第1篇：与爱同行

爱，一个很普通的字。在日常生活中，人们通常选择忽略。但是，爱能带给任何人幸福、温暖的感觉。

一天妈妈带我去太子湾公园玩。我们刚踏上公交车，就发现公交车的座位基本满了。我和妈妈一直挤到一个角落里才找到位置，坐了下来。公交车一站一站地开了过去，车上的人越来越多。我观察了一下，在附近坐着的大部分都是身强体壮的年轻人，而站着的大部分都是中年人、老年人和小孩。

这时我心里矛盾起来：该不该让座呢？如果让了座，我坐哪儿呢？还有好几站才达目的地呢……

我犹豫了好长一段时间，才鼓起勇气对一位驼着背的老奶奶说：“老奶奶，您坐我这儿吧！”

“小姑娘，谢谢你啊！”老奶奶边说边坐下。

车里的人立刻议论开了：“这小姑娘真懂事啊！”

“可不是吗！我都不好意思让座呢！她小小年纪，竟然这么勇敢。”

“我们都知道公交车上要给需要的人让座，可我们只顾自己坐着舒服，完全不顾他人的感受。连一个小孩都比不过呢！”一个坐着的年轻人对同伴说。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

我有点不好意思了，我只不过是给需要的人让了座，他们却把我的行为说成了像壮举一样的事情。

我扭过头看了一下妈妈，发现她正微笑着望着我……

给穷人一元钱，在公交车上让一次座，给遇到困难的同学一些帮助……这些都是爱的表达。一句问候、一句唠叨中都蕴含着爱。其实，生活中充满着爱，只要你拥有一双发现爱的慧眼。爱，时刻与我们同行。

四年级:姚琪琦

--600字

第2篇：与爱同行

爱无处不在，只要人人都献出一点爱，世界就会更美好。

记得有一天早上，我去买饼吃，我来到店门口，等着买饼，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用苍老的声音说：“给我称一点饼。”说完，把两元钱放在桌子上，店主切了一大块饼，将近两元钱。递给老奶奶，顺便把老奶奶放到桌子上的钱拿了一元钱给老奶奶。可老奶奶只拿了饼，没拿钱，转身就走了。店主赶紧把那一元钱扔给老奶奶，说：“拿着吧。”说着笑了笑。老奶奶无奈的把那一元钱捡起来，走了。

一件平平常常的小事，就表达了店主对老人的爱心，那么《与爱同行》这本书里的故事就更能表达“孝心、爱心、善心、责任心”了。

最让我感动的一个故事是《超越血缘的母爱》这一篇，内容大概是这样的：开餐馆的罗雪华捡到一个女婴，但女婴得了“铁粒幼细胞性贫血症”，从此，她就为了女婴小陆陆奔波了十多年，花光了家里的140万元钱，还欠下了十几万债，新房子也卖了。不久，罗雪华怀孕了，但为了小陆陆，放弃了生育。2011年8月18日，小陆陆做了干细胞移植手术，罗雪华终于舒了一口气。

这真是一位了不起的母亲呀！为了一个自己捡来的女婴，而奔波了十余年，连自己的亲骨肉都不要，而要照顾一个和自己一点血缘都没有的孩子。罗雪华用自己的母爱挽回了被遗弃女孩的生命，用自己的行动表达了母爱的伟大。母爱似海，辽阔无边；母爱如水，润物无声。母亲的爱，是雨天递过来的雨伞，是夹到饭碗里的菜，是受伤生病时心疼的泪花……( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

爱是伟大的，它能创造一切，发生奇迹！

江苏泰州靖江市靖江外国语学校五年级:糖纸蝶链

--600字

第3篇：真爱，绝不与金钱同行

孔圣人曾说过：“君子爱财，取之有道”

曾经看过这样一篇文章。在一天下午，某大学门口，几位同学正在为革命老区失学的儿童募捐。过了许久都没人问津。这时，一个捡垃圾的老人走过来，看了看。从破烂不堪的衣兜里掏出一卷皱巴巴的纸币，颤微微地递了过去，然后想完成什么使命似的。默默地离开了。

读完这个故事，一种不可名状的敬意从心底油然而升，那些以感人为话题的内容忽然有了答案——我们只知道用华丽的文字叙述爱的时候，在我们纵声高呼“真爱在哪里”的时候，又有谁真正在乎过那些平凡的角落里正在散发爱的芬芳呢？

再看看社会上的一些富人。为了一次生日，一场婚礼，一次聚会。他们不惜恣意挥霍，浪费为乐，仅仅是为了向他人炫耀仅仅是为了满足自己的虚荣心。然而对于那些需要帮助的人们，他们常常不屑于顾，一分钱也舍不得，似乎在此时，他们知道自己很穷。

是的，他们很穷，他们真的很穷。虽然他们有花不完的钞票，但恰恰少了一个叫爱的东西。他们认为钱时万能的，可以买到香书别墅，可以买到商铺公司甚至可以买到荣誉地位，买到。但他们却不知道“爱”，这个无价之宝，是在多金钱也买不到的，这边是富人的悲哀。

在这个真情淡化的年代里，一些或许多为他人而被人们淡忘的人们，正用生命里那条流淌着朴素的爱感动着世界，他们的爱心，犹如沙漠中一泓清泉滋润着我们日渐干涸的心灵，他们的爱心，犹如一串清越优雅的笛声唤醒我们即将冷漠的灵魂。面对他们，我们能够保持沉默吗？我们能无动于衷吗？

爱，与真情同在，爱同日月光辉。但是爱绝不会与金钱同行！

初三:狂嗨dj小太子

--600字

第4篇：爱与时间同行

爱，人人都经历过，人生在世，都在或接受着别人的爱或给予他人爱。可爱是什么？我们又很难说得清楚。

爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是激情燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的报答；时间说，爱是世间美好事物的永恒；我说，爱是生活永远的主题歌！

爱是缠绵时的细语，爱是拿却拿得起放却放不下的无奈，爱是甜蜜的，使人陶醉；爱是痛苦的，叫人感伤，爱是掺杂着酸。甜。苦。辣。咸的人间百味。

爱是柔情，它应该是阳光的，不应在胶卷里；爱是眼泪，是苦是甜，该和不该终是爱。

爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是激情燃烧也是平淡的日子。

爱是丘比特的神矢，可以使心滴血；爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜；爱是玫瑰色的，它可以使人振奋，给人激励，更可以创造出人间奇迹；爱是黑色的，它可以让人如身在苦海，暗无天日，它可以使人如临深渊，使人毁灭。

爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。

爱是无私的，它可以心中无我忘我，它是只要你过的比我好的祝愿；它更是牺牲我一个幸福十亿人的情怀。

爱是自然的，它可以荆钗布裙，粗茶淡饭，只要真诚真心，就足以叫人陶醉。

爱是社会的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障碍。爱更是人类共有的属性。

母亲的爱可以托起孩子的明天，中华儿女的爱，能创造出我们民族辉煌灿烂的未来！

尽管世事无常，沧桑变化，但爱应该是生活永远的主题歌。

--750字

第5篇：惜福感恩与爱同行

生活中自己和他（她）人之间总会有一些感恩和一些仇恨，如果他（她）人帮助了你你就要帮助他（她）人来感恩。

比如我的妈妈，我的妈妈每当我生病的时候她总会在我身边陪我。而且无微不至的照顾我。

每一天我都过的快快乐乐。因为每天早上都妈妈都给我做饭送我上学，中午放学后妈妈就会来接我回家。我回家后妈妈总是把饭菜烧好了给我吃。所以我要学会感恩，让帮助我的人也高高兴兴开开心心。

比如说我的老师，在我三年级的时候我在篮球架上玩被一个人推倒在地，下颚顿时流血了老师看见了连忙送我去医院。如果老师没有看见现在的我不知会怎么样。

在生活中我非常想帮助妈妈或老师，但是我的成绩不怎么好，所以我就只能在劳动上帮助妈妈，在学习上让老师表扬。让妈妈和老师都高兴都开心。

所以我们要学会感恩，学会报答。世界一定会变的更加美丽更加美好。

六年级:刘浩杰

--350字

第6篇：与爱同行

爱无处不在，只要人人都献出一点爱，世界就会更美好。

记得有一天早上，我去买饼吃，我来到店门口，等着买饼，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用苍老的声音说：“给我称一点饼。”说完，把两元钱放在桌子上，店主切了一大块饼，将近两元钱。递给老奶奶，顺便把老奶奶放到桌子上的钱拿了一元钱给老奶奶。可老奶奶只拿了饼，没拿钱，转身就走了。店主赶紧把那一元钱扔给老奶奶，说：“拿着吧。”说着笑了笑。老奶奶无奈的把那一元钱捡起来，走了。

一件平平常常的小事，就表达了店主对老人的爱心，那么《与爱同行》这本书里的故事就更能表达“孝心、爱心、善心、责任心”了。

最让我感动的一个故事是《超越血缘的母爱》这一篇，内容大概是这样的：开餐馆的罗雪华捡到一个女婴，但女婴得了“铁粒幼细胞性贫血症”，从此，她就为了女婴小陆陆奔波了十多年，花光了家里的140万元钱，还欠下了十几万债，新房子也卖了。不久，罗雪华怀孕了，但为了小陆陆，放弃了生育。2011年8月18日，小陆陆做了干细胞移植手术，罗雪华终于舒了一口气。

这真是一位了不起的母亲呀！为了一个自己捡来的女婴，而奔波了十余年，连自己的亲骨肉都不要，而要照顾一个和自己一点血缘都没有的孩子。罗雪华用自己的母爱挽回了被遗弃女孩的生命，用自己的行动表达了母爱的伟大。母爱似海，辽阔无边；母爱如水，润物无声。母亲的爱，是雨天递过来的雨伞，是夹到饭碗里的菜，是受伤生病时心疼的泪花……

爱是伟大的，它能创造一切，发生奇迹！

五年级:夏晓慧

--650字

第7篇：爱与时间同行

我的人生列车，从爱的始发站驶出，沿着人生的轨迹，顺着和煦的暖风，缓缓驶入下一站。

第一站停在了一个斑驳的铁门前。晴日的阳光专宠这陈旧的门，轻柔地爱抚。我小心推开，宁静的教室里，昔日朗朗的读书声似乎悠然传来。

“快下楼合影吧”同桌挽起我的胳膊，把我从座位上拎起来。我仿佛做了个穿越时空的梦，忽然惊醒。飞奔下楼，同学们嬉笑着准备照毕业照。我们都明白或许天南海角不复相见，但我们还是很高兴，烂漫纯净的笑定格在新冲洗出来的集体照上，鲜艳又油亮。终于，最后的告别到来了，我们没有人哭，因为小学几年的相伴无不是充满友爱，离别并不伤痛，而是几年间无邪的爱定格封存的瞬间，小小人儿的心中至此又多了一点温暖与感动。

风吹进教室，吹起我的心绪，吹醒毕业时的睡梦，带来了一张沾满灰尘的老照片。照片上我们的脸依旧是灿烂，像一把精致的钥匙，开启了心中尘封的记忆，丝丝醉人的沉香，弥漫，升腾，浸入我心。

准备启程了，明媚的阳光让我眩晕，小学时的同学们，好像在向我挥手告别，我将走了，将去下一站，去看更多的风景，去感受更多人的爱，你们的情谊，我会久久铭记。

第二站——初中，是流行乐的交集点。

眼里看似平静，心中却激情澎湃。一念一空半拍，一息一串颤音，一步一个鼓点。轻音乐，重金属，蓝调，看似平行却又相交。交点是奇异又动人的曲调。

刚刚到站。新的朋友们性格静静的，笑容甜甜的，那时的歌亦是钢琴键盘和大提琴的合奏，悠扬又柔和。“一条空荡荡的街，一间空荡荡的房子，心中激荡着希望”不正是朋友们初一所爱的歌？不正是心里的真实写照？初尝离别，希望在初一点燃，对未知的未来，好奇又恐惧。唱着这样的歌，我们之间爱的火焰亦是火星点点。

渐渐地适应了新的环境。心里的歌变得更欢快自然。“无论你是谁，从哪来，做过什么，只要你的爱。”是啊，我们的爱像二次函数达到了极点，朋友们！就像是歌里唱的那样“好像我们命里注定就是要在一起。”真希望永远不分离！但是，我们不是不明白天下没有不散的宴席，因而初二的点点滴滴我们更加珍惜。

夜晚在车站徘徊，初三疲倦的我们，望着雪花笼罩的天，哼起了“风雨彩虹，铿锵玫瑰”，看着脚下冰凉的地面，唱起“脚下的路还有更多的累”，看着满街的灯红酒绿，喊出“芳心似水，激情如火，梦想鼎沸！”初三的我们，不再是温室的花朵，变成风雨里的铿锵玫瑰，再多痛苦自己去背！浓浓橘黄色的街灯里，添上一抹鲜艳的正红色，我人生爱的列车上，也增加了一份前所未有的动力。

朋友们的爱意令我如痴如醉，启程前，让我好好感受。

两站路，两群人，一个温婉而清澈，一个雄壮而热烈，下一站，春秋更替，但一定还是爱意浓浓。

初三:叶子729

--1000字

第8篇：与爱同行——我与身边的残疾人

心灵是一片宁静的湖水，偶尔会泛起阵阵涟漪；心灵似一颗耀眼的钻石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。

以前，我总是歧视身边的残疾人，认为他们是有缺陷的，但是自从看了第七届的残运会，我才发现，其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光，追求梦想的自由与渴望。

一次我在去中山公园玩时，在门口有一位大叔，他衣衫褴褛，他没有手臂，在他面前有好几张宣纸，一个砚台里面只有一点的墨，因为他没有手臂，只能用脚来写字，只见他光着脚，用脚拿着毛笔，他的脚上都有茧子了，可见他练这个一定练了很久，也练的很辛苦。不仅这样，他的毛笔字写的不比正常人写的差。他写的毛笔字龙飞凤舞，也写得笔翰如流，让围在他旁边地人都赞叹不已，纷纷都掏出钱来放到他前面的小箱子，不一会小箱子里面就装满了。在旁边同样是乞讨的，但是他没有断手断脚的是一个四肢健全正常人，他却没有那位残疾人大叔吃的消，在他面前的小碗里只有几块钱，没有人围在他旁边，大家都到残疾人大叔那去看了，大家都在看残疾人大叔没有手臂是怎么写字的，看到的却是那样的画面，大家都被残疾人大叔的坚强和不轻易放弃的决心和毅力而感动了，大家都知道给正常人乞丐钱，还不如给残疾人乞丐好。

我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下。我相信，只要世上有真爱，世上会变的更美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。

北京东城区北京八十五中初二:单昕怡

--750字

第9篇：感恩之心，与爱同行

一直以来，我都以为跟母亲之间的争执是应该，理所当然的。因为用现在最流行的说法，这是“代沟”。我一直都认为我和母亲之间总隔着一条河，一条沟，所以我总野蛮地要求母亲服从自己的要求，任性地吹毛求疵。可是，过了差不多十八个年头，才发现自己错了，彻彻底底地错了！

自小，我和母亲就被狠心的父亲抛弃了！在争取我的抚养权时，母亲争取到了。虽然她仍是一名年轻的女人，可她放弃了再婚，甘愿自己一个带着我这个“拖油瓶”。即使外公外婆给她介绍多少好男人，可她总是轻轻地摇头拒绝，因为她知道，即使多好的男人，仍会介意“买大送小”，所以我母亲即使一个人艰苦地熬着，也不愿委屈我一分一毫。

终于，我上小学了。仍记得母亲看着我背起书包，一蹦一跳上学去时，她眼中闪烁的泪光。儿时的我不懂事，总爱上课和隔壁的同学说悄悄话。为此，老师没少批评我。有一次，我却胆大包天地在班主任课上说话，老师一怒，甩了我一个耳光。顿时，右眼附近紫青了一片。放学回家后，母亲看见我右眼的异常，再三下，我才道出实情。母亲沉默了良久，拿出红药水帮我上药。可是我分明看见她在涂药水时掉下了一滴眼泪。事后，母亲也没去责骂班主任，也没追究。后来我才知道原因，母亲是怕和班主任闹僵了，我以后在班里的日子不好过。母亲宁愿把委屈咽进自己的肚子里，也不想让女儿以后的路不好走。

转眼间，我已上到高中了。十六七岁的我，思想尚未完全成熟，总想着证明自己一个能行。每当母亲想找我一同上街时，我总以各种理由推迟。因为我嫌她过时呢。看她穿的，已经像古董一样老的衣服。可是现在发现，这些年来，母亲从未添置过一件新衣服。过年的时候，她总是给我买衣服，买鞋，可却不曾见过她为自己买过。记得有一次，她执意要送我去车站上学，我照例不答应，可她也尾随我下了楼。我赌气地把母亲抛在后面，越走越快。到了车站时，恰好有一辆公交经过，我急速地上了车。当公车经过母亲身边时，我扬起了胜利的笑容，而眼角的余光却看见母亲一脸无奈与失望的神情。几天后，母亲因公事离开了几个星期。某天，我发现在我的邮箱躺着母亲发给我的一封邮件，本来想像往常一样置之不理，不过转眼一想，如果这封信是长篇大论的，我再删除吧！打开邮件，发现信不长，我扫了一眼之后，眼泪来了。她说：“我骄傲的公主：回想起那天你回校时，一直昂着头一路走，把跟在你身后的妈妈。你很憎恨妈妈吗？人生有许多不如意的事，妈妈对你的批评你都接受不了，以后在工作上还能有容忍和包容吗？妈妈在等一些事，同时也牵挂着你。

我跌坐在椅子上失声痛哭，许多回忆涌了上来，许多复杂的情绪也随之而来。然而，拥有的不懂珍惜，一旦失去才知珍贵。当生活再也找不到停靠的码头，一颗受伤的心只好带着遗憾于思念之中无言地飘泊。

以前，我常常听见妈妈对我说：“妈妈不能永远照顾你的，自己照顾好自己就是送给我最好的礼物。”我才恍然大悟，妈妈真的老了，她用她的双手和不屈的意志，撑过了大半辈子，图的不是以后我怎样孝顺她，以后怎样享福，而是希望我以后能过上好日子！母亲想的念的都是为女儿，而女儿呢？却是一直以来曲解了她那最伟大的爱！

每一个人都有自己的母亲，母爱无处不在。母爱如同温暖又柔和的春风吹拂着你；母爱如同夏天的风扇，用最凉爽的风为你带来快乐；母爱如同冬天的热牛奶，温暖着你那冰凉的双手母亲的爱是深沉的，没有人可以算出母亲的付出有多少斤；母亲的皱纹是深深的，没有人知道母亲走过的路有多坎坷；母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。

--1500字

第10篇：与爱同行

爱河中的水仿佛依然那样深，可他的支流却渐渐枯竭了，我害怕当他被我吮吸干了，我会失去我最宝贵的东西--父爱！如果不是那个雨天，我不会发现，原来，我一直与爱同行！

在我的印象中，父亲一直在我的生活中是缺失的，不负责任的，我的学习，生活，他从不过问，仿佛我不是他的女儿一般，那天，父亲的朋友来家里吃饭，不知怎的，东扯一句西扯一句就扯到我身上来，“哎，你姑娘今年多大了？快上高中了吧！”父亲居然回答不出来，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在试探着回答，“16！”我只丢下这一句话便摔门而去，留下一屋子人的尴尬，我不知道后来父亲是怎样向朋友解释这件事的，当时我也不想知道，心中只有一个念头：你不是一个好父亲！从那以后，我和父亲本来就不多的沟通直接过渡到没有，一顿饭下来，我们可以一句话都不说，我似乎在赌气，好，既然你不跟我说，那我也不跟你说，日子继续着。

轰隆隆的一声声巨响，我便加快了回家的脚步，这该死的鬼天气，变得也太快了，刚才还阳光明媚，现在就电闪雷鸣的，一路狂奔到家，还好，我在雨点亲吻大地之前赶回了家，拖着一天的疲惫，随手甩掉身上重重的书包，抓起一个苹果就吃，真甜啊，妈妈擦着手对我说：“快，外面下雨了，你爸还在地里干活，拿把伞去接他！”“哎呀，我都累了一天了，再说，他那么大人了，自己不会回来吗？”“你这孩子，我要不是想让你爸回家就吃口热饭我就去了，你想要什么，你爸哪次不满足你？就让你给他去送把伞你倒不情愿了！”“停，我去还不行吗？”我抓起雨伞，接受外面暴雨的“洗礼”，我尽量把雨伞压低，风实在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一会，地上一个个小水洼在活泼的嬉闹着，我悠闲的朝着父亲的方向走去。

走了好久，终于可以在远处看到父亲了，我有些不耐烦，便慢悠悠的走到父亲面前，低着头说：“给，我妈让我给你送的雨伞！”“这么大雨你来干嘛？还说来接我，我这么大人还用你这小毛孩接？”父亲斥责道，我心里那叫一个不满，我走了这么远来给你送伞，你却这么说我！刚想抬头反驳他，当我抬起头的那一瞬间，出于本意的那些话却被生生的咽了回去，眼前的父亲根本没有往日的高大可言，仿佛一个泥人，脸上的雨水连成串的向下滚，我……

“上来，我背你，这地可黏呢，不好走！”“不用，我又不是小孩子了，再说，你还不一定背得动我呢，哈哈，爸，走，咱回家！”我和父亲将一高一低，一胖一瘦的背影留给雨天，那是爱的影子，我和父亲把一大一小，一深一浅的脚印留给大地，那是爱的足迹！

父亲，我愿用我的一生来报答您无言的爱！感谢那个雨天，淋醒了我，感谢父亲，让我一直与爱同行！

初三:高雪敏

--1000字

第11篇：与爱同行

站在青春的路口，回望成长的足迹，发现在成长的历程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……在成长的路途中，我们并不孤单，因为我们与爱同行。

母爱·烦心伴着美好

“某某，你又不写作业了，整天死电脑上，我把电脑给你砸了”。妈妈冲着聊天聊得正爽的我喊，烦死了，不过我已经有抗体了，嘻嘻，“砸了？你舍不得！！！”我顶撞老妈。老妈气得脸都绿了，我一看，这下情况不妙了，三十六计走为上，我撒腿就跑，老妈却在后边喊：“回来，写作业！”这样对话经常在我家发生，我和老妈乐此不疲。即使每天的唠叨让我心烦意乱，可我知道，在我走过的14个春秋中，是这种用唠叨来表达的母爱一直与我同行。

父爱：心疼伴着感动

一天中午，我们在吃午饭，我在夹菜时，忽然看见爸爸手指上有一道触目惊心的划痕，我忙问爸爸怎么了，爸爸只是轻描淡写地说被钢丝给划了，我又问爸爸不为什么不包扎一下，爸爸却说只是小伤，不碍事，我心疼极了，心想一定会很疼。这样的划伤对于爸爸来说已经是司空见惯的了，他那布满疤痕和老茧的手，便是最好的证明！爸爸用他的一双手撑起我们这个家，不论艰辛与否，他都咬牙坚持，这种爱，我何时能奉还，父爱与我同行。

友爱·真诚伴着温暖

记得第一次去物理实验室是去做一个关于蜡烛成像的实验，我们去之前已经有好多人去过了，所以门口被蜡弄的很滑，老师在门口提醒注意安全，而我，就光荣地成为了第一个尝试光滑程度的人，唉，扑通一声我摔了个大马趴，呜呜，不过同学们都在一旁问我摔得疼不疼敢不敢走路，太感动了，伤口似乎一下子不疼了。虽然同学之间不免有误会和争吵，可是，既然能在一个班集体生活就说明了我们之间有缘分，有友爱，这种友爱是真诚的最好体现，我的成长之路同样离不开它。

在充满爱之花的成长路上，我一定不会孤单，因为我与爱同行！

--1200字

第13篇：与爱同行

步入初三，对学习有良好的态度是前提，对学习有一颗坚持不懈，勇往直前的决心是关键。有人认为，初三是苦涩的，初三的生活是单调乏味的，初三是锁闭的宝塔。我却不这样认为，走在初三，我与爱同行，爱与我同行。

父母之情

从我刚落地的那一刻开始，父母默默地为我付出着。他们辛苦地工作，为的是，能够让我好好读书，能够让我过上幸福的生活。记得小的时候，生病了，我感觉好难受，只觉得天昏地暗，浑身沉重。爸妈看到我，吓坏了，连夜背着我赶忙把我送到医院。在医院里，医生给我打针，因为血管不好找，扎了几针都没有扎进血管里去，我痛得当时只会哭，而妈妈看到针扎到我身体的某个部位时，都把头转过去了。我知道，妈妈也痛。那一立刻，我多想说，妈妈，我爱你，只要有你在身边，我不会退缩。

师生之情

每当我在那迷惘的道路上迷失了方向时，每当我不知如何去面对前方的困难与挫折时，老师总是给我正确的指示，给我鼓励，帮我调好方向盘，使我继续的向那成功的港湾驶去。每当我感冒了的时候，老师总是送上那一句句关心。每当我做错了事的时候，老师总是语重心长地给我讲道理，教会我如何做人。每当我取得成功时，老师总是教导我要“胜不骄，败不馁”。

友谊之情

友谊是人间最纯真的感情。很多时候，朋友是我最结实的依靠。每当我伤心难过的时候，他们总是在旁边哄我开心，与我难过，送上那温暖的关心与问候。我们像翩翩起舞的蝴蝶一样，在自由地飞翔。友谊，可以经过狂风暴雨的洗刷越发美丽，就如那雨后彩虹，如那娇艳的花朵。

在初三的生活里，我有许许多多的爱与我共同作战。如那父母之爱，我时常要抱着一颗感恩的心，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”；那老师对我那恨铁不成钢的爱，教会了我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；那珍贵的友谊之情，就像“海内存知己，天涯若比邻”。他们的爱化作动力，使我登上那一座座山峰，冲过那一道道难关，驶过那一片片海洋。从而到达成功的港湾。

加油吧，走自己的路，自己走好！更多

抄的？

我不要抄的

把大致的内容写给我就可以了

是你要？

嗯嗯嗯

我不知道

在想一下

我与什么同行作文600字

我与梦想同行

拥有梦想的青春是简单快乐的，拥有梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，拥有梦想的青春是所向无敌的，让拥有青春的我们与梦想同行吧！

也许你正挣扎于人生的得失，也许你正徘徊于痛苦的边缘，也许你曾经苦苦等待，也许你曾经失败，但请记住，其实这一切都部重要，重要的是我们拥有青春，我们拥是有梦想！我们与梦想同行。来吧，用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞！

在极速发展的社会中，在事过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历；在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑物里，梦想是我们奋斗的动力！青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去远航吧。纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有梦想的乘载，年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。青春的我们带着梦想，可以在山顶领略众山小的风光，可以在水底观看鱼儿的嬉戏，可以在天际尽揽大地的神奇，是的，是梦想让不可能成为可能，是青春让不现实成为现实！其实在梦想与现实之间，只有那一层薄得可怜的黑纱，它残忍的把梦想和现实分开，只有有梦的人才可以撕破它，让梦想与现实完美结合，碰撞出尘世间最璀璨的光辉。其实在青春与衰老之间，只有一段少得可惜的时间，它无情的把人生成两个阶段，只有好好把握住青春的人才能与衰老抗争，用坚定的信念叫衰老让步。 梦想与现实只有一线之差，青春与衰老只是一步之遥，风华正茂的我们难道不该把握住青春，让梦想飞越，让梦想与现实擦出火花吗？

青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸；梦想是路，青春是灯，踏上梦想之路，点起青春之灯，迈向光明的康庄大道。请不要害怕高处寒风凛冽，青春的我们能看到风光无限；请不要害怕天空乌云密布，拥有梦想的我们能让它彩光夺目；请不要害怕命途多舛，年轻的我们能经受起生命的考验；请不要害怕离现实万丈相隔，拥有梦想的我们能跨越一切！也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往！也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔！来吧，让青春的我们背上行囊，让梦想为我们导航，让我们带着梦想踏上人生的征途，让我们的青春一路高歌！

我与什么同行作文600字

文明与我同行 　

　　文明是多方面的，有时是一句关怀的问候，是一个微笑，是一个动作 　

　　这是一种尊重，发自内心的对别人的尊重。尊重别人也等于尊重自己。孟子曾说过：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我们应该做一个文明的学生：从小做起，从一点一滴做起，从一些微小的细节做起。 　

　　在校注意细节：在上 放学的路途中，遇到老师，应该向老师们问好；上课迟到时，应该在进班之前喊声报告，得到老师的允许便可进班上课听讲；不让水笼头孤独地流泪；进老师办公室，喊报告，得到准许后进；看见纸屑自觉地捡起来扔进垃圾桶；捡到钱和物时应“拾金不昧”；不随地吐痰；不随地扔垃圾；没经过别人同意，勿动别人东西；不说脏话；不骂人；不惹事；不打架;和同学团结友爱。 　

　　在德国，德国人家家户户都在养花，他们把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开。在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起， 汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入道上，应接不暇。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 　

　　走向社会：坐公交车是应排队不挤，能主动给老年人`产妇`抱婴儿的人让座；扶老携幼；帮助盲人过马路；不破坏公共财物。 　

　　在家注意细节：尊重长辈；爱护弟妹；帮父母做家务；听家长的话；客人来家中应该上前去打招呼。 　

　　“孔融让梨”—— 一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让后人敬佩、效仿。比那些满腹经文，只懂得说，而不会做的大人要强百倍。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。” 　

　　身为一名学生，我们不仅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不仅要自己做到文明，也要感染身边的人做到文明。只要人人都遵守文明，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。我们应该团结友爱，共创文明城市，与文明同行更多

太少了

超过600字了好不好！赖皮不给好评，切

^_^还有什么语文题，扔过来

什么与我同行作文600字高手来

　　幸福与我同行

　　清晨，初升的太阳将温暖传递给大地。我从床上爬起，推开密合一晚上的窗户，大口大口地吸气。我开怀地看着东方那一抹通红的明珠：我真幸福。

　　小时候的幸福主要归功于妈妈。

　　每到吃饭的时候，我就像饿了几天似的，猛的搜刮着桌上的食物，妈妈在一旁笑着对我说：“别急，慢慢吃，有没有人和你抢。”等我的肚子变得又圆又高时，妈妈才安心的吃着我吃剩下的饭菜。有一次，我用筷子夹了一块红烧肉给我妈妈吃，妈妈挡住了说：“还有最后一个，你吃了吧。”

　　现在，每每想到这个，就会有眼泪在眼眶中打转。这就是我的幸福，妈妈的爱是幸福。

　　记得四年级的时候，我不听爸爸的劝告：下午要下雨，也会降温。我穿着短袖，丢下雨伞，就跑出了家门。下午，果然真下起了大雨。怎么办呢？到放学时，我问同学借了一个大塑料袋将书包包了起来，抱在怀里，带上衣帽，冲进了大雨之中。因为我家离学校很近，所以爸爸妈妈没有来接我放学的习惯。我快到小区门口时，看见有一个人拿着雨伞站在小区大门那儿。那个身影怎么那么像我爸呢？我心里嘀咕着。带我走近一看，果真是我爸爸。爸爸迎向我，将雨伞撑开递给我：“看你，这就是不听话的后果，衣服就不给你了，就当是这个不听话的教训。”

　　这是我的幸福，爸爸的教训就是幸福。

　　在家中，我幸福。在学校里，我同样幸福，这幸福感是老师带给我的。

　　有一次期中考试，我取得了一个全班第三的好成绩。我便开始得瑟起来。在老师不让说话的基础上，我还大声地跟同桌谈论什么有趣的事。老师突然用意味深长的目光看着我，我知道了老师对我的不满，我将头低了下去，不再讲话。又一次考试进了前五，我和老师相视一笑。

　　这就是我的幸福，老师的期盼和提醒就是我的幸福。

　　幸福永远围绕在身边，幸福与我同行！

够600字吗？好像不是初一的

半命题作文:我与...同行,中间可写我与什么同行

与友情同行

友情是一团透明的空气，容纳我们永久的呼吸

友情是一缕和煦的春风，拂去我们眼角的泪痕

友情是一抹明媚的阳光，照亮我们孤寂的心房

友情是一团透明的空气，容纳我们永久的呼吸，友情是一缕和煦的春风，拂去我们眼角的泪痕，友情是一抹明媚的阳光，照亮我们孤寂的心房。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”生活中永远少不了朋友的支持和鼓励。与友情同行，体味分享的快乐，与友情同行，感受无边的风景，与友情同行，见证青春的成长。

刚进大学的时候，以孤独的姿态出现在新的环境里，偶尔想念起过去的老朋友。E---mail、手机信息收件箱和抽屉里塞满的都是老朋友的来信。习惯于把自己对新生活新环境的感受诉诸笔端，寄给远方的朋友。最初我们都对旧日各怀想念，敞开心扉面向远方的朋友，抱着电话感触时下的喜乐悲伤，或者怀着淡淡的惆怅敲打着冰冷的键盘向别处诉说此时的年少轻狂！

随着大学生活的展开，慢慢地，我们周围的朋友渐渐多了起来，生活里匆匆忙忙地总是有人走来走去，我们日渐成熟也日渐老练起来。只是不管怎样，和朋友聊天时还是那么畅快和肆无忌惮。在友情的滋润下，我们鼓起了独自生 活的勇气，我们漫步在大学舞台的中心，一起见证青春的梦想，共同感受友情的可贵。在寝室里、班级里、院系里、社团里，一次次结伴而行的活动，食堂里吃饭时偶然的话题碰撞，都是朋友的踪迹。甚至校园BBS上的网友从网络中走出来一起打球、唱歌、娱乐……

鲁迅曾有言：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”朋友在生活中的地位自不待言。而大千世界，鱼龙混杂，如何选择朋友，选择怎样的朋友又上升为另一重要的课题。子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”与正直、讲信用、有学问的人交朋友，受益匪浅；与那种谄媚奉承、华而不实的人交朋友，则很可能会误入歧途。这里我们不得不提一下所谓“益友”。我们常把益友分为以下几种：挚友、畏友、密友、学友。挚友是指恳切、真诚、以感情和原则为生命的真心朋友。畏友指的是朋友之间敢直言规谏，直陈人过的人。畏友像一面镜子，照出对方脸上的尘土与污点，可使自己及时发现并予以改正。密友是能亲密无间，感情浓厚，能与自己同甘共苦的朋友。学友是指勤于学习或知识渊博的朋友。学友可以使自己增长知识，开阔视野，相互配合，取长补短，相互促进，互为鞭策。

英国文学家萧伯纳曾这样说过朋友的作用：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，我们彼此交换这些苹果，那么我和你仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有种思想，我们彼此交流这些思想，那么，我们每个人将有两种思想。”朋友，就是可以互相交换思想、沟通心灵、彼此相助的人。朋友是一面镜子，从朋友的眼睛里反观自己，每个人都会有收益。因此在与人为友的同时，提升自己无疑也成为交友的一大切入点。让自己一定要学会照镜子，要拥有用来和别人分享的资本。于是我们知道，交朋友的同时，我们也完成了自身品质的升华。我们学会了包容，学会了关爱，学会了坚强，学会了成长。 我们一起哭，一起笑，一起挑灯夜读，一起嬉笑怒骂继而言归于好。我们一起经历快乐与苦难，一起在阳光的照耀下吸收营养。我们明白交朋友要出于真心，诚心诚意。“人非圣贤，孰能无过？”因为一点小小的过失错失一位好友，实在是不值得。真正的友谊靠的是赤诚相投，而不是甜言蜜语。当然，我们提倡朋友之间的礼尚往来和文明馈赠。从某种意义上讲，朋友之间的“雪中送炭”或“千里送鹅毛”等行为能体现朋友间相互关心和友爱，当朋友有困难时，鼎力相助，无私支持，这正是真朋友的体现。而物质上的交换与互相利用乃至尔虞我诈只能破坏并葬送友谊。

交真正的朋友，付出一片真心，与友情同行，一起感受快乐与忧伤，与友情同行，让我们一起为梦想而飞翔！

作文什么与我同行

安全与我同行

安全是什么?或许每个人都有自己的见解。

有人说:安全是一种爱。安全是亲人永远的牵挂，是朋友默默的祝福，是同事面带微笑的问候，是芸芸众生间彼此关照。

有人说:安全是一种情。安全是美好的感觉，是对自己自恋自尊，是对他人生命的尊重，更是一个国家和政府关爱民生的拳拳之心。“为官一任，保一方平安”是情，未雨绸缪，按章操作，防患未然也是情。严于律己，善待自己，善待自然也是情。

有人说，安全是一种理，安全是对生活方式，职业行为的理性表达，是尊重民生，关爱生命的文化体现，当“忽视安全、轻视生命”已日益被社会唾弃，安全的理，正逐步融入并丰富人类几千年的灿烂文化。但愿在人类文字记载中，少一些腥风血雨，多一些和风细雨。

有人说，安全是一种法，安全是行为的准则，是对不良习俗的约束与控制，所有野蛮与愚昧的不安全行为，将成为历史的陈迹。

而我要说，安全更是一种责任，当今社会，人们已经越来越觉悟，无论贫穷富贵，无论职位高低，无论身处城镇乡村，最公平的也是最珍贵的，是上天赋予每个人的生命，因为仅此一次，所以更弥足珍贵，我们没有理由不去珍惜与尊重。维护与保障自己与他人的人身安全已经成为人类的共识，安全已升格到法理规范，安全是我们义不容辞的职责，是责无旁贷的义务。安全的最高要诣是:哪怕天崩地裂，海枯石烂，也要维护人类永存，文明延续。

安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在马路上，看到车水马龙，人山人海的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。每当想到这里，我就十分紧张，真害怕第二天遇到车祸的就是我。

2010年11月14日，是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。

中国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计，我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2万人，居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者留下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨!

然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。作为一名合格的学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。

安全，不仅仅是一个人的事，在学校，我们住在寝室里，一个寝室一般都住着有四个到六个人，如果稍有不注意安全问题，一旦出事，后果不堪设想。所以我门在寝室也要注意安全问题。

在寝室里，有几个安全隐患我没不得不提，例如:消防安全隐患，火灾是威胁校园安全的重要因素。结合以往校园火险的教训，几乎90%都是发生在学生宿舍内，且绝大部分都是由于当事人缺乏消防安全意识，行为放纵，有章不循造成的，其隐患主要有以下几个方面:1大功率及违禁电器的使用， 大功率及违禁电器的使用是构成火灾的首要隐患。大功率电器，如电炒锅、电暖器、热得快、电热杯等，由于学生宿舍的供电线路和设备是按照普通照明用电设计的，在人员密集区中使用大功率电器，使本来设计负荷小的线路和设备承载着超大负荷，易引起线路设备着火。另外，在使用大功率电器时，由于通电后遗忘或放置不当等原因，引燃附近的易燃物，也很容易造成火灾。2随意使用明火。使用明火主要是指点蜡烛、吸烟、在宿舍里焚烧杂物等。宿舍内所配置的生活家具物品多为木质结构，放置的物品又多是学生的被褥、书本等易燃物，稍有不慎都可能引发火灾。3私拉乱接电源线现在的大学电脑的使用十分普及，几乎是每个学生有一台属于自己的电脑。同学们为了使用方便，在宿舍内私拉电线现象比较严重。电线经常被拖来拖去，造成绝缘层损坏，接头松动，极易造成线路短路或因接触不良发热而起火。

财产安全隐患，大学校园里发生最多的案件是学生财产受侵害的案件，主要表现为诈骗、盗窃、抢劫等。同学们生多数都是对自己的财产缺乏保护意识和技能，给作案人以可乘之机。校园普遍面积较大，校园周边地区环境复杂，许多外来人员可在校园随意出入，这为不法分子提供了便利。加之某些同生不顾个人的经济承受能力，盲目攀比，导致手头拮据，萌生偷盗想法，也为同学生的财产安全造成了威胁。

人身安全隐患，人身安全的危害主要来自人为侵害，如打架斗殴、饮食不卫生、疾病等。

很多的安全问题其实是我们的同学们缺少安全意思，只要我们提高安全意识，在一定程度上，我们可以防止很多不应该发生的事情

亲爱的同学们,为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让安全与我同行吧!

什么与我同行 作文题目可以为什么

什么与我同行

以”成长“为主题的半命题作文

所以可以填

师恩、友谊、父母/爱、音乐、书香等等（举个例子）

作文：与什么同行

“快乐是我的能量，点亮自己的光芒”每当我听到这句歌词时，总会想起陪伴12年的快乐，人有喜怒哀乐，快乐就占了一半，快乐自然也是我生活、学习、工作中的重头戏。

生活中难免遇到不愉快，但这些不愉快在乐观的我面前不堪一击，“笑一笑，没有什么大不了”是我在困难面前的自信与动力。

又是一次大扫除，冬天寒风无情地刮着，丝毫不顾及我们的感受，而最惨的莫过于我们这些顶着寒风擦玻璃的人，风呼呼地刮着，我慢慢的擦着，手随着寒风的温度渐渐下降，变得通红，正当我想退缩，躲到暖气旁取暖的时候，我想到了我对付困难挫折的法宝——快乐。于是，我将伸向暖气的手收了回来，与何雨蒙互相讲笑话，唱歌，蹦蹦跳跳的擦窗户，在他人惊讶的目光中，完成了平日里又脏又累又苦又冷的活，全身上下也被快乐紧紧包围住了，变得暖和起来。其实，快乐，就这么简单。

快乐是我的左膀右臂，是我坚强的挡箭牌，也是我坚实的后盾，与我一起成长，一起进步，一起学习，一起走向进步。

从小“抓周”抓到书的我，对读书情有独钟，它可是我人生中不可或缺的快乐。周六、日在家，早上拉开窗帘，阳光斜斜的射下来，星星点点地洒在沙发上，我随手从满满当当的书架里抽出一本书，泡一杯香茗，细细品味，茶香萦绕舌尖，书香萦绕心头。或一目十行，囫囵吞枣，赏其乐；或字斟句酌，咬文嚼字，读其精；或抚掌而笑；或凝眉而思。读书把我的不愉快都丢到光年以外，烦恼忧愁随微风渐渐吹散，我沉浸在字里行间，无论刀光剑影，还是温暖柔情，都是我快乐的源泉，我在其中汲取知识，尽情享受。

读书的快乐一起见证我成长，助我成长，与我共同成长。

升入初中，我凭借优异的绘画水平，书法水平当上了宣传委员，可是迎头而来的任务，将我小小的虚荣心迎头浇上了一盆冷水。在自习课期间完成两张节日认领的宣传海报。我们只好放弃宝贵的自习时间和课余时间，一开始我们都怨声载道，抱怨着时间紧任务重。但后来我想了想，我很享受绘画和书法给我带来的乐趣，喜欢笔一下又一下的描绘勾勒出美丽的画面，喜欢纸笔碰撞的那一瞬间，喜欢自己绘画书法水平提高时的喜悦，喜欢书法作品勇夺全国比赛金奖时的兴高采烈，喜欢自己的作品受到别人的肯定，得到别人赞许的目光......想到这里我便打起精神，拿起画笔，迅速在纸上勾勒出美丽的轮廓，拿起彩笔，涂上自己喜欢的颜色，我们在自习课刚下的时候就完成了任务，并受到老师与同学的一致好评。

快乐是一件简单的事，任何人任何时候都可以拥有，你的生活会因为你的快乐而快乐，去寻找属于你自己的快乐，与你一同面对困难，消灭困难，一步步快乐的迈上人生的一级又一级台阶，让我们一起与快乐同行吧！

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