作文《我勇敢的时候》

人生总是会有各种各样的挫折，它们利用你的软弱、胆小把你击败。但总有些人笑着走过去对它们说：“你们也不过如此，看似困难无比，其实不堪一击。”勇敢的他们一直前进着，迎接初升的太阳；而那些畏惧，躲在角落里的人啊，永远感觉不到太阳的耀眼与灿烂。

勇敢，一个看似人人都具备却很难实现的词。我也不例外，但在那一次，我真的深深体会到了勇敢。

小时候，我跟爷爷奶奶生活在一起，渐渐的，我跟爷爷奶奶的感情越来越深了。跟奶奶一起出去散步，总是最舒服的。当我闹的时候，当我撒娇的时候，当我哭的时候，奶奶总是用他温暖的双手搂着我，拍着我的背，使我情绪稳定下来。那时心里总是这么觉得：跟奶奶在一起最开心了。一个灰蒙蒙的清晨，我揉揉惺忪的眼睛，蒙?地张开了眼，环顾四周，不见爷爷奶奶，我的心里顿时紧了，想：爷爷奶奶呢？他们去哪儿了？怎么只有我一个人？我急急忙忙跑下床，走到大厅里，只看见一面白色的帐子，叔叔伯伯都跪在前面哭着，爸爸妈妈见我出来了，急忙把我拉走，脸上满是痛苦的表情。我一脸惊恐地盯着那白色帐子，心里装满了不安。不知不觉，我就被爸爸妈妈哄着睡着了。隐约听到他们在讲什么妈死了，就剩下爸一个人了啊。我依旧睡着，想这一切都不是真的。但噩梦还是来了，奶奶是真的死了。我当时真的不知该如何是好，我还只是个孩子。我心中无限悲痛，但不知为什么眼泪就是留不下来。或许那就是勇敢吧。我必须要勇敢，即使奶奶不在了，我也要勇敢的面对生活，我还有爷爷呢。我必须要勇敢，即使我还不懂得亲人的重要，我也要勇敢的承受。

现在回想起来，或许那一次是我真正的了解勇敢，懂得了勇敢。

三年级下册勇敢的我作文20字

我最熟悉的一个人在我的身边有很多人，就像天上的星星那么多。因为有了严厉的爸爸，我的学习才会好，因为有了勤劳的妈妈我才会很幸福，因为有了关心我的爷爷，才有人接送我。而在这些人当中，我最喜欢的还是关心我的爷爷。看，59岁的一个老人，白发苍苍，有一个和蔼可亲的相貌。那嘴巴每时每刻都带着一丝微笑，穿着朴素，脸上已经开始有皱纹，他就是我的爷爷。他很关心我，他每天都来接送我，从一年级到三年级都一直坚持。我每天都和爷爷说：“您不要来接送我了，我自己走就可以了，您好好在家休息。”而爷爷却说：“不行，万一你在路上遇到坏人，那可就糟糕了。”爷爷每天都用步行来接送我。时间一天天的过去，我真希望爷爷永远都像这样接送我。这就是我熟悉的一个人——关心我的爷爷，爷爷让我看到了他的和蔼可亲，真希望爷爷身体健康，万事如意。我最熟悉的一个人在我的身边，我有很多对我值得我学习的人。因为缉耿光际叱宦癸为含力有了勤劳的妈妈，我家才会干干净净，因为有了工作认真的爸爸，我才会过上幸福的日子，因为有了严格老师，我才会学习好，因为有了胆小的弟弟，我才会高兴。在这里面，我最熟悉的一个人是弟弟。我的弟弟长着一双炯炯有神的眼睛，鼻子像三角形一样。我的弟弟很胆小。有一次，爸爸带着我们一家人到弥勒温泉游泳。到了游泳池，我们换好游泳衣和游泳裤。爸爸说：“我数到三，我们就一起跳。”我们异口同声地说：“好的。”当爸爸数到三时我们都跳了，只有弟弟还没跳。我问：“弟弟怎么了？”弟弟说：“我不敢跳。”我说：“男子汉大丈夫嘛，再说有哥在。”没想到他就鼓足勇气跳了下来。这就是我看到了弟弟的胆小，我真希望弟弟今后要勇敢一点。

小学生三年级，勇敢的我（写作文）200字

小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束。可随着年龄的增长，那份勇敢也随之减弱，我做任何事都缩头缩脚，不再勇敢的想做就做了。我现在已是四年级的学生了。三年级末老师评语里对我的评价是上课不积极举手发言，即使回答问题声音也太轻，大家都听不清。可想而知，我积极举手发言的次数几乎是零，除非是我喜欢的科目，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几。我曾几次想改掉，但都失败了。我也不知为何，我就是无法打败心中的恐惧。四年级开始英语是全英文授课。在第一节英语课上，老师读完课文后就用英语提问，我听懂了但还是习惯性的不举手，看看周围同学都一脸茫然，没一人举手，我犹犹豫豫的举起了手，老师让我回答后表扬我回答正确并且声音响亮。这使我信心大增，第一次感受到了勇敢的回答问题是多么的自豪。回想以前，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流是多么的懦弱。现在我的愿望又改了，除了希望身体健健康康、成绩稳步提高外我还要彻底战胜心中的恐惧，在课堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们认识真正的我，同时要帮助那些曾和我一样的同学，能和我一起尝试勇敢地战胜自己！

三年级作文《勇敢的人》自己或别人都可以写

　　勇敢是一个人不能缺少的东西。没有勇敢就好像失去了一 切：别人瞧不起你；父母责怪你；朋友用鄙视的目光看着你。有 些人可能会忿忿不平地说：“你有什么了不起，老虎不发威，你 当我是病猫。”

在影片《憨仔鬼精灵》中，主人公憨仔刚开始没有一点勇 气，总是被人家挨打。但是，经受一次又一次的磨练后，憨仔终 于挖掘出自己的勇气，战胜了自己。有一次，憨仔的表哥抢走了 他的面包，憨仔非常气愤，他便鼓起勇气，勇敢地抢了回来。

然而想想自己，当初又能比憨仔勇敢多少。小时候，我有一 股“天真”的勇敢，自己一个人睡觉无所谓；长到6、7岁时，稀 里糊涂地自己吓自己，害怕就油然而生；到了现在，我勇敢了许 多，睡觉前每天都自我安慰：反正又没鬼，怕什么，我要做个顶 天立地的男子汉！

勇敢，说说简单，做起来可就没那么容易了。“山重水复疑 无路，柳暗花明又一村”。我想，只要我们持之以恒，不断地战 胜自我，总会有意想不到的惊喜。

愿我们都做一个勇敢的人。

小学三年级作文 什么是勇敢

中午，和朋友们一起到沈老师的宿舍看宝宝，大家聊起了“勇敢”的话题。

郑莎说：“人在危急时刻，比如：为了逃离火海，有人会从 6 楼纵身跳下；为脱离无情之水，即使只有一根稻草，有人也会抓住不放。这就是勇敢，是一种冲动。”

我说道：“我故事中的人才算勇敢。有一位军人，在回家探亲的途中，路遇劫匪，他赤手空拳与歹徒殊死搏斗。终因寡不敌众，身受重伤。生命垂危之际，他仍高昂着头呐喊：抓歹徒！这才叫勇敢呢！”

沈老师也不发表意见，只是微微笑着。我们催着她问，谁的说法准确。沈老师摇摇头，说：“你们来听听我的故事，这个人算不算勇敢。”我们都竖着耳朵仔细听着：“有个美国女孩叫玛丽。一天，玛丽家的门领响了，玛丽打开门，发现一个持刀男子凶狠地站在门前。不好，遇到劫匪了！这一念头骤然跃入玛丽的脑海，但她迅速便镇静下来。她微笑着说：朋友，你真会开玩笑，你是来推销菜刀的吧？我喜欢，我要一把。接着便让男子进屋，还神采奕奕地对男子说：你很像我以前一个热心的邻居。见到你我真的很高兴，你要咖啡，还是茶？原来满脸杀气的男子竟有写拘谨起来，忙结巴地说：谢谢，谢谢！片刻，玛丽买下了那把菜刀。男子拿着钱迟疑了一下便走了。在他转身里的一刹那，男子说道：小姐，你将改变我的一生……”

沈老师说完，若有所思地望着我们，问道：“在你们看来，玛丽勇敢吗？”“勇敢！”我们异口同声地回答。“那能说说她的勇敢表现在什么地方？” 周舟马上说：“她通过自己的沉着、冷静和智慧，拯救了自己。”沈老师点点头：“是的，她救了自己，并且，她还救了那个劫匪，让他不至于犯罪！她的勇敢，首先保护了自己，然后通过文明的、理智的方式去感化了别人，做到了双重的爱！这是一种智勇双全的勇敢！

小学三年级写勇敢的我10个字雨的作文怎么写

勇敢的我

我平时很胆小，比如：一只小蟑螂就把我吓得从卫生间飞回我的房间的被窝里；一只小老鼠就把我吓得从四楼冲下三楼。但是，有一件事把我从胆小的手中拉了出来。

那一次是在晚上：爸爸还没有回家，只有我和妈妈在家看电视。突然，听见卫生间里传来一阵“吱吱”的叫声，我和妈妈都吓得全身发抖——小老鼠大闹卫生间。但我不可以不能让小老鼠得意忘形，也不能让妈妈看出我很胆小，所以我准备借用这个机会克服我这胆小的缺点。我拎着扫把慢慢地向卫生间移动着，一到卫生间门口，我立刻冲进去，闭上眼睛，乱打一通，结果小老鼠早就冲出卫生间了，我还不知道呢！然后我想打到它的时候，老是扑空。

最后我灵机一动，想到一个妙计。我找来一个渔网，再找来一瓶老鼠药，往渔网上的刀片粘了一点，然后一手拿着渔网，一手拿着扫把，把老鼠逼向一个角落，然后拿渔网向老鼠一扔，老鼠过了一会儿就死了。

其实，胆小并没有那么可怕，只要你真心想克服它，你就一定能办得到。

什么是勇敢三年级作文

什么是勇敢，可分两大类，一类是外在的勇敢，一类是内在的勇敢。内在的勇敢又分，理智性勇敢和信念性勇敢。外在的勇敢是表面的勇敢，是假勇敢。内在的勇敢是内心的勇敢。内在的勇敢才是真正的勇敢。理智性勇敢是，在内心理智的控制制约下表现的勇敢，这种勇敢一方面可以有害怕，一方面用理智去克服驾御恐惧，就是说心理有害怕，但是还要勇敢去做。信念的勇敢是，在某种强大的信念支撑下，表现出自信的勇敢。

请问有没有，有人认为勇敢是什么的排比句

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