-杨老师
作文一：《微笑着面对生活的人 微笑着面对生活》1800字
微笑着面对生活的人 微笑着面对生活
微笑着面对生活 世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就会开放。越是纯洁的心灵，越是为其之美。
近期央视“艺术人生”和“新闻调查”栏目相继向全国电视观众介绍了一个人，这个人叫丛飞。丛飞是谁，他是深圳一个普通的歌手，一个没有固定工作没有单位的３０出头的男人，但就是这个脸上始终带笑的歌手，在ＸＸ年的时间里，他参加了４００多场义演，捐出了自己辛辛苦苦挣来的３００万元，资助了１７８名贫困学生。如今他是一个病人－－－－－－一个被诊断为“胃癌晚期”却连医疗费也付不起的病人，但是他始终用微笑面对生活。当然，丛飞还有另外的一些很光荣的头衔：爱心大使、五星级义工、中国百名优秀志愿者。而丛飞在接受采访时则笑着说：“有人说我有，个头衔：傻子、疯子、神经病。”
一个被诊断为“胃癌晚期”却连医疗费也付不起的病人也能用微笑面对生活，为什么我们不能呢，有人说：“活着就是幸福，就是胜利，就是一切。”可我却不这么认为。如果人在生活中，连起码的微笑也没有，那他会幸福吗，如果我们用微笑面对生活，生活也会用微笑面对你。
微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦无依的人
获得心灵的慰藉；还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。俗话说的好，笑一笑，十年少。永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的～微笑犹如阳光挥洒大地的盎然；清风抚摸树林的温暖；夕阳燃烧天空的炽热；浪花冲刷礁石的激情??
幸福的诠释是微笑；快乐的意义是微笑；温暖的真谛是微笑；挫折的鼓励是微笑；坚强的象征仍然是微笑。阳光雨露，鸟语花香，对于每个人都公平给予；欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属于每一个人私有。生命总是美丽的，不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。面对生活，不论是失意，还是挫折；不论是阴云密布，还是困难重重，我要选择微笑。
微笑着面对生活相关内容：受挫时，不要轻易放弃 许多人都希望成功，但是往往最后的结果都不如愿。他们之所以不能获得成功。就是因为他们在受挫时，总是一味的向后退，最后，成功也就离他们越来越远了。．．．
失败的滋味 失败的滋味是苦涩的，但所包含的道理却是甘甜的。失败和成功都有价值，失败的价值可能更大一些。成功了，一般人疏于思索；易于自满。失败了，则须面对挑战，硬逼着你思索，跨越失败，跨越困境，使人走向成熟和完美。
我是中国娃我爱方块字 我是中国娃，我爱方块字．中华汉字，生动形象．传播文明，盖世无双．连缀成句，顿挫抑扬．书法字体，各具特长．篆书隶书，古色古香．行书流畅，正楷端庄．狂草奔放，凤舞龙翔．
对联形式，汉字独创．左右工整，能简能详．即便言志，又供观赏．我们中国的汉字．．．
用心面对生活 生活如一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，样样皆有。时而让你开口大笑；时而让你悲痛欲绝；时而让你惊讶；时而让你委屈。生活就是如此精彩，又是如此的悲伤重重，面对生活中的的每一个表情，都应该有不同的方法来应对，你会面对生活了吗，．．．
什么是爱心 一个人懂得爱，拥有爱，便能向这美丽的世界奉献自己的爱．可是，什么是爱？什么是爱心？草地上，年轻的父亲领着刚学步的孩子，一次次地鼓励着他不要怕，往前走；一一次次地扶起他，帮他拍去身上的尘土，我想这就是爱啊！灯下，我做着作业，父亲轻手轻脚．．．
生活需要微笑 在迷茫中，微笑给了我追求的方向；在失意中，微笑给了我振奋的信心；在困境中，微笑给了我突围的勇气；在寂寞中，微笑给了我真挚的友情。生活需要微笑，无论你高兴与否，成功与否，当你在低谷爬起时，如果你发现了微笑，你会发现它很美，．．．
谁言寸草心 谁言寸草心，报得三春晖，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这些千古名句无不在向我们诏示着这样一个道理：要学会感恩～这些诗句，我们背得很流利，却并没有渗进我们的血液。
地球的呼叫 素有九狮一象之奇，五潭二景之秀美誉的仙岩风景名胜区是浙江省第一批省级风景名胜区，位于温州市瓯海区东
南的仙岩镇，大罗山西麓。早在一千六百年前的南朝时期仙岩就
已成为旅游胜地，世称天下第二十六福地，现代著名散文家朱自
清先生的力．．．
作文二：《微笑着面对生活》1600字
微笑着面对生活
活动目的：１、通过开展“笑对失败”演讲比赛，正确面对失败，树立信心，培养坚强性格。２、使我们正确面对失败，树立信心，培养坚强性格。
活动方式：“笑对失败”演讲比赛
活动主题：面对失败，选择微笑 困难中我们走向坚强 微笑改变人生 微笑伴我成长 活动步骤：演讲比赛１、主持人讲话（致开场白）；２、选手分别上台演讲；３、评分、颁奖；４、老师总结。（班会１、主持人宣布活动主题及内容。２、请同学讲述名人战胜困难的故事。３、学生代表谈感受、表决心。４、班主任总结。）
练习题
１、班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请根据提示，完成下面问题：小军是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场白是这样的：生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。善于生活的人，总会以微笑面对。它像阳光，拨开人生的重重阴霾，让人看见希望的温暖；
（１） 请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。
它像雨露，滋润枯萎受伤的心灵，让人重新焕发青春光彩；它像利剑，斩断密密麻麻的荆棘，让人拥有一路向前的勇气。
（２）在这次活动中，九年级（２）班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举一例。
示例１：林肯是美国最伟大的总统之一，但他更是一个从种种不幸、失败中走出来的伟人。如果不是具有那种面对苦难坚强以对的精神，他就不会在经历了如此多的打击之后，还能进驻白宫。示例２：爱迪生笑对千次失败，终于为人类发明经久耐用的电灯泡。
（３）目前一些人中流行“丛林哲学”的价值观，对此你怎么看？
为了个人目的可以不择手段，这无疑是不可取的，要知道，竞争以不伤害别人为前提，竞争以共同提高为原则，竞争不排斥合作，良好的合作促进竞争．
（４）你认为除了进行演讲比赛外，还可以开展哪些活动？
示例：讲故事、诗文朗诵比赛等。以“微笑面对生活”为话题的作文竞赛。开主题班会。
２、如果你要参加演讲活动，你打算如何设计活动步骤。
①收集资料，准备演讲稿。②结合名人事例谈自己的体会。③讲述自己生活或学习中遇到的挫折。④回顾自己是如何面对的。
３、你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次学习后，你打算该怎样劝说他？
示例：别灰心，俗话说：“谁笑到最后，谁才是胜利者”，请相信自己，你一定会从失败中站起来。
４．请你为本次活动拟一个主题语。
困难中我们走向坚强 微笑改变生活 微笑伴我成长。
５．请你为活动安排合理的步骤。
（１）主持人宣布活动主题及内容。（２）请同学们讲述名人战胜困难的故事（３）学生代表谈感受表决心。
６．请谈谈本次活动的感受。
通过本次活动。我明白了困难并不可怕。关键的是我们应该有战胜困难的勇气。这样我门才能战胜困难。感谢困难。从而树立信心。迎接成功。
７．生活中面对困难时我门该怎么面对呢？请提一条建议。
在人的一生中，遇到困难是不可避免的关键的是我们要有乐观的心志去面对困难。这样就会把困难。失败变成前进路上的垫脚石。
８．七年级（３）班的同学正在举办“面对困难。我门该怎么办”的理论会。假如也邀请你参加。你能完成下面的任务吗？
（１）写出一句与“困难．逆境”有关名人名言作为自己的座右铭。
顽强的毅力可以征服时间上任何一座高峰。－狄更斯
逆转不就是性格的试金石吗？－巴尔扎克
（２）如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白
在有的人眼中，困难好像无底的深渊，掉下去就也没有了希望；在有的人眼中，困难好象是万能的磨刀石，越磨越快，越挫越勇。亲爱的同学们，面对困难，我们应该怎么办呢？今天我们就来探讨出这个问题的正确答案吧。
（３）面对困难，我们该怎么做呢？许多仁人志士给了我们最好的答案你能说出两个这样的名人故事吗？
海伦．凯勒在逆境中站去。将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基等。
（４）如果班会上安排你发言，那么你的主要观点是什么？请用两三句话表达出来。 面对困难。我门要想办法克服它。要善于把大困难分解成一个个小困难。然后个个击破。
作文三：《微笑着面对生活》2300字
微笑着面对生活
——走近中国大学生自强之星赵楠 晨曦的光透过稀稀疏疏的树叶打在地面上，光影斑驳。我们坐在校报办公室里等待着赵楠与其母亲的到来。钟表显示时间为十点半时，赵楠与其母亲在明斋楼下，我们下楼接应她们。然而，当看到她们母女上楼的一系列动作时，我们开始后悔不该把地点约在办公室。好在，赵楠与她母亲都是开朗的人，经过简单的寒暄后我们开始了采访，有幸分享了她的一系列故事。
卿本无虑
赵楠，１９８９年１２月出生于新疆库尔勒。一直以来在别人眼中都是个幸福的孩子，家人的关爱，同学的友爱，老师的喜爱，样样不缺。一直以来，赵楠乖巧听话，认真学习，自小学至高中都是班里的佼佼者。由于自小的愿望是当一名医生或者药剂师，因而２００８年她在高考志愿书上填报了南京工业大学制药与生命科学学院制药工程专业并以优异的成绩被录取。
赵楠与很多大一新生一样，都是在经过多年的刻苦奋斗后迎来了自己的大学生活，因而对自己的大学生涯充满了憧憬与规划。她在大一的第一学期，带着满腔热情，积极参与课外活动，参加学校组织的知识竞赛，主动组织班级活动，得过一些奖励；她也不忘认真学习，在期末考试时还因成绩优异拿到了校奖学金；同时赵楠努力向党靠近，
被同学们选为优秀团员。这一系列的美好开端都让赵楠欣喜不已，对自己的未来充满信心，大学生活自然也是无忧无虑。
与瘤抗争的日子
在一切看起来都那么顺利的时候，厄运已一步步地接近着赵楠。大一第二学期开始，赵楠频繁地觉得身体不舒服，每天早上去上课，晚上腿就开始疼，常常是坐立难安，甚至连躺着也是疼痛不已。每当同学们睡觉时，她便下了床不停地走，夜夜无法入眠。尽管每日疼痛难忍，但赵楠仍坚持上课，从不旷课，尽量利用课余时间去医院就诊，进行针灸治疗，但这并没有取得显著疗效。终于捱到暑假，经过反复繁复的检查后，医生发现她的骶骨尾部有阴影，最终赵楠被确诊为骶骨骨巨细胞瘤。
这无疑是一个晴天霹雳，霹在赵楠全家人的心上。赵楠母亲当即决定住院检查治疗，于是她开始在乌鲁木齐和北京辗转进行治疗。漫长的治疗过程中赵楠做了三次大手术，六次清创手术，三次栓塞手术（导管造影），二三十次的放疗．．． 一次一次的手术，一次一次的疼痛！治疗过程中，赵楠生活无法自理，神经严重损伤。自赵楠生病时她便开始休学，在休学的两年间，她只在家待了四个月，余下时间全部在医院进行治疗。
“我记得有一次手术从早上九点持续到晚上七点，由于手术中出血过多，我输了四五千ｃｃ 的血，出手术室时我全身肿得像面包似的，连家人都认不出我了！术后，伤口感染，每日高烧，期间又进行了两次全麻清创手术，但伤口没有缝合，从腰到骶骨三十多厘米的伤口全部
敞开，上部可见筋骨，下部深至可见肠子。每天都要进行深部换药，先用双氧水、生理盐水多次冲洗伤口，再用浸透的纱布擦洗伤口，最后用纱布塞满伤口，促进肉芽生长。每天的换药都要持续一个多小时以上。这样的换药，巨痛难忍。持续一个多月之后，我又进行了一次清创缝合手术，仅仅缝合了上部的小部分伤口，剩下的伤口仍然裸露并进行一如既往的塞纱布换药。”赵楠回忆起自己治疗的那段日子，仍觉得那些场景历历在目，回想起自己所受的苦痛，不觉红了眼眶，语气哽咽。“由于太痛，我每天都打杜冷丁、吗啡，还要吃盐酸羟考酮类的止疼药，人很快瘦了三十多斤。”
五月份，赵楠又来到了北京武警总医院进行每周五次的放疗治疗。由于觉得自己的课程落下了太多，她在每天早上起来练习走路时候背单词，之后就去做治疗。“因为她一直就挺喜欢英语，而且她觉得背单词的时候可以忘记疼痛，觉得高兴。有的时候她甚至也会教我读读单词。那时候医院的好多人都对我说‘你家的孩子真是少见的开朗坚强’。”赵楠的母亲在一边笑着对我们说。
由于赵楠来自单亲家庭，和母亲相依为命，且母亲是一位下岗工人，并无其他经济来源。为了她治病，家里花费了五六十万元，卖掉了房子，如今已是负债累累，债台高筑。本来这样的家庭已再也无法支撑任何经济支出，但九月份，在学校的支持下，她一做完治疗就立刻回到了学校。尽管她拖着孱弱的身体，可由于她的思想牢牢拴在学校，她想回学校，想和同学们一起，一起追逐梦想！
如今笑看苦难
“我现在能回到学校真的觉得很开心，学校很照顾我，考虑到我坐轮椅行动不便，特地安排我和母亲俩人住在一楼，平时上课放学同学们都会帮我推轮椅送我回家。”说到如今的生活，赵楠幸福与满足的表情不自觉的洋溢在了脸上。问及她日后的打算，赵楠道“现在我觉得身体是最重要的，所以首先我想保持身体健康。当然，我还想尽自己的绵薄之力来帮助他人，哪怕这种帮助微不足道也好。我想报答那些给我援助的人们，传递那份感动和力量，希望和坚强。同时自己也尽量克服身体的病痛，好好的学习，为自己的理想奋斗吧。” 日前赵楠和自己曾经的同班同学一起拍了毕业照，她没有像我们想象的那样觉得落寞或者悲哀，而是为那些同学高兴，终于完成了四年学习，开始有新的人生轨迹，这种心境让我们愕然，钦佩。她依旧像其他大二的学生一样，踏实的从现在开始自己间断过的大学生活，从不自怨自艾。这种表现，恬淡且落落。
赵楠在与我们交谈时对我们说，现如今回想自己以前经历的那些数不尽的疼痛折磨时，有时候会觉得佩服自己。同时也会在心里想自己还有什么样的苦会吃不下。这样，看看自己的未来常常会觉得明朗。 她是不能长时间坐着的，于是我们早早的结束了采访，看着轮椅上的她，我忽然觉得，笑对生活，是一个这样平实的愿望，简单而美好。
记者手札：结束采访后，我们不禁感慨—如果换成是我，我还能剩下多少微笑来面对生活。或许，这也正是我们这些“健康”的人所不曾有过的念头，我们健康，所以我们不停地想要索取生命的附加
值，而当我们真正面临生命的挑战，才会明白，健康才是生命不曾染色变质的真实。
作文四：《微笑着面对生活》3000字
微笑着面对生活，其关键在微笑。而微笑即心态平衡，始终有着自信、雅量与大度。
因此有了微笑之后，眼光会为之一亮，阴沉的浓雾随之被清除，从而迎来希望与光明，思想本不为大脑所接掌，而是被眼界所左右，眼界的高低成就着一生。当眼界开拓时，心也开拓了，自然而然要绽开微笑。微笑可使你的身子为之一轻，以至于学习上的，生活中的困难都荡然无存了。因此说解决不了的困难，大部分是急出来的，而并非是吓出来的。
微笑好，为什么不微笑？微笑可以暂缓胸中之闷气，忘记种种大是大非。能舒经活络，其益无限。
所以在生活面前，我们就应该微笑。
名言
内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。——罗曼·罗兰
最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐—威廉姆．拉尔夫．英 一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。 ——华盛顿【美】
当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，是真正的乐观。——威尔科克斯【德】
既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。——车尔尼雪夫斯基【俄】
人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫【日】
乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗【美】
★阳光总在风雨后
★车到山前必有路
★山重水复疑无路，柳暗花明又一村
两个青年到一家公司求职，经理把第一位求职者叫到办公室，问道：“你觉得你原来的公司怎么样？” 求职者面色阴郁地答道：“唉，那里糟透了。同事们尔虞我诈，勾心斗角，部门经理粗野蛮横，以势压人，整个公司暮气沉沉，生活在那里令人感到十分压抑，所以我想换个理想的地方。” “我们这里恐怕不是你理想的乐土。”经理说，于是这个年轻人满面愁容地走了出去。
第二个求职者也被问到这个总是，他答到：“我们那儿挺好，同事们待人热情，乐于互助，经理们平易近人，关心下属，整个公司气氛融洽，生活得十分愉快。如果不是想发挥我的特长，我真不想离开那儿。”
“你被录取了。”经理笑吟吟地说。
一味抱怨的悲观者，看到的总是灰暗的一面，即便到春天的花园里，他看到的也只是折断的残枝，墙角的垃圾；而乐观者看到的却是姹紫嫣红的鲜花，飞舞的蝴蝶，自然，他的眼里到处都是春天。
半杯理论
亨利福特被美国人称为“汽车之父”。１９１３年他率先采用流水线组装汽车，第一次实现了１０秒钟组装一部汽车的神话。几年后民用汽车的价格降低了一半，小轿车不再是富豪地专属。福特的思想对全世界的制造业也产生了极大的影响。今天，大到一架飞机，小到一包糖果，都可以在流水线上生产。福特汽车公司初具规模后，有一次，福特在高层会议中建议改进现有的装配线，从而提高生产效率。这个提议遭到很多人反对：有人觉得改进装配线，既要投资购买机器，又得重新培训工人，风险太大了；另一部分人则认为公司的生产能力已经够强，效益也很好，没必要花力气去提高效率。
听完大家的意见，福特举起桌上的玻璃杯问：“你们看到了什么？”有人担忧地说：“半杯水被喝了，杯子空了一半。”“别担心，”有人乐观地说，“杯子里还有一半水，渴了还有半杯水可喝。”“和你们不同，我看到杯子容积是水的２倍。”福特说，“这里的水用个一半大小的杯子就能盛下。用一只大杯子做一只小杯子能做到的事，是对资源的浪费，是低效率。现在和产线上的员工们就像这个大杯子，有一半的潜力没发挥出来。我要做的是换个小杯子，然后我们就可以用大杯子来盛更多、更好的东西了！”
人生也是一样，如果环境给你一只大杯子，请不要只用它来装半杯水；如果你的天赋是只大杯子，请不要把它当小杯子来用。聪明人懂得百分百利用自己拥有的一切。
张海迪 ５ 岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪 １５ 岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。
１９８３ 年，海迪走上了文学创作的道路，她以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版的作品有：长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》、《莫多克——一头大象的真实故事》等。她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响，长篇小说《轮椅上的梦》已经在日本、韩国出版。
斯蒂芬．霍金（１９４２－）是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，现年６３岁，出生于伽利略逝世周年纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。７０年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了１９８８年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家”。他还证明了黑洞的面积定理。霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务，那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达２０年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到光袤的时空，解开了宇宙之谜。
冰心是蜚声海内外的文学大家，她把一生都献给了祖国和人民，她经历过苦难生活的考验，写下了几百万字的作品，一生都在繁忙中度过。她一直活到９９岁，成为世纪老人。她在谈到自己健康长寿之道时说：“对我来说，保持健康的方法不是高营养，吃补药，而是一句话”在微笑中写作”。我写了一辈子，虽然我年纪大了，但未停笔，心情总是乐观的。”
泰国商人施利华，是商界上拥有亿万资产的风云人物。１９９７年的一次金融危机使他破产了，面对失败，他只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后，他东山再起。
然而他微笑面对了失败，他重生了。
微笑着面对生活吧，生命，不是活给别人看的．可以给予我们力量的事物很多很多，一个有力的扶持，一个坚定的信念，一个美丽的梦想，甚至一个微不足道的微笑．微笑就好像细雨微风，细小微妙却绵绵不绝，可以直接抵达心灵的最深处，让人情不自禁地幸福并感动．
微笑着面对生活吧，有的人总是埋怨别人阻拦了自己，造成今日的失败．其实不然，那只是为匿迹解脱的理由，阻拦自己的不是别人，而是自己．软弱拦住了你前进的脚步，自卑拦住了你思维飞翔的天地，自欺拦住了你心灵的呼吸｀｀｀无论今日的你遇到怎样的失败，只要不自暴自弃，重新站起，鼓起前进的力量，午休止地朝理想奔去，胜利一定属于你！
微笑着面对生活吧，地球不会因你的失意而不转，风儿不会因你的伤心而不吹，花朵也不会因为你的眼泪而不谢．你唯一能做到的就是微笑着去面对．
笑对生活，就是柳宗元寄情山水聊以忘忧的那种傲世，就是欧阳修最翁亭与民同乐的那种豁达，就是范仲淹”不以物喜不以已悲”的那种悲观．
作文五：《微笑着面对生活》1000字
微笑着面对生活
团陂中学九（五）班 郭瑶
尊敬的老师，亲爱的同学们，今天我演讲的主题是“ 微笑着面对生活”。
在乌云满天的时候，悲观的人会想到“乌云压城城欲摧”，但是乐观的人会想到“ 甲光向日金鳞开”。在我们的学习生活中，难免会遇到这样那样的挫折。不过，我们应该记住法国作家拉伯雷的名言：“用笑脸迎接厄运，用勇气应对不幸。”我们要微笑着面对生活。
微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
微笑着面对生活，为自己的人生增添光彩。
《假如给我三天光明》这本书很多同学都看进，对不对？书的作者海伦·凯勒也是一位家喻户晓的作家。她面对自身的残疾没有自暴自弃，而是说：“遭遇挫折时，我看到的是灿烂的云霞在向我招手，希望的峰巅就在前头。”那位用能活动的手指挑战命运的科学家霍金更是我们学习的榜样。他用不懈的动力、乐观的心态写成了《时间简史》，轰动了世界。
海伦·凯勒用微笑拥有了心灵的光明，霍金用微笑书写了自己的时间旅程。他们微笑时，缩放了生命之花。
微笑着面生活，为社会留下了宏伟篇章。
被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国历史上的一部著作。而司马迁却是遭受了宫刑的人，这是常人难以忍受的屈辱与痛苦。但是司马迁忍了下来，而且完成了这样一部史书。那份从容与坦然是我们所没有的，不更应该学习借鉴吗？宋词大家苏东坡不埋怨被贬的命运，从容接受，作出了“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的名句。
司马迁用微笑记载着历史，苏东坡用微笑记录着生活，他们微笑时，为时代留下了珍贵的遗产。
微笑着面对生活，为国家的发展奠定基础。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的诗句生动贴切地表现了红军战士与领导人的革命乐观精神。正是由于这种积极心态，才最终迎来了新中国成立的大事。“水稻之父”袁隆平在黑乎乎的泥土里，在火辣辣的太阳下一日复一日地研究杂交水稻，面对失败他一笑而过，面对酷暑他毫不抱怨。他微笑着，让成果绽放光明。 红军用微笑点燃了井冈山上的星星之火，袁隆平用微笑染黄了田间水稻。他们微笑时，挺起了国家的脊梁。
孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我们肩负着重要的使命，那些挫折困难就像花开花落一样，笑一笑，有时就过去了。亲爱的同学们，现在让我们都对自己，对别人笑一笑，一起来微笑着面对生活吧。
作文六：《微笑着面对生活》2000字
微笑着面对生活，生活亦然也会微笑着面对着你。——题记
生活是什么？生活就是望眼无际的天空，充满了迷茫和奇趣。对于豆蔻年华的我们来讲，它必然激发了我们的好奇心，可是对于成年的青年人来讲，它必然也是一把匕首，在伴随他们的使用中，一不小心就会刺伤他们，抹杀了他们励志向上的决心，带给了他们无数的烦恼和挫折??
春天，漫山遍野含苞待放的鲜花和刚刚冒出头的嫩绿绿的小草，小河边清澈见底的水流哗啦啦的流向那不见尽头的远方，蝴蝶和蜜蜂在一旁嬉戏着??夏天，炽热的太阳光强烈的烘烤着大地，我们的额头上冒出了汗水，学校那一簇簇鲜花和小草都枯萎了，茂盛的大树也快要奄奄一息了，这时的我们真希望秋阿姨如闪电般的速度来到我们的身边，为我们带来一丝丝秋的气息吧！！！秋天，田地里那一片片金黄的麦子，农民伯伯一脸的喜悦，林间枫叶哗哗的飘落??冬天，天空下起了鹅毛般的大雪，使嘈杂喧闹的城市顿时寂静了下来，大地一片银装素裹，小朋友们穿着厚厚的棉袄，戴着毛茸茸的手套，在大地的怀抱中玩起了打雪仗、堆雪人??
生活就像这变化多端的四季，每个季节都有着不同特点与性格。
夏天，微笑面对着生活的人会用别致的眼光去待它，会觉得它不是炎热，不是用炎热来惩罚我们，而是认为它是在考验我们，用我们酣畅淋漓的汗水来浇灌我们的生活，让我们懂得在懵懂和挫折中成长，更是因为夏日的辛勤播种，才有了秋天那喜悦的丰收啊！
懂得面对生活，懂得迎接生活，懂得与生活和睦相处的人一定会是生活的成功者，因为你体会过生活的艰辛历程，处理过生活中的种种失败，挑战过生活中的处处困难。
一次，我在做一次练习中，做到了这样一道题。有三个人同时经过一处荆棘丛中，然而荆棘丛中长出了鲜花。走过的第一个人就说：“荆棘丛中长出了带刺的花。”走过的第二个人就说：“荆棘丛中有刺。”最后一个人就说：“荆棘丛因有花而更美。”三个人面对生活的态度不同，所以未来他们的命运也将不同。所以请相信，生活就是一杯放在我们面前的一杯茶，如何去品味这杯茶，就要看我们怎样去对待生活了??
微笑去面对生活吧，不要埋怨上帝给你的不足，不要埋怨生活中的太多的颠簸，也不要埋怨生命中有太多的的坎坷．试想，大海失去了澎湃的波涛，还会浩瀚吗？如果沙漠失去了了狂舞的风沙，还会磅礴吗？如果森林失去了凶猛的野兽，会神秘吗？万物因其凶险而壮丽，生活也因挫折而精彩．
微笑着面对生活吧，我们要学会从容的迎接生活给我们带来的一切．也许是明媚的春光，也许是不期的风雨；也许是灿烂的的笑脸，也许是难堪的冷遇；也许是成功的欢乐，也许是失败的痛苦；也许是如意的坦途，也许是恼人的坎坷；也许是浓浓的，也许是淡淡的忧伤．我们要学会微笑着张开双臂，用从容的姿态去迎接它们．
微笑去面对生活吧，人生的一次偶尔的失败，就让自己一蹶不振的人，是悲观的．一个会微笑的人是一个坚强的人，因为他不会惧怕生活中一切霜风雪雨，就像翱翔长空的雄鹰不会惧怕突变的风云，就像横绝江河的水手不惧怕奇袭的巨浪．不管是霜风还是雪雨，他们都会学着微笑的去面对，他们知道，逃避不会扭转人生的颓势，只有拼争才能掌握命运的方舟． 微笑着去面对生活吧，一帆风顺的人生旅途只会滋养成墨守成规的思维，而人生中的许多捷径都是在经历了颠簸与坎坷后才赫然闪现的．人是可以创造以外创造奇迹的，因为，人是一口不可测的井，只要尽情挖掘，你拥有的水会是一条滔滔的大河．当心底有一条大河源源的流淌时，会有一种透彻的的坦然使人进入自由的境界，会更有信心的相信自己这口井的更深处挖掘，也许，还会流淌出大江大海．
微笑着面对生活吧，生活是一场接一场的战斗．谁输谁赢，似乎并不重要，重要的是用微笑去面对它．有时，胜利可能是一种失败，失败也可能是一种胜利．眼睛常欺骗自己，心也不一定永远清晰．我们只有在困境中才能磨砺意志，也只有在奋斗中才能感悟人生．
微笑着面对生活吧，生命，不是活给别人看的．可以给予我们力量的事物很多很多，一个有力的扶持，一个坚定的信念，一个美丽的梦想，甚至一个微不足道的微笑．微笑就好像细雨微风，细小微妙却绵绵不绝，可以直接抵达心灵的最深处，让人情不自禁地幸福并感动． 微笑着面对生活吧，有的人总是埋怨别人阻拦了自己，造成今日的失败．其实不然，那只是为自己解脱的理由，阻拦自己的不是别人，而是自己．软弱拦住了你前进的脚步，自卑拦住了你思维飞翔的天地，自欺拦住了你心灵的呼吸｀｀｀无论今日的你遇到怎样的失败，只要不自暴自弃，重新站起，鼓起前进的力量，无休止地朝理想奔去，胜利一定属于你！
微笑着面对生活吧，地球不会因你的失意而不转，风儿不会因你的伤心而不吹，花朵也不会因为你的眼泪而不谢．你唯一能做到的就是微笑着去面对．
笑对生活，就是柳宗元寄情山水聊以忘忧的那种傲世，就是欧阳修醉翁亭与民同乐的那种豁达，就是范仲淹“不以物喜不以已悲”的那种乐观．笑对生活，是对生活的一种深刻感悟与参透．
其实，生活是一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑．
作文七：《微笑着面对生活》5900字
微笑着面对生活
有人说：微笑是一种魅力，是涵盖着一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超脱的魅力。
有人说：微笑是一种风度，是具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有乐观和轻松的风度。
活动一：在你看来，微笑是什么？请用一句话来诠释
活动二：如果你作为“微笑着面对生活”的主持人，请你拟写恰当的开场白。
亲爱的同学们：
大家好！
微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活
的人，失去的只是自己的烦恼，收获的则是整个世界。亲爱的同学们，你会用微笑装点自己的心情吗？今天让我们走进“微笑着面对生活”的综合性学习活动，一起去领略微笑的巨大魅力。
活动三：微笑着面对生活的名言
格言交流：
生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭 。——拉伯雷 微笑，它不花费什么，但却收获了很多。他丰富了那些接受的人，而又不使那些给予的人变的贫瘠。它在一刹那间产生，却给人留下永恒的记忆。 ——卡耐基
世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果
生活就是面对现实的微笑，就是越过障碍注视将来。 ——雨果
既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。 ——车尔尼雪夫斯基 凡事总要有信心，老想着“行”。要是作一件事，先就担心着“怕咱不行吧”，那你就没有勇气了。 ——盖叫天
“忘我就是快乐．”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑－当作我的快乐。 ——海伦·凯勒
岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。（荀子）
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。（郑板桥）
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。 （贝多芬）
最困难之时，就是离成功不远之日。 （拿破仑）
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。浪涛被岩石打得粉碎，但它们仍然微笑。虽然被粉碎，但卷起了雪白的浪花，在蓝蓝的晴空，占一席之位。它们不曾埋怨岩石的无情，只是微笑着面对自己要过的生活。
微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。让我们一起走进别人的故事，看他们如何诠释“微笑着面对生活”的意义。
猜猜看：
他是一位篮球巨星，但是曾被高中篮球队除名．（ ）
他是美国一位叱咤风云的将军，但他曾两次被西点军校拒收．他做了第三次尝试，
终于被录取，并名垂青史．（ ）
他未通过六年级考试，６２岁才当上英国首相，此前他已经历了一生的失败与挫折，他做出最大贡献时已是垂暮之年．（ ）
他四岁之前不会说话，七岁之前不会认字，他的老师描述他：迟钝，不合群，神思恍惚，老在做白日梦．他曾被苏黎世工艺学校逐出校门并拒其入学．（ ）
他在一次演出后，被剧院老板开除，老板对他说：“孩子，你出不了名的，还是回去开货车吧．”但在此后，他却成为了全球著名的歌手．（ ）
小故事：
有一个１５岁的孩子，他顽皮，粗鲁，无礼。在学校里，他惹事生非，与同学打架，没有人喜欢他，也很少有人和他在一起玩耍。
但有一个人除外，那是一个叫菲拉的女教师。
一天放学后，菲拉叫住了孩子，说：“是这样子的，老师最近遇到了一道难题，你能帮老师找出答案吗？有三个候选人，他们分别是： １．有点迷信，有两个情妇，抽烟凶狠，并且嗜酒如命；２．恋床一般到中午才起来，曾经吸过鸦片；３．曾是国家的战斗英雄，不吸烟，偶而喝点啤酒，年轻时从未做过违法的事情。
菲拉说：“假如上帝要在这三个人中选一位在后来能够造福人类的人，那么他老人家会选谁呢？”
孩子想都没多想，就说：“当然是第三个人啦。”
“不对，孩子。”菲拉摇摇头说：“你知道第三个人是谁吗？他的全名叫阿道夫－希特勒，他的罪行遭到全世界人民的唾骂。”
孩子呆呆地望着菲拉，他简直不敢相信自已的耳朵。
“那么，你知道前两位分别是谁吗？”菲拉停顿了一下，接着说，“第一个人叫富兰克林－罗斯福，是美国历史上唯一连任四届的总统。第二个人名叫丘吉尔，是英国历史上最著名的首相。”
“孩子，”菲拉用手抚摸着孩子的头说，“你的人生才刚刚开始，过去的荣辱只能代表过去，让我们重新开始，好吗？”
孩子双眼含着泪水，坚定地点了点头。
许多年后，这个孩子的名字被许多人知道，他的名字叫罗伯特－哈里森，他是华尔街上最年轻的基金经理人。
看了上述事例和故事，你一定很受启发，能谈一谈吗？
作为一个歌手，郑智化和他的歌曲，带给别人的，却不仅仅是旋律和文字的简单堆积。他的歌，带来的是一种心灵的震撼，一种灵魂的升华，更多的，是对生命和现实的一种反思，一种直面挫折的不屈的精神。
请欣赏歌词：
苦涩的沙吹痛脸庞的感觉
像父亲的责骂母亲的哭泣永远难忘记
年少的我喜欢一个人在海边
卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上
总是幻想海洋的尽头有另一个世界
总是以为勇敢的水手是真正的男儿
总是一副弱不禁风孬种的样子
在受人欺负的时候总是听见水手说
他说风雨中这点痛算什么
擦干泪不要怕至少我们还有梦
他说风雨中这点痛算什么
擦干泪不要问为什么
桑兰－－－－一个感动了全世界的名字
“我叫桑兰，我又回到了这里，我又回到了纽约。两年前我在跳马比赛时摔了下来，亮如白昼的大厅，刹那间一片漆黑！ ———我的梦，碎了！”生命总是渴望啊，哪怕我是一朵残缺的花……今天，我回来了！我曾经跌倒过，我正在站起来。
桑兰出生于１９８１年２月，浙江人。原国家女子体操队队员，在全国性运动会上曾获得跳马冠军。１９９８年在纽约市长岛举办的友好运动会上不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间，以“桑兰微笑”征服了大洋彼岸的人们。２００１年１月１４日，桑兰接受申奥形象大使聘书 ，成为２００８年北京申办奥运会的形象大使！
张海迪５岁时，因病胸部以下完全失去知觉，生活不能自理。医生会诊认为，像这种高位截瘫病人，一般很难活过２７岁。
这个时刻受到死亡威胁的年轻姑娘自学完成了从小学直到硕士研究生的全部课程，自学了英语、日语、德语和世界语，翻译了数十万字的英语小说，编著了大量书籍，并自学十几种医学专著，为群众无偿治疗达１万多人次。
活动五：
在本次活动中，你参加了以“笑对失败”为话题的演讲比赛，请你写出你的演讲稿的提纲。
（１）先摆明自己的观点：失败并不可怕，关键是我们要笑对失败。
（２）再从正反两方面举例论证。
（３）最后再次强调观点。
活动六：
关于“微笑着面对失败”的主题活动，除了开展演讲比赛外，你认为还可以开展那些活动？
笑口常开笑天下可笑之人
大度能容容天下能容之事
善待他人
善于合作
善待他人的名言
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》
己所不欲，勿施于人。 —— 孔子
对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以生存的空气。 ——苏霍姆林斯基
礼貌是使人类共处的金钥匙。 ——松苏内吉
青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当显得诚恳悦人，这样学着去行正直。 ——夸美纽斯
善待他人的故事
陈平忍辱苦读书
西汉名相陈平，少时家贫，与哥嫂相依为命，为光耀门庭，苦读诗书，为大嫂所不容。面对嫂子的羞辱，他隐忍不发，而大嫂却变本加厉，他终于忍无可忍，离开了家。被哥哥追回后又不计前嫌，阻兄休嫂。在当地传为美谈。后终有一老者，找上门来，收其为徒，成为一代名相。
六尺巷的故事：
清朝康熙年间有个大学士名叫张英．一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权疏通关系，打赢这场官司．
张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：
“千里修书只为墙， 让他三尺又何妨？
万里长城今犹在， 不见当年秦始皇．。”
家人接信后，让出三尺宅基地．邻居见了，也主动相让．结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事流传至今．
吴起爱兵如子
战国时代的名将吴起爱兵如子。有一次，一个刚刚入伍的小兵在战争中负了伤，因缺药，等到打完仗，那位小兵的伤已经化脓。吴起巡营时发现了，他二话没说，用嘴为那个士兵吸吮伤口、消炎疗伤。士兵感动得热泪盈眶。士兵的母亲听了这件事后，哭着说：“吴将军当年也为他的父亲吸吮过伤口，他父亲感念吴将军的恩情，舍生望死英勇杀敌，最后战死沙场。”吴起善待士兵，所以士兵们个个英勇杀敌。
王安石与苏东坡
苏东坡与王安石同朝为官，由于长期政见不同，两人达到了水火不容的地步。由于苏东坡生性耿直，在朝中得罪了不少人。元丰初年，那些记恨苏的人，抓住苏东坡讥讽朝廷变法一事，神宗震怒，传旨将苏投入狱史台大狱。苏辙说：“如果王安石—”话没说完，苏轼说：“不要异想天开了，他恨我还嫌不及呢”王安石知道后，连夜写信给神宗，说国家正在用人之际，神宗思之再三，将他贬到一个偏僻的地方去做小官。从此“王安石一言救东坡”成为历史上“文人相亲”的美谈。
怎样才算是善待他人？
（１）关心他人，在别人遇到困难时主动伸出援助之手。
（２）尊重他人。不去探究别人隐私，不背后议论、批评他人。
（３）善于与别人沟通交流。
（４）承认对方的价值和努力。
合作好处的名言
天时不如地利，地利不如人和。——孟子
单丝不成线，独木不成林。
团结就是力量。
人心齐，泰山移。
二人同心，其力断金。 ——《易 经》
唯宽可以待人，唯厚可以载物。 ——薛宣
团结一致是强有力的，而纷争易被征服。——伊索
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。 当今社会竞争激烈，是不是就不需要合作或是可以不择手段？
不是，竞争也是一种合作。竞争的目的是为了提高自己，在竞争的过程中与对
手进行交流、切磋，以求得共同发展，才能不断发展和完善自己。竞争不排斥合作，良好的合作促进竞争。在竞争中诋毁对手，是一种卑劣的行为。
乘着歌声的翅膀，我们去找寻自信、乐观、坚强、宽容、豁达……
人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由。愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透。阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。
演讲：
一、微笑面对生活
二、善待他人
三、善于合作
选一个话题写一篇演讲稿。（三分钟左右。）
例文：
亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《微笑面对失败》。
任何一个成功者都会被人们看做是会做事的人，人们情不自禁地将羡慕的眼光投向他们。可是，你是否想到，几乎他们中的每一个人都经历过失败考验。 爱迪生为了研究，失败过无数次；居里夫人为了“镭”，遭受过许多挫折；袁隆平为了“杂交水稻”经受了难以想象的打击。然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，微笑着成功。
所以，如果一个人有着巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要条件。 我们努力了，总是想拥抱成功。可是，如果失败了呢？ 申雪、赵宏博这两个中国人的名字在爱好花样滑冰的美国都是家喻户晓的，然而，就在几年前，他们遭遇过惨败。那是一次世界级的比赛，在一次抛出转体四周的动作中，申雪重重地摔在了冰面上，金牌与他们擦肩而过。但是，他们并没气馁，微笑着接受了一切。终于，在２００３年世界花样滑冰锦标赛上，他们成功了。在华盛顿体育馆中，全场观众起立，掌声为他们响起。
讲到这儿，我想起了唐代诗人杜牧的一首诗：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
人生像一杯茶，不会苦一辈子。但，总得苦一阵子。
珍妮是个不幸的人，至少她认为是这样。因为，在两个月中，他经历了家庭的变故及父亲的去世。感恩节到了，虽然情绪十分低落，但，还是忍不住去了花店。在了解了她的遭遇后，花店老板向她推荐了“荆棘花”，这种花很特别，是玫瑰剪掉了花，所剩下枝干。花店老板说：“人不能乞求一帆风顺，苦难也是上帝送给你的财富，同样的，要感恩！”
微笑着面对失败，不要抱怨生活给予你太多磨难，不要抱怨学习给予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滚就会失去雄浑，沙漠如果失去飞沙的狂舞就会失去壮观。人生如果只求两点一线一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
同学们，其实再平的路上也会有几块石头。遭遇挫折是我们每个人成长历程必经的一站，既然我们无法逃避它，就让我们勇敢地面对它吧！
例文：
《爱我中华情》演讲稿
有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。
可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是??那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。
“母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！
作文八：《《微笑着面对生活》》2600字
城 关 三 中 导 学 案
年 级：九年级 学 科： 语文 课 题 主 备：许雪华 审 核：杨忠学执 教：许雪华 课 型 综合性学 习 综合性学习 ２《微笑着面对生活》
１． 学会选择恰当的话题演讲，观点鲜明，逻辑严密，事例典型，具有号召力和鼓 动性。
学习目标
２．培养与人沟通、合作的能力，能够有理有力有节地说服他人。
学习重点 学习难点
稿。
１， 引导学生选择一个自己熟悉的话题， 写一篇演讲稿， 并能够在班内发表一次演讲。 ２，写一篇观点鲜明、见解独到、情感真实、逻辑严密、具有说服力和号召力的演讲
教法与学 法
朗读、背诵；自主、合作、探究 学 习 过 程 学习札记
一：呈现目标：
１． 学会选择恰当的话题演讲，观点鲜明，逻辑严密，事例典型，具有号召 力和鼓动性。 ２．培养与人沟通、合作的能力，能够有理有力有节地说服他人。二：自主探 究：第一课时
第一课时 教学流程设计：一、朗读精品。感受演讲的魅力 二、结合主题，组织学生讨论 教师活动 结合“微笑着面对生活”、 “学会善待他人” “做一个善于 、 合作的人”这三个主题，组织学 生讨论，熟悉话题，形成初步构 思 学生活动 积极参与讨论， 发表自己的 观点，并辅以相关的事例，证明 观点，形成初步的思路
三、总结小组意见，交流短评
教师指导
学生活动
１．朗读精品，感受演讲的 魅力。
１．积极参与，体会演讲的 力量。 ２．根据自己查找的资料， 和同学进行充 分的交流。
２．结合主题，组织学生讨 论。
３．组织小组发言，给予点 评。 ３．组内分工合作，阐释本 组讨论得出的观点。
教师活动 组织学生以组为单位， 有条 理地陈述本组对于话题的理解和 形成的观点。 要求：选择一名组员陈述， 口齿清晰，条理清楚。其他组员 进行补充。
学生活动 以组为单位， 选派一名组员 发言。 其他组员进行补充。
第二课时 指导学生写演讲稿
第三，四课时 组内演讲比赛，班内演讲比赛，最后确定两名选手参加全年级的 演讲比赛 第五，六课时 全校进行演讲比赛
活动目的：⑴ 通过活动培养演讲能力。 ⑵ 培养独立思考、敢于发言自己见解的心理素质。 ⑶ 学会自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离 话题。 ⑷ 培养写作演讲稿的能力。 ［写作导航］ 同学们，当我们聆听了雨果那充满激情的《纪念伏尔泰逝世一百 周年的演说》后，是不是内心也涌起一种冲动：也想把自己心中的话大 声地说出来呢？好， 那就让我们一起来， 一起走上讲台， 大声地演讲吧！ 要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。那么，怎样写好演 讲稿呢？ 首
先，我们要知道演讲稿具有一般文章的共性，写作时只要符合 一般文章写作的共同要求，同时再注意到它的自身特点就行了。它并不 神秘，同学们写作起来也不会很困难的。 其次，我们必须掌握它的自身特点。 一、观点鲜明，内容具有鼓动性。演讲稿观点鲜明，显示着演讲 者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度， 能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去 了演讲的作用。而且，演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思 想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，就在于演 讲内容的鼓动性。因此，同学们写作时要在表达上注意感情色彩，把说 理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又 有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤” 出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。 二、结构清楚，层次简明。一般文稿主要是供人阅读的，读者有 思考的余地，在层次结构上可以跌宕起伏，曲折多变；在内容上也可以 盘根错节，错综复杂。而演讲稿是口头表达，演讲语言稍纵即逝，听众 对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考玩味的余地，其结构特点是内 容的内在联系与有声语言动态交流的统一，注重有声性。因此，演讲稿 特别注重结构清楚，层次简明。 三、语言流畅，深刻风趣。要把演讲者在头脑里构思的一切都写 出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想 的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言 运用上应注意以下三个问题： （一）要口语化。 “上口”“入耳”这是对演讲语言的基本要求， 、 也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听 到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看 演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口” ，那么演讲的内容再好，也 不能使听众“入耳” ，完全听懂。由于演讲稿的语言是作者写出来的， 受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口 语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句 必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换 或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”“入 、 耳” ，如果不那么“上口” “入耳” 、 ，就需要进一步修改。 （二）要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用
的语言讲出来谁
也听不懂， 那么这篇演讲稿就失去了听众， 因而也就失去了演讲的作用、 意义和价值。 为此， 演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。 列宁说过： “应 当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术 语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟 悉的口号、决定和结论” 。 （三）要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思 想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的 恩格斯、列宁、斯大林的演讲，**的演讲，鲁迅的演讲，闻一多的 演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。语言大师 老舍说得好： “我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语 言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”由此 可见，要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生 动感人。 怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、 夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯 燥变成有趣。 二是运用幽默、 风趣的语言， 增强演讲稿的表现力。 这样， 既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又 可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节 奏的变化。
作文九：《微笑着面对生活》1100字
微笑着面对生活
一帆风顺的人，往往经受不住挫折。
生活， 多么简单又朴实的一个词。 我们每个人都有属于自己的生活， 每个人的生活都是独 一无二的。 可是， 每个人的生活都有或多或少的心酸往事， 都有不愿意回忆起的旧事， 生活， 永远像那有着海风的大海，那么平淡，却又是可以有着大风大浪。 。
但是，到底什么是生活呢？
把生活两字拆开来，就是“生”和“活” ，通俗的理解无疑就是“出生后活命的过程” ，我 们在一些综艺节目中，会看到一些人抱怨自己的生活，会抱怨老天的不公平， ，自己生活中 的各种不顺利， 可是他们却从来没有想过， 他们一开始走的人生路是否走对， 才会走到这种 遍布荆棘的路，而且“有着挫折才为生活，十全十美那是作戏！ “
可是，我们该怎么过好自己的生活呢？
现在，我们的生活无疑是初中的生活，承担着的任务也无非就是学习。记得有一次月考， 我的数学成绩很不尽人意， 但对于有些题目还是很懵懂， 我就想不去想老师请教， 请教多没 面子啊。我就这样到了下个月考。可是， 这次月考考的更是一塌糊涂， 试卷上就感觉是被自 己心的鲜血画成的叉号， 我就又没去请教。第三次月考后，我的成绩越发的差了， 我终于鼓 起勇气，向老师请教，后来才觉悟， 老师是生活里学习中的良药。 还可能有些同学不再上学 了， 去社会上打拼了， 去寻找他们所谓的出路了。 我有一个很好的同学， 甚至可以说是兄弟， 他在升初三后就不再上学了， 那个位置就一直空着。 有天， 他向我发消息， 问我最近的情况， 我向他说明后， 他向我说了他一天的工作量， 我只是看着就觉得头皮发麻， 他向我倾诉了哼 多， 我并没有倾向他。 许多人在社会上的打拼是艰难的， 是搏不到踏上社会前所谓的出路的。 那么，生活上的艰难我们怎么克服呢？
我们可以把生活看成一个好大的调味盒， 有苦有甜， 有些人尝到苦头就自暴自弃， 就像掉 入了一个洞里， 自暴自弃， 不再向上， 那么只会永远困在暗无止境的困境里， 还可能会更糟！ 但是如果你努力，努力的为自己而活，或许你就是幸运的人，能够摆脱困境。只要努力，就 好像列宁说过的一句话”面包会有的，牛奶也会有的！ “可能有些人的人生路荆棘重重，但 是，一定要努力，因为美好的未来在向你招手。
或许生活中有许多不如意的事， 或许生活中的路还未填平， 或许生活让你苦不堪言！ 但是， 我们不能在这不如意的事中徘徊， 我们一定要自己填平自己生活的路， 我们要停止对生活的 抱怨， 去期待美好的明天，但这一切的前提都是选对自己的路，努力自己的人生， 用微笑代 替伤心去面对生活， 用微笑代替沮丧去面对生活， 用微笑替代不满面对生活， 用微笑面对自 己的生活，生活没有坎坷，人生就不完美。即使自己落魄了，告诉自己：做一个坚强的人， 微笑面对生活。
作文十：《微笑着面对生活》1200字
心里能装着一些时间永远带不走的美好回忆，也是一种幸福。在风平浪静的日子里，留点空间给自己，留点美好给距离，不卑不亢，从容优雅淡定，微笑着面对生活，面对世间一切，多好！
昨夜一不留神梦到自己，飘入深邃蔚蓝的天空中，躺在柔软如棉絮般的云朵之上，笑看人世红尘的那些欢乐悲喜＆，
醒来，透过高大的窗子，发现，阳光透过柳条把温暖洒进卧室。原来，春天带着强烈的呼唤从这头走到了那头。小小的乡村被柳絮给装满了，在榆树还没有变黄之前，大街小巷到处飞着。带着希望，带着期盼，把暖和的太阳送给勤劳的人们。
青春年华在柳条婆娑的身影中逝去，年少的轻狂和凸兀的菱角，早已被时光打磨的光亮圆滑，早已习惯了平静如水的生活，不再是一个人笑，一个人哭。时光由此变的宁静，让我喜欢一个人安静着、平淡着，听一首同样安静的老歌，落寞的时候拥有家庭亲人朋友的浪漫和祝福。
当自己沉浸在回忆里时，记忆里的美好，让自己品味着当时的时间人物，我最庆幸的，是一身绿军装的军旅生涯！远在北京的我的第二故乡！原来，在我的心间一直装着你。我的军营我的战友我的老班长＆＆
回到那个曾经美好、温暖划过的时光，我用最心动的情怀纪念过往的那些人和事，回味过去难忘的感动和美丽心情。
清风拂来，细细嗅嗅，我能感受到爽爽欣欣的阳光气息。想让自己拥有一种如春光灿烂的心境。于是披衣离开家，一人跻身在繁华热闹的集市上，享受着与自己无关的热闹熙攘。天气暖和，自己感受到暖意的天地，明媚的阳光轻轻地触摸我心灵的深处，在微暖的阳光下自己静默着，让心绪在春天美好的时光中尽情的宣泄。
走出集市，漫步在小村的每一个角落，一片清丽草地映入我的眼帘，疲惫的自己竟有些欣喜，我有多久没有躺在舒适的草地上欣赏美丽的天空？于是，躺在草地上，望着飘飘悠悠的云朵，那份惬意在阳光的倾泻里，我绽放了春天该有的和煦笑脸。
在这个阳光灿烂的春天，一切都是那么的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。每一个现在，都将成为美好的记忆，因此，无需在意昨天，不要奢望明天，脚踏实地就好，在平静中坚持信念是最重要的。原来，人生的道路都是由心来描绘的，所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕，当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃是易事；而在一切事都不妙时仍能笑颜如花的人，那才活得精彩。
应该把自己的眼光放远一点，也许我们就能看到不一样的风景。我愿意倾听不一样的人
生，然后让日子变得动听起来。恬静的心境，让自己轻轻微笑，那淡淡的笑意写在宽慰的额头，飞动在微微飘动的柳梢，在柳絮上流动，在春风拂面的水面上荡漾，而在微翘的唇角显得尤为明媚。于是，起身端坐，扬起脸，温暖向阳，从容微笑着面对生活！
我们应该请自己保持着嘴角的弧度，坦然面对一切即将发生或早已发生的事物，既然早已经历风雨的洗礼，又何须吝啬那一个愉悦表情呢？
或许，心里能装着一些时间永远带不走的美好回忆，也是一种幸福。
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