没有猫也没有你99386891
作文一：《雷锋在我身边征文》1800字
雷锋在我身边征文（一）
雷锋，一个极度平凡的人，一生却做了无数不平凡的事。还记得他曾经说过：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”时间在变，人在变，但唯有那伟大的雷锋精神在我们一代又一代人之间传承。
记得有一次我坐车回家，看到有一个七八岁的小女孩在为一个拄着拐杖、不停咳嗽的老奶奶让座。这时车上已无空位，没人肯让座，都认为那不关自己的事。我也一样，但不知为什么，心里有些紧张。过了好一会儿，我前面的那个小女孩说话了：“老奶奶，您坐我这里吧！”那稚嫩的声音好甜好甜，车内鸦雀无声，似乎空气在这一刻凝结，连彼此的心跳声都能听见。她连忙扶老奶奶坐下，天真地笑着，那位老奶奶脸上也露出慈祥的面容。顿时，我心头一热，真想找个地缝给钻进去……不过，这件事也给我上了生命中最重要的一课。
近段时间，我在电视和网络上看到了一位具有“雷锋”精神的人——吴斌。一名普通的大客车司机，在面对突如其来的灾难时，淡定的做出一系列职业规范的动作，勇于担当，坚守岗位，舍己为人，保护住了全车的旅客生命安全，而献出了自己的生命。这看似平凡的举动但在关键时刻体现出了强烈的社会责任感，有着多年工作学习中养成的良好职业道德和高尚的品格与情操。他爱岗敬业，有着踏实的工作基础，在平凡的岗位上体现出不平凡的事。他平凡中见伟大，危难时见真情。用生命诠释了立足岗位，尽职尽责的奉献精神，是全社会学习的楷模。
雷锋精神无处不在，他们就是我们身边的雷锋，他们总是像雷锋那样大公无私，在不知不觉当中，把雷锋精神融入到了日常工作生活的一部分，不遗余力地帮助别人，为国家、为社会、为他人无私奉献、舍己为人。他们就生活在我们身边，平常的新时代雷锋，他们生活在人群中，普通得不能再普通，而当危险、困难发生时，他们却能迸发出人性最美的光芒，照亮身边的人，使人们感觉到了甜甜的笑、厚厚的心、满满的爱，雷锋精神随处可见，雷锋精神平凡而伟大。
学雷锋，简单的理解就是做好事。但做一件好事容易，难的是一辈子做好事。说一辈子，可能有点太绝对，但真的要持之以恒，确实是一种考验。人与人之间，或许是一个甜甜的微笑，一句暖心的话语，一次普通的让座……都会让你成为别人心中的雷锋。
雷锋在我身边征文（二）
一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体才有力量。自从敬爱的领袖**题词“向雷锋同志学习”，雷锋这个响亮的名字，就在中华大地上响彻了四十多年，他的微笑我们永远记得！他的精神我们永远继承！
雷锋是团结友爱、助人为乐的象征。
记得我生病的那一次，老师安慰我，并为我辅导功课；同学们惦记我，给我打来关心的电话；智彦宁、张晨晨等同学为我带回家庭作业，为我讲解新功课的难点与重点。他们，正是我身边的雷锋！看，这样的“雷锋”正活跃在每一所校园！团结友爱，助人为乐的雷锋精神四处传扬！
雷锋是尽职尽责，无私奉献的象征。
我们班胡君逸的爸爸是一位交警，他和战友们严冬盛夏，风雨无阻站在马路上，指挥交通安全，保障道路通畅。当我们班要开展交通安全知识讲座时，胡叔叔在百忙中来到我们班，为我们讲解交通安全知识和注意事项。看，这样的“雷锋”正活跃在每一条战线每一个岗位！大公无私，勇于奉献的雷锋精神，正在他们身上闪光！
雷锋在我身边征文（三）
雷锋，一个平凡的名字，但却是人人心中的榜样；雷锋，一个普通人，但却有一颗不普通的心。所以，我们的生活中会出现许多“活雷锋”。
周末，我坐公共汽车，周末等车的人真多呀！一辆车开过来了，大家都往前挤，车上的人就像是水果罐头中挤来挤去的水果，可我还算好运，找到了一个空位置。这是，上来一位手挽菜篮子的老奶奶，随着车子的启动，老奶奶的身子也跟着前后摆来摆去。看着老奶奶吃力的样子，我心里想要不我给老奶奶让个座位，可我离下车还得站好长时间。正在我犹豫不决的时候，一位穿红衣服的女孩赶紧从座位上站起来，把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶连声说道：“谢谢你，闺女。”小女孩也马上答道：“没关系，这是我应该做的。”看到此时此刻，我羞愧的低下了头。（ｍ．ｌｚ１３．）
雷锋说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋叔叔虽然离开了我们，但我们可以学习雷锋叔叔的精神，做一个生活中的“活雷锋”。
＊ 雷锋就在我身边作文
＊ 雷锋就在我身边作文４００字
＊ 雷锋就在我身边作文６００字
作文二：《雷锋在我身边征文》5200字
雷锋在我身边征文
雷锋在我身边征文
雷锋在我身边征文 远处的天空像一盆被打翻的墨汁，毫无顾忌地蔓延着，压得人喘不过气来。睁着朦胧的睡眼，我拖着缓慢的步子穿行在冰冷的空气里，生怕一丝冷风钻入。 雨滴从云层中倾泻下来，天空显得越发昏暗，耳畔“噼里啪啦”的小曲没有给这寂寞的路途增添一丝轻松，只是让清早的城市显得更加冷清。学校前那段小坡已隐约出现在前方，我稍稍加快了步伐，却被头顶“哗啦啦”的巨响牵绊下来，大雨让伞变得软弱，冰冷的利刃从指间钻进袖口，威严冷漠。 两边的店铺大多没有开门，也许我来得太早，街头似乎没有一处地方供我躲避，只有几棵大树依然挺拔着，仿佛正享受着这清晨的沐浴。路湿湿滑滑，夹着伞，一分钟后我才来到路的中央。抚去脸上的水滴，对面文具店中一丝白净的亮光映入我的眼中，我站稳了脚跟，用力地大喊：“喂??喂”声音好像也在风中被吹散了，我又一次拍拍自己的脸颊，也许，雨水中还夹杂着我焦急的汗水。 离路边还有两米，倾盆大雨让水流从坡上冲下来，似一条小溪横在我面前。“跳，万一摔了后果严重。等，整个世界只剩下滔滔雨声??”我的手紧握着，心也随之揪成一团。一辆车从我身后飞驰而过，溅起一片水花，让我的腿变得更加冰冷。低声咒骂着，一个人影忽然闪现在我眼前，灰色的大衣，却打着一把绿色的伞，我的目光和她相遇，却无法开口。她淡然一笑，说：“小朋友，把手给我。”便伸出一只手来，上面浮着些皱纹，我迟疑地伸出手去，明显地感觉手一紧，一股暖意瞬间穿透了我的全身，击退了雨水，刺破了寒风。我便用力一蹬，踏在坚实的人行道上，匆匆地看她一眼，想起她是文具店的店员，乌黑的头发，嘴角挂着微笑，还生出两个可爱的酒窝。也不及我打个招呼，她已拿出一卷纸，在我头上擦着，时间似乎很漫长，雨水依然在大地上咆哮着，我只是沉默着，望着她那略显苍老的脸，用一对早已湿润的眼向眼前这带着一缕青绿的阿姨倾吐着感激。终于她抬起头来，轻声地问我要不要进店去躲一躲，我的目光与她相遇：“谢谢阿姨，不用了。”“那你快去上学吧。”??这声音飘散在空中，却回荡在我心里。她又拍拍我的背，撕下一点纸放入我手里。 带着爱的温度，迈
着坚实的步伐，学校的宣传栏已映入我的眼帘。我的心中拂过一阵醉人的暖风，也许，正像那上面所诠释的——真正的雷锋就在我们身边吧。 雨依然在飘着，风仍然肆虐，一滴雨水悄然钻入我的口中，暖暖的，甜甜的?? 《雷锋在我身边征文》
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，
平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有
很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不
明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不
利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文三：《雷锋在我身边征文》1400字
雷锋在我?身边?征文??
雷锋?在我?身边?征文? ?远处?的天?空像?一盆?被打?翻的?墨汁?，毫?无顾?忌?地蔓延??着，压得?人喘?不过?气来?。睁?着朦?胧的?睡眼?，我?拖着??缓慢的步?子?穿行在?冰冷?的空?气里?，生?怕一?丝冷?风钻?入。? ?雨滴?从云?层中?倾泻?下来?，天?空显?得越?发昏?暗，?耳畔?“噼?里啪?啦”?的小?曲没?有给?这寂?寞的?路途??增添一丝?轻松?，只?是让?清早?的城?市显?得更?加冷?清。?学校?前那?段小?坡已??隐约出现?在前?方，?我稍?稍加?快了?步伐?，却?被头?顶“?哗啦?啦”?的巨?响牵??绊下来，?大雨?让伞?变得?软弱?，冰?冷的?利刃?从指?间钻?进袖?口，?威严?冷漠?。? ?两边的?店铺?大多?没有?开门?，也?许我?来得?太早?，街?头似?乎没?有一?处?地方供?我躲?避，??只有几棵?大树?依然?挺拔?着，?仿佛?正享?受着?这清?晨的??沐浴。路?湿湿?滑滑?，夹?着伞?，一?分钟?后我?才来?到路?的中?央。?抚去?脸上?的?水滴，?对面?文具?店中?一丝??白净的亮?光映?入我?的眼?中，?我站?稳了?脚跟?，?用力地?大喊?：“?喂???喂?”声?音好?像也?在风?中被?吹散?了，?我又?一次?拍?拍自己?的脸?颊，?也许?，雨?水中?还夹??杂着我焦?急的?汗水?。? ?离路边?还有??两米，倾??盆大雨让?水流?从坡?上冲?下来?，似?一条?小溪?横在?我面??前。“跳?，万?一摔?了后?果严?重。?等，?整个?世界?只剩??下滔滔雨?声???”?我的?手紧??握着，心?也随?之揪?成一??团。一辆?车从?我身?后飞?驰而?过，?溅起?一片?水花?，让??我的腿变?得更?加冰?冷。?低声?咒骂?着，?一个?人影?忽然??闪现在我?眼前?，灰?色的?大衣?，却?打着?一把?绿色?的伞??，我的目?光和?她相?遇，?却无?法开??口。她淡?然一?笑，??说：“小?朋友?，把?手给?我。?”便?伸出?一只?手来?，上??面浮着些?皱纹?，我?迟疑?地伸?出手?去，?明显?地感?觉手??一紧，一?股暖?意瞬??间穿透了?我的?全身?，击?退了?雨水??，刺破了?寒风?。我?便用?力一?蹬，?踏在??坚实的人?行道??上，匆匆?地看?她一?眼，?想起?她是?文具?店的?店员?，乌??黑的?
头发，嘴?角挂?着微?笑，?还生?出两?个可?爱的?酒窝?。也?不及?我打?个招?呼，??她已拿出?一卷?纸，?在我?头上??擦着，时?间似?乎很?漫长?，雨?水依?然在?大地??上咆哮着?，我?只是?沉默?着，?望着?她那?略显?苍老?的脸?，用??一对早已?湿润??的眼向眼?前这?带着?一缕?青绿?的阿?姨倾?吐着?感激?。终?于她?抬起?头来?，轻??声地问我?要不??要进店去?躲一?躲，?我的?目光?与她?相遇?：“?谢谢?阿姨?，不??用了。”?“那?你快?去上?学吧?。”????这声??音飘散在?空中?，却?回荡?在我??心里。她?又拍?拍我?的背?，撕?下一?点纸?放入?我手?里。? ?带着?爱的?温度??，迈着坚?实的?步伐?，学?校的?宣传?栏已?映入?我的??眼帘。我?的心?中拂?过一?阵?醉人的?暖风?，也?许，??正像那上?面所?诠释?的—??—真正的?雷锋?就在?我们?身?边吧。? ?雨依?然在?飘着?，风?仍然?肆虐?，一?滴雨?水悄?然钻?入我?的口?中，??暖暖的，?甜甜?的??? ??《雷锋在?我身?边征?文》? ?
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作文四：《我身边的雷锋征文》700字
我身边的雷锋征文
雷锋就在我身边
东村小学四年级李树文
辅 导 教 师：梁 少 辉
２０１４ 年 ５ 月 １９ 日
雷锋就在我身边
在我们的身边有很多乐于帮助别人的人，他就叫王小明。他就像一个活雷锋一样，乐于助人、关爱他人。
我之所以称他为“活雷锋”，是因为他曾经帮助过很多人。比如说那一次吧！我和王小明一起去公园玩耍，我们在广场上发现了一个行踪诡异的叔叔，这个叔叔一直盯着湖对岸的一个挎着报的阿姨。王小明就对我说：“这叔叔的行踪很诡异，我们跟着他吧！”快到黄昏的时候，公园里的人越来越少了。那个叔叔开始行动了，他穿过石桥，在那位阿姨的身边转来转去。我们也跟着那个叔叔，过了石桥我准备去告诉那位阿姨。可王小明说：“不行！这样会惊动那个叔叔的。”我说：“那怎么办呢？”他说：“我们用眼神来告诉那位拿包的阿姨吧！”我去看了看那位阿姨，用一眨一眨的眼神来向她示意。她毫无反应，一点儿也没看懂我的意思。后来，轮到王小明出马了，他先假装咳嗽了两声。那位阿姨就转过身去，看王小明了。然后王小明就先用眼神看了看那位阿姨，眨了眨眼睛，又看了看那个叔叔。这时，那位阿姨好像读懂了王小明的意思，那位阿姨点了点头，好像在说：我知道了。这时，王小明在我心里的位置又上升了一个台阶，让我更加肯定：他就是一个堂堂正正的“活雷锋”。后来，那位阿姨找到了我们，对我们进行了表扬。王小明指着我，笑着说：“阿姨，帮你的不是我，而是他，要不是他，你的包早都被抢走了。”那位阿姨就对我进行了表扬，弄得我怪不好意思的。事情过去很久了，我心里想：这就是电视上和老师经常说的话－－－－－－雷锋做好事从来不留名。
我以后一定要向王小明同学学习，学习他的那种雷锋精神，学习他乐于帮助别人而且不留名的那种行为。
２
日
东村小学四年级李树文 辅导教师梁少辉 ０１４年５月１９
作文五：《我身边的雷锋征文》1100字
我身边的雷锋
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”，歌声在耳边飘扬着。雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代中国人为建设中国特色社会主义而奋勇前进。 半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋精神，为其注入了新的内涵。雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
而雷锋精神的体现也是潜移默化到我们心中，郭明义，鞍钢工作，部队当兵，是雷锋和他共同的履历。当他以雷锋为榜样，全心全意为人民服务时，他便跟雷锋一样，成为人们的道德楷模。１５年风雨无阻，每天提前２小时上班；１６年从不间断，为失学儿童和受灾群众捐款１２万元，资助１８０多名特困生；２０年雷打不动，累计５５次无偿献血（含血小板），总量相当于成人血量的１０倍??这些早已为人们熟知的数字，每天都在变化着，因为他的善行每天都在延续，爱的故事每天都在发生。
二月一日八点，中国医科大学一院神经外科病房。刘倩倩正等着被推进手术室，接受手术。丈夫教富忱安抚有点紧张的刘倩倩。此时，教富忱接到了郭明义打来的电话。郭明义告诉教富忱，他的爱心团队又筹到了一笔钱，会马上送到。１３点３０分，手术成功。刘倩倩睁开眼睛后说的第一句话就是：“谢谢郭明义和他的爱心团队，给了我第二次生命。”
刘倩倩在２０１０年底被诊断出患有脑膜瘤。去年４月，教富忱和刘倩倩受到郭明义和他的爱心团队帮助，成功地摘除了她右脑的两个脑瘤。左脑还有一个脑瘤，需右脑恢复好之后才能进行第二次手术。在等待第二次手术的这半年多时间里，郭明义和他的爱心团队，经常给教富忱和刘倩倩多种帮助，让他们重拾生活的信心。截至２月２７日１５点５２分，他的微博粉丝达６２７４８３１个。全国有数万人通过微博追随他，加入了爱心团队。
郭明义的微博萌发着善的种子，积聚着爱的力量。
我们看到了爱国、爱社会主义、爱人民这一崇高精神最集中的体现，这让我们深受感动和教育。当前，随着我国政治经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，社会思想也发生了深刻变化。在这样的时代背景下，我们更应该在校园中旗帜鲜明地弘扬社会主义主旋律。
雷锋精神，永远长存！雷锋把服务人民、无私奉献作为最高的人生价值。他说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？” 这是雷锋服务人民、无私奉献精神的光辉写照。
作文六：《我身边的雷锋征文》3100字
我身边的雷锋征文
他的那些精神～都是值得我们学习的。我一定要像他这样～助人为乐～默默奉献。我身边的雷锋征文～欢迎大家参考。
我身边的雷锋征文一： 如果你是一滴水～你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光～你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一颗粮食～你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉～你是否永远坚守在你生活的岗位上。
每一次想到雷锋～就想起这一段话。
有多少人在回首往事的时候～都为自己碌碌无为而悔恨～为曾经虚度年华而悲哀！青春是迷人的～许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生～宋朝２１岁的辛弃疾以“金戈铁马～气吞万里如虎”的气势领兵抗金；**１２岁时便发出了“为中华之崛起而读书”的豪情壮语～以表达把青春献给祖国解放事业的宏愿。他们是挺立潮头的英雄～是永远不落的星辰～更是我心目中的楷模。
作为新时代的青年～我们虽然没有为祖国母亲驰骋沙场～但却赶上了为祖国的繁荣富强、为企业的改革发展奉献青春的时代。我们应该树立“事业领先谋发展〃我与长安共奋进”的信念～应该有为长安再创辉煌而奉献青春的志向。
“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”～雷锋这样说了～也这样做了。放眼身边～在我们车间～都不
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难发现～越来越多的人正默默地为“事业领先”奉献着。在我身边就有这样的例子。车间修机班组的青年们专的是业务、拼的是技能、赶抢的是时间～在青年班长李郁的带领下～背负着沉重的维修工具～上至行车、压机平台～下至废料传送带～及时检修排除设备故障隐患～做到的是哪里需要哪里就是岗位～炎炎的烈日下～污渍混着汗水～顺着发梢滑下～更是浸湿了他们的工作服～凭着冲压人的一股钻劲、干劲、韧劲～硬是把繁乱的修机工作～做得井井有条～在他们忙碌的身影里～透着是对工作岗位的无悔执着和热忱追求。 望采纳 哟 打字累死我了！！
我身边的雷锋征文二： 雷锋那无私的精神～在我们身边不断地延伸着。
那位着装朴素的大妈～在我心中～也是一位真真正正的“雷锋”。
两年前～我的隔壁新搬来了一位人家。还记得～第一天见到她～她的着装～是那么的不起眼～那么的朴素～甚至～还有一块块五花八门的补丁！我见了～心想：这年代～谁还会穿这样的衣服～真是丢脸！现在都２１世纪了！还真是位“大妈”！想着想着～便开始挑剔起来：“这位大妈～您是山里的吧？”大妈笑眯眯地回答：“是啊！俺是从远方的大山来的！”“哟！乡下的？那怎么来到我们这来了！瞧瞧您这一身～换换吧！真不得体！”尽管我是以很客气的语气对大妈讲话～
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但心里却极为不满～我不愿意和她成为邻居！
“路遥之马力～日久见人心！”这话说的一点都没有错！渐渐地～大妈给我的印象～不再是那么的不起眼！她外表朴素～但却有一颗闪亮的心灵！
“今天天气真晴朗～处处好风光！”放学了～我一边蹦蹦跳跳～一边哼着歌谣！“哎哟！好痛呀！”由于我一不小心～在匆匆走上楼梯的时候～摔倒了。１３岁不哭～我一溜身～勇敢地站了起来～看看膝盖鲜血正在流着呢！我立马从书包里拿处纸巾～可是～它们好像故意跟我作对～看着血流不止～急得像热锅上的蚂蚁的我～眼泪不争气地落了下来！这时～隔壁的大妈买菜回来了～看见我的膝盖红通通的～连忙关心的问道：“芳呀！怎么了这是？”我看了大妈一眼～心想：看我摔倒成这副倒霉样～你幸灾乐祸吧！哼！大妈似乎看出了我的心思～依然笑着说道：“别倔强了～来～让大妈看看！”大妈小心翼翼地看着伤口～轻轻地吹了几口！用和蔼的声音问道：“很疼吧！来～上大妈家～我给你包扎一下！”尽管我十分不愿意～但还是跟着大妈到了她家。
大妈一回到家～就急急忙忙地跑去拿医药箱～看着大妈着急的样子～我的心～触动了一下。“来来！”大妈十分小心地帮我处理伤口～她的一举一动～都感动了我！无意间～我看了大妈的眼睛～大妈的眼角有泪水。“以后要小心了！”大妈抬起头来～依然笑眯眯地对我说。
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我呆住了：刚来的时候～我对大妈的冷言冷语～冷嘲热讽～大妈难道听不出来吗？我从不曾对大妈客气过呀！大妈～您这是怎么了！想着想着～我的泪珠子一骨碌地掉了下来～落到了大妈的手背上～大妈的手～是那么的粗糙～那么的黝黑。大妈一定很辛苦！
“谢谢大妈！大妈～您真好！以前我不该对您那么讲话！你朴素的外表～衬托着一个金子般的心～大妈！我错了！对不起！我该向您学习！”我一下子扑到了大妈的怀里！
“傻孩子～大妈从没有怪过你！不哭了！”大妈的声音更加的温柔了！
我开始真正的注意大妈。以后的每一天～我都能听见大妈那响亮的“大嗓门”－－－不客气～这都没什么！
大妈那无私奉献的精神～有多少人拥有；大妈那无微不至的对任何人的关心～有多少人作得到！就像雷锋叔叔的精神～雷锋～是我们学习的榜样；但是～朴素的大妈～是我心中最亮的心～她不仅有着了不起的雷锋精神～更有一个纯洁～不求回报的心！让我肃然起敬。
我才真正的明白！原来～在我身边～也有一个现代的雷锋呀！啊！雷锋精神～不断延伸！
不是只有拥挤的公车上才能看见“他”～不是只有带着红领巾的才是雷锋。其实～热心的雷锋～就在你身边！
瞧～大妈又开始乐于助人了。“阿姨～我来吧！您年纪大
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了～歇歇！”……
我身边的雷锋征文三： 一提起“雷锋”这个名字～我们心中就油然而生地产生了敬佩之情。在我们生活的范围内就有这样的“活雷锋”～他们都有一颗乐于助人的心～而且总是默默无闻的为我们服务～做了好事也不留名。
我就碰到过许许多多的“雷锋”～有一次～我独自一人乘公汽去随州～在车站里等着公共汽车的到来～可是等了好半天车都没来。突然天空中下起蒙蒙细雨～开始还不会淋湿。可是过了会～雨越下越大～豆大的雨点滴在身上～身体都被淋湿了～冻得我直哆嗦。我心里想着：现在如果有人能给我一把伞～遮遮雨那该多好啊！想着想着～一把伞遮到了我的头顶上～我回头一看～是一位未谋面的大姐姐～她长得很清秀～一头乌黑亮丽的秀发～穿着一件绿色的上衣～手里拎着一个包～我想她也应该是来搭车的。于是～我对她说了一声谢谢～她用温和的语气对我说“不用客气～只是举手之劳罢了。”我们在那里有说有笑的攀谈起来。“嘀、嘀、嘀、嘀”公汽来了。
车门打开～里面挤满了人。几乎没有空位～我像小鸡觅食样到处寻找座位～可找了半天～一个座位也没有。有一位大叔看见了～喊道：“小姑娘～到这来坐。”我蹑手蹑脚地走了过去～大叔站了起来～让我坐在上面～自己却站在了一旁。当今世上像这样的人已经很少了～我曾在公交车上看到这样
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一幅情景：汽车到站～一位年迈的老奶奶走上车～老奶奶也跟我的经历一样～车上座无虚席。老奶奶想找一个座位坐～杵着拐杖到处找座位。有的人～理都不理睬～老人从他们身边走过就当没看见～有的人还推推攘攘～这个让那个不让～那个让这个不让～争论不休。这时一位戴着红领巾的少先队员走了出来～向老奶奶走去～对老奶奶小声说了一句什么～把老奶奶扶着走向自己的座位～让老奶奶坐了下来。这一幕～车上的每一个人都看在眼里～我想问一句那些对老人辛苦寻找座位而熟视无睹的人：“难道你们连一个小孩子都不如吗？”
这些人难道就觉得问心无愧吗？在生活中有很多这样的人～也有许多值得我们敬佩的人。像在雨中为我遮雨的大姐姐～在公交车上为我让座的大叔～为老奶奶让座的少先队员……他们都是我们学习雷锋的好榜样～他们当之无愧地配得上“活雷锋”这个荣誉称号。
虽然雷锋已经不在世上了～但他的精神永驻人间～他永远活在我们的心中～在我们心中留下永不磨灭的印象。
我至今还记得那三位“活雷锋”～但我却不知道他们的名字～连一份好好的感谢都没有给他们～雷锋就是这样做好事不留名～我们都应该向他们学习～做一个小雷锋～把乐于助人的优良传统永远伟承下去。
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作文七：《我身边的雷锋 征文》1500字
我身边的雷锋 征文
导语：雷锋虽已离世～但是他的精神一直活在这个世界中。下面是小编整理的关于雷锋精神的征文～欢迎阅读！
我身边的雷锋征文 “学习雷锋好榜样～忠于革命忠于党……”这首歌在学校里回荡着。这让我不由得想起了一个不朽的名字——雷锋。雷锋是一位全中国人都敬佩的人～他热心公益～他乐于助人～他扶贫济困～他见义勇为……
有人说：“雷锋不是已经殉职了吗？现在雷锋不是不存在了吗？为什么我们还要记住他呢？”其实我们记得并不只是他这个人～最重要的是他的精神。“雷锋”现在不只是个人名～而是中华人民都需要学习的精神～我们身边就有许多的雷锋。
那雷锋在哪儿呢？善于观察的同学们都会发现～无时无刻都会有雷锋在我们身边。有一次～我拿着一袋苹果回家～走着走着～由于塑料袋太薄～“扑腾”一声～苹果像个好奇的孩子～迫不及待地滚出塑料袋～打算与伙伴远走高飞。我马上跑去捡～急得手忙脚乱～这时一位长头发～头戴头箍～穿着花边裙的女生走到我旁边～轻轻地说了一句：“我帮你捡吧。””孩子们”回到了我的怀里～我充满感激地对她说：“谢谢！”她脸微微泛红～回答道“不用谢。”看着她转身的影子～我的心升起了一轮太阳～阳光洒满了我的心房～暖暖
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的。
有人又会说：“为什么我没看见我身边的雷锋呢？”帮助别人的人就是雷锋～比如：在学习上同学借你一支笔～借你一个橡皮～借你一个本子～这些平凡的小事都可以体现出我们身边有许多的雷锋。
其实～学习雷锋并不难～只需要我们在平时生活中给人一些帮助～一些祝福～甚至我们的一举一动都可以使人感到温暖。小时候～我根本不明白雷锋为什么要帮助这么多人～自己也没有什么回报。现在的我懂得了～帮助了别人～其实自己也会感到十分高兴～这也许就是“赠人玫瑰～手有余香”。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确是这样的～人的生命是有限的～但为人民服务的精神是无限的。如果你是一滴水～你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光～你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食～你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉～你是否永远坚守着你生活的岗位……一想到雷锋～我就会想到这一段话～我们如果都伸出手～都像雷锋以及共产党那些完全彻底地为人民服务～整个世界便会开满美丽的花朵！
我身边的雷锋征文 雷锋～在许多人的心中达到了一个需要敬仰的高度。其实～在我心中也有许多活雷锋。
就拿我身边的一个人告诉你吧。他普普通通～不高也
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不矮～却给我留下了很深的印象。
那是一节体育课～老师让每个小组分散开来～每组领一个足球踢。我很幸运～跟几个很会踢球～而且还和我很要好的朋友一组。比赛没开始多久～不幸的事发生了。因为我去抢球～不小心被一个同学拌了一下～猝不及防～摔了个“狗啃泥”。狼狈之中～感觉膝盖处一阵巨痛。爬起来一看～呀～膝盖刮破皮了～鲜血都溢了出来。虽然这疼我能忍～但那一刻我也只能动惮不得。
大概是看我一直坐在地上吧～两个跟我要好的同学终于发现了～就跑去报告老师了～只剩下我一个人孤伶伶地坐在一旁。
就在这时～一个不和我同班的一位同学走了过来～扶起了我～扶着我一步一步地向医务室走去。他个头比我高一些～大概是五六年级的学生吧～皮肤黑黝黝的。看我看着他～他也不说话～只是冲我笑了笑～我的心情也变好了些。
到了医务室～那位素不相识的同学让医生帮我涂了红药水～就默默地走了。等我渐渐恢复了走路的功能～他早已走远了～找不着了。
事到如今～我的膝盖早就不痛了～我很想感谢那位不留名的活雷锋～如果不是他～我还得多痛一会儿呢！我真想找到他～真诚地对他说声：“谢谢你！”
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作文八：《我身边的雷锋征文》2100字
我身边的雷锋征文（一）
我们身边有许多活雷锋，他们像雷锋叔叔一样，乐于助人，无私奉献，让我们的世界充满爱！
我们每天乘坐的校车上，就常常上演活雷锋的故事。记得那是一个寒风凛冽的冬天，我生病了，连着几天感冒没好。我浑身无力、头晕脑涨，苍白的脸在和煦阳光下也没能红润起来，接连不断的喷嚏声响彻云霄。
上学不能耽误。清晨，我拖着软弱无力的腿，好不容易爬上校车。车上已经没有了座位，我摇摇晃晃地走到栏杆旁边，努力扶着栏杆，但还是站不稳。许多同学关切地问我：“你怎么了？不舒服吗？感冒了？……”他们一拥而上，把我围在中间，争先恐后地问问题，弄得我更加头昏脑涨了，左摇右晃的我站都站不稳。
这时，一个骨瘦如柴的二年级学弟毫不犹豫地站起来，拉住我冰凉的手，对我说：“姐姐，你坐我的位子吧。”我有气无力地说：“不用，不用，我没事，还是你坐吧！你看你，手比我的还凉呢。”
“没事，没事，我是男子汉！”他一边说，一边把流出来的鼻涕缩了回去。“你坐吧！”我觉得确实站不稳了，最后还是坐了下来。
当我晃过神来，看到给我让座的学弟又瘦又矮，他那小小的肩膀上背着沉重的书包，站在车厢内同样摇摇晃晃。但他还是用大大的眼睛看着我，仿佛在对我说：“我是男子汉，我不怕困难”。
一个高年级的大哥哥看见了，就站起来，问那个给我让座的小弟弟：“你是几年级的？”
“我是二年级的。”学弟回答道。
大哥哥听了，拍着自己的胸口说：“我是五年级的，你比我小，你坐我的座位”
“做好事不论年龄大小！”小弟弟回答着。
大哥哥看着小弟弟那瘦弱的身子，硬把他摁在了自己的座位上。
你瞧，我们身边的活雷锋就是这样。同学们你关心我，我帮助他，一传十，十传百，相互传递着正能量！让我们的世界充满爱！
我身边的雷锋征文（二）
记得雷锋说过这样一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
雷锋的这句话不是人人都能做到的，不是人人都有这样美好的心灵。
但在我身边，有这样一个“活雷锋”。他无儿无女，无依无靠，但他有为人民服务这样美好的
心灵。他 就是为我们送奶的伯伯。
一天，我在电梯口看到这样一张通知：因为过年，牛奶停送两天，请大家自行安排。敬请原谅。这是大家最不愿看到的通知，这样会给人们带来很大的不方便。
这是一个寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一场大雪，窗外刮着呼啸的寒风，风里夹杂着巨大的雪花飞来飞去，这样一个清早，真有些凄凉。刺骨的寒风刮得家家户户紧闭门窗。
我家也不例外，我们一家人正发愁这样的天气怎么出去买牛奶啊！
就在这时，窗外远远处有一位老伯伯推着一辆小车缓慢地前进着。噢！原来是送奶的伯伯，不是说停送两天，过年吗？他怎么还来送呀？老伯伯尽力地大嚷：“领奶了，取奶了。”只见人们稀稀疏疏地往外走，我也出来加入到排队的行列。
正在排队的人问送奶的伯伯：“不是停送几天吗？怎么还来呀？”伯伯笑了笑，说：“嗨！反正也没什么事，就送呗，这样大家多方便呀！”还有人说：“这大过年的，放了您的假，您不好好休息，来这送奶干嘛？”伯伯摇了摇手，说：“我应该时时刻刻为大家服务，不管过不过年！”这时，排队的人不禁你看看我，我看看你。我心头也突然涌起了一丝丝敬意。有的人说：“您可真是个活雷锋啊！”伯伯说：“我要向雷锋同志学习，把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！”听了他这番话语，我对他的敬意更浓了！
风更大了，这风中仿佛夹杂着伯伯的汗水与心意。他的背影也渐渐消失在雪的世界里。
望着那行清晰的脚印，我想起了雷锋，是的，他就是我们生活中的“活雷锋”！
我身边的雷锋征文（三）
我们身边有活雷锋吗？答案是肯定的，而且随处可见。比如：你摔倒时，有一双温暖的手把你扶起来；当你有危险时，旁人立即帮助你脱离险境；当你有困难时，认识或不认识的人一个个都伸出援助之手……
我是北师大附校的学生，一天上学的路上，天空突然乌云密布，我还没缓过神来，就下起来了倾盆大雨。正当我要拔腿快跑的时候，只听见斜侧边有个急促而清脆的声音：“小妹妹，快过来，我这有伞！”我欣喜地迅速钻到了伞下不停地说：“谢谢，谢谢！”，然后定睛一看，原来是一位穿着我们学校高中校服，剪着娃娃头的可爱大姐姐。（ｍ．ｌｚ１３．）
一路上，大姐姐总是尽量把伞往我我边倾斜，我看见雨水把姐姐另一边的衣服几乎都淋湿了，就赶紧把伞推正，可不一会儿，伞又斜到我这边了。当我又要把伞给推正时，姐姐一把把我拉到伞的另一边，也就是靠人行道的一边，并亲切地问我：“小妹妹，你叫什么名字，几年级了呀？”我回答说：“我叫李雨谦，现在读四年级了”。这时我看见有许多没带伞的同学，为了躲雨而拼命地往教学楼疯跑，溅起的大大的泥水花纷纷洒在了姐姐的皮鞋上和裤腿上，看得我鼻子酸酸的，心疼极了，原来姐姐是为保护我呀！可我却不知道该怎么说，该怎么做。这位好心的大姐姐却不急不忙地一直把我送到了小学部教学楼底下，才放心地急匆匆地跑着去她的高中部教学楼。
现在，每当下雨的时候，我就会不由自主地想起这位曾经帮助过我的大姐姐，我会永远感谢她，记得她，她就是我身边的活雷锋，是我要一直要学习的好榜样！
＊ 雷锋作文
＊ 雷锋的英雄事迹作文
＊ 雷锋事迹作文
作文九：《雷锋在我们身边征文：雷锋在我身边》700字
雷锋在我们身边征文：雷锋在我身边
雷锋在我们身边征文：雷锋在我身边
三月是学习雷锋月，但并不是除了三月叫就不用做好事了。如果我们每天做一件好事就会快乐无比。
记得那天下午放学，我在校门口等妈妈。突然，天空下起了雨，我就临时躲在校门岗的房檐下，因为面积小人多，雨总是不时地刮在我身上，我焦急又耐心地等妈妈来接我。这时有一位老奶奶手里拿着两把伞匆匆地走过来，她说是来接自己孙子的，她看我着急的样子，就问：“孩子是等谁来接你呢？”我说：“等我妈妈。”说完，那位老奶奶便把一把伞递给我让我遮雨。我连忙说：“谢谢奶奶。”
过了一会，那位老奶奶的孙子出来了，还不见我妈妈来，老奶奶干脆就陪我一起等。又过了一会， 妈妈才骑着电动车急匆匆赶来接我，她说是出门时，刚骑了不远电动车轮胎坏了，她修了车才来的，又因出来时天没下雨，连雨具都没带。听了妈妈的解释，老奶奶赶紧说：“没关系，我们家离这近，把雨伞拿走一把为孩子遮雨吧！明天再让孩子带来给我的孙子就行了。”多朴素，多感人的话语，我和妈妈一个劲地说谢谢。我不由想起这就是雷锋精神在发扬光大。
那一次是星期天，我骑车带弟弟去姥姥家，可是当我们走到半路时，车链突然掉了，我蹲在地上把手也弄脏了，可也按不上，当时我着急得真像热锅上的蚂蚁。正在这时一位陌生的叔叔站在我面前说：“小姑娘，你扶着车把，让我来帮你吧！”只见那个叔叔左一下右一下，就把车链按上了，我很感激这位叔叔在我遇到困难是帮助了我。我赶紧说：“谢谢您叔叔，你为了帮我们，是否耽误了您的事？”叔叔连忙说：“ 没关系孩子，赶快走吧，路上要小心。”看着这位陌生叔叔远去的背影，我想这真是活雷锋，做好事不留名。
是啊！这样的好人好事随处可见，人们都在用自己的行动传承雷锋精神，雷锋就在我们身边！
作文十：《[3月征文]雷锋在我身边》900字
［３月征文］雷锋在我身边
半个世纪，风风雨雨，雷锋和他所代表的精神，从未远离我们。雷锋的生命，始终在千千万万中国人身上延续着；雷锋的故事，始终在由许许多多普通人继续书写着。雷锋不死。他就在我们中间，就在我们身边，或者，就是你和我。
美丽的吴都中学校园内，就有那么多活雷锋存在着。他们愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。他们愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
正如我们班上的周俊元老师，燃烧自己照亮别人，把自己的毕生所学无悔的交给了我们！或许他时常会想如果我是一滴水，是否滋润了一寸土地？如果我是一线阳光，是否照亮了一分黑暗？如果我是一颗粮食，是否哺育了有用的生命？如果我是一颗最小的螺丝钉，是否永远守在教师的岗位上？
周老师对待同学像春天般的温暖，对待工作像夏天一样火热！有的同学认为周老师有时过于严厉，不爱上语文课，可有谁知到那是为了我们好，让我们认真学习，让我们不愧对父母的一片苦心；有的同学埋怨老师让我们那么早到校，自己在家里睡大觉，可是如果你看一眼办公室就知道老师比我们来的还早，正在打扫自己办公室的卫生，天天如此，不论刮风下雨还是雪花漫天，次次都是那么准时，从不偷懒；有的同学认为老师只给我们布置作业，自己无所适从，可又有谁能够看见老师回家后匆忙的备课，让我们可以更好地了解知识。谁又能看见老师认真又不觉劳累的给我们批改作业呢？老师有赏有罚，赏是对我们的鼓励，罚是我们前进的动力，总之只有一个目标——让我们成才！
周老师课间总是心平气和的回答同学们的疑问，再细心的讲解，直到明白为止。周老师为了不让我们分心，不让我们带手机，我觉得这是正确的，有事情可以找老师借手机，手机对于一名中学生来说不是必要的！
周老师在每周五大扫除的时候，总是细致的分工，还不断的巡视着，看看还有什么地方做得不够完美，有时还手把手地告诉同学们应该怎么擦把，真是班级的荣誉看做是自己的荣誉！
周老师就像是雷锋的化身，千言万语也说不尽我对他的感激，希望有朝一日可以报答他，我也希望雷锋精神可以寄宿在每一个中华儿女的心中！ 雷锋精神感动吴都！雷锋精神时刻铭心！雷锋精神与世长存！
湖北鄂州鄂城区吴都中学初一：李孟宗
