嗫?暁雲?
作文一：《普通话手抄报内容》5500字
普通话手抄报内容
推广普通话宣传口号
（１） 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
（２） 四海同音，万众一心
（３） 树立语言规范意识，提高民族文化素质
（４） 我是中国娃，爱说普通话
（５）普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁
（６） 沟通——从普通话开始
（７） 普通话，使你我靠得更近
（８） 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
（９） 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
普通话的历史
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。
“普通话”这个词早在清末就出现了。１９０２年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。１９０４年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。１９０６年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”（文言文）、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”
“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，１９５５年１０月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。１９５５年１０月２６日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”１９５６年２月６日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文着作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。
２０１０新版：推广普通话手抄报完整版
普通话的历史
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 “普通话”这个词早在清末就出现了。１９０２年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。１９０４年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。１９０６年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”（文言文）、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”
“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，１９５５年１０月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。１９５５年１０月２６日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”１９５６年２月６日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。
——全国推普周领导小组办公室２００５年修订
１． 推广普通话的意义
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。
２． 推广普通话的法律依据
《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。”
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”第四条规定：“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”第五条规定：“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。” 第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。” 第十一条规定：“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。” 第十二条规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。”第十三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定：“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字”。第十八条规定：“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。”第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”第二十条规定：“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。”
《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校 （ 班级 ） 和其他教育机构，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字。”
《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”
《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”
《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：“ 实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。”
《扫除文盲工作条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。”
《幼儿园管理条例》第十五条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。”
《民族乡行政工作条例》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。”
《广播电视管理条例》第三十六条规定：“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。”
３． 推广普通话的方针和政策
为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，１９８６ 年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，１９９２ 年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。
各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。
正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。
４． 推广普通话工作的目标
２０１０ 年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过未来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。
５．推广普通话工作的基本思路
推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。
６． 推广普通话工作的基本措施
推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度，逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。
７． 推广普通话工作基本要求
推广普通话要努力做好四个重点领域的工作：第一，学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各种教育教学活动中。要积极开展语言文字规范化示范校创建活动，培育一批普及普通话和语言文字规范化工作出色的示范学校。第二，党政机关要率先垂范，把普通话作为公务用语，并督促和带动全社会推广普及普通话。公务员的普通话水平要达到规定等级。第三，广播电视等新闻媒体要以普通话为基本的播音用语，播音员、节目主持人要成为全社会说好普通话的榜样。第四，提倡商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以普通话为服务用语，鼓励从业员工努力提高普通话水平。解放军和武警部队要以普通话为工作用语，帮助干部战士努力提高普通话水平。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。
８． 推广普通话宣传口号
（１） 国家推广全国通用的普通话
（２） 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
（３） 爱国旗，唱国歌，说普通话
（４） 四海同音，万众一心
（５） 普通话：神州音，华夏情
（６） 普及普通话，四海是一家
（７） 面向现代化，推广普通话
（８） 积极普及普通话，齐心协力奔小康
（９） 树立语言规范意识，提高民族文化素质
（１０） 推广普通话，公务员要带头
（１１） 新闻媒体要成为推广普通话的榜样
（１２） 普通话是我们的校园语言
（１３） 我是中国娃，爱说普通话
（１４） 普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁
（１５） 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
（１６） 沟通——从普通话开始
（１７）
（１８）
（１９）
（２０） 说好普通话，方便你我他 说普通话，从我做起 说好普通话，朋友遍天下 普通话，使你我靠得更近
（２１） 普通话——时代的需求，时尚的追求
（２２） 普通话——让生活更精彩，让社会更温馨
（２３） 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
（２４） 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
（２５） 心相印，语相通，共奔小康乐融融
作文二：《推广普通话手抄报内容 普通话手抄报内容》1300字
主题： 今年９月１５至２１日是第１７届全国推普周，主题是说好普通话，圆梦你我他。教育部等九部门近日下发通知，要求各地教育部门大力支持、配合开展推普周相关活动，各级各类学校要根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动，充分发挥学校主阵地作用。
要求： 紧扣主题，务求实效。今年适逢新中国成立６５周年，本届推普周应以此为契机，紧扣主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。
加强统筹，城乡并重。要加强领导，统筹谋划，协调联动。充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好城市推普工作同时，加大农村、边远、少数民族地区推普工作的力度，不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
着力创新，厉行节约。要继续将全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手，推动语言文字工作改革创新。不断拓展活动载体和途径，积极运用微博、微信、
１
手机报等新媒体，探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动
普通话宣传口号：
３．普通话是我们的校园语言
４．普通话：神州音，华夏情
５．国家推广全国通用的普通话
６．说好普通话，方便你我他
７．文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
８．面向现代化，推广普通话
９．雅言传承文明，经典浸润人生。
１０．普通话：神州音，华夏情
１１．说好普通话，朋友遍天下
１２．普及普通话，四海是一家
１３．积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
１４．说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
１５．实现顺畅交流，构建和谐社会
１６．让标准的语言充满家园；让正确的文字流行身边。
１７．说普通话，从我做起
１８．说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。
１９．新闻媒体要成为推广普通话的榜样
２
２０．爱国旗，唱国歌，说普通话
２１．普通话同春天携手，文明与和谐并进。
２２．推广普通话，公务员要带头。
２３．四海同音，万众一心
２４．说普通话，从我做起
２５．普通话让生活更精彩，让社会更温馨。
２６．心相印，语相通，共奔小康乐融融
２７．推广普及普通话，靠你靠我靠大家。
２８．请说普通话，请写规范字，争做文明人
２９．积极普及普通话，齐心协力奔小康
３０．普通话是教师的职业语言。
３１．说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
３２．都说方言挺难懂，普通话伴你一齐向前走。
３３．普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
３４．树立语言规范意识，提高民族文化素质
３５．沟通－－－－从普通话开始
３６．构建和谐语言生活，提高国民文化素质。
３７．普通话，使你我靠得更近
３８．面向现代化，推广普通话
３９．文明语深入男女老少心，普通话融会东西南北情
４０．贯彻《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范
化。
３
４１．普通话－－－－让生活更精彩，让社会更温馨
４２．爱我中华，推广普通话。
４３．人人都讲普通话，处处盛开文明花。
４
作文三：《推广普通话手抄报内容资料 普通话手抄报内容》1700字
普通话是我话每人都话话话的话言～是我话中话民族个会听会
通用的话言～推普通话～话于家话广国
一、民族话话和话话话话具有重要意话。使用普通话不但可以话示个与沟你人的修话也可以促话人话之话的交流通。话想和一个你听懂会怎呢使用着完全话不的方言的人交流～话话不？但话生交流上的障碍～甚至话生话多不必要的话和会会会
麻话。话好话准的普通话～大家就不再犯和我一话的话话了。会
普通话是情感的话话～通我他的话梁。沟你
话好普通话 方便我他～普通话就是话代话民族共同话～是你
全各民族通用的话言。普通话以北京话音话话准音～以北国
方话话基话方言～以典范的话代白话文著作话话法话范。普通话话话早在末就出话了。个清年～者汝话去日学吴１９０２
本考察～日本人曾向他建话中话话推行话育话话一话国国教来言。在话话中就曾提到普通话话一名。称年～近代女革１９０４
１
命家秋瑾留日本话～曾留日生话话了一演话话系学与学个会～话定了一话章～在话话章中就出话了普通话的名。份份称１９０６年～究切音字的者朱文熊在《江话新字母》一话中把话研学
话分话文国文言文、普通话和俗话方言～他不话提出了普（）（）
通话的名～而且明地话普通话下了定话，各省通行之话称确。上世话三十年代瞿秋白在《鬼话话以外的话》一文中提出争～**命的任话～不止于话造出一些新式的话歌小话和话学决
话～话替中话建立话代的普通话的文腔。话代普通话的新它当国
中文～话是话话上中各地方共同使用的～话代人话的国当国～多音话的～有话尾的
普通话的定话～解放以前的十年一直是不明的～也几确
存在不同看法。新中成立后～国年月召话的全国１９５５１０
文字改革话和话代话话话范话话话话话期话～话民族共同话的会学会
正式名正式定话普通话～同话定了的定话～以称并确它即
北京话音话话准音～以北方话话基话方言。年月日～１９５５１０２６《人民日话》话表话话《话促话话字改革、推普通话、话话话话话范化广
而努力
》的社话～文中提到，话民族共同话～就是以北方话话基话方言、以北京话音话话准音的普通话。年月日～话院话国１９５６２６
出话于推普通话的指示～把普通话的定话增话话以北京话音广
话话准音～以北方话话基话方言、以典范的话代白话文著作话话法话范。
２
话定话话音、话话、话法三方面明话定了普通话的话准～个从个确
使得普通话的定话更话科、更话周密了。其中～普通话二字学的涵话是普遍和共通的意思。学从好普通话我做起～下面是一些普通话的警句：
、好普通话～不话笑话学会１
、话好普通话～事事好话话２
、话普通话～行万里路４
、人人都话普通话～祖话话在话化国５
、普通话～用话大～人人话～增文化６
、话好普通话～走遍中都不国怕７
、普通话～明白事８
、好普通话～话话中话史文化学国９
、话好普通话～大江南北任我游１１
、交流的话梁普通话１２
、话话要话普通话～通交流都不。人人都要～沟怕学会它１３
走南话北就不怕
、要做中话小家～先要话好普通话当１４
、人人都话普通话～中人民成一家国１５
、人要做文明人～话话要话普通话１６
、普通话不口～话范字不手。普通话最好～普通人离离听１７
最可话
３
、人人都话范字～人人都话普通话写１９
、普通话～我话他～大家一起普及他２０
普通话在朝末年就已话出话了。普通话在明、之话被作清清称
官话～辛亥革命以后叫做话～后改普通话。普通在话国来称
里具有普遍、共同的意思。年月～中的全文国国１９５５１０字改革话和话代话话话范话话话话明话话定了普通话在话音、会学会确
话话和话法方面的话范～以北京话音话话准音～以北方话话基即
话方言～以典范的话代白话文著作话话法话普通话就是话代话民
族的共同话和话准话。
学来国好普通话不话有话自己的未～话有话自己的祖的形象。要想好普通话～首要的是每天话持话～话一点非常重要学
同话在话的话候注意话话自己的小话话。话话自己的方言话话后～
需要到正的话话方法～话可以话老话～而有话话性的找确教从
加以话话。同话～每天话注意一些普通话话准的人的话音～听
包括播和身话普通话话的好的同、老话。外～如果听广学另
有话话～每天话话行一些朗话话话～多话话～循序话话地话行话话～话
会取得好的成果。
话话此文章话话注，
【话话】普通话手抄话容内年最新２０１４
普通话手抄话容内
普通话手抄话话话话
话好普通话话我他手抄话话料梦你
４
推普通话手抄话容话料话话广内
推普通话手抄话话料广
话于普通话的手抄话大全普通话手抄话集话
５
作文四：《推广普通话的手抄报内容 普通话手抄报内容》2300字
普通话推广
普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话这个词早在清末就出现了。１９０２年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到普通话这一名称。１９０４年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个演说联系会，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了普通话的名称。１９０６年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为国文（文言文）、普通话和俗语（方言），他不仅提出了普通话的名称，而且明确地给普通话下了定义：各省通行之话。上世纪三十年代瞿秋白在《鬼门关以外的战争》一文中提出，文学革命的任务，决不止于创造出一些新式的诗歌小说和戏剧，它应当替中国建立现代的普通话的文腔。现代普通话的新中国文，应当是习惯上中国各地方共同使用的，现代人话的，多音节的，有结尾的
１
普通话的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，１９５５年１０月召开的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议期间，汉民族共同语的正式名称正式定为普通话，并同时确定了它的定义，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言。１９５５年１０月２６日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社论，文中提到：汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。１９５６年２月６日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，普通话二字的涵义是普遍和共通的意思。
普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语，这是在１９５５年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准，那么这些标准如何理解呢？
以北京语音为标准音，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。北京话有许多土音，比如：老北京人把连词和（ｈ）说成
２
ｈｎ，把蝴蝶（ｈｄｉ）说成ｈｄｉěｒ，把告诉（ｇｏｓｕ）说成ｇｏｓｏｎｇ，这些土音，使其他方言区的人难以接受。另外，北京话里还有异读音现象，例如侵略一词，有人念ｑīｎ ｌ、也有人念成 ｑǐｎ ｌ；附近一词，有人念ｆｊｎ，也有人念成ｆǔｊｎ，这也给普通话的推广带来许多麻烦。从１９５６年开始，国家对北京土话的字音进行了多次审订，制定了普通话的标准读音。因此，普通话的语音标准，当前应该以１９８５年公布的《普通话异读词审音表》以及１９９６年版的《现代汉语词典》为规范。 就词汇标准来看，普通话以北方话为基础方言，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。北方话词语中也有许多北方各地的土语，例如北京人把傍晚说成晚半晌，把斥责说成呲儿，把吝啬说成抠门儿；北方不少地区将玉米称为棒子，将肥皂称为胰子，将 馒头称为馍馍。所以，不能把所有北方话的词汇都作为普通话的词汇，要有一个选择。有的非北方话地区的方言词有特殊的意义和表达力，北方话里没有相应的同义词，这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如搞、垃圾、尴尬、噱头等词已经在书面语中经常出现，早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇，一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。近年来，国家语委正在组织人力编写《现代汉语规范词典》，将对普通话词汇进一步作出规范。
３
普通话的由来
普通话的语法标准是以典范的现代白话文著作为语法规范，这个标准包括四个方面意思：典范就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；白话文就是排除文言文；现代白话文就是排除五四以前的早期白话文；著作就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。
普通话前身是古代北方官员的官话，因为北京做过多朝首都，官话也就更接近北京话，今天南京方言不像其他苏南地区，也因为南京做过多朝首都，有点接近官话。 普通话一词，是朱文熊于１９０６年首次提出的，后来瞿秋白等也曾提出普通话的说法，并与茅盾就普通话的实际所指展开争论。经五四以来的白话文运动、大众语运动和国语运动，北京语音的地位得到确立并巩固下来。
新中国成立后，１９５５年举行的全国文字改革会议上，张奚若在大会主题报告中说明：汉民族共同语早已存在，现在定名为普通话，需进一步规范，确定标准。这种事实上已经逐渐形成的汉民族共同语是什么呢？这就是以北方话为基础方言，以北京语音为标准音的普通话。为简便起见，这种民族共同语也可以就叫普通话。
１９５６年２月６日，国务院发布的《关于推广普通话的指示》中，对普通话的含义作了增补和完善，正式确定普通话以北
４
京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话一词开始以明确的内涵被广泛应用。
更多普通话手抄报内容相关文章（可以使用本站搜索）推荐：
１．推广普通话手抄报资料
２．推广普通话手抄报内容资料
３．推广普通话手抄报内容资料
４．普通话手抄报内容的字
５．推广普通话手抄报内容
６．推广普通话手抄报图片
７．推广普通话的手抄报内容
８．推广普通话手抄报
９．依法推广普通话手抄报内容
１０．说好普通话圆梦你我他手抄报资料
５
作文五：《普通话手抄报内容 推广普通话的手抄报内容》800字
说好普通话，用好规范字是任何一个小学校园精神文明建设的要求。我们可能知道，普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容。因此，学校普及普通话和用字规范化，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓！
写好规范字、讲好普通话
讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚
普通话，通天下
美丽青春、魅力语言
国家推广全国通用的普通话
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
爱国旗，唱国歌，说普通话
四海同音，万众一心
普通话：神州音，华夏情
普及普通话，四海是一家
面向现代化，推广普通话
积极普及普通话，齐心协力奔小康
１
树立语言规范意识，提高民族文化素质
推广普通话，公务员要带头
新闻媒体要成为推广普通话的榜样
普通话是我们的校园语言
我是中国娃，爱说普通话
普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
沟通－－－－从普通话开始
说好普通话，方便你我他
说普通话，从我做起
说好普通话，朋友遍天下
普通话，使你我靠得更近
普通话－－时代的需求，时尚的追求
普通话－－－－让生活更精彩，让社会更温馨
普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
写好规范字、讲好普通话
讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚
普通话，通天下
国家推广全国通用的普通话
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
四海同音，万众一心
２
普通话：神州音，华夏情
普及普通话，四海是一家
面向现代化，推广普通话
积极普及普通话，齐心协力奔小康
树立语言规范意识，提高民族文化素质
我是中国娃，爱说普通话
普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
沟通－－－－从普通话开始
３
作文六：《[普通话手抄报内容]普通话手抄报内容》10600字
［普通话手抄报内容］普通话手抄报内容 篇一 ： 普通话手抄报内容
普通话手抄报内容
推广普通话宣传口号
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
四海同音，万众一心
树立语言规范意识，提高民族文化素质
我是中国娃，爱说普通话
普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁
沟通——从普通话开始
普通话，使你我靠得更近
普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
普通话的历史
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。
“普通话”这个词早在清末就出现了。１９０２年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。１９０４年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在
这份简章中就出现了“普通话”的名称。１９０６年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”、“普通话”和“俗语”，他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”
“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，１９５５年１０月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。１９５５年１０月２６日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”１９５６年２月６日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文着作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。
２０１０新版：推广普通话手抄报完整版
普通话的历史
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 “普通话”这个词早在清末就出现了。１９０２年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行
国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。１９０４年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。１９０６年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”、“普通话”和“俗语”，他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”
“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，１９５５年１０月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。１９５５年１０月２６日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”１９５６年２月６日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。
——全国推普周领导小组办公室２００５年修订
１． 推广普通话的意义
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通
用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐
社会和全面建设小康社会服务的具体行动。
２． 推广普通话的法律依据
《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。”
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”第四条规定：“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”第五条规定：“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。” 第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。” 第十一条规定：“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。” 第十二条规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。”第十三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定：“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字”。第十八条规定：“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。”第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到
国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”第二十条规定：“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。”
《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校 和其他教育机构，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字。”
《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”
《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”
《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：“ 实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。”
《扫除文盲工作条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。”
《幼儿园管理条例》第十五条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。”
《民族乡行政工作条例》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。”
《广播电视管理条例》第三十六条规定：“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。”
３． 推广普通话的方针和政策
为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，１９８６ 年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，１９９２ 年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。
各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。
正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。
４． 推广普通话工作的目标
２０１０ 年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过未来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。
５（推广普通话工作的基本思路
推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。
６． 推广普通话工作的基本措施
推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度，逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。
７． 推广普通话工作基本要求
推广普通话要努力做好四个重点领域的工作：第一，学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入
管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各种教育教学活动中。要积极开展语言文字规范化示范校创建活动，培育一批普及普通话和语言文字规范化工作出色的示范学校。第二，党政机关要率先垂范，把普通话作为公务用语，并督促和带动全社会推广普及普通话。公务员的普通话水平要达到规定等级。第三，广播电视等新闻媒体要以普通话为基本的播音用语，播音员、节目主持人要成为全社会说好普通话的榜样。第四，提倡商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以普通话为服务用语，鼓励从业员工努力提高普通话水平。解放军和武警部队要以普通话为工作用语，帮助干部战士努力提高普通话水平。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，
坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐
社会和全面建设小康社会服务的具体行动。
８． 推广普通话宣传口号
国家推广全国通用的普通话
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
爱国旗，唱国歌，说普通话
四海同音，万众一心
普通话：神州音，华夏情
普及普通话，四海是一家
面向现代化，推广普通话
积极普及普通话，齐心协力奔小康
树立语言规范意识，提高民族文化素质
推广普通话，公务员要带头
新闻媒体要成为推广普通话的榜样
普通话是我们的校园语言
我是中国娃，爱说普通话
普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁
说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
沟通——从普通话开始
说好普通话，方便你我他 说普通话，从我做起 说好普通话，
朋友遍天下 普通话，使你我靠得更近
普通话——时代的需求，时尚的追求
普通话——让生活更精彩，让社会更温馨
普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
心相印，语相通，共奔小康乐融融
篇二 ： 普通话手抄报内容
普通话手抄报内容
推广普通话宣传口号
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
四海同音，万众一心
树立语言规范意识，提高民族文化素质
我是中国娃，爱说普通话
普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁
沟通——从普通话开始
普通话，使你我靠得更近
普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
普通话的历史
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。，他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”
“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，１９５５年１０月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。１９５５年１０月２６日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”１９５６年２月６日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文着作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。
２０１０新版：推广普通话手抄报完整版
普通话的历史
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。、“普通话”和“俗语”，他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”
“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，１９５５年１０月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。１９５５年１０月２６日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”１９５６年２月６日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。
——全国推普周领导小组办公室２００５年修订
１． 推广普通话的意义
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。 和其他教育机构，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；根据情
况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字。”
《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”
《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”
《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：“ 实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。”
《扫除文盲工作条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。”
《幼儿园管理条例》第十五条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。［）”
《民族乡行政工作条例》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。”
《广播电视管理条例》第三十六条规定：“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普
通话。”
３． 推广普通话的方针和政策
为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，１９８６ 年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，１９９２ 年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。
各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。
正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。
４． 推广普通话工作的目标
２０１０ 年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过未来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社
会的经济、政治、文化发展需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。
５（推广普通话工作的基本思路
推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。
６． 推广普通话工作的基本措施
推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度，逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。
７． 推广普通话工作基本要求
推广普通话要努力做好四个重点领域的工作：第一，学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各种教育教学活动中。要积极开展语言文字规范化示范校创建活动，培育一批普及普通话和语言文字规范化工作出色的示范学校。第二，党政机关要率先垂范，把普通话作为公务用语，并督促和带动全社会推广普及普通话。公务员的普通话水平要达到规定等级。第三，广播电视
等新闻媒体要以普通话为基本的播音用语，播音员、节目主持人要成为全社会说好普通话的榜样。第四，提倡商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以普通话为服务用语，鼓励从业员工努力提高普通话水平。解放军和武警部队要以普通话为工作用语，帮助干部战士努力提高普通话水平。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。
８． 推广普通话宣传口号
国家推广全国通用的普通话
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
爱国旗，唱国歌，说普通话
四海同音，万众一心
普通话：神州音，华夏情
普及普通话，四海是一家
面向现代化，推广普通话
积极普及普通话，齐心协力奔小康
树立语言规范意识，提高民族文化素质
推广普通话，公务员要带头
新闻媒体要成为推广普通话的榜样
普通话是我们的校园语言
我是中国娃，爱说普通话
普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁
说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
沟通——从普通话开始
说好普通话，方便你我他 说普通话，从我做起 说好普通话，
朋友遍天下 普通话，使你我靠得更近
普通话——时代的需求，时尚的追求
普通话——让生活更精彩，让社会更温馨
普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
心相印，语相通，共奔小康乐融融
作文七：《文明普通话手抄报内容 普通话手抄报资料》1100字
文明普通话手抄报内容 普通话手抄报资
料
普通话的最大意义就是交流方便～以什么话为一个国家官方语言是另一回事～一旦确立～就应该人人学习。下面是小编为大家带来的文明普通话手抄报内容～喜欢的朋友可以关注。
说普通话～写规范字～做文明人这三个要求是很重要的。不仅可以反映一个人的素质～也能反映一个民族的素质～更重要的体现一个的国家的整体素质和水平。
学说普通话～至少可以让别人知道你是读过书的。普通话在２１世纪不仅仅是人与人沟通的需要～而且还是一个人文明素质的综合反映。尤其是现在不说普通话在我们看来就有点不可思议了。如果说前几年人们对说普通话还有点不习惯～那么今天的普通话人们已经说得很自然了～我和妈妈不由自主的就会说普通话～只是有时说的却是嘉善的普通话～结果我们常常笑着～说着。是啊～在日常生活中～如果我们都用普通话进行交流。那么就没有外地人～本地人等区别～人与人之间也就少了一层隔膜。这样的话～人与人之间的关系也将会更美好。不仅减少人与人之间的差别～更重要的是能进行很好的了解～增进人与人之间的友谊和团结。
当然～学说普通话固然重要～写规范字也同样重要。大的不说～就说我们在考试时～写规范字可以让批卷老师少扣
１ ／ ３
点分。这样～还可以提高成绩。在平时写规范字～可以让别人觉得你是个认真学习的好孩子。长期这样～不仅对你的学习有帮助～更重要的是如果我们人人都做到了写规范字～那么对于整个民族和国家来说也是一个整体素质的提高。尤其是对外开放的今天～规范字也让外国人更明白我们民族的语言。也懂得中国语言的严谨性。
１． 普通话——情感的纽带～沟通的桥梁。
２． 心相印～语相通～和谐共处乐融融。
３． 正确使用祖国的语言文字～大力推广普通话。
４． 讲普通话～标标准准；写规范字～堂堂正正。
５． 普通话～给你美丽的人生增添一份精彩！
６． 学说普通话～推广靠大家。
７． 请说普通话～书写规范字；使用文明语～争做文明人。
８． 说普通话～写规范字～做好学生。
９． 规范语言文字～弘扬民族文化。
１０． 推广普通话～责任你我他。
１１． 面向现代化～推广普通话。
１２． 说普通话～从我做起。
１３． 说好普通话～方便你我他。
１４． 普通话是您出行的第一名片。
１５． 说好普通话～方便、文明又高雅。
１６． 爱国旗～唱国歌；说普通话～用规范字。
２ ／ ３
１７． 说好普通话～热爱我中华；普及普通话～世界看中
华。
３ ／ ３
作文八：《说好普通话圆梦你我他手抄报内容》1000字
说好普通话圆梦你我他手抄报内容
说好普通话圆梦你我他手抄报内容１
教育部日前联合中央宣传部、人社部、文化部、新闻出版广电总局等部门共同发出通知，在全国开展主题为“说好普通话，圆梦你我他”的第１７届全国推广普通话宣传周活动。
经国务院批准，自１９９８年起，每年９月第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。２０１４年９月１５至２１日是第１７届全国推普周。
中国教育在线记者从相关人士处了解到。根据通知，推普周期间，全国推普周领导小组将分别在福建厦门市、贵州贵阳市和河北滦平县组织举办重点宣传活动，并组织领导小组成员单位赴有关重点城市和重点行业进行巡视、观摩、检查。各省级语言文字工作、宣传、教育、人社、文化、新闻出版广电、共青团、少先队等部门，部队各级政治机关，结合实际情况开展各具特色的宣传活动。全国推普周领导小组办公室将继续制发宣传海报和公益广告，各省（区、市）和各行业系统也可结合本届推普周主题及各地特色，自行计制作各种宣传品，并通过媒体广泛宣传。
通知同时要求各省级语言文字工作部门，根据本通知要求，积极会同宣传、教育、人社、文化、新闻出版广电、共青团、少先队等部门、组织，尽快制订本届推普周活动方案，并于推普周后对活动成效及时进总结。各地教育部门要大力支持、配合开展推普周相关活动，各级各类学校要根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动，充分发挥学校主阵地作用。
说好普通话圆梦你我他手抄报内容２
说好普通话，对我们每个人都很重要。所以我们要说好普通话，不像家里人一样。
比如：我记得在老家的院子里，有一次，天上过了一架飞机，被奶奶看见了，奶奶说：“天上过飞艇了，快出来看。”我们出来看，我对奶奶说：“奶奶，那不叫飞艇，那叫飞机。”
还有一次，奶奶把风筝叫做八卦，把吃的茄子叫成瘸得。
如果不学会说普通话，会带来很多的不方便也会带来笑话。
这就是“说好普通话 圆梦你我他”的重要性。
说好普通话圆梦你我他手抄报内容３
普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。我听过这样一个笑话。有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。外国朋友点完菜，老板大声告诉后面的厨师：“两份牛扒，两碟青菜，青菜一定要‘死’（洗）干净。”外国朋友听了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎样才算死干净呢？不要吃出毛病来。结果他饭也没吃，转身就走了。
通过这个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极学习普通话。
作文九：《说好普通话圆梦你我他手抄报内容(精简版）》1000字
说好普通话圆梦你我他手抄报内容
说好普通话圆梦你我他手抄报内容
说好普通话圆梦你我他手抄报内容１ 教育部日前联合中央宣传部、人社部、文化部、新闻出版广电总局等部门共同发出通知，在全国开展主题为“说好普通话，圆梦你我他”的第１７届全国推广普通话宣传周活动。 经国务院批准，自１９９８年起，每年９月第三周为全国推广普通话宣传周。２０１６年９月１５至２１日是第１７届全国推普周。 中国教育在线记者从相关人士处了解到。根据通知，推普周期间，全国推普周领导小组将分别在福建厦门市、贵州贵阳市和河北滦平县组织举办重点宣传活动，并组织领导小组成员单位赴有关重点城市和重点行业进行巡视、观摩、检查。各省级语言文字工作、宣传、教育、人社、文化、新闻出版广电、共青团、少先队等部门，部队各级政治机关，结合实际情况开展各具特色的宣传活动。全国推普周领导小组办公室将继续制发宣传海报和公益广告，各省和各行业系统也可结合本届推普周主题及各地特色，自行计制作各种宣传品，并通过媒体广泛宣传。 通知同时要求各省级语言文字工作部门，根据本通知要求，积极会同宣传、教育、人社、文化、新闻出版广电、共青团、少先队等部门、组织，尽快制订本届推普周活动方案，并于推普周后对活动成效及时进总结。各地教育部门要大力支持、配合开展推普周相关活动，各级各类学校要根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动，充分发挥学校主阵地作用。 说好普通话圆梦你我他手抄报内容２ 说好普通话，对我们每个人都很重要。所以我们要说好普通话，不像家里人一样。 比如：我记得在老家的院子里，有一次，天上过了一架飞机，被奶奶看见了，奶奶说：“天上过飞艇了，快出来看。”我们出来看，我对奶奶说：“奶奶，那不叫飞艇，那叫飞机。” 还有一次，奶奶把风筝叫做八卦，把吃的茄子叫成瘸得。 如果不学会说普通话，会带来很多的不方便也会带来笑话。 这就是“说好普通话 圆梦你我他”的重要性。 说好普通话圆梦你我他手抄报内容３ 普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。我听过这样一个笑话。有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。外国朋友点完
菜，老板大声告诉后面的厨师：“两份牛扒，两碟青菜，青菜一定要‘死’干净。”外国朋友听了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎样才算死干净呢？不要吃出毛病来。结果他饭也没吃，转身就走了。 通过这个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极学习普通话。
作文十：《说好普通话 圆梦你我他手抄报内容》500字
说好普通话 圆梦你我他手抄报内容
说好普通话 圆梦你我他手抄报内容
说好普通话 圆梦你我他手抄报内容：
现在普通话是全国通用的话～来源于北京～各行各业的人都倡导说普通话。有人说：?说不说普通话都没关系～不说普通话照样能吃饭～睡觉～干活～我觉得这也不太对～因为如果不说普通话～我们就很难在一起沟通～甚至会闹出一些笑话来。
记得有一次上午我回到了老家～忽然听见楼下有几个小伙伴在玩～其中～有个人说：?到‘流西’咱们去‘前’玩去：?我莫名其妙～到后来才知道～他们说的是：?到下午～咱们去地里玩吧。?
还有一次～我和爸爸去街上溜达～看见两个人在谈话～其中有一个人说：?老家的那个‘冈子’现在已经建成菜棚子了。?我不相信：山冈上也能种菜，?到后来～爸爸告诉我～
１ ／ ２
?冈子?是地球较高的的土地。
还有一次～我不小心把我的鞋给弄湿了～我刚想拿去在炉子上烤时～奶奶说：?你把鞋放在‘老爷’下面就行了。??什么？?我听不明白。奶奶解释了半天我才知道?老爷?的意思是太阳。
看来说普通话是多么重要：如果大家都说普通话～我们交流起来就容易了～全国各地的人就能交流了。
讲文明～树新风。说普通话也是文明～让我们都说普通话～做个文明人吧：
２ ／ ２
