感恩的谚语_作文大全网

作文一：《感恩的谚语》1700字

感恩的谚语

１．滴水之恩，涌泉相报。　　　２．衔环结草，以恩报德。

３．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。　４．土能生白玉，地可产黄金。

５．吃水不忘挖井人。

感恩的心

歌词：

我来自偶然，像一颗尘土，　　　有谁看出我的脆弱．

我来自何方，我情归何处，　　谁在下一刻呼唤我？

天地虽宽，这条路却难走，　我看遍这人间坎坷辛苦．

我还有多少爱，我还有多少泪．　要苍天知道我不认输！

感恩的心　感谢有你　　　伴我一生，让我有勇气做我自己．

感恩的心　，感谢命运，　　花开花落我一样会珍惜，

我来自偶然，像一颗尘土，　　有谁看出我的脆弱．

我来自何方，我情归何处，　谁在下一刻呼唤我？

天地虽宽，这条路却难走，　　我看遍这人间坎坷曲折．

我还有多少爱，我还有多少泪．　要苍天知道我不认输！

感恩的心　感谢有你　　伴我一生，让我有勇气做我自己．

感恩的心　感谢命运　花开花落，我一样会珍惜．

感恩的心　感谢有你　　伴我一生，让我有勇气作我自己．

感恩的心　感谢命运　　花开花落我一样会珍惜！

感恩名言

１、孝子之至，莫大乎尊亲；

尊亲之至，莫大乎以天下养。　——孟子

２、哀哀父母，生我劬劳。　——《诗经》

３、一日为师，终身为父。　　４、谁言寸草心，报得三春辉。

５、滴水之恩当涌泉相报。　　６、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，

给人以光明，给以温暖。——萧楚女

７、生活需要一颗感恩的心来创造，　　一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

８、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。　　９、知恩图报，善莫大焉。

１０、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。　１１、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。

１２、投之以桃，报之以李。　　１３、一父养十子，十子养一父。

１４、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。　　１５、父恩比山高，母恩比海深。－－－日本谚语

１６、一饭之恩，当永世不忘。　１７、鱼知水恩，乃幸福之源也。

１８、可怜天下父母心。　　　　　　　１９、知遇之恩当永生不忘。

２０、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。　２１、天意怜幽草，人间重晚情。

２２、感谢命运，感谢人民，感谢思想，　感谢一切我要感谢的人。——鲁迅

２３、父母之爱子，则为之计深远。　　２４、人家帮我，永志不忘；

我帮人家，莫记心上。　　——华罗庚

２５、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。－－－－－中国谚语

２６、恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。　２７、感恩是精神上的一种宝藏。　——洛克　　２８、感恩即是灵魂上的健康。　——尼采

２９、没有感恩就没有真正的美德。　——卢梭

３０、人世间最美丽的情景是出现在　当我们怀念到母亲的时候。　——莫泊桑

３１、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。　——罗素

３２、父母的美德是一笔巨大的财富。　——贺拉斯

３３、全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。　——惠特曼

３４、父母之恩，水不能溺，火不能灭。　——前苏联谚语

３５、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语

３６、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心　　　　的恶德还要厉害。　——英国谚语

３７、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。　——希腊谚语

３８、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。　——英国谚语

３９、卑鄙小人总是忘恩负义的，

忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。　——雨果

４０、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花

是应该向他道谢的。　——泰戈尔

４１、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。　——卢梭

４２、要知父母恩，怀里抱儿孙。　——日本谚语

４３、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。　　——居里夫人

人要学会感恩（励志精品）

感激伤害你的人　，　因为他磨练了你的心志

感激欺骗你的人　，　因为他增进了你的智慧

感激中伤你的人　，　因为他砥砺了你的人格

感激鞭打你的人　，　因为他激发了你的斗志

感激遗弃你的人　，　因为他教导了你独立

感激搅拌你的人　，　因为他强调了你的双腿

感激斥责你的人，　　因为他提醒了你的缺点

感激秒蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊

感激帮助过你的人，因为是他教会了你感恩

感激你的师长，　　　　因为是他教授了你知识

感激你的父母　，　　　因为是他们给予你生命

感激所有　使你坚强的人

作文二：《[定稿]感恩的谚语》1600字

感恩的谚语

１．滴水之恩，涌泉相报。

２．衔环结草，以恩报德。

３．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

４．土能生白玉，地可产黄金。

５．吃水不忘挖井人。

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观，总有健康的心态。

作文三：《感恩父母的谚语》1900字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?感恩父母的?谚语

感恩?父母的谚语?：

?　要知父母?恩，怀里抱?儿孙　－　?日本谚语　?养儿方知娘?辛苦，养女?方知谢娘恩?　－　日本?谚语　从小?不知老娘亲?，育儿才知?报娘恩　－?　日本谚语?　父恩比山?高，母恩比?海深　日本?谚语　不当?家，不知柴?米贵；不养?儿，不知报?母恩　－　?中国谚语　?感恩是美德?中最微小的?，忘恩负义?是品行中最?不好的。　?

英?国谚语　忘?恩比之说谎?、虚荣、饶?舌、酗酒或?其它存在于?脆弱的人心?中的恶德还?要厉害　英?国谚语　无?知的人本想?做点好事，?结果却害人?不轻；小喜?鹊拔出妈妈?的羽毛，还?以为报答了?养育之恩　?藏族谚语　?父母之恩，?水不能溺，?火不能灭　?苏联谚语　?关于感恩父?母的名句：?

?没有阳光，?就没有日子?的温暖；没?有雨露，就?没有五谷丰?登；没有水?源，就没有?生命；没有?父母，就没?有我们自己?。滴水之恩?，涌泉相报?。关爱父母?，使我们的?责任。

?　　　鞠躬?尽瘁，死而?后已。

?　　　鸦有?反哺之义，?羊知跪乳之?恩　谁言寸?草心，报得?三春晖　投?之以桃，报?之以李。　?

一?父养十子，?十子养一父?。

?　淡看世事?去如烟，铭?记恩情存如?血。

?　　父恩比?山高，母恩?比海深。　?

一?饭之恩，当?永世不忘。?

?鱼知水恩，?乃幸福之源?也。

?　　可怜天?下父母心。?

?知遇之恩当?永生不忘。?

?哀哀父母，?生不养儿不?知父母恩。?

?天意怜幽草?，人间重晚?情。

?　　父母之?爱子，则为?之计深远。?

?人家帮我，?永志不忘；?我帮人家，?莫记心上。?

?华罗庚　不?当家不知柴?米贵，不养?儿，不知报?母恩　恩欲?报，怨欲忘?；报怨短，?报恩长。　?

关?于感恩父母?的格言：

?　　１、母?亲的低语总?是甜蜜的（?英国）

?　　２、觉?得自己做的?到和不做的?到，其实只?在一念之间?。

３?、家是父亲?的王国，母?亲的世界，?儿童的乐园?。

?　爱默生　?

４、?思想如钻子?，必须集中?在一点钻下?去才有力量?。

５?、没有无私?的、自我牺?牲的母爱的?帮助，孩子?的心灵将是?一片荒漠。?

?狄更斯母爱?是一种巨大?的火焰。　?

（?法）罗曼　?罗兰

?　６、世上?最累人的事?，莫过于虚?伪的过日子?。

７?、人只要不?失去方向，?就不会失去?自己。

?　８、所有?杰出的非凡?人物都有出?色的母亲，?到了晚年都?十分尊敬自?己的母亲，?把他们当作?最好的朋友?。

?　（英）狄?更斯

?　９、父母?的爱，为诸?德之基（英?国）

?　１０、亲?人不睦家必?败。

?　　（美）?林肯

?　１１、在?这个世界上?，我们永远?需要报答最?美好的人，?这就是母亲?。

?　（前苏联?）奥斯特洛?夫斯基

?　　１２、?走遍天下娘?好，吃遍天?下盐好。　?

?　　１３、?母亲的击打?决不会使孩?子残废。（?犹太人）　?

１４?、慈母泪，?有化学分析?不了的高贵?而深沉的爱?存在其中。?（英国）　?

１５?、我看见过?挨饿的孩子?。我看见过?母亲和妻子?们的悲痛。?我痛恨战争?。

?　罗斯福　?

１６?、就是在我?们母亲的膝?上，我们获?得了我们的?最高尚、最?真诚和最远?大的理想，?但是里面很?少有任何金?钱。（）　?（美）马克?　吐温

?　　１７、?第一个青春?是上帝给的?；第二个的?青春是靠自?己努力的。?（管理录　?．ｇｕａｎ?ｌｉｌｕ．?）

?　　　?１８、黄昏?，你把清晨?驱散的一切?收集回来；?羊群归棚，?孩子回到母?亲身边。

萨?福

?１９、在孩?子的嘴上和?心中，母亲?就是上帝。?

?（英）萨克?雷

?２０、老年?，好比夜莺?，应有他的?夜曲。

?　　　（德?）康德　２?

１、?少一点预设?的期待，那?份对人的关?怀会更自在?。

?　２

?２、母爱最?高尚。（德?国）　２

?　　３、宁?死做官的爹?，不死讨饭?的娘。

?　　　２

?　　４、所?有杰出的非?凡人物，都?有出色的母?亲。

?　　狄更斯?　２

?５、慈母的?心灵早在怀?孕的时候就?同婴儿交织?在一起了。?

?狄更斯

作文四：《赞美老师的谚语》16600字

篇一：赞美老师的谚语

１、知识，就是播种希望，播种。，您就是这希望与幸福的播种人。

２、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》

３、善之本在教，教之本在师。

李觏

４、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

５、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

６、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

７、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

８、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花，啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～

９、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

１０、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

１

１１、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。

１２、身为世范，为人师表。

１３、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少，点燃了多少，摧发了多少征帆。

１４、据我考证，英语２６个字母什么用，就是为了换元用的，２６个小写的字母用掉了还有２６了大写的字母来～２６个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来～你们换吧，阿～换天换地也不要紧的～

１５、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～

１６、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

１７、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心～发展顺利～宏图大展～

１８、兄弟不和者败、侮师慢客者败。

《治家格言》

１９、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

２０、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国

２

的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

２１、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的，要有置之死地的决心，但也必须考虑到的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。

２２、古之学者必严其师，师严然后道尊。

欧阳修

２３、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪～

２４、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里，，我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您～

２５、教师的工作是激发学生对无限的好奇心。

２６、老师是我们的在生父母～爹娘生养我们老师了我们～

２７、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样。

２８、兴学之本，惟有师范。

张謇

２９、疾学在于尊师。

３

《吕氏春秋劝学》

３０、在真实的里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

３１、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

３２、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

３３、戆度（傻瓜）年年有今年特别多。

３４、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

３５、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

３６、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

３７、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

布鲁纳

３８、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

３９、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

歌德

４０、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

４１、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响

４

应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗，他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。

４２、　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

４３、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心～

４４、加减乘除，算不尽您作出的奉献～诗词歌赋，颂不完对您的崇敬～您用知识甘露，浇开我们的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福～

４５、教诲如春风，师恩似海深。

４６、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

４７、一位好老师，胜过万卷书。

４８、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

４９、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

５０、教师最大的幸福就是看到孩子们在～

５１、教师是人类的灵魂工程师。

５

斯大林

５２、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

程颢

５３、习于智长，优与心成。

５４、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

５５、想让生命辉煌，就别浪费青春。

５７、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

５９、老师一句话能改变孩子一辈子的。老师要给孩子，不管碰到怎样落后的孩子，都应该鼓励他，老师可以用纪律约束学生，严格要求学生，但不能侮辱他，把他看得一无是处。在我生命中最喜欢的老师就是能够鼓励我推动我前行的老师。不管在什么状态上，你都受到鼓励，这样的老师就了不起。

俞敏洪

６０、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

６１、把精魂给了我，把柔情给了我，把般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意，

６２、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽

６

自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。

６３、尊师则不论其贵贱贫富矣。

６４、教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手：Ｏｈ　ｙｅｓ．，Ｏｈ　ｎｏ．，Ｒｅａｌｌｙ？，Ｉ　ｄｏｎ　ｔ　ｔｈｉｎｋｓｏ．　大家要不要跟我重复一遍，

６５、养不教，父之过；教不严，师之惰。

６６、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

６７、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

６８、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师～我都将以性命的翠绿为你祝福～～无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

６９、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

７０、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

（本文出自）

７１、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

７２、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

葛洪《勤求》

７３、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

７

７４、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干　李商隐

７５、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。

伊索

７６、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远平安～

７７、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人～

７８、应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣没有任何其它目的。恰是这种没有任何其它目的，才能让孩子喜爱这项活动。

７９、教你们我至少要少活５年，如果我一年赚２０万的话，５年就是１００万，乖乖～你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。

８１、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

易卜生

８２、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

８３、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。

８４、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高～不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，

８

李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

８５、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。

８６、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。

８７、ＥＣＯＮＯＭＩＳＴ是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ＥＣＯＮＯＭＩＳＴ，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。

８９、在我的心目中，您是最严厉的，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

９０、师道既尊学风自善。

康有为《政论集在浙之演说》

９１、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

９２、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

９３、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。

９５、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。

９７、君子喻于义，小人喻于利。

孔丘

９

９８、把你们教好那是一项科研成果，我马上可以调到中科院去了。

９９、　昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

１００、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

１０１、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

韩愈

１０２、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

１０３、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

１０４、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

１０５、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

１０６、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

１０７、教师是太阳底下再优越没有的职务了。

夸美纽斯

１０８、贫不足羞，可羞是贫而无志。

１０

吕坤

１０９、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

１１０、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在～

１１１、　当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

１１２、捧着一颗心，不带半根草去。

１１４、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花～

１１５、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

１１６、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

乌申斯基

１１７、教育家说，大声叱责，这是人们相互关系中修养很差的基本特征。凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁行为和情感冷漠的现象。用大声叱责（家庭中还有拳头）教育出来的孩子，失去了感觉别人最细腻的的能力，他看不到也感觉不到周围的美，他非常冷漠无情，毫无怜悯心，在他的行为中有时会出现往往是人身上最可怕的表现　残忍。

１１

１１９、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

１２２、尽管我们常说为自己活着，但实际上我们都通过别人的眼睛看自己的形象。一个从来没有得到承认的人，很难产生对生命的热情。我们穿衣打扮或者努力工作，不仅是为了实现自我，也为了成为群体中被认可的一员。假如周围的人消失了，你会发现正在做的事情大多失去了意义。我们为自己活也为别人活，挺好～

、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

１２４、能被失败阻止的追求是一种软弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求，它证明了的有限。

１２６、全心全意为学生服务。

１２７、您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

１２８、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

１２９、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

１３０、心灵的沟通胜于知识传递。

１３１、你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是

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极不正常的，如果这种情况出现在野生动物身上，那就意味着大的自然灾害即将到来。

１３３、博学、、，是教师最基本的素质。

１３４、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰～

１３５、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

１３６、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

１３７、您推崇和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

１３８、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

１３９、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。

１４０、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

１４１、老师是红烛，点燃自我照亮别人；老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。

１４２、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

１３

１４３、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

１４４、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

车尔尼雪夫斯基

１４５、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程～

１４６、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

１４７、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

１５０、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

１５１、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您

１５２、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

１５４、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

１５５、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您～

１５６、正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头～

１５８、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

１４

１５９、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放～

１６０、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

１６１、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬。

１６４、　诲尔谆谆，听我藐藐。

１６５、事师之犹事父也。

《吕氏春秋劝学》

１６７、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

１６８、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

１６９、我给大家的小词表大家回去之后一定要背，要疯狂地背，我保证你们背出来之后就能看懂大部分英美报纸的标题了。

１７０、　老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量

１７１、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

１７２、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

１５

１７３、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种气力

１７４、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

１７５、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

１７６、老师您好是您的吐沫撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您节日－身体健康。

１７７、欣赏李冰冰老师，非常敬业～这两天嗓子状态不太好还是把歌录到完美为止。

陈雨黎

１７８、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

１８０、这题选ｃ的同学，有明显的反人类倾向。

１８１、师德是一面镜子。

１８２、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

１８５、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～

１８８、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

１８９、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房～　郭德纲

１６

１９０、　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

１９２、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

１９３、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

１９４、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收～

１９５、爱生如爱己，教生如教子。

１９６、历史是生活的教师。

克罗齐

１９８、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比更严峻，比更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

１９９、不尊重儿童最典型的一个表现就是对孩子管制太多，也就是指导或干涉太多，孩子的许多正常生长秩序被打乱了。

２００、教师要融于师生的相互理解中。

２０２、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您以前给我阳光雨露春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把咱们的师生情义上演的没完没了。

２０３、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

２０４、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，

１７

或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。

洛克

２０５、也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的～节日愉悦，老师～阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。

２０７、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

２０８、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

２１０、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

乌申斯基

２１２、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。

《论语》

２１４、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘～

２１５、是和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。

２１６、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

１８

２１７、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。

爱因斯坦

２１９、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

２２１、学者必求师，从师不可不谨也。

程颐

２２２、举世不师，故道益离。

柳宗元

２２３、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。

２２５、十年树木，百年树人。

２２７、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

２２８、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

２２９、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

２３０、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

２３２、如果能够选取，我依然是您离不开的学生；如果能够重来，我必须是您最出色的学生～认识你之前，我认为世上没有美女，认识你之后，我认为除了你，世上还是没有美女。

２３３、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师～

１９

２３４、片言之赐皆事师也。

梁启超《中国历史研究法自序》

２３５、循循善诱，诲人不倦的是老师。

２３６、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

２３９、甘为学生进步的阶梯。

２４０、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您－－我敬爱的老师～性命中最重要的引导者～

２４２、为学莫重于尊师。

谭嗣同

２４３、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

２４４、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

爱因斯坦

２４５、我最亲爱的老师，你辛苦了～我只想说一声：老师您辛苦了。祝您身体健康，万事如意～

２４８、还在闹，还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。

２４９、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

２５０、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

２５１、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

２５２、片言之赐，皆我师也。

２５３、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿

２０

荫～啊，老师，您的，永记我心。

２５６、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

２５７、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～

２５９、学生记笔记，肯定是不看的，这是学生的天性。我这次带到成都的书可以放一个小房间，但是我肯定不会看，　ｎｅｖｅｒ　ａｎｄ　ｎｅｖｅｒ．

２６０、　假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮～

２６１、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您。

２６２、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺～

２６４、用繁重的作业把孩子的肢体固定在板凳上，固定在书桌前。这样做的后果是孩子会厌学．

２６７、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

２７２、人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您～老师愿您永远健康～愉快～愉悦秋风落

２１

叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师

２７３、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

孔子

２７４、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

２７６、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

２７７、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

２７８、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师～

２８０、从零开始，持之以恒。

２８２、小学阶段主要解决学习兴趣的问题，初中阶段主要解决学习方法的问题，高中阶段拼的才是勤奋。

２８３、学海无涯苦作舟。

２８４、　正是您，支撑起我们一代人的脊梁～

２８５、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。

罗曼罗兰

２８６、教师的人格是教育的基石。

２８７、　地仙中仙与天仙认得三田月正圆自己若能施笑面，那人未肯便兴拳撇，弄脚虚粘地，猛烈回头合上天若被利名

２２

牵绊住，十分失了好因。

２８８、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－－－－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

２８９、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

２９０、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

２９５、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。

３００、君子隆师而亲友。

《荀子修身》

篇二：赞美老师的谚语

教师是人类灵魂的工程师　－－斯大林　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干　－－李商隐　太阳底下最光辉的职业　人类灵魂的工程师；　老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李　十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁　身为世范，为人师表　老师是我们的在生父母～｀爹娘生养我们老　师教育了我们　１（　源远流长图　欲求贤才栋梁，　天空陆地海洋。

半世东奔西忙，　今又远航，　路遥山高水长。

２（　老师匡焕学　德高鸿儒博学，　望重英雄豪杰。

天时地利人和，　用笔如魔，令人拍案叫绝。

２３

３（　王本成　敢说敢作敢为，　无怨无恨无悔。

狂风暴雨惊雷，　吐气扬眉，　天下舍我其谁，　４（　回澜阁　为国为家为民，　风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云，　日月星辰，　相伴一生追寻。

５（　管仲图　为人堂堂正正，　做事磊落光明。

汇集四方英雄，　师出有名，　天下任我纵横。经师易遇，人师难遇。

－－－－－司马光　古之圣王，未有不尊师者也。－－－－－吕不韦　教师是人类的灵魂工程师。

－－－－－斯大林

２４

举世不师，故道益离。

－－－－－柳宗元　８、一日为师，终身为父。

学者必求师，从师不可不谨也。－－－－－程颐　９、片言之赐，皆我师也。

一日为师，终身为父。－－－－关汉卿　学贵得师，亦贵得友。－－－－－唐甄　为学莫重于尊师。

－－－－－谭嗣同　古之学者必严其师，师严然后道尊。－－－－－欧　阳修　无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存　也。

－－－－－韩愈　三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不　善者而改之。

－－－－－孔子　１０、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，　春晖遍四方。

１１、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我　们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们　引向壮丽的人生。

１２、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如　说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们　一代人的脊梁。

１３、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是　您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们　的心田才绿草如茵，繁花似锦。

１４、　您的爱，　太阳一般温暖，　春风一般和煦，　清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比　母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－－－－－老师的　爱，天下最伟大，最高洁。

２５

１、　您的工作在今朝，　却建设着祖国的明天；　您的教学在课堂，　成就却是在祖国的四面八　方。

２、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四　方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百　年不衰。

３、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文　明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

４、教师的春风，日日沐我心　５、一位好老师，胜过万卷书。

６、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多　少迷惘，　哺育了多少自信，　点燃了多少青春，　摧发了多少征帆。

７、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

１５、老师，我们身上散发的智慧之光，永远　闪烁着您亲手点燃的火花篇三：赞美老师的谚语

赞美老师的名人名言

教师是人类灵魂的工程师

－－斯大林

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

－－李商隐

太阳底下最光辉的职业

人类灵魂的工程师；

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人．

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

２６

身为世范，为人师表篇四：赞美老师的谚语

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁～

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就是，，燃烧～不停的燃烧～

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人～

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

２７

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮

２８

了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁～看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～篇五：赞美老师的谚语

１．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——孔子

２．身教重于言传。

——王夫之

３．要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知

４．要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

——陶行知

２９

５．动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

——李贽

６．使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦

７．教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

——乌申斯基

８．教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基

１、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

２、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

３、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

４、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

５、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

６、课－－是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

３０

７、每一个学生都是好学生。

８、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

９、捧着一颗心，不带半根草去。

１０、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

１１、教师要融于师生的相互理解中。

１２、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

１３、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

１４、坚持启发式，避免注入式。

１５、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

１６、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

１７、想让生命辉煌，就别浪费青春。

１８、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

１９、怎样的老师造就了怎样的学生。

２０、循循善诱，诲人不倦的是老师。

２１、太阳下最光辉的职业是教师。

２２、心灵的沟通胜于知识传递。

２３、慈父＋慈母＝教师。

２４、心灵塑造的最佳工程师。

２５、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的

３１

园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

２６、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

２７、天荒地老，教师的童心不泯。

２８、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

２９、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

３０、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

３１、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

３２、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

３３、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

３４、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

３５、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

３６、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

３７、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

３８、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

３９、教师就是要敬业爱生。

４０、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是

３２

明天的国民素质。

４１、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

４２、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

４３、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

４４、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

４５、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

４６、把一切知识教给一切人。

４７、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

４８、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

４９、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

５０、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

５１、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

５２、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

５３、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

５４、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

５５、习于智长，优与心成。

３３

５６、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

５７、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

５８、扬黄牛精神，做平凡工作。

５９、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

６０、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

６１、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

６２、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

６３、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

６４、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

６５

、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

６６、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

６７、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

６８、师德是一面镜子。

６９、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

７０、以德感人，为人师表。

７１、视责任为美德。

３４

７２、教书育人，功德无量。

７３、职业道德是做人之本，为师之本。

７４、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

７５、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

７６、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

７７、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

７８、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

７９、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

８０、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

８１、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

８２、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

８３、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放～

８４、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

８５、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长～

８６、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

８７、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

８８、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

３５

在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

８９、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢，

９０、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

９１、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

９２、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

９３、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

９４、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

９５、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

９６、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

９７、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

９８、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

９９、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

１００、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

１０１、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

３６

１０２、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

１０３、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

１０４、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

１０５、好笋出好竹，好师出好徒。

１０６、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

１０７、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

１０８、老老实实做人，认认真真教书。

１０９、学高为师，身正为范。

１１０、爱就是教育，没有爱便没有教育。

１１１、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

１１２、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

１１３、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

１１４、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

１１５、教师的人格是教育的基石。赞美老师的名言　　赞美老师的诗句　　赞美老师的成语

３７

３８

作文五：《感恩父母的谚语[谚语大全]》1900字

感恩父母的谚语－谚语大全

关键字：谚语大全，　　感恩，　青春，　谚语，　母亲，　父母，

感恩父母的谚语：

要知父母恩，怀里抱儿孙　－　日本谚语

养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩　－　日本谚语

从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩　－　日本谚语

父恩比山高，母恩比海深　——日本谚语

不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩　－　中国谚语

感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语

忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害——　英国谚语

无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩　——藏族谚语

父母之恩，水不能溺，火不能灭　——苏联谚语

关于感恩父母的名句：

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。

鞠躬尽瘁，死而后已。

鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩

谁言寸草心，报得三春晖

投之以桃，报之以李。

一父养十子，十子养一父。

淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。

父恩比山高，母恩比海深。

一饭之恩，当永世不忘。

鱼知水恩，乃幸福之源也。

可怜天下父母心。

知遇之恩当永生不忘。

哀哀父母，生不养儿不知父母恩。

天意怜幽草，人间重晚情。

父母之爱子，则为之计深远。

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩

恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。

关于感恩父母的格言：

１、母亲的低语总是甜蜜的（英国）

２、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

３、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

４、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

５、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯母爱是一种巨大的火焰。——（法）罗曼

ｍｉｄｄｏｔ；罗兰

６、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

７、人只要不失去方向，就不会失去自己。

８、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——（英）狄更斯

９、父母的爱，为诸德之基（英国）

１０、亲人不睦家必败。——（美）林肯

１１、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——（前苏联）奥斯特洛夫斯基

１２、走遍天下娘好，吃遍天下盐好。

１３、母亲的击打决不会使孩子残废。（犹太人）

１４、慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中。（英国）

１５、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福

１６、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。（）——（美）马克

ｍｉｄｄｏｔ；吐温

１７、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

１８、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福

１９、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——（英）萨克雷

２０、老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——（德）康德

２１、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

２２、母爱最高尚。（德国）

２３、宁死做官的爹，不死讨饭的娘。

２４、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯

２５、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯

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作文六：《励志感恩的谚语范文》1600字

励志感恩的谚语范文

１、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。　——谚语

２、哀哀父母，生我劬劳。　——《诗经》

３、一日为师，终身为父。——谚语

４、谁言寸草心，报得三春晖。——谚语

５、滴水之恩当涌泉相报。——谚语

６、要知父母恩，怀里抱儿孙。　——谚语

７、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

８、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。——谚语

９、知恩图报，善莫大焉。——谚语

１０、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——谚语

１１、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。——谚语

１２、投之以桃，报之以李。——谚语

１３、父恩比山高，母恩比海深。　——日本谚语

１４、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。——谚语

１５、父恩比山高，母恩比海深。——谚语

１６、一饭之恩，当永世不忘。——谚语

１７、鱼知水恩，乃幸福之源也。——谚语

１８、可怜天下父母心。——谚语

１９、知遇之恩当永生不忘。——谚语

２０、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。——谚语

２１、天意怜幽草，人间重晚　——谚语

２２、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅

２３、、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻，小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。　——藏族谚语

２４、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。　——华罗庚

２５、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。——谚语

２６、恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。——谚语

２７、感恩是精神上的一种宝藏。　——洛克

２８、感恩即是灵魂上的健康。　——尼采

２９、没有感恩就没有真正的美德。　——卢梭

３０、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑

３１、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素

３２、父母的美德是一笔巨大的财富。　——贺拉斯

３３、全世界的母亲是多么的相象，她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

３４、父母之恩，水不能溺，火不能灭。　——前苏联谚语

３５、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——谚语

３６、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。　——英国谚语

３７、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语

３８、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。

——英国谚语

３９、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。　——雨果

４０、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。　——泰戈尔

４１、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。　——卢梭

４２、要知父母恩，怀里抱儿孙。　——谚语

４３、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。　——居里夫人

４４、鞠躬尽瘁，死而后已。，诸葛亮《后出师表》，

４５、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。　——谚语

４６、不当家，不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。　——中国谚语

４７、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——　泰戈尔

４８、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。　——　华

罗庚

４９、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩

５０、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。　——英国谚语

［励志感恩的谚语范文］

作文七：《有关于感恩的谚语》1300字

有关于感恩的谚语

感恩可以体现一个人的道德观念，懂得感恩的人在一定程度上说明了一个人的心性是积极的、善良的有良心的，以下是专门为你收集整理的有关于感恩的谚语，供参考阅读，

有关于感恩的谚语１　　　　１．谁言寸草心，报得三春晖

２．滴水之恩，当涌泉相报

３．恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长

４．哀哀父母，生不养儿不知父母恩

５．知遇之恩永生不望

６．孝在于质实，不在于饰貌。

８．鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩

９．不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩

１０．感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的

１１．无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩

１２．父母之恩，水不能溺，火不能灭

１３．父恩比山高，母恩比海深

１４．要知父母恩，怀里抱儿孙

１５．养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩

１６．从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩

１　／　３

有关于感恩的谚语２　　　　１．每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。

２．卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。

３．孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。

４．哀哀父母，生我劬劳。

５．一日为师，终身为父。

６．哀哀父母，生不养儿不知父母恩。

７．天意怜幽草，人间重晚情。

８．感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。

９．父母之爱子，则为之计深远。

１０．人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

１１．不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。

１２．恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。

１３．吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

１４．知恩图报，善莫大焉。

１５．羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

１６．借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。

１７．投之以桃，报之以李。

１８．一父养十子，十子养一父。

２　／　３

１９．淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。

２０．父恩比山高，母恩比海深。

有关于感恩的谚语３　　　　１．一饭之恩，当永世不忘。

２．鱼知水恩，乃幸福之源也。

３．做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。

４．生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

５．鞠躬尽瘁，死而后已。

６．鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

７．滴水之恩，当涌泉相报。

８．谁言寸草心，报得三春晖。

９．蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

１０．人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

１１．可怜天下父母心。

１２．知遇之恩当永生不忘。

３　／　３

作文八：《关于感恩的名言谚语》1100字

关于感恩的名言谚语

１．　不当家不知柴米贵～不养儿～不知报母恩。

２．　恩欲报～怨欲忘；报怨短～报恩长。

３．　感恩是精神上的一种宝藏。——洛克

４．　感恩即是灵魂上的健康。——尼采

５．　没有感恩就没有真正的美德。——卢梭

６．　人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑

７．　感激是让心灵愈益清明的泪珠。

８．　父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯

９．　父恩比山高～母恩比海深。——日本谚语

１０．　从小不知老娘亲～育儿才知报娘恩。——日本谚语

１１．　感谢每一盏亮着的灯～没有丢下所有孤寂的人。

１２．　学会感激就懂得爱与被爱。

１３．　冲破人生的冰河～培育不灭的希望。

１４．　在人生的舞台上～敞开怀抱与每个人紧紧相拥。

１５．　只有一颗会感恩的心～才能体会到幸福的滋味。

１６．　感恩不是付出～而是收获。

１７．　要让别人感激自己～就得先学会感激别人。

１８．　绿叶清无限～归根感恩情。

１　／　３

１９．　全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样～都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

２０．　父母之恩～水不能溺～火不能灭。——前苏联谚语

２１．　养儿方知娘艰辛～养女方知谢娘恩。——日本谚语

２２．　忘恩比之说谎虚荣饰舌酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语

２３．　忘恩的人落在困难之中～是不能得救的。——希腊谚语

２４．　感恩是美德中最微小的～忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语

２５．　卑鄙小人总是忘恩负义的～忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果

２６．　我的心承载多少繁花～花开花谢～却总有一片感恩的绿野停留。

２７．　慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭

２８．　要知父母恩～怀里抱儿孙。——日本谚语

２９．　不管一个人取得多么值得骄傲的成绩～都应该饮水思源～应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人

２　／　３

３０．　鞠躬尽瘁～死而后已。（诸葛亮《后出师表》）

３１．　每一种恩惠都有一枚倒钩～它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴～施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩

３２．　如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话～他要顾全自己的体面～一定比不相干的陌路人更加恶毒～他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷

３３．　无知的人本想做点好事～结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛～还以为报答了养育之恩。——藏族谚语

３　／　３

作文九：《关于感恩父母的谚语》1900字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?关于感恩父?母的谚语

?感恩父母的?谚语：

?　　　要知?父母恩，怀?里抱儿孙　?－　日本谚?语　养儿方?知娘辛苦，?养女方知谢?娘恩　－　?日本谚语　?从小不知老?娘亲，育儿?才知报娘恩?　－　日本?谚语　父恩?比山高，母?恩比海深　?日本谚语　?不当家，不?知柴米贵；?不养儿，不?知报母恩　?－　中国谚?语　感恩是?美德中最微?小的，忘恩?负义是品行?中最不好的?。

?　英国谚语?　忘恩比之?说谎、虚荣?、饶舌、酗?酒或其它存?在于脆弱的?人心中的恶?德还要厉害?　英国谚语?　无知的人?本想做点好?事，结果却?害人不轻；?小喜鹊拔出?妈妈的羽毛?，还以为报?答了养育之?恩　藏族谚?语　父母之?恩，水不能?溺，火不能?灭　苏联谚?语　关于感?恩父母的名?句：

?　　没有阳?光，就没有?日子的温暖?；没有雨露?，就没有五?谷丰登；没?有水源，就?没有生命；?没有父母，?就没有我们?自己。滴水?之恩，涌泉?相报。关爱?父母，使我?们的责任。?

?鞠躬尽瘁，?死而后已。?

?鸦有反哺之?义，羊知跪?乳之恩　谁?言寸草心，?报得三春晖?　投之以桃?，报之以李?。

?　一父养十?子，十子养?一父。

?　　　淡看?世事去如烟?，铭记恩情?存如血。　?

父?恩比山高，?母恩比海深?。

一饭之恩?，当永世不?忘。　　　　?

?　　鱼知水?恩，乃幸福?之源也。　?

可?怜天下父母?心。

?　　知遇之?恩当永生不?忘。

?　　哀哀父?母，生不养?儿不知父母?恩。

?　　天意怜?幽草，人间?重晚情。　?

父?母之爱子，?则为之计深?远。

?　　人家帮?我，永志不?忘；我帮人?家，莫记心?上。

?　　华罗庚?　不当家不?知柴米贵，?不养儿，不?知报母恩　?恩欲报，怨?欲忘；报怨?短，报恩长?。

?　关于感恩?父母的格言?：

１?、母亲的低?语总是甜蜜?的（英国）?

２?、觉得自己?做的到和不?做的到，其?实只在一念?之间。

?　３、家是?父亲的王国?，母亲的世?界，儿童的?乐园。

?　　　爱默?生

?４、思想如?钻子，必须?集中在一点?钻下去才有?力量。

?　５、没有?无私的、自?我牺牲的母?爱的帮助，?孩子的心灵?将是一片荒?漠。

?　　狄更斯?母爱是一种?巨大的火焰?。

?　（法）罗?曼　罗兰　?

６、?世上最累人?的事，莫过?于虚伪的过?日子。

?　７、人只?要不失去方?向，就不会?失去自己。?

８、?所有杰出的?非凡人物都?有出色的母?亲，到了晚?年都十分尊?敬自己的母?亲，把他

们?当作最好的?朋友。

?　　　（英?）狄更斯　?

９、?父母的爱，?为诸德之基?（英国）　?

１０?、亲人不睦?家必败。　?

（?美）林肯　?

１１?、在这个世?界上，我们?永远需要报?答最美好的?人，这就是?母亲。　　?　　　（前?苏联）奥斯?特洛夫斯基?

１?２、走遍天?下娘好，吃?遍天下盐好?。

１?３、母亲的?击打决不会?使孩子残废?。（犹太人?）

?１４、慈母?泪，有化学?分析不了的?高贵而深沉?的爱存在其?中。（英国?）

?１５、我看?见过挨饿的?孩子。我看?见过母亲和?妻子们的悲?痛。我痛恨?战争。　　?　　　罗斯?福

?１６、就是?在我们母亲?的膝上，我?们获得了我?们的最高尚?、最真诚和?最远大的理?

想，但是里?面很少有任?何金钱。（?）　（美）?马克　吐温?

１?７、第一个?青春是上帝?给的；第二?个的青春是?靠自己努力?的。（管理?录　．ｇｕ?ａｎｌｉｌ?ｕ．）

；羊群归?棚，孩子回?到母亲身边?。　　?　　１８、?黄昏，你把?清晨驱散的?一切收集回?来

?　萨福

?　　１９、?在孩子的嘴?上和心中，?母亲就是上?帝。

?　　（英）?萨克雷

?　　２０、?老年，好比?夜莺，应有?他的夜曲。?

?（德）康德?　２

?１、少一点?预设的期待?，那份对人?的关怀会更?自在。　　?　　　２

?　　２、母?爱最高尚。?（德国）　?２

３?、宁死做官?的爹，不死?讨饭的娘。?

?２

４?、所有杰出?的非凡人物?，都有出色?的母亲。　?

狄?更斯　２

?　　５、慈?母的心灵早?在怀孕的时?候就同婴儿?交织在一起?了。

?　　狄更斯?

作文十：《尊重老师的谚语格言》2100字

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尊重老师的谚语格言

负驽前驱

尊师重道

师道尊严

良师益友

能者为师

研桑心计

一字之师

好为人师

教无常师

开山祖师

抗颜为师

老师宿儒

良师诤友

名师出高徒

三人行，必有我师

师心自是

师心自用

师严道尊

为人师表

先圣先师

学无常师

１　／　３

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一字师

宗师案临

尊师贵道

至圣先师

尊师重道

Ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ　ｆｏｒ　Ｔｅａｃｈｅｒｓ给老师的句子　ｓｃｈｏｏｌ　ｃａｎ

ｏｎｌｙ　ｂｅ　ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ　ｗｈｅｎ　ｉｔ　ｉｓ　ｆｉｌｌｅｄ　ｗｉｔｈ　ｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇ　ｔｅａｃｈｅｒｓ．一个学校因杰出的老师而成为名校。　ｔｅａｃｈｅｒ　ｗｈｏ

ｉｓ　ｐａｓｓｉｏｎａｔｅ　ａｎｄ　ｌｏｖｅｓ　ｈｉｓ　ｓｕｂｊｅｃｔ　ｗｉｌｌ　ａｌｗａｙｓ　ｈａｖｅ　ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．一个充满激－情并热爱他专业的老师

一定会培养出优秀的学生。　ｔｅａｃｈｅｒ　ｔｏｕｃｈｅｓ　ｌｉｖｅｓ　ｆｏｒｅｖｅｒ．老师影响学生的一生。　ａｒｅ　ｔｈｅ　ａｒｃｈｉｔｅｃｔｓ　ｏｆ　ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ　ｓｏｃｉｅｔｉｅｓ．老师是成功社会的建筑师。　ｂｅｓｔ　ｔｅａｃｈｅｒｓ

ｔｅａｃｈ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｈｅａｒｔ，　ｎｏｔ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋ．最优秀的老师

是从心里教书，而不是照本宣科。’ｓ　ｅａｓｙ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｍｏｎｅｙ．

Ｉｔ’ｓ　ａ　ｌｏｔ　ｔｏｕｇｈｅｒ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ａ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ．　Ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｍａｋｅ　ａ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ！赚钱很容易。但改变人生很难。老师改变人

生。　ｔａｓｋ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｓ　ｔｏ　ｓｔｉｍｕｌａｔｅ　“ａｐｐａｒｅｎｔｌｙ　ｏｒｄｉｎａｒｙ”　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｏ　ｕｎｕｓｕａｌ　ｅｆｆｏｒｔ．　Ｔｈｅ　ｔｏｕｇｈ　ｐｒｏｂｌｅｍ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｉｎ　ｉｄｅｎｔｉｆｙｉｎｇ　ｗｉｎｎｅｒｓ：　ｉｔ　ｉｓ　ｉｎ　ｍａ－ｋｉ－ｎｇ　ｗｉｎｎｅｒｓ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｏｒｄｉｎａｒｙ　ｐｅｏｐｌｅ．优秀老师的职

责是激发“看起来普通的”学生，让他们付出超常的努力。

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难的不是找出成功者，而是把普通学生激励成成功者！

ｍｅｄｉｏｃｒｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｔｅｌｌｓ．　Ｔｈｅ　ｇｏｏｄ　ｔｅａｃｈｅｒ　　ｓｕｐｅｒｉｏｒ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｓ．　Ｔｈｅ　ｇｒｅａｔ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｎｓｐｉｒｅｓ．普

通老师只讲述事实，好老师解释事实，优秀的老师展示事实，

伟大的老师激发学生去思考。　ｌｉｍｉｔｓ　ｏｆ　ｙｏｕｒ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｌｉｍｉｔｓ　ｏｆ　ｙｏｕｒ　ｗｏｒｌｄ．语言的边界就是你世界的边界。

你的语言能走多远，你的世界就有多宽广。　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ａｒｅ

ｃｏｓｔｌｙ，　ｂｕｔ　ｂａｄ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｃｏｓｔ　ｍｏｒｅ．好老师很贵，但坏

老师更贵。（好老师可能薪水比较贵，但是坏老师造成的坏

影响却是金钱难以弥补的。）Ｑｕｏｔｅ　ｔｏ　Ｓｈａｒｅ　ｗｉｔｈ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ：送给学生的名言：Ｂｅｌｉｅｖｅ　ｉｎ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ，　ｂｅ　ｓｔｒｏｎｇ，　ｎｅｖｅｒ　ｇｉｖｅ　ｕｐ　ｎｏ　ｍａｔｔｅｒ　ｗｈａｔ　ｔｈｅ　ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ　ａｒｅ．　Ｙｏｕ　ａｒｅ　ａ　ｃｈａｍｐｉｏｎ　ａｎｄ　ｗｉｌｌ　ｏｖｅｒｅ　ｔｈｅ　ｄｒｅａｄｅｄ　ｏｂｓｔａｃｌｅｓ．　Ｃｈａｍｐｉｏｎｓ　ｔａｋｅ　ｆａｉｌｕｒｅ　ａｓ　ａ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ，　ｓｏ　ｔａｋｅ　ｉｎ　ａｌｌ　ｙｏｕ　ｃａｎ，　ａｎｄ　ｒｕｎ　ｗｉｔｈ　ｉｔ．　Ｂｅ　ｙｏｕｒ　ｂｅｓｔ　ａｎｄ　ｄｏｎ’ｔ　ｅｖｅｒ　ｅｖｅｒ　ｇｉｖｅ　ｕｐ．相信你自己，要坚强，无论遇

到任何状况，永不放弃。你就是冠军，你能跨越可怕的障碍。

冠军把失败当作学习的机会，所以，尽可能多地接受失败，

然后带着失败前行！做最好的自己，永不，永不放弃。

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