古埃及金字塔之谜
古埃及文明发源于尼罗河第一瀑布至三角洲地区。目前在埃及已发现金字塔80余座。这是
一种高大的角锥形建筑物,底座四方形,每个侧面都是三角形,样子就像汉字的“金”字,所
以被称为“金字塔”。又因它是梯形分层的,所以它又被称作阶梯金字塔。
在首都开罗西南10千米的吉萨郊外、尼罗河两岸沙漠上的三大金字塔及狮身人面像被列为
世界七大奇景之一。
从南面看三大金字塔,哈夫拉金字塔居中,胡夫金字塔在右,左侧的明卡乌拉金字塔前面
还有三座一字排开的小型王后金字塔。因胡夫金字塔相对位置较远,哈夫拉金字塔成为人们感
观上最大的一座。明卡乌拉金字塔顶部有一个较为平整的锥尖,像是一顶王冠,与其他两座明
显区别。
胡夫金字塔用230万块巨石垒成,平均每块石头有2000多公斤重,最大的重约100多吨。塔
身是用石头一块一块地叠成的,石块之间没有任何粘合物,而且每块石头都磨得很平。虽然已
历数千年,金字塔至今仍屹立不倒,堪称建筑史上的奇迹。
金字塔是谁建造的呢?
公认的一种说法是,金字塔是埃及的奴隶通过辛勤劳动创造而来。
有人认为,金字塔是自由人造的。
吉萨省文物局长哈瓦斯认为,参加金字塔建造的多是农民和手工业者。古埃及的法老被当
时的人们奉为神灵,为他们建造金字塔是神圣的,因此参加金字塔施工的人是怀着一种爱戴和
虔诚的心情,自愿参加,而不是被强迫的。金字塔历经数千年风风雨雨,仍保存完好,就是最
好的明证。
近年来,考古学家在大金字塔附近陆续发现坟墓近600个,在其中挖掘出了大量木乃伊、骨
骸、雕像和一些简单的生活用品等。研究发现,这些坟墓的主人是建造金字塔的工人,他们不
全是男子,也有不少妇女和儿童,表明有一些家庭为了参加金字塔的建造全家出动。这些人当
中,男子的寿命多在30岁至35岁之间,妇女在30岁左右,比当时埃及人的平均寿命略低;多数男
子还患有关节炎和脊柱变形等疾病。这说明金字塔的建造工作十分艰苦。考古学家又发现,有
些骨折的工人显然得到了治疗,并在伤愈后活了很长时间。所有这些都说明,工人们受到了良
好的医疗服务。考古学家还在这些坟墓里,发现了用象形文字书写的不同的称号,根据意思可
译为“胡夫的朋友们”、“喝酒的人们”等,表明这些工人受到了很好的对待。哈瓦斯说,这
些工人的坟墓建在金字塔附近本身也说明他们不是奴隶,因为法老是不会允许把奴隶的坟墓建
在自己的陵墓旁边的。
有人提出,金字塔是由外星人建造的。
著名的考古学家威夏劳·勒加博士,在尼罗河畔一座从未有人发掘过的古墓中,竟然发现
一台完好无损的类似彩色电视机的仪器。这台仪器与时下流行的彩电有较大区别,它只有一条
线路,只能接收一个电视台节目;它有4个三角形的荧光屏,屏的四周都镀了黄金;它的机件是用
目前最先进的金属铁制造的,质地极为坚固。该机已不能工作,但虽历经数千年,它的太阳能
电池仍能作为动力正常操作。专家们认为它极可能是外星人送来的礼物。
金字塔究竟是谁建造的,一时尚无定论。它又是什么时间建造的呢?
近年来,著名比利时籍天文学家罗伯·波法尔等人发现,在吉萨高地上的三座金字塔,坐
落位置与公元前10450年猎户星座三星的排列方式完全一致。而大金字塔王殿南侧的通气孔则对
着公元前2450年时代的猎户座三星。据此,他们认为,虽然大金字塔完成于公元前2450年,但
整个吉萨高原古代建筑群的整体设计,很可能是在公元前10450年便已完成。
金字塔到底是什么时间建造的,一时尚难以认定。建造金字塔所用的,巨石,又是从哪里
来的呢?
在胡夫金字塔里,人们既没有发现卷宗,也没有发现其他铭文。据被誉为“西方史学之父
”的希罗多德记载,建造该塔所用的石头是从“阿拉伯山”开采来的。据考证,巨石来自尼罗
河东岸的图拉城。但在那时,既没有炸药,也没有钢钎,开采石头之难可想而知。据推测,埃
及人是用当时的铜或青铜所制的凿子在岩石上打上眼,然后插进木楔并灌上水,当木楔被泡胀
后,岩石随即胀裂,于是就有了石材。
近年来,法国化学家约瑟夫·大卫·杜维斯,在建造金字塔的石头中发现了一缕约1英寸长
的人发,他借助显微镜和化学分析的方法进行检验后,认为:这种石头是用石灰和贝壳经人工浇
铸混凝而来的;人发是浇铸工人在操作时不慎掉进了混凝土中,所以得以保存至今。由于这种混
合物凝固硬结得非常好,人们难以分辨出它和天然石头的差别。
一些科学家认为,鉴于现代考古研究业已证实,人类早在数千年前就知道如何制作混凝土
,所以大卫·杜维斯的论断颇为可信。但少数学者认为,既然开罗附近有许多花岗岩山丘,那
么,古埃及人为什么要舍此而去用一种复杂的操作方法来制造那难以数计的石头?一切不得而知
。
古埃及金字塔是如何建造的呢?
要建造金字塔,首先要解决的是运输问题。
有人认为,古埃及人是用杠杆原理首先将石块运到指定位置,然后开始建造的。据推测,
当时最常用的是木制滑橇。人们把巨大的石块放在滑橇上面,木滑橇下面铺上圆木拼成的轨道
,这样就可以搬运。但那时埃及的环境应当同现在一样,木材稀少,且沙土遍野,另外搬运中
所用绳索之类是否易于获取,其受拉承载力有多大,至今尚无定论。用滚木运输,需要大树的
树干,但尼罗河流域树种分布最广、生长最多的是棕搁树,其质地松软,是无法充当滚木的,
并且棕搁树的果实是埃及人不可缺少的粮食来源。大规模砍伐棕搁树,无异于自杀。
有人认为,埃及人很可能从域外进口木材?但要从外地输人木材,依埃及的地理位置,必须
使用船,并且由于所需木材量巨大,必须拥有一个庞大的船队,且不说4000多年前埃及人是否
拥有庞大的船队,就说陆路运输的马车,还是在金字塔建成后的大约900年后,才在埃及的土地
上出现。虽然考古学家曾在胡夫金字塔附近的一个封闭的坑洞中,找到一艘长43米、宽5米、表
面斑驳的雪松木船。但对于这艘船的用途,尚无定论。
有人认为,埃及人是用坡面装卸的方法来修建金字塔的。从尼罗河到金字塔建筑工地,人
们把石块一层层地垒成一个坡面,然后把圆木轨道嵌进坡面。但坡面的最高点达147米,体积超
过金字塔体积的许多倍,并且坡面的运送能力要能保持很长时间,仅修筑一道土堤,要做到这
一点是不可能的。另外,金字塔每升高一次,整个坡面都要抬高一次。采用这种方法,整个过
程耗时巨大。
即使在运输问题得到解决的前提下,以当时的技术水平,要完成堆积230万块巨石的工程,
也是惊人的壮举。特别是从胡夫金字塔的内部结构看,极为复杂和神苛,在塔深处几乎没有自
然光进人,墓室和甫道里十分黑暗。不解决照明问题,施工只能是一句空话。古埃及人是如何
解决照明问题的呢?
如果以当时的生产力发展水平而论,应该使用火炬或油灯之类的东西。但果真如此的话,
就必然留下一些“用火”的痕迹。可是,现代科学家对墓室和甬道里积存了4000多年之久的灰
尘进行了全面仔细的科学化验和分析,得出结论:灰尘里没有任何黑烟或烟油之类的微粒,也就
是说没有一丝一毫使用过火炬或油灯的痕迹。
有人认为,古埃及人是利用某种特殊的蓄电池或者其他能够发出光亮的电器装置解决照明
问题的。但是距今4600多年前的古埃及人真的知道现代电灯的秘密吗?一切不得而知。
古埃及人为什么修造金字塔呢?
长期以来,人们一直认为大金字塔就是法老胡夫的陵墓。这种说法始于希腊历史学家希罗
多德,但他看到金字塔时已是公元前5世纪,即大金字塔建成大约2000年之后。希罗多德虽是著
名的学者,但他这条叙述却来自道听途说,他自己也用了“据说”的字眼。
据文件记载,公元820年,即阿拉伯人统治埃及期间,阿拉伯壬子阿布杜拉·艾尔马曼为了
寻宝,曾凿破北侧石壁,沿甬道闯入传说中的“王室”和“后室”,但进去之后却发现,那里
不但没有宝藏,也没有法老和王后的遗骸,只有两处空空荡荡的房间,可是封印完整。
艾尔曼的发现使世人深感震惊。既然金字塔内没有尸骸,就无法证明它是法老的陵墓。所
谓王宫、后室等,也都不过是约定俗成的叫法。这个世界上最大的建筑究竟是作什么用的呢?
有人认为,在古埃及第一、二王朝时,无论王公大臣还是老百姓死后,都被葬人一种用泥
砖建成的长方形坟墓,古代埃及人叫它“马斯塔巴”。后来到第三王朝时期,一位名叫伊姆荷
太普的年轻设计师,在给埃及法老佐塞设计坟墓时,发明了一种新的建筑方法。他用山上采下
的呈方形的石块来代替泥砖,并不断修改陵墓的设计方案,最终建成一个六级的梯形金字塔,
这就是我们今天所看到的金字塔的雏形。
但是,考古学家、心灵学家和秘传研究的学者等并不同意这种见解。一些研究秘传的学者
认为,坐落在埃及等地的每一座金字塔都是一个巨大的文化、祭祖和能量聚集的中心:塔里面还
存放着许多经书,呆在里面可以使人接受宗教的洗礼;集聚在金字塔里的能量强大无比,它可以
影响到四周地域的气候变化。还有一种说法,最后一批离开的文明的埃及圣人才子,为防范后
人破坏他们的创造物,就利用金字塔的能量摧毁了胡夫金字塔周围的一切,使之成为一片茫茫
沙漠…………
有人认为金字塔是纪念物。
据考证,狮身人面巨像是在大约公元前2500年。据说,它是在古王国时代第四王朝的埃及
法老海夫拉统治时期修建的。海夫拉巡视墓碑时,为没有一个体现其法老威仪的标志而不满,
一位石匠投其所好,建议利用工地上一块200吨重的巨石雕一座象征法老威严与智能的石像,遂
有了驰名世界的斯芬克斯狮身人面像。
有人认为,金字塔是灵魂安息之处。
古埃及人认为,诸神告诫人们做什么,人们就应该做什么。他们还相信,世界有始无终,
万事万物都循环往复。他们的时间观偏重未来,相信无尽的世界正等着他们去享受。古埃及人
还认为,人生在世,主要依靠两大因素:一是看得见的人体,二是看不见的灵魂。灵魂“巴”的
形状是长着人头、人手的鸟。人死后,“巴”可以自由飞离尸体。但尸体仍是“巴”依存的基
础。为此要为亡者举行一系列名目繁多的复杂仪式,使他的各个器官重新发挥作用,使尸体
——— 木乃伊能够复活,继续在来世生活。
科学家发现,金字塔似乎具有一种神秘的力量,它作用于人体或其他物体,会产生某些奇
异的效应。最初发现金字塔具有一种神秘力量的是法国人鲍比,他进人大金字塔里考察时,发
现塔内温度较高,但残留于塔内的生物遗体却不腐烂,反而脱水变干,保存久远。因此,鲍比
推测塔内可能有层空间人,即金字塔的设计及建造者,而金字塔是作为通知外层空间的同类前
往救援的记号。
美国宇航员最近发现:一年中,在特定的某几天,当太阳照在吉萨高地金字塔顶上的条纹大
理石板上的时候,某反射到空中的亮光在月亮上都能清楚地看到。这难道不是与外星进行通联
的方式么?也许正如埃及古谚语所说:“金字塔是光明之顶,是巨大的眼睛。”
有人认为,金字塔是发电厂。
埃及著名的金字塔研究专家阿兰·F·阿尔福德,经过一系列研究发现:胡夫金字塔“王后
墓室”的地板上竟然有被水长期侵蚀的痕迹,“国王墓室”四周被远古时期的强热烧焦了,离
吉萨高地不远的国王谷和王后谷里有成堆成堆无法解释的高温作用后留下的白色“细砂”。他
推测,当尼罗河水被引到金字塔边的时候,水最先淹迸金字塔的地下室,这些水被抽进“王后
墓室”里燃烧,从而释放出巨大的热能,进而通过某种特殊的装置转化为电能。
有人认为,金字塔是星座图。
1998年,英国著名金字塔学家扎克里亚·斯特钦在《通往天外之路》中写道:“吉萨高原乃
至整个尼罗河谷金字塔的排列与猎户星座的星球排列完全一致,所以金字塔肯定与这个星座有
关。整个尼罗河谷是一幅巨大的星象图。”
还有人认为,金字塔是在法老作古及其继任者登基时,用来演绎远古传说中的法老欧西里
斯死后,经由猎户座达到永生而成为某界之王的仪式性建筑。
至于金字塔究竟是做什么用的,科学家们还在研究中。
随着远古文明的灌灭,金字塔留给人们太多的谜团。
说明文学校建筑的作文
我们的学校我们的学校位于市区附近,交通方便,环境优美,师资力量雄厚,麻雀虽小,五脏俱全。你一定迫不及待想看到吧?那就让我作为向导为你们介绍一下吧! 站在学校的入口处,你会看到火红色的门墙和绿色牙齿形状的大门,门被一个人字形的校道穿过,组成一个“火”字。进入校门,左边有一间小店和保安室,校医就住在小店里。走到这里,兵分两路,顺着人字的左脚直走下去,你会看到自行车安置点,最里边种着一排针形叶子的塔松,再往前走,是一个篮球场,再往前走就是教学楼,楼前边种着几棵白玉兰花树。花开时,整个校园都弥漫着花香。靠图书馆的是宿舍楼,图书馆与宿舍楼共有五层,高15米,长60多米,宽6米。宿舍楼的一楼是小卖部,二楼是老师睡觉的地方,宿舍楼前面是教学楼,形成一个推理的小院子,学校有一个保安室,夜里有保安值班,一夫当关,万“贼”莫开(想偷东西的人注意了,偷不了东西的,嘻),安全得很。教学楼前面种着花草,在宿舍的入口处旁边有一棵小花,那是宿舍楼最好的标志。宿舍楼里面有女厕所,旁边不用猜也是男厕所了(新来的学生上厕所别找错地方了,哈)。话说到这里,回到校门,走人字形的右边。你会看到一幢教学楼,它是副教学楼。这幢楼高20米,宽6米,长30米。总共有四层,三四楼是大会议室、杂物房和图书室、化学实验室,二楼是评课会议室、打字室、单身教师房,一楼是初一级3个班。中间有楼梯通往楼上(这个不用说也知道了吧?),一楼最靠近校门的那个小房间是粉笔间,也是教导室(教导主任专门批评学生的)。却说这些课室,构造大致相同,无非是长9米,宽6米,一个课室可容纳50-60个学生(要是硬塞进60个人去,也够挤的了)。副教学楼前面种着一排榕树,今年雨时全部下死,目前却枯木生芽,奇事,生命力真强,嘿。高兴啊我们沿道走下去,就会看到主教学楼,共有四层,高20米,长40米,宽6米(当然和课室一样了)。每层的中间与两边都有科任办公室,一楼除开男厕所,其余两个都是初一级办公室,二楼的两边是初二级办公室,中间却是校长室(找校长包工程的注意了,嘿嘿)。三楼两边是初三级办公室,中间是教务处(找教务主任推销作业本的注意了,嘿)。四楼最特别了,只有一个教室有人上课,那是九(三)班,有两个办公室,其余都是杂物间,堆满破桌子、烂凳子(小心火灾)。主教学楼前面也种着一排榕树(矮种细叶榕)。整个学校的绿化最好的就是靠近主教学楼和男厕的前面那个花池了。原来男厕是属于主教学楼的最左边。这就是我们平凡而又乏味、小巧玲珑、充满混乱的学校。
我不知道你那个学校 就这吧
描写一处建筑的作文【说明文】
真武阁是一座布局精巧,技术高超,风格独特的木构建筑物,显现出中华古时代文明,今天,我就给你们介绍一下真武阁的壮丽奇观吧!
真武阁曾有一个传说......古时候,人们还处于迷信当中,他们住的地方也非常的干燥,稍微不留神,就会引起火灾,造成严重的损失.由于起火多次,他们就开始怀疑是上天的火神与他们过不去.于是就修筑了真武阁赈灾.......真武阁就这样建成了,至今保留容县.
真武阁始建于明万历元年,(也就是1573年).阁楼下有一座石台,它被人们称为”古经略台”.阁楼平面为矩行,一共高三层.真武阁既是周围区域观赏对象,也是人们旅游最佳选择的风水宝地.
如果你登上阁楼极目远眺,整个城市便尽收眼底,还可以望见东南远处的都桥山和绣江景色,真不愧是有一种”上天入地”般的感觉.
真武阁的第二,第三层比最底层(第一层)收小了很多,三重屋檐出挑深远而楼层特别低,比一般的阁楼的出檐节奏更快,会有一种强烈的韵律感以及动势,使得它在人们眼中不像是一做三层的建筑物,为而更像一座雄伟的单层建筑有的三重屋檐特色.但是它又与一般重叠屋檐建筑物更为较小,更为从容了,而且层次特别鲜明.
它的屋坡舒缓流畅,角翘简洁,增加了真武阁舒展大度的气概,非常清新飘逸,而且充分表现了中国建筑的屋顶美丽的佳作.真武阁不以浓丽华贵而取胜,而是以轻灵素雅的见长;灰黑色的铁黎木不加任何快乐阅读网油漆的典雅装饰;屋面为小青瓦镶上的绿脊,色调极清雅柔和而取胜的.
在二楼的四根内柱,柱脚空悬空,离开楼面二到三厘米,更为奇特的是全阁柱脚不落地,而是搁在一个方形的沙盘上,这充分表现了我国古代劳动人民在建筑技术上有着卓越的才能!
400多年来真武阁经理了多次地震与暴风雨的袭击,仍然岿然不动,安然无恙.真武阁在木头结构中,主要依靠一种杠杆来维持一座像建筑的平衡,是从来没有见过的.
真武阁还表现了中国人民的知识,科学,精神上的完美结合.
怎么样?听了我的介绍之后,是不是也想去看一下”久经风雨不知寒”的真武阁?
我为大家介绍一种建筑作文
有一位科学家曾说过这样一句名言:“音乐是流动的建筑,而建筑又是凝固的音乐。”我很赞成他的观点。但我却认为,音乐固然是以它的优美动听而吸引人们,但建筑却更以它独特的风采,使人们为之倾倒。建筑比音乐更哄引我,使我成了一个建筑迷。要问我怎样成了建筑迷,那还得从头说起。记得原来我家住平房的时候,同院的张明和我是好朋友。张明可真算是个建筑迷!他懂得许多建筑方面的知识,而我那时对建筑没有什么兴趣。
我们院子举行了一次儿童智力竞赛,我和张明也参加了。因为我和张明的年龄比较大,知识面广,比攀一开始就超过了别人,两人的比分交替上升。只剩下最后一个问题了,“法国的埃菲尔铁塔是哪一年、由谁设计建成的?”我一听,想了半天,也想不出答案,别的小朋友也在皱眉思考,只见张明眼睛一亮,高高地举起了手。
啊!他答对了!一举夺得冠军。而我,只以一分之差,屈居第二,实在惋惜。但又一想:张明为什么会知道这个问题的答案呢?他告诉我,从有关建筑的书里找出的答案。我决定和张明一起去学习一些建筑方面的知识。我学习了一段时间,便对建筑也产生了兴趣,越来越觉得建筑奥妙无穷,慢慢地对建筑着了迷。www.sanwen.com
现在,我虽然和张明分手了,但却依旧迷着建筑。有关建筑方面的书,我会千方百计地弄到手,看到书中建筑的图片,会瞪大眼睛,如饥似渴地欣赏;我听说在北京又新建了什么建筑,不管路途多远,都要去欣赏一番,仔仔细细地看上半天,有时一边抚摸一边看,甚至连一砖一瓦也不放过‘每天晚上,我都要挖空心思地设计一些建筑图案,其中有我自己命名的“21世纪全球大宾馆”和“中国摩天大楼”等。常常设计到深夜,连爱看的电视也忘了看,真有些废寝忘食了。虽然我设计的图案不算完美,但毕竟是自己的学习成果。这时,我看着它,心里有一种说不出的舒服感。
建筑书籍使我懂得了许多知识,同时也促进了我的学习。现在,我不仅认识了我国的许多古典建筑和现代建筑,而且认识到这些成果都是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶,我为伟大的祖国而自豪。但是,我国现在毕竟是一个发展中国家,我一定要好好学习建筑,长大为祖国建造更宏伟的建筑物气,为祖国增光添彩。
介绍一种建筑。
写一篇关于建筑的作文300字
我的家乡是名副其实的建筑物圣地,有闻名世界的古建筑,也有实用、漂亮的现代建筑,许多、许多靠人们勤劳的双手创造出的伟大的奇观,数不胜数,让人看得眼花缭乱。
家乡的古碉名扬四海,一年来观赏它的游客成千上万。那古碉有上千年的历史,风吹雨打,日晒雪飘,使它那原本坚硬,锋利的石块已成了如今饱经苍桑的面貌。历史可以见证,它极奇坚固,极奇珍贵,它的精神,永远值得我们学习。很久以前,古碉房是土司们居住的房屋,打仗时就在古碉里射击。更令人意想不到的是在那连拖拉机也没有的年代竟出现了这样伟大的奇迹,这也是众人都称好的原因吧。古建筑里还有许多名胜,嘉绒藏寨、民间藏房……
说起丹巴的现代建筑,比不上华丽的都市里的高楼大厦,但我以为,已经是很好了,不仅漂亮、舒适,还具有冬暖夏凉的特点。比如农村里的房屋吧,春天不冷不热,夏天又凉快又清爽,秋天可以晒粮食,做农活,堆积稻草,冬天关起门来也很暖和。
家乡的建筑千奇百怪,雄伟壮观,我家我的家乡,我为有这样的故乡而感到骄傲。
熟悉的建筑作文600字
中国的万里长城是世界修建时间最长,工程量最大的工程,是中华民族的象征和骄傲。
来到长城脚下,远远望去,山一座连着一座,连绵起伏,一片苍翠,如同一条绿色的海。一座座山峦,好似海洋中的浪花,一浪接着一浪,长城像巨龙穿行在大地,保卫着祖国。在阳光的照耀下闪闪发光,像给长城镶上了一道金边。
登上长城,极目远眺,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的,城墙顶上铺着方砖十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米高的垛子,垛子上方有方形的燎望口和射口,供燎望口射击用。
长城东起山海关,西到嘉峪关,有一万三千多里长。每隔一段距离,山峰上都有一座高大坚固的烽火台,此时此刻,我仿佛看到狼烟和听到‘冲啊!’‘杀啊!’的呐喊声。站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然想起古代修筑长城的劳动人民。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时没有火车,汽车,起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。
雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一,也是人类文明史上的一座丰碑。
介绍学校建筑物作文600
同学们好,我是萍师附小三年级学生饶宇航。今天由我给大家介绍我们美丽而又生机勃发的校园。
大家随我走进校园,首先映入我们眼中的是一个大型而又平坦宽阔的塑胶环形跑道。分为红绿两种颜色,绿色的像小草亲密地挤在一起,拉着手儿,织出一块
块柔软的地毯。红色的像千姿百态、变化无常的朝霞。还有四个篮球架仰着头竖立在运动场的四角,它们就像四个钢铁巨人一样,保护着我们的校园。每到课余活动
时间,运动场上顿时沸腾起来,同学们有的跳皮筋,有的踢球,有的做游戏,欢声笑语久久回响在校园的上空。运动场的正前方是升旗台,它的底座是大理石砌成
的,每个周一的早上,我们全校师生都整齐地站在操场上,看着五星红旗随着国歌冉冉升起。升旗台的左侧有一排高大的挺拔的雪松,它们就像一个个忠心耿耿的哨
兵,守护着我们的国旗。校园的四周种着四棵粗壮的柚子树,树上挂满了一个个硕大的柚子,给我们学校增添了几分生机的景象。
走过操场是老师的办公楼,整栋楼是红色的,它戴着造型独特的帽子,身着红色的大衣,再加上拱型的门,真是典雅气派。校园的南北两边是对称的教学楼,
它身上铺满了洁白的瓷砖,在阳光的照耀下变得更美丽了。教学楼里有多媒体教学室、美术室、练功室、图书室、真是设备齐全啊!当你推开教室的大门,每个教室
都有投影仪、电视机、饮水机。正对大黑板的是一块长方形的黑板报,图案精美,字迹端正,内容丰富多彩。教室中间摆放着整齐的桌椅,每天我们端端正正地坐在
这里认真地学习,争先恐后地发言,专心致志地学习。整个教室里是那么的整洁,那么宽敞明亮。
瞧,我们学校是多么美丽而富有生机呀!欢迎大家来我们学校参观。
★初中说明文建筑作文怎么写
,是人类文明进步的阶梯;书,是人类发展的桥梁;书,也是人类智慧的“长生果”。书,能把我们带到古老的过去,还能把我们带到遥远的未来;书,能把我们带到浩瀚神秘的宇宙,还能把我们带到无边无际的海洋。它也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中,都要看许许多多、形形色色、不同风味的书,下面我就来写一下我开始看书到的经历吧!
我是从一年级时开始正式看书的,那时我虽然懂得的字不多,可还是硬着头皮把一本书给看了下来,而且还读懂了主要内容,当时啊,我真是高兴极了!
二年级了,我虽然比一年级的时候多懂了一些字,而且还学会了拼音,就死缠烂打的缠着老妈给我买书看,但还是要拼音读物的,看到不懂的字就可以用拼音拼出来了,这样的书我已经能完全看懂了,这种感觉真爽啊!
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