小小鸟一
我的家（作文600字）
我的家乡，是一个美丽的地方；我的家乡，是一个心旷神怡；我的家乡，是一个令人陶醉的地方。
家乡的美景也赛过美丽的桃花源，胜过雄壮的瀑布，也比过其它美景。
“吹面不寒杨柳风”。
春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。
家乡的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。
鹅黄的柳树舒展开柔软的枝条，跳起了疯狂的“霹雳”。
小燕子唱着春天的歌，从树梢掠过。
成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水、玩耍。
啊！好一片春意盎然的景象啊！夏天到了，就像是炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡，冒气而逐渐沸腾一样。
天空上晴空万里，太阳把地面考得滚烫滚烫的。
一阵南风刮来，从地上卷起一滚热浪，火烧火燎地使人感到窒息。
杂草抵挡不住太阳的曝晒，叶子都卷成个细条了，头也垂下了。
可荷花却依然挺立着：只见荷花盛开着，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。
她们千姿百态，纯洁无暇：有的躲在荷花背后，不肯露头，好像一个羞怯的小姑娘；有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，散发出阵阵芳香：有的还是花蕾，看起来饱胀地马上就要破裂似的。
一片片荷叶就像一个个翠绿雕刻大圆盘，有的高于水面，有的贴在水面，有的低于水面。
秋天到了，果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节。
一群群的蝴蝶又开始活跃起来了，被秋风吹落的叶子，离开了树妈妈的怀抱，落到了地面，瞧！他们在空中尽情翻飞，五颜六色的：红的，黄的，绿的.......冬天是一个寒冷的季节，酝酿着一个银色的梦。
呼呼——寒风凛冽，大雪纷飞，树上，地上，屋顶上.......到处都是雪。
许多花都凋谢了可那不畏严寒傲霜斗雪的梅花却还在盛开着，在这冰天雪地里，梅花开放，给银色的梦增添色彩。
孩子们一窝蜂的跑了出来，玩起了打雪仗，堆雪人.....农民们也眉开眼笑：“明年又是一个大丰收！“这一派景象不由得想起了宋代诗人的赞美名句：”得水能仙与天奇，寒香寂寞动冰肌，先风道骨今谁有？淡扫峨眉参一枝”。
啊！我的家乡！你真美！...
关于家的作文600字
我爱我家 家，人人都有。
很多人认为家是每个人值得依靠的地方。
我也有同感。
我的家说起来不值一提。
爸爸、妈妈都是工人，是一个普通的工人之家。
与其他家庭不同的是我的家里总爱爆发战争。
我的妈妈属猴，古灵精怪的。
所以跟我那属猪的老爸在一起总是占尽上风。
每次争执都一爸爸失败告终。
我老妈是我家的大功臣。
天天忙得不可开交。
弄得自己一点空闲的时间都没有。
为此，我可是有怨言的。
去年，我要妈妈帮我打一件毛衣。
她呀！一口答应下来。
可直到今年六月打好。
因为她白天上班，晚上做家务，根本没时间打。
看着她抽空打好的毛衣，我既抱怨她打的时间长，又心疼她当初干嘛要一口应承，把自己弄得那么累。
我老爸文化水平不高，却是个爱面子的人。
平时，在学习上碰到什么难题，我是绝对不会去问老爸的。
因为你如果问他，他一定会教训你几句：“上课不听讲，只知道问。
自己想1以前，问他题目的时候，我总为此自责，好像自己真的犯了什么错误，后来，我才知道，那时爸爸自己也不知道的借口。
在女儿面前承认自己也不会，那多没面子呀！虽说老爸爱面子。
对我的学习绝对是关心的。
每天，不论再忙，他都会抽出时间检查我的功课。
如果有错误，他还会同室操戈，心狠手辣地把我揍得五体投地。
哎！这时，那爱与老爸争吵的老妈一定会和他统一战线，一旁袖手旁观。
对了，我还有一个调皮嘴馋的弟弟。
他可是一个名副其实的大馋猫。
每天都会向老爸、老妈要钱买零食。
因为他小，老爸、老妈也总是依着他。
我虽说不介意爸妈对这个小家伙的偏爱。
但还是有些担心。
毕竟从小让弟弟养成乱花钱的坏习惯不好。
小鸟有舒适的巢，蚂蚁有温暖的穴，我有一个温暖的家。
...
初中600字作文大全
教室里的时光会飞 丁圣心 午后，阳光透过玻璃照在身上暖和至极，舒适至极，淡淡的一股困倦袭上心头，弥久不散。
兀自翻阅起冗长的课本，除去老师那略微聒噪的声音，教室里分外安静，三两同学伏在桌上小憩，更多的是神游太虚。
这样的日子，难道不应该是极惬意的么？ 舒适的风将我引出了教室门外，一瞬间阳光灼眼，视线里一片明亮。
男生们已经成堆成群地涌出教室，找了块阳光充足的地方就驻足聊起天来，话题从游戏到NBA跳跃不停，人人津津乐道，只差没有手舞足蹈起来。
而女生们多数更愿意呆在教室里，略驼着背，伏在课桌上奋笔疾书，细瘦的肩胛骨浅显易见，额上微微有汗滴顺着脸颊流进衣领里，转瞬不见了。
天花板上的电风扇“吱啦吱啦”，顽强地抵抗着岁月的痕迹，愈是挣扎，愈是晃动得厉害，引得坐在电风扇下边的人惶惶不可终日。
大家都说，教室是学习的场所，操场是玩闹嬉戏的区域，而学校则是承载了我们所有青春与梦想的地方。
深吸口气，有三月里青草的味道，红墙白瓦的味道，天空白云的味道，以及校服上浅浅的漂白粉的味道……这些所有一切的一切，无一不在提醒着我，这里是我的学校，我的班级，我生命中不可磨灭地和无法取代的记忆。
大抵是中午，所有人都在教室里做作业，聊天或是互相抽背单词，俨然形成了两种风气。
一派人主要以学习为主，聚在一起讨论题目的有之，互相抽背古诗、单词的有之，教别人做题的有之。
而另一派则以男生为领导，围坐在一张桌子旁侃大山，听者津津有味，也不在乎现在聊天是有多么的不合时宜，更是不嫌大热天的挤在一起。
结果引来了老师的极为不满。
“你们那么多人挤在一起在干什么，肯定不是在讨论学习！”声音里夹杂着一股硝烟。
“我们在取暖！” 老师顿时哑然失笑，想要发火的想法却也消失得没有一点儿痕迹。
这个回答令人啼笑皆非。
笑过之后稍稍出了神，想到不知不觉自己在这里已经呆了足足有四年之久，喜悦、忧伤、迷茫、无助、委屈、兴奋、激动……仿佛一辈子的事都浓缩在这里体验过了，不禁有些仲怔。
常有人说，班集体就是一个小型的社会，果不其然。
倏忽间有人拉着我的手，目光凝聚才发现是死党站在面前，一副“快快收魂”的表情瞪着我。
“怎么了？” “还问怎么了？班里人都走光了，忘记了么，运动会啊。
”理所当然地摆着一张“完全败给你了”的脸，“我们要给大家加油啊，咱班最团结了！” ——我所身处的集体，是一个充满欢笑、常常会有拌嘴却感情依旧很好的集体。
是一个承载梦想的地方。
我为有它而骄傲，或者，它为有我们而骄傲。
“喂——”远处的朋友们，阳光下缩成了掠影，她们微笑着，她们挥手，仿佛是一场盛大的道别，“别愣在那里，你来不来，不来我们可走了……” 嬉戏声，打闹声。
像是个温暖而美好的童话。
作文二：··我们初中生的故事 那一刻，我们毕业了。
他们在那里呀，他们还在开吗？我们就这样，在木棉花开的季节走出初中的大门。
------题记 我们的摩天轮已经停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何留念格子里的春天？ 啊，再在校园里走走吧...... 木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水心血祭奠的青春，一去不复反，树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长春”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。
曾经手拉手的畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李在校门口你往右走，我望左。
操场静下来了，往日与同学们的纳喊声，加油声收藏在那里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少公式还来不及默写？有多少面孔还来不及铭记？随着“卡擦”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完美的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠铙着心扉。
教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否再也叫不出你的名字？ 骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡抓，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮的时候被关掉，随着一阵虚声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。
饭堂的叔叔阿姨还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？ ...... 过去了，结束了，该散场了吧？ 风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远的；但脚印留在了母校的剧场...... 不该悲伤，因为我们在成长. 那一刻，我们真的毕业了. 一. 角色转换之间 如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧，且不论真理站在哪一方，老人总会用不屑的语气说：你懂什么！我吃过的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路还多！ 然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗？谁又能保证年轻一代创造的新文化不比传统文化丰富...
家作文600字
家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。
我爱我的家，一个幸福温暖的家。
每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。
我爱我的家，一个和睦快乐的家。
节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山；我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐；每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。
我爱我家，一个让我依靠依赖的家。
每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励……这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。
这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
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【家作文600字左右】我家的~~~作文600字以上,这是一篇半命题作...
我家的电脑 电脑这个名词相信大家一定都不陌生吧，但是对于电脑的好处与坏处可是众说纷纭.有的说电脑有什么好的呢，只会影响学习，有的说电脑能帮助我们获得许多有价值的信息，我说：电脑是我的良师益友是，我的百科全书，是我开启指挥之门的金钥匙，我爱我家的电脑. 作为我家的＂侦察兵＂，探知流行动向是我的拿手好戏.也许是电脑太有美丽了吧，连着好几天，关于电脑的事特别多.一到家，我便藏不住秘密了，一股脑讲给了妈妈听.在我滔滔不绝的辛苦解说下，我们家终于有了一台电脑.自从电脑来到了我们家以后，我的生活就大不一样了.平时做完作业就无所事事的我现在就会以迅雷不及掩耳之势跑进房里，一头钻进英特网遨游起来.哇！电脑里的知识可真多呀.各种各样的信息看得我应接不暇.每当我读完一条又一条有价值的内容后，仿佛从大山里捡到了许多宝藏，有一种说不出的开心. 电脑犹如一本开启我智慧大门的百科全书.此后，我每当在学习方面有理解不透彻的地方只须轻轻一点，简洁明了的一行分析便出现在了我眼前，像拨开云雾见到了青天，茅塞顿开.除此之外，祖国的大好河山也能在详细的网页观赏得淋漓尽致.看着那一张张画片，我犹如身临其境欣赏了活灵活现的雕塑，雄伟壮丽的高山，波光粼粼的河流......一幅祖国祖国的山水画卷在我面前徐徐展开. 电脑又像我的良师益友.我对于数学的兴趣不是十分浓厚，是电脑这个魔法师变成了一位神奇的老师让我对数学产生了兴趣.回家后，我总爱在电脑上查找一番关于上课内容的课件.毫无生趣可言的文字跳在屏幕上摇身变成了会动的文字，我的思路立刻变得畅通无阻，数学也变得有趣多了，看来这位老师还真是有两下子.后来，当在学习中一旦有了不顺心的事，电脑上的聊天室则变成了我倾诉的好场所.把一肚子苦水倒在聊天室，回来就有一个好心情啦！ 电脑真是一位无所不能的魔法师啊！它让我懂得了许多终生受益的知识，让我明了了诸多耐人寻味的道理，让我在烦恼时有倾诉的一片天，它把我国的科技推上一个新的发展点，我爱我家的电脑，更爱那些同我家电脑一样默默奉献自己的人！
有家真好的作文600字左右
有家真好家，许多人魂牵梦绕的地方。
它的释义不再是那一间或大或小的空间。
而是家人间亲情的载体。
无论何时，心中牵挂的都是家。
放学回家，刚推开家门，就是一声亲切的问候。
桌上总是摆着香喷喷的饭菜，和整整齐齐的碗筷。
一切都像一个小小的欢迎仪式，随和而又温馨。
每到放学的时间，总能看见一个个小巧轻快的身影。
大路上，小路里，到处充斥着他们的身影，或三三两两，或成群结队，他们走的路虽不同，但目的地却只有一个——家。
回家的路上，总能看见他们脸上稚嫩的笑脸。
又过了一会儿，交通开始变得繁忙，大人们下班了。
每一趟公交车都是满载而归。
公交车到站了，人群一拥而下四散而去。
每人的脚步都是稳健而迅速。
有的人还不时地看看表。
你从他们的脸上看不出工作一日的疲劳，而是一种幸福而急切的表情。
回到家中，放学归来的孩子们扬起稚幼的小脸，拉着爸爸妈妈述说一天的新鲜事。
父母微笑着，安静地倾听之天籁般的“音乐”大人们回到家，便和孩子们一起嬉戏，和孩子们在这天堂般的气氛里畅游。
家是人生的港湾，给远航归来的船舶一个安全的港湾。
家是生活的家油站，给长途跋涉的人们加油、歇脚。
家是灵魂的归宿，家是亲人牵挂的源头。
朋友，请不要忘了——回家。
这篇文章来源初中作文，我也要发表作文不过还是推荐你百度找找“这样学习最轻松 校园微博”，是个新浪公益微博，内容很好玩也很有用，你可以把其中优美的句子积累起来，以便以后用起来方便，时间长了估计以后你就不会有这么 多的问题了~哈哈...
写一篇600字左右的作文
总有一种记忆值得珍藏弯弯的小河，古老的木阁楼，石铺的小路，还有那普通平凡的人们……故乡的一幕幕浮现在脑海里。
在记忆深处，总有一种记忆值得珍藏。
清晨，第一缕阳光照到我身上，我用手揉揉朦胧的眼，伸了伸懒腰。
一看表，哇！快7点了，我迅速穿好衣服，准备让妈妈帮我整理一下书包。
“妈妈，妈妈”只听见回声在耳边响起，却没有人答应。
一拍脑子，忽然想起妈妈5点半给我叫起来，嘱咐我一番，就出门了，都怪我睡的太死，没有听见闹钟的响声，我收拾好后，随手拿了几片面包就飞奔出家门……“咕咕咕”这个不争气的肚子，还没放学就开始响了。
放了学，我飞奔回到家门口，正准备开门，一摸裤兜，没有钥匙。
唉，都怪早上出门太急，忘了带了。
这时，邻居张奶奶向我走来，温和的说：“孩子，还没吃饭吧？”到奶奶家吃去。
”我早就饿的不行了，听到吃饭这个词，就马上答应了。
打开门，家里摆放的井井有序。
张奶奶的老伴去世了，只剩下她孤身一人。
可她却有着一张白皙的脸，整天乐呵呵的，怎么看，她都是一个幸福的人。
张奶奶立刻下厨，下了一碗面条和几个菜。
张奶奶把金灿灿的鸡蛋和面端到我面前时，我立刻拿起筷子就吃，吃着吃着，我的眼泪流了下来，心里万分感动。
张奶奶见状，马上安慰我：“乖，要是不够，奶奶再给你做。
”我点了点头……由于爸爸的工作，我们不得不离开故乡，离开故乡时，张奶奶来送我们，我抱着张奶奶，哽咽的说：“奶奶，我会回来看您的，您要保重身体……”张奶奶和我不舍的分开了，随着汽车的远去，张奶奶的身影变得越来越模糊，直到渐渐消失……乡情是一缕袅袅的烟……乡情是一片飘飘的云……乡情更是张奶奶对我的爱，永远在我心里流淌。
在心里，总有一种记忆值得珍藏。
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关于励志的作文600字左右
永不放弃—我的座右铭 放弃是一种念头，而永不放弃则是一种信念。
在日常生活中，人们往往选择前者，因为永不放弃往往很难做到，这需要的不仅仅是勇气.更多的是坚韧不拔的毅力。
从刚刚懂事开始，我就十分欣赏那种永不放弃的信念，因为失败常常降临到我头上。
小学升初中，因为老师的偏担，连续三年三好学生的我没有能被保送到重点中学，而坐在了一所普通学校的课堂里。
家里的大人常说我不走运，没有福气。
但是我不想认命，也从不想放弃我自己。
我相信，生活也许会给强者以打击，而经受住打击重新站起来的人最终会受到它的垂爱。
http://www.wuyouwx.com/ 学习是艰苦的，在学习中我经历过无数次的打击，也抱怨过环境，也流过许多眼泪。
理科一向不好的我，物理、化学考试得过几十分甚至十几分。
而对那样的分数，我虽然感到不安，感到焦急，却从未想到放弃学习，在我的心里，放弃从来都是耻辱的。
我不知道爱迪生在发现真正的瓦丝之前的那一千多次的实脸失败后他是什么心情，但是有一点可以肯定，在他聪慧的大脑里一定屹立着一个不倒的信念：即使下一次还是失败我也永不放弃产我深深体会着这些生活强者的声音，正是他们的鼓励让我一次次地微笑着面对生活的挑战和前进路上的挫折。
回首往事，几个物理、化学小题对我的难为早已不存在，坐在高考考场中的我好比一个勇士面临战火的洗礼，不管成功或是失败。
我都会对命运大声说：我永远不会放弃！是的，我们的世界里不只有成功的鲜花，更会有失败，会有风雪。
太阳因为永不放弃才能冲破黑暗云雾光耀万里，江河因为永不放弃才能蜿蜒千里最终奔向大海，小草因为永不放弃才能以燎原之势绿满大地。
人类也应永不放弃地在生命的激流中奋进！ 【评析】 这是一篇自拟题目写的作文，符合拟题要“适合表现你的心理承受力”的要求。
全文表达自己坚守“永不放弃”的信念，以此作为座右铭，时时鞭策自己。
文章写到自己上中学的遭遇，写到理科学习遇到的挫折，在这些失败面前，一直没有被压倒，而是凭着自己坚定的“永不放弃”的信念去战胜困难。
内容切合题意，认识深刻。
文章条理清楚，段落之间的联系也紧密，语言通顺。
...
初中600字写事作文
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。
太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。
虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。
学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。
在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。
生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。
好象进了一个陌生的世界。
在学校小事自己解决。
学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。
因为他们觉得上了初中要学会自觉。
在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。
什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。
就这样，初中的生活在混乱中度过。
每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。
在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。
其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我. 个个都说初中的生活自由，轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了，也太痛了.让我一时反映不了. 郁闷的时候，总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”.然后又投入工作里.对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心.我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己. 初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂，快乐是永久的.这是我一直坚信的. 也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧. 对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来，想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.
描写春的作文600字
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。
春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。
自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。
漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
”这是北宋诗人秦观的《春日》。
这首诗写雨后春景。
瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。
这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。
全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。
忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。
”这是宋代诗人陈与义的《春日》。
这首诗写春天早晨之景。
耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。
诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。
春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。
犬知何处吠？人在半山行。
”这是南宋诗人杨万里的《春日》。
这首诗写春天傍晚之景。
斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。
这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。
窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。
”这是唐代诗人李贺的《南园》。
南园的春天，生机勃勃，富有意趣。
春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。
这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。
这是一首描写春游的绝句。
春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。
驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。
虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。
后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。
这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”这是清代诗人高鼎的《村居》。
一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。
这首诗落笔明朗，用词洗练。
全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。
”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。
这是一首寓情于景的惜春诗。
全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。
诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表. 春天的色彩 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。
我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。
啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。
早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。
宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。
”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。
人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。
感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。
怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。
在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色...
