作文一:《我喜欢的植物作文300字》2100字
我喜欢的植物作文300字
我喜欢的植物作文300字
我喜欢的植物作文300字" 篇一:我喜欢的植物,300字, 汪小淳
在我家的阳台上,有许多的多肉植物,仿佛是一家买多肉的店,柜台里陈列着各式各样的多肉。
我家的多肉不但品种繁多,而且外形漂亮:有的是藤蔓类的,在那光滑而又柔软的杆子上,长着一颗颗饱满的叶子;有的是直立式的,尖上有一点点深红,中间结着像蜘蛛网一样的丝;还有的还只是从叶子里长出的小苗,它那稚嫩的苗是多么的柔软,但又那么的坚强~
我觉得最有趣的就是不死鸟和碰碰香。
先说不死鸟吧~你一定很奇怪这盆多肉为什么叫作不死鸟呢,让我来告诉你吧~不死鸟的叶片边缘有许多小苗,那些小苗是嫩绿色的,一朵朵整齐地排列着,就像一只只正要起飞的小鸟,只要这些小苗掉到土里,就会生根发芽重新长出来,很有趣吧,更有趣的还在后面呢~那就是碰碰香了~我们只要轻轻的碰一下它的叶子,它就会散发出类似薄荷的清香,可能是因为它有着和含羞草一样的传感苞子吧~
我们家真是一个多肉大花园~
篇二:我喜欢的植物,300字, 周意迩
我家养了一盆植物一帆风顺,它的学名是白鹤芋,它开得花真美啊~
我家的一帆风顺一年四季都在开放。在那绿色的叶子下面藏着一朵白色的小花儿,近看像风帆在起航,远看是一片绿色之中点缀着许多雪白的小圆点,可爱极了。
一帆风顺只有一片花瓣。它的花瓣近似水滴形,里面藏着一个雪白的小花蕊。小花蕊像是由一个个雪白的珍珠组成,有些大一点的像是白色的目鱼花,小一点的像是普通的营养棒,太有趣了。
一帆风顺有许许多多片嫩绿的叶子,它的样子像公鸡尾巴上的羽毛,而一捆叶子就是公鸡的大尾巴。它的根也是非常多的,它们越长越多,就像老爷爷的胡子,越长越长,可好奇怪的是我没看见它们的
根在变大,反而见它们的根须在慢慢缩小,这也太有趣了~我猜它们可能是营养不够造成的。
我家的一帆风顺真美啊~我觉得一帆风顺真是人见人爱,花见花开的一种植物。
篇三:我喜欢的植物,300字, 周越
清明前后,种瓜点豆。清明节后,我们去花鸟市场买了一些植物种子。
回家后,我们就开始忙活起来,准备种些花花草草。你填土,我挖坑,他下种,不亦乐乎。我在花盆里种下了两颗薄荷种子。
几天过后,土壤里没有一丝变化,我的心揪了起来,会不会发不了芽,会不会种子被小蚂蚁搬走了 ,一串串问号填满了我的脑海。每天一早起,我就第一时间去看我种下的薄荷种子有无发芽。
盼星星、盼月亮。终于有一天,我看到两颗嫩绿的小芽从土里钻了出来,细小的叶片上长满了银白色的小绒毛,一根细细的、透明的茎顽强地撑起整片叶子。茎有点扭曲,可想而知,小芽从土壤里钻出来,中间要顶破石子,绕过障碍物才能冒出了。一路是顽强,一路是坚持。我们要像它们学习,坚持不懈、顽强拼搏才能站上学习的最高峰。
一天天过去,它越长越高,叶子像一颗无瑕的翡翠,嵌在这似水晶的茎上,增加了不少生机。第一片子叶撑开来盖在土上,好似一把绿油油的小伞,婀娜多姿,在阳关下更加辉煌。
柠檬薄荷,你快快长~我喜欢你。
篇四:我喜欢的植物,300字, 庄纪鸿
在我小区里,我最喜欢的植物是大王椰。
我站在它的脚下,就像站在巨人的脚底下。哇它大概有五层楼高呢~它穿着一件咖啡色的、一圈一圈的外套。外套顶端,有一个向四面展开的树冠,那树冠就像菜园一样绿。它还有长着密密麻麻带刺的手呢~
它和别的树不同的是:别的树有树枝,它却没有。别的树的树叶是从树枝里长出来的,它的树叶是直接从树干里长出来的。
如果你从上面看它,就像一只大虫张着嘴巴要吃人呢~风吹着它的时候,就像一个巨人胡乱地摇着手。远看它就像一把绿绿的大伞为大地挡着太阳。近看就像凤尾竹那么美,好象千手观音一样,向人们招手。
它给人们带来了很多好处:因为它的高大、茂密,让我小区变得更宽广、更凉爽。爷爷们能在树下练武;奶奶能在树下做操;叔叔、阿姨能在树下做运动;小朋友能在树下做游戏,你追我赶,大家都 很快乐。
我喜欢大王椰,因为它给我们带来了快乐。
篇五:我喜欢的灯笼草,300字, 肖凌云
前几年,我来到了我的爷爷家。
有一天,我发现了我以前最喜欢的一种植物。它是一种草,我给它起了个外号,叫灯笼草。它的枝干很有趣,枝干较细,很光滑,但长的却像一个齿轮。它的叶子也很有趣,是椭圆形的,虽然叶子的边缘有一些尖刺,但是它摸起来却非常的柔软、光滑。它的花很奇特,不像别的花,花瓣一片一片的,雄蕊和雌蕊分的很开。而它的花是五边形的,花的花瓣是连在一起的,雄蕊和雌蕊挨得特别近。果子的外衣也很奇特,上面平,下面尖,从上方看也是五边形的,和花瓣组成的五边形十分相似,因为这果子的衣服上有着两条线条,一条线条粗,一条线条细,它们交错在一起,所以组成了这个五边形。但是,果实还在里面哩~剥开奇特粗糙的外皮,里面的果实非常好看,它圆润饱满、晶莹剔透。这种植物多有意思啊~但我发现这种植物很少见,而且很脆弱,只要是枝条断了,也能要了它的命。
多么有趣的植物啊,我们决不能让它消失在未来~
作文二:《我最喜欢的植物300字 我最喜欢的植物》1300字
我最喜欢的植物300字 我最喜欢的植物
我最喜欢的植物我最喜欢的植物是桃树。
我家的院子里长了几棵美丽的桃树。
每到夏天,桃树上就会挂许多桃子,我没事的时候便会去摘几个桃子吃。我家的椅子上的划分都是桃子和桃花,而且每年桃花盛开的时候我都会摘许多桃子放在房间里。
桃树的叶子很特别,上面尖尖的,像天上落下的小雨滴,颜色是粉红色的,树枝和树干都是灰褐色的。桃树结的果实像小女孩分红的小脸蛋,吃起来甜甜的,汁水丰富,味道好极了。我很想把整个院子都种上许多美丽的桃树,这样一到夏天就可以和小伙伴一起吃上新鲜的桃子。
桃树还是我们玩耍的好地方,我喜欢和伙伴们在树下乘凉和玩耍。有时候我还会把客人带到我家院子里面去看许多美丽诱人的桃树,我还把他们的小孩带到我家院子里摘桃子和玩耍。不管是哪一位客人来了,我都会带他们去参观一下这道美丽的风景线~
桃树给我的生活带来了无穷无尽的乐趣,我喜欢我家院子里的桃树~
我最喜欢的植物相关内容:水竹 水竹是一种草本植物,既可以水植,也可以盆栽,它穿着一身绿油油的衣服,茎的最上面长着一些绿油油的尖尖的大叶子,像一滴小雨滴一样。茎的中、下方虽然不粗壮,但是很坚韧,如果想把它折断,还要费很大力气呢~...
仙人球 仙人球奶奶家养着一盆仙人球,仙人球身着一身带刺的绿装。仔细看每根又尖又细的刺中间都长着一个像蜘蛛大小的白纱球。它的刺儿围着白纱球一圈一圈的长,直到长到头顶才会停下来。这时的仙人球把自己全身武装起来,像一个威武的战士一样。
福娃 我愿是一头藏羚羊,在充满着爱的大地上,自由快乐地奔跑。——题记望着眼前五个憨态可掬的福娃,我的心飞向了2008北京奥运。你们这群小精灵孕育于中国五行文化,与奥林匹克五环标志交相辉映,你们是五大洲人与自然融合的产物,你们将给地...
音乐娃娃 音乐娃娃我有一个活泼可爱的音乐娃娃,她可是我准备送给我姐姐的礼物。音乐娃娃天生丽质,有一头金黄色的波浪卷发,有一对淡淡的柳叶眉,柳叶眉下面有一双闪闪发亮的蓝宝石,那就是她的眼睛,眼睛上端有一排柔顺的睫毛,睫毛微微
向上翘,...
我喜欢的玩具——自动坦克 我喜欢的玩具——自动坦克于洋我有一辆自动的玩具坦克。它的颜色非常特别,好像它也穿上了武警战士的迷彩服,所以,我感到特别有趣。自动坦克的外壳是用塑料做成的,它的里面有许多铁、塑料、管子。
我喜欢的玩具——小火车 我喜欢的玩具——小火车马士喆我最喜欢的玩具是那辆小火车。它是由红、黄、绿的颜色组成的。每一节车厢都是用塑料做成的。它是去年我过生日时,爸爸亲自给我买的礼物。
我的好朋友——芭比娃娃 我的好朋友——芭比娃娃薄梦宇我有一个非常要好的朋友,那就是芭比娃娃。这个芭比娃娃是阿姨从华联超市买来作为生日礼物送给我的。芭比娃娃有一双炯炯有神的眼睛,眼睛底下有一个微微向上翘起的鼻子,高高的鼻梁下面一个樱桃小嘴。
我的好朋友——小闹钟 我的好朋友——小闹钟乔瑞琪前几天,妈妈给我买了一个小闹钟。这个小闹钟浑身深蓝色,像一片蓝蓝的大海。它的身子圆圆的,外壳是塑料做成的,只有两个铃铛是铁的。
作文三:《我最喜欢的植物-向日葵_300字》300字
我喜欢我花有很多,而我对向日葵的感情却是情有独钟的。因为向日葵的花盘很特别,会对着太阳转。身上的葵瓜子还可以食用。 而向日葵的花盘,为什么会对着太阳转呢,带着这个问题,我走进了“十万个为什么”里面寻找答案。原来如此,之所以向日葵的花盘会对着太阳转,是因为它的茎部有一种很奇妙的生长素,而这种生长素非常怕光。一遇光线照射,就会跑到光线背面去。同时刺激背面的小细胞快数生长。 我不仅仅是喜欢向日葵那奇妙之处,还因为它那大花盘上,有着一种美味的食品。而这种食品,就是大家耳熟能详的——葵瓜子。农民工们先把生的葵瓜子给采摘下来,再经过耐心仔细的翻炒,便成了美味可口的葵瓜子。 这,就是我最喜欢的植物向日葵,你们记住了吗?????六年级:何庆作文网专稿 未经允许不得转载
作文四:《我喜欢的植物作文300字(优秀篇)》2200字
我喜欢的植物作文300字
我喜欢的植物作文300字
篇一:我喜欢的植物,300字, 汪小淳
在我家的阳台上,有许多的多肉植物,仿佛是一家买多肉的店,柜台里陈列着各式各样的多肉。
我家的多肉不但品种繁多,而且外形漂亮:有的是藤蔓类的,在那光滑而又柔软的杆子上,长着一颗颗饱满的叶子;有的是直立式的,尖上有一点点深红,中间结着像蜘蛛网一样的丝;还有的还只是从叶子里长出的小苗,它那稚嫩的苗是多么的柔软,但又那么的坚强~
我觉得最有趣的就是不死鸟和碰碰香。
先说不死鸟吧~你一定很奇怪这盆多肉为什么叫作不死鸟呢,让我来告诉你吧~不死鸟的叶片边缘有许多小苗,那些小苗是嫩绿色的,一朵朵整齐地排列着,就像一只只正要起飞的小鸟,只要这些小苗掉到土里,就会生根发芽重新长出来,很有趣吧,更有趣的还在后面呢~那就是碰碰香了~我们只要轻轻的碰一下它的叶子,它就会散发出类似薄荷的清香,可能是因为它有着和含羞草一样的传感苞子吧~
我们家真是一个多肉大花园~
篇二:我喜欢的植物,300字, 周意迩
我家养了一盆植物一帆风顺,它的学名是白鹤芋,它开得花真美啊~
我家的一帆风顺一年四季都在开放。在那绿色的叶子下面藏着一朵白色的小花儿,近看像风帆在起航,远看是一片绿色之中点缀着许多雪白的小圆点,可爱极了。
一帆风顺只有一片花瓣。它的花瓣近似水滴形,里面藏着一个雪白的小花蕊。小花蕊像是由一个个雪白的珍珠组成,有些大一点的像是白色的目鱼花,小一点的像是普通的营养棒,太有趣了。
一帆风顺有许许多多片嫩绿的叶子,它的样子像公鸡尾巴上的羽毛,而一捆叶子就是公鸡的大尾巴。它的根也是非常多的,它们越长越多,就像老爷爷的胡子,越长越长,可好奇怪的是我没看见它们的
根在变大,反而见它们的根须在慢慢缩小,这也太有趣了~我猜它们可能是营养不够造成的。
我家的一帆风顺真美啊~我觉得一帆风顺真是人见人爱,花见花开的一种植物。
篇三:我喜欢的植物,300字, 周越
清明前后,种瓜点豆。清明节后,我们去花鸟市场买了一些植物种子。
回家后,我们就开始忙活起来,准备种些花花草草。你填土,我挖坑,他下种,不亦乐乎。我在花盆里种下了两颗薄荷种子。
几天过后,土壤里没有一丝变化,我的心揪了起来,会不会发不了芽,会不会种子被小蚂蚁搬走了 ,一串串问号填满了我的脑海。每天一早起,我就第一时间去看我种下的薄荷种子有无发芽。
盼星星、盼月亮。终于有一天,我看到两颗嫩绿的小芽从土里钻了出来,细小的叶片上长满了银白色的小绒毛,一根细细的、透明的茎顽强地撑起整片叶子。茎有点扭曲,可想而知,小芽从土壤里钻出来,中间要顶破石子,绕过障碍物才能冒出了。一路是顽强,一路是坚持。我们要像它们学习,坚持不懈、顽强拼搏才能站上学习的最高峰。
一天天过去,它越长越高,叶子像一颗无瑕的翡翠,嵌在这似水晶的茎上,增加了不少生机。第一片子叶撑开来盖在土上,好似一把绿油油的小伞,婀娜多姿,在阳关下更加辉煌。
柠檬薄荷,你快快长~我喜欢你。
篇四:我喜欢的植物,300字, 庄纪鸿
在我小区里,我最喜欢的植物是大王椰。
我站在它的脚下,就像站在巨人的脚底下。哇它大概有五层楼高呢~它穿着一件咖啡色的、一圈一圈的外套。外套顶端,有一个向四面展开的树冠,那树冠就像菜园一样绿。它还有长着密密麻麻带刺的手‘呢~
它和别的树不同的是:别的树有树枝,它却没有。别的树的树叶是从树枝里长出来的,它的树叶是直接从树干里长出来的。
如果你从上面看它,就像一只大虫张着嘴巴要吃人呢~风吹着它的时候,就像一个巨人胡乱地摇着手。远看它就像一把绿绿的大伞为大地挡着太阳。近看就像凤尾竹那么美,好象千手观音一样,向人们招手。
它给人们带来了很多好处:因为它的高大、茂密,让我小区变得更宽广、更凉爽。爷爷们能在树下练武;奶奶能在树下做操;叔叔、阿姨能在树下做运动;小朋友能在树下做游戏,你追我赶,大家都 很快乐。
我喜欢大王椰,因为它给我们带来了快乐。
篇五:我喜欢的灯笼草,300字, 肖凌云
前几年,我来到了我的爷爷家。
有一天,我发现了我以前最喜欢的一种植物。它是一种草,我给它起了个外号,叫灯笼草。它的枝干很有趣,枝干较细,很光滑,但长的却像一个齿轮。它的叶子也很有趣,是椭圆形的,虽然叶子的边缘有一些尖刺,但是它摸起来却非常的柔软、光滑。它的花很奇特,不像别的花,花瓣一片一片的,雄蕊和雌蕊分的很开。而它的花是五边形的,花的花瓣是连在一起的,雄蕊和雌蕊挨得特别近。果子的外衣也很奇特,上面平,下面尖,从上方看也是五边形的,和花瓣组成的五边形十分相似,因为这果子的衣服上有着两条线条,一条线条粗,一条线条细,它们交错在一起,所以组成了这个五边形。但是,果实还在里面哩~剥开奇特粗糙的外皮,里面的果实非常好看,它圆润饱满、晶莹剔透。这种植物多有意思啊~但我发现这种植物很少见,而且很脆弱,只要是枝条断了,也能要了它的命。
多么有趣的植物啊,我们决不能让它消失在未来~
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作文五:《[我最喜欢的一堂课作文]我最喜欢的一堂课作文300字》9400字
[我最喜欢的一堂课作文]我最喜欢的一堂课
作文300字
篇一 : 我最喜欢的一堂课作文300字
我最喜欢的一堂课作文300字 钟声响了,这是我最爱上的一堂课——音乐课~这是我盼望已久的音乐课,我的精神不禁一振,伸长颈项,等候音乐老师的到来。,]
脸带笑容的李老师终于踏着轻快的脚步走进音乐室。她的脚步仿佛也充满了音乐的节奏在跳舞似的。她亲切地扫视了全班同学,银铃般地说:“同学们,开始上课了~”于是,她步到钢琴前坐下,双手轻轻抬起,又缓缓地落在琴键上。钢琴发出了悦耳的音乐声。我们随着旋律优美的琴声,手舞足蹈地唱起歌来。一首紧接着一首,同学们忘情地唱着,暂时将繁重的功课抛在脑后,将一切的不快抛到九霄云外去了。
这堂课,老师还教我们带动唱。首先,老师挂起抄写着>这首歌的卷板。接着,老师一遍又一遍地教我们唱这首歌。李老师的嗓子犹如早上的小鸟般,总是让我们听出耳油。然后,她播放卡带,时而摆手,时而扭腰,有些动作较滑稽,我们边笑边笔划着。笑声、歌声、乐声洋溢着整间音乐室。
快乐的时光总是过得特别快,讨厌的钟声在这时响起,我们只好从音乐的快乐世界走回现实生活里,我真希望时光能停留在这堂
课。
我最喜欢的一堂课语文课作文650字 考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。
这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀,”
老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背,我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……
老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
我最喜欢的一堂奥数课作文550字 许多人都认为上课是一件无聊的事,我也不例外。但一节与众不同的课却让我耳目一新。
一年级下学期,妈妈带我来到了学而思上奥数课。路上,妈妈对我说:“上课的老师叫安阳,她上课生动有趣,很爱小朋友的喜爱,她的班都报满了呢~”我不屑地说:“生动有趣有什么用,如果控班能力不强,有时连拿着书死板地上课还不如呢,就说我们学校新来的袁老师,辛辛苦苦做好PPT用来上课,结果里面一出现什么搞笑的东西,班里就会笑个底朝天,每次课平均有5、6分钟是浪费在整顿纪律上的。”妈妈一笑说:“你说也很有道理,不过说不定安老师有什么控班手段呢,”
说着说着就到了学而思。很快就上课了,安老师讲课果然很风趣。当讲到行程问题时,她用手在白板上画了一个馒头和一个肉丸,然后说:“从前有一群馒头在芭比馒头店打工,但因为味道没有包子好,所以没人买。一天,一个馒头突发奇想,我只要吃下了隔壁的肉
丸,变成肉包子,就有人来买我了。于是馒头以6分米/秒的速度向60分米远的商店跑去。5秒后,肉丸才发现,便以3分米/秒的速度与馒头同向而行。那么多少秒后馒头变成包子,”“10秒~”我们异口同声地说“很好,每人加100积分。”她高兴地说。这时,一道不和谐的声音响了起来:“永远不会,因为馒头被人踩死了~”顿时,全班哄堂大笑。这时,她大声地说:“最先坐正看着黑板的人加200积分~”顿时,所有人都安静下来,而我反应最快,因此非常幸运地获得了200积分。之后,她时不时地将幽默的语言加在题目中,又多次用“利诱”让全班安静下来专心听课,这使我非常佩服她,也让我很喜欢这节课。
这真是一节令人喜爱的课啊~从此我爱上了奥数课~
我最喜欢的一堂课作文450字 我最喜欢的一堂课
课堂生活丰富多姿,每一节课都令人难忘。但是,最令我喜欢和记忆犹新的还是一年级时上的那数学课。
“叮铃铃,叮铃铃”,清脆悦耳的上课铃声响了起来,同学们疾步如飞地跑向教室。顿时,教室里鸦雀无声。
数学王老师不慌不忙地走进教室,手里还拿着一摞考试卷和几个新本子。同学们都目不转睛地看着王老师,等着她宣布我们的单元测验成绩,只听王老师说:“这次测验我们班有四个同学取得了一百分。”老师的话音一落,教室里顿时热闹起来了,大家都在议论这四位100分的同学是谁,
“肯定有***,因为他的数学成绩最好~”“可能是**、***、***
和***。”……大家议论了好久,终于老师开了口:别吵了,这次数学测验,我们班最小的同学——***也得了100分,请同学们掌声鼓励。”我慢慢地抬起头来,数学老师正拿着我的试卷,站在我身旁。“***同学,老师知道你年龄很小,平时上课也不太坐得住,但这次你让老师改变了对你的看法,记住,只要努力,你一定很棒~”听着老师鼓励的话语,看着老师温暖的笑容,我的心里像打了一只强心剂一般慢慢镇定了下来。我自豪地抬起头来,望向大家……
那节数学课,是我最喜爱的一堂课,而老师那番话,让我牢记在心中,从此以后,我变得更爱学数学了。
我最喜欢的一堂课作文800字 在我小学六年级的时候,语文老师肖老师上了一堂令人难以忘怀的课,这节课让我懂得了什么叫做“珍惜”。
“同学们,今天我们来上一堂人生哲理课。请大家拿出一张信纸。”刚开始,我们都不知道发生了什么事。听到老师要上一堂人生哲理课时,都觉得蛮新鲜的,大家异常兴奋,但一看老师的眼色,一脸的严肃,我们又觉得气氛有点不对,也就乖乖地坐好,听从老师的安排。
“下面,请你们写下5个让你难以割舍的名字——亲人、朋友、老师……你都要写。”我想了很久,终于在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖老师、同学小珺。写完之后,我用不解的目光注视着老师,老师,写这个干什么呀,
“好,进行下一个环节。现在划去你们刚才写5个名字中的其
中两个。”划去两个,不会吧,我非常难以抉择,因为那其中包含着亲情、友情、师爱。怎么办,该舍弃哪一个呢,想来想去,也只能舍弃友情了。我“狠心”地划去两个朋友,心里有了一丝的痛苦。
“现在,我们再划去两个名字。”啊,大家不由得发出这样的感慨。有同学还向老师说:“老师,刚才让我们划去两个名字,我们已经是非常痛苦了,现在又叫我们划两个名字,那不是让我们为难吗,”更有的同学向老师暗暗地提出,停止这个“游戏”吧。但老师却对我们说:“听我的安排,划吧~”
这一次更让我们难以选择,是留下谁好呢,我手中的笔不由得颤抖,脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景;肖老师对我的关怀……。时间一分一秒地过去,忽然,远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声,他们都为自己划去难以割舍的人而感到痛苦,因而哭泣。听到有人哭了,我的心也在痛苦着,但我还是忍着眼泪没有哭,最后,我划去了爸爸和肖老师,只留下了妈妈。
也许是我们痛苦的心情感染了老师吧,老师的眼圈也开始有点红了,她红着眼睛问:假如我让你们划去最后一个人,你的心情会怎么样,有一位同学支支吾吾地说:“我会活得很痛苦,非常孤独。”“是的,也许你失去所有的一切时,你可能会感到寂寞、孤独,那么,我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢,珍惜亲情、友情……吧~这就是我给你们上这一堂课的原因。”
“父母给你的爱,要珍惜;生命所给你的时间,要珍惜……总之,珍惜自己的眼前的事物,也是为你的未来铺路……”这是我在老
师布置的作文《珍惜现在,把握未来》里的一段话。
我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课,也不会忘记传授给我这个人生哲理的老师,这是我最喜欢的一堂课,肖老师也是我最喜欢的老师。
让我们珍惜现在,把握未来吧~
2013济宁中考满分作文:我最喜欢的一堂课语文课作文600字 考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。
这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”
老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有
个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……
老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
我最喜欢的一堂课作文500字 同学们这是在干什么哪,原来大家都准备在劳技课上雕刻精美绝伦的菜肴盆饰呢~
从未雕刻过蔬菜的我终于可以“大显身手”啦~先做好一切准备,给新鲜的蔬菜洗个澡,开始切了~我托着下巴:“恩,怎么切呢,”拍拍前面的同学:“你知道木梳花怎么切吗,”经过别人的耐心指导,我跃跃欲试。
先把黄瓜切一小段,再竖着切一刀。我心里默念:黄瓜呀~你不要动哦~我细心地试了一下,其实挺简单的,轮到把那半圆的黄瓜切条了:从尾部留1cm的地方下手,慢慢地向前划,划上,刀。“一
定要很小心。”我自言自语,刀尖轻轻地呈弧度划过翠绿的黄瓜,马上就大功告成了。但不知为什么,黄瓜片的一片被我切歪了,只好重新做一个了。我不停地重复着动作,可越急越不好,都快差点切到了手指,就在我心情烦躁时老师似乎看出了我的心思和蔼地告诉我们不要太心急了,要学会耐心。我瞅了瞅周围的同学们:他们有的三个一群,五个一伙七嘴八舌地讨论着;有的目不转睛地盯着手中的蔬菜,生怕一不小心划破了似的;还有的几个人围在一起共同完成菜肴盆饰……我小心翼翼地捧着切好的黄瓜,轻轻一弯,耶~居然成功了~那娇艳的木梳花里透露了我内心的喜悦,我的心情也从浮躁到欢乐,原来成功的味道那样好~
这堂课是我开学以来最喜欢的一堂课它让既让我锻炼了动手能力又让我懂得了做事要有耐心的道理。
上海市闵行区民办文绮中学六
我最喜欢的一堂语文课作文650字 呵呵美好且悲哀的回忆其实写记叙文只要完整讲述一件事就可以拿一定的分值了你是初中的吧~~初中只要这一点基本是可以拿基本分了在加上一些词藻修饰就可以了初中作文只要多看书卖弄文采就OK了我自己找了一篇较好的文章你借鉴一下套进去
生活中处处有语文,语文课无处没有,无时不在。
——题记
放学前,语文老师给每个同学发了一个蒜头,要同学们回家栽到盆子里,每周观察一次蒜头的变化。一个月后,到班级汇报蒜头的
成长情况。
同学们都奇怪了,语文老师怎么不务正业,干起生物老师的行当了,但要我们动手实验,谁不愿意,于是全班同学各自回家悄悄忙开了。
一月后,同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了,因为他把蒜头放在瓶子里,瓶子里有水没有泥土,蒜头埋在水里,还盖上盖子,蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了,而且我栽的蒜头长得最好,嫩嫩的,绿绿的,直直的,自豪地从泥土中钻出来。失败的,心情沮丧。成功的,心情喜悦。但无论失败了,还是成功了,同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。
老师问我们:“为什么今天大家写的文章都很成功,”
我们各抒己见,贪玩的小王说:“我们没有交作文的压力。”
好动的小明回答:“这是我们喜欢做的事。”
我也争先恐后地答道:“写我们亲身经历的,当然会生动。”
老师又紧跟着追问:“那么,我们过去经历过许多事,但写得却不生动呢,
语文科代表振振有辞:“许多事我们虽然经历了,但没有留心,没有积累,所以我们虽有生活,但大脑里没拥有生活素材。”
老师笑了:“对,这就是语文,它从我们身边悄无声息地走过,我们要学会留心观察,认真思考,真切记录,才会学好它。”此时,我才恍然大悟,老师让我们栽蒜头,原来这呵~
我实在是找不到有什么好文章,我有一本作文书里面有不错的
可是再去打麻烦了,就找了一篇类似的你可以是这写一写
希望我这不对题的帮助有用
篇二 : 我最喜欢的一堂课作文400字
有人喜欢充满知识的语文课,有人喜欢欢乐又有趣的音乐课,有人喜欢能画出一幅幅图画的美术课……可是我最喜欢那一堂自然课。
还记得那一次自然课,王老师走进了自然教室,她手里拿着两本书,老师对我们说:“这书可神奇了,是连在一起的,你们谁能把它们分开,”我想,我力气大,我去试试。我举起了手,老师请我上去。我用了最大的力气,但它们竟然还没分开,老师又请了几个同学上来拉,你一边我一边,我们咬紧牙关,身子往后倾斜,我们拉得面红耳赤,zk168。。可书仍然没有分开,同学们议论起来。有的同学说:“这两本书是不是特制的,”有的同学说:“这书一定贴了双面胶。”还有的同学说:“这书坏了。”我们都灰心了。
老师问:“还有谁想来试试,”“我~”一个同学说。他走了过去,我想:这么多人都不行,你不会成功的。只见他往书的缝隙中吹了一口气,书就分开了。老师说:“这是因为书与书有摩擦力,积少成多了就拉不开了,只要吹一口气,书和书之间就有了空隙,才能分开。
这堂课,使我爱上了这门课。
钟声响了,这是我最爱上的一堂课——音乐课~这是我盼望已久的音乐课,我的精神不禁一振,伸长颈项,等候音乐老师的到来。
脸带笑容的李老师终于踏着轻快的脚步走进音乐室。她的脚步
仿佛也充满了音乐的节奏在跳舞似的。她亲切地扫视了全班同学,银铃般地说:“同学们,开始上课了~”于是,她步到钢琴前坐下,双手轻轻抬起,又缓缓地落在琴键上。钢琴发出了悦耳的音乐声。我们随着旋律优美的琴声,手舞足蹈地唱起歌来。一首紧接着一首,同学们忘情地唱着,暂时将繁重的功课抛在脑后,将一切的不快抛到九霄云外去了。
这堂课,老师还教我们带动唱。首先,老师挂起抄写着《快乐天堂》这首歌的卷板。接着,老师一遍又一遍地教我们唱这首歌。李老师的嗓子犹如早上的小鸟般,总是让我们听出耳油。然后,她播放卡带,时而摆手,时而扭腰,有些动作较滑稽,我们边笑边笔划着。笑声、歌声、乐声洋溢着整间音乐室。
快乐的时光总是过得特别快,讨厌的钟声在这时响起,我们只好从音乐的快乐世界走回现实生活里,我真希望时光能停留在这堂课。
进入初中,明白了小学只是一个欢乐的地方,只是一份回忆,只是我们所有初一同学金色的童年。上了第一堂课——电脑信息技术课,也是令我印象最深的一堂课。
还没上课,我便提前将鞋套塞进口袋,上课铃一响,我便和几个好朋友飞奔出十班教室,以百米赛跑的速度奔入电脑机房。不过,我们还是得等老师来打开机房的门。门一开,我们便快速窜到座位上。下面老师来布置任务,过了一会儿,我便举手说:“老师,我的《龙》一课已经打完了,我可以绘画了吗,”老师看了一眼电脑,说道:“嗯,
三号同学已经打好了,你可以开始绘画了。”我一笑,随着鼠标的“嗒[]嗒”几下点动,绘画软件打开了。我画了一个开满鲜花的梦幻山谷,那儿蝴蝶飞舞,充满芳香。过了一会儿,老师允许我们上网了,我打开了一个叫读书人的网站,里面有好多板报,作文,谜语,笑话等内容,我开心地看了起来……
过了十五分钟,下课了,我恋恋不舍地拿掉了鞋套,离开了机房,那时我多么向往每天都是星期四啊~
我最喜欢的一堂课是作文课,我们每一节作文课都很有趣。
星期一的第四节课——语文课上课了。沈老师第一句话就说:“有人去过北京吗,”“我~……”全班所有人都去过。接着沈老师拿出几串冰糖葫芦说:“作为奖励,来,一人吃一串。”我们每人拿了一串吃了起来,我刚吃完,就打了一个很大的“嗝”。老师顿时说:“小周同学吃饱了,其他人都饱了吗,”“饱了~”全班一起说。老师又说:“再给你们看样东西。”老师打开了电脑,给我们看了猫和狗再吵架,又和我们说了一大段猫和狗的故事。“传说,猫和狗原来是一对非常要好的朋友,它们……”。说完了,老师立即拿出一打文稿纸,又说:”快,以吃特产或猫和狗的关系为题,把你们尝到的味道,或听到的,看到的东西写下来,编写成为一篇作文。”我写的是吃特产,在写的过程中,我心想:写作文原来那么简单啊……
通过这一堂课,我更加喜欢作文了,并明白了一个道理:写一件事只要真实发生在你身上过,就会觉得很简单。你觉得呢,
我的学校有许多课,有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、
科学、品德等等等等,但我最喜欢的课是什么你们知道吗,哈哈,答案马上揭晓~
我最喜欢的当然是puter课~知道为什么不,因为啊,我可以play、puter、game,要知道,那可是我的最爱啊~
每次要上电脑课时,我都很高兴,到了电脑房,我简单地把任务完成好了后,就开始尽情地玩,为此,我已经可称得上是电脑高手~同学有什么不会的一般都来找我,虽然我不是电脑课代表,但是却胜过电脑课代表~电脑课代表是个87,对电脑不是很懂,反正连我的一半都没有,为此我一直纳闷:老师为什么会选他当电脑课代表~playputergame我很喜欢,全班人,甚至全中国的小孩子都会喜欢。
可是电脑课并不常上,老是被其他来势拿去上重点课,那些语文啊,数学啊,英语啊,都是拿电脑课去上课的科目,就因为它们是重点科目,诶~但是电脑课来势管地不是很严格,我们可以放肆地玩,尽情地玩,着也是我为什么喜欢上电脑可的重要原因。
我具体也说不上来我为什么会喜欢上电脑课,喜欢就是喜欢,说不出什么理由。
同学们,你们最喜欢什么课,答案一定有很多种。也许有人喜欢语文,也许有人喜欢数学,也许有人喜欢音乐,也许有人喜欢体育……我很喜欢语文和音乐,但对一个星期只有一节的电脑课更是情有独钟。
我喜欢电脑课,其中一个原因就是它非常宝贵,来之不易。在我盼星星盼月亮整整一个星期后,才盼来了短短四十分钟的电脑课。
有时天公不作美,下了一场大雨,老师担心我们淋雨,那电脑课就泡汤了。所以我很珍惜每一节电脑课。
电脑课是丰富多彩的,当我坐在电脑前,看着老师用鼠标画出一幅幅美丽的图片或作出漂亮的幻灯片时,我是多么羡慕啊~我希望有一天我也能像老师一样,将鼠标变成一只灵巧的手,在电脑上编织出属于自己的一片天地。于是,我对每节电脑课更加期待了,也更认真的学习老师教的内容了。每当有些同学趁老师不注意,偷偷的玩游戏时,我都会不解,为什么这么有趣的课程他们不学,而要去玩那些无聊的游戏呢,终于,随着我的不懈努力,我的梦想实现了,我会在电脑上打字、画画,还会制作出一张张多姿多彩的幻灯片呢~
掐指一算,明天有一节电脑课~太好了,我又可以学习有趣的电脑课程了。
“叮铃叮铃……”上课铃响了,同学们冲进教室,美术王老师紧跟着也进来了。一进教室就问:“大家都准备好了吗,”我们齐声回答:“准备好了~”“上节课讲解了具体的制作过程,那么简单的回顾一下……”大家摩拳擦掌,直等着“,,可以开始做了~”
我和滕菲、李博豪、陈宁罄、王文青、刘环晟一组,李博豪带的东西最大,滕菲提出意见,“用李博豪的东瓜做船身,用袁慧敏的萝卜做船底,用我带的苹果做帆,用王文青带的桔子做桨,……”大家一致通过了滕菲的意见。
“开动了——”我们先用小刀把东瓜用牙签刻划出大体的形状来,再分工进行各个部分的切割挖镂,同时还少不了王老师的指导和
帮助。不一会儿,我们的船诞生了,王老师过来给我们和船共同留了影,还为我们的船单独照了相。之后,就是我们的快乐分享时间:大家开始抢拿水果吃,我抢到了一个苹果,滕菲抢到了两个胡萝卜,刘环晟抢到了一个桔子,大家看着滕菲津津有味的吃着,我问滕菲,这个胡萝卜能吃吗,滕菲说:“能吃呀~而且很好吃,大家不信可以试试~”滕菲立马切了一小块给大家吃,大家吃了之后,都说好吃。一下子教室里充满了快乐,原来快乐可以传递。
我最喜欢的一堂课是音乐课。
上音乐课时,老师拿着钢琴,笑容满面的来到教室,老师说:“我给你们唱一首春天在哪里。”我们听了,用热烈的掌声鼓励,老师一边唱一边弹,老师用清脆、甜美的声音唱,用灵巧的手指认真的弹,过了一会儿,我便深入到音乐的世界,那里有许许多多的音乐,都能让我陶醉,有的音乐是古老的,有的是伤心的,有的是愉快的,有的是痛苦的……
老师弹着,我们津津有味的听着,听着听着,我好像在各五个音符一起唱唱歌,跳跳舞。老师唱完了,这首歌让我想起春天地生机勃勃、百花争艳的春天,老师又教我们唱,我们怎们唱还是不会,老师一心一意的教,最后,把我们教会了,老师让我们唱,我们都用清脆的嗓音唱,老师说:“唱得好。”突然,打铃了,老师说:“今天就到这了。”老师走出教室,我希望时间能过的快点儿,还上音乐。啊~快乐音乐。
作文六:《我最喜欢的一句格言作文|我最喜欢的一句格言作文300字》500字
从小学到现在,我不知学过多少则名言。但是我最喜欢的还是那一句:’虚心使人进步,骄傲使人落后。‘
这句格言里面不知蕴藏了多少道理,让我如醉如痴。记得上小学三年级的时候,有一次老师让大家各自说出一句自己最喜欢的名言,并说出原因。好多同学都是说出了名言却说不出原因。只有我和部分人说出了原因。
我喜欢这句格言,是因为它让我无数次取得了优异的成绩。每次考试不好的时候,他都会提醒我不要沮丧。虚心使人进步,没关系的,下次再继续努力,就会取得进步。这便使灰心丧气的我虚心求学,不断进步。
当我取得优异的成绩的时候。这句格言告诉我,不能骄傲,骄傲使人落后,即使这次取得了好成绩,还是要虚心学习。否则不但不会进步而且还会退步。
这句格言是我的学习逐渐从以前的差走到了中,从中走到了好。你们说我能不喜欢他吗?
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作文七:《我最喜欢的菊花作文300字》800字
我最喜欢的菊花
我喜欢雍容华贵的牡丹花,也喜欢小喇叭似的牵牛花,但是我更喜欢不畏寒冷的菊花。
菊花的茎是笔直笔直的,有一支铅笔那么粗。叶子是深绿色的,像小手,从星捧月似的把菊花托起。它的颜色非常艳丽。红得像火,黄得像金,白得若雪,绿得如玉,粉得好似一片片云霞,还有那白中带绿的——更显得清幽淡雅了。
菊花不但颜色鲜艳,而且千姿百态。万寿菊欣然怒放,就像一个大大的绣球似的。有趣的天人菊绽放着红黄相间的笑脸。翠菊像小的碧绿色的玉石般美丽。百日草像一只只大眼睛正在望着这个美丽的世界。瓜叶菊的叶子像一个瓜类的大叶子,像穿着一身雪白纯洁的舞裙。一阵阵秋风吹过,这几位“少女”台上翩翩起舞。
虽然菊花没有牡丹那么艳丽的色彩,但是它很高尚纯,不畏严寒;虽然菊花没有月季花那么香,但那股淡淡的清香沁人心脾,使人心旷神怡。这香味引来了许多蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。如果要是在这时候,能一边喝着用菊花做的茶,一边欣赏这菊花,那可真是惬意啊!
我喜欢菊花,更喜欢那种不畏寒冷的精神。
【写作指导:概括文章中心思想的方法与途径】
1、通读全文,整体把握文章内容
读记叙文要明确文中所写的人物、事件,通过对人物和事件的分析,来探求文章的中心思想。读议论文要抓住文章的中心论点。(next88)读说明文要弄清文章所要说明的对象及其特征。
2、分析文章结构
文章安排段落、层次是为了表达中心思想。段落划分出来了,段意出来了,把各段概括出来,便能归纳中心思想。
3、抓住段落的中心句。中心句一般在段落的开头或结尾,有时也在段落中间。有时则没有中心句,要求读者用自己的话概括,对这样的段落,要通过分析句与句之间的关系,来把握其内容重点。
4、分析文章的标题
标题常常能作某些交代或暗示,或提示文章体裁,或揭示文章的主要内容,或暗示作者的写作思路与意图,对解题有一定的帮助。
5、分析文章的抒情、议论成分
记叙文特别是散文,作者往往卒章显志,通过议论句或抒情句来表明自己的观点与态度,抓住了这个观点态度,就能够把握文章的中心思想。
作文八:《我最喜欢的动物作文300字》1300字
【篇一:我最喜欢的小动物】
不知到什么时候,我家门前来了一只小动物,我便把它带回了,一张狐狸一样的脸上镶嵌着一双闪闪发亮的大眼睛,一身咖啡色光滑的皮毛,样子小巧玲珑,性格顽皮淘气,十分惹人喜爱。
在家里,它时常趴在地上,只要一有声音,它就挺起腰、竖起耳,观察四周的动静。我一向它走来,它无论在干什么,都会马上冲过来,围着我的双退转来转去,像一个爱撒娇的孩子。每当这时,我都会用食物来喂它,它可贪吃了!一口气能吃好多呢!吃完了东西,它就在小花园里玩耍,每次都玩到一身泥才回来。
如果我在家时没看见它,就拍拍手,它一定会从它藏身的地方飞快地跑过来,趴在我的脚边,仰头望着我,还轻声叫着。
也许你会好奇,我的小动物到底是什么?告诉你吧,它就是可爱的狐狸狗……皮皮。
【篇二:我最喜欢的动物】
我最喜欢的动物是仓鼠,当它伸直身子的时候就像一位穿着制服警官。卷起身子的时候就像一个小毛球,非常可爱。
我家也养了一只,我给他取名叫黑黑。它有着浅黑的绒毛,一个毛茸茸的小脑瓜。一双水汪汪的小眼睛,一个又小又黑的鼻子。虽然它的鼻子小,但别小看它。有一次,爸爸拿着一块小猪肉想给吃,还没等爸爸到阳台黑黑就爬上笼子的栏里等吃了。它不但嗅觉好,他还身手敏捷呢!有一次,我拿着面条去逗它,我把面条房在笼子的高处。没想到它居然顺着笼子的栏爬上来了。黑黑非常喜欢“跑步”。所以我特地在笼子上安一个小滚轮,让它尽情的“跑”!
有时候,它还会把种在笼子隔壁的兰花的叶子给偷偷吃一点。它的主要食物是草、叶子、面条或者是麦片。
这位“小警官”是多么讨人喜欢,它那水汪汪的小眼睛是多么可爱呀!
【篇三:我最喜欢的小动物】
我的爷爷奶奶住在农村,他们家里养了许多长毛兔。每次我去爷爷奶奶那里都要和小白兔玩(next88)。
今天我和爸爸去看望爷爷奶奶,我又看到了那些可爱的小白兔。它们浑身长满了又长又白的毛,一双红红的眼睛就像电灯一样亮,它的三瓣嘴吃起东西来很好看。草和青菜是它最喜爱的美食,每当我回来的时候一定给它送上“大餐”——红萝卜,这次也不例外。它们津津有味地吃着,不时发出“啧啧”的叫声,好像在像我表示感谢呢!
两三只小兔子在一起,最好玩的是追逐嬉戏,一只兔子轻轻的碰另一只兔子,它们就你追我赶起来,在跑的过程中,前面的兔子会用两条后退去蹬追它的兔子,它们打斗的样子可爱极了!
我非常喜欢它们。
【篇四:我最喜欢的小动物----长颈鹿】
我最喜欢长颈鹿了,因为它是世界上最高的动物。
长颈鹿的耳朵小小的,你别看它的耳朵小,但可以听到十几米之外的声音。它的脸上嵌着一对亮晶晶的小眼睛,头顶上有一对棒棒糖大小的犄角,身上有美丽的花纹.因为它的脖子长得很长,大概有一根棍子那么长,所以叫长颈鹿.
长颈鹿喜欢吃树叶和嫩芽。它吃东西的时候,先轻轻张开嘴咬住几片树叶,津津有味地吃起来,不一会就吃掉了一棵树的三分之一的树叶。它们喝水的时候非常费力,先把四肢叉开,然后努力地低下都慢慢地喝着水。
长颈鹿是胎生,喜欢群居生活。长颈鹿睡觉的时候总把身子侧着,该起床时它们一翻身,四肢就起来了。
刚生的长颈鹿有一米八那么高,二十分钟就可以站立,二十几天便可以健步如飞。可惜它的寿命只有三十年。
啊!我爱长颈鹿!
作文九:《菊花-我最喜欢的一本书作文300字》2200字
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菊花:我最喜欢的一本书作文300字 我最喜欢的一本书作文300字
菊花: > 小学作文 > 二年级 > 我最喜欢的一本书作文300字 我最喜欢的一本书作文300字 编辑:小小虎 | 人气: | 时间:2014-05-02 10:41 |
作文400字 我最喜欢的一本书作文300字
我书架上的书数不胜数,有《舒克贝塔航空公司》、《男孩的冒险书》、《小狗钱钱》、《夏洛的网》…菊花:…其中,我最喜欢的就是那本《木偶奇遇记》了。
这本书主要讲的是:老人杰佩托做了一个木偶,他叫匹诺曹,他曾经是一个坏孩子,说过慌、打过架,还听坏人的话去种金币。后来,他汲取教训,越来越懂事了,最后变成了一个真正的男孩。
这个木偶没心没肺,尽然离家出走,又抛弃他的仙女姐姐走了,文章中与许多类似的句子:
“匹诺曹不耐烦地说:‘世界上只有一件事让我心里发痒。’
‘是什么,’
‘吃、喝、玩、睡,还有从早到晚四处流浪。’
菊花:读完这些句子,我感到很心疼,因为皮诺曹如果懂事的话,那么他几年前就变成了小男孩了。
后来,匹诺曹先照顾爸爸,在服侍姐姐,为他的家庭翻开了新的一页。
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如果天下的小男孩都奋发向上,勤奋学习,那么他们长大了,就会为自己国家翻开前所为有的一页。
我最喜欢的一本书作文300字
正文结束:
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作文十:《我最喜欢的老师作文300字》1900字
篇一:我最喜欢的老师
在我的老师当中,我的老师—杨老师是我最喜欢的老师。
她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真挚感人,她上的课具有磁铁一样的吸引力,我最喜欢上杨老师的语文课了。
杨老师身材匀称,圆圆的脸,看起来很和蔼。有着一头乌黑的头发,炯炯有神的眼睛,极具东方之美。她给人留下的印象特别朴素。
记得有一次,杨老师给我们上的是《日月潭》这一课。杨老师说,请同学们听我朗读一遍,我读的时候请同学们想象一下日月潭的景象。我们听着,想着,好像自己随着老师的朗读声在畅游日月潭,在欣赏着那清澈秀丽的日月潭的水。杨老师的每一句形象生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描画出了奇秀的日月潭。就连班上最调皮的几个同学,都在津津有味的听着,思考着,想象着…
杨老师的语文课就是这样,她总以丰富的情感,创造出一种具体生动的情境,带领我们在知识的海洋中遨游,探索。我最喜欢上杨老师的语文课。
篇二:我最喜欢的老师
在我的印象里,有许许多多的老师让我喜欢,但让我最喜欢的一位老师是教我们英语的周翠周老师,因为她是教英语的,所以我们亲切地叫她miss?? zhou。
周老师一头乌黑的直发,黑溜溜的大眼睛,但美中不足的是金字塔的鼻子上架着一副眼镜。
周老师非常关心我们,她往往把许多的爱灌注在我们身上,且很少与家人见面。记得有一次,我们班的吴炫青同学没钱的订报纸,周老师二话不说的给了吴炫青同学交了报纸费,周老师这样的行为让我们感到很温暖,更是让吴炫青同学感到温暖,周老师说着没什么,大家都是一个集体,哪位同学有困难了,大家可以一起解决!
还有一次,我们班的一位男同学跌伤了,让我们不知所措,周老师却熟练的帮那位男同学小心的包扎,动作是那么的熟练!
这就是我最喜欢的老师,一位给学生温暖,乐于助人的好老师哦!
篇三:我最喜欢的老师
要问我最喜欢的老师是谁?我会毫不犹豫地回答是我们的易老师。(小学生作文网)
易老师是我们的班主任。他有着一头金色的头发,还有着一双炯炯有神的眼睛,他对每个同学都非常的关心,如果同学有问题要问老师,老师都会耐心的回答。我最喜欢的就是易老师上的课了。有一次我们班上了一节公开课,这节课让我记忆犹新。易老师走到讲台上就笑容满面地说:“上课!”我们就立刻齐声回答“老师好!”老师上的课说的每句话让同学们听得津津有味,到了小组讨论的时候了,老师都会和蔼可亲地走到每个小组中讨论。下课了,老师也会走到每个小组问她上的这节课能听懂吗?如果有的同学没听懂,老师会认真地把你讲懂了为止。如果我们班有同学没有来,老师会主动地给家长打电话询问情况,如果是生病的同学,老师会问寒问暖并给他补课。
俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕,就像蜡炬一样为我们默默奉献者,易老师就是这样的好老师,我喜欢她。
篇四:我最喜欢的老师
在三年二班的课室里,常常看见一位老师的身影,她扎着一个马尾辫,水汪汪的大眼睛,一双会说话的眼睛,那就是我最喜欢的语文老师王老师。
王老师有一双会变的眼睛,当我们上课调皮的时候,王老师的眼睛就像一把锋利的利剑,但我们遇到困难的时候,王老师的眼睛就像一束温暖的阳光,照进我们的心里。王老师的眼睛的慈祥的,当她在认真讲课的时候,讲台下面的几个同学在讲话、开小差,王老师用眼睛盯着他们,好像在告诉他们不要讲话了,讲话的同学立刻停止了讲话;一些同学积极举手发言,虽然没有叫到他们,但是王老师用慈祥的眼光告诉他们,你们真棒!
王老师每一次上课都准备的很充分。有一次,我们要写一篇作文,王老师预先在网上查找了很多作文读给我们听,也把这些作文的写法归纳总结出来告诉我们,还把一些好词佳句摘录出来让我们参考。
这就是我喜欢的老师——王老师。
篇五:我最喜欢的老师
在我的求学经历中,教过我的老师有许多,但在我心目中最喜欢的老师,要数我们的班主任王老师了。
王老师今年二十多岁,中等个子,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒;高高的鼻子、亲切的面孔,显得平易近人。
王老师教学十分认真。上课时她面带微笑、精神十足,用生动的语言把我们引进知识的海洋,让我们在知识的海洋里尽情遨游,总是让我感到40分钟的课一转眼就过去了,让同学们感觉上语文课是很享受的一件事。批改作业的时候,错误的及时纠正,还经常在我们的作业本上写上优或是”你真棒“及时给予我们积极向上的鼓励。
雄鹰感恩蓝天,因为蓝天给予它自由飞翔的空间;小草感恩大地,因为大地给它舒适温暖的家,而我要感谢您—王老师,您春风化雨般的教诲,循循善诱的启迪,让我终身难忘。
王老师,您是我最喜欢的老师,也是我最敬佩的老师!
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