状元归来
作文一：《小学作文：游尚湖公园》900字
游尚湖公园（上）
今天是“十一”，我、爸爸妈妈和妹妹去尚湖公园游玩了一番，玩得好不快活！
大约上午８：３０分，我们来到了尚湖风景区，凉爽的清风迎面扑来，送来湖上湿润的空气和泥土花草的芳香，耳边回响着鸟儿悠然自在的鸣叫，面对满眼流翠、碧波荡漾的千顷尚湖，我们惊讶极了！虽然我年年要来来这儿玩，但是我却仍然惊讶极了！因为，尚湖公园扩建了，几乎是以前尚湖公园的两倍！他以崭新的面貌出现在人们面前！
妹妹看见远处有瀑布便说：“姐姐，我们去有假山瀑布的地方玩吧！”于是就拉着我向瀑布走去。我说：“停？？我得去问爸爸妈妈要１０元钱和一只小灵通，万一遇到困难我们就能顺利地解决啦！”于是，我便叫妹妹在原地等我，我去向爸爸妈妈要了１０元钱和小灵通（风景区很大以便联系）后便和妹妹向瀑布走去。
我和妹妹在草坪的石板路上走，感觉十分的凉爽。草坪边的水泥路上不时传来“嘀嘀……”的刺耳的喇叭声，我和妹妹侧头看了看，原来是几部浏览观光车，车里坐满了人，那些人乐呵呵地坐在车里谈笑风生，我和妹妹也好想去坐一坐，浏览一下尚湖全貌，可是每人得１０元钱呢！
走着走着，我们便来到了一座小木桥前，妹妹高兴地拉着我跑上了小木桥，然后，我们便来到了黄石假山瀑布前，妹妹看见里面有好多人都在钻假山洞，便吵着也要去，我拗不过她只好和她一起钻起
了山洞。
我们在黑暗的假山洞里漫无目的地穿来穿去，有些男孩子便乘此机会装起鬼来，害得有些胆小的女孩子不敢再钻了。妹妹也害怕地说：“姐姐，我害怕！我们不要再钻山洞了吧！”我说：“没关系，这些 ?鬼?是吃不了我们的，来，我搀着你！Ｌｅｔ?ｓ ｇｏ！”于是，我搀着妹妹走出洞，来到了瀑布前的一块石头上玩起水来。玩了会儿，我们又向山顶爬去。 虽说是假山却并不好爬，愈往上爬水就愈多，而且路也越来越陡，妹妹还差点摔了几跤，但妹妹反而越爬越有劲。有些游客看着这高高的黄石假山望而却步，假山顶上根本就没有几个人。 （对面是我们爬过的瀑布假山，雾太浓效果很差）
十几分钟以后，我和妹妹便顺利地爬上了假山顶。我们站在高处眺望着茫茫尚湖，湖上偶尔有几只小汽艇飞过，便激荡起圈圈浪花。这时，我又看见了爸爸妈妈，我向他们挥挥手，然后便和妹妹一起下了“山”。
作文二：《游尚湖》700字
尚湖，在常熟虞山的西面，相传商末姜太公在这里垂钓，所以小有名气。远远望去，仿佛一面银镜，把青山绿树全部容入湖中，另人心旷神怡，让人忍不住说一声：“真美
步入尚湖，只见十里虞山山水相映，环湖绿树成林，拂水长堤横卧湖中。尚湖的外湖烟波浩淼、袅鸥翻飞；内湖碧波涟漪、菱荷滴翠、鸢翔鱼泳，真美。
走进尚湖的山水文化园，凉爽的清风迎面扑来，送来湖上湿润的空气和泥土花草的芳香。在远处，有一座高大的人造瀑布，瀑布左侧的岩壁上刻着“天岩瀑布”，听起来就气势非凡。如果名字听起来已经气势非凡那么瀑布水倾斜而下就更气势非凡了。看，那清澈的水从褐色的瀑布上迅速地滑落下来，发出“哗哗”的声响，溅起高高的水花，十分壮观，真美。
走过“天岩瀑布”，便能见到一片鹅卵石滩，大大小小的鹅卵石团成一片，另人眼花缭乱，不时还有人拿着扁平的石头玩水漂，鹅卵石在清澈的河上飞速的跳来跳去，真像活泼可爱的小兔子。鹅卵石滩旁的河边长着比较茂密的芦苇，长长的、绿色的芦苇在风中摇摆着它们的细腰，真美。
继续走，经过一段时间的步行，饶过一条条弯弯的小路，就来到了久负盛名牡丹园。只见这时的花圃里种满了牡丹花。有红的，有白的，有粉的……有的含苞欲放，有的昂首怒放，有的却还是花骨朵儿。只见一株开着白色的牡丹长着笔直的枝干，墨绿色的叶子，枝杈上有一朵完全开放了的牡丹花。它的花瓣每一片都很薄，层层叠叠的，仿佛风一吹，这一片片花瓣就会扇动起来。在花蕊周围的地方，花瓣渐渐地泛起了红色，越离花蕊近越深，真是朵美丽高贵而又优雅的牡丹，谁不喜爱呢？
“世上湖山，天下常熟”。尚湖，是锦绣江南鱼米之乡的一颗明珠。清澈的尚湖，灌溉了常熟田，是常熟人民的生命之源。我爱家乡，更爱这美丽的尚湖
作文三：《《游尚湖》》300字
游尚湖
十月三日，我和小姨一家去尚湖游玩，我们一共是八个人，妈妈问我：“两辆汽车能坐下吗，”我动了下脑筋说：“能～一辆汽车坐四个人，两辆汽车正好坐下八个人，２Ｘ４＝８，我现在学习了乘法，很容易就算出来了～”妈妈说：“真聪明，出发～”于是我们出去尚湖公园。
来到尚湖一看，哇～游客真多啊～人山人海的。进到公园里面先看见了许多鸽子，大概有一二十只的样子，飞来飞去的，我还去追了呢，很有趣。我们边走边看边玩，来到了划船的地方，看见有六条船停在那里，每条船上可以坐６个人，我运用学习过的乘法，６Ｘ６＝３６，口诀六六三十六，很快算出了六条船可以坐３６个人，大人们都夸奖我，我很开心。
我觉得学习了乘法真的很方便，可以灵活应用到各个地方，又快又好。我一定要认真学习。在玩的同时还能感受到数学的乐趣，度过了愉快的一天。
作文四：《游尚湖风景区550字作文》600字
我们知道当学生的最期待的就是春游或秋游，能和同学在一起，又能够痛痛快快的玩．就在上个星期五，我们终于迎到了这一天．
５０ 个同学坐在一辆大巴上，互相有说有笑，充满了欢声笑语．而我却开着窗，正欣赏着路边的美丽景色．一棵棵高大葱绿的苍天大树矗立在马路的两边，给人一种安全感，每两棵大树之间还隔着一棵开着粉红色花的树，显得格外艳丽，道路上车辆车水马龙｀川流不息，我真想变成一位大画家，把这动人的景色画下来．
车子在马路上奔驰，经过了几个岔口，很快就到达了风景如画的尚湖，一来到尚湖就会想起牡丹花，因为现在正是牡丹开得旺时，我们迫不及待地跟着老师来到牡丹园，刚走进门口，一股诱人的清香就迎面扑来，最吸引人的就是那几个又大又红的灯笼悬挂在绳上，我仿佛可以想象到夜晚来时的情景．我们漫步走进去令人震撼！一朵朵五颜六色的牡丹在绿叶的衬托下显得格外美丽，有红的｀黄的｀紫的．．．．．．就像一位位害羞的小姑娘十分柔弱｀可爱．你们瞧！我们班的同学已忍不住了，个个挣着｀抢着要让老师帮自己留影，再这儿留下了我们美好的回忆．接着我们还去过游乐场，一个个游戏都激动人心，使人胆战心惊．
最令我开心的就是在我们休息时，青年人举行的比赛，一个个大姑娘｀小伙子闪亮登场，那舞优美动人，那歌响亮动听，使人陶醉其中．接着，我们的老师也带我们跳起了舞来，向左走，向右走，后来越来越起劲，个个兴高采烈．
此时的尚湖就像孩子们一样充满了生机勃勃，过了好一会儿，我们依依不舍地乘着大巴，踏上了返校的路程。
作文五：《语文作文-我的建议——游尚湖》500字
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我的建议——游尚湖
类别：写景 字数：５５０字作文
在这个阳光明媚的早晨～春姑娘从睡梦中苏醒～悄悄地向我们走来。请大家不要误会～春姑娘不会只去河边、果园等地方哦：其实～你们有没有发现～到处都有着她染上的颜色～我建议同学们去美丽的尚湖游玩～一边走一边欣赏着尚湖边漂亮的牡丹和参天的大树～真是一个人间天堂～美不胜收啊：
尚湖里有着一大片一大片的牡丹花园～美丽的牡丹花有着很多种颜色～黄的、紫的、粉的、白的．．．．．．～一簇簇、一片片～让人看得眼花缭乱、目不暇接。走近一闻～一股诱人的芳香扑鼻而来～真是妙不可言啊：
既然说是尚湖～那就不可能没有湖。放眼望去～湖面上波光粼粼～湖水清澈见底～干净得像一面铜镜。湖中还有一片水上森林～那高大粗壮的树木站在水面上～像一个个神气笔挺的卫兵～如果你去坐水上森林的竹筏～那个划船的船夫就会带着你进到里面～这时你会看见树上的一个个鸟窝～偶尔还会看见一只只白色的鸟～据船夫介绍那种鸟叫白鹭～是国家二级保护动物～只有在尚湖水上森林才有～仔细看那白鹭～那全身洁白美丽的羽毛真是与众不同：
１
同学们～听了我的介绍～你们一定会被尚湖美丽的景色所吸引吧：那大家就不妨去美丽的尚湖看一看、玩一玩、游一游吧～相信你们一定会有更多的意想不到的收获：
江苏苏州常熟市石梅小学四年级：孙梓阳
２
作文六：《作文 我的建议——游尚湖 .doc》4600字
作文 我的建议——游尚湖
［作文 我的建议——游尚湖］ 在这个阳光明媚的早晨，春姑娘从睡梦中苏醒，悄悄地向我们走来，作文 我的建议——游尚湖。请大家不要误会，春姑娘不会只去河边、果园等地方哦～其实，你们有没有发现，到处都有着她染上的颜色，我建议同学们去美丽的尚湖游玩，一边走一边欣赏着尚湖边漂亮的牡丹和参天的大树，真是一个人间天堂，美不胜收啊～
尚湖里有着一大片一大片的牡丹花园，美丽的牡丹花有着很多种颜色，黄的、紫的、粉的、白的??，一簇簇、一片片，让人看得眼花缭乱、目不暇接。走近一闻，一股诱人的芳香扑鼻而来，真是妙不可言啊～
既然说是尚湖，那就不可能没有湖。放眼望去，湖面上波光粼粼，湖水清澈见底，干净得像一面铜镜，小学四年级作文《作文 我的建议——游尚湖》（．．）。湖中还有一片水上森林，那高大粗壮的树木站在水面上，像一个个神气笔挺的卫兵，如果你去坐水上森林的竹筏，那个划船的船夫就会带着你进到里面，这时你会看见树上的一个个鸟窝，偶尔还会看见一只只白色的鸟，据船夫介绍那种鸟叫白鹭，是国家二级保护动物，只有在尚湖水上森林才有，仔细看那白鹭，那全身洁白美丽的羽毛真是与众不同～
同学们，听了我的介绍，你们一定会被尚湖美丽的景色所吸引吧～那大家就不妨去美丽的尚湖看一看、玩一玩、游一游吧，相信你们一定会有更多的意想不到的收获～
江苏苏州常熟市石梅小学四年级：孙梓阳
作文 我的建议——游尚湖２ 第２篇 初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》
〖预览〗发布时间：２０１７－０４－０１暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。初二精选暑假读后感范文带给大家，希望大家喜欢。初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》最近，我读了《谁动了我的奶酪》后，感触颇多。 书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动；小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。 奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸
福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。 那么社会需要怎样的人才呢？我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件： 一、仔细留心观察身边周围所发生的变化，并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。 二、能随着事情的变化而改变做事的方向，不能墨守陈规。 三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下，敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那??作文 我的建议——游尚湖３ 第３篇 高中作文《红楼梦》读后感１０００字３篇
〖预览〗发布时间：２０１７－０４－０１ １、《红楼梦》读后感１０００字 侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。 记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。 可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。 宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感？这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么？黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚？ 因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社??作文 我的建议——游尚湖４ 第４篇 越长大越孤单作文１２００字
〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢， 但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。 儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好
玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。 上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。 再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却很无奈。 中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起打打闹闹，手牵着手去上厕所，悄咪咪地聊着只属于你们的话题，那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了，你是初三的孩子了，为了能上实验班，几乎每天埋在题海里，压力的确很大。另外??作文 我的建议——游尚湖５ 第５篇 小学老师作文培训心得体会例文
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－３１小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来，把写作训练和集体活动统一起来，每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。２、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢？赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。３、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作??作文 我的建议——游尚湖６ 第６篇 关于献爱心的作文献爱心
〖预览〗关于献爱心的作文（一）：敬老院献爱心 史天一 今年的重阳节，我和妈妈跟随义工协会，到敬老院看望那里的孤独老人。 路上，我问妈妈：“妈妈，敬老院里的老人都是没有儿女的老人吗，” “不是，”妈妈说，“敬老院的老人有好几种，有
的是有儿女但儿女在外地工作，要很长时间才回来一次；有的是儿女觉得父母不好养，恩将仇报，把父母丢在那里的；还有一种就是像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢，”妈妈反问我。我没有回答。 到了敬老院，我发现，有些老人在健身，有些在跳广场舞，有些在画画，有些在给花草浇水??本以为这里会是相当冷清，事实却和我想象得有较大出入。 过了一会儿，爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐，一边晒太阳，一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪，我给一位爷爷剪。起初我有点害羞，也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来，他那和蔼可亲的语气，给了我好几分勇气。他说，他眼睛花了，看不清，经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我，就更加体贴细致地给他修剪了。 然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里，揉成一个团，觉得不怎么像饺子，就把它改造了一下，又拿起一个皮，捏成一条线，粘在饺子的两边，就变成了一个提包。很快饺子就煮好了，我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子，脸上??作文 我的建议——游尚湖７ 第７篇 初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢？读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前，当我看到社会上一些名流吃山珍海味，穿正宗名牌，有权有势便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工，自己一身脏，却换来万家洁。可当我们走过他们身边时，连忙捂住鼻子，迅速躲开。可到今天我才明白，他们和童话中善良的人一样，靠诚实的劳动获得报酬，做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言：能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。我作为一名中国少先队员，现在，一定要好好学习，掌握为人民服务的本领，将来一定做出对人民有意义的贡献，在劳动中寻找幸福。以上就是第一为你推荐的初中５００字读后感暑假作文，祝大家阅读愉快！??作文 我的建议——游尚湖８ 第８篇 高一读后感：《谁动了我的奶酪》读后感
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９书中有４个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们
的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢??奶酪自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等。生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了我的奶酪？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于失去的痛苦，决定的?? 〔作文 我的建议——游尚湖〕
作文七：《我的建议——游尚湖作文500字》500字
在这个阳光明媚的早晨，春姑娘从睡梦中苏醒，悄悄地向我们走来。请大家不要误会，春姑娘不会只去河边、果园等地方哦！其实，你们有没有发现，到处都有着她染上的颜色，我建议同学们去美丽的尚湖游玩，一边走一边欣赏着尚湖边漂亮的牡丹和参天的大树，真是一个人间天堂，美不胜收啊！ 尚湖里有着一大片一大片的牡丹花园，美丽的牡丹花有着很多种颜色，黄的、紫的、粉的、白的……，一簇簇、一片片，让人看得眼花缭乱、目不暇接。走近一闻，一股诱人的芳香扑鼻而来，真是妙不可言啊！ 既然说是尚湖，那就不可能没有湖。放眼望去，湖面上波光粼粼，湖水清澈见底，干净得像一面铜镜。湖中还有一片水上森林，那高大粗壮的树木站在水面上，像一个个神气笔挺的卫兵，如果你去坐水上森林的竹筏，那个划船的船夫就会带着你进到里面，这时你会看见树上的一个个鸟窝，偶尔还会看见一只只白色的鸟，据船夫介绍那种鸟叫白鹭，是国家二级保护动物，只有在尚湖水上森林才有，仔细看那白鹭，那全身洁白美丽的羽毛真是与众不同！ 同学们，听了我的介绍，你们一定会被尚湖美丽的景色所吸引吧！那大家就不妨去美丽的尚湖看一看、玩一玩、游一游吧，相信你们一定会有更多的意想不到的收获！江苏苏州常熟市石梅小学四年级：孙梓阳
作文八：《四年级写景作文-我的建议——游尚湖》1500字
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尚湖里有着一大片一大片的牡丹花园，美丽的牡丹花有着很多种颜色，黄的、紫的、粉的、白的……，一簇簇、一片片，让人看得眼花缭乱、目不暇接。走近一闻，一股诱人的芳香扑鼻而来，真是妙不可言啊～
既然说是尚湖，那就不可能没有湖。放眼望去，湖面上波光粼粼，湖水清澈见底，干净得像一面铜镜。湖中还有一片水上森林，那高大粗壮的树木站在水面上，像一个个神气笔挺的卫兵，如果你去坐水上森林的竹筏，那个划船的船夫就会带着你进到里面，这时你会看见树上的一个个鸟窝，偶尔还会看见一只只白色的鸟，据船夫介绍那种鸟叫白鹭，是国家二级保护动物，只有在尚湖水上森林才有，仔细看那白鹭，那全身洁白美丽的羽毛真是与众不同～
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作文九：《小学生写景作文：游尚湖（优秀篇）》800字
小学生写景作文：游尚湖
小学生写景作文：游尚湖
杭州有秀丽的西湖，无锡有浩瀚的太湖，在我们历史文化名城常熟，也有着一颗璀璨明珠——尚湖。传说姜太公就曾在此垂钓。 【得分亮点】移步换景
杭州有秀丽的西湖，无锡有浩瀚的太湖，在我们历史文化名城常熟，也有着一颗璀璨明珠 尚湖。传说姜太公就曾在此垂钓。 ４月１０日早晨，我们慕名来到尚湖风景区。
刚踏进园门，我们便感觉到了这里的山野气息。宽阔的甬道一直伸向公园深处，四周栏杆上爬满了郁郁葱葱的葡萄藤，微风从葡萄叶的缝隙中透过来，带来丝丝凉意，感觉好舒服。
穿过市道，一湖碧水便呈现在我们面前了。好大的湖啊～从远处看，整个湖面像一只巨大的彩蝶扑向虞山，宽宽的湖面上小舟飘游，在晨光的映照和柔风的吹拂下像片片云彩。我们急急地租了条小船，去领略尚湖那迷人的风姿。
湖中有个绿色的小洲，小洲上是一片浓密的树林，树下星星点点地点缀着各色的小花，整个儿看起来，就像舞蹈演员手持的花篮。小洲旁边矗立着两根乳白色的石柱，上边各站着着雪白羽毛的 仙鹤 ，其中的一只单脚站立，脖子伸得长长的，似在高声鸣叫；另一只扑扇着翅膀，眼睛望着蓝天，跃跃欲飞。 瞧～ 顺着同学指点的方向望去，一座汉白玉的石拱桥横跨在湖面上，游船在桥下往来穿梭，水中的倒影，像银色的月牙，时而完整，时而破碎。我们急忙划着小船过去，溅起的水花轻洒在大家的脸上，凉丝丝的，真是惬意极了。 从船上下来，穿过一片竹林，趟过一处浅水滩，我们来到了儿童游乐园。兴奋的我们仿佛一下子回到了童年。我们先去坐单轨火车，接着荡了一会儿秋千，最后还到充了气的 唐老鸭 的大肚子里翻了几个跟斗。
回家时，天空飘起了蒙蒙细雨。再回头望尚湖，这时的尚湖就像一位娇羞的新娘蒙上了白色面纱，让人只能感觉到她朦朦胧胧的美丽轮廓，越发地使人流连忘返。
点评：本文小作者以自己的游踪为序，采取移步换景的手法，随着行迹的变化而不断地展现新的画面，使读者看到了一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。这一写作手法随着变幻的地点从不同的角度描写所见景物，使之各具风采，值得我们写作时借鉴。
作文十：《小学作文：常熟,我的故乡系列习作——游尚湖公园》1200字
常熟，我的故乡系列习作——游尚湖公园
下“山”来到爸爸妈妈身边，只见爸爸买了好多好多的小吃，便向他要了几袋放在我的背包里。这时，妈妈叫我帮她拍几张照片，妹妹见了也嚷嚷着要拍，我无奈，只好给她拍了两张，她高兴地吃着鸡脚，把眼睛眯成了一了条缝，于是，我抓住这个镜头，按了下快门。
我和妹妹又继续往前走，走了大约１０分钟，我们又来到了荷香洲。荷香洲入口处是百年紫藤长廊，紫藤叶挤挤矮矮地覆盖于长廊顶上，廊内设有两条长椅，我和妹妹在这里小憩了一会儿。此时雾气稍淡，走在湖间秀堤上格外舒畅，湖面上最多的要数荷和菱了，时下正是中秋，荷叶开始枯萎，采菱的活计也快接近尾声。一位老农正在现卖她刚采的大青菱，生意还蛮不错的！
最吸引我们姐妹的要数儿童游乐场了。游乐场里有滑滑梯、有钓金鱼、有空中缆车……妹妹见了，恳求我爸爸妈妈带她去玩空中缆车。于是我爸妈毫不犹豫地带她去坐了空中缆车，我便坐在熊猫石凳上等他们。过了几十分钟，他们终于下来了。刚下来妹妹就直奔滑滑梯，急着要上去，见爬在梯子上的女孩愣在中途吓得上不去，便甩出一句话“你下来，我上了！”读六年级的我也喜滋滋地上了滑梯。
玩了一会儿，我们又继续往前走，只见几艘用竹子扎起来的漂浮在水面上的船，但又想不起它的名字，便问妈妈，妈妈说：“那是竹筏。”走近一看，竹筏上面还有一些凳子和椅子，许多人都坐在凳子上一边品茶嗑瓜子一边观赏着风景。我们也去竹筏上休息了一会儿，一边观赏风景一边吃东西。我发现湖里种了许多树，妈妈说那是
池杉。高大的池杉一棵棵直立在浮萍覆盖着的洼地里，并伸向碧绿的湖水深处。池杉落户于多水的尚湖，不碧水更是“水乳交融”，营造出“树在水里立、船在林间游、鸟在枝上鸣、人在画中游”的水上天堂。妹妹更是兴奋地在竹筏子上不停地跳跃着，我也情不自禁地和妹妹一起跳了起来。
我们又继续往前走，来到了水上乐园，我和妹妹为乘手划船还是脚踏船盘算了半天，最后我们看中了一艘漂亮的“大白鹅”脚踏船。于是我们加入了水族大军，悠哉游哉地荡漾在湖面上。我们吃着外带的糕饼，和爸爸妈妈争抢着方向盘的主宰权，由于我力不从心最终不得不放弃方向盘，我和妹妹时而在水中划水，时而撒下饼屑逗引水中的小鱼儿。水中的小鱼儿大多瘦瘦长长黑黑的，偶尔也能看见几条彩色金鱼在水草中来回穿梭游弋，妹妹见水草在水中弯弯袅袅地舞动着，便用力地拔了一根上来，我一看，这水草里有许多的小刺球，怪不得妹妹说：“怎么这水草有点刺人”妹妹又把水草扔回了水里。
我们几乎兜遍了整个尚湖风景区。茫茫尚湖水汽腾腾云遮雾障，再加上此时又有蒙蒙细雨相伴，好似一幅淡淡的水墨画。我们在湖岸边倾听湖水拍岸的欢声笑语；坐上大型游船享受大自然的恬然；乘上快艇，体验大自然给予的激荡和愉悦！
“世上湖山，天下常熟”。尚湖，是锦绣江南鱼米乡的一颗明珠。清澈的尚湖，灌溉了常熟田，是常熟人民的生命之源。
