不知深浅不长不短
作文一：《关于读书的名人故事：沈从文认真读书》1300字
关于读书的名人故事：沈从文认真读书
导语：沈从文（１９０２－１９８８），中国著名作家，原名沈岳焕。下面是小编为您收集整理的素材，希望对您有所帮助。
沈从文认真读书
沈从文是民国时期着名的文学大师，他的文学作品广泛受到世人好评。小时候的沈从文就认真读书，显示出了卓越的文学家气质。
有一次，小沈从文逃课，溜到邻村看大戏，一直到太阳落山，他回家。
第二天，老师责问他为什么逃课。沈从文支支吾吾地答不上来。老师罚他跪在院子里的一颗大树下，说道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”
第三天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”
老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。
此后，沈从文一直严格要求自己，没有辜负老师的教导，成为伟大的文学家。
【人物轶事】
孩童趣事
１９１５年，沈从文由私塾进了凤凰县立第二初级小学读书，半年后转入文昌阁小学。因沈从文天性活泼好动且贪玩，常常逃学去街上看木偶戏，书包就藏放在土地庙里，有一次，他照样把书包放在土地庙，看了一整天的戏，戏看完了，别的孩子早已放学回家，他再回到土地庙里取书包，才发现书包不见了。第二天，他硬着头皮照样上学，刚走到校园里一株楠木树下，就遇见了他的级任老师毛老师。毛老师罚沈从文跪在那株楠木树下，大声责问沈从文昨天到哪里去了。沈从文回答：“看戏去了。”毛老师见沈从文贪玩逃学还如此理直气壮，便狠狠地批评说：“勤有功，戏无益，树喜欢向上长，你却喜欢在树底下，高人不做，做矮人，太不争气了！”经毛老师耐心地说服教导一番后，沈从文知耻而后勇，一改以往的顽劣脾气，勤奋学习，成绩提高非常快。
初次授课
沈从文第一次登台授课那天，因为紧张，呆呆地站了１０分钟。好不容易开了口，急促的１０分钟全讲完了。他再次窘迫，无奈，在黑板上写道：“我第一次上课，见你们人多，怕了。”下课后，学生议论纷纷，传到北大校长胡适耳里，胡适笑着说：“上课讲不出话来，学生不轰他，这就是成功。”
题字
１９８２年５月，沈从文携夫人张女士一起去张家界，前一天看了山下的金鞭溪，第二天要上山去，他因腿脚不方便，夫人和陪同的人去了，他留在宾馆里，张家界管理处的同志拿来纸和笔要请他题字，
他答应了。管理处的人员想陪着他，被他拒绝了。管理处的同志想到让他一个人留在房间里，不放心，怕有什么不方便。沈从文说，“至于身体，我才检查的，没什么大毛病，你们放心吧”。玩了大半天，夫人和陪同的人回到宾馆时，看到沈从文写了“张家界”“金鞭岩”“展卷”等好多幅。这时，他已是一身疲倦，见了夫人便说，今天是真正写累了。看到一沓题字，管理处的同志都有些不好意思了。对于要出书请他题写书名的，他常常要写好几幅寄给人家，让人家去选。沈从文写字，从来不讲究笔和墨。１９８１年，他在给作家彭荆风信中说到，用的笔通只值一毛三分中小学习字笔，纸也只用一毛五分的糊窗高丽纸，墨是沉淀后加水的墨汁，所以无光彩，应叫死墨，用书行家看来就知道是外行。他也常常不满意自己写字。
作文二：《关于认真读书的保证书》1500字
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关于认真读书的保证书
关于认真读书的保证书篇１
尊敬的ｘｘ－ｘ，
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神．而我学习不认真的态度真是让我感到惭愧！
我对学习觉悟不深．在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误．再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会．老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
保证人，
１ ／ ３
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日期，２０１７年ＸＸ月ＸＸ日
关于认真读书的保证书篇２
期中考试结束，我们的卷子都还没发下来，我想，“这次考试，我一定考得很差。
”结果不出我所料，这次考试我只考了８１分。
是多么地差啊！那可是我们班考试成绩的倒数第六啊！为此，我感到十分的内疚，又觉得对不起生我养我的父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起老师，老师教了我们半个学期，我却只考了８１分回来回报老师和家长。
现在，我向家长和老师，说一声，“对不起，我对不起你们。
“为此，我无话可说。
导致我这一次考试差的原因，有以下几点，
１、上课不认真听讲．
２、下课也不认真复习，上课还容易走神，也爱做小动作．
３、不听老师和家长的话．
４、考试前还经常迟到，而且，还不复习。
等等等等……。
以上几点，是我的致命缺点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我今后，一定会好好学习，天天向上，做一名真正的好学生。
保证人，
日期，２０１７年ＸＸ月ＸＸ日
２ ／ ３
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关于认真读书的保证书篇３
×老师：
我上学期因学习文化课抓得不紧，致使学期考试有一门功课不及格。
通过老师的教育帮助，使我认识到，今日努力学习文化知识，就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。
为此我向×老师，并通过×老师向专业科领导保证，
一，明确学习目的，端正学习态度，改变过去被动学习的状况。
二，认真听讲，记好笔记，不迟到，不早退。
三，做到课前预习，课后及时向老师请教疑难问题。
四，我保证言行一致。
请老师督促检查。
保证人，
日期，２０１７年ＸＸ月ＸＸ日
３ ／ ３
作文三：《关于认真读书的保证书》1600字
关于认真?读书?的保?证书? ?
关于认?真读?书的?保证?书?
关于?认真?读书?的保?证书?尊敬?的?ｘｘ－?ｘ?：我不?对?，我有?错?，我辜?负了??父母的?期望?，老师?的教?诲?，学校?的培?养本?来上??课应该注?意听??讲记好笔?记?，下课??钻研问题?的勤?奋精?神?．而我?学习?不认?真的?态度?真是?让我?感到?惭愧?！?我?对学习觉?悟不?深?．在写?检讨?书的?同时??，我真正?意识?到了?我的?缺点?，?错?误．再次?，我?这种?行为?还在??学校同学?间造?成了?及其?坏的?影响?，破?坏了?学?校的形?象。?同学?之间??本应该互?相学?习，?互相??促进，而?我这?种表?现，?给?同学们?带了?一个??坏头，不?利于?学校?和院?系的?学风?建设? ?老师是?非常?的?关心我?们，?爱护?我们?，所?以我?今后?要听?老师??的话，充?分领?会理?解老?师?对我们?的要?求，?并保?证不?会在?有类?似的?事情?发生?．?望老师?给我?改过?自?新的机?会?．老师?是希?望我?们成?为社?会的?栋梁?，通?过这?件事?情我??深刻的?感受到?老师?对我?们那?种恨?铁不?成钢?的心?情，?使我?心理?感到??非常的愧??疚，我太?感谢?老师?对我?的这?次深?刻的?教育?。我??真诚?地接受批?评，?并愿??意接受处?理。?对于?这一?切我?还将?进一??步深入总?结，?深刻??反省，我?保证??以后认真?学习?，?天天向?上?！恳请?老师?相信?我能?够记?取教?训、?改正?错。? ?
?此致敬?礼～?保证?人：?ｘｘ?－ｘ?ｘｘ??年ｘ月?ｘ日认?真学?习的?保证?书期?中考?试?结束，?我们?的卷?子都??还没发下?来，?我想?：“?这次?考试?，我?一定?考得?很?差。”?结果?不出??我所料，?这次?考试?我只?考了?８１?分。?是多?么地?差啊?～那??可是我们?班考?试成?绩的?倒数?第六?啊～?为此?，我?感到?十分?的内?疚，?又觉??得对不起??生我养我?的父?母、?对不?起我?一天?吃的?三顿?饭、?更对?不起?老师?，?老?师教了我?们半?个学?期，?我却?只考?了?８１?分回来?回报?老师?和家?长。?现?在，我?向家?长和?老师?，说?一声??：“对不?起，?我对?不起?你们?。“?为此?，?我无话?可说?。导?致我?这一?次考??试差的原?因，?有以?下几?点：? ?
１?、上?课不?认真?听讲?． ?
?２?、下课?也不?认真?复习??，上课还?容易?走神?，也?爱做?小动?作?． ?
３?、不?听老?师和?家长?的话?． ?
?４?、考试?前还?经常?迟到?，而?且，?还不?复习??。等等等?等????。以上?几?点，是?我的?致命?缺点?，我?向老?师和?家长?保证?，以?上几?点在?以后?绝对?不?会再出?现了?，我?今后?，一?定会?好好?学习?，天?天向?上，?做一?名真?正的?好?学生。?大学?生认?真学?习保?证书?×老?师?：我上?学期?因学?习文?化课?抓得?不?
紧，致?使学?期考?试有?一门?功课??不及格。?通过??老师的教?育帮?助，?使我?认?识到：?今日?努力?学习?文化?知识?，就?是为?了明??天为社会?做出?实际?贡献?的?深刻道?理。?为此?我向?×老?师，?并通?过×?老师?向专?业科?领导?保证?：一?，?明确学?习目?的，?端正?学习?态度?，改?变过?去被?动学?习的?状况?。二?，认?真?听讲，?记好?笔记??，不迟到?，不?早退?。三?，做?到课?前预?习，?课后?及时?向?老师请?教疑?难问?题。?四，?我保?证言?行一?致。?请老?师督?促检?查。?敬礼?～?！?保证人：?××?专业?学生?××?××?年×??月×日?
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作文四：《[优秀作文]斯塔笛认真读书的小镜头》400字
斯塔笛认真读书的小镜头
我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱斯塔笛认真读书的小镜头。
一个酷热的中午，斯塔笛乘车去图书馆看书，他顺便带上了一本书。刚一上车，斯塔笛便捧着那本书，目不转晴地看着。一会儿皱皱眉头，一会儿微笑着，一会儿嘴里又叽里咕噜地说着什么。偶尔用手托着头，还真像个思考者！车箱里人多得让人喘不过气来，再加上天气闷热，整个车箱好似一个大热锅。乘客们个个满头大汗、面红耳赤。但斯塔笛好像处于另一个书的世界里，丝毫没感到热。虽然人们常说心静自然凉，但是不一会儿火辣辣的太阳还是把斯塔笛弄得汗流浃背，只是他自己不知道罢了。
每当一滴汗顺着他的脸颊流到书上时，斯塔笛总会埋怨上几句：真讨厌，老妨碍我看书！看他那样子，真想马上到图书馆一个人静静地在书的海洋里遨游
不知不觉，已到了终点站。斯塔笛这才突然发现自己乘过了站。他并没说什么，笑了笑，向图书馆走去
的确，斯塔笛既没有才气，也没有风度，长得又可笑，但他始终有一颗真诚的心，一颗真诚爱书的心。
福山五年级：倪冰洁
作文五：《认真读书的名言》1300字
认真读书的名言
１、敏而好学，不耻下问——孔子
２、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
３、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
４、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
５、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
６、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
７、己所不欲，勿施于人——孔子
８、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
９、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
１０、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
１１、读万卷书，行万里路——刘彝
１２、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
１３、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
１４、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
１５、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
１６、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
１７、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
１８、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
１９、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
２０、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 ２１、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
－－培根
２２、书是良药－－刘向（我国汉代大学者）说：“书犹药也，善读之可以医愚。” ２３、书是面包－－高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”
２４、书是益友－－臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”
２５、书是阶梯－－高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
２６、书是源泉－－高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
２７、书是船只－－凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
２８、书是顾问－－凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
２９、书是奇迹－－高尔基说：“书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
３０、书是社会－－皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
３１、书是营养品－－莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
３２、书是遗训、忠告和命令－－赫尔岑说：“书－－这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，．５２． 这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
３３、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”－－惠普尔
３４、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”－－德伯里
３５、“理想的书籍是智慧的钥匙。”－－托尔斯泰
３６、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”－－弥尔顿
本文地址：：／／．５２．／ｍｉｎｇｒｅｎｍｉｎｇｙａｎ／４６５８．ｈｔｍｌ
作文六：《认真读书的名言》4000字
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认真读书的名言
１、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
２、莫待萧萧两鬃丝～——朱学勉
３、学而不厌，诲人不倦。——孔丘
４、书是人类进步的阶梯。——高尔基
５、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
６、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列？托尔斯泰
７、活到老，学到老，还有三分没学到。
８、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
９、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
１０、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
１１、书，获之为胜，弃之为殇。——佚名
１２、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
１３、一日不书，百事荒芜。——（唐）李诩
１４、提防那只念一本书的人。——佚名
１５、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
１６、不读书的人，思惟就会休止。——狄德罗
１７、读书越多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基
１８、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生
１９、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
２０、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
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２１、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
２２、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫？托尔斯泰
２３、立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹
２４、书籍——当代真正的大学。——托马斯、卡莱尔
２５、退笔如山未足珍，读书万卷始通神。――苏轼
２６、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
２７、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
２８、书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。——《对联集锦》
２９、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
３０、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——（宋）黄庭坚
３１、读书足以恬情，足以博采，足以长才。——（英国）培根
３２、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
３３、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
３４、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
３５、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
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３６、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
３７、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
３８、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
３９、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并名人不见得好。
４０、读书之乐何处寻数点梅花天地心。——宋？朱熹《四时读书乐》
４１、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
４２、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
４３、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
４４、书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。——严文井
４５、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语
４６、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语
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４７、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
４８、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。——（清）左宗棠
４９、加紧学习，捉住中央，宁精勿杂，宁专勿多。——**《**选集》
５０、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——Ｂ？Ｖ
５１、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。——茨威格
５２、读书是易事，思考是难事。但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
５３、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。——佚名
５４、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清？朱舜水《答野节问》
５５、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
５６、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金
５７、读书是易事，思考是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。
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５８、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。——培根
５９、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
６０、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
６１、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
６２、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。—Ｗ？哈兹里特
６３、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时～——颜真卿
６４、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
６５、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
６６、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
６７、书籍——通过心灵观察世界的窗口句子大全。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
６８、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。——爱因斯坦
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６９、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚
７０、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——《加里宁论文学》
７１、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上－本书。究竟该读哪些书，若想了解这点，那至少得读上本才行。——佚名
７２、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤
７３、阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
７４、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹
７５、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
７６、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式；对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
７７、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，
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同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提
７８、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
７９、一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。——叔本华
８０、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。——培根
８１、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎，——朱熹
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作文七：《关于认真读书的好词好句好段》17700字
关于认真读书的好词好句好段 范文大全 ＞ 好词 ＞ ：关于认真读书的好词好句好段以下是关于认真读书的好词好句好段的正文：
第一篇：《关于读书笔记好词好句好段摘抄大全》
第一篇
鲁迅《故乡》读书笔记之好词
萧索家景如许鄙夷恣睢五行缺土
装琼脚踝阴晦瑟索惘然髀肩
鲁迅《故乡》读书笔记之好句
１、瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正说明这老屋难免易主的原因。
２、我的母亲很高兴，但也藏着许多凄凉的神情，教我坐下，歇息，喝茶，且不谈搬家的事。
３、他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
鲁迅《故乡》读书笔记之好段
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
鲁迅《故乡》读书笔记之感悟
故乡＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；每个人都有自己的故乡，故乡的树，故乡的草，故乡的人，故乡的每一处风景都深深地刻在我们的心中，就像我是中国人，永远不会忘记我有一颗中国心。无论身处何地，我们的心中永远都在故乡，我们的心和故乡紧紧的连在
一起，亘古不变。
故乡＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；我们的根。
第二篇 《永远９９分》内容摘要：无论你多么有才华，都不要满足于现状，安于现状是前进的绊脚石。如果我们的祖先对有着强壮四肢行走的猿的现状打１００分，可能这个世界上永远没有站起来的人类。
《永远９９分》阅读心得：永远打９９分，便是给自己继续向前发展、进步的机会。因为永不满足现状，个人才会进步，才会更好地向前发展。那没有得到的一分，永远是你向前的动力，会让你永远敦促自己向前，向前，再向前。
第三篇
《再被狐狸骗一次》读书笔记好词好句摘抄之好词
无懈可击惊尸还魂目瞪口呆
怪模怪样啼笑皆非垂头丧气
声东击西东倒西歪故伎重演
斩首示众歪歪扭扭僵持不下
狐假虎威狐朋狗党色彩斑驳关于认真读书的好词好句好段
颇为相似闪闪发亮鹤立鸡群
侧目而视人多势众残渣剩饭
遮风挡雨面容憔悴美艳绝伦
毫无顾忌墨守成规孤芳自赏
形销骨立奄奄一息蒸蒸日上
《再被狐狸骗一次》读书笔记好词好句摘抄之佳句
黄昏，我独自提着鸡，踏着落日的余晖，沿着布满野兽足迹的古河道回曼广弄寨子。古河道冷僻清静，见不到人影。拐过一道湾，突然，我看见前面十几步远的一块乱石滩上有一只狐狸正在垂死挣扎：它口吐白沫，绒毛恣张，肩胛抽搐；见到我，它惊慌地站起来想逃命，但刚站起来又虚弱地摔倒了。那摔倒的姿势逼真的无懈可击，直挺挺载倒在地，咕咚一声响，后脑勺重重地砸在鹅卵石上。它四仰八叉躺在地上，眉眼间那块蝴蝶状白斑痛苦地扭曲着，绝望地望着我，我看得很清楚，那是只成年公狐，体毛厚密，色泽艳丽，像块大红色的金缎子。
这家伙逃到离我二十几米远的地方，突然像被藤蔓绊住了腿一样，重重跌了一跤，像只皮球似地打了好几个滚，面朝着我，狐嘴歪咧，咝咝抽着冷气，好象腰疼得受不了了。它转身欲逃，刚走了一步，便大声哀啸起来，看来崴着了后腿，身体东倒西歪站不稳，一条后腿高高吊起，在原地转着圈。那模样，仿佛只要我提着柴刀走过去，很容易也很轻松地就能剁下它的脑袋。 第四篇
《骆驼祥子》
一、好词摘抄
千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、莫名其妙、低声下气、垂头丧气、千言万语、甘居人后、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、淡而不厌、干净利落、无缘无故、引经据典、卖好讨俏、无话可说、改邪归正、另眼相待、一清二白、一刀两断、如何是好、忘恩负义
二、好句摘抄
１、最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。
２、他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘的太沉重。
３、那时候，他满心都是希望；现在，一肚子都是忧虑。
４、为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。
５、爱与不爱，穷人得在金钱上决定、情种只生在大富之家。
６、夜深了，多日的疲乏，与逃走的惊惧，使他身心全不舒服。
７、夜还很黑，空中有些湿冷的雾气，心中更觉得渺茫。
８、难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了；他们瞪他，他也瞪他们。
９、经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。
１０、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 第五篇
《伊索寓言》读书笔记摘抄之好词语
结出手艺木匠限时
逼真册封抽动评审
形貌勉强抗议公平
锐利道理抢夺啃咬
冷落事实简单鱼骨
栩栩如生纤毫毕现不约而同
《伊索寓言》读书笔记摘抄之好句子：
１．一个远方的国家，有两个非常出名的木匠，他们的手艺都很好，难以分出高低。
２．在三天里，两个木匠都不眠不休地工作，到第三天他们把已经雕好的老鼠献给国王，国王把大臣全都找来，一起做本次比赛的评审。
３．第一位木匠刻的老鼠栩栩如生，纤毫毕现。第二位木匠的老鼠则只有老鼠的神态，却没有老鼠的形貌。胜负即分，国王和大臣一致认为第一个木匠获胜。
４．但第二位木匠抗议，他说：大王的评审不公平。国王说：那你说怎么办好。
５．第二个木匠答道：这世间没有比猫看老鼠的眼光还锐利的，应由猫来决定哪一只老鼠逼真。国王想想也有道理，于是吩咐下人抓来几只猫。
６．没有想到，猫放出来都不约而同地扑向那只看起来并不像老鼠的老鼠啃咬、抢夺。
７．而那只栩栩如生的老鼠却完全被冷落了。国王和大臣们看得目瞪口呆。
８．木匠说：大王，其实很简单，我只不过是用鱼骨刻了只老鼠罢了！猫在乎的根本不是像不像，而是腥味啊！
《伊索寓言》读书笔记摘抄之阅读心得：
人生的竞赛往往是这样的，获胜者往往不是技巧最好的，水平最高的人，但一定是善于观察和思考的人。人做任何事情时，绝对不要放弃观察和思考，要使自己时刻保持聪明灵活冷静的头脑，不断培养自己的洞察能力，善于从细微着手。寻找事物的本质之处，然后再去解决问题，这样往往能够起到事半功倍的效果。第二篇：《关于读书笔记好词好句好段感悟》
篇一
《海底两万里》
熠熠生辉
奇幻莫测
震耳欲聋
美不胜收
惊天动地
无穷无尽
屹立不动关于认真读书的好词好句好段
毛骨悚然 寸步难行
英姿
精确
荒寂
沸沸扬扬，残酷，破损零散，沸腾的水流，
光彩夺目、瑰丽无比
尼摩船长说了一句话： 人类进步的实在是太慢了．毫无疑问，如果我们追赶的那个怪物，真的跟尼德＆ａｍｐ；ｂｕｌｌ；兰的鱼叉相碰，我决不敢打赌，保证这个怪物无事． 读后感
这部小说，给了我极大的震撼．它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿；它让我了康塞尔是何等的忠诚；还告诉了我许多我在课本上学不到的知识．作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多希奇古怪的事．
篇二
《童年》
高尔基
好词摘录：关于认真读书的好词好句好段
忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉关于
认真读书的好词好句好段
鲜花绽放
颤动
激昂
呈现
好句摘录：
伏尔加河蓝色的水面上，
桔红色的轮船在逆流而上，
而一张张金色的叶片则
缓缓顺流漂下．
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看．
那曲子中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中．
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，
那一张张仰起的面
孔让我想起没洗的脏盘子．
我的感想：
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫．
使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解． 读书笔记好词好句好段感悟小编就给大家介绍到这里，希望大家喜欢。
第三篇：《关于读书的好词好句好段》
关于读书的好词好句好段１．读书可以感悟人生，这个人生可以是自
己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮，可以是……；读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。 ２．古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者～ ３．读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间～ ４．对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。 ５．书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。 ６．书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书， ７．读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗， ８．时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的
伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前～ ９．古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。 １０．读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” １１．读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好～ １２．读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从读书中得到的实在是太多，太多了～难怪人们说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。啊，我实在不能不高声欢呼：读书真好～ １３．读书是一种清福，这种境界被吴延康说得直白：“读书身健即是福，种树开花亦是缘。”好一个读书人，好一片读书的心境。我们不是哲学家，能从一滴水中看世界，从一朵花中参悟人生，但我们可以像吴
延康这样，静静地做个读书人，在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。 １４．读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 １５．每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱…… １６．读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。 １７．我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。 １８．书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。 １９．读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重
新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚、聪明、善良、文雅，读书就不再是一种负担～ ２０．对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。 ２１．书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。 ２２．我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。 ２３．读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 ２４．２５．读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 ２６．读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最
不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 ２７．看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读。一天到晚伏案苦读，不是良策。读书到一定程度就得休息、补充能量。读书之余，一定要注意休息。但读书时，一定要全身心地投入，手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力，体力不支～ ２８．正确的读书方法，也许应该是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索、去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。２９．书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩～ ３０．我读书～读书让我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，读书让我知道了怎么为人处事，读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 ３１．ｖａｒ ｃｐｒｏ＿ｉｄ ＝ “ｕ１３８６８６６”；３２．人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。 ３３．书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。 ３４．我爱读书它可以
陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。 ３５．我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。 ３６．读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着“人生真谛”。 ３７．世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。 ３８．培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧～ ３９．书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。 ４０．籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温
故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。 ４１．真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。关于读书的好词精选： 悬梁刺骨 凿壁偷光 囊萤映雪 闻鸡起舞 韦编三绝 孜孜不倦 刺股悬梁 映雪读书 手不释卷 学而不厌 白面书生 闭户读书 秉笔直书 博览群书 刺股读书 大书特书 丹书铁契 丹书铁券 读书得间 读书三到 读书三余 读书种子 废书而叹 焚书坑儒 黄耳传书 借书留真 据鞍读书 立地书橱 两脚书橱 临池学书 囊萤照书 牛角挂书 弃书捐剑 磬竹难书 然荻读书 三余读书 诗书发冢 史不绝书 书不尽言 书缺有间 书声琅琅 书香门第 四书五经 徒读父书 悬石程书 仰屋著书 一介书生 郢书燕说 映雪读书 著书立说 映月读书 知书达理 拥书百城 有脚书橱 折节读书 知书达礼 ：／／第四篇：《关于描写读书的好词好句好段》
１、我读书～读书让我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，读书让我知道了怎么为人处事，读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。２、读书给了我知识，读书给了我乐趣我爱读书的好词好句好段
关于读书的好词好句好段
关于认真读书的好词好句好段
作文八：《描写认真读书的句子 一篇作文竟全写好了》600字
１、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。２、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。３、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。４、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。５、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。６、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。７、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。８、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”９、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。１０、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。１１、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。１２、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。１３、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
作文九：《五年级叙事作文-斯塔笛认真读书的小镜头》1500字
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我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱斯塔笛认真读书的小镜头。
一个酷热的中午，斯塔笛乘车去图书馆看书，他顺便带上了一本书。刚一上车，斯塔笛便捧着那本书，目不转晴地看着。一会儿皱皱眉头，一会儿微笑着，一会儿嘴里又叽里咕噜地说着什么。偶尔用手托着头，还真像个“思考者”～车箱里人多得让人喘不过气来，再加上天气闷热，整个车箱好似一个大热锅。乘客们个个满头大汗、面红耳赤。但斯塔笛好像处于另一个书的世界里，丝毫没感到热。虽然人们常说“心静自然凉”，但是不一会儿火辣辣的太阳还是把斯塔笛弄得汗流浃背，只是他自己不知道罢了。
每当一滴汗顺着他的脸颊流到书上时，斯塔笛总会埋怨上几句：“真讨厌，老妨碍我看书～”看他那样子，真想马上到图书馆一个人静静地在书的海洋里遨游……
不知不觉，已到了终点站。斯塔笛这才突然发现自己乘过了站。他并没说什么，笑了笑，向图书馆走去……
的确，斯塔笛既没有才气，也没有风度，长得又可笑，但他始终有一颗真诚的心，一颗真诚爱书的心。
福山五年级：倪冰洁
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作文十：《明确目的要求认真读书作文》4800字
明确目的要求? 认真读书作文?
——“我的祖国”读书征文活动?辅导讲话
同学们，２００８年是?我国改革开放?３０周年，明年是新中国?成立６０周年?。你们知不知道?国家教育部关?心下一代工作?委员会为什么?要选择这样的?时机组织“我的祖国”主题教育活动?（以读书征文活?动为主）呢，目的只有一个?：抓住有利时机?对青少年进行?爱国、爱党、爱社会主义的?教育。教育部关工委?在“关于举办全国?青少年五好小?公民主题教育?‘我的祖国’读书征文活动?”的通知中明确?指出，这是为了贯彻?落实中央有关?精神，在青少年中进?行新中国建设?和改革开放的?历史教育和国?情教育，增强青少年的?爱国情感，弘扬和培育以?爱国主义为核?心的民族精神?和以改革创新?为核心的时代?精神，在青少年中倡?导理性、成熟、大气的爱国主?义观念，引导青少年成?长为具有全球?视野、国际眼光、世界胸怀的中?国特色社会主?义和中华民族?伟大复兴事业?的建设者和接?班人。为此，决定在２００?８年６月至２?００９年７月?举办“我的祖国”主题教育读书?、征文、实践活动，要求每个学生?通过阅读《我的祖国》知识读本，参与实践活动?，写出亲身体会?或典型事例，文体不限，字数在１５０?０字以内。
下面我仅就如?何写好征文谈?几点意见，我认为要写好?征文可以概括?为１６个字，即：选材恰当、立意新颖、结构严密、写法细腻。
选材恰当就是?合理、准确的意思。要选好材，一个必要的前?提就是认真阅?读《我的祖国》，在通读的基础?上精读，带着问题读，这就需要浏览?一下全书的内?容。全书分上篇“开天辟地新纪?元”（１９４９～１９７８）和下篇“继往开来创奇?迹”（１９７８～２００８），全面介绍
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中华?人民共和国６?０年来的飞跃?与变迁，以及令所有中?国人骄傲自豪?的中华民族的?伟大复兴。上篇以时间为?序，介绍新中国前?３０年社会主?义改造和建设?所取得的惊人?成就，如成昆铁路、南京长江大桥?、杂交水稻、两弹一星、十一届三中全?会等；下篇着重从“城市变迁”、“衣食住行”、“综合国力”、“和平崛起”四个侧面来介?绍改革开放的?伟大成果，特别有大家难?以忘怀的“汶川大地震”和“２００８北京?奥运会”从形式上看，读本分六章二?十七课，每课开头。有提要，篇末附有“班会主题”和“课后阅读”，供同学们实践?之用。这么一个跨越?时空，浩如烟海的读?本，我们如何选材?呢，以下几方面可?供参考：
一是选材要关?注热点，与时俱进。关注当代新风?、当代改革、当代名人、当代理念，紧跟时代步伐?，唱响时代主旋?律。如关于“当代名人”，我们能否一改?名人的传统定?义，搜寻一下读本?中的“５？１２备忘录之?１０位最英雄?的教师”，写点什么呢，这不就是很好?的素材吗，如果你被强烈?地震撼了，你可以把最深?刻的感受写出?来。又如关于“当代理念”，北京奥运会倡?导的绿色奥运?、科技奥运、人文奥运理念?与抗震救灾以?人为本、尊重科学的理?念都是当代一?些最新的理念?，你可以择其一?点（如永不言败、超越自我等）阐发体会，定会是一篇好?文章。
二是选材要学?着讲故事，以离奇巧妙的?情节和悬念配?上作者不俗的?点评去感染读?者。《读本》不乏故事性强?的材料，如第三章第一?课的课后阅读?《马化腾深圳创?业》就是这样的素?材。从一个打工者?（最多只能算作?深圳的边缘人?）到拥有２２０?亿元人民币个?人身价的
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创建?家，中国ＱＱ的创?始人，这传奇性的故?事颇具戏剧性?，也十分沁人心?肺。
三是选材要小?，指的是规模小?、空间小，甚至可以是一?桩小事，但是这个“小”的背后却有着?大道理，这就是我们常?说的“以小见大”。选材时要惦量?一下材料有无?“动情点”，能否首先让自?己感动，只有作者先感?动了，读者才会感动?。古人云：感人心者，莫先乎情。情有至亲之情?、离别之情、敬仰之情、追思之情、热爱之情。??情到者，必感人。《读本》第四章第一课?有一个小标题?叫做“票证年月”，班会主题建议?同学们在班里?搞一个“我家的老票据?”展览会，大家共享票据?背后的故事；或者你问问爷?爷奶奶，咱家还有粮票?、油票、布票吗，也许爷爷奶奶?会给你讲述当?年的票证故事?，印证你家庭的?巨变，这不就是“以小见大”吗，
四是把《读本》和地方素材结?合起来。家乡是祖国的?一部分。爱家乡也是爱?祖国的表现。《读本》在“城市变革”这一章中介绍?了深圳、上海、重庆、成都、遵义几个有代?表性的城市，我看咱们厦门?也很有特色。近几个月《厦门晚报》和《厦门日报》刊登了许多改?革开放３０年?来厦门变化的?文章，其中不乏典型?材料和生动数?字，同学们不妨去?查找。值得一说的是?，我国第一个经?济特区纪念馆?——厦门特区纪念?馆已于１２月?１９日上午隆?重开馆，内容十分丰富?。它是厦门改革?开放２７年的?缩影。２７年来厦门?始终以“先行先试，敢为人先”的精神，锐意进取，开拓创新，不断增创新优?势，实现了一轮又?一轮跨越式发?展，城乡面貌发生?了历史性变化?，生态文明建设?实现历史性进?步，人民生活水平?显著提高，可以说不负重?托，不辱使命，
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但这个中的艰?辛你们知晓吗?，建议同学们有?机会去参观这?个纪念馆。如有兴趣，可选择典型片?断，以“杀出一条血路?”为题完成此次?征文写作。
除此之外，选材还应选自?己熟悉的或兴?趣的材料。比如有的人喜?好体育，他就会对奥运?的题材感兴趣?；有的学生是农?民工子女，他可能关注农?民工问题；有些学生平时?乐做好事，他们自然会对?汶川地震中同?龄孩子的壮举?肃然起敬，选择“多难兴邦，震不垮的民族?魂”的几则小故事?便在情理之中?。
立意新颖就是?说立意要求新?求奇，要能用独到的?眼光，独特的思维去?审视材料，去发掘材料蕴?含的时代意义?，构思出具有时?代气息的中心?思想。这里所说的“独到”、“独特”要求作者要有?自己的分析判?断和独立见解?，而且能窥探到?一些深层次的?本质的东西，从而使文章别?具一格。鉴于此次征文?的体裁主要是?读后感，主题也很鲜明?，所以立意的难?度不会大，但若要创新，就要看各人所?下的功夫了。功夫到家自有?收获。举个例子，《读本》中有一节“感动中国”的袁隆平，袁隆平是世界?杂交水稻之父?。我读过一篇《从一则颁奖辞?谈起》的文章，写的是对２０?０６年中央电?视台《感动中国》主持人对袁隆?平的颁奖辞的?感言。颁奖辞写道：他是一位真正?的耕耘者。当他还是一个?乡村教师时，已具有颠覆世?界权威的胆识?；当他名满天下?时，却仍专注于田?畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想?，就是让所有的?人远离饥饿。喜看稻菽干重?浪，最是风流袁隆?平。作者对这位农?夫院士的富足?与风流进行评?说，观点独特，立意新颖，读来令人感动?。
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结构严密是对?文章的整体开?头、段落、结尾而言的。为求得文章结?构严密而不松?散，有几种方法可?以借鉴。一是运用小标?题组接片断，这样可以打破?时空界限，提供选材方面?的便利，省却许多过渡?性的话语；二是以人物对?话的形式诠释?话题，有问有答，问答俱全，使文章紧奏连?贯，层次分明；三是采用回环?反复法，即选用一个与?文章主旨密切?相关的句子或?一小段话在文?章的若干地方?不断重复并形?成全文结构的?主体框架，这样可以做到?结构紧密，表达强烈。也可以在开头?写一段带有哲?理性的、扣人心弦的并?能将你尽快带?入文章意境，表现文章中心?的句子。
关于开头，一般有这么几?种方式：对话开头，先声夺人；题记开头，营造意境；设置问题，引出下文；抒情议论，确定基调。
关于结尾，常见的有发问?式结尾、引申式结尾、后记式结尾和?抒情式结尾等?。
关于文章的段?落，要求每段的议?题要中心突出?，能归纳出大意?，段与段之间要?“承上启下”这样可使文章?的各部分衔接?自然，浑然一体。
最后谈谈写作?手法问题，即我们常说的?文采。总体要求是宜?细不宜粗。首先是对叙述?和议论说点看?法。读后感是夹叙?夹议的文章，叙要流畅，议要中的。在记叙的过程?中，要为后面的抒?情和议论作铺?垫，引发议论需要?“点火”，就象煎中药需?要药引子，点着了爆炸物?需要导火索一?样，记叙就象一条?燃烧着的导火?索，一段段闪着火?光逼向爆破物?（议论）一样，这种逼近是目?标确定、层次渐进的逼?近，所以说叙的好?才能议的准，才能起到“点睛之笔”的作
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用。叙和议要并重?，不能有偏向。议要有感而发?，感要来自于阅?读材料， 又要超越材料?。其次是修辞手?法的运用：比喻、夸张、借代、引用、排比、设问、反问、反复、对比等应合理?搭配使用，以增加文采。基于本次征文?的特定内容，我认为应该多?用一些排比、对比、比喻、设问和反问手?法。下面我着重谈?谈对比。一篇文章中如?能恰当地运用?对比，会因对比事物?的强烈差异而?增强文章的感?染力，使读者难以释?怀。例如，《读本》中就有许多典?型生动的数字?对比和情景状?态对比：在“马路记忆”中写道１９８?８年１０月我?国第一条高速?公路建成通车?（上海到嘉定，全长１８（５公里），到２０１０年?，高速公路将达?５．５万公里；在《满城都是私家?车“中说１９８６?年１１月，上海（也是全国）第一辆私家车?诞生，到２００７年?末，全国民用私人?车达１５２２?万辆；在科技强国梦?中说１９９７?年全国高技术?产品进出口总?额为２９４．４亿美元，十年之后的２?００７年达到?６３４８．２亿美元，增长多少倍大?家可以算一算?，还有象“中国餐饮３０?年：从‘有啥吃啥’到‘吃啥有啥’”，“李际均将军的?军事生涯以与?美军打仗开始?，以访问美国结?束”，“从两千多年的?‘皇粮国税’到取消农业税?”都令人难忘。还有一组中国?３０年改革开?放的对比数字?同学们应该掌?握：进出口总额从?１９８０年的?不足４００亿?美元提升到２?００７年的２?．１７万美元；ＧＤＰ由１９?７８年的３６?２４亿元上升?为２００７年?的２４．６６万亿元；人均ＧＤＰ由?１９７８年的?３８１元上升?到２００７年?的１８６６５?元。同学们还可以?从网上或报上?查一查建国６?０年和改革开?放３０年厦门?巨变的数字，这将有助于你?写好征文。
最后谈谈语言?的使用与创新?，有四点建议：一是学会使用?“整
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句”，整句是指一段?彼此联系的句?子，或比喻，或排比，或反复，或特殊的整句?式连排，或古诗词的连?用，或段与段之间?的句对应，用于叙述，可使叙述淋漓?尽致；用于议论，可使议论气势?如虹，从而收到散句?所没有的效果?，就象排炮的威?力远大于单炮?一样。二是用点诗句?名句（古典诗词和现?代诗词），在文章开头嵌?入诗词名句，可以使语言凝?炼精辟，（当然所嵌诗词?须紧扣主题），让读者和评委?窥见作者的文?化底蕴和人文?素养，从而在第一时?间产生上佳的?印象。若在文章结尾?引用，则可收到“画龙点睛”的作用，给人启智，虽言已尽但意?无穷。引用诗词要恰?当，切忌堆砌，否则会不自然?，效果适得其反?。三是学点群众?语言，如成语、谚语、歇后语、俗语等，这些语言还可?以新用。当今中学生的?作文中存在着?词汇贫乏的毛?病，有些用词又很?套路，甚至让人看不?懂，用点群众语言?可做到新鲜、形象、生动。但要注意谨慎?用网络语言，不规范的一概?不用。四是加点流行?色。有些歌词、广告词、流行语短小精?悍，脍炙人口，发人深省，可以巧借善用?，为文章增色。
以上是关于如?何读书作文的?几点参考性意?见，末了特别重申?一点，只有全身心投?入这项活动，才会有全新的?感悟，也才能写出精?辟的文章，走捷径是不可?能成功的。
祝大家征文获?大奖～谢谢～
湖里中学吴清?涛
２００８（１２（３１
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