往前走,我们到了非洲风景园区,这里又是别有一番风趣。植物已经和以前的小花小草不一样了,变成了高大的铁树、棕榈树等等。还有埃及的金字塔和狮身人面像,狮身人面像还有一个名字“斯芬克斯”。传说他会给路人猜谜语,如果路人猜不出来就要被吃掉。(好恐怖!不过看着挺和蔼可亲的!)快出园的时候,我看到了一些柱子,上面刻着奇怪的抽象图案,有的像人,有的像动物。这可能也是非洲的独特之处吧!
通过绿博盛会,我获得了许多绿化、美化知识,收益非浅,朋友们!欢迎您到绿博园来参观、游玩,来感受绿色生活,我想信,通过绿博,我们人类的家园会更加美好。我们会进一步了解绿博、热爱绿博、投身绿博。
游天坛公园
终于亮了,在我的催促下,全家人以最快的速度登上了开往天坛的汽车。汽车。汽车飞驰在路上,穿越在高速公路。此时,我别提有多高兴了。
假如我是教育局长作文500字数
假如我是一名教育局长
展开想象的翅膀,假如我是一名教育局局长。啊!太好了!我终于可以做自己梦寐以求的事情了。
一天上午,我刚结束了一个会议,准备去各个学校视察。这次我是以一个家长的身份去学校视察,所以我自己开着车来到一所学校。只见学校的小门敞开着,值班室里也没有人,顿时我火冒三丈,这几天各个地区连续发生患有精神病的人对社会不满实行报复,万一歹徒冲了进来,这不是闯了大乱子吗?我平息一下自己的火气,继续视察。我悄悄的来到了六年级教室门口,看到黑板上那么多的作业,学生们愁眉苦脸的望着黑板,有人小声议论着做也太多了,我无奈的摇了摇头,走了。我又来到一年级,看着老师正在拿着教鞭打一些小同学,这些小同学因为刚上学,不懂事坐不住,教室里太乱了,没办法上课。
接着,我又来到了位于市中心保健所斜对面的一所小学—利通二小。走进学校,我首先看到的是大门上挂着一个牌子,上面写着:为了孩子的安全,请不要进入校园。看到后,我欣慰的点点头,进来后,门房的人把我拦住了,他说不能让我进,要为孩子的安全着想,最后我没办法了,只好给门房的人出示了证件。我来到了六<5>班的门前,只见一位老师正在绘声绘色的讲着课,同学们都听着入了迷,黑板上的作业也少,我又调查了几所学校,发现他们的毛病和第一所学校一样。回到局里后,我立马召开了全市校长大会,我重点表扬了利通二小的校长,批评了另几名校长,这时,我郑重其事的对大家说:“孩子是祖国的栋梁,我们要为了孩子的一切着想,你们大家要像利二一样,每天确保孩子在校的安全!”“哗——”的掌声,校长们各个点着头,拍掌称赞。
以“微笑局长”写一篇作文
2012年8月26日,有36人遇难的延安特大交通事故现场,陕西一官员面带微笑的照片成为舆论关注焦点。有网友称,官员为陕西省安监局局长杨达才。陕西省安监局工作人员曾证实,事故发生后,杨达才确曾连夜赶往现场。此外,该工作人员个人认为,“微笑照片”只是随手一拍,不能反映现场真实情况。
8月28日晚间,正在开会的杨达才简要答复称,已知道网络对他的关注。“事情出来后,我已经向组织报告。”杨达才称,他也想回应媒体和社会关注,但近日工作繁忙,“每天晚上要忙到凌晨一两点才能休息”。他感谢了媒体对他的关注,并表示,最快在29日上午作出回应。
而在“微笑门”事件后,也有网友从对官员身份的关注转移到了官员所戴的腕表上。有网友搜集了有关杨达才出席各种活动和会议的公开报道,将这些图片对比发现,杨在出席不同的活动时,经常更换自己的手表,至少有5块。有网友估算其价值共约一二十万元。
对此,杨达才表示也已知道此事,因正在开会,不便详谈,最快29日上午回应。[1]
回应“微笑门”
“有些话我听不太清楚,我让他们放松些”
访谈从昨晚9时开始,原定半个小时的访谈延长至1个小时。针对“微笑门”,杨达才回应称,“首先我要对遇难者家属表示诚挚道歉。我能体会到遇难者家属看到这照片时的心情。我们正全力以赴处理事故善后工作,以自己扎实的工作表达我对遇难者家属真心诚意的道歉。”
杨达才在访谈中称,“作为公务人员,被网友这样监督是合理的正常的。之所以这次被网友这样关注,首先还是因为我自身有不谨慎的地方。说实话,起初听说网友各种批评指责的时候,我也感觉很委屈,因为这并不是我本意。”
杨达才说:“早上6点多接到报告,6点40分,我带领相关人员从西安出发,11点左右我们赶到了事故现场。在现场,我们先向遇难者默哀,然后开始了解事故的有关情况。来到事故现场,看到情况,我们的心情很沉痛,由于事故太过重大,现场气氛其实很压抑,有些基层同志向我介绍情况的时候,都显得特别紧张,有的同志口音比较重,有些话我听不太清楚。我让他们放松些,可能一不留神,神情上有些放松。现在回想起来,我也很内疚。”[
给局长的一封信作文
敬爱的市长:
你好!
恕我冒昧给你写一封信,我想你现在一定很忙吧,我是一名初二的学生,你肯定很奇怪吧。因为我对现在的环境相当的愤怒。现在一大早起床,本想要一个好心情,但是一打开窗户,好心情全被破坏了。那是因为我看到了由垃圾所堆成的一座小山,人人看后都会绕道而行。
为
什么会这样呢?就是因为有那些偷懒的人没把垃圾放到指定的地点而扔在了这里。从此,这座“小山”便从一些不起眼的小垃圾变成了一座座大山。现在有很多地方
都有存在着这样的事情,我们把各个地方的汇总起来,将是一个巨大的数字。这个数字越大,就说明我们的生态环境越不好。同时也能看出我们公民的素质有多差!
所以我们要保护生态平衡,也要提高公民的素质,使他们懂得文明—要学会珍惜资源。以前那一块绿茵茵的草地去哪里了呢?还有现在的河水不像以前那样清澈见底
了,而如今呢?像被倒了一大堆的墨水一样。不但黑还臭气熏天。以前那自由自在,无忧无虑的小鱼去哪里了呢?还有路边的树一夜之间被人们砍伐完,导致人人过
马路都像有“沙尘暴”一样。以前那在树上唱歌的鸟去哪里了?太多太多了。。。。。。
我都说不出来了。随着科技的发展,环境也越来越差,环保
局长你难道还要坐视不管吗?还要让我们祖祖辈辈喝着这样的水,生活在这样的环境下吗?首先让我像你提几个建议把。1:好好做宣传,让大家懂得环保意识,知
道如此破坏环境会有怎样的后果。2:去向工厂的人好好说一下,禁止在把废水倒入河中了。3:把原来种植在路边的树都种起来。我相信经过你的努力和我们大家
的努力会使环境像以前那样的我们又可以看见绿茵茵的草地,又可以看见清澈见底的河水中游着自由自在,无忧无虑的小鱼,我们还可以看见鸟在树上唱着动人的歌
声了。我想环保局长你也会想看到这样的情景,那就让我们行动起来保护我们的美好家园吧!
至此
敬礼
邻居 写局长的那个作文
是的,我将拥有,我必定拥有。
16岁,豆蔻年华,应当开创人生,憧憬未来,我要像英雄一样无所畏惧地前行,张开梦想的翅膀,一切尽收眼底;我要像李白般潇洒,提笔畅言,挥洒着青春;梦想如影随形地穿梭在身体的各个细胞,我充满力量,感受着无限美好的未来。我要像刘翔抓住那属于我的舞台,我将蓄势待发等待着曙光的来临放飞我的梦想!我将在狂风中舞蹈、骤雨中跳跃……
突然间天空变得清澈高远,梦想就像阳光照射着我的面庞,蒸干我的泪水,拭去我的彷徨,脸上只留下自信。我相信我将飞得更高、飞得更远,去追逐我的梦想。
我又一次听到那触动我心弦的歌:“我要飞得更高,飞得更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱,我要飞得更高,飞得更高……”
假如我是教育局局长这种作文该怎么写
你应该采用对比的手法去写,比如说局长要进行抽考,老师逼着你们复习,节假日也不让休息,你们累的喘不过气来,强压着老师让你们订各种杂志等,让你很反感,假如你是教育局长,你将怎样改革,取消这一切不合理的制度,实行改革后让学生们既学到了知识,又不觉得学习很累,你的新奇的想法,和改革应作为重点写
假如我是教育局局长作文450字。
假如我是教育局局长,首先要做的事情是重新规划全市的教学楼,让全肇庆市的教学楼焕然一新。教学楼的设计标准要以未来长远发展方向为中心,每一幢要有一千层那么高,每天上学放学要有高科技的火箭电梯接送。每层要设有多功能室和兴趣小组学习室,让同学们有多种选择,开阔眼界。现在的家长很担心孩子入校后住宿的情况,有了我这个教育局局长以后,就不用担心了。我会找全市的校长开会,让他们改善校舍的问题。将来的校舍可不像现在那么落后,将来的校舍都设在地下,是一个拱形的宿舍。里面设有一块特殊的大玻璃, 同学们只要按一下按钮,大玻璃就会自动变白,像白天一样。如果再按一下按钮,大玻璃就会自动变黑,像晚上一样。这块玻璃只有里面的人看得见,外面的人一点也看不见。关于校舍的问题,就请家长们放心,想进去,不容易!因为,在校的大门旁边有一台精致的机器,叫做“指纹测试机”,这台机器里储存有宿舍里每位同学的指纹,你只要对准指纹机按一下,它就能辨认出你是不是宿舍里的学生。
然后是操场了。说到操场,本局长还要亲自去看看。为什么?因为操场可以说是学生们最喜欢的地方.圆形的跑道要有绿绿的草坪围绕着,单杠和双杠是不能缺少的。但是一些低年级的学生太矮了,胆子又小。这些情况随时都会发生,你只要输入自己的高度,单、双杠就会自动调升。说到篮球场,那才是重点。篮球场分为小篮球场和大篮球场,每个篮球场设有两个篮球架,用电脑控制高低。如果你不会打篮球,不用怕。你只要在电脑上输入“示范”二字,就会有篮球队出来示范,其中还包括了著名篮球星姚明、麦基迪来为你示范呢!
450字作文我想对教育局长说
我想对教育局长说
面对桌上一叠叠作业本和一连串的作业账单,我是皱紧了眉头
抱着脑袋忧愁.但是也不得不再刺眼的台灯下熬夜挺着黑眼圈了,
想到人们都已经沉浸睡梦中,我却无奈的解算一道道题,划去一项
项作业。
它们像三座大山压着我的肩,仅有的休息时间只是站起来活动
筋骨。简直是半睡半醒!清晨,喧闹的闹钟像泄了气的皮球''刺
啦''地吵,一束阳光照进脸旁。我像婴儿一样咁睡,糟了!要迟
到了!我管他三七二十一含着未苏醒的浓朦胧中,迷迷糊糊地到学
校.揉着眼睛,竟发现同学们都……同学们都也是与我一模一样的
状态上课,用的手挺着头不是晃啊晃闭上又睁开眼睛;有的打起一
串呼噜吵得我烦闷;有的扒在桌上睡这了;有的疯狂地补作业;有
的处处问同学作业……同学们这些状态惹得老师生气,我也实在忍
不住眼睛,看着一切事物不清不楚,但我还是强挺着,按按太阳穴
。老师在课堂上讲的知识我一点也不懂。
所以,我真想对教育局长说:''现在学生们整天一副劳累的
模样,你忍心看吗?他们身上不仅肩负成绩的优差,还有一些学习
是的紧张,而且老师经常安排很多作业给我们做,下课时老师总拖
延时间,十分钟变成九分钟。那些体育课、音乐课、美术课包括很
多技能课被占去。我知道老师是为我们的学习着想,可是学生们会
因此不能放松形态、增强体质、开阔视野,还会影响学习。''所
以,我希望您能重新安排一下。''
我希望有一天能上体育课,在操场里锻炼体质、与同学们跑步
,能在课堂内听音乐老师讲课……
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