说话的鸟人
作文一：《法国的父母如何“望子成龙”》900字
法国的父母如何“望子成龙”
“给孩子宽松的环境，多给他们一点自由。”这是法国家庭教育专家们从成功与失败的家教中总结出来的经验，对我们不无启迪。
据法国媒体报道，法国家庭“望子成龙”的愿望与有些中国人相比并无二致，他们常常给孩子安排一系列课外课，孩子们的学习负担因此而加重。一位叫科尔内的家长反省说：“我的女儿卡尔尼刚刚５岁，她从托儿所回来后，每周还要上三次业余课：星期二学舞蹈，星期三学体操，周末学滑冰。后来我发现她累得不愿从冰上站起来，我这才决定停了这些课，让她喘口气。”
法国的教育学家们指出，孩子们学的课程越多并不意味着学到的东西就越多。许多业余课程不仅使家长们的钱包变瘪，还消耗掉孩子大量的精力，只有有了宽松的时间和空间，孩子才能迸发出创造的火花。如果一味地要求他去做太多的事，会使他产生厌烦的心理。为了使孩子将来能较好地融入社会，引导他们学会合群比学会某些技能更重要。因此，家长要尽可能带小孩去公园游玩，鼓励他们与同龄的小朋友进行交往。
为此在巴黎的街心都给孩子们留出一些空地来，或当旱冰场，或作自行车练习地，或用来搭建滑梯、秋千和翘翘板等，孩子们在那里玩得非常开心。
此外，对学习方面的安排，父母要认真听取孩子的意见，尊重他们的选择，如果对孩子的要求漠不关心，这会在孩子心灵上留下不好的记忆。
专家们还认为，对一些智力超常的“小神童”，必须给他们提供一个与一般孩子不同的发展空间，否则他们的聪明和兴趣就会受到制约。对此，法国智力早熟儿童协会呼吁学校和社会承认那些“小神童”或“潜力极大”的儿童，不要想方设法使他们变得像平常孩子一样。据悉，在法国社会特别是法国学校，人们不太承认超出常规的东西，那些智力超常的孩子通常被视为过于捣蛋或过于理智，因此从一入学开始，人们就对这些孩子进行种种约束，或否定他们的与众不同之处，或迫使他们“正常化”。这往往使孩子学习失败，变得内向，逐渐封闭自己或对社会产生敌意。据统计，由于学习环境不利，这些“小神童”有１／３拿不到中学毕业文凭，８０％进入少年期后与学校或家庭发生冲突，１０％自杀。
因此，专家们普遍认为，扩大孩子们的自由活动空间，向他们提供可选择的“大菜单”，是培养孩子兴趣、发展个性和开发智力的有效途径。
作文二：《望子成龙作文》1000字
望子成龙
望子成龙 江苏 溧阳市陆笪小学六（２） 王玉娟 阿文出世的那年春天，妈妈栽下了不少树苗。几年过去，小树长成了大树，而且树叶茂盛，成了人们避暑的好地方。随之，阿文也渐渐长大。阿文７岁那年的一天，母亲带着儿子来到树下纳凉，她凝望大树，沉思良久，想道：“阿文将来能像这大树一样就好了～”接着，她语重心长地说：“儿啊，妈准备让你去一个很远的镇上读书，苦读十年，学有所成再回来，为百姓做事，知道吗，”看着饱含期望的目光，儿子若有所知地点了点头，说：“妈，我会的～”
一天清晨，阿文踏上了远去的小船。他向母亲挥了挥手，走上了希望之路。看着儿子渐渐离去的身影，妈妈流下了眼泪。
妈妈为了逃避思念，一心想避开那条小河。可那是不可能的，那是唯一可以打水的地方～每当母亲来到河边打水时，她都会想起自己的儿子。她是多么希望儿子能早日学成、早日归来啊～
一天晚上，母亲正在烙饼，忽然听见“咚咚”的敲门声，她急忙打开破旧的大门。一看，站在面前的竟然是自己朝思暮想的儿子。妈妈见儿子回来了，控制不住流下了兴奋的泪水。转念一想，惊讶地问：“咦，才去了一段时间就学有所成了吗，”儿子骄傲地说：“那当然～”母亲知道儿子是自以为是，可她还是把这一切埋在了心中，一点也不露声色。
一天，她忽然想到了一个好办法——
晚上，妈妈对阿文说：“阿文，既然你学有所成，就看你在黑暗中写字是否能比得过妈妈烙的饼??”说罢，她熄灭蜡烛，开始做饼。一块，两块??很快做完了饼。儿子还刚刚才摸到笔、墨、纸，写了第一个字。几分钟后，儿子闻到了烙饼的香味。妈妈点燃了蜡烛，看了看儿子七零八落、东倒西歪的几个字，失望极了。儿子看了看母亲的眼神，看看自己写的字，又看了看饼，惭愧地低下了头。
睡在床上的阿文，他辗转反侧，彻夜难以睡眠。想着，想着，他终于悟出了“熟能生巧”的道理。黎明时分，他毅然告别了母亲，重新踏上了求学之道。
几年过去了，家前屋后的树长成了参天大树，阿文也成了朝廷命官。一个风和日丽的天气里，忽然一队敲锣打鼓的人群朝村里走来。人们涌上前去，不觉一愣，原来是阿文回来了～人们奔走相告，消息很快传开了。妈妈看见踏上乡土的阿文，威风凛凛，欣慰地笑了。
指导教师：王阿明
这是苏版１２ 册习作 ３（看图作文） 的作文训练。习作具有一定的写作技巧，别出心裁，与众不同。文章开头写了栽树，接着写小树长成了大树，最后大树又成了参天大树，暗喻儿子阿文成长的过程。这种写法与《欧阳海之歌》一书的写法差不多。长期地坚持下去，希望的彼岸就在前头，成功在向你招手～
作文三：《教育感悟-献给所有望子成龙的父母》2100字
献给所有望子成龙的所有父母
作者：寒心
我那上国中的女儿，她同学都管叫她２３号。她的班上总共有５０个人，而每次考试，女儿都排名２３。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。老公发愁地说，一遇到公司活动，或者老同学聚会，别人都对自家的＇小超人＇赞不绝口，他却只能扮深沉。 人家的孩子，不仅成绩出类拔萃，而且特长多多。唯有我们家的２３号女生，没有一样值得炫耀的地方。因此，他一看到娱乐节目那些才艺非凡的孩子，就羡慕得两眼放光。
后来，看到一则九岁孩子上大学的报导，他很受伤地问女儿：『孩子，你怎么就不是个神童呢？』女儿说：『因为我爸爸不是神父啊！』 老公无言以对，我不禁笑出声来。中秋节，亲友相聚，坐满了一个宽大的包厢。
众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么？ 钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做电视的主持人，赢得一阵赞叹！ １５岁的女儿，正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。大家忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：『长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌，做游戏。』众人礼貌地表示赞许，
紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说：『我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。』
亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么。老公的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：『你还真打算让女儿将来当个幼儿园老师？我们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？』其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟，她从一个班赶到另一个班，卷子，练习册，一沓沓地做。但到底是个孩子，身体先扛不住了，得了重感冒。吊着点滴，在病床上，她还坚持写作业，最后引发了肺炎。病好后，孩子的脸小了一圈。可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的２３名。
后来，我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。而且，一说要考试，她就开始厌食，失眠，冒虚汗，再接着，考出了令我们瞠目结舌的３３名。我和老公，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动。恢复了她正常的作息时间，还给她画漫画的权利，允许她继续订《儿童幽默》之类的书报，家中安稳了很久。
我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。周末，一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，带着老公和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没啥看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那
些食物。把倾斜的饭盒摆好，松了的瓶盖拧紧，流出的菜汁擦净。忙忙碌碌，像个细心的小管家。野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个数理天才，一个英语高手，两人同时夹住盘子上的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。丰盛的美食，源源不断地摆上来，他们看都不看。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。直到下车，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，老公禁不住露出了自豪的微笑。
期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。首先得知，女儿的成绩，仍是中等。不过，他说：『有一件奇怪的事想告诉我，他从教三十年了，第一次遇见这种事。语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班上的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等，写得最多的是，乐观幽默。』班主任还说：『很多同学建议，由她来担任班长。』他感叹道：『你这个女儿，虽说成绩普通，可是做人，实在很优秀！』
我开玩笑地对女儿说：『你快要成为英雄了。』正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：『老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌．．．．。』 她轻轻地说：『妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。』 我猛地一震，
默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手上，吐出星星点点的花蕾。 我心上，竟是蓦地一暖。
那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。
这世间，有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘中的平凡人。如果健康，如果快乐，如果，没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。
长大成人后，她一定会成为：贤淑的妻子，温柔的母亲，甚至，热心的同事，和善的邻居。何况她是班上５０名之中的２３名，我们还不庆幸，还不满足？ 还想要更高人一等，更出人头地！那后面还有２７名半数以上的孩子呢？如果我是她们的父母，我要如何自处呢？在那些漫长的岁月，她都能安然地过着自己想要的生活；她又没学坏，我作为身教言教的父母，能教养孩子长大成人，并成为社会上有用的人，就可告慰先祖，还想为孩子祈求怎样更美好的未来？
就算她将来能当上司法官，能考上建筑师，若她心术不正，口是心非，那又有何用？
作文四：《给天下望子成龙父母们的启示》7900字
给天下望子成龙父母们的启示
－－－－一位母亲讲述培养北大儿子的成长经历 人生的美好都是由奋斗所积累起来的，如果每一位父母想实现教育下一代的理想，那就必须奋斗。不断的付出汗水，不断地经历艰辛，不断地向着更高的目标前进。这是每一位伟大父母对待人生应有的态度。只有不断奋斗的人生才是充实而对孩子负责任的人生。命运从来都不会亏待努力奋斗过的每一位父母，为了更美好的明天，呼吁父母们快快行动起来吧～培养出优秀的下一代。为祖国、为人民、为后代做出你的贡献～这是我对全天下父母最想说的话。
我是一位母亲，回顾这１８年来，我和爱人教育培养下一代的使命圆满完成。我和爱人对孩子的辛苦培养和无代价的付出终于得到了圆满回报。
２００８年高考成绩终于发榜了，儿子金榜题名，以优异的成绩考入了北大。我和爱人当时的心情是甜、酸、苦、辣一应俱全，高兴的泪水情不自禁的流淌下来。我想伟大父母这一神圣的称呼，给它赋予了多少丰富内涵和责任，从古至今有多少歌颂和赞美父母的故事让人感动和流泪。想成为一个真正名副其实有责任的父母，必须付出多少人们想象不到的艰辛和努力呀～
我被淹没在幸福和快乐之中。这期间凡是见面的同事朋友，
首先问我的一句话就是：“你怎样培养出这么一位优秀的孩子的”？特别是那些刚刚做父母的，或者孩子还小的父母，更是迫切想了解我们培养孩子的全部过程。每当我向她们介绍经验时，都提议，让我写一本怎样培养儿子的文章。我静下心来思考，也认为这是好提议。于是，我写下这篇培养儿子成长全过程的札记，给今后即将成为父母们一点小启发和培养优秀孩子的动力～
孩子是祖国的未来，是父母的希望，是一生的起点，是需要雨露滋润和阳光照耀的幼苗。因此，培养和教育孩子的方式方法，对孩子的健康成长至关重要。家长要打开孩子心灵的窗户，给孩子的心灵洒下一片阳光。如果能给孩子多一些教导、多一些鼓励、多一些关爱～那么孩子就能在你循循善诱的教导下，开动智慧的大门，茁壮成长。就能在你的暗示下迈向成功的一步。就能在你爱的暖流中接过关爱他人的接力棒。如果你给孩子的总是呵斥、鄙视和责骂，就有可能在孩子的心灵里留下阴影，不利于孩子的健康成长。家长不能因自己的情绪给孩子造成心理和身体上的伤害。对孩子的培养，一定要有耐心。成年人犯错误给他一次教训就记住了，而孩子要不厌其烦的重复几遍他才会记住。因此，耐心对于家长来说是一种修养，对孩子成长影响非常之大。家长盼子成龙的心情都可理解。但必须有恰当的教育方式才行。一个国家的兴衰和全民素质是分不开的，如果每位父母都能竭尽
全力培养出优秀的孩子，那么，我们的祖国一定能繁荣强大～出于此目的，写下了我的一些亲身体验和经历，希望给每位父母一点启发、参考和借鉴的依据。同时呼吁全天下的父母快快行动起来吧～孩子美好的明天正在向我们招手～一个孩子的成长乃至成功都离不开父母的谆谆教诲。
有人说：“人家孩子天生聪明才智”．我想告诉妈妈们不是的，只要你真正努力的付出，必定有好的回报。每个孩子都是好孩子，就看你后天怎样培养和教育。有句俗话：“玉不凿不成器”，实践证明，先天的条件和后天的精心培养是相互相承的。在辩证法中都知道内因和外因同样重要，缺一不可，没有外因的驾御和引导，在聪明的孩子也会失去他的光芒。
培养孩子是一项大工程，有很多技巧，它是一个用心和付出的全过程。虽然话好说，可是真正行动起来，很难。首先要求家长必须有很大的耐心和毅力。现在每个家庭都是双职工，特别是年轻的父母，上有老下有小，还有自己工作和事业，工作一天的父母，回到家里又是家务又是孩子。我不说大家也能想象得到这里的艰辛，可是为了下一代，我们只有前进，不能后退。
古语说的好：“没有规矩不成方圆”。要想孩子成才，家长必须给孩子订一个完整的学习计划。家长必须持之以恒，每天按计划辅导孩子学习，无论电闪雷鸣，要求家长都毫不动
摇，一如既往的按部就班的按计划实施完成。无论有多少特殊情况，今天学习任务没完成的，明天一定要把学习任务补上。只有家长常年累月的坚持，才能到达理想的顶峰。如果三天打鱼两天晒网，随着家长和孩子的情绪运转，甚至常立志不行动，日复一日，年复一年，最后就会半途而废。锲而舍之朽木不折，锲而不舍金石可镂。来告诉全天下父母，学不可以已，只有坚持不懈，克服艰难险阻，最后的胜利属于您。
下面将我和爱人具体培养儿子的艰辛过程和经验告诉全天下的父母们：
一、首先培养孩子有三个步骤：
第一步就是在孩子５岁之前，必须将孩子培养成学习的好习惯。
第二步就是５－１２岁，必须将孩子培养成自学的好习惯和能力。孩子养成了这两点好习惯，那么培养出优秀孩子成功就完成一半了。
第三步，就是家长坚持不懈的监督鞭策孩子，配合老师完成孩子每天应该完成的全部学习内容。父母根据孩子实际情况，安排一些家庭作业，来补充孩子知识面和巩固知识点。 二、我从事书记工作，爱人是一名建筑工程师，孩子出生后，我和爱人就考虑怎样培养孩子。首先，我们针对不同时期儿子的自身特点，进行不同的培养模式和引导方法。最重要的
是细心观察儿子的爱好、兴趣，来对症下药。使我们的引导方向最终实现为目的。
记得一回，我的儿子刚会说话不久，我带儿子回娘家。当时我弟弟的女儿比他还小，小妹妹学会了很多汉字和古诗，孩子们在一起玩，我父亲就让孩子们互相比赛，看看谁认字最多，儿歌、唐诗，谁表现的最棒。结果儿子当时不如小妹妹，他感觉面子受挫，于是藏到门后掉眼泪。当时我发现了这一好契机，利用儿子不甘示弱的性格给儿子很大的鼓励，激发他不能甘于落后，要努力追赶小妹妹。经过我的教育和鼓励，儿子下定决心一定要好好学习，争取比妹妹强。当时儿子启蒙教育的责任主要由我来负责。我精心制订了儿子每天的生活、学习、娱乐计划。每天都按计划执行，我和爱人双方互相配合，一人做家务活，另一人陪儿子学习，时间合理安排。 开始教育儿子困难重重，不说大家也可以想象到，一个刚会说话，不懂事的孩子，每一分钟都再动，静不下来，不可能跟着家长认真专心的学习，动真的不行，浅的无济于事。怎么办呢，我对待儿子软硬兼施。我就观察儿子，怎能让儿子跟着我的意愿和方式来教育呢，我发现儿子很有孝心，每当儿子不听话、不愿意学习时，我装哭泣，儿子发现不听话，妈妈会哭的。为了不让妈妈伤心，儿子愿意乖乖听话，这个方法灵，果然见效了，我每天教儿子拼音、汉字，数学。特别教儿子拼音时，为了让儿子记得扎实，我经常编一个有趣
的小故事，来加深对一个拼音的记忆，在寓教于乐中，儿子完成了每天学习计划。
但是总用一种方法，时间长了会失灵的，为了方法保鲜。我又挖掘出新的方法，我发现儿子非常愿意看动画片，每当儿子看动画片时，儿子一动不动聚精会神，平时爱动、坐不住的坏毛病不见了。我就利用这一特点，告诉儿子必须完成妈妈留的作业才能看动画片，否则动画片不许看，动画片到开演时间了，儿子还没有完成作业，儿子一定要看。当然不许，不懂事的儿子这时的武器就是哭，用哭来要挟家长，这时家长不要心软。软硬兼施。总之，我想尽各种办法动脑筋达到让儿子完成学习任务。时间长了儿子也习惯了，每天必须完成作业才可看动画片。所以，儿子每天尽快完成我安排的作业，到点就可看自己喜欢的动画片了。
我经常给儿子讲一些有意义的小故事，来教育儿孩子，通过儿子喜欢动画片中的优秀人物等进行做思想工作，使儿子知道什么好，什么坏，什么能做，什么不能做。在儿子小小年记中扎根生长。使儿子思想健康上。
首先儿子学拼音学扎实了，然后根据拼音教儿子认汉字，多买一些儿子喜欢的动画拼音汉字书籍，小孩愿意看。通过看动画书中故事进行学习拼音汉字。
儿子拼音学一年后，我开始教儿子学英语音标。根据音标教儿子怎样拼英语单词。孩子学习千万不能单一，启蒙时一定
要学习孩子感兴趣的知识。比如：我利用动画故事书教儿子汉字和拼音，利用各种玩具教儿子加减法。这期间要多方位培养孩子知识，不一定每学一样都让他学的精，只是熏陶和启发儿子的兴趣，我从琴、棋、书、画、各种文化知识等方面进行培养和教育儿子。
我采取多种方法使儿子按时完成我留的作业，我根据儿子爱吃小食品及喜爱各种玩具的特点，为切入点，如果儿子完成学习任务后，我再买儿子喜欢吃、喝的食品和玩具。这里我提醒母亲们，无论吃的、喝的、玩的多么富有，都要对孩子控制，但是答应孩子的一定要有信誉，一定要兑现，否则孩子对你失去信任后，下次你再说什么都不灵验了。 我从不吝惜气力，宁可付出巨大的代价也将所有精力全部用在培养儿子身上，儿子是祖国的未来和希望，培养出优秀的孩子是母亲的天职。
随着儿子的成长，我观察到儿子非常喜欢妈妈的表扬，我利用这点，发现儿子小进步，我都会给予儿子精神鼓励，比如：奖励小红花，还有奖励儿子看动画片，带儿子出去玩??，总之，最能让儿子高兴的方式，来引导儿子继续前进，时间长了儿子渐渐形成了一种学习的好习惯，认为每天的学习很自然，几点学习，几点游戏，成为了儿子生活中一种自然规律。儿子也知道只要听妈妈的话，什么都能实现，也就默认了。
记得那时儿子为了尽快完成我安排的学习任务，经常在院子里，一边骑着小车玩，一边背唐诗和儿歌，在娱乐时间里没有我任何要求学习的情况下都在学习，为的就是尽快完成我安排的作业，剩下时间可以自由活动。
平时儿子犯错误了，我会及时进行思想教育。通过列举一些，他喜欢的动画片中的人物和事件或者他熟悉的人，或者理想中的优秀人物来说服教育儿子。让儿子了解到这样做演变的后果不堪设想，这时家长可以夸张放大教育孩子。使儿子幼小心灵永远健康的发展。
随着时间的推移，儿子逐渐懂事，学习的好习惯已养成。我开始辅导儿子认真学习小学一至三年级课本。儿子每天按计划学习，学习已成了自然规律，儿子非常喜爱数学，求知的欲望不断增长，想了解更多知识的迫切心，在也不能停止。儿子会主动学习一些喜欢的数学题，对数学非常感兴趣，不停的做数学习题，我有时怕累坏儿子想让儿子休息一会，都很难。
我从多方面培养儿子兴趣。我一边辅导儿子学习文化课，一边培养儿子琴、棋、书、画等技能的培养和熏陶。无论风吹雨打，我每周风雨不误，送儿子到少年之家学习绘画，每天按计划辅导孩子学习文化知识，别人的孩子在外面玩时，我的儿子正在努力学习文化课、书法、弹琴、外语、唐诗、寓言等知识。我为了培养孩子舍弃了一切娱乐和休息时间。空
闲时间我同儿子一起绘画、弹琴、下棋、写毛笔字等。 这时，儿子的知识点已掌握，我为了让孩子在６岁之后掌握自学的本领，我开始计划进入培养儿子提高自学能力。我采取新的辅导儿子的方法，每天都让儿子自己看不同类型的书籍，如数学、语文、政治、化学、物理、寓言故事等，总之，让儿子随便从书架上拿出一本书或文章，都让儿子看几页，然后让儿子把看懂的内容讲给我，如果讲对了，马上表扬鼓励增强儿子自信心。如果讲错了，我马上给予纠正。每天都安排半个小时或者一个小时的自学时间进行学习，根据儿子的爱好安排他自学。这样儿子自学兴趣越来越浓，儿子每天自学时间越来多，儿子主动自学自己喜欢的书籍。 有一回，儿子从书架上拿出高中化学，自学摩尔内容，结果真看懂了。儿子自学能力很强。特别是在孩子堆中，比儿子大的上学的孩子，提问题从来都难不住我儿子。更增强了儿子好学的兴趣和决心。同时增加了儿子的自信心，我儿子从小有那么一股不服输的韧劲，如果有人提问题，难住他了，他一定回家把这个问题弄清楚，下次接着比赛。 我经常教育儿子的座右铭是：“精益求精，善于深追，苦学苦练方能成功”。在我的循序渐进引导和教育下，儿子各种知识的学习有了很大进步。小学课本知识掌握的更加牢固。 经过长时间对儿子的培养和教育，我能看出儿子非常酷爱数学。记得有一回，儿子发现书架上有一本数学函数书籍，里
面有很多正弦、余弦函数符号，儿子很好奇，就想弄明白，让我讲给他听，我心里想讲了也白讲，６岁的孩子怎么能理解函数呢，可是，当我认真讲给儿子听时，儿子不但听的很明白，居然还能根据正弦原理，自己推导出余弦函数，我继续讲解正切原理，儿子又推导出余切函数。儿子的聪明好学，让我当时很惊喜，我培养儿子成材的信心更加坚定。 在儿子７岁前，已把小学三年级的功课全部学完了。我从新考虑怎样挖掘儿子的潜力和智力，使儿子按照我的预计目标前进。可是每日学习的巨大压力，儿子有些抗拒。我采取了激励制度，用奖罚分明督促的新方法来培养儿子或者奖励顽电脑游戏。使儿子养成好习惯，儿子完成当天的作业奖励，额外完成学习任务再奖励，完不成狠罚，甚至双倍罚。总之，我想尽各种办法调动儿子的学习热情和积极性。 我发现儿子非常喜欢下棋，就利用陪儿子下棋来推动学习，如果完成我安排的学习任务，我就陪儿子下一盘棋，有时为了让儿子多学一些知识，我特意输给儿子，目的是多玩几盘棋。让儿子多背几首唐诗、多背几个英语单词。例如：我陪儿子玩一盘棋，儿子背十个英语单词或者念一篇英语课文等等。儿子经常在娱乐中完成很多学习任务，在多种方式的动力趋势下，我发现儿子学习进步越来越大，越学越勇。 时间长了，学习已成为儿子生活中必不可少的一项内容。我儿子非常爱看语言故事，并且每天都不厌其烦的翻阅，厚厚
的一本书几乎能倒背如流，通过语言故事我教育儿子人生哲理。我每天陪儿子一起念英语单词和课文，时间长了儿子英语单词自然倒背如流。当然，我也付出了很多代价，整天忙碌，下班后，我和爱人安排好时间，一个陪孩子学习，一个忙家务，我的生活枯燥，没有休闲和娱乐时间，晚上孩子睡了，我也累的精辟力尽。
一晃儿子８岁了，该上学子，儿子已把小学三年级课本，全部学会了。这时我爱人系统的把小学课本从新带领儿子复习了一遍。
功夫不负有心人，上学后，儿子在班级的学习永远是最优秀的，每次考试都是１００分。老师、同学的赞誉给儿子更大的鼓励和信心。一年级结束了，儿子准备跳级，儿子直接参加三年级考试，经过考试合格，儿子跳级到三年级开始学习。学习成绩在班级、在学年，始终是名列前茅的优秀学生。每次考试考好了，我和爱人都给儿子精神和物质奖励。比如：在班级排第一奖励１００元，在学年排第一奖励２００元??。有时儿子成绩好了，我和爱人每人奖励一份。时间长了，儿子大考小考都名列前茅，所以儿子的小金库越来越多，我和爱人想办法不能让儿子有太多的钱在手里，以免养成乱花钱坏习惯，于是我和爱人经常想办法向儿子借钱，时间长了儿子忘记了。有时儿子犯错误很罚，让儿子总是保持一定的现金，防止养成儿子乱花钱的坏习惯，儿子在这样鼓励和鞭策
的环境下不断成长起来。儿子的学习越来越有动力和冲劲，在完成学校老师留的作业后，我和爱人安排一些家庭作业。每天我都陪儿子学习，督促儿子背英语单词和语文课文，经常同儿子一起背英语单词。儿子即聪明又伶俐是学校的佼佼者。上课认真听讲，积极发言。考试成绩优秀，常常是老师在黑板上刚刚把数学题写完，儿子已经算完了。儿子经常得到老师的表扬，学习更有动力。
记得一回，我领儿子到公园的旱冰场滑冰，当时儿子正在读三年级，有个五年级的孩子听说我儿子非常聪明善于数学，就和我儿子互相比赛，相互对考数学题，难住我儿子，结果没有达到，我儿子反而给那个孩子难住了。通过这件事儿子很自信，继续自学数学的冲劲越来越足。
偶然间读过卢勤的书，书中有段话受益匪浅： 对孩子来说，有没有天份并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。特长并不一定都能发展为职业，但可能发展为爱好，爱好广泛的人，生活会更多彩，思想会更活跃，可施展才华的舞台会更广阔。
为你的孩子喝彩吧～别瞧人家～请相信，大胆些，你的孩子会创造奇迹～
回想当初的那个我经常夸奖儿子聪明，将来一定会有出息，但不能骄傲，继续奋进，胜利永远属于你。儿子就在这样的鼓励和赞扬声中不断的进步，不断成长，不断的成熟起来。
这时儿子已进入初中学习，儿子的培养重点由我爱人负责，爱人每天辅导儿子一小时学习。如：语文作文，数学??。爱人每天必须检查儿子自学奥数情况，这时儿子自学能力很强，儿子业余时间按计划自学奥数题。不懂的问题爱人及时给儿子讲解和分析，爱人经过帮儿子一起分析，使儿子掌握的知识更加牢固，理解更加透彻。
这样儿子靠自学参加全国中学奥林匹克数学竞赛，荣获全国数学竞赛一等奖，当时一些老师和同学都很惊讶，没参加补习班的补习，能荣获一等奖，惟独我儿子一人。 在学校学习儿子从不示弱，不甘于落后，这种性格支持他每次考试都名列前茅。老师、同学、家长投来赞扬、鼓励、羡慕的声音和目光更增添了儿子继续努力奋斗的决心。 我和爱人培养孩子，配合的更加默契，他给儿子辅导学习时，我作家务。他休息时，我陪儿子做功课。爱人经常给儿子买来一些课外书，安排儿子每天做课外题。父子经常一起分析，考试成绩。并且帮助儿子分析一段时间学习的不足和知识的难点，哪应加强，多做一些什么样的类型题，注意什么??。 一分耕耘一份收获。儿子从小学不断的获得各种竞赛奖，如：全国中学奥林匹克数学竞赛，美国数学竞赛奖，学校数学、英语竞赛奖等等。２００５年儿子以优异的成绩考入了省重点学
哈尔滨市三中”，状元重点班。这是对儿子最好的鼓校，“
励和鞭策。我和爱人对儿子的期望更大，儿子给自己定的目
标更高了。儿子在学校、同学、家长中有了小名气。这给儿子既是压力也是动力。
我单位有小孩的同事经常向我请教培养孩子的方法和经验，我都认真讲。每当这时同事们又从新鼓足了对培养孩子的细心和勇气，回到家中坚持对自己孩子的培养和教育。 儿子考入省重点校，重点班，高兴之余，又开始投入到高中的紧张学习中。这时儿子的各种学习好习惯已养成，家长不用费心了，已经向小树苗成型一样，家长只是做好后勤工作，简单地督促儿子学习即可，儿子每到假期都自学功课，补充知识的不足，爱人经常给儿子买来一些课外书，督促儿子学习多练习题。
在“哈尔滨市三中”尖子班里，各个是高手，也是人才济济的空间，你追我赶竞争非常激烈，儿子有不服输的韧劲，使他每天刻苦学习，不断在各种知识的大海里翱翔、拼搏。 刚入学时，在班级排中等名次，经儿子不断的努力已进入上等名次。最后经儿子的不懈努力，冲刺到班级名列前茅。 我和爱人更加有信心了，爱人每天都要关注儿子课外学习计划，我督促和帮助儿子背诵应记的课文和英语单词等知识点。这样我和爱人共同努力，每当儿子学习懈怠时，我们配合做思想工作，不断的鼓励和鞭策，想办法激励儿子的学习热情和上进心及今后的努力方向。在我和爱人的共同努力下，儿子的学习成绩在“三中”重点班，每次考试都步步攀
升。我和爱人看到了希望，不断鼓励，给儿子加油。特别我爱人，儿子每次考试过后，他都精心研究儿子的成绩，每科知识存在弱点和不足，下一次怎样克服，爱人给儿子买来各种课外书，加强补充不足。并同儿子共同分析，下一步怎样努力，重点加强点在哪里，儿子不断总结这次失败的经验，下一步重点学习应放在哪个知识面上。经过儿子的刻苦努力，儿子在班级学习成绩排入了第二名。我爱人不但重视儿子学习，还重视儿子体育锻炼，每天利用休息时间陪儿子打乒乓球，台球等锻炼。儿子身体好了，才能有经历更好的学习。进入高中后，儿子的学习始终由爱人关注，我做好后勤工作，给儿子调节饮食，让儿子专心学习。在这种学习的氛围中，儿子学习日益攀升，成绩不断进步。我和爱人对儿子很有耐心，鼓励他向最高目标奋斗。
２００８年７月高考终于发榜了，这一紧张的时刻让我和爱人激动不已，儿子又一次金榜题名。十年寒窗苦读终于获得了成
北大”。我和爱人多年对儿果。儿子以优异的成绩考入了“
子含辛茹苦的付出和努力，终于得到了最好的回报。我们沉静在喜悦之中～
以上是儿子的成长经历，不一定适合每一位孩子，只是给每位父母一点培养孩子的小小启发吧～培养下一代的路任重而道远～匆忙中完成此文，如有文字不妥之处请见谅。＾ｖ＾
作文五：《父母望子成龙所导致的家教悲剧》3100字
残酷的爱，父母望子成龙所导致的家教悲剧
夏斐事件是１９８７年发生的轰动中国大陆的重大事件。１９８７年１２月２１日，中国青海省果洛藏族自治州大武镇玛沁县第一小学四年级二班的一名九岁学生夏斐因期末考考试成绩未达到母亲规定的标准，被母亲毒打４小时之久，最终身受重伤、不治身亡。此事件经１２月２９日《人民日报》头版报道后，迅速引起关注。其母亲亦受到当地媒体和舆论的批评，后来因后悔，自杀身亡。该事件涉及未成年人保护、亲子关系、中国大陆教育制度等诸多话题，引发了社会广泛关注。
社会上流行着一句口头禅“外国流行艾滋病，中国流行爱子病。”中国父母的爱究竟是怎样一种爱呢，请看下面：
“青海省果洛藏族自治州大武镇年仅９岁的小学四年级学生夏斐被亲生母亲棍打致死。”这一消息迅速被各大、中、小型报刊所转载，上上下下震撼了全国。（《人民日报》）
１９８７年期末考试，平时学习用功的夏斐数学成绩考了８２分，名列全班第２，语文成绩７９分，名列全班第５。夏斐自知成绩没有达到妈妈的期望值，他害怕妈妈生气，害怕妈妈责打，就谎称自己的成绩都在９０分以上。当母亲从老师那里询问到真实情况后，失望的烈火被点燃了。此时此刻的妈妈爱与恨交织在一起，丧失理性地扒光了夏斐的衣服，用铁制的三角形木锉大打出手。疯狂了的妈妈全然不顾孩子的求饶，全然不听孩子的保证，打、打、打，从中午１２点到下午４点多，直打得夏斐没有了声息。就这样，夏斐被爱他、疼他、把一切美好的希望寄托于他的亲生母亲活活打死了。夏斐的妈妈也因此而疯了。??
“夏斐事件”的出现，使千千万万个父母亲、老师们痛惜。然而，夏斐式的悲剧并未就此而停止。曾几何时，孩子被亲生父母“教育”致死的报告接连发生。
１９９２年，武汉市１１岁的五年级小学生夏辉因一次逃学，被疼爱他的父亲活活吊死。
沈阳市８岁小学生王小川因顽皮未用心学习，被恼怒的父亲踢死。
贵阳市７岁小学生谢晔因贪玩忘写了作业，被父亲用烧红的火钗烙伤，谢晔对爸爸哭喊着：“爸爸，只烙一下～爸爸只烙一下～”，而对哭喊着的孩子，父亲无情地在孩子身上烙下了２０多处伤痛。??
接连不断地报道，接连不断地震惊～如此残忍的手段却都出自孩子的亲生父母之手，这是为什么，
是父母不爱自己的亲生骨肉吗，不是。
是父母对自己的孩子不好吗，也不是。
夏辉死后，其父夏礼汉泪流满面地说：“我有罪，是我害了他，可我是为了他好啊～”这出自肺腑的心声，使谁人不相信，然而，正是父母这种对孩子的＂爱＂才导致了这类家教悲剧的发生。
最慈祥的父母之爱为什么因教育而变成了一种残酷的爱，
主要导因有三个方面：
１（错误的育子观。
许多父母把孩子看成自己的私有财产，视为自己生命的延续。他们教育孩子的动机是让孩子实现自己的理想，为己争光，补偿自己的＂无为＂。具有这种心态的家长往往对子女实施专制型的教育态度，他们强迫孩子沿着他们设计的轨道行走，不许孩子越轨半步，不能容忍孩子的一点失误，如果孩子稍有出格或未能做好，父母就会产生一种失落的危机感，情绪激动，丧失理智，做出许多事后悔恨的事情，他们对这种封建式的教育观念、专制型的教养方式并没有意识到其不良后果，而常常是自认为是对孩子好。为了使孩子能学好，父母常常施以暴力手段。
２（粗暴的教养法。
“打是亲，骂是爱，不打不骂不成器。”在这种封建的传统教养法影响下，父母把打孩子视为自己的权力，在教育中随意行使。他们认为说教不足以引起孩子的注意，只有打才能让孩子深刻地记住教训。他们认为和言悦色不足以树立自己的威信，只有打才能提高自己在孩子心目中的威严。在他们看来，教育的职能是通过打来实现的。在“不打不骂不成器”的信条下，对孩子横施暴力，造成孩子被打死、被吊死、被踢死、被烙伤等一系列恶性事件。而家长们并没有认为打骂孩子是对孩子的摧残行为，而是一种爱的体现，是“为了孩子好”。这种爱对孩子来说，成为了一种残酷的爱。父母的这种打骂行为违反了《未成年儿童保护法》，构成了违法行为。
３（欠缺的儿童观。
一些家长缺少有关儿童年龄特征及身心发展规律的知识，也是造成家教悲剧的主要原因之一。由于某些历史的原因，一些家长没能接受更高的教育，缺少应有的教育知识。夏辉、王小川、谢晔的父亲都是工人，他们深深懂得知识的重要性，希望孩子能够努力读书。这类家长＂望子成龙＂心切，在缺少科学育子知识的指导下，对孩子提出过高、过多、过急的要求，而不考虑孩子的接受能力，强迫孩子去做一些超出常态的事情，甚至要求孩子去做那些不可能做到的事情。当孩子达不到要求，或学习上出现偏差时，就会拳脚相加。这些家长对孩子的“成人化”要求，使他们忽视了孩子的儿童心理特点，不能容忍孩子贪玩与顽皮。缺乏正确的引导，只能是“揠苗助长”，影响孩子身心健康地发展，最后结果往往是
事与愿违，给家长带来的是更大的失望，失望又引发了忿怒，从而导致暴力行为。因此，基本教育知识和儿童心理学知识的欠缺，造成家长对孩子缺少理解、宽容、理智，导致家教悲剧的不断发生。
如何才能防止家教中的悲剧再度发生呢，
提高家长的教育素养，转变家长的教育观念，已成为刻不容缓的家庭教育中的严重问题。
如何为人父母，鲁迅在《我们现在怎样做父亲》一文中提出了３个原则，即理解孩子，指导孩子，解放孩子。
１（正确理解孩子。
理解孩子是教育孩子的前提。如果父母对子女缺乏理解，便无法对孩子进行教育与指导。理解的内容包括孩子的个性特点、学习兴趣、智力水平、身体素质特征等等。要做到理解孩子，就要了解儿童身体生长和心理发展的规律，懂得家庭教育的基本知识与技能，并能够自觉地运用这些知识来正确处理孩子的出现的各种问题，依据孩子的身心特点对孩子提出恰当的要求，给孩子以适当的期望，引导孩子通过循序渐进的努力，逐步达到成功的目标。然而，一些家长自以为理解孩子，凭主观臆断孩子的成长目标和方向，不依据孩子心理特点对孩子提出过高、过快、过多的要求，致使孩子的学习兴趣与智慧幼芽过早地夭折。
２（正确指导孩子。
指导孩子是父母的职责，做父母的都能意识到这一点，但如何正确地指导孩子，却为许多父母所不知。在指导孩子时，父母应该是一个协商者，而不应是一具命令者。父母要使孩子晓之以理，动之以情。然而，现在的许多父母动辄对孩子声色俱厉，拳脚相加，发号施令，采取“理解的要执行，不理解的也要执行”的管教方针，压抑了孩子的积极性与主动性，使孩子对家长的教训产生厌烦与抵触情绪，其结果往往与指导的愿意是南辕北辙了。家长应充分调动孩子的积极性，通过循循善诱的方法，把自己的期望转化为孩子自己的意愿，激发孩子自觉奋进的动机。对孩子在努力过程中遇到的困难和出现的偏差及时帮助、做出调整，就会不断增强孩子的信心和力量，使孩子健康的成长。
３（正确地解放孩子。
解放孩子并非是指对孩子大撒手，不闻不问，顺其自然，而是指在教育子女中父母不要强迫孩子、限制孩子，应把孩子看成是一个独立的人，这样才有利于保持孩子的求知欲、探索心及创造性。否则，让孩子固守在父母设计的范围内，只会使孩子学会固着。解放孩子就是尽量让孩子达到一种轻松、平衡、愉快的一种积极的学习状态。有些家长在教育孩子之前，先摆出一付严肃的面孔，使孩子感到紧张。当孩子感到诚惶诚恐的时候，这时的教育就如同一种惩罚，失去了其真正的意义。父母不应人为地为孩子设置紧张气氛，紧张可以使孩子思维变得阻
滞、无创造性，接受能力差。父母要让孩子在一种轻松的教育环境中去提高学习兴趣和能力，切不可经常打骂孩子。
所以，天下为人父母者，特别是脾气火爆的年轻父母，对孩子要多一点理解，多一点宽容，多一点理智，就会避免家教中悲剧的再度重演。
作文六：《不向父母倾诉是望子成龙结出的苦果》1400字
近日，一项以“倾听孩子心声”为主题的调查报告发布。调查显示，七成以上中小学生首选倾诉对象不是父母，过半数学生最想向父母倾诉的话题离不开学习。
根据调查，５０．１１％的中小学生向家长倾诉最多的是“在学习上的困惑或收获”。“父母最关心我的学习，对别的方面都不是很关心。”调查中不少孩子感到除了学习，与父母很难有话可说。（《人民日报》１１月０５日１２版）。
这个调查结果让笔者想起了前些时媒体上热炒的“父母皆祸害”的话题。正因为在孩子的眼中“父母皆祸害”，所以有烦恼不向父母倾诉，有困惑不向父母述说，有迷茫不向父母求助，有喜悦也不和父母分享。而这也是让许多父母感到不解，感到困惑的现实。自己辛辛苦苦地照料孩子，全力以赴地培养孩子，孩子却不但不领情，还把父母视为外人，当作仇人，比作祸害！怎么也想不通。
笔者也为人父亲，深知中国的父母是最辛苦的，对孩子的付出是最多的，对孩子的宠爱是无以复加的，对孩子物质上的要求，哪怕是自己不吃不喝也要全力满足的。真的是捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。是孩子要天上的星星，也要搭梯去摘，孩子要海底的龙王，也要潜水去捉。
但是，中国的父母对孩子的期望也是最高的，望子成龙、望女成凤的心理是普遍存在的。在这样一种心理的支配下，父母只关注孩子的学习，只盯着孩子的成绩。不注重孩子的心理、不关心孩子的情感。孩子学习用心，父母满心欢喜，孩子成绩突出，父母欣喜若狂。
如果说ｇｄｐ是中国考核官员的主要标准，那么，考试分数则是父母检验孩子的唯一尺度。孩子是班上的状元，是学校的第一，父母就会百般宠爱，金钱的、物质的、言语的奖励都会接踵而至。如果孩子一旦考砸，在班上成了尾巴，在学校排名居后，父母就会老下脸来。修养好，脾气柔的父母可能只是责备一顿。而修养差，脾气坏的父母就会棍棒伺候。根本不去了解孩子的心理感受，不去关注孩子的情感世界，不去注重孩子的情趣爱好。更谈不上和孩子平等地交流，真诚地沟通。
因此，就是那些成绩好，在家中受尽宠爱的孩子，也被考试分数压得喘不过气来，学习上丝毫也不敢懈怠，全部的精力和心思都放在了学习上，根本没有自己的玩乐时间，没有自己的想象空间。让孩子变成了一部缺少情感，没有活力的学习机器。孩子们的心里除了对父母充满了怨恨之外，就没有其他的情感了。有些孩子在这种重压之下，精神崩溃，或是离家出去，或是走向极端。就在上个学期，笔者所在地就有两名被老师和同学视为尖子生的学生，分别跳楼和喝农药，结束了自己如花的生命。还有多位学生离家出走，而这一切并未让其他的父母警醒！
而父母们在强逼孩子一心学习，全力盯着孩子的考试分数时，理由都是冠冕堂皇的，都是为了孩子的美好的将来，为了孩子的未来的生活幸福。是的，现代的社会竞争日趋激烈，每位家长都不敢掉以轻心，都希望自己的孩子能够出类拔萃，能够出人头地。所以特别关注成绩，关注分数。但是，事实上，比起成绩来，健全的心理，成熟的性格，对孩子命运的影响更大，决定性更强。因此，聪明的家长更为关注的是孩子的心理和情感，更为注重的是孩子的精神和性格。一位成功的父亲曾对笔者说过：在他眼中孩子的三好应该是：品德好，性格好，习惯好。在笔者的孩子成长的过程中，笔者对这个“三好”的标准是感受很深。凡品德好，性格好，习惯好的孩子，其父母都是非常宽厚，和孩子的关系都是非常融洽、亲如朋友，孩子有什么困惑都愿意向父母倾诉、有什么收获都愿意与父母分享。
而那种对孩子未来过分的期望，对孩子成绩过头的要求的父母，都让孩子们如牛负重，让孩子失去童心、童趣。甚至是“欲速则不达”。
作文七：《望子成龙的父母到底什么心理？》3300字
文：胡慎之
“圣童私学”教练正在训练学员。
最近网络上报道了“圣童私学”，内容是关于让孩子１２岁上大学、学习孔子老子等。
百度“天才孩子”，可以看到有非常多的词条出来，比如：“你不是天才，但你可以成为天才的父母”等等一些培养“天才”的学校或者学习方法的广告。看来，很多父母都有心希望自己的孩子成为天才。
有成语云，望子成龙。龙不是普通之物，地上是没有的，天上才有。所以，成龙之子叫天才。
在我的概念中，一般用“圣”字表达的事物，要么和宗教有关，要么就是和“常人所不能”有关。反正就是用来区别普通。
原来，许多父母内心中有此类愿望，就是源于无法接受自己的孩子普通。网络上的“虎妈”“鹰爸”“狼爸”之流，都是因为其孩子与常人不同，而受到了关注。而孩子之所以不同，是因为父母的教养方式不同。所以，当各种妈妈爸爸充斥网络的时候，当他们辗转各地传播经验的时候，引起了多少父母的羡慕或者嫉妒？
但“圣童私学”在开办过程中遇到了诸多困难。他们所遇到的这些困难从某种程度上来说，很符合自然规律；他们的教学经验源自没有检验的个别现象，无法推及大众。父母们一方面希望自己的孩子拥有天才的能力，但另一方面似乎又会有一个质疑的声音：“真的是这样吗？”
“圣童私学“负责人张民弢讲解管理规章制度。
确实，从古至今，存在一些天才儿童诞生，但毕竟只是少数的孩子。但许多父母会认为自己的孩子具备这样的潜能，同时，也真的用这样的要求去对待自己的孩子。
为什么那么多的父母对孩子是否是天才如此在意？也许是在许多人内心中，都会有一个神一般的“别人家的孩子”成为他们小时候的压力来源呢？又或许，“别人家的孩子”就是天才吧。父母们，总在拿自己的孩子和天才比较。
比较，是在我们成长中经常会遇到的。这比较最初的来源是家庭里兄弟姐妹的竞争，以及男孩和女孩在中国文化的家庭中对应的价值。另外，个体服从群体的属性也成为比较的来源，谁更适合群体需要，谁就获得更多的群体资源，当然，在群体中也更有优越感。
渴望孩子是天才的父母，要把自己的孩子培养成天才，他们的心理动力是什么？目的又是什么呢？
有次看到两个妈妈在路上遇见聊天，两个妈妈都在告诉对方自己的孩子获得了什么成就，彼此都夸着对方的孩子，同时各自心里获得极大满足。
把自己的孩子培养成天才孩子的父母至少获得了三点：
一、价值体验。如果说我们的自我价值存在于他人的评价中，那么他人的认同和赞美就是自我价值最好的来源；
二、合理来讲，天才孩子比他人可能可以获得更多的社会资源，对于需要孩子孝顺来应对未来恐惧的父母来说，这是比较好的保障（养儿防老）；
三、获得优越感。父母如果把孩子当成一个占有的“工具”的话，那么天才孩子就是宝马，平常孩子可能就是普通家用车，我拥有你们没有的，我被许多人看见我的超凡的能力。
所以，让自己的孩子成为天才，不一定是孩子自己的愿望，虽然孩子或许会认同父母的价值观，同时在成为天才的路上会获得“好处”，但孩子也可能失去很多。
中国第一期大学少年班，曾经让那么多人羡慕和夸耀。可被誉为中国“第一神童”的宁铂回忆说，自己是时代产物，如果时光可以重来，他绝对不会读少年班。这是对自己过往的全然否认，那种内心体会，也许只有当事人可以体会了，但这句话，饱含着强烈的失落和悲伤。
钢琴天才朗朗的访谈也透露着如此心情。当他谈到自己没有好好练习，父亲威胁他说要一起从楼上跳下去时，我很难想象，他的心理压力会有多大。
中国目前到了一个崇尚精英的社会形态，其实一直以来都是。以占有为目的的生存哲学里，都是在获得更多的资源：知识、思想、物质财富和权力。假如我们感觉获得的不够多，那么许多人就会把这样的可能建立在下一代身上。
当我们无法把孩子当一个（独立）个体，孩子就会有两个功能：满足父母的欲望和实现父母未了的愿望。从精神分析的角度来看，孩子就是父母的“自体客体”，他不是独立的，是我衍生的一部分，这很符合是中国文化中的“肤发受之于父母”、“你是我身上掉下来的一块肉”，或者“普天之下，某非王臣”。
精神分析的自体心理学派创始人科胡特认为，存在是一种自恋力比多。如果针对自身，具有促进自我整合的功能；如果针对别人，就会把别人当作自己的一部分来使用。这样的“别人”就是自体客体，虽是客体，但为自体所用，不是独立的客体，而是依附于自体的。
自体与自体客体之间的关系叫做自体客体移情，或自恋移情，分为三种：理想化移情、另我移情和反映性移情。
理想化移情就是认为对方无所不能，把对方理想化，使其成为理想化客体；
另我移情就是把别人当作“另一个自我”、孪生兄弟或者自己的复制品，所以趣味相同，步调一致，心心相印，惺惺相惜；
反映性移情则是认为自己无所不能，要求别人围着自己转，认可自己，赞美自己。反映性移情中，主体也叫“夸大性自体”，客体就叫“反映性客体”。
孩子，是许多父母完成自恋的最好工具，是其自恋移情的最好对象。因为有血缘，有文化基因的保护，所以中国父母总会用一句话概括：我为你好。这句话，富有深意，既合理，又合情。而在这句话的保护之下，可以为所欲为做任何事情。
再看看许多孩子被父母要求学习很多东西，都是“我为你好”。你成为天才，也是我为你好。
那如果父母感觉到自己让孩子成为天才似乎力不从心，怎么办？
简单，借助他人之力。比如大师，比如成功学，比如“理想化的老师”。圣童私学的那位老兄，一下就把自己放上了“神坛”，这也是典型的“无所不能”的自恋幻想的表现。有人信，大师的自恋幻想就实现了；没有人信，那是挫折体验。目前社会上流行的“大师”们，就是把自己包装成“神”，然后去满足那些自恋受挫后的人们，去保护和完成自己“无所不能”的幻想。他们说：信我，你就可以要到你要的东西。简直就是“阿拉丁神灯”啊。
反正一个目的：如果我要你成为天才，而你不是天才，我的感觉就会受挫，我的自恋部分就会损伤。有多少孩子因为没有达到父母的要求，被父母责骂，被父母毒打或者威胁，这真的是爱和教育吗？
别开玩笑，那只是因为有些父母感受到“自恋受损”后的虚空无力转化而来的愤怒情绪。愤怒让人有力量，他们这是“恼羞成怒”而已。至于孩子内心感受的挫折、恐慌、痛苦等，这些父母才不关心，他们不会感受孩子这些的，因为没有“共情”的能力；另外，孩子是工具，你会去理会一把锤子的感受吗？锤子是没有感受的，只是为我所用而已。
孩子是爱父母的，因为如果一个小婴儿没有人照顾，会死的。人类的进化高级，就是孩子需要父母更多的照顾，才能存活下来。不像某些动物，一生下来就可以独立生存。情感，是人类需要的，因为情感是连接，是我们应对存在性孤独所独有的。
父母要求孩子做什么，那么孩子怎么办？
孩子们就开始用“听话”和“乖”去对待自己的父母，因为他们害怕“被抛弃”和“被忽略”（幼年时，这样的恐惧来自死亡恐惧）。我们文化中有许多保护父母利益的内容，就像孝顺文化直接内化至我们的血液中、骨子里。父母对待和掌控孩子的工具有很多：“威胁”、“愧疚感控制”、“否认价值”等等。
新周刊副主编蒋方舟女士一直以来是传统意义上“天才孩子”，她曾说过：天才，就是对成人世界的献媚。
如果再延伸，这句话就是在表达孩子听从父母的要求，在完成父母内心中“理想孩子“的愿望。而理想化的孩子，更多的是满足父母内心中“理想化的自己”，或者叫“自恋受挫后的补偿”。
最近，经常有人提到“巨婴“概念。最近有媒体就巨婴话题对我进行了一个访问，我认为“巨婴＝无所不能的全能自恋＋偏执分裂人格结构”。我们再看看强烈要求自己孩子成为天才的父母：全能自恋的特质，固执，以及受挫后的情绪控制力，对待亲人和对待外人的不同态度。这就是偏执分裂。
或者，作为父母的我们，本身就有“巨婴”心理，所以我们渴望孩子不要打破我们的“全能自恋”。因为如果那样就太可怕了，怕一个没有任何价值和支离破碎的自己。所以，孩子必须成为我要的那个样子，我们在现实社会中体验到的挫败感，在孩子身上补偿和弥补，要孩子来还债。
越是内心无力自我价值感低的父母，越希望自己的孩子是天才。
所以，天才孩童很孤独，他们甚至都没有被自己的父母看见。
原题：天才，是孩子对自恋父母的献媚
题图来源：ｒｆ
文内插图：作者提供
责任编辑：茉莉
作文八：《一颗望子成龙的心(400字)作文》8800字
精选作文：一颗望子成龙的心（４００字）作文
想必大家都有自己爱玩的游戏吧！我也不例外，我也有一个爱玩的游戏，那就是造梦西游，也有不少人喜欢玩这个游戏，可以说造梦西游很受大多数儿童的喜爱，我很改完这个游戏，可也经常受到妈妈的反对你们有没有这样的经历吧！ 在我心中一直有个疑问妈妈为什么不让我过多的接触这个游戏我终于在妈妈口中知道了这个问题的答案，原来根本原因在我，妈妈是看见我玩游戏玩起来没完没了妈妈通过对我玩游戏的节制，来减少游戏对我身体的危害可是在我的心中依然有着另外的一个答案妈妈说的也对，可我就是控制不了，虽然没有通宵打游戏的那种痴迷程度，但一上去游戏也是不肯下来，心里总想着游戏里的目标没有达到，等妈妈叫我下来我在下来吧！就这样能拖一秒是一秒，其实不玩也可以，可我一上去就不得不玩置之父母把我从电脑桌前拉下来，我才肯下来。 直到有一天我知道了父母对我的用心良苦哪一天我被查出近视，我的眼睛一直很好，原来爸妈是怕电脑的辐射对我有危害怕游戏给我的省心带来危害让我能把时间更多一点的用在学习上。爸妈说的对我也会努力控制我自己有节制的玩游戏。 爸妈，谢谢你们！五年级：魏绍文
篇一：望子成龙
望子成龙
小时候，我经常听大人们说望子成龙这个成语，我对这个成语比较含糊，现在我学了一篇关于龙的文章，才知道了望子成龙的含义，就是希望自己的孩子长大能成才。
每一个父母都有一个望子成龙的心愿，为此他们付出了许多辛勤的劳动！比如，对我来说，爸爸经常早上开着小汽车，送我上学，临下车的时候，他总是爱说：“孩子，上课不要开小差，要认真听讲，加油！”到放学时，一出校门就早已看见妈妈在人山人海的人群中等候我，每当考试后，一回到家，爸爸就急切地问我：“今天考得如何？”，有时我感到很烦，时不时还要顶撞父母几句，一旦冷静下来，才知道父母的用心良苦，其实都是为我好。
还有，爸爸妈妈花掉许多的金钱让我到一所名叫“望子成龙”的名校学习，并且一直在楼下等我上完课接我回家，每当我看见他们疲惫的表情，我的内心都会产生一丝伤感，心里暗暗的说不能辜负他们对我的希望。
记得经常在家里，他们总是会教我一些小故事大道理，让我明白人生的真谛。比如经常放学回家，我喜欢把家里的灯都打开，出去玩时，又总是忘记关灯，父母告诉我，这是一种可耻的浪费行为。还有每到临睡之前，爸爸总是要叮嘱我要收好篇二：望子成龙的无奈
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）
“爸爸，对不起，我北大毕业，但我没能挣大钱、当大官。”又到一年毕业季，近日，北京大学未名ｂｂｓ的匿名板块上发出一个帖子，题为“你们的父母也这么想吗”。帖子作者在帖子中写道：“本人，今年小硕毕业，找了份起薪８０００多元／月、年底会有些奖金的工作，未来会有些许上升空间。算是比上不足比下有余，本来对物质没有太多期望。但是我爸早就在亲戚面前夸海口，大约是我每年赚上百万毫无费力之类？？知道我现在的情况后，更是对我恶语相加，认为我给他丢了脸，打了好多电话骚扰我，他还说北大的学生应该去当市长、省长？？”这个帖子引发北大学生和广大网友的热议。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
“望子成龙”的无奈 “爸爸，对不起，我北大毕业，但我没能挣大钱、当大官。”近日，一名北大应届硕士学生在网上发帖称，自己只找了月薪８０００千元的工作，被父亲恶语相加，家人觉得为他“丢脸”。该贴引起网友强烈共鸣，不少学生纷纷“吐槽”，一时间，家长“雷人雷语”层出不穷。
“拼爹”与“拼孩子” 这是一个沉重的现实话题，正如一名学生所说的：“父母跟人拼多年，比女儿学习都是最好，我们觉得赢了。但儿女毕业工作后他们才知道，生活上还是拼不过煤老板的儿女。”
我十分惊讶，其实我个人认为８０００元月薪已经不低了，年底还会有奖金，他自己对这份未来还有上升空间的工作也颇满意，可是他爸爸却很失望。望子成龙倒是没错，可是望过了头，就会导致一种变态的心理，家长总教育孩子不要“拼爹”，可为什么家长自己却热衷于“拼孩子”呢？这使人们不自觉地进入“拼”的怪圈：孩子们“拼爹”，家长“拼孩子”。
满足也是向上车轮 这不禁让我想起一个农夫和金鱼的故事。农夫一次开口索求，越来越过份，最后什么也没得到。家长们现在也有点像那个农夫，欲望没有止境，对孩子的要求越来越高，一开始他们是真心实意为了孩子好，可后来越来越慢慢变成“面子工程”了，在这时，儿女就像花瓶一样，供他们任意欣赏，却不管孩子们的感受。
苏秦说，秦王失败后，形容枯槁，状有龟色。“（苏秦）归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。”苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”后来，苏秦发奋读书而终图强，天下莫之能伉。路过家乡时，“清官除道，”“父母郊迎三十里；妻侧目而视，倾耳而听；嫂四拜自跪而谢。”苏秦问曰：“嫂何以前倨后卑也？”嫂子说：“以季子之尊位而多金。”苏秦的感叹正是我们每人的感叹：“贫穷，则父母不子；富贵，则亲戚畏惧。人生世上，势位富厚，盖可忽哉？”人们不禁会问：为何会这样呢？答曰：都是“尊位”与“多金”惹得祸，满足也是向上的车轮啊！ 平常心与自信是福
父母的虚荣因而带给孩子期望值就高，然而一旦离开学校，残酷的“拼爹”事实将把孩子的自信彻底击溃，保持平常心态，做一个普通人就是给孩子最好的“礼物”。
家长有“丢脸”的想法，当然与社会主流的价值观有关。现实是，当官就有权力，因而利双收，又有脸面，能在亲友面前昂首挺胸，我的父母也是这样。一考完试，考好了就到处打电话询问别人孩子的分数；考不好，就不敢接电话，这都是虚荣心在搞鬼。父母不是圣人，做不到完全不功利，不虚荣，但作为儿女应该坚持自己的选择，不要被父母的虚荣而左右自己的人生。坚定一颗平常心，自信人生二百年，会当水击三千里。
【点评】
１．题目“望子成龙”的无奈是本文的眼睛，透过这扇心灵的窗口，会揭示本文的中心。
２．为什么会无奈？怎样无奈的？应该具备怎样的心理？作者按照这样的思路，层层追问，思路纵横古今，将现象层层剖析，最后得出结论：“坚定一颗平常心，自信人生二百年，会当水击三千里，”令人信服。
看清现实，审视未来 近日，一位北大生毕业后只因没有能挣大钱，当大官，只挣了月薪８０００元的工作，被他父亲训斥。他父亲认为，为儿子给他丢脸，北大学生必须挣大钱，当大官。
这位父亲的想法令人匪夷所思。可见他看问题是短浅而不够明智的。
盲目莫清现实昏庸
一位刚刚才小硕士毕业的学生，能够找到一份月薪８千元的工作已实属不易，索然比上不足，但是比下有余。而且每一个人只能从基层干起，一步步达到老板，怎有直接赚大钱当大官的天大美事？这位父亲是极不现实的，对儿子的期望太高，这就是错误的来源所在。
因此，现在无论做什么事，都要看清现实，了解状况后，再思考未来。看清现实，思考未来，是成功的关键。盲目自大，看不清现实，昏庸啊！
一切事物总是在不断地变化，所以我们要以现实为基础，考虑未来的发展，我们一定要认知现实，才能选择而看清现实。 认知看清实现明智
看清现实就是要以现实为基础，看清事情的发展态势。识时务者为俊杰，说的就是这个道理。由此可见，认知而看清现实，的重要性。如果一个人没有审时度势的眼光，是必然成不了什么大事的，所以认知而看清现实，是处理好事物的关键所在。 ２００８年北京奥运会前夕的刘翔，因为训练而负伤，是坚持上场，还是退场？这个两难的选择。让刘翔选择了跑几步后退场，当时确实让国人伤心。当时，当时坚持到底，那将是伤心和遗憾终身，因为那样会叫刘翔的“武功”毁掉，其实这是刘翔明智的选择啊！所以才有今天翔飞人继续为国争光的现实。
有一句广告词叫“爱运动，即使它伤了你的心”，套用歌德的话，“爱运动，与运动无关”。而对于我等爱刘翔的人，对自己说，“我爱你，与你无关”。
鲁莽草率不够理智 对现实的态度很重要，许多人正是因为身有选择看清现实才会不明不白的输掉比赛，也输掉人生的比赛。因为他被现实的迷雾罩盖了双眼，而作出了不理智的举动。刘备，这个三国时代蜀国的开国皇帝，本来肩负恢复汉室，统一天下的大任，当时由于自己的兄弟张飞死去，愤怒之极，亲率大军７０万攻打东吴，但却落得个兵败他乡，托孤帝城的结果。正是因为他没有冷静地看清现实，顾全大局，才会是他满目出征，导致兵败，从此蜀国一蹶不振，成为三国中
戳穿金玉其外败絮其中的表象。相比之下，在现实生活中，有那么一些人，靠一夜暴富，他们为富不仁，对自己的子女疏忽管教，以至于子女“拼爹”成风，靠前辈打的所谓江山，树立自己的形象。结果光辉的形象没有树立起来，到是树立了一个败家子的恶人形象。我爸是李纲案、药家鑫案层出不穷，就说明了这一个点。他们这一代人没有成功，对于社会到是无关轻重，关乎的是这些富二代、官二代们的心目中，抛弃了社会的责任感、使命感，以金钱为准绳，以个人利益为中心，放任只是行为的为所欲为。其结果是他们被历史的车轮碾得粉身碎骨。其价值何在？其贡献何在？
我们是时代的青年，
肩负着中华民族伟大复兴的大任，时刻老记曾子的话：“士不可以不弘毅，任重而道远”、“仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎”？？
【点评】
１．题目“成功的标尺”，准确地把握了材料的中心，精准的拟题，为文章争光添彩。
２．三个小观点，两正一反，鲜明对比，从正反两个方面共同论述文章中心，结构严谨。
３．文章开头从方面切入，结尾从正面收束，首尾照应开头；引用曾子的话，不仅深化合和升华文章的中心，还联系当代青年人的实际，从我做起，并彰显作者的文化修养和文化底蕴。
篇三：我们的心近了作文
我们的心近了 作文（１）
我们的心近了 作文，我们的心近了，心灵如同航船开往另一个地方，心灵如同信鸽在同一片蓝天下高飞，心灵如同彩虹，架起你我之间的桥梁。
我们的心近了 亲爱的朋友，暂且允许我这样称呼你们吧！不知道你是否还记得去年夏天在北京故宫里的萍水相逢？脸蛋白净，身材高瘦的你，还有一头金黄的秀发。记得吗？当我用笨拙、不太流利的英语向你问好时，你我都笑了；可爱的你放慢语速，不厌其烦地重复我听不太懂的英语。当你口中提及“ｃｈｉｎａ”时，仿佛一切语言障碍已经不复存在，你对中国大加赞许，也许我没有完全听懂你的表达，但我看懂了你的笑容，那时我们的心近了。
那一刻，我明白了，心是无限大、无限宽的。只要彼此尊重，坦诚相待，即可收获友谊。心近了，情就近了。 海峡对岸的朋友，你还记得我们华山一遇吗？
那是两三年前的事了，在华山蜿蜒曲折的小路上，我们不约而同地选择了同一条道路，选择了一起走过。你们与我们一样，说着中国话。一口港台腔发音的你们不是别人，正是与我们同根同源的台湾同胞。也许你会忘记我，但你忘不了我们同样的黑眼睛、黄皮肤；也许你会忘记华山上的缆车之旅，但你忘不了华山的巍峨雄美。
我还记得，你的妻子穿着一双红色的高跟鞋来登山，你们赞
叹祖国的大好河山，风光秀美。还记得你说过：“我们住的那个地方就没有一座多于一百级台阶的山啊！”记得你感叹：“祖国真美啊！”那一刻，我们的心近了。
我们的心近了，心灵如同航船开往另一个地方，心灵如同信鸽在同一片蓝天下高飞，心灵如同彩虹，架起你我之间的桥梁。不需要过多的语言，不需要不见不散的诺言，轻轻地微笑，悄悄地牵手，彼此牵挂，一同追梦，这样，我们的心就近了？？
我们的心近了２
妈妈在拖地，透过黑黑的头发，隐约的看见有几丝白发，她的背不在那么直了，我的眼睛有些湿润了，在日日夜夜的吵闹中我长大了，然而母亲却越来越老了。
她，勤劳善良，对儿女要求严格，她就是我的妈妈。
上小学时，我是‘妈妈的贴心小棉袄’，我们亲亲昵昵，无话不谈，非常融洽。可上中学后，因为我和妈妈在许多事情上慢慢出现了分歧，我觉得妈妈越来越不理解我，越来越爱唠叨，啰嗦，对我管得越来越多，我们很难达成共识。
期中考试后，我想放松下，准备买本漫画书放松放松，可她听到后，便说我乱花钱，不应该买漫画书，要买应该买作文书，然后又说了一堆话，我实在受不了了，便和她吵了起来。她很难
过，我心里也不好受。
但后来一次让我真正的理解，体谅母亲。
那年的一次寒假，我对妈妈说我要去奶奶家，其实我只是逃避母亲的管教，唠叨。她要上班，所以便答应了，一路上她不停地嘱咐着爸爸要路上好好照顾我。哎？真是的，又不是很远，有必要这样吗？在奶奶家我差不多住了一个月。回到家时，正看见妈妈在拖地，透过黑黑的头发，隐约的看见有几丝白发，她的背不在那么直了，我的眼睛有些湿润了，在日日夜夜的吵闹中我长大了，然而母亲却越来越老了。当我们出生时，是母亲给予我们的生命，把我们养大成人，是希望我们将来有好的工作，将来为他们养老，望子成龙，是天下所有父母共同的心愿。在我们看来有些苛刻的‘严’反映出父母对于我们的爱。我们应该要理解，体谅父母的一片苦心。 自从那次以后，我和母亲更加融洽了，我和母亲的心也近了。 我们的心近了３
正当我像热锅上的蚂蚁原地打转时。却发现他们“长腿跑了”。
记得是在我３年级的时候吧！由于家离学校比较远，父母也没时间送我，况且我不会骑自行车，只好每天做公交车往返。每当放学后，我都会习惯性的从口袋里摸索出妈妈早已准备好的２元钱去坐公交车。那一天，和平常没什么不一样，只是令我感到了如春风般的温暖。。。。。。
那天，我拿着９４分的数学卷子往车站走，心里想象着妈妈高兴地拥抱我，带我去ｋｆｃ庆祝的画面，不禁有些得意忘形。不一会儿，公交车便缓慢地朝我驶来，正当我想把中午还好好的２元钱拿出来的时候，却发现他们“长腿跑了”。
心里一凉，对司机叔叔胡乱敷衍了几句，便原地把书包放在膝盖上，聚精会神地搜索起来，一遍、两遍、三。。。。。。希望彻底破灭了，我只能看着公交车又缓缓地远去了。 正当我像热锅上的蚂蚁原地打转时，突然发现了同班同学王志［假名］，我本来就不怎么
喜欢他，因为他
学习不好，性格孤僻，再加上他鼻子下还经常挂着“青面条”。可是，为了早点回家迎接妈妈温暖怀抱，我只好迈出了沉重的脚步，前脚还没落地，想起了妈妈的教导：不要和坏孩子交往！于是，我又回到了原地，等待着奇迹的出现，可偏偏是叫天天不应，叫地地不灵呀！ “咕～～”不争气的肚子发出了抗议，我只好灌了口水以解燃眉之急。“恩??你怎么还没走啊，车都过去好几辆了。”＼王志似乎发现了什么。我低头不答，脸“唰”地红了一片。“是钱丢了吧，嗯，给你。”他小心翼翼地递过来两张一元钱。我惊讶地望着他，看到的是一双单纯的眼睛以及天真无邪的笑容。眼泪，止不住地流淌在我稚嫩的脸上。我接过钱，连说谢谢的勇气都没有。上车，投币，坐下。就在他递给我钱的那短短的几秒钟，我感受到了春风般的温暖，望着王志渐渐模糊的瘦小身影，我感动不已。
在那天，我感受到了同学之间浓浓的情谊；也在那天，我们心帖心。
我们的心近了
如俏无声息的冬雪，似渐渐沥沥的春雨，若仲夏浓荫里沙沙而过的风。日子一页一页静静地翻过。
有的早已与草木腐去，有的则填涂着朦胧的色调散乱在心上，欲将疏忽的曾经拾起，却捡得几页缺角少字的篇章。
泪眼婆娑过一段雨季，当莫名的把一个陌生的形象，埋下蒲公英的向往，视为美丽的诗篇珍藏，才知在日子的催长中已不知不觉已套上了成熟的伪装。当走出母亲殷殷的目光，独踏异乡的旅途，才知日子显示的不仅仅是青春年少对母亲眼路的漫行，更是成长对迢远梦乡的奔赴。你我举起包袱，背影消失于同一轮红日，我们为了同一个梦想。
也许那些落叶上写诗的心情会一天天老去，也许成长要以孤独为代价，逝去的日子也无非给我们一个把握今天的启示。其实，谁能给完整的人生，完美的日子一个固定的概念呢？或许，绿色的宁静，蓝色的淡泊，红色的躁动，紫色的忧郁，茶色的不安，黑色的惊惧？？种种缤纷的支离破碎拼凑着，缤纷的人生，渲染
的日子。从此，我们都有了一颗多彩的心。暗淡的岁月并没有错，错的是我们安于暗淡！更多的时候，我们用自己的双手拭去旅途的灰尘，用自己的问候驱散跋涉的疲顿，更用自己的魂灵，去珍惜每一个日子，每一点感动。我们将要并肩挽起，走过夹杂汗水与眼泪的飞扬尘土，一路走去。 幸福的时候，我们常不自知，即便别人的目光投来多少羡慕不已。此时此刻，何不静下心来望那天边酡红如醉的夕阳，也欣慰地痴迷了。其实我们拥有的也已缀满了天空，粲然一笑中，就会嗅到整个世界的馨香。
是否在遥望远方星空的时候，望不见自己心灵的彼岸？ 而信念确是那呢喃不息的轻涛，荡漾着心愿渡进理想港湾，给自己一个承诺，好吗？在回首的某日，还看过一本完整的书，不论拙劣还是单薄，只要有过内容，你我握起同一支笔写好人生这本书，名为《花样年华》的一本书，待明日细细品读。
我们捧起炽热的心，彼此约定永远透明，在这即将离去前往另一个开始的岔路上，也只有真心祝福了，挥去浮躁
与轻狂，在播洒梦的季节上路吧！
你我，心静了，心也近了！
［点评］
这是一篇备受阅卷老师争议的考场作文。初评阅卷教师认为本文不应是一位初三学生的文章，因为这篇文章太成熟、太老到，尤其是散文化的笔触，含蓄而优美的语言让他怀疑。但他又不能
下页 余下全文篇四：狠心也美丽 原创作文
狠心也美丽
我们肯定抱怨过父母的狠心，说过他们绝情，但在那看似凶恶外表的背后，却隐藏着一颗望子成龙，望女成凤的心。往往我们的冲动，愤怒会让我们迷失，不能很好的理解父母的心意。
“快点！我一定要冲上顶峰！”我催促被我甩在后面的母亲。老家的后院连着一座大山，那里绿树丛荫，枝繁叶茂，可谓是冬暖夏凉，一棵棵耸立的大树非常的挺拔，一眼望去都看不到边。父亲是这样跟我描述的，他说他的童年都是在这度过的，无聊时会有无限的乐趣深藏其中，这使我倍感好奇。 以前他们都说我太小，山中危险，不允许我去，还吓唬我说山中有大老虎，如果私自去就会将我吃掉。这使我又向往，又害怕。不过，为了奖励我上小学了，母亲终于肯带我去游玩了。“慢点，慢点，别那么兴奋，小心摔跤！”母亲在后面追喊着，眼底里尽是担忧。岁月阻挡了她追上我的步伐，皱纹爬上了她的面容，但身着紫色运动服的她扎着一个青春富有活力的马尾辫在阳光下显得十分精神。我突然停住了脚步，“怎么啦？为何不走啦？”母亲赶上前询问道，“我怕！”望着眼前有两米那么高的垂直陡坡，我止步不敢再前行。“切！这都能难倒你吗？走吧！”母亲两三步轻松地爬了上
去，“拉我一把吧！”我伸出手以为母亲会把我拉上去，让我出乎意料的是，她看也不看一眼就转身走了，只甩下一句话：“自己来！”我气急败坏的抱怨着：“你怎么可以这样，怎么能这么残忍，要是我摔死了怎么办？你根本不喜欢我，要害死我，母夜叉??呜呜??”我说着恶毒的话哭了。 烈日照在头顶，虽有许多树叶遮挡，但还是显得那么刺眼。良久，我以为母亲已走远了，正打算返回，突然我听见深山中隐隐约约传来几声鸟叫，流水谱成的乐章又那么动听，我再次鼓起勇气准备向前冲。挽起袖子，提起裤脚，抚了抚衣褶，压压腿，上下蹦了蹦，做足了准备活动，猛地向前奔去，脚一蹬，向上跳去，奈何手一滑，“嘭”的一声摔了下来。我不甘心，再次胡乱地爬了几下又摔了下来，掉在了一个坑里，都磨破了皮。我发了疯似的狂叫，发了脾气之后的心情终于平静了下来。站在陡坡前呆了许久，突然发现有一些脚印踩出的坑，我小心翼翼地踩着坑爬了上去，高兴极了。
不远处，看见母亲坐在一个石头上，我神气地炫耀着我多么厉害。她只笑了笑就出发了，我发现她的眼角有什么东西闪了一下，我震撼了，脑海里想了想，似乎一切都明白了。山顶上，风光是无限好，正如父亲所说，天空是那么的蓝，大树粗的十几个人都抱不过来，树林里时不时蹦出只山鸡也实在是正常不过的了。在一片草地上，还有一间小木屋，母
亲说那是父亲亲手建的，这个惊奇的发现使我疲惫感全无，快乐的玩了起来。我们在小木屋里愉快地享受了午餐。
这一次经历是受益匪浅的，让我幼小的心灵变得更加勇敢。母亲在我成长生活中既是严师又是良母。她每一次的狠心只为让我超越自己，不要依赖她。从母亲这里，我慢慢体会到，狠心也美丽！
作文九：《父母都望子成龙》3800字
“父母都望子成龙、望女成凤，但是孩子的出人头地，不是靠父母‘望’出来的，而是靠家庭教育出来的。”
中华家庭教育网首席家庭教育专家顾晓鸣在接受未来网记者专访时，如是说道。 一组数据引发家庭教育的思考
顾晓明有着近２０年的家庭教育研究经验，通过对大量成功和失败的家庭教育案例的研究对比，他认为家庭教育对孩子的影响占学校教育、社会教育的比例正逐年增加。５０年代，家庭教育对孩子的影响所占比例为２０％；８０年代，国家改革开放，社会快速发展，孩子的成长速度也比５０年代快了许多，在这样的时代背景下，家庭教育所占的比例提升到了５０％；２１世纪，家庭教育对孩子成长的影响比例已经高达７０％。
顾晓鸣表示，通过这组数据可以看到，现阶段家庭教育对孩子成长的影响，远远超出了学校教育和社会教育的总和。
注重家教：此家教非彼家教
今年２月１７日，****在春节团拜会上讲话强调，“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”
顾晓鸣指出，针对习**强调的注重家庭、注重家教和注重家风，目前社会上对注重家教有一些误解，“很多家长认为，多给孩子补点课，这就是注重家教。”
在顾晓鸣看来，家教指的是家庭教育，而解决这四个字，并不是解决孩子的问题，“家庭教育，最重要的是解决家长的问题。”
顾晓鸣指出，“这四个字反映的是家长自身家庭教育素养的问题，只有素养提升了，才能把孩子教育好，而不是没有这个素养就去教育孩子，这就违背了家庭教育最基本的规律。”
父母应持“证”上岗
“很多父母有了孩子以后，并不懂得如何教育，就已经无‘证’上岗了。”顾晓鸣指出，这是目前我国家庭教育的问题所在。“很多父母教育下一代的时候，靠的是他的经验，而这个经验来自上一代教育他的经验，这并不科学。”
在顾晓鸣看来，父母在懂得家庭教育后，便会选择正确的教育方式、方法。
首先，孩子自己的事情，要自己去做，培养他的独立性。
很多家长认为，过多地帮孩子做事，是对孩子的爱。对此，顾晓鸣认为，应当鼓励孩子自己完成，避免让孩子对父母产生依赖。
其次，要学会帮助孩子成长，而不是教育孩子成长。
在顾晓鸣看来，每个孩子都有自己的成长特点、兴趣、天赋，正确的家庭教育是父母顺应孩子成长的需要。如果背离了孩子本身的兴趣，即便他学了很多书本上的知识，这种教育也是不成功的。
人对了，家庭教育就对了
顾晓鸣认为，读书时期的家庭教育，对孩子的一生起着至关重要的作用。
“好的家庭教育，要尊重孩子，不要拿自己的孩子和别人的孩子相比。”
顾晓鸣强调，父母要尊重每个孩子的个性、天性，只要把住孩子做人的底线，教他们学会做人，哪怕其成绩差一点也没有关系。
家庭教育的存在，目的是要孩子通过家庭、父母的影响，培养孩子足够的自尊和自爱。 “一流的家长是榜样，二流的家长是教练，三流的家长是保姆，每个孩子都是独立的个体，所以必须因材施教。”发现孩子，解放孩子，是顾晓鸣对于家庭教育的理解，只有这样，才能做到好的家庭教育。
回复０００５：为什么博士也会教育不好孩子？
（２００８－０４－２６ １０：１８：４７）
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标签： 分类： 与家长“零”距离交流
教育
假期中，我接受了这样一对来自上海的年轻家长：一对夫妇俩一个是博士，一个硕士，可在教育孩子上不断出现失误。在与他们交流几次后，让我高兴地看到，他们已经认识到是自己缺少教育孩子方面的科学知识，而不是学校没有办好，更不是孩子没有出息。如，他们的孩子有多动的问题，也就是我们所说的多动症，他们没有从家长教养方式和态度上找解决问题的办法，而是一直在责怪孩子智力水平太低，其实他的孩子是十分聪明的。同时，他们在教育孩子过程中时常出现动手打孩子的现象。这使我想到以下的相关链接：在高学历中至少有２５％存在家庭暴力，高学历并不一定是高素质，也就是至少从家庭教育这个角度上看，高学历并不等同高素质，尤其是在教育孩子这个问题。希望大家关注一下这个问题。我想说的是：高学历（仅指导是某一个专业领域上）在教育孩子这个问题上并不定具备高素质，在教育孩子这个问题上几乎我们所有的家长都是站在同一起跑线了！那么，是谁输在了起跑线上呢？不是孩子，正是我们的家长自己。特别是在今天学校教育大体相当的情况下，更要看中的是家长教育子女的素质。
自我反思：作为一名指导者，当然也是志愿者，能够让家长找到育人的核心问题，是令人欣慰的。用日志形式发出来的目的是希望与大家共享：在责备孩子的那一瞬间，我们一定要冷静下来，反思：一定是我们作为家长在教养方式、教养态度上出了问题。
世上没有不爱孩子的父母，也从来没有不爱父母的孩子。
我希望有更多的父母成为这篇文章的读者，因为它所记叙的是很多很多我的同龄人的苦恼和希望。
天下的儿女各式各样，天下的父母更是千差万别。我一个人没有资格说这样的话，写这样的文章，但是当我在同学当中谈论这个话题时，他们的苦恼、忧虑和他们那发自内心的纯洁的希望都一次又一次地让我震惊。
我再也不能熟视那家庭中两代人的痛苦而无动于衷。我拿起了笔，我要说说积淀在我们心中的很多话。
亲爱的父母们，当您的孩子长到十多岁的时候，您也许会感到孩子和小时候大不一样了。如果您再敏感一 些的话，会觉得孩子和自己不像从前那么亲了。他们有时会和您拌嘴；有时会和朋友玩得很晚才回家；如果他们住校的话，那么他们回家的次数一定会越来越少。这一定会让您觉得心里挺不是滋味。本来嘛，自己看着长大的孩子，竟变得对家这样冷淡，真是孩儿大不中留啊！当然，我们这些做儿女的为父母考虑得是少一些，可是哪一个孩子天生就讨厌自己的父母，讨厌自己的家呢？
对于父母，我们的要求有时近于苛刻，总觉得他们应该什么都强，可事实上这种想法近乎空想，特别是在 我们刚上中学，当我们带着无论是有关人生还是有关宇宙万物的一些问题去请教父母，而他们又偏偏回答不出来时，自己就觉得父母依靠不上了，自己是个大人了，伴随着这种优越感的产生，父母在孩子心目中的威望也就开始下降。我觉得这是家庭感情发生变化的关键时刻，任何父母只要抓不住这个感情变化的契机，就会和孩子形成距离，造成越来越大的隔阂。
有的父母埋怨说：?孩子越大越难‘侍候’。?的确，现在物质生活水平提高了，不少父母为孩子提供了相当舒适的学习、生活条件。可是，我们并不觉得这就是幸福。我们更多地需要精神上的关怀和慰勉。
首先，我们需要父母的理解，需要父母真正地懂得我们，了解我们。这一点实在是太重要了，我们真有很多很多的话要讲。每当我们准备把烦恼或是某些想法向父母吐露的时候，最怕的就是父母神经质地捕风捉影，把本来并不严重的问题说得神乎其神，或是没有听完你的话，就没头没脑地发表根本文不对题的意见。我有一个住校的同学星期天很早就从家里回到学校，原来是和家里人呕气了。周六吃饭时，她随便地和母亲聊起来：
?我们学校有谈恋爱的，我……?话还没说完，她的母亲劈头就一句?你也谈了？?接着就是什么?早恋没有出息?啦，?影响学习?啦，最后竟说道：?你要做这种没出息的事就
不要回家！?弄得这个同学难受得半天说不出话来。她本来是一个很要强，很看不起早恋的女孩子。受母亲这一通不分青红皂白的?关心??教育?，能不生气吗？我们常说?对症下药??因材施教?，难道父母教育孩子就可以在不了解孩子具体想法的情况下，胡乱批评吗？这样的教育收不到成效事小，伤了孩子的自尊心，与父母产生感情隔膜事大，像这样好心办坏事的做法还是越少越好。我觉得各位父母不妨认真地研究一下自己的孩子，和他们真诚地交换意见，从而对他们有一个清醒的认识，这是非常重要的。有的父母总用老眼光看孩子，好像他们还在吃奶似的，这也不放心，那也不信任，使孩子产生了一种压抑感，这种情况也不少见。
其次，希望父母能把关心孩子的思想放在首位。我们不是没有心里话和父母讲，可是父母对我们的话不是不感兴趣就是因为工作忙而无暇回答，弄得我们自己也觉得挺没趣。这样一来，同学之间倒有了无话不谈的亲热，因而不少同学宁肯把心里话讲给知心的朋友也不向家长吐露半句。
再就是千万不要伤害孩子的热情。我们刚刚步入人生之途，对世界充满幻想、充满热情。当然，生活本身是严肃的，对待生活，我们不应该过于浪漫，但这需要慢慢地加以引导。可是有些父母总是用他们在生活中遇到的不幸来给生活下一些灰暗的定语，用他们的冷漠来嘲笑孩子们的热情。记得在听英模报告团的报告时，不少同学流下了眼泪，可我们的一些父母反而说：?人到了战场上，不那样做行吗？?多么冷漠，多么尖刻！亲爱的父母们，您为什么要把您的不幸描绘在我们未来的人生之途上呢？为什么您要教会我们用旁观者的眼光去看待生活呢？您也许是对的。您看问题的深刻、尖锐与复杂是我们无法相比的，但您不应该对任何事都抱有成见，不要不了解情况就轻率地下判断，要珍重我们的热情，因为我们的社会需要这种热情。
最后是希望父母对孩子要一视同仁，对于处在青春期的孩子要特别关心。两个子女的父母常常爱偏向一个，那些得不到父母爱的孩子在家里感到很痛苦，很压抑。他们十有八九感到家庭没有温暖。还有的父母不关心处在青春期的孩子，使他们对本来就不好意思问的问题更羞于开口，因而在家里他们就会感到孤独。这样，他们就会不得不到外面找温暖，这恐怕也是中学生早恋的原因之一，在我们班里就有这种例子。
孩子没有选择父母的权利，但我们希望自己有个好爸爸，有个好妈妈，世界上还有什么感情比得上父子间 、母子间的亲情呢？愿我们都珍重这美好的感情，永远永远别让它黯淡失色，因为这对谁都是一件痛苦的事。
作文十：《望子成龙作文 [优秀作文]望子成龙》1400字
望子成龙 小时候，我经常听大人们说望子成龙这个成语，我对这个成语比较含糊，现在我学了一篇关于龙的文章，才知道了望子成龙的含义，就是希望自己的孩子长大能成才。 每一个父母都有一个望子成龙的心愿，为此他们付出了许多辛勤的劳动～比如，对我来说，爸爸经常早上…
姥姥家的小鸡 今天，妈妈带我去平安看望姥姥。一进姥姥家，我便清楚地听到了“叽，叽，叽”的叫声，好奇在我心中沸腾，我耐不住，便循声而去。 “咦，真奇怪，叫声一会儿在左，一会儿在右，好像在乱跑。”我不禁自言自语。慢慢的我来到了小院里，细细听了一会，确定声…
猪八戒学唱歌 今天，音乐教室后面多了一位不速之客――猪八戒。原来，猪八戒是要来和同学们一起学唱歌呢～ “啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。”猪八戒跟着同学们一起唱《卖报歌》。看他专心致志的样子，真像一名小学生。练了一会儿，音乐老师让猪八戒上去唱给同学…
１
望子成龙
小时候，我经常听大人们说望子成龙这个成语，我对这个成语比较含糊，现在我学了一篇关于龙的文章，才知道了望子成龙的含义，就是希望自己的孩子长大能成才。
每一个父母都有一个望子成龙的心愿，为此他们付出了许多辛勤的劳动～比如，对我来说，爸爸经常早上开着小汽车，送我上学，临下车的时候，他总是爱说：“孩子，上课不要开小差，要认真听讲，加油～”到放学时，一出校门就早已看见妈妈在人山人海的人群中等候我，每当考试后，一回到家，爸爸就急切地问我：“今天考得如何，”，有时我感到很烦，时不时还要顶撞父母几句，一旦冷静下来，才知道父母的用心良苦，其实都是为我好。
还有，爸爸妈妈花掉许多的金钱让我到一所名叫“望子成龙”的名校学习，并且一直在楼下等我上完课接我回家，每当我看见他们疲惫的表情，我的内心都会产生一丝伤感，心里暗暗的说不能辜负他们对我的希望。
记得经常在家里，他们总是会教我一些小故事大道理，让我明白人生的真谛。比如经常放学回家，我喜欢把家里的灯都打开，出去玩时，又总是忘记关灯，父母告诉我，这是一种可耻的浪费行为。还有每到临睡之前，爸爸总是要叮嘱我要收好第二天的书，做事要有准备～
真是可怜天下父母心，在我慢慢的成长道路上，他们为我
２
只有付出，不求回报，也许当我为人父亲后，才能更加体会到他们望子成龙的心情～
五年级：４５６ｓｊｊ
望子成龙 小时候，我经常听大人们说望子成龙这个成语，我对这个成语比较含糊，现在我学了一篇关于龙的文章，才知道了望子成龙的含义，就是希望自己的孩子长大能成才。 每一个父母都有一个望子成龙的心愿，为此他们付出了许多辛勤的劳动～比如，对我来说，爸爸经常早上…
望子成龙 小时候，我经常听大人们说望子成龙这个成语，我对这个成语比较含糊，现在我学了一篇关于龙的文章，才知道了望子成龙的含义，就是希望自己的孩子长大能成才。 每一个父母都有一个望子成龙的心愿，为此他们付出了许多辛勤的劳动～比如，对我来说，爸爸经常早上…
望子成龙 小时候，我经常听大人们说望子成龙这个成语，我对这个成语比较含糊，现在我学了一篇关于龙的文章，才知道了望子成龙的含义，就是希望自己的孩子长大能成才。 每一个父母都有一个望子成龙的心愿，为此他们付出了许多辛勤的劳动～比如，对我来说，爸爸经常早上…
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