若尘风逐日月
有的因为受了委屈而流泪，有的由于被感动了而流泪，而我那次流泪是为的这样的事：
那是我上五年级时，班里出了张模拟试卷，我使出了全身的解数，全力去做，希望，考完了，我和同学们对起了得数。“是6吧？”“对。”“这题等于18吨吧？”“完全正确！”……我越对越起劲，越对越高兴。忽然，我发现自己错了一道填空题。唉！我刚才那股高兴劲儿，一下子飞到了九霄云外。心想：“这下完了，回家又得受训了。”正在这时，数学老师叫我把试卷送到一楼办公室。当我捧着试卷向一楼走时，两位同学走来在我耳旁低声说道：“求你帮忙。”“什么？”“我们三人的试卷错了一题，趁没人，改过来怎么样？”“呀！这――这好象不行吧。”我略迟疑了一下。他们进一不哀求：“好同学，就求求你了吧。”我再也经受不住了，跟着他们走向一边……
在回家的路上，我心情极其沉重，心头象压了块石头。到了家里更是忐忑不安，作卧不宁。沉重的精神负担、内心的自责，使我受不了啦！终于告诉了爸爸。爸爸听后脸色严肃起来，问道：“为什么这样干？”我不安的答道：“为了、为了得100分。”“可是，这光彩吗？”爸爸严厉的追问着。我答不上来了，这100分不是靠自己辛勤的汗水得来的，而是……泪水在眼眶里打转，最后忍不住“哇”的一声哭了，流下了惭愧、悔恨的泪水。
这次我哭了许久，泪水深深印在我心里。事情虽过去半年多了，但我仍记忆犹新，他给我的人生敲起了警钟。
从哭到笑有关的作文,250字
从哭到笑_250字小弟弟很喜欢哭，只要有一点儿不合他的心意，他就会大哭起来。
昨天，小弟弟想玩手机。
老妈说只能玩一次，他同意了。
玩好妈妈的手机后，他再到他爸那里要，他爸不给，他就嚎啕大哭起来，声音大得我们都要蒙上耳朵了，黄豆大的眼泪落了下来，不停地手舞足蹈，一副撒泼的样子。
我妈叫大家别管他，让他哭个够，我们都不理他，他也就一直哭，可比前面小声了许多。
我觉得很好玩，于是就学着他哭，可他的声音越来越小，最后，大家只听到我的“哭声”了。
我转头看看小弟弟，发现他手里拿着香蕉，正看着我笑呢！我不禁生气，“你这个坏家伙，我帮你声音哭大点，你竟不哭，还吃着香蕉，看我的笑话。
”大家听了我的话都笑了。
老妈说：他因为看见我哭，很开心，转哭为笑了。
这个淘气包！
关于写事的作文其中包括哭与笑的
写出好文章要实施五项训练： 根据认识是文章的核心这一原则，围绕这个发展作者心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：1.字词训练。
学习掌握大量字词。
掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
2.句子训练。
只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。
可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让说写一句话。
3.段的训练。
结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变 换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。
以此认识客观事 物的发生、发展规律。
不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即 段的内容，段的中心。
它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。
只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻4.篇章训练。
篇是由段组成的。
通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用 语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡 与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。
学会写中心明确，意思完整，详略得当的记 叙文和应用文。
5.生活现场训练。
采用生活现场训练，更好地体会从内容入手写文章。
通过各种教学活动，如确定中心讨论会、选材讨论会、妙用词语比赛会，从活动中生动具体地学到文章知识与写文章的方法。
...
一篇《笑与泪》的作文（约600字）
1.《笑与泪》人生的价值与意义是自己赋予的，其它任何人强加给你的都不是你的人生，而是别人的人生，所以要想知道人生为何，只有问问你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用别人的标准要求自己，否则你永远是舞台上的舞者，用一生的时间去演绎别人，这是人生最大的悲哀！适合你的才是最好的，能让你感受到快乐的，就是指引你幸福的方向。
人生有三重境界， 看山是山，看水是水； 看山不是山，看水不是水； 看山还是山。
看水还是水。
这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山；告诉他这是水，他就认识了水。
随着年龄渐长，经历的世事渐多，就发现这个世界的问题了。
这个世界问题越来越多，越来越复杂，经常是黑白颠倒，是非混淆，无理走遍天下，有理寸步难行，好人无好报，恶人活千年。
进人这个阶段，人是激愤的，不平的，忧虑的，疑问的，警惕的，复杂的。
人不愿意再轻易地相信什么。
人到了这个时候看山也感慨，看水也叹息，借古讽今，指桑骂槐。
山自然不再是单纯的山，水自然不再是单纯的水。
一切的一切都是人的主观意志的载体，所谓“好风凭借力，送我上青云”。
一个人倘若停留在人生的这一 阶段，那就苦了这条性命了。
人就会这山望了那山高，不停地攀登，争强好胜，与人比较，怎么做人，如何处世，绞尽脑汁，机关算尽，永无休止和满足的一天。
因为这个世界原本就是一个圆的，人外还有人，天外还有天，循环往复，绿水长流。
而人的生命是短暂的有限的，哪里能够去与永恒和无限计较呢？ 许多人到了人生的第二重境界就到了人生的终点。
追求一生.劳碌一生，心高气傲一生，最后发现自己并没有达到自己的理想，于是抱恨终生。
但是有些人通过自己的修练，终于把自己提升到了第三重人生境界。
茅塞顿开，回归自然。
人这个时候便会专心致志做自己应该做的事情，不与旁人有任何计较。
任你红尘滚滚，我自清风朗月。
面对 芜杂世俗之事，一笑了之，了了有何不了，这个时候的人看山又是山，看水又是水了。
正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世；便也就是真正的做人与处世了。
2.《天使的笑与泪》望着那些小孩一个个离去，天使禁不住流下了眼泪...... 一声声划破长空的啼哭声响起，世界又一个生命诞生了。
天使激动地流下了眼泪。
轻轻地抱起孩子含情默默地看着，注视着那双清澈如水的眼睛。
天使笨拙地擦干了眼角的泪水，破涕而笑。
正在成长中的小孩总是最幸福的。
不用为生活的重担所迫，不用为金钱而愁。
因为——天使为他们安排了一切。
清晨，天使会送上热腾腾的奶茶，并提着书包把小孩不放心地送到学校门口。
挥手间，仍是满满的唠叨与牵挂。
中午，天使会抽出排得满满的时间给小孩做一个爱心便当。
在小孩吃着抱怨着这太油腻那太咸的时候，只是轻柔地撩起小孩耳边的头发。
小孩会不耐烦地理理头发，天使淡淡地没有说话。
晚上看到小孩屋里仍是灯火通明，会心疼地告诉小孩别学得太晚，然后在半夜起来为小孩盖好被子，听着小孩的梦话，扯着嘴角笑着离去。
天使有一双大而洁白的翅膀，在小孩看来，那是温暖的避风港。
每次小孩怕了痛了哭了累了，就会躲到那翅膀之下然后安稳地睡上一觉。
那一刻，翅膀下，就是小孩的整个世界。
天使似乎知道自己的使命，在小孩出生那一刻，上帝就对天使说：“如今我把这个生灵交给你，好好地保护他，爱他...”天使深深地看了小孩一眼，笑着点点头说：“从此，他就是我的一切！” 如今，小孩已不在是小孩，他说自己是大人了，有能力照顾自己。
他跟天使说：“是时候放飞我了，我要出去外面闯闯。
”其实在天使眼里，他永远是长不大的小孩。
天使老了，在小孩背着行囊毅然转身的时候，天使悲伤地哭泣。
他奋力地拍打着双翅，飞得老高老高，想要多看小孩几眼。
灿烂的阳光一直洒向小孩前行的路。
天使笑笑说：走吧！我也老了！”眼神突然有种淡然。
那天突然好似漫天雪花，人们说，那是天使的羽毛在脱落...3.《笑与泪》如果我是一个画家，我一定会用红黄蓝绿青靛紫绘出读书的悲伤与快乐。
可惜我不是。
如果我是一个作曲家，我一定会用优美的旋律谱出读书的忧伤与欢喜。
可惜我不是。
如果我是一个雕塑家，我一定会用手中的刻刀与石灰刻出读书的孤独与兴奋。
可惜我不是。
我只是一个中学生，我所拥有的只是一支笔、一张纸而已。
于是―― 我只能用手中的拙笔写出读书时的泪与笑。
读书是一种养分。
在书籍的土壤中，成长着种种心情。
喜爱高尔基的《母亲》。
母亲是一个高贵的角色。
传说上帝创造母亲时，为其制作了六双手，靠剩饭与剩菜充饥的肚量。
上帝说：“我无法到达各家各户，因而我制造了母亲。
”因为无法面对母亲渴望的目光透露的太多无奈，我只好用泪将自我包裹。
欣赏曹禺的《雷雨》。
从周家的际遇看到了中国逝去岁月的历史悲哀。
梦总有醒的时候，纸始终包不住火，雷雨交加时，我们看清了一切。
因为同情，我落泪了。
感叹莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。
我不得不说这的确是世界上最伟大的悲剧。
莎翁所要表达...
以我曾经哭过或我曾经笑过为题目得作文350字
我曾经哭过 在我成长道路中，哭泣过许多次，可有一次的哭泣令我难以忘怀。
记得在我幼儿园小班的时候，每个星期六我都要去一位老师家弹琴。
有一天，我照例来到那位老师家，因为这个星期没有好好练，所以总是打吭，老师说我基本功不扎实，说我弹的根本不合格，让我回家重新练，我是一个自强的孩子，非常爱护自己的尊严，不能忍受任何的讽刺和打击，今天，这位老师的几句话使我受到了打击，我顿时眼前一片模糊，眼泪止不住地流了下来，这是我第一次这么伤心的哭泣。
就是因为这一次，使我改变了对人生的看法，使我改变了自己的性格。
以前，我是一个大方，喜欢和别人交流的女孩子，从这件事以后，我就变成了一个内向的；不爱和别人说话；不与别人交换看法；上体育课不和同学一起玩儿；总是自己干自己事情的孩子。
有一次，学校组织秋季运动会，每个小组都参加了，我们小组准备请我参加，我知道我从来不和别人玩，连话都不和别人说，还怎么参加这个游戏，顿时，虚荣心在做怪，我脑子里就涌一些“我不敢”的话。
所以，这次的游戏我没有参加。
就是因为那次的哭泣，使我拥有了虚荣心，就是因为那次的哭泣，才使我成了这样的一个人，那一次的哭泣，是我人生中的一道疤痕，那道疤痕会使我永远不会忘记。
作文《那一次,我真的。
》（哭,笑,生气,伤心。
）
个人的人生有许多次感动的时候，我出生到现在已经有11年了，而让我永远也忘不了的事只有一件，他触动了我，让我感动至今。
记得那是一个阴雨绵绵的早晨，蒙蒙细雨扑面而来，凉飕飕的，我感到有些冷，我在等待外婆来送我上学。
我心想：“外婆快点来，外婆快点来！”可是，说来也怪，外婆今天可真慢呀！看见街上的行人来来往往的走着，特别是学生都陆续往学校走了，我的心就焦急起来！看见行人吃着早餐，我的肚子也咕咕叫了起来，我才想起我还没吃早饭呢！我左等右等，半小时过去了，时间已经到7:40分了，早到的同学可能已经到学校了！ 我不停地看看手表，时间在飞快流失，可是外婆还没有来。
我焦急万分，不耐烦了，跑到街上去寻找外婆。
可是茫茫人海中，我望呀望，怎么也望不到外婆的身影，也听不到外婆以往来了叫我的声音。
这时，只有树梢上雨滴的声音一次又一次在耳边回荡！我的心一次又一次呼唤着外婆，盼着外婆的到来。
就在我快绝望的时候，一位早餐店的叔叔出现了！他大约30岁左右，有点高。
他俯下身来问：“小朋友是不是在找人呢？”我说：“是呀，我在找外婆呢。
”那位叔叔把我领进他们店，为我擦去雨水和泪水。
他又问我：“吃饭了吗？”我摸着扁肚子，摇了摇头。
于是他就叫他的伙计给我送来丰盛的早餐，我狼吞虎咽地吃了起来。
不一会，我吃完了。
叔叔把我送出店，给了我一把伞，我拿着伞，对他说了声谢谢，他笑着对我说：“不用谢！”过后，我就上学去了 事情已经过了3年了，每当我路过那条路时，就不禁想起3年前的那位叔叔。
我真的很感谢他，永远也不会忘记的“恩人。
”我会把这个叔叔的事迹铭记在心，并以他为榜样，乐于助人，让“真善美”的花朵在我们的身边开得靓丽、开得五彩缤纷！
关于那一次我真的哭了笑了的作文有没有？
你好，很高兴为你解答。
提供范文一篇，仅供参考。
哭，是每个人都拥有的表情，我哭过很多次：因为疼；因为委屈；因为伤心……最让我难忘的一次，是因为感动。
“请各班参赛选手马上到赛场集中。
”广播响起，每个班以迅雷不及掩耳的速度排列好自己的队伍，然后整齐地向赛场走去。
今天是校运动会，是个振奋人心的日子，但我心里却一直在着急，耳边一直回响着老师昨天对我说的话： “小宁同学因为发烧没有来学校，可能会影响到明天的800米赛跑，如果到明天比赛开始，小宁同学还没有来的话，你就去吧！”因为我没有报名参加校运会，所以老师才会把这个任务交给我，可是，班里每个人都知道，我最不擅长的就是跑步，往往一圈都会跑到气喘，老师又怎能把这个任务交给我呢？我心里一直期盼小宁能来。
“现在请女子800米赛跑的选手准备！”很快就要到我了，可小宁还是没有来，我也只好硬着头皮去跑。
“预备。
” “嘭！”地一声枪响，所有的选手都“飞”了起来，我也很努力地在跑，却被她们远远的抛在后面。
我拖着僵硬的身体勉强跑了600米，我跑不动了。
“加油！”“跑过去啊，加油！”忽然，我耳边响起了阵阵加油声，原来是我的老师和同学们，他们全都来了，就在我的左右。
“我们陪你一起冲向终点！” “对！加油！” “还有200米，加油！”没错，有了大家，也为了大家，我要跑！终于，我穿越了终点，我的泪水夺眶而出，不是因为我没名次，而是因为感动。
我拥有这世上最美好的东西，它的名字叫友谊。
那一次，我哭了；那一次，因为感动，我哭了；那一次，为友谊而感动，我哭了。
生活未必理会你的笑或哭作文
一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病，无边无际的绝望一下子笼罩了他的心，他觉得生活已经没有任何意义了，拒绝接受任何治疗。
一个深秋的午后，他从医院里逃出来，漫无目的地在街上游荡。
忽然，一阵略带嘶哑又异常豪迈的乐曲吸引了他。
不远处，一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器，向着寥落的人流动情地弹奏着。
还有一点引人注目的是，盲人的怀中挂着一面镜子！年轻人好奇地上前，趁盲人一曲弹奏完毕时问道：“对不起，打扰了，请问这镜子是你的吗？”“是的，我的乐器和镜子是我的两件宝贝！音乐是世界上最美好的东西，我常常靠这个自娱自乐，可以感到生活是多么的美好……”“可这面镜子对你有什么意义呢？”他迫不及待地问。
盲人微微一笑，说：“我希望有一天出现奇迹，并且也相信有朝一日我能用这面镜子看见自己的脸，因此不管到哪儿，不管什么时候我都带着它。
”白血病患者的心一下子被震撼了：一个盲人尚且如此热爱生活，而我……他突然彻悟了，又坦然地回到医院接受治疗，尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚，但从那以后他再也没有逃跑过。
他坚强地忍受痛苦的治疗，终于出现了奇迹，他恢复了健康。
从此，他也拥有了人生弥足珍贵的两件宝贝：积极乐观的心态和屹立不倒的信念。
大道理：想把握好自己的人生和命运的人，一定要有乐观和坚强的品质，因为乐观和坚强是掌管人生航向的舵手，是把握命运之船的动力桨。
以哭为纸,以笑为笔写一篇作文关于成长的
成长的喜悦每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的.也uh记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我：「那时的我，什麽都不会，只会吃喝拉撒睡.」慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃著美味的食物.不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，可以自由自在的到处游走.后来，我开始牙牙学语，知道喊「俄俄」就会有东西吃，要「车车」就会有玩具玩，不想洗澡就说：「不要！」懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的.而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳：不仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰富，上自天文，下至地理，无所不包；待人处事也愈来愈成熟，知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责.在不久的将来，我会进入青春期，外表上，声音会变粗，会长喉结，会长青春痘；心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来.成长是每个人必经的过程，只要以平常心面对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜！成长的烦恼成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。
让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。
……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。
有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。
不是这一科失手，就是那一科败下阵来。
这些都是我始料未及的。
谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。
因此我也只能说一身一声：“尽力而为”人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。
但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。
却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。
没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。
所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。
这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼
以笑为题的作文
每个人都用哭证明自己已来到这个世界。
或许是因为世间的事情过于繁杂，第一声啼哭成了我们向这个世界的宣战。
在这场战争中人们往往发现输的是自己，于是常常哭：得不到糖果我们会哭；考试不及格我们会哭；失恋时我们会哭，失去亲人我们会哭。
哭几乎伴随了我们又短又长的一生。
相对而言，哭比笑更容易感动一个人，能触及人们灵魂中最为脆弱的部分。
于是有人说，会哭的孩子有糖吃。
但是转念一想，世界上没有什么事情值得我们哭，最值得你哭的人却不想看到你哭。
哭与笑之间，只有选择笑的人才值得我们哭。
在生活最困苦时 “西单女孩”任月丽笑了，于是听她故事的我们都哭了，我们哭着感受了一次命运的不公和生命的最强音。
史铁生“笑”了，那种笑是站在高处感悟生命本质的笑，那种笑持续到了他生命的最后时刻，于是，他走时我们哭了，其实那种哭和笑没有什么区别，我们是在被感动。
法国大文豪雨果说：“微笑是阳光。
”如果展开一次联想的翅膀，世间万物必然都会笑，笑的张力是人的每一个动作都不能代替的：一个微笑，可以给一个人生的希望；一个微笑，能够挽救一个濒临没落的民族；一个微笑，因能够给弱者以力量而得到永生。
所以，当所有的困难来临时请保持这样一个动作：双唇轻启、牙齿半露、眉梢上推、脸部肌肉平缓向上向后舒展。
这个动作将会给您带来幸运、友谊和希望，同时也能给予他人同样的美好。
这个动作叫微笑。
如果你忘记了所有，请不要忘记微笑是无价的，却能创我想看到你的笑，如同你想看到我的。
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