婆特地把我们这些小字辈叫到一旁给我们下了三条禁令：一、不准哭脸；二、不准说不吉利的话；三、不准砸烂东西.为了大年三十，你们大人放假，却要我们做作业，真不公平，得想个办法气气外婆.于是，我眼珠咕碌一转，想出一个鬼主意，我趁哥哥不注意的时候，悄悄地跑到挂历前翻到大年初一那一页，在那上面用水笔写了“财源断绝”四个字，哥哥上厕所，正巧看见了我写的字，脸一沉，说要去告诉外婆。
我连忙拦住他说：“好哥哥我求求你别告诉外婆。
”哥哥不再说什么，但是出去还是告诉外婆。
外婆正在外面扫地听了哥哥的告状气极了，颤巍巍地朝我走来，我十分害怕，反过来一想：外婆平常从来不打我，最疼我，今天肯定是吓唬我。
可万万没想到外婆拿着扫帚找我走来，一下、两下、三下...... 我被打得哭爹喊娘，边哭边说：“外婆，我下次再不敢了！”可是外婆一点也听不进去，只顾拿扫帚往我身上打，边打边骂：“你这个蠢东西......”舅舅回来了，见了这情景问哥哥是怎么回事，哥哥将发生的事告诉了他。
舅舅看了我写的字后说：“这有什么，让我改一下。
”说完，舅舅用笔在挂历上添了几个字就变成了“昨日财源断绝，今日滚滚而来。
”外婆见了这才转怒为喜。
大年深夜，人们有的在外放礼花，有的在看春节联欢晚会。
而我却在摸着被打紫的屁股，在床上翻来覆去睡不着。
心想：“外婆怎么这么迷信呢？”
打屁屁作文,小男生打小女生的屁屁
小琳是个能歌善舞的女孩，今年12岁，长得特别乖。
在舞蹈班是领舞的。
一天上舞蹈课的时候，小琳总是做不好劈叉的动作。
舞蹈老师慕容老师气急了，让小琳站到上面做检讨，做完检讨后慕容老师告诉小琳她要挨打了，小琳不禁冒出了冷汗。
慕容老师：“你给我把裤子脱了。
”小琳非常听话的把裤子脱了，白白嫩嫩的屁屁一下就露了出来。
慕容老师生气地说：“把裤子放在桌子上，再把藤条拿过来。
”小琳照做了。
小琳再次趴在桌子上，慕容老师：“把屁股给我翘高点！”小琳翘起屁股趴在桌子上，慕容老师刚用藤条抽一下，小琳的屁屁上就出现了一条红印，小琳哭了起来：“好疼啊！”周围的女生不仅不同情，还笑了起来。
慕容老师又连打的十下，边打还边说：“叫你不好好跳舞，叫你哭！”小琳哭得更厉害了，还试图用手去遮挡，慕容老师让俩个女生压着她。
慕容老师又继续打，小琳疼得屁股扭来扭去，慕容老师又加大力度，慕容老师叫停的时候小琳的屁屁已经被打了268下了。
慕容老师：“你现在在这里光着屁股趴一小时。
然后同学们可以随便惩罚她。
”在这期间小琳又被打了三百多下。
慕容老师又让四个学生分别抬着小琳的手脚，把小琳的屁股使劲往下摔，但不松手，小琳的屁股又被摔了100下。
慕容老师又让小琳光着屁屁跳舞，然后光着屁屁在学校走一圈，见到一个人，就让他/她打小琳的屁股十下......
沫茉被打屁股的作文
肖晶晶是一个美丽漂亮，聪明伶俐的女孩，她是独生女儿，今年15岁初中毕业，中考成绩比较差，考不上普通公立高中，但她又不想读中专，便报了一间民办高中。
这民办高中升入一本二本的升学率很高，在成绩这样一般的生源里算是奇迹。
在全市各间民办高中里这间升一本二本率是最高的。
肖晶晶从11岁小学五年级起就喜欢打自己的屁股，经常用竹板打自己的光屁股，初中还定过自我体罚的家法，规定不够分就自己打自己屁股，但总是打不痛，有时打了一百多下也是十几分钟之内就不痛了，好像没打过那样，根本没有督促学习的效果。
她很想找个人打自己屁股，不好意思开口。
这学校很严的，入学时要同家长签订协议，规定可以打屁股体罚。
肖晶晶报这民办高中的原因是想着反正读不成公立高中了，就试试读这间，反正受不了还可以转去其他民办高中。
开学那天，班主任宣布校规，校规很严的。
校服方面：上学一律理短发，不许戴首饰，进校都要穿校服，五月上旬到十月下旬只准穿夏季校服，不准混穿冬季校服，夏季校服是白色短袖T恤和白色短裤，是短到大腿中部的三分短裤，但比超短裤长一些，是可以扣钮扣和扎皮带的短裤款式。
规定统一穿前后空露脚趾款式的白色凉鞋。
这是为了节省洗长发和洗衣服的时间和不让攀比浪费学习时间。
课堂纪律方面：绝大多数是走读生，每星期仅星期天放一天假。
上课说话要用30厘米长的塑料直尺打手心10下。
上课要象小学生那样双手重叠平放在书桌上，这是为了防止上课搞小动作，上课姿势不正确，就是没象小学生那样双手重叠后平放在书桌上，警告一次，一节课犯第二次打屁股十下。
分数方面：测试考试不够分要打屁股体罚，每个学生按现在学习情况有不同的标准分，少于标准分就要用藤条体罚。
晚自习到九点。
晶晶数学较差，老师给她订了标准分80分（一百分满分的试卷），不够分藤条打屁股10下，不够60分打15下。
晶晶英语高考成绩好，所以英语老师给她定的英语测验标准分是87分，少于87分都要打屁股10下，少于60分打15下。
肖晶晶一点都不觉得意外，因为填志愿前已经知道了，该校的宣的传材料已经说过违反校规和测验考试成绩差要打屁股体罚，而且是用藤条打光屁股，上课说话要打手心，但保证不会罚抄书罚跪更不会打耳光，上课说话外的情况不准罚打手心，而且如果受不了打屁股体罚只要父母提出申请可以转学到该民办教育集团的其他男女生同校的不体罚的高中。
该教育集团办的几所高中只有这所是只招女生的，因为男生高中已经发育了，再打屁股体罚有诸多不便。
这民办高中全部是女教师。
肖晶晶理了短发，穿上了校服：短袖T恤，三分短裤和凉鞋，其实早就想这样穿了，只是过去不好意思穿。
觉得夏天穿短裤和凉鞋的感觉很舒服。
前第一周不少学生因为上课说话，手心被打肿后，第二周起课堂纪律极好，没人敢上课说话了。
晶晶第二周数学测验才58分，老师开始点不够分的学生上去处罚，第一个被点名的是一个长得娇小漂亮的的15岁女孩，她穿着白色T恤和白色短裤，脚上穿着露出脚趾的白色凉鞋，这是统一的校服。
她很无奈的走到桌子旁，褪下裤子，把上半身趴在桌子上，老师拿着藤条向女孩的光屁股抽去，抽了15下，女孩的屁股出现了十几条肿起的棱子。
前面打完五个女生了，老师点名“肖晶晶”，晶晶只好走上前去，到柜子里找到了写着肖晶晶名字的那根藤条，递给老师。
原来应家长要求，为了更卫生，学生可以交钱买一条藤条，帖上名字，打屁股时就用写着自己名字的藤条，没交钱的就用老师的公用藤条打，大多数学生都交钱买了专用藤条。
肖晶晶这是这辈子第一次被人打光屁股，而且当着全班同学打，有点害羞。
肖晶晶褪下校服短裤和内裤，光着屁股，班主任用藤条啪地抽在肖晶晶的光屁股上，痛得肖晶晶浑身发抖，藤条很有弹性，很柔韧，比家里的鸡毛掸子柔韧多了，抽在光屁股上特别痛。
藤条本来是农家打牛用的器具，很有韧性，打在屁股上非常痛，通常打一下屁股就会出现淤青，一旦打两下以上，鞭痕重叠的部分立刻皮开肉裂。
老师的藤条力道十足地抽在晶晶的屁股和大腿根的交界处，一声惨叫立刻传了出来，一条紫红色的鞭痕显露了出来，晶晶痛得抖了起来，泪流满面，这只是一鞭，还有14鞭在等着她。
老师再次举起藤条，打出了第二鞭。
这一次它仅仅落在第一鞭的下面，距离不到半寸。
打到第七鞭，晶晶这时已痛得泪水直流，但是始终不敢哭出声来，紧握的双手已颤抖不停。
15下藤条打完，晶晶的一把玉臀早已经皮开肉绽，屁股开花，只痛得她泪流满面，痛楚不堪。
肖晶晶都痛得说不出话了，忍着痛穿上裤子，回到座位。
晚上在家里，晶晶脱下裤子检查屁股，发现上面纵横交错着15条紫青色的藤条痕，有三处皮肤因为藤条痕重叠迭处打破了，有渗血，血干后和内裤粘在一起，很难脱下来。
从此晶晶大约每周都要这样挨上一次藤条，屁股经常都是伤痕累累的，上学期晶晶一共挨了差不多20次藤条打屁股，老师说象古代那样一次过用大板把肉打得烯烂没用，督促学习要经常体罚，经常督促才有效果。
过了一个月，晶晶居然喜欢上了藤条打光屁股，觉得打牛藤条打在光...
打屁屁作文,不能抄,额,就这些
“你们老师都来过了，还用我多说吗？！”“啪啪”板子在妈妈自己的手心上拍了两下，“脱光屁股！”董慧荣那双漂亮的大眼睛里刹那间变得泪光盈盈，两只小手挪到了背后，护在自己的小屁股蛋儿上，“妈妈，妈妈，我错了，别打。
别打屁股，我再、再也不敢模仿您在考试卷上签字了，呜。
呜。
妈妈，妈妈。
”“别叫我妈妈，妈妈的，快脱！不然我今天把你的小屁股打烂！”可怜的董慧荣只好一边哭着，一边脱衣服，可是由于过分害怕挨打，苗条的小身子和一双小手抖个不停，半天解竟不开外衣的扣子。
妈妈不耐烦地把屁板子放在沙发上，命令董慧荣过来，开始给女儿脱衣服--粉红色的绒线外衣，淡蓝色带卡通图案的羊毛背心，白色的贴身衬衣都一件件的脱下，接下来脱裤子就容易多了，孩子的裤子都是松紧带的，这时妈妈把两手伸进芳芳的裤腰内，抓住裤子用力往下一拉，董慧荣的外裤、毛裤、衬裤和小裤衩都到了脚底下，妈妈命令董慧荣把两脚从裤子里迈出来，最后董慧荣浑身上下仅剩下的一双彩条袜子也给妈妈脱掉了！董慧荣知道今天这顿打会有多疼，因为与平时挨打不同，妈妈命令她 “脱光屁股”而不是“脱裤子”；还有妈妈拿的是“屁板子 ”而不是“拖鞋 ”或“笤帚疙瘩”。
种种迹象表明至少两个晚上董慧荣要趴着睡觉了！董慧荣还清楚地记得两年前由于自己偷拿家里的钱而被妈妈打肿屁股的那次，也是这样的“开场白”。
想到这里，董慧荣仿佛感到小屁股蛋儿 上隐隐作痛，不由哭得更伤心了。
“到你自己的床上去，趴好！！”在妈妈的呵斥下，董慧荣低着头来到自己的卧室里，发现自己的小床中间放着两个摞在一起的枕头，还有空调送出的暖风，看来妈妈早已做好了惩罚小女儿的准备！董慧荣不由得又将小手捂到屁股上，扬起可爱的小脸儿，长长的睫毛上还挂着晶莹的泪珠，乞求道：“妈妈，不用。
不用板儿，拿手打行吗？”看着女儿令人怜爱的小模样，妈妈的火气已经消了一半，可是为了改掉女儿的错误，妈妈不得不继续板着脸，严厉地命令道：“把肚子趴到枕头上，屁股好好撅着！！！”“哇。
”董慧荣绝望地失声哭了起来。
不情愿地上了床，趴到了枕头上面，妈妈将董慧荣肚子下面的枕头摆好，两手又握住董慧荣的屁股蛋儿，调整到一个认为满意的角度。
妈妈看看手中的板子，又看看女儿娇嫩白皙的小屁股，轻轻咬了一下自己的嘴唇，扬起了手中的板子。
＂啪！。
啪！。
啪！＂连续三下清脆响亮的板声过后，董慧荣白嫩的小屁股蛋儿上呈现出两块白色圆圈，继而迅速变成两块红红的圆痕，突来的疼痛让董慧荣几乎无法忍受，小屁股疼得一撅一撅，两只小手迅速摁到屁股上揉来揉去，妈妈！。
妈妈！。
＂妈妈严厉的说道：＂把手拿开！＂董慧荣这次没有服从，继续揉着小屁股，一边哭一边可怜兮兮的求饶：＂妈妈，妈妈，屁股疼呀！饶了我吧，我再也不敢了！妈妈！妈妈。
＂ 妈妈没有多说话，转身拿出董慧荣的浴衣，抽出上面的软布腰带，将董慧荣的一双小手轻轻捆在背后，接着将自己的左手摁在董慧荣的小腰枝上，说道：＂董慧荣！你太伤妈妈的心了，是的，板子下来屁股是很疼，可是更疼的是妈妈的心啊！你懂吗？！＂ 妈妈呀！屁板子一下接一下地打在董慧荣那娇嫩的小屁股上，董慧荣感到自己的屁股上像火烧一样的疼，妈妈的手有力地按住了芳芳的腰上，董慧荣只能使劲撅挺和扭动着小屁股，两腿在床上乱蹬乱踢的，即使这样也无法躲开妈妈那准确无误落在自己屁股上的板子。
妈妈继续训斥着：＂你已经是一个12岁的小姑娘了，学习上还这样'啪！。
'这样'啪！。
'不上进，你还真聪明，模仿妈妈签字？！'啪啪！'再还敢不敢签了，啊？'啪！啪！啪！啪！啪！'＂啊！。
＂董慧荣已经嚎哭得上气不接下气了，无法马上回答妈妈的训问。
此时妈妈也意识到板子打得太狠太急，女儿已经无法承受了，便弯下腰来查看董慧荣屁股上的板痕，发现女儿通红的屁股蛋儿上已经出现了一些紫色的斑点，用手感觉一下，热得发烫，小屁股已经有些肿了，妈妈叹了口气，将板子放到一旁，并顺手从床下取出董慧荣的拖鞋握在手里。
这时的董慧荣也逐渐控制了自己的哭声，断断续续地说：“妈妈，我。
我再也不敢。
不敢学您签字了，我以后。
以后。
一定要好好学习，妈妈，妈妈。
呜。
呜。
呜。
“董慧荣”，妈妈这时又开口了：“妈妈一直对你讲，要做个诚实的好孩子，而且还说过考试成绩不好可以告诉妈妈，妈妈会帮你分析原因，如果是没学太懂，妈妈会辅导你；如果是贪玩或不注意听讲，那就要打屁股，但不一定很重。
可是这次你没考好，怕屁股挨打疼，就模仿家长签字，这就是品德问题了！那就要狠打，打得屁股疼得叫你一辈子都忘不了这件事！董慧荣，把屁股撅好！！！”说着，啪啪啪啪啪5下狠打下来，董慧荣的屁股微紫，董慧荣疼的几次都想逃跑，但妈妈的手一直都死死摁着，将近打了100多下吧，董慧荣的屁股已经成了深紫色，妈妈警告董慧荣以后不许再犯，又用手打了5下，才走，此时的董慧荣早已泣不成声...
美术老师打我屁股作文,必须要写的真实
我是一个14岁的女生，美术老师是我们班的班主任，一天，我的语文数学英语都没有及格，老师叫我去她的办公室，没有其他老师在场，美术老师人长得很美，年龄又不大，但是平常非常凶。
“裤子脱掉，趴下”我吓坏了，我14岁了，8岁后家里人就没有打过我的光屁股，现在“快点！趴我腿上！”我只好一层一层把裤子羞耻地脱下，趴在老师腿上，老师一把把我的内裤脱了下来，现在，我的下身没有一点遮盖，所有下身的衣服都被老师放在旁边。
老师骂了我几句，然后用藤条抽了我的屁股，我又羞又痛。
...
打屁股作文（编的,要狠,每个地方都要打）女的打男的,男的叫赵...
那还是在我上三年级的时候，妈妈就把我送进青少年宫学作文。
到青少年宫报到那天，妈妈把我的马尾辫散了下来，还给我穿上了白布鞋。
“妈妈，为什么要这么打扮呢？”我好奇地问妈妈。
“你这孩子脑子就是不灵活，如果你梳着马尾辫，穿着鞋跟较高的鞋子，在安排座位的时候，老师就会把你安排在后面，懂吗？”我急忙追问：“那我以后上作文课的时候是不是都要这么穿啊？”妈妈笑着用手指戳戳我的额头：“这还用问吗，排完座位，你爱怎么穿就怎么穿。
”，“可……”，还没等我说话，妈妈似乎又想起什么，打断我的话说：“对了，待会儿排座位时，记着把膝盖曲着点。
”妈妈那严厉的目光及命令式的语言如千斤顶般压着我，我不自觉地点了点头。
“可后面的同学怎么办？”这一句话宛如一根鱼翅般，卡在我的喉咙里，上也上不来，下也下不去。
在去报名的路上，我的心中仿佛有两个小孩在争吵，一个小孩让我听妈妈的话，以免受到“暴风雨般的洗礼”，另外一个小孩让我坚持正义，把腿伸直。
在这样矛盾的心理中，我跨入了班级，很快老师便开始安排座位，一队“长龙”很快就诞生了，老师把高个的同学往后推，把矮个的同学往前调，眼看老师就要走过来了，我决定像第二个小孩说的那样，把腿伸直。
理所当然我被调在了后面几排，我觉得身上好象卸下了一个大包袱，可当我看到门外气急败坏的妈妈，我的眼前又浮现出了一根皮带，但我心甘情愿接受妈妈的体罚。
作文课结束后，妈妈铁青着脸把我拉回家，一进门就很很地摔了我一巴掌：“你这孩子是不是不长耳朵啊，我说的话，你怎么就记不住呢？”我摸了摸火辣辣的面颊，并没有象以前那样“做检讨”。
因为我知道我的坚持是对的，心中的那杆天平已经称出了谁对谁错，在道德面前，挨打显得那么微不足道。
妈妈见我闷着不吭声，火爆的脾气仿佛被浇了一大桶油，“火山”爆发了：“看你以后还敢不听话！”，皮带在空中抽出一条弧线后，毫不留情地落在我身上，一道道“红彩带”显得那么刺眼，妈妈则象一只发怒的狮子，连骂带打。
泪水在我的眼框里打转转，却始终没有掉下来，身上青一块，紫一块，麻麻地痛。
我不知道是怎样度过那天晚上，只记得在朦胧的月色下，妈妈心疼地掉着眼泪，为我擦药，我的心中涌上一阵委屈，泪水吧嗒吧嗒地掉个不停……。
这件事虽然已经过去很久，但它始终是我心灵上一个抹不去的记忆，一片阴影，这是我最难忘的一次挨打，但我至今也不觉得后悔。
...
给我一篇打屁股的作文。
要求：剧情为女生打女生,被打的叫做石锦...
日本校园七大不可思议事件世界上有鬼的证据 （1）在美国科学家们做过一个实验他们找来一个人，将他催眠，他竟能说出自己的前生的情况和今生死时的模样 （2）我的一个朋友就这么不幸死去 她有一次在家无聊地用自己家电话拨通自己家电话，很多次后终于拨通了，她听到一个空洞洞的声音，好象一个回音谷并且还有水滴的声音。
第二天她失踪了，三天后警察在一个回音谷的潭水边找到了我朋友的尸体。
（3）有一次晚上我十二点和朋友吃完饭一起回家，经过一个有坟墓的地方，朋友很害怕。
结果第二天早上他精神时常，常常说这么几句话：坟墓有人爬出来。
他们在笑。
他们在流血（4）我家有一个晚上停电，结果找来找去就只有白色蜡烛了，点在床头后照照镜子睡觉，可是那天觉得胸闷，喘不上气，翻来覆去好象被什么东西压着，照找镜子后发现我正背着我奶奶的包！我明明没背上去的！整个湖都变成红色的了（那是血），从湖里伸出一只手，抓住了女孩的脚，硬把她拉进湖中，随后，人们在离那片森林100公里远的地方找到了女孩的尸体还有衣服，只是她的头不见了，人们打开她的背包，吓坏了，包里就是她的头，她的表情十分痛苦，发现她的那些人把她的尸体丢弃在了那片森林，然后就离开了，从此，那片森林就再也没人敢去...... 如果你看了此帖，请立即回贴，回复“菩萨保佑”，然后将此贴在别吧转发三份，如果不发的话，那只手会在你洗澡时伸出来，你会和那个女孩是同样下场！要相信，一切是真的。
5555因为我怕怕~所以我发~~~
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