写一篇以感恩为题的作文

作文一：《写一篇以感恩为题的作文》17400字

以感恩为题的作文

以感恩为话题的作文指导

一　思路点拨

“感恩”这个话题的写作维度有两个，其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。

二　题目

想起霍金，眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑

容。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。　有一次，在学术报告结束之际，

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一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗，”这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃穆。霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：

我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心？？

心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。

请以“感恩”为话题写一篇不少于８００字的文章。立意自定。文体自选。题目自拟。

范文

鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情．

怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴？？

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孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子　身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖．字里行间流露着＊＊＊深情，字字句句倾诉母爱之魅力．我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露．母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱．

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤．

看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪．

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛．

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红．一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生．

我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情．

假期里，请保留此标记父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的

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担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚．

作为一名高中生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感心力倍增．父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深．

看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，我们将无所依靠？？我不敢再往后想，那将是多么可怕啊！

我们仍是高中生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉．看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废．

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红．一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生．

父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少次，？？谁言寸草心，报得三春晖，父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母．

人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这

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个世界．

我们都是有思想的群体，父母，每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：爸爸妈妈，你们辛苦了！

篇二：以感恩为话题的作文５００字

以感恩为话题的作文５００字

篇一：感恩父母

从小到现在，我听过许多感恩的故事，常常被里面孝顺父母所感动。他们怀着一颗感恩的心去感谢父母，感谢他们给自己一个生命的机会；感谢他们多年的起居饮食的精心照顾；感谢他们给自己一个幸福的家庭；感谢他们给自己一个读书机会，接受教育；感谢他们给自己好的学习环境；感谢他们给自己一个挽留、一个自尊？？　许许多多的感谢，各式各样的感恩，因而，父母会感到安慰，感到高兴，也感到安乐！

感谢世界的一切，一切，感激父母的付出，感恩劳动果实。生命中最宝贵的东西是父母，如果没有父母，则会没有所有的一切，没有他们，一切功劳，一切的好成绩，会如愿以偿出现在我的眼前吗？一切好的思想品德，会实实在在地出现在我眼前吗？没有，我以坚定的口吻回答：“没有！”有些同学说：“出生到现在，我爸爸妈妈没开过生日聚会，只收到父母的一份礼物。”哦！我的同学呀，这还不够吗？！一份礼物，则是父母自己挑的一分一毫呀！为了让你开心，为了满足你，

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一份礼物左挑右拣，难道还不够吗？你需要多少礼物才满足你开的生日聚会呢？你要感谢父母，他们给你带来的美好一切，不要恼怒父母，让父母伤心，你感恩父母，这就是父母所需要的一切！

学会有颗感恩的心，去感谢世界的美好一切，则最重要的还是，去感恩父母吧！

篇二：学会感恩

“感恩”，顾名思义，就是感谢别人的恩情，人的一生一直都在享受别人的恩惠，如父母的爱，老师的教诲等，我们都应该回报他们。

早上起来，吃着父母精心做的早餐，穿着父母洗干净的衣服，心中不由地洋溢起幸福的感觉，上课时，听着老师娓娓动听的讲课，下课时，和同学亲密无间的打闹，无不透露出人与人之间爱与被爱的温暖。

许多人都感叹世界有多么不公，工作有多么辛苦，但是你是否想到拥有健全父母的你与孤儿相比，是多么幸福，拥有健康的体魄的你对病人或残疾人来说，你又是多么幸运。因此，我们应该学会感恩，去热爱生命，感恩父母，感恩社会。感恩的范围很广泛，一个细微的动作足以让我们感恩别人。

记得有一次，我忽然感到反胃，吐了一地，可是全班同学并没有掩鼻而出，大家拿毛巾的拿毛巾，打水的打水，扫地的扫地，开窗户的开窗户，看着大家忙碌的背影，我的泪一

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下子就涌了上来，心中不由地泛起一阵感动，当时，我觉得自己很幸福，而这种幸福，则无处不在。

“滴水之恩，应当涌泉相报！”面对别人的帮助，我们要学会感恩，懂得回报别人，不仅要铭刻在心，更重要的是要付之行动。

当然，感恩的方式并不仅仅像**、**烈士们那样为国捐躯、至死不渝，只要我们从自身做起，认真学习，回报祖国，做个对社会有用的人就足够了！学会感恩，其实就是一个享受爱的过程，让我们感恩父母，感恩社会，为世界爱的版图增添一份光彩！

篇三：感恩生活

“感恩”这是一个多么让人深思的话题呀！我认为只要自己怀着一颗虔诚的心去感恩，去感恩对我们有恩的人，去感谢对我们默默付出的人。从你出生的那一天起，你就应该学会感恩。这样的话你也许会有意想不到的收获。父母给予了我们生命是为了让我们体验生活，感受人间的点点滴滴，尝试人间的酸甜苦辣有句歌词唱得好：感恩的心，感谢有你。人生不就应该这样吗？如果你拥有一颗感恩的心那么你的每一天都会是美好的；快乐的充实的；有意义的。

我们对生活的需要太多了；抱怨太多了；索取太多了；当你用以、拥有一切时也感受不到快乐与幸福。因为你只知道一味的向他索取些什么，得到些什么。你现在拥有比一前更好

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的东西，但是你还想拥有比现在更好的东西！这就是人。大家要明白提高自己的生活品质是对的但要记住——朝前看也要朝后看

生活的点点滴滴是需要用心去感受。秋天来了，叶子纷纷扬扬的飘落下来化为养分供給根。这不就是李白诗中的：落红不是无情物，化作春泥更护花吗？自己的香气从何而来，难道不是根在土中默默无闻的吸收养料吗？但叶子还记得！秋天树叶枯黄了，他没有忘记在自己生前做的最后一件事——落叶归根

心存感恩能感受平凡的美，让原本平淡的生活变得多姿多彩，你若有一颗感恩的心生活便充实的，幸福了，快乐了，美好了．．．．．．

篇四：学会感恩

“恩”，是爱，“感恩”，则是感谢这个爱，回报这个爱。

落叶飞扬的乐章，是树木对大地的的感恩，丝缕飘扬的晴空，是白云对蓝天的感恩。因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，所以，我学会了感恩。

“父爱如山，母爱如水”正如两股不同的风向我吹来，时急时缓。父亲的爱，好像一座山，乌蒙磅礴，耸立而起，又如逆风－－－－－－是一种阻挡你走向歧途的风；而母亲的爱，却如溪中水，缓缓流淌，还如顺风－－－－激励着我们，鼓励着我们。正是这样一篇报道，让我学会了感恩：汶川地震中，感人的一幕

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出现在救援现场，一个父亲面朝上支撑着防板，一个母亲背朝下支撑防板，在他们两手交叉

的细缝中，有一个不到３岁的小女孩。最后小女孩幸存，为了保护自己女儿的父母，永远地离开了人世。

在我们的生活中，我们的父母又何尝不是这样对我们的？父母爱我们，我们是不是应该用最真挚的心来对待父母呢？这才是感恩。

“恩”是爱，“感恩”则是感谢这个爱，回报这个爱，在父母眼中，感恩的方法则是勤奋学习，而在我眼中，感恩，就是爱父母，爱家人，做到善知，乐知，好知，勤学，善学，好学。这只是感恩父母的基本条件罢了。

感恩，是将心比心的宽容；感恩，是善解人意的微笑，是坚不可摧的金矿。感恩在人间散发光芒，不停地制造力量。

让我们带着感恩的步伐高歌！

回首过去，应是问心无愧；面对现在，应是百倍珍惜；展望未来，应是信心百倍！

学会感恩，让感人之心继续蔓延！篇五：学会感恩

人人都说，感恩感恩，可是，事实上，我们又有多少人真真切切的做到了“感恩？”每当我们在广告上看到一个不到五六岁的男孩端着洗脚水喊妈妈洗脚时，你心里想到的是什么？你自己有没有做到这么一点？难不成，我们连一个不到六岁的孩子都不如吗？看到这一幕幕，我是多么的内疚，我在想，

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从小到大，父母把我们拉扯了这么大，而我们连一点点心意都没表达出来，连一个小小的洗脚、倒水、点点滴滴的要求都没做到，我们配做他们的儿女吗？

我只能告诉大家，我们要用事实来证明一切，让父母知道，我们已经长大了，不用他们的时时呵护？？学会感恩，我们要从点滴做起，这样，我们才能懂得“感恩”深刻的含义！

让我回忆的是，那天，我做了一件让父母伤心的事情，只要我回到家，我就想尽任何办法逗他们开心，可都是于事无补，我实在没办法了！我想到，孝顺父母是最好的办法，我就连倒水，连给他们捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了点笑容，我虽说不知道是什么意思，但我还是很开心！因为，父母开心，我也就开心！也许是父母知道我已经懂得感恩了吧！

感恩，是我们做儿女、炎黄子孙的必备品？？

篇六：感恩

感恩，是一个无人不知无人不晓的话题，却又很少有人做的到位。

从父母到老师，从高级动物的人，到野性十足的动物？？在这个世界上有很多人要感恩，那么，来听一个童话故事吧：

一只母狼刚生完小狼，它的丈夫被一个猎人杀死了，猎人把公狼的皮剥了下来，穿着它来到母狼身边，为的是要剥下母狼的皮。后来，他和母狼把小狼养大

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了，一天母狼来到他的身边驱赶他走，猎人这才明白母狼早已知道他是人，因为母狼和他生活了很长时间而不想吃他，他含泪把那公狼皮还给了母狼后便走了。听了这个故事，感恩这一字眼在我心中油然而生，在一个个字符中，感恩让你清醒。

你有没有想过给母亲洗一次脚，为父亲捶一次背，你有没有体会他们的感受，他们为了你可以赴汤蹈火，如果你生病了，他们会想：如果可以，生病的是我们该多好啊！可是世界上没有如果，要是真有如果，那么还需要感恩吗？不需要，所以世界上没有如果，但感恩不可或缺。因为感恩所以有爱，因为有爱所以感恩。在日常生活中，上完了一天的学，你有没有对老师说一声再见，或是谢谢；在一个同学把一道题的思路告诉你时，你有没有说一声谢谢。在《优秀是教出来的》一文中写了很多感人的小故事，在《论语》中的“老者安之”这几个字可以说明，感恩在古代也很盛行。

让我们一起用感恩来迎接未来的朝阳吧。

篇七：感恩的心

“　感恩的心　，感谢有你，让我一生让我有勇气做我自己？？”每当这首歌的旋律响起，我都会想到很多，想到姥姥对我的慈爱，爸爸对我的宠爱，妈妈对我的疼爱？？所以，今天我也怀着感恩之情对你们说：“感谢你们！”

妈妈，感谢您对我的精心培养。妈妈您让我学有所长，为

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了让我成为优秀的人才，每个星期六下午，在通往英语培训班的路上，在通向小提琴培训班的大门口，总会出现我们母女俩的身影，五年来风雨无阻。当我学累时，当我要放弃时，您总是在我身边安慰我、鼓励我，给我力量，我才能坚持到现在。因为每每想到您对我的默默付出，看到您对我的渴望目光，所以我拿到了全国小学生英语竞赛的证书，也顺利地获得小提琴考级证书。在此，我要深情地对您说：“感谢您，妈妈！”

爸爸，感谢您给了我一个温暖而有安全的家，给我一个宽敞的港湾，无论刮风还是下雨，每次出现在校门口的人，都是您，爸爸，我想说：“感谢您！”姥姥，感谢您这几年来对我的照顾，每天都为我准备丰富的三餐，我喜欢吃什么，您就为我做什么，从小您就一直把我养大，因为爸爸妈妈都在忙于工作，所以他们不能很好的照顾我，看着您那苍老的面孔，花白的头发，我真不忍心您再照顾我了。可是我知道您已经把我当成生命中的一部分了。姥姥，感谢您辛辛苦苦把我养大。

感谢姥姥，爸爸、妈妈、还有我的老师，感谢在我生命中帮助我的人，我会怀着感恩的一颗心，去感谢我生命中帮助我的每一个人。

篇八：让我们感恩

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的

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丰登；没有水源，就没有生命的蓬勃。在这个世界上最真诚的感谢，非感恩莫属了。

母亲节快到了，大家一定会千方百计地感恩母亲。可是大家有没有思考过，还有那些人是值得我们去感恩的？

每天早晨，桌上总是摆着香喷喷的饭菜，这是谁所为？这就是我们的父母。他们默默无闻，劳动挣钱，养家糊口，还要照料我们。假如没有他们，我们的衣服哪儿来？我们的食物哪儿来？我们的书包、文具？？一切生活用品哪儿来？父母的确是我们在这个世界上最亲最亲的人了，难道我们不应该感恩他们吗？

每天上午，当你来到学校的时候，总会看到你的桌椅整整齐齐地摆放着，是谁帮助了你？他（她）或许陌生，或许你很熟悉。他们“做好事不留名”，默默无闻地关心着你。假如没有他们，上车之时，你上得去么？排队之时，你站得稳么？困难之时，你有办法度过么？他们虽然不是我们的亲人，但是他们帮助了我们，让我们感恩他们！

每天中午，放学回家之时，你注意到路边的小摊儿了吗？你有在那儿上当受骗吗？没有。这不禁让我们想起了第一次欺骗我们的人。他们让我们不再上当受骗。“吃一堑，长一智”，他们虽然是“堑”，带给我们的却是“智”。假如没有他们，你这一次还能敌得过“三折”优惠吗？我想：我们也应该感恩他们。感恩深深，真情切切，让我们感恩！

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篇三：以感恩为主题６００字作文

以感恩为主题６００字作文

母亲，我爱您

感恩，是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩，就会像书架上没有了书籍，地球上没有了人类？？

妈妈给予我的爱有许多，像天上的繁星，例如：时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节？？所以，我要学会感恩！

时钟老人“滴嗒、滴嗒”地走着，很快，母亲节来了．我苦思冥想：买什么礼物送给妈妈呢呢？一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是？？突然，我眼前一亮，拿起零用钱，直奔商场。商场里人山人海，我从人群中挤到卖手袋的橱窗前，橱窗里摆放着一个精美的手提包，妈妈每次来到商场，都目不转睛地盯着这个手提包，只是价钱昂贵，妈妈不愿买，这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着，我绽开了笑脸，但我又发愁了，这么昂贵，我只有一些零零散散的钱，怎么办呢？我问老板：“老板，这个手提包可否便宜些？”“嗯，最低也要二百元。”老板看着我渴望的眼神，犹豫不决地给了最低价。我想了想，我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了，一蹦三尺高，急忙向老板买下手提包，然后连蹦带跳地回家。

回到家，妈妈还没回来，我用一些彩色的卡纸，把手提包

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包装好，一切准备就绪。“呯、呯、呯”一阵清脆的敲门声响起，我兴奋地把门打开，“妈妈！”我热情地说，脸都涨红了。“乖女儿，今天怎么像一个活泼的小天使呀？”我神秘地说：“妈妈，你看！”接着，我从背后拿出一份礼物，“拆开看看。”妈妈接过礼物，带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时，我高兴地喊道“妈妈，祝您节日快乐！”看着手提包，妈妈既惊讶又充满疑问：“这不是我最喜欢的手提包吗？这么昂贵，你怎么舍得买呀？”喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出，把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

人要有一颗感恩的心，要做一个懂得感恩的人，即使遇到挫败，也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。

感恩，是一种智慧

爱心是一种责任，感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩，感恩更是中华民族的传统美德。感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人，爷爷，妈妈，爸爸，叔叔，阿姨，老师，姐姐，都对我有恩。现在，童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确，哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情，我们也不应该忘怀。

从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就应该感谢父母，是他们赋予了我们生命。是的，我们要报答他们。可是，当劳累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且，连‘‘谢谢你’’，‘‘我爱你’’之类的安慰话都

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没有。我要告诉大家，父母不是我们的奴隶。我看过一个故事，讲的是这么一个故事；一个父亲和女儿在野外遇到了老虎，那种情况下，老虎绝对只会攻击逃跑的人，这是老虎的本性。在最危急的时刻，爸爸独自一人跑开了。女儿很生气，认为爸爸不爱她，为了自己逃命而将她丢弃。然而，老虎像爸爸扑了过去，女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一个晚上，我跟爸爸说“爸爸，您每天都在工作，都没有休息陪我玩过。”“我工作赚钱，像让你过得好一点，所以才没有休息的，　对不起。”爸爸满会歉意地说。爸爸已经跟我道过歉了，我还生气的去睡觉了，我可真是不懂事啊。

“学春蚕吐丝丝丝不断，学蜡烛照路路路通明。”千百年来，有多少人把教师比作春蚕，蜡烛。的确，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。当我在生活中，学习中迷失方向的时候，是您孜孜不倦的教诲，让我在迷茫中找到通向光明的道路。在您呕心沥血，无私奉献中，有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材。谁又能知道，这其中包含了多少血水与汗水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师在我们心中播下了快乐的火种，使校园变成了“笑园”，充满了我们的笑声，那是多么快乐的事啊。

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亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。因为有了您，才有了一个特别的节日，教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所

失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。老师，我感谢您。

我们要感谢的人实在是太多了，所以我们要用一颗感恩的心，对待周围的所有事物。拥有感恩的心，你就会是个幸福的人。你会感恩，那你一天，都会在感恩的心情中度过。感恩，是个充满温暖的字眼。所以，只要你会感恩，那你的生活将会变得更加精彩。

感恩，所有关爱我的人

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己？？感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜？？

橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激

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“逝者如斯”的生命，赐予我这一方净土，赐予我心里的晴空，清丽，柔和，宁静，温暖，我才能在风雪漫天里微笑着，体味冬天的春光。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人？？　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸，您是女儿心中那座安全而温暖的靠山，累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是女儿心中辽阔海洋的彼岸；在岸的那头等待女儿的归来。爸爸，您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影？？妈妈，是您怀胎十月，把我带到这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，帮我换尿布，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇轻摇，为我赶走蚊子？？妈妈，谢谢您，感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我的思绪飘然回到了从前？？所以，我励志要做一个感恩人！报效父母，报祖国，报效所有关心过过我的人——我的父母，老师乃至朋友！

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少

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宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教导给我们力量与信念；是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里；是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师，作为你们的学生是我们三修来的福，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘！

我感恩我的朋友，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩？？很多人？？

感恩，让我懂得……．

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩，让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白？？感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，？？感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的　不泯灭的生活热情。我很敬佩那些有感恩之心，有励志的人！　张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，

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他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。？？回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。　记得聋哑盲人海伦？凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识？？”这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。

篇四：以感恩为话题的作文６００字　三篇

以感恩为话题的作文６００字

感恩，是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩，就会像书架上没有了书籍，地球上没有了人类

妈妈给予我的爱有许多，像天上的繁星，例如：时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节所以，我要学会感恩！

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时钟老人滴嗒、滴嗒地走着，很快，母亲节来了．我苦思冥想：买什么礼物送给妈妈呢呢？一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是突然，我眼前一亮，拿起零用钱，直奔商场。商场里人山人海，我从人群中挤到卖手袋的橱窗前，橱窗里摆放着一个精美的手提包，妈妈每次来到商场，都目不转睛地盯着这个手提包，只是价钱昂贵，妈妈不愿买，这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着，我绽开了笑脸，但我又发愁了，这么昂贵，我只有一些零零散散的钱，怎么办呢？我问老板：老板，这个手提包可否便宜些？嗯，最低也要二百元。老板看着我渴望的眼神，犹豫不决地给了最低价。我想了想，我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了，一蹦三尺高，急忙向老板买下手提包，然后连蹦带跳地回家。

回到家，妈妈还没回来，我用一些彩色的卡纸，把手提包包装好，一切准备就绪。呯、呯、呯一阵清脆的敲门声响起，我兴奋地把门打开，妈妈！我热情地说，脸都涨红了。乖女儿，今天怎么像一个活泼的小天使呀？我神秘地说：妈妈，你看！接着，我从背后拿出一份礼物，拆开看看。妈妈接过礼物，带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时，我高兴地喊道妈妈，祝您节日快乐！看着手提包，妈妈既惊讶又充满疑问：这不是我最喜欢的手提包吗？这么昂贵，你怎么舍得买呀？喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出，把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

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人要有一颗感恩的心，要做一个懂得感恩的人，即使遇到挫败，也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。

以感恩为话题的作文６００字

从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就应该感谢父母，是他们赋予了我们生命。是的，我们要报答他们。可是，当劳累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且，连＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；谢谢你＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；，＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；我爱你＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；之类的安慰话都没有。我要告诉大家，父母不是我们的奴隶。我看过一个故事，讲的是这么一个故事；一个父亲和女儿在野外遇到了老虎，那种情况下，老虎绝对只会攻击逃跑的人，这是老虎的本性。在最危急的时刻，爸爸独自一人跑开了。女儿很生气，认为爸爸不爱她，为了自己逃命而将她丢弃。然而，老虎像爸爸扑了过去，女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到

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家的一个晚上，

我跟爸爸说爸爸，您每天都在工作，都没有休息陪我玩过。我工作赚钱，像让你过得好一点，所以才没有休息的，　　对不起。爸爸满会歉意地说。爸爸已经跟我道过歉了，我还生气的去睡觉了，我可真是不懂事啊。

学春蚕吐丝丝丝不断，学蜡烛照路路路通明。千百年来，有多少人把教师比作春蚕，蜡烛。的确，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。当我在生活中，学习中迷失方向的时候，是您孜孜不倦的教诲，让我在迷茫中找到通向光明的道路。在您呕心沥血，无私奉献中，有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材。谁又能知道，这其中包含了多少血水与汗水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师在我们心中播下了快乐的火种，使校园变成了笑园，充满了我们的笑声，那是多么快乐的事啊。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。因为有了您，才有了一个特别的节日，教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不

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在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。捧着一颗心来，不带半根草去这正是我们的老师心境的真实写照。老师，我感谢您。

以感恩为话题的作文６００字

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜

橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激逝者如斯的生命，赐予我这一方净土，赐予我心里的晴空，清丽，柔和，宁静，温暖，我才能在风雪漫天里微笑着，体味冬天的春光。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人　　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸，您是女儿心中那座安全而温暖的靠山，累了的时候只要在上面躺一

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躺就可以精神百倍；爸爸，您是女儿心中辽阔海洋的彼岸；在岸的那头等待女儿的归来。爸爸，您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影妈妈，是您怀胎十月，把我带到这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，帮我换尿布，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇轻摇，为我赶走蚊子妈妈，谢谢您，感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我的思绪飘然回到了从前所以，我励志要做一个感恩人！报效父母，报祖国，报效所有关心过过我的人＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；我的父母，老师乃至朋友！

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教导给我们力量与信念；是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里；是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师，作为你们的学生是我们三修来的福，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘！

我感恩我的朋友，是他们让我感到集体生活的快乐，朋友是世上最大的宝贝。让学生时代成为相册中最真最纯的一

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页。我感恩很多人

感恩，让我懂得天下父母之心尤为贵；感恩，让我懂得承膝于祖辈的乐趣；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩，让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的　　不泯灭的生活热情。我很敬佩那些有感恩之心，有励志的人！　　张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得

钉子精神发扬光大。回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境

中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。　　记得聋哑盲人海伦＆ａｍｐ；ｂｕｌｌ；凯勒在她的自传中这样写道：我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚

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强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

篇五：以感恩为话题作文材料

【原题再现】

有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。　　感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。

请以“感恩”为话题，写一篇８００字文。

【写作指导】

写好这篇作文，要注意以下几个问题：

（一）什么是感恩。

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。

（二）对谁感恩。

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这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。

在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历史，放眼社会，倾听大自然，展望未来。

在写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等。

（三）感恩的原因。

这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，

使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情、对民族忧患的缺乏关注。。。。面对这些现象，　我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文。可以参考的有：

１父母亲的爱惜、　呵护

２老师们的指导、教诲

３朋友间的关心、提醒

４陌生人的帮助、风险

４大自然的恩赐、赋予

５失败后的鞭策、启迪

６祖国、民族的强壮、哺育

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？？

（四）怎样感恩

感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。　以下给出几个小材料，通过这几个小材料，一一的总结出我们可以借鉴的感恩的做法：

一（为何国王把王位传给第三个儿子，

有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。

通过这则材料我们总结出的是：

——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。

二、小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”，

老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物～”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让？？让她的长发飘逸起

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来？？”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。“为什么，”老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头？？对妈妈来说，洗头是种幸福～”教室里爆发出雷鸣般的掌声。

通过这则材料我们总结出的是：

——感恩需要爱，它是幸福的另一种表达。

——感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。

三、奥运会冠军顾俊的感人之处何在，

《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己的１６枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出２０万元奖励她时，顾俊却说：“我为家乡人民做些事情是应该的？？没有家乡的哺育，就没有我的今天。”

通过这则材料我们总结出的是：

——感恩需要提升境界，它应该来自博大的胸怀。

四、国手拒绝回国原因哪般，

釜山亚运会之前，中国篮球协会召回在美国打球的王治郅，准备将他与姚明、巴特尔组成固若金汤的防线。然而，由于害怕经济利益受到损失，这位无人能替的国手最终没有回国效力。比赛的结果可以想象，我们以几分之差屈居亚军？？　通过这则材料我们总结出的是：

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——感恩应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说“不”。

【素材积累】

一、名人名言

１、投我以桃，报之以李。　——《诗经？大雅》

２、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

——《礼记》

３、受人滴水之恩，当以涌泉相报。　　——谚语

４、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

——英？萨克雷

５、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于

发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳

６、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。——巴金

二、诗句

１、谁言寸草心，报得三春晖。　——孟郊《游子吟》

２、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。　——《悯农》

３、但令一顾重，不吝百身轻。　——卢照邻

４、父　兮　生　我，母　兮　鞠　我，拊　我　畜　我　，长　我　育　我　，顾　我　复　我　，出　入　腹　我。（其大意是说：父生我，母哺育我。爱抚我护持我，养我长大教育我。照顾我挂念我，

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出门进门想着我。）

——《诗经－小雅》

三、其它材料

１（１６２０年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

２、　有些人说：“我讨厌我的生活，我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。如果我们不懂得感恩我已有的，那么，我们很难获得更多的，

既是我们得到我们想要的，那时我们也不会享受真正的乐趣。

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感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无

奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

３、曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅～”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨，”　佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师父，我命今日休矣～”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢，

成语故事：东郭先生与狼；农夫与蛇；衔环结草；陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁

４、　你看出了一条狗的寒冷，给它垫上了温暖的棉絮，它躺在棉絮里以后会久久地看着你，

它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。

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你看到一只鸟受伤了，将它从猫嘴里夺下来，用药水治疗它的伤口，给它食物，然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话，只能用这种方式铭记你的救助。

低智能动物尚且会感激别人的救助，人类难道不也应该有颗感恩的心吗，狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情，可是这一刻很快就会过去；他们可能很快忘却你。但有了这一刻，世界就不再是原来的世界，感激的目光消失了，但感激之情弥散在天地见，世界也就因此有了温暖，有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感。

５、　有一回，日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时，

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作文二：《写一篇不错的什么什么的作文为题》11000字

写一篇不错的什么什么的作文为题

篇一：好的作文题目

２０１４年作文题目

生活的快慢变奏曲　快慢缓急总相宜　把好生活快慢的航帆成长

需要悉心的呵护

挺直生命的脊梁　心动不如行动与其临渊羡鱼不如退而结网等

待是一种借口莫让机遇擦肩而过　坚守人生的关键

点缀缤纷世界

为他人开一朵花

赠人玫瑰，手有余香

生命因奉献而美丽

花香袭人

舍弃才能获得自由

剑胆琴心

不能承受的文化之轻

起跑线上的美丽

岁月，请再送我那串串风铃

掬水留香

晶莹雪寂寞林

坐看流星划空时

勇敢奔跑，勇敢超越

美丽的流行，永恒的经典

奔跑人生

让纪念闪耀理性光芒

出乎其外，入乎其内

路的尽头鲜花盛开

走错的也是路

跨不过去的捷径

人生没有捷径

路曲心直

走好那一段

曲径通幽

走下去，前面是片芳草地

问世间“名”为何物

艳花？瘪果

有一天，当一切不再重要

看好，再走

水中月，镜中花

人生不需要太多行李

踏着脚印少摔跤

用什么拯救自己

有梦才有明天

脚比路长

永远到底有多远

近在咫尺，远在天涯

有梦才有远方

风，可以穿越荆棘

推开成功那扇虚掩的门

生命如歌

保持一颗谦卑的心

为别人喝彩

高高在“下”

成功，需要一颗谦卑的心

快乐是一粒种子

莫让浮云遮望眼

我的眼睛欺骗了我

雪花零落的盛夏

两把钥匙一扇门

共同捧起生命之杯

留一片芳心

疏影暗香

我听到花开的声音

生活五味豆

最美的拒绝

“拒绝”也是一种美

不如放歌

生如夏花

心灵奔跑

沙漠玫瑰悄悄开

永不漂移的目标

响起，彼岸的风铃

清点生活

隔着代沟，我望见了您

路是月的痕

倒掉疲惫

磕出鞋里的沙

血浓于水理大于情

无穷的可能无穷的美

给灵魂一个支点

万象人生坚守自我

文化的呼吸

善败者不亡

言多岂就必失

吃一堑未必长一智

疑人要用，用人要疑

但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏

仅靠功夫深，铁棒难成绣花针

菊？竹？民族

跨越语言障碍，筑起沟通桥梁

语言，沟通的基石

调准感情的焦距，拥有清晰的世界

伟大是卑微的蜕变，卑微是伟大的繁衍

奋发趁年少

要敢于超越

守卫精神的火种

遭遇挫折超越痛苦

将思维与幸福链接

幸福快乐在转念之间

握住别人垂下的藤索

欲望——心的隔离区

点一盏心灯期待诚信

借一颗慧心

守住心灵的契约

改变思维，找到快乐

用语言连缀心灵的星空

语言是沟通的钥匙

爱我，就别把我搂得太紧

带上自信上路

倾听心灵的钟声

点一盏心灯

让快乐多一条腿

不要人夸颜色好只留诚信满乾坤

诚信，爱你没商量

谎言不开花

都云老汉痴，谁解其中味

花香蜂自来，题好一半文

中国‘艇’进新时代

会当凌绝顶当今世界殊

晶霞与金银齐飞两岸共雅典一色

雅典奥运明晚揭幕中国军团枕戈待旦

中国男篮战胜塞黑绝处逢生闯进八强

竞技体育残酷无情赢家输家尘埃落定

花剑劲舞高手群雄逐鹿破釜沉舟古亚特逆转封王中国女排３－２

力克俄罗斯绝地反击笑傲奥运之颠女子一万米再现东方神鹿邢慧

娜奇迹冲刺终夺冠铿锵不再玫瑰枯萎

中国水手搅动爱琴海皮划艇两悍将勇夺金牌获重奖昔日神仙眷

侣今日落难夫妻

中国自豪自豪中国

亮亮失金晶晶失意

田亮虽亮胡佳最佳

秧好一半谷，题好一半文

背起诚信的背囊走一生

渴望停电

张开双臂，选择博爱

改换思维方式，让快乐走近

浮生若茶

诚信，让世界充满阳光

阳光很活泼

收起你的冷漠

点一盏心灯期待诚信

与自己干杯

倾听自己的心跳

给自己一个微笑

越过你心中的墙

享受痛苦

遗憾也是一种美

携手夕阳下

低头靠勇气，抬头靠实力

为对手鼓掌

关心自己，同样重要

黑暗中你给我一盏灯

我被青春撞了一下腰

把清风明月握在手中

学会感恩

败了，多好

挫折也美丽

梦想，从这里起航

读智慧之书，做有用之才

父爱如山

给生活加点糖吧

让时间轴上的圆点闪光

成长的历程是一串冰糖葫芦

三更有梦书作枕

给情感上把锁

人生有你更精彩

坦诚，我无悔的选择

尺有所短寸有所长

药？茶？人生

想，要壮志凌云；干，要脚踏实地别把聪明打碎了

与时尚共舞

时尚，华丽的陷阱

时尚，带刺的玫瑰

与时尚一路同行

心灵的烟花

人生难得几回搏

给乌云镶上金边

友情伴你人生路

友谊，给我动力

何以调“素琴”而恶“丝竹”抓住风的尾巴

墙，推倒了就是桥

寻找栖身之地

那个障碍粉碎了我

人世间有百媚千红，我独爱坦诚这一种往事并不如烟

感谢你的敌人

珍惜你的痛苦

往事并不如烟

眼前同一水笔下情各异

寡淡足协杯，落寞之多少

收藏真情

倾听生命拔节的声音

点烯生命之火

面对青春的萌动

让梦想飞翔

信念撑起生命的大厦

在别人的故事里旅行

选择春天出发

拥抱青春

在青春中熔炼生命

擦拭青春

不让青春流失

幽默是青春的伴侣

我要笑遍世界

冬阳，童年，牵牛花

一点不能再浪费光阴了

总有惊喜在等候

静静地，我凝望来路

把握好你的方舟

清白做人

只要你在不停地走

与自己相处

何必忙着为自己解释

生命不能绝望

友爱如水

承诺太遥远

日子，每天都是新的

打扮寂寞

咀嚼伤害

心存感激

生活处处有欢乐

篇二：小学生必须写好的８０个作文题目

小学生必须写好的８０个作文题目　１　《我的妈妈（爸爸）》

例文１　我的小说迷老妈

例文２　爱发短信的爸爸

２　《我的爷爷（奶奶）》

例文１　我的“三迷”爷爷

例文２　勤劳俭朴的奶奶

３　《让你瞧瞧我》

例文１　我——“韩慢”

例文２　我是快乐的读书郎

４　《我的哥哥（妹妹）》

例文１　弟弟是个小车迷

例文２　胞哥是个电视迷

５　《我的一家》

例文１　我幸福的一家

例文２　俺家的特异人

６　《瞧咱多厉害》

例文１　噍瞧咱斗蛋高手

例文２　贪吃的我

７　《我的邻居》

例文１　邻居家的小孩

．例文２　爱鸟如痴的赵爷爷

８　《我的老师》

例文１　难忘老师一片情

例文２　爷爷教我唱军歌

９　《我的好伙伴》

例文１　我的好朋友

例文２　我的好朋友艺超

１０　《瞧瞧这几位》

例文１　我们班的“四怪天王”

例文２　老师们的服装秀

１１　《我所熟悉的一个人》

例文１　风雪夜归人

例文２　“张二两”

１２　《我们班的？？》

例文１　我的同桌“老抢”

例文２　野蛮淑女

１３　《怪人？？》

例文１　怪老头

例文２　我们班的“姜怪人”

１４　《我和家人的故事》

例文１　我的俩布丁妹妹

例文２　瞧我在家的喜怒哀乐

１５　《童年的故事》

例文１　我小时候的故事

例文２　我的“拉拉”没了

１６　《这件事教育了我》

例文１　吃菜叶儿还是吃菜帮儿

例文２　那次让我好感动

１７　《第一次？？》

例文１　第一次当护旗手

例文２　第一次当广播员

１８　《记？？的一件事》

例文１　吹抱号

例文２　拖鞋飞到汤碗里

１９　《难忘的一件事》

例文１　岂止是虚惊一场

例文２　虚惊一场

２０　《想起这事好后怕》

例文１　我再不敢惹牛了

例文２　捅蜂窝，好险～

２１　《那事儿好有趣》

例文１　那次捉龙虾的趣事儿

例文２　学滑游龙板好爽

２２　《那件不愉快的事》

例文１　咳，我那倒霉的脚

例文２　稍不留神就生病

２３　《发生在家里的？？事》

例文１　调表

例文２　被窝“窃读记”

２４　《那次好惊险》

例文１　惊遇狂犬

例文２　惊险打壁虎

２５　《难忘的一天》

例文１　在宋爷爷身旁看球赛

例文２　我看到的童工好可怜

２６　《雨中的故事》

例文１　雨中真情

例文２　难忘那个雨天

２７　《记一次？？活动》

例文１　气象局参观记

例文２　奔向母亲河的怀抱

２８　《难忘的？？比赛》

例文１　难忘的乒乓球赛

例文２　激烈的拔河比赛

２９　《一堂生动的？？课》

例文１　一堂有趣的制作课

例文２　有趣的包饺子课

３０　《我长大了》

例文１　自己缝书包

例文２　小小打工仔

３１　《走，到？？去》

例文１　走，挖野菜去

例文２　走，野炊去

３２　《我学会了？？》

例文１　有种感觉叫自豪

例文２　擀面皮给我快乐

３３　《我跟妈妈学做菜》

例文１　学做菜

例文２　学包饺子真有趣

３４　《我的成长相册》

例文１　童年中的成长

例文２　我成长的见证

３５　《？？的滋味》

例文１　被锁的滋味

例文２　生病的滋味

３６　《开家长会的夜晚》

例文１　家长会前

例文２　家长会的晚上

３７　《感受父（母）爱》

例文１　感受父爱

例文２　荷叶似的母爱

３８　《我家的星期天》

例文１　欢乐星期天

例文２　家庭联欢好快乐

３９　《？？我想对您说》

例文１　妈妈，我想对您说

例文２　妈妈，我对不起你啊

４０　《课间十分钟》

例文１　瞧这大课间快照

例文２　大课间好快乐

４１　《交流会的见闻》

例文１　赶交流会真够味

例文２　赶会真快乐

４２　《我发现了？？的秘密》

例文１　我看明白了金蝉脱壳

例文２　放大镜的秘密

４３　《我欣赏了一场精彩的？？》

例文１　看春节晚会

例文２　赏心悦目的奥运开幕式

４４　《我读了本好书》

例文１　好书让我长学问

例文２　名著里的“绰号”

４５　《美文〈？？〉读后感》

例文１　时间是最宝贵的　《宝贵的一分钟》读后感　例文２　难忘奶奶哺育情　《秋天的怀念》读后感　４６　《电影〈？？〉观后感》

例文１　了不起的犬王电影　《犬王》观后感

例文２　让和平之花永驻人间观电影　《英雄儿女》　有感

４７　《我喜欢的大动物》

例文１　姥姥家的老黄牛

例文２　观老虎抢食

４８　《我喜爱的动物》

例文１　我们家的鸭老爷

例文２　讨人喜欢的小蝌蚪

４９　《聪明的小精灵》　例文１　窗外的小麻雀　例文２　雨中的蜜蜂

５０　《讨人喜欢的狗儿》　例文１　难忘的黑豹　例文２　闹闹给我快乐

５１　《我最喜爱吃的？？》　例文１　拔丝地瓜

例文２　馒头

５２　《家乡的？？》　例文１　诱人的红蛇果　例文２　幸福的枣子

５３　《我喜欢的一种文具》　例文１　我的字典朋友　例文２　一盏精致的小台灯　５４　《我心爱的一件工艺品》　例文１　我心爱的陶瓷马　例文２　木头小人

５５　《我喜欢的一种花草》　例文１　高贵的君子兰　例文２　好美的蝴蝶兰　５６　《谁不说俺家乡好》　例文１　我好想老家

例文２　我爱家乡这片沃土　５７　《我眼中的乡下村庄》　例文１　姨姥姥家的小院　例文２　爷爷家的植物园　５８　《游？？》

例文１　观赏冰雕开眼界　例文２　科技馆里的航天梦　５９　《美丽的公园》　例文１　芦湖风韵

例文２　请来我们的千乘湖　６０　《美丽的校园》

例文１　我爱学校的“品”字楼　例文２　热闹的小广场　６１　《绚丽的夕阳》

篇三：怎样写好半命题作文

羊山外国语中学语文导学案

课题：《怎样写好半命题作文》　　第１课时　总第课时　　编制人：白海鹏　　编制日期：　２０（本文来自：ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ．　千　叶　帆文摘：写一篇不错的什么什么的作文为题）１４．１１．１７　审批人

授课过程：

一、什么是半命题作文

半命题作文，就是出题限定＆ｑｕｏｔ；一半＆ｑｕｏｔ；的内容，留出＆ｑｕｏｔ；一半＆ｑｕｏｔ；的内容由学生填写的作文命题形式。

二、半命题作文的特点

这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了作者。

三、半命题作文的形式

１．材料半命题作文

２．无材料半命题作文

一（认真审题，科学补题

要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。“良好的开端是成功的一半”，不要忘了填写文章题目这一关键步骤。文题选择好了，在起点上你就高人一筹。确定文题时，本着以下几个原则：

（１）熟悉性。选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。

（２）个性化。选自己能感受到的东西，而不是从作文选中借来的东西。

（３）新视角。当你看到题目想到的第一个构思，而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思。运用发散思维，将你想到的新视角、新构思罗列出来，再选择。确定构思之后，运用纵向思维，对题材开掘深一点。

二（扬长避短，掌握主动

填题时要明确所填内容与自己特长的关系，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的半命题，感悟最深的半命题，自己最有把握的半命题，最容易写出新意的半命题。

，半命题作文训练题及解题指津，

１、请以“＿＿　＿＿也美丽”为题写一篇文章。要求将题目补充完整，然后作文，文体不限，不少于６００字。

［立意指导］

半命题作文首先需要将题目补充完整。那么补充的内容应该着眼于哪些呢，关键点就在于一个”也”字。“也”字表现出了一种出乎意料的效果，也就是说前面所要补充的材料与“美丽”之间不可能是一种必然的联系。所以在补充题目中除了那些公认的美丽的事物美丽的精神之外，需要我们换个角度，逆向思考，比如：人们往往对失败、分手、放弃、遗憾、等没有好感，甚至讨厌，由此我们也可逆向立意为“失败也美丽”“分手也美丽”　“遗憾也美丽”？？其次，需要明确的

是“美丽”是本题的题眼，也是文眼。需要深入理解“美丽”—词，那是一种内涵：坚强、胆识、恒心、宽容、大气、尊重等，并非单纯的表象的“美丽”。　补充题目后，接下来就需要认真构思，建议考生能够冷静的思考这样几个问题：

（１）宽想。面对题目中的关键词，首先要进行辐射性思维，多角度地联想、想象，并将与话题有关的思想、具体材料大致罗列下来，从而找到源头活水。

（２）精思。面对罗列的材料要根据中心进行精心选择，多中选优，优中选深，深中选新。一篇作文只能表现一个主题，防止“意多乱文”。

（３）实写。写“实实在在”的东西，写出“真情实感”的东西，只有这样才能打动读者。在文体的选择上，可以写成议论文，根据补充的关键词选择相应的论据进行写作。也可以写成抒情散文，采用排比段落横向选材进行抒情或从历史长河中起步进行纵向构思，气势磅礴的抒发情感。也可以写成记叙文，把自己亲历之事或耳闻目睹之事用细致的笔墨表达出来。总之作文时一定要结合自己的知识储备加以分析，选定最适合自己的文体。

［审题误区］

１、“－－－－－也美丽”为题作文

上文说过，这个半命题作文，审题关键点就在于“也”字。有的学生不去理解“也”包含着一种逆向思维，那么就很有可能出现这样的命题：　“春天也美丽”　“勤奋也美丽”？？这就属于错误命题了。同时这种反弹式的命题，还容易给学生造成另外一种误解，以为只要是反面的事物反面的精神都可以拿来写写，这种想法是错误的。例如：“自卑也美丽”“醉酒也美丽”？？这样的命题也属于错误命题。因此需要注意的是“反弹”也要成曲调，切不可“乱弹”一气。

［拟题示例］

小草也美丽、落叶也美丽、平凡也美丽、挫折也美丽、简单也美丽？？

２、人生百味，酸甜苦辣样样俱全。请你以“　的滋味”为题，写一篇不少于６００字的作文。要求把题目补充完整，然后作文，文

中不得出现真实校名人名。

［立意指导］

看到这一题目，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”等词语，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。如写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。求新的愿望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧成拙。

另外，要明确“滋味”是这个题目的中心词，是文眼，它并非指简单的味觉，而是指一个人做某事的内心感受。因此，写作文时，一定要注重刻画人物的心理活动，这样才能突出“滋味”这个中心。

［拟题示例］

近视的滋味、得奖的滋味、挨批的滋味、被人误解的滋味、作弊的滋味？？

３、请你以“那一次，我读懂了　”为题作文。要求：加上适当的词语，补足题目，扣题作文；文体自选，字数不少于６００字，诗歌不少于１５行。　，解题指津，

半命题作文，有了提示语既可能开拓思路，也可圈囿思维。如

果没有任何提示或可供选择的项，反而更加自由。

“那一次”既有指向的限定，次数的限定，甚至还有环境氛围的限定。“读懂了”最有可能就是书，还可能有人、生活什么的。“书”的范围很广，教科书、各类名著，但是“想说读懂了，却不是件容易的事”。所以“书”看来最直接，但恰是最不好写的。而且，写“书”很容易忽略题目的前半截“那一次”。再说，写“书”很难在立意上出新。所以“书”不宜写。

“书”不宜写了，那么还能读懂什么？像“书”一样的事物，需人用心品读的东西。如有一首老歌叫《懂你》，那么不《读你》（也是一首老歌）怎么《懂你》呢？所以读懂的应该是“人”。

确定了写作对象，再来构建氛围，在特定的环境氛围中，对某一个人、某一件事，有了“新”的认识、判断、评价等。文体的选择以记叙为主，辅以其他手段。

４、请以“我眼中的　”为题写一篇文章。要求：加上适当的词语，补足题目，扣题作文；文体自选，字数不少于６００字，诗歌不少于１５行。

，解题指津，

“我眼中的”确定了视角，必须是来自“我”的判断与认识，感受与体会。要填的是对象，可以是人：自己、父母、老师、朋友、伟人、明星等；可以是物：鲸鱼、沙漠、香格里拉、世界杯等；可以是事：齐达内“顶”人、丛飞之死、以色列入侵黎巴嫩等。选材的新颖、有趣是成功的第一步。

，误区警示，

忽略了“我”的存在。

５、生活中，许多小事物都会触发我们无穷的联想：如静立在门前，望着淅沥的小雨，想起雨的滋润，万物生长，生活中的烦恼？？请以“＿＿＿＿＿的随想”为题（可补充草、烟、月等词）写一篇作文。

［思路指导］

思路一：紧扣“随想”二字，毫无疑问，选择散文文体最为合适。生活中，许多小事物都会触发我们无穷的联想。花草树木、风雷雨电、鸟兽虫鱼、笔墨纸砚、锅碗瓢盆，无不是我们选择的对象。写这类文章，首先要对横线上所选的事物给予描叙，这描叙要尽量做到细致形象、生动传神，同时还必须将自己融入事物中去思考，只有把外物和内在情感连接起来，才具备感人的魅力，也才容易引起读者的共鸣，反之就好比眼睛缺少眼珠一样，没有神韵。切记，“随想”的事物要有作者自己独特的感受，因为越是个性化的东西越能给人以新意。

思路二：这个题目，同样能写成议论文，如当你看到乱扔纸屑的现象时，就可以以此为切入点，联想到社会上许多不文明的现象，然后进行分析、挖掘，阐明其危害，得出自己的观点。切记不能空发议论，不然读者不会心悦诚服。总之，求真、求新、求美，方能显出较高的思想性，展现较高的文学性，这就是我们作文应追求的目标。

６、生活中，值得我们关注的事情很多，例如：自己的未来，身

边的人和事，我们生存的环境，民族的复兴，世界的和平，金融危机，甲型Ｈ１Ｎ１流感，手足口病，纪念５？１２大地震？？你关注什么，请以“我关注＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。要求：（１）请把题目补充完整；（２）除诗歌外，文体不限；（３）不少于６００字。　，思路分析，

“我关注”所涉及的内容非常广泛，可以是你认为值得关注的大千世界中的任何事物，因此，它有话题作文一样的自由。

本命题中，关键词是“关注”，“关注”意味着“关心重视”，这要求你对写作对象了解并有一定的思考，否则难以写出较好的文章。不管你使用什么文体，都要

先选择、确定关注的对象，然后再写作文。文章中要反映关注这个对象的哪些方面，以及为何关注，才能将你想说的话表达清楚。

可以“关注”生活中的小事；还可以“关注”生活中的大事；“关注”可以是对美好的人、事的关心。“关注”也可以是对消极、丑恶的现象的重视。长在江边的“你”，对汉江很关注，你发现汉江变得浑浊了。你呼吁人们要保护汉江。　总之，考题范围宽泛，选材自由，题材不以大小正反论优劣，只要有真实的感受，有一定的思考，就可以写出不错的文章。

７、请以“我们的名字叫＿＿＿＿”为题，写一篇６００字左右的文章．

要求：（１）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如Ａ中学，Ｂ老师，小Ｃ．　（２）补全作文题目．

［思路指导］

这是一个半命题作文。写作的主体是我们，对青少年认识世界、认识社会、认识人生，培养青少年群体意识、分析综合能力、把握形象特征能力，都是一个极好的引导。审题没有障碍，考生可以写欢乐、喜悦，也可以写尊严、责任；可以写拼搏、奋斗，也可以写谦让、遗憾；可以让考生更有创造性地描写“我们”的世界，表现“我们”的世界。写出考生在交往、合作和发展中的独特感受和真切体验。如写《我们的名字叫子女》，可以用饱含真情的语言，诉说着同学、自己以及“我们”这一群人对父母的理解和热爱；写《我们的名字叫中国人》，以翔实的内容写到作为中国人的骄傲：我们的文字、我们的文学、我们在世界上日趋发展的辉煌等，字里行间流淌着我们作为中国人的自豪感？？真是人人有话说，人人能写好的题目，就看你能不能抓住“我们”这个群体名字的代词所包含的特征特点、特定的事件和场合了。

８、跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚？？生活是多么精彩～请以“生活因＿＿＿＿而精彩”为题，写一篇文章。要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，不少于６００字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。

羊山外国语中学语文导学案

课题：《怎样写好半命题作文》　　第２课时　总第课时　　编制人：白海鹏　　编制日期：　２０１４．１１．１７　审批人

半命题作文资料（二）

题型盘点

半命题作文既有所限制又有所开放，在选材、立意方面给了考生较大自由，在审题上思考度较小，既便于考生展示文采又能较好地避免宿构和猜题押题。近几年来，命题者对半命题作文内容和形式进行了改革与创新，半命题作文形式多样：有命前半题式，如２００９年浙江金华的“

，让生活更美好”；有命后半题式的，如２００９年福建莆田的“给我快乐的　”；也有命首尾题式，如２００９年广东省“我和　一起　”；还有命中间题式的，如２００９年湖北襄樊的“一路与同行”。更要说明的是，近几年的半命题作文，命题人还精心设计了富有激情的提示语，帮助考生开启思维，拓展选材空间，激起考生的写作欲望；给出的另一半不拘一格，充分显示其魅力；命题内容更加贴近考生，让考生有事可写。近几年来，半命题作文既没有话题作文的大起大落，也没有全命题作文的一路高歌，而是稳中有升。

也许，最简单的也是最容易忽视的。从近几年中考阅卷情况看，半命题作文最容易忽视的问题不少，对此，我们应该采取何种对策，

失误之一：不审要求，不合情理。审题是写好作文的第一关。半命题作文也不例外，所选词语与已给出的词语既要搭配得当，也要合乎情理。但有不少考生却偏偏忽视了这一点，如写半命题作文“，也美丽”，选用“失败”“放弃”“挫折”“绿叶”“小草”等符合语境；如选用“奋斗”“追求”“成熟”“鲜花”“掌声”，明

显与“也”语境意义不符。也有考生一味求新求异，导致观点偏激、荒谬，如写“　　，我的快乐之源”，选择“读书”“运动”“助人”“乐观”，则立意健康；有考生一意求新，选择“烦恼”“睡觉”等，与题意完全相悖；更有考生居然选择“让人痛苦”，新则新矣，立意却出现重大问题。在写“享受　　”时，有考生一味求新求异，竟将文题补成“享受地震”，如此观点荒谬的作文，怎能赢得阅卷老师青睐呢，

所用对策：要搭配得当，合乎逻辑。

半命题作文补题首先要“合格”“得体”。所谓“合格”，就是要搭配正确，表达通顺，符合习惯。“得体”就是要前后照应，合乎题旨。如“　　谢谢你”，揣摩题旨，所填内容当与所感谢的对象照应，应补填称呼或姓名，如“老师，谢谢你”“对手，谢谢你”。如不顾及题目中对应关系，填成“辛苦了，谢谢你”“再一次，谢谢你”等，明显与题旨相悖。

考场作文是“速成”作文，难有充足时间来选材和构思。考生补题，应与平时积累或情感体验相契合；所选内容，最好是自己熟悉、感兴趣的内容。只有熟悉的人和事，才能写得深刻，写得精细。

失误之二：拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，补题选材撞车几率相当高。如，“当我面对　　的时候”，大多数考生选择的是“挫折”“成功”；以“人生路上　　多”为题，大家不约而同选择的是“朋友”“坎坷”。

所用对策：发散思维，创新求异。

半命题作文补题，应大胆舍去试题提示语中的词语，舍去大家耳熟能详的词语，打破思维定势，全方位、多角度地发散思维，文章方能独树一帜，内容新颖鲜活。同时，要避俗求新，就应大胆选择带有自我色彩的素材，一般说这类素材大多带有个人“版权”，所以容易写新颖。其次，要学会比较鉴别，灵活取舍。如“我生活在－－－－之中”，填“家庭”“学校”“社会”——浅薄直露，味同嚼蜡，而且“学校”“社会”范围太大，不易入题；填“集体”“亲人”“友谊”——词语平常，容易雷同；填“麻将声”“追星族”——选材新颖，切中时弊，发人警醒；填“题海”“夹缝”“梦魇”——选词新奇，比喻形象，容易出彩。如此比较一下，高下立判。新颖的题目、新鲜的内容和新巧的构思，极易为考场作文赢得高分。

失误之三：拟题过大，难以下笔。半命题作文另一半拟题，既要凸显立意，

作文三：《“我的故事”为题、写一篇800字作文快点》2000字

从我“呱呱”落地以来，在我身上发生了许多的故事，今天我就来讲讲我的故事。

小时候，我十分淘气。有一次，和一个年龄相似的小孩玩，可是不知到出于什么原因，就打起来了。结果我被打得伤痕累累、体无完肤，不知怎的，他刚准备要走，我一下子扑上去，来了个反攻，后来越打越厉害，不过我终于反败为胜了。回到家里，妈妈问我怎么回事，为什么要跟别人打架，我却理直气壮地说：“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来，第一次我打输，我就从那里爬起来，再打第二次，结果打赢了，我以为你会高兴，可是．．．．”

到了五、六岁，就更调皮了。那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下。有一天，我们都在院子里玩，突然看见一辆崭新的三洋童车，于是我有打起了坏注意。呵呵，好办法～于是我召集了所有手下，商量了一会儿，就这么办。我们拿来小刀和针，用小刀在皮垫子上深深的划了一刀，然后又用针

１

把胎气给放了。“走了，哈哈～”傍晚我回到家，爸爸神秘地对我说；“我给你买了件礼物，在院子里，去看看。”我蹦蹦跳跳地来到院子里，东瞧瞧，西望望，“就是那辆儿童车”爸爸说。“啊，就是那辆三洋儿童车～”

现在我特别爱看书。有一次，妈妈、爸爸叫我去桂林，我说：“不用了，你们去吧，我要在家看书。可是妈妈死活都要拉我去。我就只好去了，欣赏完桂林山水后，妈妈还要去逛街，我趁机对妈妈说我要旅馆看电视，结果我却是回来看书。

这就是我的故事。

女生的话：

小时候，我本是个活泼的女孩，因为父母工作忙，早早地将我放到了幼稚园里。　幼稚园的老师刚开始对谁都好，渐渐地，她发现我不太爱讲话，便老是在上课时请我发言。当时的问题老师都没讲过，可是其他小朋友都知道，是父母告诉他们的。我父母只忙于工作，都没关心过我的学习，我什么也不知道，脑子一片空白。又对学校的一切很陌生，成绩很差。老师也开始讨厌我不爱说话的性格了。于是总当着小朋友的面嘲笑我笨、我傻。课后，小朋友们也指着我的鼻子骂我“笨蛋”。也不知是谁说的，笨会传染，于是就连最要好的朋友也疏远自己了。我当时很孤单，在学校被人讥讽，在家又没人教我学习，我心里仿佛有了一块阴影。　还清楚地

２

记得小学一年级的一次数学考试，我得了血红的６５分，老师叫父母来学校，父母当着老师的面骂我、打我，而我听见的却是同学们的笑声……我绝望了，完全走进心灵的黑暗里。我觉得心里很难受、很抑郁、很自卑，世界上没人谅解我，没人对我好了……　直到又一次老师讥讽我，我愤怒了，却没有表现出来，不过我发誓要努力给他们看。我拼命地学习，拼命地写作业，拼命地复习……直到小学三年级，换了新老师，他给我安排做小组长，我很开心，也更努力了，从小组长到科代表、到副中队长、到旗手、到学习委员……　这就是我，一颗小沙砾，正在努力朝着珍珠的方向转变。因为我记住了鲁迅先生的一句话——不满足是向上的车轮

这篇男女都可以用：

童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着

你的童年回忆，当然，我也不例外～

事情发生在我５岁多的童年时代。当时出于喜欢和好奇，我便买了两只小鸡放在家里养。

妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了～

一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也

３

一定能游泳～于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。

我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢～对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我又将小鸡捉出来放在地上，拿了根铁丝，让它们“跳绳”～运动了大约十分钟，我才将小鸡放入了盆子里。瞧，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍～”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“这叫作‘蛙泳’，懂吗，”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练习一会儿，自个儿玩自己的去了。

大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里．．．．．．

第二天，我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁，只见两只小鸡躺在地上，一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看，便说：“死了”我先是一愣，接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了，”我带着哭腔说：“昨天我给它们吃了一点小米，就叫它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡．．．．．游．．．．．．游泳～”妈妈捧腹大笑起来。我小声说：“就一会儿嘛～”“看来小鸡是‘死于非命’啦～”妈妈唉声叹气地说。

４

童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑。不过笑的同时，更

为小鸡的死感到悲伤

５

作文四：《我看节日为题,写一篇500字的作文》6300字

我看节日为题，写一篇５００字的作文

篇一：春节的趣事（５００字）作文

精选作文：春节的趣事（５００字）作文　　正月初一后已过１３天，今天是１４号，离开学不远了，等待开学的我，刚吃完午饭就和老爸被接到丹城去玩了，经过半小时的时间，终于到达。不过门外有猜灯谜，我可不会错过。啥？女牧童？打一植物？想了半天，终于——还是想不出，只好放弃这张，换另一张，太难了，再换，不知换了几张，当一位老伯看到我的谜语时，给我指点了迷津，这我才恍然大悟，猜出了，心里不知有多少激动，但得到奖品，就没多少开心了，不过仔细想想，也释放了很多。　　一会儿就来到了ｋｔｖ包厢，我不得不感叹：真豪华！心里也多了几分惊奇，在沙发上没坐一会儿，就从隔壁传来了一位“变态”男唱跑调的声，我又不得不无语：这的包厢的隔音效果忒差了！和姐姐合唱几句，就回去了。　　回去玩电脑，却被姐姐的噩耗弄无语了，“本来ｗｉｆｉ都是好的，不知为何，你们来了，却接不上了，玩不了电脑！”四个人围坐在一起玩纸牌，输了的人得被赢的人弹，不知为何表弟老是输，孙楠弟弟称他“瘟神”，但他找来自己老妈当帮手，我可输惨了！　　晚上又来了三人，我们七人更加玩疯了，玩起了真心话大冒险，不过，我好像被幸运之神保护，

１

其他六人全都输过，其中沈姐姐最惨了，大冒险可刺激了，可激起了我们的玩心，不过时间总忽悠人一会儿就９点多了，我们都要走了，但这一天我牢牢记在了脑海里，今天我露出了我的本性，也让我快乐！

篇一：春节趣事作文

春节趣事作文

春节趣事作文之一：新年里，我想珍重其实地许下一个愿望：“新年，我希望永远不要当姐姐～”许愿原因一：去年暑假，我们全家一起到珠海去玩。在宾馆，我们小孩单独住一个房间。晚上，弟妹们兴奋得不得了，拿着水杯大喊干杯，我怎么喊他们都不听。于是，大人们找我兴师问罪来了：“半夜三更的，大喊大叫什么，”“不是我～是他们～”“你是姐姐～他们闯祸就得你负责～”“他们不听我的！”“那就是你的失职～”呜呜？？我委屈

啊～许愿原因二：每天晚上，当我看电视看的正精彩的时候，总能听到大人们的声音：“刷牙洗脸睡觉～动作快点～你先洗，弟弟接着洗～”“为什么非得我先洗，”“你是姐姐～你要做榜样啊～”唉，为了做榜样，我只好牺牲掉宝贵的电视时间了。　　许愿原因三：“将诶就，这是他真奇怪～”弟弟指指旁边的大石头，二话不说就往上爬。我急忙抱他下来。他坐在地上哇哇大哭，大人们闻声跑来，抱起弟弟就问：“怎么啦，”“姐姐摔我～”大人们有的安慰弟弟，有的责骂我，

２

我连插嘴的机会都没有，真是跳进黄河也洗不清啊～这样的事多如星星，写都写不过来～我只希望老头能听听我的心声：“新年我希望永远不要当姐姐～”　春节趣事作文之二：　中国是一个充斥着传统文化色彩的国家。历史悠久的她拥有着闻名世界的传统节日——春节。这个节日陪伴了中国太久，放烟花，年夜饭，拿红包，去串门？？？？？？　一朵朵“夜花”随着巨响的爆炸声，绽放了它艳丽的一面。孩子，老人，年轻人，中年人无不在欢乐中许愿、祝福。我望着在那欢腾的人们，荡起一咧笑，幸福，就是这样。人潮涌动，把我推向一个满脸忧愁的少年。我渐渐感到他是那样格格不入。“咦，不开心么，”我小心翼翼的试探。他惊异的看着我，一副心事被看穿了样子。“烟花固然是美的，但是？？？？？？”“嗯，”我暗示他继续倾诉。“你不觉得很污染吗，这些天都是雾霾天气，可人们这样放烟花，不时尚～”“时尚，”我捕捉到一个新鲜词汇。“是啊，我听说现在的人们会去看灯火表演来替代‘祸水’的烟花。广州的灯火很美丽的。”他在他平凡的脸上渲出似烟花般的笑容，很向往却很苦恼。　　我走在回家的路上，思考着他讲的话。心酸地看着天上转瞬即逝的烟花。电子鞭炮，他向我说他用这个来守护传统的年俗。“嗯，我也许会为此做些什么。”我小声的嘀咕着。　　突然，大声

的喧哗打断我

的思绪。哦，原来是喝醉酒的人在吹牛。这人的周围有

３

着很多的人看热闹。这时，他又出现了。他上去阻止了一切，可回报却是醉酒人的晕倒在地。我看着他打１２０，打１１０，大声呼喊，乘车而去？？？？？？可自己的脚步始终没有卖出。　是那里，一桶桶浪费的食物，被运上车子送走。脏，丑，烂？？？？？？我疑惑不是央视在倡导不要奢华浪费吗，可惜啊～　　回到家，打开电视机。那个公益广告，你看了吗，　大头儿子和小头爸爸的经典人物形象，冲进我的视线。讲什么，哦，原来是他们在呼吁人们要保护环境，少放鞭炮。看来国家政府已经重视了质疑问题。“国家兴亡，匹夫有责”我想起我的承诺。我准备进我一力。新～新年就用新科技——微博～一条微博，传家万户。我用自己的一点力量希望人们在守护年俗的同时来保护环境。我偶尔会想上天是公平的，欢乐的背后黑幕是“代价”。我们不能再给上天上色涂抹了，不然他将还我们一无蓝极灰的天空。其实在过年里，也不必铺张浪费，一家人欢欢乐乐在一起，小酒小菜就好，何必喝的找不着北，铺张浪费，损害不仅仅是财产、社会的口粮，损害的是几千年来，中国留下的精髓，也是年俗的精髓～国家正在成长，正在创新。后来，我听到的炮声越来越小，天越来越亮，人们越来越文明。新中国拥有着时尚的新年俗，拥有着蓬勃朝气的少年，拥有着越来越文明的中国人～

篇二：小学生蛇年春节趣事作文６００字

小学生蛇年春节趣事作文６００字　春节见闻作文１０００字

４

小学生蛇年春节趣事作文５００字

小学三年级春节作文：过年了

小学生关于春节的作文：放烟花

小学四年级作文：喜迎春节

我爱我们的节日—春节

小学生关于春节的作文：过年夜

小学六年级作文：这个春节不一样

（原文来自：．ｃｓＰＥＮｇｂｏ．　蓬　勃范文　网：我看节日为题，写一篇５００字的作文）小学五年级作文：快乐的除夕夜

拜年

三年级春节作文：鞭炮大战

过年趣事

２０１３蛇年小学生春节作文

七年级优秀作文：过春节

２０１３年除夕夜作文

蛇年过春节作文　小学四年级作文：　　亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢，新年发生了哪些有趣的事呢，贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱？？请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于４００字。

亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢，新年发生了哪些有趣的事呢，贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱？？请你以《拜年》为题，写一篇作文，

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不少于４００字。

亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢，新年发生了哪些有趣的事呢，贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱？？请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于４００字。

拜年

离春节联欢晚会还有一段时间，我们穿上过年的新衣服，一起去看灯展。走在大街上，行人可真多，各式各样的灯挂在树上。走在草坪中间，远远地就能看见一座小凉亭，上面挂满了五颜六色的灯。再向两边看，草坪上各种形状的

６

灯都有，有小房子的，还有荷花池的？？远远地看去，真是一个童话般的世界。灯多，人自然也就多，观赏灯的人真是摩肩接踵。再看每个人的脸上，都挂着灿烂的笑容，洋溢着过年的喜庆。我们拿着照相机，拍下了这一幕幕热烈欢腾的场景。　刚回到家里，节目就开始了，全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀～　　“当？？当？？”新年的钟声敲响了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看～

我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。

拜年

早上８点多钟，爸爸买了礼物带着我和爷爷到爷爷的老家三爷家拜年，一路上路过了好多山山水水，“东北”这个地方就是山高岭大，还有很多小溪、河流扑面而来，段段有水，段段有冰，犹如一幅美丽的图画。

有一段路好像经常没有阳光的照耀，有相似冰柱似的瀑

７

布流下，我问爷爷：“这是为什么，”爷爷说：“这座山不但山陡峭而且坐落的位置也是一直见不到阳光，偶尔就算是有阳光也是擦肩而过，这里的雪每年到春暖花开时都不化，所以这座山就叫大阴子。”

说着说着，三爷家到了。三爷家住在山坡上，山后有层层梯田，一直排到山峰，向前远眺犹如大海的巨浪，山前就是中朝两国的边界鸭绿江，江面上冻成了厚厚的透明的冰，好像一面无边无际的大镜子，太阳照上去，发出耀眼的闪闪银光。我和爸爸好奇的走了上去，看见几个渔民在冰上打了几个洞，用串龙网捕鱼，很好玩。再看江边上一座座崇山峻岭，悬崖峭壁，山上长满茂密的古树，树木好像长在云彩里似的，真是山连天，水连山啊～这一幅美丽的景色真是动人心弦～这时我高兴的放了一个三响炮，奇怪的是却成了六响，我怀疑是不是我听错了，我又试着放了一个，结果还是一样，是不是有人和我一起放呢，正在我百思不得其解时爸爸饶有兴趣的看着我，并告诉我说这是山谷的回音？？又让我长了知识。这时从山上传来了开饭的声音，真的不想离开这个风景秀丽的地方，我和爸爸恋恋不舍的回到了三爷家。开饭前爷爷带着我们给已故的老祖宗们磕头，鞠躬上香，敬酒，感谢老祖宗保佑我们平平安安，事业有成，发福生财～

这次拜年就这样圆满结束了～

姑姑拜年

８

今天早上，天气有点阴和冷～姑姑和表姐来我这里拜年了～今天早上１１：３０分我正在洗漱（１１：２６才起来）～正在这时“叮咚”“叮咚”门铃响了～我跑过去开门。哎呀～是姑姑和表姐呀～我马上给她们开门～我问他们为什么不告诉我们就来了，可是表姐说：“我们来给你们一个惊喜呀～”我说是呀～可心里却说：“不事先告诉我们，我们上街了怎么办，”我说了一句：“新年快乐！　恭喜发财～利是到来～”姑姑给了我一封利是～是两百块呢～让后我和表姐去玩了？？

我们去玩了大富翁～表姐不会玩～我还叫她了呢～不过～我们不单单只是玩大富翁其实大富翁可以有很多种类～我的是中国之旅，我们边玩边学习中国的省、市、自治区、直辖市和特别行政区～还可以学习理财知识～大富翁是理（理财）、习（学习）、乐（娱乐）三通游戏呀～我在玩的时候爸爸和妈妈在陪姑姑讲话～讲话的时候时大声时小声～时轻时重～时笑时不笑～我们都摸不得它们到底是不是在讲话，真奇怪呀～你说是不是，

讲完话之后我和表

姐在玩电脑（等于看电影）～它们都出去买菜了～我们看了一会后妈妈打来电话～加我去煮饭～我去端锅表姐在看电影～我洗好米了之后她去帮我完成最后的工作～姑姑她们吃完饭后打了一下乒乓球了之后就走了～我说：“下次再来呀～”她们说：“好的～”

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今天真是开心、快乐和愉快的一天呀～

下页　余下全文篇三：关于春节的作文：春节趣事

关于春节的作文：春节趣事　春节趣事

吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜。丰盛的年菜摆满一桌，全家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的幸福感真是难以言喻。既享受满桌的佳肴盛馔，又享受那份快乐的气氛。桌上有大菜，冷盆，热炒，点心，一般少不了两样东西，一是火锅。二是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，是象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾，爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如“烈火烹油”。最后多为一道甜食，说明祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的人，也多少喝一点。

古代，过年喝酒，非常注意酒的品质，有些酒现在已经没有了，只留下许多动人的酒名，如“葡萄醅”，“兰尾酒”，“宜春酒”，“梅花酒”，“桃花酒”，“屠苏酒”等等。在这些酒中间，流传最久，最普遍的，还是屠苏酒。但是屠苏酒的名称是如何来的又是用什么制作的从来传说不一。

作文五：《以“其实不难”为题,写一篇作文》4400字

【文题再现】以“　　　　　　　　其实不难”为题，写一篇作文

（１）先将题目补充?完整。

（２）可以写你的经?历、见闻，也可以写你的?感悟认识。

（３）可以大胆选择?你最能驾驭的?文体写作。

（４）考虑到内容充?实，文章不少于５?００字。

此题是庐江县?２０１２年教?学质量检测中?的作文题目。出题者的意图?是明显的，那就是引导学?生正确面对人?生，树立积极乐观?的人生态度，纠正过去的消?极认识。因此，它对学生正确?认识自己、认识人生、认识社会不无?帮助。看似好写的题?目，实际上想做到?“人无我有、人有我新”很难。从阅卷情况来?看，真正做到让人?耳目一新而又?有深度的作文?少之又少。因此，要在以后的作?文教学中要加?强对半命题作?文的训练力度?，重视学生的写?作基本功训练?。

【误区点击】

１、　补题漏洞百出?。

补题是写作的?第一步，决定着写作的?内容和方向，是作文成败的?关键。另外，阅卷老师在改?卷时，可能第一眼就?会看到你的作?文题目。而一个新颖简?洁的作文题目?会在第一时间?内吸引阅卷老?师的眼球。所以，在写半命题作?文时，补题就显得至?关重要。

然而，从阅卷情况来?看，不少同学在补?题上出现了问?题，写作过程的第?一步就没走好?，影响了作文的?得分。现举几例如下?：

“学习其实不难?”，这个题目就太?过笼统，指向不明，到底学习什么?呢，题目不清楚。所以过于宽泛?，也不好写，难以写深刻。像“快乐其实不难?”这个题目的毛?病也是如此。

“学习语文其实?不难”，这个题目相比?较而言，就具体一些了?，学习什么就交?代了。但也不好，因为一般

，不存在什么难?不难的问题。学习语文，学的差，没效果，太容易了，这就没有写作?的必人都?能做到学习语?文

要。“学好语文其实?不难”，一字之改，效果截然不同?，后者就好的多?了。像“考试其实不难”这个题目的毛??病也是如此。

“戒网瘾其实不?难”，这个题目在试?卷中出现的比?较多，但一般得分都?不高。原因是这个题?目要想写的新?颖比较难，大多数是通过?自己或他人的?经历，为戒网瘾支招?，从而说明戒网?瘾不难。这明显是意义?性不大，思想性不够。

２、　写作扣题不紧?。

考场作文的扣?题非常重要。紧扣住标题的?作文，它反映了习作?的结构的严谨?、思路的清晰、中心的明确，从而给读者留?下鲜明的印象?。而相反，下笔千言，离题万里的作?文，读者会不知所?云。例如：“做一个快乐的其?人实不难”，作者先写到对?“快乐”的理解，再写到享受快?乐的方法，从而说明了做?一个快乐的人?不难。这就忽略了题?目中的“其实”。

【写作指导】

１、拟题上的指导?：先看学生拟的?几个题目，“挫折其实不难?、微笑其实不难?、快乐其实不难?”。这几个题目，有的不明确，例如“挫折其实不难?”，让人一头雾水?。有的太宽泛，不具体例如后?面的两个题目?。其实，只要遵循“化大为小、化虚伪实”的原则修改一?下就行了，例如“挫折其实不难?”修改为“战胜挫折其实?不难”就行了，“微笑其实不难?”修改为“微笑面对别人?其实不难”就行了，“快乐其实不难?”修改为“做一个快乐的?人其实不难”就行了。你看，这样一修改，角度就小了，更好写了。下面的题目拟?的怎样呢，弯腰其实不难?、拥抱春天其实?不难、做个好人其实?不难、一家人相亲相?爱其实不难、坚守信念其实?不难、改变自己其实?不难、感受幸福其实?不难??

２、写作上的指导?：为了突出题目?中的“其实”，建议同学们在?写作中运用一?些写作方法，例如，前后对比、欲扬先抑等，借以达到突出?变化过程，丰富写作内容?的目的。

【范文欣赏】

懂你其实不难?

庐江一考生

曾以为你是那?破旧不堪的老?屋～不能给我遮风?避雨，总以为你是黑?夜中星点的残?烛～不能指引我前?进的方向，总以为你是那?艘左右摇动的?旧船～给不了我安定?和快乐。现在想起来～觉得这些想法?实在可笑。

你就像沙滩上?那密集的贝壳?～我是海水～扑向你～抚摸你～而现在～你离我而去。留下的几滴海?水～那是我的泪。

最后一次见到?你～你的脸只是白?色～那冰冷毫无温?度的身体就像?我那颗冰冷的?心。我的眼睛湿

我了解了～那是我对你深?深的爱～无法表达的爱?。现在的我是多?么的想你～却没有了?～却哭不出来～

躲在床?被里偷偷地哭?泣～因为我懂你了?。而你此刻却离?我而去了～我亲爱而又敬?爱的爷爷：

懂你不难～只要我常常站?在那个破旧的?储物室中～是你那破旧的?老爷自行车～我会时常抚摸?它～即使它生锈的?那么厉害。奶奶常说：“你爷爷生前常?带我骑着一辆?电瓶车荡漾在?田园风光中～其实他最爱的?还是那辆老式?自行车。”这话奶奶只和?我一个人说的?。说完～她那逐渐苍老?的眼角里露出?了晶莹的泪花?。而我则不忍心?～跑到一个角落?里静静回忆～静静落泪。懂你～宁愿放弃自己?的“爱骑”～体验“新奇”～为的就是奶奶?那带有皱纹的?一笑～那幸福的一刻?。

懂你不难～我时常漫步在?田野中～感觉到田野中?依然还回荡着?你的笑容、你的汗水、你的快乐。那次～别人家的拖拉?机陷入了泥坑?～你二话没说～放下了耕具～便投入了救援?中。你是那么的卖?力～生怕别人家的?拖拉机永远地?陷进去。最终～你的双脚被压?伤～可你还在微笑?地说：“终于把这大家?伙拔上来：”此时～我又懂得了你?～为了帮助他人?～宁愿伤腿也心?甘情愿。这是你的固执?～更是你动人的?美丽。

懂你其实不难?～只要一个微笑?、一个动作、一个细节～便能读懂了你?——一位热心、善良、勤恳的农民。

【点评】颇有诗意的文?题，一下子就夺人?眼球。叙述、抒情与议论的?有机结合，抒发了真挚的?感情，也紧扣住了标?题。回忆的形式，截取了几个片?段，塑造了爷爷不?平凡的人物形?象。以第二人称来?写，便于抒发感情?。

学会去爱其实?不难

庐江一考生

窗外淅淅沥沥?地下着小雨～一阵清风徐来?～将带着浓烈水?墨气息的书本?缓缓地吹开了?一页～一股清新的感?觉顿时溢满了?全身～也赶走了我的?小思绪。我稍稍正坐～细听着补习班?老师绘声绘色?的演讲～由于内容比较?多的原因～老师拖堂了～但没有人去打?扰。

时间流逝的很?快～终于在同学们?期盼的眼神中?放学了。在和同学们分?别后～我突然感到口?袋在震动～伸手一摸～原来是我的手?机。就在不经意的?翻看中～感到了前所未?有的震撼：

５：５６一个未接?电话。

５：５８一个未接?电话。

６：００一条信息?：孩子～快回来吃饭吧?：别在外面玩了?～快回来：

６：０２一个未接?电话。

６：０６一个未接?电话。

６：１０一条信息?：孩子～你去哪了，大家都等着呢?：

６：１３一个未接?电话。

６：１８一条信息?：我打电话问你?奶奶了～你没去她家～你到底在哪，快点回来吧：……

短短２０分钟?里～妈妈整整发了?７条信息～打了１３个电?话。可粗心的竟然?未察觉～刹那间～我的脑海中呈?现出母亲那布?满老茧的双手?在键盘上敲字?的情形～以及她在电话?旁焦急等待的?神情……我的眼睛模糊?了～赶忙拨通了母?亲的手机……

雨越下越大～风也在我的耳?边咆哮起来……

我在雨中拼命?地奔跑～任凭雨水打在?我的身上～水珠一滴滴地?从我的脸颊滑?落～不知它到底是?雨水还是什么?～至少我知道～它是咸的。渐渐的～在昏黄的霓虹?灯小～我看见了一个?熟悉的身影～撑着雨伞～手里紧紧地握?着手机……“妈——”我跑过去～紧紧地拥抱着?她。“对不起～我错了～让你担心

了。”妈妈摇了摇头?～抚了抚我额上?被吹乱了的头?发。“没事～回来就好～快回家吧：小心感冒。”“嗯～您放心～下次我一定不?让你操心了。”霎时～一股淡淡的笑?在我的脸庞散?开……

那个下着雨的?傍晚～让我学会了在?享受爱中要学?会去爱别人。其实～学会去爱很简?单～一句温柔的问?候～一个充满爱的?眼神～一个简单的动?作～甚至在家人的?着急下～回一个“我～马上就回来～不要担心”的短信……

【点评】本文很有教育?意义，你看，不少人，在坦然地享受?着他人的爱心?，而没有想到去?奉献爱心，包括

在享受爱中要?学会去爱别人?”。事例感人，母亲在短短的?时间里打了那?么自己的亲?人。而小作者就认?识到了要“

多电话，发了那么多信?息，让我们感受到?深厚的母爱。母女相逢的场?面异常感人，情感达到了高?潮。结尾的议论，深化了中心，紧扣了标题。这篇记叙文值?得同学们学习?。

学好语文其实?不难

庐江一考生

盛唐古味盎然?的古诗～南宋清纯却不?失刚毅的词曲?～还有明清富有?情趣的小说～阐述的精髓都?是一个字：“文”～这是千百年来?华夏文化的精?髓。

作为当代的青?少年～书包里不可缺?少的定时那本?厚实的“语文”课本。其实～“语文”是一门博大精?深的学科～但也正因为它?博大～所以不少人总?以为学好语文?很难。

我们是炎黄子?孙～应该要学好语?文：

回望历史的长?河～哪一位文人墨?客不是怀揣着?梦想～抱着这二字并?为之努力而走?向成功。也许我们比不?上李白的那份?绝妙的想象力?～比不上李清照?的文雅清纯。但只要我们怀?揣着梦想～并且时时刻刻?将语文同生活?结合起来。其实～学好语文并不?难。

亲爱的同学们?～语文是上帝给?予我们的知识?宝典～里面有数不尽?的美诗佳句。生命给了我们?书写灿烂的机?会。我们应该懂得?灿烂的华夏文?化等着你我共?同书写。

那么～如何学好语文?呢，

自古以来李白?就有斗酒诗百?篇之说～为何这样一个?素衣文客却被?称为诗仙，先看他的诗集?～无论是“飞流直下三千?尺～疑是银河落九?天。”还是“俱怀逸兴壮思?飞～欲上青天揽明?月。”哪一句不是充?满着惊人的想?象力，再看看宋代词?人李清照～乌江畔的一句?长叹～所以有了“生当做人杰～死亦为鬼雄。”的千古名句。这正是她立于?乌江～忆起当年项羽?而产生的联想?。

说到这你也许?早就猜到学好?语文的方法是?什么了吧，对～就是“联想”。没有联想只局?限于课本上的?知识～只会留下死板?的东西。这并不是语文?的真正魅力～语文的真正魅?力在于把语文?同生活结合起?来～结合的法宝当?然是“联想”。

看见“雁排长空～鱼翔浅底”～也许你会感悟?到生命的多彩?多姿，诵读“大漠孤烟直～长河落日圆”～也许你会感悟?到大漠的宽广?无垠，读到“大雪压青松～青松挺且直”～也许你会感悟?到生命的坚韧?。其实这一切的?哲理都寄予我?们周围熟悉的?事物之中～只要你细心发?现～善于联想～你会发现：学好语文～其实很容易。

现在～你知道了吗，学好语文其实?并不难：

【点评】本文没有写学?好语文在于多?读、善问、勤写之类老生?常谈的观点，而是提出了学?好语文的方法?在于“联想”，观点新颖。写作思路清晰?，由“为什么”写到“怎么做”。大量引用古诗?文，增强了文学色?彩，说明了作者具?有深厚的文学?功底。

作文六：《请以“成熟”为题,写一篇作文》4600字

请以“成熟”为题，写一篇作文

【题目设计】：请以“成熟”为题，写一篇作或渴望或追求等意旨寓含在动物、植物的具体文，文体不限。不少于８００字。　描绘之中；可用议论的形式直接表达对“成熟”【写作导航】：　的见解。比如可以以“心理上、思想上的成熟”（一）题目分析　为议论的重点，揭示“成熟”的内涵。

对正值风华正茂、多思多梦的花季渴望独“成熟”是一个比较抽象的概念，考生对这一立成熟且对生活和人生的认识逐步有了自己概念的理解、认识的程度，将决定立论和论证见解的高中生来说，这个题目，同学们应该有的过程或立意和形象化的过程。构思时应化虚话可说。　为实，从处世态度、人格、责任、眼光等生活

首先，我们要理解成熟的的含义。“成熟”侧面，对“成熟”的内涵做出或严密、或生动按《现代汉语词典》的解释，其义项有二：一的阐发。根据话题材料的提示，可以提炼出以是指植物的果实等完全长成，泛指生物体发育下几个方面的主旨：

、成熟是坚持不懈地充实自我，是坚持不懈到完备的阶段；一是指事物发展到完善的程１

地向成功的人生挺进。　　度。不论是植物、生物，写作时都要寓含或点

２、成熟是面对诬陷而不失自信，面对恭维而明或譬喻人生，从而使这个非常抽象的概念形

不失清醒。　　象化，或用明确的语言揭示其内涵。因此，立

意的角度很多。如：　３、成熟是对无理取闹也能从容、沉着，对突

发事件也能镇静、稳重。

成熟是生命的一种境界／成熟不仅取决于４、成熟是别人的喜怒哀乐左右不了自己的情年龄，还决定于人的心理／成熟是痛苦而快乐绪，与任何人为伍都能卓然独立。　　的成长过程／成熟是人生经验的沉淀／成熟不是５、成熟是爱、宽容、宁静和淡泊的越来越多，老于世故、故作深沉／成熟的人是谦虚的／成熟也是恨，狭隘、浮躁和张扬的越来越少。

６是一个觉悟的过程／成熟需要经验的积累／成熟、成熟是视生命和权力为责任，而不是视生是学习和认识的结果／成熟是坚持不懈地充实命和权力为实惠。

自我，是坚持不懈地向成功的人生挺进／成熟７、成熟是拥有一双锐利的眼睛，能从坎坷的是面对诬陷而不失自信，面对恭维而不失清醒人生中去发掘美??

／成熟是对无理取闹也能从容、沉着，对突发　　　　无疑，这是一道多向话题作文命题，写作事件也能镇静、稳重／成熟是别人的喜怒哀乐时可本着自己熟悉，且又具有新鲜感的原则来左右不了自己的情绪，与任何人为伍都能卓然确定立意有角度。

独立／成熟是爱、宽容、宁静和淡泊的越来越成熟是用思考作催化剂，从痛苦的熔炉里提炼多，也是恨，狭隘、浮躁和张扬的越来越少／出来的精钢～

成熟是视生命和权力为责任，而不是视生命和越是成熟的稻穗，头垂得越低。成熟的果实开权力为实惠／成熟是拥有一双锐利的眼睛，能花是向上，所结的果实都是向下。（谦逊是一从坎坷的人生中去发掘美??写作时可本着种成熟）

自己熟悉，且又具有新鲜感的原则来确定立意成熟才能忍一时之气（韩信忍胯下之辱事例）

成熟的人是平和与宽容的　　　　　　　　有角度。构思时应化虚为实，从处世态度、人

成熟不是老于世故、故作深沉　　格、责任、眼光等生活侧面，对“成熟”的内

涵做出或严密生动的阐发。可以采用杂文技

巧、散文笔法、书信手法、戏剧小品等各种形【佳作示例】

式，写出自己独特的见解，写出自己的个性：

成　　　　熟

如可以用记叙经历或编述故事的形式来生命轮回，世间万物都会经历成熟的过程，诠释“成熟”。从自己或他人的经历中、成长就像花有繁开硕果之日，芽有成参天高树之中，写出由不成熟到成熟的过程；可以通过托时。繁硕的果实，高耸挺拔的枝干便是成熟赐物寓意的手法去写。把自己对“成熟”的理解予它们的礼物。对于人来说，成熟更是独行于

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请以“成熟”为题，写一篇作文

世而必不可缺的珍宝。　远处的彩虹。

成熟，是一种大家风范，是一种浩然自若

的气度，似一颗圆润而不脂俗的珍珠，似一副成　　熟　闲人高士皆宜的墨画。成熟的人，必有其独特成熟，是一种不透明的蓝，让我敬畏的蓝～　的人格魅力和高尚的节操，必会为人称诵，受—题记　人景仰。　站在十七岁的舞台上，我开始思考我的过

追溯历史长河，会发现许多仁人志士以他去并憧憬未来，回想当年的幼稚与无知，对于们独特的成熟魅力，给历史添加了绚丽色彩，成熟却是既向往又畏惧，可以用“敬畏”二字陶潜幽居山野，望峰息心，采菊东篱，他将心来形容。

向往成熟，是因为渴望自立，渴望自强，放牧于绿野阡陌之中，闻鸡鸣犬吠而早耕晚

渴望自主～希望看到在纵横交错的十字路口能作，收获的是悠然自乐的心境。这是一种成熟，

从容选择方向的自己；希望看到在激烈竞争的一种尊重心灵，明了所求所得的成熟。

“战场”上挑战极限的自己；也希望看到在突司马迁，受辱狱中铁链锁头，镣铐加脚，

发紧急情形下能镇静自若的自己??　和血泪吞冤辱，寒来暑往，历经几载春秋，终

所有的成熟都是在自己的保护中完成的，于完成“究天人之际，通古今之变，成一家之

言”的《史记》，彪炳千秋。越王勾践，卧薪而不再是那为我们撑了一二十年明媚蓝天的尝胆，悬梁刺股，负辱蓄力深积待发，终于盼臂膀。所以，成熟，又着实让我畏怕。　到三千越甲可吞吴。这是另一种成熟。是一种害怕再也不能像不孩子那样在母亲怀里撒生命韧性的展现，是面对困苦永不言败的宣娇；害怕在所有人面前都要强装笑脸地世俗起言。成熟的人懂得什么叫负重以致远，所以他来；害怕所有时候都只有我一个人，坚强而孤们不会因为一粒种子的萎蔫而放弃整片原野独地打拼??

现在，很多个夜晚，我站在阳台上，看的收成，更不会因暂时的阴霾而放弃整个春天

着那些或圆或缺的月儿，我都会想到一个画的喜悦。

面：很多年以后，当我功成名就的时候，当我被誉为中华圣人的孔子，更是因其成熟的

站在一大片落地窗前看这天空的时候，它还会学识和待世之道被称为万世之师，千古流芳。

像现在这样透明而清澈吗，当我拼命挤进那孔子一生周游列国，颠沛造次，希望有一方沃

所谓地“白领一族”时，我还会纯洁而善良吗，土可使他大展其才，可是众诸侯无一纳其言。

但他绝没有悲痛欲绝，呼天抢地而哀之。依然当我在茫茫人海中为生计奔波忙碌的时候，我矢志不渝地推行仁义之道，独留下一片静默予还会想起我曾经同甘共苦的朋友吗，??也后人反躬自省。“道不行，乘桴浮于海”是成许，在以后的某个不经意的瞬间，我能感到古熟的方式之一。儒学，是华夏炎黄几千年来一刹钟声的响起，那时我会追忆片刻的似水年直尊崇的学说，它告诉我们要存仁义之心，以华，但我更愿相信，更多的时候我们都只会匆礼待人，安贫乐道，见贤思齐，做谦谦君子。匆赶路，来不及欣赏我周围美丽的风景，来不君子风范本来就是成熟的风范。正是因为孔子及闲暇思索片刻。

人成熟的思想言行，才使得儒家文化一路走到当然，这些都只不过是我的猜想，只有等了今天。　到成熟了才能有成熟的答案。无论我现在怎样

然而，成熟的处世作风传承至今，多少变的信誓旦旦或是怎样的满怀感伤，对于明天，了些味道。在某些人的辞典中，成熟成了阿谀所有的所有只是过眼云烟，甚至还不等及明天奉承，圆滑世故的代名词。他们戴着成熟的面就在半路夭折了，灰飞烟灭了。　具把真诚和正直不知抛到了何方，这样的伪成明天，是一个美妙而光明的梦想。但若不熟其实是变相的卑劣，是应被世人摒弃的。　付诸行动，梦想将永远成为梦想，只有今天才

独行天地间，拥有一颗成熟的心，便拥有是实实在在紧握在手心的风筝线，我可以纵横了一种可以吞纳万物的大气，一种不做作的优它的高低与远近。

雅，一种令人坦然自若的心境。才能够看见更于青春的我而言，幼稚的年代早已一去不

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请以“成熟”为题，写一篇作文

返，成熟却不知在何方飘移。我仅有的能力就的成败，关键是事业的成败。挪威有句谚语：是掌握此刻。因此，我要用心摆渡好现在，认“人的灵魂在他的事业上。”我们正处于人生真为明天，为成熟做好准备。　最美好的时光，为自己的伟大事业轰轰烈烈地

拿一句哲人的话来收尾吧：成熟，是一种拼搏一次，你会发现自己成熟了许多。但如果不透明的蓝，终究要弥满我的天空。既然如此，在这大好光阴下，整天大呼“儿女情长，英雄那就让它与我的梦想一同起飞吧～　气短”，那你只会变得更加幼稚。

成熟　　　　　　成熟不是学成年人的模样，吞云吐雾，猜

成熟，是一个美丽的字眼。对于处在青春拳行令，带着世故和圆滑，整天作沉思状。也期的我们。对成熟的渴望之情就跟农民对丰收不是偶遇一两次挫折，就大彻大悟，看透了一的渴望之情一模一样。然而，对于成熟，我们切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自己的人又能领悟多少呢，　　生经验，哀叹人生的艰难，路途的坎坷。在成

其实，成熟是一种心境。如果说生理上的熟者眼中，这些只是“为赋新词强说愁”的无成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果实病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚，是空虚。的芬芳。一种是外在的，一种是内在的。而我真正的成熟是自然的潇洒。　　们常说的成熟，便是这种内在的成熟。　　　　　　现在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成

作家池莉曾写道：“人生有三重境界：看为一种多余。因为成熟就是相信自己，相信青山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；春，心平气和地等待未来的日子。而我坚信，看山还是山，看水还是水。”如果我们真正地成熟真的距我不远了。　　对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界，　　　　「点评」：文章就“成熟”发表了自己的那我们才能算得上成熟。但事实上，在我们这见解。至少有三大特点：一是层次清，主旨明。些青年人中间，大多数认为自己很成熟的人，作者从“成熟是一种心境”、“成熟最基本的含却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些义是自立”、“成熟的人就是负责任”、“成熟的看法，便认为自己成熟了，其实这与成熟还差人具有对事业、理想执着追求的精神”、“真正得很远。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且的成熟是自然的潇洒”等五个方面阐述了“成涩，等喝到第二口、第三口时，就有一种沁人熟”的要义，层次十分清晰。二是论证好。文心脾的芳香从苦涩的后面生出，这就是成熟。　　章恰切地运用了引证、喻证等方法，有力地证

成熟最基本的含义是自立。一个饭不会明了论点。比如，引用了当代女作家池莉、英做，衣不会洗，自己的起居都照顾不了的人，国作家柯蒂斯的名言和挪威的谚语来说理。既整天将成熟挂在嘴边，那就像井底之蛙大侃天恰当又新颖。又比如，用农民渴望丰收、常人鹅肉有多鲜美一样。自己的事情都做不了，却品茶等作比，既恰切又易使人理解、接受。三整天说自己很成熟，这真是让人无法恭维。成是语言好。作者行文自如，娓娓而谈，自然而熟还必须拥有一种宽阔的胸怀，一种“海纳百亲切，尤其是作者表现出的较为深厚的文化积川”的胸怀。对人对事不斤斤计较，以博大的淀令人赞叹。

胸襟去对待身边的每一个人，每一件事，这就

是成熟。成熟的人所必须具有的另外一个条

件，那就是负责任。成熟者应该具有健全的人

格，有正确的做人原则。那么他就必须对家人、

对朋友、对社会负责，对自己所做的每一件事，

说过的每一句话负责。成熟就是做自己的主

人。

做一个成熟的人，还必须具有对事业、理

想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说：“拥

护一项非凡的事业并为之奋斗终生，这就是我

对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”人生

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作文七：《以《脊梁》为题，写一篇作文》10800字

以《脊梁》为题，写一篇作文

篇一：海淀、西城、东城各区作文汇总

海淀、西城、东城各区作文汇总

０１海淀作文

题目一：

生活中，“小”常常被我们忽视，其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小，却能给人带来温暖；一个创新的尝试虽小，却闪耀着智慧的光芒；前行的脚步虽小，日积月累，却能带给我们走向成功？？不要轻视小，小中有真情；不要忽略小，小中见大义。请以“小亦可为”为题写一篇文章。

题目二：

百年前，是一个风起云涌的时代，一个变革的时代：１９１５年全球第一条电话线的诞生搭建了沟通世界的桥梁，１９１９年新文化运动开启了中国思想解放的闸门？？百年后，将是一个日新月异的时代，一个智能化的时代：高新科技无奇不有，创新思想层见叠出，多元文化异彩纷呈。如果有一天你穿越了百年的时光，又将有怎样奇特的经历呢，请你发挥想象，以“穿越百年的时光”为题写一篇文章。

这种出题方式与２０１５年１月份海淀初三期末考试作文题目二有异曲同工之妙，“假如你有十天的时间，可以做老虎、狮子、小鱼、

小鸟四种动物中的任意一种，你会选择做哪一种动物，成为那种动物之后，你的世界一定不一样吧。请发挥你的想象，以“做十天＿＿＿＿＿＿＿＿的奇遇”为题目，写一篇文章。”

２０１５年海淀期末考试给了一个相对明显的写作对象限制，在“老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种”，本次期末考试的作文题目给了一个相对明显的时代限制。

２西城作文

题目一：

鲁迅先生在《中国人失掉自信力吗》一文中写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人？？这就是中国的脊梁。”请你以“脊梁”为题目，写一篇文章。

题目二：

当自然天地、人类历史、现实生活、文学世界的大幕拉开，我们会看到一幕幕精彩的演出，或美不胜收，或感人肺腑，或发人深省，或引人遐思？？请你以“这一幕，如此＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。

３东城作文

题目一：

请以＆ｑｕｏｔ；＿＿＿＿＿的２０１５年表情＆ｑｕｏｔ；为题，写一篇文章。

题目二：

《从抓痒开始》这篇小说生动形象地塑造了福卡罗这个人物，请以＆ｑｕｏｔ；假如我是福卡罗＆ｑｕｏｔ；为题，发挥想象，写一篇文章。

４昌平作文

题目一：

水的状态由温度决定，生活状态则是由心灵的温度决定，而社会风气由道德的温度决定？？请以“温度”为题，写一篇文章。（本文来自：．ｂｄＦｑＹ．ｃＯＭ　千　叶帆文　摘：以《脊梁》为题，写一篇作文）

题目二：

《一生中最高兴的一天》中，父亲讲述了他一生中最高兴的一天。你可曾想过你所敬重的先贤最高兴的是哪一天，你所钦佩的英雄最高兴的是哪一天，你所热爱的师、长高兴的是哪一天，？？请仍以此为题目，选择你喜欢的一个人物，展开合理想象，站在这个人物的立场，以第一人称的口吻写一篇作文。

篇二：“支撑”话题作文导写

“支撑”话题作文导写

文题：阅读下面材料，根据要求作文。

有了自尊的脖子才能支撑起自信的头颅；有了不屈的脊梁，才能支撑起刚直的身体；有

了无私的胸怀，才能支撑起无畏的抉择；有了无敌的信念，才能支撑起压顶的泰山。

一位创下奥运会２００米和４００米跑双料冠军的短跑老将说：“我用了十年的训练才仅仅

加快了一秒多。”原来，那一秒之瞬间是用十年辛苦支撑起来的。

一位打破世界记录的举重运动员说；“我举得起世界记录，但举不起我平时流下的汗水。”

原来那世界记录是由那点滴汗水支撑起来的。

请你以“支撑”为话题，写一篇作文，或叙写经历，或抒发感情，或展开议论，或编述

故事等，所写内容必须在这个话题之内。

注意：？立意自定；？文体自选；　？题目自拟；　？不少于８００字；　？不得抄袭。

【写作导引】

诚如材料所言：人，要有支撑，才活得自信，活得坦然，活得无畏，活得强大；也才可

能有成功的辉煌。帝王将相如果缺乏对黎民社稷的牵挂，则必然成为昏君奸相；乞丐饥民如

果失去了对生命的渴求，则一定会倒毙荒郊野外？？支撑是一种精神，是一种品质，也是一

种过程、一种行为。可见，本话题写成议论文、记叙文或散文均可，切忌“四不像”～动笔

之前应充分借助材料的提示展开联想，尽可能让自己的选材余地大一些，刚想到一两个材料

就忙着下笔难免人云亦云以致千人一面。“题好一半文”，拟题不可不慎，要充分借助比喻、

拟人、引用等修辞，力求拟得准、新、巧、雅。唯有如此，选材

的方向性也才会更明确，立

意也才会更容易确定，行文也才会更有深度，一句话，不要小视“磨刀”工夫。正因为该话

题思路容易展开，所以要想立于不败之地，还必须有追求“出采”的意识，譬如，巧借或巧

改诗词、歌曲、格言、上乘广告语等，选用一些大气的事例和人文色彩浓的例子提升主旨。

撑起自己的天空

夜幕低垂，习习凉风吹拂着我零乱的面颊。我独自一人静静地坐在溪边的岩石上，望着

潺潺的流水，我的心里像无边的海面，一会儿波涛汹涌，一会儿寂然无声。

正当我的思绪飘忽不定的时候，在一旁悠闲流淌的小溪问到：“老弟怎么了，，一副愁

眉苦脸的样子，说说看，也许我能帮上什么忙呢。”我叹了口气说：“我一直就在努力学习，

可总是取不到好的效果，面对一次次的失败我能不泄气吗，”我心神不宁的敷衍了几句，暗

想：“你只不过是一条小溪，怎么会懂得什么是快乐，什么是悲伤～”这时，小溪却似窥透了

我的心思，大笑起来：“你知道我是怎样到达这里的吗，”小溪说：“我已记不住自己是从什

么时候开始出发的，一路上有蜿蜒曲折的山谷，有阻挡前进的礁石？？可我想到我的目标是

走向大海，尽管我总是遍体鳞伤，可我依然一刻也不停地拖着身子往前挪，我之所以能到达

这里，是坚定的信念在支撑着，于是，在点点滴滴的时间长河中我逐渐强大起来。”“我俩素

不相识，我又怎能知道你的话是真是假，”我不屑的说。“不信你可以去问那边的大山，他

最有见识。”小溪建议道。

我将信将疑地站了起来，来到了对面的大山询问良方。大山问：“你知道李白吗，”“当

然知道，他是我国著名的诗人，他的性格豪放、洒脱，诗歌清新、飘逸、气势非凡，‘仰天

大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，’是何等的气势磅礴；‘我本楚狂人，风歌笑孔丘’充满着

一股傲气；‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜’又不乏桀骜之气。”这时大山又说：“你

知道李白是怎样读书的吗，古人云‘读万卷书行万里路’，李白年少便游遍天下的名山大川，

他到过庐山，去过黄山，他在蜀国留下了‘蜀道难，难于上青天’的佳句。李白之所以能写

出如此多的佳作而成为一代诗仙，在于他广博的见识～是走遍

天下所积累的素材支撑起他的

不朽之作。”我被山兄的论述深深的折服。

是呀～小溪用它坚持不懈的奔腾支撑起了漫长的旅程；李白用他的青春激情走访天下而支撑起了他的不朽之作；司马迁在受了生不如死的宫刑后竟然熬过１４年光阴写成被后人誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的“一代信史”《史记　》，不正是他用血汗支撑起来的吗，细细想来，古往今来哪一个卓越的人物不是靠着某种东西的支撑而使之永存于历史长河的，我只不过付出了一点微小的努力，没有取得大的进步，何尝不是情理之中的事情，但我相信，总有一天我会用勤奋支撑起一片自己的天空？？

【点评】本文紧扣话题，以我、小溪、李白的故事为载体，亦叙亦议，形象而又精辟地告诉了读者一个道理：人要活得精彩，必须找到一个支撑物，而这个支撑物又恰是自己。

构思上，本文借鉴了童话这一体裁，避免了说理的枯燥。选材上，我、小溪、大山、李白、司马迁各有其类型意义，因而有机地组合起来也就具有了较强的说服力：小溪凭着柔弱的身躯走向大海，大山见证过李白的足迹，“我”同这一切又构成了鲜明的对照；另外，用例方面还注意了点面结合，李白、司马迁是点，“古往今来”是面。语言上，不仅用词准确，而且恰到好处的引用也让文章增添了文采，文末的反问更是使文章言尽而意未尽。当然，如果还能拉来霍金、史铁生等当代人物，文章就会更厚实一些。

靠谁来支撑自己

有了根的支撑，大树才会枝繁叶茂；有了细流的支撑，大海才会广阔无垠；有了意志的支撑，我们才会活得坚强与无畏。

每个人都应该靠自己支撑自己。靠他人支撑的人只是一时的聪明者和幸运者，就像是风化的基石支撑的高楼大厦，随时都有可能坍塌。任何人都支撑不起我们的肩膀，除了自己的脊梁～

一个农场主在麦草堆里丢失了他心爱的金表，找了老半天却一直找不到，于是他找来许多小孩，并对他们许诺：谁找到那块金表就奖给他一匹强健的骡子。孩子们高兴极了，马上去找。他们找了很久，都没有找到。眼见天色渐黑，孩子们一个个也都失去了信心和耐心，渐渐离去。可是还有一个小男孩，依然在认认真真的找，不放过每一个地方。他是多么想得到一匹骡子呀～于是他一直找到了深夜，身边的朋友们早已回家去了，周围也变得静悄悄的，蓦地，他的耳朵里传来了“滴答滴答”的声音，他向传来声音的那个地方慢慢走去，终于找到了那块金表，最终得到了那匹他梦想中的骡子。

一匹骡子能让一个小孩一直坚持到深夜，这似乎不可思议。其实这正是一种意志的支撑～正是他对那匹骡子的渴望，支撑着他始终不放弃自己的目标。这个世界上，有些人说下了许多豪言壮语，订下过令人心驰神往的目标，可最终却一事无成，不正是缺少一样支撑自己的东西吗，而那种东西又只能从自己身上开掘。

“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》”他们挺过来了；“左丘失眠，厥有国语；屈原放逐，乃赋《离骚》。”他们也没有

倒下。如果不是“究天人之际，成一家之言”这种夙愿的支撑，司马迁能够和着泪水著成《史记》吗，，如果不是“心忧社稷苍生”，半生漂泊孤苦无依的杜甫能留下那么多华章而成为一代诗圣吗，而天才诗人海子风华正茂之时却魂断山海关，不正是“支撑”失去所致吗，再想想变法屡次受抵触的王安石、轮椅上的科学巨人霍金我们就更不难明白“支撑”对一个人的意义了。

前几天，我在报上看到一条让人触目惊心的消息：我国每年平均的自杀人数已达２８万，自杀未遂者达１５０万～呜呼，在生活条件日益得到改善的当今时代竟会如此～这难道不能引起我们深思吗，

从温室里长大的同胞们，请铸炼好自己的脊梁，明天的太阳还得靠我们托起～

【点评】这是一篇规范的议论文。是作文“弱势”者最容易掌握的一种写法。开头用一

小段精彩的排比句引出中心论点：每个人都应该靠自己支撑自己。接着，三言两语对这一论点进行道理上的阐释。然后用一个饶有趣味而又富有哲思的例子形象地论证观点，而且没有忘记沿着中心论点分析。最体现水平的当属第５段，它不仅紧承上面对观点作了更深入的论证，使事例兼顾到了古今中外，从而增强了论证的力度和深度，而且文采斐然。不能不提醒的是议论文的叙述内容必须具有概括性，也就是说只要叙述结果而不要详叙过程，否则就会给人一种文体不伦不类的感觉。但由于本文的“寻找过

程”不叙述就不足以凸现“支撑”小孩的那种东西，加之不是每一个例子都是如此详叙，所以“寻找金表”虽稍嫌冗繁却并未影响文体的明确呈现。

寻找支撑的路上

在青春的沼泽地旁，我发现自己飘荡在空中。不知往何处停留。我无法站稳，也不能坐下。我能够触到的也仅仅是看不见又感觉不到的大气。我惊慌失措，不得不闭上眼睛，到历史的隧道中寻求帮助。

我首先找到了两千多年前的孟子，他满脸风尘却掩不住那股坚毅神色。我问他怎样才能找到自己的支撑点。他一捋长须，娓娓地道出了他几十个春秋的坎坷经历，说自己曾经游说过无数的君王，但没有任何一位君王接受他的观点，可他仍然矢志不移，就因为他深信：君为轻，民为贵，社稷次之。虽然他明白在那个群雄四起、人人欲争霸天下的时代他的“仁政”想法是那样的天真～我明白了，是一种信念支撑着他不停在一条看不见光明的路上跋涉着。一路上，我又听到了屈原在高吟着“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔～”，范仲淹在念叨“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，杜甫在长叹“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。我明白了，“爱国”是这些先贤身上的一种永不退色的支撑物。

一溜烟工夫，我到了欧洲，一个头发凌乱胡子拉杂的倔强中年男子被绑在车上游街示众。路人正不断地向他泼脏水并且数落着他的种种“罪行”。原来这个人就是苏格拉底——人类思想的启蒙

者、伟大的哲学家～他以远超那个时代的智慧启迪着人们的思想却不被人理解，反而遭到澄不清的误会。只听他高呼：你们能够毁了我的肉体，但我的思想将永存于世～于是，我明白了：思想、信念可以支撑一个人承受一切苦难。

忽然，一阵凄婉悲凉的二胡声传入了我的耳朵。我四处一寻找，在一个角落里，发现了一个衣衫蓝缕的瞎子，他正全神贯注地拉着那把黝黑而古旧的二胡，不时吐几口鲜血。我同情地往他面前的破碗里扔了几个铜板，并试探地问道：你心里是不是很悲苦，他似乎没有听见，并没有搭理我；但那《二泉映月》的曲调却反而高亢激越起来，犹如在响彻着一首《命运交响曲》，而他的神色也变得更加坦然。我终于明白，正是对生命对艺术的热爱支撑着阿炳这位盲人艺术家在无比艰难的处境中活了下来。

我还是没有找到解决我目前困境的办法。但我的眼前突然出现了一片光明～原来我就躺在自己的床上。

这一番梦中游历让我受益匪浅。我发现支撑是多么的重要：犹如基石对于大厦，犹如故乡对于游子，犹如地球母亲对于人类。丧失了支撑，我们将一无所有～尽管每个人的支撑不尽相同，然而，可以肯定，一个人一生都离不了它，不管他是圣哲还是凡夫，是帝王还是平民？？那么处于高三这一人生沼泽地的我们应该拿什么支撑自己呢，我的理解是：首先当以强烈的拼搏精神支撑起高考的成功；其次要以孝顺、友爱支撑起自己的亲情、友情；最后，用爱国支撑起中华民族的复兴～

【点评】这篇文章以梦的形式记叙了自己的一段游历。请出了古代东西方的圣哲先贤现身说法，还让现代艺术家客串其中，形象地诠释了“支撑”对于人的无比重要。构思巧妙，悬念迭出，紧扣话题，首尾呼应。

不能不提的亮点还有：一是文题有一种能够唤起读者思考的魅力；二是文中每个历史人

物虽只三言两语打发，却极有神韵，无论形貌还是人物语言；三是文中一些名言的适时引用不仅让遥远的古人栩栩如生地站在了我们面前，也诠释了每个人的不同“支撑点”，还给文章增添了不少文采，堪称一石三鸟～不足之处是未能联系现实因而针对性及深度还显得不够。

把握三角形的支撑

（０６年湖北高考满分作文　）

在同一平面内，不在同一条直线上的三点顺次连接后就构成了三角形。古代埃及法老利用了这三角形的稳固、坚定、耐压的特点，建造出了金字塔这一世界奇迹。金字塔依三角形的定律以其独特的构造，支撑起了那永久的压力。

参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死树必枯。

凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。

刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼

啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。

台下十年功，支撑起台上一分钟；读书十年苦，支撑起一朝天下名。这里面难道就没有“三角形”的支撑吗？回答是肯定的。没有意志、目标和追求这三点组成的“三角形”的支撑，谈何成功；失去意志、目标和追求这一“三角形”的支撑，耀眼的光辉怎么不会黯然失色？

司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后，正是因为有了信念、毅力和追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。

越王勾践卧薪尝胆，受尽了屈辱，但是志向、决心和毅力支撑着他，最终以少胜多，大败吴军，名垂千古。

一位打破了世界纪录的举重运动员说：“我撑得起世界纪录，但我举不起平时留下的汗水。”噢，原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的。

能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的平凡与简单，普通做到极至也就不再普通了。把简单坚持到了尽头也就不再简单了。

科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑；正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑。如果我们漠视可以用来依靠的支撑，就必会在偏见之下误入歧途。

酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。

“三角形定理”教会我们：要立足于这个竞争日益激烈的社会，只有把握住我们自己人生中的“三点三线”，才能成功。人生没了

信念、梦想、自信的支撑，哪里能换来生命的绚丽？

支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。我们只有把握好人生的“三角形”，才能支撑住我们自己的光彩人生。

用文字支撑的天空

朝朝暮暮，字如虹，书如空（

千百年来，风云变换，但每个时代的倩影都珍藏在那“半亩方塘”之中，任天地间万物繁荣、萧条，不变的永恒在那一本本书中。

人类华丽的文字描绘了人间的彩虹，为世界增添了暧昧的春光，碧爽的夏空，朦胧的秋雨，寂寞的冬雪，相依而现的也有那豪放的情怀，脱离了那软绵绵的情愫，便是秋水之中现彩虹的奇景，天苍野芒，山廖海涌，万里长江之水任我牵于手中，如此豪迈，怎能不让人倾

倒春风，扬手挥别云中的梦，这就是人类书籍的苍穹。

从《荷马史诗》，这最古老的音符中，我们就已经领会了人类潜伏的一种还未爆发的能量，那就是人类特有的细腻情感，追求原本就是人类特有的专长，而书则使那积蓄了千百年的力量释放。

于是书来到这个世界，唤醒了这个世界，改变了这个世界，改变了这个世界。我们要感谢书的到来，因为是它让我们的智慧得到充实。

让书在我们的心中埋下知识的种子吧～因为是它带来了光明。

天高水阔，风重霜寒，人类唯一的粮食是书。仰手阔步，跨马击长龙，人类最强的武器是书。挥玉似土，琼楼碧宇，人类最大的财富也是书。

信步滔滔东流水，神气重重中挺峰，那美妙的文字点缀了我们的心灵。

皓月长空一览霄，银河雪幕尽春晓。风吹四季浪淘沙，万里江河跃青龙。也许有一天世界会改变，但书中的真理定将永寸于世。

等到早燕寻枝时，我们可以坐在青青芳草之上，翻动几页熟悉的纸张，品位那另一个世界的妙处。

再寻几点荫绿，坐在葡萄藤下，摇着竹椅轻轻吟诵几句名章之真谛。

要不就在红枫火岸之边寻一点空隙，站在河边手捧一本心爱的书籍，让秋的萧瑟演奏另一面的精彩。

亦可伫立窗前，一边凝望飘落的细雪，一边去抚摩那些名著，那种厚重的感觉定会让你体会到春的明媚。

一年四季，可有万里的碧空任你翱翔，那是书香的世界，当你完全进入那浓浓的梦意时，你会忘却一切忧愁。

也许这短短的文字仅能点出沧海的一粟，但书的霞光却永远将心灵照亮。消消塑塑，风雨路，书永驻。

你还会支撑起我吗，

——常州０７年中考优秀作文（５２分）

不管什么样的花，都会迎来它盛大的花期，不管它开出的花好

不好看，惹不惹眼，若是能经历风雨坚强倔强地开放，它和它的支撑者，都会迎来盛大的花期。

——题记

陪伴我走过生命中快乐时光和悲伤岁月的你，许给我无穷力量；人性本真的你，支撑起我人生骨架的伤？？

人生初见，就被你那高贵的气质、钻石般闪耀的音色所吸引。你，是至高的室内乐器。于是我拿起了你，我说，我吃得起让你的美所体现出来的苦。于是，那段阴暗的岁月，你陪伴着我。大小的挫折接踵而至，纵使我是传说中的战斗圣佛，纵使我有如意棒，纵使我有千般变化，我可能避免疼痛，那时，觉得自己就是你，一把剔除所有明亮爽朗的音符，只能拉出阴暗曲调的小提琴。即使如此，你我都没有放弃，你总是尽力传达给我美好的感觉，提醒着我，支撑着我？？

花期将至，重又投入进美好的音乐中，当琴弓无限靠近你，吻上你的那一刹那，我就如涅磐的凤凰，浴火重生，特地选了三段体，这段沉思般的旋律。从单声线逐渐到复合音，继而一路高昂，一串珠玉还未落到实地，又纠集攀升，仿佛自然之光中突现滂沱瀑布。浩瀚宇宙似乎模糊我了背景，只剩你我静静流淌。浓墨重彩的画布上重新着染上了一层清馨淡绿和瓦蓝之色。身子略微倾斜，长期练习的手指在你身上高速跳跃着。只要拿起了你，我就坚强着，完善着，丰满着。是你支撑起了我，与我相互完善，相互占有。

每每回首，你总用蜜水将那条布满血痂落满蚊蝇的秽路冲刷；

每每回首，你总在前方

篇三：初中作文竞赛题目

初中作文赛题（共２５题）

一、命题作文

１（　心花

２（　生活在高科技时代

３（　过年的味道

４（闪亮的一刻

５（迈向光明

６（　我要开花给你看

７（“世界末日”的第二天

８（　天边飞来一只鸟

９（　让灵魂在阳光下起舞

１０（有味

１１（我的世界为你留住春天

二、半命题作文

１２（

大小　　（举例：大城市小人物、大时代小英雄）

１３（大街中的（举例：凄冷大街中的暖意）

１４（　　不（举例：有为有不为、知足不知足）

１５（　和　牵手

三、话题作文

１６（著名二胡演奏家刘天华有首流传很广的曲子叫“光明行”，你听过吗，它表达了对社会进步的热切期待。请以“光明行”为题，自选文体，写一篇不少于８００字的文章。

１７（我们生活的这个世界如此之大，相见一场要远涉千山万水，穷尽一生也看不完世间万物。我们生活的这个世界又如此之小，丰富的感情、偶合的机缘、发达的科技，又使看似迢远的事物变得近在咫尺。

请以“原来世界这么大”或“原来世界这么小”为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于６００字的文章。

１８．阅读下面的文字，按要求作文。

（１）我打江南走过／那等在季节里的容颜如莲花的开落　　——郑愁予《错误》

（２）小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早春来到山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。小屋的光线既富于科学的时间性，也容于浪漫的文学性。——李乐薇《我的空中楼阁》

郑愁予认为，人的容颜，有如莲花的开落；李乐薇觉得，小屋光线的变化，犹如花朵的绽开与收拢。其实，人的心情，又何尝不像花一样呢，

请以“我心如花”为题，写一篇作文，文体不限，不少于６００

字。

１

１９（仔细阅读《别摔在熟悉的路上》中的这段文字，写一篇不少于８００字的议论文。

野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后做一个机关，第二天早上就可以去收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。

２０（阅读下面的文字，按要求作文。

人生就像一场远行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景及看风景的心情。让心灵去旅行。　悠悠岁月，一路走来，洒下我们的欢笑与泪水。一路上，也许冗长而无味，也许辉煌而璀璨。但不管怎样，一路的行走，沿途的风景，似乎使我们明白了，无论接不接受它的平庸都要勇敢地面对，即使只是一瞬间的永恒，如烟花般短暂美丽，也值得称奇。

请你以“一路风景”为话题写一篇不少于６００字的文章。文体自选，题目自拟。

四、材料作文

２１（阅读下面的材料，根据要求作文。

鲁迅先生在１９３４年９月２５日写的《中国人失掉了自信力了吗》一文中说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人？？虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”

要求：全面理解材料的含义，选择一个适当的角度，以“脊梁”为题，写一篇６００字左右的文章，文体自选，立意自定。

２２（阅读下面的材料，根据要求作文。

一首歌中唱到：“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变；想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线？？

请以“我相信”为题，写一篇文章，不少于６００字，文体不限。

２３（根据下面的材料写一篇作文，不少于６００字。

２０１０年６月，一名１７岁的香港中学生在公交车上霸占两个座位，还不让座，让一位大叔站在旁边苦等，被人批评还连骂三声“死八婆”。该事件引发网络上的激烈讨论。新浪网中１８４０人参与“中学生为什么会有如此行径”的问卷调查，调查结果如下。

２４（阅读下面的文字，按要求作文。

诺贝尔物理学奖获得者丁肇中曾接受央视《东方之子》栏目的一次专访。访谈中，丁教授的连续多个“不知道”，令人感慨。

２

“我感觉您对自己每一个人生阶段都有很明确的选择，那么一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢，”记者问道。丁肇

中的回答却是：“不知道，可能比较侥幸吧。”

记者又追问道：“在这里面没有必然么，”　““那我就不知道了。”记者还是不死心：“怎么才能让自己今天的选择在日后不后悔，”“我真的不知道。”记者无奈：“我发现在咱们谈话过程中，您说得最多一个词就是‘不知道’。”丁肇中这次做了正面回答：“不知道的，你绝对不能说知道。知道就是知道，不知道的不要猜。”

相信丁肇中的“不知道”一定令你印象深刻。请据此写一篇不少于６００字的文章，请写成记叙文或者议论文。

２５（阅读下面的材料，根据要求作文。

有这样一幅壁画。壁画中，耶稣背着十字架往前走，一个小男孩泪流满面地拉着耶稣的衣服。小男孩说：“请不要走。你走了以后，谁来照顾我们穷孩子，”耶稣说：“太阳下山的时候，回头看～”

小男孩的问句，我们可以明白，但耶稣的回答却令人困惑不已。这不有点答非所问吗，

有一次，我出门在外，看到了太阳在海平面上慢慢消失的景象。当时我忽然有点害怕，因为我发现我身在一个非常荒凉的地方，天黑了，我会不会完全迷路呢，

我想起了耶稣的话，“太阳下山的时候，回头看。”我回过头去，发现山谷中虽然没有很多人家，但是家家户户都点起了灯。

我不害怕了。虽然太阳已经下山，但有这些人点灯，我就安全了。太阳将光和热带给了世界，但是太阳下山以后，仍然有一些小灯，用它们微弱的力量，带给世界光和热。

请自拟题目，写一篇不少于６００字的文章。自选角度，立意自

定，除诗歌外，不限文体，且文体特征鲜明。

３

作文八：《请以“成熟”为题,写一篇作文》4400字

【题目设计】：请以“成熟”为题，写一篇作文，文体不限。不少于８００字。　【写作导航】：　（一）题目分析

对正值风华正茂、多思多梦的花季渴望独立成熟且对生活和人生的认识逐步有了自己见解的高中生来说，这个题目，同学们应该有话可说。

首先，我们要理解成熟的的含义。“成熟”按《现代汉语词典》的解释，其义项有二：一是指植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段；一是指事物发展到完善的程度。不论是植物、生物，写作时都要寓含或点明或譬喻人生，从而使这个非常抽象的概念形象化，或用明确的语言揭示其内涵。因此，立意的角度很多。如：

成熟是生命的一种境界／成熟不仅取决于年龄，还决定于人的心理／成熟是痛苦而快乐的成长过程／成熟是人生经验的沉淀／成熟不是老于世故、故作深沉／成熟的人是谦虚的／成熟是一个觉悟的过程／成熟需要经验的积累／成熟是学习和认识的结果／成熟是坚持不懈地充实自我，是坚持不懈地向成功的人生挺进／成熟是面对诬陷而不失自信，面对恭维而不失清醒／成熟是对无理取闹也能从容、沉着，对突发事件也能镇静、稳重／成熟是别人的喜怒哀乐左右不了自己的情绪，与任何人为伍都能卓然独立／成熟是爱、宽容、宁静和淡泊的越来越多，也是恨，狭隘、浮躁和张扬的越来越少／成熟是视生命和权力为责任，而不是视生命和权力为实惠／成熟是拥有一双锐利的眼睛，能从坎坷的人生中去发掘美??写作时可本着自己熟悉，且又具有新鲜感的原则来确定立意有角度。构思时应化虚为实，从处世态度、人格、责任、眼光等生活侧面，对“成熟”的内涵做出或严密生动的阐发。可以采用杂文技巧、散文笔法、书信手法、戏剧小品等各种形式，写出自己独特的见解，写出自己的个性：

如可以用记叙经历或编述故事的形式来诠释“成熟”。从自己或他人的经历中、成长中，写出由不成熟到成熟的过程；可以通过托物寓意的手法去写。把自己对“成熟”的理解

或渴望或追求等意旨寓含在动物、植物的具体描绘之中；可用议论的形式直接表达对“成熟”的见解。比如可以以“心理上、思想上的成熟”为议论的重点，揭示“成熟”的内涵。　“成熟”是一个比较抽象的概念，考生对这一概念的理解、认识的程度，将决定立论和论证的过程或立意和形象化的过程。构思时应化虚为实，从处世态度、人格、责任、眼光等生活侧面，对“成熟”的内涵做出或严密、或生动的阐发。根据话题材料的提示，可以提炼出以下几个方面的主旨：

１、成熟是坚持不懈地充实自我，是坚持不懈地向成功的人生挺进。

２、成熟是面对诬陷而不失自信，面对恭维而不失清醒。

３、成熟是对无理取闹也能从容、沉着，对突发事件也能镇静、稳重。

４、成熟是别人的喜怒哀乐左右不了自己的情绪，与任何人为伍都能卓然独立。

５、成熟是爱、宽容、宁静和淡泊的越来越多，也是恨，狭隘、浮躁和张扬的越来越少。　　６、成熟是视生命和权力为责任，而不是视生命和权力为实惠。

７、成熟是拥有一双锐利的眼睛，能从坎坷的人生中去发掘美??

无疑，这是一道多向话题作文命题，写作时可本着自己熟悉，且又具有新鲜感的原则来确定立意有角度。

成熟是用思考作催化剂，从痛苦的熔炉里提炼出来的精钢！

越是成熟的稻穗，头垂得越低。成熟的果实开花是向上，所结的果实都是向下。（谦逊是一种成熟）

成熟才能忍一时之气（韩信忍胯下之辱事例）　　成熟的人是平和与宽容的　　　　　　　　成熟不是老于世故、故作深沉

【佳作示例】

成　　　　熟

生命轮回，世间万物都会经历成熟的过程，就像花有繁开硕果之日，芽有成参天高树之时。繁硕的果实，高耸挺拔的枝干便是成熟赐予它们的礼物。对于人来说，成熟更是独行于

世而必不可缺的珍宝。

成熟，是一种大家风范，是一种浩然自若的气度，似一颗圆润而不脂俗的珍珠，似一副闲人高士皆宜的墨画。成熟的人，必有其独特的人格魅力和高尚的节操，必会为人称诵，受人景仰。

追溯历史长河，会发现许多仁人志士以他们独特的成熟魅力，给历史添加了绚丽色彩，陶潜幽居山野，望峰息心，采菊东篱，他将心放牧于绿野阡陌之中，闻鸡鸣犬吠而早耕晚作，收获的是悠然自乐的心境。这是一种成熟，一种尊重心灵，明了所求所得的成熟。

司马迁，受辱狱中铁链锁头，镣铐加脚，和血泪吞冤辱，寒来暑往，历经几载春秋，终于完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，彪炳千秋。越王勾践，卧薪尝胆，悬梁刺股，负辱蓄力深积待发，终于盼到三千越甲可吞吴。这是另一种成熟。是一种生命韧性的展现，是面对困苦永不言败的宣言。成熟的人懂得什么叫负重以致远，所以他们不会因为一粒种子的萎蔫而放弃整片原野的收成，更不会因暂时的阴霾而放弃整个春天的喜悦。

被誉为中华圣人的孔子，更是因其成熟的学识和待世之道被称为万世之师，千古流芳。孔子一生周游列国，颠沛造次，希望有一方沃土可使他大展其才，可是众诸侯无一纳其言。但他绝没有悲痛欲绝，呼天抢地而哀之。依然矢志不渝地推行仁义之道，独留下一片静默予后人反躬自省。“道不行，乘桴浮于海”是成熟的方式之一。儒学，是华夏炎黄几千年来一直尊崇的学说，它告诉我们要存仁义之心，以礼待人，安贫乐道，见贤思齐，做谦谦君子。君子风范本来就是成熟的风范。正是因为孔子人成熟的思想言行，才使得儒家文化一路走到了今天。

然而，成熟的处世作风传承至今，多少变了些味道。在某些人的辞典中，成熟成了阿谀奉承，圆滑世故的代名词。他们戴着成熟的面具把真诚和正直不知抛到了何方，这样的伪成熟其实是变相的卑劣，是应被世人摒弃的。

独行天地间，拥有一颗成熟的心，便拥有了一种可以吞纳万物的大气，一种不做作的优雅，一种令人坦然自若的心境。才能够看见更

远处的彩虹。

成　　熟

成熟，是一种不透明的蓝，让我敬畏的蓝！

—题记

站在十七岁的舞台上，我开始思考我的过去并憧憬未来，回想当年的幼稚与无知，对于成熟却是既向往又畏惧，可以用“敬畏”二字来形容。

向往成熟，是因为渴望自立，渴望自强，渴望自主！希望看到在纵横交错的十字路口能从容选择方向的自己；希望看到在激烈竞争的“战场”上挑战极限的自己；也希望看到在突发紧急情形下能镇静自若的自己??

所有的成熟都是在自己的保护中完成的，而不再是那为我们撑了一二十年明媚蓝天的臂膀。所以，成熟，又着实让我畏怕。

害怕再也不能像不孩子那样在母亲怀里撒娇；害怕在所有人面前都要强装笑脸地世俗起来；害怕所有时候都只有我一个人，坚强而孤独地打拼??

现在，很多个夜晚，我站在阳台上，看着那些或圆或缺的月儿，我都会想到一个画面：很多年以后，当我功成名就的时候，当我站在一大片落地窗前看这天空的时候，它还会像现在这样透明而清澈吗？当我拼命挤进那所谓地“白领一族”时，我还会纯洁而善良吗？当我在茫茫人海中为生计奔波忙碌的时候，我还会想起我曾经同甘共苦的朋友吗？??也许，在以后的某个不经意的瞬间，我能感到古刹钟声的响起，那时我会追忆片刻的似水年华，但我更愿相信，更多的时候我们都只会匆匆赶路，来不及欣赏我周围美丽的风景，来不及闲暇思索片刻。

当然，这些都只不过是我的猜想，只有等到成熟了才能有成熟的答案。无论我现在怎样的信誓旦旦或是怎样的满怀感伤，对于明天，所有的所有只是过眼云烟，甚至还不等及明天就在半路夭折了，灰飞烟灭了。

明天，是一个美妙而光明的梦想。但若不付诸行动，梦想将永远成为梦想，只有今天才是实实在在紧握在手心的风筝线，我可以纵横它的高低与远近。

于青春的我而言，幼稚的年代早已一去不

返，成熟却不知在何方飘移。我仅有的能力就是掌握此刻。因此，我要用心摆渡好现在，认真为明天，为成熟做好准备。

拿一句哲人的话来收尾吧：成熟，是一种不透明的蓝，终究要弥满我的天空。既然如此，那就让它与我的梦想一同起飞吧！

成熟

成熟，是一个美丽的字眼。对于处在青春期的我们。对成熟的渴望之情就跟农民对丰收的渴望之情一模一样。然而，对于成熟，我们又能领悟多少呢？

其实，成熟是一种心境。如果说生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果实的芬芳。一种是外在的，一种是内在的。而我们常说的成熟，便是这种内在的成熟。　　　　　　作家池莉曾写道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界，那我们才能算得上成熟。但事实上，在我们这些青年人中间，大多数认为自己很成熟的人，却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些看法，便认为自己成熟了，其实这与成熟还差得很远。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且涩，等喝到第二口、第三口时，就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出，这就是成熟。　　　　　　成熟最基本的含义是自立。一个饭不会做，衣不会洗，自己的起居都照顾不了的人，整天将成熟挂在嘴边，那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。自己的事情都做不了，却整天说自己很成熟，这真是让人无法恭维。成熟还必须拥有一种宽阔的胸怀，一种“海纳百川”的胸怀。对人对事不斤斤计较，以博大的胸襟去对待身边的每一个人，每一件事，这就是成熟。成熟的人所必须具有的另外一个条件，那就是负责任。成熟者应该具有健全的人格，有正确的做人原则。那么他就必须对家人、对朋友、对社会负责，对自己所做的每一件事，说过的每一句话负责。成熟就是做自己的主人。

做一个成熟的人，还必须具有对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说：“拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生，这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”人生

的成败，关键是事业的成败。挪威有句谚语：“人的灵魂在他的事业上。”我们正处于人生最美好的时光，为自己的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次，你会发现自己成熟了许多。但如果在这大好光阴下，整天大呼“儿女情长，英雄气短”，那你只会变得更加幼稚。

成熟不是学成年人的模样，吞云吐雾，猜拳行令，带着世故和圆滑，整天作沉思状。也不是偶遇一两次挫折，就大彻大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自己的人生经验，哀叹人生的艰难，路途的坎坷。在成熟者眼中，这些只是“为赋新词强说愁”的无病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚，是空虚。真正的成熟是自然的潇洒。

现在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成为一种多余。因为成熟就是相信自己，相信青春，心平气和地等待未来的日子。而我坚信，成熟真的距我不远了。

「点评」：文章就“成熟”发表了自己的见解。至少有三大特点：一是层次清，主旨明。作者从“成熟是一种心境”、“成熟最基本的含义是自立”、“成熟的人就是负责任”、“成熟的人具有对事业、理想执着追求的精神”、“真正的成熟是自然的潇洒”等五个方面阐述了“成熟”的要义，层次十分清晰。二是论证好。文章恰切地运用了引证、喻证等方法，有力地证明了论点。比如，引用了当代女作家池莉、英国作家柯蒂斯的名言和挪威的谚语来说理。既恰当又新颖。又比如，用农民渴望丰收、常人品茶等作比，既恰切又易使人理解、接受。三是语言好。作者行文自如，娓娓而谈，自然而亲切，尤其是作者表现出的较为深厚的文化积淀令人赞叹。

作文九：《[工作]请以“成熟”为题,写一篇作文》4500字

【题目设计】：请以“成熟”为题，写一篇作中，写出由不成熟到成熟的过程；可以通过托文，文体不限。不少于８００字。物寓意的手法去写。把自己对“成熟”的理解

或渴望或追求等意旨寓含在动物、植物的具体【写作导航】：　描绘之中；可用议论的形式直接表达对“成熟”（一）题目分析　的见解。比如可以以“心理上、思想上的成熟”对正值风华正茂、多思多梦的花季渴望独为议论的重点，揭示“成熟”的内涵。

立成熟且对生活和人生的认识逐步有了自己

见解的高中生来说，这个题目，同学们应该有“成熟”是一个比较抽象的概念，考生对这一话可说。　概念的理解、认识的程度，将决定立论和论证

首先，我们要理解成熟的的含义。“成熟”的过程或立意和形象化的过程。构思时应化虚按《现代汉语词典》的解释，其义项有二：一为实，从处世态度、人格、责任、眼光等生活是指植物的果实等完全长成，泛指生物体发育侧面，对“成熟”的内涵做出或严密、或生动到完备的阶段；一是指事物发展到完善的程的阐发。根据话题材料的提示，可以提炼出以度。不论是植物、生物，写作时都要寓含或点下几个方面的主旨：　　明或譬喻人生，从而使这个非常抽象的概念形１、成熟是坚持不懈地充实自我，是坚持不懈象化，或用明确的语言揭示其内涵。因此，立地向成功的人生挺进。

意的角度很多。如：

２、成熟是面对诬陷而不失自信，面对恭维而

成熟是生命的一种境界／成熟不仅取决于不失清醒。

３、成熟是对无理取闹也能从容、沉着，对突年龄，还决定于人的心理／成熟是痛苦而快乐

发事件也能镇静、稳重。　的成长过程／成熟是人生经验的沉淀／成熟不是

老于世故、故作深沉／成熟的人是谦虚的／成熟

是一个觉悟的过程／成熟需要经验的积累／成熟４、成熟是别人的喜怒哀乐左右不了自己的情是学习和认识的结果／成熟是坚持不懈地充实绪，与任何人为伍都能卓然独立。

自我，是坚持不懈地向成功的人生挺进／成熟

是面对诬陷而不失自信，面对恭维而不失清醒５、成熟是爱、宽容、宁静和淡泊的越来越多，／成熟是对无理取闹也能从容、沉着，对突发也是恨，狭隘、浮躁和张扬的越来越少。

事件也能镇静、稳重／成熟是别人的喜怒哀乐

左右不了自己的情绪，与任何人为伍都能卓然６、成熟是视生命和权力为责任，而不是视生独立／成熟是爱、宽容、宁静和淡泊的越来越命和权力为实惠。

７、成熟是拥有一双锐利的眼睛，能从坎坷的多，也是恨，狭隘、浮躁和张扬的越来越少／

人生中去发掘美??　成熟是视生命和权力为责任，而不是视生命和　权力为实惠／成熟是拥有一双锐利的眼睛，能　　　　无疑，这是一道多向话题作文命题，写作从坎坷的人生中去发掘美??写作时可本着时可本着自己熟悉，且又具有新鲜感的原则来自己熟悉，且又具有新鲜感的原则来确定立意确定立意有角度。　　有角度。构思时应化虚为实，从处世态度、人成熟是用思考作催化剂，从痛苦的熔炉里提炼格、责任、眼光等生活侧面，对“成熟”的内出来的精钢～　　涵做出或严密生动的阐发。可以采用杂文技越是成熟的稻穗，头垂得越低。成熟的果实开巧、散文笔法、书信手法、戏剧小品等各种形花是向上，所结的果实都是向下。（谦逊是一式，写出自己独特的见解，写出自己的个性：种成熟）

成熟才能忍一时之气（韩信忍胯下之辱事例）

如可以用记叙经历或编述故事的形式来成熟的人是平和与宽容的

诠释“成熟”。从自己或他人的经历中、成长

成熟不是老于世故、故作深沉　礼待人，安贫乐道，见贤思齐，做谦谦君子。

君子风范本来就是成熟的风范。正是因为孔子

人成熟的思想言行，才使得儒家文化一路走到【佳作示例】　　了今天。

然而，成熟的处世作风传承至今，多少变

成　　　　熟了些味道。在某些人的辞典中，成熟成了阿谀

奉承，圆滑世故的代名词。他们戴着成熟的面生命轮回，世间万物都会经历成熟的过程，具把真诚和正直不知抛到了何方，这样的伪成就像花有繁开硕果之日，芽有成参天高树之熟其实是变相的卑劣，是应被世人摒弃的。

时。繁硕的果实，高耸挺拔的枝干便是成熟赐

予它们的礼物。对于人来说，成熟更是独行于独行天地间，拥有一颗成熟的心，便拥有世而必不可缺的珍宝。　了一种可以吞纳万物的大气，一种不做作的优

成熟，是一种大家风范，是一种浩然自若雅，一种令人坦然自若的心境。才能够看见更的气度，似一颗圆润而不脂俗的珍珠，似一副远处的彩虹。　闲人高士皆宜的墨画。成熟的人，必有其独特

的人格魅力和高尚的节操，必会为人称诵，受成　　熟

人景仰。

成熟，是一种不透明的蓝，让我敬畏的蓝～追溯历史长河，会发现许多仁人志士以他

们独特的成熟魅力，给历史添加了绚丽色彩，

陶潜幽居山野，望峰息心，采菊东篱，他将心—题记

放牧于绿野阡陌之中，闻鸡鸣犬吠而早耕晚

作，收获的是悠然自乐的心境。这是一种成熟，站在十七岁的舞台上，我开始思考我的过一种尊重心灵，明了所求所得的成熟。去并憧憬未来，回想当年的幼稚与无知，对于

成熟却是既向往又畏惧，可以用“敬畏”二字

司马迁，受辱狱中铁链锁头，镣铐加脚，来形容。　和血泪吞冤辱，寒来暑往，历经几载春秋，终向往成熟，是因为渴望自立，渴望自强，于完成“究天人之际，通古今之变，成一家之渴望自主～希望看到在纵横交错的十字路口能言”的《史记》，彪炳千秋。越王勾践，卧薪从容选择方向的自己；希望看到在激烈竞争的尝胆，悬梁刺股，负辱蓄力深积待发，终于盼“战场”上挑战极限的自己；也希望看到在突到三千越甲可吞吴。这是另一种成熟。是一种发紧急情形下能镇静自若的自己??

生命韧性的展现，是面对困苦永不言败的宣

言。成熟的人懂得什么叫负重以致远，所以他所有的成熟都是在自己的保护中完成的，们不会因为一粒种子的萎蔫而放弃整片原野而不再是那为我们撑了一二十年明媚蓝天的的收成，更不会因暂时的阴霾而放弃整个春天臂膀。所以，成熟，又着实让我畏怕。

的喜悦。

被誉为中华圣人的孔子，更是因其成熟的害怕再也不能像不孩子那样在母亲怀里撒学识和待世之道被称为万世之师，千古流芳。娇；害怕在所有人面前都要强装笑脸地世俗起孔子一生周游列国，颠沛造次，希望有一方沃来；害怕所有时候都只有我一个人，坚强而孤土可使他大展其才，可是众诸侯无一纳其言。独地打拼??　但他绝没有悲痛欲绝，呼天抢地而哀之。依然现在，很多个夜晚，我站在阳台上，看矢志不渝地推行仁义之道，独留下一片静默予着那些或圆或缺的月儿，我都会想到一个画

面：很多年以后，当我功成名就的时候，当我后人反躬自省。“道不行，乘桴浮于海”是成

站在一大片落地窗前看这天空的时候，它还会熟的方式之一。儒学，是华夏炎黄几千年来一

直尊崇的学说，它告诉我们要存仁义之心，以像现在这样透明而清澈吗，当我拼命挤进那

所谓地“白领一族”时，我还会纯洁而善良吗，看法，便认为自己成熟了，其实这与成熟还差当我在茫茫人海中为生计奔波忙碌的时候，我得很远。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且还会想起我曾经同甘共苦的朋友吗，??也涩，等喝到第二口、第三口时，就有一种沁人许，在以后的某个不经意的瞬间，我能感到古心脾的芳香从苦涩的后面生出，这就是成熟。

刹钟声的响起，那时我会追忆片刻的似水年

华　　　　成熟最基本的含义是自立。一个饭不会，但我更愿相信，更多的时候我们都只会匆

做，衣不会洗，自己的起居都照顾不了的人，匆赶路，来不及欣赏我周围美丽的风景，来不

及闲暇思索片刻。　整天将成熟挂在嘴边，那就像井底之蛙大侃天

当然，这些都只不过是我的猜想，只有等鹅肉有多鲜美一样。自己的事情都做不了，却

整天说自己很成熟，这真是让人无法恭维。成到成熟了才能有成熟的答案。无论我现在怎样

的信誓旦旦或是怎样的满怀感伤，对于明天，熟还必须拥有一种宽阔的胸怀，一种“海纳百所有的所有只是过眼云烟，甚至还不等及明天川”的胸怀。对人对事不斤斤计较，以博大的

胸襟去对待身边的每一个人，每一件事，这就就在半路夭折了，灰飞烟灭了。

是成熟。成熟的人所必须具有的另外一个条

明天，是一个美妙而光明的梦想。但若不件，那就是负责任。成熟者应该具有健全的人付诸行动，梦想将永远成为梦想，只有今天才格，有正确的做人原则。那么他就必须对家人、

对朋友、对社会负责，对自己所做的每一件事，是实实在在紧握在手心的风筝线，我可以纵横

说过的每一句话负责。成熟就是做自己的主它的高低与远近。

于青春的我而言，幼稚的年代早已一去不人。

做一个成熟的人，还必须具有对事业、理返，成熟却不知在何方飘移。我仅有的能力就

想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说：“拥是掌握此刻。因此，我要用心摆渡好现在，认

真为明天，为成熟做好准备。护一项非凡的事业并为之奋斗终生，这就是我

对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”人生

拿一句哲人的话来收尾吧：成熟，是一种的成败，关键是事业的成败。挪威有句谚语：不透明的蓝，终究要弥满我的天空。既然如此，“人的灵魂在他的事业上。”我们正处于人生那就让它与我的梦想一同起飞吧～最美好的时光，为自己的伟大事业轰轰烈烈地

拼搏一次，你会发现自己成熟了许多。但如果

在这大好光阴下，整天大呼“儿女情长，英雄成熟

成熟，是一个美丽的字眼。对于处在青春气短”，那你只会变得更加幼稚。

期的我们。对成熟的渴望之情就跟农民对丰收

成熟不是学成年人的模样，吞云吐雾，猜的渴望之情一模一样。然而，对于成熟，我们

拳行令，带着世故和圆滑，整天作沉思状。也又能领悟多少呢，

其实，成熟是一种心境。如果说生理上的不是偶遇一两次挫折，就大彻大悟，看透了一成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果实切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自己的人的芬芳。一种是外在的，一种是内在的。而我生经验，哀叹人生的艰难，路途的坎坷。在成们常说的成熟，便是这种内在的成熟。　熟者眼中，这些只是“为赋新词强说愁”的无

病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚，是空虚。

作家池莉曾写道：“人生有三重境界：看真正的成熟是自然的潇洒。

山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；

看山还是山，看水还是水。”如果我们真正地　　　　现在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界，为一种多余。因为成熟就是相信自己，相信青

春，心平气和地等待未来的日子。而我坚信，那我们才能算得上成熟。但事实上，在我们这

成熟真的距我不远了。　些青年人中间，大多数认为自己很成熟的人，

却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些

作文十：《请以“成熟”为题,写一篇作文》5000字

请以“成熟”为题，写一篇作文

【题目设计】：请以“成熟”为题，写一篇作过托物?寓意的手法去?写。把自己对“成熟”

的理解或渴望?或追求等意旨?寓含在动物文，文体不限。不少于８００?字。　、植【写作导航】：　物的具体描?绘之中；可用议论的形?式直接表（一）题目分析　达对?“成熟”的见解。比如可以以“心理对正值风华正?茂、多思多梦的花?季渴望独上、思想上的成熟?”为议论的重点?，揭示“成立成?熟且对生活和?人生的认识逐?步有了自己熟”的内涵。

见?解的高中生来?说，这个题目，同学们应该“成熟”是一个比较抽?象的概念，考生对这有?话可说。　一概?念的理解、认识的程度，将决定立论和?

首先，我们要理解成?熟的的含义。“成论证的过程或?立意和形象化?的过程。构思时

应化虚?为实，从处世态度、熟”按《现代汉语词典?》的解释，其义项有人格、责任、眼光二：一是指植物的?果实等完全长?成，泛指生等生活侧?面，对“成熟”的内涵做出或?严物体发?育到完备的阶?段；一是指事物发?展到密、或生动的阐发?。根据话题材料?的提示，完善的程?度。不论是植物、生物，写作时都可以提炼出以?下几个方面的?主旨：　　要寓?含或点明或譬?喻人生，从而使这个非?常１、成熟是坚持不?懈地充实自我?，是坚持不懈抽象的概念?形象化，或用明确的语?言揭示其地?向成功的人生?挺进。　　内涵?。因此，立意的角度很?多。如：　　２、成熟是面对诬?陷而不失自信?，面对恭维

而不?失清醒。

成熟是生命的?一种境界／成熟不仅取决?于３、成熟是对无理?取闹也能从容?、沉着，对突年龄，还决定于人的?心理／成熟是痛苦而?快乐发事件也?能镇静、稳重。　　的成长过?程／成熟是人生经?验的沉淀／成熟不是４、成熟是别人的?喜怒哀乐左右?不了自己的情?老于?世故、故作深沉／成熟的人是谦?虚的／成熟，与任何人为伍?都能卓然独立?。　　绪

是一个觉?悟的过程／成熟需要经验?的积累／成熟５、成熟是爱、宽容、宁静和淡泊的?越来越是学习和?认识的结果／成熟是坚持不?懈地充实多，也是恨，狭隘、浮躁和张扬的?越来越少。　　自我?，是坚持不懈地?向成功的人生?挺进／成熟６、成熟是视生命?和权力为责任?，而不是视生是面对诬?陷而不失自信?，面对恭维而不?失清命?和权力为实惠?。

醒／成熟是对无理?取闹也能从容?、沉着，对突７、成熟是拥有一?双锐利的眼睛?，能从坎坷的发事件也?能镇静、稳重／成熟是别人的?喜怒哀人?生中去发掘美???

乐左右?不了自己的情?绪，与任何人为伍?都能　　　　无疑，这是一道多向?话题作文命题?，写卓然独立?／成熟是爱、宽容、宁静和淡泊的?越作时可本着?自己熟悉，且又具有新鲜?感的原来越多，也是恨，狭隘、浮躁和张扬的?越来则来确?定立意有角度?。　　越少／成熟是视生命?和权力为责任?，而不是视成熟是用思考?作催化剂，从痛苦的熔炉?里提生命?和权力为实惠?／成熟是拥有一?双锐利的眼炼出来的?精钢～

睛?，能从坎坷的人?生中去发掘美???写作时越是成熟的稻?穗，头垂得越低。成熟的果实可本着?自己熟悉，且又具有新鲜?感的原则来开?花是向上，所结的果实都?是向下。（谦逊确?定立意有角度?。构思时应化虚?为实，从处是一种成?熟）

世态度、人格、责任、眼光等生活侧?面，对成熟才能忍一?时之气（韩信忍胯下之?辱事例）　　“成熟”的内涵做出或?严密生动的阐?发。可成熟的人是平?和与宽容的　　　　　　　　以采用杂文?技巧、散文笔法、书信手法、戏成熟不是老于?世故、故作深沉　　剧小品等各?种形式，写出自己独特?的见解，写

出自己的个?性：　【佳作示例】

如可以用记叙?经历或编述故?事的形式来　　　　　　　　　　　　　　　　成　　　　熟　诠?释“成熟”。从自己或他人?的经历中、成生命轮回，世间万物都会?经历成熟的过?长中，写出由不成熟?到成熟的过程?；可以通程，就像花有繁开?硕果之日，芽有成参天高?

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请以“成熟”为题，写一篇作文

树之时。繁硕的果实，高耸挺拔的枝?干便是摒?弃的。

成熟赐?予它们的礼物?。对于人来说，成熟更独行天地间，拥有一颗成熟?的心，便拥是独行?于世而必不可?缺的珍宝。　有了一种?可以吞纳万物?的大气，一种不做作

成熟，是一种大家风?范，是一种浩然自?的?优雅，一种令人坦然?自若的心境。才能够若的气度，似一颗圆润而?不脂俗的珍珠?，似看见更?远处的彩虹。

一副闲人高?士皆宜的墨画?。成熟的人，　必有

成　　熟　其独特的?人格魅力和高?尚的节操，必会为人

称诵?，受人景仰。　成熟，是一种不透明?的蓝，让我敬畏的蓝?～

追溯历史长河?，会发现许多仁?人志士以—题记　他们?独特的成熟魅?力，给历史添加了?绚丽色站在十七岁的?舞台上，我开始思考我?的彩，陶潜幽居山野?，望峰息心，采菊东篱，过去并憧憬?未来，回想当年的幼?稚与无知，他将心放牧于?绿野阡陌之中?，闻鸡鸣犬吠而?对于成熟却是?既向往又畏惧?，可以用“敬畏”早耕晚作，收获的是悠然?自乐的心境。这是二字来形容。

一种成熟?，一种尊重心灵?，明了所求所得?的向往成熟，是因为渴望自?立，渴望自成熟。　强，渴望自主～希望看到在纵?横交错的十字?

司马迁，受辱狱中铁链?锁头，镣铐加路口能从容选?择方向的自己?；希望看到在激?

烈竞争的“脚，和血泪吞冤辱?，寒来暑往，历经几载春战场”上挑战极限的?自己；也希秋?，终于完成“究天人之际，通古今之变，望看到在?突发紧急情形?下能镇静自若?的自成一家之言”的《史记》，彪炳千秋。越王己??

勾践，卧薪尝胆，悬梁刺股，负辱蓄力深积?所有的成熟都?是在自己的保?护中完成的，

终于盼到三千?越甲可吞吴。这是另一的待发，而不再是那为?我们撑了一二?十年明媚蓝天?种成?熟。是一种生命韧?性的展现，是面对困臂膀。所以，成熟，又着实让我畏?怕。　苦永?不言败的宣言?。成熟的人懂得?什么叫负害怕再也不能?像不孩子那样?在母亲怀里撒?重以?致远，所以他们不会?因为一粒种子?的萎娇；害怕在所有人?面前都要强装?笑脸地世俗蔫而放弃?整片原野的收?成，更不会因暂时?的起?来；害怕所有时候?都只有我一个?人，坚强阴霾而放弃?整个春天的喜?悦。　而孤独地?打拼??

被誉为中华圣?人的孔子，更是因其成熟?现在，很多个夜晚，我站在阳台上?，看的学识和待世?之道被称为万?世之师，千古流着那些或圆?或缺的月儿，我都会想到一?个画芳。孔子一生周游?列国，颠沛造次，希望有面：很多年以后，当我功成名就?的时候，当一方沃?土可使他大展?其才，可是众诸侯无?一我站在一大?片落地窗前看?这天空的时候?，它纳其言。但他绝没有悲?痛欲绝，呼天抢地而还会像现在?这样透明而清?澈吗，当我拼命挤哀?之。依然矢志不渝?地推行仁义之?道，独留进?那所谓地“白领一族”时，我还会纯洁而?下一片静?默予后人反躬?自省。“道不行，乘善良吗，当我在茫茫人?海中为生计奔?波忙碌桴浮于海”是成熟的方式?之一。儒学，是华的时候?，我还会想起我?曾经同甘共苦?的朋友夏炎黄几?千年来一直尊?崇的学说，它告诉我们吗，??也许，在以后的某个?不经意的瞬间要?存仁义之心，以礼待人，安贫乐道，见贤?，我能感到古刹?钟声的响起，那时我会追忆?思齐，做谦谦君子。君子风范本来?就是成熟片刻的似水年?华，但我更愿相信?，更多的时的风?范。正是因为孔子?人成熟的思想?言行，候我?们都只会匆匆?赶路，来不及欣赏我?周围才使得儒家文?化一路走到了?今天。　美丽的风?景，来不及闲暇思?索片刻。

然而，成熟的处世作?风传承至今，多少当然，这些都只不过?是我的猜想，只有变了些味?道。在某些人的辞?典中，成熟成了等到成熟?了才能有成熟?的答案。无论我现在阿谀?奉承，圆滑世故的代?名词。他们戴着成怎?样的信誓旦旦?或是怎样的满?怀感伤，对于熟?的面具把真诚?和正直不知抛?到了何方，这明天，所有的所有只?是过眼云烟，甚至还不样的伪成熟?其实是变相的?卑劣，是应被世人等及?明天就在半路?夭折了，灰飞烟灭了。

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请以“成熟”为题，写一篇作文

明天，是一个美妙而?光明的梦想。但若自己所做的?每一件事，说过的每一句?话负

责不付诸行?动，梦想将永远成?为梦想，只有今。成熟就是做自?己的主人。　　天才是?实实在在紧握?在手心的风筝?线，我可　　　　做一个成熟的?人，还必须具有对?事业、以纵横它?的高低与远近?。　理想执着追求?的精神。英国作家柯蒂?斯曾

于青春的我而?言，幼稚的年代早?已一去说：“拥护一项非凡?的事业并为之?奋斗终不返，生成熟却不知在?何方飘移。我仅有的能，这就是我对那?些追求不朽之?名的年轻人?就是掌握此刻?。因此，我要用心摆渡?好现?忠告。”人生的成败，关键是事业的?成力的

在，认真为明天，为成熟做好准?备。　败。挪威有句谚语?：“人的灵魂在他?的事业

拿一句哲人的?话来收尾吧：成熟，是一上。”我们正处于人?生最美好的时?光，为自己种不透明?的蓝，终究要弥满我?的天空。既然的伟大?事业轰轰烈烈?地拼搏一次，你会发现如此，那就让它与我?的梦想一同起?飞吧～　自己?成熟了许多。但如果在这大?好光阴下，

成熟　　整天大呼“儿女情长，英雄气短”，那你只

成熟，是一个美丽的?字眼。对于处在青会变得?更加幼稚。

春?期的我们。对成熟的渴望?之情就跟农民?对　　　　成熟不是学成?年人的模样，吞云吐雾，丰收的渴望?之情一模一样?。然而，对于成猜拳行令，带着世故和圆?滑，整天作沉思状熟，我们又能领悟?多少呢，　　?。也不是偶遇一?两次挫折，就大彻大悟，看

其实，透了一切。成熟是一种心?境。如果说生理上?更不是以凝重?的口吻向别人?介绍的成熟是秋天?的金色，那心理上的成?熟便是自己的人?生经验，哀叹人生的艰?难，路途的果实的?芬芳。一种是外在的?，一种是内在的坎坷。在成熟者眼中?，这些只是“为赋新词?。强说?愁而我们常说的?成熟，便是这种内在?的成熟。　　”的无病呻吟。这种成熟下面?掩盖的

：“人生有三重境?界：　　　　作家池莉曾写?道是幼稚?，是空虚。真正的成熟是?自然的潇洒。　　看山是山，看水是水；看山不是山，看水不　　　　现在的我也不?成熟，刻意去模仿成?熟已成是水；看山还是山，看水还是水。”如果我为一种?多余。因为成熟就是?相信自己，相信们真正?地对生活、对人生的本质?领悟到了第青春，心平气和地等?待未来的日子?。而我坚三?重境界，那我们才能算?得上成熟。但事实信，成熟真的距我?不远了。　　上，在我们这些青?年人中间，大多数认为自?　　　　「点评」：文章就“成熟”发表了自己己很成熟的人?，却处在第二重?境界。对人的?见解。至少有三大特?点：一是层次清，主生、对社会有了一?些看法，便认为自己成?熟旨明。作者从“成熟是一种心?境”、“成熟了，其实这与成熟?还差得很远。成熟就像品茶最基本的?含义是自立”、“成熟的人就是?负?，喝第一口是那?的苦且涩，等喝到第二口?、责任”、“成熟的人具有?对事业、理想执着第三口时，就有一种沁人?心脾的芳香从?苦涩追求?的精神”、“真正的成熟是?自然的潇的后面生?出，这就是成熟。　　洒”等五个方面阐?述了“成熟”的要义，层

成熟最基本的?含义是自立。一个饭不会次十分清晰?。二是论证好。文章恰切地运?用做?，衣不会洗，自己的起居都?照顾不了的人了引证、喻证等方法，有力地证明了?论点。比?，整天将成熟挂?在嘴边，那就像井底之?蛙大如，引用了当代女?作家池莉、英国作家柯蒂?斯侃天鹅肉?有多鲜美一样?。自己的事情都?做不的名言和挪?威的谚语来说?理。既恰当又新颖了，却整天说自己?很成熟，这真是让人无?法?。又比如，用农民渴望丰?收、常人品茶等作?恭维。成熟还必须拥?有一种宽阔的?胸怀，一比，既恰切又易使?人理解、接受。三是语言种“海纳百川”的胸怀。对人对事不斤?斤计好。作者行文自如?，娓娓而谈，自然而亲较，以博大的胸襟?去对待身边的?每一个人，每切，尤其是作者表?现出的较为深?厚的文化积一件事，这就是成熟。成熟的人所必?须具有的淀?令人赞叹。

另外?一个条件，那就是负责任?。成熟者应该

具?有健全的人格?，有正确的做人?原则。那么

他就必须?对家人、对朋友、对社会负责，对

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