过去的爱已不在
作文一：《六年级作文范文及点评》6700字
看完下面这些文章，请你仔细想想：１、这篇文章的主线是什么？
２、写作顺序是怎么安排的？
３、文章有那些精彩之处？
４、作者是怎样选材？我该向作者学习什么？
５、我还可以给这篇文章取上另外什么题目？
妈妈的唠叨
株洲健坤外国语学校六（２）班?陈轩
“拜——拜——”妈妈提着行李包出差去了。望着妈妈远去的背影，心里不禁暗自开心——总算可以自由几天，清静几天了，哈哈哈……
哎……我这人真“命苦”，爸爸在深圳上班，可摊上一个爱唠叨的妈妈，我这耳朵可真受罪，简直就是为了听妈妈的唠叨而长。两岁上托儿所，妈妈就唠叨，“不要到处乱跑”；“要听老师的话”；“吃饭多吃点，吃快点”……
后来上小学了，本以为可以少听到妈妈的唠叨，可没想到妈妈的唠叨却越来越多了。上一年级就唠叨，“上课要用心听讲”；“别贪玩”；“要尊敬老师”；“不要和小朋友打架”……三年级的时候，一个劲地唠叨 “认真做功课”；“要坚持上辅导班”；“天冷了要多穿衣服”……而今，妈妈的唠叨更厉害了，就连每天的作息时间安排、看什么样的书、平常该到谁家去玩等鸡毛蒜皮的事情都要唠叨。邻居家跟我要好的小伙伴都说我妈妈是“千里眼”、“顺风耳”，简直就是眼观六路耳听八方。照我的话说，妈妈就是我的影子了，时时跟着我，随处都会有她的唠叨声。
妈妈终于出门了，我觉得耳根清静多了。我看看电视、上上网；要换洗的衣服随意一丢也没人说了；早上起床后被子都不要叠；和小朋友想玩到什么时候就可以玩到什么时候，嘿嘿……可开心了！
可是，就过了一天，麻烦就多起来了。早上起床要么晚了要么没整理好书包，常常是手忙脚乱的。有时因为贪玩，我竟然连作业都忘记写了。没过几天，孤独也随之而来。妈妈在家时，我可以和妈妈下棋；吵着妈妈讲她小时候的故事；有时还做做游戏、猜猜谜语，很有趣。
不知为什么，我的鼻子有一种酸酸的感觉，我想妈妈了，想她的唠叨了。我终于明白——“世界上有一种最美声音，那就是母亲的唠叨！”
点评：点滴细节体现人物特点，无需轰轰烈烈。
吃西瓜
前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊！是个生的，黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。
“吃吧！吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。
点评：以小见大，抓住人物的动作、语言、神态描写。
秋游景山
十月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。
走进景山公园大门，抬头望去，高大的万春亭红柱黄瓦，在茂密的翠林映衬下，像一幅美丽的图画，山脚下是一个大花坛，一朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态。
我们沿着青石铺成的山道，拾级而上，来到了万春亭。举目眺望，那美丽的北京全貌尽收眼底。
东面，一座座高大的楼房，一排排崭新的厂房，鳞次栉比。远远的地方，一个高大的烟囱吐出的白烟，像一缕缕白纱在蔚蓝的天空中飘散开来。
西边，北海公园那洁白如雪的白塔，屹立在玉岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，远远望去，仿佛是一片片嫩绿的叶子，飘荡在水面。
向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的玻璃瓦给故宫披上了一层金装，仿佛一条条金带，直通雄伟的天安门广场。远处，是布局整齐，颜色淡雅的一幢幢高楼。
离开了万春亭，我们沿着崎岖的山路来到了果园。这里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地望外瞧；金黄色的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色！
太阳慢慢地从西方落下去，火红的晚霞映照着天空。朵朵浮云，仿佛一块块红绸，把景山映照得更加美丽了。
点评：方位顺序，思路清晰，前后呼应，中心明确。
夏???夜
夜，来临了。这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是活动的，所以比天空的景色更要壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映在浪峰上的霞光，又红又亮。刚刚消逝，后面的一排又闪烁着，滚动着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。深红的颜色变成了浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上的那一片红光，它们从半空中倒映在乌黑的海面上，像一串流动着的珍珠，和天上那一片片星星混在一起，真是好看。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
点评：事情发展顺序，条理分明。反问句的运用，情感真挚。
风
一年四季都有风，人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风，虽然都是风，但是它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了文物，许多种子悄悄地露出头来。探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的。吹散不了炎热。怪不得叫熏“风”。
初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头，我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。
风啊，风！人们欢迎你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要让你听人们的话为人类造福，你愿意吗？
点评：春夏秋冬，各有特色。抓住季节特性，表达思想。
湖
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨落下，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你……
湖是美的……
点评：动静结合，精彩修辞，让美景更美。
小草
我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱那春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返呢！
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨地头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧全看小草，呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，没有松柏那样长春，可是她的生命力是多么顽强啊！
“野火烧不尽? 春风吹又生。”这句诗写得多好啊 ！是的，严寒冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了！
点评：借物喻人、古诗引用、排比拟人，好文章就是这样写成的。
做针线活比赛
毕业考试的日子即将来临了，同学们都在加倍努力复习功课。为了调节复习生活，我们班搞了一次别开生面的活动——做针线活比赛。
这次参赛的都是各小组的独生子女，我当然也不例外。我好着急呀，我知道自己的双手有多笨，怎么能去比赛夺冠军呢？唉，真是无可奈何呀！比赛的前一天晚上，我就跟在妈妈身后转，求妈妈教我几手。可妈妈说：“谁叫你平时不爱劳动，这次就要让你在同学面前丢丢脸。”我一听，耸耸肩，只好自己去琢磨，操练了。
第二天下午，比赛开始了。我拿着布块、钮扣、针线走上讲台，这时我的腿也不听使唤了，紧张得直大哆嗦。我看着旁边的小红、小军，他们显得十分沉着。一声哨响，我们几个立即认真地缝起来。我拿着已经穿好线的针，侧着身，撅（ｊｕē）着嘴唇，一下一下地缝。我瞟了几眼小军：出乎意料，这家伙胖乎乎的，手脚十分灵活。再看看右边的小红；她的技术就更娴（ｘｉáｎ）熟了，右边飞针走线像穿梭一样迅速。随着时间的流逝，“老师，我做完了”，“我也做完了”的声音此起彼伏，我的心好似刀绞一样，更难受了。
比赛结束，我得了第一名，不过是倒着数的。这次比赛虽然失败了，但是我深深地懂得：要爱劳动，人是在劳动中锻炼自己的，这样，才能成为一个强者。
点评：抓住人物动作描写的连贯性，心理活动的真实性，更能体现人物特点。
打?水
初夏的一天下午，娇阳似火。树稍上的知了唱着令人烦闷的歌。五（二）班的同学们正在操场上体育课。他们不怕炎热，认真地做着每个动作，有的同学不时掏出手绢（ｊｕàｎ）擦去额（é）上流下来的汗水。
这时，二楼五（二）班教室窗前，出现了一个女同学的身影。她叫丁晓颖（ｙíｎɡ），是一位身残志坚的少先队。晓颖看着操场上一张张熟悉的面孔，五年来同学们对热情相助的情景顿时浮现在眼前：风雨中，同学们为她撑伞；雪地里，同学们背她上学。她生活在这个集体里，感到多么幸福啊！她抬头看看烈日，恨不得变成一片云彩为同学们遮荫，化作一股清风为同学们消暑。天气这么热，她难道不能为同学们做点事吗？
忽然，她回头看见了摆在桌子上的水碗，心中一亮：“有了，给每人凉杯水吧！免得大家又去喝冷水。”于是，她把每个同学的碗都找了出来，摆到桌子上，拣了两个大杯子，架着拐一步一步走下楼去打水。
一趟、两趟、三趟……晓颖右手架拐，左手端杯，小心翼翼（ｙì）地一层一层地登上台阶。汗水顺着她的脸颊（ｊｉá）淌了下来，残疾的右腿隐隐作痛，她紧蹙（ｃù）着眉头，咬着牙关，不停地上楼下楼，终于每个同学的水碗里都凉上了开水，那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。她脸上露出了甜美的笑容。
下体育课的铃声响了，同学们急匆匆地冲上楼梯涌进教室。看到桌子上每个人的水碗里都凉着开水，大家都怔住了，准又是丁晓颖！大家激动地端起水碗，纷纷围到她的身边，不住地感谢她。晓颖红着脸，不好意思地笑着说：“这有什么？你们快喝水吧！”看着同学们大口大口地喝着水，晓颖的心啊，比喝了蜜还要甜！
点评：细节刻画、神态描写是把人物写活的妙法。
铺路工
去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着陈旧，脸色黑红，行李简单。他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。
门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。人们早就盼望修一条柏油马路。
工人们大多来自农村，朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里，铺着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都是湿润润的。但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。
因为施工，不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬，依然在轰隆声中和浊气熏染中劳作。
经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。
小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼，活泼天真；老年人在柏油路上散步，悠然自得；上下班的人们，骑着车子，行驶在柏油路上，是那么轻松愉快……
可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。
点评：采用白描的手法，最真实的也是最感人的。含蓄的结尾发人深思。
我们班的五星上尉
学校的生活多姿多彩，班级的故事色彩斑斓。我们班也不例外。说起我们班啊，淘气可真是远近闻名。别班的同学们都说我们班像个军团：老师是皇帝，其次是将军、上尉、中尉、少尉、少校……今天，本人可要讲讲我们班的小上尉们了。
恶搞上尉——何立宇
说起何立宇，那可是无人不知，无人不晓。整人技术一流，常把一些人吓哭。昨天，他就带了一支断手，悄悄地伸在刘丹面前，把刘丹同学吓哭了，据小道消息报告，刘丹同学当晚还做了恶梦。今天他又带了一只有电的钢笔。哎，说起来我就气人，因为我就是受害人之一。那时，我正在看《彼得·潘》，根本没想到这家伙会鬼鬼祟祟地把电笔点在我的手上，顿时，我的手就麻木了，书也丢在了地上，而他，还有他的那些“狐朋狗友”却笑翻了天，如果不是没有力气，我真想揍他一顿……明天，他也许会还带一个骷髅面具，把我们吓得魂飞魄散……假如你来我们班，可要小心何立宇，千万别被他吓哭了！
好学上尉——伍佩艺
伍佩艺同学简直就是一个完美的人。我们看不到她的缺点，小小年纪，琴棋书画，样样精通。她博学多才，说起她的成绩，那可是顶呱呱，每次考试都是年级前五名，整个就是一位校园明星，因此，同学和老师都喜欢她。每次找她借东西时，她都会大大方方地给你，毫不吝啬。每次评“三好”都有她的闪亮的名字，校报上也有她的大作。我对她佩服得真是五体投地，要不然她怎么能叫做“我佩艺”（我佩服吴佩艺的才艺）呢？
幽默上尉——艾文韬
艾文韬同学是我班一位“重量级”同学，胖胖的样子本来就很逗人发笑，更何况他还很会制造“笑点”！和他在一起，你的嘴会笑得合不拢的。他能表演斗鸡眼，翻白眼以及一系列“高难度”的搞笑动作。他被我们称为“搞笑天使艾叶粑粑”，我永远是他的金牌ｆａｎｓ（粉丝）！你如果想来我们班，记得一定要带一大包餐巾纸纸，否则逗得笑哭了你会找不到擦眼泪的纸咯！
这就是我们班的五星上尉，欢迎您随时访问这个军团，我们班全体上尉期待您的光临！
点评：以小故事的形式，把人物写得活灵活现。总分总的结构是不错的方法，幽默生动的语言娓娓道来，如和好朋友聊天。
难忘的教训
去年夏天，我去外婆家玩。外婆家房前有一个小池塘，沿着池塘一直到屋后有许多大大小小的草剁子，所以少不了要有马蜂窝。听表弟说，小池塘那儿的马蜂最凶，上次他和几个小朋友在那儿玩，不小心碰了马蜂窝，成群的马蜂一个劲儿向他们扑来，弄得他们狼狈不堪。
我听了，连忙说：“别怕，我帮你报仇去。”表弟说：“好，我给你当助手。”一路上，我俩夸下海口，一定要全歼“敌人”。
不一会儿，我们到了小池塘附近。我们各自选好一条退路，万一马蜂追来，也好逃跑。我选了一条离家最近的路，表弟选了一条去池塘的路。我们手里都拿了一根木棍寻找马蜂。终于，在一个大草堆上我们找到了马蜂窝。我喊了一声：“预备——捅！”两人便一齐将手中的棍子捅了过去。这一下可不得了了，马蜂倾巢而出，向我和表弟袭来。我赶紧丢掉木棍，向家里跑去。大群马蜂被我甩在了后面，但仍有几只大的穷追不舍。突然，我感到右手像火烧似的疼，定睛一看，一只大马蜂正在蛰我，我赶紧用左手去打，边打边跑。终于到了家里，我急忙把门一关，坐在家里。等马蜂飞走以后，我想起了表弟，不知他此时的情况如何？
我打开门，这时迎面跑来了表弟，他下巴被蛰了一下，活像一个紫茄子，嘴里还不停的哼着：“疼死我了，疼死我了！”好在表弟机灵，及时跳进了池塘，要不后果真是不堪设想。
这件事使我至今难忘，它使我懂得了一个道理：不做好充分的准备，逞能是要吃苦头的。
点评：要善于发现小事中蕴含的道理。语言描写要符合人物的身份和叙述的内容。
作文二：《小学六年级作文点评 小学六年级作文评语大全》1900字
＆ｎｂｓｐ；小学六年级作文评语大全
１．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
２．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
３．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
４．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
５．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
６．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续
１
采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
７．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
８．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
９．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写＆ｌｄｑｕｏ；我＆ｒｄｑｕｏ；在大海边散步，大海不仅给予＆ｌｄｑｕｏ；我＆ｒｄｑｕｏ；美的享受，还引起＆ｌｄｑｕｏ；我＆ｒｄｑｕｏ；的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，＆ｌｄｑｕｏ；我＆ｒｄｑｕｏ；为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的＆ｌｄｑｕｏ；人＆ｒｄｑｕｏ；。本文读后给人以美感，引人深思。
１０．除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
１１．本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人
２
久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
１２．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
１３．你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说＆ｌｄｑｕｏ；白开水＆ｒｄｑｕｏ；不是最佳的饮料？
１４．全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
１５．你的文章很有创意＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
１６．作者＆ｌｄｑｕｏ；形散神聚＆ｒｄｑｕｏ；地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
１７．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
１８．你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十
３
分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
１、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
２、开头简明扼要 。
３、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；的印象。
４、文章开头引人入胜，吸引读者。＆ｈｅｌｌｉｐ；点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
５、文章语言生动丰富，可读性强。
６、开头出手不凡，吸引读者。
７、开头打动人心，具有真情实感。
８、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
９、关于小学六年级作文评语：文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 。
作文过程：
１、以饱满的激情，描写了＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
２、重点突出，详略得当，内容具体。
３、比喻贴切，用词生动。
４、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
作文评语作文评语集锦写人作文评语大全小学生作文评语
４
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班主任评语
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作文三：《六年级叙事作文：作文点评课》1400字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
今天的第二节课，我们班上了一节作文点评课。这节课让我受益匪浅。
“铃铃铃……”上课了，老师走了进来。我们拿好下课时发下来的作文，放在桌面上。“同学们，请看，”唐老师边开投影仪边说道，“这是得满分的同学的作文，看完这个部分的举手……”２分钟后，作文看完了。唐老师问：“你们觉得余红慧的作文写得好的句子有哪些，……请邓晓龙来回答。”邓晓龙扭扭捏捏的站了起来，认真的思考了一下后，犹豫的回答：我觉得这句好：‘陈俊被粉笔头击中后，立……羞愧的写起作文来。’”唐老师听了，又
好在‘羞愧’‘收起’这两个词。”同学们异口同声的回答道。问：“好在哪里，那个词，”“
唐老师听了话，说：“对了。这两个词是‘神态’和‘动作’的描写。记住，我们写作文，写事的文章，要注重的方面是细节描写，而不是叙述。好的文章，既要字数，又要有内在。这样的文章才叫好文章……”听完我心里暗暗地说：原来，写好文章要有这么多条件呀～怪不得我的作文只得１０分。现在我知道了，那是因为我既没内在，字数又不够，怎么会得高分呢，
我以后一定要多看作文书，把自己的写作水平练得高人一等～
广西玉林玉州区第一实验小学六年级：闭嘴
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作文四：《六年级作文范文及点评 (500字)》6800字
看完下面这些文章，请你仔细想想：１、这篇文章的主线是什么？
２、写作顺序是怎么安排的？
３、文章有那些精彩之处？
４、作者是怎样选材？我该向作者学习什么？
５、我还可以给这篇文章取上另外什么题目？
妈妈的唠叨
株洲健坤外国语学校 六（２）班 陈轩 “拜——拜——”妈妈提着行李包出差去了。望着妈妈远去的背影，心里不禁暗自开心——总算可以自由几天，清静几天了，哈哈哈？？
哎？？ 我这人真“命苦”， 爸爸在深圳上班，可摊上一个爱唠叨的妈妈，我这耳朵可真受罪，简直就是为了听妈妈的唠叨而长。两岁上托儿所，妈妈就唠叨，“不要到处乱跑”；“要听老师的话”；“吃饭多吃点，吃快点” ？？
后来上小学了，本以为可以少听到妈妈的唠叨，可没想到妈妈的唠叨却越来越多了。上一年级就唠叨，“上课要用心听讲”；“别贪玩”；“要尊敬老师”；“不要和小朋友打架” ？？三年级的时候，一个劲地唠叨 “认真做功课”；“要坚持上辅导班”；“天冷了要多穿衣服” ？？而今，妈妈的唠叨更厉害了，就连每天的作息时间安排、看什么样的书、平
常该到谁家去玩等鸡毛蒜皮的事情都要唠叨。邻居家跟我要好的小伙伴都说我妈妈是“千里眼”、“顺风耳”，简直就是眼观六路耳听八方。照我的话说，妈妈就是我的影子了，时时跟着我，随处都会有她的唠叨声。
妈妈终于出门了，我觉得耳根清静多了。我看看电视、上上网；要换洗的衣服随意一丢也没人说了；早上起床后被子都不要叠；和小朋友想玩到什么时候就可以玩到什么时候，嘿嘿？？ 可开心了！
可是，就过了一天，麻烦就多起来了。早上起床要么晚了要么没整理好书包，常常是手忙脚乱的。有时因为贪玩，我竟然连作业都忘记写了。没过几天，孤独也随之而来。妈妈在家时，我可以和妈妈下棋；吵着妈妈讲她小时候的故事；有时还做做游戏、猜猜谜语，很有趣。
不知为什么，我的鼻子有一种酸酸的感觉，我想妈妈了，想她的唠叨了。我终于明白——“世界上有一种最美声音，那就是母亲的唠叨！”
点评：点滴细节体现人物特点，无需轰轰烈烈。
吃西瓜
前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊！是个生的，黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往
外渗着，渗着。
“吃吧！吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口， 嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎
么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。
点评：以小见大，抓住人物的动作、语言、神态描写。
秋游景山
十月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。
走进景山公园大门，抬头望去，高大的万春亭红柱黄瓦，在茂密的翠林映衬下，像一幅美丽的图画，山脚下是一个大花坛，一朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态。
我们沿着青石铺成的山道，拾级而上，来到了万春亭。举目眺望，那美丽的北京全貌尽收眼底。
东面，一座座高大的楼房，一排排崭新的厂房，鳞次栉比。远远的地方，一个高大的烟囱吐出的白烟，像一缕缕白纱在蔚蓝的天空中飘散开来。
西边，北海公园那洁白如雪的白塔，屹立在玉岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，远远望去，仿佛是一片片嫩绿的叶子，飘荡在水面。
向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的玻璃瓦给故宫披上了一层金装，仿佛一条条金带，直通雄伟的天安门广场。远处，是布局整齐，颜色淡雅的一幢幢高楼。
离开了万春亭，我们沿着崎岖的山路来到了果园。这里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地望外瞧；金黄色的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色！
太阳慢慢地从西方落下去，火红的晚霞映照着天空。朵朵浮云，仿佛一块块红绸，把景山映照得更加美丽了。
点评：方位顺序，思路清晰，前后呼应，中心明确。
夏 夜
夜，来临了。这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是活动的，所以比天空的景色更要壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映在浪峰上的霞光，又红又亮。刚刚消逝，后面的一排又闪烁着，滚动着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。深红的颜色变成了浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上的那一片红光，它们从半空中倒映在乌黑的海面上，像一串流动着的珍珠，和天上那一片片星星混在一起，真是好看。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
点评：事情发展顺序，条理分明。反问句的运用，情感真挚。
风
一年四季都有风，人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风，虽然都是风，但是它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了文物，许多种子悄悄地露出头来。探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的。吹散不了炎热。怪不得叫熏“风”。
初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头，我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。
风啊，风！人们欢迎你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要让你听人们的话为人类造福，你愿意吗？
点评：春夏秋冬，各有特色。抓住季节特性，表达思想。
湖
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨落下，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你？？
湖是美的？？
点评：动静结合，精彩修辞，让美景更美。
小草
我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱那春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返呢！
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨地头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧全看小草，呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，没有松柏那样长春，可是她的生命力是多么顽强啊！
“野火烧不尽 春风吹又生。”这句诗写得多好啊 ！ 是的，严寒冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了！
点评：借物喻人、古诗引用、排比拟人，好文章就是这样写成的。
做针线活比赛
毕业考试的日子即将来临了，同学们都在加倍努力复习功课。为了调节复习生活，我们班搞了一次别开生面的活动——做针线活比赛。
这次参赛的都是各小组的独生子女，我当然也不例外。我好着急呀，我知道自己的双手有多笨，怎么能去比赛夺冠军呢？唉，真是无可奈何呀！比赛的前一天晚上，我就跟在妈妈身后转，求妈妈教我几手。可妈妈说：“谁叫你平时不爱劳动，这次就要让你在同学面前丢丢脸。”我一听，耸耸肩，只好自己去琢磨，操练了。
第二天下午，比赛开始了。我拿着布块、钮扣、针线走上讲台，这时我的腿也不听使唤了，紧张得直大哆嗦。我看着旁边的小红、小军，他们显得十分沉着。一声哨响，我们几个立即认真地缝起来。我拿着已经穿好线的针，侧着身，撅（ｊｕē） 着嘴唇，一下一下地缝。我瞟了几眼小军：出乎意料，这家伙胖乎乎的，手脚十分灵活。再看看右边的小红；她的技术就更娴（ｘｉáｎ） 熟了，右边飞针走线像穿梭一样迅速。随着时间的流逝，“老师，我做完了”，“我也做完了”的声音此起彼伏，我的心好似刀绞一样，更难受了。
比赛结束，我得了第一名，不过是倒着数的。这次比赛虽然失败了，但是我深深地懂得：要爱劳动，人是在劳动中锻炼自己的，这样，才能成为一个强者。
点评：抓住人物动作描写的连贯性，心理活动的真实性，更能体现人物特点。
打 水
初夏的一天下午，娇阳似火。树稍上的知了唱着令人烦闷的歌。五（二）班的同学们正在操场上体育课。他们不怕炎热，认真地做着每个动作，有的同学不时掏出手绢（ｊｕàｎ） 擦去额（é） 上流下来的汗水。
这时，二楼五（二）班教室窗前，出现了一个女同学的身影。她叫丁晓颖（ｙíｎ ɡ） ，是一位身残志坚的少先队。晓颖看着操场上一张张熟悉的面孔，五年来同学们对热情相助的情景顿时浮现在眼前：风雨中，同学们为她撑伞；雪地里，同学们背她上学。她生活在这个集体里，感到多么幸福啊！她抬头看看烈日，恨不得变成一片云彩为同学们遮荫，化作一股清风为同学们消暑。天气这么热，她难道不能为同学们做点事吗？
忽然，她回头看见了摆在桌子上的水碗，心中一亮：“有了，给每人凉杯水吧！免得大家又去喝冷水。”于是，她把每个同学的碗都找了出来，摆到桌子上，拣了两个大杯子，架着拐一步一步走下楼去打水。
一趟、两趟、三趟？？ 晓颖右手架拐，左手端杯，小心翼翼（ｙì） 地一层一层地登上台阶。汗水顺着她的脸颊（ｊｉá） 淌了下来，残疾的右腿隐隐作痛，她紧蹙（ｃù） 着眉头，咬着牙
关，不停地上楼下楼，终于每个同学的水碗里都凉上了开水，那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。她脸上露出了甜美的笑容。
下体育课的铃声响了，同学们急匆匆地冲上楼梯涌进教室。看到桌子上每个人的水碗里都凉着开水，大家都怔住了，准又是丁晓颖！大家激动地端起水碗，纷纷围到她的身边，不住地感谢她。晓颖红着脸，不好意思地笑着说：“这有什么？你们快喝水吧！”看着同学们大口大口地喝着水，晓颖的心啊，比喝了蜜还要甜！
点评：细节刻画、神态描写是把人物写活的妙法。
铺路工
去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着陈旧，脸色黑红，行李简单。他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。
门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。人们早就盼望修一条柏油马路。
工人们大多来自农村，朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里，铺着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都是湿润润的。但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。
因为施工，不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬，依然在轰隆声中和浊气熏染中劳作。
经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。
小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼，活泼天真；老年人在柏油路上散步，悠然自得；上下班的人们，骑着车子，行驶在柏油路上，是那么轻松愉快？？
可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。 点评：采用白描的手法，最真实的也是最感人的。含蓄的结尾发人深思。
我们班的五星上尉
学校的生活多姿多彩，班级的故事色彩斑斓。我们班也不例外。说起我们班啊，淘气可真是远近闻名。别班的同学们都说我们班像个军团：老师是皇帝，其次是将军、上尉、中尉、少尉、少校？？ 今天，本人可要讲讲我们班的小上尉们了。
恶搞上尉——何立宇
说起何立宇，那可是无人不知，无人不晓。整人技术一流，常把一些人吓哭。昨天，他就带了一支断手，悄悄地伸在刘丹面前，把刘丹同学吓哭了，据小道消息报告，刘丹同学当晚还做了恶梦。今天他又带了一只有电的钢笔。哎，说起来我就气人，因为我就是受害人之
一。那时，我正在看《彼得·潘》，根本没想到这家伙会鬼鬼祟祟地把电笔点在我的手上，顿时，我的手就麻木了，书也丢在了地上，而他，还有他的那些“狐朋狗友”却笑翻了天，如果不是没有力气，我真想揍他一顿？？ 明天，他也许会还带一个骷髅面具，把我们吓得魂飞魄散？？ 假如你来我们班，可要小心何立宇，千万别被他吓哭了！
好学上尉——伍佩艺
伍佩艺同学简直就是一个完美的人。我们看不到她的缺点，小小年纪，琴棋书画，样样精通。她博学多才，说起她的成绩，那可是顶呱呱，每次考试都是年级前五名，整个就是一位校园明星，因此，同学和老师都喜欢她。每次找她借东西时，她都会大大方方地给你，毫不吝啬。每次评“三好”都有她的闪亮的名字，校报上也有她的大作。我对她佩服得真是五体投地，要不然她怎么能叫做“我佩艺”（我佩服吴佩艺的才艺）呢？
幽默上尉——艾文韬 艾文韬同学是我班一位“重量级”同学，胖胖的样子本来就很逗人发笑，更何况他还很会制造“笑点”！和他在一起，你的嘴会笑得合不拢的。他能表演斗鸡眼，翻白眼以及一系列“高难度”的搞笑动作。他被我们称为“搞笑天使艾叶粑粑”，我永远是他的金牌ｆａｎｓ （粉丝）！你如果想来我们班，记得一定要带一大包餐巾纸纸，否则逗得笑哭了你会找不到擦眼泪的纸咯！
这就是我们班的五星上尉，欢迎您随时访问这个军团，我们班全体上尉期待您的光临！ 点评：以小故事的形式，把人物写得活灵活现。总分总的结构是不错的方法，幽默生动的语言娓娓道来，如和好朋友聊天。
难忘的教训
去年夏天，我去外婆家玩。外婆家房前有一个小池塘，沿着池塘一直到屋后有许多大大小小的草剁子，所以少不了要有马蜂窝。听表弟说，小池塘那儿的马蜂最凶，上次他和几个小朋友在那儿玩，不小心碰了马蜂窝，成群的马蜂一个劲儿向他们扑来，弄得他们狼狈不堪。
我听了，连忙说：“别怕，我帮你报仇去。”表弟说：“好，我给你当助手。”一路上，我俩夸下海口，一定要全歼“敌人”。
不一会儿，我们到了小池塘附近。我们各自选好一条退路，万一马蜂追来，也好逃跑。我选了一条离家最近的路，表弟选了一条去池塘的路。我们手里都拿了一根木棍寻找马蜂。终于，在一个大草堆上我们找到了马蜂窝。我喊了一声：“预备——捅！”两人便一齐将手中的棍子捅了过去。这一下可不得了了，马蜂倾巢而出，向我和表弟袭来。我赶紧丢掉木棍，向家里跑去。大群马蜂被我甩在了后面，但仍有几只大的穷追不舍。突然，我感到右手像火烧似的疼，定睛一看，一只大马蜂正在蛰我，我赶紧用左手去打，边打边跑。终于到了家里，我急忙把门一关，坐在家里。等马蜂飞走以后，我想起了表弟，不知他此时的情况如何？ 我打开门，这时迎面跑来了表弟，他下巴被蛰了一下，活像一个紫茄子，嘴里还不停的哼着：“疼死我了，疼死我了！”好在表弟机灵，及时跳进了池塘，要不后果真是不堪设想。 这件事使我至今难忘，它使我懂得了一个道理：不做好充分的准备，逞能是要吃苦头的。 点评：要善于发现小事中蕴含的道理。语言描写要符合人物的身份和叙述的内容。
作文五：《六年级作文范文及点评（6900字）》21900字
六年级作文范文及点评（６９００字）
看完下面这些文章，请你仔细想想：１、这篇文章的主线是什么，
２、写作顺序是怎么安排的，
３、文章有那些精彩之处，
４、作者是怎样选材，我该向作者学习什么，
５、我还可以给这篇文章取上另外什么题目，
妈妈的唠叨
株洲健坤外国语学校 六（２）班 陈轩 “拜——拜——”妈妈提着行李包出差去了。望着妈妈远去的背影，心里不禁暗自开心——总算可以自由几天，清静几天了，哈哈哈？？
哎？？我这人真“命苦”， 爸爸在深圳上班，可摊上一个爱唠叨的妈妈，我这耳朵可真受罪，简直就是为了听妈妈的唠叨而长。两岁上托儿所，妈妈就唠叨，“不要到处乱跑”；“要听老师的话”；
“吃饭多吃点，吃快点” ？？
后来上小学了，本以为可以少听到妈妈的唠叨，可没想到妈妈的唠叨却越来越多了。上一年级就唠叨，“上课要用心听讲”；“别贪玩”；“要尊敬老师”；“不要和小朋友打架” ？？三年级的时候，一个劲地唠叨 “认真做功课”；“要坚持上辅导班”；“天冷了要多穿衣服” ？？而今，妈妈的唠叨更厉害了，就连每天的作息时间安排、看什么样的书、平常该到谁家去玩等鸡毛蒜皮的事情都要唠叨。邻居家跟我要好的小伙伴都说我妈妈是“千里眼”、“顺风耳”，简直就是眼观六路耳听八方。照我的话说，妈妈就是我的影子了，时时跟着我，随处都会有她的唠叨声。
妈妈终于出门了，我觉得耳根清静多了。我看看电视、上上网；要换洗的衣服随意一丢也没人说了；早上起床后被子都不要叠；和小朋友想玩到什么时候就可以玩到什么时候，嘿嘿？？可开心了～
可是，就过了一天，麻烦就多起来了。早上起床要么晚了要么没整理好书包，常常是手忙脚乱的。有时因为贪玩，我竟然连作业都忘记写了。没过几天，孤独也随之而来。妈妈在家时，我可以和妈妈下棋；吵着妈妈讲她小时候的故事；有时还做做游戏、猜猜谜语，很有趣。
不知为什么，我的鼻子有一种酸酸的感觉，我想妈妈了，想她的唠叨了。我终于明白——“世界上有一种最美声音，那就是母亲的唠叨～”
点评：点滴细节体现人物特点，无需轰轰烈烈。
吃西瓜
前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊～是个生的，黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊～鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。
“吃吧～吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀～”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重
了许多。我又低头咬了一口，可怎
么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。
点评：以小见大，抓住人物的动作、语言、神态描写。
秋游景山
十月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。
走进景山公园大门，抬头望去，高大的万春亭红柱黄瓦，在茂密的翠林映衬下，像一幅美丽的图画，山脚下是一个大花坛，一朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态。
我们沿着青石铺成的山道，拾级而上，来到了万春亭。举目眺望，那美丽的北京全貌尽收眼底。
东面，一座座高大的楼房，一排排崭新的厂房，鳞次栉比。远远
的地方，一个高大的烟囱吐出的白烟，像一缕缕白纱在蔚蓝的天空中飘散开来。
西边，北海公园那洁白如雪的白塔，屹立在玉岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，远远望去，仿佛是一片片嫩绿的叶子，飘荡在水面。
向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的玻璃瓦给故宫披上了一层金装，仿佛一条条金带，直通雄伟的天安门广场。远处，是布局整齐，颜色淡雅的一幢幢高楼。
离开了万春亭，我们沿着崎岖的山路来到了果园。这里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地望外瞧；金黄色的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色～
太阳慢慢地从西方落下去，火红的晚霞映照着天空。朵朵浮云，仿佛一块块红绸，把景山映照得更加美丽了。
点评：方位顺序，思路清晰，前后呼应，中心明确。
夏 夜
夜，来临了。这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是活动的，所以比天空的景色更要壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映在浪峰上的霞光，又红又亮。刚刚消逝，后面的一排又闪烁着，滚动着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。深红的颜色变成了浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上的那一片红光，它们从半空中倒映在乌黑的海面上，像一串流动着的珍珠，和天上那一片片星星混在一起，真是好看。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢，
点评：事情发展顺序，条理分明。反问句的运用，情感真挚。
风
一年四季都有风，人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风，虽然都是风，但是它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了文物，许多种子悄悄地露出头来。探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来，人们是多么需要风啊～可是风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的。吹散不了炎热。怪不得叫熏“风”。
初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头，我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。
风啊，风～人们欢迎你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要让你听人们的话为人类造福，你愿意吗，
点评：春夏秋冬，各有特色。抓住季节特性，表达思想。
湖
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快，水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美，我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨落下，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗，那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗，那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你？？
湖是美的？？
点评：动静结合，精彩修辞，让美景更美。
小草
我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱那春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人～
一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返呢～
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨地头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧全看小草，呀～小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠～它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊～”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，没有松柏那样长春，可是她的生命力是多么顽强啊～
“野火烧不尽 春风吹又生。”这句诗写得多好啊 ～ 是的，严寒冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了～
点评：借物喻人、古诗引用、排比拟人，好文章就是这样写成的。
做针线活比赛
毕业考试的日子即将来临了，同学们都在加倍努力复习功课。为了调节复习生活，我们班搞了一次别开生面的活动——做针线活比赛。
这次参赛的都是各小组的独生子女，我当然也不例外。我好着急
呀，我知道自己的双手有多笨，怎么能去比赛夺冠军呢，唉，真是无可奈何呀～比赛的前一天晚上，我就跟在妈妈身后转，求妈妈教我几手。可妈妈说：“谁叫你平时不爱劳动，这次就要让你在同学面前丢丢脸。”我一听，耸耸肩，只好自己去琢磨，操练了。
第二天下午，比赛开始了。我拿着布块、钮扣、针线走上讲台，这时我的腿也不听使唤了，紧张得直大哆嗦。我看着旁边的小红、小军，他们显得十分沉着。一声哨响，我们几个立即认真地缝起来。我拿着已经穿好线的针，侧着身，撅（ｊｕē）着嘴唇，一下一下地缝。我瞟了几眼小军：出乎意料，这家伙胖乎乎的，手脚十分灵活。再看看右边的小红；她的技术就更娴（ｘｉáｎ）熟了，右边飞针走线像穿梭一样迅速。随着时间的流逝，“老师，我做完了”，“我也做完了”的声音此起彼伏，我的心好似刀绞一样，更难受了。
比赛结束，我得了第一名，不过是倒着数的。这次比赛虽然失败了，但是我深深地懂得：要爱劳动，人是在劳动中锻炼自己的，这样，才能成为一个强者。
点评：抓住人物动作描写的连贯性，心理活动的真实性，更能体现人物特点。
打 水
初夏的一天下午，娇阳似火。树稍上的知了唱着令人烦闷的歌。五（二）班的同学们正在操场上体育课。他们不怕炎热，认真地做着每个动作，有的同学不时掏出手绢（ｊｕàｎ）擦去额（é）上流下来的汗水。
这时，二楼五（二）班教室窗前，出现了一个女同学的身影。她叫丁晓颖（ｙíｎɡ），是一位身残志坚的少先队。晓颖看着操场上一张张熟悉的面孔，五年来同学们对热情相助的情景顿时浮现在眼前：风雨中，同学们为她撑伞；雪地里，同学们背她上学。她生活在这个集体里，感到多么幸福啊～她抬头看看烈日，恨不得变成一片云彩为同学们遮荫，化作一股清风为同学们消暑。天气这么热，她难道不能为同学们做点事吗，
忽然，她回头看见了摆在桌子上的水碗，心中一亮：“有了，给每人凉杯水吧～免得大家又去喝冷水。”于是，她把每个同学的碗都找了出来，摆到桌子上，拣了两个大杯子，架着拐一步一步走下楼去打水。
一趟、两趟、三趟？？晓颖右手架拐，左手端杯，小心翼翼（ｙì）地一层一层地登上台阶。汗水顺着她的脸颊（ｊｉá）淌了下来，残疾的右腿隐隐作痛，她紧蹙（ｃù）着眉头，咬着牙
关，不停地上楼下楼，终于每个同学的水碗里都凉上了开水，那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。她脸上露出了甜美的笑容。
下体育课的铃声响了，同学们急匆匆地冲上楼梯涌进教室。看到桌子上每个人的水碗里都凉着开水，大家都怔住了，准又是丁晓颖～大家激动地端起水碗，纷纷围到她的身边，不住地感谢她。晓颖红着脸，不好意思地笑着说：“这有什么，你们快喝水吧～”看着同学们大口大口地喝着水，晓颖的心啊，比喝了蜜还要甜～
点评：细节刻画、神态描写是把人物写活的妙法。
铺路工
去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着陈旧，脸色黑红，行李简单。他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。
门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。人们早就盼望修一条柏油马路。
工人们大多来自农村，朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里，铺着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都是湿润润的。但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。
因为施工，不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬，依然在轰隆声中和浊气熏染中劳作。
经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。
小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼，活泼天真；老年人在柏油路上散步，悠然自得；上下班的人们，骑着车子，行驶在柏油路上，是那么轻松愉快？？
可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。 点评：采用白描的手法，最真实的也是最感人的。含蓄的结尾发人深思。
我们班的五星上尉
学校的生活多姿多彩，班级的故事色彩斑斓。我们班也不例外。说起我们班啊，淘气可真是远近闻名。别班的同学们都说我们班像个军团：老师是皇帝，其次是将军、上尉、中尉、少尉、少校？？今天，本人可要讲讲我们班的小上尉们了。
恶搞上尉——何立宇
说起何立宇，那可是无人不知，无人不晓。整人技术一流，常把一些人吓哭。昨天，他就带了一支断手，悄悄地伸在刘丹面前，把刘丹同学吓哭了，据小道消息报告，刘丹同学当晚还做了恶梦。今天他又带了一只有电的钢笔。哎，说起来我就气人，因为我就是受害人之
一。那时，我正在看《彼得？潘》，根本没想到这家伙会鬼鬼祟祟地把电笔点在我的手上，顿时，我的手就麻木了，书也丢在了地上，而他，还有他的那些“狐朋狗友”却笑翻了天，如果不是没有力气，我真想揍他一顿？？明天，他也许会还带一个骷髅面具，把我们吓得魂飞魄散？？假如你来我们班，可要小心何立宇，千万别被他吓哭了～
好学上尉——伍佩艺
伍佩艺同学简直就是一个完美的人。我们看不到她的缺点，小小年纪，琴棋书画，样样精通。她博学多才，说起她的成绩，那可是顶呱呱，每次考试都是年级前五名，整个就是一位校园明星，因此，同学和老师都喜欢她。每次找她借东西时，她都会大大方方地给你，毫不吝啬。每次评“三好”都有她的闪亮的名字，校报上也有她的大作。我对她佩服得真是五体投地，要不然她怎么能叫做“我佩艺”（我佩服吴佩艺的才艺）呢，
幽默上尉——艾文韬 艾文韬同学是我班一位“重量级”同学，胖胖的样子本来就很逗人发笑，更何况他还很会制造“笑点”～和他在一起，你的嘴会笑得合不拢的。他能表演斗鸡眼，翻白眼以及一系列“高难度”的搞笑动作。他被我们称为“搞笑天使艾叶粑粑”，我永远是他的金牌ｆａｎｓ（粉丝）～你如果想来我们班，记得一定要带一大包餐巾纸纸，否则逗得笑哭了你会找不到擦眼泪的纸咯～
这就是我们班的五星上尉，欢迎您随时访问这个军团，我们班全体上尉期待您的光临～ 点评：以小故事的形式，把人物写得活灵活现。总分总的结构是不错的方法，幽默生动的语言娓娓道来，
如和好朋友聊天。
难忘的教训
去年夏天，我去外婆家玩。外婆家房前有一个小池塘，沿着池塘一直到屋后有许多大大小小的草剁子，所以少不了要有马蜂窝。听表弟说，小池塘那儿的马蜂最凶，上次他和几个小朋友在那儿玩，不小心碰了马蜂窝，成群的马蜂一个劲儿向他们扑来，弄得他们狼狈不堪。
我听了，连忙说：“别怕，我帮你报仇去。”表弟说：“好，我给你当助手。”一路上，我俩夸下海口，一定要全歼“敌人”。
不一会儿，我们到了小池塘附近。我们各自选好一条退路，万一马蜂追来，也好逃跑。我选了一条离家最近的路，表弟选了一条去池塘的路。我们手里都拿了一根木棍寻找马蜂。终于，在一个大草堆上我们找到了马蜂窝。我喊了一声：“预备——捅～”两人便一齐将手中的棍子捅了过去。这一下可不得了了，马蜂倾巢而出，向我和表弟袭来。我赶紧丢掉木棍，向家里跑去。大群马蜂被我甩在了后面，但仍有几只大的穷追不舍。突然，我感到右手像火烧似的疼，定睛一看，一只大马蜂正在蛰我，我赶紧用左手去打，边打边跑。终于到了家里，我急忙把门一关，坐在家里。
等马蜂飞走以后，我想起了表弟，不知他此时的情况如何， 我打开门，这时迎面跑来了表弟，他下巴被蛰了一下，活像一个紫茄子，嘴里还不停的哼着：“疼死我了，疼死我了～”好在表弟机灵，及时跳进了池塘，要不后果真是不堪设想。 这件事使我至今难忘，它使我懂得了一个道理：不做好充分的准备，逞能是要吃苦头的。 点评：要善于发现小事中蕴含的道理。语言描写要符合人物的身份和叙述的内容。
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第二篇：“成功”作文范文评析 １３７００字
“成功”话题作文范文评析
作文题
２０ｘｘ年６月底，复旦大学邀请加拿大总督米夏埃尔女士来校演讲，在互动环节中，有多位学生一再追问：从海地移民加拿大，当上了总督，您是怎样成功的，
联系类似的一些事件，复旦大学校长、中科院院士杨玉梁先生对此进行批评：现在的学生对成功的理解非常偏颇。
你对一个人的“成功”有怎样的理解呢，请联系社会现实，自定立意，自拟题目，写一篇记叙文或议论文，不少于８００字。
范文评析
？被绑架的成功 【成功也】【在很多人的眼里，】似乎【只有一种色彩可以定义】
的是于这种背景之下，即使社会角色有所不同，但依然不能掩饰这个时代的单一——因为人的内心境界将会是差距甚小的。【话说的没错，但行文重心似乎更应该落在“成功”上。】 所扮演的角
色的宽容以及对于成功的定义的宽容。一个真正宽容多彩的社会绝不会因一个人的社会地位来判定他的成功与否，而是依据他是否实现自己的理想，是否完成了自己所扮演的角色的任务来判断。【同上。】
？诚然，盖茨、巴菲特是成功的人，然而那些【靠】拾荒来养家的人又何尝不能被尊重，毕加索、莫奈这些艺术家是成功的人，那些遵循着自己的梦想写生来愉悦他人的人也没有失败～【毕加索、莫奈何尝又不是世人所公认的成功者，欠妥。】
？曾今说：“三百六十行，行行出状元。可是在如今这个被物质所同化的时代下早已被废弃。其实这一切不能怨别人，只能怨自己——扪心自问，我们内心是否真正认同那些平凡的人呢，【本段似乎可以和第一段整合为一段。】 ？而其实这个时代并不需要太多的盖茨、毕加索、奥巴马；更加需要的是踏实行进，辛【而】得不到他人的认同，【甚至】更得不到自我的认同。然而如果大部分人得不到一种认同感，这个社会就会失去活力。【此段分析，特别是对时代特点的分析颇为到位。】
？那么，人们是否就真的无力去改变呢，也并非如此——很多时候不是在于问题如何刁难人，而是人以怎样的态度去看问题。回首向来，你是否达成了自己的理想，又是否欣然接受你的角色，
又或许你正朝着这个方向在前行，如果是的，那么就抛开你的烦恼吧，因为你已经成功了——至少成功一部分了。
？然而，这并不是鼓励人们向命运屈服。如果你想，你也可以努力成为各行各业的领头人，只要你还在做你自己就可以了。
？成功，既是社会的标杆，也是个人的感觉。只有当一个人解开心灵的枷锁，认同自己的成功时，他才能为社会树立一个，但绝非唯一的一个，新的成功的标杆。到那时，成功将不被绑架，社会才会真正多元。
【简评】题好一半文，本文以“被绑架的成功”为题，先声夺人。文章符合题意，视野
较为开阔，材料较丰富，富于批判意识，现实针对性强。但行文的逻辑性还要加强，结构上
亦须调整，文字功底还须提高，可评为二类卷中上。终评为５８分。
？一山还望一山高
一日，学究召众学生会议。给学生一人一杆旗，看谁的旗子所立山头最高。
次日，仅一人归，神色轻松，学究见不远山头有旗飘扬。
再两日，三人归，三人皆是神色轻松。学究见更远处有三面旗，所立山头难分高低。
月末，无人归。学究召其四人，欲结伴云游。一学生问：“先生，不曾见他人归，为何出
游，”答曰：“其人皆迷失于众山之间，无期可归也。” 【以上为引，为下文切入论题张本。】
往往，人们都会看到，戴着耀眼光环居众人之上的所谓成功人士。但看到的，究竟是成
功还是【虚幻的】光环，米夏埃尔？让只有一个，比尔？盖茨只有一个，诸葛武侯也只有一
个。他们成功了，也戴着光环了，但谁又更高呢，（神农帝败了，项羽败了，孙文败了，中
正公败了，）他们【似乎】没有了光环，但他们不成功吗，【括号内例子举隅失当，他们与后
面所论述的成功不同类，他们也带着光环，从题目所列学生角度看，这些人也都是成功的。】
抛开光环，我们再看。推动社会变革是不是成功，成为一方霸主是不是成功，治理一方
民众是不是成功，团结家族成员是不是成功，令家人衣食无忧是不是成功，让自己幸福快乐
是不是成功，【此段阐述自己对成功的理解，紧扣论题。】 成功不是唯一的一块蛋糕、唯一的一座山顶。【此句表述不当，可改为“成功不只在于那
唯一一块蛋糕，唯一一座山顶。”】只要是努力了，追求了，不论实现与否，都是成功；【此句
作为论断表述过于绝对。】【都】是成功。踏
出一步，便是一步的成功。况且人各有志，人与人也是各不相同，每一个人做到自己所能达
到的，便是成功。量力而行，尽力而为
离地三尺也是高。
那耀眼的光环，那百米的高塔，也都是一步一步，一层一层的累积起来的。只有一步一
个脚印，才能获得成功。但换而言之，只要一步一个脚印，坚持前进，无论走到哪，都是成
功。
一日，学究授课已毕，正欲走，一学生走到学究面前，神色庄重，行一礼，问：“先生，
道为何，”学究摆摆手，指了指学生的心。“无需问我，道，就在这里。”学究如是说。
【简评】本文从学究召集群生寻道切入话题，行文紧扣“对成功
的理解”，不蔓不枝，是
谓切题。众生追求成功（看谁的旗所立山头更高），有成功而返者，也有迷失其中者，孰是孰
非，谁对谁错，造势之后紧接着穿插议论，古今中外，信手拈来，由此顺势推出对成功的理
解：离地三尺也是高。最后以问“道”收束全文，首尾呼应，干脆利落。综观全文，可谓中
心突出，内容充实，起承转合较为严谨，而又自然；语言流畅，句式灵活，但语言风格欠统
一，有些表述过于绝对，终评为５６分。
？成功在途中
【有时恍然觉得人生中】真正有意义的是我们通向远方的过程，而不一定是到达我们曾
经眺望过的远方。【开篇提出论点：简明、中心突出。但表述显
得有些突兀。】
【便】
抚摸【着】我的头说；“并不是【一定要】取得了好的成绩才是成功，你克服了重重困难，挑
战自己，战胜了自己便是胜者。”起初我对这话并没有太多理解。上高中后，学校举行运动会，
我看到我们班一位体魄称不上强健的同学跑得面目苍白，气喘吁吁，在对手都已到达终点时
仍坚持跑完全程，我不禁心生敬佩。在那一刻，他也是最令人钦佩的胜者。原来成功真的不【结果】，而是前进过程中的不畏艰难，勇往直前。【以身边之事加
以阐述观点，进一步点题】
断臂少年杨孟衡曾经有当奥运冠军的梦想。为实现这个梦想，他日以继夜地勤奋训练。经
过不懈努力后，他发现自己离这个目标仍很遥远。他也曾气馁，但他从未想过放弃。“我要考
大学～”他坚定地说。于是他开始和正常的高中生一起读书。他没有手，只能用脚翻书，写字，【词】。终于在２０ｘｘ年高考中，他考上了中山大学。
他失败了吗，失败了，因为他没有实现成为奥运冠军的理想；他成功了吗，成功了，因为他
战胜了自己，成为了生命的强者。他不断努力，永不放弃，让生命时时散发着芳香。有人说
每个人都是被上帝咬过的苹果，因为特别喜爱某些人的芳香，因此咬得特别的重。杨孟衡就
是这样一只苹果，生命给了他残缺的身体，他却使自己的生命散发芬芳。【举隅之后，紧扣论
题进行分析，这是当前很多同学所忽略的。】
成功其实并不只在于结果，而更在于过程。
隐居。他没有高官厚禄，
却是真正值得敬佩的人。“采菊东篱下，悠然见南山”是他的闲适；“久在樊笼里，复得返自
然”是他的自由与洒脱。他高尚的人格令人敬佩，他的淡泊名利取决于他的坦然知足。在我
心中，他已是胜者。【此例并没有紧扣论题“过程”来分析，行文中应凸显“过程”。】
成功不在于地位和金钱，而在于那份“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格。【此
段有岔开主题之嫌。】
成功在途中，不管能否到达我们曾眺望过的远方，我们只需披荆斩棘，勇往直前。
【简评】本文开篇切题，点出中心论点：成功更在于过程，而不仅仅在于结果。切合话
题“对成功的理解”。然后结合自身人生经历侃侃而谈，所举例子皆围绕中心论点，有结果不
佳但仍属于成功的，也有因自身限制而更换目标最终成功者。能围绕中心论点摆事实，讲道
理，这是考场作文不致失败的一个核心点。纵观本文可谓中心突出，内容也较充实，语言流
畅，句式灵活，只是论述过程中，行文还略显拘谨，思维没能完全放开，在后面论述中没能
和前面保持一致。另，在积累上也还需加强，终评为５２分。
？别用财富和名声衡量一个人的价值
周国平先生在新浪博客中写道：“一样东西，如果你太想要，就会把它看得很大，甚至大
到成了整个世界，占据了你的全部心思。一个人一心争利益，或者一心创事业的时候，都会
出现这种情况。” 【引用周国平的话，看似和提设无关，实则为下文论述张本。】 的确，随着就业压力的日益严峻【病句，搭配不当。】，以及自身对物质生活水平要求的
提高，一些人变得越来越现实与冷漠。当一个人对着这个世界高呼：“我爱钱”时，不会对其
自身的道德修养感到羞愧，反而对以钱和名为目标的生活感到自我满足，这便是周国平先生
所说的“看得超过了整个世界”。【分析当前某些人的处世态度，实际上是对提设中偏颇见解
的界定，由此反扣第一段的引用，虽不动声色，但对论题已成剑拔弩张之势。】
恰恰相反的是，真正成功的人却对财富和名声可以泰然处之，像世界上最富有的盖茨与
巴菲特正在呼吁全美富豪榜上排名前４００位的超级富豪在有生之年或是去世后将至少一半的
财产捐献出来，用于慈善事业。他们知道一个人的价值在于回报社会的多少，却不在于财富
的多寡。只有那些碌碌无为的人才会把财富和名声看作成功的最终形态。【图穷匕见，终于点
出论点：财富和名声不是真正的成功，一个人真正的成功是他“回报社会的多少”。】
２０ｘｘ年，丛飞罹患胃癌晚期，而他却把大家捐给他治病的钱拿出２万元捎往贵州织
金县贫困山区，“听见父老乡亲们感激的声音，我就很满足了，甚至比在舞台上听到掌声喝
彩声还要兴奋。这种快乐是金钱无法替代的。为了这个快乐，我要永远做下去。我不能改变
世界，但我可以尽力改变这些孩子的命运。”从飞对着记者如是说。人并非单独存在，一个人
的成功需要来自社会各界的帮助，当我们宣称自己成功时，应学会回馈社会，去帮助那些被
疾病，饥饿，灾难所摧残的生活在黑暗中的人们。从飞是一个英雄，他是成功者，他的成功不在于它的财富和名声，而在于那颗感恩社会的心。【丛飞之例很有说服力：既紧扣了文章论点，又扣住了材料。随后的简论也很到位。丛飞之例大家都知道，但很多同学都只是人云亦云，忽略了例子与论点之间的本质联系。可见材料不一定要最新，而要最恰当。】
对于一个普通人，或许他不能做出多么伟大的善事，或许他只能对社会尽一份绵薄之力，【“因为”一词牵强，此处是因果联系么，】这般，人和人间不就可以消除隔阂，携手共进。【有议论意识，但议论欠妥，硬凑色彩太浓。】
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原为了楚国人民抛弃私欲投河自尽，但他是成功的。【同上段。】 而在今天我们难道要用庸俗的眼光来衡量一个人的价值吗，【这样的句子太形式主义、口号化，没有实际内涵，建议不要。】如果是这样，这便是我们这一代的悲哀，看到大学生的提问我不禁伤感起来，个人的财富和名声是他们的对于成功的追求，成功在他们眼中竟是如此。
我想把把周国平先生的话献给他们：“最后无论你是否如愿以偿，都要及时地看清它（指名利）在整个世界中的真实位置，亦即它在无限的时空中微不足道。这样你得到了不会忘乎所以，没有得到也不会痛不欲生。”
【简评】本文的切口小，抓住材料中学生问话的多解性，巧妙地导入自己熟悉的论述轨道，既切题，又使行文在自己的控制范围内。这是考场作文应有的聪明做法。文章开篇不凡，惜之乎后面力有不逮。终评为５５分。
？一枚徽章
我们街上的男孩子们都很崇拜修理匠米霍克大叔，因为他很酷——真的，就算你不小心把老爸的自动剃须刀摁到水里让它咽了气，米霍克大叔只要半小时就叫它起死回生。
当然，不仅是这一点，据我的亲眼所见，米霍克大叔曾经是个将军。
那是暑假的某一天，太阳简直要把人晒化了。我那在军校念书的哥哥回家了，他的老师，香克斯上校路过这个镇子，就跟着哥哥一起来家里吃个饭。晚上我一边送香克斯叔叔出门，一边缠着他
讲军营里的故事。我们走着走着他突然不动了，盯着路边铺子里的米霍克大叔。
那天我没能听到军营里的故事，因为他们俩聊天聊到很晚，我郁闷地走到路口回头看，香克斯叔叔正递给米霍克大叔一个徽章，两人郑重地互相致军礼。
嘿，等等，那个徽章——我在电视上看到过，“授给二战时英勇无畏的将军们”。
谁能想到，那位沉默寡言又热心肠的修理匠米霍克大叔，会是一位将军呢，
好吧，谁都不信。
我瞅着面前一帮做鬼脸的坏蛋正要发火，麻子脸艾斯却抢先开了口：“你不是说有个徽章吗，叫大叔拿出来给我们看看呗，不然怎么知道你是不是胡说啊。”
“那我拿过来你们就要叫我将军～”我们几个偷偷摸摸地溜进了修理铺，米霍克大叔不在，我从抽屉里找到了那枚徽章。
“嘿——你们看～”
人后那枚徽章就从我手中消失了，一群人争争抢抢每个人都过了一回将军瘾。最后，我们把它别在了飞机模型上，艾斯摁下遥控器的瞬间我突然想起，飞机里的电池好像浸过水。
“将军号”在离我们十米远的地方消失了。
徽章被炸飞了三分之一。
在黄昏暖金色的光芒下我哭丧着脸在修理铺边上徘徊。哦天哪，我弄坏了一个将军的徽章，那可是荣誉和成功的证明，哦天哪，我还炸烂了我的小飞机。
正在我快要哭出来的时候头被人敲了一下，我回头立刻被吓了一跳：“米霍克叔叔～” 他扬起一边眉毛指了指我手中的飞机残骸：“要修这个，”
“是的，啊不，不是”我咬着嘴唇推开手掌，“我？？弄坏了你的徽章。”
他竟然笑了出来，“那，飞机模型呢，”
“不是？？我知道你是最棒的修理匠，肯定能修好这摊玩意儿？？但是，我弄坏了你的徽章啊～”
他蹲下身拿走惨不忍睹的模型又拍了拍我的头起身，看了看我惊讶又着急的表情笑了，“你刚才说我是最棒的修理匠，这句话就值得一个徽章。”
我呆了许久，好像明白了点什么，又好像没有。
现在的我是一名少将，艾斯是糖果店的老板，马尔科是水管修理工，但我们还是好哥们，我敬重他们，他们也敬重我。我总是记得米霍克大叔告诉我的，修理匠的成功或是军人的成功，他们都是闪烁的徽章。
【简评】这是一篇难得的考场优秀作文。文章以“一枚徽章”为线构思了一篇小小说。米霍克大叔对待曾经的荣誉的态度和对成功的理解影响了“我们”一群人，巧妙地诠释了“对成功的理解”。综观全文可谓中心突出、内容充实、感情真挚，文章起承转合既有自然之美，又在摇曳多姿中透出构思的谨严，所塑造的形象丰满而生动，行文意境深远，遣词造句准确生动，句式灵活，文句有意蕴。即便评为满分也不为过，终评为５７分。
？平凡的成功
是因为花期太短暂，还是因为绽放太热烈，总是期待姹紫嫣红才叫春天；是因为天
空太狭隘，还是远方太遥远，总是认为大鹏展翅才叫勇敢。或许，含苞的花儿也有它细腻的美，停留的鸟儿也有它的矫健。【以形开篇，暗含观点。】
小的时候，总是在被问及“长大了要干什么”之类的问题时，双手握拳端在胸口，
信誓旦旦、斩钉截铁地说“我要当飞行员”。那个时候，电视中反复出现的科学家、飞行员一度成为很多孩子的梦想，当然还有那些成天被歌迷拥护、走到哪儿都戴个墨镜、被镁光灯聚焦的明星，那就是（自己小时候所认为的）的“成功”。【小时候对成功的理解其实偏颇。】
成功、荣誉、鲜花、掌声是孩子们眼中最闪亮的一抹绚丽。可是，当发现可能因为
自己多病的体质、矮小的身材永远也成为不了飞行员时，是否就意味着（你）永远也不能成功呢，【承上设问，引起下文转折。】
记得有一位记者在采访著名歌唱家韩红的时候，问她：“你在经历过那么多痛苦之
后终于获得成功，对此有什么感想，”韩红的回答是：“我从来没有认为我过去一直在受苦。”享受拼搏的过程有时反倒比结果更有意义，因为在路上感受沿途美景收获内心满足。也许这样的人生，在它还未到达彼岸时就已经可以算得上是成功的，因为她在用汗水充填每一寸光阴，做好每一秒钟的自己。【事例论证，表明观点，形理结合。】
成功的定义并非日日曝光在媒体面前，让众人都认识一张脸，这当然（也）是成功，
可成功却远不止如此。【进一步分析。】
前段时间一组名为《感动中国的九十九个瞬间》的照片在网上引起广泛关注。摄像
师将镜头对准了城市中的平凡人物，有街道上表演杂技的小演
员，有捏面人的老手艺人，有每天按时送报的邮递员，有恪尽职守的警察？？每一天，这个社会的各个角落都在上演着一个（个）小小的场景片段，也许并不（特别）美丽，（但）却是每个（独特的）生命（在每一个充实的生活片段种）敲出的（动人音符）。能说他们不是成功的么，他们用自己的双手描绘生活，这是最质朴的底色，也是最高尚的成功。【关注生活，感动于生活，素材丰富。叙议结合，最后一句具有哲理和
力度。】
也许并不能成为飞行员，可是可以努力学习航空知识，成为航天事业的建设者；也
许并不能（口袋塞满钱，光鲜地出落人前）；也许仅仅是朝九晚五的公司小职员；可是（啊），只要在努力生活，不虚度一分一秒，就是成功的人生。
就如同，一片叶子也努力吸取养分，一朵花也努力向阳生长，这就是平凡的成功。
【照应，回扣，作结。形象中蕴哲理。】
【简评】 本文切合题意，结构严谨，素材较丰富。还当在表达的蕴涵和思想的深
厚上下功夫。终评为５３分。
？成功的定义
正是由于对“美”的追求，米洛斯的维纳斯残而微笑；正是由于对“神”的追求，释迦牟尼拈花而浅笑；正是由于对“自由”的追求，杜尚抛洒开油彩，不羁的笑；正是由于对“生命”的追求，贝多芬直面狂风骤雨，骄傲的笑。以上这些人的名字无一例外被载入世界的史册，他们的笑诠释了成功的含义；他们残缺的追求，诠释了成功的定义，你能说他们是不成功的吗，【材料丰富，叙议结合。他们的成功不是拥有权力或财富，而是以其执着的追求来诠释成功的定义。只是还可推敲和斟酌：他们都被载入世界的史册啊，而大千世界，众生芸芸，能载入史册者有几，】
萧伯纳曾说过：“生命的意义在于把地狱变成天堂，把人变成上帝，在于在那苦难的山谷中点燃一盏万年灯，普照大千世界。”人的一生，会有无数次机遇，无数次拼搏，无数次的追求。其间所经历的， 的，恐怕无可计量，但繁华过后，留下的一地落英难道不能说是成功吗，至少你曾见证过那顷刻的绚烂。【引用名言，为
文章增色。但萧伯纳的话语的意思是“发展自我德性，进而普度众生”，而后文所述，却是强调在追求成功过程中的经历与收获。前后似缺乏内在逻辑关联。】
成功并不是需要你将一件事情做得有多么完美，多么无懈可击，多么令人景仰，而是在于你付出了多少，是否有曾追求过，拼搏过，成功并不是用结果来定义的，而是过程。【承上论述，表明自己对成功的看法。“多么令人景仰”云云，似与第一段的举例矛盾。】
“天空不曾留下我的痕迹，但我已飞过，”泰戈尔于是说，这就像人们在为各自的事业、目标拼搏追求，虽然可能最后无法修成正果，取得辉煌成就抑或达成目标，但留给你的并不是一无所有。在潜移默化中（你）增强了拼搏的力量，铸练了坚强的品格。而你真正收获的远比你想得要多。【引用，承上说理论证。】
为了明天【什么意思，不明白】， 陈寅恪洗尽凡尘放下包袱，坚持自我，做了一个干干荆轲的人文精神【这个概念太大啊。】；为了“真正”的中国文化【鲁迅弃医从文好像不是为这个吧。难道还有虚假的中国文化，】，鲁迅弃医从文，拿起如椽大笔，为沉沦的精神世界配上一剂清醒的药；为了真理，苏格拉底义无反顾接过葡萄酒杯，践行为法治而献身的诺言。他们为了坚守自我，为了理想，为了追求，不惜放弃很多，但这种残缺的成功不也可谓
称之为成功吗，他们给世人留下了一笔宝贵的精神财富。【素材丰富，强调对理想的坚守与追求。归于“残缺”的成功，恐怖太恰当，是首段表述的影响。】
说到不成功，我认为那些放弃自我，放弃追求的人方可谓“失败者”这个称号，贾谊和苏东坡都遭到当时朝廷的不公平对待。但两人却有所不同，一个最后失败另一个最后成功，贾谊被贬后，作了《吊屈原赋》后郁闷而死，苏东坡（遭遇）“乌台诗案”后仍成“豪放派”代表人物。面对人生的起伏，只有子瞻那样豁达的胸怀才能最后走向人生的成功。【正反对比，继续论述。】
成功是一种拼搏的过程，豁达的情怀。成功没有狭隘的定义，生活中甚至很微小的事，只要是你亲历亲为不论结果怎样都可谓之为成功。【似乎不能很好收结全篇。】
争渡，争渡，执著人生何处，对于成功的定义，我仍在追寻之中。【提出疑问，留有余韵。】
【简评】 本文提出“成功在于不断追求的过程”观点，切合题意。众象纷呈，素材丰富，是其最大亮点，从中可见作者近段的阅读功夫。于万象沓来之际，应注意素材的选择与语言的删减，使所有论述和表达都能紧扣中心。终评为５６分。
？“成功”之我见
我们是否有过这样的经历：孩提之时，父母指着电视上的官员富商们说：儿子啊，你看他们整天山珍海味，出入轿车，是多么神气啊，只要努力，你也能像他们一样成功，我们缓缓点头，似懂非懂。
我们是否看过这样的节目：打开电视，某“成功学”讲座主讲正唾沫横飞手舞足蹈，大谈如何在职场、商场、官场中扶摇直上，直叫人热血沸腾蠢蠢欲动。【由我们相似的经历入笔，亲切可人。语言简洁、活泼、生动、有味。】
从古到今，中国人便有把“成功”与“发迹”相等同的传统。一个人有了钱与权，有了社会地位，世人便以“成功者”而呼之，至于这钱从何而来，权为谁所用便无人问津，于是总督来华，学子们自然渴盼“成功”的经验。无怪时人嗟叹：“这是一片笑贫不笑娼的时代。”
【由现象到实质。承上文、扣试题而论述。】
（似乎）有更待商榷，然而在我们看来这两者却划上了等号，这
不能不说是人生价值观的一种谬误。以金庸先生笔下（的）韦小宝而论，他的发迹几乎全是依靠坑蒙拐骗、见风使舵的手腕伎俩而得来的，但他既然已身处高位，自然有无数人羡慕其荣华而忘记其手段，他的一生是穷小子们的梦想，至于堂皇而）没人在意。【举例分析，事例典型，论述有力。】
在我看来，中国人倘若想从“韦小宝”情结中走出来，就必须对“成功”的概念（重新）加以界定。成功者，非以其权位之高，仓廒之富，乃是以其为社会作出的贡献多少而论，一个人在他有限的生命中创造了生命的价值，那么便可以称得上“成功”。戊戌事败，六君子成仁，虽时人以“富贵荣华一场空”而讥之，但是他们在中华民族崛起中所谱写的丹心与浩然，凛冽万古犹存，他们从个人意义上、民族意义都是成功的典范。 一位老教师十年如一日教书育人，杏坛留芳，一位医生悬壶济世，杏林中救人于危亡，纵然他们难（有）钟鸣鼎食（的富贵），而依靠一些鬼蜮伎俩发家的人，煌赫一时之后，留给他们的是长久的暗淡和遗忘。【前文充分分析的基础上，正面提出观点，再举例分析论证，内容丰富。最后一句论述力度不够。】
学术界有“以人为史”的理念，在历史的长河中， 是无数的人演绎了岁月的精彩，我们是否想过，如果将长河中的一些帝王将相除去，那么历史的恢宏与发展或许无损，但如果将那些总是默
默耕耘、无私奉献的人们除去，那么我们的民族、我们的历史恐怕将一片黑暗。如此，谁是成功者，孰为成功，一目了然。【层进，假设论证。】
关上电视，让那些鲜衣怒马、封妻荫子的功名心都冷却下来。我们的生活平淡，我们的生活长远，我们的成功需要一颗平常心用汗水的实践，功业不在高，而在奉献。【照应，收结。】
【简评】 本文切合题意，层次清楚，结构严谨，词语丰富，句式灵活，表达简洁鲜活，生动形象。注意准确标点。终评为５８分。
？什么才算成功
开名车，住豪宅，出行坐飞机要坐头等舱，手上一块表是别人一个月甚至一年的收入，这
无疑是一个在众人眼中的成功人士，然而真正的成功并不是如此。
所谓成功人士，他们就是一群或是商界巨子，或是政界精英，生活在社会的高层，每天都出现在镁光灯下，是人们注意和议论的焦点，如此之人为配得上成功。
的确，这样的人是成功的人，但是只是成功的人这一定义中的很少的一部分，而真正的成功绝对不仅仅是限于一个人年薪百万，一个人有多大的政治影响，这样的人才算是成功。
一个环卫工人，将自己要清扫的街区打扫得一尘不染，这就是成功；一名邮递员，顶着烈日，将邮包中的信件准确的送到每一个人的手中，这就是成功；一名警察，将自己所在的巡逻区管理得井井有条，让区内的居民安居乐业，没有犯罪事件的发生，这就叫成功。什么是成功，成功就是在自己的岗位上做好自己该做的事。
而那么所谓的荣誉，所谓的金钱，不过是不同岗位上的人做好了他的本职工作，而得到的报酬而已。
如今社会，很多的大学生毕业以后选择下乡去做一名村官，当然，其中有一部分人是借此为以后的道路打基础，而请问，你如果在此就做一天和尚撞一天钟，以后就算升职有怎么可能成功，
凤阳小岗村村书记沈浩，他就是一个干好了本职工作的人，他没有把村党委书记当作是他升官的跳板，而是踏实的干出了一番事业，而他也没有百万年薪，没有高官厚禄，仅仅是干好了自己的
本职工作，虽然最后倒在了工作岗位上，但是他告诉了我们什么才叫成功。
成功绝对不是少数的人才可以有的专有名词，任何一个平凡的人都可以取得成功，成功是指一个人对社会所作出的贡献，而它在是由一个人的社会地位所决定的。
成功，不一定要做大官，当大款，一个平凡的人也有成功，成功就是清洁工背后那一尘不染的街道，就是那电力维修员背后闪耀的万家灯火。（终评为５３分）
？拾起脚下的石子
不同的人对成功有不同的理解，就像一个人站在无垠的大地上，要你拾起脚下的石子来定义你心中的成功，这些石子代表着财富、健康、梦想、快乐？？只是，你会选择捡起哪一颗呢，
英国有一位叫做萨勒尔德邮差，他有一天在送信的路上被一颗石子绊倒了，于是他将石子捡起来放在口袋里，他想用石子建造属于自己的城堡，后来他每天都会在送信的路上捡一颗奇形怪状的石子。日积月累，他真的实现了他的梦想，用石子建成了一座城堡。在他看来，成功就代表着梦想的成真，就代表着对梦想的追
求，不管在建造城堡的过程中有多少人对他的这种行为表示不理解，认为他是在说梦话，可是他都没有选择放弃，没有在现实下屈服，而是一直坚持着自己最初的梦想，可是在当今的社会又有多少人一直为了自己的梦想为奋斗着呢，又有多少人因为种种困难而选择放弃呢，也许你只要再多努力一点，多付出一点就能收获成功的果实。
我想，那个邮差在建造城堡的过程中一定是快乐的，因为他在一天天看着自己的城堡变得更高，变得更大，这应该就是成功路上的喜悦吧～因为看着梦想一步步成为现实，自己身上应该也多了一份干劲。就好比学习，我们现在高三了，十年寒窗苦读很快就要到尽头了，只剩下决胜负的二百四十六天了，我们一路来经受了一次次考试的洗礼，遇到过无数的难题，可我们不还是在坚持着吗，为的是什么，难道是为了父母、老师而读书吗，我们是为了自己的梦想，为了自己的梦想早，明年的六月得以实现而奋力拼搏着，我们是为了自己的未来而读书。不抛弃、不放弃，在高考的路途上，如果我们真的能够坚持下来，定能取得我们人生第一大战役的成功。有人说高考不能代表什么，可是你能真的问问自己，高考真的不能代表什么吗，它是我们成长的印迹，是人生中的中转站，有多少人因为高考而实现梦想取得成功呢，
在路上，弯下身来，拾起那代表梦想的石子，勇敢前行吧～成功
不能缺失梦想，梦想就是对成功最好的诠释。 （终评为５０分）
？成功不分大小
对于“成功”许多人把这个词看得高不可攀，觉得功成名就，成就一番大业才可算得上成功。
成功可大，也许一件事的成功可以造福到人类社会，可以让你名垂青史，这是一种大的成功，是有许多积极意义，是很厚重的一中成就。成功可以是这么大的，因为你的成功改善了环境，创造出了新的格局，这种丰功伟绩当然算得上是成功。
可是成功也可以是很小很小的，也许小到没有人去在意它，可你知道它的价值，它也给你带来价值，这也是一种成功，就好比你做出了一道很难的数学题，就好比你为迷路的游客提供到了帮助，这都是不同定义下的成功，只要某件事完成时存在积极的意义，我觉得，它就是成功的。
之所以成功不分大小，是因为更重要的是你通向成功所做的努力和改变，每每做成一件事，你的成就感和你豁然开朗的心情都是源自于你克服了上次的失败，你终于一步步地走到了这个“成功”的终点。每次从着手于做一件事到克服中间的困难再到踏向成功，
这中间的程序积累起来就成了一段段宝贵的经验。也许成功后的那个结果很伟大，也许成功后那个结果还无人问津，但是它们的过程却都是大同小异的，谋事在人，但成事却在天。
之所以成功不分大小，是因为每件事成功的意义对于每个人来说都是不同的。任何的成功都没有一个标准的定义，就还比“载人飞船发射成功”和“找到一颗匹配的肾”，对于一个需要换肾的人来说“找到一颗匹配的肾”这件事的成功远远要大于“载人飞船发射成功”的意义，而相反，对于发展国家航空事业的人来说，两件事的意义大小就又不同了。成功的意义是对所有参与者而言的，每份成功都会有它的意义，它的意义没有绝对的大小，只是人们各自的观点不同罢了。
成功不分大小，它就和梦想一样，没有高低贵贱之分。所有的事情的成功都是一样的，所谓的“大”的成功只是因为对于人类的利用价值比较高而已。所有的成功都是伟大的，其过程都是高贵的，不管成功后的影响力大小，这种向成功努力，坚持不懈的精神是最难能可贵的。
（终评为５０分）
？也说成功
成功，是每个人都向往的。只是，这个词不应该只有一种颜色，——象征着权力地位金钱等的颜色；它应当是五颜六色的，允许有多层次、多角度的理解。
成功，很像某种频率。而我们，则像不同的电台。每个人都有着各自的立足点，只要我们坚持我们的目标，不畏困难，积极向前，我们总会调整好我们自己，接收到属于我们自己的频率。不论我们的目标是什么，调整好了我们自己，能在通向目标的路上持之以恒，并不断突破自己，我们都是成功的，都能为电台的听众服务。
古人中，有着众多的成功人士。屈原佩剑，未斩尽朝中佞臣，而斩断了自己的心力，在汨罗江底沉睡不醒。他之所以是成功的，因为他坚守了自己的信仰，不与世俗同流合污，始终操持着高洁的情操，而这又恰是他一生的目标。
岳飞精忠报国，血战沙场，不知“吃下”了多少胡虏肉，“饮尽”多少匈奴血，最终拥有了“撼山易，撼岳家军难”的威名，为维护国家统一，也为黎民百姓带来了安定的生活，是祖国的骁勇将军，大功臣。未曾想到的是，他的头颅成了“朝天阙”的祭祀品。虽然如此，他依然是成功的，是百姓心中的好英雄～他的显赫战
功已足以证明这一点，更重要的是，他始终不辱保家卫国的使命。
他们的成功让我们看到了不一样的颜色。成功又好比一双鞋。不是要最贵的，也不是要最华丽的，甚至不是最好看的，而是要最适合自己的。他们，都找到了适合自己的鞋并穿上了。因为他们懂得什么是真正得自己，什么才是真正的成功。
当今时代，狠心给个恶语来说差不多是物欲横流了。即将踏入社会的我们，此时，更应该牢记成功到底是什么；更需要保持自己的频率，可以调整但决不能随他人而调整，树立自我，独立思考和寻找自己合脚的鞋。正如世界上决不会有两篇相同的树叶一样，世界上也不会有两只一样的鞋，一样的脚。
美丽的人生路上总会是伴着成功的花朵的。人生与世界之所以那么美丽而不是乏味单一，是因为成功之花的点缀。它们的颜色，芬芳都各不相同，千姿百态，绚丽缤纷。让我们都用心开出别样的成功之花，将人生路和世界装扮得更加美好，色彩纷繁吧～（终评为５０分）
？不以成败论英雄
人与人，人生百态。走过一生，是成或是败都不重要，这只是外
在的代名词。人生路上，真正的英雄，是心灵的富足者。
山西的偏远山村里，有一位特殊的支教者——德国人卢安克。十多年来，他默默地守护着这片贫困土地上的孩子们。日出而作，日落而息，用粉笔书写孩子们的人生，用双手耕耘自己的人生。如此而已。
柴静采访他时，很直白地问：“你一外国人，为什么要来这里呢，”他的回答亦很简单：“没有为什么。”就是这样一个他，打动了许许多多的人。他的人生算得上成功吗，至少至今没有人问过他：“你是怎样成功的，”的确，他没有宏伟的目标，也没有干出惊人的成绩，何来成功，可我认为，他却是人生途中最大的成功者。如他所说，我没有想过要改变什么，但该变化的，自然会有变化。应了他所带来的这一点点变化，他已是莫大的英雄，他成功地打动了千万人的心，亦充盈了自己的内心。
可依旧有许多人不理解。个人都有着自己的人生观念，有的是巨大的野心家，有的常将天之大任赋予自己，还有的认为自己必能拯救社会。这是属于他们的壮丽，我无意也无权干涉。但可不可以也请他们，不要将自己的人生观价值观强加于人，怀着一颗自以为悲悯的心来同情他们眼中的失败者。人生各志，亦各有各的成功。
家藏万贯，位高权重，叱咤风云，如果你喜欢，你尽可享受你的成功。可他们亦是自己人生路上的英雄：他们也努力耕作，使秋天的稻田如阳光般灿烂；他们一砖一瓦，令城市的楼房触摸天际；他们一步一印，努力活好生活的每一天。他们在自己的天地里，做好本分的工作，努力地奉献汗水，享受生命，他们充实，安逸，他们或成或败，都是英雄。
史铁生说，人生不过如此而已，重要的是你为他人留下了什么。你死后，带不走你所谓的成功，但若能收获他人真诚的泪水，那么，这些珍珠般的水滴将折射出你辉煌的一生。
【简评】本文多用短句，表达有力度，语言有特色——源自作者的阅读和悟性，可见柴静文字的影响。所论述内容在试题范围之内，但有些扣“英雄”而表达的语句，却有所游离——试题要讨论的是你所理解的“成功”，而非什么样的“人”是“英雄”。可见作者应试写作技巧的缺乏。终评为５０分。
作文六：《【小学 六年级英语】PEP小学英语六年级上册各单元作文范例及点评 共（8页）》6900字
ＰＥＰ小学英语六年级上册各单元作文范例及点评
（２００９－０５－１５ ００：１１：０３）
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Ｌｉ Ｙｉｎｇ ’Ｓ Ｈｏｂｂｙ
Ｌｉ Ｙｉｎｇ ｌｉｋｅｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ｓｈｅ ｗｏｒｋｓ ｈａｒｄ ａｔ ｉｔ． Ｓｈｅ ｒｅａｄｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｅｖｅｒｙ ｍｏｒｎｉｎｇ． Ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｓｐｅａｋｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ． Ｓｈｅ ｏｆｔｅｎ ｌｉｓｔｅｎｓ ｔｏ ｔｈｅ ｒａｄｉｏ． Ｓｈｅ ｗａｔｃｈｅｓ ＴＶ ｏｎｌｙ ｏｎ Ｓａｔｕｒｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ．
Ｄｏｅｓ ｓｈｅ ｌｉｋｅ ｄａｎｃｉｎｇ？ Ｎｏ， ｓｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ． Ｂｕｔ ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｄｒａｗｉｎｇ ａｎｄ ｓｉｎｇｉｎｇ． Ｈｅｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｌｏｖｅ ｈｅｒ． Ａｎｄ ａｌｌ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｎｄ ｈｅｒ ｆｒｉｅｎｄｓ ｌｉｋｅ ｈｅｒ， ｔｏｏ． Ｓｈｅ ｓａｙｓ ｈｅｒ ｈｏｂｂｉｅｓ ｍａｋｅ ｈｅｒ ｈａｐｐｙ．
【要领点评】
这一篇写爱好的文章，小作者的写作思路很值得我们学
习，他没有具体写到刘莹的某一种爱好，而是从学习到课余
的多种爱好入手，对刘莹的各种爱好进行了粗线条地勾画．
从“爱好”这个角度来看刘莹的话，我们会觉得这个形象很
饱满。
小朋友们写这种“叙事写人”作文时，可以从两个角度下
手：一是具体地描绘；二是和上面小朋友一样，粗线条地
勾画，二者各有所长，另处在行文中使用一些问句，使用
一些转述的话，可以使作文更有灵气，避免了平铺直叙的
缺点。比如上文的“Ｄｏｅｓ ｓｈｅ ｌｉｋｅ ｄａｎｃｉｎｇ？ Ｎｏ， ｓｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ．”和“ｓｈｅ ｓａｙｓ ｈｅｒ ｈｏｂｂｉｅｓ ｍａｋｅ ｈｅｒ ｈａｐｐｙ．”就是十分不错的句
子，使读者眼前为之一亮。
Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ａｇａｉｎｓｔ ｔｈｅ ｔｒａｆｆｉｃ ｒｕｌｅｓ
Ｉ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｆｒｏｍ Ｍｏｎｄａｙ ｔｏ Ｆｒｉｄａｙ ．Ｉ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｂｙ ｂｉｋｅ ａｔ ７：３０ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ ．Ｉ ｍｕｓｔ ｃｒｏｓｓ ｔｗｏ ｂｕｓｙ ｒｏａｄｓ ．Ｉｆ ｔｈｅ ｔｒａｆｆｉｃ ｌｉｇｈｔ ｉｓ ｒｅｄ ｏｒ ｙｅｌｌｏｗ，Ｉ ｋｎｏｗ Ｉ ｃａｎ’ｔ ｃｒｏｓｓ ｔｈｅ ｒｏａｄ ，ｓｏ Ｉ ｗａｉｔ．
Ｉｆ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ ｔｕｒｎｓ ｇｒｅｅｎ， Ｉ ｋｎｏｗ ｉｔ ｍｅａｎｓ “Ｇｏ”， ａｎｄ ｔｈｅｎ Ｉ ｗａｌｋ ａｃｒｏｓｓ ｔｈｅ ｒｏａｄ ．Ｉ ａｌｗａｙｓ ｒｉｄｅ ｏｎ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｓｉｄｅ ｏｆ ｔｈｅ ｒｏａｄ ．Ｉ ａｍ ｎｅｖｅｒ ａｇａｉｎｓｔ ｔｈｅ ｔｒａｆｆｉｃ ｒｕｌｅｓ．
【要领点评】
这篇作文的题目是“不要违反交通规则”，小作者没有说
一些空话，而是从自己的经历写起，叙述自己以什么方式
去上学，在上学的路上是怎么做的，很形象。
小朋友们在作文时注意不要图大，那样很容易使文章显
得空洞，而要写自己身边熟悉的事情。要注意行文中字母
的大小写、句子的标点符号等。
Ｉ Ｌｏｖｅ Ｍｙ Ｆａｍｉｌｙ
Ｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｐｈｏｔｏ ｌｆ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ． Ｔｈｅｓｅ ａｒｅ ｆｏｕｒ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ， ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ， ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ ａｎｄ Ｉ．
Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｉｓ ａ ｄｏｃｔｏｒ． Ｈｅ ｗｏｒｋｓ ｉｎ ａ ｈｏｓｐｉｔａｌ ｆａｒ ａｗａｙ． Ｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ｗｏｒｋ ｂｙ ｓｕｂｗａｙ． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｓｈｅ ｗｏｒｋｓ ｉｎ ａ ｓｃｈｏｏｌ ｎｅａｒ ｍｙ ｈｏｍｅ． Ｓｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ｗｏｒｋ ｂｙ ｂｉｋｅ． Ａｆｔｅｒ ｗｏｒｋ， ｔｈｅｙ ｌｉｋｅ ｒｅａｄｉｎｇ ｂｏｏｋｓ． Ｗｈｏ ｉｓ ｔｈｅ ｔａｌｌ ｂｏｙ？ Ｈｅ ｉｓ ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ． Ｈｅ ｉｓ ｆｉｖｅ ｙｅａｒｓ ｏｌｄｅｒ ｔｈａｎ ｍｅ． Ｈｅ ｉｓ ａ ｓｉｎｇｅｒ． Ｈｅ’ｓ ｎｏｗ ｉｎ Ｂｅｉｊｉｎｇ． Ｈｅ ｇｏｅｓ ｔｈｅｒｅ ｂｙ ｐｌａｎｅ．
Ｉ ｌｏｖｅ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ．
【要领点评】
一个平凡的题材，一篇生动的作文。这样的命题，我们可能面对几次，甚至几十次了。但这位小朋友的笔端很是灵巧，了了数言，让一个幸福的家庭跃然纸上，很值得我们去思考，我们能做到吗，
小朋友的这篇作文除了语言优美之外，在结构上也有闪光之处。先总说，将自己的家人逐个介绍一遍，后分说，把家人的工作、上班方式，爱好一一细说。最后以一句话进行概括，起到点题的作用。我们在写类似的作文的时候是不是也可以借鉴呢，
Ｈｏｗ ｔｏ ｇｅｔ ｔｏ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｃｅ ｍｕｓｅｕｍ
Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｃｅ ｍｕｓｅｕｍ ｔｏｍｏｒｒｏｗ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ
ａｎ ｏｌｄ ｔｈｉｎｇ ｓｈｏｗ ｉｎ ｔｈｅ Ｍｕｓｅｕｍ． Ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｗｅ ｃａｎ
ｇｅｔ ｔｏ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｃｅ ｍｕｓｅｕｍ？
Ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｃｅ ｍｕｓｅｕｍ ｉｓ ｎｅｘｔ ｔｏ ｔｈｅ Ｐｅｏｐｌｅ’ｓ Ｐａｒｋ． Ｉｔ’ｓ ｉｓｎ’ｔ ｆａｒ ｆｒｏｍ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ． Ｓｏ ｗｅ ｃａｎ ｇｏ ｔｈｅｒｅ ｏｎ ｆｏｏｔ ．Ｗａｌｋ ｓｔｒａｉｇｈｔ ｔｏ ｔｈｅ ｗｅｓｔ ｆｒｏｍ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ， ｎｅｘｔ ｔｕｒｎ ｌｅｆｔ ａｔ ｔｈｅ ｐｏｓｔ ｏｆｆｉｃｅ ａｎｄ ｗａｌｋ ｆｏｒ ａｂｏｕｔ ５ ｍｉｎｕｔｅｓ， ｔｈｅｎ ｔｕｒｎ ｒｉｇｈｔ ａｔ ｔｒａｆｆｉｃ ｌｉｇｈｔｓ． Ｙｏｕ ｃａｎ ｆｉｎｄ ｔｈｅ Ｐｅｏｐｌｅ’ｓ Ｐａｒｋ ｏｎ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ． Ｗａｌｋ ｓｔｒａｉｇｈｔ， ａｎｄ ｙｏｕ’ｌｌ ｓｅｅ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｃｅ ｍｕｓｅｕｍ．
【要领点评】
这篇作文的题目是“怎样去科学博物馆”。怎样才算是一
篇好作文呢，通过你的叙述，能让别人很容易找到博物馆，
这应是最基本的要求。小作者在文中告诉我们什么呢，首
先他写了去博物馆的位置，最后浓墨重彩，指明从学校去
博物馆的具体路线，这条路线够清晰吧～
小朋友们在写这类作文的时候，总有些无从下手的感
觉，不知从何说起。其实介绍路线，无非就是告诉他人某
段路的起点和终点，还有就是如何从起点走到终点。要给
他人说清楚，你自己首先得清楚，然后再通过自己的叙述，
将路线清清楚楚得呈现出来。一定要注意行文中一些关键
的地方，如在哪儿转弯，向哪儿转，经过哪些重要的交通
标志或显眼的标志建筑等。这样，你就能说清，别人也能
弄明白。
Ｐｌａｎｔｉｎｇ Ｔｒｅｅｓ
Ｉｔ’ｓ ｓｐｒｉｎｇ． Ｉｔ’ｓ ｔｉｍｅ ｔｏ ｐｌａｎｔ ｔｒｅｅｓ．
Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｐｌａｎｔ ａ ｔｒｅｅ ｉｎ ｏｕｒ ｇａｒｄｅｎ． Ｄａｄ ａｎｄ Ｍｕｍ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ． Ｔｈｅｙ ｌｉｋｅ ｇｒｅｅｎ． Ｄａｄ ｈｅｌｐｓ ｍｅ ｐｌａｎｔ ｔｈｅ ｔｒｅｅ． Ｆｉｒｓｔ， ｗｅ ｄｉｇ ｔｈｅ ｓｏｉｌ． Ｔｈｅｎ Ｉ ｐｕｔ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｔｒｅｅ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｓｏｉｌ． Ｎｅｘｔ Ｉ ｗａｔｅｒ ｉｔ． Ｉ ａｍ ｓｏ ｅｘｃｉｔｅｄ ａｎｄ Ｉ ｗａｉｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｒｅｅ ｔｏ ｇｒｏｗ． Ｔｗｏ ｗｅｅｋｓ ｌａｔｅｒ， ｍｙ ｔｒｅｅ ｈａｓ ｓｏｍｅ ｌｉｔｔｌｅ ｌｅａｖｅｓ． Ｉ ｗａｔｅｒ ｉｔ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ． Ｎｏｗ ｉｔ ｈａｓ ｌｏｔｓ ｏｆ ｌｅａｖｅｓ． Ｉｔ ｇｒｏｗｓ ｆａｓｔ．
Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｐｌａｎｔ ｍｏｒｅ ｔｒｅｅｓ． Ｔｈｅｙ ｍａｋｅ ｏｕｒ ｗｏｒｌｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．
【要领点评】
小作者写了一次植树的经历，但他并没有单纯拘泥于植
树的过程。既有过程，也有感觉，能使文章打动读者，给
人以启发。作文的最后一段就非常好，两句话胜似千言万
语。我们可以学习一下这种写法。
既描述过程，又适时提自己的看法或想法的写法，在作文
中叫做“夹叙夹议”，描述过程为了提出一种思想服务，提出
看法或想法使原本平实的描述有了意义。我们在以后的写
作中也可以试一试。
Ｌｅｔ’ｓ ｈａｖｅ ａ ｎｉｃｅ ｄａｙ
Ｉｔ’ｓ Ｓｕｎｄａｙ ｔｏｍｏｒｒｏｗ ．Ｉ’ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｂｏｏｋｓｔｏｒｅ ｗｉｔｈ ｍｙ
ｆｒｉｅｎｄｓ ｔｏｍｏｒｒｏｗ ｍｏｒｎｉｎｇ ．Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｌｏｏｋ ｆｏｒ ｓｏｍｅ ｇｏｏｄ ｂｏｏｋｓ ．Ｗｅ ａｌｌ ｌｉｋｅ ｒｅａｄｉｎｇ ｂｏｏｋｓ ．Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｅａｔ ｏｕｒ ｌｕｎｃｈ ａｔ ｔｈｅ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ． Ｉ ｌｉｋｅ ｃｈｉｃｋｅｎ， ｂｅｅｆ ａｎｄ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ．Ａｆｔｅｒ ｌｕｎｃｈ， ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ Ｓｕｍｍｅｒ Ｐａｌａｃｅ ｂｙ ｂｕｓ． Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｐｌａｙ ｎｅａｒ ｔｈｅ Ｋｕｎｍｉｎｇ Ｌａｋｅ． Ｍａｙｂｅ ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｒｏｗ ａ ｂｏａｔ ｏｎ ｔｈｅ ｌａｋｅ ．Ｗｏｗ， ｔｈａｔ ｗｉｌｌ ｂｅ ｒｅｌａｘｉｎｇ． Ｗｅ ａｒｅ ｉｎｇ ｂａｃｋ ａｔ ５ｐｍ．
【要领点评】
怎样才称得上是“美好的一天”，有两点不能忘记，一是安排得充实，二是安排得有意义。这两点小作者无疑都想到了，上午去书店看书买书，中午在饭店吃饭，下午去颐和园玩耍、划船，丰富多彩～文章以时间为线索，叙述清楚，文笔也很优美。
小朋友们在写这种叙事的文章时，要尽量给读者交代好时间、地点、人物和活动等，使文章有血有肉。要看好是写过去发生的事情，还是现在正在做的事情，或计划、打算要做的事情，以选择适当的句型。如果是写将来的事情，那么就要注意在表述时多用“ｂｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ＋动词原形”这种句型。还有一点也很重要，那就是故事的线索要交代好，让读者在阅读时对整个过程一目了然。
小学六年级英语试题
一、按要求改写单词：
１． ｓｈｅ＿＿＿＿＿＿＿＿（宾格） ２． ｃｏｕｎｔｒｙ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（复数） ３． ｃｌｏｓｅ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（现在分词） ４． ｔｈｒｅｅ＿＿＿＿＿＿＿＿（序数词） ５． Ｃｈｉｎａ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（形容词） ６． Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿ （名词性物主代词） ７． ｐａｐｅｒ ＿＿＿＿＿＿（复数） ８． ｓｗｉｍ ＿＿＿＿＿＿＿＿（现在分词） ９．ｐｈｏｔｏ＿＿＿＿＿＿＿＿（复数） １０．ｍｏｕｓｅ＿＿＿＿＿＿＿（复数） １１．ｍａｎｇｏ＿＿＿＿＿＿＿＿（复数） １２．ｍａｋｅ＿＿＿＿＿＿＿＿（现在分词）
二、选择题：
（ ） （１）． Ｉ ｇｅｔ ｕｐ ＿＿＿＿＿＿＿ ａｂｏｕｔ ｓｅｖｅｎ ｆｉｆｔｙ －ｆｉｖｅ ．
Ａ． ｉｎ Ｂ． ｏｎ Ｃ． ａｔ Ｄ． ｆｏｒ
（ ） （２）． Ｗｈｙ ａｒｅ ｙｏｕ ｌｏｏｋｉｎｇ ａｔ ＿＿＿＿＿＿＿ｌｉｋｅ ｔｈａｔ？
Ａ． Ｉ Ｂ． ｍｉｎｅ Ｃ． ｍｙ Ｄ． ｍｅ
（ ） （３）． Ｉ ｗａｎｔ ＿＿＿＿＿＿＿ ａ ｍａｐ ｏｆ Ｃｈｉｎａ ． Ａ． ｂｕｙ Ｂ． ｉｓ ｂｕｙｉｎｇ Ｃ． ｔｏ ｂｕｙ Ｄ． ａｍ ｂｕｙｉｎｇ
（ ） （４）． Ｉｓ ｉｔ ａ ｐｉｃｔｕｒｅ ＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ，
Ａ． ｏｆ Ｂ． ｔｏ Ｃ． ａｎｄ Ｄ． ｗｉｔｈ
（ ） （５）． Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ＿＿＿＿＿＿＿ ？
Ａ． ｓｗｉｍ Ｂ． ｓｗｉｍｍｉｎｇ Ｃ． ａｒｅ ｓｗｉｍｍｉｎｇ Ｄ． ｓｗｉｍ， ｔｏｏ
（ ） （６）． Ｔｈｅ ｍａｎ ＿＿＿＿＿＿ ａ ｂｏｏｋ ｉｎ ｈｉｓ ｈａｎｄ ｉｓ ｍｙ ｕｎｃｌｅ ．
Ａ． ａｎｄ Ｂ． ｏｆ Ｃ． ｗｉｔｈ Ｄ． ｆｏｒ
（ ） （７）． Ｗｈｏ’ｓ ｔｈｅ ｌａｄｙ ＿＿＿＿＿＿ ｂｌｕｅ ？
Ａ． ｉｎ Ｂ． ｏｎ Ｃ． ａｔ Ｄ． ｗｉｔｈ
（ ） （８）． Ｗｅ ｕｓｕａｌｌｙ ｓｔａｙ ＿＿＿＿＿ ｈｏｍｅ ＿＿＿＿ Ｓａｔｕｒｄａｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ．
Ａ． ａｔ…ｉｎ Ｂ． ａｔ…ｏｎ Ｃ． ｉｎ…ａｔ Ｄ． ｏｎ…ｏｎ
（ ） （９）． Ａ： Ｉｔ’ｓ ａ ｗｈｉｔｅ ｓｈｉｒｔ ， ｉｓ ｉｔ ｙｏｕｒｓ ？ Ｂ： Ｎｏ， ＿＿＿＿ ｉｓ ｙｅｌｌｏｗ ．
Ａ． Ｉ Ｂ． Ｍｙ Ｃ． Ｍｉｎｅ Ｄ． Ｍｅ
（ ） （１０）． ＿＿＿＿＿＿ ａｎｙ ｍｅｎ ｉｎ ｔｈｅ ｒｏｏｍ ？ Ａ． Ｉｓ ｔｈｅｒｅ Ｂ． Ａｒｅ ｔｈｅｒｅ Ｃ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅｎ’ｔ Ｄ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓｎ’ｔ
（ ） （１１）． Ｔｈｅ ｂｅｄ ＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｉｓ ｙｏｕｒｓ ． Ａ． ｏｎ Ｂ． ｉｎ Ｃ． ａｔ Ｄ． ｏｆ
（ ） （１２）． Ｌｏｏｋ ａｔ ＿＿＿＿＿＿＿ ｐｉｃｔｕｒｅ ．
Ａ． ｏｎｅ Ｂ． ｔｈｅ ｏｎｅ Ｃ． ｆｉｒｓｔ Ｄ． ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ
（ ） （１３）． Ｔｈｅｓｅ ｂｏｏｋｓ ａｒｅ ｍｙ ＿＿＿＿＿＿＿ ． Ａ． ｓｔｕｄｅｎｔｓ Ｂ． ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｓ Ｃ． ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ Ｄ． ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｏｆ
（ ） （１４）． Ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓ ｏｆｔｅｎ ｔｅｌｌ ｍｅ ＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ ．
Ａ． ａｂｏｕｔ Ｂ． ｆｒｏｍ Ｃ． ｆｏｒ Ｄ． ｂｙ
（ ） （１５）． ＿＿＿＿＿＿ ａｎｙ ｆｏｏｄ ｉｎ ｔｈｅ ｆｒｉｄｇｅ ，
Ａ． Ａｒｅ ｔｈｅｒｅ Ｂ． Ｉｓ ｔｈｅｒｅ Ｃ． Ｈａｖｅ Ｄ． Ｈａｓ
三、按要求改写句子，注意每条横线只填一个单词：
１． Ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｂａｌｌ ． （改为一般疑问句）
＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｂａｌｌ ？
２． Ａｒｅ ｔｈｅｓｅ ｙｏｕｒ ｐｅｎｓ ？ （不改变原句意思，改写句子）
Ａｒｅ ｔｈｅｓｅ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？
３． Ｐｌｅａｓｅ ｐｕｔ ｔｈｅ ｃｌｏｔｈｅｓ ｈｅｒｅ ．（改为否定句）
＿＿＿＿＿＿＿＿ ｐｕｔ ｔｈｅ ｃｌｏｔｈｅｓ ｈｅｒｅ， ＿＿＿＿＿＿＿＿ ．
４． Ｔｈｅｙ ｇｅｔ ｕｐ ａｔ ｓｉｘ ｔｈｉｒｔｙ ．（就划线部分提问）
Ｗｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅｙ ｇｅｔ ｕｐ ？
四、联词成句：
１． ｔｈｅ， ｒｅａｄ， ｉｎ， ｄｏｎ＇ｔ， ｓｕｎ， ｐｌｅａｓｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２． ｓｉｓｔｅｒｓ， ｂｒｏｔｈｅｒｓ， ｙｏｕ， ａｎｙ， ｏｒ， ｇｏｔ， ｈａｖｅ？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３． ｂｌａｃｋ， ａｌｌ， ｌｉｋｅ， Ｉ， ａｔ， ｄｏｎ’ｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４． ｃａｎ， ｄｏ， Ｉ， ｆｏｒ， ｗｈａｔ， ｙｏｕ？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５． ｄｒｉｎｋ， ｌｉｋｅ， ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ， ｙｏｕ， ｔｏ， ｗｏｕｌｄ？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、用所给的动词的适当形式填空：
１ ． Ｌｏｏｋ ！ Ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ ｐｌａｙ ） ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｔｏｙ ｃａｒｓ ． ２ ． Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿ （ ｇｅｔ ） ｕｐ ａｔ ６：３０ ｅｖｅｒｙ ｍｏｒｎｉｎｇ ．
３ ． Ｄｏ ｔｈｅｙ ｌｉｋｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｓｗｉｍ） ？
４ ． Ｔｏｍ’ｓ ｍｏｔｈｅｒ ＿＿＿＿＿＿＿ （ｈａｖｅ） ａ ｎｉｃｅ ｊａｃｋｅｔ ．
５ ． Ｃａｎ ｙｏｕ ＿＿＿＿＿＿＿ （ｍａｋｅ ） ａ ｐａｐｅｒ ｐｌａｎｅ ｆｏｒ ｍｅ ？
作文七：《六年级作文》3000字
写人类
我最敬佩的一个人
我最敬佩的一个人，她既是我的同学，也是我的朋友，还是我的“姐姐”，她就是张舒绮。她长得不算漂亮，但脸上总挂着微笑，仿佛永远都不会生气。
因为她是一名组长，知识比较渊博，所以许多老师都很“器重”她。记得在一次数学课上，老师让她去辅导一名学习较差的同学。只见她环视了一圈，便走到这位同学身旁，开始耐心的辅导。或许是那个同学不大理解，所以一直也没有学会，但张舒绮一点也没有不耐烦，没有放弃的意思，反而更耐心的辅导……不一会儿，那个同学终于明白了。看到了自己的付出没有白费，她高兴地笑了。她后来回忆说：“帮助别人，快乐自己！”
舒绮姐不但学习好，课间生活也很丰富。看，她这快乐的小仙子又开始舞蹈了。她的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得那么潇洒、那么优美、那么舒展！她跳皮筋时像一个快乐的小音符一样，在五线谱上欢快的跳跃……
她值得我敬佩的地方还有很多很多，她守信、大方、乐于助人??我会好好珍惜这份友谊，向她学习。
环保作文：
现在地球的环境越来越差了，可是很多人仍然不把他当回事。垃圾漫天飘扬，飘到树枝上、小河里，到处都是，污染了小河，曾经在河里嬉戏的小鱼小虾都消失的无影无踪，曾经在树枝上唱歌的小鸟也没了踪影。人们大量的砍伐树木，中国目前每年生产和丢弃四百五十亿双一次性筷子，相当于两千五百万棵成年树遭到砍伐！很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期间还会不断释放温室气体！看到这里，你还会无动于衷吗？
我们应该从小事做起，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，少开私家车，出门坐车最好做公共汽车，多种花草树木，出门要随身携带筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
有一次，我就没有做到环保。那天晚上，我想把用完的作业被扔掉，妈妈看见了，对我说：“这些纸回收还可以再利用，浪费了多可惜啊，纸的背面还可以用的，你就用它做草纸吧。”我低下头，认识到了自己的错误，从今往后，我就没有在浪费了。
地球是我们伟大的母亲，虽然她已经有四十五亿岁了，但地球的年轻与衰老并不是用年龄来衡量的，作为地球的孩子，我们应该让自己的母亲永远年轻！来吧，让我们一起努力，我相信，如果每个人都作出努力，微小的力量将汇聚成巨大的力量，让我们的地球妈妈一定能恢复以前的健康和美丽！
雾霾类
每天早晨起来，我再也没有看到那火红的太阳来照亮大地。只有走出家门，你才会发现大雾笼罩着整个城市，周围原本美丽的景色也变得模糊不清了。由雾霾引起的交通堵塞现象；由雾霾引起的哮喘等疾病??雾霾天气时刻困扰着我们，给我们带来许多不便。虽然我常常裹着大衣、背着书包从街上匆匆走过，但也会时不时打一个喷嚏，连感冒也久治不愈。
最近一段时间，我们成都的天气总是雾蒙蒙的。就在２０１３年１１月２１日，四川省成都市遭遇史上最严重的雾霾。现在，雾霾天气严重地影响成都的空气质量。雾霾天气的空气中，包含了一些尘土行的微小颗粒，这些微小的颗粒是人们用肉眼无法看到的，它们足以使人们得上肺病，对我们的身体造成伤害。现在的成都，雾霾天气几乎每天都有。美丽的“天府之国”也变成了一座“雾霾之都”了。
不要说雾霾是杀手，更不要说雾霾很可怕，其实，真正的凶手是我们人类，是我们不懂得保护环境，才引起的雾霾。要想挽回美丽的“绿城”，我们可以把坐汽车变为骑自行车；可以少吃炒菜，多吃炖菜；可以戒烟或把吸完的烟头扔到垃圾桶里；可以少放烟花爆竹；还可以多种植花草树木，来净化环境。只有我们选择低碳生活，才能阻止雾霾天气的发生。
啊，让我们立刻行动起来，一起来阻止雾霾天气的发生，挽回我们美丽的“绿城”——郑州吧！
难忘的一件事
在我的脑海里，有很多的事情像无数小星星，每颗小星星都是一件事，其中，有一颗并不引人注目的小星星，却勾起我的无穷的回忆。
那是一个星期四的中午，天上正下着雨，吃过午饭后，我打着伞去上学，走着走着，一个小姑娘突然钻进我的伞里，对我说：“我忘带伞了，咱们两共同用一把伞好吗？谢谢你了。”我嘴里虽然勉强答应了，可心里却一百个不愿意，我心想：“我的伞本来就不大，，我一个人打还不够用呢，现在又来一个人就更不够用了。”一路上，我总是偷偷地把伞向我这边移，雨水把那个小姑娘的半边衣服都淋透了。
一路上我总是漫不经心地走着，一不留神，我被路上的小石头拌倒了，把我的裤子摔脏了，这下我可犯难了，回家去换，时间来不及了，到学校同学们一定回笑话我的。就在我进退两难的时候，那个小姑娘拿出一块洁白的手绢，对我说：“来，我帮你擦擦。”我一听，连忙说：“不用了，会把你的手绢能脏的，你妈妈会说你的。”那个小姑娘一听，微笑地说：“不会的，我妈妈是一位老师，她教育我要在别人遇到困难的时候帮助别人，再说，你不也帮助我了吗？”听了那个小姑娘的话，我觉得很惭愧，半天也没说出话来。
这件事已经过去很长时间了，但我记得很清楚，每当我那自私的念头又出现时，小姑娘的话就会在我的耳边响起。
我最难忘的一件事（脚印里的爱）
“难忘”它是一个什么概念？朋友说它就像是一张白纸上滴上了一滴黑点，永远也抹不去。不错，它却实如你所说，是一个永恒的概念。
那是一个风雪交加的日子。这时的我还只有八岁，但学习负担并不比现在轻，什么课外补习、学跳舞、学围棋??一窝蜂的向我涌来。“等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多的东西，我送你去吧！”身后传来妈妈的声音，我转过头，看着把自己裹得里三层外三层的妈妈（妈妈生病了）心中忽然有一股暖流涌过。在去老师家补课的路上，我和妈妈并排而行。路上的雪很厚，妈妈便转过她那裹得只剩下眼睛的脸对我说：“你去我后面，踩着我的脚印走。”我不解地问：“为什么啊？”妈妈笑着说：“这样你的鞋就不会湿啊！“虽说当时只有八岁，但我还是理解”爱“字的含义的。爱无处不在，妈妈为了不让我的鞋弄湿，在那寒冷的冬日里，她留下了一个个温暖我的脚印。在别人眼里，也许这并不算什么。但在我眼里，它却值得我珍惜一辈子。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时间像流水一样消逝。转眼已经过去了五年。时间在母亲的脸上留下了轮廓，但那份爱，依旧如初。在记忆的银河里，这是‘一颗璀璨无比的贝壳。’每当遭受到委屈，认为世界没有爱的时候，”拾“起它，便是我安慰自己的最佳方法。
迷人的雪
咦，一颗晶莹的六边形雪花悄悄的落在我的手上。我抬头仰望天空，只见天空中下着零零星星的小雪花，在空中飞舞，调皮的落在我的眼睛上，睫毛上，一种奇妙的情感在我心中油然而生。
我向往雪的纯洁，雪的洁白。有多少诗人被雪的美丽所折服。记得我们曾经学过一句写雪的诗句：未若柳絮因风起；撒盐空中差可拟。但，我认为雪的美丽是无法用语言表达出来的。
雪，有时像一个个跳动的音符，在地面上奏出美丽的乐章；雪，有时也像一个得不到棒棒糖的孩子，顽皮的向我们显示着他的淘气；雪，有时又像是一位和蔼可亲的母亲，轻轻地抚摸着我们。
雪的迷人，无人能比。刚下过雪的大地，是银白色的世界，是银装素裹的天堂，天真活泼的孩子们都喜欢雪。那感觉，凉凉的，冰冰的。
雪的到来，仿佛是一把打开我们美好回忆大门的钥匙。看着雪，我回忆起了很多难以忘怀的往事；在雪中，我仿佛看透了时间的红尘，想随着雪一起旅行，忘记人世间的悲欢离合，爱恨情仇。
雪，是梦幻的象征，是纯洁的象征，她是如此的令人陶醉，令多少人赞叹啊！雪的朴素，雪的大方，是多少人的追求啊！雪，那迷人的雪啊，我赞美你，赞美你的品质，赞美你的精神，赞美你那迷人的外表！
作文八：《六年级作文》15700字
童年趣事
六·二张雨晴
童年像一个盒子，里面装满了欢乐；童年像海滩，童年
的记忆就像五彩缤纷的贝壳，闪亮在我的脑海里；童年像一串珍珠项链，串联着我的童年记忆。但让我记忆犹新的就是那一次??
暑假的时候，爸爸妈妈都去上班了，家里没有人，我自
己在家爸爸妈妈不放心，所以就把我送去了姥姥家。姥姥家有只小狗我给它取名叫毛毛。有一天，姥姥去买东西，临走时特意安排我：“晴晴，我去买东西，一会就回来，你别乱跑，听话！”说完就走了。我觉得很无聊，就和毛毛玩。我见毛毛身上的毛很长，就想咱们人头发长了就要理发，那小狗的“头发”长了也要剪剪啊！
于是，我找到剪刀，就开始给它“理发”它一直挣扎，
一点也不配合，我很生气，一不小心剪到它的尾巴，只见毛毛在院子里东跑西窜，疼得“嗷嗷??”直叫。刚好姥姥这时回来了，姥姥见此情景，哭笑不得，最后找了块布把狗尾巴包了起开。从那以后，毛毛只要看见我，就吓得躲起来。
每当我想到给毛毛“理发”的情景，我就觉得趣味无
穷。这么美好的童年，我一定要把它永远珍藏在我的记忆中。
尾巴的故事
六·二 杜佳宁
据说，孔雀原来的尾巴很难看，后来是仙人给它换了。
从此，它就有了一个五彩缤纷羽扇似的尾巴。这漂亮的尾巴令它骄傲，也使其他动物十分羡慕。
许多年以后，那位仙人又来到了山林里，这下动物们都
缠着仙人，非要换一条跟孔雀一样的尾巴不可。
仙人劝说无效，只好一点魔杖，动物们全部如愿以偿，
欢天喜地。
猴子路过果园，觉得口渴。一抬头，看到又大又红的桃
子挂在树梢，赶紧像往常那样朝树上蹿。没想到，沉甸甸的尾巴却碍了事，怎么也上不去。它心浮气躁，不留神，重重地摔在了地上。
大象路过树丛，不小心碰坏了马蜂窝，上千只马蜂把它
团团围住。大象本能地甩尾巴，“呼啦”直拍，可刚换上的美丽的尾巴却一点也不灵活。结果大象被马蜂蛰得浑身肿痛。
兔子在草地上无忧无虑的玩耍，不料，一只大灰狼向它
扑来，吓得它转身就逃。可拖着条大尾巴怎么能跑得快呢？最后被狼咬断了尾巴才得以逃生。
第二天，动物们不由自主地聚到一起，纷纷诉说各自
的不幸。最后大家一致决定去找仙人，换掉这条好看不好用的尾巴。正当它们准备动身时，一个声音从空中传来，原来是仙人在说话：“孩子们，你们终于明白了，不能脱离自己
的实际需要而去模仿别人。现在，我为你们换上自己原先的那条最适合自己的尾巴吧！”
于是，动物们的尾巴恢复了原样，而且又有了各自的功能！
我的弟弟
六·二董淑洁
我的弟弟三岁了，他长着一双大大的，虎灵灵的眼睛，
小巧的鼻子，能说会道的嘴巴，圆圆的脸蛋红扑扑的像一个苹果，给人一种忍不住想上去啃一口的感觉，可爱极了！
弟弟不仅可爱，他还是个很“全面”的小东西呢！
弟弟有时候是“歌星”，由于他非常喜欢小沈阳，所以
他经常学唱小沈阳的歌，别看他年龄小，唱出来的歌却是字正腔圆。一天，我正坐在沙发上看书，突然，弟弟拉起我就往卧室门后面走，正当我迷惑不解的时候，忽然，一声“有请小沈阳阳仔闪亮登场！”我才明白过来是怎么回事，原来是弟弟要模仿小沈阳，让我当他的保镖呢！瞧！他一边唱歌还一边和观众（也就是妈妈）握手呢！跟真的歌星似的，太有才了！
弟弟有时候是位“警察”。他拿着爸爸给他买的枪在家
里来回地“巡逻”，样子特别神气！如果“巡逻”够了，他就开始了“抓小偷”的行动，只见他举着枪，一边追“小偷”，一边大喊“臭小子，别跑”，神情还很严肃，像一位真正的警长。
弟弟有时候又是很顽皮。一次他踩到了我的脚，虽然我
喊了他很多声，但他就像个没事人似的，根本不理我，我又喊了他一声，他才回头看了看，但还是没有挪开他的脚，气得我打了他一下，他才把脚挪开，看了我一下，又把脚踩了上去，然后耸耸肩，一副无所谓的样子，弄得我哭笑不得！
我有一个既可爱又“全面发展”的弟弟，怎能不喜欢呢？
虽然他有时很招人烦，但依然是我们全家人的“开心果”啊！
我的老妈不一样
六·二韩艺伟
我的老妈和别人的妈妈不一样，我老妈有的时候既贤
惠又温柔，有时冷漠无情又凶狠，怎么样，我老妈特殊吧！听了这些想不想听听我老妈的事迹。
俗话说：“丑话说在前头，好的说在后面。”期中考试
完该发试卷了，我心惊胆战地听老师念分，第二个就是我，韩艺伟７４分。这声音一直回荡在我耳边，我心想：这下坏了，平时都考８０或９０分的，可这一次只考了７０多分。真让人担心，回家妈妈该怎样对我？放学了，我心惊胆战地回了家，小心翼翼地推开门，谁知妈妈正在门口等我，还没进门就问我考了多少分？ 我只好如实地告诉了妈妈，“什么？才７０多分？你是怎么搞的？今天写不完作业就不准吃饭??”怎么样？我老妈冷不冷漠，无不无情，凶不凶狠？
说完坏的，该说说好的了吧！说什么呢？说说我妈做
的美食吧！有一次，黄叔叔来我家吃饭，一放学，刚进家门，一股香味冲进我的鼻子，哇！好香啊！“妈，谁来我们家吃饭啊？”我走进电脑屋一看，哦！原来是黄叔叔啊！黄叔叔可是我们家少见的客人，这次的饭菜肯定很丰盛！耶！今天狠吃一顿！
哦！终于等到吃饭了，我把黄叔叔拉到饭桌前，我先
让黄叔叔尝一尝。“嗯！真好吃！”黄叔叔赞道。这时，我老妈温柔一笑，冲我说道：“ 怎么样啊，美食高手，还可以吧！”我伸出大拇指，做了个鬼脸??怎么样，我老妈是不是也有贤惠温柔的一面啊？
唉，不说了，我老妈又要让我学习了，拜！
我们班的“急先锋”
六·二谷鹏程
你们一定看过《西游记》吧！唐僧的大徒弟孙悟空的
性格是“猴急猴急”的。我们班号称“急先锋”的宋乐的性格都可以同孙悟空相提并论了。不信，你瞧??
星期三，老师让我们做完考试卷子之后，又从头讲了
一遍。“急先锋”宋乐便早早举手回答问题。可老师一直没有让宋乐回答。到了第四题时，老师说：“宋乐，你说说这道题吧！”宋乐回答了五个小题，结果是忙中出错，有四个小题没有答对。老师说：“宋乐，你这个急性子，本不该答错的题都答错了。你这猴急的性格真该改一改！”看来啊，
他这猴急的性格这是个不小的缺点！
星期五，老师来到班里说：“谁把卫生区扫一扫？??”话没落地，“急先锋”宋乐就一溜烟的跑到卫生区去扫地。诸多此类的事情数不胜数。老师常夸他说：“你们看，宋乐多积极，多爱劳动，你们都要向他学习！”这次，我们发奖状，他还得了一个“进步之星”奖呢！看来，他这猴急的性格有时候也是个优点啊！
这就是我们班的“急先锋”宋乐。有时候，让人讨厌，有时候让人佩服！
小狗——贝贝
六·二康威
小时候，我最喜欢小狗了，每当看到别人家的小孩，手里牵着一只可爱的小狗，就站在那里目不转睛地看，心里也好想要一只小狗。
五岁生日的时候，叔叔来了，手里提着一个箱子，箱子里不时有东西动，竟然是只小狗！毛茸茸的，别提多可爱啦！它只有比手掌多一点那么大，我就问叔叔：“叔叔，这是送给我的吗？”叔叔说：“当然啦，这是给你的生日礼物！”当时，听到这句话，我心里美滋滋的！
从此，我每天给它喂食，洗澡，每天跟它一起做游
戏??有一次，我想了个主意，给小狗起个名字吧！我想就
叫贝贝吧，就是宝贝的意思。从那以后，我只顾着贝贝长，贝贝短，也没怎么学习，妈妈见了，看在眼里，急在心里。
有一次，我放学了，回到家就喊：“贝贝，贝贝，快出
来。”可贝贝并没有出来，各个地方都找了，还是没有找到它。于是，我就问妈妈，妈妈说：“我把贝贝送到你姥姥家了，放在这里影响你学习！有时间你可以去看看它。”听了妈妈说的话，我很伤心，很舍不得贝贝。为了能够争取和贝贝见面的更多机会，从那以后我更加勤奋努力的学习，成绩直线上升，也获得批准可以经常去看贝贝。一段时间不见，贝贝长大了，成了一只大狼狗了！
每当提到我的贝贝的时候，我就向同学们炫耀说：“我的贝贝已经长成一只大狼狗了！”同学们都羡慕我，我心里美极了！
踏进春天的大门
六·二宋乐
最后的一场雪，
与窗外的树巅，
遥望无期。
枝丫低垂叹息着，
喷出雾气，
滴成春天的向往。
一枚悄然拱出
冻土的嫩芽，
轻叩着大地的门扉。
那只逍遥漫步的麻雀，
吱地一声
飞向了刚伸出嫩芽的柳树。
抬头望天
白云高挂在蓝蓝的天空中，
一群大雁飞来，
春天也已到来。
让我们一同来吮吸春的气息吧！
瘦子星球
六·三 姜晴
数百年后，紧挨着地球的是瘦子星球，那里的人都像
他们星球的名字，很瘦。当地球人知道有瘦子星球时，就立刻在媒体报道了，这个新闻先是使有些人不太相信，但发出了相关图片后，就轰动了全世界。胖的人想变瘦，瘦的人想再瘦些。于是，人们想法设法的去瘦子星球。有人说：“现在科技这么发达，我们乘飞船去吧！”又有人说：“唉，造一艘飞船要四五个月，我们能等四五个月吗？”大家提了那么多条建议，但没有一条被采纳的。大家一起“唉”了一声，
就失望而归，回家睡觉去了。
小胖刚回到家，一头就倒在床上呼呼大睡起来，这时，有一个神秘人出现在他的梦里，并告诉他：“在天天超市里面有一种饮料，叫做神奇果汁。喝了它以后，想去哪里就可以去哪里，但必须是双数的，如果买单数的，便会有去无回了，切记切记。”说完以后，小胖就醒了。原来那是瘦子星球的阿瘦，他是乘坐自制飞船来地球游玩的，飞船正好降落在他们的商量地附近，碰巧听到他们的谈话，于是，他用托梦仪中的子弹打中了小胖，晚上睡后，这个梦就会出现了。
很快到了第二天早上，人们又聚集在老地方，小胖告诉大家他昨天晚上梦到的新奇饮料，大家不但不信，还说他想减肥想疯了，才会出现的幻觉，我们都没梦到，就你梦到了，也太怪了吧！可小胖坚持说：“这是真的，不信我去买四瓶，让你们看一看是不是真的。”说完，就飞快地跑去买了，大约２０分钟，他就当众喝下了那种饮料，到了瘦子星球，他又喝了一瓶，又回到了原点。小胖说：“大家信了吧”！快去买吧，半小时后集合，我来当导游。这不，话音未落，大家就已经没有了踪影，半小时后大家一起喝下了饮料来到了瘦子星球。
瘦子星球的人看到了这些个胖子，先是一愣，然后像见了怪物似的，都跑光了。有些大胆的人没有走，问清了他们从哪里来，到瘦子星球来做什么，问完之后，快要到吃晚饭
的时间了，那些好心的瘦子们拉人去自家吃饭，热情极了，于是，大家就这样被分散了。来到瘦子星球的胖子们，以为这里的主人会准备丰盛的晚饭，但是出乎意料的是，晚饭竟是一个小山楂，瘦子星球的人说：“可别小看它，吃一个，可以撑八个小时呢！”
终于到了早上八点，瘦子们带着这些胖子来到游乐场，瘦子们对胖子说：“你们进去玩一个小时，但玩的必须是刺激的，否则起不了作用。
时间老人毫不留情地将时钟拨到了九点，就这样，两个星球的人的友谊不到两天就结束了，他们依依不舍地分别了，大家又回到了原点，大家都被别人的模样吓坏了，胖的变瘦了，瘦的也变得更苗条些了。
啊！大家好不容易瘦了下来，就不会让自己再一次变胖了，要保持现在的身材。
这真是一个完美的结局呀！
宇宙探险记
六·三 陈明锐
宇宙之大，没有人能了解它的真面目，在它的面纱之后又会隐藏着怎样的秘密？人们常说宇宙是有限而无边的。在科技迅速发展的今天，一切都会随之而改变。
２０４０年的一天，一位４０多岁的陈博士（正是本人）正在研究室里研究宇宙。突然，我收到了国际宇航局的一封电
子邮件，上面说：陈博士，宇宙正在开始收缩，这样就一定会引起第二次宇宙大爆炸，只有找到Ｆ 型钥匙才能化解危机，请速去寻找。看完后我回复了一句“ＯＫ ”。正当我准备起航时，我的好朋友张博士突然闯进了我的研究室，并对我说：“带上我吧，多一个人多一份力量，团结才有力量。”我想了想说：“好吧！”
我们虽然以每秒９０光年的速度迅速飞出了银河系，但找遍了整个宇宙都没有找到Ｍ 型钥匙。我对张博士说：“既然Ｆ 型钥匙不在这个宇宙，就有可能在另一个宇宙。”“另一个宇宙？”“对啊！”“那我们怎么去另一个宇宙啊？”“你看看前面就知道”。张博士往前面一看，突然惊慌起来：“黑洞啊”！我平静地说：“别喊了，即使有危险，我们也要试一试、闯一闯。现在，我们就通过它来去另一个宇宙。”
突然，眼前一片黑暗，有一股强大的力量，似乎在左右着我们。进入黑洞后一切物体都会变慢，我们的飞船也不例外。“导航系统摧毁、防护系统摧毁、动力系统摧毁??飞船将于２分钟后坠毁。危险！危险！”这是飞船的警报系统发出的警报。“怎么办，怎么办？”张博士焦急地说。他不时的看着警报系统闪耀的红灯，显得有些惊慌失措。“放心，我带了能量石。它是专门为飞船补充能量的。”我冷静地对张博士说。于是，我拿着能量石来到飞船的终端控制系统，用能量石为飞船补充了能量。“导航系统恢复、防护系统恢
复、动力系统恢复??飞船已恢复正常。”飞船的警报系统又说道。“太好了！”张博士高兴地说。“先别高兴得太早，我们还没冲出去呢！”我对他说道。“那我们怎么出去呢？通过黑洞与白洞相接的地方——虫洞啊。”我回答道。“那我搜索一下前面有没有虫洞。”过了一会，屏幕上出现了一个巨大的虫洞。“前面有一个虫洞，我们要不要进？”张博士问道。“要，要，同时要开起防护罩，并把速度提升到最大。”就这样，我们以最快的速度冲出了虫洞，来到了另一个宇宙。
到了另一个宇宙，只见那里比我们的宇宙要混乱得多。我们绕了一圈子，才找到了。“我们虽然找到了Ｆ 型钥匙，但怎么去我们的宇宙啊？”张博士问道。“别慌，让我想想。啊，我忘了飞船还有时空跃进功能，我们就利用它来到我们宇宙吧！”“啊！你怎么才想起来。”张博士说。就这样，我启动了跃进功能来到了地球，用Ｆ 型钥匙，化解了危机。我和张博士被人们称为最伟大的科学家。
“锐锐，你怎么趴在桌子上睡着了？要睡的话，到床上睡去。”妈妈突然叫醒了我。啊，原来这是一场梦啊！但是梦想只要持久，就一定能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？也许有一天，我们会揭开宇宙的真面目，那时，它对于我们，将不再会那么神秘。
高明的“摄魂手”
六·三 王薇
一只螳螂在棉花植株上遇到一只大蝗虫。螳螂说：“哈哈，撞上我你可要倒大霉了！”螳螂捉住了蝗虫，骄傲地说：“捉害虫的本领，我是天下第一！”
“嘻嘻！”飞来了一只金小蜂。“你这几毫米长的小家伙，只能看着我吃害虫啦！”螳螂嘲笑金小蜂。“别小看人，等会儿让你瞧瞧我的钻肚术”！金小蜂说。金小蜂屁股一翘，亮出了她的秘密武器——产卵管。金小蜂又说：“瞧瞧，多么锐利！能伸能缩。能弯能直。产卵管还含有毒素，能使敌人麻痹、瘫痪！”“是吗？”螳螂惊讶地问。“跟我来，我让你开开眼！”金小蜂来到棉红铃虫的茧旁。说是要给它打一针。金小蜂的产卵管刺穿了茧，在幼虫身上注入毒素，使幼虫麻痹。金小蜂又用产卵管在里面乱搅一气，吸食着幼虫的液汁。吃饱了，她在里面产下几粒卵。不久，卵在茧里孵化了。这些幼虫便以棉红铃虫为食，很快地长大了。羽化的金小蜂破茧而出。螳螂敬佩地说：“佩服、佩服！”
忽然飞过来一只怪蜂，２０毫米的身体，却拖着１５０毫米的“尾巴”。“我是马尾蜂”。怪蜂说。螳螂问：“你这根尾巴??”“不是尾巴，是我的产卵管！我专门消灭危害树木的天牛幼虫。”马尾蜂告诉螳螂。马尾蜂有丝状触角，它是灵活的感觉器官。“嘘，这里有一只。”马尾蜂小声说。马尾蜂将长长的产卵管准确地刺进去，在天牛幼虫上产卵。“等我的孩子孵化出来，天牛幼虫就成了他们的粮食啦！”马尾蜂特别高兴地对螳螂说。
“啊，你们寄生蜂个个神通广大，比我强多了，我还要加紧努
力。”螳螂惭愧地说。
桌椅的对话
六·三李春雨
每当妈妈看到我在桌子和椅子上的“杰作”时，都会大声怒吼：“李春雨，你看你做的‘好事’。如果你把桌椅弄坏了，咱们又得买，如果少一件他们又得伐木，如果地球上没有树了，那我们也即将死亡。”尽管妈妈说得很有道理，但我总感觉那是离我非常遥远的事情，所以还是只当耳旁风，怎么也听不进去。
一天晚上，我正坐在床上津津有味地看书，突然听到有人正在窃窃私语：“桌子兄弟，你还好吗？现在我反正很不好，被小主人在脸上涂涂画画的，害得我现在都毁容了。”“唉，别提了，椅子兄弟，小主人在我的脸上和身上用修正液写名字、画画、用圆珠笔刻字等，弄得我遍体鳞伤。”“唉，别说了，桌子兄弟，她毕竟是我们的主人呀，睡觉吧！”我这才恍然大悟，原来是我的桌椅在对话呢！
第二天，我一大早起来，把桌子和椅子搬到院子里，用盆子端来水，把毛巾洗干净，然后再擦桌椅，我把桌椅上的修正液都擦掉了，用笔画的也都擦掉了，只是刻的字弄不掉。“对不起，我弄不掉刻的字，请原谅，我再也不伤害你们了。”这时，我仿佛又听到了：“小主人真好！桌子兄弟，我们不要再说她了，我们要谢谢她，对吗？”“对，对。”桌子和椅子开心地笑了。妈妈看到我正在清洗桌椅，就说：“真乖，以后我也不再说你了”。我和妈妈也开心的笑了。
小朋友们，如果你家用的是木桌椅，一定要爱护它们，因为啊，
它们也是有生命，有感觉的，千万不要再伤害它们了！让我们一起来保护它们吧！
美丽的日出
六·三 毕慧欣
黎明时分，我们告别了亮晶晶的星星，告别了皎洁的明月。
东方天边拉开了一张灰色的幕，渐渐地，颜色越来越浓了。天空是皎洁无比的湛蓝色。只有几片薄纱似的轻云，犹如一个女郎，穿着一件美丽的夏衣，颈间围着一条很细很细的白纱巾，给人一种朦胧的美。
这时，一道光芒划过天空，“看，太阳升起来了！”只见东方地平线越来越红。突然，一个耀眼的红点，慢慢地，吃力地从地平线爬出来。就在这时，不知是谁从天边扯来一片云，遮住了太阳，顿时，光芒全无，只有天边还泛着霞光。太阳使劲地摆脱云朵，终在那一瞬间，它挣脱了云朵的纠缠，跃出地平线，好像一个光芒四射的火球在一个盘子里跳动。红日冉冉上升，光照云海，五彩纷呈，灿若锦绣。
一转眼，太阳已在半空中了，大地上的庄稼绿油油的一片；湖面上，波光粼粼，像一面明晃晃的大镜子：草也上的露珠，像镶在翡翠上的宝石，泛着五颜六色的光；各种颜色的鸟儿飞上树稍，放开歌喉，尽情欢唱，到处充满生气。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”日出是每个早晨的开始，让我们以好的心情去面对每一天，快乐将不断地向你走来。
贪吃的胃
六·三 郭圆梦
“哎呀！哎呀！我实在受不了了！主人又吃那不干净的零食了。 我的主人叫小华，是一个贪吃鬼。
他什么都吃。凡是好吃的，不论是糖果、饼干还是巧克力，都照吃不误，一点儿也不关心“我”。
做他的胃真倒霉！这样贪吃的主人真拿他也没办法。
我很想劝劝她，因为他这样的吃法，也会影响他的健康。
小华的爸爸妈妈以及亲戚朋友们。都曾经劝过她。可是。他还是不听他们的劝说。如果不给他吃，他就会偷吃，一点儿也不懂得节制。
其实，我也很想劝劝他，可是却办不到，因此没有办法阻止他乱吃东西。
当小华的肚子饿时，我可以在肚子里用“咕??咕??”的声音来提醒他：“该是吃饭的时候啦！”可是，如果主人已经吃饭了，还要继续吃，我就一点办法也没有了。
“不要吃得太饱呀！我实在受不了了啊！”我默默地哀求着我的主人。
美丽的春天
六·三 郭笑
冬爷爷挥手向我们告别，大地吮吸着第一场春露，鸟儿在树枝上开始了第一次歌唱，啊，又一个春天来到了！
光明的盟友是充满生机的春天。新生命的梦在温暖麻痹的空气中酝酿。银灰的橄榄树有了绿意。古水道的暗红穹窿之下，杏树开满了白花??青草如绿波，欣欣向荣的罂栗如火焰。赤色的葵花，如茵如褥的紫罗兰，像溪水一般在草坪上流动。蔓藤绕着伞形的柏树，吹过一阵清风，送来蔷薇的幽香。
春天来临了。小河两岸的野花、枯草、杨柳在河水的轻抚中，揉弄着黄眉绿眼，舒展着轻软的胳膊。一阵春风吹过，树梢立刻发出悦耳的响声，像春妈妈痴情地抚摸着她的儿女。
春天来临了。走进田野，你会发现大地换上了绿装，你看那花朵就是大地绿装的点缀。小草也伸了伸懒腰，花儿也点头微笑。柳树也抽出了嫩芽。小朋友在草地上玩耍；有的在草地上晒太阳；有的在草地上打滚儿；还有的好像在与小草说悄悄话；你看那边的小朋友在放风筝，那些风筝神态各异，有大闹天宫的孙悟空，有威风凛凛的黑猫警长，有威武的老鹰??热闹极了！
啊，春天！充满希望的春天！春天的号角在向我们召唤。这号角似春雷滚滚，响彻长空。少年朋友，在知识爆炸，人才竞争时代，我们要用春的旋律去谱写新的青春之歌！
我爱小草
六·三 姚艺林
我爱玫瑰的芳香，我爱白杨的高大，但我更爱小草的朴素和顽强。
春天刚到，寒气还未消，小草便从泥土中钻出了小脑袋。摇摆着那纤细的身体，观望着陌生的世界。慈爱的春天妈妈用乳汁哺育着它，用双手轻抚着它，用身体紧抱着它。虽然它还是那么娇小，那么脆弱，却不畏春寒，昂首挺胸。不久，它便强壮起来。这时候，不论在高耸的山上，还是在平坦的地上；不论在肥沃的田地还是在贫瘠的荒野，它都生机勃勃、奋发向上地长着。点缀着大地，显现出春天的希望与活力，成为了最早给人们报春的使者。
盛夏时节，骄阳似火，炎热使人难以忍耐。但小草却挺着胸，与暑气抗争。任凭烈日的炙烤和酷热的折磨，它始终不肯低下昂者的头。狂风暴雨也是夏天常有的事。狂风暴雨来临它是那样临危不惧，挺直了身体接受狂风暴雨的考验，雨过天晴后它又在太阳下露出了欣慰的笑容。
当秋天慢慢到来，小草脱去了绿色的大衣，穿上枯黄色的外套，变软了，变薄了，变弯了，但小草没有一句怨言。当天空飘下第一片雪花时，小草打了个哈欠，慢慢缩回土中。当天空中已大雪飞舞，地上一片洁白时，小草已在土里呼呼大睡了，积蓄力量，等待第二年春天在大地上重生。
我爱小草是因为它具有人的性格和精神，它那顽强的性格不正像守卫我们祖国边疆的战士吗？他们也像小草一样的顽强，在奉献着自己的力量。
我爱小草，更爱具有小草性格的人。
机器人王国历险记
六·三 张仁政
一天，我在睡梦中醒来，发现自己处在一个并不知情的世界。周围一棵植物也没有，我感觉到呼吸困难。一下昏了过去。
醒来后，我正在太空飞船里，一位叫“伊布”的机器人接待了我。他对我说：“刚才周围都是垃圾场的正是地球，由于你们不保护环境，地球连一棵植物都生存不下去，空气中瓢泊着超浓度的毒气，所以你才昏了过去。”我回答道：“你们怎么发现我的？”刚才正好有我们的机器人路过那里，就把你带到飞船里来。我点了点头。
伊布又说：“我们现在正准备重建地球，可是经常有个叫“ＭＧ ”的病毒阻止我们，我们已经有许多机器人都牺牲了”。我抱歉的说：“对不起，伊布，这原本是我们人类不爱护地球造成的，现在又让你们机器人帮助我们。”“没关系的，几年前，一位叫“ＭＳ ”的博士组建了我们。”说着就把我带到基地中心，我发现那里竟有别的人类。伊布对我说：“他是陈博士，当年一起和“ＭＳ ”的博士一起组建了我们。不好了，突然，许多机器人跑过来，对陈博士和“ＭＳ ”博士说：“不好了，“ＭＧ ”病毒又来阻止我们重建地球的计划了。陈博士说：“放心，把防护罩的能量开到最大，再由“ＭＳ ”博士开启防护罩攻击系统。
“ＭＳ ”博士说：“开启防护攻击的“Ｔ ”钥匙被我放在地球上方的基地里了。马上得有一个人去取。
我自告奋勇的说：“陈博士”就由我去吧，放心，我会没事的，陈博士考虑再三，终于同意了，临走时ＭＳ ”博士给我了一块穿越时空
的手表，转眼间我就到了上方基地，把“Ｔ”钥匙交给了“ＭＳ ”博士。说着，“ＭＳ ”博士念着咒语说：“ＭＴＳＯＵＥ”防护攻击系统开启了。
可是“ＭＧ ”病毒把防护罩的防火墙侵入了，防护罩停止了，变的小了，顿时，“ＭＧ ”病毒集团进入了飞船内部。机器人士兵奋起还击，我也拿起机关枪“嗒嗒嗒”我掩护着两位博士退到了密室，机器人战士也一同退到密室，我想起来还有一块穿越时空的手表，我说了“穿越时空－－－－－－”顿时，我们就来到了上方墓地。
我和两位博士商量会议，战士们负责警界。我和两个博士不知道怎么才能打败“ＭＧ”病毒，终于，两位博士研制出一颗“Ｆ”号终极导弹，只有一发，如果用不好，整个地球就会毁灭的。由谁来担当这个重任。我说“我来吧，我一定会成功的！”
第三天中午，“ＭＧ”病毒集团来到了上方基地，我转动齿轮，一颗炮弹冒出头来，我瞄准“ＭＧ”病毒核心，随着“轰的一声巨响”，“ＭＧ”集团消失了，大家一同欢呼。两位博士夸我是个勇敢的孩子。
许多天后，地球建好了，小草也慢慢发芽，大家正在努力地建设新的地球中，我也该走了。我向大家道别，说了一声“穿越时空－－－－－－”，醒来后，我来到了现实的地球。
“铃铃铃”随着一阵铃声，我才知道我是在做梦。或许，在以后的数百年内，由于人类不爱护环境。这个梦也会真的变成现实。人类，醒醒吧！不要让这个梦变成现实。
雨声幽幽
六·一 董紫萱
“滴滴嗒嗒”“呯”一声??，“啪”一下，雨点宝宝从云上往下蹦，有的落在小河里，有的滴在小路上，有的打在小花伞上，有的打在长条石上，发出不同的声响，组成一首动听的曲子。我赶紧收集各种声音，记下它们动听的旋律。我把它叫做《雨声幽幽》。那是因为我曾经在一则漫画上看到过一个女孩的名字，叫雨幽，因为我觉得很诗意，所以用她的名字来为这首曲子来命名。怎么样，很诗意吧？
我打着伞，独步来到门外的小路上，聆听着那雨姑娘美妙的歌声，只听见它忽轻忽重，忽高忽低，如细语，如高歌，如欢笑??
我喜欢雨有很多原因，我喜欢在炎热夏天被它的小脑袋打在身上的凉爽，我喜欢雨从天上落下的感觉，我喜欢被雨洗刷后的绿色，像翡翠一样洁净，当雨点落到每一个角落的时候，溅起的水花也是我的最爱，我每次看见鱼的身影，心中便会想起我的姐姐，我曾经有幸在太阳雨的同时观赏到了两只蝴蝶在雨中的翩翩起舞??当然，我喜欢雨还不止这些原因，如果让我给你说，说上三天三夜也说不完。
我一边想，一边走，突然，我发现大家都向我投来异样的眼光。这时，我才发现雨已经停了。我收起伞，大步向家的方向走去。
快乐的星期八
六·一班孟子姝
“叮铃铃”一声闹铃把我从睡梦中惊醒。咦？今天是怎么了，
爸爸妈妈怎么还在呼呼作睡。我眺望着远处，只见一些天真烂漫的孩子正在外面嬉戏。哦！这是属于我们孩子的星期八，这是属于大人们的睡觉日。
我叫着表妹，一起加入孩子们有趣的星期八。哇！刚出小区门，就看见大街上人满为患，全都是挂着笑脸的孩子们。这里没有一个大人，也没有任何危险，因为大人都在甜美的梦乡呢！
在孩子们的人群中我挤来挤去，像个无所事事的闲人，我正在找我的同学呢？呵呵，找到你了吧！一起玩吧，我们和小朋友手拉手，唱着歌，跳着舞，真是开心到了极点！“我们都是好姐妹，谁也不许动！”多么朴素有趣的游戏啊！围成圆圈足足占了大半个操场。我也拉着更多的小朋友，去加入这个游戏。“哎，真倒霉！”刚一上场就被逮住了！没办法，只好让我在圆中心闭着眼捉，“哈哈哈，逮到了！”我急忙睁开双眼，一看竟是我表妹。我表妹一脸无助的表情。“去，快去！很好玩的，不要害羞，放轻松！”一开始她始终放不开，不过慢慢地，她就融入了这个开心轻松地大集体中！好玩的游戏可不止这些，还有贴锅饼呢？我又玩上了瘾，天渐渐黑了，可我忘却了时间。“叮铃铃”大人们已经从睡梦中醒来。我正哈哈大笑时，爸爸以一个迅雷不及掩耳之势拽住我的耳朵。不一会儿，大街上变回了原样，车辆又开始来回穿梭，城市又恢复了往日的繁荣。
生活是这样的丰富多彩，这样的美好！快乐的星期八即将到来，我们的笑声又将回荡在天外。
看雪真好
六·一班王珂瑶
整个冬天也没有下雪，立春了，竟然下了一场鹅毛大雪，人们高兴极了。
昨天下午，天空阴沉沉的。空中布满了铅色的乌云，还刮起了风，风吹得我们睁不开眼，但我们还是坚持来到了学校，如同英勇的士兵冒着大风大雨毫不畏惧地前进一样，这就表明一场雪或雨将要降临 人间了。果然，上第一节课的时候，就飘飘悠悠地下起了小雪。只见雪越下越大，越下越凶，好像千万头暴怒的狮子，直到变成一场鹅毛大雪。我们控制不住心中的喜悦，眼睛纷纷瞟向窗外，啊！那雪竟会如此漂亮。下课了，同学们纷纷跑出教室，观赏大自然送给我们的礼物，雪如此纯洁，如同一个个晶莹透亮的水晶一般，好不美丽！
放学了，雪落在我们的头上，如同戴了一顶白色的帽子。
回到家后，我就立刻写作业，因为我想做完作业，好好欣赏一下白色的雪。不一会儿，作业做完后，我趴在窗台上看白皑皑的雪徐徐向下坠落，我伸手去摸雪，可雪到我手心里不一会儿就化了，好像故意要“整“我一样。等我吃完饭再去看的时候，地上已经白茫茫的一片了，仿佛这是一个快乐天地，一个只有雪的世界。时不时有人在雪地上行走，用脚踩下小小的痕迹，加上白色的雪，显得更浪漫了，灯亮了，在等的照耀下，成了银白的世界。
今天，去上学的时候，就听见同学们都在谈论这场雪。校长亲自带领几个老师和学生一起去扫雪，累得满头大汗。下课了，同学们都在操场上打雪仗，看谁命中率高，分为正反两派。结果，反方被打得
抱头鼠窜，整个操场上回荡着我们的笑声。
我们每个人都发出这样一声赞叹！春雪真好，真及时！
我爱我的祖国
六·一 王美淇
每到星期一，我们人民路小学都要举行升旗仪式，看到鲜艳的五星红旗高高飘扬，听到宏亮的国歌慢慢奏起，这时的我们会想起什么？是的！我们想起了伟大的祖国——中国。从１９４９年建国开始，我们的祖国母亲已经经过了６２年风风雨雨。
中国已在世界上打拼了整整６２年，６２年，它使一个曾经的少女，变成了一位饱经沧桑的母亲，６２年，我们的祖国母亲已经为我们中华儿女付出了６２年了！
打开世界地图，那地图上放声啼鸣的雄鸡，便是我们的祖国——中国。我的祖国是一个美丽富饶的国家，更是一个团结一致的国家。上次四川汶川，绵阳等地发生大地震，全世界都在报道这件事，中国同胞们立刻给四川送去了急需的物品。中国用团结支持着四川，四川也用坚持回馈给祖国母亲，现在，四川已在重建当中。当河水上涨，洪水来临时，勇敢地中华同胞们不怕危险，奋力补救，甚至奉出了宝贵的生命。世界人民都惊讶我们中国会这样团结！
如果我去外国旅游，外国人好奇地问我是哪国人，我会自豪地说：我是中国人。我相信，外国友人一定也会竖起大拇指，连声说：中国人真棒！
祖国母亲，是您用甘甜的乳汁哺育了我们中华儿女，我爱您——中国！
母爱
六·一 张雅璇
爱是感情之源，它对于我们来说并不陌生，对于绘画的人来说，爱是红色的；对于学书法的人来说，爱是蓝色的；对于盲人来说，爱是透明的；对于抱有幻想的人来说，爱是金色的，而我认为爱是五颜六色的。
在我小时候的一天晚上，我睡着睡着觉突然摁着肚子在床上来回地打起滚来，妈妈看到就问我怎么了；我说我肚子疼。妈妈一摸我的额头，吓了一跳，然后对我说发烧了，妈妈从抽屉里拿出体温计，给我量了量，一看３８度多。妈妈赶紧为我穿好衣裳，背着我就去卫生室看病去了，刚一走出门口，老天爷就无情地下起了雨，妈妈又背着我到屋里拿了一把雨伞，之后就出门了。在去卫生室的路上，妈妈吃力地走着，遇到大风，妈妈就用手捂住我的嘴，怕我再被风一吹，病会更加严重了。到了卫生室，妈妈让大夫给我检查了一下，大夫说需要打一个小针，打针的时候，妈妈抱着我，并对我说不要害怕，咬咬牙针就打完了。当大夫把针插进去的时候，我有点害怕，但一想到妈妈说的话，我就咬咬牙，不一会儿针就打完了。然后，妈妈背着我回家了，回家的路上，我看到妈妈的脸上有很多水，不知事汗水还是雨水，就这样，妈妈一直把我背到了家。
母爱像一把伞，为我们遮风挡雨，母爱是一本书，需要我们用心品读；母爱像水一样没有任何杂质。每个母亲都为自己的孩子付出了无数的心血，在我的母亲身上，我体会到了母爱的伟大。
三个朋友去旅行
六·一 刘紫昱
春天来了，小狗波比、小猫咪咪、小猪尼尼三个好朋友决定去外面旅行。
红太阳从山后露出笑脸，三个好朋友提着行李来到了村口的大梧桐树下。小狗波比提了一只小小的箱子，小猫咪咪背着一个小小的背包，小猪尼尼挎着一个小小的背包，小猪尼尼挎着一个小小的篮子。
波比打开小箱子，原来是辆折叠自行车，又轻巧，又省力，携带使用还都挺方便的。嗬！上面有三个车座，下面有三个轮子，刚好够三个朋友用，这可真是一辆少见的自行车。
三个朋友跨上自行车，大家一起努力，蹬啊蹬啊，终于来到了月亮湖边的一个花坛边。
刚跳下车，尼尼便一屁股坐到了地上，说：“好累啊。这会儿要是有个沙发让我坐坐，那该多好啊。咪咪不慌不忙地站到两位伙伴面前，笑眯眯地说：“朋友们，别急，别急！沙发，会有的！”说着，她打开了随身带来的小背包，从里面取出了三个不同形状的尼尼袋子。“哧——哧——，”咪咪用脚踏式气筒，给尼龙袋充气。哈哈！原来
是充气沙发。
大家坐在沙发上休息了一会，觉得肚子有点饿了。波比说：“我想喝热的肉汤。”咪咪说：“我想吃热的糖醋鱼。”
尼尼站了起来，从篮子里取出几听罐头。她先从罐头上边抽出一个小铝片，再摇一摇。一会儿，罐头里的食物就热了，像刚煮好一样！
波比惊讶问：“尼尼，你没有生火，怎么会使罐头里的东西变热呢？”尼尼拿起一听还没打开的罐头说：“这是自动加热罐头，外边有夹层，夹层里装着两种化学药品，原来是用铝片分开的。食用之前，只需把铝片抽出来，再摇动罐头，使两种药品充分混合，发生化学反应，就能产生热量，把里面的食品变热啦！就这么简单哦！”
波比和咪咪太佩服尼尼了，他们大口大口地吃着罐头，吃的好香啊。吃饱之后，三个伙伴休息了一下，咪咪突然提议说：“波比，尼尼，咱们一起去湖里划船吧。”“划船？”这回轮到波比和尼尼吃惊了。月亮湖上泛着微波，是很美，可是到哪儿去弄船呢？
这时，咪咪指了指充气沙发说：“你们看，这充气沙发上有许多系带，可以让沙发变成各种形状。”他们一起动手，把沙发变成小船。这真是只奇妙的小船啊！
现在，三个朋友在月亮湖上泛舟呢！你们听，它们还唱着自编的儿歌：
“折叠车，充气船，
加热罐头味更甜，
新的发明多么好，
它使生活更美妙。
．．．．．． ”
小猫天天
六·一 姜淑琪
天天是个懒惰，不讲卫生，不讲理，不爱学习的小猫，别人都不喜欢他。
天天是家里的独生子，一家人都宠着它，惯着它，无论什么事都依着它。因此把天天惯的特别不讲理。
有一天，小猴灵灵来找天天出去玩。它们来到了一片草地上，草地旁边有一颗茂密的桃树，上面结满了粉红色的桃子，天天望着这些桃子留下了长长的口水。便伸手去摘，可是怎么也够不着，灵灵看见了说：“我也喜欢吃桃子，我去摘，你在这里等着我。”说完灵灵三下两下的爬上了树，摘下了三颗桃子。天天一把夺过来了两颗，张口就要吃，灵灵拦住了天天说：“天天这桃子还没洗不能吃，否则会肚子疼的。”天天说：“我才不管呢！噢，我明白了，原来你不想让我吃对不对？”灵灵连忙摇手说：“不是的，天天，你误会了，我是为你的健康着想。”天天转头就走，还边走边说：“你真坏。”灵灵委屈的落下了眼泪。
又过了几天，灵灵听说天天病了，便拿着几条鲜鱼去看望天天。天天看见了灵灵手中的鲜鱼，便从灵灵手中夺了过来，三口
两口的就吃完了，又对着灵灵说：“你走吧，我不想看见你，是你害的我肚子痛，要不是吃了你摘的桃子，我不什么事都没有！”灵灵伤心地离开了天天家。
过了一段时间，天天的病好了，好朋友小兔，小鹿，小猪和小熊都来找天天去骑叮叮车，他们都说好了，天天先骑，然后轮流骑。天天骑了一圈后，小白兔白白说：“天天，该让我骑了。”天天说：“我再骑最后一圈。”说着又开始骑了。又骑了一圈后她还是不肯下来，小动物们都说：“你真不讲信用，不跟你玩了，小动物们都走了，只剩下天天一个人了。
从那以后，小动物们都不理天天了。天天很不高兴，整天拉着个苦瓜脸。妈妈看见了，便问天天：“你怎么了？”天天一五一十的把事情告诉了妈妈，妈妈听后说：“你自己想想吧，或许，你能想明白。”
又过了一段时间，天天又和小动物们在一起开心的玩了。原来，天天想明白了一切，向小动物们道了歉，而且，小动物们都原谅了他。
从此以后，天天不再是那个不讲卫生，不讲理，不爱学习的小猫了，变成了一个有礼貌，讲卫生，爱学习的小猫，人人都非常喜欢它。天天也过着幸福，快乐的日子。
有知识真好
六·一 董朔宏
我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。
知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白炽灯，爱因斯坦的相对论．．．．．． 这些创造、发明哪个能缺少知识。
知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累、阅读才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益的书，例如《十万个为什么》、《上下五千年》等。多读书不行还要读好书。光是读书还远远不够，我们还需要实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？
现在，我们就要多积累知识。多一些知识，就能多一份成功的机会。大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，上知天文，下知地理。这就是因为他积累了各方面的知识。
我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。同学们，让我们共同努力吧！
“阿奇”“阿特”历险记
六·一 陈思鹏
在一个很遥远的小岛上，有一个叫快乐城的地方，那里有许
多孩子，但没有一个大人。
这里从来没有生老病死、痛苦烦恼，仿佛是世外桃源、可是
有两个人却不想一辈子呆在这个地方，那就是我们的两个主人公“阿奇”和“阿特”。“阿奇”精通天文地理，懂多个国家的语言，自称“小诸葛”。最近阿特正在研究他的宇宙飞船，听他说这是最先进的飞船而“阿奇”和“阿特”是好朋友。“阿特”他还精通十八般武艺，刀枪棍棒样样精通，自称“小吕布”。他们俩计划今天晚上行动。
在茫茫的大海中，漂浮着一架海、陆、空三用步兵车。哎，这不是“阿奇”吗？哦，一定是忘了带汽油了。“照这样下去，出不了三天我们就要被饿死的，我不想死啊！”阿特被吓得直打哆嗦。这时大海中出现一个小岛，他们抓起备用桨拼命地划，终于到了，前面有座城堡，可以休息一下。
他们刚一进城，发现了一个奇怪的现象，这里几乎没有水。他们找到一位老爷爷，打听到这里的水分别由四条龙来掌管，每年都要给他们一些贡品，不然就不降雨。今年他们要七对童男童女作贡品，可是我们没有那么多的童男童女。知道事情后，一股正气油然而生，“这件事就包在我身上吧！”，“太感谢你们了。”老人说，在他们热情款待下，终于等到了这一天。
“阿奇”“阿特”站在礁石上，冲着大海喊：“你们四条恶龙给
我出来。”霎时间，乌云密布，电闪雷鸣。四条神龙出现了。“老大，那些人办事的能力太低了吧，不是说好七对的吗？”一条黄色的龙开口说。这时龙老大说：“这两个小子来者不善，要多加小心。”“废话少说，看剑！”“阿特”耐不住性子拔剑向一条龙刺去。谁知，那条龙不费吹灰之力就把剑挡了回去：“阿奇”看“阿特”敌不过他们，急忙拿来激光炮瞄准了一条龙的头，只听“轰”地一声，黄龙倒在地上，变成了一颗龙珠；龙老大马上用爪子去打“阿奇”，还好“阿奇”趁机又砍下了龙老大的头，剩下的两头龙一看没了老大只得慌忙逃窜，“阿奇”赶快拿来空气炮，杀死了他们。轰轰，又有两颗龙珠出现了，“阿奇”和“阿特”把四颗龙珠献给了国王。
国王把龙珠放在地上，奇怪的事情却发生了，地上出现了四个泉眼，清澈的泉水涌了出来。国王要表扬他们两个有胆有谋的少年，可是，又找不到他们，原来他们又踏上了历险的征途。
作文九：《六年级作文》2100字
春颂
清晨，拉开窗帘，推开窗户，微风拂面，一阵淡雅的花香混合着泥土的芬芳所形成的独特香味扑鼻而来，这，是春的气息
走在一条林荫小径上，看见在如丝似的雾中，一颗历经沧桑的老松树似乎在微笑，它，看到了春天；坚硬的岩石下，一个小生命在与它做着斗争，小草奋力的向上，冲破岩石，它，只为迎接春天；一滴水珠，在叶梢摇摇欲坠，但是，它用坚定的信念，使自己不那么快的融入大地，它，只想等待春天．．．．．．
慢慢的，雾散了，从丛林深处传来一身鸟鸣，它唱着婉转动听的乐曲，它飞跃大江南北，因为，它要去告诉万物，春天来了
小草伸出脑袋，迎接着雨水的灌溉；花儿露出笑脸，沐浴太阳的滋润；动物们从寂寞枯燥的冬眠中苏醒，它们一心一意的享受春天；小朋友们，从课堂中走出，投入大自然的怀抱，他们争先恐后的发现春天
春天，是一副美丽的水墨画，春天，是大自然的杰作，春天是降临人间的天使，春天，是一断美妙的旋律．．．．．．
以前总无知的想，为什么诗人总爱赞颂春天，为什么画家总爱描绘春天。如今，我明白了，因为春天，是一个充满活力的季节。美丽的春天，将再一次的来临人间。
我喜欢的一句格言
我喜欢“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句充满哲理的古谚语。 这句话的意思是说：时间如同金子一般宝贵，金子都买不到时间。让我深深地体会到了时间的可贵，同时也告诉我们要懂得珍惜它、利用它。
金光四射的金子是多么贵重啊！可是时间比它还珍贵。有的人半信半疑。不信，我们打个比方吧：你热爱生命吗？“当然”你绝对会这样回答。是的，没有了生命，要再多的金银财宝又有什么用呢？有位名人说过：“时间是组成生命的材料”。如果你热爱生命，那么请你珍惜时间吧！
记得三年级暑假的最后一天晚上，爸爸妈妈早已进入了甜蜜的梦乡，我却还在灯下赶我的十篇日记。我一想到这儿，就多么焦急；多么伤心；多么后悔呀！此刻，如果有人给我一块金子和五天的时间，我肯定会毫不犹豫地选择时间。唉！早知如此，何必当初呢？??从那以后我才真正明白这句话所蕴含的意味深长的哲理。我懂得了时间的可贵！
有时候时间从我们身边偷偷地溜走，我们不曾察觉，可转瞬间你就会后悔。与其事后痛哭流涕，还不如趁早抓紧一分一秒。
亲爱的同学们，大家一定要珍惜时间，不要等白了头，再来后悔自己虚度了 年华！
６５Ｖ 文库最难忘的一件事
平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。
在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何
爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。 一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。
我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。
这就是我最难忘的一件事了。
爱“唠叨”的奶奶
我的奶奶今年已经六十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着我成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，，“今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！
这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！
作文十：《六年级作文》3200字
成长中的关爱
有一棵大树，我们在春天倚着她幻想，在夏天倚着她繁茂，在秋天倚着她成熟，在冬天倚着她沉思……这棵大树便是给予我们无限关爱的老师。
我们仍然深深地记得，去年的九月我步入初中的校门，那是我刚刚告别小学，融入一个新环境，新集体的时刻，我们首先迎来的是那艰苦的军营生活，早便听师兄师姐们说过军训之苦，可我却并没有望而却步，即使还有那么的一点点恐惧，我还是踏着春光走上了军训之旅。
在欢声笑语的校园里，我认识了许多陌生的同学，唯一不陌生的是老师关切的目光和悉心的关怀，在这里，我认识了我初中的班主任——缪老师 在这段军训的日子里，老师给予了我们无限的关爱，这使我非常感动。
刚刚开始军训的时候，我常常不遵守纪律。最后老师把我叫了出来，我原本以为老师会狠狠地批评我，可是出乎我的意料，老师是语重心长地为我讲道理，分析我的错误，要我知错能改，力争做完美的人， 做人上人，不要受身边人事的影响……老师的爱就是指南针，引着我们走向正确的人生道路。 在军训的过程中，老师看到我们艰苦的训练，痛在心里。于是，老师就到办公室为我们借来饮水机，解决了同学们的喝水问题。同学们看到饮水机，别提有多兴奋，都争先恐后地去装水，老师就在一旁默不作声地看着，心里也别提有多开心，当天军训结束后，同学们都回教室去了。老师却留在军训的地方——帮同学们收拾场地。原来同学们用瓶子、杯子装水喝完之后，就扔得到处是，是不辞辛苦的老师帮这我们收拾这场破摊子，或许军训最辛苦的是老师，见此，我虽然没有留泪，却有一种透彻肺腑的感动，难以言说。可老师并没有怨言，他心里是幸福的。老师的爱就是这么平凡而又伟大。
老师的身体是一座桥梁，引我们来到这个充满宝藏的知识世界；老师的脸是庞是永不落的太阳，给我们生生不息的能量；老师把爱给了我们，让我们踏着健康，充满关爱地成长。
感谢您，老师，感谢您对我们无限的关爱，感谢！ 同学的关心
人与人之间正是因为关心，才会使人感到温暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常关心我的人——徐碧霜。
还记得那一次…… 小 荷 作文网 ．ｚｗｗ．
那一天，阳光明媚，是个难得的好天气，我和徐碧霜一同走在通往学校的道路上。我们手牵着手，一起行走。然而，再过马路的时候，意想不到的一幕发生了……
我和徐碧霜正说说笑笑的走着，过马路时，有一辆摩托车想我疾驰而来，我吓的还不及闪躲，根本不知道该怎么办，脑子里一片空白，然而，就在这时，徐碧霜马还是那个把我向后拉了一把，才是我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后，徐碧霜还想妈妈叮嘱小孩一样的叮嘱我说：“你怎么这么不小心呀！幸亏我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心点！”虽然只有短短的几句话，但从中我却深刻的感受到了他对我的关心，对我的关爱。
现在，我和徐碧霜的友谊越来越深，关系越来越好，正是因为这种相互之间的关心，才是我们成为了这样亲密无间的好朋友，因此，我希望人与人之间的关心继续传承下去。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
同学们，我们头顶上顶着蓝幽幽的天空，白悠悠的白云，相信你们一定知道我们的祖国是怎样从废区变成一条巨大的东方巨龙的。对，没错，就是我们的****同志，是他带领着许许多多的同志克服困难，勇敢前进才有今天的。
雷锋做好事不留名；****从小树立伟大目标：为中华崛起而奋斗，为中华崛起而读书；狼牙山五壮士你们为了保卫祖国，牺牲了自己；任廷昌为保卫祖国粮食而牺牲；还有发现“镭”的居里夫人??难道这些事都不会让你用泪水模糊双眼吗？
寻着雷锋的脚步，我们学会了做好人好事，踏着**的步伐，我们懂得了我们是为祖国而学习，是为中华而争光；跟着狼牙山五壮士的脚步，我们懂得了这才是值得我们学习的对象，这才是值得我们纪念的五位壮士；随着任廷昌的步伐，我们来到了“粮食保卫战”，在这里我们懂得了锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。还有饱时省一口，饿时得一斗的道理；追随着居里夫人的真迹，我们懂得了居里夫人的用心，懂得了她为中华做出的伟大贡献??等等这些事情难道都不会让我们的心微微颤动？
同学们，老天赋予我们聪明的才干和美丽智慧，难道我们不应该接受使命，用我们的才干和智慧来把祖国建设的更好吗？同学们，祖国命令我们必须振作起来，为中华争光，祖国是靠我们大家的，是我们共同的，我们难道不应该用我们的才干和智慧来把祖国建设的更好吗？
我们应该时时刻刻把我们祖国这一条东方巨龙给放在心上。
我的演讲完毕，谢谢大家。
善意的谎言
亲爱的老师，同学们；
善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适当的帮他撒一个谎的时候，谎言其变为理解，尊重和宽容，具有神奇的力量。出于美好愿望的谎言，是人生的滋补品；也是信念的原动力，它让人从心里燃起希望之火。
就像莎士比亚说的：“无言的纯洁的天真，往往比说话更能打动人”。就像美国着名短篇小说《最后一片叶子》里讲述的就是一个用善意的谎言的故事。当生病的小女孩望着凋零哀落的树叶而凄凉绝望时，充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树，从而维持一段即将熄灭的生命之光。
再给大家说个反过来的故事；一位六十多岁的老太太生病需要住院治疗，应家属的要求，医生要淡化病情，没想到麻醉师在手术前对老太太说了些手术的风险，老太太一听，惊恐万分，立即到下，在手术台上死亡。如果不是麻醉师对她说了那些话，老太太也不至于那么快倒下。
而父母的一句谎言，让涉世不深的孩童连若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不在困惑，更好生长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生。
而我不认为善意的谎言更多的是借口，善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。如果真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨。这就是我的认同，谢谢大家。
感恩母爱
母爱是伟大的，母亲也是伟大的。我今天要感谢我的妈妈，感谢她在这１２年来对我无微不至的关怀与照顾。
在我上小学一年级的时候，有一天傍晚，我浑身发热，你焦急地赶到托管所，把我接到医院，测过体温，３９．８Ｃ 。你陪着我挂瓶直到凌晨两点。那是我心里非常感动，眼里的泪光闪动着，我却竭力不让它流下来，因为我怕你会太过担忧。挂完瓶的第二天，你特地请了假，在家里尽心尽力地照顾我。为了我你做了许多事，但你仍然用疲惫的身躯支撑着这个家。你的头上长出了一两根白发，你的眼角多出了些许细小的皱纹，你的青春容貌正消然而逝。
还记得有一次我三年级时你带着我一起去云南丽江旅游，一天傍晚，似乎是同行人嫌弃你带着我给大家添了麻烦，你跟同事起了争执，你背着我，漫无目的地走着，我趴在你的背上，看着看着，就看见两滴泪花像流星一样飞快从你脸上划过，我连忙去擦拭，可一下子你委屈的泪水像喷涌不尽的河水，哗哗的流出，怎么也擦不完，我便也跟着你哇哇大哭，你把我放在路边的椅子上，温柔地抚摸我的头，安慰着我，可你的泪流得更凶了，我知道你平常从不流泪，因为你不能让家人失去信心，什么大风大浪你都坚强地挺过来了，但这次你这样难过地流泪，并不是因为与同事之间的矛盾，而是不想看到我为你担心，为你流泪。从此以后，我也在你面前、家人面前只留出笑容，“眼泪”这个词汇也渐渐地从我的字典上消失。
你是一个坚强的人，你为了我，为了家人，作为一个单亲的妈妈你付出了太多太多，你尽量在别人面前展现你勇敢的一面，没人知道你心中的委屈和痛苦。但我希望你能够向我倾诉你的烦恼。我已经长大了，我要分担你的忧愁与痛苦，不要把沉重的包袱全背在自己身上，我可以和你一起承担。
你是我心中的榜样，我最想对你说的是：“妈妈，我爱你！”
每个人都要有一颗感恩的心，感恩生活，感恩青春，感恩能使人们看到生活中令人感到幸福快乐的事物。而我特别要感恩的，就是我的母亲。
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