老师,一个那么亲切的称呼。在我心中,老师是崇高的,是神圣的。是老师们赋予我们知识,是老师们教会我们做人的道理。所以说,老师又是我们的再生父母。
在我心中,每一位老师都是不同凡响的的,但最在我心中具有独特魅力的老师是我们的班主任——邹利球老师。邹老师是我们班的语文老师,她待学生和蔼可亲,深受同学们的喜爱。
邹老师大约四十出头,梳着一头卷卷的齐耳短发,白晰的脸上月牙似的细眉下嵌着一双炯炯有神的眼睛,人们常说:“眼睛是心灵的窗户”,老师的眼睛正是如此:老师的眼睛,是我百读不厌的教科书。每当我悄悄的读着,情怀就像放飞畅想的白鸽……这双眼睛,是山林间流动的小溪,那么清澈,那么温柔,滋润着学生心灵的沃土,培育着学生求知的种籽!这双眼睛,是光耀的明镜,那么无私,那么公平,那么严正,照亮了学生思想的宇宙,荡涤了学生心灵的污垢!除此之外,邹老师还有一张能说会道的嘴巴,从这对嘴唇里进出的话语,总是那么生动、热情、流利。
说起邹老师的魅力,那是三天三夜都说不完。好吧,那我就长话短说,说一说邹老师的独特的魅力吧!
一次,我们班表现不好,邹老师就训斥我们:“你们要想取得好成绩,不能整天躺在天生聪慧的摇篮里,靠的是自己努力学习,奋发向上。你们是21世纪的接班人,如果不刻苦学习,是很难成为对社会对国家有用的人材。你们是祖国的未来,一个人不可能行行都出人头地,‘人无完人,金无足赤’吗。但行行出状元,只要你们个尽其能,目标专一,弃而不舍的奋斗,就没有你们做不到的事!”这是邹老师训斥的魅力。
邹老师也有善解人意的魅力:那一天,邹老师在二楼晒太阳,我们几位女生看见后,也走过去凑热闹。后来,我们一群人就像无话不说,无话不讲的姐妹一样,在一起聊天。我们把自己不懂和困惑的问题一一说出来,向邹老师请教。邹老师听后,为我们指出该怎么做,怎样才好……邹老师的几句话使我们恍然大悟,懂得了许多事情,就像一个成年人一样。
几个星期前,邹老师生病了,大家都以为邹老师不来上课了,都在自习。可是又有谁料想到邹老师会带病讲课呢?这一天,邹老师穿着一身平时最爱穿的衣服,头发很自然的披着,显得既朴素又大方。邹老师和平时一样的讲课了。她一手拿着书,一手拿着粉笔,给我们耐心、细致地分析课文。
这是邹老师关心学生的魅力。
邹老师和我们女生在一起时,有时踢踢毽子,有时跳跳绳,有时和我们一起开玩笑,充满了阳光和活力,与课堂上的邹老师截然不同。邹老师在这时又是像一个小女孩一样可爱、活泼、阳光的,充满了儿时的稚趣。
邹老师有着无穷无尽与众不同的魅力。这魅力,是超然脱俗的,是出淤泥而不染的。只要我们细心观察,处处留意,邹老师的魅力就不言而喻,比比皆是。
这就是我的魅力老师,你也被她的魅力所吸引了吗?
谁谁谁的魅力作文500字
爷爷的魅力
我最佩服我爷爷,我爷爷很好,一头白色头发,他经常穿着军服在家里当“模特”,爷爷在以前是当兵的,所以他对我们都是非常严格,邻居都管他叫:老兵“。
瞧!我爷爷每天早上5点起床,一起来,就开始去晨跑,跑半个小时,跑完后,回来他又跳绳。每到6点,我都会听见爷爷用鸡毛弹打桌子的声音,叫我起床,起来后,爷爷怎么都不累,又带我重新跑一次,跑到半路很累,想休息一下都不得,刚跑完回家想坐下,爷爷偏不放过我,强拉我起来跳绳。就这样,渐渐的,不知为什么哦的体育慢慢变好了,在一次50米跑步中,我以7秒43的成绩获得了优秀,这一些可能是因为爷爷帮助我,强化我的体能,才会这样,我很感谢爷爷。爷爷嘴边经常挂着一句话:“战胜困难就是战胜自我!”这句话常常提醒我。
还记得有一次,我们全家大扫除,爷爷不用扫,就只负责指挥。我负责的是客厅,客厅是最难打扫的,有很多的死角所以爷爷对我非常严厉。在我擦桌子时,有一个不起眼的地方有点脏,爷爷看见了,大吼一声:“怎么回事,那里怎么那么脏?给我重擦一遍!”天啊,我真是不明白爷爷是不是千里眼?那么不起眼的地方都能看见,太厉害,我重新擦了一遍桌子,因此花掉了整整半个小时,终于擦完了,真是累死我了!刚想跟爷爷报告,只感觉屋子在“震动”原来是爸爸没有擦好窗,被爷爷教训了一顿,我真是太佩服爷爷了!
这就是我的爷爷,一个严厉的爷爷。这就是我爷爷的魅力,一个老兵的精神,是子孙们的榜样!
巴金的魅力作文500字左右
那时的我刚学过巴金的《鸟的天堂》便开始好奇有着这样一个奇怪笔名的作者会是怎样一个人。却在搬家时被对堆的满庭院的书中翻出了《巴金散文》。书的封面上是一个留着白发的老人,我想那就是巴金了。看到照片的时候却又多了亲切感,原来巴金是位看起来甚是慈祥的老作家。
模糊的记忆里,我坐在庭院的小石凳上如获珍宝,端着《巴金散文》如饥似渴地读着。那时的我深深地沉浸在《最初的回忆》里巴金的儿时生活的回忆里。我拿着本又小又厚的字典认真地用铅笔在文章上圈出不认识的字。我喜欢那个为了大花鸡又哭又闹,重情义的小巴金,我想和善良又聪明的香儿手挽手去拣桑葚,我亦想围在桌子旁吃桑葚看杨嫂把紫红的桑葚塞进装着半瓶白酒的瓶子里……反正几篇的文章被我一口气读完,现在也仍然记忆犹新。
《一个车夫》中的车夫鲜活的形象也在我心中留下了深深的烙记,我仿佛体会到了车夫对父亲的恨,仿佛看到了他骄傲,倔强的,坚定的目光。也从中读到了巴金那可善良的心。
珍惜时间,热爱祖国,无私奉献,笔耕不辍,谦虚。我想这只是他部分精神的概括。
巴金虽然早被公认为二十世纪不多的几位文学大师之一,但他从来不认为自己为文学而文学,甚至不以文学家、作家自居,他认为自己的写作全是为了说心里话,发出内在的呼喊。如他自述所言:“我现在的信条是,爱那需要爱的,恨那摧残爱的。”
这样一位慈祥的百岁老人,身上所有发光的品质都是我在学习的。
艺术的魅力作文500字
在我们的美术书上,有这么一件奇特的雕塑作品,这是由若干个圆筒组合成的造型。初遇这件雕塑时,我就被它独有的艺术魅力所吸引。它在如许多图片中引人注目,原因有多种,我归纳了一下,总共可以分为三大类,分别是:一。色彩。它的颜色呈深红色,在周围一些建筑物的衬托下,它显得格外耀眼,让人不得不去注意它;二。造型。它是由若干个形状大小粗细不一的圆筒组成的,看上去很凌乱,不过它却突显了一种与众不同的风格,这样的话,人们当然能够去注意它了,因为在千篇一律的建筑中,它能脱颖而出;三。所在位置。这件雕塑作品坐落在西雅图滑冰场的前方位置,这里是个人来人往的地方。人的眼球会被新鲜的事物所吸引,这么一件奇特的雕塑屹立在这么好的地段之中,自然会引起人们的视觉反应。 其实,只要细心的去观察这座雕塑的话,你还会品尝出另一种美。这种美不是外在的美,而是内在的美。从不同时间,不同地点,不同角度欣赏到的风格各不相同。而我自己发现的美却是如此:运动之美。这座雕塑的造型看似凌乱,实际却蕴含着运动的豪放风格;它的色彩,是火一般的红色,体现了一种对运动的激情,更何况它是屹立在滑冰场的前方,这不正是为了能让广大群众激起对运动的热爱之情吗?每一个有幸目睹这座雕塑的人们,我猜他们在欣赏时一定会在心的海洋中泛起一层层对运动的渴望吧!换一个角度,我再去欣赏,发现的是一种磅礴之美,那是生命的美。在一个不同的角度下我们去观察这种雕塑,原来凌乱的感觉在一刹那间消失了,我们看到的是一件错落有致的雕塑。一个个高低不同的圆筒,犹如生命的跌宕起伏,而火一般的红色,则体现出了我们对生命的热情,见到这座雕塑,让我勾起了往事的种种,有甜蜜的,也有辛酸的…… 请让我们去认真观察与欣赏身边的艺术,它们有着无穷的艺术魅力和不可低估的艺术价值;让我们去领略艺术的境界,去体会艺术作品所带来的感染力,欣赏百遍就有百种收获,让你的一双慧眼去发现艺术的美吧! 望采纳
吉鸿昌的魅力500字作文
今天,我一口气把《英雄人物故事》中的《抗日反蒋名将吉鸿昌》这篇文章读完了。我细细品味着,十分敬佩吉鸿昌,敬佩他的英勇无畏、坚强不屈的精神,还体会到了吉鸿昌人穷志不短的精神。
难
道不是吗?吉鸿昌为了生计,很小就开始劈柴、担水、拾庄稼,甚至是捉蝎子卖等活,而且从小就很有骨气,从不向地主老财主和恶势力低头。我觉得吉鸿昌光光这
一点就很值得我学习。从小,我们就吃好、穿好、睡好,想要有什么就可以有什么,也不用去劈柴、担水、拾庄稼,连家务活都不用做太多,甚至是不用做,更不用
去靠卖蝎子什么的东西来赚钱了。不是吗?现在的父母,最主要的是你学习成绩好,这样,他们就会高兴了。1934年11月,吉鸿昌不幸被捕,但是吉鸿昌把他
那宁死不屈的精神带到了人生的尽头——刑场上。“我为抗日死,死了也不能倒,给我搬张椅子来。“这是吉鸿昌对特务员说的话。而当特务员在他身后,准备开枪
的时候,他又说:”我为抗日死,一生行为光明磊落,不能在背后挨枪,我要亲眼看看你们是怎么样打死我的!”
我想:如果在刑场上的是我的话,我哪里有勇气说出这样的话,我自己连怕死都来不及了,都紧闭着眼睛,等待着特务员的手指拨动一下,开枪了。这两句话虽短,但从中就能够体现出吉鸿昌的精神了,更别说那些大事件了。
《抗日反蒋名将吉鸿昌》这篇文章篇幅虽短,但能够发人深省。像吉鸿昌这样的人还有许多许多,他们都是极其地伟大,和他们比起来,才是真正的天壤之别。但是,他们都是我们学习的好榜样。
《汉字的魅力》这篇作文,500字。
《汉字的魅力》
中国的汉字生动形象、盖世无双,是中华民族劳动和智慧的结晶。篆书和隶书古色古香,行书非常流畅;楷书很端庄。它们各有各的含义,各有各的特色。
中国的汉字就像一幅幅美丽的图画,每个字都有不同的风韵,比如:当人们看到“星星”这两个字时,脑海里就会浮现出:晚上,星星在黑暗的天空中一直不停地闪烁着的场景。望见“月亮”,似乎看见了玉免们正带关人们的思念遥寄远方。
汉字不仅能想到一幅画,当看见有些字时,还能闻到香味呢!比如:一看见“香”字,就好像从远方飘来了一阵阵包子刚出笼的诱人香味,这时的我,真想跟着香味走去,吃上十几二十个鲜肉包子解馋。
我们还能从一些汉字中听到声音,比如:看到“清脆”这一个词,我仿佛听见了翠鸟挺立着身姿得意地站在苇杆上用洪亮的歌喉哼着小曲。
我们中华民族的汉字不仅神奇,而且还非常的有趣。我在网上搜集了一个错别字笑话:某生老把“歇”写成“喝”,一次,他在日记里写到:今天,班长指挥我们抬大粪,大家都干得很起劲,谁都不敢喝一喝(歇一歇)。最后,我们还是背着班长偷偷的喝了喝(歇一歇)。哈哈!这个笑话很好笑吧!可好笑归好笑,如果别人看了这篇日记的话,还会误以为“我”真的喝了大粪呢!这说明汉字字形相近,一不注意,就会弄错,所以同学们在使用汉字的时候要小心啊!
我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活动和奇特魅力。我们一定要好好学习中华民族的智慧瑰宝!
作文 ( )的魅力 400或500字
书的魅力
俗话说:“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”不错的。书是知识的海洋,带着你乘风破浪;书是美好的开始,带着你寻找结果;书是完美的结局,带着你历史;书又是乐趣的果实,带着你尝试酸甜苦辣……
在每时每刻,读书便成了我们各样的乐趣,像繁花的品种一样多。
人人都有的乐趣。大多数人都把读书当作最大的乐趣。在繁重的学习生活之余,捧起书钻研文化知识;在空闲时看书则是娱乐,为再多增添些快乐的空间;人看书是工作需要;人看书是赚钱……总之,人们看书有目的的,多数是学习文化知识。
既然书是那么,最红火的可算是书店了。在每一家书店里,都会围满男女老少。就拿北京图书大楼说吧,它有三四层呢!每天都会挤满人;层看书的些谋职的和创业的,都在仔细挑选合适的书,有钱的干脆都把喜爱的书买下来;二楼是最热闹的地方——儿童书苑,孩子来看书,家长来陪着,喇叭尽是响些看书拥挤了、不要坐在地上了等等,孩子看书入迷了便席地而坐,家长劝说都听不见了,“望子成龙,望女成凤”吗,孩子买一本家长就给买一套还有的试卷等;三四层大多数是中老年人,来买政史等书,观看介绍的书……
现在,老师都让学生写读书笔记,目的是让在阅读量的,写出感受,从而使的作文,也就了“作文不发愁,出口就成章”的目的。
读书,扩展知识的途径;读书,会使作文、扩展知识面。总之,就要像冰心说的那样:读书好、多读书、读好书。
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魅力曹妃甸 作文500字
早就听说我们这新开发了一个港口叫“曹妃甸”,今天终于有机会和妈妈、妹妹还有姑姥姥一家人一起去曹妃甸玩儿了。
到了曹妃甸港口,我远远地看到了大海,海浪很大,海面上飘着一层黑色的东西,姑姥姥说那是石油。轮船好大,像一座座大房子,一艘接着一艘的从码头开走,开得好慢,我出神的望着它们慢慢的消失在我的视线里。
我们来到沙滩上,在沙滩上来回的跑,留下了一个个小脚窝!我们跑到海边,风大了,海浪更大了,浪花一次一次淘气得跑过来摸摸我们的小腿,真舒服!坐在一块大石头上,大浪打得我全身都湿了!海浪“来势凶猛”,把我吓得“啊啊”大叫!妹妹也想试试,大家就每人找了一块石头坐下了,刚坐下就来了一个大浪,“哗”的一下把她们的衣服也都打湿了!海水真凉啊!我们笑着、叫着,我们的尖叫声让海风吹走了,我们的笑声被海水融化了!
不远处,有人在收渔网,于是,我们也跑过去帮着收,可是,渔网太长了,怎么也拉不动。最后,几个大人下海把渔网拖上来了。“哇,好多鱼啊!还网上来一只小螃蟹呢!”我们七手八脚的帮着择鱼,有一条是我择得!
太阳渐渐偏西了,夕阳下的曹妃甸港成了一座金色的海港,真是太美了!正当我尽情享受这美色的时候,妈妈一把把我拉起来说:“时间不早了,我们回家了。”我真是太舍不得离开这美丽的曹妃甸了!
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