2012年12月14日早上8点，我们到校集合，坐上大巴车前往麦鲁小城。同学们都非常的兴奋！

终于到达了麦鲁小城，它是一座迷你版的儿童城市，城里有数十座不同风格的房屋，也有热闹的街区和繁忙的交通。在这里，小朋友们有自己的身份证和银行卡，还可以体验不同的角色扮演，警察、消防员、空姐、医生、记者、点心师、摄影师等等，五十多种职业！我体验了消防员、邮局、批萨馆、麦鲁剧院、络克王国魔法学院、五星级酒店等，最令我难忘的是络克王国魔法学院和五星级酒店，魔法学院里的设施和游戏里的设施非常的像，让我亲身感受到了魔法的力量。五星级酒店里非常豪华，就像真的五星级酒店一样，真想在那里睡一天啊！我最喜欢的就是当消防员，当我穿上消防员衣服时，感觉非常自豪，同时还懂得了穿上消防衣可以保护自己也可以保护别人，当我拿起消防水管灭火时，心里还真激动呢！我又去了东部华侨城手术室，只是在外面旁观，看到里面正在进行手术，听不到里面在说些什么，真有点替他们担心，担心手术能不能成功呢！

职业体验很快就结束了。我们恋恋不舍得离开了麦鲁小城，总觉得快乐的时间过的真快，麦鲁小城可真有趣啊，我下次还要来体验。

作文：一次有意义的实践活动，500字（要写去宝贝当家儿童职业体验乐园的实践）

星期天，我终于来到了期盼已久的点点梦想城——青少年职业体验馆。

刚一下电梯，点点梦想城的门口已经人头攒动、热闹非凡。我和妈妈买好票，就赶紧到大门口，准备入场。

入场后，我先到银行，用门票换取了三十元点点币。为了充分了解场馆里的设置，我先花了五元点点币买了一张地图。

我首先到了“河南商报”，这里还没有人排队，于是我第一个走进报社应聘。我首先填写了应聘表格，并顺利地获得了第一份工作——送报。我的工作是给点点城里的每一户商家送一份报纸，然后获取一张卡片。这份工作对我来说很轻松，通过送报，我对城里的每一个商家都熟悉了一遍，为我接下来的体验打好了基础。半小时后，我挣得了我的第一份“工资”——十元点点币。

第二份职业体验——押运员。首先，我们进行了入职训练——反应能力培训。然后，我们换上了押运员服装，老师给我们一人发了一把枪，因为我是提款员，所以我配备的是一把左轮手枪。我们的任务是先到“采矿场”提款，然把所提的款安全送达“银行”。我们排着整齐的队伍出发了，来到采矿场，我进入矿内，矿长姐姐把钱放入我的提款箱内，我在众多押运员伙伴的保护下，顺利到达“点点银行”，并把押运的款项交给了银行职员。我们圆满地完成了押运任务，我不仅挣得了八元工资，同时因为我们的押运任务完成得好，还挣得了两元奖金。

这时候，我已经拥有五十五元点点币了。我想去体验消防员，可惜我晚了一步，没赶上这一场。于是，妈妈建议我到旁边的制皂工厂去做一块香皂留个纪念。首先，我挑选了一个我喜欢的可乐瓶模型，然后，往模型里注入制皂的原料，再把它放入冰箱里冷冻五分钟，取出后，颜料已经凝固了。再把它从模型里取出来，一块可乐瓶香皂就做好了！呵呵，对我来说，这好像有点小儿科了，还消费了我八元点点币，我有点心疼！不过，我做了一块我喜欢的香皂，留作纪念，也不错！

从制造工厂出来，我的肚子咕噜噜叫，于是，我突发奇想——去体验蛋糕师吧！进入蛋糕房，我首先换上蛋糕师的衣服，戴上帽子和口罩，然后洗手消毒。我们坐在自己的操作台上，老师先给我们一人发了一个小蛋糕，然后教我们在小蛋糕上均匀地涂满白色的奶油，接着给我们发了巧克力果酱和草莓果酱，让我们在蛋糕上画出自己喜欢的图形，我用巧克力果酱画了一颗爱心，又用草莓果酱涂满了整颗心，最后，在蛋糕上撒上五颜六色的糖粒儿，再加上几块儿水果，我的爱心蛋糕大功告成！

最令我难忘的的是我的第五项职业体验——公安干警。同押运员一样，我们先进行入职训练，教官教我们站军姿，握枪，训练我们的反应能力，合格后，才让我们换军装，配备装备。这次我们的任务是到街上巡逻。点点梦想城里一片欢乐祥和的景象，正当我们要放松警惕的时候，一位老师扮演的强盗出场了，他在点点商店持枪抢走了一捆点点币，于是，我们这些小警察们跟着他穷追不舍，我和另一位小警员采取分头包抄的办法，最终将“强盗”在市民中心制服并缉拿归案。

四个半小时很快过去了，今天，我玩的非常开心。我体验了各种不同的职业，玩起来很简单，但我知道现实生活中，这些职业一定不是这么简单，它们各有各的艰辛和困难，通过这次的职业体验，我知道挣钱并不是件容易的事，同时，还教会我合理理财。

新方向儿童社会职业体验城作文

　　我心中的理想课堂

　　新课程的改革犹如一股春风，给我们的课堂教学注入了新的活力，使我们的课堂教学呈现出了一派生气勃勃的新景象。通过聆听一堂堂精彩的观摩课及专家们的一个个耐人寻味的讲座，静心思考，我认为理想的课堂应闪现以下亮点：

　　一、理想的课堂应该是激情飞扬的课堂。对于一个语文老师来说，激情是澎湃的热流，它能够丰富学生的情感世界。而这不仅仅体现在教师充满自信的神情和热情洋溢的谈吐上，更重要的是教师在课堂上，能将文本而衍生的激情渗透到语文教学的各个重要环节。特别是教学课文时，更要注意情感的渲染，因为情感是作者作文的灵魂，是教者教文的灵魂，是学者学文的灵魂。我们的语文课堂应该追求文本、作者、教者、学生之间的多向的情感交流。教师只有在激情中快乐行走，在爱的传递中感悟职业的魅力，课堂才会充盈着创新的灵性。

　　二、理想的课堂应该是充满赏识、尊重的课堂。教师赏识、尊重学生，课堂就成为向每一颗心灵都敞开温情怀抱的乐园，师生平等对话，学生思维敏捷，教师也魅力四射。在这样的课堂上，会多一些笑声欢语，多几分幽默，多一些轻松，多几许神采飞扬。比如面对学生提出的一个个有价值的问题老师应毫不吝啬地使用一些有层次性的评价语言加以赞赏：

　　“——学贵有疑，这个问题问得好！”

　　“——你能提出这个问题，真不简单！”

　　“——这个问题很有价值，看来你读书时用心思考了！”

　　“——你的思维很敏锐，这个问题很有深度！”

　　“——你真能发现问题，瞧，都问到点子上去了！”等等。

　　当学生的回答有失偏颇的时候，老师们善于运用自己巧妙、机智的语言来纠正、鼓励学生的回答，注意情绪导向，做到引而不发。如：

　　“——今天你的表现真出色，只是说得还不够全面，我请**同学帮你补充，好吗？”

　　“——你能举手回答真好，不过，请你再想一想再说，好吗？”

　　“——很佩服你的勇气，让我们再来听听其它同学的回答，好吗？”

　　“——你的说法不太确切，你若能换个说法，相信你一定能表达出来，愿意再试一试吗？”等等。

　　在教师赏识、尊重的眼神里，学生获得的不仅是知识，而是一种精神力量，是学习知识的渴求，是挑战问题的勇气，是迈开人生步伐的动力。

　　三、理想的课堂应该是充满诗意的课堂。有人说，语文本身就是一首诗，因为它有赏心悦目的山水风景，有回味无穷的生活故事，有荡气回肠的英雄人物，有刻骨铭心的平凡生命……也有人说，儿童就是一首灵动的小诗，天真无暇、充满灵气。是呀，这样的语文，这样的儿童，构成的课堂当然应该是诗情画意的。让我们一起来聆听一年级小朋友的造句吧！轻轻——小花猫走路轻轻的，怕吵醒小花狗。想——我想听懂小鸟唱的是什么歌。活泼——小溪里的水很活泼。多么富有诗意的语言，童真、童趣一览无余，让人也不禁回到了童年，想起了儿时的天真：“我家的小白兔真聪明。”“小花猫听懂我的话了。”……

　　四、理想的语文课堂应该是生成的课堂。布鲁姆说：“没有意料不到的结果，教学也就不成为一种艺术了。”是呀，课堂不应是预设的圈套，引导学生往套子里钻。课堂是师生共度的生命历程，是共创的人生体验，是真实的生活经历，是双方共同演绎、彼此尊重、动态生成的。“老师，我发现一种更好的办法。”“老师，书本上是不是错了。”“老师，我有一个新的观点。”我们的课堂面临前所未有的挑战，课堂上，每时每刻都孕育着新的方法、新的思想、新的创意。生成成就精彩，生成将成为师生的精神殿堂，风回路转、柳暗花明、豁然开朗的奇迹将在生成的课堂诞生。

　　课堂是师生互动、共同成长的时空；是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台；是思维碰撞、情感交融的场所；是带领学生向未知方向挺进的航船；是叩开童心世界、充满灵性的旅程……让我们拥有理想的课堂，体会教育的诗意，享受职业的幸福。

等等我儿童体验馆作文

8月5日,星期天,爸爸妈妈带我和小弟弟到椒江少儿职业体验馆玩,那里有嘟嘟日报、消防中心、嘟嘟电视台等33个职业体验。

我觉得得消防中心挺好玩的，管理员给我们穿上消防衣，带上消防帽，花了一些时间讲了有关消防的知识，让我受益无穷。接着管理员带我们从二楼的钢管上抱着滑下来，然后坐上消防车去火场灭火。大火是假的，可太像真的了，灭完之后，我们坐上消防车在体验中心转了一圈，回到了中心站。跆拳道也很好，就是时间长了点，那气势可壮观了，教练先告诉我们跆拳道有对身体的帮助，又做了一些跆拳道的动作让我们学。夺宝奇兵也挺好玩的，管理员先让我们走过小桥，那座小桥很短，摇来摇去，你走不稳就会掉下去的，我们成功到达沙地，从沙地里找出宝图，再到山洞里寻宝藏，山洞很黑，看不见手，有一个小同学的手表会发亮，我用亮光找到了宝藏。后来我们玩了一个又一个，每玩一个项目还能赚到嘟币，我一共赚了190元，太难得了。

那儿5点关门，我们就去吃海鲜，今天玩的很开心，太难忘了，永远也忘不了。

儿童职业体验馆

一、简介：

儿童职业体验馆，就是少年儿童通过模拟和体验成人的职业和角色来了解和接触真实的世界的地方。这个场馆拥有与真实城市一样的形态和景观，有模拟设定的社会规则和文化，具备管理系统、金融系统、安全系统、社会服务系统等。在这里，孩子们接触“社会”、了解“社会"、并成为“社会”的主人。

儿童职业体验这个行业是一类新兴的儿童娱教服务商业项目。简单讲就是为儿童提供高仿真设施道具和模拟场地，在专业老师的指导下能够在不同职业体验主题店中扮演各行业成人职业角色，在玩乐中培养职业理想，规划自己的未来。1997年，韩国HAJA儿童职业体验馆开业，标志着儿童职业体验行业的诞生。1999年，Kidzania第一家旗舰店于1999年在墨西哥开业，十年内规模扩大到全球范围，成为全球儿童职业体验领导品牌。

二、发展情况：

1997年，韩国HAJA儿童职业体验馆开业，标志着儿童职业体验行业的诞生。

1999年，Kidzania第一家旗舰店于1999年在墨西哥开业，十年内规模扩大到全球范围，成为全球儿童职业体验行业领导品牌。

2008年杭州Do都城开业标志着中国儿童职业体验行业的诞生。儿童职业体验馆在中国从开业至今，已经不再是一个鲜为人知的概念，他已经被越来越多的消费者、教育专家认知，被社会所认可。而儿童职业体验馆也不再是单纯的仅供孩子体验的娱乐场所，他被赋予了越来越多的儿童素质成长教育的重任，寄寓着政府、学校和家长的更多厚望。

在这4年多时间里，行业经历了一次又一次的洗礼，有的场馆由于资金、人员问题半路夭折、有的场馆因为对市场的把握不准确、本土化运营没到位而关门歇业、有的场馆由于当初建馆时的“别有用心”而转作他用，这是整个儿童职业体验行业根据自身特点进行着市场筛选的必然结果，目前仍屹立不倒的一些儿童职业体验馆经受住了市场检验，并且发展势头依然不减发展迅猛：据统计，截止2012年5月，国内已开业的儿童职业体验馆已经达到56家，正在筹建中的有50家以上；各家体验馆人气如潮、客流涌动。

据调查，2011年国内二线城市儿童职业体验馆运营火爆，如天津希乐城、昆明金魔方、南京果壳里周末、节假日的客流量儿童职业体验馆体验项目展示平均每天1432人；一线城市场馆，如北京比如世界、蓝天城的周末、节假日平均每天的客流量更达两千多人次以上……除门票收益外，体验馆内的消费也不容忽视，鄂尔多斯未来世界开业前期，体验馆内消费品的销售额每月可达到几十万。因此，保守估计，2011年全国体验馆的营业额超15个亿。

三、国内现状：

据新华社2010年报，当前我国仅15岁以下的儿童2.6亿，其中生活在城市且家庭收入水平较高的就有1.1亿，各大城市4至12岁儿童每年的独立消费更是高达60亿美元，儿童俨然成为继女性之后又一庞大的消费主力军。　据调查，80%的家庭中，孩子的支出占家庭支出的30%~50%，在4%的家庭，这一数值高达70%。基于如此广阔的市场前景，儿童职业体验虽未起源于中国，但将兴盛于中国。

票价现状

儿童职业体验馆适合3-12岁儿童。目前国内已开业场馆的票价大致在200-400元人民币之间，不同日期不同时段票价略有浮动。各个场馆提供的职业数量约在30-60之间，营业面积约在3000-10000平米之间。一线城市设立的儿童职业体验馆提供的场地及服务项目稍为更佳。

市场现状

进入21世纪，儿童职业体验也悄然进入我国。北京、上海等一线城市体验馆相继建成。如今，这种以寓教于乐为宗旨，角色扮演为主打的儿童“模拟城市”在中国儿童产业市场已经占有了重要的地位。至2012年初，除已开业的场馆56家体验馆外，国内正在筹建的已超过60家之多。在未来几年内，儿童职业体验项目将在我国呈现井喷式发展，这样的态势也为新筹建的儿童职业体验馆提供了新的机遇与挑战。

四、意义

儿童职业体验的意义在于让孩子有个良好健康的模仿对象，孩子们在儿童职业体验馆里可以努力的工作，体会工作赚钱、消费花钱等的实际意义，还可以感受到实际生活中的方方面面。比如，他们也要通过面试找到工作，面对同龄人的竞争；也要通过培训才能上岗；也要完成分配的任务体会到工作中的种种不如意；也要通过工作赚取代用货币才能享受等。

模仿分为无意模仿和有意模仿。越是小的孩子无意模仿就越多。模仿是人的特点，是少年儿童的心理特性。就是仿效别人的言行、举止与行为而使自己产生相类似的行为和心理活动。模仿是人类社会学习的重要形式，在个体社会化过程中起着很重要的作用。一般说来七八个月的婴儿就会开始模仿成人表情与动作，稍后就开始模仿成人的语音，这都是孩子想要变成熟，和大人站在一个起跑线，享受同样权利的需求。

所以该让孩子提早认识职场、培养团队意识，并拥有正确的理财观念，让孩子从中体会到父母的辛苦，学会尊重、体贴父母，怀有一颗感恩父母的孝心和对父母、对家庭、对社会的爱心

儿童职业体验这样一个地方，既能让孩子体验生活，了解父母是如何工作的，又能让家长认识到家庭教育的盲点，那么选择职业体验就不失为一个好的尝试。

国际化的互动式教育平台，中西方先进的教育理念，让孩子们在职业体验的过程中，认知社会、品尝艰辛、理解工作、懂得分享、学会合作，从而培养他们战胜困难的勇气和决心，提高他们各方面的素养和素质。

昆明金魔方儿童职业体验作文

　　从小到大，我一直觉得学习是一件非常痛苦的事。除了看课外书，我总是被妈妈催促着，监督着学习。就象一头不肯往前走的牛，被人鞭打着，吆喝着，才肯往前走。因此，我从来都觉得学习是一件苦差事。可是，这学期，我逐渐改变了对学习的看法，从学习中体会到了乐趣，渐渐爱上了学习，觉得学习也是一种快乐！

　　我觉得学习是一种快乐，因为我可以在玩中学，学中玩！比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时，张老师让我们分成四人小组，来选一个情节表演。我和同学们分角色表演，大家都拿出浑身解数，

儿童职业体验馆的体验的意义

儿童职业体验的意义在于让孩子有个良好健康的模仿对象，孩子们在儿童职业体验馆里可以努力的工作，体会工作赚钱、消费花钱等的实际意义，还可以感受到实际生活中的方方面面。比如，他们也要通过面试找到工作，面对同龄人的竞争；也要通过培训才能上岗；也要完成分配的任务体会到工作中的种种不如意；也要通过工作赚取代用货币才能享受等。

模仿分为无意模仿和有意模仿。越是小的孩子无意模仿就越多。模仿是人的特点，是少年儿童的心理特性。就是仿效别人的言行、举止与行为而使自己产生相类似的行为和心理活动。模仿是人类社会学习的重要形式，在个体社会化过程中起着很重要的作用。一般说来七八个月的婴儿就会开始模仿成人表情与动作，稍后就开始模仿成人的语音，这都是孩子想要变成熟，和大人站在一个起跑线，享受同样权利的需求。

所以该让孩子提早认识职场、培养团队意识，并拥有正确的理财观念，让孩子从中体会到父母的辛苦，学会尊重、体贴父母，怀有一颗感恩父母的孝心和对父母、对家庭、对社会的爱心

儿童职业体验这样一个地方，既能让孩子体验生活，了解父母是如何工作的，又能让家长认识到家庭教育的盲点，那么选择职业体验就不失为一个好的尝试。

国际化的互动式教育平台，中西方先进的教育理念，让孩子们在职业体验的过程中，认知社会、品尝艰辛、理解工作、懂得分享、学会合作，从而培养他们战胜困难的勇气和决心，提高他们各方面的素养和素质。

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