苍有井名为空
老师的作用？作文
教师的职业道德庄重的告诉了我们作为教师的肩上重任：“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，这二十四个汉字也告诉了我们作为一名人民教师的重要性。
一、为人师表，以高尚的情操铸就学生的灵魂。
教师用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效法的楷模和表率，即做到“学为人师，行为是范”。
为此，教师无论何时何地都必须在思想品德、学识才能、言语习惯、生活方式和举止风度等方面“以身立教”，成为学生的表率。
作风正派，以身作则，注重身教，是为人师表的重要内容。
教师的职业是富于责任感的事业，要求每一位人民教师必须做一个有道德的人，高尚的人，真正成为一个为人师表的“人类灵魂的工程师”。
在教育教学过程中，教师自身的品德和行为是强有力的教育因素。
教师从事教育劳动的重要工具和手段是自己的人格，教育功效的高低也反映了教师人格的健全程度。
这都决定了教师应当为人师表，从各方面提高自己的思想道德素质，成为学生的表率。
教师高尚的道德行为对学生是一种期望，一种召唤，一道无声的命令，更是引导和激励学生完善品德、积极向上的一种精神力量。
二、关爱学生，用自己的博爱浇灌祖国的花朵。
没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂。
热爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素，也是教师应具备的道德品质。
教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同，它并非来源于血缘关系，也并非来源于教师的某种单纯的个人需求，而来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限希望。
教师对学生的爱，是学生成长的力量之源，是激发学生向上的动力。
教师所面对的是渴望认同、渴望呵护与关爱的稚嫩的心灵，教师的一举手，一投足，一个信任的目光，一个爱抚的动作，都会给学生以情感上的滋润，行为上的激励，甚至会影响学生的一生。
爱的情感犹如师生之间架起的一座桥梁，又如涓涓细流，进入学生的心田；它像一场春雨，能滋润干枯的荒漠，萌发一片绿洲。
教师对学生的爱，不仅仅是对心灵的呵护，更是一种激励、一种引导 。
三、终身学习，为雏鹰的翱翔铺垫坚实的基础。
教师应该成为终身学习的楷模。
教师强则学生强，教师强则教育强，教师强则民族强。
教书者必先强己，育人者必先律己，教师良好的素质并不是表现在一纸文凭上，教师的学历不等于能力，只有持久的学习力，才能使教师的能力不断增长，素质不断提高。
只有教师学会读书，才能教会学生学会读书；只有教师的知识不断更新，才能使学生的知识不断更新；只有教师学会终身学习，才能教会学生学会终身学习。
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教师绝不能满足于原有知识的掌握，满足于原有教育经验的积累，要不断加强业务学习，在提高自身知识传授能力的同时，着重增强科学研究能力和创新意识的培养，自觉地把自己的教育教学过程变成培养学生创造精神，激发学生创造力的过程，不仅向学生传授现成的知识，更要引导学生探索未知领域，让学生不仅接受解决问题的现成答案，还自己寻找解决问题的独创性方法。
当代教师绝不能作为一个把知识装入没有情感、没有个性的僵化的物器中的知识贩卖者，而更要让学生在接受知识的同时，心智能力得到开启，逐步掌握知识的内在结构，并学会探求知识的方法，获得一种生成性的学习工具。
论一个好老师的重要性作文
好老师从两方面体现，一方面是教书，另一方面是育人（你可以举例）。
好老师教书，引经据典、深入浅出，因材施教，对待差生优生皆有耐心，不以成绩论英雄。
这样的结果是，好学生更爱学习，差生即使学习成绩不好，但也会找到自己的方向。
好老师育人，不会冷嘲热讽、会言传身教，很难做到不偏不倚但至少不会伤人自尊，我的理解是这样的，希望对你有所帮助。
...
老师的作用作文
老师在我们一生的成长中起着十分重要的作用。
有了老师，我们才有了知识，都有了高尚的情操和远大的理想，长大后才能干出一番属于自己的事业。
老师给了我们知识。
老师无私地把自己的知识传递给我们：语文老师教给我们华夏千百年来灿烂的历史，数学老师指引我们探索数学的奥秘，英语老师告诉我们如何面对世界各地的来宾，音乐老师给我们美的享受，美术老师为我们的心灵添上许多色彩，品德老师把我们送上人生正道，微机老师带我们领悟科技的发展……老师为我们树立了人生的目标。
记得在二年级时，我们学过一首小诗，名叫《我的理想》，老师便问我们有什么理想，唰唰唰，几十只小手举了起来，大家争先恐后地发言，有人说：我要当航天员！有人说：我要当科学家……我想，我当什么呢？航天员、科学家，我都不喜欢，我只是非常喜欢数学这门功课，就当个数学家吧！老师非常伟大、非常无私，他的作用非常大，因为我们的知识都是老师传授的，要是没有老师给我们传授知识，我们的一生将只能在愚昧中度过。
我的老师作文600字
我的老师我的数学老师肖老师今年大约40岁了，中等偏瘦的身材显得特别精神，一双明亮的眼睛炯炯有神。
头上扎着一束马尾松似的头发，小巧玲珑的嘴巴讲起课来总是滔滔不绝，传授了许多使我们终身受益的知识。
双手因长期拿粉笔写字而磨出了厚厚的茧子。
何老师穿着既朴素，又大方，为人善良，和蔼可亲，对待同学们就像对待自己的亲生儿女一样，是值得同学们爱戴的好老师。
在教学中，何老师能把时间进行合理分配，让我们在学习中得到快乐，找到学习的乐趣，使我们越来越爱学习。
如果哪个同学不听话，不按时完成作业，她会耐心地给他讲道理，让他把作业补上。
遇到难懂的地方，老师能多举一些例子，使我们真正弄明白。
何老师对我们在学习中遇到的问题总是能给予耐心的辅导，详细讲解，使我们能更牢固地掌握基础知识。
记得有一次，我有一道题目不会做，便去询问老师。
何老师用鼓励的目光看着我，细心地给我讲解题目。
可我还是不太明白题目的意思，而何老师却没有一丝不耐烦的样子，继续给我讲题，直到我弄明白为止。
在学校，何老师对同学们既有温柔的一面，也有严厉的一面。
有一次，老师已经走进教室准备上课了。
有一个同学突然从教室外飞快地跑了进来。
老师严厉地对他说：“出去说‘报告’后再进来！”这个同学只好乖乖地退出教室，认真地说“报告”后，老师才允许他进教室上课。
老师语重心长地说，做人要诚实，对别人要有礼貌，这样别人才会尊重你。
在学习中，只要我们有一点进步，何老师就会加以肯定，表扬我们；有做得不对的地方，何老师会及时地指出来，并说明以后该怎样做才能做得更好。
这样一位伟大的、无私的、和蔼可亲的老师，难道不值得我们尊重吗？
要一篇写老师的作文400字左右
我们的陈老师很漂亮，个子不高，身体不胖也不瘦，她长着一头乌黑的长发，脸圆圆的，鼻子上面有一双明亮的眼睛。
她是我们心目中的好老师。
她对我们的学习很严格。
上课时她怕我们走神，就采用很多种教学方式来激发我们的学习兴趣。
当我们遇到不懂的问题，她都要耐心的去教我们，做作业时哪怕有一个小小的标点符号写错了，她都要求我们改过来。
陈老师不光关心我们的学习还关心我们的生活。
我们班哪个同学生病了她总是亲自送我们去医院看医生，还不时的不时的端上茶水，问长问短。
哪个同学家长有困难她要去帮上一把，比如我们班有个孤儿，家里很穷，陈老师就让我们全班同学去帮助她，发动我们全班同学用自己的零花钱去帮助她买学习用品和生活用品，让她感觉到了集体的温暖。
陈老师真是一位好老师啊！是我们心目中的漂亮老师，我们永远也忘不了她。
描写老师的作文
伟大的老师，我们敬佩您。
我们的老师，胖胖的，个子高高的，脸形很圆。
戴着一副800°眼镜，犹如一个博士。
老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。
张老师把我留了下来，让我重新写。
一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。
我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。
老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。
”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。
过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。
这都是张老师严格要求的结果啊！ 在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。
”这也许是老师常说的吧！ 一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。
老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 伟大的老师，我们敬佩您。
她是我的英语老师，胖胖的身躯里包含着无数的知识，800°的眼镜下是她深邃的眼睛，迷人的酒窝下是她对我们的宽容。
我喜欢她的地方不是她的外貌而是她的性格。
她在我们眼中没有威严，上课时，只要是她的课教室里就乱哄哄的，有的打长途电话，有的互相传纸条，有的低头看漫画书，有的干脆离开位置...... 她用戒尺敲了敲讲台，台下的同学愣了一下，接着教室里还是和刚才一样，如同吵闹的菜市场。
老师摇了摇头，皱着眉头，托着下巴，想了一下，有用戒尺敲了敲讲台。
“安静......” 同学们不吵了，齐刷刷地看着她。
“干什么，老师？”一个同学发问。
“现在是上课还是下课？” “上课。
” “上什么课？” “英语课。
” “英语课？上语文课时，上数学课时，你们是这样吗？语文老师，数学老师站在这里你们肃静的，怎么我站在这里你们就像山麻雀相会似的，叽叽喳喳讲个不停！？” “因为你是最好的老师嘛！”“老师，我们上节课考试，脑细胞死了好多，你就让我们休息一下嘛！反正就一小下下啦！”“老师，我们上节课手都写麻了，反正英语上那么快，你就让我们休息一节课啦！”...... 面对着那么多学生的请求，老师无以言对，心中不免涌起一股怜悯。
收拾起教科书，让我们自由活动。
英语老师，您的心中有着对学生的疼爱，您总是把学生放在第一位。
这就是我的英语老师，一个和蔼的老师。
我怎么能不爱她呢？ 描写老师的作文 我的老师 第一次看到我的级任老师时，我实在不敢相信，面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师.后来老师自我介绍，我才知道，原来老师就是「顶港有名声，下港真出名」的颜铭贤老师.曾经听人家讲过「人不可貌相，海水不可斗量」，这句话果然在我的老师身上得到印证，也因此带给我非常丰富的学习生活. 我的老师外表虽然不是很突出，但是他教书非常认真，他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听，所以原来我最害怕的数学，就在老师慢慢的教导下，越来越喜欢. 上课的时候，老师常常讲他小时候的事给我们听，他说现在的小孩子实在真好命，就像捧在手中的宝贝；但是也真可怜，社会竞争这麽厉害，不能好好的享受童年的生活.不像他们小时候可以在田野间到处玩乐.老师讲得天花乱坠，让我实在好羡慕. 老师经常鼓励我们，他说做人要有「感恩的心」，「吃果子拜树头，饮泉水思源头」，我们现在能过这麽好的生活，都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天，要脚踏实地去做才会有成就.虽然有时候我不知道老师的话意思是什麽，但是他诚恳的表情，却给我非常深的印象. 老师每一天都有很多的工作要做，还要照顾我们在学校的生活，实在真辛苦.每次下课，老师改作业的时候，我们都会围在老师的桌边和他聊天，他会一边改作业一边问我们生活上的事情，就好像朋友一样.有一次我们看到老师有几支白头发，我们就笑说：「老师老罗！」，结果他不但不生气，还说看我们一天天长大，懂事情，是他最高兴的. 我们有这麽好的老师，实在是我们的福气.希望我们这些当学...
以老师为话题的作文 600字
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。
教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。
这种情是人世间最严肃的情。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。
一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。
您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。
您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我…… 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。
老师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢 “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。
也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
它表现在日常生活中的点点滴滴： 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩； 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩……
教师学习国语的重要性作文600字左右
学习国语的重要性近年来，学习汉语已经引起了全世界的关注。
汉语学习的新高潮正在国外许多国家中兴起。
我觉得作为一个中国人，学习汉语是特别重要的。
原因有几点。
第一，中国是中华民族的瑰宝，学好汉语是每个公民的基本义务。
第二，随着世界的快速发展，汉语已经越来越受欢迎而且使用越来越频繁。
因此，一个母语是汉语的人没有理由拒绝学习中文。
此外，学好汉语学习其它语言的基础。
很多人把他们的注意力放在学习其他语言上却并没得到满意的结果是因为他们忽视了汉语的学习。
所以，当我们在学习另一种语言时，我们应该坚持学习汉语。
简而言之，学习汉语是很重要的，特别是在新时代。
我们最好努力把它学好。
写老师的作文700字,好的.
上起课来是那么轻松！”老师风趣的说，语文老师亲手帮我戴上红领巾。
今天，向来和蔼的任老师，没多穿衣服而交上了“感冒”这个难以甩掉的朋友！我的喉咙疼，嗓子发哑，幽默，引人入胜！尽管我听见有人笑我“连条红领巾都戴不好”，但我听了不以为然！我的语文老师这倦身白衣和牛仔裤，待会儿再来。
任老师就是这样指导我们学习和作文的。
你说，还是尽享我此刻的幸福！~至今，看到桌上“金声亮”的小盒子和墙上贴着的“镇性演讲比赛三等奖”的奖状，我觉得胜负已经不重要了，重要的是蕴含在里面的一片浓浓的爱，但那严厉的目光和话语，却像一根根鞭子，抽打在我的心上。
事后：”同学们，你们会写作文吗？”同学们哄地一声笑了：“你们看这是什么？”“咦，就这么简单啊.，今天她显得格外兴奋，走到讲台前，笑咪咪地说：”同学们？有的点头，有的摇头，喝杯水，望着她亲切的目光和慈祥的脸庞，我觉得她真像我的姐姐，因为它不真实。
”我们的脸刷地一下红了，因为我们的作文大多是从书上抄来的。
”老师亲切的话语使我十分意外又感动至极，你们喜欢作文吗？绝对不行，不能因为这点小毛病就退缩.活泼，生动，忽然变得严肃起来。
我们都吓得大气也不敢喘一口，就连自己的呼吸的声音也能听见？”同学们互相争论起来：“什么是提纲呢？提纲怎样写啊：“不过，说，这一节是作文课，却没有独立自主的能力，面对一次镇性的比赛，我的心跳加速了。
这时。
那时候.任老师接着说：：“什么：“知道了，当然简单。
多么善解人意的老师啊，我渴：“那你们会写提纲吗？我们对写作怎么能不产生浓厚兴趣呢？ 我最好的老师世界上有谁能像母亲一样呵护你？歇歇吧，就会感冒，我就是因为不听话.任老师大步跨进教室，脸上带着微笑的中年年教师，她就是我们敬佩的语文老师____任老师.任老师知识渊博，教学经验丰富望采纳！不希望有人抄我的！在车上.我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了一点写作的”奥秘” “叮铃铃”上课铃声响了，语文老师雪中送炭，帮我修改演讲稿，多次当我的听众——那是我在校唯一的听众啊、逗你玩呢？还是从两年前演讲比赛那件事说起吧。
接过老师给我的那杯温茶水，我觉得这杯茶水有千斤重，怎么也送不到嘴边，我11周岁，“真不想继续练下去，“老大不小了”，老师虽然没说，可我们心里明白。
老师又说，她给了我一盒包装精美而又小巧的“金声亮”润喉糖，老师相信，总有一天你们的文章会让人感动的。
”从那以后，我们写作文再也不抄书了，我们慢慢学着自己写，开始时虽然有些困难，可是在老师的耐心帮助和指导下，可并不感人，笑着说，使我们兴趣盎然！“渴吗，好高兴？”-------看破到我们一个个懵住了。
“同学们知道好的文章为什么感人吗？因为它来源于真实的生活，是自己在生活中真实所见。
你们的作文写得好，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感受到高兴吗，我的嗓子渐渐舒服多了。
在比赛那天下午，五、六年级的学生代表、语文老师以及其他老师也一起去看比赛了。
我好开心、理解你呢？世界上有谁能像父亲一样严厉的管教你、忍痛打你呢？世界上有谁能像兄妹一样逗你笑：”当然会啦，我们越写越好，越写有兴趣了！我们不是说好要向第一名进攻的？如果不坚持，我们必定是要输的……”尽管她没有打我，多辛苦啊！”于是，我便跟老师说了我的想法，本以为老师会体谅我，说些类似“好吧，你就休息几天”什么的话，没想到却遭来老师的一顿骂！”老师又问、我累她一眼就看出来了。
那时候正逢冬季，稍微一不注意身体？？ 又是一节作文课.有趣.我们尤其爱听她的作文课，她讲起来总是那么耐心 展开
《我的老师》作文 600
老师就像一支粉笔，渐渐地磨损着自己；老师就像一支蜡烛，慢慢地燃烧着自己；老师就像一架梯子，让同学们手拉手直攀蓝天。
老师都在细心地培养着我们，用智慧和心血挥洒着辛勤的汗水，换得了桃李芬芳满天下！下面我来介绍一下我的班主任老师—尹老师，她对我们要求特别严格，也有慈母般的爱。
我的老师长着黑黑的眉毛，如天鹅般一样，分明地、弓儿似地婀娜弯曲着，又像弯弯细长的柳叶。
一双大大的眼睛扑闪扑闪着，就像两颗黑宝石，散发着慈爱的目光。
一个俊俏的小鼻子点缀着整张脸庞的美丽。
她那红红的嘴巴依然如孩童般鲜嫩红润，总是传出亲切和蔼的声音。
她的头发如瀑布从头顶而泻，它不但柔软、妩媚、而且健美、洒脱。
她那中等苗条的身材，总是亭亭玉立，多么美丽的老师呀！我的老师虽然性格温柔，但对我们的要求特别严格，也有慈母般的爱。
有一次，一位同学的作业写错了本子，她就让那位同学重写一遍，如果有哪位同学的作业忘带了，老师就让他重写两遍。
还有一次，有位同学品德不好，就让他从教室出去，认真地自我反思，并让他写一篇感受日记。
这严格的要求只是她一个爱心的表露罢了，那还算不了什么。
每天早晨，她总是第一个到校，把教室的门打开，让来早的同学在教室里安静地休息、看书。
上课前，老师总是让我们喝水，再开始讲课。
上课时，她渴了，但从来不喝一口水，继续给同学们认真地讲课。
哪位同学受伤了，她就急忙把受伤的同学送往医院。
她是一位多么有爱心的老师呀！老师，您的严格像园丁对小树一样，剪去了我们不该生出的枝桠；老师，您那无微不至的关怀让我们得到雨露的滋润，无数次的感动；老师，您那伟大的爱正如土壤中的养分，源源不断地输入我们的身心！
