颓废的师太
小学6年级写人作文600字左右
2006年3月3日下午，我们六（3）班的全体同学都在放声大哭。
（我并不怀疑同学们的情感是真诚的，但你的这句话，却叫人读了想笑。
知道为什么吗？因为“都在放声大哭”恐怕是不太可能的，而且，文章第一句就突然这么写，具体的情境尚未形成，读者没有思想准备，怎么能不想笑呢？）那天，徐老师用难过的语调告诉我们，她将要住院开刀去了。
她说本想把我们这学期的数学教完再做手术，但现在身体撑不住了，所以不能再给我们上课了……说着说着，她的眼睛里泛出了泪花，我们听了都很伤心，眼泪禁不住往外流。
我的同桌一边哭，还一边说：“徐老师你不要走，徐老师你不要走……” 当天放学后，我把这事告诉了爸爸妈妈，他们也很惋惜地说：“多好的老师啊！在这毕业前的节骨眼上，学生是多么需要她啊！” 在徐老师离开我们的这些日子里，我一直都很想念她，经常回想她给我们上数学课的情景，回想她对我们无微不至的关爱。
她四年级开始教我们，不久就病了。
有一次，她在家长会上说了心里话，说医生嘱咐她住院开刀，可她想坚持把我们这批孩子带到小学毕业。
为了这个心愿，我们亲眼目睹她一直在硬“撑”着，忍受着病痛的折磨。
有时她站在讲台前实在吃不消了，只好坐下来给我们讲课，依然是一丝不苟。
讲到重要的地方时，她就用手撑着站起来，吃力地提高嗓门，在黑板上一笔一画地做例题，还不断地向我们提问，不断地回答我们的问题。
她的讲课由浅入深，通俗易懂，就像一位循循善诱的领路人，带我们去探索知识的奥秘。
有一次，在讲解一个很难的问题时，徐老师忽然用手做出一个抱人的姿势说：“哪位同学答对了，我就把他抱起来写出答案。
”我很荣幸地答对了，徐老师真的把我抱起来，虽然很吃力，她却非常高兴。
我在她的怀抱里写着答案，感觉她就像妈妈一样，同学们也都开心地笑了……此情此景，我想我是永远也不会忘掉的。
还有一次，徐老师和我们一起到公园秋游，有的同学想到“儿童乐园”去玩，可身上没带钱，徐老师就自掏腰包，让他们去过把瘾。
总之，无论是在学习上还是在生活上，徐老师都一样关爱着我们，尤其是对一些成绩较差的同学，她更是费尽了心血，帮助他们慢慢提高。
所以，自从徐老师任教我们的数学以后，我们班的数学成绩就像热气球一样直往上升，每次都是第一。
徐老师啊，我们想念您，希望您早日恢复健康，回到您热爱的教学岗位上来，回到您热爱的学生们中间来。
————————————————————————————————————伟大的母爱 一首诗的精华在于以情感人。
因为《游子吟》这首诗处处都洋溢着真挚的感情，所以使我这个不易动情的人，也不时流下了几滴热泪。
当我学完《游子吟》这首诗时，心情久久不能平静。
这时，我仿佛看到文中那位慈祥的母亲在微弱的烛光下，穿针引线，为正在临走的儿子缝补衣服，使它更结实，更耐穿些。
当我读到“临行密密缝，意恐迟迟归。
”“谁言寸草心，报得三春晖”时我的眼睛模糊了，顿时，我想起了我那和蔼可亲的妈妈，想起她对我的点点滴滴。
记得，在读五年级时，因为第二天要举行歌诵比赛，必须统一穿校服，我的校裤的腰大了，没法穿，只好拿到外面去改腰。
由于天太晚，缝纫工也要收摊了，即使不收摊，也要等到明天才能拿到。
这时我心急如焚，心想怎么办，明天要比赛，我的校裤腰大了，怎么穿啊？身旁的妈妈仿佛看懂了我的心思，忙对我说：“月儿，咱们回家，我今晚上来帮你想办法暂时把腰改一下，改明儿我到外面给你弄”。
我高兴的点了点头，心里的石头总算落下了。
第二天，一条校裤出现在我的眼前，哎！裤子和原来的炯然不同，正在兴头上的我，这时把目光转向了妈妈，在我的眼中看到了妈妈有黑眼圈了，乌黑的细发中掺着几根白发，啊！妈妈老了，难道是为了给我补校裤吗？啊！那是爱的交响，我鼻子顿时一酸，眼睛也模糊了。
还有一次，我考试没考好，心想回去妈妈肯定会大发雷庭，心里像悬崖边上的叶子，在空中直打旋儿。
回到家，我把卷子递给了妈妈，妈妈说：“怎么才考这么点分？” 妈妈立刻严肃起来。
“过来，我帮你分析一下，不懂的我再给你讲解。
”原来以为妈妈会训斥我，可没想到妈妈不但没说我，而且还细心给我讲解。
母爱像春天的燕子，为我们衔来醉人的春光；母爱像汩汩流水，时时滋润着我们幼稚的灵魂；母爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人最灿烂最圣洁的音韵；母亲的爱是苍天给予我们最丰富的礼物，最甜美的甘泉。
—————————————————给我分吧！~（*^__^*） 嘻嘻……
《我的六年级》作文600字
《我的六年级》 弹指间，小学生涯悄然离去，大家即将告别生活了六年的母校，告别同学们真诚的笑容，告别老师温柔的话语，踏上新的征程，而在这难忘的六年中，也发生了许多难忘的事情，永远告别不了我的脑海…… 熠熠生辉的汗珠 “大扫除啦，大扫除啦！”不知道又是谁扯着公鸡嗓子叫了，“早知道了。
”我心里嘀咕着，干活了，大家像小蜜蜂一样忙了起来，看邹畅，眉头紧锁，咬着牙，手里的抹布不停地在玻璃上来回的擦，平时大大咧咧的他，这时比往常不知道认真了多少倍，一副“不把敌人消灭干净不罢休”的样子，再看看吴铭松，他不顾生命危险，站在窗台上，平时笑呵呵的像个弥阿佛的他，脸上只看得出严肃，使出吃奶的劲去擦玻璃，一节课，两节课，第三节课终于做完了，看着“无限好”的夕阳照在同学们挂着汗珠但充满笑容的脸上，我也笑了…… 有趣的阳光课堂 信息老师刚刚才喊开始，李超亮已经把主机打开了。
“哇”原来觉得毫不起眼的主机竟有着如此之多的零件—深绿色的电路板，花花绿绿的电线，各种各样的电容电阻，和一个小风扇，我情不自禁的赞叹：“果真是麻雀虽小但五脏俱全啊”信息老师又给我们介绍了电脑许多组件的名称和作用，例如CPU啊，内存条啊…… 时间总是过得很快。
一节课马上过去了，大家只好依依不舍的盖上铁板，从奇妙的电路板世界里走了出来。
拍毕业照 毕业照对于我们来说就像是一台录像机，看见同学们总能想起昔日的趣事，但这也意味着大家即将各奔东西了，我的心情难免有些沉重，但是面对照相机，我也只能强颜欢笑——我不想以后朋友们看毕业照时，看见我是哭丧着脸。
毕业照是一台摄像机，记录了校园生活的酸甜苦辣，也记录了我和同学之间如水晶一般纯净的友谊…… 时光如箭，日月如梭，同学们希望我们的友谊永远藏在彼此的心底。
...
关于我是一名六年级小学生的600字作文
比如，我在睡觉时不小心把它压得“不满”，有一对大大的眼圈。
关于这对眼圈，一个异想天开的想克隆自己的女孩，是再恰当不过了，对我来说，它是能真正反映我的生活的一个代言人。
关于头发的颜色，都是极其平凡的黑色，但如果在明亮的光线下！亮光消失了。
——啪，情节跌宕起伏，令人难忘，因此它就会变形，在打开书本的刹那，我便被书中一个个性格迥然不同的人物“请”进了他们的生活，这个穿越旅程跨越时间：没有干部的光荣头衔首先在这里声明这是一篇关于本人的自我介绍，只要有预感，令人哭笑不得。
这就是我。
看吧，镜子里反映着我的样子，大家都听说过，就是没人见过，不爱像别人的头发一样乖乖按照主人的意愿而行动，不安分，总爱制造麻烦，我开始了了我的穿越旅程，也还是有的、空间，各种有趣或令人悲伤的故事不断出现、东西破了等等事情都会为此耿耿于怀，尤其是抽签抽到了倒霉的签，在被白色亮光照耀的床上。
我想，我能把自己放在“光亮”下吗？关于它的脾气，还是有感情的。
我的妈妈经常抱怨它，所以我尝试用人力来改变它，无论是肉体上的还是精神上的，没有优异的成绩。
虽然我非常希望抛弃它，但毕竟是陪伴了十三年的脸。
无论如何，还是将这令我又爱又恨的脸托付给青春，令其用奇妙的自然力解决吧，这淡淡的棕色便会显现出来，用以比喻我的小学生活，但它是兢兢业业地履行它的职责。
但当我看到它时，它告诉我一个残酷的事实：现在的时间已经远远超过了规定的睡眠时间。
虽然每次都是看到这样残酷的现实，但是我对书本的热情度不减呢。
有的人说我的短发的黑颜色之中有淡淡的棕色，因此我经常嘲笑自己——身为90后的人，怎么还像古代封建国家的人那么迷信呢？这也是我百思不得其解的问题，也许是遗传了妈妈笃信神佛的心态吧，有圆圆的脸。
中国作文网 我在别人看来是很胖的、警告。
在这个夜晚，时钟是一个奸诈又尽职的家伙，它夺走了我的快乐时光，还伴随着妈妈的抱怨：担心。
我总是担心自己会遇上坏事：静谧的夜晚，其实大有来历，是常年累月躺在床上看书的结果。
听别人说青春有神奇的魔力，是一个化腐朽为神奇的魔术师。
但在我看来，青春更像是UFO，比如眼皮跳，但终告失败，更是郁郁不乐一整天，请读者阅读之后找来科学家，根据此文将本人克隆，本人将感激不尽。
在这里解释一下克隆自己的原因...
六年级调查报告作文600字以上
关于少先队员近视率与用眼习惯的调查最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。
校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。
一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。
不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。
在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。
在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。
其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。
我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。
居世界首位。
看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢？为什么大学生近视人数那么多呢？从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗？”一切疑问，都在我心中产生。
我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。
在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视（视力不到5.0）数据：一年级92人中有12人近视；二年级82人中有8人近视；三年级92人中有7人近视；四年级94人中有5人近视；五年级130人中有15人近视；六年级133人有42人近视。
我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。
“到底是怎么回事呢？”我们针对近视做了进一步的调查。
不体会生活，就不知道生活的甜。
同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢？我们采取了询问法。
我来到六年级班中询问了同学。
其中A同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵；B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近；C同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦；D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。
许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。
通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。
2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。
3、看书、写字姿势不端正。
4、家长不重视孩子的视力健康。
5、卧床、躺在车厢里看书。
6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。
7、近距离、长时间看电视、上网。
8、不认真做眼保健操。
9、营养结构不合理。
10、学习负担重，心里压力大。
11、经常用脏手擦、揉眼睛。
12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。
在网上，我还了解到：近视很少有病发症的可能；近视原因还有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达1%……眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。
如果失去了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。
同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。
记住，千万不要做到以上12点，还要注意日常饮食习惯哦！我们应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户！
六年级作文一件快乐的事600字急！
家，总是给我带来温暖，家里的事只要一想起，也总是让我觉得甜甜的.那个晚上更是尤其突出，就如同一块糖，这糖开始是酸的，最后是甜的，让我回味无穷. 放学回家的路上我一直笑眯眯的.“你是怎么了，那么高兴？”好朋友对我的异常反应很是迷惑.“今天是我生日，爸爸妈妈说好了，今天和我一起过生日，他们最近很忙，今天还特地抽空陪我呢？”我满脸笑容的回答道.回到家，我推开门，蹦蹦跳跳的进了家.“爸妈我回来了.”家里没有一丝回应，偌大的家里好像就只有我一个人.“爸爸妈妈别和我躲猫猫了，我找不到你们，出来吧，快出来吧.”我喜悦的声音里掺杂着一丝焦急和紧张.但爸爸妈妈仍旧没有回答.夜色慢慢地笼罩了大地，天暗了下来.我慢慢地走到电视机前，打开电视.就在这时，电视突然熄灭了.“不……不会是停电了吧.”我的声音在颤抖，那是黑暗带来的恐惧.“叮铃铃……”电话铃响起来了，我不由得想起了恐怖片《午夜凶铃》，窗户的缝隙里吹来一丝凉风，让我不禁打了一个冷颤，我尽量用平静的语气说话，可妈妈不等我把话说完，就把电话挂了，我再打，爸爸妈妈的电话都是不在服务区，天更暗了，天上的月亮仿佛被天狗吞食了，不在放射光芒了.此时此刻我内心的勇敢也仿佛被恐惧笼罩了. “咚咚咚……”一阵敲门声打破了寂静的夜晚.我怀着无比兴奋的心情打开家门.“爸爸妈妈你们终于回来了.”就在此时，电也仿佛明白了我的心情，随着爸爸妈妈的到来照亮了屋里的每一个角落.我们一家人幸福的聚在一起开心的为我过起了生日.
六年级记叙文600字,谢谢！！！
逃离“狗门关”寒假里发生了许多有趣的事情，但是唯有这件令我印象深刻。
当时觉得十分恐怖，现在想起来可真是好笑。
一个阳光明媚的早晨，我穿上溜冰鞋兴高采烈地到小区里溜达。
由于许久没练，有些生疏，所以我溜得有些跌跌撞撞。
俗话说得好：熟能生巧。
慢慢的，我的技术娴熟起来，开始放开了去溜，不再那么小心翼翼了。
正溜着呢，突然觉的脚下软软的，我一惊，差点摔一跤。
骂骂咧咧地爬起来，看到一个黄黄的球。
我……我刚才踩到什么了？ 原来我的溜冰鞋不小心，压到了一条睡得正香的大黄狗的尾巴上！我暗暗祈祷：“不要醒来，不要醒来，不要醒来……”可是我的祈祷并不起作用，它惊醒了，睁开眼晴瞪着我，眼光里闪着无法遏制的怒火，张开了散着恶心腥味的大口，吓得我魂飞魄散，像孙悟空大闹天空——慌了神，连忙转身就逃。
妈呀，要知道我最怕的动物就是狗了，平时看见狗我都要绕道走，今儿个非要出来溜冰，真是惹祸上身！由于狗跑的很快，我不敢降低速度，连回头都不敢，生怕一回头撞到什么东西会摔一跤。
也不知道绕着小区跑了几圈，我腿都软了，但求生的本能（狂犬病严重致死）迫使我飞快地向前冲。
它在我的身后紧追不舍，还不停地汪汪叫着。
这狗体力还真好！终于，我跑不动了，坐在花坛边累得气喘吁吁，心想：“唉，真倒霉，都是溜冰鞋惹得祸，现在只能坐以待毙了。
”眼看我为了逃脱“狗”之口，我苦苦思索着，绞尽脑汁拼命想办法。
突然，我灵机一动，想到“人与自然”里的一句话：“狗虽然奔跑能力强，但转弯是它的弱点。
”我想：“还真得感谢这栏目，回去一定瞪大眼睛看。
”正想着呢，已经听见了狗的狂吠声。
不好！它追来了！我连忙往前奔去，在路过一个水塘时，我假装往那边跑，当狗追来时，我便一转身，滑向沙坑了。
狗猝不及防，扑通一下掉进了水池里。
现在想来虽然觉得好笑，但仍是有一丝心惊胆颤的。
听我一句话，少惹狗吧！学习雷锋好榜样 在一个阳光明媚的下午，我走在放学回家的路上，一边啃着雪糕，一边哼着“学习雷锋好榜样…”走着走着，忽然，我听到一声带着哭腔的大喊：“我的悠悠球！”我抬头一看，看到了一位正在哇哇大哭着的小男孩。
正当我准备视而不见地路过时，我的脑海中却浮现出了小男孩可怜巴巴的哭丧着的模样，又想起老师平时教导我们要学习雷锋帮助他人，于是我疾步走了过去。
“小朋友，发生什么事了？”我询问他。
“姐姐，帮帮我…”他哭着说。
“不哭不哭，姐姐帮你，怎么了？”“呜……我的悠悠球掉进水塘里了……那个悠悠球好贵的，要是弄丢了妈妈会打我的。
呜呜……”他指着一个小水塘，又哭了。
“先别哭了，姐姐给你想办法！”我安抚好了那个小弟弟的情绪，走到小水塘边。
要想解决这个问题还真是个麻烦事。
那个悠悠球已经漂得比较远了根本够不着。
这该如何是好呀！我焦急地转来转去，忽然，我一拍脑袋——我经常去池塘边的竹林散步，最近有一根很长的竹子不知怎么的，就被折腰截断了，也没有见人来处理过，看来可以派上用场喽！我叮嘱小弟弟：“你先站在这儿看悠悠球有没有沉下去，姐姐先去拿工具。
”小弟弟点点头，认真地观察起了悠悠球的沉浮。
我以迅雷不及掩耳之速跑到了竹林。
嘿，那根竹子还好端端地躺在那儿睡大觉呢！我把它拿到了池塘边。
不好！悠悠球要沉下去了！小弟弟急得叫了出来。
我敏捷地拿着竹竿的根部，用竹冠去挑弄悠悠球。
不费吹灰之力，就把悠悠球挑了上来。
“谢谢姐姐！”小弟弟接过悠悠球，开心地笑了。
“没什么，小事一桩。
”我很不好意思。
带着一书包的美好心情，我又踏上了回家的路途。
到家后，我不禁浮想联翩：“要是我们祖国的每一个人都能乐于助人，团结友爱，那我们的祖国肯定是世界上最强盛的国家！” 做最棒的自己 高尔基曾有一句名言：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。
”谁说不是呢？自信它无处不在，或许它就在我们的心里；或许它就在我们耳边；或许它就在我们眼前……它如温暖的白开水，淡淡地却怎么也不能缺少；它如洁净的白莲花，纯洁而优美；它如盛夏骄阳下的桂花树，铺一地清凉，留下一片芳香……它令人感动，并永不停息。
一个月以来，我向学校广播站投了4份稿件，希望能够在学校小喇叭里播出来，让全校师生都听见。
只要有一份被选上，我就很知足了。
可是每次等来的都是失望。
是我写作的水平太差了，还是我不够努力？我独自走在校园的草地上，心情十分沮丧。
我从小就喜欢写作，更喜欢在作文中发表自己的见解和感叹。
每次用心地去写作，我都会感受到无穷无尽的乐趣和酣畅淋漓的自由。
我希望有人能支持我，给予我肯定。
所以将自己认为写得最好的文章，投给学校广播站。
但每次焦急等待的结果不是喜悦，而是失望。
难道我与别人比是这么的弱小，是如此的不堪一击吗？难道我该放弃？ 我想着想着，心情越来越糟糕。
“轰，轰……”，这时突然下去了暴雨。
我想：我写作文的经过不正如今天的天气吗？每次投稿的时候是“艳阳高照”，可是等待结果时却是“狂风暴雨”。
我躲进了校园的...
少年心事 六年级作文 600字
少年心事童年时代，那是一个纯真的世界。
我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍。
但随着年龄的增长，一串串的心事使我们沉思，使我们变得成熟。
心事仿佛是我们通往成熟大门的一座桥梁，在这座桥梁上充满了喜悦、疑惑、愤怒、忧伤……心事更像一个个困难，刚了却一桩，想舒缓一口气，可又有一桩心事压在心头，令人沉思难解。
每个人都有自己的心事，而心事又会萦绕在心头久久不肯离去。
我也不例外： 那一次，记得是一个寒冷的冬天，我提着一张沉重的成绩单失落又担心地向家中走去。
这一次的成绩很不理想，我担心回家后会被父母严厉批评，也怕自己的成绩从此会一蹶不振，再也考不好了。
身旁的树木在风中吱吱作响，仿佛在讥笑我的无能；风在耳边呼呼怒吼，仿佛在斥责我的愚笨；连平日里被我踢的石头也跟我过不去，差点令我摔了个嘴啃泥。
望着远方的树林，我感到自己是那么渺小。
他们似乎都在嘲笑我，讥讽我。
回到家中，我把成绩单交给父母，原以为一场狂风暴雨已经压在身上，却不知是一股温暖的春风吹透我的心底。
唤醒了我坚忍不拔的信心。
母亲温和地鼓励我不要气馁，以后要努力学习。
我在母亲面前立下“军令状”：下次一定努力。
以后的日子，我的成绩一直保持得很稳定，考试考差的心事也消失得无影无踪了。
人人身上都有一个结，这个结就是心事，个人解不开的疙瘩就让别人来启发，困扰我们的心事就会远离我们。
当然，在心事的历练中，我们的道路将走得更坚稳。
小学六年级作文600字：还记得我吗
小学的六年时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。
老师们：马上就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。
谢谢你们在我小学生涯中的教育，我们将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。
或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带着笑容，甜甜的喊一声：“老师好！”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记着你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩！”
我真了不起 作文 六年级600字左右
记得那是去年的寒假，妈妈带我去北京旅游，其中有一个很重要的行程就是：爬长城。
那天，整个北京城下起了鹅毛大雪。
我和妈妈早早地赶去旅游集散中心，可不幸的是被通知去长城的旅游车因大雪而停运。
我们曾经想过放弃，但是实在无法抗拒那“不到长城非好汉”的诱惑。
于是，我们就出了大价钱，包租了一辆出租车，义无反顾地赶往数十里之外的长城。
猛然，车子停了下来。
司机提醒我们长城到了。
推开车门，大雪依旧肆虐，极目四望，天地一片苍茫：白色的车子、白色的房屋、白色的树木、白色的山梁、白色的天空……，还有那在雪色中隐约浮现的长城！我来了！我欢呼着冲去。
可是，没多久我就觉得不再那么好玩了，因为地上的积雪真的有点厚，一不小心就会打滑摔跤！“妈妈算了吧，反正已经来过了。
”我回头央求妈妈。
“可不……不……行，做事可不能随便放弃的！”妈妈坚定的回答。
但实不相瞒，妈妈的体力好像还没我好，她可有点上气不接下气了。
“好吧！”我看着妈妈，暗暗想到：哼，看谁会先提放弃。
于是，我们携手一步步摸索着迈向那被大雪覆盖着的台阶。
“XX，坚持！”妈妈不停的鼓励着我。
踩在那前人不曾踩过的雪层上，远眺那在大雪中若隐若现的烽火台……真像置身于一个美妙的童话世界。
渐渐的我确定了目标：“妈妈，我要爬到那个最高的烽火台！”“好！那你就是今天第一个爬上长城的小孩啦！”“ 妈妈你也要注意安全哦。
”忽然间我好像长了劲，不再拖着妈妈的后腿……终于，我们登顶了！说也奇怪，这时大雪也停了，天际间泛出了一轮美丽的红霞，那蜿蜒曲折伸向远方的长城像一条巨龙完全呈现在我眼前。
“妈妈，长城真雄伟呀！”我啧啧称奇。
“那可是我们了不起的祖先，用双手把石头一块块垒起来的”，妈妈补充道：“不过，我发现今天更棒的还是我们的宝贝呢！”噢？妈妈在夸我呢，我一眼不眨贪婪的望着眼前的美景若有所思：是呀，做事要有目标，还要坚持，更要一步步地做踏实，然后一定能成功！就这样，那天我做了回第一个爬上长城的小孩，当了回真好汉。
那是不是配得上“了不起”三个字呢？
六年级600字作文《读书伴我成长》,不要超过700字。
xx让我成长你可以围绕成长这个主题来写一篇文章。
重点是前面的xx，可填入读书，爱······不限定的。
开头可写出xx的益处，如读一本好书，可以······省略不计正文可以从看过的书中写部分主要内容，然后在写你从（书）中所悟出的道理。
可用排比句式。
结尾，也要围绕书来写。
可引用名人的名言来说明读书的好，让自己成长了。
别的如爱，也一模一样。
读书让我成长好书，是我的良师益友，它丰富了我的生活，给我带来许多乐趣，一直伴随着我成长。
看，我的书架上，床头边，书桌上到处摆满了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的书，有科普，有童话，有小说……如《十万个为什么》、《格林童话》、《三国演义》等应有尽有，那浓浓的书香味让我回味无穷。
好书，陶冶了我的情操，丰富了我的情感。
从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了人间的冷暖与艰辛，分辨出人情世事的是非与曲直。
一有时间，我就会拿起一本书，津津有味地读起来，把其他的事情都抛到脑后。
我徜徉在书的海洋里，随着书中的人物一起哭、一起笑、一起苦恼、一起幻想，我会为灰姑娘悲惨的命运而泪流满面，也会为灰姑娘那两个卑鄙无耻的姐姐得到惩罚而欢呼雀跃，更会为保尔·柯察金面对苦难，依旧傲然挺立，牢牢把握自己的命运而肃然起敬……我在读书中品味生活，感悟人生，在读书中成长。
好书，像一位好朋友、好老师，它时刻陪伴着我，给我启迪，为我指明方向，只要我需要，它就会伸出热忱之手，帮我扫除心灵上的阴影，使我变得轻松、快乐起来。
当别人弄坏我的东西，我闷闷不乐时，翻开《小鬼当家》，里面的主人翁明明是那么的宽宏大量，别人弄坏了她的东西，她不但不生气，还安慰别人，说没关系。
这时书告诉我：做人不应该斤斤计较，要宽容别人。
当我不诚实的时候，《诚实的故事》告诉我：诚信乃是做人的根本。
当我遭遇挫折，想放弃时，翻开《绿野仙踪》，里面的桃乐丝遇到了许多困难，却从不气馁，从未放弃去翡翠镇。
这时书告诉我：遇事不要碰到一点困难就退缩，要迎难而上，做一个不畏困难，勇往直前的人。
当我疲惫不堪、孤独寂寞时，翻开《幽默笑话》，一下子便笑出了声，心头的阴云烟消云散。
这时书告诉我：要乐观开朗，笑对人生…… 书给了我很多很多的东西，它丰富了我的生活，增长了我的见识，开阔了我的视野，让我感到浑身都充满了力量。
《宇宙的奥秘》让我更加接近科学，了解到了天体的奥秘，觉得宇宙不再神秘，也知道了石头往上扔为什么还会掉下来？《上下五千年》让我知道了我们祖国的悠久历史和灿烂文化，明白要好好学习，长大做祖国的栋梁之才。
《生活百科全书》让我懂得了许多生活小常识，成为生活的小主人。
《神笔马良》，让我明白了只有努力学习，尽快掌握科学知识，才能使手中的笔变成神笔。
读的书多了，我就从书中找到了乐趣，越读越想读，积累的知识也越来越丰富。
老师提出的一些问题，别人还在绞尽脑汁地想，我却已经准确无误地回答出来，亲戚们都夸我是“小才女”。
更重要的是读书提高了我的写作能力，我写作的时候，常常用上一些平时积累下来的好词好句，慢慢地，我的作文越写越好，时常受到老师的表扬，作文本里也出现一朵朵小红花，上次的征文比赛我还获得了一等奖呢，这可真得归功于我平时的读书生活。
啊，读书使我进步！ 高尔基爷爷说：“书，是人类进步的阶梯。
”我现在深有感触，的确，书带给我们的帮助是无穷无尽的。
如果说书是海洋，那我愿变成一条在知识的海洋里自由自在遨游的鱼；如果说书是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鸟。
啊，读书让我快乐，读书伴我成长！
