风的声音
花谢花飞，留下的只是淡淡的残香；雁过无痕，剩下的只是轻轻的一声呼唤；风去无形，却什么都没有留下，但也什么都没有带走。我不知道，那世间最纯朴，最惬意的风儿，何去何从呢？我不理解她的心思是什么，想要读懂她，却发现她以悄然离开……
微风拂面，那像手一般的抚摸，带给我们无限的遐想，是母亲？还是恋人？只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。
当万物被风吹动的时候，一切便都被赋予了生命，那浓厚的生命的气息，你可以深深的感受得到。她像母亲一样，而一切便是她的孩子，她从不偏爱，对待一切都是那么的温柔与慈祥。杨柳的枝条随风慢慢地摇摆，平静的湖面随风荡起条条涟漪，花的朵儿也在随着风在微微地颤抖，仿佛也在歌颂那博爱的“母亲”。渐渐的，风停了，世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过，又恢复了以前的模样……
抬手间，风从指尖溜走了，蓦然回首，想看到风的影子，可是却找不到任何痕迹。呆呆的望着风去的地方，思绪也随着风飘到了从前。还记得吗，儿时许下的诺言，说过的豪言壮语；还记得吗，漫天飘舞的蒲公英；还记得吗，在深夜里与朋友望那满天星斗。一阵微风吹来，吹走了诺言，蒲公英，和我们心中的那条长长的星河，我们想要挽留，可是任凭泪水流淌，任凭我们哭着呼喊，记忆也依旧被风吹走了，一干二净，不留痕迹……
猛然间，从回忆转到了现实，发现眼睛已湿润，泛着泪花。抬头仰望天空，看那白云慢慢的飘着，那说不出的闲适再次用上心头。风又一次吹来，并没有破坏这分宁静，反而增添了许多平和的气息。静静的不去想任何事情，只是默默的感受着风带来的柔和与安宁，世界也仿佛与你融合了一般。
朋友，仔细聆听风的声音吧，那是世界上最纯净的声音；寻找风的痕迹吧，找到生命的根本；跟随风的脚步吧，让他带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸，感受那风的跳动，感受那风的澎湃与激昂，或许他就在你身边……
吾师之风作文，800字左右
我们，在书山上攀登的学子，希望有一个引路人，而他们，匆匆地来了。他们已过山顶，却又折转身来，为的，是我们。他们将疲惫的我们一点点向山顶引着，不断描绘着山顶的美好，将我们引向更高的辉煌。
我们，在学海中傲游的学习，希望有一个陪渡人，而他们，匆匆地来了。他们用手拉着我们的小舟，努力，努力，向对岸划去。他们将已没有耐心的我们向对岸拖着，不断讲述着对岸的财富，将我们推向更远的未来。
他们者，吾师也。
时光匆匆流逝，无情地没有一点停留。于是，初四就来了。毫无准备的我们不知如何去面对，然而，开学后，讲台上依旧是熟悉不过的老师，心里便安定了许多，像离巢的小鸟找到了栖息的家。
课堂，是最能让我们施展才华的地方。讨论激烈，甚至于同学们为一个问题争得面红耳赤时，老师并不制止，而在旁微笑，满足地看着；取得点小成绩时，老师则会中彩票般兴奋；而在看到我们稍有偷懒时，老师便严加鞭策，毫不留情，比我们还着急，……而就是这些，让我们这些高不成，低不就的学子们将他们看的奇形怪状，于是，在他们面前，时而放肆地想笑，时而害怕地想哭。
但是，仔细一想，哪一种不是老师对学子殷切的爱呢？其实，每个人心里都明白得清清楚楚，可为什么有时候还是会对某老师有偏见呢？大概还是对老师的心意理解的不够透彻吧，亦或是还要在自身上找原因呢？
在老师们的带领下，我们时常走进一个个梦境般的世界，看，爱因斯坦正出神地想着一个问题，靠椅凝思；看，年轻的贝多芬坐在教室谱写属于自己的交响曲，笔下出现一个个活泼美丽的音符……恍惚后，才明白自己仍安静地坐在椅子上，旁侧是老师在滔滔不绝的描述，我好想告诉每一个人我刚才的经历，那绝不是虚幻，那是老师带领我们走进的另一个世界，一个美妙绝伦的世界！
时光依然流水般飞逝，但我的心情如此平静，只因有了你们，我的老师，感谢你带领我们走入每一个意境，感谢你让迷茫的我们明确的方向，……感谢你为我们付出的每一点，每一滴！
以风为话题作文800字
大自然里，谁是最自由的呢？
也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。
风？风的脾气？风的脾气是什么样的呢？
风，有好几种：和风、熏风、金风、寒风，它们虽然都是风，但脾气却各不相同。
春风，像一双温暖的大手，轻轻抚摸着大地，给大地带来了勃勃生机……在它温柔的触摸下，岸边的柔柳挥动着细长的柳条，飞扬着洁白的柳絮，水中的倒影成了它天然的镜子，它梳整着自己美丽的头发，梳好了，在岸边翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，对和风绽放出春日里那一抹最灿烂动人的笑颜。一阵微风吹过，湖面荡漾起波纹，多么温暖啊！人们脱掉了厚厚的外衣，山儿们也换了新装，大地一片绿色。啊！多么迷人的景色，这使我仿佛置身于另一个世界里。
夏，来临了，夏娃娃像个淘气的孩子，俗话说：“六月的天，孩子的脸，说变就变”。这不，雨又“噼呖啪啦”地下起来了，狂风怒吼，不一会儿，天又放晴了，被大雨“洗澡”的大地，空气清新，小草叶儿上挂着几颗“珍珠”，它们在玩滑滑梯呢！没下雨时，火辣辣的太阳“烤”着大地，风儿这时又和我们捉迷藏，偶尔一阵风吹来，也是热的。
秋，是凉爽的，微风吹过大地，地上飘满了金色的气息：它吹熟了果园的果子，果子们“扑通扑通”地扑进大地母亲的怀抱；它吹红了枫叶，枫叶们红着小脸，向大地妈妈报喜讯；它吹黄了树叶们，森林里，“沙沙沙沙”，是树叶儿们正翩翩起舞呢……
隆冬，寒风怒号，风吹到脸庞，像无数个小刀似的割在人们的脸上，真刺骨啊！人们穿着厚厚的衣裳，显得十分笨重……
风，有时温柔，有时却很暴躁，瞧，这顽破皮的风
最美的社会风作文800字
和谐是一首诗，字里行间，都能让人体味出独特的意境；和谐是一条路，每一块里程碑，都让人感受到成功的喜悦；和谐是一杯茶，它芳香四溢，令人回味无穷。
和谐是什么？爷爷说，和谐就是和平，没有了战争，世界上就充满了和谐；奶奶说，和谐是尊老爱幼的品德，有了这种美德，人间就充满了和谐；爸爸说，和谐是红绿灯的作用，没有了堵车现象，公路上就充满了和谐；妈妈说，和谐是一家人团聚时的幸福，有了这种快乐，家中就充满了和谐。但我觉得和谐助人为乐，为什么我这样认为呢？我给你们讲个故事。
一天早晨，我上街买东西。哗——哗——哗，我向着声音发出的地方望去，看到一个模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿着苕帚，慢慢地向前移着。是他，一个我天天看见的年迈的清洁工。他还是那么早，还是老样子，一步步扫着这条马路。
我特地路过他身旁，一双慈祥和善的眼睛，一张苍老、布满皱纹，饱经风霜的脸。此时，他正专注地扫着雪，是那样精心，那样认真。他先把雪扫成一堆堆的，在一堆堆的撮起来，然后再脚步蹒跚地倒到垃圾堆里去。
突然，他注意到不远的地方，原来下水道堵塞了。他快步走去，用他那双干枯，像树皮一样的手把雪一点一点抠出来，直到通了为止。这时，他的脸上露出了舒心的笑容。然而，他的手已被冻得通红。他没有在意，仿佛已经习以为常了。又接着向前扫去，高大的身影很快地消失了，他的身后留下了一条干净宽敞的马路……
听，这就是我们用和谐奏出的乐章：它温馨，如夏日的清风；它强劲，如冬天的松柏；它灿烂，如春天的朝霞。美妙的音符，来自美妙的心灵。和谐的乐章，来自乐手们精诚合作。同学们，让我们携起手来，从小事做起，从我做起，践行中华美德，为弹奏和谐班级、和谐校园、和谐社会最精美的乐章而努力奋斗吧！
春天的风800字作文，记叙文。
关于描写春天的风的好句子
春风
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小编导语：关于描写春天的风的句子，春风扑面而来，让人心旷神怡。春天来了，万物复苏了。春天来了，动物苏醒了。春天来了，春风代替了寒冷的西风，我的心情好极了。更多关于描写春天的风好句子尽在巨人作文网。
1、春风没有秋风那么凉爽，没有夏风那么闷热，也没有东风那么寒冷，春风柔柔的，带着一丝丝暖意，我喜欢春风带给我们的感觉，春风让大地多了绿色，多了生机，我爱春风。
2、春风扑面而来，让人心旷神怡。春天来了，万物复苏了。春天来了，动物苏醒了。春天来了，春风代替了寒冷的西风，我的心情好极了。
3、春风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。
4、春天，一切都是那么美好。虽然还有些凉，但春风已不像冬风那样凛冽了，那是一种温柔的，凉爽的风。
5、春天悄悄地来了，又将匆匆地离去。剪下一缕阳光，裁下一缎春风，在春雨淅沥中一枕忧伤，在桃红李白中细数时光……我只是期待，在这样美好的季节里，总会有那么一份感动，一种温馨，或一丝忧郁，一种期待能停泊在我那颗日益疲惫而苍白的心上，陪着我一起慢慢老去……
6、春风带给了人们温暖，带给了大地美好，春风真温柔。阳光下，春风吹拂着世间万物的脸庞，柔柔的，惹人喜欢，把大地构成了一幅美丽的画卷，春风像大家的朋友，整天与大家形影不离。
7、春风把太阳的脸吹得更红了。这时，春雨晰淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像绢丝，密密地斜织着，如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的，要用心去感受……
8、春风，使大地盎然生辉。她是前进的号角，是幸福的开端。“一年之计在于春”，春风给人们带来新的收获。
9、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！
10、春风，一直给人以轻柔的感觉，拂面吹来，舒服极了！
风中的记忆 是作文800字左右的
① 童年是什么？是树上的蝉，使水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。童年是什么？是外婆的摇篮曲，是异想天开的童趣，是夜里妈妈动人的故事…… 童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一本精彩的书，童年是初生的绿叶，童年是含苞的花蕾，童年是一片蓝蓝的天，童年是充满美丽的梦幻。童年像一阵暖暖的春风，吹拂起我的心波。
每个人都有多彩的童年，每个人都有儿时的伙伴，每个人都有或多或少的童年趣事。
在校园中，我有几个关系很铁的哥儿们，我们常在校园内的下、篮球场上打闹、嬉戏，其中我最要好的伙伴就是郑博。
平时下课，我们都勾肩搭背热情洋溢地到处玩耍，谈心。谁有好玩的、好吃的东西都会和对方一起分享，有什么困难我们也会一起分担，所谓有福同享，有难同当嘛！
我们成为好朋友的原因是有一次我们全班去动物园春游。到了动物园，我发现自己正好身无分文，不能买食物去喂小动物，唉，我叹了口气，无奈的摇摇头。郑博似乎看出了我的心思，他非常慷慨地给我买了一杯1元的卷心菜饲料，我不好意思地说：“谢谢！”他还说：“这没什么，同学之间互相帮助是应该的。”说完我们都笑了，笑得那么开心。这一小杯食物，那一块钱，从此，就架起了我们心中的那一座友谊的桥梁，蕴含着我们深厚的友谊。
跟他相处不久，不难发现他是那么大方友善的一个人，对任何人都笑容可掬，因此，郑博在我的印象中是一个非常好的同学，所以值得交朋友。既然是朋友，就应该彼此之间互相关心，互相照顾，所以某日下午放学，我特地兴冲冲的把郑博拉进“米哥”，请他敞开肚皮吃，看着他吃得那么津津有味，我也很高兴，内心也得到了极大的满足。
在篮球场上，我经常和郑博参加一个队，虽然他的球技不怎么好，但我还是愿意尽全力帮助郑博这队。
别看我们平时这么友好相处，但也会有吵架、闹矛盾的时候，但我们很快就会和好如初的。教室、走廊、操场，都留下了我们的历史的足迹和欢乐。
属于同年的时光，如杯中的水缓缓沉淀的绿茶瓣，在心中层层叠加；童年的欢笑与苦涩，仿佛是那苍穹南飞的雁群，渐行渐远；童年的那些不能说的秘密，犹如口中融化的蜜饯，早已消失不见了……
童年中的美好往事，那些一辈子也不会忘记的回忆，当轻盈的微风拂过河岸边的杨柳，轻轻飘动，不经意间，已深深地刻在了那一阵风中。
② 每天，我都会背着沉重的书包上学，在这条路上，我已度过一个春秋，看无数漠然的脸，闻无数次随风而来的“针锋相对”的味道，这便是我初中的生活。
偶尔，看见穿者那久别的校服的学弟学妹，一路抛洒欢乐与天真，才发现曾经属于自己的欢乐的年华，已成为流淌在风中的记忆。
宁，我以前的同桌，她就如她的名字一样，很宁。那时我视力差，没配眼镜，就会经常戴她的眼镜，有时她还会耐心的给我念数学题，在我没心没肺的大笑时，她指着我的鼻梁说：“你几岁啊！”这个印象一直定格在我脑海中。小学分开后的一年，经常碰见她，只是互相打声招呼，之后，她沉默，我也沉默，最后相继而去。那些曾经拥有的都失去了。 有点想念，但那些都已是流淌在风中的记忆。
芝，我以前的好姐妹，会在我伤心时逗我开心，喜欢跟我讲笑话，谈着我们那句口号：“冲呀，杀呀”就那样疯疯癫癫地在一起度过了六年。现在，她成熟了，不再“疯”了，而是静静的。见面尤是尴尬。
有点想念，但那些都已是流淌在风中的记忆。
民，我以前的同桌，我们经常我笑他，也就因为他姓廖吧。很搞笑，有时在课堂上扯一副五音不全的嗓子哼着东方神起的歌。绝对会有人找书砸他，他成绩优异，每当他打满分，我都会最先抢他的试卷看，是否有改错，也正因为此，他有好多次的满分梦想都被我打破，但是我们相处得总是嘻嘻哈哈。然而，现在他一副很老成的样子，在生物奥赛班上看见他，我们都在沉默。
有点想念，但那些都已是流淌在风中的记忆。
或许美好的总会失去，就像流星一样，美丽又是那么的短暂，让我没有任何心理准备便承受这一切的改变。
毕业了，大家各自在新的环境中适应新的叫色。我，在新的校园中，常一个人孤独的徘徊，不知不觉，从手指间溜走的是许多令人怀念的时光，而有许多已经是流淌在风中的记忆，根本无法挽回，尽管很想念。
……
残留的记忆似暗香，久久都不能散去。
③ 在校园中我有几个关系很铁的哥们儿，我们常在校园内的下、篮球场上打闹、嬉戏，郑博就是其中一个。
平时下课，我们都勾肩搭背很热情的到处共同玩耍，谁有好玩的东西都会和对方一起分享，有什么困难我们一起分担，有福同享，有难同当！
我们成为好朋友的原因是有一次我们全班去动物园春游，到了动物园，我发现自己正好身无分文，不能买食物去喂动物，唉，我叹了口气，无奈的摇摇头。郑博似乎看出了我的心思，他非常慷慨的给我买了一杯食物，我不好意思地说：“谢谢。”他还说：“这没什么，同学之间互相帮助是应该的。”说完我们都笑了，笑得那么开心，但我们两个人笑的意义是不一样的。
跟他相处不久，不难发现他是那么大方，对任何人都笑容可掬，因此，郑博在我的印象中是一个非常好的同学，所以值得交朋友。既然是朋友，就应该彼此之间互相关心，互相照顾，所以某日下午放学，我特地兴冲冲的把郑博拉进米哥，请他敞开肚皮吃，看着他吃的那么津津有味，我非常高兴，自己得到了极大的满足。
在篮球场上，我经常和郑博参加一个队（虽然他的球技并不怎么高），但我还是尽全力帮助郑博这队。
那些童年中的美好往事，那些一辈子也不会忘记的回忆，轻盈的微风拂过河岸边的杨柳，轻轻飘动，不经意间，已深深地刻在了那一阵风中。
望采纳，O(∩_∩)O~
风来的时候作文800字
走千百次踩过的路，看千万次重复的风景，复杂的心绪，踱不过心的坎坷。昏黄的路灯是所有城市的标致，也是所有孤独的陪伴。汽车带着尖锐呼啸而过，人潮密集再稀疏，没有了热闹，整个世界都在伤感。风吹下来的落叶，可以铺满整个街道，城市特有的风景，可以肆意沾濡你的头发。天暗得发红，月渐行渐远，光线也愈加孱弱，从来都冷得没有温度。与灯光的绝配，流泻你的回忆。风就这么吹着，没收了你最后的温暖。十字街头，灯红酒绿永远无法释怀伤感，只会凭加伤感后的迷惘。似乎看不清前方的路，已然的轨迹，这条路没落了过去，只有一个毫无意义的当前——我脚下的路，就只是一条路。没有相拥而泣的缠绵，没有依依不舍的眷恋，一切都是匆忙。卷起一阵风，捂紧风衣擦肩而过，温暖不了自己，也伤了路人。
再也穿不透的雾，迷惑了支离破碎的天空，未来在哪里。世界陡然遥远，望不见你的彼岸，夕阳西沉，北雁南啼，绝唱了我的悲伤，像极了你的背影。谛听一宿你最后的梵唱，勾勒最后的冗长。阡陌纵横的街道，支离破碎的天空，呼啸而来的汽车，我在路口，在人潮簇拥下忐忑彷徨。我想我是迷路了。
一切都是华丽的，流光溢彩的耀眼。色彩渲染下的城市，愈加脱离它本身的真实与季节的冷酷。只有凝固的雕塑可以模糊地展现这个城市中人群的匆忙与疲惫。而雕塑毕竟没有温度，冰冷的地方，仍旧没有温暖。就在这样的伪装与掩盖下，我们渐渐学会了藏拙。感情的棱角，再也无法他明，没有人固执地纯粹下去，学会了微笑着说再见。然后把太多哀伤留给衰败的落叶去睹物思人。路人行近，身影渐远，冷冷擦肩而过，却再也拉不近两肩之间那分寸的距离。从此，彻悟：这个季节，只有颜色，没有温度。
盲目追风 800字作文
仅供参考
有这样一句话：“第一个形容女人像花的人是天才，第二个形容女人像花的是庸才，第三个形容女人像花的是蠢材。”我们总习惯于追逐某重潮流，却忽视了在追风之时，只把自己拉向平庸。
跟风者永远不会拥有辉煌，因为他们的行为只是对先人的复制，缺乏人最重要的的思考。若没有哥白尼坚持日心说，那些宗教追随者们将世世代代任人摆弄上演一幕幕的闹剧，直至世界末日的来临；若没有爱因斯坦的惊世之说，那无数的聪明人也只会永远把牛顿奉为神灵，推崇他的经典体系上演悲剧，科学的最大魅力在于它探索人类的未知领域，当人们陷入追随的套路时，只会与科学悖道而行。把精力浪费在虚幻的设想中，无法前行。
新事物必然取代旧事物，这是发展的必然，正如一位哲人所云：“世上除了变是永恒的，没有不变的。”一时的潮流、风气只是烟火的一时绚丽，不会持久，而盲目的紧步追随只会打乱自己生活的脚步，拌倒自己，而只有创新才是对风尚的最好解读。当微软发掘微型电脑的无线生机，ibm还在巨型计算机领域大费周张，因此有微软的腾飞，ibm的失败。追风只会把自己逼入狭缝，进退维谷。追随是弱者的本能，而创新是强者的武器。
追风起于人对美好时尚的追求，却易把人带入盲目的歧路。美是难于模仿和追求的，它更青睐那天然的潮流。正如美丽的郁金香在荷兰遍地开放时，演绎出的是一场场家破人亡的惨剧。淘金者的梦终被现实打破。当毕淑敏有“素面朝天”出现时，不由引得众人的赞叹，这份自信与坦然超过了任何时尚的装饰。每个人都是天使，都有属于自己的天堂，而当在许多人对歌星、影星趋之若骛，几近疯狂之时，又可曾意识到自我的贬值；当对潮流不惜一切追寻时，是否发现自己已偏离了本属于自己的天堂。
追风者，是活在过去时的人，我们为何不让自己插上自信的翅膀，探索创新之路到时风只会追随你。
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