请叫我喵一声
现在，我已经12岁了。就在这12年中，我有许多后悔的事。其中有一件印象最深，一想起这件事，我的泪水就不禁流淌下来，但不论流多少，都洗刷不了我心中的内疚。
那是三年前的事了。那时，我还住在一个小院子里，与我邻院的是秦月瑶，与我同岁，我们相识不到两天，便成了好朋友。好到什么程度呢？可以说是就连一个芝麻粒都要掰开，一人一半来吃。只可惜，相处7个月零4天后，我们珍贵的友谊破碎了，不，待我知道真相后，我多么想再挽回呀！但，不能了，她，已经走了，走得很远很远，成为天边的一颗美丽的星了。
那天，我们玩得正高兴，她突然说不玩了，便回家了。一开始，我以为她玩累了，回家休息休息，便也没说什么。哪知，以后几天，她根本就不理我了，整天在家里。我的心里起了疑团，怀疑她这、那，最后我还是决定亲自看看。那天，我在她不知情的情况下，走进她的家里，一看，她正在刻苦学习，我的心立刻轻松下来，原来她在学习呀。不过，在那天夜晚乘凉时，我对她又改变了看法。
“来来来，小慧慧，给我们背个《绝句》吧！”对门张大婶嚷道。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”“好！背得好。小瑶瑶，你背个《出塞》。”“秦时明月汉时关……”想不到她背得那么熟！我们胡同里的陈于鑫、贾艺、李莹等都背了，属我和秦月瑶背得最好。最后一个《绝句》却把我难住了：“沙暖……沙暖……”“沙暖睡鸳鸯！”就这样，她把我这个连续六次冠军给顶了下去。原来，她把嫉妒的枪口对准了我！
一件后悔的事作文500字
一件后悔的事
童年是一条金色的小船，在童年里发生过的事情，像一颗颗糖果似的聚集在小船里。在我的童年曾经发生过一件事，使我至今难忘。
那是在我4岁那年发生的.一个炎热的夏天,我和几个小伙伴在院子里疯跑.当我 跑到口干舌燥的时侯,躺在了一颗高大的树下.哎!要有点水就好了 ,再来点冰棍就是"人间美味”了.可是......我就这样想着,想着......还是想着......
“卖冰棍了，卖冰棍了。”原来是经常在这卖冰棍的老奶奶在吆呵。她那苍老的吆呵声让我越发的口渴。真想吃根冰棍呀！可是没钱！我的手在口袋里伸了又伸，还是 没钱，焦渴的感觉在心间爬上爬下，象几十只 蚂蚁在爬，让我难受死了。咦！这是什么？我赶紧拿出来看。是一张残破的5毛钱，根本就不能用了，但为了不再受那样的痛苦，我觉定用这张钱。
于是，我把钱拿到了老奶奶的面前，低着头，轻声地说；“奶奶，一根冰棍。”声音低得我自己也听不见，当我看见老奶奶那布满皱纹的脸慈详地对我笑着，一边还用那双粗糙的手给我拿来冰棍，我的脸突的红了，拿起冰棍，撒腿就跑。
从此以后，我不敢到老奶奶那买东西了，我怕看见老奶奶，她整天忙里忙外，就为了赚点小钱养家敷口，可我呢？却拿一张残破的5毛纸币去骗她，我真是不配戴胸前红领巾，不陪当少先队员啊！我真想对老奶奶说“老奶奶，请您原谅我吧！”
那一次我好听悔作文500字
图片悔，是一个多么令人生厌的字，只有做错事了才后悔，而我那次也真真切切的悔了一次。
街上的落叶枯黄，微风中夹杂着一丝凉意，就在这天晚上，我和小伙伴一起出来玩，当我看见小伙伴们手上都拿着零食，我也忍不住想吃。于是，我偷偷地跑回了家，将自己的“魔爪”伸入钱包中。我心里忐忑不安，多次伸进去的手又收了回来。怎么办？是拿还是不拿呢？拿了的话被家长知道我就惨了，不拿的话在小伙伴面前多丢人。到底是拿还是不拿呢？经过心里矛盾的斗争，我选择了拿。“没事，家长一定不会发现的。”我心里暗自鼓励自己那颗虚伪的心。于是，我的“魔爪”伸入钱包，抽取了一张五元钱，忐忑不安地拿着钱飞快的跑出了门。当经过零食店时，小伙伴们都进入零食店花钱，而我却呆呆的站着。总感觉这是别人的东西，把钱花出去也太……..这时，一个小伙伴走来，说：“你没钱么？”我从口袋里拿出钱抖了抖。“那你咋不花钱呢？”小伙伴问道。我说：“额….我…..我不想花，一会儿花。”看着小伙伴们边玩边吃，我实在馋的不得了。终于，我经不住诱惑，决定马上去买吃的。但是，在这时，我心里又矛盾起来。邪恶一方说：“花吧，花吧，别人的东西拿走后就属于你的，再说，你父母根本就不在乎这点小钱。”正义一方连忙插嘴道：“这不关系钱大小的问题，而是关系到一个人的品质，你快点把钱归回原位。”但是，我心里一直被那诱人的“可比克”、“玉米角”所吸引，毅然决定去买东西。邪恶的一方窃喜，正义一方一阵长叹。
付完钱后，我和其他小伙伴一样边吃边玩，忘了时间。在路上不巧真好碰到妈妈。妈妈看见我手中提着一袋零食，连忙问：“谁给你的？”我顿时心虚了，说不出话来。妈妈顿时火冒三丈，说：“走，回家收拾你。”我心想：“完蛋了。”
回到家后，我就像一个罪犯面对警察，害怕至极。“告诉我谁买的呢？”妈妈生气地说。我想：“这件事我妈妈知道我就惨了。”于是，我脱口而出：“朋友买的。”妈妈顿时大发雷霆，我见情况不妙，连忙如实招供：“自己买的。”“钱哪来的？”妈妈再次像判官一样审问，无处可逃。只好承认：“从钱包里拿的。”说罢，妈妈身上的“怒火”才有所减缓，妈妈狠狠的批评了我一顿，然后给我讲了许多道理。我则完全听不进去，只知道自己犯了错，但不能再一错再错。
当天晚上躺在床上，我心里默默的想：纸终究包不住火，这样的啥事不能再做。那一次，我真后悔。
再有没有别的？谢谢
悔于悟作文500
有一天早上，我想出门时，妈妈叫住了我，说:“天气预报说今天会下雨，你还是带一把伞去。”我说:“天这么好好的，不可能会下雨的。天气预报肯定瞎说，我不信!”我背着书包走到门外面，看到碧空万里，所以我觉得天是不会下雨的，而且带一把伞非常麻烦。我就没有听妈妈的话，自管自地走了。我来到学校，上了一节课又一节课，上到第三节课时天空突然变了脸，而且很快就下起雨来了。而且这雨是下得那么大!放学了，雨还没有停下来。我心里在想，今天自己不好，没有听妈妈的话。看起来自己回到家里一定会成为一只落汤鸡了!这时，一个同学走过来对我说:“王浩刚，没有伞吧。来，和我拼撑一把吧。”他和我合着一把伞走了。可是他的伞太小了，所以我和他只能遮住一人一半。等到回到家里，我已经成为落汤鸡了。真是俗话说得好“不听老人言，吃亏在眼前”。我真后悔不听妈妈的话。到了家里，妈妈又跟我唠叨了。这时，我不觉得妈妈唠叨了，反而觉得对极了，心想只要说得对，我就一定要听;说得不对，我可以解释，我可以不听。
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悔
有一天早上，我想出门时，妈妈叫住了我，说：“天气预报说今天会下雨，你还是带一把伞去。”我说：“天这么好好的，不可能会下雨的。天气预报肯定瞎说，我不信！”我背着书包走到门外面，看到碧空万里，所以我觉得天是不会下雨的，而且带一把伞非常麻烦。我就没有听妈妈的话，自管自地走了。我来到学校，上了一节课又一节课，上到第三节课时天空突然变了脸，而且很快就下起雨来了。而且这雨是下得那么大！放学了，雨还没有停下来。我心里在想，今天自己不好，没有听妈妈的话。看起来自己回到家里一定会成为一只落汤鸡了！这时，一个同学走过来对我说：“王浩刚，没有伞吧。来，和我拼撑一把吧。”他和我合着一把伞走了。可是他的伞太小了，所以我和他只能遮住一人一半。等到回到家里，我已经成为落汤鸡了。真是俗话说得好“不听老人言，吃亏在眼前”。我真后悔不听妈妈的话。到了家里，妈妈又跟我唠叨了。这时，我不觉得妈妈唠叨了，反而觉得对极了，心想只要说得对，我就一定要听；说得不对，我可以解释，我可以不听。
我想去悔的边缘作文500字
我曾经有两个心愿，一个是希望能让我喜欢和不想忘记的的人或事永远存在我的心里。另一个则就是与它恰恰相反的，让那些我不喜欢的人或事随风飘到九霄云外去，永远也不要再来见我了。可是，人生能得几如意，现实也常常会与你唱着反调，气得你七窍生烟，以至于鼻子发酸，心痛不已，怒泪是夺眶而出。
每个人都想将喜欢的，常提起或常怀念，把它放的越明显越好。然后，将那些甚至都懒得想的东西存放或干脆遗弃到心底的那个万丈深渊里最阴暗的那个角落。
然而，我却与常人的看法不同，我深感到阴暗角落里那无声的哭泣。它也渴望有人能够常常慰问他一下它，有人能常常提起它心中的事，多希望有人能够在它“哭泣”时，替它抹掉那划破脸颊的痛泪。希望有人能听听它心中的“悲诉”
以‘悔与悟’为题写一篇不少于500字的作文
我 淘 气 的 故 事
彭山青龙初中 黄 涛
初一时，我是出名的调皮匠、捣蛋鬼。
那时，上英语课的是位年青的女老师，不“歪”，我便在英语课上捣蛋。值日生
叫了“起立”，我悄悄地把同桌女孩的凳子移开了。她一坐，摔了个四脚朝天。
全班同学哈哈大笑。老师问我怎么回事，我装作一本正经地说：“她自己不小心
，把凳子碰开了。”同桌女生不依，说是我移开的。老师要我承认，我说：“不
是我移的，我为什么要承认？你看见我移的吗？”气得老师叫我出去站着。站就
站，我一点也不在乎。我站在外面可以看天，可以看树，看鸟，比坐在教室里听
烦人的英语好多了。站在外的我，一会儿说：“嗨，两只蝴蝶！”一会儿喊：“
看，一群大雁！”同学们的注意力全集中在我身上了，一堂英语课全让我给搅和
了。
我同桌的女生是一个专心学习的人，从那次“板凳事件”后，更是对我的行动严
密监视，使老师对我捣蛋的情况了如指掌，弄得我常挨批评，我决心报复她一下
。
一天，我找来三颗图钉，趁地起立时，安在了她的凳上，她一坐下，好戏就开场
了。图钉剌痛了她，她一下站了起来，伸手一摸，便拿着图钉，哭着去告我。一
会儿，班主任叫我去。我说：“谁知道哪个把图钉弄在她的凳子上的！”老师用
手指点着我的额头，说：“你呀，聪明不用在正路上。你可不要聪明反被聪明误
啊！”可那时我是左耳进右耳出。
我经常不做作业，还让另外三个“兄弟伙”也不做作业。老师罚我们留下来做，
又饿肚子又受苦，我们才不干呢！每当这时候，我们总是放学铃一响就跑。一次
，老师早早地赶来把我们四个挡住了，老师带着我们朝办公室走去。他在前面走
，我在后面出鬼点子。等老师一进屋，我们四个撒腿就往回跑。第二天上学。我
们知道老师不会放过我们，并且会问谁带的头。我们三个商量，把一切推到一个
口齿笨拙的“兄弟”身上。那个“兄弟”只好背了黑锅。
就这样，一年被我混过去了。学年考试，几乎科科成绩亮红灯，我尝到了自酿的
苦酒。怕再尝苦酒，我转到了另一所中学。我改变了很多，但学习常常感到吃力
，特别是英语，我不得不一个一个地从头记单词。
想起淘气的日子，我后悔不已。
谢谢，可是有小学的吗？
扒 车
舒开华
一天放学，我和“蝌蚪”一起回家。一辆垃圾车正在前面行驶。
“蝌蚪”说：“走，扒车。”我说：“别去，危险！”可是他已向垃圾车冲去了
。
他离垃圾车越来越近，十米，五米，一米，扒着了！他骄傲地回过头来，向我招
手。
这时，汽车正行驶到一凹凼处，一颠，“蝌蚪”一下子摔在了地上。人掉下来了
，自行车却因刹车线挂在了垃圾车上，被垃圾车磕磕碰碰地拖着走。我见了，笑
得连话都说不出来了。
突然，我想起了什么，止着笑，大声喊：“师傅，停车，挂到自行车了！”
这时，“蝌蚪”爬了起来，顾不得痛，追了上去。
也许是司机听见了我的喊声，也许是司机自已觉得有点不对劲，车停了下来。司
机下了车，看见车上挂了一辆自行车，后面还有一个学生模样的人在追，一下猜
到了是怎么一回事，冲着跑上来的“蝌蚪”说：“你娃娃不懂交通规则哇，扒车
！”
“蝌蚪”不说话，取下自行车，埋头修起车子刹车线来。
司机问：“伤着没有？”
“蝌蚪”才注意起自己来：“老和尚”掉了一大块皮，裤儿破了个大口子，那样
子再好笑不过了。不过，我没有笑，那时笑别人，太不够朋友了。
司机见没好大的伤，转身开车去了。
坡上，我和“蝌蚪”推着自行车慢慢地走，我说：“好危险啊，喊你不去扒车你
不信，真是不见棺材不落泪。”
“蝌蚪”没说话，只是回过头来，狠狠地盯了我一眼。
谁有关于悔的文章500到1000字左右。
一头老驴，掉到一个深深的陷阱里，根本爬不上来。每天还不断有人往陷阱里倒垃圾。开始，老驴抱怨自己真倒霉，死也不能死得舒服点。可是有一天，他决定改变他的人生态度：每天把垃圾踩到自己的脚下，并从垃圾中找到残羹来维持自己的生命。终于有一天，他重新回到了地面上。现实生活中有些人的命运与老驴的遭遇相似，虽然有太多的不如意，但同样能把“垃圾”踩在脚底下。人生没有失败，不过从头再来。请以“态度与命运”为话题，写一篇文章。要求：1自定立意，自选文体，自拟题目。 2所写内容必须在话题范围内。 3不少于800字。 4不得抄袭。 [习作] 无 悔四川省新津中学高中2003级16班 喻 颐 编者推荐：①首段“寂寥苍白”为全文语言的感情色彩和文章主旨定下基调。②第三自然段中“饱读诗书，含英咀华”为第七自然段及其后出现的“态度决定命运”找出了原因——提升文意层面。 放眼望去，四野茫茫。天地间，寂寥得苍白。在黄州这方人烟稀少的水土上，在沉静幽谧的东坡旁，在孤寂清冷的雪堂前，我依靠着自己疲惫的躯壳，抚摸着自己悸动的灵魂，往事一幕幕映上脑海。年少的我饱读诗书，含英咀华，在物欲横流的社会中，我骄傲，我有一份洒脱。坚信：宁可食无肉，不可居无竹。因为人瘦尚可肥，俗士不可医。我亦身处红尘中，雄心勃勃地憧憬未来。但在俗士的谄媚态度与人文的清高态度之间，哪怕前者带来的是飞黄腾达，后者换来的是贬谪与隐忍，但我会选择后者。当时是，现在也是。正值青年，我升迁去异地。路上，众人皆为我庆贺：年少得志，倘若抓住时机，必能大富大贵,而我的心却出奇的平静。 人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。抑或是年少老成，但确凿是心如止水。白云苍狗，世事沉浮，究竟怎样才能永立于社会的高层?若要抛弃尊严，来换取高升与荣华，我是断然不会的。虽然这种态度对我的仕途不利，但我坚定，坚持，坚决。中年的我在官场上尽心尽力，无奈志同道合的同僚们力不从心。“乌台诗案”之后，我漂泊到黄州。穿过幽深的树林，不为微风打叶声所扰，只愿吟萧且徐行。虽心有不甘，但世事于我似乎总格格不入。料峭春风吹酒醒，微冷。我内心的尊严决定了我的态度，我的态度决定了我的命运。既然一切都没有违背我的内心，又有什么值得感伤的呢? 夕阳，斜照山头。我迎着余辉，释然。此后的日子，虽自由自在，心中却有种怅然的空虚感。于是我有了大把的时间来审视自己。我自认饱读圣贤书，无愧于先人；游走于尘世中，未曾放下过尊严，无愧于自己，人生在世，不能万事皆如我愿，但我曾努力过，无悔。黄州，一个空冷寂寥的地方，承载了我一生最后的梦想：吟诗作赋，倚杖听江声。泛舟赤壁之下，清风徐来，水波不兴。何不以豁达的心态，追随五柳先生的足迹，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。然后，任凭小舟从此逝，江海寄余生。我的一生，起起伏伏。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。我的处世态度带给我如此的命运，但无愧于心，无悔。抚一张琴，酌一壶酒，眺一溪云，做一闲人。笑看溪水，静谧徜徉。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶，解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。 [评点]全文巧妙地用第一人称的手法，只写了一个人物——苏轼，显得特别亲切。对东坡坎坷的一生进行梳理，娓娓道来，尺幅之间彰显文化魅力。紧扣话题，阐释了人生态度决定人生命运的道理。 本文发表于2005年11期<<湖北招生考试报出彩作文>>
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