香气CG
“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。 自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”…… 我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提...
《节检》作文500个字
《左传》中说：“俭，德之其也；奢，恶之大也。”又曰:“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”节俭是道德的体现，是道德的根本。奢逸是万恶之首，也是万恶之源。今天我来就节俭说说我家人的节俭生活罢！
我家的节俭达人非老爸莫属了！从小被娇生惯养的我可浪费了：喝杯牛奶，不好喝，倒了。吃个苹果，太甜了，丢了。电灯，管他关不关，和我没有半毛钱的关系。正因为如此，我可没少挨爸爸的骂！他对我的要求可高了：吃饭一颗米不剩，要的东西必须吃完，买的玩具不许丢，人走时，随手关灯！还说什么农民伯伯种菜辛苦，浪费可耻。现在讲究要当“光盘”一组……我被他讲的头都大了，没办法，只好身不由己的遵命了呗！
在我们身边，也有许多例子。大人们出去吃饭，经常会将没有吃完的打包带回，这不是小气，而是节俭；老人们出去散步，看见废瓶子，经常会拣起。这不是贪图1角钱的便宜，而是节俭。作为祖国的下一代，我们有义务更有责任做到勤劳、节俭，依靠自己的双手创造明天。但如今，生活条件越来越优裕了。我们青少年中却出现了贪图享乐、铺张浪费、花钱大手大脚的现象，很多同学都认为生活好了，享受理所当然，根本没必要去艰苦奋斗。如果我们都有这种思想，那老一辈用鲜血和汗水换来的美好生活不就毁在我们手里了吗？社会上的拜金主义、享乐主义、消极腐化等一些不良作风，也吹进了我们校园。一些同学开始摆阔气讲排场，大手大脚，铺张浪费；比吃，比穿，比阔气！高档手机、名牌衣物、mp3、笔记本电脑也成了学生的家常便饭；精品店里，总有三五成群的女生买了大包小包；网吧、游戏厅里，男生是常客；洗手间里细水长流，卧室之内灯光长亮，饭菜不合口就倒掉的现象比比皆是！想想平时，有多少同学把饭菜吃净了？有多少同学把笔记本用完了才换新的？又有多少同学大手大脚的花钱买一些无关紧要的奢侈品呢！同学们，泰戈尔说:“鸟系上了黄金，这鸟永远不会上天翱翔！”
节俭是一种美德，一种品质，一种涵养，更是一种责任！从自身做起，从现在做起，从点滴做起，珍惜每一分钱、每一粒粮，节约每一滴水、每一张纸，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻！让蓝天下不在有遗憾，让社会主义荣辱观常记心中，让我们的人生绽放光芒，让节俭之花永开不败！
2017郑州市三检作文范文
今天真是糟糕的一天啊；对于大人们是这样的，没错、对于小孩呢，可是快乐的一天啊，为什么呢？因为放假啊，为什么放假啊？因为刮台风啊。
“呼！呼！呼！”，外面正吹着巨大的风，我想，台风应该快来了吧！果然，不过几分钟，台风已经到来了，幸好，昨晚我们家已做了防台风的准备了。
唏哩哗啦的大雨，我走到窗前，哇！雨下得好大呀！这样的景象使我不敢相信。窗外的雨跟风一起合作，把街上的树、车和其它老旧的屋子吹得东倒西歪，甚至还把正在报导台风新闻的记者吹到一旁，我愣住了，这次的台风可真是惊人！
台风就像一个大巨人在呼气，巨人只要轻轻呼一口气，就可以制造一个让人恐惧的台风，我真想跟大巨人讲，希望你对别的地方呼气不要朝着我们。最近新闻又在报导着，有一个台风可能快来了，看着看着让我的心就像一只热锅上的蚂蚁，而妈妈也忙东忙西的准备干粮、手电筒和储水，我们一定要做好防台措施，这样我们才可以安心入睡。
我深深的体会到，原来大自然的力量比人为的力量还要强好几倍呢!所以我们只要不过度开发山地、不乱砍树木和不乱丢垃圾，它就不会扰乱我们的生活，虽然各地被吹得七零八落，满目疮痍，但我相信，只要不作怪，大自然也不会跟我们作对，所以我们要爱惜大自然，这样才能免于台风的恐惧。
一检作文没写完扣几分
这个扣的比较多，一般是八分以上，所以写作文时间不够了一定要结尾更多
啊也不是没有结尾就是没总结烂尾了怎么算
只要有结尾扣的都不会多
啊谢谢
自己做早检作文
听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。
市二检作文，这要怎么写
时光如流水，不知不觉我已经三年级了。在我的身边发生了很多有趣的事情，它们就像一串串珍珠，散落在我的记忆里，时常想起自己都会笑起来。我今天就讲两个故事给大家听听。
我是一个性格开朗的女孩子，平时我和妈妈最爱开玩笑。有一次，妈妈讲了一个鹦鹉的笑话。放学后，我背着书包一蹦一跳的爬上楼梯，敲敲们，妈妈问：“谁啊？”我突然想起了这个笑话，回答道：“修水管的。”还有一次，妈妈下班回家，我没来得及开门，姥爷给开的门。妈妈进屋后，我才赶过来，不行，我又把妈妈推到门外，让妈妈再敲门。妈妈边敲门边说：“修水管的回来啦！”我这才打开门笑嘻嘻地说：“我家水管没坏。”
我还很爱笑。有一次，我听到一个笑话：几个小动物要过河，到河中央遇到险情，需要推其中几个人下河，大家决定讲笑话，谁的笑话有人不笑就把谁推下去。前几个动物都因为小猪没笑被推下去了。到小马讲得大家都没笑的的时候，小猪却笑了，猴子问它：“你笑什么呀？”它说：“厚厚，刚才那个小兔子讲得真好笑哦！”听了这个笑话后，我一直笑个不停。打嗝也阻止不了我的笑，一直笑到了嘴疼为止。
我就是这样一个开朗、爱笑的女孩子，像这样的事情还有很多，以后再给你们讲吧！
2011苏州高三一检作文《有意思与有意义》
苏州一检 “有意思与有意义”命题作文讲评材料
侯集中学 昝爱民
一、试题回眸：
《现代汉语词典》中，“意思”一词，有“情趣、趣味”的含义；“意义”一词，有“价值、作用”的含义。
请以“有意思与有意义”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定。除诗歌外，文体不限。
二、苏州卷评分标准及其导向解析：
1.评分标准内容：
参照高考作文评分标准。切入分48分。
审题提示：有的事情做起来有意思，但缺少意义；有的事情做起来有意义，但缺少意思；有的事情做起来既有意思又有意义……以上几个层面，可就一个层面写，也可分几个层面全面展开。只要言之有理即可，如“有意思胜过有意义”这样的观点也可成立。但如果“有意思”和“有意义”两方面只写其中的一个方面，在42分以下赋分。
2、导向解析：所述几个层面都体现了关系型命题的辩证色彩。“全面展开”有难度，最好“只取一瓢饮”，但是无辩证色彩，只写一个方面明显是不符合要求的，很多同学的审题失误就在这个方面。试题是引导我们力求在文章中体现思想的深度和思维的素质。这也是最近两年，尤其是今年高考作文阅卷组专家的导向——摈弃虚浮的形式化的文风，追求言之有物。
三、正确的审题立意举例：
正如作文试题和评分标准中所提示的，我们应该把“意思”定义为有“情趣、趣味”，继而可以衍生出诸如“审美追求，娱乐追求，感官享受“等，把“意义”定义为“价值、作用”，继而可以衍生出“追求永恒的价值、对社会有贡献”等。
审题的时候可以用“添加因素法”，可以写：
1.童年生活（青春年华）的“有意思”和“有意义”；答案是“童年（青春年华）不能只有嬉戏，嬉戏的童年（青春年华）不如经历的磨难的童年更有意义”。
2.阅读应该追求“有意思”还“是有意义”；（阅读经典有意思更有意义，阅读“精神快餐”有意思而缺乏意义）
3.我们的生活更应该关注“有意思”还是“有意义”；答案可以是享乐主义盛行的时代，我们要追求人生的永恒的价值；或者是不能事事求“有意义”，陷入功利化，要追求精神的诗意栖居——“有意思”。
如果使用虚实结合法，可以这样写：
1.“有意思”是虚的，可以把它具体化为“名士的风度”“名士的狂狷做法”，进一步探讨其“有意义”；而今的“行为艺术”——有意思，有些只为赚的眼球——没意义。
2．.“有意思”可以具体化为城市的消费生活“酒绿灯红”，只能虚耗光阴，老大徒伤悲；“有意义”可以具体化为“大漠中的两弹研究”，为国家民族立下功勋。
3.“有意思”可以具体化为电视剧改编或者媒体的娱乐化，“有意义”可以可以具体化为踏踏实实，默默无闻地投身学问很事业。
以下几种立意，请你体会以下是用哪种审题方法得出的：
1.舍得繁华，方得升华。
2.有意思的生活，可怡情一时；有意义的生活，最终让你无悔每一天。
3.有意思与有意义虽然只是一字之差，能折射出不
