都严肃点儿
作文一：《我的班主任老师作文 我们的班主任老师_0》1200字
我的班主任老师作文 我们的班主任老
师
我们的班主任老师我们班的班主任姓俞，同学们都亲切地称她为俞老师。
俞老师有一双柳叶般的眉毛，大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常扎着一条小“马尾”式的短辫，显得青春活力。
平时俞老师的眼神十分和蔼可亲，可如果她一发起火来，就立刻由晴转阴，一声不出地看着你，让你害怕，这无声的批评，可说是“此时无声胜有声”呀～可俞老师也有温柔的一面，就像上课时，她讲的课却生动有趣，把我们一次又一次带进了课文中的美好意境。俞老师还十分爱笑，老师一笑起来，脸上就会露出两个圆圆的小酒窝，眼睛就眯成一条缝。
尊敬的俞老师，我们以后一定要更加努力学习，会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。
我们的班主任老师相关内容：鲜花献给辛勤的园丁 九月十日，一个多么平凡的日子呀～九月十日，一个多么容易说的出口的词儿呀～但以是否知道，它含有什么特殊的意义呢，今年的九月十日是第２０届中国教师节。小红一回到学校，便看见同学们正在送礼物给王老师。．．．
老师的眼睛 美丽的眼睛无处不在，而我却喜欢一双不是很大
也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般，但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕，那样与众不同。眼睛是心灵的灯。
百变的闻老师 我的心目中有一个百变的好老师，她就是我们的班主任——闻老师。闻老师的笑里藏刀，让我有一种说不出的感受，说她会变一点也不怪，因为她一会瞪眼，一会满面笑容。
忆“白杨” “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”这句话再次在我脑海中回荡，使我不禁地想起了初２第二学期任教我们语文的“白杨”老师。他只是教了一个学期，就离开了学校。说起“白杨”老师，其实他并不是姓“白”名“杨”哦。
我的老师 要问我们学校谁最帅，我就会脱口而出——潘老师。潘老师是我们的体育教师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，就像“黑社会老大”一样，但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默，最让同学们．．．
我们的信息老师 我们的信息老师是一个非常有责任性的人。记得有一次，那是一个星期五的下午，我们班级轮到上信息课。我们在上课以后换上鞋子就走进了电脑室。进了电脑室，我立刻向自己的电脑走去。
老师的眼睛 肖老师是我们奥数培优班的老师。我第一次看见他时，脸就是黄色的，眼睛发亮，头发有一边是翻起来的，怎么压也压不下去，就象个翻毛鸡。据说他有３个鞭子，上课指黑板教导同学用一个最轻的鞭子；如果同学犯了错不改正，他的柜子
里还藏着一个．．．
我心目中的班主任 从小我就听说人们把老师比喻成园丁、蜡烛，但直到我上学后才真正感受到这其中的含义。万老师是我的班主任，也是我的启蒙老师。她有一头像瀑布一样乌黑发亮的头发，一双明亮而又温柔的眼睛，还有一对深深的小酒窝，脸上总是挂着慈爱的微笑．．．
作文二：《我的班主任老师作文 我们的班主任老师》1400字
我的班主任老师作文 我们的班主任老
师
我们的班主任老师我们的班主任老师他姓郑，长着一双炯炯有神的眼睛总是监视着我们每一个人。高高的鼻子上架着一副小小的眼镜，别提有多神气了，最最让我们羡慕的还是那比我们高出好多的身材，我们以前有过一个女老师，她可喜欢我们了，像妈妈一样爱我们。刚见郑老师时我们大家有点怕怕，时间一久才发现原来他像父亲一样的慈爱。
我们的班级是全校最活泼的一个班，班上的学习成绩总是排在前列，为此郑老师脸上总是笑呵呵的，这不这次的学校与学校之间的学术交流，还是由我们三（１）班的同学来担任的。
郑老师总是告诉我们说：不管是谁做错事，首先要检查自己然后才能去教育别人，要为班级争光不要因为一个人的过错而影响集体的荣誉，只有团结才能错到。每个人的一举一动在学校内代表着我们三（１）班，而在学校以外代表的是我们整个学校的荣誉。他还经常说些好人好事的故事给我们听。
可我们有时候真的很不听话，就说上回上课时我们班的张驰同学竟然在老师上课的时候讲起了故事，把同学们的注意力都集中到了他身上，像这样的事也发生过几回，我们的郑老师总是很耐心的教育我们，空余时间还和我们一起玩。我为我们班有这样一个好老师而高兴。我们的班主任老师相关内容：我们的好老师－－－
王老师 “丁零零??”，上课铃响了，同学们马上走进教室，最后进来的小广播员方芳手里拿着一张揉得皱皱巴巴得病历表给班长看，班长看了难过得对大家说：“大家静一静，王老师得了严重得胃病，医生让叫老师在家里修养～．．．
朱老师二三事 “时间犹如浸过的水的海绵，要一点一滴地挤出来”。这句话是以前教我的朱老师说的，这句话还是因为我在上一年级时，非常爱玩，下课就冲出去玩。当然作业就没有做了。每次别的同学在上活动课时，就被朱老师“关”在办公室里。
万贵容老师 万老师是我最敬佩的人，可别人说叫老是的名在不礼貌，我不是这个意思，只是想告诉大家不是别的万老师，是康师附小班的万老师。万老师中等身材，由于过度的疲劳，一道道深深的皱纹已经无情的布满了她３０岁的脸。
我的钢琴老师“小龙女” 我的钢琴老师是一个来自美丽的天山脚下的新疆姑娘。她的名字叫龙云，我们几个同学背后都叫她“小龙女”。有一次不小心被她听到了，她不但没有生气，还笑着挠我们痒痒，说我们是小调皮鬼。
姚老师 老师是我们的向导，带领我们遨游知识的海洋。现在我要讲的是我在幼儿园时的事了。老师的伟大我依然历历在目六月的天气像娃娃的脸，说变就变。本来还是阳光灿烂的，一会儿就变的乌云密布，下起大雨来。
我最喜欢的老师 我们班的班主任林老师，她不但有多年丰富的教学经验，而且还是位和蔼可亲的语文老师。她个子不高不矮，
留着长发，她那浓浓的眉毛下一双眼睛炯炯有神，脸上总是挂着慈祥的笑容，她是我最喜欢的老师。
我ｄｅ作文老师 他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。
我的启蒙老师 都说老师是园丁，培育了一株株娇嫩的花朵，都说教师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人??在我成长的道路中也到处都留下了老师的足迹，老师的身影??记得在幼儿园时，我还是个无知的稚童。也许是因为我头大的缘故吧～老师也特别喜欢我。
作文三：《关于老师的作文：我们的班主任》500字
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她的脸圆圆的，戴着一副眼睛，瘦瘦的身材，这就是我的班主任－－－－－－－陈老师。
她十分严肃，经常批评学生们，所以学生们都十分怕她。本来下课同学们十分活跃，可她一出现在教室门口，教室里立刻变得鸦雀无声，不约而同地回到自己的座位上，常常让人望而生畏。
古人言：“严师出高徒”，我们的老师每天都在她的“农庄”里辛勤耕耘着，总是希望自己禾苗比别人家的壮，所以，她一个劲的想出教育学生的方法，争取做到“事半功倍”的效果。
有一次，她叫我们在１０秒内把语文书拿出来，可我把抽屉翻了个底朝天，还没有找到，没办法，我只好上去表演那累人的“蹲马步”了，蹲了大概一分钟，陈老师走过来，柔和地说：“你再回去找找看”。可还是如此，这本语文书好象存心跟我过不去似的，幸亏同桌帮我把语文书找出来，我才不用再去蹲马步，从这我懂得了一个大道理：“抽屉需要经常整理，做事也不要太马虎。” 虽然这方法有点累人，但效果也是不错的，以前我们拿作业本速度很慢，但现在可不同了，这毛病再也不会出现。、
陈老师虽然严了点，可她也是为我们好，我相信在陈老师的带领下，我们班一定会越来越茁壮成长。
浙江永康前进学校四（１）班四年级：金浩
作文四：《有关我们的班主任——张老师的作文》900字
不高的个子，微胖的身材，慈祥的笑容，一副圆框眼镜后面有一双严厉的双眼，她，就是我们敬爱的班主任——张老师。 张老师是在我们刚上五年级上学期时转来给我们当班主任的。当一位同学考试成绩不好，心情不好时，她会耐心地安慰那位同学，鼓励他好好学习，争取下次取得好成绩；当一位同学获得好成绩时，她会提醒那位同学不要骄傲，继续努力，争取“百尺竿头，更进一步”。但是当同学们犯错误时，她一定不会“手下留情”，她会用各种方式让同学们改正错误。 张老师是一位慈祥的老师。就在这个学期刚开始的时候，我由于上个学期期末考试考得很糟糕，使我的心情很不好，导致我刚开学时单元考试连连失利，不是语文考砸了，就是数学摔跟头了。这样一连几次，自责加上爸爸妈妈的批评，我几乎都要放弃努力时，老师却在学业报告单中用一句话开导了我：“勇儒，这几次考砸了，伤心吗？不用灰心，只要你努力，老师还相信你仍然是我们班上的佼佼者！”一句话，就像一把火，瞬间使我的希望熊熊燃烧起来！我信心十足，坚信我一定能够展现出一个真正的自己！于是，我开始发奋努力，认真地学习。终于，功夫不负有心人，我的成绩开始回升，我又一跃进入了优等生之列，最后，我又用我的认真仔细和我百倍的信心，换来了期末考试全年级第一的好成绩！ 张老师也是一位在我们犯错误时严厉的老师。同样，也是在这个学期里，一天，教科学课的罗老师在上课时准许我们写作业，但要求我们安静下来。但有些顽皮的同学偏偏和罗老师对着干，他们大声说话，破坏课堂纪律，根本就是把罗老师的话当作了耳边风。罗老师一向不爱生气，她见了，并没有生气，而是敲了敲讲台，以示警告。但同学们对她的警告并没有理会，依旧大声说话。罗老师三番五次地警告，但同学们依旧不理不睬。终于，从未在我们面前生气的罗老师被我们惹得生气了，她大声训斥我们，还把张老师叫了过来。张老师听了事情的前因后果之后，也很生气，她说：“罗老师被你们弄得这么生气，你们一定没有听话，应该让你们好好长长记性！”张老师让我们罚坐，她罚我们大概半个小时，我们都被她罚得怕了，于是就再也不敢不听老师的话了。 这就是我们的班主任，慈祥而又严厉的老师——张老师！
作文五：《我们的班主任李老师作文》1500字
我们的班主任李老师
我的班主任李老师，中等个子，瘦瘦的身材，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛。从一年级入学开始，她就带我们班了，她特别关心、爱护我们。
有一次，她正给我们上语文课时，一位同学身体不舒服，哇的一声吐了一桌子。周围的同学都嫌脏，捂起鼻子，闪在一旁，不知所措。就在这时候，李老师急忙跑下讲台，掏出纸巾给这位同学擦嘴，又倒了一杯水让他漱口。然后，她连忙从教室后面拿来抹布和拖把，将弄脏的地方收拾干净。最后她又给这位同学的家长打电话，让赶快把孩子接走去医院看医生。随后，她又走上讲台继续给我们上语文课。
这就是关心和爱护我们的、深受同学们尊敬和爱戴的班主任李老师。
【写作指导：小学作文分类及写作要点】
【写人作文】
１、抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。
这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。
２、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。
在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
３、要选择恰当的事例。
选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
【记事作文】
此类文章，是指以写事为中心，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。
１、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。
２、注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。（ｎｅｘｔ８８）生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。
【写景作文】
１、要善于观察，找出景物独有的特点。
观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
２、注意描写表达，使景物活灵活现。
要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。
３、必须真实，达到写景抒情的境界。
【状物作文】
１、对物体形态的描写要逼真。
首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
２、要做到生动有趣，条理清楚。
３、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。
这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。
【想象作文】
１、想象要一现实生活为基础。
想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
２、想象要以广博的知识为基础。
想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
作文六：《初一写人作文--我们的班主任——董老师》800字
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董老师是我们初一（１）班的班主任，教我们班和二班的语文。
她带着一副眼睛，挎着一的斜挎包，穿着羽绒服、高跟鞋。
我们叫班主任通常都叫老班。
我们都怕她，因为她打人的时候特别野蛮、比男老师还厉害呢，初一的学生都说一班班主任太厉害了，惹不起。
有一次，在上老班的课，老师问组长没完成作业的让他们出去，后来，一出就是一大片，６５个人走的就剩下２０多人了，老师正在说我们的那瞬间，老师不不经意间从玻璃那瞅了一眼看到我们班最差的一个学生在和别人说话。老师立刻就出去又扇，又骂，又打。这时候正在三班上课的英语老师才把我们老班拉走。三班英语老师让那个学生到他们班门口写了。老师不打时不打了，但是气没消，到了课堂就开始骂我们了，把气全撒在我们身上了。
我们班学生都不喜欢班主任，因为班主任老是婆婆妈妈、唠唠叨叨的。
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其实我也同情班主任的，我们可以换位思考，如果你是这个老是教着这样的学生你也会气的。
我们要好好学习，不要再气版主任了，因为她在学校所做的都是为我们好。
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作文七：《初一写人作文-我们的班主任——董老师》1500字
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董老师是我们初一（１）班的班主任，教我们班和二班的语文。
她带着一副眼睛，挎着一的斜挎包，穿着羽绒服、高跟鞋。
我们叫班主任通常都叫老班。
我们都怕她，因为她打人的时候特别野蛮、比男老师还厉害呢，初一的学生都说一班班主任太厉害了，惹不起。
有一次，在上老班的课，老师问组长没完成作业的让他们出去，后来，一出就是一大片，６５个人走的就剩下２０多人了，老师正在说我们的那瞬间，老师不不经意间从玻璃那瞅了一眼看到我们班最差的一个学生在和别人说话。老师立刻就出去又扇，又骂，又打。这时候正在三班上课的英语老师才把我们老班拉走。三班英语老师让那个学生到他们班门口写了。老师不打时不打了，但是气没消，到了课堂就开始骂我们了，把气全撒在我们身上了。
我们班学生都不喜欢班主任，因为班主任老是婆婆妈妈、唠唠叨叨的。
其实我也同情班主任的，我们可以换位思考，如果你是这个老是教着这样的学生你也会气的。
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作文八：《高三写人作文-我们的高中班主任老师》1800字
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老师，一个光荣而神圣的字眼，他们不仅孜孜不倦地向我们传授知识，带领我们从无知走向成熟，还言传身教，用脚踏实地的行动为我们做标杆。而他——我的班主任老师，是这些园丁中的一分子，是一个让我尊敬爱戴的好老师。
”，可在开学初，我却并不太喜欢这个“家”。因为学校 我是住宿生，宿舍是我的第二个“家
已有了些历史，所以宿舍的设施不可能处处尽如人意，尤其是那个卫生间——马桶堵塞，让我们宿舍的成员个个叫苦连天。但好在我们有一个勤劳而肯干的班主任老师，他帮我们借了疏通工具，一个人顶着那难闻的气味疏通管道，又用盐酸帮我们清理卫生间的污垢，弯着腰在卫生间忙活了一个中午。其间我们想去帮老师，但老师却摆摆手叫我们出去，仍然一个人替我们苦干。这些事原本不必班主任亲自动手，他大可告诉我们疏通方法，然后潇洒地离开。但他的勤劳真诚，他对学生的强烈责任心，让他没有这么做。他用行动诠释了一个老师高尚而无私的人格。
冬天转眼到了，大雪过后校园被积雪覆盖，我们又增加了一个新的劳动任务——扫雪。我们班的卫生区范围最大，而且处在行人最多的地段，被踩踏后的积雪尤其难以清理。即使是这样，班主任仍固执地坚持不让女生扫雪，自己带领班上，也是年级为数最少的男生打扫。于是雪地上出现了这样一个身影——步伐踱动的最快，笤帚挥动得最卖力，汗水渗出的最多，他就是我的班主任老师。最有力的行动下深藏的，是他那一颗对待班级工作最火热的心。
喜欢班主任上课时的澎湃激情，喜欢班主任微笑时显露出来的亲切与真诚，喜欢班主任严厉时的庄重与深沉。
无论何时，他都尽可能多的一个人扛起班级的事；无论何时，他都尽自己最大的能力去维护同学的利益；无论何时，他都始终把班级把学生看得最重。
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这样的老师，用再多华丽的语言去赞美都苍白无力，唯有真心会铭记……
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作文九：《四年级作文：我们的班主任老师》000字
四年级作文：我们的班主任老师
作文十：《我们的班主任——张老师作文 .doc》4600字
我们的班主任——张老师作文 ［我们的班主任——张老师作文］我们的班主任名字可漂亮了～啊，你不知道，好吧，告诉你，她姓张，名琼，我们的班主任——张老师作文。
她不仅名字取得好，还才貌双全。会跳舞、唱歌，还会讲故事，她的故事千奇百怪：惊险、恐怖、刺激、动听。所以每当她在讲故事，我们都听得津津有味、聚精会神。她长着一双“千里眼”，她的“千里眼”闪闪发光。当你取得优异的成绩时，她会向你投来赞赏的目光，当你在做小动作或去玩别的东西甚至你离她很远，都能清楚地看到你的一举一动。
她还会使用她的“顺风耳”，有时她听到有人在下面窃窃私语，或多嘴，她则会毫不留情地把他（或她）“请”出来，让她（或他）受一次教训。
唉～这就是我们班的张老师，既可亲又可敬。“喂，王博文，张老师在办公室等着你，去，快去～”中队长毛可又在那儿“呼风唤雨”了，小学四年级作文《我们的班主任——张老师作文》（）
我们的班主任——张老师作文２ 第２篇 阳光校园我们是好伙伴读后感
〖预览〗阳光校园我们是好伙伴读后感（一） 安旭涛 放下《阳光校园 我们是好伙伴》一书，缕缕阳光射入我心灵：一个个名人自信自强的事例，让我自信指数暴涨；一句句激励的话，让我懂得尊重和赏识；一个个成功的团队，让我们树立合作意识；一张张鲜活的图片，触动我的感恩之心?? 每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，高高兴兴地上学去，走在去学校的路上，花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。铃声在耳畔响起，书声在上空悠扬，走近这菁菁校园，一种阳光，一种活力扑面袭来。我最喜欢这里的花花草草～看到它们，心中都充满了喜悦，充满了阳光。 我们的校园非常美丽，特别是阳光中的校园～ 我们的老师更加的美丽，在阳光的映衬下熠熠生辉。 我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人敬畏。可我还要说，师恩似海，因为海之浩瀚，无法估量。 未来的路还很长，我定会遇到更大的挑战，但我也一定会勇往直前，因为我知道我这美丽，欢乐，和谐的学校一直关注和支持着我。 阳光校园我们是好伙伴读后感（二） 放飞自立的翅膀 浙江省慈溪市新浦镇中心小学 四１班 曹晗玺 我有一个好朋友，它会在我迷茫时，化为指南针为我指引方
向；在我骄傲时，变成戒尺替我敲??我们的班主任——张老师作文３ 第３篇 读后来我们都哭了有感
〖预览〗《后来我们都哭了》读后感６００字每一次合上书本，眼前的世界便又是另一番模样。那段颠沛流离的青春里有璀璨的阳光，有我们不知所谓的模样，还有我们历程过的悲喜与彷徨。我想起辛夷坞的小说，都讲成长，都讲离别青春，都讲伤痛，我只是个小不点儿，怎知那些痛楚？但是《之后》这部小说，真的有伤到我用泡面ＡＤ语来说，伤到骨子里搜索专心说，这是现在来说伤我最深的一部小说１３万字的小说，《之后我们都哭了》。看完后，我很负职责地哭了她写的不是其他人的故事，小说的女主角林洛施，身上有作者的影子同她的小说一样绚烂的，还有每个主角尽职尽责演绎的青春，感情，友情，亲情。那里面没有打酱油的，每一个人，也是他们日常的主角，有着不为人知的辛酸故事看完这篇长篇小说，我没有觉得很难过，反而觉得释然，安宁我中意笔者的写作风格，有那么些我爱的歌词，有那么些我爱的诗句，隐隐约约，呈现时每一个人的日常里，青春隐隐约约的伤痛，写得那么令人潸然同感，同感青春忧伤，年华似水，我们终究不能幼稚一辈子，只能任时光飞逝，带走好多好多无法挽回的人和情感她说，每一次痛楚都能令你成长那我，可老得真快女孩的心思太罗嗦，一件事就可令胡思乱想好久，假如林洛施和陆齐铭早点坦然，也不会有那样一篇小说了给你最后的疼爱，是放手。放手，说得轻易离开校园，便渐渐离??我们的班主任——张老师作文４ 第４篇 我的班主任作文
〖预览〗我的班主任在我的印象中，就是一个特别特别严肃的人，她做过的最多的表情，我想就是板着脸，皱着眉头吧，她的眉头皱的紧紧的，面对我们总是一副严肃，又不近人情的样子。而且她对我们班的要求真的是特别特别的严格，甚至算得上是严厉，只要我们被任课老师批评了，甚至只是一节副科，只是我们忘带了一份作文，就会被叫到办公室来，虽然不是很具有羞辱性的话语，可我也被批评了一两次，还真是让人记忆犹新?? 也正是因为我们的班主任对我们实在是太严厉了，所以在我们班的风评是不太好的，因为她没有别的老师年轻靓丽，也没有温柔亲切的性格，所以在我们班没有多少人是喜欢这个班主任的。可有一次的事情真的让我记忆犹新，记得有一次我体育课跑步的时候，不小心踩到了鞋带，我暗道一声倒霉，膝盖上皮擦破一层，有点血渗了出来，可刚好卫生室老师又请了事假，没有来上班，也没有创口贴，我只能硬生生的拿餐巾纸擦了几下。就在这时候，仿佛正衬托了我哀伤的心情，雨丝滴滴答答的落下来，而且仿佛有越下越大的趋势，我们赶紧结束了体育课，回到教室里，可我的伤口还是丝丝的疼着，可没
办法，卫生室老师也不在，同学也没人带创口贴的，外面有下着雨，我的心情更糟糕了。 就在我们上着语文课的时候，我的班主任突然敲了敲班级的门，对我说，你出来一下。我愣住了，怎么了，几乎班主任找我去办公室就没什么好事，让我的心里??我们的班主任——张老师作文５ 第５篇 责任与我们同行观后感
〖预览〗责任与我们同行观后感（一） 责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守。责任心又是什么呢，责任心是一种精神，在智力和实际经验相近的情况下，责任心就表现出专业精神来。责任心是一种动力，是聪慧，悟性和实战经验的高度结合，是需要加以修炼的，责任心更多的是敬业精神和对专业态度在许多情况下，敬业精神能补救许多能力的不足，用心做事才能把事情做好。所以，我们无论做什么事。若没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。并不是说一件事，只要用心去做就不难了，所以责任心是非常重要的，但是要怎样才算是有责任心呢，就是要每位员工在自己的岗位上竭尽全力。因为不尽职，事绝对做不好。我们工作做不好，就直接影响到工作效果，甚至前程。 责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。一个人只有有了责任心，才能够实现自己的承诺，只有有责任心，才能够正视困难，勇往直前，只有有责任心，才能够得到别人的尊重，树立高尚人格。我们每个人的工作都应该看作任重道远。 责任在我们每一个人身上都有，责任在我们每个人身上又各有不同，有的人有大责任，有的人有小责任，大的责任体现在对国家，民族的义务，小的责任，体现出个人的爱好及不同的志趣。 只有树立正确的责任意识，实现自我管理，才能坚持原则，才能积极主动地工作，这样??我们的班主任——张老师作文６ 第６篇 我们都不是神的孩子
〖预览〗我们都不是神的孩子（一） 文／林丽渊 我不知道该用什么词语来形容那段成就我梦想的日子，语言总是会在某种程度上限制情感的表达，高三的生活同样夹杂着很多的味道，让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。 有歇斯每个人都底里的本源 从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦～到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实，安安静静地过着同样的生活，心如止水。旅游，疯狂网上购物，八卦，恋爱问题??都被我忍痛抛弃了，长达７年的Ｑ龄也戛然而止。我真的不是一个能一边娱乐一边学习 的人，厌倦总是有的，偶尔也为
自己的小成功 沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。 从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上，只有几个字：复旦，等着我～第二页，也只有一行字：我的高考目标——６５０分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与梦想。环境只能影响我，不能决定我的未来。决??我们的班主任——张老师作文７ 第７篇 《小学数学名师教学艺术之徐斌给我们的启示》读后感
〖预览〗这段时间有幸拜读了由雷玲老师主编的《小学数学名师教学艺术》一书，书中介绍了８位小学数学名师的教学艺术和所具有的教学特色，并列举了一些经典课例和教学片断，以及每位老师的教学感悟等等，让我领略了名师的风采，感受了名师们的课堂教学艺术。这本书作者针对当下教育现状，介绍了每一位老师独特的课堂风格，如徐斌老师葆有一颗童心：努力做学生的好朋友，德国弗来堡师范大学海纳特教授在《创造力》一书中写道：创造性教学的一个特征是，教师尽量关怀学生的学习，努力使自己返回到学生阶段，也就是开始一个倒回的过程，这样他才有可能把自己与学生看成一致的，并使学生把他视为同一类人。这是徐老师谈到数学教学时经常引用的一句话。他深知，要教好孩子，你首先得自己成为孩子；要调动学生学习的积极性，就要去亲近学生，用自己一颗永远不老的童心去打动学生。徐老师经常是从一年级教到六年级，男教师教小学低年级有较大的难度，为此，徐老师拣来儿童电视节目主持人鞠萍和上海青年播音员陈燕华讲故事的磁带，并进行深入研究，他发现她们的语言短句子多，生动形象，清新亲切，如话家常。一段时间，他规定自己每晚至少用耳机听上两小时，并一遍又一遍地模仿。他还找来省内外知名特级教师的上课录像，反复看，仔细学。工夫不负有心人，大运动量的强化训练对他帮助很大，他的语言风格发生了较大的变化。和孩子们的距离越来??我们的班主任——张老师作文８ 第８篇 读《做一个老练的班主任》有感
〖预览〗这本书是一本特意为新手班主任准备的入门手册，里面很详细的介绍了班主任工作内容和细节，是能够让新班主任能在较短的时间内初步掌握一些关键的工作技巧，让班级早日走上正轨。第一部分介绍了怎样才能顺利接好一个新班，详细列出开学前所需的准备、开学时应注意的细节。开学前要做好清洁工作，打扫好教室，将粉笔盒、黑板擦等摆放整齐整，干净明亮的教室会让同学自然产生对新学期的期待。其次要弄好黑板欢迎词，用美体字写
上欢迎你回校学习，加上班主任姓名联系电话等基本信息。开学时报名收费和分发课本是一个重要环节，掌握三个要点能顺利完成收费和分课本工作。要点一是在黑板上写明收费的项目和数额，避免重复回答。要点二是请热心家长来协助，报到当日事务繁杂班主任常感分身之术，邀请热心家长协助班主任看班、收费和清点课本数目。要点三是慢一点，多复查，避免出现少课本和少收钱的问题，不能单纯求快，这种小问题会扰乱心情导致手忙脚乱。第二部分阐述了怎样排座位才能让大家满意。排座位受到身高、视力、性别、个性等各方面的因素影响，这是开学时遇到的头一件大事。本书介绍了七种基本的排列方法，高矮式、男女搭配式、兴趣式、自选式、轮换式、成绩搭配式和抽签式。优秀的班主任是灵活运用各种编排方法的，不可强求统一，也不是一成不变使用同一种方法。这里还给出一个案例，案例?? 〔我们的班主任——张老师作文〕
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