读书的重要性_作文大全网

作文一：《读书的重要性》400字

现在，我们已经进入了信息时代，读书还象以前那么重要吗？

可能很多同学都会对这个问题感到迷惘，我的观点是，读书的重要性是毋庸置疑的。

互联网是我们获取信息的一个重要手段，但是，互联网代替不了读书。

读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！

也许有人会说，现实社会中，有许多的大老板，大富翁都不读书，不是照样发大财、赚大钱，那么，我们读书又有什么意义呢？

此话差矣，的的确确，现实社会中，有许多的大老板、大富翁不读书，发了大财，赚了大钱，但是，我们也应该反思一下，在我国的众多私人企业中，有多少能够与国外的百年老

店如可口可乐、埃克森石油、杜邦化工、ＩＢＭ、通用电气等世界著名的大公司、大企业相提并论呢？相反，在我国短命、失败的私人企业多的不可胜数，我们的大老板、大富翁，

他们所缺乏的是什么呢？

据说，世界首富，比尔·盖茨，每天都要抽出一小时来读书，世界首富都如此重视读书，更何况我们这些离世界首富相差很远、很远的人呢，我们有什么理由轻视读书呢？

作文二：《读书的重要性》800字

读书的重要性

书给我们带来了遐想和乐趣，当你孤独寂寞，之时，当你困苦示意之时，当你志得意满??找一本喜欢之书，陶醉其中，犹如与知己促膝长谈，给我们带来了智慧和精神的力量。

书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心。

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识．每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识．知识是人类通向进步＼文明和发展的唯一途径．书是前人劳动与智慧的结晶．它是我们获取知识的源泉．我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书．

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步，提高我们的认读水平和表达能力，乃至对于各科的教学，都有极大的帮助。

我们的知识体系是通过读书学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。大量的阅读，可以将自己从教学的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。

读书不仅对我们的教学有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

有的老师可能会说：工作那么多，教学任务要完成，那有时间看书，其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：　“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。

作文三：《论读书重要性》2700字

论读书重要性

读书，使人明智；使人获得更前卫的专业知识；使人心灵更强大；使人有直面生活困苦挫折的勇气；使人富有涵养。诗《竹菊》有这样一句话：“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”读书会给我们年轻人三大结果：其一，为升学、为求职、为学技能、搞研究而读书，这种职业之书、专业之书，读了就能管用，能得到实在的好处和眼下的利益，能解决实际性问题，这是一种功利性的实用性的读书。其二，解决精神上的困惑、内心中的疑虑而读书，这种读书没有现实的“用处”解决不了实际问题，也不见得津津有味，引人入胜，只为满足思考的需求，这是一种纯精神性的求索性的读书；其三是确立自己的人生价值观，为社会建设出力。我们当代的社会的年轻人是浮躁的，大都被生存被物质的追求霸占了思想，没有挤出时间静下来思考自己灵魂，活的像行尸走肉般，没有自己的思想，没有拿出时间去思考生命的意义。所确立的梦想也便成了物质的理想，而不是自我实现。

读书能学会入世的生存技能。这是古往今来大多数读书人的读书境界。孔子的学生子夏说：“仕而优则学，学而优则仕”。古人要想当官就必须一级级应考。要考好就必须要苦读，头悬梁锥刺股什么的，于是就有许多脍炙人口劝勉人勤奋读书的句子：“十年寒窗苦，一朝天下闻”；“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”（颜真卿）；“富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高楼，书中自有黄金屋；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读”（宋真宗）；“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”（汪洙）。古人云：读万卷书，行万里路。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，大学生作为祖国了未来，　自然更少不了读书。也许为了更好的自己需要大家点燃自身提高人文素养的火苗，需要大家养成读书了好习惯，回归阅读，涤荡心灵。梁启超先生的少年中国说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”从大局出发，国家的发展，人民的幸福，党的事业需要我们德才兼备的革命化、年轻化、知识化、专业化的少年作为祖国的新鲜血液。而读书使人明智，使我们更富才华。我们必须从书中学习前人先进的专业知识，与技能。以使人立足社会，推动社会，反哺社会。推动国家科技、文化的发展。就如我们的焊工特级技工高凤林，他一生就是通过不停止的学习，使他在型号生产的新材料、新工艺、新结构、新方法等大型攻关项目，特别是在新型大推力发动机的研制生产、科技攻关中，以严谨的推理，娴熟的技艺攻克难关，并结合自己对焊接过程的特殊感悟，灵活而又创造性地将所学知识运用于自动化生产、智能控制等柔式加工中，为国防和航天科技现代化，为型号的更新换代做出了杰出贡献，为了国家的航天事业做出了巨大贡献。著有论文多篇分别发表于《航天制造技术》、《航天产品应用焊接技术》等刊物。以使我们后来人学习。

读书能学会出世的面对世俗挫折的强大内心。读书是为了权、钱、色，还是为了人的精神的自由？马克思想象在共产主义社会里，劳动成了人们的第一需求，而且每个人都是艺术家。大家从事体力劳动，劳动之余，读书、思考、辩论，从文学艺术中得到精神的高度自由。莫尔在《乌托邦》，康有为在《大同书》中都有这样的类似想法。那真是一个自由的“国度”，每一个人的精神都得到了极大的自由。健全人格的实质是不问功利的精神生活，把真理本身看得至高无上。所以我们如果不只是为考试、为“充电”、为现实的利益而读书，不只是为了“娱乐至死”的感官刺激而读书，我们就不能不正视自己心灵深处的追寻人类终极价值的精神需求和内在冲动，而这大概就是我们从事阅读活动的最本质的动因。如果我们能从这一意义上去认识读书的话，读书最重要的意义就并不是获得一些知识了，而有可能成为构建精神生活的必要构件，这也是将阅读维系终身的唯一途径。

真正的读书人就是为书而读，而这样的读书人往往有成，往往给人类贡献更大。鲁迅如果为了学位、地位、权力，那我们就没有鲁迅了。论学历，鲁迅只是大专肄业；论学位，鲁

迅根本没有。但论读书，鲁迅真是少有人比；论读书之后的文化创造，现代文化史上第一人而已。我有一个朋友非常热爱读书，热爱写作，他几乎购书成癖，读书成癖。有不解者问他：书有什么好读的？为什么要读书？他反问？你为什么要吃饭？为什么要呼吸？问者答：不如此生命难以延续。他笑道：那不就清楚了。我读书就如你吃饭、呼吸，是我的生活常态。书是我的空气。我听到这段对话，深叹其读书精神，我知道往往是这类人才能做到真正的文化创造。看的书多了也变相提升了你的人生阅历，当你也经历着跟作者相似的困苦和挫折的时候你就可以很平静的对待这一切，很淡然的去面对去处理。看这类书里总会富含着生活的智慧，让人强大内心，改变我们对磨难的态度。

读书以确立自己的人生价值观鲁冰逊出身在一个富足的家庭里，　但他不愿平庸碌碌无为，　于是他敢于倾向开拓，　不满足于现状，　有冒险和实干精神。这种对一种事物的追求是别人不能达到的。由于他５４年之中大部份时间都不在英国，　他愉快地生活了一段时间，　就是很可贵的了。　提到鲁冰逊，　人们就会联想到冒险。而在西方社会，　鲁冰逊已是冒险家的代名词，　意味着一种敢于进取的勇气和非凡的生存意志。小说中，　主人公从小就被体内一种无名的力量推动着，　他不愿安于小康家庭平静而忙碌的生活。一心只想到海外历险，有所成就，这种难以抑制的热情推动着他，使他不顾父母的劝阻，出海远行。海上的巨大风浪曾使他想到退缩，但他心中的热情和希望迫使他继续做下去直到他一生的结束。可见鲁冰逊的身上就体现了那些时代的浓郁气息，开拓、进取、占有、不受任何陈规陋习的束缚，敢于冲破禁忌，　追求自由自在，无约无束的个人生存空间。我之所以喜欢这本书因为它给了我生活的勇气，给了我面对困难的冷静，给了我面对失败的气魄，它使我感受到了一种行动，再行动，没有任何人任何事可以阻挡，　决不轻言放弃，　哪怕因此成为旧时代的根子。在面对挑战时要敢于面对。使你疲劳的不是远方的高山，而是鞋底的一粒沙从现在开始做好真正的自我。

反观一个人若不读书，人生将是枯燥的空洞的。人和动物的区别就在于人有思想有灵魂，如若不读书，活着就像动物般行尸走肉。在时间和空间上，宇宙无穷无尽、广袤无垠，但人的生存是有极大限制的。没有阅读的人，其人生局限在他的双脚触及的地域和他的现实人际交往范围之内，这简直形同一个稍大一点的监狱，人形同其中的囚徒。如若不读书就会有更多不敢扶的老奶奶，更好卖的行车记录仪，更多的传销组织和**。社会就会被拖累，国家得不到很好的发展。人类也将停止进步。

故而，读书对我们的重要性是不言而喻的。

作文四：《读书的重要性》8000字

一、教育观念的更新

清华大学附中的赵谦翔以及我们太原市的李志德、李秀英、郭宏等教育专家在论述新课

程新观念等内容时如数家珍，让我更深刻地感受到转变教育观念，其一要树立正确的人

才观，坚信人才多样化、行行出状元，坚信人人都有才，人才有差异，坚信人人能成才，

成才之路千万条；其二要建立科学的育人观，确立大教育的观念，坚持以育人为本，转

变教学的价值取向，以学生的发展为中心；其三要形成全面的质量观，坚持发展性评价，

坚持鼓励性评价，坚持评价主体和标准的多样化，多一把尺子就多一批好学生，建立学

生的成长记录，注重过程性评价和学生的自我评价和相互评价，让评价体现素质教育的

要求。

读书的重要性

前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：教师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河～要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力～有潺潺不断的流水。这里的“小溪”～就是读书。他认为：每天不间断地读书～跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪～每日不断～注入思想的大河。

人们通常把孩子去学校上学叫做去“读书”～把教师的教学活动叫做“教书”。其实～在这“读书”与“教书”之间存在一个共性的问题～那就是——读书。

孩子到学校固然要读书～但老师也要“读书”似乎就显得有点勉强了。甚至会有人说“老师还要读书吗，”。其实不然～面对“嗷嗷待哺”似的孩子～教师的确是需要读书的。因为一个人为获得做教师的文凭而经过十多年的寒窗苦读后～并不一定就能教好书～更何况老师在学生时代读的那些书大多数不适合所从事的学科教学。因此走上讲台后～每位教师都应为了能教好书而继续读书。遗憾的是～在近十几年里～由于社会的变革和经济的快速发展～愿意去读书的老师已少得可怜，尤其是眼下愿意读书的老师更是凤毛麟角～这种日趋蔓延和恶化的现象～已经成为影响学校教育教学跨越式发展的“瓶颈”问题。而这一点～对于我区各校开展的“校本课程”建设和学校特色建设等带有科研性的教育教学研究活动～更显得尤为关键。　话说至此～不禁要问，是什么原因让老师不愿意去读书呢，结合自身的经历和耳闻目睹的现实～将造成教师不读书的原因归纳为以下五点：

首先～不愿读。一些教师在学生时代的读书热情就不高～他们之所以能为人师～某种意思上讲纯粹是为了有份工作～终身能日日修缮五脏庙～月月按时拿工资即可。至于为了教好书而去读书～那是与己无关的事。心中关注的是其他比自己好的行业人的收入和形形色色的娱乐休闲活动～只要能将自己承担的课时教完也就算对得起那份薪水了。

第二～职业倦怠，什么是教师的职业倦怠另撰文以述之，。不少教师～或因精神疲惫～或因过度投入～或因精力过剩～对于读书一事几乎不闻不问。他们往往只关注自己所教学生的分～眼中全无学生这个“人”和教育大计这个“计”～更无心去顾问自己的发展和自身在教育学生过程中的生存质量与价值。

第三～无时间读。在现行的学校内～面对升学的压力和社会对学校的超标期盼～除少数特殊的学科外～各学科教师的工作负荷是相当重的～教师的时间除了上课就是批作业。教师群中“颈椎病”日趋年轻化就是最好的证明。这部分教师回到家长～十之八九还牵挂着自己学生的作业、成绩等。读书这种既耗时又无味的事～根本就无暇去顾及。即使有点时间去读书～也不过是去读教参、教辅之类的书，其实这类书～根本就不是“书”，。

花雪月”之类的书。有时也能见一些教育经典～但往往是数量有限～或只是某一套，或系列，中的几本。在一定范围内要想买本或买一套对教育教学有用的书～不亚于登上珠穆朗玛。

第五～没心情。读书不是什么美差～尤其是静心地、长期地去读书更无从谈及什么美的享受。这对于身处经济大潮和快节奏的现代社会的教师而言～几乎难得有一份好心情的。与其去啃，在大多数人眼里～读书犹如啃没肉的骨头，那枯燥的书～还不如去“蹦迪”或“网聊”呢！

朋友们，　捧起书本，　与智者对话会让大家更加睿智！

教师读书的重要性

师者～所以传道授业解惑也～教师～作为文化底蕴的传承者～人格力量的塑造者～自身素质不是一个考念吗，而教育～天然需要教师具有一种博大而高远的精神～一种充实而圣洁的灵魂～一种虔诚而温馨的情怀～和追求完美人生的信念。那么，怎样才能使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢，答案就是读书～只有在读书的同时进行实践　研究～反复思考～才能实现教师专业化发展～并而促进教师人生的发展和生命的成长。人们常说：“校园是知识的摇篮”“校园是培养人才的基地”而人才基地除了要有好学的学生～更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。

可大多数人都认为“认真读书～刻苦学习”是学生们身上的专用词～而教师则只需坐享其成即可～可如今～激烈的市场竞争中～这种思想的人往往会被社会无情的淘汰～适者生存已成为现代人的座右铭～作为教育界的一员～更应该不断的充实自己～更新自己来适合这个社会的步伐。

那么，什么样的教职工才符合这个市场呢，在这里我想说的是：“只有知识型的教师才更受学生、学校、社会的肯定”～而读书～就是取得知识的最好途径．

以读书为支撑～教师可以立足课堂～从从容容播种传道～以读书为信仰～教师可以积极坦然而宁静～明朗的面对人生，以读书为生活～教师可涵养自己的丰富的感情、健全的理性、敏锐的判断～和不竭的创造力～更好服务于学生的发展，以读书为己任～可使教师的生命之树常青～无声的润泽学生也悄悄的葱茏自己。

读书～能改变教师的精神气质和品性～“腹有诗书气自华”。读书～能够使教师不断的增长职业智慧～使自己的教学闪耀着睿智的光彩，读书～能使教师充满生命的激情和智慧的言语～以最简洁的线条～拉动最丰富的信息，读书～能改变教师的人生～从而使教师思考人生～把教学变成一种过程、一种动态、一种求索，读书～是教师可贵的生活品质～一种诗意美好的人生境界。

广收博览～才能信手拈来、应用自如，引经据典～才能妙趣横生、融会贯通，书破万卷～才能“胸藏万汇凭吞吐～笔有千钧任翕张”

我们作为知识的传播者～智慧的促生者～心灵的塑造者～生活的导师和道德引路人～我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢，所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲，读庄老佛禅、魏晋风度，读钱塘余韵、姑苏斜阳，读屈原、李白、苏轼、曹雪芹，读歌德、泰戈尔、莎士比亚、巴尔扎克，读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高～才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮，才能把人类心灵的广袤与深邃～世界的多样与神奇～世事的无端与诡异～传授给那些求知如渴的莘莘学子们。

我们读激动人心的战争史～读发人深省的哲理书～读丰富细腻的言情书～读怡神养性的闲书野史。当我们在“归去来兮”中激动过，在“浮士德”中浸润过，在“文化苦旅”熨服过……被真善美洗礼过的心灵走进课堂时～我们的教学一定会非同凡响～会产生直达学生心灵的震撼力。

教师的读书习惯～会直接影响学生。“把每一个学生都领进书籍的世界～培养对书的酷爱～使书籍成为学生智力生活的指路明灯～这些都取决于教师～取决于书籍在教师本人的精神生

活占何种地位”教师首先是读书人～为了学生～为了自己～我们必须坚持读书。

没有书籍的滋润～何来深厚的学养～何来传道授业解惑。“要散布阳光到别人心里～先得自己心里有阳光”罗曼〃罗兰如是说。尊敬的教师们：用读书来款待自己的心灵吧～一本书、一支粉笔～远离喧嚣和浮躁～静静的回归自我～体验烦躁背后的冷静～繁华落尽后的从容～不也是一种享受吗，尊敬的各位老师～教师的成长之门只能由教师个人打开～别人爱莫能助～让我们自己打开书本～打开自己的成长之门～走向人生发展的最高境界～永远在讲台上　艺术人生　荡气回肠吧：

今年七月我荣幸地参加了太原市高水平骨干教师培训，在四处飘香的季节，重温学生美梦，没有工作的负担，没有家庭的拖累，聆听专家讲座，遨游信息技术海洋，观摩课堂教学实践等成了生活的主旋律。回首培训历程的足迹，喜看稻菽千重浪，发现自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，课堂教学艺术研究获得了新感悟。　　　　李志德老师的《读书，应当成为教师的第一需要》的讲座使我进一步认识了教师读书的重要性。

孩子到学校固然要读书～但老师也要“读书”似乎就显得有点勉强了。甚至会有人说“老师还要读书吗，”。其实不然～面对“嗷嗷待哺”似的孩子～教师的确是需要读书的。因为一个人为获得做教师的文凭而经过十多年的寒窗苦读后～并不一定就能教好书～更何况老师在学生时代读的那些书大多数不适合所从事的学科教学。因此走上讲台后～每位教师都应为了能教好书而继续读书。遗憾的是～在近十几年里～由于社会的变革和经济的快速发展～愿意去读书的老师已少得可怜，尤其是眼下愿意读书的老师更是凤毛麟角～这种日趋蔓延和恶化的现象～已经成为影响学校教育教学跨越式发展的“瓶颈”问题。而这一点～对于各校开展的“校本课程”建设和学校特色建设等带有科研性的教育教学研究活动～更显得尤为关键。　话说至此～不禁要问，是什么原因让老师不愿意去读书呢，结合自身的经历和耳闻目睹的现实～将造成教师不读书的原因归纳为以下五点：

第二～职业倦怠。不少教师～或因精神疲惫～或因过度投入～或因精力过剩～对于读书一事几乎不闻不问。他们往往只关注自己所教学生的分～眼中全无学生这个“人”和教育大计这个“计”～更无心去顾问自己的发展和自身在教育学生过程中的生存质量与价值。

也不过是去读教参、教辅之类的书，其实这类书～根本就不是“书”，。

第四～无书读。从各校年报看～学校的图书馆，室，藏书还是较丰的～但真正有益于教师理念的更新和教学方法革新的“大书”所占比例是十分可怜的，即便是有～也是尘封久矣的“老书”～而教育名家经典和大师力作往往是难觅其踪的。这是一无。二无是～书店，新华书店，里所售之书可供教师读的甚少～大多数是与时俱进的“商海妙招”或无病呻吟的“风花雪月”之类的书。有时也能见一些教育经典～但往往是数量有限～或只是某一套，或系列，中的几本。在一定范围内要想买本或买一套对教育教学有用的书～不亚于登上珠穆朗玛。

如今～激烈的市场竞争中～认为“认真读书～刻苦学习”是学生们身上的专用词而教师则只需坐享其成即可～这种思想的人往往会被社会无情的淘汰～适者生存已成为现代人的座右铭～作为教育界的一员～更应该不断的充实自己～更新自己来适合这个社会的步伐。

广收博览～才能信手拈来、应用自如，引经据典～才能妙趣横生、融会贯通，书破万卷～才能“胸藏万汇凭吞吐～笔有千钧任翕张”

教师的读书习惯～会直接影响学生。“把每一个学生都领进书籍的世界～培养对书的酷爱～使书籍成为学生智力生活的指路明灯～这些都取决于教师～取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位”教师首先是读书人～为了学生～为了自己～我们必须坚持读书。

没有书籍的滋润～何来深厚的学养～何来传道授业解惑。“要散布阳光到别人心里～先得自己心里有阳光”罗曼〃罗兰如是说。尊敬的教师们：用读书来款待自己的心灵吧～一本书、一支粉笔～远离喧嚣和浮躁～静静的回归自我～体验烦躁背后的冷静～繁华落尽后的从容～不也是一种享受吗，尊敬的各位老师～读书是我们教师最好的美容品～教师的成长之门只能

由教师个人打开～别人爱莫能助～让我们自己打开书本～打开自己的成长之门～让阅读成为我们的生活必需～让书籍成为我们的精神伴侣～走向人生发展的最高境界～永远在讲台上艺术人生荡气回肠吧：

李秀英老师的教育感悟，就象朵朵鲜花在我眼前绽放，让我犹如漫步新课程的百花园：？、对生命的热情，对知识的热情，对未知的探究的热情，是教师成为教师的奥秘所在；？、教育需要的是持久的关注，耐心的等待，需要的是潜滋暗长与潜移默化；？、最需要关注的总是更为具体的教育，琐碎的，细致与费神的每日教育，我们的目光要转向对一个个儿童的注视与询问，转向对一个个教师的观察与交流；？、新课程需要热情，也需要冷静，希望新课程在强调“以人为本”，给予学生更多的人文关怀的同时，也能带给教师“以人为本”的人文关怀……

二、教育科学理论的学习

郭宏主任在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，她从深入钻研教材，明确落实目标为切入点，谈一节课目标的落实。栩栩如生的事例论证，犹如拨云见日，让我们充分感受到课外阅读的无穷魅力。语文是实践性很强的课程，应培养学生的语文能力，在大量的语文实践中提高语文能力。语感不是老师教会的，是让学生在大量的阅读中培养出的直接思维的再现。课外阅读可开发学生的智力，开拓学生的知识视野，完善和补充课内知识的缺憾，提高学生写作水平的必经之路，陶治学生的性情，总而言之，课外阅读是社会文明进步的标志。他指出了课外阅读的方法：？、丰富书源，建立图书角；？、开放图书室，让学生订报刊杂志；？、作业渗透，节假日多看课外书；？、课内阅读与课外阅读的结合；？相关拓展补充性的读物。他还点明了如何激发学生课外阅读的兴趣，为我们落实加强课外阅读的新课程理念，有了借鉴的依据：？、介绍贴进儿童生活的童话故事、儿歌、寓言等；？、举行课外阅读课内交流；？、古诗词擂台赛；？、读书动墨，撰写读书笔记；？、读写结合迁移仿写创写训练。　方元山教授提出了在何种情况下学生学得最好的具体思路：？、当学生有兴趣时；？、当学生的身心处于最佳状态时；？、当学生遭遇理智的挑战时；？、当学生了解知识的个人意义时；？、当教学内容能够用多种形式来呈现时；？、当学生能自由参与探索与创新时；？、当学生被鼓舞和被信任能做重要的事情时；？、当学生有更高的自我期待时；？当学生能够学以致用时；？、当学生对教师充满信任和热爱时，学生学得最好。他还提出了如何选择良好的教学策略优化教学效果：？、帮助学生确立能达成的目标；？、教学方式服务于学生的学习方式；？、密切联系学生的生活世界；？、激励学生完成富有挑战性任务；？、及时反馈、建立沟通的桥梁；？、不要限制学生思考的方向；？、帮助学生发现知识的个人意义；？、强调理解而非死记结论；？、经常提示本课程与其他课程的联系；？、引导学生创设融洽和谐的学习氛围；？、教师要勇于承认自己的缺失和错误。他所提的这些建议既有理论的深度，又有具体实践的指导价值，让我们深受启迪和受益。

三、课堂教学艺术研究

培训流程中的实践考察，在直面课堂教学，现场直播的学习中，使我们受益匪浅。特别是泉州实验小学那精彩的课堂，让我们感受到新课程所呼唤的新课堂的魅力和风采。　《秋游的口头报告》展示了语文综合性学习的勃勃生机。突出了综合性学习的自主性、实践性和探究性，让课堂情境化，让课堂生活化。鼓励学生运用多种方法（相片、地图、路线图、图片），从不同角度，进行多样化的搜集信息。并在各种交际活动中，让学生学会倾听，表达和交流，文明地进行人际沟通，发展合作精神。结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的见闻和感受。课堂小天地，天地大课堂，让教学回归生活，树立大语文

教学观，语文学习的资源无处不在，语文学习的机会无处不有。这堂课让人感受到泉州作为历史名城的灿烂文化和绮丽风光，感受到三维目标的整合如何在课堂上开花结果，教师教得轻松，学生学得快乐。一言以蔽之，耳闻目染感受到新理念下的课堂是充满生命力的新课堂，是充满人文关怀的新课堂，是促进学生发展的新课堂，这样的课堂将是我课堂教学艺术研究的目标和不懈的追求。

参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，这次泉州市骨干教师培训在铸造师魂、陶治师德、锤炼师能等方面给了我许多收获。永春师范——骨干教师的摇篮，将永远璀璨在我记忆的星空里。我将以生命的翠绿向培训的老师们致敬～

作文五：《读书的重要性》1200字

读书的重要性

书是全世界的营养品。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人类进步的阶梯。

——题记

读书在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，在当今社会，推动全名读书是国家战略，让读书成为终生习惯已是建设“学习型社会”、“学习型校园”的时代要求。因此，读书的重要性越来越突出，特别是大学生，更应该养成读书的习惯。在大学校园里，读书不仅可以全面落实素质教育，而且可以加强大学生争先创优的意识。

然而，如今，却越来越少的大学生喜欢读书。这其中有很多原因。随着人们生活水平的提高，科学技术的进步，越来越多的新颖东西取代了读书。在大学校园里，学生所谈论的都是各种各样的大型游戏、ＱＱ聊天、电视连续剧??读书的同学越来越少，读书渐渐被同学们遗忘了。另外，一些同学忙着谈恋爱、学生会社团工作、专业的学习，以至于他们没有时间去读书、开阔自己的视野、扩展自己的想象力。这些都是不好的现象，这也是造成当今大学生就业难的一个原因。

作为一个大学生，我们应该充分地意识到读书的重要性。在未来的道路上，我们会遇到很多压力和挑战，然而，专业的技能显然不是所有问题的解决办法。养成读书的好习惯能够让我们有效地解决复杂的问题，因为通过读书我们不仅扩大我们的想象力、开阔视野，而且可以深化我们的思维。如果我们每个大学生都这样充实自己，还会面

临找工作难的问题吗，

大学是一个读书的好地方，在大学图书馆里不仅有各种各样的琳琅满目的书籍，而且还有丰富的电子图书。在安静的图书馆里，手里捧着一本席慕容的作品，细细的品味着故事的情节，心里的每一根炫都被故事的发展牵动着，那是多么享受的一件事。当读完这本书时，心里是有那么多的话想说，有那么多感慨想要表达，多么感叹主人公的人生境遇，多么感慨人生的种种。当哪天自己也遇到这样或类似的境况时，脑海里就会浮现书里种种情节，就会对自己所面临的问题有另一番的见解和感受，无形中发觉自己又成长了。不知不觉中才发觉原来的读书使自己在慢慢的成长。而，这只是读其中一类书的感受和收获。

我们可以读很多书，经济的、文学的、英语的、外国史的??读自己专业的书籍不仅可以加深专业知识的见解，而且可以更广泛地了解自己的专业知识，向更多方面学习。当自己心情压抑时，可以看些搞笑的书籍，通过这些可以让自己缓解压抑的心情；当自己颓废时，完全没有动力时，可以看些励志的书籍，通过这些书籍你可以知道自己是多么的浪费青春年华，在你浪费时正是人家努力时，这是你还会颓吗？

一本书就是一个世界，书是全世界的营养品，我们要养成读书的好习惯，吸收这书籍赠与我们的营养品。当大学校园里我们要养成好读书的学习的风气，虽然现在各种新颖的商品让我们得到身心和心灵放松，但我们也不能遗忘读书这个永远不老的习气，我们要活到老读

到老。

就让我们携手共建学习型校园吧～一起演绎学习的重要性和必不

可少性。

作文六：《读书的重要性》400字

读书的重要性

中华民族自古以来就很重视读书。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”古代人读书是件多么苦的事情，“头悬梁，锥刺股”、　“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”这些语句生动地向我们展示了那时候读书的艰苦条件。可那些读书人知道读书的重要性，哪怕凿壁偷光、萤囊映雪也要坚持读书。

书是多么的吸引人！在书中，你可以游遍全世界，甚至整个宇宙；在书中，你可以交到无数个不同的朋友；在书中，你可以跟鸟儿一起歌唱，和蝴蝶一起舞蹈，与白鲨一起游泳，同小鹿一起奔跑……那真是有着说不尽的趣味！课本呢？同样精彩：历史书带你神游唐、宋、元、明、清；政治书让你变成政治舞台下的观众；数学书带你进入一串串公式组成的跳跃的思维；语文书会让你沉浸在一篇篇精彩的美文中……

书是这么有意思，读书的人也是受益无穷。读书人知识渊博，谈吐不凡，而且全身都散发着一股书香。我相信，人们都愿意和这样的人打交道。不光于自己有利，对社会、对国家都可以做出很大的贡献。现在什么都是高科技，都要有知识！什么飞船上天，机器人下海，每一个项目后面都有一群知识渊博的科学家们，读书多么重要啊！

让我们尽情地读书吧！

作文七：《读书的重要性》900字

少年唯有读书高

贵州省德江县复兴中学九年级（９）班　　　　杨阿琴

现在有很多人都为了外面的一些事物，为了好玩而放弃了自己的学业和梦想，但是可曾想过这样做的后果吗？可曾想过含辛茹苦把你养大的父母吗？他们把希望都寄托在子女的身上，却换来这样的结果。你这么做的时候，父母该有多痛心！

每当看到那些放弃学业，而去外面打工的人们，我的心不禁地抽痛。看着他们盲目地去打工，我就在想，他们的父母该有多么的失望！他们只是一味地顾虑自己，从来不考虑别人的感受，不懂得换位思考。

现在看到我以前的同学，有的闲赋在家，有的在外打工，也有的在家帮父母干农活。也许有的人已经后悔了，还想再读书，但是世上没有后悔药。那是你做的一次错误的决定，现在也不是完全没有机会再读书，只要知道读书求学的重要性，把书读好，才会有更好的前途。

２１世纪是信息化的时代，竞争异常残酷。能否接受教育，能否把知识学好甚至成为决定一个人命运的关键因素。我们应该好好珍惜现在的条件，以优异的成绩来回报父母。其实父母的要求并不高，只希望子女能好好读书，不要让他们再为你担心！

外面的世界再精彩，读书总是好的。在外能有父母的亲切问候吗？能够听到父母温暖的叮嘱吗？能够尝到父母精心准备的可口佳肴吗？能够听到父母因为怕你迟到的催促声吗？没有，在有的最多的就是无尽的思念和落魄的寂寥。

回来读书吧！当你回来的时候，父母是多么的开心，多么的欣慰！

你在外面闯荡，父母却为你操碎了心，那颗悬挂着的心始终没有放下。只要你能回来继续深造，横在父母心中的大石才能真正地放下。

百行孝为先，多为父母想想吧！他们那么辛苦地把我们养大，想想他们在我们成长道路中留下的深深印记，是他们教育了我们，是他们让我们知道什么是欢乐、幸福、包容和理解。他们也有疲惫不堪的时候，却从来不会在子女面前表现出来，也从来不会言苦，父母唯一的希望就是子女能好好读书。只有把读书读好了，再苦再累都是值得的。

子女跟父母闹难免有矛盾的时候，虽然有时父母也有不对的地方，但是他们所做的一切，出发点都是为儿女着想。可以肯定地说：“望子成龙，望女成凤”是天下父母的共同心愿，父母也希望能够出人头地，享受幸福人生。

记住一句话：知识改变命运。我们只有把书读好，才能有更美好的未来，自己的人生乐章要由自己来谱写，而知识就是最好的音符！

作文八：《读书的重要性》1100字

读书的重要性

书是钥匙，能开启智慧之门；书是小船，开往知识的海洋；书是阶梯，能攀登知识之峰；书是明灯，照亮前进的道路。

古往今来，有不少名人写下了不少有关读书的诗篇：屈原的”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’’，陆游的＂纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’’，杜甫的＂读书破万卷，下笔如有神’’，朱熹的’＇读书有三到，谓心到，眼到，口到’’，颜真卿的‘‘三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方知读书迟’’等。这些诗句激烈着人们珍惜时间，努力学习。不管是过去还是现在，读书对人们都是至关重要。

在我小时候，我经常看见哥哥拿着书在看，我就想：＇＇读书有什么用呢？’’在随着年龄的增长，读的书越来越多，我逐渐明白了。读书，可以增长见识，不出门便知天下事；读书，可以提高写作能力和阅读能力；读书，可以提高人的素质修养；读书，可以学到许多为人处事的道理；读书，可以丰富生活、开阔视野；读书，可以了解历史。

通过读书，我们知道了’’仓颉造字’’，了解了字的来历；通过读书，我们了解中国上下五千年的历史演变过程，了解了中国重大历史事件，了解了中国近代的屈辱史；通过读书，我们知道了‘‘鹏程万里’’‘‘手不释卷’’‘‘愚公移山’’等成语故事，知道了’’亡羊补牢‘‘’’拔苗助长‘‘’’刻舟求剑‘‘等寓言故事。读书，我们还可以了解很多很多。

曾经，我在一篇文章上看到：如果你只能带一样东西去旅行，你会带什么呢？这个问题的答案不是唯一的，不同的人有不同的答案。可有一人的答案是令人震惊的，他的答案是：一本书。也许，你会和我一样有同样的疑问。带着疑问接着往下读，原来，他认为读书是一种精神寄托。带上一本书去旅行，你可以把这本书读上一遍，十遍，百遍，甚至千遍。每读一遍，你都可以从中有所感悟，有所收获。

读书，对每个人来说都很重要。我们可以从一篇文章学到’’团结就是力量‘‘’’失败乃是成功之母‘‘等；从一篇寓言故事中学到‘‘遭到损失要及时补救’’‘‘做事要专心致志，不可三心二意’’‘‘人不要太自作聪明，否则会自取其辱’’等。刚踏入幼儿园时，我们不会识字，不会书写，随着我们的学习，我们会都会写的字越来越多，并运用到课外阅读上。有时候，我们会用一些词汇来形容某一个人，那么，这些词汇是哪里来的呢？是从书本上来的。

当我们看见妈妈切洋葱时会流泪，就会产生疑问‘‘为什么切洋葱会流泪呢？’’这时候就需要我们找一本《十万个为什么》。如果，今天物理老师问了你一个问题，你不知道如何回答或不知到其中的原理，那么你该怎么办呢？到图书馆去吧。在哪里，你可以查阅资料获得答案。

读书是一种乐趣，它追求的是一种精神食粮，而非物质财富。读书，尤其对我们中学生尤为重要，所以，读书吧，少年们。

作文九：《读书的重要性》1300字

读书的重要性

书藉是人类知识的结晶，是社会进步的阶梯，是精神的生活盛宴，是强盛民族、进步社会、健康人生须臾不　可或缺的巨大支撑，同时也是积极推动学习型政党、学习型社会建设、保持党的先进性的必经之路。

读书之所以重要，是因为阅读中蕴含着重要的内涵。阅读可以不爱时间和空间的局限，思接千载、出入六合，与大家巨擘攀谈、泰斗耆宿交流、巨人英雄对话、向导领袖请教。他们高屋建瓴的奇妙哲思，波澜壮阔的人生轨迹，气势恢宏的豪迈事业，感染你、引导你站在高山之巅，开阔你包容万物的胸襟，培养你崇高人格的大度、大气。一个学习型的政党，一个秉持保持党先进性理念的优秀共产党员更是要在这个信息爆炸的时代里多读书，读好书，在读书学习中坚持理想信念，提高政治素养、锤炼首先操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是每个党员胜任工作的内在要求。

“眼前直下三千字，胸中全无一点尘。”书藉记录着人类的真善美和假恶丑，让你在美丑的世界中行走，使你从正面和反面教材中受到启迪。如浴清纯之水中，自觉洗掉各种心理灰尘，培育真善美的情操。　　　　书藉是人类的知识宝藏。它存储着政治理论、历史、哲学、文学、管理学、社会学、经济学、儒学、道学等包罗万象的人类智慧。时代的飞速发展，使我们每个人面临着“本领恐慌”的危机，只有涉猎书藉宝藏，才能在各种难题和挑战面前获得解难题和取胜的锦囊妙计，从而使我们产生办每件事、思考每一个问题，都有大师在前面引路的感觉，创新思维脱颖而出。

鉴天读书有如此大的影响力、作用力和感召力，采用正确的读书方法，则是能否发挥以上“三力”作用的十分重要的前提。

要确定一个读书坐标。书海卷帙浩繁，读无止境。必须把各类书藉划分为若干系列，规划某一阶段相对应读哪些系列的书，从而一个系列一个系列地循序阅读。

在时间上要善于挤和钻。要养成手不释卷，巧用点滴时间的习惯。要尽可能挤掉一些应酬及打牌、下棋待娱乐事项；要尽可能钻进属于自己的时间，出差途中利用坐车的时间阅读，就寝前后牺牲一些休息时间进行晚读和早读，工作间隙和饭前饭后利用空余时间阅读。

在态度上要敢于下吃苦的决心。面对书藉的知识高地，要敢于横下一条心，以冬战三九、夏战三伏的韧劲，以头悬梁、锥刺股的拼搏毅力，攻破一个个知识高地。

要勤于动笔，善于思考。学而不思则罔。遗忘是读书的大敌，动笔则是加深记忆的良方。俗话说“不动笔墨不读书。”及时把读书心得、启迪随手记下来，把重点语句圈点划连，是深化大脑记忆痕迹的有效途径。因此，手中的笔墨是苦攻书藉最直接的利器。（下面这段自己来提取合适的呗）　　　　　**强调，马克思主义理论素养是领导干部领导素质的核心和灵魂，掌握马克思主义理论是领导干部的基本功，首先要学习马克思主义理论，认真研读当代中国马克思主义最新成果，深入学习领会**理论，“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。当前正在全党开展深入学习实践科学民展观活动，要求党员干部系统深入学习中央规定书目，就是在深刻理解上提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，做到真学、真懂、真信、真用。

作文十：《读书的重要性》1200字

读书的重要性．ｔｘｔ

新时代的人们都要学习知识，还是不学习知识，是一个重要问题，我仍然觉得学习知识是对于新时代的人是相当重要。爱因斯坦说：学习知识要善于思考，思考，在思考。是的，对于我们现代人，对于一件事的好与坏，是与非，都要思考，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”也唯有知识乃灵丹妙药。

唐朝是一个文人最多的一个朝代，其中以李白，杜甫，最为出名，宋朝以欧阳修及苏轼最为出名。我之所以说这些，是要说明不但新时代的人要求学，还要学以致用。所谓“活到老，学到老”，要活学————不要读死书。要追求知识，先要了解读书的目的，有了读书的方法，才不至於徒劳无功，海底捞月。曾国藩说“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒”又说读书之法有四者，其一“看”，其二“读”，其三“写”，其四“作”，四者不可缺一乃读书之要点。国父曾经说：“革命之基础在于高深的学问”知识学问是人的最大财富，读书可使人心胸坦然，心驰神往，开拓视野。也惟有读书人才是走在时代的前端，为富国建国的大业铺路，千万不可将青春光阴浪费在无意义的玩乐上，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”这句格言，把握每一分钟的时间，好好地读书，唯有如此才能社会中立足，以知识为投资的对象，才是最富有的人。

一个青年在置身社会之前，应该先有一种充实的准备，什么准备呢？就是要预储丰富的常识，常识是应付一切事物的工具，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人充足的精神财富，吴敬梓说“读书好，耕田好，学习便好，创业难，守城难，知难不难”在我们今天这个时代读书到底有什么用呢？我想除了应对世界之外，更重要的是确认自我。《论语》学而篇第一，曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？，人重在自省，只有不断地反省自己才能知道自己的不足，才能够予以改进。

俗话说的好“读书需用意，一字值千金”是的读书必须要用心，要用平常心对待读书，切勿无用的读书，所谓无用的读书是，不切实际的读书，读死书。“书中有路勤为劲，学海无涯苦作舟”这是吾之座右铭，只要肯学习，无论何时都不晚，有人曾说“吾生也有涯，吾学也无涯”真是一篇难得可贵的佳句啊！

人生最美丽的三样礼物，乃是金钱，权力及学问，其中以学问最为可贵。但在这最美丽的年华，却有人沉溺在玩乐，吸毒或走上绝路，实在令人费解，最好解决方法乃是学习知识，掌握常识，把握今天，一切从今开始

仍永不迟。中国现任总理**，被世人称之为诗人总理，可见知识是对一个人的品德，修养，对一个人的前途方面是何等重要，何等需要，要了解一个人，首先应从语言，性格等方面做一个简单的观察。世界上每位父母都希望自己的孩子不要读书，不要学习知识，此种父母在世上未之有也。父母都希望自己的孩子，有知识，有学问。有些青年认为求学是不重要的，整天早出晚归，吊儿郎当，无所事事，出到社会才知道自己的无知，才知道社会是如此残酷。

俗话说：“书中自有黄金屋”吾正寻找此宝贵的黄金屋，为此吾将百倍努力，在追寻知识方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不饶，不遗余力地去追求和探索。

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