陌上楼头2
给你三篇，供你参考：
鱼儿的自述
想当年，这条河清澈见底，非常干净！我和我的伙伴小虾常在这里畅游嬉戏，我们自有无比。每当夜晚，我和我的伙伴都成群结队的透过湖面看那清幽的月光，真是爽啊！……
但是现在，人们都把垃圾丢到我们的家园——河水里来，再加上工厂里排出的废水，这更是火上浇油啊！在水里，我们家族连呼吸都困难了，乌龟阿姨和金龟姐妹们都得了严重的病毒传染；而且，还有许多水家族因此而中毒死亡……
有一次，我只能靠着触觉，在黑不溜邱的河水里找食物。但是，突然，我的眼睛碰到了个易拉罐，因此，我的眼睛瞎了。所以，我往后的生活就更糟了！
我在此恳求你们——人类，请不要再糟塌我的家园——河水。他毕竟也是你们生命的源泉啊！你们破坏容易，但有朝一日收拾这种情景并非易事。让我们共同保护水资源吧！
喂鱼
今天，妈妈又带我来到了烈士公园。进了大门，我就直奔鱼池，因为上个星期我们来烈士公园的时候，我在鱼池边玩，看到许多小朋友喂鱼时那千百条五颜六色的鱼争抢鱼食的情景，就与妈妈约定下次来就一定要来喂鱼。
来到鱼池边一看，呀，这里的人可真多呀！池边许多小朋友已经在喂鱼了呢！他们的爸爸、妈妈、或者爷爷、奶奶就站在旁边看，许多游人也在围观。只见他们一撒鱼食，就有大大小小的鱼儿一拥而上，争着来抢鱼食。我看着，便已经迫不及待地掏出了早已经准备好的鱼食。
我来到一个较僻静的地方，抓起一打把鱼食往鱼池中一撒，首先只有几条鱼儿在水面来抢，不到一会儿，居然涌出了许多的鱼脊背来，似乎是它们有一种秘密电话似的，只要那里有人撒上一大把鱼食，立刻就有热心的鱼儿将它们的亲朋好友召集起来，赶扑食场。
看，这条红色的大鱼可真大呀！它那庞大的身躯一挤就占了好大一块空间，它的尾巴还不停地摇摆着，溅起了许多的水花。它张开大嘴，“嘟嘟嘟”地就吃了好多面包屑，边吃的时候还边横冲直撞，使得其它的小鱼无法接近。哼，原来这家伙想吃独食呀！我偏不给你吃！于是我等它游到左边的时候，将鱼食撒在右边，等它游到右边的时候就将鱼食撒在左边。结果这条大鱼游来游去的，就是吃不到鱼食。过了许久，这条鱼似乎明白了我的意图，悻悻地走了。
大鱼走了之后的水面，似乎也安静不了许多。小鱼们争抢得十分热闹。这时，一条黄色的斑点鱼游了过来。我一撒鱼食，它竟然来了个“鲤鱼跳龙门”，蹦起好高，在半空中接住那鱼食，然后跌在水中，溅了我一身水。你说，这小家伙逗不逗？
望着那些五颜六色的鱼儿，它们生活得多单纯、多愉快呀！
抓鱼记
昨日，我在外婆家做客。刚到不久，弟弟潘浩栋就把我拉到拉小河边，拿着脸盆准备和我一起去抓鱼。但是这事，我哪会答应呀。因为我最怕水，要是待会一不小心掉下去，那不就……于是我拒绝了。弟弟拿我没辙，只好一人单枪匹马去抓。
我在岸上见弟弟大手大脚地抓鱼。一会儿用脸盆，一会儿用瓶子，一会儿又用手去抓，好些时间也不见他捉上来一条鱼。终于，我忍不住了，开口说；“哎，你这抓鱼法，保准你一条也抓不上来，因为鱼早就被你吓跑了。”“那有本事你自己下来抓呀！”弟弟绷着脸说。我知道这是弟弟的激将法，就说：“你这办法是行不通的，早就被我看穿了。要我下去也不是没有办法。只要你上来，站到家门口，万一我掉下去，你也好向爸爸求救呀。”“好，没问题。”我卷了卷裤腿，接了弟弟的班。
我蹑手蹑脚地走了下去，看见小鱼们在岸边游来游去。我趁它不注意，一脸盆舀下去。啊，抓到了，抓到了！我欢呼雀跃起来。弟弟听到叫声，飞奔过来数了数，共有8条鱼。我不甘心，又下去抓。这回小鱼们似乎都提高了警惕，我还没腑下身了准备去抓紧时，鱼儿们已经游得无影无踪了。所以我只好在岸边潜伏。可是好久，都不见成群结队的鱼儿们游过来，只是偶尔看见几只“零星”的小鱼游过来，又游走了。我心想：看来你们早有预谋，这几条小鱼是来打探消息的吧。于是我走上了岸，准备过会儿再来抓。我和弟弟在岸上聊了一会，终于时机成熟了。我又想：啥，这回你们上当了吧，我非把你们都“铲除”不可。我轻声轻脚地走下楼梯。然后迅速蹲下，脸盆对准了鱼儿们舀……这回我们数了数，共有11条鱼。这些小鱼活蹦乱跳，真惹人喜欢。
这次抓鱼真有意思!
写鱼我所欲也的议论作文600字
孟子曾说过这样一段话：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”就如孟子所说的，生存，是你想要的；道义，也是你想要的。两者都不可同时获得，那么你会选择哪一样呢？
孟子是这样回答的：舍生而取义者也。
是呀，作为一个拥有美德的好公民，应该要放弃生存的机会来占有道义！这就是“生与义”之间的价值比较啊。与其苟且偷生，倒不如宁可失去宝贵的生命，而做出拥有正义的事。于其过自己的孤独生活，倒不如与更多的人一起过着充满“爱”的生活！
我们的人生就是这样。往往有许多人都会因自己的金钱、名利以及权威的诱惑下而失去了正义的心灵。也会有不少人因自己天生的羞恶而陷入了自身与不义的事情中。当然，也会有一种心有正义的人：他们会路见不平，拔刀相助，并且舍己为人！
生活中，以上的两种人都随处可见。假如有个人在马路上找东西，没有留意到汽车的渐渐逼近。那么上前给那人伸出双手并且为了他人而不惜一切所表现出的就是一种舍身取义的行为；相反，理都不理会的走自己的路，那么那个人便可以用“躬行不义一词来形容！
是啊！义比生更可贵，而不义则比死更可恶。因此，无论在什么情况下，我们都要把“义”放在第一位，并且应该在必要时“舍身取义”，向社会，像全世界做出贡献！因为，“义”与“生”之间的比较中，“义”将会是最后的，也会是永恒的第一！
以《家乡的鱼》写一篇600字的作文
远处，传来轻轻的“哗哗”声。
天空，抹上了青灰色，草木渐渐成了水墨画。柔和的声音，像一首乐曲从远处飘来，直至降临于身边，撒出片片水花。绵绵的细雨落在树叶上，“滴答、滴答”，仿佛小河流水，仿佛丝绸挥舞，碰撞出雨的初声。地面上出现一条条小河，清澈中含着泥土的韵味，流向远方。
九天之外响起时间隆隆的回声，一道闪亮的藤蔓一直延伸至天边，接着又是一记响亮的雷声。雷雨奏出雨乐的高潮，缠缠绵绵的雨忧愁不断，雷雨的和声悠扬动听。雷声、雨声，越来越激烈，最后响起一道排山倒海的雷，将一切震慑住。
时间，仿佛凝固了；四周，静得离奇；雨声，也不知飞到哪里去了……一切都湿漉漉的，依然保持着青灰的色调……树叶上余留的雨珠滴到青石上，“啪嗒、啪嗒”，是雨的余韵……
现在，每当听见雨声，家乡，重临于我的心头……
[希望楼主采纳我、、很辛苦滴啊，给分分嘛！！]
写鱼的五年级小动物的作文600字
我家的鱼很有趣吗？是的。我家的鱼有一条地图鱼和四条鹦鹉鱼还有两条清道夫，我家的地图鱼很奇怪它并不吃鱼食料。清道夫分别是一条大清道夫和一条小清道夫。还有一条鱼是斗鱼他放在另一个小鱼缸。一共九条鱼。都与有了这两条清道夫鱼缸干净多了。它们用嘴去吸鱼缸的脏东西然后停歇在石头上吃掉这些脏东西。
在读四年级上学期的时候我们就已经买了两条鹦鹉鱼了，但是在假期又买了两条鹦鹉鱼结果第二天有两条鱼总是用嘴斗来斗去的。一条鱼游到上面去用嘴顶它另一条鱼也勇敢地游上去用嘴顶它他们就这样上下左右前后的用嘴斗一直到第二天才肯罢休。原来，它们再抢位置呢!
我们家的地图鱼有着粉红带白色的鱼尾。它游起来可漂亮啦，它甩着长长的尾巴又起来挺帅气的。一天小的那条清道夫停在一个石头上，地图鱼趁机一口吧那条小青岛幅图到喉咙里然后消化掉第二天中午，我发现两条清道夫都不见了，我找了一遍鱼缸都没找到那两条清道夫。结果在地图鱼的嘴巴里发现了一条清道夫的尾巴，因为地图鱼总是张开嘴巴，原来这条地图鱼在早上又吃了一条清道夫但因为这条清道夫很大卡在那里了所以还露出一条鱼尾巴。过了一会儿它消化完了那条鱼。
还有一次两条鹦鹉鱼看地图鱼整天自由自在的游来游去就不在乎的用嘴顶了一下地图鱼，地图鱼先恶狠狠地朝鹦鹉鱼瞪了一下眼睛，鹦鹉鱼就被吓得神经错乱了。地图鱼仿佛在说：“ 好鱼不跟坏鱼斗”。后来这几天，鹦鹉鱼对地图鱼也产生了恐惧之心。
我家的斗鱼很漂亮尾巴的浅蓝色慢慢转变成深蓝色尾巴还带着一些红色。它非常生猛，但它并不吃鱼食料而是吃飞蛾、蚊子等等害虫，如果斗鱼看见了几只飞蛾在水上漂着它就会立刻把它一口吃掉。如果再养斗鱼的地方再放上几只小鱼它们会一直纠缠下去直到死了为止。如果碰到另一条斗鱼它们也会宁死也不屈。
我家的鱼有趣吧。
关于麻辣鱼的作文六百字
前两天我给爸爸妈妈说我想吃麻辣鱼，妈妈说“你怎么想起来吃麻辣鱼，挺麻辣的你敢吃吗”？我笑了说“我看了阿衰的漫画书，做的麻辣鱼挺好吃的，没吃过想尝尝呗。”妈妈点点头说“好，尝试一下”。 第二天的一个中午，爸爸妈妈带我到重庆小吃吃麻辣鱼，到了饭店妈妈点了麻辣鱼、红烧茄子、蒜蓉青菜。然后我们喝着水稍等，妈妈说这里的麻辣鱼挺地道出名的川菜，我问什么是川菜，妈妈说：“中国的饮食有传统文化在内，按地域分成几个系，有豫菜（河南）粤菜（广东）、湘菜（湖南）当然还有川菜就是四川菜，菜特色就是麻辣”，一小会服务员便把几个菜和米饭端了上来。一股浓浓的麻辣香味瞬间弥漫整个屋子，看着一大盆上面漂这红红的这辣椒和花椒，我食欲大振迫不及待的抄起一块鱼块吃起来，真是有点辣和麻，整个嘴里像着火了一样，我赶紧连吃了几口米饭，爸爸要了一碗白开水让我涮一下再吃，没有那么辣了，我吃了一会有点出汗了，妈妈说：“吃麻辣鱼就是要那份酣畅淋漓的感觉”，红烧茄子和蒜蓉青菜也是我喜欢吃的菜，很快我狼吞虎咽的便下了一碗米饭，我又要了一碗，一顿饭吃好后我也不知道吃了多少鱼块，只见鱼刺有一大盘，我已经满嘴流油了，妈妈爸爸看着我笑了，拿出餐巾纸给我擦嘴，说：“吃成小花猫”，爸爸付了钱，我和爸爸妈妈心满意足的回家了。 这顿饭吃的太好了，我也知道了麻辣鱼是川菜，非常有意义，大家都来吃麻辣鱼，不一样的尝试。
以吃鱼为话题写一篇六百字的作文
我生活在一个温暖的家庭。我有一个聪明的爸爸和一个贤慧的妈妈，他们都关心我，十分疼爱我。
小时候，记得有一天，妈妈告诉我晚上吃鱼，我十分高兴，因为我最爱吃鱼了。终于该吃晚饭了，虽然妈妈正在做鱼，但我已经在椅子上坐不住了，跑到妈妈身边去催促妈妈。鱼终于做成了，当妈妈把鱼端到桌上时，一股香喷喷的气味迎面扑来。刚巧那天晚上爸爸不在，我想：幸亏爸爸不在，要不然我又和上次那样吃得少。爸爸总是跟我抢鱼吃！开始吃饭了，妈妈知道我喜欢吃鱼，就夹了一大块鱼肉放到我碗里。。。。。。没过多长时间，半条鱼就让我吃完了，而妈妈还在吃那个鱼头。“妈妈，你为什么不吃鱼肉呀？”我疑惑不解地问妈妈。妈妈却说：“妈妈喜欢吃鱼头，你赶快吃吧，不快吃就凉了。”我又问：“可是鱼头没有肉，一定不好吃吧？”妈妈没有回答。只是微微一笑，直到晚饭吃完，妈妈也没有吃几口鱼。
随着年龄的增长，现在我终于知道了，妈妈吃鱼头是为了让我多吃鱼。妈妈这样做是因为她爱我。
爸爸是个聪明的人，爸爸跟我抢鱼吃也不是他想多吃，而是他想让我不要太自私，不能光想自己也要为他人着想，爸爸这样做也是因为他爱我。
怎样制作红烧鱼作文600字
学做红烧鱼
沉迷网络给我们带来了许多危害，但是电脑也确实能够给我们带来帮助。
一天，舅舅给我们带来了一条大鲤鱼。这条大鲤鱼有六七斤重，身有三十多厘米长，鱼鳍呈现淡红色，正和着嘴巴的节奏一摇一摇的，好像还在水中游泳一样。我见了，就嚷着让妈妈给我烧红烧鱼。妈妈爽快地答应了。
妈妈准备好了烧鱼的佐料。因为多年没烧红烧鱼，妈妈居然忘了该怎样割鱼身体的肉才能让鱼肉外酥里嫩了。我看着妈妈的窘样，想了一会，急忙跑出厨房，三步并做两步走，走到书柜前，找到了《做鱼方法》这本书，可是我怎么找都找不到。我又一页一页地翻了一遍，可是还是找不到。我焦急地直跺脚，我吃不成红烧鱼了，怎么办呢？我的心里非常着急，闭上眼想了一会，可是还是想不到办法，我的眉毛都拧在一块了，办法还是没有从我的大脑中跳出来，我想：肯定是吃不到红烧鱼了，还是别想吧！
爸爸和蔼地说：“乐，你可以用电脑啊！”我高兴地跳起来，连忙跑到电脑桌前，急忙打开电脑，找出了烧红烧鱼的办法——原料： 鱼，酒、葱、蒜、辣椒猪油、调味料各少许。做法：1、将鱼洗净、切块；2、放入热油锅内先煎煎至鱼皮呈黄色见硬时，把鱼捞出。3、锅内加熟猪油、酒葱、蒜、辣椒、调味料煸炒，再放入肉清汤烧开，将鱼放入。然后用小火焖烧十分钟左右，见鱼肉熟汁呈胶状后，加味精并晃动，使卤汁裹包鱼块，即成。
描写小动物的作文600字
蚂蚁，这个动物世界的“小不点儿”，也许鲜为人知。可是作为我，一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情可就不一般了。
蚂蚁个儿的确很小，但却能举起比它自身大数倍的物体，这是多么了不起啊！这还不说，蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领，如触角传递信息等。但我这里所要介绍的是－－蚂蚁团结一致的精神。我想蚂蚁能给我们一些启发，有人也会因此改变对小蚂蚁的看法吧！现在，还是让我先叙述一件我亲眼所见的普通平常的小事吧！
记得那是一个炎夏，我在大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着，可是力量太悬殊了，两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是“鸡蛋碰石头”。在这种情况下，只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开“战场”。另一只蚂蚁会意的继续顽强地与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，他去搬救兵了。只见他来到离大甲虫不远的一块大石头下，不一会儿，一群群，一队队的蚂蚁就像纪律严明的军人似的，一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去。他们开到“战场”时，一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了。这时，只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲虫在这番猛烈进攻下慌了手脚。蚂蚁真是好样的，他们在“战场”上个个英勇作战，没有一个畏缩不前或后退的，黑黑厚厚的一层全是蚂蚁，蚂蚁勇士们毫无顾虑地心情发泄着他们对敌人的愤恨，直到大甲虫再也不能挣扎为止。蚂蚁战士最终得胜了，战后，他们埋葬了战斗牺牲的同伴，又迈着整齐坚定的步伐走了。看啊，这就是集体的力量，这就是团结的力量！
从上面这件小事中，你难道看不出“团结就是力量”的真理吗？你难道还不为蚂蚁勇士的这种无畏精神喝彩吗？他们，是一种具有多么高贵品质的动物啊！他们，不愧为我最喜爱的动物。诚然，我喜爱他们，但我更喜爱他们的那种顽强不屈的精神！
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