孔子见两小儿便日_
作文一：《虽有佳肴中考题》2200字
《虽有佳肴》
１、．给下列划线字注音： 嘉肴（ｊｉā）（ｙáｏ ）自强（ ｑｉǎｎｇ ）兑命（ ｙｕè）学学半（ ｘｉàｏ ）
２、解释下列划线字词的意思。 虽有嘉肴 即使 弗食 不 不知其旨也 甘美 不知其善也 好，妙
（１） 自我勉励 （２） 达到极点 （３） 促进
（４） 因此 （５） 不通，理解不了
（６） 反省自己 （７） 勉励
（８） 教 （９） 大概，表示推测
３、古今异义。
虽有佳肴 古义：即使 今义：虽然
弗食，不知其旨也 古义：甘美 今义：主旨
教然后知困 古义：不通，理解不了今义：困难
学学半 古义：教 今义：学习
４ 、翻译下列句子。
（１）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
不去学习，也不知道它的好处。
（２）是故学然后知不足，教然后知困。
方。
（３）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
（４）故曰：教学相长也——所以说：“教与学相互促进。”
（５）《兑命》曰：“学学半。——《兑命》中说：“教人是学习的一半。”
（６）其此之谓乎——大概说的就是这个道理吧。
的不足；教别人之后，就能知道自己知识上有迷惑不解的地方。
５、该文中隐藏一个流传至今的成语是
６、本文主要论述了什么道理？作者是怎么论述的？（论证思路） 本文主要论述了教学相长的道理。
本文在论述时先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”作比引出“虽有至道，弗学，
不知其善”进而又从教与学两个方面加以说明，最后归结到“教学相长”这个结论。（用原文填空）
７、．开头“虽有嘉肴”一句有什么作用？
设喻类比，引出“虽有至道，弗学，不知其善”，为引出下文教与学关系的论述作铺垫。
８、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。
（１）只有学习以后才能知道自己的不足，教人以后才能知道有理解不了的地方。教和学是相辅相成、互相促进的。
（２）教师和学生，学生与学生之间应该互相学习，互相促进，共同提高。
９、“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？ 同提高的。后者则只从教的角度来说明，是对前者的补充论证。二者关系：前者是全文的观点，后者是引用论据来补充强调观点的，二者是主从关系。
１０、内容理解
１、本文说理逻辑严密，条理分明。想一想：文章开头作者为什么要从“虽有嘉肴”写起？
从“嘉肴”写起，是为了由“嘉肴”、“至道”作类比，引出下文对教与学关系的论述，使论证浅显易懂。这种论证方法叫做“类比论证”。
２、作者是怎样论证“教学相长”这一论点的？ 首先，由“嘉肴”“至道”从反面类比，强调要注重学习，注重实践。接着，从正面推论出“学”和“教”的实践作用（可以知不足和知困），再进一步论证其效果（能自反和自强），最后得出论点“教学相长”，并且引用《兑命》中的话，印证“教学相长”论点的正确性。
３、本文主要论述了什么道理？（你同意这个观点吗？）作者是怎么论述的？（论证思路） 本文主要论述了教学相长的道理。 本文在论述时先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也” 作比引出“虽有至道，弗学，不知其善” ，进而 又从教与学两个方面加以说明，最后归结到“教学相长” 这个结论。（用原文填空）
３、这篇短文告诉了我们一个什么样的道理？
明确：教学相长，教和学是相互促进，相辅相成的，在教和学的实践中都能够增长自己的学问。人学习之后就会知道不足，知道了不足之处，才能反省自己，提高自己，这样才能教别人知识。教人之后才能知道自己有理解不了的地方，这样才会自我勉励，加强学习。
４、结合学习的经验，谈谈你对“教学相长”的看法。
答：“教学相长”意味着学习中的互动和交流，教和学是互相影响和促进的。
在教别人的同时，也会让自己的学识得到提高，自己也会对知识有更深的理解和体会。在学习中，会慢慢发现自己一些不足，才能反省自己，提高自己，这样才能教给别人知识。
３．结合自身的学习经验，请谈谈“教学相长”的道理给了你怎样的启示？ 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高
４、该文中隐藏一个流传至今的成语是 教学相长．
４、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。
（１）只有学习以后才能知道自己的不足，教人以后才能知道有理解不了的地方。教和学是相辅相成、互相促进的。（２）教师和学生，学生与学生之间应该互相学习，互相促进，共同提高。
５、“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？
同提高的。 后者则只从教的角度来说明，是对前者的补充论证。 二者关系：前者是全文的观点，后者是引用论据来补充强调观点的，二者是主从关系。
６、引用《兑命》中的话有什么作用？ 答：《兑命》中的话作为引用论证来讲道理，证明论点——教学相长，说明教与学的关系，并进一步强调学的重要性，这样把中心论点阐述得非常清楚，具有很强的说服力。
７、读了这篇短文，结合你的学习实际，谈一点你的学习体会 答：教别人的同时自己也会理解得更深刻。在学习中，当别的同学遇到问题的时候，要学会去教别的同学，这样也能明白自己的不足的地方，同时提升自我。
本文节选自，又名《西汉戴圣编撰。儒家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集，共４９篇。
９、《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。
作文二：《《虽有佳肴》《孔子学琴于师襄子》阅读练习及答案(2017年湖北省孝感市中考题)》500字
阅读下列甲乙两个文段，污染和完成 １０－１３题
【甲】虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不 知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后 能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。（选 自《礼记·学记》）
【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进①。师襄子曰：“可以 益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间， 曰：“已习其数，可以益矣。 ” 孔子曰：“丘未得其志也。 ” 有间，曰：“已习其志，可以益②矣。”孔子曰：“丘未得 其为人也。”有间③，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高 望而远志焉。”曰：“丘得其为人④，黑而长，眼如远视， 如王天下，非文王其谁能为此也 ！ ”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》⑤也。” （选自《史记》有删改 ） 【注】①进：继续学（新内容）②益：增加、加深③有间：过了一段时间。④为人：作曲的人⑤《文王操》 ：周文王谱 写的琴曲名。
１０． 选出下列加点字的意义和用法相同的一项是 （） （２分）
Ａ．其 此之谓乎 丘未得 其 为人也。
Ｂ． 弗 学 ，不知其善也 孔子 学 琴于师襄子，
Ｃ． 知不足，然后能自 反 也 寒暑易节，始一 反 焉。
Ｄ． 学 而 不思则罔 丘得其为人，黑 而 长
作文三：《第20课虽有嘉肴教案》1700字
虽有佳肴
教学目标
１．积累重点文言字词，熟读并背诵课文。
２．准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。
３．联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。
教学重点：重点字词意思、整文翻译、句子赏析
教学方法：朗读法、交流法
教学课时：１课时Ｘ Ｋ ｂ１．Ｃ ｏｍ
教学过程：
课前预习
１．查阅有关资料，了解《礼记》的有关知识。
２．借助注解和工具书，认读课文中的生字、生词。
３．读课文２遍，初步了解课文内容。
一、预习反馈
１．交流课前预习第１题，了解有关文学常识。
２．检查、矫正课前预习第２题，正确认读字音。
二、朗读课文，疏通文意
１．仿照示例，为课文划分朗读节奏。重点字词会解释。
示例：
虽有佳肴，弗食，不知／其旨也；虽有至道，弗学，不知／其善也。是故／学／然后知不足，教／然后知．．．．．
困。知不足，然后／能自反也；知困，然后／能自强也。故曰：教学／相长也。《兑命》曰：“学学半。”．．．．其／此之谓乎？ ．
２．反复朗读课文。要求：读准字音，读出语气，节奏鲜明。
３．借助注释和工具书（《古汉语常用字字典》等）理解难懂的词语，不懂的地方做上记号。
４．以学习小组为单位，合作探究，解决字词问题。
５．解释下列句中加点的词。
（１）虽有佳肴 虽： 佳： 肴：
（２）弗食，不知其旨也 食： 旨：
（３）虽有至道，弗学，不知其善也 至道： 善：
（４）是故学然后知不足，都然后知困 是故： 困：
（５）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也 反： 自强：
（６）故曰：教学相长也 长：
（７）其此之谓也 其： 此之谓也：
明确：（１）虽：即使；佳：美好；肴：用鱼、肉做的菜。（２）食：吃；旨：味美；（３）至道：最好的道理；善：好处。（４）是故：因此，所以；困：不通，理解不了。（５）反：反省；自强：自我勉励。
（６）长：促进。（７）其：表示推测语气；此之谓也：说的就是这个道理吧？“此??之谓也”是一种固定句式，通常翻译为“大概说的就是??吧。”
６．口头翻译全文，师生一起矫正。
参考译文：（以《教师教学用书》上的翻译为基础，结合课本课下注释稍作修改，使译文尽量与课本一致。）即使有美味的菜肴，不吃，就不知道它的味道甘美；即使有最好的道理，不学习它，就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足，然后才能自我反省；知道自己有不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说“教”和“学”是互相促进的。《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧？
三、合作研讨，把握内容
１．这篇短文告诉了我们一个什么样的道理？
明确：教学相长。人学习之后就会知道不足，知道了不足之处，才能反省自己，提高自己；教人之后才能知道自己有理解不了的地方，这样才会自我勉励，不断提高。教和学是相互促进，相辅相成的。
２．本文说理逻辑严密，条理分明。想一想：文章开头作者为什么要从“虽有佳肴”写起？
明确：从“佳肴”写起，是为了由“佳肴”、“至道”引出下文对教与学关系的论述，有“佳肴”、“至道”作类比，教与学的关系就浅显易懂了，这种说理的方法叫做“类比推理”。
四、拓展延伸，启迪智慧
３．结合自身的学习经验，请谈谈“教学相长”的道理给了你怎样的启示？
略。
课后学习
４．背诵课文。
５．完成课后练习。Ｘ ｋ Ｂ １ ． ｃ ｏ ｍ
附原文和译文
虽有佳肴
虽有佳肴，弗食，不知／其旨也；虽有至道，弗学，不知／其善也。是故／学／然后知不足，教／然后知．．．．．
困。知不足，然后／能自反也；知困，然后／能自强也。故曰：教学／相长也。《兑命》曰：“学学半。”．．．．其／此之谓乎？Ｘ ｋ Ｂ １ ． ｃ ｏ ｍ ．
译文
（以《教师教学用书》上的翻译为基础，结合课本课下注释稍作修改，使译文尽量与课本一致。） 即使有美味的菜肴，不吃，就不知道它的味道甘美；即使有最好的道理，不学习它，就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足，然后才能自我反省；知道自己有不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说“教”和“学”是互相促进的。《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧？
作文四：《《虽有嘉肴》《劝学》文言文阅读练习及答案(2017年六盘水市中考题)》400字
（二）阅读古文，完成 １１－１５题（１６分）
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学， 不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后 能自反也； 知困然后能自强也。 故曰：教学相长也。 《兑命》 曰：“学学半。”其此之谓乎？（《虽有嘉肴》）
【乙】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。 冰，水为之，而寒于水。木直中绳①，輮②以为轮，其曲中 规。虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直， 金就砺则利， 君子博学而日参④省乎己， 则知明而行无过矣。 （节选自荀子《劝学》）
【注释】①中（ｚｈ òｎｇ ）绳 ： 合乎拉直的墨线 ②輮 （ｒóｕ）：通 “煣”，用火烤使木条弯曲③暴：通“曝”，晒干。④参：通“叁”，多次。
１１．解释下列句子中加点的词。（４分）
⑴不知其旨也（）⑵然后能自强也（）
⑶学不可以已（）⑷故木受绳则直（）
１２．下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是 （ ）（２分）
Ａ ．輮使之然也 辍耕之垄上
Ｂ ．不知其善也 则知明而行五过矣。
Ｃ ．虽有嘉肴 虽有槁暴
Ｄ ．学而不思则罔 君子博学而日参省乎己
作文五：《英语中考题》11400字
二、单项填空（共１５小题。计１５分）
选择最佳答桊。
２１． Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｓ ｍｙ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｓｕｂｊｅｃｔ， ａｎｄ Ｉ ａｍ ｇｏｏｄ ＿＿＿＿＿＿ ｉｔ．
Ａ． ｆｏｒ Ｂ． ｔｏ Ｃ． ａｔ Ｄ． ｏｆ
２２． Ｄｉｄ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ ｔｈｅ Ｇａｒｔｈ ｉｓ ｈｏｍｅ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿ ａｎｉｍａｌｓ？
Ａ． ｍｉｌｌｉｏｎ Ｂ． ｍｉｌｌｉｏｎｓ Ｃ． ｍｉｌｌｉｏｎ ｏｆ Ｄ． ｍｉｌｌｉｏｎｓ ｏｆ
２３． Ｔｈｅ ｆａｍｉｌｙ ｈａｄ ｔｏ ｓｔａｙ ａｔ ｔｈｅ ｈｏｔｅｌ， ＿＿＿＿＿＿ ｉｔ ｗａｓ ｒａｉｎｉｎｇ ｈａｒｄ．
Ａ． ｂｅｃａｕｓｅ Ｂ． ａｌｔｈｏｕｇｈ Ｃ． ｕｎｔｉｌ Ｄ． ｕｎｌｅｓｓ．
２４． Ｌｉｆｅ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿ ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｌｅａｒｎ ｄｉｒｅｃｔｌｙ ｆｒｏｍ ｉｔ．
Ａ． ｗｅ Ｂ． ｕｓ Ｃ． ｏｕｒ Ｄ． ｏｕｒｓ
２５． Ｔｒａｖｅｌｉｎｇ ｔｏ ｓｐａｃｅ ｉｓ ｎｏ ｌｏｎｇｅｒ ｊｕｓｔ ａ ｄｒｅａｍ． Ｒｕｓｓｉａ ＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｈｏｔｅｌ ｉｎ ｓｐａｃｅ ｉｎ ｔｈｅ ｎｅａｒ ｆｕｔｕｒｅ．
Ａ． ｂｕｉｌｄｓ Ｂ． ｗｉｌｌ ｂｕｉｌｄ Ｃ． ｂｕｉｌｔ Ｄ． ｈａｓ ｂｕｉｌｔ
２６． Ｍａｎｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｃ ｆｒｏｍ ｐｏｏｒ ｆａｍｉｌｉｅｓ ａｎｄ ｔｈｅｙ ＿＿＿＿＿＿ ａｆｆｏｒｄ ｓｃｈｏｏｌ ｌｕｎｃｈｅｓ， ｓｏ ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｉｓ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｈｅｌｐ ｔｈｅｍ．
Ａ． ｎｅｅｄｎ’ｔ Ｂ． ｓｈｏｕｌｄｎ＇ｔ Ｃ． ｃａｎ’ｔ Ｄ． ｍｕｓｔｎ’ｔ
２７． Ｃｈｉｎａ ｐｌａｎｓ ｔｏ ｌｅｔ ｔｏｕｒｉｓｔｓ ＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ Ｘｉｓｈａ Ｉｓｌａｎｄｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｓｏｕｔｈ Ｃｈｉｎａ Ｓｅａ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ．
Ａ． ｖｉｓｉｔ Ｂ． ｖｉｓｉｔｓ Ｃ． ｖｉｓｉｔｉｎｇ Ｄ． ｖｉｓｉｔｅｄ
２８． Ｉ ａｓｋｅｄ ｔｗｏ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｅ ｗａｙ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔａｔｉｏｎ， ｂｕｔ ＿＿＿＿＿＿ ｏｆ ｔｈｅｍ ｃｏｕｌｄ ｈｅｌｐ ｍｅ．
Ａ． ｂｏｔｈ Ｂ． ｎｅｉｔｈｅｒ Ｃ． ｅｉｔｈｅｒ Ｄ． ａｌｌ
２９． Ｉｔ ＿＿＿＿＿＿ Ｍｉ Ｇｒｅｅｎ ａｎ ｈｏｕｒ ｔｏ ｆｉｘ ｕｐ ｈｉｓ ｂｉｃｙｃｌｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．
Ａ． ｃｏｓｔ Ｂ． ｐａｉｄ Ｃ． ｓｐｅｎｔ Ｄ． ｔｏｏｋ
３０． Ｂｒｅａｋｆａｓｔ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿ ｍｅａｌ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｙ． Ｉｔ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｕｓ ｗｉｔｈ ｅｎｅｒｇｙ ａｆｔｅｒ ａ ｌｏｎｇ ｎｉｇｈｔ ｗｉｔｈｏｕｔ ｆｏｏｄ．
Ａ． ｉｍｐｏｒｔａｎｔ Ｂ． ｍｏｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ Ｃ． ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ Ｄ． ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ
３１． Ｉｆ ｙｏｕ ｌｏｖｅ ｗｈａｔ ｙｏｕ ａｒｅ ｄｏｉｎｇ ａｎｄ ｗｏｒｋ ｈａｒｄ， ｙｏｕ ｗｉｌｌ ＿＿＿＿＿＿ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ａｎｄ ｓｕｃｃｅｅｄ．
Ａ． ｇｅｔ ｔｏ Ｂ． ｇｅｔ ｏｖｅｒ Ｃ． ｇｅｔ ｏｎ Ｄ． ｇｅｔ ｕｐ
３２． — ＿＿＿＿＿＿ ｈａｖｅ ｙｏｕ ｌｉｖｅｄ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ？
—Ａｂｏｕｔ ｔｈｒｅｅ ｙｅａｒｓ．
Ａ． Ｈｏｗ ｌｏｎｇ Ｂ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ Ｃ． Ｈｏｗ ｍｕｃｈ Ｄ． Ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ
３３． Ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ， ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ７０，０００，０００ ｓｈａｒｋｓ ＿＿＿＿＿＿ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｆｉｎｓ （鱼翅）．
Ａ． ｗｅｒｅ ｋｉｌｌｅｄ Ｂ． ｈａｖｅ ｋｉｌｌｅｄ Ｃ． ａｒｅ ｋｉｌｌｅｄ Ｄ． ｗｉｌｌ ｋｉｌｌ
３４． Ｉ ｗｏｎｄｅｒ ＿＿＿＿＿＿＿ ｏｎ Ａｐｒｉｌ ２３， Ｗｏｒｌｄ Ｂｏｏｋ Ｄａｙ． Ｄｉｄ ｙｏｕ ｆｉｎｄ ｓｏｍｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｂｏｏｋｓ ｔｏ ｒｅａｄ？
Ａ． ｗｈａｔ ｄｉｄ ｙｏｕ ｄｏ Ｂ． ｗｈａｔ ｙｏｕ ｄｉｄ Ｃ． ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ Ｄ． ｗｈａｔ ｙｏｕ ｄｏ
３５． — Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｏｎ ａ ｓｃｈｏｏｌ ｔｒｉｐ ｔｏｍｏｒｒｏｗ．
— ＿＿＿＿＿＿．
Ａ． Ｅｘｃｕｓｅ ｍｅ Ｂ． Ｉ’ｍ ｓｏｒｒｙ ｔｏ ｈｅａｒ ｔｈａｔ Ｃ． Ｙｏｕ’ｒｅ ｗｅｌｅ Ｄ． Ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ
三、完形填空（共１０小题．计１０分） 根据短文内容，选择最佳答案。
Ｗｅ ａｒｅ ｎｏｗ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ２１ｓｔ ｃｅｎｔｕｒｙ． Ｉｓ ｙｏｕｒ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ２１ｓｔ ｃｅｎｔｕｉｙ， ｔｏｏ？ Ｔｏｎｙ ｉｓ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ ｉｎ
Ｇｒａｄｅ ８ ａｔ ａｎ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｍｉｄｄｌｅ ｓｃｈｏｏｌ． Ｈｅ ｗａｓ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ ｗｈｅｎ ｈｅ ｓａｗ ｈｉｓ ｍｏｄｅｒｎ ３６ ｏｎ ｈｉｓ ｆｉｒｓｔ ｄａｙ ｏｆ ｓｃｈｏｂｌ．
Ｉｎ Ｔｏｎｙ’ｓ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｎｅｗ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｓ （电子设备） ｌｉｋｅ ｉＰａｄｓ． Ｔｈｉｓ ｓｅｍｅｓｔｅｒ， ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ３７
ｔｈｅ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｓ ｔｏ ｔａｋｅ ｎｏｔｅｓ， ｗａｔｃｈ ｖｉｄｅｏｓ ａｎｄ ｄｏ ｐｒｏｊｅｃｔｓ ａｎｄ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． “Ｉｔ’ｓ ３８ ”ｓａｉｄ Ｔｏｎｙ． “Ｉ ｐｒｅｆｅｒ
ｕｓｉｎｇ ａｎ ｉＰａｄ ｔｏ ｗｏｒｋ ｏｎ ｍａｔｈ ｏｒ ｏｔｈｅｒ ｐｒｏｊｅｃｔｓ ３９ ｍｙ ｔｅａｍ ｍｅｍｂｅｒｓ．”
Ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ｕｓｅｓ ｎｅｗ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ‘（技术）ｉｎ ｃｌａｓｓｒｏｏｍｓ ｔｏ ｈｅｌｐ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｅｅ， ｈｅａｒ， ｔｏｕｃｈ ａｎｄ ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｔｈｅｉｒ ｔａｓｋｓ， ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｉｓ ｐｒｅｔｔｙ ｍｏｎ ｉｎ ｍｏｓｔ ｏｆ ｏｕｒ ｃｌａｓｓｒｏｏｍｓ ｎｏｗ，” ｔｈｅ ｈｅａｄ ｔｅａｃｈｅｒ ｓａｉｄ． “Ｗｅ
ａｒｅ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｕｓｅ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｔｏ ４０ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｔｏ ｋｉｄｓ． Ｉｔ ｃａｎ ｂｒｉｎｇ ｔｈｅ ｏｕｔｓｉｄｅ ｗｏｒｌｄ ｉｎ．”
Ｓｃｉｅｎｃｅ ｔｅａｃｈｅｒ Ｍｒ Ｍｉｌｌｅｒ ａｇｒｅｅｓ． “Ｉｔ ｉｓ ａ ４１ ｗａｙ ｆｏｒ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｏｕｔｓｉｄｅ ｗｏｒｌｄ，” ｈｅ ｓａｉｄ．
Ｍｒ Ｍｉｌｌｅｒ ｎｏｗ ｒｅｇａｒｄｓ ｈｉｍｓｅｌｆ ａｓ ａ ｇｕｉｄｅ ｏｆ ｌｅａｒｎｉｎｇ ４２ ａｓ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． “Ｉｆ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ａ ｑｕｅｓｔｉｏｎ ｆｏｒ ｍｅ， Ｉ ｗｉｌｌ ｔｒｙ ｔｏ ｔｅａｃｈ ｔｈｅｍ ４３ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ａｎｓｗｅｒｓ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｔｅｌｌ ｔｈｅｍ ｗｈａｔ ｔｈｅ ａｎｓｗｅｒｓ ａｒｅ，” ｈｅ ｓａｉｄ．
Ｄａｌｅ， ａｎｏｔｈｅｒ ｓｔｕｄｅｎｔ， ｌｏｖｅｓ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． Ｈｅ ｗａｓ ｎｏｔ ｒｅａｌｌｙ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎ ｃｌａｓｓ ｂｅｆｏｒｅ， ４４ ｎｏｗ ｈｅ ｌｉｋｅｓ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｅｓ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． “Ｉｔ ｈｅｌｐｓ ｍｅ ｕｓｅ ｗｈａｔ Ｉ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ，” Ｄａｌｅ ｓａｉｄ． “Ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔｌｙ， Ｉ ４５ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ． Ｔｈｉｓ， ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ， ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ ｍｙ ｓｔｕｄｉｅｓ．”
３６． Ａ． ｄｏｒｍｉｔｏｒｙ Ｂ． ｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ Ｃ． ｌｉｂｒａｒｙ Ｄ． ｃｌａｓｓｒｏｏｍ
３７． Ａ． ａｌｌｏｗ Ｂ． ｕｓｅ Ｃ． ｗａｎｔ Ｄ． ｈｅｌｐ
３８． Ａ． ｂｏｒｉｎｇ Ｂ． ｒｅｌａｘｉｎｇ Ｃ． ａｍａｚｉｎｇ Ｄ． ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｉｎｇ
３９． Ａ． ｏｎ Ｂ． ｂｙ Ｃ．ａｔ Ｄ． ｗｉｔｈ
４０． Ａ． ｏｐｅｎ ｕｐ Ｂ． ｌｏｏｋ ｕｐ Ｃ． ｐｕｔ ｕｐ Ｄ． ｃａｌｌ ｕｐ
４１． Ａ． ｗｒｏｎｇ Ｂ． ｓｌｏｗ Ｃ． ｑｕｉｃｋ Ｄ． ｂａｄ
４２． Ａ． ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ Ｂ． ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ Ｃ． ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ Ｄ． ｔｈａｎｋｓ ｔｏ
４３． Ａ． ｗｈｙ Ｂ． ｗｈａｔ Ｃ． ｗｈｅｎ Ｄ． ｈｏｗ
４４． Ａ． ｂｕｔ Ｂ． ａｎｄ Ｃ． ｏｒ Ｄ． ｓｏ
４５． Ａ． ｓｔａｎｄ Ｂ． ｈａｔｅ Ｃ． ｅｎｊｏｙ Ｄ． ｄｉｓｌｉｋｅ
四． 阅读理解
（一）阅读短文，完成４６—５５小题。（共１０小娌，计１０分）
Ａ
Ｊｅｆｆ ｈａｓ ａｎ ｉｌｌｎｅｓｓ． Ｈｅ ｉｓ ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ （录音）ｈｉｓ ｗｏｒｄｓ ｓｏ ｔｈａｔ ｈｉｓ ｌｉｔｔｌｅ ｓｏｎ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｈｅａｒ ｈｉｓ ｖｏｉｃｅ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ．
Ｊｅｆｆ ｃａｕｇｈｔ ｔｈｅ ｉｌｌｎｅｓｓ ｉｎ ２０１１． Ｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ ｔｏｌｄ ｈｉｍ ｔｈａｔ ｈｅ ｍｉｇｈｔ ｈａｖｅ ｏｎｌｙ ｔｗｏ ｔｏ ｆｉｖｅ ｙｅａｒｓ ｔｏ ｌｉｖｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｉｌｌｎｅｓｓ ｗｏｕｌｄ ｍａｋｅ ｈｉｍ ｌｏｓｅ ｈｉｓ ｖｏｉｃｅ， ｓｏ ｈｅ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｒｅｃｏｒｄ ｈｉｓ ｖｏｉｃｅ ｆｏｒ ｈｉｓ １３－ｍｏｎｔｈ－ｏｔｄ ｓｏｎ， Ｂｉｌｌ．
Ｈｉｓ ｗｉｆｅ Ｇｉｎａ ｓａｉｄ， “Ｊｅｆｆ ｕｓｅｄ ｔｏ ｐｌａｙ ａｎｄ ｓｉｎｇ ｉｎ ａ ｂａｎｄ， ｓｏ ｈｉｓ ｖｏｉｃｅ ｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｏ ｈｉｍ． Ｉ ｃａｎ＇ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ｎｏｔ ｈａｖｉｎｇ ｈｉｓ ｖｏｉｃｅ ａｒｏｕｎｄ． Ｉ ｗｏｕｌｄ ｃｅｒｔａｉｎｌｙ ｌｉｋｅ Ｂｉｌｌ ｔｏ ｋｎｏｗ ｈｉｓ ｆａｔｈｅｒ＇ｓ ｖｏｉｃｅ ｉｎ ｔｈｉｓ ｗａｙ．”
Ｊｅｆｆ ａｎｄ ｈｉｓ ｗｉｆｅ ｈｏｐｅ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｓａｖｅ ｈｉｓ ｒｅａｌ ｖｏｉｃｅ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｌｉｔｔｌｅ ｓｏｎ． Ｈｅ ｎｏｗ ｓｐｅｎｄｓ ｈｉｓ ｗｅｅｋｅｎｄｓ ａｎｄ ｅｖｅｎｉｎｇｓ ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ ｈｉｓ ｖｏｉｃｅ． Ｔｈｅｉｒ ｌｉｔｔｌｅ ｓｏｎ， Ｂｉｌｌ， ｗｉｌｌ ｆｅｅｌ ｈｉｓ ｐａｒｅｎｔｓ’ ｌｏｖｅ ｗｈｅｎ ｈｅ ｇｒｏｗｓ ｕｐ．
根据短文内容，判断下列句子正误。正确的用‘Ａ”表示，不正确的用“Ｂ”表示?
４６． Ｊｅｆｆ ｃａｕｇｈｔ ｔｈｅ ｉｌｌｎｅｓｓ ｉｎ ２０１１．
４７． Ｊｃｆｆ’ｓ ｉｌｌｎｅｓｓ ｗｏｕｌｄ ｍａｋｅ ｈｉｍ ｂｅｅ ｂｌｉｎｄ．
４８． Ｊｅｆｆ ｓｔｉｌｌ ｐｌａｙｓ ａｎｄ ｓｉｎｇｓ ｉｎ ａ ｂａｎｄ ｎｏｗ．
４９． Ｊｅｆｆ ｎｏｗ ｓｐｅｎｄｓ ｈｉｓ ｗｅｅｋｅｎｄｓ ａｎｄ ｅｖｅｎｉｎｇｓ ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ ｈｉｓ ｖｏｉｃｅ．
５０． Ｔｈｅ ｐａｒｅｎｔｓ ｈｏｐｅ ｔｈａｔ Ｂｉｌｌ ｗｉｌｌ ｆｅｅｌ ｔｈｅｉｒ ｌｏｖｅ ｂｙ ｈｅａｒｉｎｇ ｈｉｓ ｆａｔｈｅｒ’ｓ ｖｏｉｃｅ．
Ｂ
ＤＮＡ ｉｓ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ “ｍａｐ” ｏｆ ｔｈｅ ｈｕｍａｎ ｂｏｄｙ． Ｉｔ ｉｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ ａｌｌ ｈｕｍａｎｓ ｈａｖｅ， ａｎｄ ｉｔ ｔｅｌｌｓ ｔｈｅ ｂｏｄｙ ｗｈａｔ ｔｏ ｄｏ． ＤＮＡ ｉｓ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｔｈａｔ ｗｅ ｌｏｏｋ ｌｉｋｅ ｏｕｒ ｐａｒｅｎｔｓ， ｂｅｃａｕｓｅ ｗｅ ｇｅｔ ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ＤＮＡ ｔｏ ｍａｋｅ ｏｕｒ ｏｗｎ．
Ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈｅ ｈｕｍａｎ ｂｏｄｙ ｆｏｒ ａ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ． Ｉｎ Ｉ８６０， Ｍｒ Ｍｅｎｄｅｌ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｗｈｙ ｗｅ ｌｏｏｋ ｔｈｅ ｓａｍｅ ａｓ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ． Ｉｔ ｉｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｓｍａｌｌ ｔｈｉｎｇｓ ｃａｌｌｅｄ “ｇｅｎｅｓ”（基因） ｉｎ ｏｕｒ ｂｏｄｙ． Ｉｎ
１９５３， ｔｗｏ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ， Ｗａｔｓｏｎ ａｎｄ Ｃｒｉｃｋ， ｆｏｕｎｄ ｏｕｔ ｔｈａｔ ｔｈｏｓｅ ｓｍａｌｌ ｐａｒｔｓ ａｒｅ ｒｅａｌｌｙ ｍｅｓｓａｇｅｓ． Ｔｈｅｙ’ｒｅ ｗｒｉｔｔｅｎ ｉｎ ｔｈｅ ＤＮＡ ｗｉｔｈ ａ ｓｐｅｃｉａｌ ｌａｎｇｕａｇｅ．
Ｉｎ １９６１， ａｎｏｔｈｅｒ ｔｗｏ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｆｏｕｎｄ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ “ｗｏｒｄ” ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｃｏｕｌｄ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｉｎ ｔｈａｔ ｌａｎｇｕａｇｅ． Ｉｔ ｓｈｏｗｓ ｈｏｗ
ＤＮＡ ｔｅｌｌｓ ｔｈｅ ｃｅｌｌ （细胞）ｔｏ ｂｕｉｌｄ ｉｔｓ ｐａｒｔｓ，（有几个单词看不清） ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ＤＮＡ ｍａｐ， ｂｕｔ ｗｅ ｓｔｉｌｌ ｄｏ ｎｏｔ
ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｗｈａｔ ｔｈｅｙ ａｌｌ ｄｏ． Ｂｙ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｗｈａｔ ｊｕｓｔ ｏｎｅ “ｗｏｒｄ” ｍｅａｎｓ， ｗｅ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｔｏ ｓａｖｅ ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ
ｓｅｖｅｒａｌ ｉｌｌｎｅｓｓｅｓ． Ｓｏ ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｗｅ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ， ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｄｏｃｔｏｒｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｄｏ．
Ｍｏｓｔ ｐｅｏｐｌｅ ｈｏｐｅ ｔｈａｔ ｔｈｉｓ ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ ｔｏ ｍａｋｅ ｂｅｔｔｅｒ ｍｅｄｉｃｉｎｅ ａｎｄ ｈｅｌｐ ｓｉｃｋ ｐｅｏｐｌｅ： Ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ｗｏｒｒｙ ｔｈａｔ ｗｈｅｎ ｗｃ Ｉｃａｍ ｍｏｒｅ “ｗｏｒｄｓ” ａｎｄ ｆｉｎｄ ｏｕｔ ｍｏｒｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｕｓｅ ｉｔ ｉｎ ｔｈｅ ｗｒｏｎｇ ｗａｙ， ｊｕｓｔ ｔｏ ｍａｋｅ ｐｅｏｐｌｅ ｍｏｒｅ ａｔｔｒａｃｔｉｖｅ （有吸引力的）， ｏｒ ｓｔｏｐ ｓｉｃｋ ｐｅｏｐｌｅ ｇｅｔｔｉｎｇ ｊｏｂｓ．
根据短文内容，选择最佳答案。
５１． Ｗｈｅｎ ｄｉｄ Ｍｒ Ｍｅｎｄｅｌ ｄｉｓｃｏｖｅｒ ｗｈｙ ｗｅ ｌｏｏｋ ｔｈｅ ｓａｍｅ ａｓ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ？
Ａ． Ｉｎ ２０００． Ｂ． Ｉｎ １９６１． Ｃ． Ｉｎ １９５３． Ｄ． Ｉｎ １８６０．
５２． Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｔｈｅ ｔｗｏ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｆｉｎｄ ｉｎ １９６１？ Ｔｈｅｙ ｆｏｕｎｄ ＿＿＿＿＿＿．
Ａ． ａｌｌ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ＤＮＡ ｍａｐ
Ｂ． ｓｍａｌｌ ｔｈｉｎｇｓ ｃａｌｌｅｄ “ｇｅｎｅｓ” ｉｎ ｏｕｒ ｂｏｄｙ
Ｃ． ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ “ｗｏｒｄ” ｔｈｅｙ ｃｏｕｌｄ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｉｎ ｔｈａｔ ｌａｎｇｕａｇｅ
Ｄ． ｔｈｏｓｅ ｓｍａｌｌ ｐａｒｔｓ ａｒｃ ｗｒｉｔｔｅｎ ｉｎ ｔｈｅ ＤＮＡ ｗｉｔｈ ａ ｓｐｅｃｉａｌ ｌａｎｇｕａｇｅ ５３． Ｈｏｗ ｃａｎ ｗｅ ｈｅｌｐ ｓｉｃｋ ｐｅｏｐｌｅ ｉｆ ｗｅ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｍｏｒｅ “ｗｏｒｄｓ” ｉｎ ｔｈｅ ＤＮＡ ｍａｐ？
Ａ． Ｍａｋｅ ｂｅｔｔｅｒ ｍｅｄｉｃｉｎｅ． Ｂ． Ｍａｋｅ ｔｈｅｍ ｇｅｔ ｊｏｂｓ．
Ｃ． Ｍａｋｅ ｍａｐｓ ｆｏｒ ｔｈｅｍ． Ｄ． Ｍａｋｅ ｔｈｅｍ ａｔｔｒａｃｔｉｖｅ． ５４． Ｗｈｉｃｈ ｏｎｅ ｉｓ ｎｏｔ ｔｒｕｅ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ？
Ａ． Ｗｃ ｌｏｏｋ ｌｉｋｅ ｏｕｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ “ｇｅｎｅｓ” ｉｎ ｏｕｒ ｂｏｄｙ．
Ｂ． Ｗｅ ｈａｖｅ ｕｎｄｅｒｓｔｏｏｄ ｗｈａｔ ａｌｌ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ＤＮＡ ｍａｐ ｄｏ．
Ｃ． ＤＮＡ ｉｓ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ “ｍａｐ” ｏｆ ｔｈｅ ｈｕｍａｎ ｂｏｄｙ．
Ｄ． ＤＮＡ ｔｅｌｌｓ ｔｈｅ ｃｅｌｌ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ｉｔｓ ｐａｒｔｓ．
５５． Ｗｈａｔ ｄｏ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｔｈｉｓ ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｂｏｕｔ ＤＮＡ？
Ａ． Ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ｏｎｌｙ ｂａｄ． Ｂ． Ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ｏｎｌｙ ｇｏｏｄ．
Ｃ． Ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ｇｏｏｄ ｂｕｔ ｗｏｎ’ｔ ｗｏｒｋ． Ｄ． Ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ｇｏｏｄ ａｎｄ ｂａｄ．
六、词形转换（共６小题，计６分） 用括号内所给单词的适当形式填空，毎空格限填一词。
７１． Ｌｉ Ｍａ ｉｓ ａｎ ｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇ ｔｅｎｎｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｐｌａｙ）．
７２． Ｂｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｃａｒｅ） ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｃｒｏｓｓ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ．
７３． Ｏｃｔｏｂｅｒ ｉｓ ｔｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｔｅｎ） ｍｏｎｔｈ ｏｆ ｔｈｅ ｙｅａｒ． ７４． Ｒｅｃｅｎｔｌｙ， ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｈａｖｅ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ｄｏｇｓ ａｒｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｓｍａｒｔ） ｔｈａｎ ｃａｔｓ． ７５． Ｓｕｃｈ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｐｒｏｂｌｅｍ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｓｅｒｉｏｕｓ）． ７６． Ａｎｎａ ｈａｄ ａ ｆｅｖｅｒ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ， ｓｏ ｓｈｅ ｗａｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ａｂｌｅ） ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ． 七、完成句子（共６小题．计１２分）
按括号内要求完成下列句子，毎空格限填一词。
７７． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｇａｒｄｅｎ． （改为一般疑问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ａｎｙ ｆｌｏｗｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｇａｒｄｅｎ？
７８． Ｌｉｓａ ｂｏｕｇｈｔ ａ ｓｏｕｖｅｎｉｒ ｉｎ ｔｈｅ Ｇｉｆｔ Ｓｈｏｐ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． （改为否定句〉
Ｌｉｓａ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ａ ｓｏｕｖｅｎｉｒ ｉｎ ｔｈｅ Ｇｉｆｔ Ｓｈｏｐ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． ７９． Ｄａｖｉｄ ｉｓ ｐｌａｙｉｎｇ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ ｎｏｗ． （对画线部分提问）
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｐｌａｙｉｎｇ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ ｎｏｗ？ ８０． Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄｎ’ｔ ａｒｒｉｖｅ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｃｌａｓｓ． （改为祈使句）
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｃｌａｓｓ．
８１． Ｔｈｅ ｂｏｙｓ ｗｅｒｅ ｔｏｏ ｔｉｒｅｄ ｔｏ ｗａｌｋ ｏｎ． （改为同义句）
Ｔｈｅ ｂｏｙｓ ｗｅｒｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｉｒｅｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅｙ ｃｏｕｌｄｎ＇ｔ ｗａｌｋ ｏｎ． ８２． Ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｈａｓ ｔｏｌｄ ｕｓ ｈｏｗ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｉｍｐｒｏｖｅ ｏｕｒ ｓｐｅａｋｉｎｇ ｓｋｉｌｌｓ． （改为简单句）
Ｔｈｅ ｔｃａｃｈｃｒ ｈａｓ ｔｏｌｄ ｕｓ ｈｏｗ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ｏｕｒ ｓｐｅａｋｉｎｇ ｓｋｉｌｌｓ． 八、短文填空（共１２小题，计１２分）
Ａ）在短文的空格内填入适当的词，使其内容通顺，每空格限填一词，词首字母已给。
Ｌａｓｔ Ｓｕｎｄａｙ ｔｈｅ Ｂｒｏｗｎｓ ｔ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ． Ｔｈｅｙ ｇｏｔ ｈｏｍｅ ｖｅｒｙ ｌａｔｅ． Ｆａｔｈｅｒ ｏｐｅｎｅｄ ｔｈｅ ｆｉｏｎｔ ｄｏｏｒ ａｎｄ ｔｈｅｙ ｂｏｔｈ
ｔ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ． Ｉｔ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｄ ８３ ｓｏ Ｍｏｔｈｅｒ ｔｕｒｎｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ． Ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｂｅｄｒｏｏｍ， Ｍｏｔｈｅｒ
ｓａｉｄ， “Ｊｏｈｎ， ｌ ８４ ！ Ｉ ｃａｎ ｈｅａｒ ｓｏｍｅｏｎｅ ｉｎ ｔｈｅ ｂｅｄｒｏｏｍ．
Ｔｈｅｙ ｓｔｏｏｄ ｑｕｉｅｔｌｙ ｏｕｔｓｉｄｅ ｔｈｅ ｂｅｄｒｏｏｍ ｄｏｏｒ． Ｔｈｅｙ ｃｏｕｌｄ ｈｅａｒ ｓｏｍｅ ｖ ８５ ｉｎ ｔｈｅ ｒｏｏｍ．
“Ｙｏｕ’ｒｅ ｒｉｇｈｔ，” Ｆａｔｈｅｒ ｓａｉｄ． “Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｗｏ ｍｅｎ ｉｎ ｉｔ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｔａｌｋｉｎｇ．” Ｔｈｅｎ ｈｅ ｓｈｏｕｔｅｄ， “Ｗｈｏ ｉｓ ｔｈｅｒｅ？” Ｂｕｔ ｎ ８６ ａｎｓｗｅｒｅｄ． Ｆａｔｈｅｒ ｏｐｅｎｅｄ ｔｈｅ ｄｏｏｒ ｑｕｉｃｋｌｙ ａｎｄ ｔｕｒｎｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ． Ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｗａｓ ｅ ８７ ． Ｔｈｅｎ Ｆａｔｈｅｒ ｆｏｕｎｄ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ａｎｄ ｌａｕｇｈｅｄ． Ｔｈｅ ｒａｄｉｏ ｗａｓ ｓｔｉｌｌ ｏｎ！ “Ｉ ｆ ８８ ｔｏ ｔｕｒｎ ｉｔ ｏｆｆ ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ，” Ｆａｔｈｅｒ ｓａｉｄ． Ｔｈｅｎ ｈｅ ｔｕｒｎｅｄ ｉｔ ｏｆｆ．
答案：８３． ｄ＿＿＿＿＿＿＿＿ ８４．１＿＿＿＿＿＿＿＿ ８５． ｖ＿＿＿＿＿＿＿＿
８６． ｎ＿＿＿＿＿＿＿＿ ８７． ｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ８８． ｆ＿＿＿＿＿＿＿＿
Ｂ）用括号内所给动词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词．
Ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｃｈｏｃｏｌａｔｃ ｗａｓ ｅｎｊｏｙｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ Ｃｅｎｔｒａｌ ａｎｄ Ｓｏｕｔｈ Ａｍｅｒｉｃａ ｈｕｎｄｒｅｄｓ ｏｆ ｙｅａｒｓ ａｇｏ． Ｉｎ ｔｈｏｓｅ ｄａｙｓ， ｔｈｅ ｃｏｃｏａ ｂｅａｎ （可可豆）ｗａｓ ｕｓｅｄ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ｄｒｉｎｋ． Ｍｕｃｈ ｌａｔｅｒ， ｉｔ ８９ （ｂｒｉｎｇ） ｔｏ Ｅｕｒｏｐｅ．
Ｉｎ １８２４， Ｍｒ Ｃａｄｂｕｒｙ ｏｐｅｎｅｄ ａ ｓｍａｌｌ ｓｈｏｐ ｉｎ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｋｉｎｇｄｏｍ． Ｈｅ ｓｏｌｄ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ｄｒｉｎｋ． Ｉｎ １８３１， ｈｅ ｏｐｅｎｅｄ ａ ｆａｃｔｏｒｙ ｔｏ ｍａｋｅ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ｄｒｉｎｋ． Ｍｒ Ｃａｄｂｕｒｙ ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｔｈａｔ ｗｉｎｅ ｗａｓ ｂａｄ ａｎｄ ｈｅ ｗａｎｔｅｄ ９０ （ｅｎｃｏｕｒａｇｅ） ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｄｒｉｎｋ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ｉｎｓｔｅａｄ． Ａ ｆｅｗ ｙｅａｒｓ ｌａｔｅｒ， ａ ｍａｎ ９１ （ｉｎｖｅｎｔ） ａ ｗａｙ ｔｏ ｍａｋｅ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ｂａｒｓ （块），ａｎｄ
ｓｏ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｄ ｔｈｅ ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ｅａｔ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｏｎｌｙ ｄｒｉｎｋｉｎｇ ｉｔ．
Ａｔ ｆｉｒｓｔ ｏｎｌｙ ｄａｒｋ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ｗａｓ ｍａｄｅ． Ｍｉｌｋ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ｃａｍｅ ｌａｔｅｒ ａｎｄ ｉｔ ｗａｓ ｍａｄｅ ｂｙ ９２ （ａｄｄ） ｍｉｌｋ ｔｏ ｔｈｅ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ． Ｍｒ Ｃａｄｂｕｒｙ ｍａｄｅ ｔｈｅｉｒ ｆｉｒｓｔ ｍｉｌｋ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ｂａｒ ｉｎ １８９７． Ｔｈｅｉｒ ｍｏｓｔ ｆａｍｏｕｓ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ， Ｃａｄｂｕｒｙ Ｍｉｌｋ Ｂａｒ， ｗａｓ ｍａｄｅ ｉｎ １９０５． Ｉｔ ９３ （ｂｅ） ｐｏｐｕｌａｒ ｆｏｒ ｏｖｅｒ １００ ｙｅａｒｓ． Ｔｈｅ Ｃａｄｂｕｒｙ ｆａｃｔｏｉｙ ｓｔｉｌｌ ９４ （ｍａｋｅ） ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ｉｎ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｋｉｎｇｄｏｍ， ａｎｄ ｔｈｅ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ｉｓ ｅａｔｅｎ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ， ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｖｉｓｉｔｏｒｓ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｆａｃｔｏｒｙ ｔｏ ｓｅｅ ｈｏｗ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ｉｓ ｍａｄｅ．
答案：８９． ＿＿＿＿＿＿＿＿ ９０． ＿＿＿＿＿＿＿＿ ９１． ＿＿＿＿＿＿＿＿９２．＿＿＿＿＿＿＿＿ ９３．＿＿＿＿＿＿＿＿ ９４．＿＿＿＿＿＿＿＿
九．书面表达（计１５分）
假定你是王林，你的英国笔友Ｈｅｌｅｒｉ在做有关也界各国中学生如何过周未的调查。她给你
发了一封电子邮件，想了解相关情况。请认真阅读下面的邮件，根据邮件中的内容和你的实际情况用英语
回复，可适当发挥。
注意：１． 不少于６０词，开头和结尾已经写好，不计人总词数。
２． 回复中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。
Ｓｕｂｊｅｃｔ： Ｗｅｅｋｅｎｄｓ Ｆｒｏｍ： Ｈｅｌｅｎ
Ｄｅａｒ Ｗａｎｇ Ｌｉｎ，
Ｉ’ｍ ｄｏｉｎｇ ａ ｓｕｒｖｅｙ ｏｎ ｈｏｗ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｐｅｎｄ ｔｈｅｉｒ ｗｅｅｋｅｎｄｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｉ ｎｅｅｄ ｙｏｕｒ ｈｅｌｐ． Ｃｏｕｌｄ ｙｏｕ ｐｌｅａｓｅ ａｎｓｗｅｒ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ？
Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｕｓｕａｌｌｙ ｒｅｌａｘ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｏｎ ｗｅｅｋｅｎｄｓ？
Ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ ｃｈｏｒｅｓ ａｔ ｈｏｍｅ？ Ｗｈｙ ｏｒ ｗｈｙ ｎｏｔ？
Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｗａｍｔ ｔｏ ｄｏ ｍｏｓｔ？ Ａｎｄ ｗｈｙ？
Ｔｈａｎｋｓ，
Ｈｅｌｅｎ
Ｓｕｂｊｃｃｔ： Ｗｅｅｋｅｎｄｓ Ｆｒｏｍ： Ｗａｎｇ Ｌｉｎ
Ｄｅａｒ Ｈｅｌｅｎ，
Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｅｍａｉｌ． Ｉ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ａｎｓｗｅｒ ｙｏｕｒ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ．
作文六：《名著中考题》19500字
（浙江温州２００６年中考题）某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
［参考人物］孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“运筹帷幄孔明巧摆阵”，“感恩图报孔明诚辅蜀”。
（陕西课改区２００６年中考题）文学名著陶冶着我们的性情，砥砺着我们的意志，丰富着我们的情感和想象。《三国演义》中关羽＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事让我们看到了一个英勇无畏的形象；罗曼？罗兰的《名人传》为我们展现出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、米开朗琪罗、列夫？托尔斯泰的崇高人格和生命激情……
刮骨疗毒（单刀赴会，千里走单骑或过五关斩六将等）；《灰姑娘（白雪公主，小红帽，青蛙王子，大拇指等）》；贝多芬。
结合你所读过的文学名著，完成下列句子。
读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊的身上，我们能体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。
为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
？“名著人物”形象栏。（写出人名评价其性格特点）（１分）
？“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（２分） 答案：？《西游记》中的孙悟空本领高强～勇敢机智、爱憎分明又很幽默。
？在“三打白骨精”中～孙悟空三次识破妖精的诡计……
名著阅读。（５分）
《西游记》中，猪八戒的形象令人捧腹，请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。（字数５０左右）
答案：Ａ 示例？唐僧师徒受阻于流沙河～猪八戒几次潜入水中勇斗妖怪～和悟空一起保护了唐僧。示例？平顶山上～猪八戒以巡山为借口～想乘机睡觉～不料被悟空识破、跟踪。路上～八戒要小聪明演习如何骗过师傅～没想到睡了一觉～一回来就被悟空揭穿～懂得八戒赶忙求饶。
为了解初中生的课外名著阅读情况，请你设计一种调查方式。（１分）
（２）以下是对１００位初中生进行调查后的结果：
《西游记》 《水浒》 《鲁滨逊漂流记》 《钢铁是怎样炼成的》
读过原著的 ２４人 ２９人 ５６人 ４８人
看过影视的 ９８人 ８３人 ２１人 １６人
从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的问题有：其一，
其二， 。针对这些问题，你提出一点建议：
（６分）。
（３）请从以上几部名著中任选一位你最喜欢的人物作简略介绍。（７分）
人物（名字）： 主要性格特征：
相关的一个故事情节 （不少于５０字）：
答案：，１）（１分）示例：个别采访调查、分发问卷表进行调查、到图书馆调查图书借阅情况等（任选一项作答，表意准确即可）
，２）（６分，每空２分）
，问题，示例：？对于中国古典小说～读原著的人少～看过影视的人多。 ？对于外国名著～读过原著的多～看过影视的少。 ？读过外国名著的人多～读过中国古典小说的人少。 ？看过中国古典名著改编成影视的人～多于看过外国名著改著改编成影视的。 ？读原著的人少～课外阅读情况不尽如人意。，选取其中两项回答问题～意思对即可。，
，３）（７分。人物名字与所介绍的情况相吻合的得１分，主要性格特征２分；故事情节４分，其中情节内容完整３分，语言表达准确、流畅１分）（泉州市）
？名著知识填空。（３分）
易中天在赞扬了我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。如有“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（鲁达）一直被人们视为是匡扶正义的人，从沙僧身上我们能看到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用短语概括人物的性格牲）从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿身上我们能看到义的化身从”一年三百六十日，风霜雨雪严相逼我们能读出＿＿＿＿＿＿＿（人名）内心的凄苦”
答案：花和尚，忠厚诚恳，功“任劳任怨”等，，关羽，关云长，，林黛玉。，３分，每答对两空得１分）（临沂市）
？名著阅读。（５分）
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好，”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，
寻思：“又被打火处，怎生安排，”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，＊了门。
（１）上面这段文字出自我国古典名著《 》。
（２）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（ ）
Ａ、疾恶如仇 Ｂ、胆小怯懦 Ｃ、谨慎细心 Ｄ、武艺高强
（３）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。（选做两个即可）
示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。
？ 林冲上梁山——
？ 林冲误闯白虎堂——
？ 林冲到了野猪林——
答案：，１）《水浒》（１分） ，２）Ｃ ，２分） ，３）（２分）？官逼民反 ？单刀直人？绝处逢生，对１分，得１分），芜湖市，
？读书与积累。（５分）
（１）请在下列名言中任选两句，写出它们分别出自哪部（篇）作品。（２分）
？其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
？一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
？一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
我选择第 句和第 句，它们分别出自 和 。
（２）根据下列提示填空。（３分）
？书中描写了一个勇于挑战的冒险者，他流落荒岛２８年，最终顽强地活了下来，这部作品的作者是 （填作家名）。
？他是梁山泊的军师，足智多谋，在１０８条好汉中排名第三，这个人是 （填人名）。
？《三国演义》中表现关羽意志刚强、胆气过人、不惧疼痛的故事是 。 答案：？？《呐喊》或《故乡》 ？《老人与海》 ？《钢铁是怎样炼成的》
？？笛福 ？吴用 ？刮骨疗毒，刮骨疗伤，
名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。（２分）
？三借芭蕉扇 ？黛玉葬花
？孤独勇士绝望岛遇“星期五” ？风雪山神庙
序 号 出自哪本名著 该情节的主人公
答案：
，１）？《西游记》 孙悟空 ？《红楼梦》林黛玉
？《鲁滨孙（逊）漂流记》 鲁滨孙（逊） ？《水浒》或《水浒传》 林冲 名著阅读。（２分）
我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子～咱们俩养活不了自己吗，咱们俩，有什么了不起的～”
？这个片段出自小说《 》。
？文中的“我”是指（ ）。
Ａ、伊凡 Ｂ、米哈伊尔 Ｃ、阿廖沙 Ｄ、雅科夫
答案：？童年
？Ｃ，２分。每小题１分。）（宁波市）
？初中三年，你一定读了很多名著。下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字。（３分）
？左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。
？拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜～哪里去～”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。
？在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。??那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。
答案：？武松 ？孙悟空 ？李逵，浙江金华卷，
？ 《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名 著的阅读，回答以下两个问题。（４分）
？ 这部名著是法国著名作家 的作品。它叙述了贝多芬、 、列夫?托尔斯泰苦难坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
？ 请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。
答案：（每小题２分，共４分）？罗曼．罗兰：米开朗琪罗；？示例：贝多芬面对高度耳聋的折磨～在生命的最后写出了不朽的《欢乐颂》，米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像～终于留下了传世的杰作。，滕州市，
？请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列（只写序号）。（２
分）
？打虎景阳冈 ？大闹飞云浦 ？血溅鸳鸯楼 ？醉打蒋门神
答案：？？？？，错一处不得分～共２分）（威海市）
江苏江都大桥镇中学 曹茂盛 整理
１、下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填表。（２００６年金华市中考题）
Ａ． 孙悟空三借芭蕉扇
Ｂ． ．武松打虎
Ｃ． 曹家遇险
Ｄ． 游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争
序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一个情节
参考答案：Ａ．《西游记》吴承恩 孙悟空三打白骨精
Ｂ．《水浒》 施耐庵 智取生辰纲
Ｃ．《骆驼祥子》老舍 怒辞杨宅
Ｄ．《格列佛游记》 斯威夫特 游大人国时和国王对话
２、根据有关情节，在空格内填入相应的内容。（２００６年宁波中考题）
作者 作品 有关情节
？ －－－－－－－－－－ ？－－－－－－－－－－－－－ 刘四爷不同意虎妞的婚事
？－－－－－－－－－－ ？ －－－－－－－－－－－－－ “我”在小人国被指控，只得逃跑
参考答案：？老舍 ？《骆驼祥子》 ？斯威夫特 ？《格列佛游记》。
７、名著阅读。请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介，从你读过的文学名著中选择一个人物，作一简单介绍。（２００６年常州市中考试题）
宋江，人称及时雨，原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，被其老婆阎婆惜发现。阎婆惜趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。
答案：不唯一
８、名著阅读考查。按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。（示例中所列各项不可再用）（２００６年黔东南州中考试题）
示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭
参考答案：书名：《西游记》 人物：孙悟空 故事：大闹天宫
９、古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿曾以石填海，《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》曾名为《石头记》，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿笔下的美猴王竟是一尊石猴子。（２００６年广安市中考试题）
答案：精卫； 红楼梦； 吴承恩。
１０、打开名著。（２００６年盐城市中考试题）
（１）读到《西游记》第６０回，我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了（ ）方法。
（２）《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是（ ）
答案：（１）假冒牛魔王（２）遭遇三百多个野兽。
１１、名著阅读。 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的
解放而斗争。” （２００６年徐州市中考试题）
（１）上面这段文字出自《 》，作品的主人公是（ ）
（２）从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？
答案：（１）《钢铁是怎样炼成的》 保尔?柯察金。（２）他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。
１２、章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子，请任选一句，依据施耐庵《水浒》的内容，将所选句子扩展成一段故事简介。（不少于５０字） （２００６年厦门市中考试题）
？景阳冈武松打虎 ？武松斗杀西门庆 ？林冲棒打洪教头
？林冲雪夜上梁山 ？鲁提辖拳打镇关西 ？花和尚倒拔垂杨柳
示例：武松来到景阳冈，突然跳出一只老虎。武松抓起梢棒。老虎先是一扑，武松闪过；老虎又把腰胯一掀，武松又躲过；老虎把尾倒竖起来一剪，武松又闪过。武松抡起梢棒，用尽全力一劈，可梢棒劈在树枝上，断了。武松只得空手按住虎头，用脚猛踢，用拳猛打，终于打死了老虎。
答题要求：要有人物和地点、事件，语言表达顺畅。字数不少于５０字。但不能脱离原著，另编故事。
１３、初中三年，你一定阅读了不少文学名著吧。请从下面备选的人物和故事中，选择相关联的一组，概述所选故事的主要情节。不超过６０个字。（２００６年淮安中考试题）
备选人物：鲁达 孙悟空 晁盖 诸葛亮
备选故事：三打白骨精 智取生辰纲 拳打镇关西 草船借箭
示例：鲁达拳打镇关西：鲁达听说金氏父女的遭遇很愤怒，在送走金氏父女后，直奔郑屠肉铺，先故意激他出手，然后三拳打死了他，并机智脱身。
１４、下面五部名著，均有想象丰富、情节生动曲折、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。（２００６年河南中考试题）
《安徒生童话》 《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 《水浒》 《格林童话》
答题要求：例子要与特点一致，并作分析。
１５、从下面四位作者中，选出其中一位，完成读书卡片。（２００６年重庆中考试题）
吴承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑
读 书 卡 片
作者
作品
人物
与人物相关的故事
答题要求：与人物相关的故事，表述清楚。
１６、名著阅读。（２００６年泰州中考试题）
（１）《格列佛游记》中格列佛游历了－－－－－－－－－ 、－－－－－－－－－－ 、勒皮他（飞岛）、和慧骃国等四个国家。
（２）《水浒传》里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点，与他的名字构成一定的含义，好象作者在暗示着什么。例如：及时雨宋江——雨是很及时，但是却“送”（取“宋”的谐音）入江中去了，又有什么意义呢，你能举出这样的一个例子并作简要分析吗，
答案：（１）小人国、大人国（２）示例：智多星吴用——智是很多的，但是在接受招安的背景
下却“吴”（取“无”的谐音）用，能有什么回天之力呢，
２００７年名著复习题精选（含答案）
１．读下面一段文字，回答问题。
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。
这个故事出自哪部名著，它告诉我们一个什么道理，
答案举例：《伊索寓言》。贪得无厌的结果是什么也得不到。
２．名著导读。书目：《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》。
（１）请从上述书目中选择一部你熟悉的作品，对其中你喜欢的一个人物进行简要评析。
作品：《 》 人物： 人物评析：
答案举例：作品：西游记。人物：孙悟空。人物评析：他爱憎分明，坚定执着，有勇有谋；他降妖除魔，嫉恶如仇；他吃苦耐劳，有责任感。
（２）谈谈你阅读课外读物的方法以及该读物带给你的收获。
答案举例：？方法：略读，泛读，浏览，细读，精读；方式：摘抄，做读书卡片，写读后感，写人物评论……？收获：示例１：吴承恩在吸纳民间故事的基础上，以丰富的想象，极度的夸张，以浪漫主义的创作手法描述了唐僧师徒西天取经的故事，同时塑造了孙悟空等一系列典型人物，这种写法值得我学习。示例２：《西游记》中，唐僧目标明确，意志坚定，虽历遭劫难，却矢志不移，在他的带领下，师徒四人终于取得了真经，这种精神值得我学习。
３．语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？
答案举例：《三国演义》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢？
４．读下面一则寓言，概括其寓意。
一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少？”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”
答案举例：凡事不会伸手而得，需要付出时间和代价。（或：时间是极其宝贵的，一寸光阴一寸金。
５． （１）读到《西游记》第６０回，我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了 方法。
（２）《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是 。
答案举例：假冒牛魔王（２分）。 （２）遭遇三百多个野兽。
６．课堂内外，我们已接触了不少中外文学名著，请从供选篇目中任选一部，填写下面的读书卡片。（供选篇目：《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《哈利?波特与魔法石》）
答案举例：？《西游记》。吴承恩。前几回写孙悟空出世和大闹天宫；后面写他与猪八戒、沙和尚一同保护唐僧西天取经，一路上，他们降妖伏魔，历尽千难万险。书中充分表现了孙悟空的神异本领和大无畏的斗争精神。
？《水浒传》。施耐庵。写的是以宋江为首的一百零八位英雄好汉，聚义在梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。塑造了一群反抗压迫的英雄形象，反映了官逼民反的主题。
？《鲁滨逊漂流记》。笛福。小说写水手鲁滨逊遭遇海难，漂流到孤岛顽强生存二十多年的故事。歌颂了人类的冒险精神和生存意志。
？《哈利?波特与魔法石》。罗琳。哈利?波特从小失去父母，缺乏关爱，十一岁那年，他来到了神奇的魔法学校，这里诡谲离奇，不可思议。种种神秘而有趣的经历，友谊的力量，正义与邪恶的较量，与命运抗争的勇气都在书中表现得震撼人心。
７．从你渎过的文学名著中列举一个能体现“吃苦经历是人成长的养分”的情节或故事，填写下表：
（１）作者： （２）著作名称：
（３）主要人物： （４）相关情节或故事：
答案举例：吴承恩；《西游记》；唐僧师徒；唐僧师徒一路斩妖除魔，历经八十一难，取回真经而成佛。
８．初中三年，在老师的指导下，你一定读了不少文学名著，请按要求做一个简要的读书卡片。
分类 ；书名；作者；印象最深的人物；该人物形象给你的人生启示。
答案举例：《水浒传》；施耐庵；鲁智深；做人要爱憎分明，嫉恶如仇。
９．《西游记》是我国四大古典文学名著之一，请你写出其中你最喜欢的一个人物和他（她）的主要性格特征。
答案举例：
？孙悟空：聪明活泼、勇敢忠诚、敢于斗争、胸有大局的理想化的英雄。
？唐僧：虔诚执著的佛教徒。
？猪八戒：能吃苦耐劳、对师傅忠心耿耿。
？沙僧：忠厚诚恳、任劳任怨。
１０．名著阅读。
Ａ 相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起（众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”这段文字出自古典名著《 》，文段中的Ａ的姓名是 ；在名著中这个人物的主要性格特征是 ；请你用简洁的语句写出关于Ａ的另一个故事： 。
答案举例：《水浒传》；鲁智深或鲁达；见义勇为或嫉恶如仇；人物故事示例：拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。
１１．古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，＿＿＿＿＿＿曾以石填海，《＿＿＿＿＿＿＿》曾名为《石头记》，＿＿＿＿＿＿笔下的美猴王竟是一尊石猴子。
答案举例： 精卫；红楼梦；吴承恩。
１２．名著阅读（５分）
阅读下面语段，回答问题。
孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩！”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次。……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。
（１）以上选段出自中国古典名著《 》，作者是元末明初的小说家 。
（２）试用简洁的语言概括这个故事情节。
（３）从上面语段看，诸葛亮是一个怎样的人，请你从原著中再找出一个有关诸葛亮的故事，
用一句话概括出来。
答案举例：
（１）三国演义；罗贯中。
（２）七星坛孔明借东风或诸葛亮借东风（借东风）
（３）诸葛亮是个足智多谋，料事如神，上知天文，下知地理的人。舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁连、七擒孟获、空城计、病死五丈原等。
１３．学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。供选作品：《水浒传》《佛游记》《钢铁是怎样炼成的》。
答案举例：
《水浒传》：鲁智深路见不平，拔刀相助，尽显侠肝义胆。
《格列佛游记》：这部作品熔现实与幻想于一炉，用对比的手法达到了讽刺的艺术效果。
１４．请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。
《水浒传》；《西游记》；《朝花夕拾》；《钢铁是怎样炼成的》。
答案举例：
《水浒传》。武松：武松醉打蒋门神。鲁智深：鲁提辖拳打镇关西。
《西游记》。孙悟空：孙悟空三打白骨精；孙悟空三调芭蕉扇。猪八戒：猪八戒醉酒戏嫦娥；猪八戒背媳妇。
《朝花夕拾》。长妈妈：长妈妈讲美女蛇的故事。藤野先生：藤野先生为我修改讲义。
《钢铁是怎样炼成的》。保尔?柯察金：在病榻上写作。朱赫来：引导保尔走上革命道路。
１５．某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联：
答案举例：足智多谋孔明巧借箭；赴汤蹈火悟空勇除妖；无畏不惧武松猛打虎；多愁善感黛玉悲葬花。
１６．读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。书目：《名人传》、《格列佛游记》、《水浒》、《繁星?春水》。
读书资料卡：作品；作者；主要内容。
答案举例：
《名人传》：罗曼?罗兰； 本书叙述了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生，讴歌了这些心灵伟大的英雄。
《格列佛游记》：斯威夫特； 本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历，讽刺了当时社会种种丑陋现象。
《水浒》：施耐庵； 本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程，表现了“官逼民反”的主题。
《繁星?春水》：冰心； 本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌，歌颂母爱、童真和美丽的自然。
１７．名著阅读。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
（１）上面这段文字出自《 》，作品的主人公是 。
答案举例：《钢铁是怎样炼成的》； 保尔?柯察金。
（２）从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？
答案举例：他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。
１８．你最喜爱的一部文学名著是什么，作品中的哪一个主要人物给你留下深刻印象，请概述与该人物相关的故事以及该故事所表现的人物性格特点。
答案举例：？《水浒》 ？鲁智深或鲁达 ？“鲁提辖拳打镇关西”或“鲁智深大闹野猪林”等 ？仗义豪爽，嫉恶如仇。
１９．《傅雷家书》，让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱；《鲁滨逊漂流记》，让我们感受到流落荒岛的鲁滨逊积极乐观、永不放弃的精神；《 》，让我们感受到 。
答案举例：《钢铁是怎样炼成的》，让我们感受到一个无产阶级英雄为理想而献身的崇高精神。
２０．某班级开展外国文学作品专题读书会，同学们纷纷介绍自己喜欢的外国文学作品。请你根据下面的格式，向同学们介绍一部（篇）外国文学作品。
答案举例：我喜欢：《鲁滨逊飘流记》。是因为：在遭遇困境时，人要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。
２１．文学名著陶冶着我们的性情，砥砺着我们的意志，丰富着我们的情感和想象。《三国演义》中关羽刮骨疗毒（单刀赴会，千里走单骑或过五关斩六将等）的故事让我们看到了一个英勇无畏的形象；《格林童话》篇篇富含人生哲理，如《灰姑娘（白雪公主／小红帽／青蛙王子／大拇指等）》；罗曼?罗兰的《名人传》为我们展现出贝多芬、米开朗琪罗、列夫?托尔斯泰的崇高人格和生命激情……
２２．某校初三（８）班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学（丙方）则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学（丁方）则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。
（１）假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。
答案举例：
乙方：宋江仗义疏财，受到中英雄的拥戴。他统领梁山英雄，除强扶弱，打富济贫，一身英雄气概。而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅，东征西讨，七次北伐，影响了广大百姓的安宁生活。
丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄，都有值得我们学习的地方。我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”，学习诸葛亮的聪明智慧，敬业精神，学习宋江的仗义疏财，侠义精神。
丁方：他们是小说塑造的英雄，是虚构的人物，没有实际意义。即使有这样的英雄，也离我们的生活太远。要学英雄，我们就要学今天的英雄，学身边的英雄。如：任长霞，面对黑恶势力，她拍案而起，面对贫民百姓，她柔情似水。
（２）在平时课外名著阅读中，你最喜欢读那本书，谈谈喜欢读这本书的理由。
答案举例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
理由：该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚，献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的革命者的光辉形象，给人们极大的教育和鼓舞。
２３．某班第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。
人物：林 冲
出处：《水浒传》
人物小传：林冲本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。
２４．《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。
参考答案：
孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、机智勇敢、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧等。
猪悟能：一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。
唐玄奘：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。
沙悟净：忠厚老实、任劳任怨、忠于职守等；但缺少自己的见解。
２５．我国古典四大名著中，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三打白骨精”等故事和主人公分别是 、 、 、 。
答案举例：王熙凤 、曹操（刘备）、林冲、孙悟空。
２６．名著知识填空。
？ 冰心，原名 。她在印度著名诗人 （人名）《飞鸟集》的影响下创作的《 》《春水》，集中体现了 、童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。
？ 我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。一直被人们视为智慧化身的诸葛亮，其“ ”等世人耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光芒；《 》中的“ ”（绰号）吴用等，梁山运机巧，水泊展谋略，识广才高，魅力四射……其实，他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历，更离不开广博的学识。这正应了英国著名思想家培根的至理名言： 。
答案举例：？谢婉莹、泰戈尔、繁星、母爱。？草船借箭（或“舌战群儒”、“木牛流马”、“三气周瑜”等）；水浒（水浒传）、智多星、知识就是力量。
２７．有人看了《西游记》后，出了一幅上联。请你结合《水浒传》中的有关情节对出下联。
上联：化险为夷，师徒取得真佛经。
下联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西。
２８．名著知识填空。
名著是美的。《繁星?春水》美在对母爱、童心的赞美；《 》美在 ；鲁智深美在疾恶如仇、有勇有谋的性格； ，美在 。
答案举例：《钢铁是怎样炼成的》，对顽强不屈精神的赞美；祥子，质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。
２９．《名人传》是《语文教学大纲》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。
？这部名著是法国著名作家 罗曼?罗兰 的作品，它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫?托尔斯泰 苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
？请你概括叙述其中一位名人的一个典型事例。
答：１８２４年５月７日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
３０．学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”的主人，请你完成下面的任务：
Ａ（请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语（口号）。
答案举例：走进名著，启迪人生。
Ｂ（请你为研讨会主持人设计一段开场白。
答案举例：同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧！
１２（在平时阅读中，哪个人物形象是你最喜欢的？请说明理由。
答案举例：？孙悟空：不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。？诸葛亮：智慧和忠诚的化身。？哈利?波特：天真活泼，智慧神奇。？保尔：体现生命的价值，为人类的解放而斗争。
３１．请写一段话介绍一部文学名著。要求：（１）从《水浒传》、《西游记》和《繁星?春水》中任选一部。（２）这段话中必须选用下列词语中的两个。备选词语：深入浅出、大气磅礴、清纯自然、直抒胸臆、曲折跌宕、栩栩如生、情真意切、行云流水。
答案举例：《水浒传》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧为一部优秀的古典长篇小说。
３２．根据课外阅读知识，填写下列内容。
（１）中国四大古典名著中，我最喜欢的是《 》，喜欢的理由是： 。
（２）我国古代有许多著名的神话故事，如 、 （填故事名称）。
答案举例：《水浒传》；它生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力。盘古开天辟地；后羿射日。
３３．选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。
答案举例：我喜欢孙悟空。因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身。今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正。
３４．文化积累。根据提供的信息，分别写出对应的作品及人物。
？青龙偃叶刀、过五关斩六将。作品《 》；人物： 。
？天蓬元帅、高老庄娶亲。作品《 》；人物： 。
？解救金氏父女、野猪林救豹子头。作品《 》；人物： 。
答案举例：？三国演义、关羽；？西游记、猪八戒；？水浒传、鲁提辖（或：鲁智深）。
３５．下面是一位同学的读后感。请仔细阅读，完成下题。
？合上书页，静静躺在床上，我不禁思绪万千。是啊，人的生命是那样短暂而宝贵，我无法增加它的长度，但我可以努力增加它的宽度。在人生的旅程中，我要做勇敢的攀登者，用脚步丈量每一座山峰；我要做无畏的航行者，用双桨征服每一处险滩；我要做 ， 。
？阅读名著真的是一种享受，它代给我无穷无尽的欢乐，让我远离烦脑和忧愁。阅读名著也是一种心灵的慰藉，它帮助我战胜寂莫和孤独，指引我认识善恶和美丑。通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值。朋友们，让我们一起阅读名著吧！因为是否大量阅读名著，是提高个人修养的关键。
（１）结合语境，在第？段横线处填写恰当的句子，使它与前面两句语意连贯，句式相同。
（２）第？段中有三个错别字，请找出并加以改正。
（３）第？段中有两处语病，请找出并加以修改。
答案举例：
（１）（我要做）辛勤的耕耘者，用汗水浇灌每一株幼苗。
）“代”改为“带”；“脑”改为“恼”；“莫”改为“寞”。 （２
（３）？通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值。删除“通过”或“使”。？因为是否大量阅读名著，是提高个人修养的关键。把“是否”删除或在“提高”前加上“能否”。
３６．课外阅读积累。
１４、请将下面８条相关信息的序号填写在相应名著的横线上。
（１）《格列佛游记》：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）《鲁滨逊漂流记》：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
？笛福、？斯威夫特、？星期五（人名）、？贝茨医生、？小人国、？荒岛冒险、？皇宫救火、？巴西种植园
答案举例：（１）？？？？ ；（２）？？？？
１５、《水浒传》中作者塑造了许多性格鲜明的人物形象，有好汉，也有奸臣。请从下列的人物中任选一个并用横线标出，然后按要求答题。（李逵、宋江、林冲、高俅）
（１）概括写出与你所选人物相关的一个故事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（２）你对所选人物性格的评价：他是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。
答案举例：（１）李逵：杀虎救母、元夜闹东京等；宋江：三打祝家庄、怒杀阎婆惜等；林冲：
逃离东京；（２）李逵：粗鲁豪放、误闯白虎堂、风雪山神庙等；高俅：设计陷害林冲、逼王进
不畏强暴等；宋江：爱憎分明、仗义疏财等；林冲：忍辱负重、勇敢坚强等；高俅：心狠手辣、奸诈狡猾等。
３７．章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子，请任选一句，依据施耐庵《水浒》的内容，将所选句子扩展成一段故事简介。
？景阳冈武松打虎、？武松斗杀西门庆、？林冲棒打洪教头、？林冲雪夜上梁山 、？鲁提辖拳打镇关西、？花和尚倒拔垂杨柳
答案举例：例一：武松来到景阳冈，突然跳出一只老虎。武松抓起梢棒。老虎先是一扑，武松闪过；老虎又把腰胯一掀，武松又躲过；老虎把尾倒竖起来一剪，武松又闪过。武松抡起梢棒，用尽全力一劈，可梢棒劈在树枝上，断了。武松只得空手按住虎头，用脚猛踢，用拳猛打，终于打死了老虎。
例二：武松杀了嫂子之后，就来到酒楼寻找西门庆。武松将嫂子的人头往西门庆脸上一掼，西门庆吓了一跳，认出是武松，想跳窗逃走。跨步上前，与西门庆打斗起来。西门庆终不是武松的对手，只几个回合，就被武松摔到酒楼下，跌得发昏。武松跳下楼，手起刀落，取了西门庆的人头。
例三：柴进庄里有一武师，人称洪教头，很瞧不起林冲，想和林冲比试一番。刚开始，林冲几番谦让，不想洪教头更是嚣张，林冲只得与他比试起来。只几个回合，洪教头的脚步就乱了。林冲把棒在地下一挑，直扫洪教头，只两下，洪教头就扑的倒地了。洪教头为此羞得满脸通红。
例四：林冲在草料场被烧之后，林冲冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送了性命，幸遇柴进。林冲感叹天下之大，竟无他容身之所。柴进向他说：有一处梁山泊，方圆八百里，是好汉的落脚处。走投无路的林冲就依照柴进的指点，在一个北风呼啸、大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。
例五：鲁提辖为了替金氏父女报仇，就到肉铺上来激怒镇关西：先是要十斤纯瘦肉，，又要十斤纯肥肉，最后又要十斤寸金软骨，而且都要剁成碎末。镇关西真被激怒了。鲁提辖就跑到街上，镇关西提刀追来。鲁提辖瞅准时机，抬脚踢倒镇关西，跨步压在他身上，抡起拳头，只三拳就把镇关西打死了。
例六：鲁智深喝了酒，听到院里一棵绿杨树有许多老鸦在吵闹，觉得不清静。有人提议把树上的鸟巢拆了。鲁智深乘着酒兴，走到绿杨树旁，看了看那树，又用手推了推，然后脱下衣服，右手向下，把身倒缴着，把腰一趁，真把一棵碗口粗的绿杨树连根拔起了。
３８．诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。请结合有关课文或课外阅读，写出与他有关的４个成语或故事名称。（２分）
答案举例：鞠躬尽瘁、三顾茅庐、草船借箭、赤壁之战、舌战群儒、三气周瑜、七擒孟获、隆中对、借东风 空城计、白帝城托孤。
３９．走进书的世界。读书实践走进书的世界你一定收获颇手吧，请展示你的收获。
（１）《 格列佛游记 》 讲述了一个怎样的故事，
答案举例：本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因；流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。
（３）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（教材附录中的名著）（并说说推荐的理由。
答案举例：推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的 》。理由：这邵小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。
示例？：推荐的名著：《 鲁滨孙飘流记 》。理由：这部小说中最吸引人的地万就是鲁宾孙这个人物。他敢于冒险（勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上（他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。
４０．为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面三个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
（１）“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）
（２）“精彩情节”大家看。（简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节）
（３）“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）
答案举例：
示例一：（１）《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。
（２）在“三打白骨精”中，孙悟空三次识破妖精的诡计，变成妖精的妈妈去赴唐僧肉宴，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。
（３）从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。
示例二：（１）《水浒》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。
（２）鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。
（３）鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。
示例三：（１）《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
（２）保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。
（３）保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。
４１．学校文学社正在进行“我所知道的名著人物”调查，按要求填写下来。人物故事、性格特点各写两个。
答案举例：
孙悟空：孙悟空大闹天宫、孙悟空三打白骨精；藐视权贵、爱憎分明机智勇敢、不畏强暴调皮幽默、桀骜不驯、敢作敢当。
武松：景阳风打虎、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼；英勇无畏、崇尚忠义、性格刚烈、有勇有谋、嫉恶如仇。
４２．长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。 青山依旧在， 几度夕阳红。”请说说《水浒》或《三国演义》中给你印象最深的一个章节，概括它的主要内容，并谈谈你对其中一个英雄的评价。
答案举例：章节：《鲁提辖拳打镇关西》；内容概括：鲁达与史进等人在酒楼遇到金氏父女，听说了镇关西的恶行以后，鲁达帮助金氏父女逃走并三拳打死了镇关西；评价：鲁达是一个勇猛豪侠，疾恶如仇，有勇有谋，粗中有细的英雄形象。
４３．在《汤姆 索亚历险记》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》这几部名著中，哪一个人物给你留下了深刻的印象，请扣住人物性格对其评点。
答案举例：示例一：《水浒传》中的武松，他本领高强，疾恶如仇，有胆有识，光明磊落，干练果断。 示例二：《西游记》中的孙悟空，他乐观、聪明、勇敢，热爱自由，除恶务尽，充满斗争精神。 示例三：《汤姆 索亚历险记》中的汤姆生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但他心地善良，乐于助人，勇敢机智。示例四：《钢铁是怎样炼成的》的保尔顽强、奉献、勇敢、奋进，不怕困难。
４４．下面是一位同学读了《水浒传》后所写的关于宋江这个人物的简介，请你模仿这个示例，从武松、鲁智深、林冲或其他你所熟悉的水浒人物中任选一个，作一简单介绍。
示例：宋江，人唤及时雨，早先为山东郓城县押司。晁盖等七个好汉智取生辰纲事发，被官府缉拿，幸得宋江事先告知。晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。
答案举例：林冲，人称豹子头，原为东京８０万禁军教头，受高俅陷害，发配沧州看守大军草料场。高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地。林冲忍无可忍，雪夜杀敌，迫上梁山。后成为梁山重要将领。
４５．初中三年，你一定阅读了不少文学名著吧。请从下面备选的人物和故事中，选择相关联的一组，概述所选故事的主要情节。备选人物：鲁达、孙悟空、晁盖、诸葛亮；备选故事：三打白骨精、智取生辰纲、拳打镇关西、草船借箭。
答案举例：
鲁达拳打镇关西：鲁达听说金氏父女的遭遇很愤怒，在送走金氏父女后，直奔郑屠肉铺，先故意激他出手，然后三拳打死了他，并机智脱身。
智取生辰纲：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒和卖枣人，利用天热地偏的条件，引得押送士兵
买酒，用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们，劫得生辰纲。
孙悟空三打白骨精：唐僧师徒取经途中，遭遇白骨精，它为吃唐僧肉，先后变为村姑、老翁、老妪，孙悟空三次棒打白骨精，使它现出原形。
葛亮草船借箭：赤壁大战之前，诸葛亮令士兵扎草人放在船上，利用大雾天气，骗得曹兵向船上放箭，巧妙“借”得十万支箭。
４６．阅读下面的文字，回答问题。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。（节选自《水浒》第二十三回）
根据选段回答，大虫的动作行为前后有什么变化，这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用，关于武松你还知道哪些故事（至少列举一个），
答案举例：开始咆哮，最后动弹不得，兀自气喘。反衬武松的勇猛。如：醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、斗杀西门庆、大闹飞云浦等。
４７．《汤姆?索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理，请简要回答。
答案举例：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。
４８．名著阅读。
（１）《水浒传》中有着许多生动的情节，如鲁达“拳打镇关西”， （人名）“醉打蒋门神”，林冲“ ”。
（２）除保尔?柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的另一个人物的名字是 ，保尔身上最能打动你的人格特征是 ，他在双目失明的情况下创作了题为《 》的中篇小说。
答案举例：（１）武松；“误入白虎堂”，“棒打洪教头”，“风雪山神庙”，“雪夜上梁山”等
（２）朱赫来，冬尼娅，丽达，谢廖沙，瓦莉亚、达雅等；自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志；《暴风雨所诞生的》
４９．名著阅读。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
（１）上面这段文字出自《 》，作品的主人公是 。
（２）从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？
答案举例：（１）《钢铁是怎样炼成的》；保尔?柯察金。（２）他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。
作文七：《2011中考题》10800字
Ⅳ．选择填空（共２０分，每小题１分）
２１． Ｉｔ?ｓ ＿＿＿＿＿＿ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ ｔｏ ｖｉｓｉｔ ｏｕｒ ｏｌｄ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｏｎ ＿＿＿＿＿＿ Ｔｅａｃｈｅｒｓ? Ｄａｙ．
Ａ． ａ； ｔｈｅ Ｂ． ａ； ／ Ｃ． ／； ／ Ｄ． ／； ｔｈｅ
２２． － Ｄａｖｉｄ， ｉｓ ｔｈｉｓ ｙｏｕｒ ｓｉｓｔｅｒ?ｓ ｂｉｋｅ？ － Ｎｏ， ｉｔ?ｓ ｎｏｔ ＿＿＿＿＿＿． Ｉｔ?ｓ ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ?ｓ．
Ａ． ｙｏｕｒｓ Ｂ． ｈｉｓ Ｃ． ｈｅｒｓ Ｄ． ｍｉｎｅ
２３． Ｔｈｅｙ ｐａｉｄ ＿＿＿＿＿＿ ｍｏｎｅｙ ｆｏｒ ｔｈｅ ｍａｃｈｉｎｅ ｔｈａｎ Ｉ ｈａｄ ｅｘｐｅｃｔｅｄ．
Ａ． ｍｕｃｈ Ｂ． ｆｅｗｅｒ Ｃ． ｍａｎｙ Ｄ． ｍｏｒｅ
２４． Ｍｙ ａｕｎｔ ｏｆｔｅｎ ｄｒｏｐｓ ｂｙ ｍｙ ｈｏｕｓｅ ＿＿＿＿＿＿ Ｓｕｎｄａｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎｓ ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ａｍ ｆｒｅｅ ｔｈｅｎ．
Ａ． ａｔ Ｂ． ｉｎ Ｃ． ｏｎ Ｄ． ｏｆ
２５． － Ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｄｉｄ ｔｈｅ ｐａｎｙ ｄｏｎａｔｅ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ｌｉｂｒａｒｙ？
－ Ａｂｏｕｔ ｔｈｒｅｅ ＿＿＿＿＿＿ ｙｕａｎ．
Ａ． ｍｉｌｌｉｏｎ Ｂ． ｍｉｌｌｉｏｎｓ Ｃ． ｍｉｌｌｉｏｎ ｏｆ Ｄ． ｍｉｌｌｉｏｎｓ ｏｆ
２６． － Ｔｗｏ Ｘｉａｏｇａｎ Ｅｖｅｎｉｎｇ Ｐａｐｅｒｓ， ｐｌｅａｓｅ！
－ Ｓｏｒｒｙ， ｓｉｒ． Ｏｎｌｙ ｏｎｅ ｌｅｆｔ． Ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｏ ｈａｖｅ ＿＿＿＿＿＿？
Ａ． ｔｈｉｓ Ｂ． ｔｈａｔ Ｃ． ｉｔ Ｄ． ｏｎｅ
２７． Ｉｆ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｋ， ｙｏｕ ＿＿＿＿＿＿ ｓｔａｒｔ ｗｏｒｋｉｎｇ ｓｏ ｅａｒｌｙ ｔｏｍｏｒｒｏｗ．
Ａ． ｃａｎ?ｔ Ｂ． ｍｕｓｔｎ?ｔ Ｃ． ｃｏｕｌｄｎ?ｔ Ｄ． ｎｅｅｄｎ?ｔ
２８． Ｔｈｅ ｅ－ｍａｉｌ ｈｅ ｓｅｎｔ ｔｏ ｍｅ ＿＿＿＿＿＿ ｔｈａｔ ｈｅ ｋｎｅｗ ｎｏｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｅａｒｔｈｑｕａｋｅ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｉｎ Ｊａｐａｎ．
Ａ． ｓｐｏｋｅ Ｂ． ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ Ｃ． ｔｏｌｄ Ｄ． ｆｏｕｎｄ
２９． － Ｃａｎ ｙｏｕ ｃｏｏｋ ｅｇｇｓ ｗｉｔｈ ｔｏｍａｔｏｅｓ ？
－ Ｙｅｓ， ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ． ＿＿＿＿＿＿ ｃａｎ ｄｏ ｉｔ ， ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｉｓ ｅａｓｙ， Ｉ ｔｈｉｎｋ．
Ａ． Ａｎｙｏｎｅ Ｂ． Ｓｏｍｅｏｎｅ Ｃ． Ｎｏ ｏｎｅ Ｄ． Ｎｏｎｅ ｏｆ ｕｓ
３０． － Ｃｏｕｌｄ ｙｏｕ ｐｌｅａｓｅ ｄｏ ｓｏｍｅ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｆｏｒ ｍｅ， Ｍａｒｙ？
－ Ｓｏｒｒｙ， Ｉ ＿＿＿＿＿＿ ｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋ．
Ａ． ｄｏ Ｂ． ａｍ ｄｏｉｎｇ Ｃ． ｈａｖｅ ｄｏｎｅ Ｄ． ｗａｓ ｄｏｉｎｇ
３１． － Ａｒｅ ｔｗｏ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｅｎｏｕｇｈ ｔｏ ｈｅｌｐ ｙｏｕ ｃａｒｒｙ ｔｈｅ ｄｅｓｋ？
－ Ｎｏ， ｔｈｅ ｄｅｓｋ ｉｓ ｔｏｏ ｈｅａｖｙ． Ｉ ｎｅｅｄ ＿＿＿＿＿＿ ｔｗｏ．
Ａ． ｏｔｈｅｒ Ｂ． ａｎｏｔｈｅｒ Ｃ． ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ Ｄ． ｏｔｈｅｒｓ
３２． ＿＿＿＿＿＿ Ｌｉｌｙ ＿＿＿＿＿＿Ｌｕｃｙ ｍａｙ ｇｏ ｏｕｔ ｆｏｒ ａ ｗａｌｋ ｗｉｔｈ ｙｏｕ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅｍ ｍｕｓｔ ｄｏ ｔｈｅ ｄｉｓｈｅｓ ａｔ ｈｏｍｅ．
Ａ． Ｎｏｔ ｏｎｌｙ； ｂｕｔ ａｌｓｏ Ｂ． Ｎｅｉｔｈｅｒ； ｎｏｒ Ｃ． Ｂｏｔｈ； ａｎｄ Ｄ． Ｅｉｔｈｅｒ； ｏｒ
３３． － ＿＿＿＿＿＿ ｉｓ ｉｔ ｆｒｏｍ ｙｏｕｒ ｈｏｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃｉｎｅｍａ？ － Ｉｔ ｉｓ ａｂｏｕｔ ｔｅｎ ｍｉｎｕｔｅｓ? ｒｉｄｅ．
Ａ． Ｈｏｗ ｆａｒ Ｂ． Ｈｏｗ ｌｏｎｇ Ｃ． Ｈｏｗ ｓｏｏｎ Ｄ． Ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ
３４． Ｉｆ ｙｏｕｒ ｍｏｔｈｅｒ ｗｅｒｅ ｈｅｒｅ， ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿ ａｌｌｏｗ ｙｏｕ ｔｏ ｓｕｒｆ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ ｆｏｒ ｓｏ ｌｏｎｇ．
Ａ． ｗｏｎ?ｔ Ｂ． ｄｏｅｓｎ?ｔ Ｃ． ｄｉｄｎ?ｔ Ｄ． ｗｏｕｌｄｎ?ｔ
３５． Ｙｏｕ ｌｏｏｋ ｔｉｒｅｄ． Ｙｏｕ?ｄ ｂｅｔｔｅｒ ＿＿＿＿＿＿ ｕｐ ｌａｔｅ．
Ａ． ｓｔａｙ Ｂ． ｎｏｔ ｓｔａｙ Ｃ． ｔｏ ｎｏｔ ｓｔａｙ Ｄ． ｎｏｔ ｔｏ ｓｔａｙ
３６． － ＿＿＿＿＿＿ ｉｓ Ｔｏｂｙ?ｓ ｏｐｉｎｉｏｎ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｍｉｌｋ ｓｈａｋｅ ｍａｄｅ ｂｙ ｍｙｓｅｌｆ？ － Ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ．
Ａ． Ｗｈａｔ Ｂ． Ｗｈｙ Ｃ． Ｈｏｗ Ｄ． Ｗｈｅｒｅ
３７． Ｌｉｔｔｌｅ Ｔｏｍ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｂａｄ ｈａｂｉｔ ｏｆ ｓｌｅｅｐｉｎｇ ｉｎ ｃｌａｓｓ．
Ａ． ｍａｋｅ ｕｐ Ｂ． ｃａｌｌ ｕｐ Ｃ． ｌｏｏｋ ｕｐ Ｄ． ｇｉｖｅ ｕｐ
３８． － ＿＿＿＿＿＿ ｋｉｎｄ ｇｉｒｌ Ｎａｎｃｙ ｉｓ！ － Ｙｅｓ， ｓｈｅ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｒｅａｄｙ ｔｏ ｈｅｌｐ ｏｔｈｅｒｓ．
Ａ． Ｈｏｗ ａ Ｂ． Ｈｏｗ Ｃ． Ｗｈａｔ ａ Ｄ． Ｗｈａｔ
３９． Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｋｎｏｗ ＿＿＿＿＿＿ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｌａｓｓ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ．
Ａ． ｗｈｙ ｄｉｄ ｙｏｕ ｅ ｌａｔｅ Ｂ． ｗｈｙ ｙｏｕ ｃａｍｅ ｌａｔｅ
Ｃ． ｗｈｙ ｄｏ ｙｏｕ ｅ ｌａｔｅ Ｄ． ｗｈｙ ｙｏｕ ｅ ｌａｔｅ
４０． － Ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｙｏｕｎｇ， Ｉ ｌｉｋｅｄ ｐｌａｙｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｏｙ ａｎｉｍａｌｓ． － ＿＿＿＿＿＿．
Ａ． Ｓｏ Ｉ ｗａｓ Ｂ． Ｓｏ ｗａｓ Ｉ Ｃ． Ｓｏ ｄｉｄ Ｉ Ｄ． Ｓｏ Ｉ ｄｉｄ
Ⅴ．完形填空 （共１０分，每小题１分）
Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｌｉｌｙ． Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｉｓ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｈｉｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｌｏｖｅ ｈｉｍ ａ ｌｏｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｉｓ ｆｕｎｎｙ． Ｉ ｌｏｖｅ ｈｉｍ， ｔｏｏ， ｂｕｔ Ｉ ｔｈｉｎｋ ｈｅ ｃａｎ ｂｅ “ｆｏｏｌｉｓｈ” Ｏｎｃｅ ｗｅ ｍｏｖｅｄ ｉｎｔｏ ａ ｎｅｗ ｈｏｕｓｅ ａｎｄ ｈａｄ ｔｏ ｇｏ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｔｏ ｂｕｙ ｎｅｗ ｃｈａｉｒｓ ａｎｄ ｌｉｇｈｔｓ． Ｉｎ ｔｈｅ ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ， Ｉ?ｍ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｂｕｙ ｔｈｅｍ．
Ｗｈｅｎ ｗｅ ｇｏｔ ｈｏｍｅ， ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｗｏｒｋ ｏｕｔ ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｍｏｎｅｙ ｗｅ ｈａｄ ４３ ｔｈａｔ ｄａｙ． Ｓｕｄｄｅｎｌｙ， ｈｅ ｓｔｏｐｐｅｄ． “Ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ?ｓ ｗｒｏｎｇ．” ｈｅ ｓａｉｄ． “Ｉ?ｖｅ ｇｏｔ ３０ Ｉ ｓｈｏｕｌｄ！” “Ｔｈａｔ?ｓ ｇｒｅａｔ，” Ｉ ｓａｉｄ． “Ｙｏｕ ｃａｎ ｂｕｙ ｍｅ ｔｈａｔ
Ｆａｔｈｅｒ ｓａｉｄ ｎｏｔｈｉｎｇ． Ｉｎｓｔｅａｄ， ｈｅ ｃｏｕｎｔｅｄ（数） ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｍｏｎｅｙ ｈｅ ｈａｄ ａｇａｉｎ ａｎｄ ａｇａｉｎ． “Ｔｈｅ ｓａｌｅｓｇｉｒｌ ｍｕｓｔ ｈａｖｅ ｍａｄｅ ａ ｍｉｓｔａｋｅ． Ｗｅ ４６ ｇｏ ｂａｃｋ ｔｏ ｔｈｅ ｓｈｏｐ，” ｈｅ ｓａｉｄ．
“Ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ ｇｏ ｂａｃｋ？” Ｉ ａｓｋｅｄ． “Ｎｏｂｏｄｙ ｗｉｌｌ ｋｎｏｗ ｗｅ ４７ ｔｏｏ ｍｕｃｈ ｃｈａｎｇｅ（找零）． Ｉｔ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｆｏｏｌｉｓｈ ｔｏ ｇｏ ｂａｃｋ．”
“Ｉｔ ｗｏｕｌｄｎ?ｔ ｂｅ ?ｆｏｏｌｉｓｈ?．” ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｓａｉｄ ａｎｇｒｉｌｙ． “Ｉｔ?ｓ ｃａｌｌｅｄ ｂｅｉｎｇ ４８ ．” Ａｔ ｔｈａｔ ｍｏｍｅｎｔ， Ｉ ｌｏｏｋｅｄ ｉｎｔｏ ｈｉｓ ｅｙｅｓ ａｎｄ ｋｎｅｗ ｈｅ ｗａｓ ｒｉｇｈｔ．
Ｔｈｅ ｓａｌｅｓｇｉｒｌ ｗａｓ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ ｔｏ ｓｅｅ ｕｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｈｏｐ ａｇａｉｎ． Ｂｕｔ ４９ ｗｅ ｇａｖｅ ｈｅｒ ｔｈｅ ｍｏｎｅｙ， ｓｈｅ ｔｈａｎｋｅｄ ｕｓ ａ ｌｏｔ．
Ｏｎ ｍｙ ｗａｙ ｈｏｍｅ， ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｓｔｏｐｐｅｄ ｍｅ ５０ ｓｍｉｌｅｄ． “Ｄｏ ｙｏｕ ｓｔｉｌｌ ｗａｎｔ ｔｈａｔ ｃａｒｔｏｏｎ ｂｏｏｋ？” ｈｅ ａｓｋｅｄ． Ｉ ｌｏｏｋｅｄ ａｔ ｍｙ “ｆｏｏｌｉｓｈ” ｆａｔｈｅｒ ａｎｄ ａｎｓｗｅｒｅｄ ｌｏｕｄｌｙ， “Ｆａｔｈｅｒ， ｙｏｕ ａｒｅ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ！”
４１． Ａ． ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ Ｂ． ｏｆｔｅｎ Ｃ． ａｌｗａｙｓ Ｄ． ｎｅｖｅｒ
４２． Ａ． ｗｉｔｈ Ｂ． ｏｎ Ｃ． ｉｎ Ｄ． ｔｏ
４３． Ａ． ｔｏｏｋ Ｂ． ｌｏｓｔ Ｃ． ｃｏｓｔ Ｄ． ｓｐｅｎｔ
４４． Ａ． ｍｕｃｈ Ｂ． ｍｏｒｅ Ｃ． ｌｅｓｓ Ｄ． ｓｏｍｅ
４５． Ａ． ｓｔｏｒｙ Ｂ． ｃａｒｔｏｏｎ Ｃ． ｍｕｓｉｃ Ｄ． ｍａｇｉｃ
４６． Ａ． ｍａｙ Ｂ． ｃａｎ Ｃ． ｓｈｏｕｌｄ Ｄ． ｎｅｅｄ
４７． Ａ． ｇａｖｅ Ｂ． ｈａｖｅ ｇｉｖｅｎ Ｃ． ｉｓ ｇｉｖｅｎ Ｄ． ｗｅｒｅ ｇｉｖｅｎ
４８． Ａ． ｃｌｅｖｅｒ Ｂ． ｈｏｎｅｓｔ Ｃ． ｓｅｌｆｉｓｈ Ｄ． ｃｏｏｌ
４９． Ａ． ｈｏｗ Ｂ． ｗｈｙ Ｃ． ｗｈｅｎ Ｄ． ｗｈｅｒｅ
５０． Ａ． ａｎｄ Ｂ． ｂｕｔ Ｃ． ｏｒ Ｄ． ｓｏ
Ⅵ．阅读理解 阅读短文，然后根据内容选择正确答案。（共３０分，每小题２分）
Ａ
Ｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｂｕｌｌｅｔｉｎ ｂｏａｒｄ ｉｎ Ｃｌａｓｓ ２． Ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｎｏｔｅｓ ｃａｎ ｂｅ ｓｅｅｎ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ． Ｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｎｏｔｅｓ ｂｅｆｏｒｅ ａ ｈｏｌｉｄａｙ． Ｐｌｅａｓｅ ｒｅａｄ ｔｈｅｍ ａｎｄ ａｎｓｗｅｒ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ．
Ｗｅ ｗａｎｔ ｔｏ ｓａｙ ｔｈａｎｋｓ ｔｏ Ｍｉｓｓ Ｗａｎｇ， ｏｕｒ ｄｅａｒ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｗｅ ｃｏｕｌｄｎ?ｔ ｈａｖｅ ａ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｃｌａｓｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｙｏｕ． Ｃｌａｓｓ ２Ｉ ａｍ ｔｈａｎｋｆｕｌ ｔｏ Ａｎｎｉｅ ｆｏｒ ｌｅｎｄｉｎｇ ｍｅ ｔｈｅ ｐｅｎ． Ｉ?ｌｌ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｍｉｎｅ ｎｅｘｔ ｔｉｍｅ． Ｍａｒｙ
Ｔｈｅ ｃｌａｓｓ ｍｅｅｔｉｎｇ ｗｉｌｌ ｂｅ ｈｅｌｄ ｔｈｉｓ Ｔｈｕｒｓｄａｙ． Ｔｈｅ ｔｏｐｉｃ ｉｓ “Ｔｈａｎｋｓ ａ ｌｏｔ．” Ｐｌｅａｓｅ ｇｅｔ ｒｅａｄｙ． Ｃｌａｓｓ ２Ａ ｔｈｏｕｓａｎｄ ｔｈａｎｋｓ ｔｏ Ｊｏｈｎ ． Ｈｅ ａｌｗａｙｓ ｈｅｌｐｓ ｍｅ ｃｌｅａｎ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗｓ ｗｈｅｎ Ｉ ａｍ ｂｕｓｙ． Ｊｕｌｉａ
Ｍａｎｙ ｔｈａｎｋｓ ｔｏ Ｊａｃｋ ｆｏｒ ｈｅｌｐｉｎｇ ｗｉｔｈ ｍｙ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ｔｏｍ Ｉ?ｍ ｔｈａｎｋｆｕｌ ｔｏ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ Ｉ
ｈａｖｅ ｓｏ ｍａｎｙ ｋｉｎｄ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ ａｌｌ． Ｍｉｓｓ Ｗａｎｇ
５１． Ｔｈｅ ｍｅａｎｉｎｇ ｏｆ “ｂｕｌｌｅｔｉｎ ｂｏａｒｄ” ｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
Ａ． 广告栏 Ｂ． 寻物启事 Ｃ． 公告栏 Ｄ． 意见箱
５２． Ｗｈｅｎ Ｊｕｌｉａ ｗａｓ ｂｕｓｙ， ｗｈａｔ ｄｉｄ Ｊｏｈｎ ｈｅｌｐ ｈｅｒ ｄｏ？
Ａ． Ｔｏ ｄｏ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ｂ． Ｔｏ ｃｌｅａｎ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗｓ．
Ｃ． Ｔｏ ｄｏ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ｄ． Ｔｏ ｌｅｎｄ ｈｅｒ ａ ｐｅｎ．
５３． Ｗｈａｔ ｉｓ Ｍｉｓｓ Ｗａｎｇ？
Ａ． Ａ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｏｆ Ｃｌａｓｓ ２． Ｂ． Ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ ｏｆ Ｃｌａｓｓ ２．
Ｃ． Ａ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｏｆ Ｃｌａｓｓ ３． Ｄ． Ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ ｏｆ Ｃｌａｓｓ ３．
５４． Ｗｈｙ ｄｉｄ Ａｎｎｉｅ ｌｅｎｄ ｔｈｅ ｐｅｎ ｔｏ Ｍａｒｙ？
Ａ． Ａｎｎ ｈａｄ ｔｏｏ ｍａｎｙ ｐｅｎｓ．
Ｂ． Ｍａｒｙ ｌｏｓｔ ｈｅｒ ｐｅｎ．
Ｃ． Ｍｉｓｓ Ｗａｎｇ ａｓｋｅｄ ｈｅｒ ｔｏ ｄｏ ｓｏ．
Ｄ． Ｍａｒｙ ｆｏｒｇｏｔ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｈｅｒ ｐｅｎ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ．
５５． Ｗｈａｔ ｈｏｌｉｄａｙ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｉｎｇ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｎｏｔｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｂｕｌｌｅｔｉｎ ｂｏａｒｄ？
Ａ． Ｔｈａｎｋｓｇｉｖｉｎｇ Ｄａｙ Ｂ． Ｔｅａｃｈｅｒｓ? Ｄａｙ
Ｃ． Ｎｅｗ Ｙｅａｒ?ｓ Ｄａｙ Ｄ． Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ
Ｂ
Ｔｈｅ ｓｉｚｅ ｏｆ ａ ｐａｃｋａｇｅ ｃａｎ ａｌｓｏ ａｔｔｒａｃｔ（吸引） ａ ｓｈｏｐｐｅｒ， ａｌｔｈｏｕｇｈ ｑｕｉｔｅ ｏｆｔｅｎ ａ ｂｏｔｔｌｅ ｄｏｅｓｎ?ｔ ｈｏｌｄ ａｓ ｍｕｃｈ ａｓ ｉｔ ａｐｐｅａｒｓ ｔｏ．
Ｉｔ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｂｅｔｔｅｒ－ｋｎｏｗｎ ｐａｎｉｅｓ ｓｐｅｎｄ ａｂｏｕｔ ４０ ｐｅｒｃｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔ ｉｔｓｅｌｆ ｏｎ ｐａｃｋａｇｉｎｇ！
Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ ｐｒｏｄｕｃｅｒｓ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ ｉｔ?ｓ ｎｏｔ ｅｎｏｕｇｈ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｐｒｏｄｕｃｔ． Ｔｈｅ ｈｅａｄ ｏｆ Ｐｅａｒｓ Ｓｏａｐ， ｗｈｏ ｆｏｒ ２５ ｙｅａｒｓ ｈａｓ ｕｓｅｄ ｐｒｅｔｔｙ ｌｉｔｔｌｅ ｇｉｒｌｓ ｔｏ ｓｅｌｌ ｔｈｅｉｒ ｇｏｏｄｓ， ｃａｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ： “Ａｎｙ ｆｏｏｌ ｃａｎ ｍａｋｅ ｓｏａｐ， ｂｕｔ ｉｔ ｔａｋｅｓ ａ ｔａｌｅｎｔ ｔｏ ｓｅｌｌ ｉｔ．”
６１． Ｈｅａｌｔｈ ｆｏｏｄｓ ａｒｅ ｕｓｕａｌｌｙ ｐａｃｋｅｄ ｉｎ ｃｏｌｏｒｓ Ｅｘｃｅｐｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿．
Ａ． ｇｒｅｅｎ Ｂ． ｂｌａｃｋ Ｃ． ｙｅｌｌｏｗ Ｄ． ｂｒｏｗｎ
６２． Ｗｈｙ ｄｉｄ ｔｈｅ ｓｈｏｐｐｅｒｓ ｌｏｓｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｉｎ ｔｈｅ ｍｅｄｉｃｉｎｅ？
Ａ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｉｚｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔ． Ｂ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｌｏｒ ｏｆ ｔｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔ．
Ｃ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｌｏｒ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｃｋａｇｅ． Ｄ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔ．
６３． Ｉｆ ａ ｎｅｗ ｐｒｏｄｕｃｔ ｃｏｓｔｓ ＄ ６０， ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｍｏｎｅｙ ｍａｙ ｂｅ ｓｐｅｎｔ ｏｎ ｐａｃｋａｇｉｎｇ？
Ａ． ＄ ２４ Ｂ． ＄ ３６ Ｃ． ＄ ４０ Ｄ． ＄ ６０
６４． Ｗｈｉｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｓ ｔｈｅ ｋｅｙ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｃｃｅｓｓ ｉｎ ｐｒｏｄｕｃｔ ｓａｌｅｓ？
Ａ． Ｔｈｅ ｗａｙ ｔｏ ｓｅｌｌ ｇｏｏｄｓ． Ｂ． Ａ ｇｏｏｄ ｐｒｏｄｕｃｔ．
Ｃ． Ｔｈｅ ｏｎｅ ｗｈｏ ｍａｋｅｓ ａ ｐｒｏｄｕｃｔ． Ｄ． Ａ ｎｉｃｅ ｃｏｌｏｒ．
６５． Ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ｉｓ ｍａｉｎｌｙ ａｂｏｕｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｏｎ ｓｈｏｐｐｉｎｇ．
Ａ． ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｆ ｐｒｏｄｕｃｔｓ Ｂ． ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｐａｃｋａｇｉｎｇ
Ｃ． ｃｈｏｉｃｅｓ ｏｆ ｐｒｏｄｕｃｔｓ Ｄ． ｔｈｅ ｃｏｓｔ ｏｆ ｐａｃｋａｇｉｎｇ
Ⅶ．填写单词 根据句子意思，在空格中填写适当的单词，使句子完整、正确。（共８分， 每小题１分）
６６． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｗｅｌｖｅ ｍｏｎｔｈｓ ｉｎ ａ ｙｅａｒ， ａｎｄ Ｍａｙ ｉｓ ｔｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｍｏｎｔｈ ｏｆ ｔｈｅ ｙｅａｒ．
６７． Ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｎｏｔ ａｌｌｏｗｅｄ ｔｏ ｄｒｉｖｅ ｉｆ ｔｈｅｙ ｄｒｉｎｋ ＿＿＿＿＿＿＿＿．
６８． Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｏ ｂｅ ａｆｒａｉｄ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｒｋ， ａｎｄ ｎｏｗ Ｉ?ｍ ｓｔｉｌｌ ａｆｒａｉｄ ｏｆ ｉｔ．
６９． Ｓｔｏｐ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｉｎ ｔｈｅ ｒｅａｄｉｎｇ ｒｏｏｍ． Ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｒｅａｄｉｎｇ ｂｏｏｋｓ．
７０． Ｐａｒｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｎｏｔ ｂｅ ｔｏｏ ｓｔｒｉｃｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ．
７１． Ｗｅ ｆｅｌｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｗｈｅｎ ｗｅ ｈｅａｒｄ ｔｈａｔ Ｌｉ Ｎａ ｗｏｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｒｉｚｅ ｉｎ ｔｈｅ ｔｅｎｎｉｓ ｐｅｔｉｔｉｏｎ ｉｎ Ｆｒａｎｃｅ．
７２． Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｉｓ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｉｎ ｏｕｒ ｌｉｆｅ． Ｉｔ?ｓ ａ ｂｒｉｄｇｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｏｌｄ ａｎｄ ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ．
７３． Ｅ－ｍａｉｌ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｓ ａ ｎｅｗ ｋｉｎｄ ｏｆ ｗｒｉｔｔｅｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｕｓｅｄ ｔｏ ｓａｖｅ ｔｉｍｅ．
Ⅷ．完成句子 根据各小题Ａ句的意思完成Ｂ句，使两句的意思基本相同。每空限填一个单词。（共１２分， 每空１分）
７４． Ａ： Ａ ｐｕｔｅｒ ｉｓ ｏｎ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ?ｓ ｄｅｓｋ．
Ｂ： ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ａ ｐｕｔｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ?ｓ ｄｅｓｋ．
７５． Ａ： Ｗｅ ｐｌａｙ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｏｎ Ｗｅｄｎｅｓｄａｙ， Ｆｒｉｄａｙ ａｎｄ Ｓａｔｕｒｄａｙ．
Ｂ： Ｗｅ ｐｌａｙ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ａ ｗｅｅｋ．
７６． Ａ： Ｓｈａｌｌ ｗｅ ｇｏ ｔｏ ｓｅｅ ａ ｆｉｌｍ ｔｏｇｅｔｈｅｒ？
Ｂ： ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｇｏ ｔｏ ｓｅｅ ａ ｆｉｌｍ ｔｏｇｅｔｈｅｒ？
７７． Ａ： Ｋａｔｅ ｔ ｔｏ ｂｅｄ ａｆｔｅｒ ｓｈｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｈｅｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ．
Ｂ： Ｋａｔｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｇｏ ｔｏ ｂｅｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｓｈｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｈｅｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ．
７８． Ａ： Ｗｈｏｓｅ Ｃｈｉｎａ Ｔｏｄａｙ ｉｓ ｔｈｉｓ？
Ｂ： Ｗｈｏ（ｍ） ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｉｓ Ｃｈｉｎａ Ｔｏｄａｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｏ？
７９． Ａ： Ｃｏｕｌｄ ｙｏｕ ｔｅｌｌ ｍｅ ｈｏｗ Ｉ ｃａｎ ｇｅｔ ｔｏ ｔｈｅ ｎｅａｒｅｓｔ ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ？
Ｂ： Ｃｏｕｌｄ ｙｏｕ ｔｅｌｌ ｍｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｏ ｔｈｅ ｎｅａｒｅｓｔ ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ？
Ⅸ．补全对话 根据对话内容， 在空格中各填写一个句子， 使对话完整、正确、达意。 Ｍａｒｙ： Ｈｅｌｌｏ， ｔｈｉｓ ｉｓ Ｍａｒｙ．
Ｍｒ Ｗｈｉｔｅ： Ｈｅｌｌｏ， ｔｈｉｓ ｉｓ Ｍｒ Ｗｈｉｔｅ， Ｐｅｔｅｒ?ｓ ｆａｔｈｅｒ．
Ｍａｒｙ： Ｈｅｌｌｏ， ｍａｙ Ｉ ｓｐｅａｋ ｔｏ Ｐｅｔｅｒ？
Ｍｒ Ｗｈｉｔｅ： Ｓｏｒｒｙ， （８０）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
Ｍａｒｙ： Ｃｏｕｌｄ ｙｏｕ ｔｅｌｌ ｍｅ ｗｈｅｎ ｈｅ?ｌｌ ｅ ｂａｃｋ？
Ｍｒ Ｗｈｉｔｅ： （８１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｃａｎ Ｉ ｔａｋｅ ａ ｍｅｓｓａｇｅ ｆｏｒ ｈｉｍ？
Ｍａｒｙ： Ｐｌｅａｓｅ ｔｅｌｌ ｈｉｍ ｔｈａｔ Ｉ ｈｏｐｅ ｈｅ ｗｉｌｌ ｅ ｔｏ ｍｙ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｐａｒｔｙ ｎｅｘｔ Ｓｕｎｄａｙ．
Ｍｒ Ｗｈｉｔｅ： Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒ ｉｎｖｉｔｉｎｇ Ｐｅｔｅｒ ｔｏ ｙｏｕｒ ｐａｒｔｙ． Ｂｙ ｔｈｅ ｗａｙ， （８２）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ Ｍａｒｙ： Ｉｔ ｗｉｌｌ ｓｔａｒｔ ａｔ ｈａｌｆ ｐａｓｔ ｆｉｖｅ．
Ｍｒ Ｗｈｉｔｅ： （８３） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
Ｍａｒｙ： Ｉ ａｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｈａｖｅ ｉｔ ａｔ Ｓｉｃｈｕａｎ Ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ ｎｅａｒ ｈｉｓ ｏｆｆｉｃｅ．
Ｍｒ Ｗｈｉｔｅ： ＯＫ． （８４）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
Ｍａｒｙ： Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ． Ｇｏｏｄ－ｂｙｅ．
Ｍｒ Ｗｈｉｔｅ： Ｇｏｏｄ－ｂｙｅ．
Ⅹ．书面表达 （ １０ 分）
根据内容提示和要求，以“Ｍｙ Ｄｒｅａｍ Ｊｏｂ”为题写一篇短文。
内容提示：１． 想成为一名记者；２． 多读书，勤写作，向报刊、杂志投稿……；
３． 高中毕业后去北京上大学；
４． 想到电视台工作，游祖国大好河山，观世界风云变幻；
５． 通过努力，梦想成真。
要求：１．条理清楚，语句通顺，语法正确，书写规范；２．可根据提示适当增加内容；
３．不少于８０词。
Ⅰ．情景反应
１．Ｂ２．Ａ３．Ｂ４．Ａ５．ＣⅡ．对话理解６．Ｃ ７．Ａ ８．Ｂ ９．Ａ１０．Ｂ １１．Ｂ１２．Ａ１３．Ｃ１４．Ｃ１５．Ｂ Ⅲ．短文理解 １６．Ａ１７．Ｃ１８．Ｂ１９．Ｃ２０．ＢⅣ．选择填空２１．Ｂ ２２．Ｃ２３．Ｄ２４．Ｃ２５．Ａ
２６．Ｃ２７．Ｄ２８．Ｂ２９．Ａ３０．Ｂ ３１．Ｂ３２．Ｄ３３．Ａ３４．Ｄ３５．Ｂ ３６．Ａ３７．Ｄ３８．Ｃ３９．Ｂ４０．Ｃ Ⅴ．完形填空
４１．Ａ ４２．Ｃ ４３．Ｄ ４４．Ｂ４５．Ｂ ４６．Ｃ ４７．Ｄ ４８．Ｂ ４９．Ｃ５０．ＡⅥ．阅读理解
５１．Ｃ ５２．Ｂ５３．Ｂ５４．Ｄ ５５．Ａ ５６．Ｄ ５７．Ａ５８．Ｃ ５９．Ｃ ６０．Ｄ
６１．Ｂ ６２．Ｃ ６３．Ａ ６４．Ａ ６５．Ｂ
Ⅶ．填写单词
６６．ｆｉｆｔｈ６７．ｗｉｎｅ／ｂｅｅｒ ６８．ｕｓｅｄ６９．ｔａｌｋｉｎｇ
７０．ｗｉｔｈ７１．ｐｒｏｕｄ／ｅｘｃｉｔｅｄ／… ７２．ｂｅｔｗｅｅｎ７３．ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ
Ⅷ．完成句子
７４．Ｔｈｅｒｅ ｉｓ７５．ｔｈｒｅｅ ｔｉｍｅｓ７６．Ｗｈｙ ｎｏｔ
７７．ｄｉｄｎ’ｔ， ｕｎｔｉｌ／ｔｉｌｌ７８．ｄｏｅｓ， ｂｅｌｏｎｇ７９．ｔｈｅ ｗａｙ
Ⅸ．补全对话
８０．ｈｅ ｉｓ ｏｕｔ／ ｎｏｔ ａｔ ｈｏｍｅ （ａｔ ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ）．
８１．Ｉ ｈａｖｅ ｎｏ ｉｄｅａ／ Ｉ’ｍ ｎｏｔ ｓｕｒｅ…
８２．Ｗｈｅｎ ｗｉｌｌ ｉｔ ｓｔａｒｔ？
８３．Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｈａｖｅ ｉｔ？
８４．Ｉ’ｌｌ ｔｅｌｌ ｈｉｍ ａｂｏｕｔ ｉｔ （ｌａｔｅｒ／ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｈｅ ｅｓ ｂａｃｋ）．
Ⅹ．书面表达
Ｏｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ：
Ｉ ｌｉｋｅ ｔａｌｋｉｎｇ ｔｏ ｐｅｏｐｌｅ ａｎｄ ａｓｋｉｎｇ ｔｈｅｍ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ， ｓｏ Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｂｅ ａ ｊｏｕｒｎａｌｉｓｔ（ｒｅｐｏｒｔｅｒ） ｗｈｅｎ Ｉ ｇｒｏｗ ｕｐ． Ｔｈｅ ｊｏｂ ｉｓ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｂｕｔ ｋｉｎｄ ｏｆ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ． Ｎｏｗ Ｉ’ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅ ｍｏｒｅ ｒｅａｄｉｎｇ ａｎｄ ｗｒｉｔｉｎｇ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ ｓ ｆｏｒ ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ ａｎｄ ｍａｇａｚｉｎｅｓ． Ｉ’ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ａ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｉｎ Ｂｅｉｊｉｎｇ ａｆｔｅｒ ｓｅｎｉｏｒ（ｈｉｇｈ）ｓｃｈｏｏｌ． Ｎｅｘｔ Ｉ’ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｗｏｒｋ ｆｏｒ ａ ＴＶ ｓｔａｔｉｏｎ ａｓ ａ ｊｏｕｒｎａｌｉｓｔ（ｒｅｐｏｒｔｅｒ）． Ｔｈｅｎ Ｉ’ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ Ｃｈｉｎａ ａｎｄ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｍｙ ｄｒｅａｍ ｗｉｌｌ ｅ ｔｒｕｅ ｓｏｍｅｄａｙ ｉｆ Ｉ ｗｏｒｋ ｈａｒｄ．
作文八：《菱形 (中考题)》1800字
菱形
三年模拟全练
１． （２０１５贵州贵阳六中期末，５， ★☆☆） 如图１８－２－２－７， 在菱形ＡＢＣＤ 中， 对角线ＡＣ，ＢＤ 交于点Ｏ， 下列说法错误的是（
）
图１８－２－２－７
Ａ．ＡＢ ∥ＤＣ Ｂ．ＡＣ＝ＢＤ Ｃ．ＡＣ ⊥ＢＤ Ｄ．ＯＡ＝ＯＣ
２． （２０１４河北宣化一中期中，１１， ★☆☆） 如图１８－２－２－８， 在菱形ＡＢＣＤ 中，ＡＢ＝５，∠ＢＣＤ＝１２０°， 则△ＡＢＣ 的周长等于（
）
图１８－２－２－８
Ａ．２０ Ｂ．１５ Ｃ．１０ Ｄ．５
３． （２０１４四川成都石室中学期末，１２， ★☆☆） 在图１８－２－２－９所示的方格纸中有一个菱形ＡＢＣＤ（Ａ、Ｂ 、Ｃ 、Ｄ 四点均为格点）， 若方格纸中每个小正方形的边长均为１， 则该菱形的面积为
＿＿＿＿＿＿＿＿．
图１８－２－２－９
４． （２０１５湖南浏阳一中期末，１８， ★★☆） 已知：如图１８－２－２－１０， 在?ＡＢＣＤ 中， 对角线ＡＣ 的垂直平分线与边ＡＤ 、ＢＣ 分别交于点Ｅ 、Ｆ． 求证：四边形ＡＦＣＥ 是菱形．（１０分
）
图１８－２－２－１０
５． （２０１３黑龙江哈尔滨三中月考，２０， ★★☆） 如图１８－２－２－１１， 在菱形ＡＢＣＤ 中， ∠Ａ＝６０°，ＡＢ＝４，Ｏ为对角线ＢＤ 的中点， 过Ｏ 点作ＯＥ ⊥ＡＢ， 垂足为Ｅ．（９分）
（１）求∠ＡＢＤ 的度数；
（２）求线段ＢＥ 的长
．
图１８－２－２－１１
五年中考全练
１． （２０１５江苏徐州，７， ★☆☆） 如图１８－２－２－１２， 菱形ＡＢＣＤ 中， 对角线ＡＣ 、ＢＤ 交于点Ｏ，Ｅ 为ＡＤ 的中点， 菱形ＡＢＣＤ 的周长为２８， 则ＯＥ 的长等于（
）
图１８－２－２－１２
Ａ．３．５ Ｂ．４ Ｃ．７ Ｄ．１４
２． （２０１５贵州黔东南，６， ★★☆） 如图１８－２－２－１３， 四边形ＡＢＣＤ 是菱
形，ＡＣ＝８，ＤＢ＝６，ＤＨ⊥ＡＢ 于Ｈ， 则ＤＨ＝（ ）
图１８－２－２－１３ Ａ．
Ｂ． Ｃ．１２ Ｄ．２４
３． （２０１５吉林，１２， ★☆☆） 如图１８－２－２－１４， 在菱形ＡＢＣＤ 中， 点Ａ 在ｘ 轴上， 点Ｂ 的坐标为（８，２），点Ｄ 的坐标为（０，２），则点Ｃ 的坐标为
＿＿＿＿＿＿＿＿．
图１８－２－２－１４
４． （２０１３山东潍坊，１４， ★☆☆） 如图１８－２－２－１５，ＡＢＣＤ 是对角线互相垂直的四边形， 且ＯＢ＝ＯＤ，请你添加一个适当的条件＿＿＿＿＿＿＿＿，使ＡＢＣＤ 成为菱形．（只需添加一个即可
）
图１８－２－２－１５
５． （２０１５吉林长春，１８， ★★☆） 如图１８－２－２－１６，ＣＥ 是△ＡＢＣ 外角∠ＡＣＤ 的平分线．ＡＦ ∥ＣＤ 交ＣＥ 于点Ｆ，ＦＧ ∥ＡＣ 交ＣＤ 于点Ｇ ． 求证：四边形ＡＣＧＦ 是菱形．（７分
）
图１８－２－２－１６
６． （２０１５四川巴中，２７， ★★☆） 如图１８－２－２－１７， 在菱形ＡＢＣＤ 中， 对角线ＡＣ 与ＢＤ 相交于点Ｏ，ＭＮ 过点Ｏ 且与边ＡＤ 、ＢＣ 分别交于点Ｍ 和点Ｎ．（１０分）
（１）请你判断ＯＭ 与ＯＮ 的数量关系， 并说明理由；
（２）过点Ｄ 作ＤＥ ∥ＡＣ 交ＢＣ 的延长线于点Ｅ， 当ＡＢ＝６，ＡＣ＝８时， 求△ＢＤＥ 的周长
．
图１８－２－２－１７
探究创新全练
１． 图１８－２－２－１８①是一个边长为１的等边三角形和一个菱形的组合图形， 菱形边长为等边三角形边长的一半， 以此为基本单位， 可以拼成一个形状相同但尺寸更大的图形（如图１８－２－２－１８②）， 依此规律继续拼下去， 求第ｎ 个图形的周长
．
图１８－２－２－１８
２． 如图１８－２－２－１９， 在Ｒｔ △ＡＢＣ 中， ∠Ｂ＝９０°，ＢＣ＝５， ∠Ｃ＝３０°． 点Ｄ 从点Ｃ 出发沿ＣＡ 方向以每秒２个单位长的速度向点Ａ 匀速运动， 同时点Ｅ 从点Ａ 出发沿ＡＢ 方向以每秒１个单位长的速度向点Ｂ 匀速运动， 当其中一个点到达终点时， 另一个点也随之停止运动． 设点Ｄ 、Ｅ 运动的时间是ｔ 秒（ｔ＞０）．过点Ｄ 作ＤＦ ⊥ＢＣ 于点Ｆ， 连接ＤＥ 、ＥＦ．
（１）求证：ＡＥ＝ＤＦ；
（２）四边形ＡＥＦＤ 能够成为菱形吗？ 如果能， 求出相应的ｔ 值； 如果不能， 请说明理由；
（３）当ｔ 为何值时， △ＤＥＦ 为直角三角形？ 请说明理由．
图１８－２－２－１９
作文九：《科学中考题》8500字
电磁继电器作图题
１、光电管在各种自动化装置中有很多应用，街道路灯自动控制就是其应用之一，如图所示电路为其模拟电路，其中Ａ为光电管，Ｂ为电磁继电器，Ｃ为照明电路，Ｄ为路灯，请连成正确的电路，达到日出路灯熄、日落路灯亮的效果．
２、小华利用自己绕制的电磁铁设计了一个能使甲、乙两灯交替发光的电路，电磁铁及电路图如图３所示。你认为在开关闭合后实际会看到什么现象？请把更正后的电磁铁及电路画在图右的空白处。（Ａ、Ｂ为带活动触点的接线柱，ＢＣ间为铁片。）
３、今年底，珠江广州市段的水面上将再增添世界第一的三跨拱桥—新光大桥。她将成为广州城市中轴线的标志性建筑之一。小明想，目前造成高速公路路面结构损坏严重的一个重要因素是车辆超重超载。因此限制超重车辆的行驶，对确保新光大桥结构安全有着重要意义。小明想用压力传感器（当压力达到设定值时，它就接通电路）、电磁继电器，为新光大桥设计一个车辆超重的报警装置。当车辆超重时，信号灯就发光。请你在图６中为他连接好电路。
４、超市里的电梯，有人乘时运行较快，无人乘时为了节能运行较慢．利用电磁继电器可以设计这样的电路，请按照要求用笔画线代替导线将下图中的控制电路和工作电路分别连接完整．其中Ｒ１是压敏电阻（受到压力时阻值较小，不受压力时阻值很大），Ｒ２是限流电阻（如果串联在电路中可减小电路中的电流）。
５、请连接图中的工作电路部分，使控制电路上Ｓ断开时甲灯亮，Ｓ合上时乙灯亮。
６、电铃是利用 原理工作。图甲所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，请在图乙连线，让电铃能正常工作。
７、自动报警器的工作原理如图所示，在水银温度计的上方封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时，红色报警灯亮，平时绿灯亮．请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路部分的连接．
８、电磁继电器在各种自动化装置中有很多应用，街道路灯自动控制就是其应用之一。如图所示为模拟电路，其中Ａ为电磁继电器，Ｂ为照明电路，Ｃ为路灯，Ｄ为光敏电阻（白天光照强时，电阻变小，电磁铁磁性较强；夜晚光照弱时，电阻变得很大，电磁铁几乎无磁性），请你电路连接完整，达到白天灯熄、夜晚灯亮的效果。（连线时导线不能交叉）
参考答案
一、作图题
１、答案：如图所示
２、看到的现象：甲灯持续发光，乙灯不发光。以下两图均为正确电路。
３、
４、
５、
６、（１）电流的磁效应 （２）（１分） ７、
８、
一、选择题
１．人在寒冷的环境中会不由自主地打寒颤，下列有关叙述中不正确的是（ ） ．．．Ａ．是体内产热大于散热 Ｂ．是体内防止体温下降的重要反应
Ｃ．是人类在严寒环境下生存的必然本能 Ｄ．是在神经系统的调节下进行的
２．将一块灼热的木炭放入充满氧气的密闭容器中，待反应停止后，对容器内气体的判断一定正确
的是（ ）
Ａ．该容器内气体可能会毒死小动物 Ｂ．该容器内气体一定会使小动物窒息而死 Ｃ．注入足量石灰水，石灰水不浑浊 Ｄ．注入石灰水，石灰水变浑浊
３．将一实心物体先后投入足量的水和酒精中，物体静止时，所受浮力分别为６Ｎ和５Ｎ，判定物体在水酒精中的浮沉状态可能是（ρ酒精＝０．８×１０３ｋｇ／ｍ３） （ ）
Ａ．在水中漂浮，在酒精中漂浮 Ｂ．在水中漂浮，在酒精中沉底Ｃ．在水中悬浮，在酒精中漂浮 Ｄ．在水中沉底，在酒精中沉底
４．在弹簧测力计下挂一实心物体，弹簧测力计的示数是Ｆ，如果把物体浸没在水中央，物体静止
Ｆ
时弹簧测力计的示数为，则该物体的密度是（ ）Ａ．１．０×１０３ｋｇ／ｍ３ Ｂ．０．８×１０３ｋｇ／ｍ３ Ｃ．１．５
５
３３
×１０ｋｇ／ｍ Ｄ．１．２５×１０３ｋｇ／ｍ３ ５．２０１０年３月１日，《杭州市公共场所控制吸烟条例》正式实施。颁布这一条例的原因是香烟燃烧产生的烟气中含有对人体危害很大的尼古丁（Ｃ１０Ｈ１４Ｎ２）、焦油、一氧化碳等物质，下列与香烟有关的说法错误的是：（ ） ．． Ａ．青少年应善于自我保护，远离烟草 Ｂ．肺结核属于吸烟引起的疾病
Ｃ．ＣＯ极易与血液里的血红蛋白结合且不易分离，故而有剧毒 Ｄ．烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的细胞液中
６．关于禽流感病原体、结核病病原体、人肿瘤细胞的叙述，正确的是（ ） Ａ．都有细胞结构 Ｂ．者
８．比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是Ｃ、ＣＨ４、ＣＯ三种物质转化为ＣＯ２的转化关系，即：①Ｃ→ＣＯ２ ②ＣＨ４→ＣＯ２ ③ＣＯ→ＣＯ２，对它们的比较归纳正确的是（ ）
Ａ．三种转化发生的都是化合反应 Ｂ．三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳 Ｃ．三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳Ｄ．三种转化所有生成物在常温下都是气体
１１、在托盘天平的左、右盘各放一质量相同的烧杯，天平指针指向零点。往烧杯中分别加入等质量且等质量分数的稀硫酸，再分别往左、右烧杯中加入等质量的过量锌粉和铁粉，至反应完全时，天平 （ ）
Ａ．托盘左低右高 Ｂ．托盘左高右低 Ｃ．天平指针指向零点 Ｄ．无法判断
１２．现有一只 “２２０Ｖ １００Ｗ”的白炽灯，用长导线接到家庭电路上，灯泡消耗的实际功率功率只
有８１瓦，则长导线的电阻是（ ）
Ａ．４８４Ω Ｂ．１２１Ω Ｃ．５３．８Ω Ｄ．９Ω
１３．一台电动机正常工作时线圈两端的电压为３８０Ｖ，线圈电阻为２?，线圈中电流为１０Ａ。这台电动机正常工作１ｓ消耗的电能为Ｗ，产生的热量为Ｑ，则 （ ）
Ａ．Ｗ＝３８００Ｊ，Ｑ＝２００Ｊ Ｂ．Ｗ＝３８００Ｊ，Ｑ＝３８００Ｊ Ｃ．Ｗ＝７２２００Ｊ，Ｑ＝２００Ｊ Ｄ．Ｗ＝７２２００Ｊ，Ｑ＝３８００Ｊ
１４．一定电阻Ｒ两端所加电压从８Ｖ减小到６Ｖ时，它消耗的电功率变化了１．４Ｗ，则流过Ｒ的电流在此过程中（ ）
Ａ．增大０．１Ａ Ｂ． 减小１００ｍＡ Ｃ． 增大０．７Ａ Ｄ ．减小７００ｍＡ
Ｃ．都可以成为抗原 Ｄ．在生态系统中都属于分解
１６．将二氧化硫与氧气按等质量混合，则混合气体中硫元素与氧元素的质量比是 （ ） Ａ．１∶４ Ｂ．１∶３ Ｃ．１∶２ Ｄ．１∶１ １８．甲乙两位同学分别按下图装置中图Ａ、图Ｂ的装置做质量守恒定律的探究试验。他们俩的做法是：①将反应前的装置放在各自天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡。②取下装置：甲挤压胶头；乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到
气球逐渐胀大，最终如图Ｃ所示。③把装置放回到各自的天平上。待天平平稳后。两同学的天平所处的状态 （ ）
Ａ．甲、乙都不平衡 Ｂ．甲不平衡、乙平衡 Ｃ．甲平衡、乙不平衡 Ｄ．甲、乙都平衡 １９．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下列说法中正确的是（ ）
Ａ．光电池和ＶＣＤ光碟都应用了磁性材料 Ｂ．核能是无污染能源
Ｃ．光导纤维是利用超声波来传递信息的 Ｄ．雷达是利用电磁波来进行定位和导航的 二、填空实验题
２１．２０ｏＣ时，分别向盛有３０克水的两只烧杯中加入等质量的ＫＮＯ３（Ａ杯）、ＮａＣｌ（Ｂ杯）两种固体物质，使其充分溶解可观察到如右图所示的现象，则２０ｏＣ时ＮａＣｌ的溶解度比ＫＮＯ３的溶解度 （填“大”或“小”或“不
ｏ
可比”）。该同学又取等质量的５０Ｃ时的两杯ＮａＣｌ和ＫＮＯ３的饱和溶液冷却到室温，发现 （填“Ａ”或“Ｂ”）杯中有较多晶体析出，而另一杯中析出的晶体极少。小明同学由此想到，如果要除去ＫＮＯ３中的少量ＮａＣｌ，可采用的方法是 。
２２．某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数
（铁架台、铁夹等在图中均已略去）。实验步骤如下：①按图连接装置，并检查气密性；②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管Ｄ的质量为Ａ克；③准确称得Ｂ克的纯碱样品放入容器ｂ中；④连接装置；⑤打开分液漏斗ａ的旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑥打开弹簧夹，往试管Ａ中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管Ｄ的总质量为Ｃ克。试回答：
⑴若⑤⑥两步的实验操作太快，则会导致测定结果＿ ＿（填“偏大”或“偏小”）； ⑵步骤⑥的目的是＿＿ ＿＿，装置Ａ中试剂可
选用 ；
⑶若没有Ｃ装置，则会导致测定结果＿＿ ＿（填“偏大”或“偏小”）； ⑷Ｅ装置的作用是＿＿ ＿＿；
⑸某同学认为此实验还缺少一个步骤，会影
响实验结果。你认为缺少的步骤是 。增加这步骤的目的是 。
２３．近日有媒体报道沪杭磁悬浮列车项目已获立项，最快将于２０１０年开建。磁悬浮列车是一种靠 原理来驱动的交通工具。由于运行时不需接触地面，受到阻力很小，因此磁悬浮列车将 能转化为 能的转化效率很高。
２４．资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧??。”某校科学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。
（１）用装置Ａ制取纯净、干燥的氨气，大试管内碳酸盐的化学式是 ；碱石灰的作用是 。
（２）将产生的氨气与过量的氧气通到装置Ｂ（催化剂为铂石棉）中，用酒精喷灯加热，得到两种氧化物。其中一种为氮的氧化物，氮元素与氧元素的质量比为７∶８，则氨催化氧化的化学方程式是 。
（３）将过量的氧气与Ａ产生的氨气分别从ａ、ｂ两管进气口通入装置Ｃ中，并在ｂ管上端点燃氨气。两种气体通入的先后顺序是先通入 （填写气体化学式）；其理由是： 。
２５．某科学兴趣小组的同学在学习了空气中氧气含量的
测定的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的 实验装置。实验步骤如下：
①连接仪器，检查装置气密性，发现装置气密性良好。
②在集气瓶里装进适量ａ体积的水，燃烧匙里放一小块白磷，在酒精
灯上把玻璃棒下端加热，按图示把集气瓶中的空气密封起来，把集气瓶内的长导管伸到瓶底，长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧产生大量白烟，同时放热。 ④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失。
⑤待集气瓶完全冷却到室温，量出集气瓶中水的体积为ｂ，整个集气瓶的体积为ｃ。 ⑥根据ａ、ｂ、ｃ三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。 根据以上信息，回答下列问题：
（１）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是 。 （２）若实验成功，请写出ａ、ｂ、ｃ三个数据应满足的一个等式关系 。
（３）小组成员小冰对实验前“集气瓶里装进适量ａ体积的水”不理解，咨询老师之后，他终于明白“ａ体积的水”的作用，其一是为了加快步骤⑤中集气瓶冷却速度，其二主要是 。 ２６．如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌边， 管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕几圈并地来回拉动，一会看到塞子被弹起等现象。
（１）拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为 能。 （２）请说出该实验中的某一现象并简述其原因。
现象： ；原因： 。
迅速
２７．喜欢打篮球或看过球赛的同学一定记得这样一个现象：篮球落地后会再弹起，但球落地后每次弹起的高度都比前一次要低些。同样，在做如图所示的实验时，也会发现滚摆每次上升的高度都比前一次要低些。你认为，发生这种现象的原因是 ；你猜想的理由是 。
２８．从图中的某些曲线可以看出，酶的活性受温度、ｐＨ值的影响。请回答： （１）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是 。
①取３支试管，编号并分别注入２毫升淀粉溶液
②向各试管注入１毫升淀粉酶溶液 ③向各试管滴一滴碘液
④将３支试管分别放入６０℃的热水、
沸水、冰块中保持５分钟 ⑤观察实验现象
Ａ．①②④③⑤ Ｂ．①④②③⑤ Ｃ．①②③④⑤ Ｄ．①③②④⑤
（２）图Ｂ中，反应物达到某一浓度时，反应速率不再上升，其原因是： 。 ２９．已知硫化铜（ＣｕＳ）、硫化亚铜（Ｃｕ２Ｓ）粉末的颜色和氧化铜粉末相似且都不溶于水。在空气中煅烧硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫。试根据上述性质，设计一个不用任何化学试剂就能鉴别氧化铜、硫化铜、硫化亚铜三种粉末的简便化学实验方案，并将方案填写于下
３０２４２反应，产生的气体可使燃着的木条熄灭，生成黑色粉末。反应将结束时，用橡皮塞塞好试管，稍冷后，打开塞子将所得的黑色粉末撒在石棉网上，便会立即自燃起来。试回答下列问题： （１）黑色粉末是什么物质？为什么在空气中自燃： 。 （２）反应结束时，用橡皮塞塞好试管有何作用： 。 ３１．某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们进行了如下实验： ①称取ｘ ｇ胆矾晶体，研细后加入１０ ｍＬ蒸馏水溶解；
②将足量的ＮａＯＨ溶液与上述溶液充分反应，生成蓝色沉淀， 过滤后洗涤沉淀；
③将所得沉淀转移到坩埚中，均匀缓慢加热至完全变为黑色， 研细备用；
④按下表中的质量混合好固体后，在相同条件下加热，并与 ＭｎＯ２的催化效果做比较，实验时间均以生成５０ ｍＬ气体 为准（见图甲），其他可能影响实验的因素均忽略。 回答下列问题：
（１）若５０ ｍＬ量气管中液面的位置如图乙所示，Ａ与Ｂ
刻度间相差１ ｍＬ，刻度Ａ为１９，则此时气体的读数
为 。
（２）如果要进一步探究ＣｕＯ在反应中是否起到催化作用，
请完成后续实验。
３２．地球变暖是由于大气中二氧化碳等温室气体体积分数增大，它们能更多地吸收地表辐射能量从而导致气温升高的结果。下列现象中，在地球变暖的过程中可能出现的是 。
Ａ．极地的冰将更多地融化 Ｂ．海水的蒸发量将增多 Ｃ．植物的成长将趋缓 Ｄ．大气中水的含量将增大 Ｅ．海水的二氧化碳溶解度将升高
３３．某研究性学习小组为测定某水垢中含ＣａＣＯ３的质量分数，设计了如下实验装置，其主要实验
步骤如下：
①按如图所示组装仪器，将１００ ｇ水垢试样放入锥形瓶中，加入５０ｍＬ的盐酸溶液； ②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量；
③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞Ｂ，从导管Ａ处缓缓鼓入一定量的空气； ④再次称量干燥管内物质增加的质量；
⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变。
（１）步骤①加入样品前还应检查 。 （２）装置Ⅱ的作用是 ；从导管Ａ处缓缓鼓入一定的空气时，装置Ⅰ的作用是 。 （３）实验后同学们对测定值进行了讨论，有的说，该水垢中所含ＣａＣＯ３的质量分数的测定值有
可能偏低，有的说还可能偏高，并分别说出了自己的分析意见。 （相对原子质量：Ｆｅ—５６；Ｃａ—４０；Ｍｇ—２４；Ｃ—１２；Ｏ—１６）
关于测定值偏高或偏低的讨论请发表你的观点并说明理由 。
３４．用氯气或液氯消毒饮用水时，会和水中的有机物发生反应，生成
对人体有毒的有机物。因此，世界环保联盟将全面禁止用氯气对饮用水消毒，建议推广采用安全、高效杀菌消毒剂ＣｌＯ２。ＣｌＯ２ 是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，熔点：－５９．０℃，沸点：１１．０℃，冷却至１１．０℃以下时变成红色液体，易溶于水，见光易分解。ＣｌＯ２
易与碱反应，其杀菌、漂白能力均优于Ｃｌ２，消毒水体时不生成有害物质，也不存在用氯气消毒时残留的臭味。
（１）我国最近研究成功用Ｃｌ２和ＮａＣｌＯ２（Ｎ２保护下）制取ＣｌＯ２，同时有ＮａＣｌ生成，该反应的
化学方程式是 。
（２）工业上也可以在６０℃时，用稍加潮湿的ＫＣｌＯ３与草酸（Ｃ２Ｈ２Ｏ４）反应制取ＣｌＯ２。某实验小
组用如图所示装置制取并收集ＣｌＯ２，在装置图中Ａ为ＣｌＯ２的发生装置，Ｂ为ＣｌＯ２的收集装置，Ｃ装置中盛放氢氧化钠溶液。请问：
①实验时，在Ａ装置外面需再加一个水浴装置，这样做的目的是 ；Ｂ装置外加冰水冷却，实验时在Ｂ试管中可观察到的现象是 。 ②Ｃ装置的作用是 。
三、计算题
３５．有一种测量压力的测力计，其原理图如图甲所示，电源电压为６Ｖ，并保持不变；Ｒ是一个压
敏电阻，Ｒ的阻值可随压力Ｆ的大小变化而改变，其关系如图乙所示；Ｒ０是一个阻值为４０Ω的定值电阻，它能对压敏电阻Ｒ起保护作用；显示器显示测量的压力大小（实质是一个量程为０—３Ｖ的电压表）。
（１）根据图象，归纳出Ｒ的阻值随压力Ｆ的大小变化的关系式； （２）测力计读数为０Ｎ时，求电压表的示数和电路上消耗的电功率；
（３）当电压表的示数如图丙所示时，求压力传感器Ｒ上的电压及被测的压力；
（４）通过推导压力Ｆ的大小与电压表示数Ｕ的关系式，说明该测力显示器的刻度是否均匀。
Ｖ
５０
０ ５０ １００ １５０ ２００
甲 乙 丙
中考科学之错题精选（一） 参考答案
一、选择题
ｌ、Ａ ２、Ａ ３、Ｂ ４、Ｄ ５、Ｂ ６、Ｃ ７、Ｂ ８、Ｂ ９、Ｃ １０、Ｂ
１１、Ｃ １２、Ｃ １３、Ａ １４、Ｂ １５、Ｄ １６、Ｂ １７、Ｄ １８、Ａ １９、Ｄ ２０、Ｂ
二、填空实验题
２１．大 Ａ 将固体溶于水配成热的浓溶液，再冷却结晶、过滤
２２． ⑴偏小；⑵把装置中的二氧化碳气体赶到Ｄ装置中去，氢氧化钠；⑶偏大；⑷防止外界的水蒸气或二氧化碳被Ｄ吸收；⑸连接Ｄ之前先通一会经过处理的空气。赶出装置内的二氧化碳，避免装置内原有的二氧化碳影响实验结果。
２３． 同名磁极互相排斥或异名磁极互相吸引 电 机械
２４． （１）（ＮＨ４）２ＣＯ３［或ＮＨ４ＨＣＯ３］； 吸收水和二氧化碳
（２） ４ＮＨ３＋５Ｏ２ ４ＮＯ＋６Ｈ２Ｏ
（３）Ｏ２ ； 若先通氨气，氨气在空气中不能被点燃，逸出会造成污染
２５． （１）先下降后上升； （２）ｃ＋４ａ＝５ｂ 或［ｂ－ａ＝１／５（ｃ－ａ）］；
（３）吸收白磷燃烧生成的五氧化二磷；（４）可能是白磷燃烧生成的五氧化二磷溶于水，导致溶液显酸性（或五氧化二磷与水反应生成酸）； （５）偏大。
２６． （１）内（热） （２）现象：塞子被弹起； 原因：筒内气体膨胀对活塞做功（或内能转化为机械能）（或 现象：筒口出现白雾；原因：气体膨胀做功，内能减小，温度降低，液化成小液滴 或 现象：筒壁发热； 原因：摩擦生热，机械能转化为内能。）
２７． 空气有阻力； 由于空气阻力的存在，部分机械能转化为内能。
２８． （１）Ｂ （２）溶液中酶的数量（或浓度）有限
２９．
３０． （１（２）避免外界空气进入与铁粉反应。 （３）表面积大，反应快。
△ （４）ＦｅＣ２Ｏ４·２Ｈ２
３１． （１）１９．８ （２）
３２． Ａ Ｂ Ｄ ３３． （１）装置的气密性； （２）吸收ＣＯ２中的水蒸气；（２分）除去空气中的ＣＯ２； （３）偏低，所加入的盐酸如果用量不足（偏少），可能导致测定值偏低；水垢中可能含有（ＦｅＣＯ３等）其它与盐酸反应产生酸性气体的化学物质。或偏高，加入盐酸溶液后产生的ＣＯ２气体中含有氯化氢气体杂质也被碱石灰吸收；水垢中可能含有（ＭｇＣＯ３等）其它与盐酸反应产生酸性气体的化学物质；称量干燥管内物质增加的质量时，没有密封两端，致使空气中水份和ＣＯ２气体也被碱石灰吸收。
３４． （１）２ＮａＣｌＯ２＋ Ｃｌ２ ＝ ２ＣｌＯ２↑ ＋２ＮａＣｌ （２）①控制反应温度在６０℃左右；出现黄绿色气体、红色液体， ②吸收尾气，防止污染环境
３５．（１）Ｒ＝２００Ω－１２Ω／２５Ｎ·Ｆ （２分） （２）１伏；０．１５瓦（各１分）
（３）４伏；２５０牛（各１分）
（４）Ｆ＝５００－５００／Ｕ Ｆ与Ｕ成反比，所以显示器刻度不均匀。（各１分）
１１
作文十：《浮力中考题》4600字
一、选择题 Ｂ（小鱼受到的浮力等于它排开的水重 １（（２００９年常德市）如图所示，杯子中装满水，现向杯Ｃ（石块受到的浮力等于它自身的重力 中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块Ｄ（海螺受到的浮力等于水对它的压力差 后（ Ｂ ） ９（（２００９年江西省南昌市）“远征号”潜水艇从长江某Ａ（水对杯底的压强增大 基地赴东海执行任务过程中（ Ａ ） Ｂ（水对杯底的压强不变 Ａ（潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行Ｃ（水对杯底的压力增大 Ｄ（水对杯底的压力减小 时所受的浮力
２（（２００９年常德市）一艘轮船从长江驶入东海，比较轮Ｂ（潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行船在长江与东海里所受的浮力，下列说法中正确的是时所受的浮力
（ Ａ ） Ｃ（潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行Ａ（由于轮船始终浮在水面上，所以它受到的浮力不变 时所受的重力
Ｂ（由于海水的密度大，所以轮船在海洋里受到的浮力大 Ｄ（潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行Ｃ（由于轮船排开海水的体积小，所以它在海洋里受到的时所受的重力
浮力小 １０（（２００９威海市）向一个质量可以忽略不计的塑料瓶Ｄ（由于轮船排开海水的体积大，所以它在海洋里受到的的液体后密闭，把它分别放在盛有密度中装入密度为ρＡ
浮力大 为ρ、ρ两种液体的容器中，所受浮力分别为Ｆ、Ｆ，甲乙甲乙３（（２００９年湖北省宜昌市）一艘轮船在海上遭遇风暴沉如图１０所示，下列判断正确的是（ ＢＤ ） 没，它从开始下沉到完全没入水中前，所受到的浮力变化Ａ（ρ大于ρ Ｆ大于Ｆ 甲乙甲乙
Ｂ（ρ情况是（ Ａ ） 小于ρ Ｆ等于Ｆ 甲乙甲乙
Ａ（增大Ｂ（不变 Ｃ（减小 Ｄ（无法判断 Ｃ（ρ大于ρ ρ小于ρ 甲乙乙Ａ
４（（２００９年莆田市）下列情形中，浮力增大的是（ Ｄ ） Ｄ（ρ小于ρ ρ大于ρ 甲乙乙Ａ
Ａ（游泳者从海水中走上沙滩 Ｂ（轮船从长江驶入大海 二、填空题
Ｃ（海面下的潜艇在下潜 １１（（２００９年黔东南州）一个质量为０（０６ ｋｇ的鸡蛋悬Ｄ（“微山湖”号补给舰在码头装载货物 浮在一杯盐水中不动时它受到的浮力是 ０（６ Ｎ。当向５（（２００９年山东省德州市德城区）物体在液体中受到的杯中加盐时，鸡蛋将 上浮 （选填“上浮”“悬浮”或浮力大小（ Ｄ ） “下沉”）（ｇ 取１０ Ｎ／ｋｇ）
Ａ（和物体本身的重力大小有关 １２（（２００９年安徽省）密度计是用来
测量液体密度的仪器，测量时漂浮在 Ｂ（和物体的体积大小有关 Ｃ（和物体的密度大小有关
Ｄ（和物体排开液体的体积大小有关 被测液体中。如图，用同一支密度计 ６（（２００９年济宁市）物理小组制作的潜水艇模型如图所分别测量甲、乙两种液体的密度，则 示。通过胶管Ａ从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧密度计在两种液体里受到的浮力大小Ｆ ＝ Ｆ，两种甲乙瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，液体的密度ρ甲 ”、“＝”或“＜”） 若从Ａ管吸气，烧瓶将会（ Ｃ ） １３（（２００９年湖北省宜昌市）一个重５Ｎ的石块，挂在弹Ａ（ 上浮，它受到的浮力增大 簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计Ｂ（下沉，它受到的浮力减小 的示数是３Ｎ，则石块受到的浮力是 ２ Ｎ，溢出水的重Ｃ（下沉，它受到的浮力不变 力是 ２ Ｎ。
Ｄ（上浮，它受到的浮力不变 １４（（２００９年山东省德州市德城区）将一恰能在水中悬７（（２００９年山西省太原市）把质量相等的实心木球和实浮的实心小物块投入装满水的烧杯，则烧杯底部受到水的心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，压强将 不变 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。静止后它们所受浮力的大小关系是（ Ｃ ） 用与物块相同的材料制成一个ｌ０ｄｍ３的实心物体，则物体Ａ（Ｆ，ＦＢ（Ｆ，Ｆ Ｃ（Ｆ，Ｆ Ｄ（无法确定 木铝木铝木铝质量为 １０ ｋｇ。
８（（２００９年哈尔滨市）木头、小鱼、石块、海螺在水中１５（（２００９年山东省德州市德城区） 的位置如图所示，分析它们所受的浮力，错误的是 （ Ｃ ） 某同学用如图所示的装置，研究物块 Ａ（木头受到的浮力等于它自身的重力
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受到液体的浮力。弹簧测力计吊着物 ２３（（哈尔滨市２００９年）如图所示，是物体浸入水中前块在空气中称时，读数为３Ｎ；当把物 后弹簧测力计的示数（由此可知水对物体的浮力
３３块浸没在煤油中称时，读数为２（５Ｎ， ｋｇ，ｍ。 是 １ Ｎ，物体的密度是 ４×１０此时物块受煤油的浮力为 ０（５ Ｎ。当把物块浸没在水
中称时，读数为 小于 ２（５Ｎ（大于／小于／等于）。由
此可得出结论： 浸没在液体中的物体所受的浮力跟 液
体密度 有关。
１６（（２００９年芜湖市）我们常用成语“冰山一角”
形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分。事实上，冰
山浮在海水中的确只露出“一角”，更多的部分还浸没在
海面之下，那么，浸没在海面之下的部分约占冰山总体积
３３３的 ８７（４ ，（ρ＝１（０３×１０ｋｇ，ｍ，ρ＝０（９×１０ｋｇ２４（（江苏省２００９年）一只苹果的质量为１４０ｇ、体积为海水冰
３－４３，ｍ）。 １（８×１０ｍ，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力１７（（２００９年襄樊市）体积为１００厘米３的实心铁球浸为１（８ Ｎ（ｇ取１０Ｎ／ｋｇ），松手后苹果将上浮 （选填没在水中，铁球受到的浮力为 １ 牛，浮力的方向是 竖“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
３３直向上 的。（ｇ取１０Ｎ，ｋｇ） ２５（（２００９年娄底市）把重１０Ｎ，体积为１（２×１０ｃｍ１８（（２００９年烟台市）潜水艇能够上浮和下沉是通过 改的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是 漂浮 。变自身重力 来实现的。 （填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”） １９（（２００９年潍坊市）如图所示，新鲜的鸡蛋放在水中三、实验探究题
会下沉。如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会 上浮 ，２６（（２００９年安顺市）在“探究浮力的大小跟哪些因素这一现象说明：液体密度越大，鸡蛋受的浮力越大 。 有关”时，同学们提出了如下的猜想： ２０（（２００９年潍坊市）今年４月，为庆祝人民海军建军？可能跟物体浸入液体的深度有关； ６０周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。？可能跟物体的重力有关；
３３某潜水艇的总体积为１（５×１０ｍ，最大下潜深度３５０ｍ ？可能跟物体的体积有关；
，此潜艇位于海面以下１００ｍ处时受到的浮力大小？可能跟物体浸入液体的体积有关；
７６是 １（５４５×１０Ｎ，受到海水的压强是 １（０３×１０ Ｐａ。？可能跟液体的密度有关。
３３（海水的密度为１（０３×１０Ｋｇ／ｍ，取ｇ＝１０Ｎ／ｇ） 为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧２１（（２００９年成都市）如图所示，金 测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位鱼吐出的气泡在水中上升的过程中， 置，在这一实验中：
气泡受到水的压强将 变小 １） 铁块分别在水中１－２－３ （填“变大”、“变小”或“不变”）； 的位置，观察弹簧测力计的
气泡受到水的浮力将 变大 （填“变大”、“变小”或示数怎样变化，在位置３－４
“不变”）。 中，弹簧测力计的示数又怎
２２（（２００９年恩施自治州）某 样变化，能说明什么问题。
同学用弹簧测力计、量筒、水和 ２） 比较实验的整个过程，
石块做探究“浮力与物体所排开 分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出什么结的液体的重力的关系”实验，实验 论。能证明上述哪个猜想是正确的， 中的几个情景如图所示。据此可 参考答案：
以得出： （１）变小，不变，说明物体受到的浮力与浸入液体
的深度无关。 １） 石块所受的浮力： ３ Ｎ；
２）石块排开的水的重力： １ Ｎ；
３）本探究实验可以得出的结论： Ｆ＝Ｇ 。 （２）物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大，浮排
能证明猜想？正确。
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２７（（２００９年福州市）翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大 （２）向量筒内加水并搅拌，直到鸡蛋下沉。 小与哪些因素有关，如图所示。请仔细观察图示并回答下３０（（２００９年山东威海市）小明同学注意到新闻节目中列问题： 经常报道国际原油价格涨至多少美元一桶，又报道我国进（１）从Ａ、Ｂ两图可知， 口原油价格每吨提高多少元。他想知道原油的单位“桶”鸡蛋在水中受到的浮力大小 和质量常用单位“吨”之间有什么关系。经过努力，小明是 ０（５ Ｎ。 设法获得“胜利原油”样品若干，并将密度为０（６×
３３（３（２）根据Ｂ、Ｃ两实验，他就得 １０ｋｇ／ｍ体积为２００ｃｍ的立方体木块放入原油中，木块出鸡蛋受到的浮力大小与液体 漂浮在油面上，经测量木块有１／３的体积露出油面的密度有关，你认为对吗， 不对 ，理由是 实验中没（ｇ＝１０Ｎ／ｋｇ）。求：（１）木块受到的浮力； 有控制鸡蛋排开液体的体积相同 。
３）在如图的实验中，你还可以观察到什么现象，
（写出一个） 浸没在水中的鸡蛋看起来比在空气中的大（２）原油的密度；
（或鸡蛋浸入盐水中的部分看起来比空气中的大） 。
２８（（２００９年四川省绵阳市）小军同学在探究“浮力的
３大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进（３）若每桶原油的体积为１／６ｍ，１吨原油等于多少桶，
３３行实验操作测量，如图ａ、ｂ、ｃ是其中的三个步骤示意图， 参考答案：（１）浮力１（２Ｎ；（２）油的密度０（９×１０ｋｇ／ｍ；还差一个步骤图ｄ，才能完成探究任务，则ｄ是测量 空（３）６（７桶。
３ ３１（（２００９年雅安市）把体积为１ｄｍ小桶的重力 的。设四个图中弹簧秤的读数分别是的空心铜球挂在ＦＦＦＦ。由四个图中 ａ、ｂ 两个图的弹簧秤的读数弹簧秤上，浸没在水中静止时，弹簧秤的示数是放在空气１（２（３（４
可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力
为 Ｆ－Ｆ ；如果关系式 Ｆ－Ｆ＝Ｆ－Ｆ 成立，就可以得３４４３３中称时的，已知ρ＝９（０×１０ｋｇ／ｍ。（取ｇ＝１０Ｎ／ｋｇ），铜到著名的阿基米德原理。
求：（１）铜球受到的浮力是多少，
（２）铜球的重力是多少，
（３）铜球空心部分的体积是多少， 四、计算题
２９（（２００９年山东临沂）在研究物体的浮沉条件实
３３验中，张聪同学将鸡蛋放入装有密度为１（１×１０ｋｇ／ｍ
盐水的量筒中，如图所示，鸡蛋恰好能处于静止状态，测
３３得鸡蛋排开盐水的体积是５×１０ｍ（ｇ＝１０Ｎ／ｋｇ）
（１）该鸡蛋的重力是多少，
（２）请说出使鸡蛋下沉的可行方案
参考答案：
３３ （１）鸡蛋受到的浮力：Ｆ＝ρｇＶ＝１（１×１０ｋｇ／ｍ浮液排
－５３×１０Ｎ／ｋｇ×５×１０ｍ＝０（５５Ｎ
鸡蛋处于悬浮状态：Ｆ＝Ｇ 浮
鸡蛋的重力：Ｇ＝０（５５Ｎ
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