哈佛，凌晨四点半

作文一：《哈佛，凌晨四点半》1200字

意林２０１１年第２２期“走进常青藤”

哈佛，凌晨四点半

●佚??　名

凌晨４点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席……

这幅流传在网络上的照片，令人震撼。

哈佛的诺贝尔奖得主有３３位，哈佛产生的美国总统有７位。人到底有怎样的潜力？人的梦想，为什么在哈佛就能实现？

央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。

她回忆说：“我们到哈佛大学时，是半夜２时，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。”

有一个在哈佛学习的北大女孩说，她在这里一个星期的阅读量是在北大一年的阅读量，而且，哈佛的作业量很大。“我们课后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前进行大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，否则，你是无法融入课堂教学中的。”

哈佛学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。哈佛平均每年有大约２０％的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的２０％的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的５０％，这就要求学生均匀用力、不能放松。

在哈佛不仅学生有压力，老师一样有压力。哈佛的课堂上，要求老师讲的东西都是新的。哈佛认为，教授首先应当是个学者，能够享受挑战和创新的乐趣，而且能与他人进行有说服力的交流。

哈佛大学终身教授丘成桐教授说：中国大学生的大学生活相比之下太轻松了。我们总是说，中国的孩子为了高考受了多少苦。其实，在美国，到了大学时是最苦的，而中国的孩子到了大学，却一下子放松下来了。他们放松的４年，恰好是美国大学生最勤奋的４年，积蓄人生能量的黄金４年。所以，美国的高科技人才一直是世界最多的。

旅美教师吕老师说，中国学生在大学阶段被美国学生远远地甩在了后面。其根源还在于我们的基础教育。

美国小学是知识的吝啬鬼，严格限制孩子得到知识的数量，一个月只允许孩子得到一个知识，在这个过程中，动手、思考和感悟比知识本身更重要；孩子对知识总是有渴望的感觉。

在高中时期，美国学校培养的是自主学习的习惯。中国的高中是老师填鸭式学习，让学生习惯了依赖。能力、习惯上的差距，让中国学生与美国学生在大学选择了不同的生活方式和态度。哈佛的学生说，在哈佛学习强度大，睡眠很少，有在炼狱的感觉，对意志是一个很大的挑战。但是如果挺过去，以后再大的困难也就能够克服了。而中国大学生认为，终于摆脱束缚，可以想干什么，就干什么了。于是，把很多时间用在了学习以外的事情上。我们在最该学习的时候断档了。这就注定了，我们的大学生被甩得越来越远。

作文二：《哈佛凌晨四点半》17200字

哈佛凌晨４点半～～

作為聞名於世的學府，哈佛大學培養了許多名人，他們中有３３位諾貝爾獎獲得者、７位

美國總統以及各行各業的職業精英。究竟是什麼使哈佛成為精英的搖籃，哈佛學子接受了什

麼樣的精神和理念，這些問題吸引著成千上萬的人去探知其中的答案。

哈佛圖書館牆上的２０條訓言似乎已經給出了答案。短短數語，引發深思，給人啟迪。

哈佛圖書館的二十條訓言，

１．　Ｔｈｉｓ　ｍｏｍｅｎｔ　ｗｉｌｌ　ｎａｐ，　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ；　Ｂｕｔ　ｔｈｉｓ　ｍｏｍｅｎｔ　ｓｔｕｄｙ，ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｉｎｔｅｒｐｒｅｔ　ａ

ｄｒｅａｍ．

此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢。

２．　Ｉ　ｌｅａｖｅ　ｕｎｃｕｌｔｉｖａｔｅｄ　ｔｏｄａｙ，　ｗａｓ　ｐｒｅｃｉｓｅｌｙ　ｙｅｓｔｅｒｄａｙ　ｐｅｒｉｓｈｅｓ　ｔｏｍｏｒｒｏｗ　ｗｈｉｃｈ　ｐｅｒｓｏｎ　ｏｆ　ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ　ｃａｒｅｆｕｌｌｙ　ｔｏ　ｖｅｒｉｆｙ　ｔｈａｔ　ｓｕｃｈ　ｃｒｅｄｉｔ　ｐａｒｔｙ　ａｕｔｈｅｎｔｉｃｉｔｙ，　ｗｈｅｎ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ，　ｔｏ　ｔｈｅ　ｂｏｒｒｏｗｅｒ　ｕｎｉｔ　ｖｅｒｉｆｉｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｓｈｏｕｌｄ　ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｒｅｇｕｌａｒ　ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ，　ｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ，　ｃａｔｅｇｏｒｉｅｓ　ａｎｄ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｊｏｂ，　ｒｅｔｉｒｅｍｅｎｔ，　ｅａｒｌｙ　ｒｅｔｉｒｅｍｅｎｔ，　ｅｔｃ．　Ｐｕｒｐｏｓｅ　ｔｏ　ｖｅｒｉｆｙ　ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅｑｕｉｒｅ　ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ　ｔｏ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｐｒｏｏｆ　ｏｆ　ｕｓｅ　ｄａｔａ　ａｎｄ　ｖｅｒｉｆｉｅｄ　ｔｏ　ｅｎｓｕｒｅ　ｔｈａｔ　ｌｅｎｄｉｎｇ　ｐｕｒｐｏｓｅｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｃｏｎｓｉｓｔｅｎｔ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｒｅｌｅｖａｎｔ　ｌａｗｓ　ａｎｄ　ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｎａｔｉｏｎａｌ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ．　Ｂａｎｋ　ｂａｎ　ｏｎ　ｉｓｓｕｉｎｇ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｌｏａｎｓ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｓｐｅｃｉｆｉｅｄ　ｕｓｅｓ．　Ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｌｏａｎｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａ　ｓｈａｒｐ　ｄｉｓｔｉｎｃｔｉｏｎ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｃｏｎｓｕｍｅｒ　ａｎｄ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｕｓｅｓ，　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｌｏａｎｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅｆｅｒ　ｔｏ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｃａｐｉｔａｌ　ｌｏａｎｓ　ｒｅｑｕｉｒｅｄ　ｔｏ　ｖｅｒｉｆｙ　ａｕｔｈｅｎｔｉｃｉｔｙ，　ｃｏｎｓｕｍｅｒ　ｌｏａｎｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｅｎｓｕｒｅ　ａ　ｃｌｅａｒ，　ｔｒｕｅ　ａｎｄ　ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ．　Ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｇｕａｒｄ　ａｇａｉｎｓｔ　ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ　ｗｉｌｌ　ｌｏａｎ　ｍｏｎｅｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｔｏｃｋ　ｍａｒｋｅｔ，　ｒｅａｌ　ｅｓｔａｔｅ，　ｌｏａｎ－ｓｈａｒｋｉｎｇ，　ｐｒｉｖａｔｅ　ｆｕｎｄ　ｒａｉｓｉｎｇ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒ　ｈｉｇｈ　ｒｉｓｋ　ａｒｅａｓ　ｏｒ　ｕｓｅｄ　ｆｏｒ　ｉｌｌｅｇａｌ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｐｒｅｖｅｎｔｉｎｇ　ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ　ｌｏａｎｓ　ｃａｐｉｔａｌ　ｐｒｉｖａｔｅ　ｐｕｂｌｉｃ　ｏｒ　ｍｉｓａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅｄ　．．．　Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ　＇　ｃｒｅｄｉｔ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｃｒｅｄｉｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｉｅｓ．　Ｓｔｒｉｃｔ　ｐｒｅｃａｕｔｉｏｎｓ　ａｇａｉｎｓｔ

ｔｈｅ　ｂｏｄｙ　ｉｍｐｌｏｒｅｄ．

我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

３．　Ｔｈｏｕｇｈｔ　ｉｓ　ａｌｒｅａｄｙ　ｉｓ　ｌａｔｅ，　ｅｘａｃｔｌｙ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｅａｒｌｉｅｓｔ　ｔｉｍｅ．

覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

４．　Ｎｏｔ　ｍａｔｔｅｒ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｏｄａｙ　ｗｉｌｌ　ｄｒａｇ　ｔｏｍｏｒｒｏｗ．

勿將今日之事拖到明日。

５．　Ｔｉｍｅ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｙ　ｐａｉｎ　ｉｓ　ｔｅｍｐｏｒａｒｙ，　ｈａｓ　ｎｏｔ　ｌｅａｒｎｅｄ　ｔｈｅ　ｐａｉｎ　ｉｓｌｉｆｅ－ｌｏｎｇ．

學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

６．　Ｓｔｕｄｉｅｓ　ｔｈｉｓ　ｍａｔｔｅｒ，　ｌａｃｋｓ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ，　ｂｕｔ　ｉｓ　ｌａｃｋｓ　ｄｉｌｉｇｅｎｔｌｙ．

學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

７．　Ｐｅｒｈａｐｓ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｄｏｅｓ　ｎｏｔ　ａｒｒａｎｇｅ　ｔｈｅ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ，　ｂｕｔ　ｓｕｃｃｅｅｄｓ　ｍｕｓｔ　ａｒｒａｎｇｅ　ｔｈｅ

ｐｏｓｉｔｉｏｎ．　幸福或許不排名次，但成功必排名次。

８．　Ｔｈｅ　ｓｔｕｄｙ　ｃｅｒｔａｉｎｌｙ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｔｈｅ　ｌｉｆｅ　ｐｌｅｔｅ．　Ｂｕｔ，　ｓｉｎｃｅ　ｃｏｎｔｉｎｕａｌｌｙ　ｌｉｆｅ　ｐａｒｔ　ｏｆ－ｓｔｕｄｉｅｓ　ａｌｓｏ

ｉｓ　ｕｎａｂｌｅ　ｔｏ　ｃｏｎｑｕｅｒ，　ｗｈａｔ　ｂｕｔａｌｓｏ　ｃａｎ　ｍａｋｅ？

學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什麼呢，

９．　Ｐｌｅａｓｅ　ｅｎｊｏｙ　ｔｈｅ　ｐａｉｎ　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｕｎａｂｌｅ　ｔｏ　ａｖｏｉｄ．

請享受無法回避的痛苦。

１０．　ｏｎｌｙ　ｈａｓ　ｐａｒｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒｓ　ｅａｒｌｙ，　ｄｉｌｉｇｅｎｔｌｙ　ｄｉｌｉｇｅｎｔｌｙ，　ｃａｎｆｅｅｌ　ｔｈｅ　ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ　ｔａｓｔｅ．

只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

１１．　Ｎｏｂｏｄｙ　ｃａｎ　ｃａｓｕａｌｌｙ　ｓｕｃｃｅｅｄ，　ｉｔ　ｅｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｔｈｏｒｏｕｇｈｓｅｌｆ－ｃｏｎｔｒｏｌ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｗｉｌｌ．　誰也

ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ　ｃａｒｅｆｕｌｌｙ　ｔｏ　ｖｅｒｉｆｙ　ｔｈａｔ　ｓｕｃｈ　ｃｒｅｄｉｔ　ｐａｒｔｙ　ａｕｔｈｅｎｔｉｃｉｔｙ，　ｗｈｅｎ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ，　ｔｏ　ｔｈｅ　ｂｏｒｒｏｗｅｒ　ｕｎｉｔ　ｖｅｒｉｆｉｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｓｈｏｕｌｄ　ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｒｅｇｕｌａｒ　ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ，　ｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ，　ｃａｔｅｇｏｒｉｅｓ　ａｎｄ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｊｏｂ，　ｒｅｔｉｒｅｍｅｎｔ，　ｅａｒｌｙ　ｒｅｔｉｒｅｍｅｎｔ，　ｅｔｃ．　Ｐｕｒｐｏｓｅ　ｔｏ　ｖｅｒｉｆｙ　ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅｑｕｉｒｅ　ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ　ｔｏ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｐｒｏｏｆ　ｏｆ　ｕｓｅ　ｄａｔａ　ａｎｄ　ｖｅｒｉｆｉｅｄ　ｔｏ　ｅｎｓｕｒｅ　ｔｈａｔ　ｌｅｎｄｉｎｇ　ｐｕｒｐｏｓｅｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｃｏｎｓｉｓｔｅｎｔ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｒｅｌｅｖａｎｔ　ｌａｗｓ　ａｎｄ　ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｎａｔｉｏｎａｌ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ．　Ｂａｎｋ　ｂａｎ　ｏｎ　ｉｓｓｕｉｎｇ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｌｏａｎｓ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｓｐｅｃｉｆｉｅｄ　ｕｓｅｓ．　Ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｌｏａｎｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａ　ｓｈａｒｐ　ｄｉｓｔｉｎｃｔｉｏｎ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｃｏｎｓｕｍｅｒ　ａｎｄ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｕｓｅｓ，　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｌｏａｎｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅｆｅｒ　ｔｏ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｃａｐｉｔａｌ　ｌｏａｎｓ　ｒｅｑｕｉｒｅｄ　ｔｏ　ｖｅｒｉｆｙ　ａｕｔｈｅｎｔｉｃｉｔｙ，　ｃｏｎｓｕｍｅｒ　ｌｏａｎｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｅｎｓｕｒｅ　ａ　ｃｌｅａｒ，　ｔｒｕｅ　ａｎｄ　ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ．　Ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｇｕａｒｄ　ａｇａｉｎｓｔ　ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ　ｗｉｌｌ　ｌｏａｎ　ｍｏｎｅｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｔｏｃｋ　ｍａｒｋｅｔ，　ｒｅａｌ　ｅｓｔａｔｅ，　ｌｏａｎ－ｓｈａｒｋｉｎｇ，　ｐｒｉｖａｔｅ　ｆｕｎｄ　ｒａｉｓｉｎｇ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒ　ｈｉｇｈ　ｒｉｓｋ　ａｒｅａｓ　ｏｒ　ｕｓｅｄ　ｆｏｒ　ｉｌｌｅｇａｌ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｐｒｅｖｅｎｔｉｎｇ　ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ　ｌｏａｎｓ　ｃａｐｉｔａｌ　ｐｒｉｖａｔｅ　ｐｕｂｌｉｃ　ｏｒ　ｍｉｓａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅｄ　．．．　Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ　＇　ｃｒｅｄｉｔ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｃｒｅｄｉｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｉｅｓ．　Ｓｔｒｉｃｔ　ｐｒｅｃａｕｔｉｏｎｓ　ａｇａｉｎｓｔ

不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

１２．　Ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｉｓ　ｐａｓｓｉｎｇ．

時間在流逝。

１３．　Ｎｏｗ　ｄｒｉｐｓ　ｔｈｅ　ｓａｌｉｖａ，　ｗｉｌｌ　ｂｅｅ　ｔｏｍｏｒｒｏｗ　ｔｈｅ　ｔｅａｒ．

現在流的口水，將成為明天的眼淚。

１４．　Ｔｈｅ　ｄｏｇ　ｅｑｕａｌｌｙ　ｓｔｕｄｙ，　ｔｈｅ　ｇｅｎｔｌｅｍａｎ　ｅｑｕａｌｌｙ　ｐｌａｙｓ．

狗一樣地學，紳士一樣地玩。

１５．　Ｔｏｄａｙ　ｄｏｅｓ　ｎｏｔ　ｗａｌｋ，　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｒｕｎ　ｔｏｍｏｒｒｏｗ．

今天不走，明天要跑。

１６．　Ｔｈｅ　ｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔ　ｆｕｔｕｒｅ　ｐｅｒｓｏｎ　ｗｉｌｌ　ｂｅ，　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｌｏｙａｌ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｒｅａｌｉｔｙｐｅｒｓｏｎ．

投資未來的人是，忠於現實的人。

１７．　Ｔｈｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｌｅｖｅｌ　ｒｅｐｒｅｓｅｎｔｓ　ｔｈｅ　ｉｎｅ．

教育程度代表收入。

１８．　ｏｎｅ　ｄａｙ，　ｈａｓ　ｎｏｔ　ｂｅｅｎ　ａｂｌｅ　ａｇａｉｎ　ｔｏ　ｅ．

一天過完，不會再來。

１９．　Ｅｖｅｎ　ｉｆ　ｔｈｅ　ｐｒｅｓｅｎｔ，　ｔｈｅ　ｍａｔｃｈ　ｄｏｅｓ　ｎｏｔ　ｓｔｏｐ　ｃｈａｎｇｅｓ　ｔｈｅ　ｐａｇｅ

即使現在，對手也不停地翻動書頁。

２０．　Ｈａｓ　ｎｏｔ　ｂｅｅｎ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，　ｔｈｅｎ　ｄｏｅｓ　ｎｏｔ　ｈａｖｅ　ａｔｔａｉｎｓ＇

沒有艱辛，便無所得．

此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢

哈佛老師經常給學生這樣的告誡，如果你想在進入社會後，在任何時候任何場合下都能得心應手並且得到應有的評價，那麼你在哈佛的學習期間，就沒有曬太陽的時間。在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種，學習，學習，再學習。”

人的時間和精力都是有限的，所以，要利用時間抓緊學習，而不是將所有的業餘時間都用來打瞌睡。

有的人會這樣說，“我只是在業餘時間打盹而已，業餘時間幹嗎把自己弄得那麼緊張，”愛因斯坦就曾提出，“人的差異在於業餘時間。”我的一位在哈佛任教的朋友也告訴我說，只要知道一個青年怎樣度過他的業餘時間，就能預言出這個青年的前程怎樣。

２０世紀初，在數學界有這樣一道難題，那就是２的７６次方減去１的結果是不是人們所猜想的質數。很多科學家都在努力地攻克這一數學難關，但結果並不如願。１９０３年，在紐約的數學學會上，一位叫做科爾的科學家通過令人信服的運算論證，成功地證明了這道難題。

人們在驚詫和贊許之余，向科爾問道，“您論證這個課題一共花了多少時間，”科爾回答，“３年內的全部星期天。”

同樣，加拿大醫學教育家奧斯勒也是利用業餘時間作出成就的典範。奧斯勒對人類最大的貢獻，就是成功地研究了第三種血細胞。他為了從繁忙的工作中擠出時間讀書，規定自己在睡覺之前必須讀１５分鐘的書。不管忙碌到多晚，都堅持這一習慣不改變。這個習慣他整整堅持了半個世紀，共讀了１０００多本書，取得了令人矚目的成績。

我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日

聞名於世的約翰霍普金斯學院的創始人、牛津大學醫學院的講座教授、被英國國王冊封為爵士的威廉。奧斯勒在年輕時，也曾為自己的前途感到迷茫。一次，他在讀書時看到了一句話，給了他很大的啟發。這句話是“最重要的就是不要去看遠方模糊的事，而是做手邊清楚的事。”

對此，哈佛提醒學生說“我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日”。明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做點實事。

獲得哈佛大學榮譽學位的發明家、科學家本傑明。佛蘭克林有一次接到一個年輕人的求教電話，並與他約好了見面的時間和地點。當年輕人如約而至時，本傑明的房門大敞著，而眼前的房子裏卻亂七八糟、一片狼藉，年輕人很是意外。

沒等他開口，本傑明就招呼道，“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”然後本傑明就輕輕地關上了房門。

不到一分鐘的時間，本傑明就又打開了房門，熱情地把年輕人讓進客廳。這時，年輕人的眼前展現出另一番景象？？？房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯倒好的紅酒，在淡淡的香氣裏漾著微波。

年輕人在詫異中，還沒有把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向本傑明講出來，本傑明就非常客氣地說道，“乾杯，你可以走了。”

手持酒杯的年輕人一下子愣住了，帶著一絲尷尬和遺憾說，“我還沒向您請教呢……”　ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ　ｃａｒｅｆｕｌｌｙ　ｔｏ　ｖｅｒｉｆｙ　ｔｈａｔ　ｓｕｃｈ　ｃｒｅｄｉｔ　ｐａｒｔｙ　ａｕｔｈｅｎｔｉｃｉｔｙ，　ｗｈｅｎ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ，　ｔｏ　ｔｈｅ　ｂｏｒｒｏｗｅｒ　ｕｎｉｔ　ｖｅｒｉｆｉｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｓｈｏｕｌｄ　ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｒｅｇｕｌａｒ　ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ，　ｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ，　ｃａｔｅｇｏｒｉｅｓ　ａｎｄ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｊｏｂ，　ｒｅｔｉｒｅｍｅｎｔ，　ｅａｒｌｙ　ｒｅｔｉｒｅｍｅｎｔ，　ｅｔｃ．　Ｐｕｒｐｏｓｅ　ｔｏ　ｖｅｒｉｆｙ　ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅｑｕｉｒｅ　ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ　ｔｏ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｐｒｏｏｆ　ｏｆ　ｕｓｅ　ｄａｔａ　ａｎｄ　ｖｅｒｉｆｉｅｄ　ｔｏ　ｅｎｓｕｒｅ　ｔｈａｔ　ｌｅｎｄｉｎｇ　ｐｕｒｐｏｓｅｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｃｏｎｓｉｓｔｅｎｔ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｒｅｌｅｖａｎｔ　ｌａｗｓ　ａｎｄ　ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｎａｔｉｏｎａｌ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ．　Ｂａｎｋ　ｂａｎ　ｏｎ　ｉｓｓｕｉｎｇ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｌｏａｎｓ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｓｐｅｃｉｆｉｅｄ　ｕｓｅｓ．　Ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｌｏａｎｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａ　ｓｈａｒｐ　ｄｉｓｔｉｎｃｔｉｏｎ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｃｏｎｓｕｍｅｒ　ａｎｄ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｕｓｅｓ，　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｌｏａｎｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅｆｅｒ　ｔｏ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｃａｐｉｔａｌ　ｌｏａｎｓ　ｒｅｑｕｉｒｅｄ　ｔｏ　ｖｅｒｉｆｙ　ａｕｔｈｅｎｔｉｃｉｔｙ，　ｃｏｎｓｕｍｅｒ　ｌｏａｎｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｅｎｓｕｒｅ　ａ　ｃｌｅａｒ，　ｔｒｕｅ　ａｎｄ　ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ．　Ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｇｕａｒｄ　ａｇａｉｎｓｔ　ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ　ｗｉｌｌ　ｌｏａｎ　ｍｏｎｅｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｔｏｃｋ　ｍａｒｋｅｔ，　ｒｅａｌ　ｅｓｔａｔｅ，　ｌｏａｎ－ｓｈａｒｋｉｎｇ，　ｐｒｉｖａｔｅ　ｆｕｎｄ　ｒａｉｓｉｎｇ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒ　ｈｉｇｈ　ｒｉｓｋ　ａｒｅａｓ　ｏｒ　ｕｓｅｄ　ｆｏｒ　ｉｌｌｅｇａｌ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｐｒｅｖｅｎｔｉｎｇ　ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ　ｌｏａｎｓ　ｃａｐｉｔａｌ　ｐｒｉｖａｔｅ　ｐｕｂｌｉｃ　ｏｒ　ｍｉｓａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅｄ　．．．　Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ　＇　ｃｒｅｄｉｔ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｃｒｅｄｉｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｉｅｓ．　Ｓｔｒｉｃｔ　ｐｒｅｃａｕｔｉｏｎｓ　ａｇａｉｎｓｔ

“這些……難道還不夠嗎，”本傑明一邊微笑一邊掃視著自己的房間說，“你進來又有一分鐘了。”

“一分鐘……”年輕人若有所思地說，“我懂了，您讓我明白用一分鐘的時間可以做許多事情，可以改變許多事情的深刻道理。”

珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所擁有的今天。哈佛的這句話實際上揭示了一種人生哲學，那就是人生要以珍惜的態度把握時間，從今天開始，從現在做起。

覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候

安曼曾經是紐約港務局的工程師，工作多年後按規定退休。開始的時候，他很是失落。但他很快就高興起來，因為他有了一個偉大的想法。他想創辦一家自己的工程公司，要把辦公樓開到全球各個角落。

安曼開始一步一個腳印地實施著自己的計畫，設計的建築遍佈世界各地。在退休後的三十多年裏，他實踐著自己在工作中沒有機會嘗試的大膽和新奇的設計，不停地創造著一個又一個令世人矚目的經典，埃塞俄比亞首都阿迪斯阿貝巴機場，華盛頓杜勒斯機場，伊朗高速公路系統，賓夕法尼亞州匹茲堡市中心建築群……這些作品被當作大學建築系和工程系教科書上常用的範例，也是安曼偉大夢想的見證。８６歲的時候，他完成最後一個作品？？？當時世界上最長的懸體公路橋？？？紐約韋拉紮諾海峽橋。

生活中，很多事情都是這樣，如果你願意開始，認清目標，打定主意去做一件事，永遠不會嫌晚。

今天不走，明天要跑

在哈佛，教授們會時常提醒學生們要做好時間管理，並列舉如下事例，

當今世界上最大的化學公司？？？杜邦公司的總裁格勞福特。格林瓦特，每天擠出一小時來研究蜂鳥，並用專門的設備給蜂鳥拍照。權威人士把他寫的關於蜂鳥的書稱為自然歷史叢書中的傑出作品。

休格。布萊克在進入美國議會前，並未受過高等教育。他從百忙中每天擠出一小時到國會圖書館去博覽群書，包括政治、歷史、哲學、詩歌等方面的書，數年如一日，就是在議會工作最忙的日子裏也從未間斷過。後來他成了美國最高法院的法官。

一位名叫尼古拉的希臘籍電梯維修工對現代科學很感興趣，他每天下班後到晚飯前，總要花一小時時間來攻讀核子物理學方面的書籍。隨著知識的積累，一個念頭躍入他的腦海。１９４８年，他提出了建立一種新型粒子加速器的計畫。這種加速器比當時其他類型的加速器造價便宜而且更強有力。他把計畫遞交給美國原子能委員會做試驗，又再經改進，這台加速器為美國節省了７０００萬美元。尼古拉得到了１萬美元的獎勵，還被聘請到加州大學放射實驗室工作。

在人生的道路上，你停步不前，但有人卻在拼命趕路。也許當你站立的時候，他還在你的後面向前追趕，但當你再一回望時，已看不到他的身影了，因為，他已經跑到你的前面了，現在需要你來追趕他了。所以，你不能停步，你要不斷向前，不斷超越。

狗一樣地學，紳士一樣地玩

我們說要珍惜時間，努力為實現理想而打拼，但有一點要注意，那就是不要一味地拼命，也要有適度的休息和放鬆。對此，哈佛有個很貼切的說法，叫做“狗一樣地學，紳士一樣地玩”。話雖略顯粗俗，但揭示的道理卻很深刻。

在哈佛，雖然學習強度很大，學生們承受著很大的學習壓力，但他們也不提倡學生把所有的時間都用來學習。他們認為，學要盡力，玩也不能忽視。哈佛的學生也說，哈佛的課餘生活要勝過正規學習。而哈佛也意識到適度的課外活動不但不會背離教育使命，而且還會給教育使命以支持。因此，他們提出要像“紳士一樣地玩”。

在哈佛，學生們除了緊張地學習，還會參加學校組織的多種藝術活動，比如音樂會、戲劇演出、舞蹈表演及各種藝術展覽等，此外，哈佛每年還會舉辦藝術節，以活躍學生的業餘生活。這些充滿著濃厚藝術氛圍的活動不僅讓學生接受了藝術教育和薰陶，而且提高了學生的藝術修養和審美能力。

哈佛的理念就是要求你在緊張的學習和工作後，能夠暫時地完全忘記它們，像投入工作那樣投入玩耍，盡情地放鬆。的確，在你盡心休閒的時候，所得到的體力和精力的恢復會為你下一階段的奮鬥增添無窮的動力。所以，在前進的路上，你不僅要勤奮努力，更要學會放鬆。

現在流的口水，將成為明天的眼淚

成功與安逸是不可兼得的，選擇了其一，就必定放棄了另一結局。正像哈佛所提醒的那樣，現在流的口水，將成為明天的眼淚。今天不努力，明天必定遭罪。

我的鄰居查理斯曾經在哈佛度過４年的大學時光，他現在就職於紐約的一家軟體公司，做他最擅長的行政管理工作，九九讀書人。不久前，他的公司被一家法國公司兼併了。在兼併合同簽訂的當天，公司的新總裁宣佈，“我們不會隨意裁員，但如果你的法語太差，導致無法和其他員工交流，那麼，不管是多高職位的人，我們都不得不請你離開。這個週末我們將進行一次法語考試，只有考試及格的人才能繼續在這裏工作。”

散會後，幾乎所有的人都擁向了圖書館，他們這時才意識到要趕快補習法語了。只有查理斯像平常一樣直接回家了，同事們都認為他已經準備放棄這份工作了，畢竟，哈佛的學習背景和公司管理層的工作經驗會幫助他輕而易舉地找到另一份不錯的工作。

然而，令所有人都想不到的是，考試結果出來後，這個在大家眼中沒有希望的人卻考了最高分。原來，查理斯在畢業後來到這家公司後，他在工作中發現與法國人打交道的機會特別多，不會法語會使自己的工作受到很大的限制，所以，他很早就開始自學法語了。他利用可利用的一切時間，每天堅持學習，最終學有所獲。

在哈佛，你從來看不到學生在偷懶，在消磨時間。當若干年後回想起曾經的夢想時，希望帶給你的是無盡的欣慰笑容，而不是因蹉跎而流下的悔恨淚水。

投資未來的人，是忠於現實的人

作為世界知名的學府，哈佛十分強調要有長遠眼光，為未來投資。要投資未來，就要定好未來的投資方向，也就是要及早地設定人生目標。沒有目標，就談不到發展，更談不上成功。

哈佛大學曾進行過這樣一項跟蹤調查，物件是一群在智力、學歷和環境等方面條件差不多的年輕人。調查結果發現，２７％的人沒有目標，６０％的人目標模糊，１０％的人有著清晰但比較短期的目標，其餘３％的人有著清晰而長遠的目標．

以後的歲月，他們行進在各自的人生旅途中。２５年後，哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調查。結果是這樣的，

３％的人，在２５年間朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業領袖和社會精英，１０％的人，他們的短期目標不斷地實現，成為各個領域中的專業人士，大都生活在社會的中上層，６０％的人，他們安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別成績，幾乎都生活在社會的中下層，剩下２７％的人，他們的生活沒有目標，過得很不如意，並且常常在抱怨他人，抱怨社會，當然，也抱怨自己。

其實，他們之間的差別僅僅在於，２５年前，他們中的一些人就已經知道自己最想要做的是什麼，而另一些人則不清楚或不很清楚。這個調查生動地說明了明確生活目標對於人生成功的重要意義。

作文三：《哈佛凌晨四点半》4600字

见那连　　天衰　　草　时候　，的　你　许只　会也　念

道　　，“　衰了！　”然而　　　，朋友　们，　你　　也　许

不

想曾到　风西　　来　得会　样这　早，　　而　且，　　不也这该　凄冷　吧　样　，　然　而　的你　　单薄　　　的衣衫　　　，已　经　是很　　　难　将息　　的了　　“。　家都　全秋风在里　，　　九　月　衣裳　　未剪

”　，　这裁在我　，　年　　　年是　赶　不

时上令　　．年　　是年　落　　在　了　后边的　　懑。　怨　　时光　的　　情　是无无　　的用　　，　而　可更　　怕　的还

人　是生这　　　件　故　吧　。到　事　此，　人不

能不　用　　力地　　翘　起　　脚　跟　了伸，长　　　了颈项，　去望一　　那“　道望上的　灯塔　”。　　　　而在这就　里　背，后的鞭子打　　了　，　来　那　　鞭子　的　　　字　名做叫“　　恐商　”　。生活　　　　力弱薄　　我们的　还，不　　给　曾　自己的“生　　　”命　剪好　了　　衣裳，　　然而　西　是　吹得　风够

冷　了！　　　我　的真不　　愿看　见　那　　　只一　叶子　落

哈佛

凌四点晨半　　◎佚

名了　下

来但，　又知　道　这　叶　　　落是　一回

“　必然”　的　事　，　　是于对　于　　一那　只黄　叶

凌　晨

四点　　的　半哈佛　　大　学　　书图　　里　馆　，灯　通　火　明　座，　　无　虚　…席…

一

化

妆，更　　见晃不　里荡　，　晃　只有匆　　　　的脚匆　步　，实地坚下人生的篇童　。　写　哈　　　不　佛是　神　话，　哈　　佛　是只一　个

就要　加更珍惜　了　，　对　　秋天　于　也　，

更就　感到了　亲切。　　当发现了　人自的己

头　发是　渐渐　　地　　脱　落　时　不　也，　　同　样　地　对　于　发头而　　　到感珍　借吗　　？同样　　的　，　　　是在　这　　秋天　的　　时候　　　来意　　味　着　我们

的生　　。春活　天　给曾　人　希以望　，　而

秋

流传　在幅网　络　上　　照　片的，

人令震　撼。　　据说，　哈佛的学　　餐生厅　　很，难　听　　　说　到话　的　　音声，　　每个　学　　生　端　着　比　　　萨　乐　可　下坐　　，后往往　　　边吃　边看　　　书或　　是　边　　笔做记　　。很少　见　到　哪　个

学　生　吃光不　读　　也，　　很　见　少到　哪　　　个

证明，

人　的志　、意　神　精　、负抱　、　理

想的明　证。

到人　　底　有　怎样的　　潜　力？　　　的　人梦想

，为　什么在　哈　佛　　就能　实　　　？　现

天

所给　　的希　　是望更　悠　远　些　　，　而　且秋　　　天所　给　　　予的　应感是　　安定　　　而　沉着，　　它　又　给

了人　一　支　恐怖　　　的鞭　　子　，　因　为　人

央　《视世　界著　　名大　学　》制　　人片　　　谢娟　曾　摄带制　　组　到哈　佛　　大　学　采　访。

她忆回说：　　“我　　们到　哈　　佛　大学　　　时，　是　夜半两点　　，可让　　　们我　　惊讶的　　　是　，整个校　园　时当是灯火　明的　通　，

学　生　边

吃　边　　聊　。闲　在哈　，　佛餐　　厅　　过　是不　一个可　　吃　东以西　　的图书馆　。　　　　哈佛　的院医，　　同样的　宁　静　，　同　　样

的

看

这　位了秋先　生　　的　容　面时，　　也不　由　　得　不　自　己照　　　照一　镜子　了。　　　给　了　　更人　　的远　望希　，向　前　的　　　鞭策　　意，　　识到了　生　　之　　实在　的，　　而　　给且　　人以　沉“着　的”力　量　的，　　　是这　正　在凋　亡着　的秋　。我　　爱　秋　天，我　　　对于　这　　荒　　凉的　　秋天有　　如一　　　多　位

的　朋年友。

不　　有多管　少在候　诊人也的无　人　一说话

，　　无　　一　不人　　在　读阅或　　记　。录医　　院　　仍是　　图书　　馆　延　的　伸。　　于　是　，　　哈的　诺佛　贝尔奖　得　主有　　３　３

；哈位佛　产　　生的　美　国　　总　统　有　　７　　位　。　哈　　校　佛园里，　不　见华服　　，　见不

那　是一个　不　　　城夜　餐　厅　。　，里图　书　　　里馆　教　室里还。很　有学多生在　看书　　　　。　种　那　烈　的　学强习　气　氛　　一　　下　子就　感　染　　我　了　。在们　　哈佛　　，　学　生的学　习是　　　不　　　分天　和白　黑夜　的　。　那　时　　　我，　才知　　　道　在美，　，　国　在哈　　佛这样　的　　名　，　学　校

的生　力压是　很　　大的　。”

（

自《摘　语文　　　学　教　研　与究》）

Ｉ　　　４　　１　　Ｉ　　　　　撼备　弼糖

嚷

美－

在哈　佛，到　处　　可　看以　　睡到觉　　　　师的一有压样　力　在。佛哈　课　堂　的　要　　，　老求　师讲　的　　　东　都　西　新是　　。的　　师老　　每年　　　讲课的　　内容　　都要　跟　上　　前　沿科　　　学的　展变发化　　。　因此　　，哈佛　的　老　师　　必　须　处　在　　最　前　沿　　学　的　科研　究　阵　的８　　岁２　　高的　龄时候　　　依　然天，　天早　　上　按　　去　时　公　室　工办作，即　　　使　有要时倒　　　下。而　　　他公办室里　　　大　衣　挂的两　个衣　　　架　，竟是　用铁　丝　胡　乱缠绕　　　而　成的。　　　　哈佛博的生　，　可　能　每　３士　要　天

２０　１　　４／　　　０　１春青岁月　　，校版园

人

甚　，至在　食　　堂　　长椅的　上也　有　人　在　　　呼呼睡　大　而。旁　　边　来来　往　往　　就　餐的　人　并　　不觉　得　　　稀　奇。因为　　　他　们知　　道　　　这　，倒些　头就　　　的睡　人实在　是　太　　累　　。　　了

谢　娟　，说　有个在一哈　佛　习学

的　北大　孩女，她　说　哈　　佛　　的　本科生　，　每　　学　期　　少至要　选　　　４门修课　，一　　年是　８　　　　门　，　４课年之　内修　　满３　２门　　　并　通　　过课考　试　才　可　以　　　毕业。　　般一　而言，　学　　　校　　要　都求本　科　生　在　　　入　校　的后　头两　　　年完内成核心程课的学习　，　　第　　年三　　开　进　始入　　修主　专业　　课　　的学　程习。　只　　　最有聪　明　的　天　　才　学生　　可以　在　两　　　三

地。　佛哈　为　认，教　　授　首应先当是

个学　者，能　够　享　受　　　战挑　和创　　新的　乐　　趣　，而　　且能　与　他　人　　　行进　　有说　　力　服　交的　流。　　　　哈佛　老　　师　　经　给　常学生　　这　样的　　告　　诫：　如果　　　你

想

在　　进　社　会入　后，　　　在任　　时何候任何　场合　下　　能得都　应心　　　并手　且得到　　　应　有　的　评价，　那么你　　在　哈佛　　学的习　　期　间，就　　有晒太阳的

没

下啃一　大　书　本，每　　几百本页　，　还　要

交　　上阅读　　报　　告。佛哈　过　桥　便是　　　士　　顿波　哈　，佛前　　　人类学　　系主　任　　　张光直　在　　哈　佛读士博那年　几　没，　　上　有　过桥没　　有　　　去波过　　顿士　　　。哈佛学生　或哈是教　授佛，　首　先　　不　　是一　份　荣　　誉，而　　　是种一证　明　。　　　人　底可　以有怎样的意志到　　力　，　人　　　到底　有怎　　样　的　发挥潜　力　？

年　读完这内３　　２门　，一课　般学的生

光　　应　付门　４课　　已　经就忙　　得　头晕　　脑

时。在哈间广佛流传的一句为格

是：　“言　忙秋收忙完种秋　，　学习，　　学　习，

人

意　志　的　，　人才的　　，情　　的理人

想，　为　　么什　哈在　　佛能兑　　现　　？

了　涨，　因为　在　　课堂　　上教　　　们　授讲　　飞得　快，　不　　你管　听得懂　不听　，　课下又懂　　　下　留　大一堆　阅　读材　料　，　　读不　　完你　　根　本　就　完　成　不　作了业　　　。　那　个　北　　大女　　孩说，　她在这　里

一个　期星　　阅的　量　是　读在北　　大一　的　年阅

再学　　习。”　　　在　　生人道　的上　，你路　停不　　前步，但　　有　　却人在　　拼　　命　赶路　。也　许　　　你当　站　的立时　　候，　他　　在还　　你　的　面　后　　前向追　赶，　但　　你当　一　再望　回时　　已看，

不到　的他身　影了，　因为　，　他　已　经跑

哈

佛　诉　告　你答案　——　哈在　佛的　凌晨点半四。　　　哈佛　图　书　　　馆墙上训　言　　１　．　此刻　打　盹。　　　将你做　梦　　而　：　此刻学习　　你将，圆。　　梦

２．我　荒　　废　的　日今，正　是　　昨日　殒

读量

，　　且而　　，在哈　佛　的　　作业量　　很大　　。　　　“我　　　们课后　耍花　　　多　很　时间　书　，看预　习　　案例　。每　堂　　都课需　要　　　前提做大　量　的　　　准，　课备前　准　备　充　　分　，　了上课时　　才

在　能堂　课　上　别和人　　交流　，　则否，　　你是　无

到　　　的你前　了面　需，　要你来　赶他　追了　。所　以　　，你　　不能　停步　，　　　要　你　不　向断　前　，　　断　不　超　越　成功。　与安　　　逸是　　可　　　不兼　得的，　　选择　了其　一　　就　必定，　放弃　另一

个结局。

之　身人　　求祈的　明日。　　　３　　　．得觉为　时　已晚　　　的时　　候　，恰　恰　是　　早最　的时候　　　　。　　．　学　４习时　　　的苦痛　　是　　暂时　，的未

到学　的痛　苦　是终　生　　　。的

法　融人

到　　课　堂　教学的　　中的　。”

哈　　　佛　生　的学　　习学　压力也　　来　　自

哈　没佛有楼高大　厦　只有，英新　格

兰　　的红砖　墙　　。即　诺使　贝尔　　　奖得

获５

．　幸福　　或　许不排　名　　　次　但　．成功

必　排名　次

校　学的　淘

汰

机　制。　　　佛　哈平　均每　　年　　　大有　２　０约％的　　学生　　　因会　为　考　　试不及　　格　　者修不或满学　分休而或学学　，退　　而　淘且汰　　２的　０　％　学的　生　的考　　评　并　　是学不期末才完　成，每　　　课　都　堂　记　　录　要　言　成　发　绩平　，　均　占到　总　　成　的绩

者　　　也不　　在过校　园　有　　一个　不　起　　　的　眼　停位车。　　　毕竟　　，哈佛最起　的眼是　　１　００　座　图书　馆　，　　　其　尤是　个一　　个　像图　书　馆那　　　　样　的　人，或　者说　，　一个　人就　　一是　座书　图　馆。哈　或佛哈　佛　　人　　不是　　要任需

６　学．习并　　是不人　　生　全的部　　但。　既　然　连　　　人生　的　一　部分—　　　学　—　都　习无　法　　服征　　．还　能　什做么呢　？　　　　　７　请　．　享　无　受　法避回　的痛　苦　　８　　　现．在　　　的　口水流　　，将成　　　为明天　　　眼泪　的

５０％　，这要　求学就均　生匀　力用　、不

能　放　松。

何

装包　。的

有　人　称史　　　华慈　是　佛哈的　一　　位类

９．投　资未　的来　．　人　是忠于现　实

的人

在哈　佛　不，仅　学　生　有　压　　力　，　　老

似东方　　的　儒大　在　他动　过　，癌症　　术　手

（

自摘　　《　羊城晚报　　》）

Ｉ　　４　　　　２囊

／　坛　　　　融

作文四：《《哈佛凌晨四点半》》1200字

前几天，朋友向我推荐了一本书－－《哈佛凌晨四点半》，打开书，书的序言部分已足以让我震惊，序言中写到：凌晨４点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席??哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。很少见到哪个学生光吃不读，也很少见到哪个学生边吃边闲聊。在哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正宗１００个图书馆之外的另类图书馆。哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。医院仍是图书馆的延伸??

序言最后哈佛图书馆的２０条训言，虽然只是寥寥数语，却发人深醒：

１．此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。　２．　　我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。　３．觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。　４．勿将今日之事拖到明日。　５．学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。　６．学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。　７．幸福或许不排名次，但成功必排名次。　８．学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？　９．请享受无法回避的痛苦。

９．请享受无法回避的痛苦。　１０．只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。　１１．谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。　１２．时间在流逝。　１３．现在流的口水，将成为明天的眼泪。　１４．狗一样地学，绅士一样地玩。　１５．今天不走，明天要跑。　１６．投资未来的人，是忠于现实的人。　１７．受教育程度代表收入。１８．一天过完，不会再来。　１９．即使现在，对手也不停地翻动书页。　２０．没有艰辛，便无所获。　　　　　　　　　　　怪不得，哈佛的诺贝尔奖得主有３３位；哈佛产生的美国总统有７位。哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。

《哈佛凌晨四点半》是一本特别适合青少年阅读的书籍，这本书既有读者喜欢的内容板块，又有哈佛成功秘诀的内容板块，可以让青少年更轻松地了解到哈佛成功的要点。“哈佛考考你”的内容更加科学，更加适合青少年，帮助青少年学生读后思考。《哈佛凌晨４点半》从哈佛所具备的精神和气质

出发，从培养青少年的品质切入，从理想志向、习惯、性格、情商等方面引导青少年从平凡走向卓越！

这本书告诉我们：没有人能为你读书，你要靠自己来实现梦想，命运就掌握在自己的手中。要对自己充满信心。要学会独立，因为没有人能替你成长。真正的精英并不是天才，都是付出更多努力的人。在人生的道路上，当你停止不前的时候，有人却在拼命地赶路。也许你站立的时候，他还在你的后面追赶，但当你一再回望的时候已经看不见他的踪影，因为，他已经跑到你的前面了，需要你去追赶他了。所以，你不能停步，要不断向前，不断超越。成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃一个结局。　　　　　　　　　　　　　　加油吧！只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味！

作文五：《哈佛,凌晨四点半》1100字

哈佛大学图书馆有这样一条馆训：“现在睡觉的话，会做美梦；而现在读书的话，会将美梦变为现实。”我到美国旅游时，首站就选了哈佛大学。而参观哈佛大学的第一件事，就是到维德勒图书馆。　　　维德勒图书馆藏书三百四十五万册，是哈佛大学一百多座图书馆中极为普通的一座。然而，这座普通的图书馆却极不寻常。　　　由新英格兰红砖砌筑的坚实墙体外，耸立着两块石碑，其中一块的碑文是：“维德勒，哈佛大学学生，生于１８８５年６月３日，１９１２年４月１２日与泰坦尼克号一起沉入大海。”另一块碑文为：“这座图书馆由维德勒的母亲捐建于１９１５年６月２４日。馆内最有意义的一本书是《弗朗西斯?培根散文集》。”　　　原来，当泰坦尼克号沉没之时，维德勒和他的母亲正准备登上小船逃生，突然，维德勒转过身，让母亲先上小船，自己却要返回船舱。他告诉母亲：“我忘带《弗朗西斯?培根散文集》了。我不能让这本我喜爱的书沉入海底！”就这样，爱书如命的哈佛学子维德勒，为抢救一本书，最终和书一起沉入海底！　　　在图书馆中厅的一角，我终于找到了渴望已久的那本《弗朗西斯?培根散文集》。它摆放于一个不大而密封的玻璃框内。书已完全褪色。这本书纸质极普通，没有精美的包装。此书是维德勒的母亲捐建成该图书馆后，购买的第一本书。这本书在此已经静静地躺了九十五个年头了。书的下方写着一行字：“书与维德勒同在！”我屏住呼吸凝望着这本极富生命力的书，仿佛看到当年维德勒紧抱着它一起沉入海底时的悲壮情景……　　　我怀着异样的心情走出维德勒图书馆，久久地深情地望着正沐浴于灿烂阳光下的哈佛校园。哈佛的塑像屹立于旧校园的墙前。路上的行人，不见浓妆，没有艳服，只有匆匆的脚步；湖边、树下、草坪上，到处是学子们读书、做记录、思考问题的情景。　　　哈佛占地一百五十四公顷，没有现代化的高楼大厦，随处可见用新英格兰红砖建筑的图书馆。哈佛人爱书如命。可以说，在哈佛大学，每个人都是一座图书馆。哈佛的博士，每天要啃三本大书，还得向导师交上颇具独到见解的阅读报告。英国一家电视台曾做过一个题为《凌晨四点半》的专题节目，内容反映的是，在一个普通的凌晨四点半，哈佛图书馆内已经坐满了静静看书、认真做笔记、积极思考问题的哈佛学子……　　　我在哈佛大学旁的旅馆住了下来，决定亲眼目睹一下哈佛校园的凌晨四点半。　　　第二天凌晨四时刚过，我再一次来到哈佛校园，美丽的校园沉浸于晨光曦色中。湖边、路边，许多学子正在聚精会神地晨读。走进藏书逾千万册的哈佛大学图书馆，只见每间阅览室都灯火通明，每个座位上都坐着看书的学子……　　　如今的哈佛大学，已经诞生了八位美国总统、四十位诺贝尔奖得主和三十位普利策奖得主。哈佛人的成功，离不开图书馆。哈佛人爱书如命，他们通过认真读书，大胆创新，将一个个梦想变为现实。　　　【原载２０１３年１２月１２日　　　《都市文化报?养心》】　　　插图／读书的乐趣／王启峰

作文六：《《哈佛,凌晨四点半》：》1300字

我曾经看到《北京晚报》２０１０年１０月９日刊登的一篇文章《哈佛，凌晨四点半》：

哈佛大学图书馆有这样一条馆训：“现在睡觉的话，会做美梦；而现在读书的话，会将美梦变为现实。”我到美国旅游时，首站就选了哈佛大学。而参观哈佛大学的第一件事，就是到维德勒图书馆。　　　　维德勒图书馆藏书３４５万册，是哈佛大学１００多座图书馆中极为普通的一座。然而，这座普通的图书馆却极不寻常。

由新英格兰红砖砌筑的坚实墙体外，耸立着两块石碑，其中一块的碑文是：“维德勒，哈佛大学学生，生于１８８５年６月３日，１９１２年４月１２日与泰坦尼克号一起沉入大海。”另一块碑文为：“这座图书馆由维德勒的母亲捐建于１９１５年６月２４日。馆内最有意义的一本书是《弗朗西斯?培根散文集》。”

原来，当泰坦尼克号沉没之时，维德勒和他的母亲一起正准备登上小船逃生。突然，维德勒转过身，让母亲先上小船，自己却转身要返回船舱。他告诉母亲：“我忘带《弗朗西斯?培根散文集》了。我不能让这本我喜爱的书沉入海底！”就这样，爱书如命的哈佛学子维德勒，为抢救一本书，最终和书一起沉入海底！

在图书馆中厅的一角，终于找到了我渴望已久的那本《弗朗西斯?培根散文集》。它，摆放于一个不大而密封的玻璃框内。书，已完全褪色。这本书，极普通的纸质，没有精美的包装。此书是维德勒的母亲捐建成该图书馆后，购买的第一本书。这本书在此已经静静地躺了９５个年头了。书的下方写着一行字：“书与维德勒同在！”我屏住呼吸凝望着这本极富生命力的书，仿佛看到当年维德勒紧抱着它一起沉入海底时的悲壮情景……

我怀着异样的心情走出维德勒图书馆。久久地深情地望着正沐浴于灿烂阳光下的哈佛校园。哈佛的塑像屹立于旧校园的墙前。路上的行人，不见浓妆，没有艳服，只有匆匆的脚步；湖边、树下、草坪上，到处是学子们读书、做记录、思考问题的情景。

哈佛占地１５４公顷，没有现代化的高楼大厦，随处可见用新英格兰红砖建筑的图书馆。哈佛人爱书如命。可以说，在哈佛大学每个人就是一座图书馆！哈佛的博士，每天要啃三本大书，还得向导师交上颇具独到见解的阅读报告。英国一家电视台曾做过一个题为《凌晨四点半》的专题节目，内容反映的是，在一个普通的凌晨四点半，哈佛图书馆内，座无虚席，已经坐满了静静地看书、认真做笔记、积极思考问题的哈佛学子……

我在哈佛大学旁的旅馆住了下来，决定亲自目睹一下哈佛校园的凌晨四点半。

第二天凌晨四时刚过，我再一次来到哈佛校园。美丽的校园沉静于晨光曦色中。湖边、路边，许多学子正在聚精会神地晨读着。走进藏书逾千万册的哈佛大学图书馆，只见每间阅览室都灯火通明，每个座位上都坐着看书的学子……

如今的哈佛大学，已经诞生了８位美国总统，４０位诺贝尔奖得主和３０位普利策奖得主。哈佛人的成功，离不开图书馆。哈佛人爱书如命。他们通过认真读书，大胆创新，将一个个梦想变为现实。

——这样的场景可能经常出现在我国中学校园里，有几个大学的校园里出现过这种场景。仅此一点就足以反映出中国教育与别人的差距了。这种状况不彻底改观，天天在叫嚷着建设世界一流大学、培养世界一流人才，不是痴人说梦又是什么呢！（２０１１．３．１３写于全国政协会议闭幕，人大会议将要闭幕之时）

作文七：《哈佛,凌晨四点半》1200字

凌晨４点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席??

这幅流传在网络上的照片，令人震撼。

哈佛的诺贝尔奖得主有３３位，哈佛产生的美国总统有７位。人到底有怎样的潜力？人的梦想，为什么在哈佛就能实现？

央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。　她回忆说：“我们到哈佛大学时，是半夜２时，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。”

旅美教师吕老师说，中国学生在大学阶段被美国学生远远地甩在了后面。其根源还在于我们的基础教育。

作文八：《哈佛凌晨四点半》7800字

哈佛凌晨四点半（感谢佳子让我看到这样励志的文章，与大家分享～）——已辟谣来源：　邵丹　Ｖｉｏｌｅｔ的日志

首先要在这里跟大家道歉，因为是朋友的大学某老师推荐的文章，所以没有经过核实就转载上来。本着尊重事实的态度，我想不能直接将文章删掉，在此附上辟谣的网站～再次表示抱歉！

：／／ａｓｋｌｉｂ．ｈｃｌ．ｈａｒｖａｒｄ．ｅｄｕ／ａ．ｐｈｐ？ｑｉｄ＝３１１９７

：／／３．ｓｙｍｐａｔｉｃｏ．ｃａ／ｄｓｔｅｐｈｅｎ１／ｈａｒｖａｒｄｎｏｎｓｅｎｓｅ．ｈｔｍ＃ｒ

虽然并不明白杜撰此文者的意图，但是就从很多人分享来看，我想大家都有着强烈的、通过一些励志的人或事来激励自己改变生活学习状态的需求；即使此文夸大和杜撰了事实，但我想一直在追逐梦想、奋斗着的人绝对不少，例如我所知道的通过４、５份兼职大一就实现经济独立的师弟，或是不顾天寒地冻坚持奋战在老图的同学。很多人也许是因为“哈佛”而被吸引并读下去，但我想说的是很多励志的故事就发生在我们身边，我们又有什么理由去虚度青春呢？

原文如下：

哈佛凌晨四点半

凌晨４点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席……

这幅流传在网络上的照片，令人震撼。

据说，哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。很少见到哪个学生光吃不读，也很少见到哪个学生边吃边闲聊。在哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正宗１００个图书馆之外的另类图书馆。哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。医院仍是图书馆的延伸。

于是，哈佛的诺贝尔奖得主有３３位；哈佛产生的美国总统有７位。

哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。

哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。

人到底有怎样的潜力？人的梦想，为什么在哈佛就能实现？

央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。

她回忆说：“我们到哈佛大学时，是半夜２时，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。那时，我才知道，在美国，在哈佛这样的名校，学生的压力是很大的。”

在哈佛，到处可以看到睡觉的人，甚至在食堂的长椅上也有人在呼呼大睡。而旁边来来往往就餐的人并不觉得稀奇。因为他们知道，这些倒头就睡的人实在是太累了。

谢娟说，有一个在哈佛学习的北大女孩，她说哈佛的本科生，每学期至少要选修４门课，一年是８门课，４年之内修满３２门课并通过考试才可以毕业。一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程的学习，第三年开始进入主修专业课程的学习。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这３２门课，一般的学生光应付４门课就已经忙得头晕脑涨了，因为在课堂上教授们讲得飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，读不完你根本就完成不了作业。

那个北大女孩说，她在这里一个星期的阅读量是在北大一年的阅读量，而且，在哈佛的作业量很大。“我们课后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，否则，你是无法融入到课堂的教学中的。”　哈佛学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。哈佛平均每年有大约２０％的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的２０％的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的５０％，这就要求学生均匀用力、不能放松。　　在哈佛不仅学生有压力，老师一样有压力。在哈佛的课堂，要求老师讲的东西都是新的。老师每年讲课的内容都要跟上前沿科学的发展变化。因此，哈佛的老师必须处在最前沿科学的研究阵地。哈佛认为，教授首先应当是个学者，能够享受挑战和创新的乐趣，而且能与他人进行有说服力的交流。

哈佛大学终身教授丘成桐教授说：中国大学生的大学生活相比之下太轻松了。我们总是说，中国的孩子为了高考受了多少苦，其实，在美国一些著名的中学里，高中的学习同样是很苦的。我的孩子上中学的时候，也经常学到半夜。在美国，随着年龄的增长，一点点加大学习的任务。到了大学时是最苦的，所有的精英教育全都必须是吃苦的。而中国的孩子到了大学，却一下子放松下来了。他们放松的４年，恰好是美国大学生最勤奋的４年，积蓄人生能量的黄金４年。所以，美国的高科技人才一直是世界最多的。

对此，谢娟也非常感慨：“我们也对国内的一些重点大学进行了采访，但却很难感受到哈佛那样的学习气氛和探究氛围。”

到了哈佛，你才知道真正的精英并不是天才，都是要付出更多努力的人。

中国式的教育让学生在高考前“用力”过猛，在该储备能力的阶段不仅没有积蓄能量，而是大量消耗了这种能量。

旅美教师吕老师说，中国学生在大学阶段被美国学生远远地甩在了后面。其根源还在于我们的基础教育。

美国小学是知识的吝啬鬼，严格限制孩子得到知识的数量，一个月只允许孩子得到一个知识，孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦；在这个过程中，动手、思考和感悟比知识本身更重要；孩子对知识总是有渴望的感觉。

而中国的小学教育是一个贪婪鬼，把知识当成了免费的黄金珠宝。中国教育者不知道知识与智慧的关系，总是让孩子直接得到越来越多的知识。美国教育的聪明就在于：先让孩子去感悟，去思考，然后得到知识，这个时候知识就变成了智慧；由于开始的时候，知识都特别简单，比较容易得到感悟，知识也就容易变成智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。　学习有三个阶段：感性认识——感悟——知识，知识是学习的最高阶段。美国教育让孩子走完三个阶段，才能得到知识；中国教育是让孩子通过感性认识得到知识，或者直接得到

知识。美国教育一个月的知识量只相当于中国教育一天的知识量。相差２９天，这２９天就是感悟的时间。美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西：智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西：创新能力。

在高中时期，美国学校培养的是自主学习的习惯。而比较中国，中国的高中是老师填鸭式学习，让学生习惯了依赖。能力、习惯上的差距，让中国学生与美国学生在大学选择了不同的生活方式和态度。哈佛的学生说，在哈佛学习强度大，睡眠很少，有在炼狱的感觉，对意志是一个很大的挑战。但是如果挺过去，以后再大的困难也就能够克服了。而中国大学生认为，终于摆脱束缚，可以想干什么，就干什么了。于是，把大多时间用在了学习以外的事情上。我们在最该学习的时候断档了。这就注定了，我们的大学生被甩得越来越远。　　哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是：“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”

在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃另一个结局。

哈佛没有高楼大厦，只有新英格兰的红砖墙。即使诺贝尔奖获得者也不过在校园有一个不起眼的停车位。

毕竟，哈佛最起眼的是１００座图书馆，尤其是一个个像图书馆那样的人，或者说，一个人就是一座图书馆。哈佛或哈佛人是不需要任何包装的。

有人称史华慈是哈佛的一位类似东方的大儒，在他动过癌症手术的８２岁高龄的时候，依然天天早上按时去办公室工作，即使有时要倒下。而他办公室里挂大衣的两个衣架，竟是用铁丝胡乱缠绕而成的。

哈佛的博士生，可能每３天要啃下一本大书，每本几百页，还要交上阅读报告。哈佛过桥便是波士顿，前人类学系主任张光直在哈佛读博士那几年，没有上过桥没有去过波士顿。　　哈佛学生或是哈佛教授，首先不是一份荣誉，而是一种证明。

人到底可以有怎样的意志力，人到底有怎样的发挥潜力？

人的意志，人的才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现？

哈佛告诉你

——在哈佛的凌晨四点半

或许这再一次印证任何人每一次的成功背后都有不为人知的付出和汗水。

哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。

作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有３３位诺贝尔奖获得者、７位

美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？哈佛学子接受了什么样的精神和理念？这些问题吸引着成千上万的人去探知其中的答案。

哈佛图书馆墙上的２０条训言似乎已经给出了答案。短短数语，引发深思，给人启迪。　　　　　　哈佛图书馆的二十条训言：

１．此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

２．我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

３．觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

４．勿将今日之事拖到明日。

５．学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

６．学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

７．幸福或许不排名次，但成功必排名次。

８．学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分学习也无法征服，还能做什么呢？

９．请享受无法回避的痛苦。

１０．只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

１１．谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

１２．时间在流逝。

１３．现在流的口水，将成为明天的眼泪。

１４．狗一样地学，绅士一样地玩。

１５．今天不走，明天要跑。

１６．投资未来的人，是忠于现实的人。

１７．受教育程度代表收入。

１８．一天过完，不会再来。

１９．即使现在，对手也不停地翻动书页。

２０．没有艰辛，便无所获。

１．　此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦

哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”

人的时间和精力都是有限的，所以，要利用时间抓紧学习，而不是将所有的业余时间都用来打瞌睡。

有的人会这样说：“我只是在业余时间打盹而已，业余时间干吗把自己弄得那么紧张？”爱因斯坦就曾提出：“人的差异在于业余时间。”我的一位在哈佛任教的朋友也告诉我说，只要知道一个青年怎样度过他的业余时间，就能预言出这个青年的前程怎样。

２０世纪初，在数学界有这样一道难题，那就是２的７６次方减去１的结果是不是人们所猜想的质数。很多科学家都在努力地攻克这一数学难关，但结果并不如愿。１９０３年，在纽约的数学学会上，一位叫做科尔的科学家通过令人信服的运算论证，成功地证明了这道难题。　　　　人们在惊诧和赞许之余，向科尔问道：“您论证这个课题一共花了多少时间？”科尔回答：“３年内的全部星期天。”

同样，加拿大医学教育家奥斯勒也是利用业余时间作出成就的典范。奥斯勒对人类最大的贡献，就是成功地研究了第三种血细胞。他为了从繁忙的工作中挤出时间读书，规定

自己在睡觉之前必须读１５分钟的书。不管忙碌到多晚，都坚持这一习惯不改变。这个习惯他整整坚持了半个世纪，共读了１０００多本书，取得了令人瞩目的成绩。

２．　我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日

闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人、牛津大学医学院的讲座教授、被英国国王册封为爵士的威廉。奥斯勒在年轻时，也曾为自己的前途感到迷茫。一次，他在读书时看到了一句话，给了他很大的启发。这句话是“最重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手

边清楚的事。”

对此，哈佛提醒学生说“我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日”。明天再美好，

也不如抓住眼下的今天多做点实事。

获得哈佛大学荣誉学位的发明家、科学家本杰明。富兰克林有一次接到一个年轻人的求教电话，并与他约好了见面的时间和地点。当年轻人如约而至时，本杰明的房门大敞着，

而眼前的房子里却乱七八糟、一片狼藉，年轻人很是意外。

没等他开口，本杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，

我收拾一下，你再进来吧。”然后本杰明就轻轻地关上了房门。

不到一分钟的时间，本杰明就又打开了房门，热情地把年轻人让进客厅。这时，年轻人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯倒好的红酒，在淡

淡的香气里漾着微波。

年轻人在诧异中，还没有把满腹的有关人生和事业的疑难问题向本杰明讲出来，本杰

明就非常客气地说道：“干杯！你可以走了。”

手持酒杯的年轻人一下子愣住了，带着一丝尴尬和遗憾说：“我还没向您请教呢……”　　　　“这些……难道还不够吗？”本杰明一边微笑一边扫视着自己的房间说，“你进来又有一

分钟了。”

“一分钟……”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白用一分钟的时间可以做许多

事情，可以改变许多事情的深刻道理。”

珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所拥有的今天。哈佛的这句话实际上揭示了一

种人生哲学，那就是人生要以珍惜的态度把握时间，从今天开始，从现在做起。

３．　觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候

安曼曾经是纽约港务局的工程师，工作多年后按规定退休。开始的时候，他很是失落。但他很快就高兴起来，因为他有了一个伟大的想法。他想创办一家自己的工程公司，要把办公楼开到全球各个角落。

安曼开始一步一个脚印地实施着自己的计划，设计的建筑遍布世界各地。在退休后的三十多年里，他实践着自己在工作中没有机会尝试的大胆和新奇的设计，不停地创造着一个又一个令世人瞩目的经典：埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴机场，华盛顿杜勒斯机场，伊朗高速公路系统，宾夕法尼亚州匹兹堡市中心建筑群……这些作品被当作大学建筑系和工程系教科书上常用的范例，也是安曼伟大梦想的见证。８６岁的时候，他完成最后一个作品当时世界上最长的悬体公路桥纽约韦拉扎诺海峡桥。

生活中，很多事情都是这样，如果你愿意开始，认清目标，打定主意去做一件事，永远不会嫌晚。

４．　今天不走，明天要跑

在哈佛，教授们会时常提醒学生们要做好时间管理，并列举如下事例：

当今世界上最大的化学公司杜邦公司的总裁格劳福特。格林瓦特，每天挤出一小时来研究蜂鸟，并用专门的设备给蜂鸟拍照。权威人士把他写的关于蜂鸟的书称为自然历史丛书中的杰出作品。

休格。布莱克在进入美国议会前，并未受过高等教育。他从百忙中每天挤出一小时到国会图书馆去博览群书，包括政治、历史、哲学、诗歌等方面的书，数年如一日，就是在议会工作最忙的日子里也从未间断过。后来他成了美国最高法院的法官。

一位名叫尼古拉的希腊籍电梯维修工对现代科学很感兴趣，他每天下班后到晚饭前，总要花一小时时间来攻读核物理学方面的书籍。随着知识的积累，一个念头跃入他的脑海。１９４８年，他提出了建立一种新型粒子加速器的计划。这种加速器比当时其他类型的加速器造价便宜而且更强有力。他把计划递交给美国原子能委员会做试验，又再经改进，这台加速器为美国节省了７０００万美元。尼古拉得到了１万美元的奖励，还被聘请到加州大学放射实验室工作。

在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，现在需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。

５．　狗一样地学，绅士一样地玩

我们说要珍惜时间，努力为实现理想而打拼，但有一点要注意，那就是不要一味地拼命，也要有适度的休息和放松。对此，哈佛有个很贴切的说法，叫做“狗一样地学，绅士一样地玩”。话虽略显粗俗，但揭示的道理却很深刻。

在哈佛，虽然学习强度很大，学生们承受着很大的学习压力，但他们也不提倡学生把所有的时间都用来学习。他们认为，学要尽力，玩也不能忽视。哈佛的学生也说，哈佛的课余生活要胜过正规学习。而哈佛也意识到适度的课外活动不但不会背离教育使命，而且还会给教育使命以支持。因此，他们提出要像“绅士一样地玩”。

在哈佛，学生们除了紧张地学习，还会参加学校组织的多种艺术活动，比如音乐会、戏剧演出、舞蹈表演及各种艺术展览等，此外，哈佛每年还会举办艺术节，以活跃学生的业余生活。这些充满着浓厚艺术氛围的活动不仅让学生接受了艺术教育和熏陶，而且提高了学生的艺术修养和审美能力。

哈佛的理念就是要求你在紧张的学习和工作后，能够暂时地完全忘记它们，像投入工作那样投入玩耍，尽情地放松。的确，在你尽心休闲的时候，所得到的体力和精力的恢复会为你下一阶段的奋斗增添无穷的动力。所以，在前进的路上，你不仅要勤奋努力，更要学会放松。

６．　现在流的口水，将成为明天的眼泪

成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃了另一结局。正像哈佛所提醒的那样：现在流的口水，将成为明天的眼泪。今天不努力，明天必定遭罪。

我的邻居查尔斯曾经在哈佛度过４年的大学时光，他现在就职于纽约的一家软件公司，做他最擅长的行政管理工作，九九读书人。不久前，他的公司被一家法国公司兼并了。在兼并合同签订的当天，公司的新总裁宣布：“我们不会随意裁员，但如果你的法语太差，导致无法和其他员工交流，那么，不管是多高职位的人，我们都不得不请你离开。这个周末我们将进行一次法语考试，只有考试及格的人才能继续在这里工作。”

散会后，几乎所有的人都拥向了图书馆，他们这时才意识到要赶快补习法语了。只有查尔斯像平常一样直接回家了，同事们都认为他已经准备放弃这份工作了，毕竟，哈佛的学习背景和公司管理层的工作经验会帮助他轻而易举地找到另一份不错的工作。

然而，令所有人都想不到的是，考试结果出来后，这个在大家眼中没有希望的人却考了最高分。原来，查尔斯在毕业后来到这家公司后，他在工作中发现与法国人打交道的机会特别多，不会法语会使自己的工作受到很大的限制，所以，他很早就开始自学法语了。他利用可利用的一切时间，每天坚持学习，最终学有所获。

在哈佛，你从来看不到学生在偷懒，在消磨时间。当若干年后回想起曾经的梦想时，希望带给你的是无尽的欣慰笑容，而不是因蹉跎而流下的悔恨泪水。

投资未来的人，是忠于现实的人

作为世界知名的学府，哈佛十分强调要有长远眼光，为未来投资。要投资未来，就要定好未来的投资方向，也就是要及早地设定人生目标。没有目标，就谈不到发展，更谈不上成功。

哈佛大学曾进行过这样一项跟踪调查，对象是一群在智力、学历和环境等方面条件差不多的年轻人。调查结果发现：２７％的人没有目标；６０％的人目标模糊；１０％的人有着清晰但比较短期的目标；其余３％的人有着清晰而长远的目标．

以后的岁月，他们行进在各自的人生旅途中。２５年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：

３％的人，在２５年间朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英；１０％的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；６０％的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下２７％的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨社会，当然，也抱怨自己。

其实，他们之间的差别仅仅在于：２５年前，他们中的一些人就已经知道自己最想要做的是什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重要意义。

作文九：《哈佛凌晨四点半》2100字

凌晨四点半的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席……

一幅流传在网络上的照片，令人震撼。

据说，哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。很少见到哪个学生光吃不读，也很少见到哪个学生边吃边闲聊。在哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆。哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。医院仍是图书馆的延伸。

于是，哈佛的诺贝尔奖得主有３３位；哈佛产生的美国总统有７位。

哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇童。

哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志、精神、抱负、理想的证明。

人到底有怎样的潜力？人的梦想，为什么在哈佛就能实现？

央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。

她回忆说：“我们到哈佛大学时，是半夜两点，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。那时，我才知道，在美国，在哈佛这样的名校，学生的压力是很大的。”

那个北大女孩说，她在这里一个星期的阅读量是在北大一年的阅读量，而且，在哈佛的作业量很大。“我们课后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，否则，你是无法融入到课堂的教学中的。”

在哈佛，不仅学生有压力，老师一样有压力。在哈佛的课堂，要求老师讲的东西都是新的。老师每年讲课的内容都要跟上前沿科学的发展变化。因此，哈佛的老师必须处在最前沿科学的研究阵地。哈佛认为，教授首先应当是个学者，能够享受挑战和创新的乐趣，而且能与他人进行有说服力的交流。

哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是：“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”

哈佛没有高楼大厦，只有新英格兰的红砖墙。即使诺贝尔奖获得者也不过在校园有一个不起眼的停车位。

毕竟，哈佛最起眼的是１００座图书馆，尤其是一个个像图书馆那样的人，或者说，一个人就是一座图书馆。哈佛或哈佛人是不需要任何包装的。

哈佛的博士生，可能每３天要啃下一本大书，每本几百页，还要交上阅读报告。哈佛过桥便是波士顿，哈佛前人类学系主任张光直在哈佛读博士那几年，没有上过桥没有去过波士顿。

哈佛学生或是哈佛教授，首先不是一份荣誉，而是一种证明。

人到底可以有怎样的意志力，人到底有怎样的发挥潜力？

人的意志，人的才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现？

哈佛告诉你答案――在哈佛的凌晨四点半。

哈佛图书馆墙上训言

１．此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

２．我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

３．觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

４．学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

５．幸福或许不排名次，但成功必排名次，

６．学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分――学习都无法征服，还能做什么呢？

７．请享受无法回避的痛苦。

８．现在流的口水，将成为明天的眼泪。

９．投资未来的人，是忠于现实的人。

（摘自《羊城晚报》）

作文十：《哈佛,凌晨四点半》400字

哈佛图书馆的二十条训言：《哈佛，凌晨四点半》

１．此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

２．我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

３．觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

４．勿将今日之事拖到明日。

５．学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

６．学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

７．幸福或许不排名次，但成功必排名次。

８．学习并不是人生的全部，但既然连人生的一部分—学习也无法征服，还能做什么呢？

９．请享受无法回避的痛苦。

１０．只有比别人更早更勤奋地努力才能尝到成功的滋味。　１１谁也不能随随便便的成功它来自彻底的自我管理和毅力。

１２．时间在流逝

１３．现在流的口水，将成为明天的眼泪。

１４．狗一样的学，绅士一样的玩。

１５．今天不走，明天要跑。

１６．投资未来的人，是忠于现实的人。

１７．受教育程序代表收入

１８．一天过完，不会再来。

１９．即使现在，对手也不停地翻动书页，

２０．没有艰辛，便无收获。

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