作文一：《中国人玩手机怎么想？全英文作文》16500字

中国人玩手机怎么想，全英文作文

篇一：中国人过洋节看法英语大作文ｗｅｓｔｅｒｎ

ｆｅｓｔｉｖａｌｓ

Ｍｙ　ｖｉｅｗｓ　ｏｎ　ｐｅｏｐｌｅ　ｇａｉｎｉｎｇ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ　ｉｎ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ

Ｎｏｗａｄａｙｓ，　ｎｏｂｏｄｙ　ｃａｎ　ｄｅｎｙ　ｔｈｅ　ｆａｃｔ　ｔｈａｔ　ａｎ　ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ　ｎｕｍｂｅｒ　ｏｆ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ｈａｂｉｔｕａｌｌｙ　ｅｎｇａｇｅｄ　ｉｎ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｓｏｍｅ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｌｉｋｅ　Ｖａｌｅｎｔｉｎｅ’ｓ　Ｄａｙ　ａｎｄ　Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ．　Ｆｏｒ　ｉｎｓｔａｎｃｅ，

ｏｎ　Ｖａｌｅｎｔｉｎｅ’ｓ　Ｄａｙ　ｔｈｅ　ｍａｊｏｒｉｔｙ　ｏｆ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｉｌｌ　ｓｅｎｄ　ｆｌｏｗｅｒｓ　ａｎｄ　ｄｅｌｉｃａｔｅｌｙ　ｄｅｃｏｒａｔｅｄ　ｃｈｏｃｏｌａｔｅ　ｔｏ　ｔｈｅｉｒ　ｂｅｌｏｖｅｄ　ｏｎｅｓ．　Ｏｎ　Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ，　ｔｈｅｒｅ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　Ｓａｎｔａ　Ｃｌａｕｓｅ’ｓ　ｐｉｃｔｕｒｅｓ　ｈａｎｇｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈｅ

ｓｈｏｗ　ｗｉｎｄｏｗｓ　ｏｆ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｓｔｏｒｅｓ　ａｎｄ　Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ　ｔｒｅｅｓ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒ　ｒｅｌａｔｅｄ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ　ａｌｓｏ　ｃａｎ　ｂｅ　ｆｏｕｎｄ　ｉｎ　ｔｈｏｓｅ　ｐｌａｃｅｓ．　Ｔｈｉｓ　ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｂｒｏｕｇｈｔ　ｉｎｔｏ　ｐｕｂｌｉｃ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｓｏｃｉｅｔｙ．　Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｄｅｅｍ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｉｓ　ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ　ｆｏｒ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　ｔｏ　ｇａｉｎ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ　ｉｎ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｉｎ　ｍａｎｙ　ａｓｐｅｃｔｓ　ｗｈｅｒｅａｓ　ｏｔｈｅｒｓ　ｈｏｌｄ　ｔｈｅ　ｅｎｔｉｒｅｌｙ　ｃｏｎｔｒａｓｔｉｎｇ　ｐｏｉｎｔ　ｏｆ　ｖｉｅｗ．　Ａｍｏｎｇ　ｔｈｅ　ｎｕｍｅｒｏｕｓ　ｆａｃｔｏｒｓ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ’ｓ　ｏｐｉｎｉｏｎｓ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｆｉｖｅ

ｃｏｎｓｐｉｃｕｏｕｓ　ｒｅａｓｏｎｓ　ｔｈａｔ　ｃｏｎｓｉｓｔ　ｉｎ　ｍｙ　ｃｏｎｖｉｃｔｉｏｎ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｍｅｒｉｔｓ　ｏｆ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　ｇａｉｎｉｎｇ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ　ｉｎ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ

ｏｕｔｗｅｉｇｈ　ｉｔｓ　ｄｅｍｅｒｉｔｓ　ａｎｄ　ｗｅ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　ｓｈｏｕｌｄ　ｃｅｌｅｂｒａｔｅ　ｓｏｍｅ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．

Ｆｉｒｓｔ　ａｎｄ　ｆｏｒｅｍｏｓｔ，　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｉｓ　ａｎ　ｅｓｓｅｎｔｉａｌ　ｍｅｔｈｏｄ　ｆｏｒ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　ｔｏ　ａｄａｐｔ　ｔｏ　ｔｈｉｓ　ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ　ｇｌｏｂａｌ　ｗｏｒｌｄ．　Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ　ｃｕｌｔｕｒａｌ　ｅｘｃｈａｎｇｅ　ａｍｏｎｇ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ，　ｗｅ　ａｒｅ　ｋｅｐｔ　ｂｅｉｎｇ　ｅｘｐｏｓｅｄ　ｔｏ　ｎｅｗ　ｃｕｌｔｕｒｅｓ．　Ｉｆ　ｗｅ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｄｉｄ　ｎｏｔ　ｈａｖｅ　ａｎｙ　ｉｎｔｅｒｅｓｔ　ｉｎ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ，　ｉｔ　ｍｉｇｈｔ　ｍｅａｎ，　ｔｏ　ｓｏｍｅ　ｅｘｔｅｎｔ，　ｗｅ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｃｏｎｆｏｒｍ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｔｒｅｎｄ　ａｎｄ　ｃａｎｎｏｔ　ｋｅｅｐ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　ｉｎｆｏｒｍｅｄ　ｏｆ　ｗｈａｔ　ｉｓ　ｇｏｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　ｗｅ　ａｒｅ　ｂｏｕｎｄ　ｔｏ　ｍａｉｎｔａｉｎ　ｏｕｒ　ｉｎｔｅｒｅｓｔ　ｉｎ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ．

Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ，　ｉｔ　ｉｓ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｔｈａｔ　ｐｒｏｖｉｄｅｓ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｍｏｒｅ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ　ｔｏ　ｐｒｅｈｅｎｄ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｃｕｌｔｕｒｅｓ．　Ｂｙ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ，　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　ｃａｎ　ｈａｖｅ　ａ　ｍｏｒｅ　ｖｉｖｉｄ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ

ｏｆ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｃｕｌｔｕｒｅｓ　ｔｈａｎ　ｊｕｓｔ　ｂｙ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｂｏｏｋｓ．　Ａｔ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｔｉｍｅ，　ｗｅ　ｗｉｌｌ　ａｌｓｏ　ｓｅｅ　ｔｈｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｖａｌｕｅｓ　ａｎｄ　ｅａｓｔｅｒｎ　ｖａｌｕｅｓ　ｂｙ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｂｏｔｈ　ｎａｔｉｖｅ　ａｎｄ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｐｒｏｖｏｋｅ　ｍｏｒｅ　ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ　ａｂｏｕｔ　ｏｕｒ　ｏｗｎ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ａｍｏｎｇ　ｕｓ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｍａｙ　ｐｏｎｄｅｒ　ｏｖｅｒ　ｓｏｍｅ　ｒｅｌａｔｅｄ　ｉｓｓｕｅｓ　ｍｏｒｅ　ｃｒｉｔｉｃａｌｌｙ．　Ｔｈｕｓ，　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｄｏｅｓ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｏｐｅｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ’ｓ　ｈｏｒｉｚｏｎ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｆａｃｉｌｉｔａｔｅｓ　ｏｕｒ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｏｆ

ｃｒｉｔｉｃａｌ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ．

Ｍｏｒｅｏｖｅｒ，　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｂｏｏｓｔｓ　ｏｕｒ　ｎａｔｉｏｎ’ｓ

ｅｃｏｎｏｍｙ．　Ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｗｉｔｈｏｕｔ　ａｎｙ　ｄｏｕｂｔ，　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｆｏｒｃｅ　ｏｆ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ．　Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ａｉｍ　ｔｏ　ｐｕｒｓｕｅ　ｍｏｒｅ　ｐｒｏｆｉｔｓ，　ｒｅｔａｉｌｅｒｓ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｈｏｌｄ　ａ　ｓａｌｅｓ　ｐｒｏｍｏｔｉｏｎ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｉｓ　ｐｅｒｉｏｄ　ｂｙ　ｏｆｆｅｒｉｎｇ　ｄｉｓｃｏｕｎｔｓ．　Ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ，　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｐｅｏｐｌｅ　ｏｆ　ｏｔｈｅｒ　ａｇｅｓ　ｍａｙ　ｂｅ　ｉｎｖｏｌｖｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　ｔｏ　ｐｉｃｋ　ｕｐ　ｓｅｖｅｒａｌ　ｇｏｏｄ　ｂａｒｇａｉｎｓ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｍｏｒｅ　ｏｆ　ａ　ｃｈａｎｃｅ　ｔｏ　ｇｏ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ　ｔｈａｎ　ａ　ｃｅｒｅｍｏｎｙ　ｔｏ　ｃｅｌｅｂｒａｔｅ　ｃｅｒｔａｉｎ　ｔｈｉｎｇｓ．　Ｂｏｔｈ　ｃｏｎｓｕｍｅｒｓ　ａｎｄ　ｒｅｔａｉｌｅｒｓ　ｗｉｌｌ　ｂｅｎｅｆｉｔ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｉｓ　ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ　ｍａｙ　ｓｔｉｍｕｌａｔｅ　ｔｈｅ　ｉｎａｃｔｉｖｅ　ｍａｒｋｅｔ　ａｎｄ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｕｓｔａｉｎｅｄ　ｂｏｏｍ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｎａｔｉｏｎ’ｓ

ｅｃｏｎｏｍｙ．

Ｗｈａｔ’ｓ　ｍｏｒｅ，　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｌｉｆｅ　ｏｆ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　ｍｏｒｅ　ｃｏｌｏｒｆｕｌ　ａｎｄ　ｅｘｃｉｔｉｎｇ．　Ｗｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｈａｖｅ　ｏｕｒ　ｏｗｎ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ，　ｂｕｔ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｃａｎ　ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ　ｆｒｏｍ　ｏｕｒｓ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｆｒｅｓｈ　ｆｅｅｌｉｎｇｓ　ａｎｄ　ｃｕｓｔｏｍｓ　ｔｈｅｙ　ｇｉｖｅ　ｕｓ．　Ｏｕｒ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｆｅｓｔｉｖａｌ　“Ｄｏｕｂｌｅ　Ｓｅｖｅｎｔｈ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ”　ｉｓ　ａ　ｃａｓｅ　ｉｎ

ｐｏｉｎｔ．　Ｔｈｉｓ　ｆｅｓｔｉｖａｌ　ｆａｌｌｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　７ｔｈ　ｄａｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　７ｔｈ　ｌｕｎａｒ　ｍｏｎｔｈ．　Ｉｔ　ｈａｓ　ａ　ｌｏｎｇ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ａｎｄ　ａ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｌｏｖｅ　ｓｔｏｒｙ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　Ｗｅａｖｅｒ　Ｍａｉｄ　ａｎｄ　ｔｈｅ　Ｃｏｗｈｅｒｄ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｉｎｓｔｅａｄ　ｏｆ　ｕｎｄｅｒｍｉｎｉｎｇ　ｔｈｅ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｄｏｕｂｌｅ　Ｓｅｖｅｎｔｈ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ，　ｔｈｅ　ｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｂｒａｎｄ－ｎｅｗ　Ｖａｌｅｎｔｉｎｅ’ｓ

Ｄａｙ　ｐｒｏｖｉｄｅｓ　ｙｏｕｎｇ　ｗｉｔｈ　ａ　ｎｅｗ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　ｆｅｅｌｉｎｇ　ａｎｄ　ｅｎｈａｎｃｅｓ　ｔｈｅ　ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ　ｏｆ　ｅｍｂｒａｃｉｎｇ　ｎｅｗ　ｔｈｏｕｇｈｔｓ．　Ｍａｎｙ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｈａｖｅ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｐａｓｓｉｏｎ　ｆｏｒ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｔｈｉｓ　ｆｅｓｔｉｖａｌ　ａｎｄ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｂｅｉｎｇ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ

ｃｏｕｒａｇｅｏｕｓ　ｔｏ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｔｈｅｉｒ　ｌｏｖｅ　ｔｏ　ｔｈｅｉｒ　ｂｅｌｏｖｅｄ　ｏｎｅｓ　ｔｈａｎｋｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｆ　Ｖａｌｅｎｔｉｎｅ　ｓｐｉｒｉｔ．

Ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｉｓ　ａｌｓｏ　ａ　ｇｏｏｄ　ｗａｙ　ｏｆ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｗｉｔｈ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　Ｗｅ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｓｐｅｎｄ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｗｉｔｈ　ｏｕｒ　ｆａｍｉｌｙ　ａｎｄ　ｖｉｓｉｔｉｎｇ　ｏｔｈｅｒ　ｒｅｌａｔｉｖｅｓ　ｂｕｔ　ｗｅ　ｒａｒｅｌｙ　ｈａｖｅ　ｃｈａｎｃｅｓ　ｔｏ　ｅｎｊｏｙ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｔｉｍｅ　ｗｉｔｈ　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｄｕｒｉｎｇ　ｈｏｌｉｄａｙｓ．　Ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｍａｋｅｓ　ｕｐ　ｆｏｒ　ｔｈｉｓ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．　Ｏｗｉｎｇ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｍｏｎ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ　ｉｎ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ，　Ｉ　ａｍ　ｃｏｎｖｉｎｃｅｄ　ｔｈａｔ　ａ　ｒｅｕｎｉｏｎ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ａ　ｂｉｇ　ｓｕｃｃｅｓｓ．

Ｌａｓｔ　ｂｕｔ　ｎｏｔ　ｌｅａｓｔ，ｌａｓｔｉｎｇ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ　ｉｎ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｓｏｍｅ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｉｓ　ｈｉｇｈｌｙ　ｃｏｒｒｅｌａｔｅｄ　ｗｉｔｈ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ’ｓ　ｋｅｅｐｉｎｇ

ｇｏｏｄ　ｖｉｒｔｕｅｓ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｖｉｒｔｕｅｓ．　Ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ａｐｐａｒｅｎｔ　ｅｘａｍｐｌｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌ　“Ｔｈａｎｋｓｇｉｖｉｎｇ　Ｄａｙ”．　Ｔｈｅ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ｏｆ　“ｔｈａｎｋｓ”　ｈａｓ　ｂｅｅｎ

ｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｓｉｎｃｅ　ａ　ｖｅｒｙ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ　ａｇｏ，　ｂｕｔ　ｔｈｅｒｅ　ｄｏｅｓ　ｎｏｔ　ｅｘｉｓｔ　ａ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｆｅｓｔｉｖａｌ　ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｎｇ　ｏｎ　“ｔｈａｎｋｓ”

ａｍｏｎｇ　ｏｕｒ　ｏｗｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ．　Ｔｈｅ　ｉｎｇ　ｏｆ　Ｔｈａｎｋｓｇｉｖｉｎｇ　Ｄａｙ

ｍａｋｅｓ　ｕｐ　ｆｏｒ　ｔｈｉｓ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．　Ｉｔ　ｏｆｆｅｒｓ　ｕｓ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｎ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　ｔｏ　ｒｅｃａｌｌ　ｏｔｈｅｒｓ’　ｈｅｌｐ　ａｎｄ　ｓｈｏｗ　ｏｕｒ　ｇｒａｔｉｔｕｄｅ　ｔｏ　ｔｈｅｍ．　Ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｏｆ　ｔｈｉｓ　ｋｉｎｄ　ｃａｎ　ｒｅｍｉｎｄ　ｐｅｏｐｌｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ　ａｎｄ　ｎｅｃｅｓｓｉｔｙ　ｏｆ　“ｔｈａｎｋｓ”．　Ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ａｌｓｏ　ａｐｐｌｉｅｓ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｗｅｓｔｅｒｎ　Ｆａｔｈｅｒ’ｓ　Ｄａｙ　ａｎｄ

Ｍｏｔｈｅｒ’ｓ　Ｄａｙ．　Ｔｈｅｓｅ　ｔｗｏ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ａｌｗａｙｓ　ｍａｎａｇｅ　ｔｏ　ｄｉｖｅｒｔ　ｏｕｒ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｐｅｔｉｔｉｖｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ａｎｄ　ｐｒｅｓｓｕｒｅｄ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｓｔｕｄｙ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｐａｒｅｎｔｓ，　ｗｈｏ　ａｒｅ　ｌｏｎｇ　ｔｏｌｅｒａｎｔ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｎｅｇｌｅｃｔ　ａｎｄ　ｎｅｖｅｒ　ｐｌａｉｎ　ｔｏ　ｕｓ．　Ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ，　ａｓ　ｌｏｎｇ　ａｓ　ｐｒｏｐｅｒｌｙ　ｕｓｅｄ，　ｓｏｍｅ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｃａｎ　ｂｅ　ｖｉｔａｌ　ｔｏ　ｋｅｅｐ　ｏｕｒ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｖａｌｕｅｓ．

Ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ａｂｏｖｅ　ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｅ　ｔｏ　ａ　ｎａｔｕｒａｌ　ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｉｓ　ａｎ　ｉｒｒｅｓｉｓｔｉｂｌｅ　ｔｒｅｎｄ　ｔｈａｔ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｗｉｌｌ　ｂｅｅ　ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ

ｐｏｐｕｌａｒ　ａｍｏｎｇ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　ａｎｄ　ｔｈｉｓ　ｔｅｎｄｅｎｃｙ　ｃａｎｎｏｔ　ｂｅ　ｓｈｉｆｔｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｎｅａｒ　ｆｕｔｕｒｅ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｍｅａｎｗｈｉｌｅ　ｗｅ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｌｓｏ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｗａｒｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ａｔｔａｃｈｅｄ　ｔｏ　ｏｕｒ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｗｈｉｌｅ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ．　Ｏｎ　ｏｎｅ　ｈａｎｄ，　ｗｅ　ｃａｎｎｏｔ　ａｂａｎｄｏｎ　ｏｕｒ　ｏｗｎ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｖａｌｕｅｓ　ｏｎｌｙ　ｔｏ　ｃｅｌｅｂｒａｔｅ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ．　Ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｈａｎｄ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｔｒｙ　ｔｏ　ｃｅｌｅｂｒａｔｅ　ｓｏｍｅ　ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｉｎ　ｏｕｒ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｗａｙ　ｗｉｔｈ　ｏｕｒ　ｏｗｎ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ａｓ　ｔｈｅ　ｃｏｒｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ．　Ｏｎｌｙ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ，　ｃａｎ　ｗｅ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｍａｉｎｔａｉｎ　ｏｕｒ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ　ａｎｄ　ｐａｓｓｉｏｎ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ａｎｄ　ｏｕｒ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｃａｎ　ｂｅ

ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ　ａｎｄ　ｇｌｏｒｉｆｉｅｄ．

篇二：大学英语作文－现在和传统中国人在外国对比

Ｙｕ，Ｃａｏ

Ｅｎｇｌｉｓｈ　１Ａ

Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ　Ｅｍｒｙｓ－　ｐｅｒｓｏｎ

２　Ｄｅｃｅｍｂｅｒ　２０１１

Ｔｈｅ　Ｓｏｃｉｏ－Ｃｕｌｔｕｒａｌ　Ｃｏｎｆｌｉｃｔ　ｂｅｔｗｅｅｎ　Ｎｅｗ　ａｎｄ　Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ａｓｉａｎ－Ａｍｅｒｉｃａｎ

Ｉ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ　ｌｉｖｉｎｇ　ｉｎ　Ａｍｅｒｉｃａ　ｆｏｒ　ａｌｍｏｓｔ　ａ　ｙｅａｒ；　ｔｈｅ　ｔｏｐ　ｓｏｃｉｏ－ｃｕｌｔｕｒｅ　ｃｏｎｆｌｉｃｔ　ｒｅｌｅｖａｎｔ　ｔｏ　ｍｅ　ａｒｅ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｎｅｗ　Ｃｈｉｎｅｓｅ－Ａｍｅｒｉｃａｎ　ａｎｄ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ－Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｃｕｌｔｕｒｅ．　Ｍａｎｙ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｏｆｔｅｎ　ｐｌａｉｎ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｉｓ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｔｏ　ｌｉｖｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｆａｍｉｌｙ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｔｏｏ　ｍａｎｙ　ｉｎｖｉｓｉｂｌｅ　ｒｉｔｅｓ　ａｎｄ　ｅｔｈｉｃａｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｔｏ　ｆｏｌｌｏｗ　ａｔ．　“Ｔｉｇｅｒ　Ｍｏｔｈｅｒ”　ｉｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ

ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ　ｅｘａｍｐｌｅｓ　ｉｎ　ＵＳ，　ｗｈｉｃｈ　ｄｉｓｐｌａｙ　ｔｈｅ　ｔｙｐｉｃａｌ　ｌｉｆｅ　ｓｔｙｌｅ　ｏｆ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｆａｍｉｌｙ．　Ｆｏｒ　ｔｈｏｕｓａｎｄｓ　ｏｆ　ｙｅａｒｓ，　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｌｉｖｅｄ　ｉｎ　ａ　ｐａｒａｔｉｖｅ　ｓｔａｂｌｅ　ａｎｄ　ｕｎｃｈａｎｇｅｄ　ｌｉｆｅ，　ｓｏ　ｔｈｅｙ　ａｌｓｏ　ａｃｔ　ａｎｄ　ｔｈｉｎｋ　ｉｎ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｗａｙｓ．　Ｔｈｏｕｇｈ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ？ｓ　ｌｉｖｅｓ　ｈａｖｅ　ｃｈａｎｇｅｄ　ａ　ｌｏｔ　ｓｉｎｃｅ　ｔｈｅ　ｏｐｅｎ　ａｎｄ　ｒｅｆｏｒｍｅｄ　ｐｏｌｉｃｙ，　ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ？ｓ　ｖａｌｕｅｓ　ｔｏｗａｒｄｓ　ｌｉｆｅ　ｓｔａｙ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｉｎ　ｖａｒｉｏｕｓ　ａｓｐｅｃｔｓ．　Ｅｖｅｎ　ｔｈｏｕｇｈ　Ｎｅｗ　Ｃｈｉｎｅｓｅ－Ａｍｅｒｉｃａ　ａｎｄ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ－Ａｍｅｒｉｃａｎ　ａｒｅ

ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌｌｙ　ｌｉｖｅｄ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍａｎｙ　ｃｕｌｔｕｒｅｓ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ

ｂｅｔｗｅｅｎ　ｔｈｅｍ　ｄｕｅ　ｔｏ　ｄｉｓｔｉｎｃｔｉｖｅ　ｌｉｆｅ　ｓｔｙｌｅ　ａｎｄ　ｐｏｌｉｃｙ．　Ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓ　ｗｈｏ　ａｒｅ　ｇｒｏｗｉｎｇ　ｕｐ　ｉｎ　ｔｈｅ　ＵＳ　ｈａｖｅ　ｄｉｖｅｒｓｅ　ｍｏｒａｌ，　ｅｔｈｉｃｓ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ａｔｔｉｔｕｄｅｓ　ｉｎ　ｌｉｆｅ．　Ｔｈｅ　ｄｉｓｐａｒａｔｅ　ｓｏｃｉａｌ　ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｍｏｄｅｒｎ　ａｎｄ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｃｒｅａｔｅｓ　ｍａｎｙ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｃｏｎｆｌｉｃｔ　ａｔ　ｈｏｍｅ　ａｎｄ　ｓｏｃｉｅｔｙ．　Ｔｈｅ　ｅｓｓａｙ　ｉｓ　ｍａｉｎｌｙ　ｆｏｃｕｓｉｎｇ　ａｔ　ｐａｒｉｓｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｆａｍｉｌｉｅｓ　ａｎｄ　ｗｏｒｋｓ　ａｓｐｅｃｔｓ　ｉｎ　ｎｅｗ　ａｎｄ　ｏｌｄ

Ｃｈｉｎｅｓｅ－Ａｍｅｒｉｃａｎ，　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌ　ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ　ｂｅｈｉｎｄ　ｔｈｅ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｉｓｓｕｅｓ，　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｏｆｆｅｒｓ　ａ　ｐｒａｃｔｉｃａｌ　ｓｏｌｕｔｉｏｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ．

Ｆｉｒｓｔ，　Ｎｅｗ　ａｎｄ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ－Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｈｏｌｄ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ａｔｔｉｔｕｄｅｓ　ｔｏｗａｒｄｓ　ｗｏｒｋ．

Ｍｏｄｅｒｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ　ｗｏｒｋ　ｉｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｓｏｕｒｃｅｓ　ｏｆ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ．　Ｐｒｏｆ　Ｘｕ，　Ｈａｏ，　ｄｉｒｅｃｔｏｒ　ｏｆ　ｓｏｃｉａｌ　ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ　ａｎｄ　ｄｉｓａｂｉｌｉｔｙ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　Ｃｅｎｔｒｅ　ｏｆ　Ｔｓｉｎｇｈｕａ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，　ｄｉｄ　ａ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｏｎ　ｗｈａｔ　ｍａｋｅｓ　ｐｅｏｐｌｅ　ｈａｐｐｙ，　ａｎｄ　ｈｅ　ｃｏｎｃｌｕｄｅｄ　ｔｈａｔ　ｐａｓｓｉｏｎ　ａｎｄ　ｅｎｔｈｕｓｉａｓｍ　ｉｎ　ｗｏｒｋ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｆａｃｔｏｒｓ　ｔｈａｔ

ｍａｋｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｈａｐｐｙ．　Ｈｅ　ｆｏｕｎｄ　ｔｈａｔ　ｉｆ　ａ　ｙｏｕｎｇ　ｍａｎ　ｉｓ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｈｉｓ　ｆａｖｏｒａｂｌｅ　ｗｏｒｋ，　ｈｉｓ　ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ　ｏｆ　ｓｕｉｃｉｄｅ　ｒａｔｅｓ　ｍａｙｂｅ　４０　ｔｉｍｅｓ　ａｓ　ｌａｒｇｅｒ　ａｓ　ｔｈｏｓｅ　ｗｈｏ　ａｒｅ　ｎｏｔ．　　Ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｎｅｗ　Ｃｈｉｎｅｓｅ－Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｈａｓ　ａ　ｓｈｉｎｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ；　Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅｍ　ｈｏｌｄ　ａ　ｄｅｇｒｅｅ　ｏｒ　ＭＢＡ　ｆｒｏｍ　ｔｏｐ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ，　ｓｕｃｈ　ａｓ　Ｈａｒｖａｒｄ，　Ｓｔａｎｆｏｒｄ，　ａｎｄ　Ｂｅｒｋｅｌｅｙ；　ｈｏｗｅｖｅｒ　８０％　ｏｆ　ｔｈｅｍ　ｒａｔｈｅｒ　ｃｈｏｏｓｅ　ｓｏｍｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｂｕｔ　ｌｏｗｅｒ　ｓａｌａｒｉｅｓ　ｊｏｂｓ　ｔｈａｎ　ｔｈｅ　ｈｉｇｈ　ｐａｉｄ

ｂｕｔ　ｂｏｒｉｎｇ　ｗｏｒｋ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｏｎｔｒａｒｙ，　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ－Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｈｏｌｄｓ　ａ　ｓｅｐａｒａｔｅ　ｖｉｅｗ　ｏｎ　ｗｏｒｋ．　Ｍｏｎｅｙ　ｉｓ　ａｌｗａｙｓ　ｔｈｅ　Ｐｒｉｏｒｉｔｙ　ｏｆ　ｓｅｌｅｃｔｉｎｇ　ａ　ｊｏｂ，　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｓｏｍｅ　ｏｔｈｅｒ　ｆａｃｔｏｒｓ　ｂｅｌｏｗ：　ｓｅｃｏｎｄｌｙ，　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｔｈｅ　ｊｏｂ　ｉｓ　ａ　ｄｅｃｅｎｔ　ｏｎｅ；　ｔｈｉｒｄｌｙ，　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｔｈｅ　ｓａｌａｒｙ　ｉｓ　ｓａｔｉｓｆｉｅｄ．　Ｉｎ　ａ　ｓｕｒｖｅｙ，　３６．７３％　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｏｒｋ　ｆｏｒ　ｒａｉｓｉｎｇ　ｔｈｅ　ｆａｍｉｌｙ，　２３．６４％　ａｉｍ　ａｔ　ｈａｖｉｎｇ　ａ　ｈｉｇｈ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｌｉｆｅ　ｓｔｙｌｅ，　ａｎｄ　ｏｎｌｙ　１２．８７％　ｅｎｄｅａｖｏｒ　ｔｏ　ｒｅａｌｉｚｅ　ｔｈｅｉｒ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｖａｌｕｅ．　Ｉｔ　ｓｈｏｗｓ　ｔｈａｔ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｓｔｉｌｌ　ｓｔｒｕｇｇｌｉｎｇ　ｆｏｒ　ｒｉｃｈ　ｌｉｆｅ　ｒａｔｈｅｒ　ｔｈａｎ　ｔｈｅ　ｅｎｊｏｙｍｅｎｔ　ｏｆ　ｗｏｒｋｉｎｇ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｉｓｔｉｎｃｔｉｖｅ　ａｔｔｉｔｕｄｅｓ　ａｎｄ　ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｓ　ｏｆ　ｗｏｒｋｉｎｇ，　ｍａｎｙ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ａｌｓｏ　ｃｒｅａｔｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ－Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｆａｍｉｌｙ；　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｆａｍｉｌｙ　ｖｉｏｌｅｎｃｅ，　ｄｉｖｏｒｃｅ，　ａｎｄ　ｆｉｇｈｔ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｐａｒａｇｒａｐｈ　ｆｏｕｒ　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｉｎｄｉｃａｔｅ　ｔｈｅ　ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ　ｔｗｏ　ｃｕｌｔｕｒｅｓ．

Ｓｅｃｏｎｄ，　ｔｈｅ　ｔｗｏ　ｐａｒｔｉｅｓ　ｖｉｅｗ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｆａｍｉｌｙ　ｖａｌｕｅｓ　ｉｓ　ｓｌｉｇｈｔｌｙ　ｓｉｍｉｌａｒ　ｔｏ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ　ｄｕｅ　ｔｏ　ｂｏｔｈ　ｏｆ　ｔｈｅｍ　ｂｅｌｉｅｖｉｎｇ　ａｌｌ　ｈａｐｐｙ　ｆａｍｉｌｉｅｓ　ｒｅｓｅｍｂｌｅ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ．　Ｔｏｌｓｔｏｙ　ｏｎｃｅ　ｗｒｏｔｅ，　ｗｈｉｌｅ　ｕｎｈａｐｐｙ　ｆａｍｉｌｉｅｓ　ａｒｅ　ｅａｃｈ　ｕｎｈａｐｐｙ　ｉｎ　ｔｈｅｉｒ　ｏｗｎ　ｗａｙ．　Ｔｈａｔ　ｉｓ　ｔｏ　ｓａｙ，　ｂｏｔｈ　Ｎｅｗ　ａｎｄ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｐａｒｔｉｅｓ　ｔｈｉｎｋ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆａｍｉｌｙ　ｉｓ　ｔｒｕｅ　ａｎｄ　ｍｏｓｔ　ｅｎｏｒｍｏｕｓ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ．　Ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｃｏｎｃｅｐｔ　ｏｆ　ｔｈｅ

ｆａｍｉｌｙ　ｓｔｉｌｌ　ｔａｋｅｓ　ｄｅｅｐｅｒ　ｒｏｏ（本文来自：．ｂｄＦｑＹ．ｃＯＭ　千　叶帆

文　摘：中国人玩手机怎么想，全英文作文）ｔ　ｉｎ　Ｎｅｗ

Ｃｈｉｎｅｓｅ－Ａｍｅｒｉｃａｎ．　Ｉｎ　ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ａ　ｓｕｒｖｅｙ，　ｎｉｎｅ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｔｈｅｍ　ｐｅｏｐｌｅ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｆａｍｉｌｉｅｓ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｅｓｓｅｎｔｉａｌ　ａｎｄ　ｅｎｄｕｒｉｎｇ

ｐａｒｔ　ｏｆ　ｔｈｅｉｒ　ｌｉｆｅ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ａ　ｒｅｌｉａｂｌｅ　ｍｅａｎｓ　ｏｆ　ｒｅｓｉｓｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｒｅｓｓｕｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｒｅａｔｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ，　ｃｕｌｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｃａｒｅｅｒ．　Ｂｅｓｉｄｅｓ，　ｎｅｗ　ｇｒｏｕｐ　ｌａｉｄ　ｓｔｒｅｓｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｈａｒｍｏｎｉｚｉｎｇ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ　ｏｆ　ａ　ｆａｍｉｌｙ．　Ｅｖｅｎ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｔｈｅ　ｈｕｓｂａｎｄ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｗｉｆｅ，　ｆａｔｈｅｒ　ａｎｄ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ，　ｓｉｓｔｅｒｓ　ａｎｄ　ｂｒｏｔｈｅｒｓ，　ｔｈｅｙ　ｗｉｌｌ　ｐｅｒｆｏｒｍ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ　ａｓ　ｗｅｌｌ－ｍａｎｎｅｒ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ．　Ｉｔ　ｄｅｆｉｅｓ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｇｒｏｕｐ？ｓ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｃａｎ　ｈｅａｒ　ｔｈｅ　ｗｉｆｅ　ｓａｙ　“ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ”　ｔｏ

ｈｅｒ　ｈｕｓｂａｎｄ，　ｏｒ　ｔｈｅ　ｏｌｄｅｒ　ｓｉｓｔｅｒ　ｓａｙ　“ｓｏｒｒｙ”　ｔｏ　ｈｅｒ　ｙｏｕｎｇｅｒ

ｂｒｏｔｈｅｒ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｆａｔｈｅｒ　ｓａｙ　“ｆｏｒｇｉｖｅ　ｍｅ，　ｐｌｅａｓｅ”　ｔｏ　ｈｉｓ　ｄａｕｇｈｔｅｒ，

ｔｈｏｕｇｈ　ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ｌｉｖｅｄ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ．　Ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｈａｎｄ，　ｔｈｅ　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ　ａｎｄ　ｖａｌｕｅ　ｏｆ　ｆａｍｉｌｙ　ｏｆ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｇｒｏｕｐ　ｍａｙ　ｂｅ　ｔｈｅ　ｓｔｒｏｎｇｅｓｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　Ａｓ　ｆｏｒ　Ｃｈｉｎｅｓｅ，　ａ　ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ，　ｌａｒｇｅ　ｆａｍｉｌｙ　ｉｓ　ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｂｌｅｓｓｉｎｇ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｈｉｇｈｌｙ　ｒｅｌａｔｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ

ｆｅｕｄａｌ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ａｎｄ　Ｃｏｎｆｕｃｉａｎｉｓｍ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌ　ｒｏｏｔ　ｉｎ　Ａｓｉａｎ　ｃｕｌｔｕｒｅ．　Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ａｎ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｓｕｒｖｅｙ，　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　６０％　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｆａｍｉｌｉｅｓ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｒｅｌｉａｂｌｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ，　ａｎｄ　７８．８％　ｐｅｏｐｌｅ　ｈｏｌｄ　ｔｈｅ　ｖｉｅｗ　ｔｈａｔ　ｂｌｅｓｓｅｄｎｅｓｓ　ｆａｍｉｌｙ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｂｉｇｇｅｓｔ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｉｎ　ｔｈｅｉｒ　ｌｉｆｅ．　Ｍｏｓｔ　ｗｏｍｅｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ　ｓｐｅｎｄ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅｉｒ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ｅｎｅｒｇｙ　ｏｎ　ｔｈｅｉｒ　ｆａｍｉｌｙ．　Ｔｈｅｙ　ｓｅｌｄｏｍ　ｈａｖｅ　ｔｈｅｉｒ　ｏｗｎ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ，　ｏｎｌｙ　ｔｈｅｉｒ　ｅｌｄｅｒｓｈｉｐ　ａｎｄ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｉｎ　ｔｈｅｉｒ　ｈｅａｒｔｓ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｉｔｉｅｓ，　ｆａｍｉｌｙ　ｉｓ　ａｌｓｏ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ．　Ｗｈｅｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｅ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｔｈｅ　Ｓｐｒｉｎｇ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ，　ｓｏｎｓ　ａｎｄ　ｄａｕｇｈｔｅｒｓ，　ｗｈｏ　ｗｏｒｋ　ｆａｒ　ｆｒｏｍ　ｈｏｍｅ，

ｗｉｌｌ　ｇｏ　ｈｏｍｅ　ａｎｄ　ｒｅｕｎｉｔｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｉｒ　ｐａｒｅｎｔｓ，　ｗｉｔｈ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｐｒｅｓｅｎｔｓ　ｂｏｕｇｈｔ　ｆｏｒ　ｔｈｅｉｒ　ｆａｍｉｌｉｅｓ．　Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ，　ｆａｍｉｌｙ　ｉｓ　ａ　ｔｏｐ　ｔｈｉｎｇ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｇｒｏｕｐ　ｗｏｕｌｄ　ｒａｔｈｅｒ　ｓａｃｒｉｆｉｃｅ　ａｌｍｏｓｔ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｔｏ　ｓｕｐｐｏｒｔ　ａｎｄ　ｐｒｏｔｅｃｔ．

Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍａｎｙ　ｓｉｍｉｌａｒ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｆｏｒ　Ｃｈｉｎｅｓｅ－Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｉｎ　ＵＳ，　ｗｈｉｃｈ　ａｒｅ　ａｌｓｏ　ｈａｐｐｅｎｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｃｏｕｎｔｒｙ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｕｌｔｉｍａｔｅ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ａｓｓｉｍｉｌａｔｉｏｎ　ｏｒ　ｈａｒｍｏｎｙ　ｗｏｕｌｄ　ｔａｋｅ　ｓｅｖｅｒａｌ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓ　ｔｏ　ａｃｈｉｅｖｅ．　Ｉｎ　ＵＳ，　ｔｈｅ　ｍａｊｏｒｉｔｙ　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ，　ｗｈｉｃｈ　ｃｏｎｔａｉｎ　ｔｈｅ　ｕｓｕａｌ　ｗａｙ　ｏｆ　ｌｉｖｉｎｇ，　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｅｌｄｅｒｓｈｉｐ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆａｍｉｌｙ．　Ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｓｉｄｅ，　ｔｈｅ　ｙｏｕｔｈ，　ｗｈｏ　ｈａｖｅ　ｆｏｒｍａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｃｏｕｎｔｒｙ，　ｒｅｐｒｅｓｅｎｔ　ｔｈｅ　ｋｅｙ　ｒｏｌｅ　ｏｆ　ｒｅｆｏｒｍｉｓｔ；　ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｏｎｆｌｉｃｔｓ　ｏｆｔｅｎ　ｏｃｃｕｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｎｏｒｍａｌ　ｆａｍｉｌｙ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ．　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｓｃｈｏｌａｒｓ　ａｌｗａｙｓ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ

ｒｅａｓｏｎ　ｃａｕｓｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｔｈａｎ　ｗｈｉｔｅ　ａｒｅ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　Ｃｏｍｍｕｎｉｓｍ，　ｗｈｉｃｈ　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｉｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｆｕｎｎｉｅｓｔ　ｊｏｋｅ　ｉｎ　ｍｙ　ｌｉｆｅ．　　Ｂｏｔｈ　Ｃｏｍｍｕｎｉｓｍ　ａｎｄ　Ｃａｐｉｔａｌｉｓｍ　ａｒｅ　ｇａｍｅｓ　ｔｈａｔ　ｐｌａｙｅｄ　ｂｙ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ，　ａｌｓｏ　ｔｈｅ　ｐｅｒｆｅｃｔ　ｅｘｃｕｓｅ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ａｔｔａｃｋ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ；　ｍｏｒｅｏｖｅｒ，　Ｃｏｍｍｕｎｉｓｍ　ｏｒ　Ｍａｒｘｉｓｍ　ｏｎｌｙ　ｕｓｅｄ　ｂｙ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｃｅｎｔｒａｌ　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ　ｓｉｎｃｅ　１９４９，　ｂｕｔ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｉｓ　ａｌｒｅａｄｙ　ｅｘｉｓｔｉｎｇ　ｆｏｒ　ｏｖｅｒ　４０００

ｙｅａｒｓ．　Ｃｅｒｔａｉｎｌｙ，　ｔｈｅｒｅ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｅｌｓｅ　ｔｈａｔ　ｒｕｌｅｓ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ？ｓ　ｓｏｃｉａｌ　ｂｅｈａｖｉｏｒ，　ｍｏｒａｌ　ｖｉｒｔｕｅ，　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｅｔｈｉｃｓ．　Ｃｏｎｆｕｃｉａｎ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｒｅａｌ　ｒｅａｓｏｎ　ｂｅｈｉｎｄ　ｐｏｌｉｔｉｃ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ａｌｓｏ　ｌａｒｇｅｌｙ

ｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇ　Ａｓｉａｎ　ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ．　Ｃｏｎｆｕｃｉａｎ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ，　ａｎｄ　ｉｔ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｅｘｉｓｔｅｄ　ｆｏｒ　４２００　ｙｅａｒｓ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ａｌｓｏ　ｄｅｅｐｌｙ　ｒｏｏｔｅｄ　ｉｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ＤＮＡ．　Ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ，　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｅｖｅｎ　ｒｅａｌｉｚｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ａｃｔｉｎｇ　ｏｒ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ　ｏｆ　Ｃｏｎｆｕｃｉａｎ．　Ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆａｍｏｕｓ　ｃｏｒｅ　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ　ｔｈａｔ　Ｃｏｎｆｕｃｉａｎｉｓｍ　ｐｒｏｍｏｔｅｄ　ｉｓ　“Ｔｈｒｅｅ　Ｂｏｎｄｓ”．　　Ｔｈｅ　Ｔｈｒｅｅ　ｂｏｎｄｓ　ｄｅｌｉｎｅａｔｅｄ　ｔｈｅ

ａｕｔｈｏｒｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｏｍｉｎａｔｏｒ　ｏｖｅｒ　ｔｈｅ　ｍｉｎｉｓｔｅｒ，　ｔｈｅ　ｆａｔｈｅｒ　ｏｖｅｒ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ，　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｈｕｓｂａｎｄ　ｏｖｅｒ　ｗｉｆｅ．　Ｗｅｉ－Ｍｉｎｇ　Ｔｕ，　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｏｒ　ｏｆ　Ｈａｒｖａｒｄ－　Ｙｅｎｃｈｉｎｇ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ，　ｄｅｓｃｒｉｂｅｓ　ｉｎ　ｈｉｓ　ｓｐｅｅｃｈ　“Ｐｒｏｂｉｎｇ

ｔｈｅ　？Ｔｈｒｅｅ　Ｂｏｎｄｓ？　ｉｎ　Ｃｏｎｆｕｃｉａｎ　Ｈｕｍａｎｉｓｍ，　ａｒｅ　ｂａｓｅｄ　ｏｎ

ｄｏｍｉｎａｎｃｅ／ｓｕｂｓｅｒｖｉｅｎｃｅ　ｕｎｄｅｒｓｃｏｒｅ　ｈｉｅｒａｒｃｈｉｃａｌ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ　ａｓ　ｉｎｖｉｏｌａｂｌｅ　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ　ｆｏｒ

ｍａｉｎｔａｉｎｉｎｇ　ｓｏｃｉａｌ　ｈａｒｍｏｎｙ．”　Ｔｈｒｅｅ　ｂｏｎｄｓ　ａｒｅ　ｏｎｌｙ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ

ｔｈｅｏｒｉｅｓ　ｉｎｓｉｄｅ　Ｃｏｎｆｕｃｉａｎ　ｂｙ　ｕｓｉｎｇ　ｔｏ　ｐｒｏｍｏｔｅ　ｓｏｃｉａｌ　ｓｔａｂｉｌｉｔｙ；　ｈｏｗｅｖｅｒ，　Ｃｏｎｆｕｃｉａｎ　ａｓ　Ｃｈｉｎｅｓｅ？ｓ　ｓｏｕｌ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｒｅｍｅｎｄｓ　ｆｏｒ　ａｌｌ　ｃｉｔｉｚｅｎｓ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｒｅｑｕｉｒｅｄ　ｆｏｒ　ｏｖｅｒ　３０００　ｙｅａｒｓ．

Ａｓ　ｔｈｅ　ｙｏｕｎｇ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ，　Ｉ　ａｍ　ｓｔｒｏｎｇｌｙ　ｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｗａｙ　ｏｆ　ｌｉｆｅ　ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ｗａｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｖｉｃｔｉｍｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｓｔｙｌｅ　ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ｈａｄ　ｗａｓｔｅｄ　ｏｖｅｒ　１０　ｙｅａｒｓ　ｉｎ　ｍｙ　ｌｉｆｅ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ｈａｐｐｙ　ｒａｔｈｅｒ　ｔｈａｎ　ｔｏ　ｌｉｖｅ　ａｓ　ｍｙｓｅｌｆ．　Ｓｉｎｃｅ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｄａｙ　Ｉ　ｃａｍｅ　ｔｏ　ｕｓｅ，　Ｉ　ｃａｎ　ｆｅｅｌ　ｔｈａｔ　ｐｏｗｅｒ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｃｏｕｌｄ　ｓｔａｎｄｓ　ｕｐ　ｔｏ　ｆｉｇｈｔ　ｆｏｒ　ｔｈｅｉｒ　ｏｗｎ　ｌｉｆｅ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｎｄ，　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ　ｉｎ　ｔｈｅ

ｓｈｏｒｔ　ｔｅｒｍ，　ｓｏｃｉｏ－ｃｕｌｔｕｒｅ　ｃｏｎｆｌｉｃｔ　ｂｅｔｗｅｅｎ　Ｎｅｗ　ａｎｄ　Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ａｓｉａｎ－Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｗｉｌｌ　ｓｔｉｌｌ　ｇｏ　ｏｎ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｉｔ　ｔａｋｅｓ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ｓｔｅｐｓ；　ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｉｎ　ｔｈｅ　ｌｏｎｇ　ｔｅｒｍ，　ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ　ａｎｄ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ａｓｓｉｍｉｌａｔｉｏｎ　ｗｉｌｌ　ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ　ａｃｈｉｅｖｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ．

篇三：英语作文　奢侈品消费在中国　ｌｕｘｕｒｉｅｓ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｉｎ

ｃｈｉｎａ

Ｌｕｘｕｒｉｅｓ　Ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ

Ｎｏｗ，ｃｈｉｎａ　ｈａｖｅ　ｂｅｅ　ｔｈｅ　ｓｅｃｏｎｄ　ｌａｒｇｅｓｔ　ｍａｒｋｅｔ　ｏｆ　ｌｕｘｕｒｉｅｓ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ．　Ｉｎ　２０１５，ｃｈｉｎａ　ｗｉｌｌ　ｂｅｅ　ｔｈｅ　ｌａｒｇｅｓｔ　ｍａｒｋｅｔ　ｏｆ　Ｌｕｘｕｒｉｅｓ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｉｎｓｔｅａｄ　ｏｆ　Ｊａｐａｎ．　Ａｓ　ｉｓ　ｋｎｏｗｎ　ｔｏ　ａｌｌ，ｃｈｉｎａ　ｉｓ　ｈｅ　ｍｏｓｔ　ｐｏｔｅｎｔｉａｌ　Ｌｕｘｕｒｉｅｓ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｍａｒｋｅｔ．ｗｈｙ　ｃｈｉｎａ＆＃３９；ｓ　Ｌｕｘｕｒｉｅｓ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｍａｒｋｅｔ　ｄｅｖｅｌｏｐ　ｓｏ　ｆａｓｔ？

Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｒｅａｓｏｎ　ｉｓ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ｆａｃｔｏｒｓ．ｃｈｉｎａ＆＃３９；ｓ　ｈｉｇｈ　ｓｐｅｅｄ　ｏｆ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　ｐｒｏｄｕｃｅ　ａ　ｖａｓｔ　ｇｒｏｕｐ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｒｉｃｈ　ａｎｄ　ｍｉｄｄｌｅ　ｃｌａｓｓ，ｔｈｅｉｒ　ｈｉｇｈ　ｌｅｖｅｌ　ｉｎｅ　ｒｅｓｕｌｔ　ｉｎ　ｔｈｅｉｒ　ｈｉｇｈ　ｎｅｅｄ　ｏｆ　ｌｕｘｕｒｉｅｓ，　ｓｏ，　ｉｔ　ｍａｋｅｓ　ｃｈｉｎａ＆＃３９；ｓ　ｌｕｘｕｒｉｅｓ　ｍａｒｋｅｔ　ｂｅｅ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｃｒｅａｔｉｖｅ．　Ａｎｏｔｈｅｒ　ｒｅａｓｏｎ　ｉｓ　ｓｏｃｉａｌ　ｆａｃｔｏｒｓ．　Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｐｏｌｉｃｙ　ｏｆ　ｏｐｅｎｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｏｕｔｓｉｄｅ　ｗｏｒｌｄ　ａｎｄ　ｉｎｖｉｇｏｒａｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｄｏｍｅｓｔｉｃ　ｅｃｏｎｏｍｙ　，ｔｈｅ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｇａｐ　ｏｆ　ｃｈｉｎａ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ｉｓ　ｓｈｒｉｎｋｉｎｇ，　ａｎｄ　ｃｈｉｎｅｓｅ　ｈａｖｅ　ｎｅｗ　ｖｉｅｗ　ｏｆ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ，　ｐｅｏｐｌｅ　ｕｓｅ　ｍａｔｅｒｉａｌ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｔｏ　ｓｈａｐｅ　ｔｈｅｉｒ　ｓｔｙｌｅ．ｓｏ，ｓｏｃｉａｌ　ｆａｃｔｏｒｓ　ｐｌａｙ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｒｏｌｅ　ｉｎ　ｇｕｉｄｉｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ＆＃３９；ｓ　ｌｕｘｕｒｉｅｓ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ．

Ｆｉｎａｌ，ｔｈｏｕｇｈ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ａｎｄ　ｓｏｃｉａｌ　ｆａｃｔｏｒｓ　ａｒｅ

ｉｍｐｏｒｔａｎｔ，ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ　ｆａｃｔｏｒｓ　ｃａｎｎｏｔ　ｂｅ　ｉｇｎｏｒｅｄ．ｍｏｓｔ　ｃｏｎｓｕｍｅｒｓ　ｔａｋｅ　ａｄｖａｎｔａｇｅ　ｏｆ　ｌｕｘｕｒｉｅｓ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｔｏ　ｃｏｎｔｅｎｔ　ｔｈｅｉｒ　ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ　ｎｅｅｄ　ｏｆ　ｓｅｌｆ　－ａｃｔｕａｌｉｚａｔｉｏｎ，ｃｈｉｎａ　ｈａｖｅ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄ　ｐｏｏｒ　ｓｅｖｅｒａｌ　ｄｅｃａｄｅｓ　，ｓｏ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏ　ｈａｖｅ　ｂｅｅ　ｔｈｅ　ｒｉｃｈ　ｉｎ　ａｄｖａｎｃｅ

ｗａｎｔ　ｓｈｏｗ　ｔｈｅｉｒ　ｗｅａｌｔｈ，ｔｈｅｙ　ｗａｎｔ　ｏｔｈｅｒｓ　ｔｏ　ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ　ｔｈｅｉｒ　ｓｏｃｉａｌ　ｓｔａｔｕｓ　ａｎｄ　ｉｄｅｎｔｉｔｙ，ｔｈｅｙ　ｔａｋｅ　ｌｕｘｕｒｉｅｓ　ａｓ　ｔｈｅ　ｓｙｍｂｏｌ　ｏｆ　ｉｄｅｎｔｉｔｙ．

Ｗｅ　ｃａｎ＆＃３９；ｔ　ｃｒｉｔｉｃｉｚｅ　ｔｈｅｓｅ　ｐｅｒｓｏｎ　ｗｈｏ　ｋｅｅｎ　ｏｎ　ｂｕｙｉｎｇ　ｌｕｘｕｒｉｅｓ，ｂｕｔ　ｗｈａｔ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｓａｙ　ｉｓ　：ｉｆ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｒｉｃｈ　，ｙｏｕ　ｃａｎ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｅｎｊｏｙ　ｔｈｅ　ｍａｔｅｒｉａｌ　ｌｕｘｕｒｉｅｓ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｅｎｊｏｙ　ｔｈｅ　ｓｐｉｒｉｔｕａｌ　ｌｕｘｕｒｉｅｓ，ｌｉｋｅ　，ｇｏ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｅｒｔ，ｂｅｅ　ｔｈｅ　ｃｏｌｌｅｃｔｏｒ，ｖｉｓｉｔ　ｍｕｓｅｕｍ　ｏｒ　ａｒｔ　ｇａｌｌｅｒｙ．ｐｅｒｈａｐｓ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｕｓｅ　ｔｈｅ　ｍｏｎｅｙ　ｙｏｕ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｂｕｙ　ｌｕｘｕｒｉｅｓ　ｔｏ　ｈｅｌｐ　ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗｈｏ　ｎｅｅｄ　ｈｅｌｐ，ｌｉｋｅ，ｄｒｏｐｏｕｔ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｏｒ　ｈｅｌｐｌｅｓｓ　ｏｌｄ　ｍａｎ．Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｉｔ　ｉｓ　ｒｅａｌ　ａｎｄ　ｃｏｒｒｅｃｔ　ｌｕｘｕｒｉｅｓ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ．

作文二：《玩手机的危害英文》4100字

玩手机的危害英文

Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｃｏｎｃｅｒｎｉｎｇｓｅｃｔｉｏｎａｌｓｕｒｖｅｙ，ｉｎｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎｔｅｅｎａｇｅｒｓｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｕｓｅｒｓｓｅｎｄａｔｌｅａｓｔ１００ｅｖｅｒｙｄａｙ，３１ｐｅｒｃｅｎｔｓｅｎｄｔｅｘｔｍｅｓｓａｇｅｓａｎｄ１５％，，ｔｈｅＢｒｉｔｉｓｈｃｈｉｌｄｒｅｎｈａｖｅｏｗｎｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｓ，ａｍｏｎｇｔｈｅｍ，ｅｓ，１１－１２ｐｅｏｐｌｅｈａｖｅｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｓｉｎ８９％ｏｆ１３－１４，ａｂｏｕｔ９３ｐｅｒｃｅｎｔｏｆｐｅｏｐｌｅｈａｖｅｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｓ，，８８％ｏｆｐａｒｅｎｔｓｇｉｖｅｃｈｉｌｄｒｅｎｂｏｕｇｈｔｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｓ，ｍｅａｎｗｈｉｌｅｓｃｈｏｏｌｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｒｅａｌｉｔｙ，ｓｔｕｄｅｎｔｓｏｆｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｏｗｎｅｒｓｈｉｐｆｏｒ：ｐｒｉｍａｒｙ１－３ｇｒａｄｅ１０％，４，６ｇｒａｄｅ３０％；ｊｕｎｉｏｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｓｔｕｄｅｎｔｓ７０％；Ｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｓｔｕｄｅｎｔｓｗｉｔｈａｌｍｏｓｔｏｎｅｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅ．

Ｓｅｃｏｎｄ，ｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｈａｒｍｆｏｒｍｉｄａｂｌｅｔｈｅｐｈｏｎｅｉｔｓｅｌｆｍｏｓｔｐｅｏｐｌｅｋｎｏｗ，？

Ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｒｅｓｅａｒｃｈｈａｓａｌｓｏｒｅｖｅａｌｅｄｔｈａｔａｐｒｅｍａｔｕｒｅ，ｌｏｎｇｔｉｍｅｃｈｉｌｄｒｅｎｕｓｅｔｈｅｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｍａｙｐｒｏｄｕｃｅａｄｅｐｅｎｄｅｎｃｙｏｎｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｓ，ａｎｄｈａｖｅｍａｎｙａｓｐｅｃｔｓｏｆｔｈｅｄａｍａｇｅ．

１　／　６

１，ｏｎｃｈｉｌｄｒｅｎ＇＂ｍｉｃｒｏｗａｖｅｔｈｅｏｒｙａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｊｏｕｒｎａｌｒｅｓｅａｒｃｈｓｈｏｗｓｔｈａｔｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｓｋｕｌｌｔｈｉｃｋｎｅｏｆｒａｄｉａｔｉｏｎｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙｂｅｌｏｗｔｈｅａｂｓｏｒｐｔｉｏｎｒａｔｅｏｆａｄｕｌｔ，ｗｏｒｋｉｎｇｍｉｔｔｅｅＺｈａｏｙｕＦｅｎｇｐｒｏｆｅｓｓｏｒｔｏｌｄｔｈｅｌｉｆｅｔｉｍｅｓ＂ｒｅｐｏｒｔｅｒ，ｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｎｅｒｖｏｕｓｓｙｓｔｅｍｉｓｉｎｇｒｏｗｔｈｐｈａｓｅ，，ｃｌｅｍｏｎｓＦｅｉＬａｎｇｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｔｅｓｔｓｈｏｗｅｄｔｈａｔｃｈｉｌｄｒｅｎｕｓｅｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅ，，Ｂｒｉｔａｉｎ＇ｓｄａｉｌｙｍａｉｌ，ｃｈｉｌｄｒｅｎｍｏｒｅｗｒｉｔｅｓｗｉｔｈｐｏｉｎｔｅｄｏｕｔｔｈａｔｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｓｃａｎｃａｕｓｅｍｅｍｏｒｙｌｏｓｓ，〃ｋａｙａｒｅｗａｒｎｅｄｔｈ

ａｔｃｅｌｌｐｈｏｎｅｒａｄｉａｔｉｏｎｄｒｗｉｌｌｄｅｓｔｒｏｙｔｈｅｃｈｉｌｄｎｏｒｍａｌｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｎｅｒｖｏｕｓｓｙｓｔｅｍ，ｔｈｕｓｃａｕｓｅｍｅｍｏｒｙｌｏｓｓ，ｈｅａｄａｃｈｅ，ｐｏｏｒｓｌｅｅｐａｎｄｓｏｏｎａｓｅｒｉｅｓｏｆｐｒｏｂｌｅｍｓ．

２，，ｓａｉｄＤｕｊｕｎＢａｏ，ｄｅｐｕｔｙｄｉｒｅｃｔｏｒｏｆｐｅｄｉａｔｒｉｃｓｈｉｇｈ－ｄｏｓｅｅｌｅｃｔｒｏｍａｇｎｅｔｉｏｔｏｎｌｙｔｏｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｇｒｏｗｔｈｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅ，ｓｔｉｌｌｃａｎｂｒｉｎｇｓｕｃｈａｓａｓｔｈｍａ，＇ｓｈｏｓｐｉｔａｌｎｅｏｎａｔａｌｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｅｘｐｅｒｔｓＲｅｎｙｉＨｕｄｓｏｎ，ｃｈｉｌｄｒｅｎａｒｅｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄｉｎｇｒｏｗｔｈｓｔａｇｅ，ｔｈｅｂｏｄｙ＇ｓｔｉｓｓｕｅｓｉｎｗａｔｅｒｃｏｎｔｅｎｔ，ａｎｄｔｈａｔｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｔｈａｎａｄｕｌｔｒｉｃｈｗｉｔｈｔｈｅｍｏｒｅｗａｔｅｒｍｉｃｒｏｗａｖｅｄａｍａｇｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｔｈｅｏｒｇａｎｓｏｆｔｈｅｈｕｍａｎｂｏｄｙ，ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，，，ｌｏｎｇｈａｉｒｍｅｓｓａｇｅｗｉｌｌａｌｓｏｃａｕｓｅｔｈｅｃｈｉｌｄｔｏｆｉｎｇｅｒｍａｌｆｏｒｍａｔｉｏｎｓ．

２　／　６

３，ｍａｋｅｃｈｉｌｄｒｅｎ＇，ａｎｅｐｉｄｅｍｉｏｌｏｇｉｓｔｒａｍｓａｙｓｅｎｐｒｏｆｅｓｓｏｒＡＢＵｒｅｓｅａｒｃｈｉｎｄｉｃａｔｅｓｔｈａｔｌｏｖｅｔｅｘｔｍｅｓｓａｇｉｎｇｔｅｅｎａｇｅｒｓ，ｔｈｉｎｋｉｎｇｄｅｅｐｌｙ，ａｌｌｔｈｉｎｇｓｒｕｓｈｔｏｂｅｇｔｏｍｏｒｅｔｈａｎｔｈｅｉｒｐｅｅｒｓｒｅｓｕｌｔ，，ｃｈｉｌｄｒｅｎｌｏｎｇｕｓｅｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｓ，ｍｉｓｓｉｎｇｔｈｅｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙｔｏｅｘｃｈａｎｇｅｆａｃｅ－ｔｏ－ｆａｃｅｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ，ｓｏｅａｓｙｔｏｍａｋｅｉｔｓｈｅａｒｔｂｅｅｔｉｍｉｄ，ｗｉｔｈｄｒａｗｎ，ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ，，ｗｉｌｌｋｅｅｐｔｈｅｃｈｉｌｄｒｅｎｄｏｏｔｈｅｒｔｈｉｎｇｓｏｎｌｙｐｕｒｓｕｅｓｓｐｅｅｄ，ａｎｄｉｇｎｏｒｅｓｔｈｅａｃｃｕｒａｃｙ，ｇｒｅａｔｌｙａｆｆｅｃｔｔｈｅｉｒｗａｙｏｆｔｈｉｎｋｉｎｇ．

４，ｐｒｅｍａｔｕｒｅｃｅｌｌｐｈｏｎｅｕｓｅｉｓｅａｓｙｔｏ，ｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｆｒｉｅｎｄｓｆｒｅｑｕｅｎｔｔｅｘｔ，ｍａｙｌｅｔｃｈｉｌｄｒｅｎｏｆｐａｒｅｎｔｓｓｐｅａｋｍｏｒｅｎｏｔｔｒｕｔｈ，ｄｅｅｐｅ，ａｌｏｎｇｗｉｔｈｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｍｏｄｅｒｎｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｃａｎａｔａｎｙｔｉｍｅａｎｙｗｈｅｒｅｏｎｌｉｎｅ，，ａｆｆｅｃｔｉｔｓｇｒｏｗｔｈ．

５，ａｓｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｓｒｅｎｅｗａｌｆａｓｔｅｒａｎｄｆａｓｔｅｒ，ｅａｒｌｙｌｅｔｃｈｉｌｄｒｅｎｈａｖｅｃｅｌｌｐｈｏｎｅｕｓｅｇｒｅａｔｍａｙｌｅｔｉｔｓｐｒｏｄｕｃｅｂｌｉｎｄｌｙｇｒｕｄｇｅｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ．

Ｔｈｒｅｅ，ｓｈｏｕｌｄｅｓｔａｂｌｉｓｈｃｏｒｒｅｃｔｓｉｎｃｅｃｈｉｌｄｈｏｏｄｔｈｅｃｏｎｃｅｐｔｏｆｕｓｉｎｇｃｅｌｌｐｈｏｎｅｓ

３　／　６

Ｐａｒｅｎｔｓｃａｎｓｅｔｆｒｏｍｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｔｈｒｅｅｃｈｉｌｄｒｅｎｃｏｒｒｅｃｔｕｓｅｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｓｉｄｅａ：

１，ｐａｒｅｎｔｓａｎｄｓｏｃｉｅｔｙｓｈｏｕｌｄｇｉｖｅｔｈｅｃｈｉｌｄａｃｉｖｉｌｉｚｅｄａｎｄｈａｒｍｏｎｉｏｕｓｓｏｃｉａｌｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｎｄｆａｍｉｌｙａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ，ｄｅｖｅｌｏｐｔｈｅｃｈｉｌｄ＇ｓｍｏｒａｌｈｅａｒｔａｎｄｓｅｎｓｅｏｆｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ．

２，ｄｏｎ＇ｅａｌｉｓｔｉｃａｌｌｙｉｎｇｐａｒｅｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌａｎｄｉｎｄｕｌｇｅｉｎｔｅｘｔｍｅｓｓａｇｅｓａｎｄｇａｍｅｓ．

３，ｐａｒｅｎｔｓｗｉｔｈｃｈｉｌｄｒｅｎｃａｎｓｉｇｎａ＂ｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅａｇｒｅｅｍｅｎｔ＂．Ｒｅｇｕｌａｔｅｔｈｅｆｌｏｗｏｆｃｈｉｌｄｒｅｎｔｏｕｓｅｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅ，ｔｉｍｅａｎｄｍａｉｎａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ，ｅｔｃ．

Ｔｏｓｕｍｕｐ，ａｐｒｅｍａｔｕｒｅｌｅｔｙｏｕｎｇｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｃｅｌｌｐｈｏｎｅｕｓｅｉｓａｄｖｅｒｓｅ，ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｈａｓｉｔｓｓｉｄｅｓ，ｗｉｔｈｔｈｅｐｒｏｇｒｅｏｆＴｈｅＴｉｍｅｓｄｏｎ＇ｔｌｅｔｔｈｅｃｈｉｌｄｒｅｎｕｓｅｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｄｏｅｓｎ＇ｔｓｅｅｍｔｏｔｈｅｒｅａｌｉｔｙ，ａｎｄｎｏｗｍａｎｙｃａｍｐｕｓｓａｆｅｔｙａｃｃｉｄｅｎｔａｌｓｏｍａｋｅｔｈｅｈｏｍｅｋｅｅｐｕｐｔｈｅａｌａｒｍｂｅｌｌａｎｄｍｏｒｅｐａｒｅｎｔｓｆｏｒｓａｆｅｔｙｏｒｏｔｈｅｒｒｅａｓｏｎｓｆｏｒｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎｉｓｅｑｕｉｐｐｅｄｗｉｔｈａｃｅｌｌｐｈｏｎｅａｌｓｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄａｂｌｅ；Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ，ｔｈｅｖａｓｔｍａｊｏｒｉｔｙｏｆｈｏｕｓｅｈｏｌｄｓｎｏｗｏｎｌｙ－ｃｈｉｌｄｐａｒｅｎｔｓｗｏｒｋｉｎｇａｎｄｉｓｂｕｓｙ，ｔｈｅｋｉｄ＇ｓｈｅａｒｔ

４　／　６

ｅａｓｉｅｒｔｏｐｒｏｄｕｃｅｅｍｐｔｙ，ｆｏｒｃｈｉｌｄｒｅｎｗｉｂｌｅｍ，ｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒ

ｔａｎｔｉｓａｓａｐａｒｅｎｔ＂ａｄｕｌｔｓ＂ｓｈｏｕｌｄｂｅｈｏｗｔｏｓｅｔｕｐｔｈｅｃｏｎｃｅｐｔ

ｏｆｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｕｓｅｃｈｉｌｄｒｅｎｃｏｒｒｅｃｔｌｙ．

Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｍａｔｅｒｉａｌ：ｆｅｒｒｙ

相关公司合并的利弊　　　　企业合并有何危害？读过一点经济学的人～似乎都可以自信地提供答案：“企业合并会立即减少行业内的企业数目～从而提高合并后的企业的市场份额。当一个企业占有较大市场份额时～它就会形成垄断～…［阅读］

口腔癌的危害性　　　　一说起口腔癌也会让人们谈其色变～为什么呢？因为口腔癌也是癌症的一种～给人们带来了恐惧～使人们的心情变得非常郁闷～给人们的日常饮食带来了痛苦～关于口腔癌的危害大家又了解多少呢？下面就为…［阅读］　龟头炎的危害有哪些　　　　一、导致泌尿系统疾病：这是龟头炎带来的危害之一～龟头炎易引起泌尿系统的上行感染～一般多见于膀胱炎～肾炎～肾盂肾炎等～尤其是慢性龟头炎久治不愈者最容易导致泌尿系统疾病～急性期发病处…［阅读］　三峡大坝的危害　　　　第一？三峡大坝蓄水之后～清水下泄～造成大坝下游长江干堤发生严重崩岸。２００４年冬～荆江长江

５　／　６

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手机的危害英文作文

Ｔｏｄａｙ，ｗｉｔｈｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｈｉｇｈ－ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｗｅｃａｎｇｅｔａ

ｃｃｅｔｏａｌｌｋｉｎｄｓｏｆｈｉｇｈ－ｔｅｃｈｐｒｏｄｕｃｔｓ，ｓｕｃｈａｓｐｕｔｅｒ，…

［阅读］

６　／　６

作文三：《玩手机作文》1000字

假如你是李华，你的笔友Ｊｉｍ　最近沉溺于玩电脑游戏，为此你很担心。请根据下表提示给Ｊｉｍ　写一封信，谈谈你的看法及建议。

要求：１．词数１２０左右。文章开头已为你写好，不计入总词数；

２．要点完整、层次清楚、语法正确、上下文连贯；

３．文中不得使用真实人名、校名。

Ｄｅａｒ　Ｊｉｍ，

Ｉ　ｒｅａｌｌｙ　ｆｅｅｌ　ｗｏｒｒｉｅｄ　ａｂｏｕｔ　ｙｏｕ．　Ｙｏｕ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｄｏ　ｗｅｌｌ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｌｅｓｓｏｎｓ　ａｎｄ　ｔｏｏｋ　ａｎ　ａｃｔｉｖｅ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ａｔ　ｓｃｈｏｏｌ．　Ｂｕｔ　ｎｏｗ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｓｏ　ｃｒａｚｙ　ａｂｏｕｔ　ｐｕｔｅｒ　ｇａｍｅｓ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｎｏ　ｉｎｔｅｒｅｓｔ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌｗｏｒｋ　ａｎｄ　ｄｏｎ＇ｔ　ｌｉｓｔｅｎ　ｔｏ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ａｓ　ｃａｒｅｆｕｌｌｙ　ａｓ　ｂｅｆｏｒｅ　ｉｎ　ｃｌａｓｓ．　Ａｌｓｏ，　ｙｏｕ　ｃａｎ＇ｔ　ｈａｎｄ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｈｏｍｅｗｏｒｋ　ｏｎ　ｔｉｍｅ．

Ｐｅｒｈａｐｓ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｐｕｔｅｒ　ｇａｍｅｓ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｙｏｕ　ｆｅｅｌ　ｒｅｌａｘｅｄ，　ｂｕｔ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｓｐｅｎｄ　ｔｏｏ　ｍｕｃｈ　ｔｉｍｅ　ｏｎ　ｉｔ，　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ　ｌｅｓｓ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ．　Ａｎｄ　ｉｔ　ｍａｙ　ｄｏ　ｈａｒｍ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｈｅａｌｔｈ．　Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｉｔ　ｃａｎ　ｈｕｒｔ　ｙｏｕｒ　ｅｙｅｓ　ａｎｄ　ｎｅｃｋ．

Ｉ　ｈｏｐｅ　ｙｏｕ　ｓｈｏｕｌｄ　ａｃｈｉｅｖｅ　ａ　ｂａｌａｎｃｅ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｙｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌｗｏｒｋ　ａｎｄ　ｙｏｕｒ　ｈｏｂｂｉｅｓ．　Ｗｈｙ　ｎｏｔ　ｊｏｉｎ　ｉｎ　ｓｏｍｅ　ｏｕｔｄｏｏｒ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｗｈｅｎ　ｙｏｕ　ｆｅｅｌ　ｂｏｒｅｄ？　Ａｓ　ｙｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄ，　Ｉ‘ｌｌ　ｂｅ　ｇｌａｄ　ｔｏ　ｓｈａｒｅ　ｙｏｕｒ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｓａｄｎｅｓｓ．

Ｂｅｓｔ　ｗｉｓｈｅｓ．

Ｙ　ｏｕｒｓ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｌｉ　Ｈｕａ

作文四：《玩手机,英语作文》9000字

玩手机，英语作文

篇一：学生使用手机利弊的英语作文

Ｒｅｃｅｎｔ　ｄｅｃａｄｅｓ　ｈａｖｅ　ｗｉｔｎｅｓｓｅｄ　ｔｈｅ　ｐｒｏｓｐｅｒｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ，　ａｎｄ　　ｉｔ　ｉｓ　ａｎ　ｏｒｄｉｎａｒｙ　ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ　ｉｎ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｔｈａｔ　ｅｖｅｒｙ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｐｏｓｓｅｓｓｅｓ　ａ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ．　Ｊｕｓｔ　ａｓ　ｗｅ　ａｌｌ　ｋｎｏｗ，　ｅｖｅｒｙ　ｃｏｉｎ　ｈａｓ　ｔｗｏ　ｓｉｄｅｓ．　Ｓｏ　ｄｏｅｓ　ｔｈｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ．

Ｓｏｍｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｈｉｎｋ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｔｈｅｉｒ　ｌｉｆｅ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ．　Ｆｉｒｓｔ，　ｉｔ　ｏｆｆｅｒｓ　ｔｈｅｍ　ａｎ　ａｃｃｅｐｔａｂｌｅ　ｗａｙ　ｔｏ　ｋｅｅｐ　ｉｎ　ｔｏｕｃｈ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｉｒ　ｐａｒｅｎｔｓ，　ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ　ａｎｄ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　Ｓｅｃｏｎｄ，　ｔｈｅｙ　ｃａｎ　ｅａｓｉｌｙ　ｓｕｒｆ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ａｔ　ａｎｙｔｉｍｅ　ｉｎ　ａｎｙｗｈｅｒｅ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｔｈｅ　ｍｅｓｓａｇｅ　ｔｈｅｙ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｋｎｏｗ．　Ｔｈｉｒｄ，　ｔｈｅ　ｓｏｆｔｗａｒｅ　ａｂｏｕｔ　ｓｔｕｄｙ　ｉｎ　ｔｈｅｉｒ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｔｈｅｍ　ｌｅａｒｎ　ｗｅｌｌ，　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｔｈｅ　Ｅ－ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ．

Ｗｈｉｌｅ　ｏｔｈｅｒｓ　ａｒｅ　ａｇａｉｎｓｔ　ｔｈｉｓ　ｏｐｉｎｉｏｎ．　Ｆｏｒ　ｉｔ　ｄｏｅｓ　ｈａｒｍ　ｔｏ　ｔｈｅｉｒ　ｅｙｅｓｉｇｈｔ　ｔｈａｔ　ｗａｔｃｈｉｎｇ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ．　Ｂｅｓｉｄｅｓ，　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｌｗａｙｓ　ｃｈｅａｔ　ｉｎ　ｅｘａｍｓ　　ｗｉｔｈ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　　，ｗｈｉｃｈ　ｌｅｄ　　ａ　ｂａｄ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｎ　ｃａｍｐｕｓ．　Ｉｎ　ａｄｄｉｔｉｏｎ，　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｌｗａｙｓ　ｐｕｒｓｕｅ　ｔｈｅ　ｈｉｇｈ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ，　ｓｏ　ｉｔ　ｂｒｉｎｇｓ　ｔｈｅｍ　ｇｒｅａｔ　ｐｒｅｓｓｕｒｅ　ｏｎ　ｅｃｏｎｏｍｙ．

Ａｓ　ｆａｒ　ａｓ　Ｉ　ａｍ　ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｔｒｅａｔ　ｔｈｉｓ　ｑｕｅｓｔｉｏｎ　ｃｏｒｒｅｃｔｌｙ．　Ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｉｓ　ａ　ｔｏｏｌ　ｔｏ　ｈｅｌｐ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ　ｂｅｅ　ｅａｓｙ　ｎｏｔ　ｔｏ　ｌｅｔ　ｕｓ

ｂｅｅ　ｉｔｓ　ｓｌａｖｅ　．Ｓｏ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｌｉｍｉｔ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｕｓｉｎｇ　ｉｔ　ａｎｄ　ａｖｏｉｄ

ｃｈｅａｔｉｎｇ　ｉｎ　ｅｘａｍｓ　ｗｉｔｈ　ｉｔ．　Ｏｎｌｙ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ，　ｃａｎ　ｉｔ　ｂｅｎｅｆｉｔ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ．

篇二：英语作文

Ｇｉｖｉｎｇ　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅｓ

目前越来越多的家长给孩子配手机，目的是。。。

也会带来一些问题

你的看法

目的－－１．孩子外出的时候方便联系，安全问题２．孩子自己要求，与朋友同学用手机进行聊天交流　，玩游戏

问题－－１．大部分时间都花在玩手机的各种ａｐｐ上，打游戏（手游），聊ｗｅ－ｃｈａｔ??更有甚者玩

手机不分时间场合，走路玩手机存在安全隐患。成为低头族。影响学习，耽误正事

２．手机有辐射，长时间玩手机对视力和颈椎造成一定的伤害．３．忽略了周围，与父母长辈等交流少，关心少。

看法－－１．科技发展，网络便捷，手机普及，是社会进步的一种现象

２．过度使用手机对孩子的视力和颈椎造成影响，对孩子的成长有害。３．过早通过手机接收未经过筛选的信息，对孩子的身心健康可能会造成一定的影响　建议－－１．在孩子适当的年龄才给孩子配手机，配了手机之后要对孩子进行简单的教育说明，

适当限制孩子使用手机的时间。

２．教育孩子要在适当的时间和场合使用手机。学会合理分配好时

间，分清学习与休息。

３．多和孩子出去接触大自然，带他们领略大自然的美，还要经常

和他们交流，多了解

了解孩子的世界与内心。

普及ｐｏｐｕｌａｒ／ｔｈｅ　ｐｏｐｕｌａｒｉｔｙ　ｏｆ?　低龄化ｙｏｕｎｇｅｒ－ａｇｅ　ｔｒｅｎｄ

信息爆炸时代ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｅｘｐｌｏｓｉｏｎ　ａｇｅ／ｓｏｃｉｅｔｙ　　目的ｐｕｒｐｏｓｅ

安全问题ｓｅｃｕｒｉｔｙ　ｉｓｓｕｅ　　视力ｅｙｅｓｉｇｈｔ　颈椎ｃｅｒｖｉｃａｌ　ｖｅｒｔｅｂｒａ　影

响ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ／ｅｆｆｅｃｔ（负面影响ｎｅｇａｔｉｖｅ　ｉｍｐａｃｔ）　　辐射ｒａｄｉａｔｉｏｎ　限

制ｒｅｓｔｒｉｃｔ　筛选ｆｉｌｔｅｒ／ｓｃｒｅｅｎ　场合ｏｃｃａｓｉｏｎ

接触大自然ｇｅｔ　ｉｎ　ｔｏｕｃｈ　ｗｉｔｈ　ｎａｔｕｒｅ　合理分配ｅｑｕｉｔａｂｌｅ

ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ

内心世界ｏｎｅ’ｓ　ｉｎｎｅｒ　ｗｏｒｌｄ

Ｎｏｗａｄａｙｓ，　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｐａｒｅｎｔｓ　ｇｉｖｅ　ｔｈｅｉｒ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅｓ　ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｃｏｎｔａｃｔ　ｔｈｅｉｒ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔｌｙ　ｗｈｅｎ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｇｏ　ｏｕｔ．　Ｐａｒｅｎｔｓ　ａｌｗａｙｓ　ｗｏｒｒｙ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｓｅｃｕｒｉｔｙ　ｉｓｓｕｅ，　ｓｏ　ｉｆ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｈａｖｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ，　ｔｈｅｉｒ　ｐａｒｅｎｔｓ　ｃｏｕｌｄ　ｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｋｉｄｓ　ｕｐ　ｔｏ　ｅｎｓｕｒｅ　ｓａｆｅｔｙ．

Ｓｏ，　ｔｈｅ　ｍａｊｏｒ　ｐｕｒｐｏｓｅ　ｏｆ　ｇｉｖｉｎｇ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅｓ　ｉｓ　ｔｈａｔ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｒｅ　ａｂｌｅ　ｔｏ　ｃｏｎｔａｃｔ　ｔｈｅｉｒ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｓｐｅｎｄ　ｔｏｏ　ｍｕｃｈ　ｔｉｍｅ　ｏｎ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅｓ　ｉｎ

ｔｈｅｉｒ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ．　Ｉｔ　ｔａｋｅｓ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｔｏｏ　ｍｕｃｈ　ｔｉｍｅ　ｏｎ　ｅｎｔｅｒｔ（本文来

自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ　千　叶帆文　摘：玩手机，英语作文）ａｉｎｍｅｎｔ

ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ　ｓｕｃｈ　ａｓ　Ｗｅ－ｃｈａｔ，　ｍｏｂｉｌｅ　ｇａｍｅｓ，　ｗｈｉｃｈ　ｈａｖｅ　ｎｅｇａｔｉｖｅ　ｉｍｐａｃｔ　ｏｎ　ｔｈｅｉｒ　ｓｔｕｄｙ．　Ｗｈａｔ’ｓ　ｍｏｒｅ，　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｌｏｗｅｒ　ｔｈｅｉｒ　ｈａｎｄｓ　ｔｏ

ｐｌａｙ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｈａｒｍｆｕｌ　ｔｏ　ｅｙｅｓｉｇｈｔ　ａｎｄ　ｃｅｒｖｉｃａｌ　ｖｅｒｔｅｂｒａ．　Ｍｏｒｅｏｖｅｒ，　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ａｒｅ　ｍｏｒｅ　ｓｕｓｃｅｐｔｉｂｌｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｅｆｆｅｃｔｓ　ｏｆ　ｒａｄｉａｔｉｏｎ　ｆｒｏｍ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ．　Ｗｈｅｎ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｐａｙ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｔｉｍｅ　ｏｎ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ，　ｔｈｅｙ　ｂｅｇｉｎ　ｔｏ　ｉｇｎｏｒｅ　ｔｈｅ　ｔｈｉｎｇ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈｅｍ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅｉｒ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｉｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｐｈｏｎｅｓ．　Ｔｈｅｙ　ｐｒｅｆｅｒ　ｔｏ　ｃｈａｔ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｉｒ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｂｙ　ｗｅ－ｃｈａｔ，　ｒａｔｈｅｒ　ｔｈａｎ　ｍｕｎｉｃａｔｅ　ｗｉｔｈ　ｐａｒｅｎｔｓ．

Ａｓ　ｆａｒ　ａｓ　Ｉ’ｍ　ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｐｏｐｕｌａｒｉｔｙ　ｏｆ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ，　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｆａｍｉｌｙ　ｃａｎ　ａｆｆｏｒｄ　ｔｈｅ　ｃｏｓｔ　ｏｆ　ｂｕｙｉｎｇ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ．　Ｕｓｉｎｇ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ　ｉｓ　ｑｕｉｔｅ　ｍｏｎ．　Ｓｏ，　ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｏ　ｔｅａｃｈ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｈｏｗ　ｔｏ

ｕｓｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｅｘａｃｔｌｙ．　Ｔｈｕｓ，　ｐａｒｅｎｔｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅｓｔｒｉｃｔ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｏｆ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｕｓｉｎｇ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ，　ａｎｄ　ｔｅａｃｈ　ｔｈｅｍ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｅｑｕｉｔａｂｌｅ　ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｔｕｄｙ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ｂｒｅａｋ　ｔｉｍｅ．　Ａｌｓｏ，　ｉｔ’ｓ　ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ　ｔｏ　ｌｅｔ

ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｇｅｔ　ｉｎ　ｔｏｕｃｈ　ｗｉｔｈ　ｎａｔｕｒｅ　ａｎｄ　ａｌｗａｙｓ　ｍｕｎｉｃａｔｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ　ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｋｎｏｗ　ｍｏｒｅ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅｉｒ　ｉｎｎｅｒ　ｗｏｒｌｄ．

翻译原文：

如今，很多的年轻人不再选择“稳定”的工作，他们更愿意自

主创业，依靠自己的智慧和奋斗去实现自我价值。青年创业（ｙｏｕｎｇ

ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐ）是未来国家经济活力的来源，创业者不但会创

造财富、增加就业机会、改善大家的生活，从长远来看，对于国

家更是一件好事，创业者正是让中国经济升级换代的力量。在政

策上给予中小企业支持，这更加激发了年轻人的创业热情。

稳定的ｓｔａｂｌｅ　个体经营者ｓｅｌｆ－ｅｍｐｌｏｙｅｄ　自主创业

ｓｅｌｆ－ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　自我价值ｓｅｌｆ－ｗｏｒｔｈ

经济ｅｃｏｎｏｍｙ／ｆｉｎａｎｃｅ　活力ｖｉｔａｌｉｔｙ／ｖｉｇｏｒ　财富

ｔｒｅａｓｕｒｅ／ｗｅａｌｔｈ／ｆｏｒｔｕｎｅ

就业机会ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　提供ｆｕｒｎｉｓｈ　创造ｃｒｅａｔｅ

改善生活ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆ　ｌｉｆｅ　从长远来看ｉｎ　ｔｈｅ　ｌｏｎｇ

ｒｕｎ／ｔｅｒｍ　创业者ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒ

升级换代ｕｐｇｒａｄｅ　ａｎｄ　ｕｐｄａｔｅ　政策支持ｐｏｌｉｃｙ　ｓｕｐｐｏｒｔ

中小企业ｍｅｄｉｕｍ－ｓｉｚｅｄ　ａｎｄ　ｓｍａｌｌ　ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ　激发热情

ｓｔｉｍｕｌａｔｅ　ｅｎｔｈｕｓｉａｓｍ　ｆｏｒ　来源ｓｏｕｒｃｅ　智慧ｗｉｓｄｏｍ／ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ　奋

斗ｓｔｒｕｇｇｌｅ

Ｃｕｒｒｅｎｔｌｙ，　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｔｈｅ　ｙｏｕｔｈ　ｎｏ　ｌｏｎｇｅｒ　ｃｈｏｏｓｅ　ｓｔａｂｌｅ　ｃａｒｅｅｒ，　ａｎｄ　ｔｈｅｙ　ｐｒｅｆｅｒ　ｓｅｌｆ－ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｗｈｉｃｈ　ｄｅｐｅｎｄｓ　ｏｎ　ｔｈｅｉｒ　ｏｗｎ　ｗｉｓｄｏｍ　ａｎｄ　ｓｔｒｕｇｇｌｅ　ｔｏ　ｒｅａｌｉｚｅ　ｓｅｌｆ－ｗｏｒｔｈ．　Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ，　ｙｏｕｎｇ　ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｓｏｕｒｃｅ　ｏｆ　ｎａｔｉｏｎ　ｅｃｏｎｏｍｙ　ｖｉｔａｌｉｔｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ，　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｔｈｅ　ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓ　ｗｈｏ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｎｇｔｈ　ｏｆ　ｍａｋｉｎｇ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｅｃｏｎｏｍｙ　ｕｐｇｒａｄｅ　ａｎｄ　ｕｐｄａｔｅ　ｗｏｕｌｄ　ｃｒｅａｔｅ　ｍｏｒｅ　ｆｏｒｔｕｎｅ，　ｉｎｃｒｅａｓｅ　ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ，　ａｎｄ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆ　ｐｕｂｌｉｃ’ｓ　ｌｉｆｅ，　ｂｕｔ

ａｌｓｏ　ｇｏｏｄ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｎａｔｉｏｎ’ｓ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｌｏｎｇ　ｔｅｒｍ．

Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ，　ｒａｒｅｌｙ　ｄｏｅｓ　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ　ｓｔｉｍｕｌａｔｅ　ｔｈｅ　ｙｏｕｔｈ’ｓ

ｅｎｔｈｕｓｉａｓｍ　ｆｏｒ　ｓｅｌｆ－ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｗｉｔｈ　ｇｉｖｉｎｇ　ｐｏｌｉｃｙ　ｓｕｐｐｏｒｔ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｍｅｄｉｕｍ－ｓｉｚｅｄ　ａｎｄ　ｓｍａｌｌ　ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ．

篇三：英语作文－范文

范本１

Ｐｕｔ　Ｄｏｗｎ　Ｙｏｕｒ　Ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅ　拒绝成为手机「低头族」

Ｉｔ　ｉｓ　ｏｆｔｅｎ　ｓａｉｄ　ｔｈａｔ　ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｓ　ｈａｖｅ　ｍａｄｅ　ｏｕｒ　ｌｉｖｅｓ　ｅａｓｉｅｒ．　Ｔｈａｎｋｓ　ｔｏ　ｔｈｅｓｅ　ｈａｎｄｙ　ｄｅｖｉｃｅｓ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｔａｋｅ　　ｏｕｒ　ｗｏｒｋ　ｗｉｔｈ　ｕｓ　ａｎｙｗｈｅｒｅ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｔｈｉｓｉｓｎ’ｔｎｅｃｅｓｓａｒｉｌｙ　ａ　ｇｏｏｄ　ｔｈｉｎｇ．

人们常说智能型手机令我们的生活更方便。由于这些便利的装

置，我们可以带着工作到处走。然而，这不见得是件好事。

Ａ　ｒｅｃｅｎｔｓｕｒｖｅｙ　ｆｏｕｎｄ　ｔｈａｔ　　ｔｗｏ－ｔｈｉｒｄｓ　　ｏｆ　　ｏｆｆｉｃｅｗｏｒｋｅｒｓ　ｃｏｎｔｉｎｕｅｄ　ｔｏ　ｗｏｒｋ　ｏｎ　ｔｈｅｉｒ　ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｓ　　ｏｕｔｓｉｄｅ　ｏｆｆｉｃｅ　ｈｏｕｒｓ．　Ｔｈｅｓｅ　ｓｏ－ｃａｌｌｅｄ　“ｓｃｒｅｅｎ　ｓｌａｖｅｓ”　　ａｒｅ　ｇｌｕｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅｉｒ　ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｓ

ｏｎ　ｔｈｅ　ｗａｙ　ｈｏｍｅ　ａｎｄ　ａｔ　ｈｏｍｅ．　Ｔｈｉｓ　ｃａｎ　ｌｅａｄ　ｔｏ　ｈｅａｌｔｈ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ．Ｆｏｒ　　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｕｓｉｎｇ　ａ　ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｔｒａｉｎ　ｏｒ　ｓｏｆａｃａｎ　ｃａｕｓｅ　ｂａｃｋ　ａｎｄ　ｎｅｃｋ　ｐａｉｎ．　Ｗｈａｔ’ｓ　ｍｏｒｅ，　ｌｏｏｋｉｎｇ　ａｔ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｓｃｒｅｅｎ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ　ｃａｎ　ｃａｕｓｅｖｉｓｉｏｎ　　ｐｒｏｂｌｅｍｓ．

一份近来的研究发现：三分之二的上班族在下班时间继续使用智

能型手机工作。这些所谓的「屏幕奴隶」在回家途中及回家后都

黏在他们的智能型手机前。这可能会导致健康问题，例如：在火

车或沙发上使用手机可能造成背部和颈部疼痛。更甚者，长时间

看着屏幕可能造成视力问题。

Ｉｎ　Ｔａｉｗａｎ，　ｔｈｅｒｅ　ｗａｓ　ｅｖｅｎ　ａ　ｍａｎ　ｗｈｏ　ｌｏｓｔ　ｔｈｅ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｈｉｓ　ｉｎｄｅｘ　ｆｉｎｇｅｒ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｈｅ　ｐｌａｙｅｄ　ｇａｍｅｓ　ｏｎ　ｈｉｓ　　ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅ　ｆｏｒ　ｕｐ　ｔｏ　ｓｉｘ　ｈｏｕｒｓ　ａ　ｄａｙ．　Ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏｕｓｅ　ｔｈｅｉｒ　ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｓ　ｔｏｏ　ｏｆｔｅｎ　ａｌｓｏ　ｐｌａｉｎ　ｏｆ　　ｈｅａｄａｃｈｅｓ，　ｉｎｃｒｅａｓｅｄ　ｓｔｒｅｓｓ，　ａｎｄ　ｌｏｓｉｎｇ　ｓｌｅｅｐ　ａｔ　ｎｉｇｈｔ．　Ｓｏ　ｐｅｒｈａｐｓ　ｗｅ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ｔｏ　ｂｅ　ｌｅｓｓ　ｄｅｐｅｎｄｅｎｔ　ｏｎ　ｏｕｒ　ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｓ，　ａｎｄｐｕｔ　ｔｈｅｍ　ｄｏｗｎ　ｏｎｃｅ　　ｉｎ　　ａ　　ｗｈｉｌｅ．

在台湾，甚至有人因为每天用智能型手机玩游戏长达六小时，

而食指失去功能。太常使用智能型手机的人也抱怨头痛、压力加

大，并且有失眠等症状。所以我们或许要学习减少依赖智能型手

机，偶尔将它们放下。

【Ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ】

ｈａｎｄｙ　　ａｄｊ．便利的

Ｔｈｅ　ｒｅｐａｉｒｍａｎ　ｔａｋｅｓ　ｈｉｓ　ｈａｎｄｙ　ｔｏｏｌｓ　ｗｉｔｈ　ｈｉｍ　ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ　ｈｅ　ｇｏｅｓ．　这位修理工不论到哪里都随身携带他的便利工具。

ｓｕｒｖｅｙｎ．调查研究

Ａ　ｓｕｒｖｅｙ　ｆｏｕｎｄ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｒｅ　ｗｅｒｅ　ａｂｏｕｔ　９００　ｈｏｍｅｌｅｓｓ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｉｔｙ．

一份调查研究发现这座城市有将近９００位无家可归的人。

ｓｏ－ｃａｌｌｅｄａｄｊ．所谓的

Ｓｏ－ｃａｌｌｅｄ　“ｃａｒｄ　ｓｌａｖｅｓ”　ｗｏｒｋ　ｊｕｓｔ　ｔｏ　ｐａｙ　ｏｆｆ　ｔｈｅｉｒ　ｃｒｅｄｉｔ　ｃａｒｄ　ｂｉｌｌｓ．

所谓的「卡奴」工作只为了要偿还卡债。

ｖｉｓｉｏｎｎ．视力

Ｂｉｌｌ’ｓ　ｖｉｓｉｏｎ　ｉｓｎ’ｔ　ｓｏ　ｇｏｏｄ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｗｈｙ　ｈｅ　ｗｅａｒｓ　ｃｏｎｔａｃｔ　ｌｅｎｓｅｓ．　比尔的视力不好，那是为什么他要戴隐形眼镜的原因。

ｈｅａｄａｃｈｅｎ．头痛

Ａｆｔｅｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｄａｙ　ｏｆ　ｓｔｕｄｙｉｎｇ，　Ｊａｃｋ　ｈａｄ　ａ　ｈｅａｄａｃｈｅ．

经过漫长一天的学习，杰克感到有些头痛。

ｄｅｐｅｎｄｅｎｔａｄｊ．依赖的

Ｍｏｓｔ　ｔｅｅｎｓ　ａｒｅ　ｄｅｐｅｎｄｅｎｔ　ｏｎ　ｔｈｅｉｒ　ｐａｒｅｎｔｓ　ｆｏｒ　ｍｏｎｅｙ．

大部分的青少年依赖父母的金钱支持。

【字汇小补帖】

ｎｅｃｅｓｓａｒｉｌｙａｄｖ．必定；必然地

ｉｎｄｅｘ　ｆｉｎｇｅｒ　　ｎ．食指

范本２

Ｃａｎ　　ｙｏｕ　　ｌｉｖｅ　　ｗｉｔｈｏｕｔ　　ａ　　ｍｏｂｉｌｅ　　ｐｈｏｎｅ？　Ｉｔ　ｉｓ　　ｉｎｄｅｅｄ　　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　　ｔｏ　ｌｉｖｅ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ａ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ａｓ　ｉｔ　ｈｅｌｐｓ　ｕｓ　ｉｎ　ｄａｙ－ｔｏ－ｄａｙ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．　Ｉ　ｃａｎｎｏｔ　ｌｉｖｅ　ｗｉｔｈｏｕｔ　　ａ　　ｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅ．　Ｔｏｄａｙ＆＃３９；ｓ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ　ｕｓｅｓ　ｍｏｂｉｌｅ　　ｐｈｏｎｅｓ　ｆｏｒ　ｃｈａｔｔｉｎｇ，ｓｕｒｆｉｎｇ　ａｎｄ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｇａｍｅｓ．　Ｔｈｅｙ　ｄｏｎ＆＃３９；ｔ　ｕｓｅ　ｔｈｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｒｅａｌ　ｐｕｒｐｏｓｅ．　Ｉ　ａｄｍｉｔ　ｔｈａｔ　ｌｉｖｉｎｇ　　ｗｉｔｈｏｕｔ　ａ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｉｓ　ｅｘｔｒｅｍｅｌｙ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｂｕｔ　Ｉ

ｃａｎ　ｌｉｖｅ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ａｄｄｉｃｔｉｎｇ　　ａｐｐｓ　　ｌｉｋｅ　　Ｆａｃｅｂｏｏｋ，　Ｔｗｉｔｔｅｒ　　ｅｔｃ．

Ｔｈｅ　　ｉＰｈｏｎｅ　　ｉｓ　　ａ　ｇａｄｇｅｔ　　ｔｈａｔ　　ｉｓｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ　ｔｏ　ｕｓｅ　ｓｏｃｉａｌ　ａｐｐｓ　ａｎｄ　ａｄｄｉｃｔｉｎｇ　ｇａｍｅｓ．　Ｔｈｅｓｅ　ｇａｄｇｅｔｓ　ｔｈｏｕｇｈ　ｆａｃｉｌｉｔａｔｅ　ｏｕｒ　ｗｏｒｋ　ｂｕｔ　ａｒｅ　　ｍａｋｉｎｇ　ｕｓ　ｔｈｅｉｒ　ｓｌａｖｅｓ．　Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｉｆ　ａ　ｐｅｒｓｏｎ＆＃３９；ｓ　ｉＰｈｏｎｅ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｐｒｏｐｅｒｌｙ，　ｈｅ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｆｉｌｌｅｄ　　ｗｉｔｈ　ａｎｇｅｒ．　Ａｓ　ｎｅｗ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｉｓ　ｃｒｅａｔｉｎｇ　　ｎｅｗ　　ｇａｄｇｅｔｓ，　ｓｏ　ａｒｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｒａｉｓｉｎｇ　ｎｅｗ　ｄｅｍａｎｄｓ．　　Ｔｈｅｙａｌｓｏ　ｈａｍｐｅｒ　ａｃａｄｅｍｉｃｓ．　Ｂｕｙ　ａ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｂｕｔ　ｕｓｅ　　ｉｔ　ｆｏｒ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅ．

范本３

Ｃａｎ　ｙｏｕ　ｌｉｖｅ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ａ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ？　Ｉ　ｈａｖｅ　ｈｅａｒｄ　ａ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｐｏｅｔｒｙ，　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｂｙ　ａ　ｎｏｖｅｌｉｓｔ，　Ａｍｙ　Ｃｈｅｕｎｇ．　Ｗｉｔｈ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ａｄｊｕｓｔｍｅｎｔ，　ｉｔ　ｃａｎ　ｖｉｖｉｄｌｙ　ｄｅｐｉｃｔ　ｔｈｅ　ａｌｉｅｎａｔｉｏｎ　ａｍｏｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　ｒｅａｌｉｔｙ　－　＆ｑｕｏｔ；Ｔｈｅ　ｆｕｒｔｈｅｒ　ｄｉｓｔａｎｃｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｌｉｆｅ　ａｎｄ　ｄｅａｔｈ．　Ｂｕｔ　ｗｈｅｎ　Ｉ　ｓｔａｎｄ　ｉｎ　ｆｒｏｎｔ　ｏｆ　ｙ

ｏｕ，　ｙｏｕｒ　ｅｙｅｓ　ｔｕｒｎ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅ；　ｄｏｎ’ｔ　ｋｎｏｗ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｌｏｖｅ

ｙｏｕ．＆ｑｕｏｔ；Ｔｈｅ　　ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅ　　ｈａｓｂｅｅｎ　　ｇａｉｎｉｎｇ　　ａ　　ｇｒｅａｔ　　ｐｏｐｕｌａｒｉｔｙ，　　ｂｅｉｎｇ　　ａ　　ｔｏｘｉｃ【ｔｏｘｉｃ有毒的】　ｐｕｌｓｉｏｎ

【ｐｕｌｓｉｏｎ难以克制的欲望】．　Ｉｔ　　ｈａｓ　　ｉｎｖａｄｅｄ　　【ｉｎｖａｄｅｄ侵

略】　ｏｕｒｌｉｖｅｓａｎｄｏｃｃｕｐｉｅｄ　ａｌｌ　ｏｕｒ　ｉｎｔｅｒｓｔｉｔｉａｌ　【ｉｎｔｅｒｓｔｉｔｉａｌ空闲】ｔｉｍｅ　．

Ｉｔ　ｉｓ　ｓｏ　ｍｏｎｌｙ　ｓｅｅｎ　　ｔｈａｔ　　ｔｈｅ　　ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅ　ａｄｄｉｃｔｓ　ａｔｔｅｎｄ　ｔｏ　ｔｈｅｉｒ　ｐｈｏｎｅ，　ｉｇｎｏｒｉｎｇ　　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ．　Ｅｖｅｎ　ｍｅｅｔｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｆｒｉｅｎｄｓ，　　ｔｈｅｙ　ｏｆｔｅｎ　ｐｕｌｌ　ｏｕｔｔｈｅ　ｐｈｏｎｅ　ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　　ｔａｋｅ　ａ　ｐｈｏｔｏ，　ｃｈｅｃｋ　　ａ　　ｍｅｓｓａｇｅ　ｏｒ　ｅｖｅｎ　ｐｌａｙ　　ｗｉｔｈ　ａ　　ｇａｍｅ．　　Ｓｅｅｍｉｎｇｃｏｎｎｅｃｔｅｄ　ｗｉｔｈ

ｔｈｅ　ｗｈｏｌｅ　ｗｏｒｌｄ，　　ｔｈｅｙ　　ｈａｖｅ　ａｃｔｕａｌｌｙ　ｆｉｄｄｌｅｄ　ｔｈｅ　ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｄｏｎｅｈａｒｍ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ．Ｉｔ　ｉｓ　ｈｉｇｈ　ｔｉｍｅ　ｔｈａｔ　　ｗｅｔｈｒｅｗ　ａｗａｙ　ｔｈｅ　ｐｈｏｎｅ　ａｎｄ　ｒａｉｓｅｄ　ｏｕｒ　ｈｅａｄｓ　ｕｐ．　　Ｄｏ　　ｃｈｅｒｉｓｈ　【ｃｈｅｒｉｓｈ

珍爱】　　ｔｈｅ　ｏｎｅｓ　ａｒｏｕｎｄ　　ｕｓ　ａｎｄ　　ａｐｐｒｅｃｉａｔｅｔｈｅ　　ｓｐｌｅｎｄｉｄ　　ｓｃｅｎｅｒｙ　　ａｈｅａｄ　ｏｆ　ｕｓ．　范本４

Ｃａｎ　　ｙｏｕ　　ｌｉｖｅ　　ｗｉｔｈｏｕｔ　　ａ　　ｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅ？

作文五：《偷偷地玩手机作文》13600字

偷偷地玩手机作文

篇一：关于中学生在校使用手机的利弊（１６００字）作文

精选作文：关于中学生在校使用手机的利弊（１６００字）作文

都说科技造福人类，但唯物辩证法告诉我们，事物都有两面性，类似于手机这样的高科技产品也在不知不觉中为人类带来了一系列负面影响，例如，空调开的时间长了对身体不好，对环境不好，电脑用多了对眼睛不好，对身心不好。因此我认为，被越来越多的中学生随身携带的手机有必要去研究它的利弊。　　随着科技的不断进步，手机越来越智能化，多样化，人性化，受到社会上绝大多数人的喜爱。同时，随着人们生活水平的提高，手机的价格也能让大多数家庭所能接受。手机已经不再是有权有势人的私有财产。回想９０年代初，大哥大就像一块大砖头，能配得上它的是和它成正比的重量级人物，它的地位不亚于现在的任何一辆名牌跑车，是所有有权有势的人的重要代表物，谁又能想到，十多年后，手机已是旧时富人手中机，飞入寻常学生中。如今的信息发达，中学生们的视野越来越广，开始像成年人一样追求时尚的东西，当下时尚的智能手机成了他们的心上之物，许多家长抓住天机以手机作为学业的奖励，或作为节日的礼物送给孩子，这样就造成手机不光在成年人中普遍出现，也在中学生中掀起了一股热

潮，中学生玩手机成为一道亮丽的风景线。从某种意义上说，手机，已经成为他们生活中极为重要的组成部分。拥有手机的中学生人数也日渐增多，手机的档次也大有水涨船高之势。从最便宜的到价格不菲的能拍照的，各种品牌、各种款式的手机都能在校园里找到它们的拥有者。　　中学生有大量的时间是在学校，特别是在校住宿的学生，有的学生会以用来与父母联系的名义把手机带进学校。那么，中学生在校使用手机的到底是利还是弊呢，答案自然是有利也有弊。　　其中利有：　　１手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。　　２与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。　　３一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。　　４里面的闹钟装置，可以随时使用。　　５通话记录功能，手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的。方便查阅。　　６手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。　　７当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。　　虽然手机的利有很多，但是它的弊也有不少：　　１短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。调查的两个班中，甲班成绩明显高于乙班，说明手机必会给学业造成大的影响。　　２不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过

一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，７０％是与正常学习和生活无关的信息，１０％以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发黄段子当作时尚。　　３助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互切磋手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山，不思进取。　　４额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要５００元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。　　５手机为考试作弊提供了条件。本校高２００７届学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。　　６影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。据反映，我校有个别班级出现钱、钱包被盗，手机如果不随身携带，也会被盗。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。　　７使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时

有的同学手机没有关机，突然来电话，影响

全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。本人初三月考时曾因为前座突然来电话而受影响。　　８手机对人有辐射。许多广告只说手机有很多很多先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体伤害，岂不追悔莫及。　　从上述观点中我们不难发现，中学生在校使用手机的弊还是大于利＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的，不少校方都深知手机对学生的危害，所有学生都知道，学校是不允许带手机的，但还是有很多学生偷偷地带，而且声称老师不敢没收他们的手机，原因有：　　１打着家里路远或家长长期在外地的幌子，轻松地从老师手上骗走已被没收的手机。　　２打着帮派的名号恐吓知情的同学不告发他们。　　３老师惩戒不严厉，看到学生玩手机只是口头教育，或视而不见，放虎归山。　　４家长听信谎话，包庇错误，硬说只不过是由来联系的，反而指责老师不该把事情说严重了。　　我认为这些现象都是十分严重的，应该重视。首先一点要明确，学校和家长都是为了学生好，要互相信任，我们作为学生要明白手机的危害，提倡使用校园公共电话，避免携带手机，如果特殊情况一定要带手机回学校的话，要向老师申请，但上课期间要关闭手机或交由班主任保管。初二：刘怡珑

篇一：中学生使用手机利弊的作文

现在越来越多的中学生拥有了自己的手机。中学生使用手机有利有弊。优点　给我们提供了很多方便，可以很容易找到朋友，可

以给朋友发短信，发短信很流行

缺点　带来不少麻烦，有些同学在课上打电话，发短信在考试中

用短信作弊　有些同学炫耀自己的新手机

ｄｅａｒ　ｅｄｉｔｏｒ，

ａｓ　ｗｅ　ｋｎｏｗ，　ｔｈｅ　２１ｓｔ　ｃｅｎｔｕｒｙ　ｉｓ　ａ　ｍｏｄ．．．

ａｓ　ｗｅ　ｋｎｏｗ，　ｔｈｅ　２１ｓｔ　ｃｅｎｔｕｒｙ　ｉｓ　ａ　ｍｏｄｅｒｎ　ａｇｅ　ａｎｄ　ｆｕｌｌ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．　ａ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｉｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｑｕｉｃｋｅｓｔ　ｔｏｏｌｓ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｅｘｃｈａｎｇｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．　ｔｈｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｉｓ　ａ　ｆａｓｈｉｏｎａｂｌｅ　ａｎｄ　ｕｓｅｆｕｌ　ｉｎｖｅｎｔｉｏｎ，　ｓｏ　ｗｅ　ｏｕｇｈｔ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｉｔ．　ｓｕｐｐｏｓｅ　ｔｈｅｒｅ’ｓ　ａ

ｓｕｄｄｅｎ　ａｃｃｉｄｅｎｔ，　ｉｔ　ｉｓ　ｍｏｒｅ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｄｉａｌ　ｆｏｒ　ｈｅｌｐ　ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ．　ｔｈｅｒｅ’ｒｅ　ａｌｓｏ　ｓｏｍｅ　ｇａｍｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ．　ｗｅ　ｃａｎ　ｒｅｌａｘ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　ｂｙ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｔｈｅｍ　ｗｈｅｎ　ｗｅ’ｒｅ　ｔｉｒｅｄ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｓｔｕｄｉｅｓ．

ｉｎ　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ，　ｉｔ’ｓ　ｎｏｔ　ｗｒｏｎｇ　ｔｏ　ｆｏｌｌｏｗ　ｔｈｅ　ｆａｓｈｉｏｎ，　ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｕｓｅ　ｔｈｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｉｎ　ａ　ｒｉｇｈｔ　ｗａｙ　ａｎｄ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｄｉｓｔｕｒｂｅｄ　ｏｔｈｅｒｓ．

班会时你们就学生在学校是否应该使用手机进行了讨论，

６０％以上的同学赞成：

１．方便向父母、朋友联系。２．．容易结交朋友

３．手机功能多，可以用来上网、听音乐、发短信、玩游戏等

大约４０％的同学反对：

１．　认为用手机发短信、玩游戏浪费时间、浪费金钱。

２．　使用手机会响学习，有些同学在课上打电话，发短信

３．　有些学生在考试中用手机作弊

写出你对中学生带手机上学有什么看法。

ｉｆ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ａ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｔｏｐｉｃ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｃｌａｓｓ　ｍｅｅｔｉｎｇ．　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　７０％　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｈｏｌｅ　ｔａｋｅ　ｐｒｏ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｌｅｆｔ　３０％　ｇｉｖｅ　ｃｏｎ．　ａｓ　ｉ　ｓｅｅ　ｔｈｉｓ　ｐｒｏｂｌｅｍ，　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ　ｉｓ　ｉ　ａｇｒｅｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ．　ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ

ｓｈｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ａ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅ．　ｔｈｅ　ｎｅｘｔ　ｔｈｒｅｅ　ｒｅａｓｏｎｓ　ｄｏ　ｈｅｌｐ　ｍｅ　ｓｕｐｐｏｒｔ　ｍｙ　ｖｉｅｗ．　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｏｎｅ　ｉｔｓ　ｖｅｒｙ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｃｏｎｎｅｃｔ　ｗｉｔｈ　ｏｎｅ　ａｎｏｔｈｅｒ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｔｈｅ　ｄａｎｇｅｒｏｕｓ　ｔｉｍｅ．　ｔｈｅ　ｓｅｃｏｎｄ　ｏｎｅ　ｉｔｓ　ｔｈｅ　ｔｒｅｎｄ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　ｐｅｏｐｌｅ　ｋｎｏｗ　ｔｈｅ　ｔｈｉｎｇｓ　ａｎｄ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｂｏｔｈ　ｔｈｅｍ　ｏｎ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅｓ．　ｔｈｉｓ　ｔｏｏｌ　ｈｅｌｐｓ　ｕｓ　ｋｎｏｗ　ａｎｙｔｈｉｎｇ　ａｓ　ｑｕｉｃｋ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ．　ａｎｄ　ｓｐｅｅｄ　ｍｅａｎｓ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ！　ｔｈｅ　ｌａｓｔ　ｏｎｅ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅｓ　ａｎｄ　ｗｅ　ｃａｎ　ｃｈｏｏｓｅ　ｉｆ　ｗｅ　ｕｓｅ　ｉｔ．　ｔｈｉｓ　ｐｏｉｎｔ　ｉｓ　ｍｕｃｈ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｈａｎ　ｗｅ　ｅｖｅｎ　ｄｏｎｔ　ｈａｖｅ　ｉｔ．

ｔｈａｔｓ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｐｒｏｏｆ　ｏｕｒ　ｔｅａｍ　ｓｔｉｃｋ　ｔｏ．　ａｎｄ　ｗｅ　ａｒｅ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｔｏ　ｌｉｓｔｅｎ　ｔｏ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｓｏｕｎｄ．　ａｒｅ　ｙｏｕ　ｒｅａｄｙ　ｆｏｒ　ｔｈａｔ？

篇二：学生使用手机利弊的英语作文

ｒｅｃｅｎｔ　ｄｅｃａｄｅｓ　ｈａｖｅ　ｗｉｔｎｅｓｓｅｄ　ｔｈｅ　ｐｒｏｓｐｅｒｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ，　ａｎｄ　　ｉｔ　ｉｓ　ａｎ　ｏｒｄｉｎａｒｙ　ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ　ｉｎ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｔｈａｔ　ｅｖｅｒｙ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｐｏｓｓｅｓｓｅｓ　ａ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ．　ｊｕｓｔ　ａｓ　ｗｅ　ａｌｌ　ｋｎｏｗ，　ｅｖｅｒｙ　ｃｏｉｎ　ｈａｓ　ｔｗｏ　ｓｉｄｅｓ．　ｓｏ　ｄｏｅｓ　ｔｈｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ．

ｓｏｍｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｈｉｎｋ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｔｈｅｉｒ　ｌｉｆｅ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ．

ｆｉｒｓｔ，　ｉｔ　ｏｆｆｅｒｓ　ｔｈｅｍ　ａｎ　ａｃｃｅｐｔａｂｌｅ　ｗａｙ　ｔｏ　ｋｅｅｐ　ｉｎ　ｔｏｕｃｈ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｉｒ　ｐａｒｅｎｔｓ，　ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ　ａｎｄ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　ｓｅｃｏｎｄ，　ｔｈｅｙ　ｃａｎ　ｅａｓｉｌｙ　ｓｕｒｆ　ｔｈｅ　ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ａｔ　ａｎｙｔｉｍｅ　ｉｎ　ａｎｙｗｈｅｒｅ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｔｈｅ　ｍｅｓｓａｇｅ　ｔｈｅｙ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｋｎｏｗ．　ｔｈｉｒｄ，　ｔｈｅ　ｓｏｆｔｗａｒｅ　ａｂｏｕｔ　ｓｔｕｄｙ　ｉｎ　ｔｈｅｉｒ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｔｈｅｍ　ｌｅａｒｎ　ｗｅｌｌ，　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｔｈｅ　ｅ－ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ．

ｗｈｉｌｅ　ｏｔｈｅｒｓ　ａｒｅ　ａｇａｉｎｓｔ　ｔｈｉｓ　ｏｐｉｎｉｏｎ．　ｆｏｒ　ｉｔ　ｄｏｅｓ　ｈａｒｍ　ｔｏ　ｔｈｅｉｒ　ｅｙｅｓｉｇｈｔ　ｔｈａｔ　ｗａｔｃｈｉｎｇ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ．　ｂｅｓｉｄｅｓ，　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｌｗａｙｓ　ｃｈｅａｔ　ｉｎ　ｅｘａｍｓ　　ｗｉｔｈ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　　，ｗｈｉｃｈ　ｌｅｄ　　ａ　ｂａｄ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｎ　ｃａｍｐｕｓ．　ｉｎ　ａｄｄｉｔｉｏｎ，　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｌｗａｙｓ　ｐｕｒｓｕｅ　ｔｈｅ　ｈｉｇｈ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ，　ｓｏ　ｉｔ　ｂｒｉｎｇｓ　ｔｈｅｍ　ｇｒｅａｔ　ｐｒｅｓｓｕｒｅ　ｏｎ　ｅｃｏｎｏｍｙ．

篇三：中考英语作文：学生使用手机利弊

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优尼全能英语：中考英语作文：学生使用手机利

弊

关于中学生使用手机利弊英语作文

假如你是李华，班会课上你们进行了以“中学生是否能佩带手

机”为题目的讨论。请你结合以下材料给英语周报社的编辑写一

封信，说明该情况，并附带表明你自己的观点。ｄｅａｒ　ｓｉｒ，

ｉ　‘ｌｌ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｔｏ　ｔｅｌｌ　ｙｏｕ　ｓｏｍｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｏｆ　ａ　ｓｕｒｖｅｙ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　ｓｅｎｉｏｒ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ．

４０％　ｔｈｉｎｋ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｃａｎ　ｗｅａｒ　ｍｏｂｉｌ　ｐｈｏｎｅ，　ｂｕｔ　ｏｔｈｅｒ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ａｒｅ　ａｇａｉｎｓｔ　ｔｈｅ　ｉｄｅａ．　ｉｎ　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ，

ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｓｈｏｕｌｄ　ｗｅａｒ　ｍｏｂｉｌｅ，　ｆｏｒ　ｉｔ　ｄｏ　ｍｏｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｈａｎ　ｈａｒｍ．

ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｉｔ　ｉｓ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ　ｉｆ　ｗｅ　ｃｏｎｔａｃｔ　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｓ；　ｉｆ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｐｏｓｅｒ，　ｗｅ　ｃａｎ

ｓｏｌｖｅ　ｉｔ　ｏｎ　ｉｎｔｅｒｎｅｔ　；ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ，　ｉｔ’ｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ

ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｍｏｒｅ　ｕｓｅｆｕｌ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，　ｔｈｅｎ　ｗｅ　ｃａｎ　ｐｕｔ　ｉｔ　ｉｎ　ｉｔ；　ａｓ　ａ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｔｕｄｅｎｔ，　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｐｒｅｓｓｕｒｅ，　ｗｅ　ｎｅｅｄ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｕｓ　ｒｅｌａｘ．　ｓｕｒｅ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　ｓｏｍｅ　ｇａｍｅｓ　ｗｉｔｈ　ｉｔ，　ｔｏｏ．　ａｓ　ｆｏｒ　ｉｔｓ　ｂａｄ　ｅｆｆｅｃｔ　ｏｎ　ｏｕｒ　ｓｔｕｄｙ，　ｗｈｅｎ　ｉｔ　ｒｉｎｇｓ，　ｏｈ，　ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ　ｃａｎ　ａｄｊｕｓｔ　ｉｔ　ｔｏ　ｖｉｂｒａｔｉｏｎ．　ｔｈｅ　ａｂｏｖｅ　ａｒｅ　ｍｙ　ｓｕｒｖｅｙ　ｒｅｓｕｌｔ，　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｖｉｅｗｐｏｉｎｔｓ　ｏｆ　ｍｉｎｅ．

ｂｅｓｔ　ｗｉｓｈｅｓ　ｍｅｌｏｄｙ

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篇四：中学生使用手机的利与弊

中学生使用手机的利与弊

走进今天的中学校园，我们会发现许多中学生都拥有自己的手

机。从某种意义上说，手机已经成为他们生活中的重要组成部分。

为此，我们调查了本校的部分学生和老师，据他们了解，每个

班里约有１０个左右的学生使用手机，有的班级甚至更多。按照一个班６０人计，有大约１６％左右的中学生使用手机。在调查中，我们发现，这些使用手机的学生中，分为固定和临时两类。固定的是家长亲自给孩子买的，学生可以自由支配，而临时的是当家长在某个时期不用时，拿给孩子用的。小县城如此，大城市又如何呢，据网上资料显示，一个记者在两所中学发放了５００份问卷，对中学生使用手机的情况作了一

次抽样调查，调查结果是：拥有手机的学生达到２５８人，占调查总人数的５１．７％，其中以高中学生为主。在北京、上海等经济较为发达的地区，其比例更是达到了惊人的程度。就连一些来自发达国家的外籍教师也对此感到惊讶。　那中学生该不该拥有手机呢，对于中学生使用手机是利是弊，引起校方和学生家长们的极大关注。

家长：用手机“遥控”孩子行踪

主张给孩子买手机的家长都表示，买手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子，比如放学后能督促其尽快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及时用电话报警。我们来听几位家长的声音：一女士声称“现在的手机价格不高，样子又很漂亮，给孩子买一个，联系起来挺方便的，省得一整天都找不到人。”暑假就给１７岁的儿子刚买了一部手机。

另一位家长也说“孩子有了手机之后，我们之间的交流多了。以往总好象儿子大了就与妈妈有了代沟，现在，他会时不时地给

我们发发短信，聊聊天开开玩笑。家里气氛好多了。”手机实际上是一根“绳”，能“拴”住孩子让做父母的放心。

看来，家长们的本意是好的，但是在现实生活中有手机的学生也给家长带来了无尽的烦恼。刘先生也给今年升入中学的儿子买了个手机。谁知，每当刘先生

有事需要马上找到儿子时，手机总是“关机”，怎么着急也联系不上，现在，儿子照样晚回家，理由不是手机没电了就是忘记了开机，反正他能有一百个理由等着你。

一位家长还说，自从给孩子买了手机，孩子干脆不用家里的电话了，常躲着父母用自己的手机对外联系。家长还承认，孩子用手机谈论学习方面的内容少，主要用于学生之间发短信、玩游戏，或是登录互联网。

有一些同学对父母这片好心的理解为：“父母动不动就给我打电话，‘监视’我的一举一动，特烦人。”

学生：同学有，我也得有。

某生看到班上５０名学生中，有１０多人拥有手机，他闹着非要个手机不成，理由是其他家长都给孩子买了手机，自己的孩子天天吵着要，手机和自行车一样不能“落后”。

据一位班主任统计，从９月１日开学至今，她的班上又有８位同学新买了手机。有时，一到课间休息，就见学生们彼此“切磋”着自己的新手机。手机是联络的工具，不过手机有了，联络家长的主动权在孩子手里，至于怎样联络和联络什么就要看他们出于

什么目的。

我曾经就目睹了这么一幕：在一辆公交车上，看见七八位身着校服的中学生聊得正欢，一位男生提出晚餐“聚聚”，另一位男生马上提出要联络家长。只见他掏出手机拨通电话说：“妈，晚上我要加课，复习得很晚，不回家吃饭了。”打完电话还得意地对同伴说：“有电话就是方便”。我想这不是个别现象，手机已方便了他们的说谎。

老师：短信干扰课堂教学

篇二：我偷偷的玩电脑

我偷偷的玩电脑

九龙小学五年级四班：叶爽

喜欢玩电脑，也许是当前每个孩子的天性，我也不例外。也许每位父母都不喜欢自己的孩子沉迷玩电脑，我的父母也不例外。

上课之余，我总渴望玩电脑，而爸爸妈妈总是想尽一切办法阻止我碰电脑，妈妈总不厌其烦的在我耳边唠叨：“玩电脑对你的眼睛不好，你看网上报道某某学生在网吧玩电脑过度，最后猝死了。”但不管爸爸妈妈怎样的苦口婆心，仍扼杀不了我玩电脑的决心。

记得是上学期的一天，我终于等到一个玩电脑的好机会。我一个人在家，妈妈上夜班，爸爸上晚自习。爸爸出门时对我说：“叶爽，先把作业写完了，可以看一会儿电视，但不能玩电脑。”“好的。”我爽快回答着爸爸，心里却暗喜我终于可以玩电脑了。

于是等爸爸前脚刚出门，我后脚就去打开电视机，然后火箭般

冲到电脑前，迅速的打开电脑。我算好爸爸回来的时间，时间一到，我就关掉电脑，爸爸看见开着电视，以为我只看了电视，不会怀疑我玩了电脑。真是神不知鬼不觉呀～

我期待已久的电脑终于打开了，我却顿时傻了眼。输密码～天啊～爸爸您也太阴险了吧，居然设了密码。密码会是多少呢，我摸了摸自认为聪明的脑袋，努力的想着密码。我的生日，试它一下，不对。爸爸妈妈的生日，哎，都怪自己不孝，不记得爸爸妈妈的生日。怎么办，怎么办，我犹如热锅上的蚂蚁，焦急地抓耳捞腮。真不想错过这个千载难逢的好机会。咦！

我眼前一亮，对了，可以用密码提示，还等什么呢，说做就做，我左右摸索，终于摸索出了正确的秘密。哇塞～原来自己竟然这样聪明，电脑打开了～亲爱的爸爸，您“，，，”了，您的密码对我不起作用了。

久违的“英雄联盟”，我来啦，我两只手无比娴熟的欢快的敲着键盘。忘了时间，忘了空间，忘了在我。忽然，一阵钥匙从锁洞里转动的声音传来，不好～爸爸回来了，时间怎么过的这么快呢，我的第一反应就是关电脑。电脑自动关机太慢了，直接拔掉电源插头，心一慌，手一抖，居然拔不出来。死定了，死定了～我只的认命。

这时，爸爸严肃地站在我面前，我低着头，不敢看着爸爸的眼睛，等待着爸爸严厉的责备。爸爸却温和地摸着我的头说：“时间不早了，洗澡睡觉吧～好孩子要讲诚信～”

现在，我再也不偷偷玩电脑了，我要当一个诚信的好孩子。

篇三：七年级语文作文范文

２０１１：给自己一些＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（半命题）

２０１０：奖品

２００９：刹那间，我发现了自我

２００８：幸福的颜色

２００７：想起了＿＿＿＿（半命题）

２００６：让＿＿＿＿走进心灵（半命题）

２００５：＿＿＿的味道（半命题）

２００４：守望

２００３：留下

２００２：过程

写人作文：

那些年，我读懂了父亲

翻开父亲这本书，我看到了父亲与我的点点滴滴，这些事情是我与父亲一段美好的回忆。作家梁凤仪曾经说过：恐惧时，父亲是一块垫脚石；黑暗时，父亲是一盏照明的灯；努力时，父亲是精神上的支柱。

读父亲，我读到了他的爱，一种藏在心中的爱。

父亲是个不怎么爱说话的人，他从不善于在我面前表达他对我的爱，但这并不能表明他不爱我，相反，他对我的爱一点也不比其他人少。那一个夜晚出奇的寂静，我躺在床上，仰望着天花板，

在不知不觉中睡着了，那时已经是深夜了，我和几个要好的小伙伴出去疯玩刚回家，也没洗漱就睡着了，父亲来到我的房间，细心的为我擦脸，擦手，小心翼翼的脱下我的鞋子，帮我轻轻地盖上被子，生怕把我吵醒，看我没被吵醒，才放心的离开，走出房间之前，父亲还轻轻地亲吻了一下我的额头，这就是一个父亲对自己女儿的一种藏在心中的爱。这种爱，让人难以扑捉到，也许，这就是父亲和母亲的不同吧。

父亲对我的爱，就体现在生活中的点点滴滴中，他不需要轰轰烈烈的大事情来体现，相反，一个小动作就会被体现出来。

读父亲，我读到了他的爱，一种自私的爱。

那年的冬天，大雪一连下了几天，由于天气的原因，学校决定停课几天。那天早上，我从梦境中醒来，窗外的大雪依旧在不停地下着，我望着窗外鹅毛般的飞天大雪，心想：学校一定会组织去扫雪的。我穿好衣服，经过一番梳洗打扮后，正准备出发，突然，父亲叫住了我，问道：“外面天这么冷，你出去干嘛，回头冻坏了怎么办。”“学校难道没发短信通知去扫雪么，”我焦急的问道。“没有啊，我没收到短信，不信你看看。”说着，父亲把手机递给了我，我急忙打开手机，翻看着里面的一条条短信，翻找了好几遍也没有找到关于“要去学

校扫雪”的短信，我还是有些不相信，又问父亲“难道真的没有短信吗，会不会是您一不小心删了呢，”这时，父亲停顿了一下，吞吞吐吐的回答说：“没，没有怎么，怎么可，可能呢。”我还是

有些半信半疑，但最终还是听了父亲的话，没去学校扫雪。第二天上学时，同桌滢滢跑过来问我：“你昨天怎么没来扫雪呀，全班都到齐了，就差你一个人了。”我惊讶的看着她，再回想起父亲当时慌张的神情，顿时明白了一切，原来，父亲在骗我，这是一个善意的谎言。父亲怕我上学扫雪时受寒，担心我。那一刻，我读懂了一位父亲自私的爱，他因为担心我，所以没告诉我实情，在我恍然大悟的那一瞬间，我读懂了父爱，同时，也读懂了父亲。

父爱深沉，它体现在生活中的每时每刻，人人都能感受得到；而一位父亲自私的爱，又有谁能体会得到呢，父亲总把自己的所有都奉献给我们，感受他的爱，比任何物质都舒心。父亲的爱有许多种，它不仅是一种深沉的爱，也是一种自私的爱，一种藏在心中的爱。那年那日，我既读懂了父爱，同时，也读懂了父亲。

读父亲，我读到了他对儿女的一种特殊的教育。

五岁，我从脚踏车上摔了下来，坐在地上一动不动，心想：父亲一定会拉我起来的。但是我想错了，父亲并没有上前拉我的意图，他只希望我能自己站起来，在哪里跌倒就在哪里爬起来，从不依赖别人，我用渴求的目光看着父亲，父亲见我坐在原地无动于衷，转身离开了，我望着父亲远去的背影，心中很伤心，不明白父亲为什么要这样做，没有了父亲，我似乎变得坚强了许多，自己慢慢地站起来，拍拍屁股上的灰尘，跑着去追赶父亲的背影，似乎跑了很长很长时间，我没有找到父亲，便回家了。回到家，父亲对我说：“孩子，跌倒不要紧，最重要的是要立即站起来，爸

爸只想送你一句话‘哭过之后，笑笑得擦干眼泪，说，没关系’”那时的我还小，并没听懂父亲的意思，现在回想起父亲说的那句话，真的是受益匪浅。现在的我，已经把父亲的那句话牢记在心中，每当我跌倒时，我总会想起父亲的那句话，是它激励着我一直在成长的道路上奋勇前进。

父亲对我的教育让我终身难忘，那是一堂精彩的课堂。

读父亲，我明白了我人生的方向。

初一，正是青春的萌动时期，对异性的感觉会大有不同。我还依稀记得第一次收到的情书，那是一个男孩子写给我的，他学习还不错，这件事被父亲知道后，他并没有对我进行严厉的批评，而是坐下来心平气和的跟我说：“孩子，请你记住，你是我的女儿，你要做一个骄傲的女子，不要轻易的喜欢别人。”听了父亲的话，我反思了自己，同时，也反思了我的人生，我应该做一个骄傲的女子，微笑的面对每一天。

“做一个骄傲的女子”，我一直把它看做我人生的方向，是父亲，为我把控了人生的方向。

那些年，我读懂了父亲藏在心中的爱，一种自私的爱，父亲也曾经给我上过一堂精彩的课，这让我终身难忘，他也曾经为我把控了我人生的方向。

合上这本书，我猛然的发现：那些年，我读懂了父亲。

父爱的高度

周六晚上，睡不着，想着还有许多事要做，就起来写作业，忽

然听见开门声。我偷偷地把房门打开一条缝，看见父亲走了进来，我轻手轻脚地爬回床上。果然，父亲过了一会便走过来看我睡了没，我装睡，他转身关上门走出去，我瞥见他汗水浸湿的背，还有不再如从前精神的肩膀。父亲体形变了，但父爱的高度是不会变的。

小时候，父亲带我去游乐场，那天，恰好人多，挤了好久才进去。父亲让我坐在他肩上，父爱的高度让我免受人海的推挤，他背着我穿过了一个个人山人海。那天，我玩的很开心，嘴里塞满了零食，搂着父亲的脖子，不停地要求父亲去这儿去那儿，丝毫没有发现父亲的后背已经被汗水浸湿，依然在他肩上不懂事地闹腾，那时父爱的高度对我来说，不过是父亲的肩膀。

稍大些后，出去旅游，我总是一身轻松，而父亲背着所有的包袱。那个时候出去玩，最喜欢的就是爬山，还有就是捧着相机拍照。我总是挂着一个巨大的相机，一个人跑在前面，把所有大包小包仍给父亲，他从没有说过半句话，只是说：“重不重，要不要我帮你拿。”我也一股脑儿全塞了过去，那时我怎会看见，父亲在我身后气喘吁吁，大汗淋漓的身影～我在乎的只有登上山顶后的“一览众山小”，却不见身后父爱令人尊敬的高度。

上了初中，学习上有问题我总会去问父亲。父亲一遍遍耐心地给我讲解，陪着我，等着我把作业写完才睡。直到这时，我才发现，父亲的肩膀早就不如从前了，他额头上也多了许多皱纹，没有从前的活力了。但父亲变老了，父爱的高度却没有改变，我发

觉，原来我一直在这高度的顶端却不知道，而父亲花了多大力才把我托起～

我要感谢父亲，他从小对我默默地，无声地，却又细致入微的关爱。我对父亲的爱视若无睹，我的心是麻木，现在，我麻木的心被释放了，我真正地体会到了父爱的无限高度。父亲对我们的爱不如母爱那样明显，是无言的，深沉的，也是无法取代的，所有友情、爱情在父爱面前都是那么的苍白逊色，我们要珍惜当下“树欲静而风不止、子欲养而亲不待，”我们要珍惜父母给我们的爱，珍惜孝顺他们的每一个机会～

最特别的你

阳光照着你奔跑的身影，风呼啸而过，吹起你那身红色的运动服，象燃起一团热情的火焰，又象拂动一面飘扬的旗。

——题记想起你，脑海里就会跳出来一个有着一头清爽的短发，一个挺拔的身姿，和一副常常“未见其人，已闻其声”的大嗓门的“女汉子”。没错，那就是你，我最亲密的朋友。你天生精力旺盛，只要是运动项目你都爱。不过，你的最爱是——跑步。课间的时候，如果操场跑道上有一个人在奔跑，那一定是你。每次我们在一起玩耍，你都会提议：咱们赛跑吧，你们先跑，我来追～于是乎，我们常常拼命跑，累的筋疲力尽，也逃脱不了轻松被你捉住的“命运”。学校要召开运动会了，谁都知道，咱们学校三个分校一起召开运动会，人才济济，那得多少人竞争啊，想想都害怕。老师刚宣布完这个消息，我立刻找到你，问你报不报名，你

笑嘻嘻地告诉我，当然报～我报了１５００米这个项目～乖乖～我睁大了眼睛，要知道，１５００米这个项目很难跑，既要有速度，还要有耐力。有好多在体校训练的同学，都不敢报１５００米这个

项目呢。你看出了我的疑虑，对我说：“没关系的，我想挑战一下自己，只要我认真准备，输赢无所谓～”然后你话锋一转，调皮地看着我：“我知道你跑得也很快，你可不许偷懒，一定也要选个项目，我们一起练～”嗯，从那天起，学校操场的跑道上，又多了一个奔跑的身影啦。还记得比赛那天，我坐在看台上，看着你站在一众运动员中，气定神闲。随着发令枪声一响，你就象离弦的箭冲了出去。一圈，两圈，我拼命为你呐喊加油，也不管你能不能听见。最后一圈了，好多同学已经精疲力竭，我想你一定也很累了，可是，突然间，你发力冲刺，超过前面的那名运动员，又超过一名运动员。第二名～我激动地为你振臂欢呼。

你虽然是一个小女生，却没有一般女生身上的娇骄二气。相反，你性格爽朗，天生一副热心肠。记得在小学的时候，有个男同学欺负班里的女同学，你打抱不平，仰起脖子和比自己高一头的男生论理。当那个男生举起拳头的时候，你竟毫不畏惧，与他扭打在一起。当然，结果你输了，你嚎啕大哭，不依不饶。不过，从那以后，那个男生却不再欺负女生，不知是怕了你，还是服了你。你生物成绩一直很好，有一次考完期末考试，我发现你有点垂头丧气，一问才知道，本来你的生物成绩是班里第一，老师说要给考第一的同学拍照留念，可是另一个同学的成绩批错了，改过来

以后第一就不是你了。我知道，现在照片谁家没有一摞啊，可是你看重的不是照片，而是这份荣誉。该怎么安慰失意的你呢，我灵机一动，诚恳地说：“虽然你这次没考第一，可是比我考的好多啦，你有没有什么学习经验，说给我听听行吗，”听我这么一问，你的话匣子一下子打开了，滔滔不绝地告诉我应该怎样预习复习，到哪儿去买哪本参考书？？

这就是你，我眼中最特别的你，我愿意和你一起，携手奔跑在成长的道路上，不惧风雨。

给自己的一封信

尊敬的你：

您好～

因为你不懂她，或许你只会觉得她是一个凶巴巴、蛮不讲理的人。因为你不在乎她，或许你认为她是一个冷漠无情的人。因为你根本就不懂她。

在陌生人的角度去看，她是一个严肃、文静、说话没心没肺的人。所以她能交上的朋友也不多，这也能证明她的警觉性很强。如果你能跟她交上朋友，你却会发现，之前与现在的她是两个人，不知道的人以为她有多重人格呢～

在朋友的角度看，她是一个活泼、开朗的孩子。是个很逗的人，总能把在场的气氛都变得欢乐、热闹。如果那个人是她最好的朋友，她会把很多的丑态和逗人的行为、语言，以及动作都体现出来。有时候会她还会很疯癫，会突然间奇怪的笑，就像精神病院

里出来的一样。但她并不是因为无聊而傻笑，那是想掩饰伤口才会这样做，这就是最特别的她。在老师的角度看，她是一个活泼、开朗的孩子。同时也是一个负责任、能帮助到老师的人。她从来不敢违纪，老师说的话，她都能尽力去做到最好。因为尊师重道一直在她的心中，从来没有忘记过。

在家长的角度看，她是一个坚强、能帮助家长照顾孩子的女儿。她很会照顾孩子，或许看多母亲如何照顾孩子了吧，所以自己也学到不少。她的意志力很坚固，达不到目标就不罢休。同时也是一个固执的人，不会轻易的放弃。

不懂她的人都觉得她很酷，难相处，特别是在管纪律的时候，她都是公事公办，一点面子也不给。其实，她只不过公事公办而已，并没有错。她说话大声，走路快，有错吗，这里是学校，而且她也是一个纪律委员，在管纪律的时候当然要认真，以及大声。难道温声细语，是给你自己听吗，她走路快，就说明她为人正直，做事爽快。难道优哉游哉地走路吗，如果现在已经出来工作了，同时也在寻找另一半中，或许温声细语，优哉游哉且能办到。但现在是求学中。

其实，如果一个人喜欢真实的你，也不喜欢伪装的你，并且能宽容的对待含有缺点的你，那么这个人真的值得你向他交朋友。金无足赤，人无完人。有缺点才是人嘛。

祝：

开开心心

自己

她

“妮儿，花开了。”

母亲轻轻地唤我。我放下笔，冲到阳台上。极力向下望去，一朵毛茸茸的鹅黄在隐隐的泛绿中摇曳。春风拂着，我的小花，它顺从地在那里舞蹈。我抬起头看着母亲，母亲笑了笑，摸了摸我的头，对我说，去看看你的小花吧。我点了点头，往楼下跑去。我蹲在花的旁边，

作文六：《玩手机的危害作文》6300字

玩手机的危害作文

篇一：中学生校园内使用手机的十大危害

中学生校园内使用手机的危害

１、频繁用机，损身又害心。手机主要是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波，或多或少地要被人体

吸收，从而可能改变人体组织。科学家对手机的辐射千忧万虑，明确指出，频繁而长时间地使用手机，对人体的健康带来一定的影响。这种影响主要表现在使人的记忆力丧失，睡眠紊乱，心理烦躁，头痛等。中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。

２、考试作弊，冲击考风学风。　在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。

造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。

３、黄色泛滥，不利成人成才。手机上网、ＱＱ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机黄、赌、

毒，毒害青少年。　黄色信息、黄色网站等对涉世不深的青年学

生来讲，怀有十分强的好奇之心，危害极大，严重影响青年学生健康地成长与发展。个别学生就是因为受不健康的内容的影响，情绪波动很大，注意力不集中，学业成绩直线下降。有的学生违纪违法，最后走上犯罪的道路。

４、破坏校纪，影响教与学。　学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为

娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率。　学生的手机一般来讲都是随身携带。在教室里，一部分学生的手机关着，大多数是开着静音或振动，有的学生一节课连续收到五、六条短信，不能安心听课。也有个别忘了的，课上手机响起来，扰乱教学秩序，影响自己听课效率，蔑视教师劳动。老师厌恶，爱学习的同学极其反感。

５、亲情疏远，教育虚无飘渺。目前，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理。手机像根“绳”，其目

的是想栓着学生的心。家长的一片好心，学生并不理解。家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行管理，这样减少了对学生直接地面对面地教育机会，减少了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚，由直接到间接，由亲近到疏远。家庭教育不到位，出现了漏洞。个别学生可以随心所欲，任意撒谎，学生养成了极坏的品格。对学生教育浮于表面，虚无飘渺。

６、乱交朋友，情感纠纷不断。手机是学生交往、联系的重要工具。校内，学生之间有事无事打手机，相隔一

步之遥也打手机。为了减少老师的监控，同学的猜疑，与异性同学交往，都是通过手机。学生配备手机后，交际范围迅速扩大。有些学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有关联。有时校外的朋友一声呼唤，学生便谎称有病请假。有的学生之间交往不规范、不注意，往往引起一些是非。特别是男生敢为红颜而冲冠一怒，一呼百应，大打出手，不计后果，什么事都做得出来，制造一些事端。给学生的健康成长带来了很大的麻烦和障碍。

７、配带手机，学生安全无保障。一些学生在回家路上玩手机，不注意路上的行人和车辆，容易造成交通事故。

有的学生在路上玩手机，给一些不法分子造成了可乘之机，他们见机起意，专门针对学生，学生往往被骗、被打、被抢。寄宿生的手机有时放在寝室内，稍不注意，就可能被他人拿走。不管怎样，配带手机都会直接影响学生正常的学习、生活，安全得不到保障。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严重违法违纪。

８、手机消费，加重家庭负担。中学生配带手机十分普遍，玩手机达到了疯狂的地步，打电话、发短信那是经

常的事。经济条件差一点的学生，为了给同学、朋友打电话、发生短信，节衣缩食。条件好的学生手机费用极其高昂，少的每月一两百元，多的高达数百元。某校有一女生在校寄宿，家长给她配手机不到一个星期，连续五天晚上１１点以后和一位男生电话聊天，一聊就是一个多小时，至使整个寝室里的同学十分反感与

恼火。中学生使用手机是一种新的消费，也是一种不健康的消费，大大增加了家庭经济负担，不利于学生良好行为习惯的形成与培养。许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入，手机黄、赌、毒，也增加学生家长心理负担。

９、炫耀攀比，助长享乐思想　。课余时间比手机好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想。　在中学生中，

配带手机已司空见惯。有手机的学生到处炫耀，相互攀比，看谁的手机档次高。有的家长给学生配备的手机非常高档，高达数千元，使老师都望尘莫及。没有手机的学生羡慕有手机的学生，总是找出若干理由，要求家长为之配备手机。条件较差的家长因此十分为难，学生可望而不可及。学生心中既矛盾又痛苦，认为社会很不公平。把心里的不快和怨恨向社会发泄，于是，这些学生便产生了怨恨和报复心理，轻则厌学、违纪，重则违法犯罪。

１０、分散注意力，学业成绩直线下降。调查发现，配有手机的学生，大多数在上课有玩手机的习惯。上课学生

之间相互发短信，有很多学生上课经常收到短信。短信内容带有挑逗性，有的是黄色的，学生看后心里难以平静，情绪波动很大。学生很难集中精力听讲、学习。手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业。

学校禁止学生在校园内携带和使用手机、ｍｐ３等电子产品的规定

针对学生使用手机和ＭＰ３等电子产品的种种不良影响和弊端，经研究决定，学校对学生在校携带和使用手机、ｍｐ３等电子产品，

作出以下规定：

？禁止学生在校园内携带和使用手机。如有发现，学校将对手机予以扣留，初犯的由学生本人通知家长到校处理，家长向学校签订承诺书，并领回手机。学校同时给予学生警告的纪律处分。扣班级量化分０．５分。若第二次再发现该生携带手机和ＭＰ３等，学校将暂扣至学期末，学生本人或家长方可领取。学校给予该生严重警告处分，扣班级量化分１分。

？禁止学生在校园内除宿舍以外的其它场所携带和使用随身听。如有发现，学校将对随身听予以扣留，由学生本人通知家长到校处理。

？禁止学生传阅各种“巴掌书”、色情暴力小说等不健康书籍。如有发现，学校将予以没收并对学生进行批评教育。

？要求同学们正确使用“电子词典”。不许利用“电子词典”玩游戏、看网络小说等，如有发现将按违纪处分。？禁止玩各类游戏机，如有发现，学校将予以扣留并对学生进行批评教育，情节严重的将给予纪律处分。？暂扣的手机、ＭＰ３等与学习无关的用品，由学生处造册登记和保管。并于每月向全校学生通报。

？对于屡犯者手机将被代管至高三或初三毕业，任何人不得以任何理由纠缠手机、ｍｐ３等电子产品被收问题。待学生毕业时方可通知其家长领取。

班主任谈话记录：　　班主任签名：　　年月　日

承　　诺　　书班级：　学生签名：　年　月　日

承　　诺　　书　为了不影响孩子的身心健康和学校的正常教学秩

序，本着共同教育子女成长成才的宗旨，本人承诺遵守学校关于

禁止中学生携带和使用手机、ｍｐ３等电子产品的规定，不再让子

女携带和使用手机、ｍｐ３等电子产品上学。

家长签名：年　月　日

年级处理意见：年级主任（副主任）签名：　年　月　日

学生处意见：　　主任（副主任）签名：　　年　月　日

篇二：中学生使用手机利弊的作文

现在越来越多的中学生拥有了自己的手机。中学生使用手机有

利有弊。优点　给我们提供了很多方便，可以很容易找到朋友，可

以给朋友发短信，发短信很流行

缺点　带来不少麻烦，有些同学在课上打电话，发短信在考试中

用短信作弊　有些同学炫耀自己的新手机

Ｄｅａｒ　Ｅｄｉｔｏｒ，

Ｎｏｗａｄａｙｓ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ　ａｒｅ　ｂｅｉｎｇ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｐｏｐｕｌａｒ　ａｍｏｎｇ　ｔｈｅ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．　Ｉｎ　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｂｒｉｎｇ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ．

Ａｓ　ｗｅ　ｋｎｏｗ，　ｔｈｅ　２１ｓｔ　ｃｅｎｔｕｒｙ　ｉｓ　ａ　ｍｏｄ．．．

Ｎｏｗａｄａｙｓ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ　ａｒｅ　ｂｅｉｎｇ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｐｏｐｕｌａｒ　ａｍｏｎｇ　ｔｈｅ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．　Ｓｏｍｅ　ｔｈｉｎｋ　ｉｔ　ｉｓ　ｇｏｏｄ　ｆｏｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｏ　ｂｒｉｎｇ　ａ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ．　Ｂｕｔ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｔｈｉｎｋ　ｓｏ．　Ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｉｔ　ｉｓ　ｂａｄ　ｆｏｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｏ　ｂｒｉｎｇ　ａ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ．　Ｂｅｃａｕｓｅ

ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｉｌｌ　ｕｓｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ　ｔｏ　ｐｌａｙ　ｇａｍｅｓ，　ｓｅｎｔ　ｔｅｘｔ　ｍｅｓｓａｇｅｓ，　ｗａｔｃｈ　ｍｏｖｉｅｓ，　ｅｔｃ　ｗｈｉｃｈ　ｗｉｌｌ　ｄｏ　ｈａｒｍ　ｔｏ　ｔｈｅｉｒ　ｓｔｕｄｙ．　Ａｎｄ　ｉｆ　ａ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｒｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ，　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ａｎｄ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｉｓｔｕｒｂｅｄ．　Ｉｎ　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｂｒｉｎｇ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ．

Ａｓ　ｗｅ　ｋｎｏｗ，　ｔｈｅ　２１ｓｔ　ｃｅｎｔｕｒｙ　ｉｓ　ａ　ｍｏｄｅｒｎ　ａｇｅ　ａｎｄ　ｆｕｌｌ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．　Ａ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｉｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｑｕｉｃｋｅｓｔ　ｔｏｏｌｓ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｅｘｃｈａｎｇｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．　Ｔｈｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｉｓ　ａ　ｆａｓｈｉｏｎａｂｌｅ　ａｎｄ　ｕｓｅｆｕｌ　ｉｎｖｅｎｔｉｏｎ，　ｓｏ　ｗｅ　ｏｕｇｈｔ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｉｔ．　Ｓｕｐｐｏｓｅ　ｔｈｅｒｅ’ｓ　ａ

ｓｕｄｄｅｎ

ａｃｃｉｄｅｎｔ，　ｉｔ　ｉｓ　ｍｏｒｅ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｄｉａｌ　ｆｏｒ　ｈｅｌｐ　ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ．　Ｔｈｅｒｅ’ｒｅ　ａｌｓｏ　ｓｏｍｅ　ｇａｍｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｒｅｌａｘ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　ｂｙ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｔｈｅｍ　ｗｈｅｎ　ｗｅ’ｒｅ　ｔｉｒｅｄ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｓｔｕｄｉｅｓ．　Ｉｎ　ｍｙ

ｏｐｉｎｉｏｎ，　ｉｔ’ｓ　ｎｏｔ　ｗｒｏｎｇ　ｔｏ　ｆｏｌｌｏｗ　ｔｈｅ　ｆａｓｈｉｏｎ，　ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｕｓｅ　ｔｈｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｉｎ　ａ　ｒｉｇｈｔ　ｗａｙ　ａｎｄ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｄｉｓｔｕｒｂｅｄ　ｏｔｈｅｒｓ．

班会时你们就学生在学校是否应该使用手机进行了讨论，

６０％以上的同学赞成：１．方便向父母、朋友联系。２．．容易结交朋

友

３．手机功能多，可以用来上网、听音乐、发短信、玩游戏等

大约４０％的同学反对：

１．　认为用手机发短信、玩游戏浪费时间、浪费金钱。

２．　使用手机会响学习，有些同学在课上打电话，发短信

３．　有些学生在考试中用手机作弊

写出你对中学生带手机上学有什么看法。

ｉｆ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ａ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｔｏｐｉｃ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｃｌａｓｓ　ｍｅｅｔｉｎｇ．　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　７０％　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｈｏｌｅ　ｔａｋｅ　ｐｒｏ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｌｅｆｔ　３０％　ｇｉｖｅ　ｃｏｎ．　ａｓ　ｉ　ｓｅｅ　ｔｈｉｓ　ｐｒｏｂｌｅｍ，　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ　ｉｓ　ｉ　ａｇｒｅｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ．　ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ

ｓｈｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ａ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅ．　ｔｈｅ　ｎｅｘｔ　ｔｈｒｅｅ　ｒｅａｓｏｎｓ　ｄｏ　ｈｅｌｐ　ｍｅ　ｓｕｐｐｏｒｔ　ｍｙ　ｖｉｅｗ．　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｏｎｅ　ｉｔ＆＃３９；ｓ　ｖｅｒｙ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｃｏｎｎｅｃｔ　ｗｉｔｈ　ｏｎｅ　ａｎｏｔｈｅｒ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｔｈｅ　ｄａｎｇｅｒｏｕｓ　ｔｉｍｅ．　ｔｈｅ　ｓｅｃｏｎｄ　ｏｎｅ　ｉｔ＆＃３９；ｓ　ｔｈｅ　ｔｒｅｎｄ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　ｐｅｏｐｌｅ　ｋｎｏｗ　ｔｈｅ　ｔｈｉｎｇｓ　ａｎｄ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｂｏｔｈ　ｔｈｅｍ　ｏｎ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅｓ．　ｔｈｉｓ　ｔｏｏｌ　ｈｅｌｐｓ　ｕｓ　ｋｎｏｗ　ａｎｙｔｈｉｎｇ　ａｓ　ｑｕｉｃｋ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ．　ａｎｄ　ｓｐｅｅｄ　ｍｅａｎｓ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ！　ｔｈｅ　ｌａｓｔ　ｏｎｅ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅｓ　ａｎｄ　ｗｅ　ｃａｎ　ｃｈｏｏｓｅ　ｉｆ　ｗｅ　ｕｓｅ　ｉｔ．　ｔｈｉｓ　ｐｏｉｎｔ　ｉｓ　ｍｕｃｈ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｈａｎ　ｗｅ　ｅｖｅｎ　ｄｏｎ＆＃３９；ｔ　ｈａｖｅ　ｉｔ．

ｔｈａｔ＆＃３９；ｓ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｐｒｏｏｆ　ｏｕｒ　ｔｅａｍ　ｓｔｉｃｋ　ｔｏ．　ａｎｄ　ｗｅ　ａｒｅ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｔｏ　ｌｉｓｔｅｎ　ｔｏ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｓｏｕｎｄ．　ａｒｅ　ｙｏｕ　ｒｅａｄｙ　ｆｏｒ　ｔｈａｔ？

篇三：手机的利与弊作文

第　１　页　共　１　页　　手机的利与弊

上世纪八十年代，手机开始使用，但只有有钱人家才有手机，

到了九十年代，手机开始普及但却很笨重，随着时代的快速发展，

人们的通讯工具日益增加，手机变得小巧了，功能也增加了很多，

不管男女老少几乎人手一台，成为了我们日常必不可少的物品。

然而手机却有利有弊。

在我们的日常生活中，首先，手机可以让我们随时随地和家人联系，这不仅在我们外出时可以使父母放心，也可以在我们遇到危险时及时求助；其次，手机可以便于朋友交流，能够增进友谊，在我们学习遇到困难时，还可以与同学讨论；再次，手机小巧方便携带，我们可以看到有价值的拍下来并及时与朋友进行分享；然后，手机中还有闹钟功能，我们不必再使用笨重的闹钟，不管在哪里手机里的闹钟都可以提醒我们，这个时间给做什么事情了。最后，我们还可在手机上浏览信息，及时知道面面俱到的最新消息。

手机固然便利，然而也有弊端。

首先，健康是大家共同关心的问题手机对人类的健康有着一定的影响。睡觉时，很多人把手机放枕边，手机的辐射会对人类的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。很多人经常熄灯后玩手机，手机的强光，会是黄斑部病变，轻者眼睛干涩，重者失明。其次，现在很多人得了“手机依赖症”，这严重耽误学习和工作。再次，现在学生们都有手机，档次各不相同，这极容易造成心里不平衡，引起攀比之风，给父母造成经济负担。最后，手机是贵重物品，这不仅给不法分子带来了偷窃的机会，还有可能引起一些不良学生偷盗的现象。严重影响了校园治安。

手机有利有弊，但只要我们合理的使用手机，扬长避短，发挥

它应有的多用，造福我们的学习、工作、生活。我们应管理好自己的生活，作为一名中学生，我们应从我做起，对于合理使用，并用它传播正能量。

２０　×　２０　＝　４００

作文七：《玩手机作文400字》7900字

上课玩手机检讨书４００字

１、上课玩手机检讨书

尊敬的班主任老师：

在此，十分抱歉地向你递交我这份检讨，因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。此次，我因为上课玩弄手机、不好好听课，给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为，及时加以制止，并且没收我的手机作为处罚。

如今，经过面壁思过与深刻反剩我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性，我的父母辛苦赚钱，送我们进入大学深造，为的就是我们能够努力学习，找到一份好的工作，将来能够生活得更好。而为的使我们能够在各方面活动好的条件，父母为我们购得手机。而我却恰恰不用功读书，不能全身心的投入学习，反倒是上课玩手机。如今我做了错事，辜负了我的父母，我觉得很惭愧，想起父母的辛劳，不由地流泪。

再看我的错误，我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作，为我们努力备课，而我却辜负老师的辛劳，上课不好好听讲是对老师的不尊重。此次检讨过后，我也会跟老师做当面正式道歉的。

１

最后我写一下对今后保证：我保证今后上课期间不做任何违纪行为了，上课期间手机一定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课，在校当一名好学生，在家做一个孝顺的儿子，将来为社会做出自己的一份贡献。

ＸＸＸ

２、教室上课玩手机检讨书

尊敬的教员您好：

我叫ｘｘ。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧～我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的～

我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性～

１．没遵守好条例条令，学习不够深刻。

２．对自己的要求太过于放松。

３．思想上不够重视。

４．组织观念淡薄。

改正：

１：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。

２：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。

２

３：遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。

４：听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。

希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。

我的检讨完毕。

检讨人：ｘｘ

３、上课玩手机检讨书

尊敬的班主任：

首先，我不该在晚修期间玩手机，这是学校三令五申的事情，都因为我思想觉悟不高，心智不够成熟才导致违反了校规。期间还有第一次月考，正值要备考，不该东想西想拿手机出来瞄。这样做，不仅给自己造成不便，还给老师带去一些失望感。此外，拿手机出来瞄还会让自己分心，不能专心复习，也因此有可能会影响成绩。

对此，我十分内疚，这影响了班级的风气，无视老师领导们的再三警戒。所以，我严格要求自己做到以下几点：

１、上课和晚修期间，不能玩手机，哪怕小看一眼也不行。

２、提高思想觉悟，认真学习，学习的时候不要多想其他事情。

３

３、要认真遵守校纪校规，诚实守信，听老师的话。

４、要多反思自己犯错后的错，不能再犯同样的错误。

这以上就是我对这件事情上的认识，如果手机同样再被没收，则通知家长并记一个大过处分。

此致

敬礼

检讨人：

ｘ年ｘ月ｘ日

４、上课玩手机检讨书

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚给您写下这份保证书，以向您表示我对上课玩手机的不良行为，深刻认识改正错误的决心！

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是

４

很惭愧，怎么可以这么的？？

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机。

ＸＸＸ

年月日

５、上课玩手机检讨书

尊敬的张老师：

您好～我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商：

我因上课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩手机。

我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的手机的。为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补上来，麻烦老师为我提供抄写作业的样本。我保证我今后不会再上课

５

时间玩手机，某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，

老师您说是吧。

但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。

如果老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心，我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量，让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师，这样有利于您加薪升职。

ＸＸＸ

篇二：下课玩手机检讨书４００字

下课玩手机检讨书４００字

１、下课玩手机检讨书

尊敬的ＸＸ：

今天下课我在教室里玩手机，结果手机被老师没收了，这件事是我的不对，我违反了学校和班级的纪律，老师三令五申不许在教室玩手机，我却还是犯了错误，这说明我忽视了班级的纪律性，没有听老师的话，自由散漫，对自己要求不严格，我知道自己平时贪玩，却没能很好的控制自己，没

６

有合理的安排时间，在玩手机的时候还心存侥幸，以为不会被发现，现在看来我错了。

学校是学习的地方，不是玩的地方，我的行为不是一个学生应该有的行为，老师对我的严厉是为了我好，我应该服从班级和老师的管理，认真听老师的话，同样的情况以后绝对不能再出现。

这件事给了我很深的教训，我想我会牢牢的记住，并以此为戒，今后我一定会严格要求自己，做一个学生应该做的事情，在校认真学习，分清学习和玩的界限，不再让父母和老师为我操心。

检讨人：ＸＸＸ

日期：年月日

２、下课玩手机检讨书

尊敬的班主任老师：

作为一个正处于高三复习阶段的学生，我为自己昨天下课观看手机视频感觉非常的后悔和抱歉。我的这种行为也太让人难以接受了。同学都说，为什么我那么大胆，事实上，我这又何止是大胆，简直就是放肆。

同学们都在认真复习功课，迎战高考。而我居然抵制不住手机的诱惑，在作业未完成的情况下拿去手机在看动漫视频。虽然是我第一次犯下这样的过错，但我无疑是幸运的。因为我被您发现了，而且被您收缴了手机，才能让我及时的

７

醒悟。

说真的，昨晚被您叫到办公司训话之前，我的心里是纠结的，很痛苦。我害怕被您责骂，但我又不得不鼓起勇气去您办公室。昨晚是我的一个不眠之夜，我脑子里充斥着各种各样的想法，第一次有了如此沉重的内疚感，收到自己良心的谴责。昨天晚上，我听到很多同学都议论我，议论我的会不会被您责罚。

我这次犯错被您抓了，我不奢望您原谅我，但我知道我的行为真的严重干扰了其他同学学习，所以我真诚地对他们说对不起。为我自己的行为，我不想做什么解释，因为我真的做错了。我现在能挽回的就是努力学习，以优异的成绩来报答父母，来回报老师的谆谆教导。

检讨人：

３、下课时间玩手机的检讨书

尊敬的张老师：

您好～我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商：

我因下课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在下课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用下

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课时间玩手机。

我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的手机的。为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补上来，麻烦老师为我提供抄写作业的样本。我保证我今后不会再下课时间玩手机，某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。

但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。

如果老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心，我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量，让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师，这样有利于您加薪升职。

此致：

万分抱歉～

检讨人：万松基

篇三：家庭趣事作文４００字

家庭趣事作文４００字

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篇一：家庭趣事作文４００字

记得星期一的晚上，我早就做完了作业闲着没事干，正巧爸　爸、妈妈　也难得清闲，我心里就有了一个好主意。请爸爸　、妈妈跟我一起玩“猜谜语”的游戏。

爸爸、妈妈听了也高兴地答应了。我急忙跑到我的房间拿来了一本《谜语大全　》。然后清了清嗓子，开始宣布游戏规则：我说出一个谜语，知道谜底者就用手敲一下桌子，便可取得抢答权。如果两人同时敲响桌子，那就得由我先出一道脑筋急转弯的题目，谁答对了，就可抢答。我首先出了一个字谜：“两示头上长了一棵草。”妈妈灵机一动，想出了谜底。立刻敲响了桌子，紧接着说：“这不是小菜一碟吗，太简单了～不就是‘蒜苗’的‘蒜’嘛～”看上去妈妈非常得意，仿佛觉得后面的问题都如此简单似的。我想：老鼠拖木锨，大头在后面呢～我接着就出了一道难度相当的谜语：“上顶大伞，脚踏地，不畏严寒与酷暑，风雨　欲来歌声急。”爸爸、妈妈都眉头紧锁，过了好半天，谁也没猜出来。我告诉他们，谜底是杨树。后来我又接连不断的抛出了好多谜语，爸爸、妈妈也像孩子　似的争得面红耳赤，简直失去了往日的风度。

经过几番较量，妈妈终于以五比三胜出，我和妈妈高高兴兴的欢庆胜利～

篇二：家庭趣事作文４００字

今天是星期四，晚上我做完作业后，闲着没事做，拉着

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爸爸妈妈　举行了一场家庭脑筋急转弯大赛，比赛规则是：一共有十一个问题，答对一个问题往自己　的篮子里装一个乒乓球，谁的乒乓球多，谁就获胜，获胜者还有奖品。我是主持人，爸爸妈妈是参赛选手。

比赛开始了，我先出第一道题：“在地上乱扔废纸要罚钱，有一种却不要紧，那是什么纸”，我的话音一落，妈妈就回答：“钞票”。我说：“恭喜您，回答正确，得一分”，妈妈听了得意洋洋地往篮子里放了一个乒乓球。“请听题。”我继续提问：“什么样的水不能喝”，爸爸妈妈怎么也想不出来了，突然，爸爸像发现了新大陆似的，从沙发上猛地蹦起来，说：“那种不能喝的水是我们每月领的薪水。”回答正确。爸爸也往自己的篮子里放了一个乒乓球？？爸爸妈妈的比分不分上下，比分追到５比５了，我提出了最后的一个问题：“什么人是人们说时很崇拜，但却不愿意见到的人，爸爸妈妈绞尽脑汁的想，怎么也想不出来。我正准备告诉他们正确答案时，爸爸大声回答道：”是老天爷。“最终爸爸蠃了，赢得了一袋乐事的薯片，妈妈得了一盒黑白配。

这次的脑盘急转弯大赛真好玩，下次我们准备再举办一个家庭洗碗大赛。

篇三：家庭趣事作文４００字

一个星期六，我们一家人都在看书、看报纸，个个都昏昏欲睡，无聊透了。我老觉

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得屋里有什么声音，回头看了一下，突然，我翻发现了一只”战争导火线“——老鼠正在悠然自得的在我家”散步“，我们全家一下精神大振，我和爸爸更是”杀气冲天“。我起身对着老鼠飞起一脚，老鼠一个”凌波微步“敏捷的躲开了我的攻击逗得爸爸一阵”冷嘲热讽“，全家人也跟着哈哈大笑起来。老鼠发现自己被追杀了，四处逃散。

我和爸爸一人操起一把武器——扫把对老鼠穷追不舍，边追边打，可怎么也打不着，妈妈笑的直捂肚子。追了好一大阵儿，老鼠终于被我的”半月斩“击中，扫飞了几米远，老鼠”叽“的一声惨叫，往沙发底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，两个扫把合着一挡，老鼠一下无路可走，”观战者“们响起了雷鸣般的鼓掌声。我和爸爸士气大振。我又一个”佛山无影脚“，老鼠被打得直打滚儿，我”扑哧“一下笑开了。就在战斗即将结束时，老鼠后退了几步，一副视死如归的架势，然后冲到扫把前一跃，在天空中划出一道优美的弧线，竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去～

老鼠像发了疯一样直冲座椅，吓得妈妈发出一声震耳欲聋的尖叫，老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜地下。我和爸爸笑得直打滚儿，哪还有力气打老鼠啊。

爷爷见我们半天抓不住老鼠，终于亲自出马了。爷爷先把妈妈的长统靴放在墙角，然后拿了一颗花生放在鞋外。老鼠闻到了香味，飞也似的叼起花生跑到鞋里。我一个箭步冲上

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去，捏着鞋口对着地一阵猛砸。老鼠抖出来一看，早已不省”鼠“事了？？全家一阵欢呼，喜庆胜利。

呵呵，这次人鼠大战真有趣～其实，只要细细回想家里每一件事，你也会发现家庭里的趣事哦～

篇四：家庭趣事作文４００字

我想，每个家庭都有趣事的吧～我跟那些家庭一样，也有趣事。可是呢，我的家庭趣事是跟动物有关的哦——

有一次，我家里飞来一只小鸟。我一进阳台就看见一只鸟在我家窗户那，好像在跟我说这：我来你家这里住几天，没关系吧～我想啊，它来这住几天是可以的。

我每天来阳台看了看，看见那只小鸟正在运树枝，我想我得帮帮它呀～我就把一个板子放在杆子上，这样它做巢会容易一些，可是谁知道啊，我自从把板子放在那里，那只鸟就没有来了——它可能是想我对它有恶意吧～可是过了一个月后，那一只小鸟又回来了。

它把巢弄好后，我把阳台的那个链子拉开，那只鸟就瞪着我，像是在说：你想干嘛～想偷我孩子啊——我想了想，把链子有拉上了，还有哦，过了一段时间，我又把链子拉开，那只鸟又瞪着我，又像是在说：你这会又想干什么，我又把链子拉上了～

有一次，我帮妈妈晾衣服，因为晾衣服有那个杆子，我就把衣服放在杆子的一段，我抓住另一端，我心里就想啊，为

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什么我这次来阳台，那只鸟没有瞪我，我没有想那么多了。可刚刚把杆子举起来，那一只鸟就开始瞪着我：你要干嘛啊，这回要打我吗，要

把我抓起来吃了啊～～～我把衣服挂上，就赶快把手放了下来，然后走了。

还有好多次，我进进出出阳台，那只鸟都没有瞪我，不管是晾衣服，拉开链子，甚至假装打它，它也没有瞪我一下，我想是跟我相处多了吧～

那只鸟有一次把蛋不小心掉了下来，我捡起来看了看，再看看那只鸟，看着那只鸟像很焦急一样，我把手伸了一下，那只鸟就点点头，然后我轻轻的把蛋放了上去，然而在我放的时候，它却没有害怕的神态。

然而，有一天我走进阳台，发现那只鸟不见了。我连忙到处找，在阳台一个角落找到了，那只鸟看着像想飞出去，我把它抱起来往窗户外一放，那只鸟飞走了，飞了一会，那只鸟回头了，看了我一下，显示出了感谢的眼神，然后飞走了。

那只鸟飞走后的每一天我都在想它，可真希望那只小鸟能永远在我家啊～～～

篇五：家庭趣事作文４００字

那天傍晚，我们一家正津津有味地看着电视节目。突然，”嗡嗡“飞来一只棕色的屎壳郎，它分明是来我们家凑热闹的。

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可它很不安分，到处乱撞，吵得我们心烦意乱。

”啪“的一声，它掉到地上了。妈妈赶紧叫来爸爸，说：”在这儿，赶快把它踢到阳台外面去。“我们家的大笑星——爸爸，大声答道：”遵命～“

这次，他给我们表演了一场好戏。只见爸爸把四脚朝天、无法翻身的屎壳郎摆放好，然后抬起脚，像踢足球一样把屎壳郎踢了出去。但出乎意料的事发生了，地上的屎壳郎并没踢远，而爸爸的拖鞋却夺门而出。爸爸急了：”哎，拖鞋，我的拖鞋～“

奶奶、妈妈和我不约而同地笑起来。爸爸尴尬地一笑，对妈妈说：”是你让我踢的，你得帮我把鞋捡回来。“妈妈拿起手电筒，到楼下找了大半天，仍看不到拖鞋的踪影。

鞋子到底跑哪儿去了呢，爸爸这时苦笑着说道：”不会是太用力，踢到对面食堂当调味品了吧，“妈妈笑着说：”明天食堂的饭菜肯定会很咸，都是你的拖鞋惹的祸～“奶奶心疼地说：”天太黑了，注意安全，明早再找吧。“

第二天一早，妈妈起床后就跑到楼下找拖鞋。她惊讶地发现，拖鞋不偏不倚地挂在了一辆摩托车的观后镜上。

哈哈～我们家的这出趣事就这么落幕了。

篇六：家庭趣事作文４００字

每当你路过我家，总会听见开心的笑声，因为我家每天都会有开心的事，令我家的笑声不断。

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中秋节那个晚上，我们最开心了。节日前几天，妹妹就吵着妈妈买灯笼，妈妈答应了妹妹。吃完晚饭，我带着妹妹去买灯笼，我们买了一个很漂亮的灯笼。回到家，却发现没买蜡烛，我只好让妹妹去买。她去买蜡烛的时候，我就和爸爸去买炮了。到卖炮的地方，人们抱着一堆堆炮急急忙忙地赶着做生意。我找了一家炮店，选好了炮，然后叫爸爸把汽车开了进来。我打开后车箱，放入炮和孔明灯后，就兴奋地打开车门坐上车，迫不及待地等着放炮。回到家里，却发现妹妹把灯笼给烧了，正坐在那里哭。我说，”你怎么把灯笼烧了，“爸爸走过去一看，笑了，说，”你买这么大枝的蜡烛，肯定会烧了。“这个傻妹妹～我们哈哈大笑起来，最后爸爸只好带她去再买一个灯笼。

当月亮升起时，我们开始放炮了。妹妹想放又很害怕，就让爸爸教她放。轮到她放了，她用打火机点了一下，就把炮随便一扔。正当我们准备夸妹妹勇敢时，堂弟熙熙走过去说：”没有点燃。“我们走过去一看，原来真没点燃。我立刻把赞美妹妹的话收了起来，对她说：”唉，想赞你一下都不给我机会～太不赏脸啦～“逗得大家哈哈大笑。这天我真开心。

这就是我们有趣的家，这就是发生在我们家的趣事。

篇七：家庭趣事作文４００字

我的家庭虽然很平凡，但在生活中也充满了笑声，时常

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会出现一些有趣的事情，把生活调节得有滋有味，就像吃进嘴里的巧克力，虽然化了还有一股香醇醇的味道，令人回味无穷。现在想起那些事，还会让人忍不住笑出声来。

记得有一次，我正在百无聊赖，看见妈妈正在梳头，我突发奇想，要给爸爸梳头扎辫子会是什么样子呢，我越想越有趣，说干就干，我拿起了梳子和彩色皮套，走向了正在聚精会神看足球比赛的爸爸，狡猾说道：”爸爸，看你的头发太乱了，我要给你梳梳吧。“爸爸说道：”不用，我看足球呢。“我挡在电视机前撅嘴嚷道：”不行，不让我梳头，我就不让你看足球。“最后爸爸无？／Ｐ＞

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作文八：《上课玩手机英语作文》5300字

上课玩手机英语作文

篇一：商务英语写作作业关于上课玩手机的

问卷调查

Ｔｏ：　ｃｏｕｎｓｅｌｏｒ　Ｙｕ　Ｌｉｎｇｉｎｇｏｆ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｏｆｆｉｃｅ

Ｆｒｏｍ：Ｙｕａｎ

Ｄａｔｅ：Ｄｅｃ．　１４，　２０１６

Ｓｕｂｊｅｃｔ：Ｒｅｐｏｒｔ　ｏｎ　ｓｕｒｖｅｙ　ｏｆ　ｕｓｉｎｇ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｉｎ　ｃｌａｓｓ

Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ：

Ｒｅｃｅｎｔｌｙ，　ｔｈｅ　ｌｅａｄｅｒｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｗｏｕｌｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｌａｕｎｃｈ　ａｎ　ｉｎｉｔｉａｔｉｖｅ　＆ｑｕｏｔ；ｎｏ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｏｆ　ｃｌａｓｓ＆ｑｕｏｔ；，　ａｎｄ　ｔｈｅｙ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ｓｏｍｅ　ｂａｓｉｃ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｉｓ　ｅｖｅｎｔ．　Ｓｏ，　ｔｈｉｓ　ｗｅｅｋ，　ｔｈｅｙ　ｃａｒｒｙ　ｏｕｔ　ａ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ　ｉｎ　Ｂｕｓｉｎｅｓｓ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｃｌａｓｓ　Ｔｈｒｅｅ　ｏｆ　２０１５．

Ｆｉｎｄｉｎｇｓ：

Ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ　ｃａｎ　ｂｅ　ｄｉｖｉｄｅｄ　ｉｎｔｏ　ｆｏｕｒ　ａｓｐｅｃｔｓ：

１、ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｔｈｅ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｕｓｉｎｇ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓｅｓ　；

２、　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｔｈｅ　ｒｅａｓｏｎ　ｗｈｙ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｕｓｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ

ｃｌａｓｓｅｓ；

３、ｔｈｅ　ｐｕｒｐｏｓｅｓ　ｏｆ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｕｓｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ

ｃｌａｓｓｅｓ；

４、　ｓｏｍｅ　ｕｓｅｆｕｌ　ｍｅｔｈｏｄｓ　ｏｆ　ｒｅｄｕｃｅ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｔｈｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓｅｓ．

Ｆｒｏｍ　ｔｈｉｓ　ｒｅｐｏｒｔ，ｉｔ　ｉｓ　ｃａｎ　ｂｅ　ｓｅｅｎ　ｔｈａｔ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｔｈｅ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｉｎ　ｏｐｔｉｏｎａｌ　ｃｏｕｒｓｅ　ａｎｄ　ｇｅｎｅｒａｌ　ｃｏｕｒｓｅ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｅｒａｔｉｖｅ　ｔｏ　ｐｒｏｈｉｂｉｔ　ｔｈｅ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ．

Ｆｒｏｍ　ｔｈｉｓ　ｒｅｐｏｒｔ，　ｉｔ　ｃａｎ　ｂｅ　ｓａｉｄ　ｗｉｔｈ　ｃｅｒｔａｉｎｌｙ　ｔｈａｔ　ａ　ｌａｒｇｅ　ｎｕｍｂｅｒ　ｏｆ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ　ｄｕｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓｅｓ　ａｒｅ　ｕｎａｔｔｒａｃｔｉｖｅ．　Ｔｈｕｓ，　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｎｏ　ｄｏｕｂｔ　ｔｈａｔ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｅａｃｈｅｒｓ’

ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｍｅｔｈｏｄ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｉｎｎｏｖａｔｅｄ．

Ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ：

１．　Ｔｈｅ　ｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｂｅｆｏｒｅ　ｃｌａｓｓ　ｂｅｇｉｎｓ．

２．　Ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ　ｔｈｅ　ｄｅｇｒｅｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ　ｄｕｒｉｎｇ　ｃｌａｓｓ．

３．　Ｔｈｅ　ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｈｉｅｌｄｉｎｇ　ｄｅｖｉｃｅｓ．

４．　Ｐｕｎｉｓｈｍｅｎｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｂｒｅａｋｉｎｇ　ｔｈｅ　ｒｕｌｅ．

５．　Ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｎｏｔ　ｓｅｎｄ　ａ　ｎｏｔｉｃｅ　ｉｎ　ｃｈａｔｔｉｎｇ　ｇｒｏｕｐ　ｄｕｒｉｎｇ　ｃｌａｓｓ．

Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎｓ：

Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｄａｔａ　ａｎｄ　ｃｈａｒｔｓ　ｗｅ　ｃａｎ　ｅａｓｉｌｙ　ｓｅｅ　ｔｈａｔ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｒｅ　ａｂｌｅ　ｔｏ　ｒｅａｌｉｚｅ　ｔｈａｔ　ｉｎ　ｃｌａｓｓ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｈｏｎｅ　ｉｓ　ｕｅａｓｏｎａｂｌｅ，　ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｐｈｏｎｅ　ｉｓ　ｓｔｉｌｌ　ｒｅｌａｔｉｖｅｌｙ　ｈｉｇｈ，　ａｎｄ　ｍａｎｙ

ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｒｅａｓｏｎ　ｗｈｙ　ｔｈｅｙ　ｐｌａｙ　ｐｈｏｎｅｓｉｎ　ｃｌａｓｓ　ｉｓｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｆｕｎ，　ｔｈｅ　ｍａｊｏｒｉｔｙ　ｏｆ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｉｆ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ’　ｃｌａｓｓ　Ｃａｎ　ｂｅ　ａｔｔｒａｃｔｉｖｅ，　ｔｈｅｙ　ｗｉｌｌ　ｌｉｓｔｅｎ　ｃａｒｅｆｕｌｌｙ　ａｎｄ　ｎｏｔ　ｐｌａｙ　ｐｈｏｎｅｓ．

Ｒｅｍｅｎｄａｔｉｏｎ：

１．　Ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆ　ｔｅａｃｈｉｎｇ，　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ　ｍｏｒｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ

２．　Ｉｎｃｒｅａｓｅ　ｃｌａｓｓｒｏｏｍ　ｔｅａｃｈｅｒ－ｓｔｕｄｅｎｔ　ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ

３．　Ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｍａｎａｇｅｍｅｎｔ；　ｓｔａｎｄａｒｄｉｚｅ　ｔｈｅ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｃｌａｓｓｒｏｏｍ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．

４．　Ｔｏ　ｔａｋｅ　ｐｕｎｉｔｉｖｅ　ｍｅａｓｕｒｅｓａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅｌｙ．

关于大学生上课使用手机的问卷调查

备注：关于以下调查问题，麻烦各位如实填写，我们承诺将对

各位所填的信息，只做数据的统计与分析，并进行严格保密，谢

谢大家～

１、你的性别：（）

Ａ、男　Ｂ、女

２、你所在的年级：（）

Ａ、大一　　Ｂ、大二　　Ｃ、大三　　Ｄ、大四

３、你是否在上课时经常使用手机，（）

Ａ、是　Ｂ、否

４、上课玩手机时你心里是否有负罪感，（）

Ａ、是　Ｂ、否

５、你认为上课使用手机是否合理，（）

Ａ、是　Ｂ、否

６、老师在上课时是否劝过学生不要玩手机，（）

Ａ、是　Ｂ、否

７、如果你三天不配带或不使用手机，你会感到：（）

Ａ、完全无法忍受　　Ｂ、有点不习惯不方便　　Ｃ、无所谓　　Ｄ、更轻松

８、你认为上课时周围的人玩手机是否会对你有影响，（）

Ａ、是　Ｂ、否

９、你是否同意“老师上课的质量决定学生手机的流量”这句话，（）

Ａ、是　Ｂ、否

１０、当上课听不进去时，恰好手机放在旁边，你会怎么做，（）

Ａ、依旧认真听讲　　Ｂ、边听边玩　　Ｃ、只玩手机

１１、你一般选择在什么课上使用手机，（多选）（）

Ａ、专业课　　Ｂ、公共课　　Ｃ、选修课　　Ｄ、不玩手机

１２、你一般上课用手机做什么，（多选）（）

Ｂ、微信、ＱＱ聊天　　Ｂ、刷微博、网页浏览　　Ｃ、看小说、打游戏　　Ｄ、查阅资料　　Ｅ、其它

１３、你觉得“无手机”课堂推进过程中会遇到哪些阻碍，（多选）（）

Ａ、任课老师的反对　　Ｂ、学生的不配合

Ｃ、组织不当会发生的问题　　Ｄ、出现手机丢失、损坏等突发状况

Ｅ、其他

１４、你认为提高教学质量，减少课堂上玩手机的关键在于，（多选）（）

Ａ、老师提高教学质量，增加课堂内容的趣味性

Ｂ、提高学生听课积极性，增强师生互动性

Ｃ、教学形式丰富多样，提升学生听课质量

Ｄ、加强管理力度，规范学生课堂手机的使用，适当采取惩罚措施

１５、你认为还有哪些具体的有效措施能减少学生在课堂上对手机的使用，（两点或两点以上）

谢谢同学们的合作，祝大家考试顺利～

篇二：关于去学校带手机问题的英语议论文

要点

上课不能玩手机

Ｔｏ　ｆａｃｉｌｉｔａｔｅ　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ｗｉｔｈ　ｐａｒｅｎｔｓ

手机游戏能带来一些乐趣

Ｍｏｂｉｌｅ　ｇａｍｅｓ　ｃａｎ　ｂｒｉｎｇ　ｓｏｍｅ　ｆｕｎ

上课时玩手机干扰教学

Ｐｌａｙ　ｐｈｏｎｅ　ｉｎｔｅｒｆｅｒｅｎｃｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｉｎ　ｃｌａｓｓ

手机会分散注意力，导致听课效率下降，影响学习成绩

Ｔｈｅ　ｐｈｏｎｅ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｄｉｓｔｒａｃｔｅｄ，　ｒｅｓｕｌｔｉｎｇ　ｉｎ　ｄｅｃｒｅａｓｅｄ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ　ｌｅｃｔｕｒｅｓ，　ａｆｆｅｃｔｉｎｇ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ

手机聊天发短信费时费钱

Ｐｈｏｎｅ　ｃｈａｔ　ｔｅｘｔｉｎｇ　ｃｏｓｔｌｙ　ａｎｄ　ｔｉｍｅ　ｃｏｎｓｕｍｉｎｇ

便于和父母沟通

Ｃｌａｓｓ　ｃａｎ　ｎｏｔ　ｐｌａｙ　ｐｈｏｎｅ

范文

最近我们班有大约中学生是否去学校带手机了热烈的讨论，我

们的意见如下

Ｒｅｃｅｎｔｌｙ　ｏｕｒｃｌａｓｓ　ｈａｄ　ａ　ｈｅａｔｅｄ　ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ　ａｂｏｕｔ　ｗｅｔｈｅｒ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｇｏ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ　ｗｉｔｈ

ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅｓ，Ｏｕｒ　ｏｐｉｎｉｏｎｓ　ａｒｅ　ａｓ　ｆｏｌｌｏｗｓ：

我认为带手机便于与父母沟通，而且在课余时手机游戏能带来

一些乐趣。

Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｗｉｔｈ　ａ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅ　ｔｏ　ｆａｃｉｌｉｔａｔｅ　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｉｒ　ｐａｒｅｎｔｓ，　ａｎｄ　ｉｎ　ｔｈｅｉｒ　ｓｐａｒｅ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｂｒｉｎｇ　ｓｏｍｅ　ｆｕｎ　ｍｏｂｉｌｅ　ｇａｍｅｓ．

但是我不认为上课玩手机会对我们有益，因为上课玩手机会干

扰教学，降低听课效率，影响学习成绩导致下降。　从经济上说，

用手机聊天发短信费时费钱，不利于我们的成长。　　Ｂｕｔ　Ｉ　ｄｏ　ｎｏｔ

ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｇｏｏｄ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｐｌａｙ　ｐｈｏｎｅ　ｉｎ　ｃｌａｓｓ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ　ｐｌａｙ　ｐｈｏｎｅ　ｃａｎ　ｉｎｔｅｒｆｅｒｅ　ｗｉｔｈ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｎｄ　ｒｅｄｕｃｅ　ｔｈｅ

ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ　ｏｆ　ｌｅｃｔｕｒｅｓ，　ｌｅａｄ　ｔｏ　ａ　ｄｅｃｌｉｎｅ　ａｆｆｅｃｔ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．

Ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌｌｙ，　ｓａｉｄ　ｂｙ　ｐｈｏｎｅ　ｃｈａｔ　ｔｅｘｔｉｎｇ　ｃｏｓｔｌｙ　ａｎｄ　ｔｉｍｅ　ｃｏｎｓｕｍｉｎｇ，

ｉｓ　ｎｏｔ　ｃｏｎｄｕｃｉｖｅ　ｔｏ　ｏ（本文来自：ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ．　千　叶　帆文摘：

上课玩手机英语作文）ｕｒ　ｇｒｏｗｔｈ．

所以我认为去学校不应该带手机

Ｓｏ　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｉｔ　ｓｈｏｕｌｄ　ｎｏｔ　ｂｒｉｎｇ　ｃｅｌｌ　ｐｈｏｎｅｓ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作者—李顺镒　　２０１４．１５

篇三：上课玩手机会被老师抓

〓上课玩手机会被老师抓，玩计算器不会。于是，神一样的高

二学生出现了——用卡西欧计算器玩三国杀（这编程思想，无敌

了）??〓　来源：　博柏丽（高岛佑）的日志

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发明理由：上课玩手机会被老师抓，玩计算器不会，于是，神

一样的高二学生出现了。。。　ｌｚ描述：

此君为编程高手，曾获上海市二等奖貌似

此君今天数学课下课大喊：＆ｑｕｏｔ；ＸＸ，又是一张闪啊！哎　输了输

了．．．．＆ｑｕｏｔ；

然后和我说．他一节数学课和计算器玩了６盘杀．．

我仔细询问

他拿出一张纸条

具体的我也不大懂，只听他说可以表示花色，不同的牌都是有一定几率出现的　计算器能和你对打，最多可以支持六人

有待机界面，有出牌界面等等，很有意思的

然后我叫他演示一下

他说需要破解一下计算器

然后按ｍｏｄｅ几几几（具体的忘了）进入矩形界面

下一层楼的图就是对战画面　８８８表示３格血，８８８８表示四格血，小数部分貌似是花色　接着用个什么什么函数（太专业了．．我真的一下子记不住）

再参照一下前面那张纸条，可以弄出判定啊，出牌啊什么的

楼主我又来了

为大家带来了万人期待的说明

点击可查看大图

这是我的同学的手稿，另外．．．请勿吐槽他的英语．．　大家看看娱乐娱乐而已

．．．还有．．我看不懂这些的．．．　不要直接让我来解释．．

作文九：《玩手机吸鸦片的作文》16500字

玩手机吸鸦片的作文

篇一：高三作文审题

新材料作文审题练习

名言类

一、阅读下面的材料，按要求作文。

青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。——德国谚语

怀疑中我常常处于迷失的状态，幸亏思考最终让我发现“我是真实的”，我思故我在。——笛卡尔

根据上面两句话的含意，写一篇作文。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

要求：自拟题目，自定立意；不得脱离材料内容和含意的范围；除诗歌外，文体不限；不少于８００字。

审题参考：“怀疑”“思考”“发现”是这两者材料的关键词。这两则材料之间是存在着内在的逻辑关系认识上的递进关系。围绕着这些关键词和材料间的递进关系，可以得出：人生中相信和怀疑是并存的，“相信”是一种人生态度和面对生活（世界）的方式，那么“怀疑”“思考”也同样是一种人生态度和生活方式。没有了“怀疑”人生就缺少了“思考”，生活就缺少了发现；本次作文的最佳立意角度应该是综合考虑两则材料的内涵及其联系。

二、阅读下面的文字，根据要求作文。

乔布斯说：“不要为别人而活”

爱因斯坦说：“只要为别人而活的生命才是值得的。”

以上名言引发了你怎样的思考，请根据以上材料，不要脱离材料内容和含义的范围，自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章。　审题参考：乔布斯强调“不要为别人而活”，说的是我们要“做自己”，坚持自我，不能人云亦云，要有自己的个性，学会独立思考，不能活在别人的观念里，不能让别人左右自己，侧重于人的自我价值。爱因斯坦强调“为别人而活”，说的是做事的目的是不能利己的，要着眼于社会和他人，要有奉献精神，侧重于人的社会价值。“不要为别人而活”与“为别人而活”看似矛盾，相互对立，实则都有道理，无对错是非之分，有很强的互补性，都只是就某一方面而言。行文时，可以选择其中的一个话立意，也可以把两者结合起来，这样就既全面又合理。

三、阅读下面的文字，根据要求作文。

近年来在网络上流传着以下两句名言：

（１）百年前躺着吸鸦片，百年后躺着玩手机，姿态有着惊人的相似。

（２）世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在玩手机。

这两句名言，正是当下许多人生活的最形象写照。

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇文章。

要求：　自选角度，自定立意，自拟题目。　除诗歌外，文体不限。　不少于８００字。　不得抄袭，不得套作。

审题参考：这道题的材料由两句名言组成，第一句主要描述当今社会人们玩手机的姿态与１００年前人们吸鸦片的姿态惊人相似。第二句主要描述当今社会人与人之间的关系，两个人坐在一起，对方却在玩手机。两句名言，描绘的是两个生活场景，共同揭示这样一个事实：当今社会，手机关闭了人们的心灵之窗，让人们的交流越来越少、关系越来越疏远、隔阂越来越大。面对这样的事实，你是怎样想的，有怎样的感悟？审题时，可以抓住其中一句，进行透彻分析。如第一句，　百年前躺着吸鸦片，曾经对整个国家和民族造成了极大的危害，百年后躺着玩手机，是否也会如此呢？可以做出自己的分析。也可以采用综合分析法，将两则材料的内涵加以分析、综合和概括，然后归纳出一个比较全面的观点。比如可以谈人与人之间的关系、谈高科技产品对人类生活的影响、谈生活里的物质享受与精神享受

四、阅读下面的材料，根据要求作文。

有人说：不论你从什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

也有人说：不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔。

要求：　自选角度，自定立意，自拟题目。　除诗歌外，文体不限。　不少于８００字。　不得抄袭，不得套作。

时事类

一、阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）

“我个人的时间都去哪儿了，当然是都被工作占去了。”国家主席**日前接受俄罗斯电视台专访时，引用王铮亮在春晚唱的《时间都去哪儿了》，一时间，再次击中人心，也催发更多人去思考。

美国作家、哲学家、超然主义的代表人物梭罗曾说过，“如果我像大多数人那样，把自己的上午和下午都卖给社会，我敢肯定，生活也就没什么值得过的了。”

读了以上两则材料，你有什么思考和感悟，请根据要求写一篇不少于８００字的文章。

要求：？选准角度，自定立意；？自拟题目；？除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；？不要脱离材料内容及含意的范围。

审题参考：**的时间都被工作占去了，而这份工作的结果，是为社会提供福祉，是为人民创造美好未来，这样的时间付出，无疑是最有价值意义。

梭罗这句话之所以能够得到普遍共鸣，是因为个人价值的实现对生命来说，同样是极有意义的，每个人对生命也都应该有自己独立的价值认定。

二、阅读下面文字，根据要求作文。（６０分）

近日，清华大学博士生萧杨突然放弃留校继续做科研的机会，与北京一所中学签约做数学老师。其导师写下３０００多字的长信，

表达惋惜与困惑。“大材小用”“太过现实的社会环境让人才流失”？？这封信引起网友热议。数日后，萧杨在一个社交网站上贴出一封长信自述其原因：“我已经厌恶科研，对此已失去兴趣；科研让我压力大，太累；中学生活稳定，自己也有能力胜任。”

读了以上材料，你有什么所思所感，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于８００字。　审题参考：该作文选取的是一则社会时事材料。审题时应关注材料中涉及的对（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ　千　叶帆文　摘：玩手机吸鸦片的作文）象、相关事件要素及事件背后反映的社会现象。材料对清华大学博士生萧杨放弃留校继续做科研的机会，与北京一所重点中学签约的行为作出分析，对其导师的惋惜与困惑以及事件产生的原因背景进行了深层次的思考。

考生可以围绕如下立意进行写作：？谈放弃与选择；？人生的价值追求；？现实与理想；？兴趣是最好的老师；？做自己感兴趣、喜欢的事；？如何面对压力；？找准自己的位置；？人才需要什么样的环境；？面对生活应持有的态度；？做力所能及的事等。

三、阅读下面的文字，根据要求作文。

著名学者易中天曾在《当下中国最缺什么》一文中写道：你问当下中国缺什么，我看最缺底线。这很可怕。一个人，没了底线，就什么都敢干？？底线就是生命线。

央视名嘴白岩松在微博中感慨：“这个时代怎么了，都拿一个人的底线当优点。一件食品很好，不是因为好吃，而是因为没有添加剂；一个人很伟大，不是因为他多好，而是因为他讲诚信、守时、不偷东西。”

８月１５日闭幕的中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应坚守“七条底线”，营造健康向上的网络环境，积极传播正能量。

要求：自选角度，自定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于８００字。不得套作，不得抄袭。

审题参考：第一则材料是名人言论，主要意思是：１、当下中国最缺底线；２、底线就是生命线。

第二则材料也是名人言论，主要意思是：底线是一个人做事的最基本的标准，但绝不是最高标准，我们不能拿底线当优点，要有更高的追求。

第三则材料是一个新闻事件，主要意思是：呼唤中国网民坚守底线，传播正能量。

综合三则材料，求同存异，可知：本次作文的主旨应该围绕“底线”二字展开，在肯定坚守底线的原则基础上，畅谈自己对“底线”的各种认识。

四、阅读下面的文字，根据要求作文。（１）２０１３年第１０次中国公民的科学素养调查，中国人的科学素养水平为３％，相当于美国、加拿大、欧盟等主要发达国家地区在２０世纪８０年代的水平。数

据显示了中国人的科学素养尚处在较低水平。

（２）美国欢迎各种宣传科普形式，有诺贝尔奖，还有搞笑诺贝尔奖，甚至在火爆的泡沫剧《生活大爆炸》中也盛情邀请霍金加盟，加入拍摄科学宅男们搞笑的科幻生活。

（３）２０１２年４月７日，一场兼具科学与幽默特质的中国版“搞笑诺贝尔奖”——“菠萝科学奖”颁奖盛会在杭州高调举行。“菠萝科学奖”的口号是“向好奇心致敬”。

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。　要求：　自选角度，自拟标题，自定文体；　不少于８００字；　不得套作，不得抄袭。

审题参考：第一则材料主要是说中国人的科学素养处在较低的水平；第二则是讲美国丰富多彩的科普宣传，实际上是重视青少年科学素养的提高；第三则材料是说我们已经开始重视科普宣传。三则材料综合起来，可以重点论述科学素养与科普宣传的关系，国人的科学素养处于较低的水平，跟我国的科普工作做得不好有很大关系，而我国的科普不“给力”，与投入和宣传形式有很大关联。也可以阐明科学与生活的关系，让科学贴近生活。科学只有慢慢转变其高高在上的态势，幽默轻松起来，才能被更多群众接受和关注，才能更顺利地推进科普事业，提升国民整体科学素养。写作时可以对所提供的材料进行整体把握，从宏观着手；也可以从材料中的某一点切入，进行微观探寻。但无论如何都要围绕材料本身展开，都要选准一个角度，联系实际，深入挖掘，辩证思考，

写出有丰富内涵和深度的文章来。

哲思类

一、阅读下面的文字，根据要求作文。

有一年，一支英国探险队来到了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉。阳光下，漫天飞舞的沙粒像炒红的铁砂一般，扑打在探险队员的脸上。

大家的水都没有了，心急如焚。这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”水壶在队员手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。

一壶水，成了穿越沙漠的信念的源泉，成了求生所寄托的目标。

最终，探险队顽强地走出了沙漠，摆脱死神之后，大家喜极而泣，他们用颤抖的手拧开那支撑他们精神和信念的水壶——

缓缓流出来的，竟然是满满的一壶沙。

要求：１、所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要寻材料扩写、续写和改写；２、立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；３、不少于１０００字。

二、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。

一位印度教徒，步行到喜马拉雅山的圣庙去朝圣。路途遥远，山路崎岖难行，他虽然携带很少行李，但沿途走来，还是举步维艰。他走走停停，不断遥望，希望目的地赶快出现在眼前。他看到前方一个小女孩，年纪不超过１０岁，背着一个胖乎乎的小孩，

也正缓慢地向前移动。她喘得很厉害，一直在流汗，可是双手还是紧紧呵护着背上的小孩。印度教徒经过小女孩的身边，同情地说：“我的孩子，你一定很疲倦，你背得那么重！”小女孩听了很不高兴地说：“你背的是重量，但我背的不是重量，是我弟弟。”

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。

要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。　审题参考：从材料来看，最后印度教徒与小女孩的对话是重点，尤其是小女孩的话：“你背的是重量，但我背的不是重量，是我弟弟。”这是爱与责任的体现，生命的境界因此而得到提升。考生可以将立意确定为“感受爱的重量”“爱，让一切失去重量”“爱与责任是人生的支柱”“仁者爱人”等，都算切题。当然，如果从印度教徒的角度写，也未尝不可，可以立意为“卸下心中的重量”“一路上有你”等。如果从小女孩的角度写，除了紧扣上述这句话外，还可以从“理想”“信念”“快乐”“担当”“正能量”等方面加以诠释。如果没有理想、信念，如果没有担当精神，如果没有快乐的心态，她不可能朝着目标前进。

三、阅读下面的材料，根据要求完成作文。

有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个侦查兵。等好心人走后，马上来了一群老鹰。

要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外），不少于８００字，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

审题参考：游客——好人主义的典型

游客是一个又好气又好笑的人物，他的行为使我们想起了《西游记》中的唐僧，想起了东郭先生，想起了《伊索寓言》里的农夫。当然，游客还没有落到以上几位危及到生命的下场，但是他这种费力不讨好的做法实在让人难受，违反自然规律的“帮助”只能适得其反，“揠苗助长”的寓言妇孺皆知。因此，如果考生想站在游客的位置上写作的话，可以联系家长溺爱子女最后让子女不能正常成长等方面入题，把小海龟比喻成孩子，游客是家长，鹰是孩子在成长过程中遇到的挫折和磨难，当孩子遇到挫折时，“好人主义”到底要不要，作为“游客”的家长应该怎样处理这些问题，我想，假如考生能从这方面去论述的话，一定会吸引读者的眼球。

四、阅读下面的文字，根据要求作文。

法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶

液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗，”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得了２０世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著的追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于８００字。

审题参考：两种评论，从文字层面来看，呈现出良好总相反的思维意识。评论“创造需要机遇，更需要执著的追求”指出“机遇”与“执著的追求”是“创造”的两个重要条件，其中侧重“执著的追求”，而评论“创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖”，则是强调“机遇”对于“创造”的重要性。但两种评论中均有一个重要的中心词“创造”，这也指明了立意的方向，即“创造”所需具备的条件。　　从材料来看，分为两个层次：？别涅迪克发现烧瓶落地裂而不碎，一时找不到答案，但他注意留心问题。一次偶然的交通事故，使他想起烧瓶，并促使他对烧瓶进行化验，结果自己得到意外发现。？因为这个发现，别涅迪克获得了极大的荣誉。很明显，两个层次之间，存在着一种“因果”关系，即？为因，？为果。而？的整个过程是评论中所说的“创造”。分析第一层，我们可以追问，“创造”到底与哪些条件有关呢，“烧瓶掉在地上裂而不碎”“两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤”，说明“创造”确实需要机遇：“他很好奇又一时找不到答

案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来”，说明“创造”必须具备严谨的治学作风，和持之以恒的毅力。“司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤”，说明“创造”有时须付出一定的代价，“他立刻联想到那个烧瓶”，说明“创造”还要善于联想或者联系，等等。　　还应注意，虽然材料说的是科学创造，但作文时未必要把范围局限在这一小空间内，可以扩展到我们的生活学习甚至大到国家的政治经济文化等。

寓言类

一、阅读下面的材料，根据要求作文。

有好事者从小河里取了一些水，并把这些水装进高高的玻璃杯，放在豪华的桌子上。

水很高兴，得意洋洋地说：“以前我总是匍匐在别人的脚下，现在我终于可以高高在上扬眉吐气了。”

正说着，只听“啪”的一声，玻璃瓶跌落在地板上，碎了。水流了一地。没等它叹息，不一会儿就消失得无影无踪。　要求：？自选角度构思成文，自拟题目。？不脱离材料的内容及含义的范围作文。？除诗歌外，文体不限，不少于８００字。？不得套作，不得抄袭。

审题参考：注意“水”的态度和结果。材料的核心思想是：“那些自以为是，一心想高高在上的人，最终只会跌个大跟头，到头来悔之晚矣！”由此可立意为：高与低；站得高未必看得远；态度与成败；狂妄与冷静；位置，等等。

二、阅读下面的材料，根据要求作文。

一个骑师，让他的马儿接受了彻底的训练，因此他可以随心所欲地使唤它。只要把马鞭子一扬，马儿就乖乖地听他支配，而且骑师说的话，马儿句句都明白。

“给这样的马加上缰绳是多余的。”他认为用言语就可以把马驾驭住了。

有一天骑师出去时，就把缰绳解掉了。在原野上飞跑，当它知道什么约束也没有的时候，英勇的骏马就越发大胆了。

它不再听主人的斥责，愈来愈快地飞驰在原野上。

不幸的骑师，此时已毫无办法控制他的马，他想用缰绳重新套上马头，但已经无法办到。完全无拘无束的马儿撒开四蹄，一路狂奔着，竟把骑师摔下马来。而它还是疯狂地向前冲，像一阵风似的，什么也不看，什么方向也不辨，一股劲冲下深谷，摔了个粉身碎骨。　要求：？自选角度构思成文，自拟题目。？不脱离材料的内容及含义的范围作文。？除诗歌外，文体不限，不少于８００字。？不得套作，不得抄袭。

审题参考：这则材料的意思是驯马师将马儿的缰绳解掉后，马儿因为没有约束而越发大胆奔跑，驯马师再也无法驯服马儿，马儿也因乱跑而坠亡山谷，因此，可以围绕着“约束”来写。又因为马儿挣脱缰绳，是为了抒发天性中的自由，但这个自由没有限制，于是导致了它殒身山谷的不幸结局。所以谈“约束与自由”之间的关系应该是一个可以有更大发挥空间的立意。

三、阅读下面的文字，根据要求作文。

一片树叶从树枝向下跌落。　“我想落到大地上。”树叶说。

西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞翔。”

转眼东风刮起把西风压倒，树叶说：“向西飞行其实更妙。”，　　接着是势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。”　东风和西风都停了，树叶猝然跌落。

树叶说：“我已决定径直走向地球。”

要求全面理解材料，以材料的寓意为话题写一篇文章。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套作，不得抄袭，不少于８００字。

审题参考：这则材料，可以从两个角度去思考：

落叶的旅程给我们凸现了缺乏主见、没有抗争、随波逐流、没有原则等落叶意象。飘零的落叶可以飘零出失意人无法主宰自己命运的哀叹，飘零出夹缝中生存的人的无奈和辛酸，飘零出随遇而安者维护面子的“精神胜利法”，飘零出某些甘愿做奴隶者的媚骨丑态。

飞舞的落叶在跌落的欢歌中，舞起弱小卑微者探寻生存空间的勇气，舞起芸芸众生俯仰一世的交际艺术，舞起人们身处劣境的乐观豁达，舞起生命回归时的最后辉煌；可悲可怜的落叶映衬出的更是不屈于压力的抗争者，不人云亦云的清醒者，不同流俗的革新者等的不凡　；　当我们不能改变世界的时候，要学会改变自

己，并乐观地生存。

四、阅读下面的材料，根据要求作文

商人带着两袋大蒜到了阿拉伯某地，当地人没见过大蒜，特别喜欢，于是赠商人两袋金子。另一商人听说，便带两袋大葱去，当地人觉得大葱更美味，金子不足以表达感情，于是把两袋大蒜给了他。

要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于８００字。

审题参考：在这个材料中，关键要抓住两个商人的举动，第一个商人是以蒜换金，第二个商人是以葱换蒜。从第一个商人的举动中，可以看出，他极有眼光，富有经济头脑，善于做别人没有做过的事情，很有创造性，所以收获很大。由此可以确立“敢为人先”“走自己的路”“要有创造意识”“把握机遇”等主旨。从第二个商人的举动中，可以看出，他所做的事只是在模仿别人，没有走自己的路，只是亦步亦趋，所以他的收获就很小。由此可以立意“不能步人后尘”“模仿不会成功”，等等。综合整体材料，还可以获得更深刻的启迪——生活往往如此，得先机者得金子，步后尘者可能得大蒜。自己的路要自己走，不能简单模仿别人。写作时还可进一步展开联想，打开思路，如“得先机者得金子”“没有复制的人生”“创新走向成功”等。这则材料适合写议论文，但要注意内容的充实和思辨色彩；当然也可以写成构思巧妙、曲折有致、耐人寻味的记叙文，但无论写成哪种文体，都要符合题旨

和文体要求。

篇二：省丹中高三作文训练题（教师版）：议论文

高三作文训练：议论文

一、阅读下面的材料，按照要求作文。

（一）近年来在网络上流传着以下两句名言：

（１）百年前躺着吸鸦片，百年后躺着玩手机，姿态有着惊人的相似。

（２）世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在玩手机。

这两句名言，正是当下许多人生活的最形象写照。

（二）２０１２年１０月，“摔碗爷爷”成为被手机所伤的亲情的代名词。一次家庭聚餐上，年迈的祖父多次想和孙子、孙女说说话，但孙辈人人手中一部手机，聊天、玩游戏、刷微博。不堪被冷落的老人扔下一句“你们就和手机过吧”，摔碗离席。

要求：？选好角度，确定立意，自拟标题；？不要脱离材料内容及含意的范围作文；？不要套作，不得抄袭；？写一篇不少于８００字的议论文。

构思点拨：

作文素材一由两句名言组成，第一句主要描述当今社会人们玩手机的姿态与１００年前人们吸鸦片的姿态惊人相似。第二句主要描述当今社会人与人之间的关系，两个人坐在一起，对方却在玩手机。两句名言，描绘的是两个生活场景，共同揭示这样一个事

实：当今社会，手机关闭了人们的心灵之窗，让人们的交流越来越少、关系越来越疏远、隔阂越来越大。面对这样的事实，你是怎样想的，有怎样的感悟，审题时，可以抓住其中一句，进行透彻分析。如第一句，百年前躺着吸鸦片，曾经对整个国家和民族造成了极大的危害，百年后躺着玩手机，是否也会如此呢，可以做出自己的分析。也可以采用综合分析法，将两则材料的内涵加以分析、综合和概括，然后归纳出一个比较全面的观点。比如可以谈人与人之间的关系、谈高科技产品对人类生活的影响、谈生活里的物质享受与精神享受、谈学习与娱乐的关系等，只要是从材料生发而出的，都应该是恰当的角度。

就作文素材二而言，恰当的话题应有两个核心元素：“手机”与“亲情”。这两者间的关系是怎样的呢，仔细阅读材料，我们不难发现，手机改变了人们的交流方式，让亲情淡漠了。从“手机”这一元素，我们可以抽象出“科技”“工具”“现代化”“现代文明”等信息，而“亲情”这个元素，则涉及“爱”“孝”等信息。因此，作文立意就可以围绕这两个元素的相关信息展开，但也可各有侧重。如侧重“手机”，就可以谈科技对人情感的“异化”、现代文明对传统亲孝的负面影响，以及人们认物为己，终究为物所役等话题。如侧重“亲情”，就可谈亲情的价值、亲情的呵护等话题。

需要提醒的是，在写作过程中要谨防出现“二次立意”导致偏题甚至跑题的情况。如有

同学可能从亲情演绎出“孝”，又由“孝”演绎出“传统文化”，

于是以“反思传统文化”为话题作文，那就跑偏了。也有同学可能从孩子玩手机入迷演绎出孩子们缺失奋斗精神，那就是抓住局部而不顾材料整体信息的审题错误了。事实上，这样一些演绎错误是考生们常犯的，究其原因，缺乏有效思维方式是根本。

二、阅读下面的材料，按照要求作文。

最近微信朋友圈流行着这样一个故事：

一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头，小女孩有很多的糖果。　小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来，把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样，把所有的糖果都给了小男孩。

那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩却彻夜难眠。他始终在想：小女孩是不是也跟自己一样，藏起了很多糖果，

要求：？选好角度，确定立意，自拟标题；？不要脱离材料内容及含意的范围作文；？不要套作，不得抄袭；？写一篇不少于８００字的议论文。

构思点拨：

这道题的材料是一个小故事，两个小孩玩一次石头交换糖果的游戏，小男孩有私心，把最大最好看的石头藏了起来，而小女孩则毫无保留地交出了所有的糖果。事情的结果变得很有意思：小男孩彻夜难眠，小女孩睡得很香。为什么会这样，最直接的原因是小男孩怀疑小女孩也跟他一样藏起了最好吃的糖果，而小女孩

却相信自己换来了最好看的石头。这样自然可以引出“怀疑与信任”的话题，这也是本材料中最核心的立意方向。顺着这个立意方向继续追问：为什么小男孩会怀疑，而小女孩却充满信任，因为小男孩有私心，或者说很有“心计”，小女孩却保持着淳朴的童真，这又引出了另一个话题——“心计与童真”。这则材料还可以这样追问：交换中明明是小男孩占了便宜，小女孩吃了亏，可得到的结果却恰恰相反，这样我们又可以把它和“得到与失去”话题联系起来。

以上立意无论是哪一方面，在具体的写作过程中都需要与复杂的人性和社会现实联系起来。不管是“怀疑与信任”“心计与童真”，还是“得到与失去”，其实都有着深刻的社会因素。物化的、功利的、竞争的社会环境已经使得人的自然本性变形、扭曲。这也就要求大家反过来思考：面对这样严酷的社会环境，我们该如何救赎，答案可能是人性的觉醒和良知的叩问。平时写作时，如果大家都能像这样来回地思索和诘问，文章一定会发散出理性思辨的智慧之光。

文章可以先从小故事出发，延伸谈及社会大问题：在物欲横流的年代，人心自私自利，以

至于恶被无限放大，无良商家等使得人性的底线在不断遭到践踏。救赎之路何在，“良知的叩问已是当今社会完成自我救赎的最佳手段。”“良知是人性中不可或缺的一部分??没有一个人可以彻底摆脱良知。”“良知与我们同行于纷繁复杂的尘世间。”使用

这样的观点将会是文章的深刻而精彩之处。

三、阅读下面的材料，按照要求作文。

现代人只能从一杯新茶中品味春天的田野。

在灯红酒绿的都市里，觅得一粒柳芽、一朵鲜花、一刻清静，人会由衷地快乐。在杳无人烟的荒野上，发现一星灯火、一缕炊烟、一点人迹，人也会由衷地快乐。自然和文明，人皆需要，二者不可缺一。

——周国平《人生哲思录》

要求：？选好角度，确定立意，自拟标题；？不要脱离材料内容及含意的范围作文；？不要套作，不得抄袭；？写一篇不少于８００字的议论文。

构思点拨：

这道作文素材在表述中指向性很明确，抓住第二段中的关键句“自然和文明，人皆需要，二者不可缺一”即能明白命题者的意图。但它与一般的二元关系型作文题不同，这道题的材料中还有“人皆需要”这句话，看似二元，实则多元，题目的难点也在于此。行文时，在阐释“自然”和“文明”的关系时，最好把它们统一在“人”这个主体的需求中。

抓住了关键句，还要进一步理顺几个关键词之间的关系。“自然”和“文明”其实是并列共存关系，对于“人”来说，缺一不可。“自然”和“文明”和谐发展，“人”才会内外和谐、身心健康。反之，若丢此失彼，“人”在其中，便很难有发展，也无法安享和

谐：“自然”是“人”生存的根本，健康之本源于自然，自然造化和合于人，无视自然规律，毁坏“自然”，来建设所谓的“文明”，无异于杀鸡取卵，人类现在正饱尝其害：但“文明”在人类社会发展中所起的作用也不能抹杀，没有“文明”，“人”现在或许还在过着茹毛饮血的原始生活，没有人类文明的“自然”，也只会是孤独、寂寞地存在着。“文明”只有尊重“自然”和它自身的发展规律，才能让“人”在自然和社会中获得幸福。当然，在写作时，大家完全可以根据自己的体验与感受写个性化作文，符合题意但有创新思想的作文更能脱颖而出。

此外，在文体的选择上也可以灵活多变，可以写记叙文，根据自己的亲身经历，写出在忽视自然规律的“文明”进程。根据“人”的生活环境及心理的变化可以撰写散文，“现代人只能从一杯新茶中品味春天的田野”这句话其实可以触动很多诗意的情思，可由此去发挥联想，将对“自然”和“文明”关系的感悟融会其中；也可以撰写议论文，辩证地阐释“自然”和“文明”的关系变化对“人”产生的影响，写出独特的领悟和反思。

四、阅读下面的材料，按照要求作文。

一个老者和一个少年驻足在花坛边。少年说：“哇，红色的花多漂亮～”老者说：“白色的花更值得欣赏。”“红色的花鲜艳绚丽，就像一个积极有为的人生。”少年争辩道。“白色的花洁白纯净，犹如一个淡然无过的人生。”老者平静地说。

其实，红花、白花不都是花吗，

要求：？选好角度，确定立意，自拟标题；？不要脱离材料内容及含意的范围作文；？不要套作，不得抄袭；？写一篇不少于８００字的议论文。

构思点拨：

这道作文素材内容明晰，意蕴丰富，给考生提供了较为广阔的想象空间、思维空间与认知空间，能调动学生平时的积累，对身边的一些社会现象和问题进行多元思考和深入探究，为考生写作提供积极的引导。将“积极有为”和“淡然无过”一起摆在学生面前，增强了作文题目的思维张力，它要求考生不止于对“积极有为”和“淡然无过”内涵的诠释、阐发，还促使考生对两者关系进行辩证、全面、多向的思考：既要积极有为，还要保持无过；与其积极有为而产生过错，不如保持淡然心态，从而无过；不能一味因为追求无过，而不懂得积极有为。

这个题目小可以写个人的理想志趣、行为准则，大可以与社会、国家的发展相结合，把学生的思考引向自身实际，引向现实生活，有助于提高学生的认识水平，提升学生的思想境界，促进他们的精神成长。

在审题时，要注意抓住对话的相互关系以及关键性词语，准确理解材料的内涵。老者和少年的对话构成相对的关系，主要是探讨人生态度。材料最后“其实，红花、白花不都是花吗，”这一关键性问句，提示我们可以从多角度思考，结合现实生活，挖掘蕴涵其中的道理。立意可以从任何一方面切入，也可以将两者结

合，对材料进行整体把握。以下立意角度，可供参考：

角度一：看淡名利，保持无过，崇尚精神自由。看淡名利，不为物惑，不为名扰，不为利诱，淡泊明志，宁静致远，享受轻松快乐的生活。平息浮躁不安的心，保持清醒头脑，避免犯错，让自己的人生不蒙尘垢。写作时既可以选择古今中外一些追求高洁、超脱世俗的名人事例，又可以联系当今一些人急功近利、利欲熏心而犯下错误甚至违法犯罪的反面例子，形成鲜明对比，突出主旨，体现对现实的关注，对社会的思考。

角度二：积极进取，奋发有为，铸就生命辉煌。人世间的美好梦想，只有通过积极进取才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋发有为才能铸就。人活一世，就应该振奋精神，努力开拓，竭尽所能，建功立业，有所作为。

角度三：应时而动，顺势而为。怀无过之心，做有为之事。有为与无过需要辩证地看待，人生阶段、社会现实、自身处境、理想追求不同，看法也就各异，不可一概而论，我们要应时而动，顺势而为，抱有得之淡然、失之泰然的心态去积极做事。相对而言，青年人应该敢想敢干，敢为风气先；老年人则需要修身养性，保持无过。生逢乱世，明哲保身，不失明智；和平盛世，抱负远大，有所作为。但这又并非绝对，它们之间也可以相互转换。

无论如何，那些有功于社会而又淡泊名利的人永远值得尊敬。

五、阅读下面的材料，按照要求作文。

苏格拉底说：“我比别人知道得多的，不过是我知道自己的无

知。”

黑格尔说：“无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界。”

王朔说：“无知者无畏。”

要求：？选好角度，确定立意，自拟标题；？不要脱离材料内容及含意的范围作文；？不要套作，不得抄袭；？写一篇不少于８００字的议论文。

构思点拨：

这是一则人物言论型的材料作文，列举了苏格拉底、黑格尔、王朔三个名人的不同言论，看似表达不同的观点，但每句话都有一个相同的关键词——“无知”。那么，正确理解并把握“无知”一词的内涵，便是写好本次作文的起点和关键。

“无知”包括知识上的“无知”和认知上的“无知”。前者应该是一个中性词，指的是知识上的缺乏。面对无限的世界、浩瀚的知识，人类受到生命、认知水平等局限，没有人是全知全能的。后者更多是我们生活中常用的意思，含贬义的愚昧无知，表现为自尊自大，或为一己私欲而违背规律等。

其次，要思考与“无知”相关的各句话的次关键词。

苏格拉底“知道自己的无知”。即使作为历史上公认的大思想家，也不可能是全知之人，因此，只有“知道自己的无知”并能承认自己的无知，才会对未知的知识、规律产生探求的欲望，最终从无知达到相对的有知。苏格拉底的话虽是自谦，却揭示了知晓“无

知”的可贵——明白自己的无知，才可能从“无知”到“知”。

黑格尔这句话可以这样理解：无知者因为不了解世界真理、未把握规律，因此面对“陌生世界”时往往无从下手，才感到“不自由”。当然，考生也可以反向思考这句话：也正是因为无知者无知于全新领域的规律，反而他们可以自由地驰骋，不会过多地受到常规或惯性思维的约束，并能打破传统、抗拒权威、产生创新。就这个层面上而言，“无知者”又是“自由”的。

王朔说“无知者”“无畏”。虽然这句话看似简单，但要准确理解必须先定义好是哪种类型的无知者。若是知识上的无知并能认识到自己无知的人，在探索的过程中即使遇到困难、压力、窘迫等，但由于内心深处对真理追求的渴望，也能无畏于逆境反而会迎难而上。这是“无知者无畏”的积极方面。但若是认知上的无知者，他们主观上自以为知，并且还无畏地去碰触一些不该碰触的底线的话，这样的“无知者无畏”就是负面的，应该受到批判。

作文立意必须围绕“无知”来展开。可以从正面肯定“无知”能产生追求真知的欲望，打破传统、抗拒权威的勇气，不畏困难的力量等；也可以从反面论述“无知”的局限以及由此产生的不足、带来的危害等；还可以综合正反两面来谈如伺从“无知”到“知”等等。作文如果脱离“无知”，谈“谦虚”“不自由、自由的条件”“勇气”“无畏”等，则视为偏离题意。

六、阅读下面的材料，按照要求作文。

（一）幼儿园教育孩子：“不吃陌生人的糖果”“不给陌生人开

门”：我们在家中叮嘱老人：“陌生的电话号码不接”“买东西不听陌生人的推荐”：银行门口摆放着提示牌：“不给陌生账户打

篇三：１５道最新高考作文模拟题

１５道２０１５年高考作文模拟题

１、近年来在网络上流传着以下两句名言：

（１）百年前躺着吸鸦片，百年后躺着玩手机，姿态有着惊人的相似。

（２）世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在玩手机。

请自选角度写一篇不少于８００字的文章。

构思点拨

作文素材一由两句名言组成，第一句主要描述当今社会人们玩手机的姿态与１００年前人们吸鸦片的姿态惊人相似。第二句主要描述当今社会人与人之间的关系，两个人坐在一起，对方却在玩手机。两句名言，描绘的是两个生活场景，共同揭示这样一个事实：当今社会，手机关闭了人们的心灵之窗，让人们的交流越来越少、关系越来越疏远、隔阂越来越大。面对这样的事实，你是怎样想的，有怎样的感悟，审题时，可以抓住其中一句，进行透彻分析。如第一句，百年前躺着吸鸦片，曾经对整个国家和民族造成了极大的危害，百年后躺着玩手机，是否也会如此呢，可以做出自己的分析。也可以采用综合分析法，将两则材料的内涵加以分析、综合和概括，然后归纳出一个比较全面的观点。比如可

以谈人与人之间的关系、谈高科技产品对人类生活的影响、谈生活里的物质享受与精神享受、谈学习与娱乐的关系等，只要是从材料生发而出的，都应该是恰当的角度。

就作文素材二而言，恰当的话题应有两个核心元素：“手机”与“亲情”。这两者间的关系是怎样的呢，仔细阅读材料，我们不难发现，手机改变了人们的交流方式，让亲情淡漠了。从“手机”这一元素，我们可以抽象出“科

技”“工具”“现代化”“现代文明”等信息，而“亲情”这个元素，则涉及“爱”“孝”等信息。　因此，作文立意就可以围绕这两个元素的相关信息展开，但也可各有侧重。如侧重“手机”，就可以谈科技对人情感的“异化”、现代文明对传统亲孝的负面影响，以及人们认物为己，终究为物所役等话题。如侧重“亲情”，就可谈亲情的价值、亲情的呵护等话题。

２、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。

有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。

他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。

他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好

好站着的地方也没有了。这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】

自信执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上。

３、阅读下面的材料，按要求作文。

生活中，我们路过一些有名的地方，也路过一些平凡的地方；路过一些人的身边，见证了他们的生活，也曾在一些地方生活过，在一些思想中流连，又由于某些原因离开，仿佛也是一种路过。这些路过让我们认识了一些新的人事，产生新的感悟体会，在不断的路过中，我们慢慢成长。

请你以“路过”为题，写一篇文章。

要求：？在空格处填上词语，使题目完整；？自选角度，自定

立意，除诗歌外文体不限；？不少于８００字；？不得抄袭，不得套作。

【文题解析】

空白处可以填写具体名词，如“故宫”“小摊”“故乡”等，也可以填写抽象名词，如“童年”“荒芜”等。立意要紧扣“新”的成

长经验，表达积极向上的青春主题。可以写成记叙类文章和论说类文章。

４、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）　　邵雍是北宋哲学家。有一次，他在山里迷了路，两天滴水未进。幸好，他从山里走了出来，还看见了一户人家。他对正在忙家务的农妇说：“大嫂，能不能讨碗水喝？”农妇舀了一瓢水，刚要递给他，突然问：“你怎么气喘吁吁的？”他答：“我在山里迷了路，走了两天，又饥又渴，嗓子都冒烟了。”农妇听了，转身从身边的草料筐里，抓了一把喂驴的干草扔到瓢里，然后才递给他。邵雍觉得受了侮辱，但口渴难耐，只能接过来，小心地喝着。１０年后，邵雍再次路过这里，再次遇见农妇。他忍不住问农妇：“当年，你为何要在水瓢里撒一把干草？”农妇答：“你误会了！当时你两天滴水未进，如果把水瓢直接给你，你肯定会拼命地喝，很容易把肺给喝炸了。我在水里撒点干草，是为了让你慢慢地小口喝呀！”邵雍这才恍然大悟。

要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文，

自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【文题解析】

？误会；？误解善意；？表象与真相。

５、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。

你没有理由沮丧／为了你是秋日／彷徨／你也没有理由骄矜／为了你是春天／把头仰／秋色不如春光美／春光也不比秋色强

根据你对材料的理解与感悟，写一篇不少于８００字的文章，自主确定立意、确定文体（除诗歌外），题目自拟，不要脱离材料含意作文。

【文题解析】：

自尊、自爱、自信、自强～敬畏生命～我们（万物），都是独一无二的存在，都是最美最特别的存在，都是不输任何存在的存在。

６、阅读下面的材料，根据要求作文。

天下的江河很少有直直的，大多是拐来拐去的。为什么，水要跟大地妥协。当然，最后水还是往东流了，那是挡不住的。

上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟，请就此写一篇文章。　　要求：（１）立意自定，角度自选，标题自拟；（２）自选文体（诗歌除外），不少于８００字；（３）不要脱离材料内容及含意的范围；（４）不得抄袭，不得套作。

【文题解析】：

这是一则隐喻类材料。审题时抓住重要信息“水要跟大地妥协”

与“最后还是向东流，那是挡不住的”，提取一组矛盾概念：“妥

协与坚持（坚守）”。（其变体是：“妥协与目的（方向）”“妥协与

底线”等）作文时要围绕这一组矛盾展开论述。

作文十：《上课玩手机的利弊作文》2600字

自从２０１２年秋季步入张家口学院以来，我们发现人文社科系２０１２级新闻采编与制作专业班级的１８名同学，在每学期、每节课都在玩手机，很少有人认真听讲、做笔记。

那么，对于这一现象的出现，是什么原因导致的呢？在经过长期与同学们共处、交流中，首先我认为，新闻班在坐的每一位同学的高考成绩仅仅２００多分。这样的分数与国内在读一本、二本大学的学生相比，说明新闻班都是学习不好、不爱学习的学生。于是他们继承了初中、高中所形成的不良习惯——上课不认真听讲、不做笔记，注意力不集中，课下贪玩，学习不刻苦，外加他们对自己所选的新闻专业不感兴趣、不喜欢等原因，导致他们上课总是在低着头玩手机。其次，校方也有不可推卸的责任。学校所开设的一些课程与我们新闻专业关联不大，对媒介行业的用途不大，外加师资力量薄弱，一些老师讲课无声无色，提不起学生的注意力与兴趣。

第三，对于有些同学来讲，自从上初中以来，就已经住校生活了。每天待在学校，缺少了家人的监督，又面对现实社会更多的诱－惑，他们很容易在这些不良诱－惑下变得迷茫、

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焦虑、烦躁，从而误入歧途，这无疑是一个严重的问题，是不容忽视的。比如说上课玩手机，是的，他们觉得上课无聊，所学知识对自己来讲并无多大用途，听讲也不那么重要，可以在课后完成课程的学习。因此在上课玩手机，以此打发时间，拒绝接受老师的教导，这将对这些同学的发展产生不良影响。

接下来我来介绍一些上课玩手机的危害：首先对学习造成的影响。作为一名学生没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲、做笔记，但却在低头玩手机，辜负了老师的教育之恩，浪费了很多时间，而浪费时间就等于“自杀”；其次是对身体造成的危害。手机对于身体的主要伤害就是来自于其中的辐射，人体长时间受到辐射有可能会引起机体的免疫力下降、视力下降，以上这些还属于轻微的后果，根据最新研究表明，手机辐射会对人的大脑神经产生永久性的破坏，轻则导致智力下降，注意力不能集中，精神恍惚，重则引发肿瘤，据英国媒体报道，澳大利亚癌症兼神经外科专家库拉纳通过研究得出惊人结论：使用手机比吸烟对人体造成的危害性更大，人们使用手机超过１０年，患脑癌的危险将增加１倍。这是迄今为止关于手机危害健康的最新、最严重的警告。

另外，还会对老师、对同学产生不好的影响。上课玩手机的行为是对老师的工作不尊敬的表现，也不利于班级学风建设。中国是一个礼仪之邦的国家，自古就讲究尊师重道，这

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是一种传统美德，过去我一直忽视了这种美德。抛开一层面，不仅针对老师，无论对任何人，我们都应该尊重对方，尊重对方的劳动成果。总而言之，确实不该在上课时间玩手机。作为一名大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种行为显然是不符合社会对我们的要求。

自今年三月份受聘学校教学督导员工作以来，相继听了几十门课（每门课听一节），了解了一些教师的授课和学生的听课情况。在此过程中，在又一次感受和见证学校优良学风的同时，也深为一些学生存在的“旷课、迟到、上课玩手机”现象所担忧。每当遇到这种情况，真是看在眼里，急在心上，或对学生进行疏导，或与任课教师进行沟通，量力而行地作出自己的一份努力，希望以此能对这些学生有所帮助，使之“旷课、迟到、上课玩手机”现象更少一些。

我以为要解决学生“旷课、迟到、上课玩手机”现象，最有效的途径是要进行综合治理。而对于存在这些现象的学生本人而言，自警、自盛自查、自纠，自觉提高认识则是最为重要和必要的。为有助于青年学子在思想上进行反思，这里仅就“逃课、迟到、上课玩手机”的危害略谈几点不成熟的看法。

一是“旷课、迟到、上课玩手机”影响其他学生。课堂是个神圣的地方，是个讲秩序的地方，每个人都应敬畏和尊重，不得冒犯。而任何违纪现象都会干扰正常的教学秩序，都会干扰周围同学听课，都会消极地影响着其他学生的听课效

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果，不管你是否意识到，所产生出的后果就是这样。

二是“旷课、迟到、上课玩手机”影响任课教师。因为这些消极现象干扰了教师的正常教学活动，是对教师劳动及劳动成果的不尊重，势必会影响教师的授课积极性，从而影响教师的授课质量。

三是“旷课、迟到、上课玩手机”有损于寝室和班集体建设。每个大学生都是生活在集体之中，集体需要正能量才能保持旺盛的生机和活力，也才能有利于个人的成长和发展。每个人的言论和行动都在直接和间接地对寝室和班集体建设施加影响。而违纪现象如同腐蚀剂是一种负能量，则会对寝室和班集体建设产生消极影响，长此以往会损害团结，瓦解集体。

四是“旷课、迟到、上课玩手机”对学生家长是个伤害。家长辛辛苦苦地供养其儿女读书，是希望自己的孩子能有出息。殊不知自己的孩子在荒废学业，在游戏人生，在白白地浪费宝贵的学习时间，如果家长得知，该是一种什么样的心情。有人做过研究统计，供养一个大学生，需要一个城镇居民４．２年的纯收入，需要一个农民１３．６年的纯收入。这样一个付出，换来的却是一些学生的虚度年华，对于家长而言难道不是最大的伤害吗？

五是“旷课、迟到、上课玩手机”对学生本人是虚度生命。作为一名学生，最大的主业和本分是学习。课堂上不好好听

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讲，反而违纪，实属说不过去。浪费了宝贵的学习时间，这如同浪费自己的生命一样，是对自己的极度不负责任。

六是“旷课、迟到、上课玩手机”对学校是浪费教育资源。学校如同一部机器，这部机器需要多方面的人的因素参与和物的因素发挥作用才能保持正常运转。与此同时，这部机器只有生产出相应数量的合格产品，才能实现资源的有效投入。如果它产出的产品不理想或不合格，岂不是资源的浪费吗？

七是“旷课、迟到、上课玩手机”辜负了党和国家的培养和希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一批又一批高素质的大学生毕业生，国家的未来发展和建设需要大学生健康成长和成才，成为合格的建设者和接－班人。为此党和国家对大学生抱以殷切希望并付出了大量的教育支出。自改革开放以来，国家逐年增加教育的资金投入，据教育部官员讲，近年来培养一名大学生，每年国家要投资几万元。如果不好好学习，哪能对得起党和国家的培养和希望。

如上简单分析，该怎样做，不该怎样做，不难认识和理解。作为有此类现象的同学应该有所清醒和警觉，要“迷而知返”、“亡羊补牢”、“哪里跌倒哪里爬起”，要重塑自我，做一个无愧于自己、无愧于父母、无愧于学校、无愧于国家、无愧于社会和时代的人。从现在开始“扣好人生的扣子”。

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