人的生活方式有两种,第一种是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收语录阳光,但是长不大,人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦他也产生痛苦,人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本来就没有看到你,所以我们每一个人都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你哟树的种子,即使被人踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来,也许两年三年你长不大,但是八年,十年,二十年,你一定能长成参天大树,当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你,走近你,你能给人一片绿色,一片阴凉,你能帮助别人,即使人们离开你以后,回头一看,你依然是地平线上一道美丽的风景线,树,活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之材,活着死了都有用,这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
水的精神
我有一个比喻,每一条河流都有自己不同的生命曲线,每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海,当我们遇到困难的时候,不管是冲过去还是绕过去,只要我们能过去就行,我希望大家能使自己的生命向梦想流过去,像长江黄河一样,能流到自己梦想的尽头,进入宽阔的海洋,使自己的事业也变得开阔,但是并不是说你想流就能流动过去的,其实这里面要具备一种精神,这就是水的精神,我们的生命有的时候会是泥沙,尽管你也跟着水一直往前流,但是由于你个性的缺陷,面对困难的腿部或者说胆怯,你可能慢慢的就会想泥沙一样,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了,上面的泥沙会不断的把你压住,最后你会暗无天日,所以我会建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗净自己,像水一样不断的继续自己的力量,不断的冲破障碍,当你发现时机不到的时候,把自己的厚度积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海成就自己的生命。
要成功就要自我约束
我是在五年前学滑雪的,刚开始一上雪道就摔,后来我发现我得学会停,滑雪有两种停法,初学滑雪的人生八字停法,但是当这个雪道达到一定坡度的时候,这个八字停法就不管用了,一定是要用两个滑雪板侧过来侧停,我就用了整整一个星期的时间专门练停,当我发现我的停已经做到非常好的时候,我就直接扛着滑雪板上了高级道,我有一个朋友,他觉得你能上我也能上,这个滑雪道一边是山坡,一边是悬崖峭壁,结果他的两个脚一下就被撕开了,韧带被彻底拉断了,任何时候当你前面有一个巨大的诱惑,如果你觉得自己停不下来,你千万别去追那个东西,因为你追了那个东西停不下来最后栽跟头的一定就是你。
生命中四分之三的幸福和快乐
有一次我在往黄河边上走的时候,我灌了一瓶子水,大家知道黄河的水特别浑,后来我就把它放在路边,大概有一个小时左右,我非常吃惊的发现,一瓶水的四分之三已经变成非常清澈的,而只有四分之一是沉淀下来的泥沙,假如说我们把这瓶水的清水部分比喻成我们的幸福和快乐,而把浑浊的泥沙比喻成我们的痛苦的话,你就明白了,当你摇晃一下以后,你的生命中整个充满的是浑浊,也就是充满痛苦和烦恼,但是当你把心静下来后,尽管泥沙总的分量一点都没有减少,但是它沉淀在你的心中,因为你的心比较沉静,所以就再也不会被搅和起来,因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快乐。
底蕴的厚度决定了你未来生命的高度
现在大学生的人文学识相对来说比较少,现在的大学生读书太急功近利了,他们只读《穷爸爸富爸爸》,都想快速致富,有一句话叫做“底蕴的厚度决定了你未来生命的高度”而这个厚度绝对不是读《穷爸爸富爸爸》能读厚的,你要读卢梭的《西方哲学史》,朱光潜的《西方美学史》这样的书,甚至背背唐诗宋词都对提高你的生命厚度是有好处的,表面上看,读这些书,跟你未来做的事情可能一点关系都没有,但她奠定了你这个人的基础,奠定了你这个人的厚度,奠定了你这个人后来发挥的余地有多大。
生活因挫折更精彩
夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?
算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。
我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。
后记:我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折!
挫折、痛苦、人生
尝闻一说曰:鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼。岁逢大旱,草木尽枯,獐兔皆死,群隼枵腹。或搏苍穹,徒鸿蒙,求索于重峦之颠;或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰,后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰:大旱之岁,乃隼族直面挫折与痛苦之际也,志不同则前途殊也。归属若何,唯志所谋。
然天地万物,苦痛挫折非仅此一案,广袤乾坤,何处不有。君曾见清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而进者不畏险阻,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之挫折也。择趋避者,散于群峦之外,须臾而无形,倾刻而泯灭;择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌,择于何,择于挫折也。
而青史之上,举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也。百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦也。而史迁之心,笃大志而不易,遭酷刑而不馁,于大辱重挫之下毅然择生,终有绝唱之史,无韵之骚,令后世文客抚卷喟叹;亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休,虽失大计于街亭,义不择退,再回出师,终塑英豪之名而得千古慨叹。
人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟怀大志而不言败者,可转而为人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千载间未可计数,而留其名者未之有也。乃知骅骝浩,必有跌扑尘泥者,偃志者死,其奋起者得利足;猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有踬踣于疾风骤雨者,其苟安者寻一穴而居,闭塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古;临危厄而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!
石缝间的生命
石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。
是那不定的风把那无人采撷的种籽撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,但那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。
于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
或者只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养。它们有的只是三两片长长的、细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难。更有的,它们就在一簇一簇的瘦叶下又自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可扼制。
或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色浆汁,它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英,则远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片。它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失去光泽,只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间狭隘的间隙里。它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人充当了一个可靠的抓手。生命就是这样被环境规定着,又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。
如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜,而最令人赞叹的,是那石岩的缝隙间还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲着,旋转着,每一寸树衣上都结着伤疤。向上,向上,向上是多么的艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来。于是,沿着无情的青石,它们延伸过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似乎要把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。
如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂,飞鸟无处栖身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,又如何使自己在一代代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间的野草,一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上,它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩种籽具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂;试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种籽撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其他的花卉生长得更茁壮,更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切的生命以鼓舞,以榜样。
愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾,愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己、认识自己,从而才能锤炼自己、成长自己,直到最后完善自己、升华自己。
石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它还是美学的,作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。
石缝间顽强的生命,它是如此具有震慑人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
再给你一点励志作文的开头结尾
①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。
②成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的,也有不少甜果会甜得发苦发烂。
③成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。
④未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……
⑤在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。
⑥如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
⑦希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力
有些是抄的,麻烦楼主把最佳给我!!!!!!
《志与学》的议论作文
志向是开启成功大门的钥匙,志向是砍到困难大树的斧头;志向是迎接彩虹天桥的大雨……一个人若没有志向,那么注定是一个碌碌无为的人,因为他不具备奋斗的动力。
**从青年时期就立志报国,献身革命,因此从师范毕业的他毅然走向战斗。为什么他要放弃可以平庸生活的老师职位呢?因为他有志向,他有心系中国的志向,他有拯救中国人民于水深火热的伟大志向。正是志向驱使他不屑努力,正是志向让他改变自己的生活轨迹。
华罗庚曾说过“没有雄心壮志的人,他们生活缺乏伟大的动力,自认不能盼望他们会有杰出的成就。”这句话真实的反映了志向对我们人生的重要性。如果没有志向支持者司马迁,他也不会写出《史记》这样的千古绝唱;如果没有为中华之崛起而读书的宏伟志向,**也不可能然全中国记住他的名字。还有项羽,他青年时期看到秦始皇游行的军队,竟说:“总有一天,吾将取而代之!”没有这雄心,没有这志气,他怎么可能成为名震一时的西楚霸王呢?
“无志之人常立志,有志之人立长志。”没人都拥自己的志向,但“立长志”却并不是每个人都做得到的。也许你今天想当个老师,但你明天是否就想要当个老板呢?只有心里没有志向的人才会处于被动状态去“常立志”。即使你想辩论自己有志向,但那又如何呢?你依然会为了一个又一个的志向改变自己的想法,改变自己的做法。一时的人情燃烧一时的志向,到最后只会邯郸学步吧。
从现在开始行动起来,没有什么会阻断你前进的道路。立一个长远的志向,成就一番自己!
《谈志与学》400字的作文
施展
志,为梦矣,非也,志,为人之所向焉,如颜渊,子路之所愿。志,为坚忍不拔焉,如饿者不食嗟来之食。
人可穷,但志气不可无。《上海屋檐下》有一个片段让我至今还记忆犹新。施小宝是个有钱人家的小公子。他去买方糕时,看见阿香远远地望着他,一副馋相。于是对她吆喝道:“来,来。”阿香刚想走过去拿,被她的妈妈喝住了。当中阿香妈妈对施小宝的一句话我记得清清楚楚:“跟你说,咱们穷是穷,可是不清不白的钱买的东西,是不准小孩儿吃的。”这不就像是齐国闹灾荒时饿者不食嗟来之食的情景吗?所谓志,便是意愿,是向往。史记中云:燕雀安知鸿鹄之志哉?
其意如后汉书中所云:小子安知壮士志哉?
谚曰:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
当我还是个乳臭未干的小毛头时,妈妈让我学钢琴,当时的我没有丝毫想法,只觉得学琴只是为了别让妈妈打我,这稚气的想法现在想起来还真够傻气的。
时光的流逝,这傻气般的稚气渐渐变成了志气。落在钢琴上的一滴滴泪水,在那一刻变成了希望的灌溉。戳在手背上的一个个洞,在那一刻变成了幸福的体会,打在身上的一棒棒竿子,在那一刻全化为成功的喜悦。我对自己说:我要像莫扎特、贝多芬、肖邦那样,在一次次挫折后欢笑,在一次次痛摔后站起。在困难面前不软弱,不动摇。在挑战上不抛弃,不放弃。
就在今年的钢琴考级上,这希望,全在志气的鼓励下成了现实,
十级的钢琴考级的证书证实了这一点,证实了8年的辛苦没有白费,证实了几年前对自己的苛求,证实了我在志气中成长的脚步。再次坐在自己的钢琴凳上,无数追忆涌上心头。就在这钢琴凳上,有我的唉声叹气,就在这钢琴等上,有我的喜悦欢笑。用手轻轻地再去触碰那琴键,突然觉得那琴音是多么的美妙。我还曾因怨恼而用拳头拼命地捶打它,而后就大哭起来,因为——琴不叫痛,手痛。
拿破仑说过:不想当将军的士兵不是好士兵。只有有了志向,加上他最好的拍档——志气。进行同类项合并为志。
志不强者智不达。一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
谈志与学的作文四百字
盼星星盼月亮,终于盼来了实践活动的这一天。
清晨,我迈着欢快的步子,提着轻巧的背包走进了实验基地,第一个项目就是刨山芋,在卞老师的指导之下,大家纷纷拿起工具来,我首先冲进地里,毫不刻气地画了一条分界线,大声宣布道:“这块地是我的。”气得别人直瞪眼,我可管不了那么多,美滋滋地在这块地上刨起了山芋。
对于农活,我可从来没有接触过,只是偶尔听妈妈说过,真正干起来,才知道它的难度,我拿着农具,看着山芋藤,手忙脚乱不知从哪下手,我偷偷地瞄了一下别的同学,哦,他们已开始下手了,我也学着他们的样子,在靠近山芋滕根的地方,我轻轻用敲挖了下去,一敲一敲,小心啊,可别把山芋宝宝给弄疼了,很快,这个红红的山芋的上半身就露了出来,我乐了,心情极度兴奋,连忙扔下大敲,不管三七二十一,袖子一挠,使劲一拔,咦,怎么拔不出来?我有点急了,又拿起大敲挖了一下,这个山芋晃了一下,我趁机一拔,这个不肯离开热被窝的山芋宝宝被我喜滋滋地抱了出来,我高兴得恨不得亲它一口,这可是我平生的第一个劳动成果啊!我转身看看,别的同学有的已挖出几个了,我连忙忍住兴奋,继续挖了起来。这时,我听到一身大叫:“出来了!出来了!”回头一看,只见刘伟洁脸上变成了大花脸,一边激动地大叫,一边举起了一个肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一个硬东西,我试着挖开一下土,哇!又一个可爱的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我轻轻地拔开叶子,慢慢地砍断了根,一提,山芋在地上了滚了又滚,我连忙扑上去,一把抓住了她,呵,又是一个……
当我又累又饿坐在回程的车子上时,我才真正懂得劳动不仅仅是在课堂上去听,还要在实践中去体会,那样才会真正懂得什么叫劳动,才会了解父辈的艰辛。通过这次的生命践旅,我发觉我长大了,你信吗?
志与学的关系 我是怎样认为的作文200字
我们从字典查“人格”查到的会是:人的性情、气质、能力等特征的总和、人的道德品质。但“人格”这次并不代表这么点,它会是有着很广泛的深意。
我听说过有关人格的这么一个故事:
有一个秋天,北大新学期开始了,一个外地来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边。这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻装去办入学手续。老人爽快地答应。近一个小时过去,学子归来,老人还在尽职尽责地看守。谢过老人,两人分别!
几日后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。
我不知道这位学子当时是一种怎样的心情,但在我听过这个故事之后却强烈地感觉到:人格才是最高的学位。
我还听说过这么一句话:“人品的完美是本,财产简竖立是末。”我是不会忘记这一句的,因为这句有着深意。我希望下一位学生
人,拥有了人格才受到人们的敬重,一个丢失了人格的人,将难以立足于社会之间,一个没有人格的人,必将会遭到世人的唾弃!
关于智与志的作文 400字
志不强者智不达
每个人对未来都有希望和未来,立志是成功的起点,有了壮志和坚持不懈的毅力,就能向成功迈进。志向又是一把通向成功的钥匙,谁拥有了它,谁才能在激烈的竞争世界里获得全胜。
我很喜欢一句话,“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。”很大气的一句话,成大事的人,不但要有世人难比的才能,更要有坚韧不拔的志向,我不知道这个是不是真理,可是这确实是一个事实。
**从青少年时代就一直以“一天下为己任”为自己的志向,立志救国、献身革命、刻苦学习,最终成为我国伟大的领袖。范仲淹抱着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负,成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。明代画家王冕,在少年时代,就立志把荷花佳景惟妙惟肖地绘出来,他不分昼夜地画,成为了著名的画家。而越王勾践的卧薪尝胆又何尝不是验证了这句话呢。
一个人要有志气,才能向高处发展,才能不断地追求自己的梦想。伟人尚且是这样,我们更应该做到。我们的生活就像一杯装满苦水的杯子,我们是里面的分子,在同样艰苦的条件下,有的人委靡不振,有地人却能一奋骥足,走向成功的大门。一个有坚定信仰和志气的人,他认为人生的全部意义就在于自己的志向作出不懈的努力。结果是怎样,那有什么所谓呢?人总是要遇到挫折和失败,只要志气还在,就算碰到一点困难,那又算得了什么呢?在我们不断的叹气、泄气、游荡的时候,那些有志之士早就收获到了耕耘的硕果,已经尝到了成功的喜悦,我们能不羡慕吗?既然如此,就不要再泄气和失望了,打起精神,做个有志向的人,不论在怎样的环境,怎样的时代,我们都不应该放弃,“穷且益坚,不坠青云之志。”,人,总是要有志气,才不枉过一生。“志不强者智不达”,此时此刻我终于明白了墨子这句话的含义。
作文诫子书志与学的关系200
我们从字典查“人格”查到的会是:人的性情、气质、能力等特征的总和、人的道德品质。但“人格”这次并不代表这么点,它会是有着很广泛的深意。
我听说过有关人格的这么一个故事:
有一个秋天,北大新学期开始了,一个外地来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边。这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻装去办入学手续。老人爽快地答应。近一个小时过去,学子归来,老人还在尽职尽责地看守。谢过老人,两人分别!
几日后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。
我不知道这位学子当时是一种怎样的心情,但在我听过这个故事之后却强烈地感觉到:人格才是最高的学位。
我还听说过这么一句话:“人品的完美是本,财产简竖立是末。”我是不会忘记这一句的,因为这句有着深意。我希望下一位学生
人,拥有了人格才受到人们的敬重,一个丢失了人格的人,将难以立足于社会之间,一个没有人格的人,必将会遭到世人的唾弃!
易志名700字作文。写一篇关于对学习有帮助的易志名作文
勤奋是攀登的阶梯,
关于励志的作文。正如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。勤,就是惜时如金,要有苏秦
“头悬梁,锥刺股”孙康映雪,朱买臣凿壁偷光的勤奋学习精神,锲而不舍地去追求过。鲁迅把别人
喝咖啡的时间用在学习上,他还说过“时间就像海绵里的水,只要愿挤还是有的”点滴的勤奋,细微
的努力比起浩瀚无边的大海,广袤无垠的天空是微不足道的但是经过日积月累必会堆积如山那靠的是
勤学苦读锲而不舍地搏击,才能攀上最高峰。
西汉的司马迁,为了继承父志,完成写《史记》的宏愿,自幼奋发学习,终于在逆境中完成了这部巨
著,鲁迅为了寻找救国良方,弃医从文,立志用文学唤醒众民的灵魂终于成为伟大的文化战线上的斗
士,敬爱的**,从小立下了“为中华崛起而读书”的雄心壮志。他孜孜不倦地学习,终于以渊博
的知识干出了一番惊天动地的事业,为中国人民留下了不可磨灭的业绩。苏沃洛夫说过:“不想当将
军的士兵不是好士兵。”我们必须以立志为支点,才可以真正学会做人。
只要努力,就有成绩。
立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。
有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
志之所趋,无远勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不摧。
不怕路远,就怕志短。
志高山峰矮,路从脚下伸。
有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。
有志登山顶,无志站山脚。
有志的人战天斗地,无志的人怨天恨地。
人生志气立,所贵功业昌。
人若有志,万事可为。
并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺。
有志者能使石头长出青草来,
初中作文《关于励志的作文》(http://www.unjs.com)。
壮志与毅力是事业的双翼。
志不真则心不热,心不热则功不贤。
把意念沉潜得下,何理不可得,把志气奋发得起,何事不可做。
壮志与毅力是事业的双翼。
不为穷变节,不为贱易志。
褴褛衣内可藏志。
志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。
对没志气的人,路程显得远;对没有银钱的人,城镇显得远。
有志者,事竟成。
人惟患无志,有志无有不成者。
志不立,天下无可成之事。
志正则众邪不生。
鸟贵有翼,人贵有志。
器大者声必闳,志高者意必远。
志,气之帅也。
石看纹理山看脉,人看志气树看材。
志之所向,金石为开,谁能御之?
志坚者,功名之柱也。登山不以艰险而止,则必臻乎峻岭。
心志要坚,意趣要乐。
一人立志,万夫莫敌。
强行者有志。
古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志。
丈夫四海志,万里犹比邻。
才自清明志自高。
寄言燕雀莫相唣,自有云霄万里高。
雄心志四海,万里望风尘。
丈夫志不大,何以佐乾坤。
虽长不满七尺,而心雄万丈。
沧海可填山可移,男儿志气当如斯。
与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰。
胸有凌云志,无高不可攀。
远大的希望造就伟大的人物。
卒子过河,意在吃帅。
鱼跳龙门往上游。
男子千年志,吾生未有涯。
心随朗月高,志与秋霜洁。
顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来。
生无一锥土,常有四海心。
志当存高远。
少年心事当拿云。
人无志向,和迷途的盲人一样。
鸟不展翅膀难高飞。
母鸡的理想不过是一把糠。
一个人如果胸无大志,即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
有志不在年高,无志空长百岁。
男儿不展同云志,空负天生八尺躯。
大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?
人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。
人之所以异于禽者,唯志而已矣!
胸无大志,枉活一世。
志不立,如无舵这舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?
治天下者必先立其志。
人生各有志。
丈夫志气薄,儿女安得知?
莫为一身之谋,而有天下之志。
儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。
让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。
立志难也,不在胜人,在自胜。
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