作文一：《难忘的关怀和教诲》2600字

难忘的关怀和教诲

今年，月，，日，是程子华同志诞辰一百周年纪念日。程老离开我们已经十几年了，但他那慈祥的笑容却常常浮现在我眼前。我与程老相识，是，，，，年，，月在红二十五军战史编委会的一次会议上。那时程老是全国政协副主席，已，，岁高龄，我是一名部队干部，刚过而立之年　。无论从职位上还是从年龄上，我都对他敬而望之。谁知，就从那次起，我竟与程老结下了忘年之缘，受到了程老的热情关怀和亲切教诲。

程老对我教育最深的是他对历史的尊重，是他那种实事求是的精神。程老曾多次对我说过，编写军史战史，一定要坚持历史唯物主义，坚持实事求是的科学态度。他是这样教育我们的，自己也是这样做的。程老是，，，，年，月由中央苏区到达鄂豫皖苏区的，他带来了中革军委副主席**对红二十五军实行战略转移的指示。中共鄂豫皖省委根据党中央的几次指示和这次程老带来的周副主席指示，做出了率领红二十五军转移、创建新苏区的决定，还决定由程子华担任红二十五军军长。程老服从省委决定，与吴焕先、徐海东等率领红二十五军踏上了长征的道路。，，，，年，程老撰写了《为党掌握武装而斗争》一文，发表在当年《红旗》杂志第，期上。程老在文中回忆了**派他到鄂豫皖苏区和红二十五军长征的情况，文中写到，红二十五军撤离鄂豫陕苏区北上陕北时，部队已发展到，，，，多人。对于这一数字，我们在编写红二十五军战史时，经过考证，发现红二十五军北上时实际人数为，，，，多人。为此，我们专门向程老作了汇报。程老当即明确说：“按你们查对的数字写。”他还说：“你们依据的是历史资料，我记的数字是个人回忆，应以历史事实为准。”听了程老的话，我们的“难题”迎刃而解了。当时战史办公室的同志都为程老这种实事求是的精神所感动。为了使我们能实事求是、秉笔直书，程老还在百忙中抽时间为我们介绍红二十五军长征的情况，鼓励我们一定要把红二十五军战史编写好。

实事求是说起来容易，做到很难。程老却做到了。凡是涉及他经历的历史情况，史实不准或事实不符的，只要他发现，都及时指出，并提出修改意见，哪怕是一件小事或几个字，他也认真去更正。仅我知道或帮他处理的就有多次。耳濡目染，受益匪浅。从中我感受到了程老求实的精神和作风，这对我后来从事军事历史研究很有教益。

程老常说，我们这些历史过来人，要对历史负责，要在我们有生之年把经历的历史整理出来，留给后人。他不仅自己撰写出版了回忆录，为研究党史军史提供了宝贵的资料，而且为多部书稿撰写过序言和文章，只要是写反映他了解和经历过的历史，他有求必应，并多次函复各地的征询，回答他们提出的各种历史问题，还多次参加中央和地方举办的各种历史性纪念会议和活动。他以他的行动来撰写历史。，，，，年，沈阳军区编辑《辽沈战役》一书，请程老写一篇东北野战军第二兵团在辽沈战役中的回忆文章，程老让我执笔整理，并三次向我介绍他在辽沈战役中指挥第二兵团作战的情况。

在一次交谈中，程老着重给我介绍了塔山阻击战的情况。他说，这是辽沈战役中很关键的一仗。第二兵团能否成功地阻击敌人从葫芦岛和锦西向锦州的增援，不仅关系到攻取锦州的胜利，而且关系到确保对东北敌军形成关门打狗之势，夺取全战役的胜利。程老成功地指挥了这一仗。他对参战的部队完成作战任务很满意。但是，他对有些反映塔山阻击战的文章却提出看法。他说，反映历史要全面，塔山阻击战的胜利，是第二兵团各部队团结战斗、互相配合的结果，不能只反映某一部分，虽然战场有重点，但对整个战斗参战部队都要反映，并一再叮嘱我，要以对历史负责的态度写出第二兵团的情况。

我按照程老的要求，很快写出了文章的修改稿。程老亲自修改，并亲笔复信与我：“送来《第二兵团在辽沈战役中》一文修改稿写得很好，谢谢你。作了少数修改……请你考虑如何，”我当时真是感动至极。程老对历史的认真精神深深教育了我。文章公开发表后，许多东北野战军的老同志都认为程老的文章客观、公正、实在，全面反映了这段历史，这也反映

了程老的史德。

，，，，年，，月，辽沈战役纪念馆在锦州落成，在举行落成典礼时，东北三省还联合在沈阳举行纪念东北解放战争胜利，，周年活动，邀请一些当年东北野战军和在东北工作过的老同志参加。我跟随程老参加了这一活动。程老对我　说，你们搞历史研究，对这样有历史意义的活动参加一下好，能了解到许多历史情况。我真感谢程老给我提供的这一学习机会。正是这次活动，使我有幸采访了一批当年东北野战军纵队以上领导干部，大大丰富了我对东北解放战争的认识和历史资料的积累。

在这次和程老去东北的一路上，我多次聆听程老的讲话。车过塔　山时，程老告诉我，当年在这里他指挥东北野战军第二兵团同国民党军第十七兵团进行了一场你死我活的战斗。他当时任第二兵团司令员，国民党第十七兵团司令员是侯镜如。谁能想到，，年后，这两个兵团司令竟在黄埔同学会握起手来，并先后担任了全国政协副主席，为祖国的统一大业共同努力。我当时对程老说，将来我要写一写你们这两个兵团司令的故事。程老笑了。他说，可以写呀，但要写出政策来，写出政治来，并答应以后再和我细谈。遗憾的是程老还没来得及向我介绍竟突然故去，我没能把程老筹建黄埔同学会，广交朋友，为祖国统一大业所作的贡献记下来。这件事让我追悔终生。

程老是一位慈祥可爱的老人。他平易近人，关怀下属，凡是在他身边工作过的同志没有一个不为他的热情关怀所感动。在　工作上，程老要求十分严格，一丝不苟；在生活上，他经常问寒问暖，关怀备至。他在工作岗位上时，工作十分繁忙，但却不忘跟他工作过的同志，经常过问他们的工作、学习、生活情况。他很喜欢我到他家去交谈，从历史到现实，国际国内，什么事他都愿意听。我更十分愿意听程老教诲。每一次谈话对我都是一次很好的教育，是一次学习。我怕打扰他，若有一段时间不去了，他就让秘书问。还对我说，你可以直接和我联系嘛～并指着夫人说，也可以给她打电话嘛。听到程老的话，我深深感到他那关心群众疾苦，关心国家大事的心胸，看到在他身上保持着我们党密切联系群众的作风，保持着共产党人是人民公仆的本色。

程老经常告诫我，研究历史一定要努力，要有一种刻苦钻研的精神。他说，我党我军历史是一部很好的教材，要在研究中学习，提高自己。为鼓励我编好红二十五军战史，程老亲笔为我题写了“努力为红二十五军作史”的条幅。我从事军事历史研究工作后，程老又亲笔写了“史海无涯苦钻研”几个大字送给我。程老的题字，凝聚着对我的教诲和希望，将永远激励和鞭策着我。

作文二：《难忘冯玉祥将军的关怀》3100字

难忘冯玉祥将军的关怀

董纪念七七事变７０周年

即为中华民族历史上之罪人．军人守土有责，虽　战至一兵一枪，亦必须与敌抗战到底．＂　为对这篇讲话负责，报务员三审其稿，怕万　一

卢沟桥事件发生后，蒋　出现差错，难逃其责．

三次电令宋哲元移防保定，宋未遵命．戴笠的　＂军统＂也密报其事．在那战事一触即发的时候，　电文的一字一句，关系重大，无线电大队的报务　员，机务员等都是废寝忘食，夜以继日的战斗在　工作岗位上．这时，骄阳似火，酷暑难耐，大家　光着膀子上阵，歇人不歇机，电波穿过天空飞向　大江南北，直到延安．

从北平失守到淞沪喋血，军队调动频繁，军　政部部长何应钦在南京坐镇指挥，电报收发全　是加急绝密，接连不断，华北方面的来电有的长　达６０００多字，收发费时费力，又怕出错，直到　１２月１３日南京弃守．在９０个日一日夜夜，通一团　３个无线电大队的官兵经受了严峻的考验．通信　兵队伍在八年抗战中扩大为９个团，均以通一团　为基础扩编而成．通二团团长孙少峰，通三团团　长王寿，副团长沈蕴存等都是通一团的骨干．　在那烽火连天的时刻，国共第二次合作终　于实现．**，**来到南京，共商国是．　八？一三淞沪抗战的第二天，南京上空响起

了空袭警报．尖啸刺耳的警报声后，２７架日机　来袭．通一团的报务员们坚守岗位，在狂轰滥炸　中保持通信畅通无阻，按时上传下达任务，发挥　了中枢作用．

在与延安的通信联络中，先父意外发现中　共中央军委第三局局长王诤就是当年无线电大　队的报务员吴人鉴．吴人鉴是黄埔军校六期毕　业的学生．１９３０年１２月配属张辉瓒十八师任报　务员，后来参加红军，成为红军通信兵的元勋．　１９３７年１１月２０日，国民政府通过无线电台　向中央通迅社发表了国民政府移驻重庆的宣言．　国民政府迁渝不久南京失守，通一团奉命迁往　桂林．先父离开部队，到遵义进陆大，１９３９年　毕业后返回通一团任上校副团长．１９４０年调陕　西宝鸡黄埔军校特联分校任通信兵科少将科长．　１９４９年１２月起义加入中国人民解放军．１９５０年　应刘伯承邀赴南京军事学院任通信兵教员．从　１９３７年离开南京，到１９５０年重返南京，整整１３　个年头．他经常提起那难忘的９Ｏ个日日夜夜．也　许，那是他一生中最为动荡，紧张的日子．？　８０Ｊ黄埔２Ｏ０７年第４期

难忘冯玉祥将军的关怀

（台湾）尹伊

１９３６年秋，国家处在多难之秋．我在上海执教，　经友人电邀，决定投笔从戎，北上投考二十九军军　训团，至投考之前经友人介绍初步了解二十九军军　长宋哲元，是西北军冯玉祥将军的系统，素质好，　训练严格，纪律明，爱国心切，战斗力强，是一支　强大的抗战力量，曾在喜峰口杀敌有光荣战绩．入

团半年多一直徒手基本操练，１９３７年，卢沟桥事件　爆发的紧要关头，团部方匆匆发下武器装备，挖战　壕筑工事，７月２８日凌晨，日军陆空同时袭击南苑　二十九军司令部及军训团等营房区，激战一昼夜，　我军不支退出阵地，军训团部分同学亲眼目睹军长　兼团长佟麟阁将军骑在大黑马上指挥，浴血奋战中　在大红门附近玉米地被日军狙击而壮烈牺牲．　７月２９日晨，军训团全部退出南苑向固安县集　合，三四日后开往河间训练约一个月，又开往津浦　路泊头镇挖战壕筑工事极为紧张．驻扎不数日，司　令部下令军训团全部返入阵地死守泊头镇，进入阵　地不久，当时的副委员长冯玉祥将军得悉后，电令　宋哲元军长立即将军训团学生全部后撤转到济南整　休，并告诫宋军长抗日是长期的，要重视这批学生，　应作长远打算，他们学好军事本领后一个学生可当　作几十个来使用．

到了山东桑园适值中秋前后，冯玉祥将军在百　忙中召集军训团训话，主要内容是：中央决策是长　期抗战，号召全国人民地无南北人无老幼之分，有　钱出钱有力出力全民抗战．分析了日军必败因素，　战线拉得越长，则兵源补给运输等发生的困难越　多，启发大家对日寇侵华的认识，激励抗日救国的　决心．最后勉励同学要克服困难，迅速掌握战地要　领．冯将军态度慈祥讲话中肯，令人十分信服．训　话后军训团领导陪同副委员长携着马灯巡视同学们　的营地，当时我们穿的灰单军服短裤，很有寒意，　第二天补充了鞋袜衣服．

自１８４０年鸦片战争以来，帝国主义列强对中　国肆意侵略和掠夺，腐败的清庭以赔款割地求和，　中国人民受尽了侵略者的蹂躏和欺凌．至１９５１年　＂九－－／＼＂事变，日寇悍然发动侵略，东北军竟＂奉　命＂＂不抵抗＂，拱手让出了富饶的东三省．世界　震惊了：泱泱中华，却屈服于弹丸小国！于是洋　人称中国是一头＂睡狮＂，沉睡中听人宰割．　狼子野心的日寇，以为中国软弱可欺，扬言　＂三个月占领全中国！＂经过几年准备，又于１９５７　年发动＂七七＂事变．鬼子幻想一举占领华北，迅　速向全中国扩张．

然而鬼子的如意算盘打错了，英勇的中国第　二十九军将士，对鬼子的挑衅坚决说＂不＂！　沉睡百年的雄狮，终于从噩梦中苏醒，发出　了震天撼地的怒吼——二十九军将士予来犯之敌　以迎头痛击！

＂七七＂事变拉开了长达八年的抗日战争序　幕．二十九军将士英勇抗日之壮举，也激励了全　体抗日将士誓死杀敌决心．

＂八一三＂淞沪抗战，鬼子扬言三天占领全上　海，以海陆空立体攻势，企图将大上海化为一片　焦土．开战时上海只有第八十七，第八十八，第　九十八３个师，对日寇坚决抵抗．

先父方靖（黄埔二期）时任第九十八师二九　四旅旅长，奉命率部在上海宝山一月浦一线拒敌．　据先父生前回忆，当时中国军队装备低劣，曰寇　却武装到牙齿，除飞机，坦克，大炮外，在黄浦　江上的曰寇炮舰以每小时５００发炮弹的密度支援　其地面部队的进攻，压迫得我军抬不起头来．淞

沪抗战三个月，中国军队补充了三次，仍不完整．　当时有的伤员从火线上被抬下来时，喊着问：＂请　告诉我是在哪个部队受的伤呀，不然到了后方不　好交代啊Ｊ＂足见战斗之惨烈，补充上来的士兵　还没弄清到了哪个部队便投入了战斗．　淞沪抗战后，先父调任第十三师师长，参加　了武汉保卫战，又调任第十一师师长，参加宜　至济南训练将近二月又转河南新乡继续训练，　不久中央令宋哲元军长由军训团及参训班中考选　三百名到武昌参加中央军校十四期一总队甲级考　试．宋军长十分重视，并亲自监考．三天后我被　通知初步录取，为能有机会进一步受到正规化军　事训练而感到十分高兴．我们到达武昌时，冯玉　ｔ

纪念七七事变７０周年？？董埔

ＩＩ睡狮＂怒吼了

方知今

（昌）沙（市）会战；后又调任第六十六军军长，　参加了湘鄂战役；调任第七十九军军长，参加了　桂林会战……整整八年，他始终率部战斗在抗日　前线．

先父生前回忆起那段历史，感慨万千，总说：　＂我们将士真是用血和肉筑起新的长城抵抗武装到　牙齿的倭寇』＂

中国人民的抗日战争，其意义不仅仅是民族　解放战争，在中国战场上，牵制住了曰寇２００多　万兵力，大大减轻了欧洲战场的压力，对世界反　法西斯战争做出了巨大的贡献！

抗日战争取得最后的胜利，主要归功于中国

共产党的抗日民族统一战线方针的推动，争取到　团结全国军民一致对外，同仇敌忾．

＂七七＂事变已经过去７０年了，这段历史教　训是很深刻的，它使我们首先认识到，贫穷落后　就要挨打；其次也使我们深深感到民族必须团结，　分裂就成一盘散沙，必然软弱可欺．要维护持久　和平，必须团结起来，共同努力，使祖国统一，国　家富强，社会繁荣，民族昌盛．？

祥将军发给每人一袋十分丰硕的食品作为慰问，　足见他对同学们的关怀和殷切期望．

在武昌入学考试之前，我很发愁离开学校，　书本已足七年，对考试把握不大，结果榜上有名，　幸哉！军训团所有被录取的同学毕业分配到各抗　日战场，为抗战的最后胜利作出了重要贡献．？　黄埔２Ｏ０７年第４期【３／

作文三：《难忘的雷洁琼主席的亲切关怀》1400字

难忘的雷洁琼主席的亲切关怀

上个世纪９０年代初，我从一所普通中学调入一　家职业高中任教．工作一段时间后，我痛感职业教育　沿用普通中学教学模式的弊病，老师在黑板上开机　器，学生在书本上学建筑，教学完全脱离实际．当时，　我想到陶行知，想到他创办的南京晓庄师范，想到他　的＂教学做合一＂职业教育思想，顿时眼前为之一亮，　我何不搞点陶行知研究，让当前的职业教育插上理　论的双翼，尽快走上规

范化，科学化的现代职

教办学道路？自己的人

生历程中也能找到一个

发光点．从此以后，在教

学之余，我就钻图书馆，

借书，查资料，复印资

料，买资料，用一年的时

间写出了万余言的《谈

陶行知＂生活教育＂理论

和实践》，还有针对性地

写了《关于创办＂淮阴市

高中后学生职业养成

所＂的建议》及《职业养

成所专业设计方案》．

文章写出来了，往

哪儿发，我又犯难了．陶

行知是职业教育先驱，

他的教育理论趋前，他

的许多言论鞭辟入里．

可是，大多都停留在研

讨会上和文章中．怎样

才能让他的声音喊出

去，叫得响？思前想后，

我把希望寄托到雷老身

上．她在上个世纪４０年

代参加过宴阳初的平民

教育运动，对教育情有

独钟．民进是以教师为

主的参政党，我是地方

上的基层会员，我想我

的研究文章应该会引起

雷老关注的．于是，我大着胆子把文章寄给北京的雷　洁琼主席．意料不到的是，我很快就收到民进中央办　公厅给我的回信：

孟令涛同志：

你寄给雷洁琼主席的信及三份材料，雷主席均　收到，并交给我们办理．《谈陶行知＂生活教育＂理论　和实践》一文已交我会中央参议委员会副主席，中国　陶行知研究会常委副会长兼秘书长方明同志．他将　你的通讯地址记下，以便今后联系，另两个建议也各　检一份送他参考．根据你的意见，我们又致函国家教　委职业技术教育司，转送《关于创办＂淮阴市高中后　学生职业养成所＂的建议》，《职业养成所专业设计方　案》等材料，供他们参考．以上情况特函告知，欢迎您　对教育，特别是职业教育提供意见和建议．　接到这封及时的回信，我不能自己．，介平民，

一

个普普通通的民进会员，一点见解，竟然受到雷主　席如此慎重的阅批处理，是我初始怎么也不敢想象　的．不几天，就接到１９９３年３月２０日出版的《中国　陶行知研究基金会会讯》，上述３篇文章都以署名文　章发表其上．４月下旬，又接方明秘书长亲笔信，对　我的一篇文章两个建议给予充分肯定．接下来，不少　地方的陶研工作者与我交流陶研材料．总之，民进中　央办公厅信上的内容都变成了现实．一封类似读者　来信的信件和文章，得到如此尽善尽美的处理，应该　说是绝无仅有．须知，当时的雷老已经８４岁高龄，不　但是民进中央主席，而且还担任全国人大常委会副　委员长之职，身居党和国家领导人高位，对我文章的　处理应该说是一种特殊的关怀．所以，至今难忘，也　一

直心存感激其实，雷老在我的心目中，早已经是　巾帼英雄．历史课上，讲到１９４６年的＂６？２３＂下关惨　案，我曾经绘声绘色地讲述那个冲在反饥饿，反内战　斗争最前面，也是被国民党特务打得最厉害，浑身是　血的青年女英雄，始终和请愿代表团团长马叙伦战　斗在一起的雷洁琼．从创建民进，到走上民进中央主　席领导岗位，身上撒满中国现代史的风尘，堪称革命　老人．

在庆祝中华人民共和国成立６Ｏ周年的时刻，我　谨以难忘关怀的回忆，兼祝雷主席健康快乐．　（民进江苏省淮安市委供稿）

曼墼＝堡塑望固

作文四：《【word】 难忘的关怀和教诲》2900字

难忘的关怀和教诲

口风雨故人

难叠鳓爵碾和魏铸

（北京）姜为民

今年６月２０日，是程子华同志诞辰一百

周年纪念日．程老离开我们已经十几年了，但

他那慈祥的笑容却常常浮现在我跟前．我与程

老相识，是１９８２年ｌ０月在红二十五军战史编

委会的一次会议上．那时程老是全国政协副主

席，已７７岁高龄，我是一名部队干部，刚过而

立之年．无论从职位上还是从年龄上，我都对

他敬而望之．谁知，就从那次起，我竞与程老结

下了忘年之缘，受到了程老的热情关怀和亲切

教诲．

程老对我教育最深的是他对历史的尊重，

是他那种实事求是的精神．程老曾多次对我说

过，编写军史战史，一定要坚持历史唯物主义，

坚持实事求是的科学态度．他是这样教育我们

的，自己也是这样做的．程老是１９３４年８月由

中央苏区到达鄂豫皖苏区的，他带来了中革军

委副主席**对红二十五军实行战略转移

的指示．中共鄂豫皖省委根据党中央的几次指

示和这次程老带来的周副主席指示，做出了率

领红二十五军转移，创建新苏区的决定，还决

定由程子华担任红二十五军军长．程老服从省

委决定，与吴焕先，徐海东等率领红二十五军

踏上了长征的道路．ｌ９７８年，程老撰写了《为

党掌握武装而斗争》一文，发表在当年《红旗》

杂志第８期上．程老在文中回忆了**派他

到鄂豫皖苏区和红二十五军长征的情况，文中

写到，红二十五军撤离鄂豫陕苏区北上陕北

时，部队已发展到４０００多人．对于这一数字，

我们在编写红二十五军战史时，经过考证，发

现红二十五军北上时实际人数为３４００多人．

为此，我们专门向程老作了汇报．程老当即明

确说：”按你们查对的数字写．”他还说：”你们

依据的是历史资料，我记的数字是个人回忆，

应以历史事实为准．”听了程老的话，我们的

“难题”迎刃而解了．当时战史办公室的同志都

为程老这种实事求是的精神所感动．为了使我

们能实事求是，秉笔直书，程老还在百忙中抽

时问为我们介绍红二十五军长征的情况，鼓励

我们一定要把红二十五军战史编写好．

实事求是说起来容易，做到很难．程老却

做到了．凡是涉及他经历的历史情况，史实不

准或事实不符的，只要他发现，都及时指出，并

提出修改意见，哪怕是一件小事或几个字，他

也认真去更正．仅我知道或帮他处理的就有多

次．耳濡目染，受益匪浅．从中我感受到了程老

求实的精神和作风，这对我后来从事军事历史

研究很有教益．

程老常说，我们这些历史过来人，要对历

史负责，要在我们有生之年把经历的历史整理

出来，留给后人．他不仅自己撰写出版了回忆

录，为研究党史军史提供了宝贵的资料，而且

为多部书稿撰写过序言和文章，只要是写反映

他了解和经历过的历史，他有求必应，并多次

函复各地的征询，回答他们提出的各种历史问

题，还多次参加中央和地方举办的各种历史性

纪念会议和活动．他以他的行动来撰写历史．

１９８７年，沈阳军区编辑《辽沈战役》一书，请程

老写一篇东北野战军第二兵团在辽沈战役中

的回忆文章，程老让我执笔整理，并三次向我

介绍他在辽沈战役中指挥第二兵团作战的情

况．｝

在一次交谈中，程老着重给我介绍了塔山ｊ

阻击战的情况．他说，这是辽沈战役中很关键』

仗．第二丘团能否成功地阻击敌人从葫芦

ｉ

岛和锦西向锦州的增援，不仅关系到攻取锦州

的胜利，而且关系到确保对东北敌军形成关门

打狗之势，夺取全战役的胜利．程老成功地指

挥了这一仗．他对参战的部队完成作战任务很

满意．但是，他对有些反映塔山阻击战的文章

却提出看法．他说，反映历史要全面，塔山阻击

战的胜利，是第二兵团各部队团结战斗，互相

配合的结果，不能只反映某一部分，虽然战场

有重点，但对整个战斗参战部队都要反映，并

一

再叮嘱我，要以对历史负责的态度写出第二

兵团的情况．

我按照程老的要求，很快写出了文章的修

改稿．程老亲自修改，并亲笔复信与我：”送来

《第二兵团在辽沈战役中》一文修改稿写得很

好，谢谢你．作了少数修改……请你考虑如

何？”我当时真是感动至极．程老对历史的认真

精神深深教育了我．文章公开发表后，许多东

北野战军的老同志都认为程老的文章客观，公

正，实在，全面反映了这段历史，这也反映了程

老的史德．

１９８８年ｌ０月，辽沈战役纪念馆在锦州落

成，在举行落成典礼时，东北三省还联合在沈

阳举行纪念东北解放战争胜利４０周年活动，

邀请一些当年东北野战军和在东北工作过的

老同志参加．我跟随程老参加了这一活动．程

老对我说，你们搞历史研究，对这样有历史意

义的活动参加一下好，能了解到许多历史情

况．我真感谢程老给我提供的这一学习机会．

正是这次活动，使我有幸采访了一批当年东北

野战军纵队以上领导干部，大大丰富了我对东

北解放战争的认识和历史资料的积累．

在这次和程老去东北的一路上，我多次聆

听程老的讲话．车过塔山时，程老告诉我，当

年在这里他指挥东北野战军第二兵团同国民

党军第十七兵团进行了一场你死我活的战

斗．他当时任第二兵团司令员，国民党第十七

兵团司令员是侯镜如．谁能想到４０年后，这两

个兵团司令竞在黄埔同学会握起手来，并先后

担任了全国政协副主席，为祖国的统一大业共

同努力．我当时对程老说，将来我要写一写你

们这两个兵团司令的故事．程老笑了．他说，可

｝以写呀，但要写出政策来，写出政治来，并答应

ｌ以后再和我细谈．遗憾的是程老还没来得及向

Ｊ我介绍竟突然故去，我没能把程老筹建黄埔同

目

ｌ

学会，广交朋友，为祖国统一大业所作的贡献

记下来．这件事让我追悔终生．

程老是一位慈祥可爱的老人．他平易近

人，关怀下属，凡是在他身边工作过的同志没

有一个不为他的热情关怀所感动．在工作上，

程老要求十分严格，一丝不苟；在生活上，他经

常问寒问暖，关怀备至．他在工作岗位上时，工

作十分繁忙，但却不忘跟他工作过的同志，经

常过问他们的工作，学习，生活情况．他很喜欢

我到他家去交谈，从历史到现实，国际国内，什

么事他都愿意听．我更十分愿意听程老教诲．

每一次谈话对我都是一次很好的教育，是一次

学习．我怕打扰他，若有一段时间不去了，他就

让秘书问．还对我说，你可以直接和我联系嘛！

并指着夫人说，也可以给她打电话嘛．听到程

老的话，我深深感到他那关心群众疾苦，关心

国家大事的心胸，看到在他身上保持着我们党

密切联系群众的作风，保持着共产党人是人民

公仆的本色．

“**”结束后．程子华与薄一波（左一），彭真（中）相聚．

程老经常告诫我，研究历史一定要努力，

要有一种刻苦钻研的精神．他说，我党我军历

史是一部很好的教材，要在研究中学习，提高

自己．为鼓励我编好红二十五军战史，程老亲

笔为我题写了”努力为红二十五军作史”的条

幅．我从事军事历史研究工作后，程老又亲笔

写了”史海无涯苦钻研”几个大字送给我．程老

的题字，凝聚着对我的教诲和希望，将永远激

励和鞭策着我．

（责编兴柱）

作文五：《难忘杨尚昆叔叔对我家的关怀》3300字

我与杨尚昆叔叔接触不多，但短短的几次见面，使我终身难忘。第一次见他是新中国刚成立不久，那时继母张越霞依靠组织，把我们几个流落在各地的孩子找了回来，我们兄弟姐妹六人团圆了，但没有了父母，全靠继母照顾。她在“四八”烈士祭奠大会上致悼词时曾对父亲承诺说，要担负起抚养、教育子女的重任。新中国成立初期，继母在假日常带我们到与她较亲近的同事家走走。到她的难友家去得较多，还去在延安一起工作过的人家中。一天，她带着我们四个孩子去看望杨尚昆叔叔。我和吉玛未见过杨叔叔，但他见到我们来很高兴，问我们多大了，上学了没有。当时，我刚从老家来到北京，对他一点儿都不了解。　　　那时我们实行的是供给制，平时吃住都在学校，周日才回家跟继母一起吃食堂，生活还过得去。后来改薪金制了，继母是十级干部，工资不高，既要接济她杭州的姐姐，又要负担我们的生活费，生活过得很艰难。后来，杨叔叔在中央办公厅（简称“中办”）给我们每个孩子申请了每个月２０元的补助，生活比以前宽裕多了。在周日和假日里，我们能经常吃到鱼或肉。因我家离学校较远，继母还把节省下来的钱，给我们每人买了一辆自行车和一块手表。　　　我第二次见杨叔叔是时隔４０多年后，刘英妈妈带我们去北戴河，要请他帮忙。事情是这样的：１９７６年７月，张闻天在无锡含冤逝世，后来，中共中央给他开了平反大会。张闻天不是无锡人，但为纪念他，无锡市政府决定，把他养病住过的院子定为他的故居，并作为青少年教育基地。１９９５年，张闻天诞辰９５周年的纪念活动在无锡举行，刘妈妈除了邀请中央党史研究室的有关同志及研究张闻天的几位专家外，还特意要我们参加。我、吉玛及秦钢夫妇都去参加了。我们第一次以贵宾的身份到无锡，参观了张闻天故居。刘妈妈还带我们见了无锡市委党史研究室的负责人杨玉伦和富耀南。刘妈妈提出博古故居也应开放，接着向党史研究室工作人员介绍博古，说他为革命作了很多贡献。党史研究室的工作人员对我们很热情，但也表示很为难，提出要有中办或中央党史研究室的批文。会后，他们领我们看了父亲的故居，这是祖母最后离开无锡时租的秦家大院中的一小间房，现还住着人家。从父亲的故居出来后，党史研究室的工作人员又领我们参观了革命陈列馆，那里有博古的白塑像，我们与刘妈妈一起在父亲塑像前合影。党史研究室有关同志提出要请中央领导同志给博古故居写个匾名，刘妈妈就把这事记在心里了。　　　１９９５年８月，刘英妈妈去北戴河度假，带我与吉玛、海渊一起拜访杨叔叔。按预先约好的时间，杨叔叔亲切地接待了我们。见面后，因我与小妹从未见过父亲，我们急于想知道父亲的情况。杨叔叔问完我们的生活和工作情况后，我就提出：不知父亲犯了什么错，有学者想研究博古。杨叔叔说：“他早年犯了教条主义的错误，这是谁都知道的，但后来都改了。博古人品很不错，他后来做了很多工作，新华社搞得很好嘛。他很有才华，研究他不会有人反对。”杨叔叔提出要我们打个报告，由他转中央党史领导小组。后来我们提出故居开放之事，并想请他题写故居匾额，他一口答应了。他纠正说：写“秦邦宪故居”比写“博古故居”好。他接着说：这么多年，你们为何不找我，找到刘妈妈就找到我了。可那时我们竟不知刘妈妈住在哪里。临别时，他一手拉着吉玛，一手拉着我，送我们出门。杨叔叔让秘书给了我电话号码，一直把我们送到门口。　　　我把这些情况告诉了李志英，因她正在写《博古传》一书。李志英很高兴，她正有些问题搞不清，想看我父亲的档案。李志英提出能否请杨叔叔帮忙，给中央档案馆写封介绍信，允许她去看博古的档案。我打电话问了杨叔叔的秘书小蒋，他提出先要北航开一封介绍信，写明李志英的身份，在研究什么问题要看博古的档案，再递给他。李志英开完介绍信即送到我家，我又直接送往杨叔叔家。只用了三天时间就批下来了。小蒋告诉我，此事已批给国家档案馆。杨叔叔写好“秦邦宪故居”题词后，就通知我去取。接着，由秦钢代表我们家把题词郑重地交给了无锡市委党史研究室。他们还向上级打了修复故居的报告。正是在杨叔叔和刘英妈妈的支持下，故居的修复工作才逐步展开。因要从秦家老房中搬走４０户人家，又要整理装修，还要赴父亲工作过的各个地方调研并听取专家、家属的意见，然后又要请东南大学的专家学者编写父亲事迹陈列展，故直到２００５年故居才正式开放。故居门口挂上了杨叔叔亲手题写的匾额：“秦邦宪故居”。开幕式很隆重，江苏省的领导、无锡市的领导和各界代表及秦家的子女、亲属都参加了。遗憾的是，杨叔叔与刘妈妈都已故去，未能看到这一切，但他们对博古深厚的战友情，对博古公正的评价，令我感念不忘。　　　令我难忘的另一件事是杨叔叔不顾８９岁的高龄，在“四八”烈士遇难５０周年之际，赶赴延安参加祭奠活动。１９９６年是“四八”烈士遇难５０周年，“四八”烈士的家属几乎都到了，另有１００多名延安青年参加。他们出生在这里，对延安有深厚的故乡情，对遇难的烈士无限敬重。活动前一天晚上，突然接到通知，要我们都到招待所礼堂，说杨尚昆叔叔来了，要见大家。大家急忙赶到礼堂，抢占好位子。我们去晚了，一家人被挤到边上，杨叔叔进门后，秦铁挤到前面，并把我拉到前面，摄影师赶忙给我们照了相。那时招待所不大，人很多，１００多名延安青年围着，我们怕杨叔叔太累，就没再去挤。　　　４月８日９点３０分，祭奠大会正式开始。祭奠大会很隆重，延安党政军民各界代表都肃立在烈士陵园的塔前，塔四周放满了各界人士送的花圈。各项活动进行后，各家在墓碑前祭奠。然后我家到王若飞、叶挺、邓发墓碑前去拜祭。他们几家也先后来我父亲墓前祭奠。自从我父母遇难后，每年忌日，我们常聚在一起，逢五逢十都会到延安。平时在北京，我们就像一家人。不一会儿，杨叔叔在延安地方和部队领导的陪同下到各墓碑前，一一祭奠，与大家亲切地握手。他在我父亲墓前停留最久。秦钢还把他的奶妈领到杨叔叔面前作了介绍，因是延安老乡，杨叔叔见了特别亲切。杨叔叔８９岁了，不顾旅途劳累，爬了有近百个台阶的山坡，一家一家进行慰问，令人感动。但更令人想不到的是，这天晚上杨叔叔又接见“四八”烈士家属、子女。接待处安排了座位，写上各家人的名字，我们有秩序地入座。接着，杨叔叔讲了“四八”烈士遇难及当地老乡发现并抬下山的经过，还有延安党政军民及全国悲痛悼念死难烈士的情况，使大家深受教育。会后，他还同所有参加纪念活动的同志合影留念。参加纪念大会的革命后代，都为杨叔叔不顾年迈路远，赶赴延安祭奠革命先烈的深厚的战友情，对烈士子女和革命后代的关爱所感动。（上接第３０页）用火烤了吃，最后不得不把手伸到铁丝网外拔草根吃。归来人员郝安生回忆说：“皮带虽然那么难吃，又苦，又臭，又涩，但为了回祖国，用牙咬着撕下一块就硬往下咽。”到５月１８日，他们几乎每个人都饿得不能动弹的时候，美国人冲进来逐个问他们：“现在到哪里去呀？”他们每个人仍坚决地说：“回祖国！”　　　第二、三收容所的邻近还有别的收容所，那里的中朝被俘人员把自己本来就少得可怜的口粮分出一部分，在夜里避开美军的探照灯光，越过铁丝网送来接济他们。　　　饥饿和折磨不能征服坚决要求遣返的我方病伤被俘人员，美军当局于是使用了暴力。５月２０日清晨５时，美军一个多营在坦克掩护下，突然从釜山战俘营第三收容所的前门和后门冲了进去。一个美军上校坐在吉普车上用喇叭筒指挥屠杀。一瞬间，手榴弹、重机枪、六〇炮都响起来了，毒气弹的臭气和浓烟弥漫着整个营场，燃烧弹的火焰四处蔓延。被饿了整整９天的中朝伤病被俘人员被迫抓起自己的拐杖、石块来自卫。　　　一个多钟头以后，许多我方被俘人员倒在血泊里了，许多原来残疾的战俘身上又增加了创伤，但他们高喊着：“不接受甄别！”“坚决回祖国！”双目失明的杨昌俊也躺在铺上喊：“反对美军大屠杀！”美方的种种暴行，丝毫也没有动摇我方被俘人员要求遣返祖国的坚决意志。　　　我和谭家崐把采访的这些事实写成了通讯《反“甄别”的斗争——记釜山我方被俘人员的英勇斗争》。新华社发通稿后，１９５３年８月３０日的《人民日报》刊登了这篇文章。在三个多月的采访行程中，我撰写了１０多篇稿件，先后在新华社、《人民日报》和《人民军队》等媒体上发表。　　　停战稳定了，炎热的夏天过去了，三八线上已有初秋的凉意。记者团工作了三个月，宣告结束，各大报的记者陆续回国。

作文六：《难忘杨尚昆伯伯对我们的关怀》3900字

２００３年９月１４日是杨尚昆伯伯逝世５周年的日子?这天，我们这些在尚昆伯伯眼皮底下长大的孩子，陪着他的一双儿女小二和妞妞，一起来到四川省潼南县，为尚昆伯伯和伯钊妈妈扫墓，并瞻仰了尚昆伯伯的四哥――杨?公烈士的故居?我们这些孩子的父母，有的是尚昆伯伯的老领导?老战友，有的是他的老同学?老同事或老部下?我的爸爸金城也曾长期在尚昆伯伯直接领导下工作?回忆起尚昆伯伯对我们这些孩子的关怀，一桩桩?一件件如同发生在眼前……

一

二娃子是中直机关小学（北京育英学校的前身）最早的几个学生之一，后来也成为育英学校的学生，她的爸爸叶子龙曾给**当秘书２７年，所以和在中办当主任２２年的尚昆伯伯很熟也很亲?她回忆起尚昆伯伯对育英学校的关怀时说：咱们小学就是在**关怀下建立的，是尚昆伯伯亲自着手创办的学校?那是在１９４８年下半年，在西柏坡附近的下东峪村?我妈妈蒋英也曾被派到小学任老师?后来育英小学随着中央机关一同来到北京（当时叫北平），把西郊万寿路日本人和傅作义的老兵营旧址确定为育英学校的校址，也是中办主任尚昆伯伯亲自拍板的?后来，又根据尚昆伯伯的要求，为育英学校挑选了最好的师资?他们中许多人是解放前后参军参干的大学生，对革命满腔热情，又有着丰富的文化知识?但他们中有的人不甘心当小学老师，工作不安心，尚昆伯伯就给他们讲培养革命后代的重要意义，鼓励他们热爱教育工作，热爱孩子?所以，那时老师对我们特别关心，一起过着供给制生活，开始时连吃饭师生都在一桌，白天给我们上课，晚上给我们讲故事，熄灯后还来检查孩子们是不是盖好了被子?由于老师们的教学质量特别好，我们小学毕业时大多数都考上了师大女附中?１０１中学?男四中?男八中等重点中学……尚昆伯伯对老师们的辛勤工作很满意?

二娃还回忆说：“１９８３年，育英建校３５周年时，学校领导想请党和国家领导人题词，我受委托去找尚昆伯伯，他很高兴地给咱们学校题了词?……尚昆伯伯９０岁生日时，咱们这帮孩子去给他老人家拜寿，他老人家看见咱们特高兴?后来咱们育英的同学要求和他合影，他高兴地说：‘我还是育英小学的名誉校长呢！好，和你们一起照张相?’那时，他已步履蹒跚，我们搀扶着他老人家，走出客厅，走到院子里，由杨小二给大家照了一张合影?”

二

长期担任**秘书的乔木伯伯的女儿胜利回忆说：１９９６年４月８日是“四八”烈士遇难５０周年，王若飞?邓发?叶挺?秦邦宪等烈士的遗孤决定回延安扫墓?我们这些同窗好友大多是延安出生的娃娃，也决定自费回一趟延安?一是为烈士扫墓，二是寻找自己当年的出生地和居住地，三是想回去看看延安的父老乡亲，寻找用各自的方式为延安发展做点实事的机会?临行前，王若飞烈士的儿子毛毛给尚昆伯伯打了电话，告诉他我们的行程?大家用不同的交通方式集结到西安，又乘汽车回延安?

尚昆伯伯对５０年前遇难的战友非常怀念，也很想念烈士遗孤和我们这些延安娃，于是不顾年迈，以８９岁高龄于４月７日乘飞机专程到了延安?４月８日，尚昆伯伯和我们一起参加了延安各界群众祭悼烈士的仪式，亲自给修葺一新的烈士墓敬献了花圈?下午，尚昆伯伯在宾馆的小礼堂里专门接见了我们６０多个延安娃，特别慰问了“四八”烈士的后代：王若飞之子毛毛，叶挺之子正大?正光?正明?华明，邓发之子女邓金娜?邓北生，秦邦宪之子女秦钢?秦铁?秦及玛等人?

因为尚昆伯伯是当时处理“四八”烈士善后事宜的主要领导人，作为历史的见证人，他给我们详细介绍了当时的情景?他说：

日本投降后，**赴重庆和**谈判并签订了《双十协定》，１９４６年１月国共双方又签订了停止双方军事冲突的协定?但到了３月上旬，国民党单方面大幅修改政协刚通过的《宪法草案修改原则》?我们党出席政协的代表王若飞?秦邦宪乘美军观察组的飞机回延安向中央汇报工作?我们接到重庆发来的电报，说除王?秦两人外，还有刚被国民党放出白公馆监狱的叶挺夫妇携爱女扬眉，及黄齐生老先生携爱孙黄小庄等一行于４月８日返回延安?**想见叶挺将军心切，我便组织安排**等领导同志和群众到机场迎接?那天上午，延安党政军代表都齐集延安飞机场等候?但那一天天低云暗，还下着小雨，大家怀着喜悦的心情耐心翘首以待?到１０时左右，我们似乎听到了透过厚厚云层传来的飞机声，却看不见飞机穿过云层降落?又过了一阵儿，飞机的引擎声越来越远，渐渐听不见了?**和大家都抬头焦急地望着天空?时间一分一秒地过去，却再也听不见飞机的响声?等到中午，飞机还没有来?我们以为飞机转飞北平了，**?朱总司令和大家都怀着焦虑不安的心情，默默地离开了延安机场……

半夜零时过后，美军观察组突然打来电话告诉我，说飞机没有到北平，也没回重庆，而是失踪了！他们准备派两架飞机到延安附近搜索，后来他们果然很认真地搜索了３天?我接了电话都惊呆了，立即报告**，又马上通报西北局和边区政府，让他们通知所有县区，并询问他们：是否在８日看到了一架飞机？是否曾听到飞机的声音？是否发现失事的飞机？让他们发动军民搜寻飞机的行踪?后来晋绥分局发来了电报说：兴县黑茶山下几个村子的农民说：我们开始听见了飞机的声音，后来听到山上传来了很响的一个大炸雷，可是没下雨，不知咋回事？我立即请李井泉同志（时任晋绥分局书记）下令组织军民上山搜寻，中央也责成晋绥分局保卫部组织搜寻?到１１日，来电报告说发现了一架烧毁了的飞机残骸……我得知这个消息后心情沉重，立即报告了**?**很悲痛，指示一定要尽最大努力找到烈士遗体?因为黑茶山海拔２０００余米高，山上林木茂盛，方圆几十里内无人烟，上千民兵搜索了３天，直到１１日才找到了烈士们的遗体和飞机的残骸?又组织军民修路，把烈士遗体搬运到兴县附近一个旧飞机场?４月１８日，美军观察组帮助用飞机运回延安?晋绥地方政府和军队曾在兴县开了追悼会?延安组成了以**?朱总司令等为主的治丧委员会，在延安机场迎灵?在延安开了庄严肃穆的追悼大会?**本来执意要去，我们极力劝阻才作罢，但他亲笔题词：“为人民而死，虽死犹生?”在机场，**?蔡畅和我主持了遗体入殓?４月１９日，举行了有３万多人参加的安葬仪式，将烈士遗骸安葬在飞机场附近……

说到这里，我们看到尚昆伯伯面带忧戚，心情十分难过?顿了好一会儿，他才说：“历史是曲折的，又是公正的，你们缅怀先烈，人民也不会忘记对人民事业有功的人?他们的英灵与山河同在……”

接下来，尚昆伯伯分别与王若飞?秦邦宪?邓发?叶挺烈士的子女一家一家合影留念，再次询问他们的工作生活情况，然后又和我们这群延安娃集体合影?大家都感受到亲人般的温暖与关怀?

随后，尚昆伯伯又带我们去杨家岭和王家坪，参观了**?朱总司令等老一辈革命家住过的窑洞?老人家对延安充满深情，对当时的情况记忆犹新?他带着我们走上一个又一个山坡，走到一排排窑洞前，一一指点着说：“胜利，你们家就住在这间窑洞；二娃子，你们家就住在那间窑洞……”在杨家岭和王家坪的山坡上，我们和尚昆伯伯又一次合影留念?

参观完以后，尚昆伯伯当天就乘飞机离开延安返回了北京?

三

说起尚昆伯伯对我们的关心，每个人都有说不完的话，**伯伯的女儿远征说：“自从我爸爸去世后，我们家大事小事有问题就找尚昆叔叔?有一次，在广州，尚昆叔叔叫我们去坐船游珠江，我和姐姐就去了，到天黑也不回家，在船上睡觉了?我妈派人来叫我，让我们回去陪弟弟玩，我们也不回去?我妈特生气?后来不知道因为什么事我们不听话，我妈没办法，就给杨主任写信告我们的状……”

**伯伯的女儿涛涛也回忆说：“那时我爸爸妈妈出国时间长，星期天杨叔叔就把我们接到他那里去，还带我们划船，对我们可关心了?”

在延安时，我爸爸在延安交际处工作了１０年，许多工作是直接在尚昆伯伯领导下顺利完成的?例如１９４４年要接待美军观察组，那时党中央尚无外事机构，中央决定成立外事组，**?**在七中全会的主席团会议上提议由尚昆伯伯兼组长，王士英和我爸爸为副组长?所以那时尚昆伯伯几乎天天到交际处来?

我母亲曾说过，她和我爸结婚还是尚昆伯伯促成的?战争间隙，他们两人给尚昆伯伯写了订婚报告，明确了恋爱关系，并约定三年以后再结婚?尚昆伯伯看了报告，考虑到当时的情况，就对母亲说：“为什么要等三年呢？现在就结婚吧，结了婚就算了，工作生活都方便些?”就这样，他们把棉被抱到一个窑洞里，举行了简朴的婚礼?

上世纪８０年代末，当爸爸病重住院时，尚昆伯伯派当时的主席办公厅主任和杨伯伯的侄外孙女刘幼雪一起，带着鲜花到北京医院去看望爸爸?杨伯伯还在百忙中看完了爸爸撰写的《延安交际处回忆录》，并在书的扉页上写道：“金城同志，读了你的回忆，使我想起了你在延安时的辛勤工作?”他还派人把他写了字的书送给病床上的爸爸，使沉疴中的爸爸受到莫大安慰?

我们初上育英小学时，平时住校，寒暑假回家则按机关大院或地区编成少先队的小队，每周过一次小队活动?我曾担任过中南海小队的队长?记得大约是１９５０年或１９５１年暑假里的一个星期天，尚昆伯伯带我们中南海小队的红领巾们到玉渊潭去过队日，尚昆伯伯说：“我来给你们红领巾当辅导员，好不好？”“好！”大家欢呼雀跃?玉渊潭当时还是一个比较荒凉的公园，山坡上长满了高大的槐树，遮天蔽日?我们在山坡上玩起了打仗的游戏?中午，尚昆伯伯用战争中缴获来的美国罐头请我们野餐，那是我第一次吃到午餐肉?奶酪和压缩饼干?大家吃得津津有味，尚昆伯伯和李妈妈看着我们慈祥地微笑着……

至今，这童年幸福的一幕还让我们回味不已?

作文七：《有关【关怀】的作文》1600字

关怀

大家都知道，黑巧克力是苦的。但是，吞了之后却是甜甜的，总让人难以忘怀。

不知道是多久的事情了。那一次，我第一次明白为什么有些人为什么喜欢吃黑巧克力了。这是苦的开始，那时候我左脚的后跟弄伤了，痛得有如被刀割。上体育课了，我很害怕。因为体育课要测试跑步，不跑的话我们班的“八公”肯定说我在装的。快要轮到我跑了，排在我前面的冯美婷悄悄地说：“你的脚行不行啊，告诉老师吧！”我摇了摇头。在我旁边的何玉贤突然叫我：“李嘉乐，别跑了！你看，你的袜子都被血染红了啦！”我望了望我的鞋子，真的被血染红了！”冯美婷也看到了，马上跑到老师那边告诉了老师。而何玉贤，则扶着我一步一步地走到医务室。我脱了鞋子，一看。啊，我大的一堆血迹。何玉贤看到了说：“哟，好像伤得好重啊！”说完她马上拿出药箱，找了些棉棒和红药水。这时，冯美婷过来了，喘着去对我说：“我……我……帮你和……和老师说了，他……他……说批准你脚伤好了再测

试。”“哦，你坐下吧，看你的样子。”何玉贤这时准备给我上药了，可是我从小就害怕上药。冯美婷看穿了我的心思就安慰我说：“哎哟，不要怕了。红药水不痛的啦”何玉贤也接着说：“不要怕了，这样吧。如果你上药的话，我和冯美婷就买个巧克力给你吧”听到巧克力，我就不能拒绝，因为巧克力是我最爱吃的东西啊。真的，有时候我会觉得何玉贤有点像个大人，因为她总是为我和冯美婷着想和总是关怀着我们。不知不觉，何玉贤已经给我上完药了。我笑嘻嘻地说：“哈哈，巧克力，你是我的了！”到了中午放学，我冤鬼缠身地缠着她们俩。我的脚？哦，没事了。因为有了她们俩关怀啊。到了小卖店我挑了个黑巧克力，冯美婷问我：“为什么挑黑巧克力啊，很苦的啊”我没说什么，只是对她笑了笑。

黑巧克力是苦的，吞了后却是甜的。就像那次，虽然开头脚很疼，可是后来却有了朋友的关怀。

关怀，无论你是受关怀的人还是关怀别人。你都会像吃黑巧克力那样，开头是苦的，后来却是甜甜的……

陌生人友好的微笑

十岁那年，我一个人上街购物，在喧闹的大街上走着，突然被拥挤的人群中某个人撞到了，磕到了膝盖，这时一位素昧平生的叔叔扶起了跌在地上的我，我想说声：“谢谢”。但在看到他友好的微笑之后，我没有出声。因为他的微笑使我知道他的意思“一切尽在不言中”。我很感激这位陌生的叔叔，更感谢生活给了我一次体验人心机会，同时在另一次的机会中更了解了友情的可贵。

好朋友诚挚的祝福

一个萧瑟的秋天，我因着凉而法高烧，头痛得快要爆炸了。整整一天浑身乏力，一直躺在床上，什么都不想吃，感觉特别难受。在当天晚上，我的几个好朋友得知我生病了，冒着带有些许凉意的秋雨来到我家，说是要看看我，可自己却因为走得匆忙衣服被淋湿了一大片，口里还在对我嘘寒问暖！有的来不及脱下湿衣服就帮我倒水，有的发现我还没吃饭，马上又装罗着要我吃饭！还有的同学默默合掌求神灵保佑我早日康复??看着这些忙碌的同学们，我的眼中充满了激动而幸福的泪水！通过这件事我切身体会到了朋友之间那份真挚的情感，让我更加热爱生活，更加感谢生活给予我的。

亲人的呵护与老师的教诲

亲人的关爱是细微无私的。从小我就得到了父母无微不至的关怀，让我成为了一个充满朝气的大姑娘。而现在的他们，依稀帅气俊俏的脸庞已留下了岁月的痕迹，细细的鱼尾纹悄悄占据了眼角上的那片空间。曾几何时，手里拿着雨伞，践踏着泥泞的雨水，惦记着粗心上学去的我，曾几何时，轻声细语，引用自己的亲身经历，排除我内心的

烦恼忧愁，曾几何时，精心准备，刻意做出可口的饭菜，填充着我那永不满足的嘴！

老师亦是如此，“燃烧的是自己，照亮的是别人”这是对老师的真实写照。老师慷慨地奉献自己全部的知识，使学生懂得生活、人生及做人的道理。至今，老师的谆谆教诲仍是言犹在耳，继续鼓励我走好人生每一步。

其实，人生就像一场梦，梦中的我在其中演绎着不同的角色，而这场梦不是虚幻的，却是真实存在的。因为它有生活给我们各种不同的爱，它已化作我们梦中一种名为“爱的花朵”，在人间大地上飘散，它在播撒着爱的真谛。因此，我们就有了“梦里花落知多少”这样一首美丽的歌??

作文八：《作文：树的关怀》600字

妈妈曾经对我说过：“世界上大部分东西都是越分越少，但是有两样东西却是越分越多，那就是爱和快乐。”一开始我很不理解这句话的意思，但是自从进入小学，和老师们朝夕相处的这两年，让我越来越明白了妈妈的这一句话。

老师们，就像一棵一棵的大树，为我们这一颗一颗果子遮风挡雨，提供无尽的营养，倾注无限的关怀，给予无私的爱。?　?小　荷　作文网

记得上学期的一天，我们班里的朱骏骎同学吃好午饭后和同伴一起回教室，一路上他们嘻嘻哈哈，很开心。哪里料到，刚走到教学楼的拐弯角时，隔壁２１１班的一位同学飞快地跑了过来，朱骏骎被他撞倒了。不巧的是边上正好有个突出的小铁丝，他的脸不幸被划了个口子，顿时血流满面。我们看着鲜血汩汩地从他的伤口上流下来，都吓呆了。

这时，老师正在教室里。当同学告诉老师这一消息时，她的神情一下子紧张起来，我想，这时老师肯定就像妈妈听到自己的孩子受了伤一样，心里充满了担心。老师匆匆忙忙跑出教室，带朱骏骎去了医务室，但是高医生也无能为力。老师又马不停蹄地带着朱骏骎去了医院。

幸亏医治及时，朱骏骎脸上才留下了一条小疤，否则后果不堪设想，说不定还会毁容的。

老师们，就是一棵一棵大树，让我们这一颗一颗果子在大树的关怀下茁壮地成长。

如今，一颗一颗的小果子渐渐长大，渐渐懂事，我们要为一棵一棵的大树，献上一首最动听的小诗——

不论是在沃土，

还是在荒野，

每一棵大树都将极力伸展开

自己的手臂，

因为她的怀里有许多许多的果子。

她知道，

有那么一天

一颗小果子就会长成一棵大树。

作文九：《关怀的话题作文》15100字

以关怀为话题的作文

以关怀为话题的作文（一）

关怀是一缕春风，温暖着每个人的心；关怀是一把火炬，照亮了每个人的行程；关怀是一眼清泉，滋润着每个人的心田；关怀是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。今天我如平常一样，吃过晚饭，就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我，不料，轮胎一打滑，“咚”的一声，狠狠的摔在了地上。我努力的站起来，结果脚一动，疼痛便愈来愈剧烈，如刀割，像针扎，侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧，坏了～右脚的鲜血正缓缓地流出，染红了一大片，红得触目惊心～

哎呦喂～”我哼叫起来。就这样坐在这儿，只会让伤势更加严重。并且，走一两步我也许就会跌倒？？此时，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办？？思想很混乱，默念着这三个字，心里却一点头绪也没有。

我渴望路过的人能帮帮我，可大家的好像没看到我似的，总是加快脚步离开。突然一位大姐姐看到了我，她连忙过来，紧接着缓缓地蹲下来，在口袋里掏出了一包纸巾，似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血把整张纸

１

巾都染红了。我很诧异：“姐姐你为什么要？？”她亲切地笑了笑：“多帮帮别人。”然后就走了。

只是一个和我萍水相逢的陌路人，明天过后，也许会不再遇见。为什么会对我那么好，他有什么目的，真的只是出于单纯的好心吗，

虽然到现在再也没有见过那位姐姐，但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关怀，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖；可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。以关怀为话题的作文（二）

我已十三岁，在父母，老师，同学的关爱中茁壮成长，我也逐渐懂得了关爱他人。尤其是那次在校园中发生的一件事，使我懂得了关爱的真谛。

那天天气好冷啊～我端着干巴巴的炒米饭来到那一大锅冒着热气的汤锅前。正在盛汤时，发现身旁那个丢三落四的小季正愁眉苦脸地望着那锅香喷喷的汤。不用说，肯定他又没带汤碗。只见他像霜打了的茄子－蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯着别人手中汤碗里的汤，还时不时地舔舔嘴唇。打汤的同学越来越多，他只得绕着那一大锅汤走来走去，一副可怜巴巴的样子。最后，他无可奈何、垂头丧气地离开了。

２

回到教室，早已饥肠辘辘的我们开始狼吞虎咽地吃起来。一边吃一边喝。有的同学时不时地舔舔嘴，有的同学发出“啧啧”的声音，仿佛喝道了这世上最美味的琼浆。我也赶紧捧起碗，“咕咚”、“咕咚”喝了两口汤。啊～真舒服～回过头，一眼瞥见小季，只见他正在那里艰难地下咽着那干巴巴的炒米饭。他的喉结上下滚动。我的心也随着他那上下滚动的喉结而揪得越来越紧。突然，他的喉结停了，我的心也咯噔了一下。准噎住了。我突然意识到，我应该把汤给他。关爱他人并不在于我是否喜欢这个人，而是在于这个人是否需要帮助～

我拿着热气腾腾的汤的汤碗走上前去，把我碗里的汤折一半到他的饭盒里。他看见我的举动，眼睛里充满感激。说了声“谢谢～”，就低下头津津有味地喝起汤来，脸上写满了满足。我感到非常高兴，脸上浮现出一丝微笑，心想：原来只是一个小小的举动就能让别人感到快乐和满足，这件事我做对了。

关爱，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱～以关怀为话题的作文（三）

在我们的生活中，充满了关爱。生活中人们互相关心、互相帮助，使我们这一个和平幸福的国度划过了一道充满关爱

３

的风景线。

就拿我来说吧，住在我家附近的老奶奶常常帮我收衣服，由于爸妈的工作原因，他总会在双休日的时候帮助我，我生病时，她也会拿来药、水果和糖等很多的东西拿给我吃。

再说说２０１２年５月８日吧，那是我一个同学的生日。当她在快乐的过生日的时候，一所学校发生了事故。那时，正处放学时段，人非常多，老师也陆续下了班。就在这时，一辆飞速奔驰的大货车撞上了一辆路边停靠的大客车。由于惯性，大客车疾驶了过去　。可在对面，还有两个被吓呆了的学生站在那里。就在这千钧一发的时刻，一位女教师用自己的身体撞开了那两个学生，可自己却被汽车轧过了双腿。她为什么能够这样做，是爱，是师生之间的爱。她就是最美女教师——张丽莉。

爱，能使人们停止战争　；爱，能使吵闹成为和谐；爱，能让渺茫成为可能。邻里之间有爱，师生之间有爱，大家心中有爱，才能让地球从悲痛中走出来，让爱使地球变成有爱的人类家园。

篇二：以关怀为话题的作文

篇一：以关爱为话题的作文

以关爱为话题的作文

“铃铃铃——”下课铃响了，我收拾好书包赶紧整理好队伍，因为我肚子早开始唱“空城计”了。

４

我像箭一般冲回家，想着爸爸做的美味佳肴，呵呵，我这个小馋猫可真有口福咯～来到家门前，我迫不及待地按了按门铃，可始终没人应声开门。正在我沮丧的时候，邻居的阿姨出来倒垃圾，看见在门前徘徊的我。我眼巴巴地看着阿姨，问了声好。阿姨看看我又看看紧闭的家门，好像明白了什么，连忙摘下我肥重的书包，拉我进了家门：“姗姗，没人在家吧，来，打个电话给爸爸妈妈吧～”我感激地拿起电话，拨如了妈妈的手机号码，但我立刻又蔫了下来，话筒里传出妈妈抱歉的声音：“哦，姗姗啊，妈妈开会在外面吃饭。诶，这不是阿姨家的电话吗，爸爸还没回去，那再等等吧～拜拜～”我沮丧地挂了电话。通话的内容阿姨听到了，她二话不说，走进了厨房，一边从冰箱里拿青菜拿肉，一边对我说：“姗姗，爸爸还没回来，饿坏了肚子怎么行，阿姨这有些云吞皮，煮些来吃吧～”我正想阻止，可阿姨已经利索地剁好了肉馅，正往云吞皮里放呢。我想说什么，可阿姨已经把雪白雪白的云吞倒进锅中，再浇上酱油，还撒上了葱花，香味扑鼻，我咽了咽口水：“阿姨煮云吞可真有一套～”过了一会儿，阿姨把一大碗煮好的云吞端到我面前，微笑着说：“吃吧，别和阿姨客气了～”我说了声“谢谢”，拿起勺子大口大口地吃起来，眼泪忍不住夺眶而出，掉进热腾腾的汤里——

关爱原来如此简单，它正是一碗热腾腾的云吞暖在心中。关爱，就是“你帮我、我帮你”。世界上并没有什么语言比这

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关爱更能体现人世间的——真善美。

以关爱为题的作文

天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。

关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。

关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢，我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。

“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。　以关爱为题的作文

今天，我和妈妈一起去姨爹家看看。　在道口等了很久，我们才坐上一辆共车。车到了下一站，上来一位满头白发的

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老爷爷，没柱着个拐杖，走路遥摇晃晃的。令人气愤的是售票阿姨连扶也不扶他一下。老爷爷坐下后，不停地咳嗽。我打量着他，只见他穿着一件灰色的旧棉衣和一条有点黑的裤子，布满皱纹的脸显得有点悲伤。　“喂，你上哪儿呀，”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里一阵不舒服。“啊，我去刘集。老爷爷说。”在哪下车，“老爷爷不知是没听见还是不知道，没有回答。售票员也停止了盘问。不一会儿，刘集到了，老爷爷没下车。又过了一会儿，到刘集的乘客都下了，售票员不耐烦了，问老爷爷：”你怎么还每到，“老爷爷有点焦急了，：”我没看见啊，“”好了好了，你下车吧～“可是？？”还没等老爷爷说完，售票员就硬把老爷爷拽下了车。

我望着这一幕心里很难受。要是老爷爷找不到家，该怎么办，为什么老爷爷的子女会让老爷爷一个人外出，为人民服务的售票员为什么这么无情，？？我不敢想下去，我对社会呼唤：请

你对老年人多一点关爱吧～

以关爱为题的作文

提起关爱，让我想起了一个故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”

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一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻　她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次～”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。

如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。

是啊～将心比心学会关爱，我们都爱自已的亲人，我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人，人与人之间的感情一样都是深厚的。他们也爱自己的父母以及家人。可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱，而自己却不去关爱别人，如果人们都这样想，何来关爱他人呢，我们不能只奢求别人给予关爱，而自己却不在别人困难的时候给予关爱。只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱，当别人遇到了困惑的时候，希望我们的关怀

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像流水一样流进她的心田。我们都曾有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像幼年时就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗，难道你不希望在你白发苍苍的时候，几乎走不动路，有人扶你过马路吗，文明是靠大家共同维护的，不是靠个人完成的。不是有一首歌吗，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。亲爱的朋友们，不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在爱心的世界里，有你、有我、有她（他）。篇二：以关心为话题的优秀作文

关心妈妈

经历了十七年的风风雨雨，尝过了十七年的甜酸苦辣，然而我却从来没有像最近那样，饱尝了　关心后的甜味。

记得一位名人说过：“爱自己是天生的，爱别人是学来的。　的确，我就是其中一个，从不懂怎样去爱别人，关心别人，甚至是自己母亲。因为妈妈常埋怨我：没良心，真不会疼人。　有一天晚上，我看一部感人的译制片，它描写了一只小熊，为了救助它的母亲，历尽了艰险？？可我连它还不如！影片结束后，我扭头看看旁边沙发上的母亲，她已熟睡了，她太累了，我的视线盯住了母亲：眼角边的皱纹比以往变细密了，鬓角间出现了几根银丝？？于是我的心一紧：为了母亲，今后我也该做点什么了。

就这样，我开始了　——关心妈妈

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妈妈下班回家了，我殷勤捧上一杯茶水，递上一声热毛巾，我见她显出劳累的样子，又帮她捶捶背。忽见母亲的眉宇间露出了欣慰。由此我开始自责了，自己为什么不早点尝试着去表达自己的爱呢？就这些不起眼的小事，日复一日之后，竟使母亲的眼中荡漾着光彩，心中畅通着暖流，嘴角坠满了欢笑。这时，我明白了尝试的价值，于是又增添尝试的项目：帮母亲做饭、洗衣、打扫屋子。就这样，母亲的脸上更增添了笑容。

后来，我又想，我从小到大，家里每年都要给我过生日，可是我怎么没想到给妈妈过生日呢？我要进行一次新的尝试，给妈妈一个惊喜，让她知道：女儿也惦记着她，并深爱着她。　我开始攒钱，攒下了平时的零花钱，就开始逛商店，准备挑选送给妈妈的生日礼物，我本想买一张漂亮的生日卡送给母亲，可上面的祝词都只适合送给朋友的。我感叹了：可见像我以

前那样忽视父母的人却大有人在，否则那些精明的卡片制造商信，怎么没有制出专门送给母亲的生日卡呢？算了，还是自己动手吧，于是我自己精心制作生日卡写上了自己的真心话，又买了一个生日蛋糕，一堆蜡烛，开始坐在家里等待。

那天，像往日一样，母亲拖着疲惫的身体走进门，吃饭、洗碗之后，便坐在沙发上看电视，昏昏欲睡。我轻轻走出小屋，把蛋糕蜡烛摆好，点了蜡烛，熄灭了日光灯，母亲睁开

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朦胧的睡眼，客厅里闪烁着一片烛光。“妈，祝您生日快乐“，我说了几句深情祝贺她的话，又递上了生日卡，母亲先是愣了，然后她笑了，含着泪笑了，在泪光与烛光的闪烁中　？？我亲爱的妈妈啊！

俗话说得好“老吾老以及人之老？？只有尊重自己的老人，爱自己的父母，关心自己的父母，才能推及、扩大到爱别人的老人，关心别人的父母。

我明白：　随着一次次的对别人关心后，却激活了我的生命热情，整个生命在享受一种被别人　关心和关心别人的互动中，感觉是那样的愉悦与兴奋！　　生活在关爱的季节里

没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执地认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为关爱的存在，我的生活时时绽放着诱人的光彩。

春天，我要将关爱之心献给大地。没有春雨的滋润，哪有绿叶的生机；没有春风的轻拂，哪来花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己的关爱之心，有了这种心态，自然的一草一木，都会成为你最好的朋友。夏天，我要将关爱之心献给农民。是他们，让原野充满着绿色；是他们，让园圃飘荡着果香；是他们，让汗水变成了粮食。他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再荒凉；他们用自己的智慧，唱

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响了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们，那么将无法想象。

秋天，我要将关爱之心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时老师无言的喜悦。教师节来临了，我会将自己窗台上那一束刚刚开放的花朵，放到老师的窗前；我会默默地拿起抹布，精心地收拾老师教学的舞台；我还会在老师迈进教室时，献上深情的祝福。

冬天，我要将关爱之心献给父母。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日，让父母站在我的身边欣赏我的杰作。我认真地洗菜，我精心地调配，我细心地炒菜。当我将制作出来的美味佳肴送到父母嘴边的时候，我看到了世间最美丽的笑脸，虽然我的小手已经冻得通红。　生活在关爱的季节里，我收获到了生活的无限快乐～

点评：大地孕育了生命万物，农民是我们的衣食父母，老师对我们有再造之恩，父母是我们的血脉之源。作者用这些意象连成一条纬线，以春、夏、秋、冬作为经线，经纬交织，字里行间为读者展现了一片充满爱和关爱的天地。一年四季，作者的关爱无时不在，无处不在。文章善于运用生活细节表现主题，充满鼓励的“眼神”和“笑脸”，浸透爱意的“伞”和“手帕”等，都使人感受到那份浓浓的人间真情。此外，本

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文的层次井然有序，语言简洁流畅。

一、立意不落俗套

“文不惊人誓不休”。作为应试作文

人之所欲言

人笔下无”的题材来上。有写环保的　“人人心中有”的素材中　突出了对环境保护工作的极大关注

式

了有力地抨击？？

二、巧妙布局

结构是对文章内容和表达方式的整体设计。考生作文时

大不一样。初中作文一般只要求写五六百字

当晚　例如者一则以喜了自己最爱吃的东西。一件小事

欲扬先抑也是一种很好的写法。一位考生笔墨来　写父母的啰嗉引发的失落　体会。一位女考生写弟弟生日那天多——

然地回忆起一些“辛酸”的往事——很伤心。几位评卷老师都对这个女孩动了恻隐之心　不料　　要做到这些也可以将材料分散在四季之中

一封书信。等等。

三、幽默生动

１——居然克隆出了家长的签字呢２开学才一个月

邻右舍”无不为之扼腕。

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３的行程

４　　肤

不息的血管。

前两句”　　幽默中蕴含一缕渴望

同时３４　　动用比喻、拟人的手法的关心。

四、情景交融

在阅卷中不少考场佳作

例如雨绵绵

：“我呆呆地伫立雨中

同是写雨

短短二三十个字者产生了读下去的愿望。结尾时在茫茫的雨雾中。心中忽然静静地淌过一阵热　流。”“雨依然飘洒

是作者的内心感受。篇三：以关爱为话题的作文

爸爸的关爱

爸爸是一名司机。每天为了家中生计而奔波？？

我拉住她心急地说：“你错了个标点太不应该了，”“哇，得９９分太好了～”她一把夺过我手中的本欣喜地说，完全没有理会我。看着她笑眯眯的坐下写别的错题了。我觉得真不应该管这芝麻大的闲事。我气哼哼的回位了。

当我再抬头，看见小昕如如无人之境般专注地写着。与以前似墙头草遇上点微风都晃晃的她判若两人。真是有进步～可，那个小小的标点又频频闪在我眼前。她的成绩提高越快，

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越出色，越不能因这样的小错扣分，这可是态度问题，良好的习惯问题，这份关爱才能真正利于她，想到此我下定决心，一定要把这份关爱送到底。

可她听不进去呀。我想想自己何时听进去妈妈的告诫与批评。然后我决定采用先动之以情，再晓之以理的方　法，主意打定向她走去。与她挤坐在一起，搂着她甜甜的说：“你现在进步可真大，咱俩争取考进最好的中学。”她抬起头欣喜地看着我，眼睛都放光了，使劲地点点头。我连忙话锋一转：“可如果你因为标点而进不了好中学多遗憾呀。。。。。。”她怔了怔。我趁热打铁地说：“差之毫厘，失之千里。这时态度问题，认真的能力问题，如果没有就干不好任何事。”见她疑惑又悉听下文的样子，我开始上至航天大事的血泪史下至毕业生因０．５分而榜上无名的辛酸史，最后拿本小女子的活例子进行说教。她默默地听着，但眼神中有了悔意，神色中有了庄重。显然我真诚的话语敲开了她的心扉，拨动了她的心弦。此时的我也新潮腾涌，激动地向她伸出手，在我的感染下她也伸出手，双手相握就是有力的拳头。“我要把马虎打跑～”她坚定地说。“咱们共同进步～”

这紧握在一起的双手，是鼓起的风帆，张开的双翅，这才是真正的关爱。

篇三：以关心为话题的作文

以关心为话题的作文

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以关心为话题的作文（一）

只记得那是儿时的一个炎炎夏日，大地被烤的“熟”透了。白天的气温谁也受不了，我和妈妈也没有出门，只是像往常的待在家里，依旧吹吹空调，看看电视。

到了晚上，我们只好离开心爱的空调，去阳台玩。“别跟我抢～”我正和弟弟抢着一包零食，“这是我的～”

忽然，“啪～”的一声，整栋房子都黑下来了——停电了～你可得知道，在夏日没有电是一件多么悲哀的一件大事啊～我们只好早早的就睡觉了。

静静地躺在床上，可我怎么也睡不着，因为热得不得了。我的眼睛久久地注视着天花板，静静的发呆？？时间久了，我的身上也都是汗，浑身都受不了。可我最后还是被瞌睡虫给征服了。咦，怎么这么凉快，有电了吗，我升了个懒腰，爬了起来，发现妈妈正坐在我的旁边。“怎么了，睡不着吗，快睡吧，我帮你扇扇风，你好睡一点。”妈妈正在疑惑地问着我。

“你还没睡呀，现在都几点了，你还在帮我扇风～快点去睡呀～”我焦急地命令道，还差点哭了出来。

“没关系～你是小孩子，要早点睡觉。我是大人，迟一点没关系。快睡吧。”我只好乖乖地躺下，可我怎么也睡不着，时不时要去偷偷看一眼，依然看见妈妈在为我不停地扇风，头上挂着一颗颗豆大的汗珠，也不去擦，可能是怕汗滴到我

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吧。我的眼泪不由自主的落了下来，时间一久，眼眶红了，枕头也湿了一大片。我依旧没有睡去，还不忘去看妈妈一眼。只见她坐在那里，弯着腰，静静地睡着了，那时已经是凌晨两点了？？

这件事使我记忆犹新，我怎么也忘不了那次经历，怎么也忘不了你的关爱。以关心为话题的作文（二）

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯。享受关爱是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。因为有了关爱，生活变的丰富多彩。关心他人，善于理解他人的处境，他人的情感和需要，用我们坦诚的心，真心的爱去理解、支持别人，用实际行动上去关心帮助别人，哪怕只是一点点。

那是寒冬的傍晚，北方的风夹着雪花呼啸，我冒着刺骨的寒风回家，一个年过花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷缩在一个角落乞讨，手里拿一个破破烂烂的铁罐。前面一位过路的阿姨迅速掏出钱放进老婆婆的铁罐，然后匆匆离开了，老婆婆连连道谢。看她可怜的样子，我摸摸口袋，身上仅有一张面值２０元钱，我不忍心给她，因为，这是我足足攒了一个月的结果，眼看着买自己心爱的四驱车的愿望就要实现了。雪花裹着她的银发，显得更加苍老而可怜。我迟疑了一会，终于下定决心，我闭上眼睛，慢慢把那张还残留自己汗渍和体温的钱放进那个铁罐中，老婆婆抬头看看我，连连道

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谢，还说我是小菩萨。不知为什么，这时我心中不由得涌起一阵帮助他人后的快乐和幸福。我们都渴望幸福、真爱，那就应该学会去关爱他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关爱他人，并因此得到幸福。

是呀～正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

以关心为话题的作文（三）

关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭？？假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。

其实，关爱有时会朦胧不清，似乎喝醉酒的醉汉，迷迷糊糊。母亲早起晚睡，照顾你的起居饮食，毫无触动，那只是一个母亲的本能。陌生人一次简单的帮助，却让你感动不已，觉得关爱无处不在。也许过多的关爱会使人麻木。关爱泛滥，反倒让人觉得它无声无息。这是的关爱成了代词，代的是母亲的关心与爱护。

如果你愿意，可以把关爱拆开来理解：世上因为有了关心，空气中才弥漫了浓浓的爱意。关爱很形象吗，你错了，它很抽象，或许抽象派的“鼻祖”就是它。某些时候，严声厉气反而是关爱的充分体现，而和颜悦色却不一定是关爱。当孩子从川流不息的马路上穿过，母亲大声斥责：“你干什么，这

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样多危险你不知道吗，”孩子或许会暗暗责怪，但他不得不承认这就是关爱。

小时候，妈妈常常用手打我。长大后学了“力”，我才发现，关爱原来是一个关于力的学说。力的作用是相互的，你用了多少力，它也会回敬你多少。妈妈之所以不用东西打，只是因为她怕打疼孩子，所以用直接的接触来控制力量。而如果打疼了孩子，她也会得到相同的痛。

一些人想获取更多的关爱，而一些人则对关爱敬而远之。他们觉得关爱就是同情，而自己却不需要别人的同情。每每见到这些人，心里应该是对他们的无知而感到可悲。翻开一本词典，想寻找一个可以形容的词语，“淳朴”，真好～关爱无需华丽包装，只需一颗真挚的心。

篇四：“人生关爱”话题作文

篇一：人生关爱

关心是一股春风，温暖着每一个人的心；关心是一把火炬，照亮了每个人的行程；关心是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中，我们都试着关心人，像我这样，从呱呱坠地到现在，时时刻刻都沐浴在亲人与朋友的关心中。

我忘不了早晨上学母亲对我的叮嘱，忘不了冬天晚自习爸爸来接我回家，忘不了在课堂上听老师那润物无声的谆谆细语我被这些关心包围着，我想大声的向周围宣

布：我是幸福的。

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在我看来，只有被关心和去关心别人的人才知道关心是神圣的行为，也是一种高尚的奉献。那年冬天，由于爷爷去世了家里冷清的多，妈妈让爸爸来接我下晚自习，那一天我永远都忘不了，我、弟弟和爸爸在路灯下走，爸爸突然开口：“斓斓，你爷爷走了，他在是希望你和你的弟弟能学习好。”爸爸哽咽了一下，我知道他很难过，后来爸爸又问我的学习紧不紧，能不能听懂老师讲课一类的话，那天我哭了，泪水淌在脸上，也滴在心了。

同学们，当爸爸满面风尘的回到家时，递给他一条毛巾说一声：“爸爸，累了吧！”轻声的问候给爸爸一种温馨的感觉；当妈妈在出访了忙碌时，你走进去接过那粗糙的手上的那块抹布，说一声：“妈妈，我来你进屋歇一会！”让关心你的人享受一下你的关心，即使是一点点，也是一种幸福。

我知道世界上没有绝对的东西，用心去关心每一个人吧，不管是亲人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去关心他们，就会从他们生上获得更多的关心。

篇二：人生关爱

关爱，是母亲一个小小的举动，是父亲一句轻轻的问候，是同学一声真诚的鼓励……人的一生，离不开关爱，正是有了关爱，生活才会精彩。——题记夜的温暖深夜渐渐到来，各家各户都该熄灯休息了。

我也如此。也不知睡了多久，一阵风过，拍打着窗门，我

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醒了。就在这时，我的房间出现了一道亮光——门开了，妈妈蹑手蹑脚地进来。我急忙闭上眼睛——装睡。但我十分好奇：妈妈进来干什么，好奇心驱使我眯着眼睛偷看。在这细小的缝中，我看到母亲的无微不至。她慢慢将我踢到床角的被子缓缓拉起，轻轻地盖在我的身上，但又生怕被子会再滑下去，就将靠近我肩膀的两个被子角分别塞入我的脖子与床面的空隙中。然后又将我脸上散乱的头发拨到枕头上，才轻手轻脚地走出我房间，当她关门时，还回头看了看“熟睡”的我后才关上门。声声问候“啊秋！”不知什么原因，大热天的早晨，我一连打了几个寒颤。“怎么了，要不要紧，”身后马上传来了爸爸的问候。“感冒了，要不要吃些感冒药，”听着爸爸关切的语气，好像很要紧，实际上没什么事。我刚想要告诉他没事儿，他却早已跑到柜子那把药拿来了：“要马上吃药吗，”……真诚的鼓励上课时，我总不敢举手。一次课上，老师提出一个问题问我们，我一听喜了：这题我会答。

欣喜若狂的我便想举手，可心里好像有只野兔子猛地乱蹦乱撞起来，一阵紧张，就把刚抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的异常，拍了拍我的肩膀，轻声说：“不要怕，你行的。得相信自己！”短短一句话，包含多少关爱。我望着她充满鼓励的目光，勇敢地举起了手……

篇三：人生关爱

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世

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界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯，

被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

偶然在一本名为《青年文摘》的杂志上看到这么一则小故事：一只蝎子掉进了水里。一个人想去救它，便将两个手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那个人犹豫片刻，

再次将援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次，那个人毫不犹豫地再次将手伸了下去，于是蝎子得救了。

蜇人是蝎子的天性，而爱却是人类的天性。在生活中，我们也许会遇到类似的情况：当我们热情地想去帮助某个有困难的人时，却遭到他断然拒绝，当那声冷冰冰的“不，谢谢”飘进耳朵的时候，我们会有什么样的感受呢，失望，恼怒，还是认为白白浪费了我们的爱，

还有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人

脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌

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声比恩赐比金钱更为重要。当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。

是呀～正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

篇四：人生关爱

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美

好的品德。

我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。　我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到

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一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴２００５年３月的时候走了；从此，这位老人不愿意与人交流。

我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我

从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天，奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。

是呀～正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

当今的社会上，人与人之间的交往非常的重要，一旦关系处的不好，在工作和生活中就会很不顺利，甚至有些人还会遭到冷落，还会遇到意想不到的困难，所以需

要互相理解、宽容和关爱。

现在的人大部分心胸很狭窄，见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好，自己却不会关爱别人，对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自

己，不去关爱他人，那么这个世界将是一个非常冷漠的世

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界，因此我们应该先从关爱身边的人做起，先学会关爱父母，因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的，然后再去关心朋友。但是，对敌人和那些缺德的人，千万不要去关爱他们。

我很同情那些被冷落的人，不如说像《红楼梦》里的林黛玉，自幼父母双亡，不像薛宝钗那些女孩子有父母，被父母带着，总是有说有笑。因为她没有父母所以被

冷落，没有人来安慰、关爱她，才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公平的就是最后没有嫁给贾宝玉，别人都嫌弃她身体不好，觉得学薛宝钗好，都喜欢薛宝钗，就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒，最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。

现在环境污染很严重。尤其是我们山西，环境遭受的污染非常严重，人们总是不关爱大自然，我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌，容易

让人得肺结核，严重了还会导致死亡，后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木，破坏森林环境，这就造成了环境污染，再这样下去的话，人类就会遭到惩罚。

所以，这个世界需要互相关爱，去爱身边的人，人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱，人与自然之间也要互相关爱，这样才会变成一个温暖、和谐的世

界。

篇五：人生关爱

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爱无处不在，有心的人去发现它，而无心的人却在逃避它。爱是润滑剂，能减少人与人之间的摩擦。因为有爱，大地有了生命；河水才不断流动；而阳光，则变得无比温暖。因为有爱，人与人就不再陌生，蜂蜜都无比香甜，我们的生活洋溢着芬芳。

世界如果没有了爱，就永远失去了和谐，没有关怀，没有呵护，更没有无比的欢快。天上就不会有白鸽，世界就没有和平，太阳，则是黯淡无光，犹如失去了希望。　爱其实很简单，一句关心的话语能感动得落泪。爱无需用语言表达，心灵的深处，是爱存在的地方，我们应该去把它体现出来，行动，将胜于一切，体现出个人的

品德风范。

著名文学家冰心曾写了一首怀念母亲的诗。《纸船》将载着她的思念飘向远方，传送她的爱意。朱自清从父亲朴实平常的背影里感到父亲深切的爱，望父买橘，偷偷落泪。这是感人肺俯的爱父，思父之《背影》。

母亲是多么伟大～曾有多少诗人用优美的诗句赞美她们的美德。从我们出生到现在，她们没有一天不在操劳的。“慈母手中线，游子身上衣。”在微弱的烛光下为

儿子缝衣服。……

中国有“希望工程”，专门支持贫苦的孩子。但在生活中一个平凡的老爷爷，时日不多的他用钱赞助了三个孩子上大

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学。即使是从未见面，书信来往却非常的频繁。用无数的字迹来诉说不尽的敬意。

世界需要爱，我们应该用爱来感染身边的每一个人。让自己的回忆的生命中留下光彩。

篇六：人生关爱

人生是什么呢，这是一个令人深思的话题。我记得萧楚女曾经说过“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”听了这句话我顿时恍然大悟。

想起了蜡烛用自己的身躯照亮我们，从来都是默默无闻的奉献着自己。我又想起了春蚕，它把蚕丝吐掉后，然后就默默无闻的死去。怪不得古人说：“春蚕到死丝

方尽，蜡炬成灰泪始干。”

这时我又想起了谢觉哉说的一句话：“常求有利别人，不求有利自己。”这不就是我们敬爱的老师吗，老师为了我们这些祖国的花朵常常熬夜，对我们更是关爱有加。一次，下了一场大雨，可是小明没带伞，小明想这下可惨了，回不了家了。正在这时一个熟悉的身影向小明走来。原来啊～是陈老师，陈老师对小明说：“小明我送你回去吧～”一路上，老师把伞都撑给了小明，自己就跟没撑伞一样。到了小明家自己已经和落汤鸡一般了。老师把她的知识送给了我们，就像一只粉笔缩短了自己的身躯，为我们铺开了知识之路，她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们种下了知识的种子。老师

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为我们呕心沥血，日复一日，年复一年，不知为我们流了多少汗水，又不知为我们增了多少皱纹，直到两鬓飞雪，她拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

这大概就是人生吧～人生大概就是应该为别人想得多，为自己想得少。

篇五：以关爱为话题的作文

有人说关爱像那绵绵的春雨，让我们聆听春的讯息，悄悄把幸福期待；有人说关爱像那汩汩的清泉，把时间的最纯最真送进我们的心里，什么是关爱，关爱是什么，我不断的问自己，一幕幕感动浮现在眼前。

秋风送爽，校园里的树叶披上了金色的外衣，这是我六年级新学期开学第一天。周围的一切都变得那么陌生，我的心里忐忑不安。我必须从附小转到红桥实验小学，说心里话，我不想转到新学校，但由于附小要搬迁到新的校区，那里离我家实在太远。所以我不得不离开在一起共同学习生活将近五年的小伙伴们。一想起这些，我的心就沉沉的。

这天七点刚过，我和爸爸按通知早早的来到学校的礼堂。礼堂装修的很漂亮，一排排颜色鲜亮而整齐的桌椅，油光锃亮的木质地板没有一点尘土。这让我心生欢喜，但我还是心里有些不安。礼堂里已经坐满了家长和学生，我的四周全是一张张陌生的面孔。这没有什么熟人（转　载

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于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：关怀的话题作文），妈妈领我就坐到了最后一排。实验欢迎你～校长热情洋溢的开场白，如阵阵暖风向我袭来，我内心深处洋溢起一种从没有过的感觉，掌声充满了整个礼堂，刚才拘谨的气氛立刻活跃起来。校长欢迎致辞刚一结束，一位身材微胖的中年男教师，面带笑容，一边向我走来，一边向我伸出手来：欢迎你，习欢同学，实验六年一班欢迎你，握着老师的手，我的心激动得像怀揣着小兔子要跳出来。因为这太出乎我的意料了，我从来没和老师这样握过手，我感到非常惊喜，刚才忐忑不安的心里一下子丢到了太平洋里。

欢迎会结束了，惊喜还在继续，我们随尹老师来到教室，教室的门关着，同学们还没进教室。一打开门，突然啪啦——一声，黑板上的灯管掉了下来，尹老师、我们几个同学和家长先是一惊，接着大家都沉默不语。　瞧，连高高在上的灯管都放下架子欢迎你们——来自附小的新同学。是呀，碎碎平安～老师的话逗得几个同学和家长笑出声来。

没多久，班里的同学们陆陆续续走进教室，见同学们基本到齐，一个高高的带着两道杠的女生——我猜她是中队长，有点神秘的走进我们：我猜你是荆蓬勃。错了。那你就是习欢。两下就被她才对我有些不好意思。接着她热情的向同学们宣布：　班里今天转来了三名新同学，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来～班里的大队委这时走到我面前，送给我

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们三个同学每人一个礼物盒，打开礼物盒，映

入眼帘是一个小本，本的扉页上写着　：亲爱的习欢同学，欢迎你来到我们这个绿树如荫的班级，我们欢迎你，实验欢迎你。

手捧着这饱含同学和老师的关爱的礼物，望着这个我还陌生同学们，我的心里升腾起一股暖流。实验欢迎你这句亲切的问候正是学校、班级、老师和同学对我的关爱，我预感到自己能生活在这样充满关爱的集体里会幸福无比。

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作文十：《关怀的话题作文》1900字

关怀的话题作文

以关心为话题的作文

以关心为话题的作文

以关心为话题的作文（一）

只记得那是儿时的一个炎炎夏日，大地被烤的“熟”透了。白天的气温谁也受不了，我和妈妈也没有出门，只是像往常的待在家里，依旧吹吹空调，看看电视。

到了晚上，我们只好离开心爱的空调，去阳台玩。“别跟我抢～”我正和弟弟抢着一包零食，“这是我的～”

忽然，“啪～”的一声，整栋房子都黑下来了——停电了～你可得知道，在夏日没有电是一件多么悲哀的一件大事啊～我们只好早早的就睡觉了。

静静地躺在床上，可我怎么也睡不着，因为热得不得了。我的眼睛久久地注视着天花板，静静的发呆？？时间久了，我的身上也都是汗，浑身都受不了。可我最后还是被瞌睡虫给征服了。咦，怎么这么凉快，有电了吗，我升了个懒腰，爬了起来，发现妈妈正坐在我的旁边。“怎么了，睡不着吗，快睡吧，我帮你扇扇风，你好睡一点。”妈妈正在疑惑地问着我。

“你还没睡呀，现在都几点了，你还在帮我扇风～快点去睡呀～”我焦急地命令道，还差点哭了出来。

“没关系～你是小孩子，要早点睡觉。我是大人，迟一点没关系。快睡吧。”我只好乖乖地躺下，可我怎么也睡不着，时不时要去偷偷看一眼，依然看见妈妈在为我不停地扇风，头上挂着一颗颗豆大的汗珠，也不去擦，可能是怕汗滴到我吧。我的眼泪不由自主的落了下来，时间一久，眼眶红了，枕头也湿了一大片。我依旧没有睡去，还不忘去看妈妈一眼。只见她坐在那里，弯着腰，静静地睡着了，那时已经是凌晨两点了？？

这件事使我记忆犹新，我怎么也忘不了那次经历，怎么也忘不了你的关爱。以关心为话题的作文（二）

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯。享受关爱是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。因为有了关爱，生活变的丰富多彩。关心他人，善于理解他人的处境，他人的情感和需要，用我们坦诚的心，真心的爱去理解、支持别人，用实际行动上去关心帮助别人，哪怕只是一点点。

那是寒冬的傍晚，北方的风夹着雪花呼啸，我冒着刺骨的寒风回家，一个年过花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷缩在一个角落乞讨，手里拿一个破破烂烂的铁罐。前面一位过路的阿姨迅速掏出钱放进老婆婆的铁罐，然后匆匆离开了，老婆婆连连道谢。看她可怜的样子，我摸摸口袋，身上仅有一张面值２０元钱，我不忍心给她，因为，这是我足足攒了

一个月的结果，眼看着买自己心爱的四驱车的愿望就要实现了。雪花裹着她的银发，显得更加苍老而可怜。我迟疑了一会，终于下定决心，我闭上眼睛，慢慢把那张还残留自己汗渍和体温的钱放进那个铁罐中，老婆婆抬头看看我，连连道谢，还说我是小菩萨。不知为什么，这时我心中不由得涌起一阵帮助他人后的快乐和幸福。我们都渴望幸福、真爱，那就应该学会去关爱他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关爱他人，并因此得到幸福。

是呀～正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

以关心为话题的作文（三）

关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭？？假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。

其实，关爱有时会朦胧不清，似乎喝醉酒的醉汉，迷迷糊糊。母亲早起晚睡，照顾你的起居饮食，毫无触动，那只是一个母亲的本能。陌生人一次简单的帮助，却让你感动不已，觉得关爱无处不在。也许过多的关爱会使人麻木。关爱泛滥，反倒让人觉得它无声无息。这是的关爱成了代词，代的是母亲的关心与爱护。

如果你愿意，可以把关爱拆开来理解：世上因为有了关心，

空气中才弥漫了浓浓的爱意。关爱很形象吗，你错了，它很抽象，或许抽象派的“鼻祖”就是它。某些时候，严声厉气反而是关爱的充分体现，而和颜悦色却不一定是关爱。当孩子从川流不息的马路上穿过，母亲大声斥责：“你干什么，这样多危险你不知道吗，”孩子或许会暗暗责怪，但他不得不承认这就是关爱。

小时候，妈妈常常用手打我。长大后学了“力”，我才发现，关爱原来是一个关于力的学说。力的作用是相互的，你用了多少力，它也会回敬你多少。妈妈之所以不用东西打，只是因为她怕打疼孩子，所以用直接的接触来控制力量。而如果打疼了孩子，她也会得到相同的痛。

一些人想获取更多的关爱，而一些人则对关爱敬而远之。他们觉得关爱就是同情，而自己却不需要别人的同情。每每见到这些人，心里应该是对他们的无知而感到可悲。翻开一本词典，想寻找一个可以形容的词语，“淳朴”，真好～关爱无需华丽包装，只需一颗真挚的心。

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