苍老师太
老师的教导让我成长
老师，伴我成长！老师，是一盏永不熄灭的灯，永远照亮着我们前方的道路！老师，是航程中的导航，指引着我们正确面对人生，如何面对风浪！老师，是一位辛勤的园丁，悉心培育着我们这一粒粒幼小的芽苗，这倒长成参天大树！老师，对我们来说是多么的重要，没有老师，就算是天才，也会变成一株杂草，倘若我们有老师教育，就算天资愚笨，也会变得聪明。
老师，让我们拥有美好人生。美好人生，都要依靠老师的栽培。美好人生，如一块闪闪发光的宝石，璀璨夺目!美好人生，是一条七彩的挂链，穿起了与老师交往的点点滴滴！美好人生，是一簇簇盛开的绚丽多姿的花朵！每人都想拥有美好人生，他是多么的令人神往！而美好人生，却离不开老师的教导，老师教导我们怎样做人，怎样去面对生活这个大“海洋”，怎样与别人交往，而我，享受到了这种教育。
现在回想起来，历历在目，每一件事都刻在我心中。
有一次，那是上三年级的时候，我和往常一样去上课，谁知到了到了第二节课，我感到不舒服，老师看到了，便来关切的问候，老师亲切的问语，使我感到温暖，我觉得这个老师特别的可亲，是一位好老师。老师给我妈妈打了电话，过了一会儿，我随妈妈去看病了，下午也没来上课，老师还特意打来电话为我怎么样了，可以说是嘘寒问暖。那天下午由于我没去上课，所以作业也没写。第二天早上去了，老师检查作业，问：“谁没完成作业，请主动举手.。”我心想：我生病了，没完成作业，老师一定不会骂我的。也是我毫不犹豫地举起了手，在我举手的时候，我听到同学们在窃窃私语，我竖起耳朵仔细听，原来是在议论我，我全神贯注的听着，生怕漏掉了一句话，她们说道：“连xxx都没完成作业，真是学习退步了！”我听了后，心想：你们说去吧，我是有原因的，老师不会怪我就行了，爱说什么说什么吧。老师看了我半天，终于开口了：“xxx，你怎么没写完作业？”我听了，神气地说：“我昨天生病了，没人给我捎作业，所以没写。”老师听了后，一句话也没有说，只是愣了一会儿，说：“你下课来我办公室一趟，我有话对你说。”我好不容易盼到了下课，去了办公室，我一进去，就发现老师的脸色很难看。许久，老师说道：“没完成作业对吗？”我说：“不对。”“那你为什么还要明知故犯呢？”老师略带生气地说。“昨天没人给我捎作业。”我委屈地说。“那你难道不知道打电话问同学吗？不会主动去问吗？”我低下头，没说一句话。心想：老师昨天早上还是那么的亲切怎么个了一天就变成“木老虎”了，这么厉害。老师仿佛看透了我的心思，语重心长地说：“你生病了，没完成作业，我可以原谅你。不过你的这种态度令我很失望，你没完成作业还毫无愧色，还认为很光荣，你想想。如果每个人都像你这样，那这个班级还有没有规矩，俗话说“国有国法，家有家规”，如果你不去遵守这个规定，那么每天都会有人像你这样，那么这个班级就是一团散沙，就不是一个具有团结的班级，你好好去想一想，我说的话，看是不是在理，话虽然不好听，但是理正。老师说你，并不是要批评你，而是在教育你，在你犯错误时，金额不能找一个借口来搪塞，否则你就会在别人的心里留下一道阴影，所以你要正确面对错误，又是聪明反被聪明误，我希望你能够记住老师的话。好了，去玩吧，老师说你你不要有什么心理负担，好吧！“我点了点头。
从此，我不再因为找借口来犯错误，老师的话常常在我耳边萦绕，因为老师教我做人的道理，虽然你是从一件小事来告诉我的，但是它让我知道了如何面对人生，面对社会。
老师的教育自然不知这么一点，还有一次刻苦铭心的教育。
那是一个炎热的夏天，我与朋友去公园玩，太阳公公把热辣辣的光芒撒向了大地，大地滚烫烫的。我们越玩越热，越玩越渴。公园附近有一个商店，我说：“我要去买水了，你们谁买？”朋友们说：“我买，我买。”我与小丽去买水了，小丽买了，我紧跟着拿了水，正要掏钱，可是左翻右翻，掏遍了全身，可是掏不出来2元钱，我心想：难道2元钱不翼而飞了，不可能吧？这时，我正看见小丽在一边偷笑。我想：难道是她拿的，难道是我玩时钱掉了出来，小丽见了吧，她是这种人吗？我想了想，把饮料放下了，走了。走在路上，我问小丽：“你见我的钱了吗？”“没见。”“不可能。你说，是不是你拿的，是不是？”我生气的问。“我什么时候拿你钱了，你可别冤枉好人。”“不是你拿的是谁拿的，你刚开始说你没带钱，现在你又有钱了，而我再找钱的时候，你在一边笑，不是你拿的吗？”“不是我拿的，你爱心不信！”说完，她生气地走了。
第二天，我无意中在书包中找到了2元钱，顿时，我明白了，原来是我冤枉她了。我把这件事告诉了老师，老师说：“你当时的心情我可以理解，但你当时也要理智一点儿，好好想一想钱在那里，真的丢了吗？你误会了小丽，你想她心里是什么感受，然而你也有你的想法，这些想法都是正常的，谁丢了钱都会难受，会认为是别人拿的。我想，你应当从这件事中知道，在考虑自己的同时，也要想别人，否则就无法在社会上立足，因为你不能以一颗宽大的心去包容别人，去善待别人，去理解别人。你是不是拥有这种宽大的心呢？”老师说完后，我茅塞顿开，明白了许多。我认为小丽有一颗宽大的心，能去理解别人。此时，我也真正理解了老师语重心长的话语。从那以后，我也尝试着去善待别人，站在他人的角度想问题，真正的融入了社会这片宽阔的“海洋”。
在我成长的道路上，老师的话语给了我启迪，让我知道了一些我从未听过的道理，老师，一直伴随着我成长，一直在教导着我。以他的亲身经历和感受来教育我们，尤其是令人铭记在心的话语，会使我终生受益。我们感恩老师，因为老师开化我的蒙昧。因为老师的教育和知识使我拥有“美好人生”，让我的大脑不再空虚。
我爱我的老师，它指引着我前进，让我走向绚丽多姿的生活。让我做心胸宽广的孩子，让我学会站在不同角度考虑问题。老师，能够铸就我们的美好人生。老师，多么的伟大！老师，伴我成长！我爱我的老师！
老师的教导作文300字
我们成长与进步都离不开老师的悉心教导。
记得有一次，我和我的同桌闹别扭了；她在我的书上乱涂乱画，我把她的书包丢在地下，还踩了两脚。我们的“战争”逐步升级，从小声咒骂到大吵大闹；从暗中争斗到明目张胆的打斗，教室也被我们搞得鸡犬不宁，就在这时老师走了进来，看着狼狈不堪的我们，再看看鸡犬不宁的教室，看着不知所措的同学们。看到这些，她一切都明白了，她悄悄地把我们进了办公室，语重心长地对我们俩说：“同学之间一定要团结呀！”听了老师的话，我的脸一下子红到了脖子根。
还有一次，我和妈妈一起出去吃饭，耽误了写作业，第二天，数学课代表来收作业了，可我又没做，怎么办呢？我只能对他说：“我没带。”后来老师把我叫进办公室，边抚摸着我的头说：“诚实是金。”就这短短的四个字就让我无地自容。
关于成长中需要老师的教诲的作文500字
老师，我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师，我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓
励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习!
老师，我还想对您说:谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。
老师，我想对你说
老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。 老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。 有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。 还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人! 在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。参加这些比赛，为学校班级争光，我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见! 老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我，支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里!
老师我想对你说
老师，我想对你说:你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知付出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。
老师，我想对你说:我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。
现在快开学了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。老师，我爱你!
老师的教导改变了我 作文500字左右 急急急
这么多望采纳 写作是一门艺术，欣赏一篇好作文则是一种享受。
小学一向作文不错的我，在初中却有很大的反差。最近，老师布置我们写一篇作文《开学第一天》，我信心满满地把作文交给老师批改，结果却出乎我的意料，只得了70分，是个不太理想的分数。看了老师的评语这样写道：“选材角度要放宽一些，除写个人感受外，还要写一些所见所闻。”我深有感触，觉得很有道理。可是写完第二篇之后，仍没有得到好评，老师说：“修改后仍着重于写个人感受，还是缺少具体可感的人和事。”回家后，我认真地作了修改，把自己开学第一天的所见所闻都融合进去，并自己读了好几遍，直到满意为止。第二天，我鼓起勇气再把文章交给老师，老师读完我的文章后给了我一个灿烂的微笑，并给我批上“82”分，心里泛起一丝丝甜意。我相信有老师的教导之后，我的写作水平一定会比以前更上一层楼。
写作文不再是一种负担，而是一种快乐。让我明白只要理解题目的含义，选材角度放宽些，写出一篇好文章并不难，关键靠你自己细心去体会。
老师，谢谢您！您的插柳之恩，我将终身不忘。
写写老师在某方面给予你的教导和帮助 作文 速度
老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。
老师，我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。
老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。
老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，要想法使他（她）成绩更加好起来，可以告诉他（她）：“你有所进步，要更加努力学习。”
你看过《十八岁的天空》吗？里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取，以一颗公正、公平的心去对待同学的。
老师，你是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。
老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。
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一年前，新的学期，新的面貌，还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲，那样的和蔼、可亲。一年来，您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母，但是滋养我灵魂的却是您。
是您，使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年；让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。这其中，您花费了多少精力啊！可见每一届学生您都是这样栽培出来的，您教到现在多少届学生啊！年复一年，日复一日，在这里，我代表所有被您教过的学生，跟您说一声：辛苦了！
可曾记得，您有一次让我帮忙登记小测验的分数，我为了争取下课玩耍的时间，竟在副科课上记了起来，结果被老师发现了，没收了。我知道这肯定没戏了，我想：主动承认错误总比在这里坐以待“毙”的好；被您批评一顿，总比全班的小测验拿不回来的好！于是，我便主动去找您，以为肯定是被您严厉批评，罚抄课文，没想到的是，您竟用语重心长的语气对我说：“这一次就算了，算是吸取教训，以后要懂得合理安排时间，这件事情什么时候该做，什么时候不该做，你要分清楚。”这是您第一次教育我，却是用这样一种与众不同的口气教育我，使我感动不已。
这一年来，您每一次对我的谆谆教导，您的每一句肺腑之言，我都铭记在心。
谢老师，我想对您说，您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼；您那鼓励的目光，令我明白了许多，懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的眼神关注过我，您的每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进！
老师，您是大树，你是海洋，是干泉；我们是乘凉的路人，过往的船只，是心田。谢谢您为我们付出这么多，我们是您培养出来的莘莘学子，我们一天天成长，到达祖国需要我们的地方。
老师——一个多么伟大的字眼！老师，您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说：“我要好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然；而我呢，我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩！
要符合实际 我外向
一位老师对我深刻的教导的作文三百字
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。
记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。
老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
作文:爱是老师的细心教导
在人们眼里，男孩子就是大大咧咧，粗心大意，做事情马马虎虎。虽然这也不全对，可我确实是一个很粗心的人，粗心得让人上脑筋，让我自己也无可奈何。
从小到大，好像一直不停地犯这个毛病。就拿做作业来说吧，粗心引起的错误成了家常便饭，考试时也常常因为这个原因丢分。而我平常做事也是丢三落四的，不是忘了这个，就是忘了那个，书、笔、钥匙经常是找来找去。明明是体育课却穿着凉鞋跑去上学；上语文课偏偏带了数学书；钢笔明明是蓝墨水却灌成了红墨水，到用的时候才发现……可每当有人批评我时，我总满不在乎的说：我是男孩子嘛，难免有些粗心大意！
记得小学时候的一次秋游，因为我的粗心而使整个小队体会了一次“难忘”的野炊。
那天老师宣布明天秋游，教室里可乐翻了天。放学后，我们小队的人就聚在一起商量。我这个做组长的写好了几张纸条，让大家抽签决定谁带什么。我准备带的是碗筷、报纸和锅。一切安排妥当后，我便喜滋滋地盼望着秋游快点到来。第二天，我准备好要带的东西就去野炊了。我们也吹的地点是在清江河边，那里实在很美，空气清新，天空湛蓝，飘着朵朵白云，河水清澈见底，河边的草坪碧绿，点缀着朵朵鲜花……我正陶醉在这美丽的景色中，忽然邱晓军说：“队长，快把报纸拿出来铺地吧。”于是，我打开书包找了找，哪有什么报纸！我张大嘴巴，不好意思地抬起头，哪知邱晓军拿出一叠报纸说：“我早就知道你丢三落四，果真名不虚传，佩服佩!幸亏我早有准备。”说罢冷笑着直盯着我，我的脸早已红到脖子根了，于是我赶快转移话题“快搭灶台吧，要不好的位子就让别人占了。”大家又开始忙活起来，搭灶、生火、烧水、煮饭。一切都准备好了，饭菜也摆好了，我高兴地说：“同志们，开饭了！”大家欢呼涌到一起，“咦？筷子呢?”“对呀，筷子呢？”“筷子不是队长带的吗？”于是大家把目光向我逼来。我暗叫不妙 ，翻了翻背包，傻笑着：“嘿嘿，其实吃手抓饭也不错嘛”“什么，有没搞错？”大家只好吃起了手抓饭。
看来，男孩子也要细心呀！我不能再马虎了，否则，不知道还要闹出多少笑话来。
经过老师的教导,知道犯了错误之类的作文怎么写
黄老师和我们相处了一个多学期，他总是在课堂上讲故事。她满脑子都是一些真实的故事。每当黄老师给我们讲故事，读文章时，我们都会听得津津有味。有时，黄老师不讲故事或不读文章的时候，我就会觉得这堂课很枯燥。老师每天都会给我们的脑子补充营养，增加更多的课外知识，让我们的脑子不单单是这个学期要背的东西和知识。
黄老师很喜欢看书，无论是坐着看，等车时看，午睡时看，睡觉前看都可以。黄老师曾经跟我们说过，《狼图腾》这本书一个多星期看完，我听完后觉得老师很厉害，作业如山，每天都要改作业，备课，还要照顾孩子。假如是我，三个星期也未必能看完。黄老师每一次看到一本好书时，都会与我们分享，有时候，适合我们看的书就会介绍给我们看。就如《我心中的风琴声》这本书我虽然没有看，但是听老师读了几个小节，我就已经对这本书有所了解。
从去年11月份开始，我们每天都要写日记，这是老师要求的。一开始，我们非常不愿意。但是，一天一天过去，我们已经将写日记转化为生活的一部分，不可缺少。有时候，当天测验完或当天写过文章，黄老师就会对我们说今天可只写一两句。日积月累，我已经写了十几页了。这不仅对我以后再看时的一种回忆，而且还对我写作的水平有所提高。
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