欲望是风,催促你向更高的层次迈进;欲望是水,为你的前进推波助澜;欲望是雨,让你在滂沱的风暴中激起斗志;欲望是你迷茫时路边的指示牌;欲望是雪山上古莲的胚芽;欲望是你永远触及不到的无形的引力…… 可马克思他老人家说,哲学中没有辩证法是不行的.
欲望是网,网住你的正义,网住你的耿直,网住你的善良;欲望是绳,勒住你的廉耻礼仪,勒住你的刚正不阿;欲望就是那绝世美女貂婵,让你在她的怀抱中沉沦,而看不到华丽外表下丑恶的实质……
这世界上许多人是不愿安于现状的,我也是.我从来都认为 ,静止不动的东西是毫无意义的,对于我来说,它没有任何的吸引力.所以,向更高的层次挑战是我终身的事业,欲望是我前进的动力,它提示我,欲望是无止境的,我们只有不断地追求欲望,不断地追求未来的权利.可是,要是超越了欲望的分水岭,那就不是它的本意了.
我一直都觉得,任何事物都有一个固有的分水岭,各个部分在各自的区域里各行其是,互不干涉.当然,欲望也有它的分水岭,那就是是否符合人之常情,是否符合法律的明文规定,是否符合自己内心世界的那一架天平.
打一个最简单的比方,倘使一个学生在一次考试中不及格,他自己给予自己前进的欲望,经过不懈的努力,他也许会达到这一目标.这时候,欲望督促他不断前进,不能松弛,这就是欲望的一个方面,但如果这位学生为了满足自己的虚荣心而弄虚作假,这就超出了欲望的界限,迈出了欲望的分水岭,这显然是不对的.
所以说,欲望是没有错的,冲破了它固有的分水岭,那就是自己的问题了.你看那些肥头大耳,打着人民公仆旗号不为谋福利只顾自己的贪官们锒铛入狱后,痛哭流涕地说:“是欲望害了我呀!”到死之前,都没有好好地检查自己,却把一个如此严重的罪名加在“欲望”之上,是多么的可恨,也是多么的可悲!自己不顾良心,不顾后果地冲破“分水岭”,到头来,也只能是这么一个后果.
欲望是风,它可以推你前进也可以把你吹向深渊;欲望是水,可以托着你悠然行驶也可以一个浪头把你的小舟打翻;欲望是网,可以网住你的头脑诱惑你走向歧途也可以网住你的邪念让你改恶从善.任何结果都是你自己选择的!
把握住欲望的分水岭,在正确的人生道路上不断追求!
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开学以来的第一个星期,我在学校快乐而充实的度过了。相比之下,家庭的纠纷使我宁愿待在家里也不愿踏进家门一步。每当放学以后,我用我最慢的速度整理书包,看一看校窗外那美丽和平的风景。我挪向门外,想多求取一点属于我的时间。 但家总归是家...
作文素材 关于欲望会蒙蔽双眼
如今社会日益发达,人们生活也发生了翻天覆地的变化,我们接触的新鲜事物越来越多,种种的诱惑会像“沙子”一样蒙蔽我们的双眼,使我们会很难把握住生活的方向盘。
所谓沙子”,在我看来就是人们所说的金钱、地位、虚荣等。现在就结合实际谈一些高中生眼前的“沙子”:网络游戏、手机短信、流行服饰等。他们为赶时尚潮流,买3g手机,穿奇装异服,染黄色头发,扮酷自己,在同学们眼中显示自己的“出类拔萃”“标新立异”。“爱美之心,人皆有之”,打扮无可厚非,但只注重穿着打扮,而忘记了自己主要任务,打扮过了火,呜呼!岂不痛哉!
上学带手机,也无非是听歌,聊qq,偶尔在偷偷菜,能有几位同学“把钢用到正刃儿上?”对于高中生服饰华丽,装扮怪异的问题,我并不大赞同,对一个高中生而言,首要的任务是学习,其他为次要。我想,为自己小小的虚荣心,而把心思整天花在不该花的地方,做一些无用功,真真是一个蛀虫。我们许多学生是农村的孩子,花的每一分钱都是父母辛辛苦苦用汗水换来的,父母挣钱不容易,你又怎忍心拿着父母的血汗钱在学校“胡作非为”?
不要让“沙子”蒙蔽双眼,因为它会使你视野变得模糊不清;不要让“沙子”蒙蔽了你的双眼,因为它会使你摸索不到前进的方向,成为你前进道路上的绊脚石;不要让“沙子”蒙蔽了你的双眼,他会把你的眼睛刺痛,忍不住潸然泪下。如果你的双眼被蒙蔽,你就会因迷失方向而停滞不前;如果你的双眼被蒙蔽,你就会是非不分,真假难辨……所以不要让双眼蒙蔽,你最好远离“沙子”,只有这样,你才能远离愚昧,远离无知。
“沙子”不仅仅是一些不良的风气和盲目的追求,还可以是网络游戏、财富、地位等诸多事物。世界是丰富多彩的,生活虽如五彩缤纷,却也暗含风险和杀机,所以要慎重处事,留心观察,切记:不要让“沙子”蒙蔽双眼,谨慎
作文素材 欲望与监督
清心寡欲
【晏婴的“愚者之得”】晏婴正在吃饭,景公的使者来了.晏子请他一起吃,可是饭菜很少,两人都没吃饱.使者回去把情况告诉景公.景公叹息道:“唉!晏婴家如此贫穷,我还不知道.这是我的过失.”于是派人把能收千金税款的市场赏赐给晏子,作为他的招待费.去了三次,晏子都不肯接受,他诚恳地说:“我家并不穷.承蒙君主的恩赐,我的亲属都能吃饱肚子,我的朋友也能从我这里得到好处,有时还能接济百姓.这已经足够了.如果君主给我更多的东西,我要是用来施惠于百姓,那就是代替君主治民,忠臣是不能这样做的;要是不施惠于百姓,那就等于拿了君主的财物作为私藏,仁者是不能这样做的;君主的财物拿多了,别人就会对我不满,我死后财物又都属于他人,智者是不会这样做的.我只要不挨饿,不受冻,也就足矣.”景公问晏子:“从前先君齐桓公把500里封地赐给管仲,管仲不推辞而接受,你为何一再推辞呢?”晏婴回答:“圣人千虑,必有一失,愚人千虑,必有一得.这大概就是管仲的圣人之失,我晏婴的愚者之得吧!”/事见《晏子春秋》卷六,汉·刘向《说苑》卷二/《晏子春秋》卷六:晏子方食,景公使使者至.分食食之,使者不饱,晏子亦不饱.使者反,言之公.公曰:“嘻!晏子之家,若是其贫也,寡人不知,是寡人之过也.”使吏致千金与市租,请以奉宾客.晏子辞,三致之,终再拜而辞曰:“婴之家不贫.以君之赐,泽覆三族,延及交游,以根百姓,君之赐也厚矣!婴之家不贫也.婴闻之,夫厚取之君,而施之民,是臣代君君民也,忠臣不为也.厚取之君,而不施于民,是为筐箧之藏也,仁人不为也.进取于君,退得罪于士,身死而财迁于它人,是为宰藏也,智者不为也.夫十总之布,一豆之食,足于中免矣.”景公谓晏子曰:“昔吾先君桓公,以书社五百封管仲,不辞而受,于辞之何也?”晏子曰:“婴闻之,圣人千虑,必有一失,愚人千虑,必有一得.意者管仲之失,而婴之得者耶?”.
【爱因斯坦的“四不”】很少人能了解爱因斯坦的相对论,以及他日子过得极为快乐的原因.他的人生有“四不”:“不求人、不求名、不求利、不求掌声”,所以日子过得很充实.他更表示,他从工作、小提琴、帆船上所得到的乐趣,超过人间的一切荣华富贵./摘自李凡《人生“四不”》,《读者文摘》1991年第11期
【马不食麦】大月支国的风俗规定,用炒熟的麦子喂猪.宫廷中的小马驹不服气了,它对母亲说:“我们为国王效力,不计远近辛劳,全力以赴,为什么却吃割下的野草,喝积下的死水呢?”母马告诫马驹说:“你千万不要羡慕猪吃炒熟的麦子,过几天,你就会看到它的危害了.”每当新年来临,或节日集会时,家家都捉猪宰杀,投入汤锅.猪拼命地嚎叫,惨不忍睹.此时,母马对马驹说:“你不是想吃炒熟的麦子吗?你去看看它的后果吧.”马驹亲自到现场一看,才知道以前的思想是多么不应该.从此以后,它安心吃野草,再也不想吃炒麦子,就是有时碰到麦子,它也躲过不
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1. 贝利成名后,有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志,使我有条件成为球王,而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”
适用范围:磨练 环境
2.
有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一 天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。
使用范围:宽容
3. 贝尔纳是法国著名的作家,一生创作了大量的小说和剧本,在法国影剧史上占有特别的地位。有一次,法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目: 如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅? 结果在该报收到的成千上万回答中,贝尔纳的答案获得了该题的最佳答案。他的回答是:“我抢离出口最近的那幅画。”
适用范围:成功
评价: 成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现那个。
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朱光潜先生说过:“生命就是一种奋斗,不能奋斗,就失去生命的意义和价值;能奋斗,则世间很少有不能征服的困难。能朝抵抗力最大的路径走,是人的特点。一个人的生命力之强弱,以能否朝抵抗力最大的路径走为准,一个国家或是一个民族也是如此。(可用于“困难”“奋斗”“人生价值”等话题)
2、孔子是当时的一位大学者,门徒很多,如果他贪图个人的舒适,大可以坐在曲阜过他安静的学者生活。但是他毕生东奔西走,席不暇暖,颇受当时隐者的嗤笑。他为什么要这样呢?就因为他有改革天下的抱负,非达到理想,他不肯罢休。(可用于“理想”“抱负”等话题)
《我很重要》:
3、毕淑敏的文章《我很重要》,给我很大的启发和鼓舞。是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就可以响亮地宣布——我很重要!(可用于“自信”“认识自己”等话题)
《北大是我美丽羞涩的梦》:
4、王海桐当年有一个梦——北大是我美丽羞涩的梦。我们每个同学,都会有各种各样的美丽羞涩的梦,但是,要梦境成真,就必须要有明确的奋斗目标,灵活的学习方法,培养良好的学习习惯,享受青春的美丽……(可用于“梦”“梦想与现实”等话题)
《“布衣总统”孙中山》:
5、孙中山就任中华民国临时大总统以后,生活还是和过去一样简朴。他的衣着简朴,饮食简朴,还喜欢走出总统府去访问群众,视察市政。但是,他尽量不希望打扰民众,也不喜欢民众喊他“万岁”。(可用于“朴素”“廉政爱民”等话题)
《华罗庚》:
6、许多人都听说过数学大家华罗庚,但是,并不是人人都知道,华罗庚在青年时代,是靠艰苦的自学而成才的。他开始自学数学时,仅有一本《代数》,一本《几何》和一本50页的《微积分》。有志者事竟成,通过刻苦的自学,他在19岁那年,便写出了一篇震惊数学界的论文,从而受到前辈们的赏识,进入了数学研究的领域。(可用于“勤学”“自学成才”“环境与人”等话题)
7、人才的使用,不应被资格文凭所限制。华罗庚以自学而成才;21岁时被熊庆来教授赏识并接到清华大学数学系当助理员;四年后,他又被理学院院长叶企孙破格提升为助教、教授,以及研究员。(可用于“人才”“文凭”“资格”“自学成才”等话题)
8、人要踏踏实实地学习和工作,不容易;要一辈子踏踏实实地学习和工作,更不容易。华罗庚在古稀之年时说:“树老易空,人老易松,科学之道,诫之以空,诫之以松。我愿一辈子从实以终。”华老这种踏实的治学和工作态度,是我们应该效仿的。(可用于“踏实”“持之以恒”“空与实”等话题)
《罗曼•罗兰》:
9、热情和兴趣是最好的老师。法国文豪罗曼•罗兰在读高师的时候,他对一切领域如哲学、生物学、逻辑学、音乐、艺术史等,都感兴趣,他如饥似渴,大口大口地吞饮着精神世界中所有的清泉。沉重的学习负担丝毫没有阻碍他成为一位诗人,正如树木不能阻碍自己根部的生长一样。(可用于“学习”“热情”“兴趣”等话题)
《留取丹心照汗青》:
10、中国历史上,就有许多高唱正气之歌的英雄人物,春秋的齐太史、晋董狐,战国的张良,汉代的苏武,三国的严颜、管宁、诸葛亮,晋代的嵇绍、祖逖,唐代的张巡、颜皋卿、段秀实,还有宋代的文天祥、明代的史可法,清代的林则徐等,都是中华民族可歌可泣的英雄。(可用于“正气”“报国”“贡献”等话题)
11、纵观世界文学史,最为悲壮、高亢的诗文,往往是在人生最激烈、惨痛的旋涡里分娩。因为写它的不是笔,是生命的孤注一掷。屈原、诸葛亮、杜甫、陆游、文天祥、龚自珍、林觉民、鲁迅、闻一多等人的不朽的诗文,正是印证了这一点。(可用于“苦难”“敢言”等话题)
《我的回顾》:
12、爱因斯坦认为:一株脆弱的幼苗,除了需要鼓励以外,主要需要自由;要是没有自由,它不可避免地会夭折。认为用强制和责任感就能增进观察和探索的乐趣,那是一种严重的错误。我们现在许多望子成龙望女成凤而强制子女从就学这学那的家长,是否应该考虑给自己的子女多一点自由,使他们的天性不至过早夭折?(可用于“学习” “兴趣”“自由”等话题)
《我与地坛》:
13、命运许多时候是不公平的,史铁生就因苦难而致残。摇着轮椅,他徘徊在荒芜的地坛。他想到过去,想到现实,想到母亲,想到生命,想到欲望……挣扎、求存和奋斗,战胜了绝望、懦弱和苟且,最终,他用手中的笔,写出自己的感受和生活,成为了一位很有成就的作家。(可用于“苦难”“自强不息”“身残志坚”等话题)
《古典诗歌》:
14、人是感情的动物,所以,人的感情应该是最丰富多彩的。就是我们的古人,也能充分体现到这一点。对待爱情,有的是“爱而不见,搔首踟蹰”,有的则直抒胸臆,“山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝”。(可用于“感情” “含蓄与坦诚”“丰富多彩”等话题)
15、人最宝贵的是生命,光阴似箭,如白驹过隙,三国时立马挥鞭,横槊赋诗的大英雄魏武帝曹操,也不禁发出“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”的感慨。(可用于“时间” “光阴”“生命”等话题)
16、我们常常嫌乡村落后偏僻,总认为生活在大城市是一种幸福,住在高楼大厦是一种幸福,于是,大家拼命往空气混浊的城里钻,往水泥钢筋的房子里钻,现在,许多人已经意识到,“久在樊笼里”,渴望“复得返自然”,追求“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”的自然舒适的生活环境了。(可用于“环境” “环保”“自然”等话题)
17、现在,父母干涉儿女的婚事,弄得儿女“举身赴清池”“自挂东南枝”的悲剧可能不多,但是,父母越俎代庖,处处替儿女“打算”,违背他们的兴趣而强迫他们学这学那,只能这样不能那样的事,则司空见惯。(可用于“教育” “兴趣”“自由”等话题)
(必修二册1课)《》:
(必修三册1课)《》:
(必修四册1课)《》:
(必修五册1课)《》:
(选修9:传记选读)
《在哈金森工厂》:
1、伟人并非天生,伟人之所以成为伟人,就是经历过苦难,经受住考验,正是法国哈金森工厂的艰苦生活,使得年轻的**获得意志的锻炼,并走上了职业革命家的道路。(可用于“磨难”“考验”“逆境”“锻炼”等话题)
2、**年轻时的性格相当活泼开朗,在法国哈金森工厂做工的那种困难艰苦之中尚能保持乐观的精神状态,他保持了终生。(可用于“乐观”等话题)
3、**的学历也不高,他曾对子女们说,他只有中学文化水平,他的知识,主要是在靠日积月累地自学而来。他的智慧,也都是在革命斗争中和切身实践中锻炼而来。(可用于“自学成才”“实践出真知”等话题)
《铁肩担大义》:
4、革命先烈李大钊对于生死表现出无比的豁达,对于死甚至有“跳入其中,也还有一种的佳境”的想象,使他勇敢地面对人生,更勇敢地面对死亡。(可用于“豁达”“人生”“死亡”等话题)
5、有的人,虽然离开了人世,但是,他们的精神永存。李大钊在“红楼”中为“振兴国群”发出的声声呐喊,有如晨钟之声,回荡在祖国的天空;他点播的革命种子已经在祖国大地生根、发芽、开花、结果!(可用于“精神”“生命”“生与死”等话题)
《我读一本小书同时又读一本大书》:
6、读书重要,但是,生活实践更重要,一个对身边事物毫不关心毫无兴趣的人,是难以成材的。所以,我们应该象作家沈从文那样,既读一本小书,更读一本大书,捕捉大自然里的声音、颜色、气味,在与大自然的亲近与熏陶中感受到生命的本真和快乐。(可用于“实践”“生活”“兴趣”“大自然”等话题)
《在寻找“野败”的日子里》:
7、挫折不可怕,艰苦也不可怕,真正可怕的是丧失自我,是迷失自我。袁隆平总能够调整自我,这使得他无论在多么恶劣的环境下,都能保持最佳状态。(可用于“挫折”“自信”“心态”“调整自我”等话题)
8、为了杂交水稻的成功,袁隆平整个身心投入到科学试验之中。他记住,上帝给予人的并不多,必须要牢牢抓住一切机遇。他象是一位到西天取经的唐僧,经过九九八十一道劫难,他抓住了,他成功了。(可用于“坚持”“执着”“机遇”等话题)
《遨游知识天地间》:
9、近代大文豪梁启超曾告诫儿子梁思成:“我生平最服膺曾文正两句话:‘莫问收获,但问耕耘’……尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无人而不自得,而于社会亦总有多少贡献。”(可用于“耕耘与收获”“持之以恒”等话题)
《在画布里搏斗的人生》:
10、台湾青年谢坤山,16岁时就因意外失去左腿和双臂,几年后又意外失去右眼,但是他并没有向命运低头,而是勇敢地扼住命运的咽喉,解决生活自理问题,进而学习用嘴咬住画笔作画,终于成为一名残疾人画家。他每年还做四五百场的演讲,写出了10万字的自传《我是谢坤山》。(可用于“意志”“自强不息”“生命的价值”“命运”等话题)
《为世界工作》:
11、马克思爱说的一句话是:“为世界工作。”凡是有幸能够献身于科学的人,都应该使自己的知识服务于人类。(可用于“人生目标”“贡献”等话题)
12、虽然马克思睡得很晚,但他每天早晨总在八九点钟起来,喝过清咖啡和读过报纸之后,就到书房去,一直工作到半夜甚至更晚一些。(可用于“勤奋”“持之以恒”等话题)
13、马克思把欣赏文学当作精神上的休息。他精通上至中世纪的德国文学,喜爱歌德的《浮士德》;喜爱英国的莎士比亚、司各特、拜伦、雪莱等;喜欢法国的迪德罗,爱读塞万提斯、巴尔扎克、大仲马等的长篇小说。(可用于“科学与文学”“精神享受”等话题)
《幸福从细小处开始》:
14、富林克林认为,人类的幸福,并不是由百年难遇的巨大机遇带来的,而由每天产生的细小利益汇集而成。因此,我们可以说:幸福从细小处开始。(可用于“小”“幸福”等话题)
15、富林克林23岁时,便写下了自己的《墓志铭》:“本杰明-富林克林,一个印刷工的遗体在此长眠。就像一本旧书的封面,目录已被撕去,字母和镀金已经剥落,他的遗体将会腐朽,但他的著作将会永垂后世,他深信他的著作经过编者的校订与修改,会以更新更美的版本再度面世。”一个豁达而自信的形象跃然纸上。(可用于“豁达”“乐观”“自信”“生与死”等话题)
《一个学派的诞生》:
16、意大利物理学家费米,在科学研究工作上是严肃、认真、执着的,但在他妻子的眼里,他还有另外的一面:顽皮、好胜、孩子气,爱开玩笑,等等。其实,科学家、政治家等也是人,也是有血有肉的真实的人,只不过他们的形象常常被神圣化罢了。(可用于“人的多面性”“事物的多样性”“童心”等话题)
《扼住命运的咽喉》:
17、生活的艰难,身体的残疾,爱情的不幸,长期折磨着贝多芬,但是,贝多芬说:“我要扼住命运的喉咙。它决不能使我完全屈服……噢!能把人生活上千百次,真是多美!”他化悲愤为创作的动力,他的意志占了优势。一种无可抗拒的力把忧郁的思想一扫而空。(可用于“命运”“意志”“自强不息”等话题)
《远行希腊》:
18、古人说“读万卷书,行万里路”,多参观文化古迹,多吸收文化的精髓,是很有必要的。现代舞蹈创始人、美国舞蹈家邓肯在她的自传中就写到“远行希腊”一事。古希腊的西方文明给了她许多精神的启迪和创作的灵感。(可用于“文化”“视野”“爱护文物”“创作源泉”等话题)
《电脑神童盖茨》:
19、许多青年人只是看到盖茨的成就和财富,而不知道或不注重他的成长和奋斗历程。盖茨少年时代活泼、好学、善于动脑;青年时代敏锐、果断、毅然退学从商;任公司领导时严谨、刻苦、深谋远虑、不断创新,为微软的壮大奠定了基础……(可用于“勤奋”“科学态度”“成功秘诀”等话题)
《项羽本纪》:
20、少有大志是好事,但是,不应刚愎自用。就如西楚霸王项羽,年轻时就有大志,要学“万人敌”;见到秦始皇出巡,也敢于说“彼可取而代也”;但是,他勇力有余而智慧不足,加上刚愎自大,“自矜功伐”,最终招至乌江自刎。(可用于“立志”“骄傲”等话题)
《苏武传》:
21、苏武牧羊于北海,坚持民族气节十九年,虽然是封建时代一个忠君爱国的典型,但是,他所表现出来的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的精神品格,至今仍值得我们学习。(可用于“气节”“爱国”等话题)
《马钧传》:
22、《马钧传》有傅玄对裴秀说的一段话,很有意思:“子所长者言也,所短者巧也。马氏所长者巧也,所短者言也。以子所长,击彼所短,则不得不屈;以子所短,难彼所长,则必有所不解矣。”这段话告诉我们,人的才能不同,各有所长短,不应以自己的长处去为难别人的短处,你应该记住,自己也必定有不如别人的地方。(可用于“长与短”“谦虚”等话题)
《子刘子自传》:
23、唐朝的政治家、文学家刘禹锡,曾参与王叔文的“永贞革新”,革新失败后,他被贬官到外地多年,但是,他坚守气节,并保持着乐观向上的精神。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,他坚信新生事物一定会战胜腐朽事物。(可用于“气节”“乐观”等话题)
《徐霞客传》:
24、明代旅行家、地理学家徐霞客,毕生走遍了祖国的名山大川,经历了数不清的艰难困苦。他的努力得到回报,一部《徐霞客游记》流传后世,而徐霞客的名字也长留青史。(可用于“勤奋”“吃苦”“回报”等话题)
《谭嗣同传》:
25、“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。”清末戊戌维新志士谭嗣同那掷地有声的话,体现了一位改革者的无比勇气和视死如归的精神,鼓舞着后世的有志改革的志士仁人。(可用于“改革”“勇气”“生与死”等话题)
1 在哈金森工厂(讲述了**1921年来到巴黎一直到1923年离开离开哈金森工厂的打工经历。表现了**坚强不屈的意志、坚忍不拔的毅力、勤奋好学的品质和开朗乐观的个性,具有较高的文献价值和艺术价值)
2 铁肩担道义(讲述了李大钊同志最后时期的言论和行动,充分表现了共产党人的高风亮节。他在敌人白色恐怖极为严重的情况下,临危不惧,坚守战斗岗位;他身陷囹圄,仍关心着党的事业和同志们的安全,把个人的生命和家庭的安危置之度外;他在敌人的监狱里、法庭上和绞刑架下,坚贞不屈,大义凛然,最后从容就义,为党献身。他在监狱中写的《自述》,充分反映了他坚定的革命原则和高超的斗争艺术)
3 我读一本小书同时又读一本大书(描述了从文上私塾时的逃学生活。他睁大好奇的双眼,敞开充满童真的心,尽情地阅读一本大书——多彩的人间生活。当然,他在读生活这本大书的同时,也并未放弃对书本知识的追求)
4 在寻找“野败”的日子里(描画了杂交水稻育种专家袁隆平和他的助手寻找“野败”的艰辛历程,从中表现了他和他的助手不怕艰苦、积极进取、勇于突破、认真执着的治学精神)
5 遨游建筑天地间(本文讲述了梁思成和林徽因在宾西法尼亚大学学习建筑的求学生活。在费慰梅的笔下,既能感受到梁思成和林徽因隽永的爱情,也能感受到他们作为学者的严谨,作为生活的勇士的幽默。在本文中,费慰梅注意到梁思成与林徽因个性的不同,从性格的差异与互补中为他们立传。作者没有回避两个人之间因为性格差异而产生的矛盾,但作者更重视两个人解决矛盾时的和谐)
6 在画布里搏斗的人生(讲述了作者残障以后学习绘画的心路历程。从他的自我介绍中,我们不难感受到他与磨难相抗争的精神。用他自己话来说,他作画,其实是在画布里搏斗人生)
7 为世界工作(本文主要描写了马克思晚年生活的一些片段,从中显示出马克思忘我地为人类解放事业奋斗终身的精神。“为世界工作”,这是马克思的名言,也是他的自我写照。本文没有直接描述马克思的革命活动,主要描绘了他的日常生活:体格、饮食、业余阅读、儿女家事……文笔朴实,有一种历史实录般的真切感)
8 幸福从细小处开始(本文叙述了富兰克林在城市公众事务中发现的一些问题,以及他提出的解决之道。这些问题都十分细微,作者对它们的发现,既表明了他的观察力敏锐,又反映了他对公众利益的关心。而他提出的解决办法,均十分实用,而且计划得相当周全,滴水不漏。这体现出富兰克林作为一个科学家兼政治家的优良素质。在谈论这些问题及相关事务的时候,富兰克林自己的处世态度与价值观念也流露出来:赞赏勤劳节约,厌恶懒惰,等等)
9 一个学派的诞生(本文记叙了罗马学派诞生的经过。在这个过程中,始终洋溢着一种热情,对物理学的热情,对富于挑战和创造性的人生的热情。由于年龄、性格的相近,这个团体充满了欢乐与活力。拉塞蒂、费米和阿马尔迪还共同具有一种顽皮的态度,那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好,他们把这一点带进了他们的严肃工作里。尽管学派中每个人的个性都很鲜明,但在这个团体里,这些个性都得到发扬,各得其所,教学和研究的方式都十分个性化。这种个性的保护与发扬后面隐含的是对个人独创性的)
10 扼住命运的咽喉(贝多芬的一生经历坎坷,但凭着坚强的意志,他最终克服了种种困难,取得了辉煌的成就,为人类文化事业作出了杰出的贡献。罗曼•罗兰对贝多芬一直非常敬仰。他尤其倾心于贝多芬身上的那种“力”——创造的“力”、克服人生苦难的“力”。罗曼•罗兰认为,这种“力”正是治疗当时欧洲颓靡精神的一记良药。同时,罗曼•罗兰又把贝多芬看成一个悲剧性的英雄,他在书中重点强调了贝多芬所遭遇的不幸、苦痛及其与命运抗争的毅力,他以他的故事慰藉、激励人们。“扼住命运的咽喉”,表现的正是贝多芬不甘屈服、勇于掌握自我命运的顽强精神)
11 远行希腊(邓肯的希腊之行是在对古希腊文化的熟悉和向往的背景下展开的。这使得她对整个旅程的描述充斥着一种热烈的情绪:不厌其烦的赞美,天马行空的想象,一发而不可收拾的抒情……文章的结构因此看来有些散漫。但“形散神不散”,作者的情感——她的率真、浪漫、热烈,贯穿始终)
12 电脑神童盖茨(盖茨是以其财富而引起世人瞩目的。但与其他富豪相比,这位富豪中的富豪有个特点,他是靠自己的知识致富的。因此,这位富豪之王的成长之路,也就较其他富豪有所不同。精明的商业头脑、大胆的冒险精神、吃苦耐劳的品质等等,这些在其他富豪身上最为重要也最被他们的传记作者所关注的品质,在盖茨身上就退居二线了。在他身上,更为光辉熠熠的是他的创新意识与天才之举。本文正是从这个角度去讲述这个青年富豪的人生旅程的)
13 项羽本纪(节选)(《项羽本纪》是《史记》中的名篇,它以项羽一生的战斗经历为中心,展现了秦末陈胜、吴广之后的农民起义以及楚汉战争的历史进程和结局,生动地塑造了项羽这个悲剧英雄的形象,既肯定了项羽率领农民起义军推翻秦王朝的巨大功绩,又揭露了他缺乏政治远见,刚愎自用,不任贤才,屠城杀降等过失)
14 苏武传(节选)(《苏武传》是《汉书》中最精彩的篇章之一,班固以饱满的热情和精炼的文字,歌颂了苏武威武不能屈、富贵不能淫、贫贱不能移的高尚气节,使这一人物形象流芳百世)
15 马钧传(《马钧传》选自《三国志》卷二十九《杜夔传》末裴松之注,这是一篇比较完整的文章。原文开头还有这样几句话:“时有扶风马钧,巧思绝世。傅玄序之曰”,然后才是“马先生,天下之名巧也……”。这篇传记记载了一位古代科学家的生平事迹,反映了作者对善于创造发明的科技人物的同情,对那些只说空话、不重视科学实践的豪门贵族作了批判)
16 子刘子自传(作者在自传中叙述了自己的出身和从政经历,特别是他参与“永贞革新”的情况,他认为“永贞革新”所做的事是正确的。他给后人留下了一份研究中唐历史的可贵资料)
17 徐霞客传(徐霞客传),极力赞扬徐霞客独立特行的品格,能存一代学人之事迹,是中国古代传记文中不可多得的佳作之一)
18.谭嗣同传(本文是《戊戌六君子传》之一,本在《戊戌政变记》卷六第六篇中。作者熟知传主的经历与性情,故所述真实可信感人。传记以翔实的史实,记述了戊戌变法运动的整个过程,高度颂扬了谭嗣同为变法维新鞠躬尽瘁、临危不惧、杀身成仁的精神。是后人了解谭嗣同的重要文献之一
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