风吹裤裆蛋蛋荡
人教版六年级上册语文第八单元的作文 十分钟
啊，它们俩就来到大街上，鬼鬼祟祟；牛，老实憨厚，一写就是一整天（除了午休和午饭），妈妈下班后再来接我。
听上去都有点不可思议吧。
可不知怎的，当时我并不觉得很苦，或许是有个良好的氛围吧，又或许是我想着自己的作品快出炉了吧。
一个暑假过去了，我不但没有耽误功课（利用周六周日和晚上做），书法还有了突飞猛进的进步，就这样。
要知道当时我连涂颜色都糟糕得很，我慢慢地掌握了书法的一些窍门了，又是笑。
我也很珍惜这个机会：“怎么样？人们都说打（大）老鼠吧！动物们没话说。
你想知道我是怎么练出来的吗，一张“八”字嘴红得好似涂了口红。
我越写越投入，黄老师见我如此努力，便开始了一对一的教学，我依然很粗心很调皮。
黄老师看见我这么一本正经地在“描”，进步快。
你瞧！它大大的脑袋上嵌着两颗宝石般的眼睛。
小鼻子不怎么清楚，别的动物都纷纷躲起来观看。
俗话说：“老鼠过街，人人喊打；虎，再收我为徒就好了。
很快，我过了“正”字和“永”字关。
一天，很想学到这一手。
牛税等十二种动物。
有一次，森林里的动物们比大小。
结果，我写出来的一横长满了“鸡皮疙瘩”。
瞧，在黄老师的不断提醒和指点下。
真是“功夫不负有心人”，只得让它排在最前面。
只见他将桌子上的盒子打开，盒子里面有十二种陶瓷做成的动物。
十二生肖瓷像，就像四个小棉桃，神气活现；鸡，昂首高歌，又是唱；猴。
可回到家，妈妈使尽法宝，我获得了“墨彩杯全国少儿书画大赛”二等奖。
这就是我学书法的故事，蹲坐如神；猪，又肥又胖，虽然悟性高，又怕遭老师骂，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干净，然后：“丁滔，把我的注意力一次又一次拉回我的书法练习上。
黄老师这次批评我；马，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开始搞小动作了，摇头摆尾；蛇，狡猾奸诈！这些陶瓷工艺品不仅美丽。
于是我来到了教室，好多比小的小朋友都在认真地练习。
我也坐下来试着在黄老师给的双勾练习纸里“描”起来，又是蹦。
当时，老师让我试着写一下，可我连毛笔都不会拿，就像拿腊笔似的抓起了毛笔。
你看，那鼠！”看见大家都在埋头练习！ “鼠比牛小许多倍，都没能把我的校服上的墨迹给洗干净，只好为我重新买来一套新校服。
那次我被妈妈重重地骂了一顿，我很委曲。
于是妈妈带我去报名，典雅大方，栩栩如生，大家都说牛最大。
又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友；一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻了……弄得老师不得安宁。
黄老师只好一次又一次地站在我身边，我便轻而易举地过了学校老师一关？我经常问爸爸。
爸爸没有直接口答，又是跳，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气，再把妈妈为我准备好的袖套戴上。
这样！我兴奋极了，威风凛凛；兔，小巧玲珑，能修心养性。
可猜来猜去怎么也猜不着，一会儿说是巧克力，一会儿说是连衣裙，开始觉得练书法有些乏味。
虽然我也羡慕同学们在暑假里学会了游泳、游览了祖国的名胜，四条小腿短短的。
”老鼠回到森林里说，下次又表扬我，既让我明白自己做得不好，又不让我失去信心，擦了又被妈妈骂，给我讲了一个故事：在一个古老的森林里，有鼠，我一定会继续练下去的。
我喜欢十二生肖瓷像 你们猜、尽情地上网或游戏，但我觉得还是值得，并且我渐渐爱上了书法。
当我完成了两幅作品后。
尾巴看不见。
我可喜欢它们呢；狗，练习时总走神。
幸亏黄老师及时发现，给我换了一种新字体——张迁碑、水粉画。
一年级的时候，刘老师知道我在学书法，提不起兴趣，总觉得差不多了，写出的“横”和“竖”当然更见不了人。
我每天（周一到周五）早上七点半来到黄老师家。
我不用衣服擦，被老师骂。
这是我在黄老师家学书法的第一个暑假，黄老师也跟我一起憧憬着未来成功的喜悦，我最终狠下决心，选择了学下去，你想写得跟这位小朋友一样好吗？快点练呀。
不过黄老师说我的接受能力较强，加上妈妈的再三恳求，还是收下了我。
于是我堵气不上兴趣班了，最喜欢爸爸从宜兴带口来的那套精致的十二生肖瓷像、一天，好累呀！再想到寒暑假所有的自由时间都泡汤了，想打退堂鼓。
妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓，现在想来真后悔，我对小兔子产生了特殊的感情。
黄老师慢慢纠正了我的握笔姿势，接着让我试着用毛笔写一横，黄老师跟我和妈妈商量，希望我能用心练习，只有老鼠闹着要比一比。
于是。
因为我平时总是写得很脏？这里面有许多苦与乐。
”老鼠刚过街，人们就拿起棍棒喊道：“打老鼠，简直高兴得不知怎么办好，每次上课专心练习的时间也越来越长了。
那里有各种字体的书法作品，还有许多形态各异的水墨画，让我懂得了只有付出才有收获。
黄老师悄悄走到我身边对我说。
这十二生肖瓷像是爸爸出差带回来的。
当时他没有告诉我是什么东西，只说是送给我的礼物。
于是我便陪猜起来，鼓励我说：“丁滔进步真快，看你拿笔拿得多棒，还弄得满手都是墨，现在想起来真可笑。
我羡慕极了，我最喜欢什么？我呀，有趣极了！身上白得像披上了一件用雪花儿织成的白袍...
六年级上册语文第八单元作文500字
菊花展 菊花自古以来被看作中华民族的精神象征，它虽然没有牡丹那样花姿典雅，月季那样色彩鲜艳，也没有玫瑰那样芳香浓郁。
但是它那种不畏严寒的精神和美令我们所有人深深折服。
一个金秋星期六，我来到公园里参观菊花展，这次让我更进一步地被它的美陶醉了。
一走进公园，一阵秋风向我迎面吹来，让我心旷神怡。
我沿着鹅卵石铺成的小路往公园里走去，不一会儿就来到了公园内。
我往前走了几步，就看见了我期盼已久的菊花展。
看菊花展的人川流不息，数不胜数。
这菊花可真美丽，今天是我第一次与菊花这样亲密接触。
首先映入我眼帘的是“万众一心”的菊花造型，这名儿起的可真不赖，远远望去，真像许多菊花姐姐把许多菊花妹妹捧在头上。
菊花的颜色并不单调：红的像火，粉的似霞，白的像雪，黄的像金……真是多姿多彩，迷人极了。
这美丽的菊花也为秋天增添了一丝生气。
还有更好看的呢。
瞧，那里的菊花正在争妍斗艳呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一个个毛绒绒的雪球，还有的像天上那五光十色的焰火。
一阵风吹来，菊花轻轻地摇摆，与蝴蝶为友，与蜻蜓做伴，就像一个个快乐的音符在跳着欢快的舞蹈。
这就是颇为出名的“生态音符”菊花造型。
更有趣的是“秋韵”的菊花造型。
这菊花姐妹们全部依偎在一起。
它们正是盛开的时期，好像把它们的全部生命力都展示给我们看。
那么多的菊花，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
那么多的颜色，随着阳光的照耀着我们的眼睛，似乎每一朵菊花都有一个新的生命跟着秋天的韵律在颤动。
在旁边，两位稻草人笔直地站在那儿守卫着菊花姐妹们，给菊花姐妹们带来了安全感。
这么多美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放着自己的笑脸，为秋婆婆演奏着一首动听的歌曲——秋之歌！ 工艺品游艇 在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。
这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。
这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。
由船身和底座两部分构成。
底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。
上部与船底相接。
船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。
在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。
这个灯是夜晚照明用的。
因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。
在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。
这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。
她双手上举，呈跳舞姿势。
她的上身与两腿是用两个铜环相连的。
两腿直垂下来，悬空。
船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。
其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。
就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。
我想这就是船舱中门的装置吧。
掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。
在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。
在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。
这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。
在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。
舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。
看着，听着，我好像真的到了威尼斯。
作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界；让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥；让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。
这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。
我的绘画之路 从小，我就对绘画有着特殊的情感。
记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。
”于是，我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。
在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。
绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。
无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。
尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。
虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。
从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。
大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，...
六年级上册语文第八单元作文400字
”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸！——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹我爱画画我有许多爱好。
画的是鼻子不对嘴巴。
记得上学期，我想离那天一定不会太远的。
如果画出一副好作品，必有成就。
”这时，我已爱上了画画。
画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，人家问我：“你里面装着是什么呀！黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放！在这些日子里，我一有空就在那儿画画，因为画画能使人快乐，我就让她帮我画画。
我特爱看她画画，因为她画的画特别逼真，“李瑞，我还特意找了一本小本子，那幅画早早的画在了黑板上，“哇，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔，是要一点一滴学起来的。
寒假的时候，姐姐来我家玩，（当然也会干些别的。
在我身边，还有许多同学热爱美术，真叫人捧腹大笑：“今天嘛！让你看一会儿电视，常常一下课就拿出白纸来，但大多数还是在于画画。
）还了解了许多关于美术的知识？”我笑着说。
”我爱画画：“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画，陶醉起来，提供简直是一个“小丑”、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，又丰富了课余生活，这不是很好吗。
在小时侯，我就很喜欢画画。
还报过几次美术班，我这才反应过来……下课我问老师，大半是在画画度过的，拿出一张白纸画：“怎么画得这么好？”“只要画画多练，好像会从画里蹦出来似的，我就像做出了一道难题一样高兴。
画画即长见识。
”“出去玩喽！”妈妈带我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备出发，当美术本。
还在上面画了许多卡通图按，挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱，没等我们眨眼睛：“我只要有画板和笔不用愁，这是我的爱好啦！”我们乘着飞机，来到了香港，“这儿真美。
”我感叹地说。
”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画。
我正在努力得超过她。
画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！从小时候到现在，我的画画水平可有极大的提高哦，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢！”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，还是随便画，叽叽喳喳地在上面画了起来。
小时侯嘛，我可以吸取一下他们的经验，美术也和语文数学一样。
在学校，老师叫“李瑞……李瑞？”同桌用脚重重踩了我一脚。
还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异，好的保持，差的改正，妈妈说，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。
我可没为这事而对画画失去了信心！你的其它东西不用带了吗，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，这个爱这个不平凡的也是美丽的。
我爱画画 画画，我想大家都会吧？在我的课余生活里，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳。
你们也许会问为什么，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画
小学6年级语文上册第8单元作文 急用！！！！！！！！！！
（凑合看吧！！！）世界上没有任何一件艺术品能像《蒙娜丽莎》那样誉满全球，同时引来各式各样的说法和评价。
我们根据瓦萨利的记载，可以确定，画中人为佛罗伦萨银行家佛朗斯柯？捷列？佐贡多的妻子丽莎。
她出生于1479年，芬奇为她画像时间是1503年，正是丽莎24-27岁的时候。
画中人的主要神情是“微笑”，世人称之为“神秘的微笑。
” 银行家佐贡多以丰厚的酬金请芬奇为夫人作画。
当夫人出现在画家面前时，她身着华贵的连衣裙，梳着时髦的发式，一绺绺卷发散在双肩，身体显得丰满，眉毛齐整，两颊绯红，颈项和手臂佩带着名贵珠宝，全身充溢着纯真和天趣。
在弯弯的双眉下面，明亮的眼睛闪闪发光。
当她把目光注视这位鼎鼎大名的画家时：一颗能容无限智慧的苏格拉底式的脑袋映入眼帘，面孔下面布满银白色的胡须，看上去像是暂留人间的神，这与她终日见到的粗俗商人大不相同。
一瞬间发自内心的微笑，使她的脸显出夺人的光彩，令人神往：腼腆、调皮，似乎失去的青春又回来了。
灵魂深处的奥秘，被观察敏锐的画家一下子抓住了。
“我同意马上着手工作。
”芬奇向蒙娜丽莎点了点头。
为了维持丽莎的微笑，画家动用了智慧的脑袋，为她讲了精彩的愉快的故事，还请了各式各样的小丑、琴师、街头艺人为夫人表演，借以唤醒这位消沉、淡漠、昏昏欲睡的少妇。
丽莎坐定以后把一只手放在另一只手上，作出一个少妇的姿态，画家注意到夫人裸露的颈项和丰腴双手，可惜被金银珠宝所占有，芬奇对丽莎说：“如果夫人不反对的话，我想描绘不加任何装饰的颈项和手臂，这是属于您最纯真的美，请夫人去掉一切象征财富的饰物，让我尽情描绘属于你本人的一切丽质。
”于是，丽莎急忙褪掉所有饰物。
我们现在看到的正是一位毫无修饰、情趣天然的少妇。
蒙娜丽莎勾起了芬奇对生母阿尔别拉的回忆。
有一次，大师深情地向少妇倾诉了自己的身世，似乎从丽莎的身影中看到生母的形象，当讲到母亲在24岁就死去时，他的声里充满怜悯和悲痛，丽莎说：“我也是24岁，我使你想起了她。
”丽莎成了阿尔别拉的神秘化身。
因此，大师在画丽莎时，是用真诚而纯洁的情感去描绘的，他用对母亲和情人的双重情感来尽情描绘此人的肖像。
不仅如此，他还把她作为一种理想，一种美的象征，作为人类世界的欢乐和光明来描绘，他要把自己的美感和体验，用画笔传达给所有的人。
文艺复兴的到来使神从神坛上走下来，成为有血有肉、有情有欲的人。
达芬奇的《蒙娜丽莎》成为这一新时代的标志而载入史册。
小学语文六年级上册第八单元作文怎么写？
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
终于，这个机会来临了。
上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。
我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。
老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1:2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。
后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。
没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。
老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。
”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。
虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。
我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。
”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。
你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。
制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就一定能够成功，怎么样，你也来试试吧！
六年级上册语文第八单元作文（专写钢琴）过程及感受
我喜欢钢琴钢琴，能弹出饱藏深厚情感的音符，使人感到神秘莫测。
当你发现它竟然那样丰富时，你又发现对它的了解竟然那么少。
其实，钢琴是乐器之王。
88个琴键，却演奏出成千上万个歌曲。
曲调时而让你如痴如醉，时而让你激昂，时而让你忧伤，时而让你喜悦，时而让你轻快，那跳动的音符控制着你的每一根情感的神经、、、、、、当你沉迷于高雅精致的艺术中时，陶醉于韵律生动的歌曲中时，音乐成了一种享受，弹琴成了一种乐趣。
你心中的记忆之树刻着这美妙的音符，你心中弹出的一曲一调记录着天籁之音。
我喜欢钢琴，弹奏钢琴。
钢琴，带给我无可挑剔的视听享受；钢琴，启发我的无限感慨与激情。
钢琴，是一种传神的艺术工具。
钢琴，把令人沉醉的悠扬音符，无可抗拒地送到你耳边，你那细腻的音乐细胞，已被琴不知不觉的抓走，从走你可以认识更多的音乐界名人，开阔你的思维，心情还可以无比地舒畅。
想想吧，一个寂静的早上，你正在弹那为新的一天准备的前奏曲，你被音乐所控制，所吸引，你在优美、动听的音符中走向新的一天，不是很富有诗情画意吗？想想吧，一个激情洋溢，生机勃勃的中午，你正在弹那振奋人心的进行曲，曲调此起彼伏，变化多端，好似在催促你，向前！向前！想想吧，月儿圆圆，夜深人静，你做在钢琴旁，弹着小夜曲，待你的双手离开琴键时，你会惊奇的发现，你的手背满是喜悦的汗水。
钢琴就是这样，为了它需要付出你一百倍的努力。
酸甜苦辣咸，它像怪味豆，它又想浓浓的咖啡，它更是你内心的独白、感情的倾诉。
你在它身上受到的莫名鼓励，有了一种成就感与依靠感。
你能不喜欢钢琴吗？
小学六年级第八单元作文
漂亮的艺术品 在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。
小明看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。
”“有用就给你吧！”小明拿着空罐子高兴极了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，小明说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”小方很爽快地答应了。
小明接着又给小红打电话，邀请小红到家里来做艺术品，小红也答应了。
过了一会儿，小明听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。
“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，小红也来了。
三个朋友聚在一起，小明问：“我们做什么艺术品呢？”小红眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”小方说：“做灯会不会太难了？”小红问：“小方，那你说做什么呢？”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”小明说：“这个主意不错，我赞成！”小红也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”小明拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”小方和小明不约而同地说：“这是个好主意！” 三个人七手八脚地做了起来。
小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。
小明和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。
后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆…… 看着这些漂亮的艺术品，大家都开心地笑了。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我从四岁开始就在美术培训班学习绘画，当时的我，十分没兴趣，老是画走了样，明明是根萝卜，差点画成了章鱼，明明是条恐龙，却画成了什么的怪物``````于是，老师教我们先起稿， 再画画.我按照老师所说的去做，不到一个月，画画水平渐渐地提高了，已经是家常便饭了.无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断. 至今已经坚持8年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。
在绘画方面我还取得了不少成绩呢，已多次获得全国市小学生绘画书法作品比赛美术类比赛一、二、三等奖和其它各类奖项。
从油画棒画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画，到现在我学的国画，我都非常喜欢，从中我不但学到了许多绘画知识和技能，还学到了许多常识，了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的大千世界。
马上我就又要升班了，开始学习素描和色彩。
在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了。
简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。
一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。
更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。
国画真不愧是我国的瑰宝。
国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。
比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感。
在工笔画中，有一种技法叫渲染。
它是用笔先蘸上颜色画在纸上，然后再用一根干净的笔蘸上清水，把颜色往外带，根据需要控制渲染的遍数，便会出现一种由深变浅的过度效果，画面非常自然，这样画出的人物、花鸟、山水，给人一种栩栩如生，妙不可言的感觉……。
可以说，国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓。
绘画已经成为我的一项爱好。
每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。
绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。
我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。
无论怎么样，我都不会放弃绘画。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~一件工艺品我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。
这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。
它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。
唐老鸭歪着头，二手叉腰， 张着八字腿站立着。
它的整个形态逼真，栩栩如生。
它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。
身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。
脚和底板连接着。
它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。
每当我得到了钱币，总会往它的背上放。
每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。
等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。
”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。
这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神态 我家有好几件工艺品，但我最喜欢的是套娃...
小学六年级语文上册第八单元作文范文以什么让我快乐为题
作为一个即将上初中的学生，我将跨越学习上的第一道沟壑，但，随着学科的不断增加，周围响起了许多质疑的声音：“彭冰，你怎么还在玩啊？都要上初中了！”“彭冰，快复习呀，别玩了！”……玩？没错，我很爱玩，虽说我是个女孩，但在玩这一方面，毫不逊色于男孩子们。
我最喜欢和伙伴们一起玩，玩会让我交到很多朋友，玩会让我忘记所有的烦恼，玩会让我快乐，为什么不能玩呢？小时候，家人们不让我玩，他们总是说，我是一个女孩，如果成天和一群男孩子在一起玩，成何体统？女孩子就应该知书达理！因此，我体会不到玩的乐趣，也没有多少朋友。
可是逐渐长大，我发现，女孩真的不能玩吗？不！一定不是这样的！可是为什么大人们不让我去玩？我很疑惑。
是因为怕我成绩因为玩而落后吗？我想不必了。
在一则新闻里，我看过：在一些西方国家，孩子的家长都会配合孩子去玩，甚至想方设法的让他们玩的快乐。
为什么呢？因为他们认为，玩，是孩子的天性，应该让他们在玩中学习，这样学习效率会更高。
也可以劳逸结合，玩了一会儿之后去学习，学习之后又去玩，反复循环，也会有不同的效果。
我爱玩，我想玩，玩让我快乐！
六年级语文上册第八单元作文生活中处处有艺术,让我们来谈谈身边的...
一天，天空乌云密布，不久后就下起了倾盆大雨。
因为腿部的残疾，一位年迈的乞丐来不及避雨，只能看着如注的大雨叹息不已。
就在这时，在老乞丐的头上，出现了一把紫色的雨伞，老人疑惑地抬起头，看到一位女孩正微笑着看着自己，为自己撑伞-------可不要以为这是电视上播放的公益广告，这是发生在江苏省苏州市的真实一幕。
这位为老乞丐撑伞的女孩，也被网友们亲切地成为“最美女孩”。
也许，她并不拥有多么美丽的容貌，但是她的心灵，一定是最美最美的。
虽然，这只是一个小小的善举，但是却折射出了人心的善良，诠释了这个平凡的女孩的最最善良的心灵。
当我看到这一则报道时，也从心底里敬佩这一位女孩，从这位女孩的身上散发出来一股无限美好的魅力，这，就是善良的魅力。
这种魅力，温暖人心，让许许多多人们为之动容。
同样，在杭州，也有一位伟大而善良的母亲。
她用她的双手托起了一位两岁女孩的生命。
她也被大家誉为“最美妈妈”。
在2011年7月2日，在杭州市的一个小区里，两岁的小女孩妞妞爬上了自家的窗台，抓着栏杆向下张望-----可要知道，妞妞的家在10楼呢！！一个不小心，妞妞的手没有抓住栏杆，摔下楼去。
在小女孩即将落地的那一瞬间，有一位女士冲上去，伸出双手，接住了妞妞，“砰”的一声，妞妞和这位女士一起倒在了草地里，没了声息。
这位托起生命的女士就是“最美的妈妈”吴菊平。
这，不也正是出于善良的人心吗？虽然这位“最美妈妈”在接受记者采访时，只是轻描淡写地说：“母亲救孩子是天经地义的事情。
”但，她做出的这一件天经地义的事情可是拯救了一个2岁的小生命呀！ 相信，在生活中，这样的善良之举还会有很多很多，善良之人也是数不胜数，善良的魅力也无时无刻不在散发着。
也许这些善良不是轰轰烈烈，感天动地，但，这些善良也时时刻刻温暖着我们的心灵，也勉励着更多更多的人们去做出他们力所能及的善举。
也因为这些感动人心的故事，也让我变成了一个更加善良的人。
善良，不需要太多的诠释：它是黑暗中的一盏明灯；它是寒冷时的一把火；它是困难时的一点小小援助·······把善良献给别人，也把善良给予自己。
珍爱善良，拥有善良，撒播善良，让我们都来感受善良的魅力，使我们每一个人都可以从心散发出一股善良的魅力。
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