贝壳116
简阳中学29届艺体节作文350字
1、 他大约有十三、四岁。
又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发，好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。
他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。
他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。
她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。
两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。
她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
8、我们院里来了两个乡下小孩。
一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。
一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。
只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。
特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。
他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
11、妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。
她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。
我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。
每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。
她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。
” 13、我的弟弟是小学五年级的学生。
圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。
他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。
其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。
黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。
妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。
15、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。
我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。
我的眉毛弯弯的，像把镰刀。
一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。
一双嫩嫩的小手，十指细长。
人们都说：“十指长灵巧。
”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。
16、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。
也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。
她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
17、张要是我的同学。
他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。
他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
18、我的表兄旭旭，今年才十岁。
他长得白胖胖的。
圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。
聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！ 19、他瘦得很，好像骨头比肉多。
那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。
两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的。
20、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。
他学习不错，就是不爱干活儿。
偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”说来也奇怪，没多久，他真的变人。
21、我的妹妹今年刚上二年...
主持艺体节作文800字
记得那一次是学校举的艺术节，每个班都要派几名同学去参加舞蹈和乐器等几项节目，而我们班几乎没有人会音乐，更别说是乐器了。
正在这时，不知道哪位同学叫道：“张郁娟，你以前不是学过几年钢琴吗？”老师一听就乐了，就在纸上写了我的名字，而那时我正在底下看书，听到有人叫我名字，只“啊”了一声便又低下头看书去了。
等到下课后，无意中听人说起才知道有这么一回事，我连忙跑去找老师拒绝参加。
老师一听就不乐意了：“你为什么不去呢？为班集体争光也是一件好事啊！再说了，班里除了你也没有人能去了。
”“可是我学钢琴也已是三、四年前的事了，现在早就忘光了，哪还记得住啊？我不管，反正我不去。
”“唉呀，那反正今天是大周末，你回家去练一练吧，这件事我自有定夺。
”说完，便走了。
我原以为这件事就这样完了，没想到到了艺术节的那天上午，老师突然来和我说：“我们班的人就选你了，你不去也得去。
”我一听就火了，“你怎么这样啊！凭什么让我去啊！我都说过了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去。
”说完，急匆匆地走了。
我听了，心里有种莫名的委屈，眼泪哗哗往下掉，心想：老师怎么能这样呢？言而无信，干嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我无义，”说完，我便愤愤地向宿舍顶楼走去，躲在那里，别人找也找不到。
结果可想而知，我们班在乐器方面因人未到而被迫弃权，班主任丢尽了面子。
现在回想起来，我那次可真是吃了豹子胆了，连班主任的要求都敢拒绝，而且还用这么极端的方式。
我想这其中最主要的原因还是因为老师武断的作法让我太恼火，要是她委婉一点或换一种方式，我想我还是会尽力而为的。
以新闻的形式写一篇作文艺体节
上午，操场上不时传来一阵阵欢乐的歌声，走过去一瞧，呀，原来是我校师生欢聚一堂，共同庆祝“六一”儿童节呢！联欢会的节目可谓是丰富多彩，在所有节目当中，我觉得最有意思的要数我们学校第一附属幼儿园的小朋友们给我们带来的舞蹈《美丽的花纹》了。
听，音乐响起来了，多么活泼，多么欢快：看，舞台的灯光亮起来了，可爱的小演员出场了，他们个个都穿着可爱的小动物服装；瞧，那只棕色的小兔子，摇摇尾巴，晃晃脑袋，顽皮极了！这个舞蹈给我们讲述了这样一个故事：大森林里发生了一次火灾，小熊为了救其它的小动物而受了伤，身上留下了花纹。
大家被小熊的一颗美好的心灵而深深感动。
这个节目结束之后，观众们掌声大作。
联欢会的节目个个精彩纷呈，有京剧，有滑轮表演，有快板，我们大饱眼福，都沉浸在欢乐之中了。
这时，主持人再次出场了，他们的脸上洋溢着笑容，用甜美的声音对我们说：“下面请欣赏艺术体操表演”。
快看，演员出来了。
滚球，舞彩带，她们把看家本领都拿了出来。
你瞧，中间那个穿黑衣服的女演员，她身体的韧性简直太好了，随便一弯腰，轻轻松松头已经触碰到脚跟，球儿就像一个听话的孩子，随着动听的音乐在她的身体上自由地滚动。
突然，球儿一不小心，要滚下地了，我们的每一根神经都绷得紧紧的，心想：遭了！这下演砸了。
可是演员不慌不忙，只轻轻一抬腿，球儿又乖乖地回到她的手里了。
我们被一个一个高难度的动作看呆了，馆内静悄悄的，只有音乐在自由流淌……这个节目结束了一两秒钟，观众才回过神来，艺体馆里爆发出经久不息的掌声。
回家后，联欢会的音乐仍然在我的耳边回响，我还沉浸在“六一”节欢乐的氛围里。
高三学编导零基础来的及不？
你在问题中只说了“编导”，其实编导有很多类，比如影视编导、舞蹈编导、动画编导等等，你说的应该是影视编导吧。
我是一名艺术院校的影视编导专业教师，可以很负责任的告诉你：“没问题！”影视编导的课程虽然是艺术类，但不像音乐、美术需要从小学起，更重要的在于中小学阶段的文化素养的积累，专业课程都是要进入大学以后才会接触到的。
而你的高考成绩如果能达到500分以上，在艺术考生中已经算是比较高的分数了，特别是你说道你的语文成绩不错，这对于影视编导专业来说是一个很好的基础。
编导的专业考试也不是很难，一般来说就是命题讲故事、影视片分析（观后感）、文学常识、成语接龙之类的题目，作为语文基础好的你来说，只要在高考前有专业老师对你正确的引导，在面试的时候大方得体、不要忸怩做作，应该是很轻松的。
我每年给艺术考生做考前培训，都是从9—10月开始，每周一次课（90分钟），持续到春节前，之后的时间就由他们专心复习文化课。
在10次课以后，你应该会对专业考试充满信心的。
关于厦大的编导专业分，在它的网站中的招生简章里应该有提到，每年都不一样。
如果被录取的话，是可以在大二转系的，报考研究生更是可以选择其它专业。
但建议你不要转系，因为影视编导的就业前景是很不错的，报纸、杂志、电视台、电台、电影、电视剧、广告都是影视编导毕业生很容易跨入的行业，而且收入都不会低。
在我所工作的学校，美术专业和影视编导专业是就业率、就业质量最高的专业。
况且，没准你在接触到这个专业以后会发现它的魅力，舍不得离开它！还有就是，如果你是为了读厦大而学编导的话我就多说了；如果是真的想学习影视编导的话，建议你不要选择厦大，综合性大学对艺术专业都不是特别的重视的，最好能选择一所好的艺术院校，比如北京电影学院、中国传媒大学、四川音乐学院、山东艺术学院等等。
关于重庆两江中学
先说优点吧：两江中学环境在整个重庆都是前列的，才被评为全国绿化模范单位，这一殊荣全重庆所有行业也只有六个单位拥有。
教师队伍也是比较有活力，所有教师均来自全国重点师范院校和区县重点中学招来的优秀教师，个人素质都非常高，相对年轻，当然这也是缺点之一，不过正因为年轻，几乎所有的老师都把精力放在了教学上面，从早上到晚上，教师几乎都在办公室，这也是两江中学教师教学竞争和压力巨大的原因之一。
每学期，学校也会组织各种各样的赛课说课演讲论文比赛，以提高教师水平，从两江中学在两年之内就取得各种国家级市级教师获奖就可以看出，在渝北区重点中学甚至全市中遥遥领先。
此外，教师和学生的关系也比较密切，相互尊重，也比较严格，关于这一点，你可以问问认识的正在两江就读的学生，他们会给你相对可靠的回答。
在硬件肯定是没问题，几乎什么都不缺，毕竟是以“两江”命名，你就该知道政府有多重视，花了多少财力物力。
关于学生，个人觉得在两江读书还是很幸福的，除了传统的上课以外，还可以在学习之余保持一些你个人的爱好。
每周四下午最后一节课是选修课和活动课，我报的选修课是《现代诗歌》，报的社团是演讲社，如果你是男生，可以丰富的体育科技类选修课和社团，每年的艺术节都会进行一次成果汇报，所以学生上台的机会很多，也能锻炼自己的个人能力。
另外，两江的艺体在两年之内就获得三次市级最重要的艺术展演一等奖，在重庆，还能这样的就只有一三八和巴蜀了。
两江的学生宿舍是比较宽敞的，以前双语校修得时候财大气粗，修的大，装修也用的好的材料。
两江改进了一些继续使用，有的寝室甚至可以打玉羽毛球，不过有些寝室有空调，有些没有，看你个人的运气。
我觉得，按两江的发展来看，全部装空调会在很短的时间内解决。
还有一点，两江是小班教学，如果你成绩够好读到好一点的班，一般是35~45人之间，如果是平行班，一般是45~55人之间，我说的这是高中的。
初中的貌似更少。
这会让老师有更多的时间来顾及每一个学生，所以作业神马的你就逃不掉了，你写的作文如果是抄的，他们一定能给你百度出来。
两江管得还是很严的，每周的检查很多，什么仪容仪表清洁检查三操检查，校服一周都要检查两次，进出校门检查，放学还有老师守在校门专门逮横穿马路的学生。
这个看你自己是不是认真读书的，要是认真读书，这个完全不会影响到你。
其实，优点是非常突出的，每隔一段时间，学校都会有巨大的变化，就从两年就顺利晋级市级重点就看得出，这个可以说一方面是市政府重视，一方面政府也认可两江，不然怎么会创造这样的奇迹，这在以前是从来没有的。
再说下缺点吧：我觉得食堂的菜一般，打饭的大妈吝啬，而且初一高一单开窗口，还有专门的“状元 '汤”，这对我们很不公平。
经常都在做清洁，只要有领导来检查就要做清洁，每回都要黑板瓷砖擦得发亮才不被扣分。
每天早上起床的时候生活老师都像催命一样，弄个大喇叭在哪里吼！还有一点就是每天中午、晚上睡觉都要查寝查寝查寝！两江老师特别是领导些像打了鸡血一样，查到我们睡了才得走，每天还有老师住在学生寝室，晚上洗衣服吃方便面都要遭决。
还有一点，两江坡坡坎坎很多，有“绝命梯”、“绝望坡”，你来看了斗晓得了。
我还是建议你到实地考察一下再做决定，毕竟高中三年还是非常重要的。
最好喊家长一路，怕你进得去出不来，门卫很严要打卡。
学校在渝农业园区宝圣大道207号，挨到起西南政法大学渝北校区的。
坐车的话619 、609、688、801、853等，在宝圣大道站（有些喊得“双语校”、“两江中学”）下，学校门口在车站十米处。
要是方便坐轻轨的话，可以坐三号线“金童路”站下，在汽博坐619, 609,801十分钟左右到两江中学祝你学习顺利，中考考出好成绩，分可以给我吧！
设计初一主题班会
.梳理出了初中学生心理健康实践活动的内容体系初中学生心理健康教育实践活动的主要内容，有学法心理指导、生活指导和择业指导。
⑴对初中学生进行学法心理指导 学法心理指导具体内容有：使学生了解自己学习潜能；使得形成学生学习动机、兴趣、态度；提高学生学习志向水平；让学生养成良好的学习习惯；使学生掌握正确的学习方法和策略；让学生学会制定学习计划和学习监控；并能够正确的学习归因。
具体安排如下：初一年级主要是：初步学会制定学习目标、了解自己的左右脑、注意力训练、创造思维训练、记忆力训练等内容。
初二年级主要是：学会制定学习计划、注意力训练、兴趣的培养、改进学习方法、观察力训练、创造力想像力训练、如何树立自信等内容。
初三年级主要是：应试技巧训练、考试归因训练、克服考试焦虑等等。
⑵对初中学生进行生活指导 生活指导的具体内容有：生活目标和生活态度的指导；日常生活指导；情绪指导；休闲指导；青春期问题指导；家庭生活指导等等。
具体安排如下：初一年级主要是：认识新环境（学校、老师、同学）、体会自我成长（认识、悦纳自己）、会自我时间管理、健康的生活习惯、偶像与崇拜教育等内容。
初二年级主要是：情绪的自我调节、如何与异性交往、学会倾听、学会合作、学会赞美、顺利进入青春期、看电视（上网）的利弊、如何面对挫折、如何促进班级体的团结等内容。
初三年级主要是：信任训练、美的内涵、学会独立生活、气质与性格、如何做一个受尊重的人、挫折承受力训练等内容。
⑶对初中学生进行择业指导择业指导的主要内容是：对参研毕业班学生进行择业信息服务、升学信息服务等。
具体安排如下：初一年级主要是：协助学生养成正确的职业观念，激发学生工作兴趣，并了解职业意义。
陶冶学生就业的情操，培育学生正确的服务态度。
介绍工作界的情况及一般就业的趋势。
初二年级主要是：协助学生了解成功的职业人员所具备的条件，激发学生敬业、乐业的精神。
辅导学生做明智的职业选择。
初三年级主要是：引导学生创业的精神，协助学生加深职业道德与工作责任感。
2、梳理出了初中学生心理健康教育实践活动实施的途径和方法⑴初中学生心理健康教育实践活动主要采用以下三种途径：①开设以讲授为主的有关课程第一，心理健康常识课。
主要目的是帮助初中一年级学生顺利完成从小学到中学的过渡，更好地适应新环境，熟悉新的学习生活，侧重解决学生学习动机方面问题。
每周一课时（由思想品德教师授课），教材是课题组编写的《学生读本一》，结合部分《思品》教材中材料进行教学，主要内容是如何认识新的学习环境（学校、老师、同学、学科特点），了解人的动机、兴趣、情感、意志、学习策略、学习方法以及心理健康的标准。
讲课时注重举例、讲故事，引导学生讨论、思考、辨析等等。
此课的开设对启发学生克服非智力因素方面的弱点，端正学习态度，自觉遵守中学生行为规范，找到个人在集体位置，起到了一定的作用。
第二，健康教育课。
主要根据教育部统编“健康”教材，由学校医生任教，在初一、初二开设，此课侧重从生理和心理的结合上，使学生了解心理活动的生理机制，身心健康的关系，为开展深层次的心理健康教育实践活动奠定了生理学基础。
第三，心理卫生讲座。
针对初三年级存在的问题，不定期的进行。
教材是自编的《心理健康学生读本二》，内容主要是考试焦虑、择业择友、排解消极情绪等等。
②开设了心理健康活动课心理健康活动课是初中学生心理健康教育实践活动的核心工作，是学校心理健康教育的主要途径，是不可缺少的一项活动。
主要功能是促进个体的身心健康，以个体经验为载体，以活动为中介，使学生获得学习、生活、社会适应与发展的技能。
其特征符合活动课的基本特征。
所以实施程序与一般的认识类课程不同，教学步骤为：“引言-创设情景-设疑-讨论-感悟-延伸。
”（见后）③开展了系列的心理心理健康教育实践活动第一、团队和语文组每期都要求学生阅读2本经典作品，举办论文比赛或演讲比赛。
第二、在班级建立内心理健康互助小组。
第三、通过举办心理健康知识竞赛，办有关心理健康教育的黑板报，召开心理健康教育主题班会等形式传播心理健康的知识。
第四、通过学生自传的方式了解学生生活经历和内心世界。
具体活动方式是通过要求学生写日记、周记、作文、自传、内心独白或《心理档案》。
第五、对学生进行心理健康测试，收集学生资料，评估学生心理健康状况，增进学生的自我了解。
第六、转变教师的教学理念和教学方式，以人为本，面向全体学生进行教学，引入“洋思经验”，建立有我校特色的教学主要模式，并加以推广。
注意在课堂教学中，结合学科教学，对学困生进行学法指导，减少学习障碍。
减少学生的学习困难，减少由学困引起的心理健康问题。
第七、实行心理辅导教师对问题学生的承包制，建立相应的制度和激励机制，注重效果落实。
第八、重视起点教育，特别是进校的第一天、第一节课、第一次班会……，注意学生良好行为习惯的培养，保持较为良好的心态和人际关系。
第九、改善师生...
天津哪里有教英语口语的课外班.好点的。
最好是小班.
同学小传范文 我的小传我有三本相册，每当我翻起它们，就能够引起我许多美好的回忆。
今天，我又习惯性地打开了“我 的成长的经历”这一本像册。
被 我列为第一页的是一个嘟着小嘴很不满意的忧郁的婴儿照，瞧那大大的眼睛，胖胖的脸蛋，短短的头发，一副可爱相。
这一张照片是在我的“百日”纪念时照的。
听妈妈讲，我小时侯很小，但是很调皮。
想到这儿，我不禁想起了我那还未满月的小妹妹，那憨稚之态，格外让人喜欢，我那妹妹可是吃了睡，睡了又吃，和猪一样，每办法，谁叫她是猪年生的呢！大人们还说：“婴儿睡觉是一件好事，而且睡得越久越表示未来长得好！” 晕！我都不知道大人们为什么会把“长”和“睡”连接在了一起！我又翻开了第二页，这一张照片选自我的“银蛋系列照片”（是因为我拍照片时，手中始终握着一个“银蛋”，所以它们被我称为“‘银’蛋系列照片”）只见我手握一只“银”蛋站在北山公园的“莲花池”上，向右望去，原来我 的姐姐正由于爬不上“莲花池”而痛苦呻吟，哪知这时不知谁按下了快门，“哈哈！”我不由得捧腹大笑。
笑累了，我又翻了一页，出现在我眼前的是我去年（五年级上册）照的集体照。
看看照片右下角的日期；2016/12/31。
这是2016年的最后一天，这一张照片是学校举行的“曲靖市北关个小学‘艺术之光’艺体节元旦文艺表演”活动时，老师给我们照的。
为了这一次比赛，我们排练将近一个月：为了这一次比赛，同学们都拼尽了自己的全力。
终于，功夫不负有心人，我们夺得了第一名，大家都高兴得跳起来。
是呀！这第一名可是来之不易哇！这是我们共同努力的结果，我会将这一张照片一直保存完好滴！我又翻开一页，呈现在眼前的是一片空白，这里将会添上一张什么样的照片呢？
2013-2014学年度小学第一学期共多少教学周
次 时间 主题 主 要 工 作 内 容 备注 准 备 周 8-26 至 9-1 准备周 1、行政后勤集中，安排开学准备工作； 2、领取、发放教材，搞好报名注册； 3、开学安全隐患排查； 4、抓好控辍保学工作。
第 一 周 9-2 至 9-8 行为规范周 1、开学典礼； 2、新学期开学第一课； 3、拟定各种各科工作计划； 4、调整课程表，教师任课一览表上墙； 5、签订相关目标责任书； 6、召开新学期第一次教研组长工作会议； 7、集体备课——各学科中法制教育点的渗透； 8、组织老师参加全镇教师数学优质课评选活动； 9、开展“开学第一课”主题班队会。
第 二 周 9-9 至 9-15 尊师爱生宣传周 1、“弘扬培育民族精神月”相关活动； 2、开展第15届“全国推广普通话宣传周”系列活动； 3、收查各种各科工作计划； 4、清查各班人数，搞好控辍保学工作； 5、签订学校“青蓝工程”——师徒协议书； 6、组织老师参加庆祝“教师节”节活动； 7、召开第一次少先队大队部会议。
第 三 周 9-16至 9-22 三生、四爱、五心、五好主题教育周 1、迎接上级教育主管部门对学校开学工作的检查（各种资料清点、学生到位情况、校容校貌及各室布置等）； 2、开展师德师风教育实践活动； 3、开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动； 4、各兴趣小组开班； 5、组织“整脏治乱”主题班（队）会、教室布置评比工作； 6、整理小学教师继续教育业务档案。
中秋节调休9.19-21 22补课（周五） 中小学视频课程和学习资料大全视频课程学习资料公开课找老师逛论坛 wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$('.ad-hidden').hide();}, function(){$('.ad-hidden').show（)；}）； 第 四 周 9-23 至 9-29 弘扬和培育民族精神总结活动周 1、组织学习《中华人民共和国义务教育法》； 2、拟写、上交经费预算报告； 3、新一轮小继教培训《有效上课——知识构建型视野下的上课问题与对策》（16学时）； 4、组织防震疏散逃生演练，安全隐患月排查； 5、各教研组长检查教案作业； 6、示范课语文（彭丽）、数学（龙洁）； 7、开展一次以“中国梦”为主题的征文比赛（上交中心2篇）； 8、召开“七彩梦、中国梦” 主题班（队）会。
29日调休补课（周一） 第 五 周 9-30 至 10-6 爱国主义教育周 1、上交“弘扬和培育民族精神主题教育月”活动总结（含图片）； 2召开“庆国庆” 主题班（队）会。
国庆节放假10.1-7 第 六 周 10-7 至 10-13 少先队建队日宣传周 1、组织学习《中华人民共和国未成年人保护法》； 2、召开教研组长第二次会议； 3、教务处抽查教案、作业； 4、到各班抽查教学常规工作； 5、迎接中心9月份常规工作检查； 6、召开“预防秋季传染病” 主题班（队）会； 7、重阳节联欢活动。
12日调休补课（周五） 第 七 周 10-14 至 10-20 法制教育宣传周 1、新一轮小继教培训：《中小学教师职业道德》（8学时）； 2、召开法制、禁毒、防艾教育大课； 3、汇报课：语文（朱璇）、数学（罗亚丽、高如萍）； 4、召开“法制、禁毒、防艾” 主题班（队）会。
第 八 周 10-21 至 10-27 安全卫生及做有道德的人宣传周 1、组织学习《中华人民共和国教师法》； 2、统一教学进度，划定半期截止内容； 3、安全隐患月排查； 4、组织老师参加全镇教师语文优质课评选活动； 5召开“做一个有道德的人” 主题班（队）会。
第 九 周 10-28 至 11-3 “书香校园”推广周 1、半期系统复习； 2、组织半期测试（周五上语、下数）； 3、语文新课改校本培训，培训人：彭丽； 4、教务处检查教案、作业； 5、召开“读书乐” 主题班（队）会。
第 十 周 11-4 至 11-10 卫生宣传周 1、迎接中心10月份常规工作检查； 2、组织学生参加全镇小学生演讲比赛； 3、学科渗透法制教育专题教学教研活动； 4、观摩课：语文（熊绚）、数学（曾云）； 5、召开“秋季安全、卫生教育” 主题班（队）会； 6、召开第二次少先队大队部会议。
第 十 一 周 11-11 至 11-17 家校联系周 1、组织召开全校学生家长会，进行半期工作小结； 2、新一轮小继教培训：《教师课堂教学能力的培养与训练》； 3、学法经验交流会； 4、教研组长检查教案作业； 5、数学新课改校本培训。
培训人：刘健； 6、召开“低碳环保” 主题班（队）会。
第 十 二 周 11-18 至 11-24 诚信教育周 1、组织学习《中华人民共和国教育法》； 2、组织学生参加全镇小学生作文竞赛； 3、召开“做一个诚实守信的小公民” 主题班（队）会。
第 十 三 周 11-25 至 12-1 体育活动周 1、开展第四届体育周活动； 2、安全隐患月排查； 3、公开课：语文（孙振亚）、数学（张书杰）。
4、教务处检查教案、作业； 5、召开“我爱运动、身体好” 主题班（队）会。
第四届体育周 第 十 四 周 12-2 至 12-8 冬季安全宣传周 1、组织“冬季防寒、防冻、防煤气中毒”主题教育班会； 2、迎接中心11月份常规工作检查； 3、召开科教研组长第三次会议。
第 十 五 周 12-9 至 12-15 禁毒教育周 1、召开毒品预防教育主题班（队）会； 2、出一期禁毒防艾教育专刊； 3、开展百条文明礼仪规范学习成果展示； 4、课题研讨课：语文（徐嵌）、数学（曾晓璐）。
第 十 六 周 12-16 ...
