万伟锋
写作文描述自己心想的内容需要加双引号
老师好像看出了我有心事，给予我一个微笑。
我知道，老师这是在鼓励我一定要有足够的信心。
作文比赛中，我交给老师一篇自以为很棒的文章，没过几天比赛结果就出来了――我的文章没有获奖。
我十分伤心，原以为自己可以得个三等奖。
唉，我真是太失望了。
我心里一直责怪自己太没用了，给老师脸上抹了黑。
但老师根本就没有指责我，而是把我叫到身边，鼓励了我几句，又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。
我知道，老师的这个微笑是在给我暗示：让我不要气馁，继续努力，阳光总在风雨后。
自从这两个至纯的微笑后，我学会了自信，学会了勇敢，学会了自主；也正是这两个微笑，使我对任何事情都不怕，对任何事情我都要充满信心地去试一试。
这两个微笑，使我领悟了不少道理。
微笑是生命旅程中不可缺少的。
微笑是美，我爱微笑！...
急需《心想事成》作文400字左右
《心想事成》 小花园的玉兰树又开花了，它像一个美丽的妇人，缀着满头小装饰。
小孩之间都在传，说是玉兰树开前后是有仙气的，对着它许个愿，准保能心想事成。
我们一个接一个都去树下许愿，自己许完愿就守在边上看别人许愿，像小鸽，一天中许了四十个愿，每次都是“发个慈悲，让我能捡到一块钱。
”他私下得意地说，如果那老树真能显灵，他就会捡到四十块钱，可是大家都不相信这种贪心的人会得到保佑。
我觉得许愿应该少而精，因为神灵不可能把凡人所有的心愿记住的。
一个凡人，特别是小孩，会有无数的要求：找到一颗吃了会聪明的仙丹；或者突然变成十八岁的大人，可以走遍天涯海角，所以我很想搞清楚，自己最迫切的愿望是什么。
小燕已先一步在树下许愿，她的心愿都与外貌有关，比如想让黄头发变黑，或是突然出个奇迹，让她变成一个高高个子脸上有酒窝的美女。
她许完愿就焦急地等待奇迹发生，可惜，她的小辫还是黄黄的，细得像老鼠尾巴，而且当天她就发起高烧来。
小燕的病由她父亲主治，但这位医生阁下，医起别人的病很高明，打针吃药，干脆得像指挥打仗；可对自己的孩子，他却犹犹豫豫，怕打得太重，又怕打针引起哭闹。
反正，两天下来，小燕的高烧就是退不下来。
医生太太最后还是请了另一个小儿科医生来治疗小燕的病。
我看见那医生给小燕打针时，小燕的爸爸跑到远处躲起来，好象他从不忍心听小孩子哭叫，其实呢，他至少给几百个小孩打过青霉素。
小燕得的是肺炎，听说肺不好的人老是咳嗽，吐痰更是少不了，我真害怕她变成那种不讨人喜欢的女孩。
病中的小燕，脸灰灰的，手无力地耷拉着。
尽管这样，她还是让我帮她把刘海梳平，她早就发誓永远做美好的女孩。
我走出小燕家，去了小花园，满树的玉兰花都盛开了。
我站在树下，仍然感觉小燕烫烫的手心贴着我，于是我又情不自禁地许了个愿：“上小燕的病好起来吧！” 一周后，小燕果然活蹦乱跳起来，也没见她咳嗽和吐痰。
她说那棵树不灵，因为小鸽至今只捡到五分钱，而她还是班里的小矮子。
可我知道，我许下的愿显灵了，心想事成。
作文 初3的 700字左右 关于 “自信,信心,信念”
我错了 改篇还不行？自信很多事实证明，自信是大多数有所共同具备的品质，也是一个人获得成功的重要因素。
人们常说，一个人在生活中不怕被别人击倒，他会再次爬起来，最可怕的是自己把自己击倒，他也就再也没有希望了。
怎样才能避免“自己把自己击倒”呢？那就需要自尊自信。
自信的人生是永远不会被社会击败的，除了他自己最后精疲力竭，无力拼搏。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。
有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。
无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！” 自信不仅能改变周围的环境，还能改变自信者自己。
比如，有这么一个典型的例子：一位心理学家从一班大字生中挑选出一个最愚笨、最不招人喜欢的姑娘，并要求她的同学们改变以往对她的看法。
在一个风口丽的日子里，大家都争先恐后地照顾这位姑娘，向她献殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。
结果怎么样呢？不到一年，这位姑娘出落得很好，连她的举止也同前判若两人。
她聪明地对人们说：她获得了新生。
确实，她并没有变成另一个人--然而在她身上却展现出每一个人都蕴藏的潜质，这种美只有在我们自己相信自己，周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。
可见，自信能够创造奇迹。
但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具备的。
很多人自信心是很低的，特别经过一番生活折腾，尝到一些生活的苦辣酸甜，有人就自惭形秽起来。
还有的人竟然学会如何自己贬低自己，以此来预防生活的失败，他们认为，自信是一种危险的品质，人越自信，就越容易碰钉子，越容易成为众矢之的，所以最好是夹着尾巴过日子。
还有的人，从小就失去了自信，因为大人们总是这样训斥他们：“瞧，你这个笨蛋，傻瓜，窝囊废，将来顶多是个扫大街的！”久而久之，他也就真的认同了这些话，以后稍微碰上个小失败，他就会这样宽慰自己：“反正我从小就是一个笨蛋和窝囊废，怎么能异想天开呢？”
写一篇话题为心想事成的作文650字
生活中，我们在一天天地长大。
在这过程中，我也渐渐地懂得了很多的东西，明白了很多的道理。
例如：珍惜友谊，孝顺父母，珍惜幸福等等。
而在这些中，令我感触最深还是孝顺父母。
以前的我，太不懂得爸爸妈妈对我的期待，对我的良苦用心，而我还一直惹他们生气，让他们一次又一次的对我失望。
之前的我，只懂得顾自己，从来没有为爸爸妈妈考虑过，从来没有设身处地为他们着想过，他们在外工作，是那么的累，他们也没有埋怨过，只是一心一意的想让我过得好。
随着我的长大、我的懂事，也让我渐渐明白了父母对我的苦心，父母对我的谆谆教诲，我对我之前做的那些太不懂事的事情感到深深的懊悔。
现在，我明白了爸爸妈妈对于我是多么的重要，我要学会孝敬他们，让他们重新认识我，让他们也享受一下被着想，被关心的滋味。
每一次爸爸干完活回来，我就会看到爸爸老是锤他自己的肩，我知道，因为爸爸干活时手臂用的劲太大了，长年累月的积累下来，肩膀这里就会非常的酸痛，每次看到爸爸这样我都会非常的心疼。
一天，爸爸干完活躺在床上，我跑到厨房为爸爸倒了一杯热水，递到爸爸的面前，又爬到床上为爸爸的肩锤一锤，捏一捏，爸爸喝着开水，顿时就说：“好舒服啊！”看到爸爸一脸幸福的样子，我就跟自己说，以后，爸爸每一次回来，我都要这样做，让爸爸享受女儿对他的爱。
妈妈是和爸爸在一起上班的，妈妈又是技师，干的活又跟爸爸差不多，所以我也想让妈妈享受一下。
于是，我想到在妈妈生日的时候，我要给妈妈送上一份让她意想不到的礼物。
在妈妈生日那天，她请了一天假，中午的时候，我和爸爸妈妈一起吃了一顿饭，下午，我把妈妈拉到床上，开始帮妈妈做全身的按摩。
妈妈闭着眼睛，享受着我送给她的礼物，妈妈对我说：“真舒服啊！还是女儿好！”按了好一会儿，妈妈对我说：“累不累啊？累的话就休息一下吧。
”我说：“不累。
”其实能看见妈妈开心的样子，累一点也值得了。
按摩做完了，妈妈满脸微笑的说：“女儿真的长大了，知道孝顺父母了。
”我听了之后很开心，一下子扑到了妈妈的怀里。
通过这次的事情，我也明白了，我们不应该只要求父母扒心扒肺的对我们好，他们也是人，也需要关心，也需要爱护，也需要儿女的孝顺。
让我们都行动起来吧！
《骄傲使人落后,虚心使人进步》作文
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。
老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。
然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。
我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。
于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。
从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了…… 在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。
我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。
结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。
”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。
希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。
从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
2：一转眼，六一跑步运动会只差一天就要拉开序幕，班级运动员正在做最后的紧张训练。
丁丁坐在地上嘲笑其他运动员跑得慢，小明见丁丁坐在草地上不去训练，想把他拉起来去训练。
“别拉我，我肯定能得第一名。
”丁丁傲慢地说，“我一定行，别拉我，再拉我，我可不客气了啊！”丁丁有点恼羞成怒。
小明坦率地说：“丁丁，你太骄….”小明话未说完，丁丁的拳头向小明挥舞过来。
“啊！”小明大叫。
“自作自受！”丁丁满脸不在乎。
这时，体育委员跑了过来，“你俩打架了？”“他打了我一拳！”“他快要把我手拉断了！”丁丁气呼呼地说。
体育委员看见丁丁十分气愤，于是批评小明不该出手伤人。
小明一听，“哇”的一声哭了，委屈地跑回了教室。
丁丁幸灾乐祸，还是没有去训练。
到了下午训练的时候，丁丁见小明也没去训练，就坐在地上喝酸奶。
体育委员看见了，就对丁丁说：“丁丁呀，丁丁，你可好，我们都在训练，你还在喝酸奶，这有点说不过去吧！”“我的速度比你们都快！”丁丁回答。
“哪里！我的速度比你快！如果你的速度比我快，那你为啥没当上体育委员呢？”体育委员生气地说。
“还不是这个臭小明投你最后一票。
而且，小明也没来呢！”丁丁说。
体育委员对丁丁说：“小明已经和我请了假，他说他肚子疼，刚刚被带走，但明天还会参加比赛！丁丁，你虽然跑得很快，但你现在的处境就像被狐狸与老虎服侍的狮子，不去运动身体就会很差！”这时，丁丁脸很硬，生气地大声叫：“不用你管！你这个臭东西！明天在200米比赛中一定会打败你，获得第一名！”体育委员长叹一声，便走了。
到了比赛日，丁丁在400米和200米的赛跑中由于体力不支，速度减慢，只拿到第27名和第32名的位置。
体育委员却在200米跑步赛中，得到了第2名的佳绩。
启发：虚心使人进步，骄傲使人落后。
我的座右铭作文
走自己的路，让别人去说”这句话是我的座佑铭，我为什么会选择这句话呢？那还要从去年的一个夏日说起…… 还记得那是一个绚丽的夏日，我走在马路上，远远的看见一个少女走来，她身一件白色T恤，下面穿着蓝色长裤，白色的凉鞋，脑后那浓而密的黑发束成马尾辫。
走着，走着，突然，她脚下一拐，鞋带断了，她停下，似乎想修一下鞋，可是办不到，怎么办呢？如果穿上鞋走，那费时费力，自己还受苦。
我注视着她，心想：她该怎么办呢？只见她停了一会，便毅然拖下凉鞋，卷起长裤，赤脚走自己的路，这实在出乎我的意料。
路上的行人看到这一幕有的一笑置之，有的惊讶地望着她，还有的“呵呵”的笑了两声。
但那少女好像没有看见和听见一样，继续走自己的路，偶尔经过书摊还要翻阅一下新到的书刊。
我不禁被她这种勇气所震撼。
其实在生活中，常遇到这类事情，明知道怎样做最好，但因胆小，担心别人会议论，所以就放弃了。
今后我们应该像那名少女一样，走自己的路，让别人去说。
从那天起“走自己的路，让别人去说”这句话就成为了我的座佑铭，它时常激励着我：要认准自己的路，坚定的走下去，或许会收获一路花香……我的座佑铭 “世界上最宝贵的是‘今’，最容易失去的也是‘今’。
”这是李大钊先生的一句名言，也是我最喜欢的名言。
记得元朝时的高明先生曾经说过：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。
”这句话揭示了“今天”极易的失去的特性。
若一个人终日沉湎于过去，对自己的过去始终耿耿于怀，抱残守缺，驻足不前的话。
那么“今”就会如白驹过隙般在时间的指缝间悄然而逝。
正是因为“今”是容易丧失，所以“今”就显得特别的宝贵。
人的生命不正是由这一点一滴的“今”构成的吗？人，最宝贵的就是生命；生命，对每个人只有一次。
这仅有的一次生命，应该怎样度过呢？我想，这正如保尔·柯察金所说的，当他回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和精力都已献给世界最壮丽的事业。
” 还记得，记得鲁迅先生吗？他把时间当作生命。
他说：“节省时间，也就是使一个人的有限生命，更为有效，而也即等于处长了人的生命。
”他是这样说的，也是这样做的，他把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。
他是用跑步的速度过了自己的一生。
甚至在逝世前不久，还在病床上写作。
伟大的科学家爱迪生认为：“睡眠是对研究工作的最大妨碍。
”发明家的生涯使爱迪生更加辛苦，他常常日以继日地工作。
他曾经对别人说过：“睡眠是对研究工作的最大妨碍。
人反正都有一死，死了以后就可以长眠，所以生前用不着多睡，活着的时候应该多做一些工作。
” 中国革命先烈李大钊同志引用了一个哲学家的话：“昨日不能唤回来，明日还不确实，尔能确有把握的就是今日。
今日一天当明日两天。
”他在生活和斗争中就是用这些思想指导自己珍惜时间，充分利用时间，把整个一生献给了壮丽的共产主义事业。
过去的我做事总是喜欢拖拉，昨日的事情今天做，今天的事情明天做。
爸爸老是针对我的老毛病，用了李大钊先生的这句名言。
我经常在我犯老毛病时，反复地读，体味它，不久我也深深地爱上它。
它成为了我的座佑铭。
现在，当我又要犯老毛病时，“世界上最可宝贵的是‘今’，最易失去的也是‘今’”这句话，仿佛就在我的耳边回响。
它鼓舞着我，督促着我去做当天的事情。
“千里之行，始于足下。
”让我们大家一起，紧紧抓住易失的今天。
从现在做起，从今天做起，共同创造美好的幸福的明天。
我的座佑铭：梦想有多远，未来就能走多远。
走过了不平凡的高中生活，终于体味到了“十年磨一剑”的艰辛。
多年为了梦想来到一中，如今又要为了梦想而离开，心里充满了激动当然也有感伤。
但一中却要承载起更多孩子的梦想，踏上新的征程。
我没有什么好的方法让大家借鉴，有的只是经验和教训，希望能对学弟学妹们有所裨益吧！ 高中的学习生活必定是紧张的，因而一些同学经常学到很晚。
诚然，学习时间的应该保证的，但提高学习效率更显重要。
一道难题，东查查书，西问问同学，花了两节课时间还弄个似懂非懂，这是绝对不足取的。
高考必竟是对分数的考核，因而为了几分的芝麻而丢了西瓜绝对是不明智的。
所以在我们每天学习结束后都有必要来做个总结：今天到底学了多少，自己掌握了多少，这样才能做到心中有数，以后复习中也可据此调整。
另外，千万不要把时间浪费在学习无关的事上。
但若要真是将时间浪费在玩上了，我们多少还会感到犯罪感，但若以帮助学习为名义来麻痹自己的良知，那结果就不堪设想了。
如：上自习课看杂志以积累作文材料；成绩单一发下来就耿耿于怀于某某的成绩比我高，而思考解决的办法花去几天的时间……好像很充实、实际最宝贵的光阴已经虚度了。
一中可畏一个卧虎藏龙的地方，因此有的同学原来可能是学校的佼佼者，到了一中便默默无闻，因而丧失了信心。
其实这大可不必，因为人外有人，天外有天，以一中的实力，只要我们在学校的名次相对靠前，去一所好大学是不成问题的。
不过，我们也绝不可盲目乐...
【如何写出高水平的作文鄙人一普通高中生,一心想提高作文水平,...
“写出的作文总是不能令自己满意，看过的一些课外资料一到考场上就想不起来了，不能灵活运用.”写出的作文总不能令自己满意问题分析：1.辞不达意，写出的文章不能很好地表达自己的想法2.不知道怎样写，写出来自己都不知道表达了什么东西对策：1.多练笔.辞不达意，是因为平时写得少，不会表达.练笔不等于写作文，只是作为随笔，平时有意识地写写对身边的人和事对热点新闻的看法，训练自己的思维能力.练笔也可以写写提纲，找一本高考作文审题类的书，自己用高考题做审题，写出提纲，提纲内容包括观点、分论点、论据，甚至可以包括开头和结尾.写提纲是一种很好的提高方法，可以从审题、结构、论据等方面得到提高.2.多看时评，看看别人对一个问题的评论是从什么角度切入的，又是怎样论述的.特别是一些热点时评，见仁见智，有各种不同的观点，是很好的学习材料.只有学习怎样去思考问题，又怎样表达出来，你才能写好作文.看过的一些课外资料一到考场上就想不起来了，不能灵活运用.问题分析：素材只是看过而已，没有做积累工作，边看边忘.有不少人认为，平时多看看书，就能提高作文能力了.却不知道该看什么书，怎样看书才有用.对策：做好素材积累，拥有你自己的素材！看到一些课外资料，要有意识地抄录下来.可以用人物身份分类，如科学家、文学家、新闻热点人物……然后在人物或故事后面写写你的思考：该人物（故事）可用于什么话题什么观点.什么才是自己的素材呢？如姚明是家喻户晓的人物，但你如果积累了他说过的一句话，一个训练的细节，这就是你才拥有的素材了.如有些人物大名鼎鼎，却不为同学们所熟知的，好像苏格拉底之类的，也可以积累他的名言与事迹作为你自己的素材.作文里用上自己的素材能令阅卷老师眼前一亮，提高作文得分.写作文和考试之前，翻翻你自己的素材积累本，再到写作文的时候就胸有成竹了.希望以上回答能帮上忙！
【别饿坏了那匹马我推开门后心想什么作文300字】作业帮
我坐在旁边的一个小凳子上，含着泪光认真地读着每一排文字.读着读着，我突然跑走了，青年用茫然的眼睛望着我，大叫：“你……你怎么啦！不是叫你在这看书的吗？快回来！”可是我已经跑远了…… 不一会儿，我攥着一张纸和一枝笔，向书摊奔去，趴在凳子上仔细地写了起来，青年也不知道我在干什么，看着刻苦写字的我是那么认真仔细，便也没有过问，还安详地看着我，过了许久，我站 起身，把刚才那张纸恭恭敬敬地递给他，他感到特别莫名其妙，但还是接过那张纸津津有味地看了起来，上面是这样写的： 当您编织的那善意的谎言揭穿后，我就想哭，可不想让您看见我成个泪人儿似地在那儿读书，怕您知道会很伤心，便使劲强忍着，不让眼泪掉下来.回想起那时走进您家院子的时候，我还以为那匹马正香甜地吃着我卖给您的马草，但眼前浮现的情景——一堆干黄枯干的马草，当时，我真想哭啊！您瞧，您确实没让这匹马饿着，您一直在为这匹马找个好机会，让它吃到足够的马草，告诉它不能失去这次机会，如果你没有吃到自己觉得心满意足的马草时，我会十分伤心的.我真想谢谢可敬的您！ 那位残疾青年看完后，猛地抬起头，包含着慈祥的泪花正想对我说些什么，可我已经跑远了……
【五年级所有的作文急】作业帮
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷. 记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改.老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” .然而，我对这句话却没有真正的理解. 我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”.我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风.于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了.从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了…… 在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文.我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去.结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听.”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满.希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭.从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字. “虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我.
