作文一：《关于尊重的作文素材 作文素材--尊重》2000字

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尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔

谁自尊，谁就会得到尊重。——巴尔扎克

人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔

对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

１

忍辱偷生的人，绝不会受人尊重。——高乃依

敬人者，人恒敬之。——《孟子》

人必自敬，然后人敬之；人必自侮，然后人侮之。——扬雄

不知自爱反是自害。——郑善夫

君子贵人而贱己，先人而后己。——《礼记》

施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉

卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。———徐特立

知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。———席勒

真正伟大的人是不压制人也不受人压制的。———纪

２

伯伦

草木是靠着上天的雨露滋长的，但是它们也敢仰望穹苍。———莎士比亚

尊重别人，才能让人尊敬。———笛卡尔

谁自尊，谁就会得到尊重。———巴尔扎克

人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。———黑格尔

对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。———惠特曼

每当人们不尊重我们时，我们总被深深激怒。然而在内心深处，没有一个人十分尊重自己。———马克？吐温

敬人者，人恒敬之。———《孟子》

人必自敬，然后人敬之；人必自侮，然后人侮之。———扬雄

不知自爱反是自害。———郑善夫

仁者必敬人。———《荀子》

君子贵人而贱己，先人而后己。———《礼记》

尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。———古斯曼

对一个人的尊重要达到他所希望的程度，那是困难的。———沃夫格纳

３

尊重别人有不同的姿势。

堪称“国宝级”的一代大师季羡林，从不倚老卖老。每有客人前来拜访，他都早旱地衣冠整齐地在书案前坐好，昂首挺胸，下巴微微内收，坐得规规矩矩，端端正正。在他看来，挺胸端坐，是对客人的一种尊重。在客人离开时，他一定送出门外，道别再见。

１９９５年的一天，白岩松为季羡林做“学者访谈录”。当时，季羡林坐着，在白岩松掏名片准备递给他的一刹那，他就站起来，弯腰等着，令在场所有人感动不已。当记者采访完后，他一定会站在家门口，很有礼貌地目送大家走远。曾经有不少人赞叹过，大师就是大师，简单的姿势，有几个人能时时做到，

大名鼎鼎的富兰克林也有段轶事。一天下班，他和一位同

４

事走下楼梯，来到大厅出口。此时

，走在前面的一位女士忽然在光滑的地板上摔倒。富兰克林的同事见状，马上要上去帮忙，可富兰克林却一把拉住了他，一起躲到了一根立柱后面。那位摔倒的女士已经迅速地爬了起来，一边打量四周一边整理衣裙、头发，走向了自己的汽车。直到这时候，富兰克林才拉着他的同事从立柱后面走出来。

这一幕让同事感到很困惑，一个平常对别人充满同情心的人，为什么在别人摔倒时不及时伸出援手，却躲了起来，富兰克林正色道：“有谁希望被人看到自己的尴尬和狼狈相呢，我们躲到立柱后面，是让那位女士确信，没有人看到她难堪的一面。否则，她以后遇见我们，一定会感到羞愧。”

富兰克林的这一停、一躲，就是他对别人心理的极大理解和尊重。躲避不看，也是一种尊重。尤其是在别人尴尬、难堪的时候，比如办公室里的吵架，夫妻双方的斗嘴。再比如对待一个身体有缺陷的人，不要过分关注，也是一种最好的尊重。身体有缺陷的人心理最敏感脆弱，他们最怕别人用异样的眼光盯着他们，否则会感到自卑。所以，尊重他们的姿势，就是“不看”。

５

一次，美国卓越的幽默表演大师卓别林正要登台演出，一位热心的观众忽然提醒他：“大师，你的上衣纽扣忘了扣了。”卓别林一怔，连忙表示感谢，并很快将纽扣系好。当那位观众走开后，他又悄悄地把纽扣解开。这一幕正好被前来采访的记者看到了，问卓别林：“您这样做何苦？”卓别林回答道：“我要扮演的是一位长途跋涉者，松开纽扣更能体现他的辛苦劳顿，会给观众留下栩栩如生的形象。但对别人的善意提醒，要以感谢的态度给予回报，去尊重他～”

对于误解，我们有时是及时的解释，有时不屑一顾。而卓别林则用一颗感恩的心去接受。自己放低姿势，不分辨，不回击，甚至感谢他们的关心，不就是一种尊重吗，

对别人尊重，可能有不同的方式，不同的姿势。不管是端坐还是站立，是躲开不看还是放低自己，都能彰显闪耀的人格。

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６

７

作文二：《关于“尊重”的作文素材三则_关于尊重的作文素材,尊重他人的作文素材,尊重作文素材》2100字

关于“尊重”的作文素材三则＿关于尊重的作文素材，尊重他人的作文素材，尊重

作文素材

关于“尊重”的作文素材三则

山东　迟忠华

【素材传真一】

每朵花都有结果的心

若东篱

那年春天，父亲在院子里种了一棵苹果树。我问父亲：　“是不是以后我们在家就能吃到苹果了，”父亲乐呵呵地说：“当然。”

父亲的回答让我对这棵苹果树充满了期待。第二年春天，苹果树开花了，可等到繁花落尽，我失望极了——一树的花竟只有稀稀落落的几个果子，而那几个果子在几天后也从枝头萎落。这时我们才知道，因为气候原因，我们这里并不适合种苹果树。

虽然结不了果，但是每年春天，苹果树的花依然开得热烈，父亲也依然喜欢它，说就算结不了果，看看花也好。我因为吃不到想象中的红苹果，就不时怂恿父亲砍掉苹果树，栽一棵梨树桃树什么的。

父亲说：　“每一朵花都有结果的心，纵然结不了果，它还是要开花的，只要开花，就还有结果的希望。”

那一年我即将升入高三。因为年少贪玩，基础很差，大学对我而言是个遥不可及的梦，所以我每天都在混日子。父亲的话让我一夜难眠，每一朵花都有结果的心，就算结不了果，那花儿也要开得美丽。我怎么能因为看不到结果的希望，连花都懒得开呢，从此，我变得勤奋起来。一年后，我被一所大学录取了。

（摘自２０１２年２月２　３日《淮河晨刊》）

【素材解读】

努力了不一定成功，但努力的过程值得尊重。就像每一朵花都有结果的心，即使最后没有结果，但谁又能否认花开的美丽呢，为了梦想，努力绽放吧～

【话题延伸】

为了梦想，努力绽放；过程与结果；尊重每一朵花的美丽??

【素材传真二】

倾听

黄创夏

台北，　“国家音乐厅”的后台，杂乱的道具间里，一位女士蹲在地上，她的面前站着一个布农族小女孩，怯生生地回答着女士的问话。

“老师说，你这个星期没写作业，怎么啦，”“我，我爷爷??”小女孩手足无措地讲不出话来。女士轻抚她的脸，要她不要急，慢慢说。

就这样，蹲在地上十几分钟，女士专注地倾听单亲又被隔代抚养的小女孩说出她的故事，说出爷爷生病没人照顾的窘况。大家这才知道小女孩不是偷懒，她需要更多的帮助。

这位女士叫周美青。

去年母亲节前夕的某个周末，在苗栗南庄的深山中，有一个宗教艺术活动。活动结束后，原本要离去的周美青突然请来几位艺术家、大学教授和资深记者，她想听一听众人对她丈夫的看法。

谈话的内容不是重点，在此不表。关键是将近１５０多分钟的谈话中，周美青始终前倾着身体，专注地正视着发言者，偶有发言，也必是针对发言者刚说过的内容。周美青多半都在倾听。

因为懂得倾听，周美青成了当前台湾最受欢迎的人物之一，不只是公益界与弱势圈，连最有意见、最有观点的文艺界都对周美青赞誉有加。

（摘自《青年博览》２０１２年第９期）

【素材解读】

懂得倾听是一门处事艺术，也是良好素养的体现。倾听，体现了对他人的尊重，也是赢得他人尊重的开始。

【话题延伸】

学会倾听；打开心灵之门；赢得尊重，从尊重他人做起??

【素材传真三】

为母鹅停工

查一路

英国伯明翰经济区的一座大楼即将完工，这时却来了位不速之客，一只母鹅摇摇摆摆地走来，来了就没有走的意思。它在工程中心连下了３个蛋，３个蛋唤起了母鹅的母爱，它俯下身子，有点儿害羞地孵起蛋来。

这件事让开发商很挠头，一方面这“立方体”工程，造价上百万英镑，延期意味着经济利益受损：另一方面工地上隆隆的机器声，惊扰了年轻的鹅妈妈。

事情的结局让人惊喜，貌似“大局”的工作效率和经济效益，为母鹅孵蛋让道。工人们用木板给母鹅造了一间“产房”，上面挂着带有黄字的警示牌：“母鹅孵蛋，停止施工～”

在承包商和建筑工人看来，新生命的诞生，即便卑微如孕育小鹅，对这个世界来说都有非凡的意义，生命中有爱与悲欢，而钢筋混凝土的建筑则没有——这种意识是可贵的。

（选自２０１２年６月１日《滨海时报》，有删节）

【素材解读】

把生物繁衍的权利，排在了经济利益之前，表面上看似乎不值得，但是，如果换一个角度思考，对生命权利的尊重和保护，不正是发展经济效益的最终目的和出发点吗，是否尊重生命，正是检验我们这个社会发展程度的根本标准。

【话题延伸】

尊重生命、和谐共处??

《关于“尊重”的作文素材三则》

作文三：《尊重的力量作文及素材_作文尊重的力量,关于尊重的作文素材,尊重他人的作文素材》2800字

尊重的力量作文及素材＿作文尊重的力量，关于尊重的作文素材，尊重他人的作

文素材

尊重的力量作文及素材

尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观。尊重是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方，千万不要小觑了尊重的力量。

曾经有一个人经过一个非常热闹的火车站前，看到一位双腿残疾的人摆着卖铅笔的小摊。开始，他漫不经心地施舍般丢下一张百元大钞。然而不一会他匆忙回转，对着摆摊小贩鞠躬致歉道：“真对不起，你是一个生意人，我竟把你当成一个乞丐了。”若干年后当他再一次经过这，他讶异地发现那位残疾人竟然已经是一家规模不小的商店的老板了。老板诚恳地感谢他，说自己之所以能有今天都是因为他当初的那声道歉。这就是尊重的力量～

为什么残疾人能从一个摆摊的小贩变成一家大商店的老板，是因为路人给予了他尊重，也给予了他生活的自信。与其说

那个残疾人创造了奇迹，倒不如说是尊重创造了奇迹。正是因为获得尊重，他重拾闯出一番事业的斗志，最后获得了成功。

美国著名飞行员胡佛经验丰富，技艺超群。有一次，他接受命令参加飞行表演，完成任务后返航时，发现飞机的两个引擎同时失灵，他临危不惧，沉着地采取了措施，奇迹般地把飞机迫降在机场上。他和安全人员检查飞机时发现造成故障的原因是用油不对，负责加油的机械师吓得面如土色，因为他的一时疏忽可能会造成飞机失事和人员的死亡。胡佛并没有对他大发雷霆，而是真诚地请他帮自己做飞机的维修工作。这位机械师后来一直跟着胡佛，负责他的飞机维修。以后，胡佛的飞机从未出现任何差错。胡佛正是用智慧诠释了尊重的价值。对于大的错误，其实不需要别人的指责，犯错者早已内疚自责了。如果此时尊重对方，理解他的心理，那么对于对方来说，便是一种激励。我们尊重对方，那么对方便会以行动来证明自己的价值与尊严，这便是尊重的力量。

尊重并非难事，它只需要你以平等的眼光待人，以诚恳之态处事。让我们学会尊重，将自信和力量播种在他人的心田，让生活变得更加美好～

模拟打分：（内容）１７分＋（表达）２０分＋（发展等级）５分

＝４２分

总评

这篇文章也有比较明显的优点。第一是思路清晰，全文以“尊重的力量”为题，结合命题材料和有关事例，阐述了“尊重”给他人以自信、自尊、激励等，并倡导人们学会尊重，条理清楚，首尾呼应。第二是紧扣材料，文章把命题材料作为重要事例，运用于具体的阐述之中，有效地防止了写作的游离。第三是语言平实，尽管全文没有令人眼睛一亮的精彩，但语言简明，语句通顺，表意明确，显示了比较扎实的语文功底。此文的不足主要表现为两方面：一是对感性材料进行理性分析不够到位，出现了审题偏差，如前所述，这个材料的中心含意是“肯定”，而不是“尊重”；二是求稳有余而求新不足，过多地注意了应试写作规则，而阻碍了个性发挥，文章的思路比较狭隘，几乎只是就材料而论材料，缺乏必要的拓展，这样构思虽然稳妥，但也未免过于拘谨，发散性和开放性都无法充分体现出来，自然也影响了文章整体质量的提升。

提升方略

根据以上分析，提升这篇习作既要解决审题问题，也要拓宽

写作层面。如何审题可参见以上“解题指导”和“提升策略”等分析，不再赘述。这里着重介绍一下如何拓宽思路。首先，可以由材料联想到生活中的事例，如由于父母亲对自己的肯定或鼓励，使自己发现了自身行为的价值，敢于不断尝试和努力，逐渐形成了个性和优势。其次，可以从材料联想到学习，如果希望经典一点，可以运用“皮革马利翁效应（罗森塔尔效应）”，阐明肯定、赞美、信任和期待具有一种能量，能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。（作文素材　．）假如取材平常一点，就可以结合自己或同学的学习成长，来阐述来自于老师、家长和同学等方面的肯定、赞扬等，对于一个人提高学习成绩，促进全面发展的重要作用。还可以联系生活见闻，运用人们在工作、创业过程中的若干事例，证明社会上的肯定性评价具有非常显著的激励功能。这样改动之后，原文的写作层面便大大拓宽了，不但内容丰富、充实多了，而且立意也会随之提升。

经典作文素材

１．人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

——［美］威廉？詹姆士

２．罗杰？罗尔斯出生在纽约的一个贫民窟，在那里出生的孩子长大后很少有人获得较体面的职业。罗尔斯小时候，也跟当地其他孩子一样，顽皮、逃课、打架、斗殴，无所事事，令人头疼。幸运的是，罗尔斯当时所在的诺必塔小学来了一位叫皮尔？保罗的校长。有一次，当调皮的罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，出乎意料地听到校长对他说，我看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。校长的话对他的震动特别大。从此，罗尔斯记下了这句话，“纽约州州长”就像一面旗帜，带给他信念，指引他成长。他衣服上不再沾满泥土，说话时不再夹杂污言秽语，开始挺直腰杆走路，很快成了班里的主席。四十多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，终于在他５１岁那年，真的成了第５３任纽约州州长，而且是纽约历史上第一位黑人州长。

３．美国医学博士弗雷德？Ｊ？爱泼斯坦，是纽约大学医疗中心儿童神经外科主任，世界第一流的脑外科权威之一。他首创了不少高难度外科手术——包括切除脊柱和脑血管上的肿瘤（在他以前，这两种肿瘤都被认为是无法开刀的）。然而，这样一位成就卓越者，在校求学时，却曾是一名有着严重学习障碍的学生。爱泼斯坦博士在回忆录《我曾是智障者》里，讲述了自己求学的经历。他最不能忘怀的是他上五年级时遇到的一位名叫赫伯特？默菲的

老师。由于生理原因，爱泼斯坦遭遇了严重的学习障碍，他自认比别人“笨”，就退却消沉，并开始装病逃学。默菲老师没有因为爱泼斯坦的“笨”而轻视他，相反，还满腔热情地给予肯定和鼓励。有一天课后，老师把爱泼斯坦叫到一边，递给他自己做过的一张考卷。考卷里，爱泼斯坦的答案都错了。“我知道你懂得这些题目，为什么我们不再来一次呢，”老师挨个问考卷原题让学生回答。爱泼斯坦每答完一道题，老师都会微笑着说：“答得对～你很聪明，我知道你其实懂得这些题目。我知道你将来一定会前途无量的，我对此充满了信心。”他还一边说一边把每一道题都打上勾勾。从那以后，爱泼斯坦就暗下决心，一定不辜负老师的期望，并且树立了远大的理想。　《尊重的力量作文及素材》

作文四：《关于“尊重”的作文素材三则》2200字

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关于“尊重”的作文素材三则

关于“尊重”的作文素材三则

山东　迟忠华

【素材传真一】

每朵花都有结果的心

若东篱

那年春天，父亲在院子里种了一棵苹果树。我问父亲：　“是不是以后我们在家就能吃到苹果了，”父亲乐呵呵地说：“当然。”

父亲的回答让我对这棵苹果树充满了期待。第二年春天，苹果树开花了，可等到繁花落尽，我失望极了——一树的花竟只有稀稀落落的几个果子，而那几个果子在几天后也从枝头萎落。这时我们才知道，因为气候原因，我们这里并不适合种苹果树。

虽然结不了果，但是每年春天，苹果树的花依然开得热烈，父亲也依然喜欢它，说就算结不了果，看看花也好。我因为吃不到想象中的红苹果，就不时怂恿父亲砍掉苹果树，栽一棵梨树桃树什么的。

父亲说：　“每一朵花都有结果的心，纵然结不了果，它还是要开花的，只要开花，就还有结果的希望。”

那一年我即将升入高三。因为年少贪玩，基础很差，大学对我而言是个遥不可及的梦，所以我每天都在混日子。父亲的话让我一夜难眠，每一朵花都有结果的心，就算结不了果，那花儿也要开得美丽。我怎么能因为看不到结果的希望，连花都懒得开呢，从此，我变得勤奋起来。一年后，我被一所大学录取了。

（摘自２０１２年２月２　３日《淮河晨刊》）

【素材解读】

努力了不一定成功，但努力的过程值得尊重。就像每一朵花都有结果的心，即使最后没有结果，但谁又能否认花开的美丽呢，为了梦想，努力绽放吧～

【话题延伸】

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为了梦想，努力绽放；过程与结果；尊重每一朵花的美丽??

【素材传真二】

倾听

黄创夏

台北，　“国家音乐厅”的后台，杂乱的道具间里，一位女士蹲在地上，她的面前站着一个布农族小女孩，怯生生地回答着女士的问话。

老师说，你这个星期没写作业，怎么啦，”“我，我爷爷??”小女孩　　“

手足无措地讲不出话来。女士轻抚她的脸，要她不要急，慢慢说。

就这样，蹲在地上十几分钟，女士专注地倾听单亲又被隔代抚养的小女孩说出她的故事，说出爷爷生病没人照顾的窘况。大家这才知道小女孩不是偷懒，她需要更多的帮助。

这位女士叫周美青。

去年母亲节前夕的某个周末，在苗栗南庄的深山中，有一个宗教艺术活动。活动结束后，原本要离去的周美青突然请来几位艺术家、大学教授和资深记者，她想听一听众人对她丈夫的看法。

谈话的内容不是重点，在此不表。关键是将近１５０多分钟的谈话中，周美青始终前倾着身体，专注地正视着发言者，偶有发言，也必是针对发言者刚说过的内容。周美青多半都在倾听。

因为懂得倾听，周美青成了当前台湾最受欢迎的人物之一，不只是公益界与弱势圈，连最有意见、最有观点的文艺界都对周美青赞誉有加。

（摘自《青年博览》２０１２年第９期）

【素材解读】

懂得倾听是一门处事艺术，也是良好素养的体现。倾听，体现了对他人的尊重，也是赢得他人尊重的开始。

【话题延伸】

学会倾听；打开心灵之门；赢得尊重，从尊重他人做起??

【素材传真三】

管理资料下载　：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．

管理资料下载　：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．

为母鹅停工

查一路

英国伯明翰经济区的一座大楼即将完工，这时却来了位不速之客，一只母鹅摇摇摆摆地走来，来了就没有走的意思。它在工程中心连下了３个蛋，３个蛋唤起了母鹅的母爱，它俯下身子，有点儿害羞地孵起蛋来。

这件事让开发商很挠头，一方面这“立方体”工程，造价上百万英镑，延期意味着经济利益受损：另一方面工地上隆隆的机器声，惊扰了年轻的鹅妈妈。

事情的结局让人惊喜，貌似“大局”的工作效率和经济效益，为母鹅孵蛋让道。工人们用木板给母鹅造了一间“产房”，上面挂着带有黄字的警示牌：“母鹅孵蛋，停止施工～”

在承包商和建筑工人看来，新生命的诞生，即便卑微如孕育小鹅，对这个世界来说都有非凡的意义，生命中有爱与悲欢，而钢筋混凝土的建筑则没有——这种意识是可贵的。

（选自２０１２年６月１日《滨海时报》，有删节）

【素材解读】

把生物繁衍的权利，排在了经济利益之前，表面上看似乎不值得，但是，如果换一个角度思考，对生命权利的尊重和保护，不正是发展经济效益的最终目的和出发点吗，是否尊重生命，正是检验我们这个社会发展程度的根本标准。

【话题延伸】

尊重生命、和谐共处??

《关于“尊重”的作文素材三则》

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作文五：《关于“尊重”的作文素材三则》1700字

关于“尊重”的作文素材三则　　　　山东　迟忠华　　　　【素材传真一】　　　　每朵花都有结果的心　　　　若东篱　　　　那年春天，父亲在院子里种了一棵苹果树。我问父亲：　“是不是以后我们在家就能吃到苹果了？”父亲乐呵呵地说：“当然。”　　　　父亲的回答让我对这棵苹果树充满了期待。第二年春天，苹果树开花了，可等到繁花落尽，我失望极了——一树的花竟只有稀稀落落的几个果子，而那几个果子在几天后也从枝头萎落。这时我们才知道，因为气候原因，我们这里并不适合种苹果树。　　　　虽然结不了果，但是每年春天，苹果树的花依然开得热烈，父亲也依然喜欢它，说就算结不了果，看看花也好。我因为吃不到想象中的红苹果，就不时怂恿父亲砍掉苹果树，栽一棵梨树桃树什么的。　　　　父亲说：　“每一朵花都有结果的心，纵然结不了果，它还是要开花的，只要开花，就还有结果的希望。”　　　　那一年我即将升入高三。因为年少贪玩，基础很差，大学对我而言是个遥不可及的梦，所以我每天都在混日子。父亲的话让我一夜难眠，每一朵花都有结果的心，就算结不了果，那花儿也要开得美丽。我怎么能因为看不到结果的希望，连花都懒得开呢？从此，我变得勤奋起来。一年后，我被一所大学录取了。　　　　（摘自２０１２年２月２　３日《淮河晨刊》）　　　　【素材解读】　　　　努力了不一定成功，但努力的过程值得尊重。就像每一朵花都有结果的心，即使最后没有结果，但谁又能否认花开的美丽呢？为了梦想，努力绽放吧！　　　　【话题延伸】　　　　为了梦想，努力绽放；过程与结果；尊重每一朵花的美丽??　　　　【素材传真二】　　　　倾听　　　　黄创夏　　　　台北，　“国家音乐厅”的后台，杂乱的道具间里，一位女士蹲在地上，她的面前站着一个布农族小女孩，怯生生地回答着女士的问话。　　　　“老师说，你这个星期没写作业，怎么啦？”“我，我爷爷??”小女孩手足无措地讲不出话来。女士轻抚她的脸，要她不要急，慢慢说。　　　　就这样，蹲在地上十几分钟，女士专注地倾听单亲又被隔代抚养的小女孩说出她的故事，说出爷爷生病没人照顾的窘况。大家这才知道小女孩不是偷懒，她需要更多的帮助。　　　　这位女士叫周美青。　　　　去年母亲节前夕的某个周末，在苗栗南庄的深山中，有一个宗教艺术活动。活动结束后，原本要离去的周美青突然请来几位艺术家、大学教授和资深记者，她想听一听众人对她丈夫的看法。　　　　谈话的内容不是重点，在此不表。关键是将近１５０多分钟的谈话中，周美青始终前倾着身体，专注地正视着发言者，偶有发言，也必是针对发言者刚说过的内容。周美青多半都在倾听。　　　　因为懂得倾听，周美青成了当前台湾最受欢迎的人物之一，不只是公益界与弱势圈，连最有意见、最有观点的文艺界都对周美青赞誉有加。　　　　（摘自《青年博览》２０１２年第９期）　　　　【素材解读】　　　　懂得倾听是一门处事艺术，也是良好素养的体现。倾听，体现了对他人的尊重，也是赢得他人尊重的开始。　　　　【话题延伸】　　　　学会倾听；打开心灵之门；赢得尊重，从尊重他人做起??　　　　【素材传真三】　　　　为母鹅停工　　　　查一路　　　　英国伯明翰经济区的一座大楼即将完工，这时却来了位不速之客，一只母鹅摇摇摆摆地走来，来了就没有走的意思。它在工程中心连下了３个蛋，３个蛋唤起了母鹅的母爱，它俯下身子，有点儿害羞地孵起蛋来。　　　　这件事让开发商很挠头，一方面这“立方体”工程，造价上百

万英镑，延期意味着经济利益受损：另一方面工地上隆隆的机器声，惊扰了年轻的鹅妈妈。　　　　事情的结局让人惊喜，貌似“大局”的工作效率和经济效益，为母鹅孵蛋让道。工人们用木板给母鹅造了一间“产房”，上面挂着带有黄字的警示牌：“母鹅孵蛋，停止施工！”　　　　在承包商和建筑工人看来，新生命的诞生，即便卑微如孕育小鹅，对这个世界来说都有非凡的意义，生命中有爱与悲欢，而钢筋混凝土的建筑则没有——这种意识是可贵的。　　　　（选自２０１２年６月１日《滨海时报》，有删节）　　　　【素材解读】　　　　把生物繁衍的权利，排在了经济利益之前，表面上看似乎不值得，但是，如果换一个角度思考，对生命权利的尊重和保护，不正是发展经济效益的最终目的和出发点吗？是否尊重生命，正是检验我们这个社会发展程度的根本标准。

作文六：《关于尊重的素材》2300字

关于尊重的素材

１．为什么要尊重别人（尊重别人能赢得朋友）（尊重人才能更容易成功）

２．如何尊重别人（尊重劳动成果）　（尊重别人就是尊重自己）

（尊重别人能赢得朋友）

富兰克林总统年轻的时候，曾经把所有的积蓄一并都投资在一家非常小的印刷厂里，但结果大败。他很想获得为议会印文件的工作，可是出现了一个不利的情形，议会中有一个既有钱又能干的议员，但他却非常讨厌富兰克林，甚至还公开斥骂富兰克林。这种情形对富兰克林是非常不利的。因此，富兰克林决定使对方喜欢上自己。

富兰克林为此绞尽了脑汁。向他的敌人借几块钱？这是没用的。他所请求的，应该是令对方非常高兴的事才行———这个请求要正好触动对方的虚荣心，使他觉得获得了尊重，还能很巧妙地表示出富兰克林对对方的知识和成就的仰慕才行。　于是他向那个议员请求道：“听说你的图书室里藏着一本非常稀奇而特殊的书，我极欲一睹为快，请求你把那本书借给我几天，好让我仔细地阅读一遍，可以吗？”

果然，那个人马上叫人把那本书送来了。过了大约一个星期的时间，富兰克林把那本书还给了他，还附上一封信，强烈地表示他的谢意。

于是，下次当他们在议会里相遇时，那个议员居然首先跟他打招呼，并且极为有礼。自那以后，他随时乐意帮富兰克林的忙，于是他们成了好朋友，一直到他去世时为止。　　　（尊重人才能更容易成功）

曹操在官渡之战前各方面与袁绍相比，均处于劣势地位。听说袁绍的谋士许攸来访，他竟顾不得穿衣服，打着赤脚慌忙出来迎接，对许攸十分尊重。许攸被曹操的诚心感动，于是为曹操出谋划策，帮了他的大忙，使他在与袁绍的战争中取得了胜利。

（尊重劳动成果）

香港大富豪李嘉诚在下车时不慎将一元钱掉入车下，随即屈身去拾，旁边一服务生看到了，上前帮他拾起了一元钱。李嘉诚收起一元钱后，给了服务生２００元酬金。

这里面其实包含了钱以外的价值观念。李嘉诚虽然巨富，但生活俭朴，从不挥霍浪费。他深知亿万资产，都是一元一元挣来的。钱币在他眼中已抽象为一种劳动，而劳动已成为他最重要的生存方式，他的所有财富，都是靠每天２０小时以上的劳动堆积起来的。２００元酬金，实际上是对劳动的尊重和报答，是不能用金钱衡量的。

（尊重别人就是尊重自己）　灯光辉煌，人影散乱。肖伯纳访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。

肖伯纳谈了自己访问的观感后，说：“苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。有一天我在街头遇见了一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，便同她玩了很久。临别的时候，我对她说：“你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是世界有名的肖伯纳。”肖伯纳望着朋友们，说：“你们猜，小姑娘会怎样说呢？”朋友们七嘴八舌，有的说：“小姑娘会感谢。”有的说：“大作家同他玩，他会感到幸福。”“哈哈，你们都猜得不对。”肖伯纳说：“也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：‘你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。”

经典素材

强生公司业务员：有个业务员，他的工作是为强生公司拉主顾，主顾中有一家是药品杂货店。每次他到这家店里去的时候，总要先跟柜台的营业员寒暄几句，然后才去见店主。有一天，他到这家商店去，店主突然告诉他今后不用再来了，他不想再买强生公司的产品，　因为强生公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的，对小药品杂货店没有好处。这个业务员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久，最后决定再回到店里，把情况说说清楚。走进店里的时候，他照常和柜台上的营业员打过招呼，然后到里面去见店主。店主见到他很高兴，笑着欢迎他回来，并且比平常订了１倍的货。这个业务员对此十分惊讶，不明白自己离开店发生了什么事。店主指着柜台上一个卖饮料的男孩说，在你离开店铺以后，卖饮料的男孩走过来告诉我，你是到店里来的推销员中唯一会同他打招呼的人。他告诉我，如果有什么人值得同其做生意，就应该是你。店主同意这个看法，从此成了这个推销员最好的主顾。这个推销员说：“我永远不会忘记，关心、尊重每一个人是我们必须具备的特质。”

程门立雪：宋代着名理学家将乐县人杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志着书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

季羡林：堪称“国宝级”的一代大师季羡林，从不倚老卖老．每有客人前来拜访，他都早旱地衣冠整齐地在书案前坐好，昂首挺胸，下巴微微内收，坐得规规矩矩，端端正正．在他看来，挺胸端坐，是对客人的一种尊重．在客人离开时，他一定送出门外，道别再见．

１９９５年的一天，白岩松为季羡林做“学者访谈录”．当时，季羡林坐着，在白岩松掏名片准备递给他的一刹那，他就站起来，弯腰等着，令在场所有人感动不已．当记者采访完后，他一定会站在家门口，很有礼貌地目送大家走远．曾经有不少人赞叹过，大师就是大师，简单的姿势，有几个人能时时做到？

作文七：《尊重的作文素材》6000字

尊重的作文素材

篇一：关于“尊重”的作文素材三则

关于“尊重”的作文素材三则　山东　迟忠华　【素材传真一】　每朵花都有结果的心　若东篱　那年春天，父亲在院子里种了一棵苹果树。我问父亲：　“是不是以后我们在家就能吃到苹果了，”父亲乐呵呵地说：“当然。”　父亲的回答让我对这棵苹果树充满了期待。第二年春天，苹果树开花了，可等到繁花落尽，我失望极了——一树的花竟只有稀稀落落的几个果子，而那几个果子在几天后也从枝头萎落。这时我们才知道，因为气候原因，我们这里并不适合种苹果树。　虽然结不了果，但是每年春天，苹果树的花依然开得热烈，父亲也依然喜欢它，说就算结不了果，看看花也好。我因为吃不到想象中的红苹果，就不时怂恿父亲砍掉苹果树，栽一棵梨树桃树什么的。　父亲说：　“每一朵花都有结果的心，纵然结不了果，它还是要开花的，只要开花，就还有结果的希望。”　那一年我即将升入高三。因为年少贪玩，基础很差，大学对我而言是个遥不可及的梦，所以我每天都在混日子。父亲的话让我一夜难眠，每一朵花都有结果的心，就算结不了果，那花儿也要开得美丽。我怎么能因为看不到结果的希望，连花都懒得开呢，从此，我变得勤奋起来。一年后，我被一所大学录取了。　（摘自２０１２年２月２　３日《淮河晨刊》）　【素材解读】　努力了不一定成

功，但努力的过程值得尊重。就像每一朵花都有结果的心，即使最后没有结果，但谁又能否认花开的美丽呢，为了梦想，努力绽放吧～　【话题延伸】　为了梦想，努力绽放；过程与结果；尊重每一朵花的美丽？？　【素材传真二】　倾听　黄创夏　台北，　“国家音乐厅”的后台，杂乱的道具间里，一位女士蹲在地上，她的面前站着一个布农族小女孩，怯生生地回答着女士的问话。　“老师说，你这个星期没写作业，怎么啦，”“我，我爷爷？？”小女孩手足无措地讲不出话来。女士轻抚她的脸，要她不要急，慢慢说。　就这样，蹲在地上十几分钟，女士专注地倾听单亲又被隔代抚养的小女孩说出她的故事，说出爷爷生病没人照顾的窘况。大家这才知道小女孩不是偷懒，她需要更多的帮助。　这位女士叫周美青。　去年母亲节前夕的某个周末，在苗栗南庄的深山中，有一个宗教艺术活动。活动结束后，原本要离去的周美青突然请来几位艺术家、大学教授和资深记者，她想听一听众人对她丈夫的看法。　谈话的内容不是重点，在此不表。关键是将近１５０多分钟的谈话中，周美青始终前倾着身体，专注地正视着发言者，偶有发言，也必是针对发言者刚说过的内容。周美青多半都在倾听。　因为懂得倾听，周美青成了当前台湾最受欢迎的人物之一，不只是公益界与弱势圈，连最有意见、最有观点的文艺界都对周美青赞誉有加。　（摘自《青年博览》２０１２年第９期）　【素材解读】　懂得倾听是一门处事艺术，也是良好素养的体现。倾听，体现了对他人的尊重，也是赢得他人尊重的开始。　【话题延伸】　学会倾听；打开

心灵之门；赢得尊重，从尊重他人做起？？　【素材传真三】　为母鹅停工　查一路　英国伯明翰经济区的一座大楼即将完工，这时却来了位不速之客，一只母鹅摇摇摆摆地走来，来了就没有走的意思。它在工程中心连下了３个蛋，３个蛋唤起了母鹅的母爱，它俯下身子，有点儿害羞地孵起蛋来。　这件事让开发商很挠头，一方面这“立方体”工程，造价上百

万英镑，延期意味着经济利益受损：另一方面工地上隆隆的机器声，惊扰了年轻的鹅妈妈。　事情的结局让人惊喜，貌似“大局”的工作效率和经济效益，为母鹅孵蛋让道。工人们用木板给母鹅造了一间“产房”，上面挂着带有黄字的警示牌：“母鹅孵蛋，停止施工～”　在承包商和建筑工人看来，新生命的诞生，即便卑微如孕育小鹅，对这个世界来说都有非凡的意义，生命中有爱与悲欢，而钢筋混凝土的建筑则没有——这种意识是可贵的。　（选自２０１２年６月１日《滨海时报》，有删节）　【素材解读】　把生物繁衍的权利，排在了经济利益之前，表面上看似乎不值得，但是，如果换一个角度思考，对生命权利的尊重和保护，不正是发展经济效益的最终目的和出发点吗，是否尊重生命，正是检验我们这个社会发展程度的根本标准。

篇二：尊重素材

楚庄王绝缨会　楚庄王是春秋五霸之一。事情的经过大致是这样的：一次在平定叛乱之后召开庆功会，楚庄王让他的爱妃许姬为将士们敬酒。到了其中一桌时，突然刮来了一阵风，蜡烛全灭了，

将领唐狡喝醉了酒，拉着许姬的衣袖不放，许姬强行挣脱，并扯掉了他的帽缨，接着报告楚王，让他治这个将领的罪。楚庄王却命令所有将士都卸下帽缨，为这位酒后失礼的将士掩饰。后来有一次，楚庄王与晋军大战，一时不利，被敌军包围，有一员将领异常英勇，将楚庄王救出包围圈，楚庄王要奖赏他，他说：“我就是当年酒后调戏许姬的那个人，承蒙大王宽恕，今天才找到机会报答大王啊～”这就是历史上有名的典故“绝缨会”的由来。

勃兰特的下跪与温总理的鞠躬

此刻我忽然想起针对西德总理勃兰特在犹太纪念碑前下跪某外国评论家的评论：“他没有必要下跪，而他却为那些应该下跪而没有下跪的人，跪下了。”这里，我只想说：“温总理也许没有必要鞠躬，但他却为

那些没能鞠躬的人，鞠躬了

１９７０年１２月７日上午，整个东欧大雪压境，这是东欧最寒冷的季节。当时的联邦德国总理勃兰特访问波兰时，冒着凛冽的寒风，来到华沙犹太死难者纪念碑下。他向纪念碑献上花圈后，肃穆垂首，这本来是一个十分普通的仪式，随行的人开始等着这个仪式的结束。

突然，勃兰特的双腿跪在了犹太人死难者的纪念碑下，他这一举动让所人都猝不及防。　所有人都被勃兰特的举动惊呆了。广场上一片肃静，只有大雪在天空中纷纷扬扬。　随即，在场的记者醒悟过来。镁光灯在华沙犹太人死难者碑前划出道道耀眼的光芒。

第二天东欧的各大媒体上，都登着德国总理跪在二战时期被德国人杀害的犹太人死难者纪念碑前的照片。凡是看到这张照片的人无不为之动容。

这是一个国家和民族深深的忏悔，这一跪的份量重如泰山。

三年后，当勃兰特接受意大利著名女记者奥莉亚娜－法拉奇的采访时，问他为什么在敬献花圈之前没有安排这个仪式，而你自己突然作了这个决定。

勃兰特说：“尽管我很早就离开德国，二战期间在国外从事反法西斯的斗争。但是现在我是西德的总理，我对希特勒上台搞法西斯主义觉得有道义上的连带责任。那天早上醒来时有一种奇异的感觉，我觉得不能只限于给纪念碑献一个花圈。我本能地预感到将有意外的事情发生，尽管我不知道是什么事情。献完花圈后，我突然感到有下跪的必要，这就是下意识吧。”勃兰特解释他的下跪之举“不仅是对波兰人，实际上首先是对本国人民”，因为“太多的人需要排除孤独感，需要共同承担这个重责？？承认我们的责任不仅有助于洗刷我们的良心，而且有助于大家生活在一起。犹太人、波兰人、德国人，我们应该生活在一起。”

在这里，人性、良知、公道占据了勃兰特的思维，一切外在的东西都形同虚设。勃兰特这是向正义和公道下跪，他敬畏的是天道人心，是向数千万被纳粹杀害的犹太人的灵魂下跪。

有人问犹太人：你们恨德国人吗，他们说不恨，因为德国是一个光明磊落的民族！因为他们跪着都比站着的日本人要高大～勃兰

特这一勇敢的行为使他成为１９７１年诺贝尔和平奖获得者，并在他杰出的政治生涯中画上了浓重的一笔。

１９７１年，勃兰特获得了当年度的诺贝尔和平奖。同年美国《时代》周刊把他评为“１９７１年新闻人物”

温总理的三鞠躬大公网３月５日讯（记者陈国栋）　今日上午第十二届全国人大一次会议举行开幕会议，**总理作政府工作报告。在将近两小时的报告结束后，近３０００名在现场的人大代表给予热烈掌声。在长时间的掌声过后，**转身向大会主席团一鞠躬，掌声再次响起。随后，**再次转身，面向全体代表，三鞠躬，此时会场掌声再次响起，经久不息。

至此，**以一个三鞠躬，象征性告别了自己十年总理生涯。

**自２００３年当选国务院总理后，２００８年获得连任。在**的十年总理任期内，中国经济、社会发生巨大变迁，国际局势风云变幻。作为总理的**，犹如“负轭老马”，直到今日做完最后一次政府工作报告，方始算得上可以“松套”。

十年总理任内，**从未与家人度过一个完整的春节。从７２０米深的辽宁阜新地下矿井到汶川灾区，**的十年，紧紧与中国最底层连接在一起。

在经济领域，**将每一年都视为最困难的时段，带领自己的团队，倾尽心力。在离任前到发改委、商务部、财政部、央行四个宏观经济调控部门道别时，**与其阁员深深话别，“十年”、“感谢”，道尽了十年的艰辛与努力。

在政治领域，**对政治体制改革的呼吁，则屡次成为媒体头条话题。“任何改革必须有人民的觉醒和支持”、“政改若不成功**悲剧可能重现”，被媒体评为一个良心老人对中国未来的忠告。

在个人方面，**十年任内，则饱受谣诼之苦。最近的一次发生在中共十八大前夕，有外媒发表有关温总家人的报道，其家人的律师则通过本港《文汇报》确认，发表声明对上述报道进行驳斥。稍后中国外交部则通过官方渠道证实，**的亲属已通过律师发表声明，并将继续予以澄清上述报道。

对于各类谣诼，在去年３月的总理记者招待会上，**坦言：“我担任总理期间，确实谣诼不断，我虽然不为所动，但是心里也不免感到有些痛苦。这种痛苦不是信而见疑、忠而被谤的痛苦，而是我独立的人格不为人们所理解，我对社会感到有点忧虑。我将坚持人言不足恤的勇气继续奋斗。”

面对地震遇难的同胞，温总理深深三鞠躬。温总理，三鞠躬，次次撞击我心中。一鞠躬，是悲痛，泪水淹得眼朦胧。二鞠躬，是相送，一路走好步从容。三鞠躬，力量涌，抗震救灾志成城。凝聚亿万众，举国心相通。争分分、夺秒秒，时间就是生命，献热血、献爱心，华夏休戚与共。

篇三：学会尊重高中作文素材

学会尊重（高中作文素材）

一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之

情。他不假思索地将１０元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：＆ｑｕｏｔ；你和我一样，都是商人。＆ｑｕｏｔ；

一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：＆ｑｕｏｔ；您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。＆ｑｕｏｔ；

没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量～　　尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必

以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情

在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。

曾看过一个《尊重》的故事：一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，不假思索地将１０元塞进卖铅笔人的手中，当做施舍。走了没几步，他觉得这样做不妥，连忙返回来，抱歉地向卖铅笔人解释自己忘了取笔。最后郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”没想到的是，在一年后，在一个热烈隆重的社交场合上，一位西装革履的推销商迎上这位商人，感激地说：“您可能早已忘记我，但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信

的人。”

尊重，其实并不难，而在于学会怎样去尊重别人。如果这位商人只是施舍１０元后便离开，那个卖铅笔人也许到今天还认为自己是一个乞丐，也就不会有今天的成就。而这位商人意识到了那样做是把卖铅笔人看做乞丐，是不尊重他的行为。所以他立即返回，抱歉地取回铅笔，把卖铅笔人看做和自己一样是商人，应当得到平等的待遇，受到尊重。这虽然只是一句普通的话，但给予了卖铅笔人的，又岂只是１０元，更重要的是自尊和自信，使得他对自己改变了看法，重塑自尊心，使一个一贫如洗的人看到了自己的优势和价值，凭艰苦奋斗和自强不息的努力获得了事业的成功，这就是尊重的力量。

尊重他人比施予他人更重要。尊重，这是爱最本质的表现，是一种无上的美德，而受人尊重也是一种幸福。但在生活中，真正学会尊重别人的人却不是很多。在人来人往的大道旁，时常会看到一些身患残疾的人坐在那里向人乞

讨。好心人就会拿一点钱给他们，当做施舍。但有些人不但不施舍，还不尊重他们，在一边幸灾乐祸，取笑残疾人，真是可恶。你设身处地去想一想，假如你是那个残疾人，被别人这样耻笑，你的心里又会多难过，你又会多渴望别人的尊重～我们都要学会换位思考，才能与人为善。在日常生活中，邻里之间、朋友之间、同学之间，都应该懂得互相尊重，特别是我们同学之间更应互相尊重，只要互相尊重，才能体现同学之间的团结友爱。成绩差的

同学如果能够得到尊重，他们或许会重新有了自尊和自信，会因为你的尊重而努力学习，成为有用之才，而不再是破罐子破摔。那么，

你的尊重不就起了很大的作用了吗，

有道是：让礼一寸，得礼一尺。只要你尊重别人一分，别人就会尊重你十分。希望更多的人读了这篇文章后，都能学会真正地尊重别人。只要人人都互相尊重，营造良好的人际关系，就能构筑和谐社会，推进全社会的文明进步，成就名副其实的礼仪之邦。

作文八：《尊重常识的作文素材》5200字

尊重常识的作文素材

篇一：关于“尊重”的作文素材三则

关于“尊重”的作文素材三则　山东　迟忠华　【素材传真一】　每朵花都有结果的心　若东篱　那年春天，父亲在院子里种了一棵苹果树。我问父亲：　“是不是以后我们在家就能吃到苹果了，”父亲乐呵呵地说：“当然。”　父亲的回答让我对这棵苹果树充满了期待。第二年春天，苹果树开花了，可等到繁花落尽，我失望极了——一树的花竟只有稀稀落落的几个果子，而那几个果子在几天后也从枝头萎落。这时我们才知道，因为气候原因，我们这里并不适合种苹果树。　虽然结不了果，但是每年春天，苹果树的花依然开得热烈，父亲也依然喜欢它，说就算结不了果，看看花也好。我因为吃不到想象中的红苹果，就不时怂恿父亲砍掉苹果树，栽一棵梨树桃树什么的。　父亲说：　“每一朵花都有结果的心，纵然结不了果，它还是要开花的，只要开花，就还有结果的希望。”　那一年我即将升入高三。因为年少贪玩，基础很差，大学对我而言是个遥不可及的梦，所以我每天都在混日子。父亲的话让我一夜难眠，每一朵花都有结果的心，就算结不了果，那花儿也要开得美丽。我怎么能因为看不到结果的希望，连花都懒得开呢，从此，我变得勤奋起来。一年后，我被一所大学录取了。　（摘自２０１２年２月２　３日《淮河晨刊》）　【素材解读】　努力了不一定成

功，但努力的过程值得尊重。就像每一朵花都有结果的心，即使最后没有结果，但谁又能否认花开的美丽呢，为了梦想，努力绽放吧～　【话题延伸】　为了梦想，努力绽放；过程与结果；尊重每一朵花的美丽？？　【素材传真二】　倾听　黄创夏　台北，　“国家音乐厅”的后台，杂乱的道具间里，一位女士蹲在地上，她的面前站着一个布农族小女孩，怯生生地回答着女士的问话。　“老师说，你这个星期没写作业，怎么啦，”“我，我爷爷？？”小女孩手足无措地讲不出话来。女士轻抚她的脸，要她不要急，慢慢说。　就这样，蹲在地上十几分钟，女士专注地倾听单亲又被隔代抚养的小女孩说出她的故事，说出爷爷生病没人照顾的窘况。大家这才知道小女孩不是偷懒，她需要更多的帮助。　这位女士叫周美青。　去年母亲节前夕的某个周末，在苗栗南庄的深山中，有一个宗教艺术活动。活动结束后，原本要离去的周美青突然请来几位艺术家、大学教授和资深记者，她想听一听众人对她丈夫的看法。　谈话的内容不是重点，在此不表。关键是将近１５０多分钟的谈话中，周美青始终前倾着身体，专注地正视着发言者，偶有发言，也必是针对发言者刚说过的内容。周美青多半都在倾听。　因为懂得倾听，周美青成了当前台湾最受欢迎的人物之一，不只是公益界与弱势圈，连最有意见、最有观点的文艺界都对周美青赞誉有加。　（摘自《青年博览》２０１２年第９期）　【素材解读】　懂得倾听是一门处事艺术，也是良好素养的体现。倾听，体现了对他人的尊重，也是赢得他人尊重的开始。　【话题延伸】　学会倾听；打开

心灵之门；赢得尊重，从尊重他人做起？？　【素材传真三】　为母鹅停工　查一路　英国伯明翰经济区的一座大楼即将完工，这时却来了位不速之客，一只母鹅摇摇摆摆地走来，来了就没有走的意思。它在工程中心连下了３个蛋，３个蛋唤起了母鹅的母爱，它俯下身子，有点儿害羞地孵起蛋来。　这件事让开发商很挠头，一方面这“立方体”工程，造价上百

万英镑，延期意味着经济利益受损：另一方面工地上隆隆的机器声，惊扰了年轻的鹅妈妈。　事情的结局让人惊喜，貌似“大局”的工作效率和经济效益，为母鹅孵蛋让道。工人们用木板给母鹅造了一间“产房”，上面挂着带有黄字的警示牌：“母鹅孵蛋，停止施工～”　在承包商和建筑工人看来，新生命的诞生，即便卑微如孕育小鹅，对这个世界来说都有非凡的意义，生命中有爱与悲欢，而钢筋混凝土的建筑则没有——这种意识是可贵的。　（选自２０１２年６月１日《滨海时报》，有删节）　【素材解读】　把生物繁衍的权利，排在了经济利益之前，表面上看似乎不值得，但是，如果换一个角度思考，对生命权利的尊重和保护，不正是发展经济效益的最终目的和出发点吗，是否尊重生命，正是检验我们这个社会发展程度的根本标准。

篇二：高考作文素材：学会尊重别人的文化

学会尊重别人的文化

只有当你涉足陌生的文化时，“自动导航”失灵，你陷入迷路的危险中，不得不由自己来掌舵，这时，你才会发现平时难以发现

的“文化无意识”，才会发现自己的文化与他人的文化竟然如此迥异。

作者：石破　记者　来源：南风窗　日期：２０１４－１２－２３

江苏卫视《非诚勿扰》节目的嘉宾黄菡女士，有一次在郑州演讲，谈到个体对人生哲理是“知难行易”还是“知易行难”的问题时，她认为还是“知难行易”：“你只要真正懂得道理，做起来就很容易了。”

但仔细想想，恐怕未必如此，否则鸟窠禅师就不会说“三岁儿童虽道得，八十老翁行不得”了。盖因人的行为并非全受清晰的逻辑思维支配，而更多地受着“文化无意识”和“心理无意识”的控制。

文化是由一系列情景性的行为模式和思维模式组成的。心理学家弗洛姆说：“人在生物学上的弱点，恰是人类文化产生的条件。”的确，如果人类的生物本能就很强，还有产生文化的必要吗，他也道出了人必须臣服于文化的根本原因—人除了本能之外，必须依赖文化保护自己，给自己提供种种好处，你不臣服能行吗，

每个文化中的人们，其行为都具有很大的一致性。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，原因无他，文化的影响而已。

你的文化系统对你的控制，犹如一个“自动导航系统”。只有当你涉足陌生的文化时，“自动导航”失灵，你陷入迷路的危险中，不得不由自己来掌舵，这时，你才会发现平时难以发现的“文化无意识”，才会发现自己的文化与他人的文化竟然如此迥异。

同样一个事物，由不同文化的人看来就成了不同的事物。比如西方人看待的东方，和东方人看待的东方就是不同的；中国北方人看待的广东和广东人看待的广东也是不同的。

人类受到技术的局限，更受到文化的局限。人依赖于自己创造出来的技术，人更依赖自己创造出来的文化。文化塑造了千姿百态的人类，却也由此造成了沟通与交流的鸿沟。关键的弊端在于，我们总是站在以自我为中心的立场，来解读别人的文化，有时还会不解或嘲笑那些跟自己不同的文化。

虽然文化有着鲜明的地域、种族、性别、职业等等特征，但是“沟通无国界”～你的文化成就了你自己，也要允许别人的文化成就他自己，并且不应认为只有你的文化才是“正宗”，而他人的文化只是“旁门左道”。因为人类文明本无所谓正宗不正宗，文化的魅力就在于融合、吸收、吐故纳新。

正统往往意味着僵化与保守，意味着较多的陈规陋习，杂交才是进步的契机和动力。中国传统的中医虽然正统，但今天好多病毒都在变异，因此中医的医术也要及时更新，不然就会逐渐被淘汰。日本文明发展的两个关键时期，一是１０００多年前输入了中国文明，二是１００多年前输入了西洋文明，这两次杂交、学习都使日本社会得到了空前发展。

我们与其他文化接触的经验可以教会我们很多东西，但我们经常的反应是不习惯、不自然、不自在，感觉与其他文化交流与沟通很困难，等等。尊重是沟通的前提，也是沟通的必要条件。如

果你不尊重别人的文化，就不会想要去了解它。如果别人对你的文化也这样想，那两种文化的沟通就不可能发生，即使发生了，也是“沟而不通”。

尊重别人的文化很难吗，很难，因为我们不知不觉就会冒犯它。两种文化的见面也许就是一种互相冒犯。那么，是冒犯之后继续冒犯，互不相让，还是通过沟通，互释，达到“求同存异”的和谐局面，

现代社会越来越复杂，文化日益多元化。我们每个人，都需要冲破文化认同的钳制，力戒用任何单一的标准来解释任何特定文化，尊重并与所有其他文化的人群平等地杂处，普泛地发扬光大人性，才能共同面对和解决全球广泛且根深蒂固的社会和环境问题。

篇三：学会尊重高中作文素材

学会尊重（高中作文素材）

一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将１０元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：＆ｑｕｏｔ；你和我一样，都是商人。＆ｑｕｏｔ；

一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：＆ｑｕｏｔ；您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远

不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞

丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。＆ｑｕｏｔ；

没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量～　　尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必

以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与

追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情

在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。

曾看过一个《尊重》的故事：一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，不假思索地将１０元塞进卖铅笔人的手中，当做施舍。走了没几步，他觉得这样做不妥，连忙返回来，抱歉地向卖铅笔人解释自己忘了取笔。最后郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”没想到的是，在一年后，在一个热烈隆重的社交场合上，一位西装革履的推销商迎上这位商人，感激地说：“您可能早已忘记我，但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。”

尊重，其实并不难，而在于学会怎样去尊重别人。如果这位商人只是施舍１０元后便离开，那个卖铅笔人也许到今天还认为自己是一个乞丐，也就不会有今天的成就。而这位商人意识到了那样做是把卖铅笔人看做乞丐，是不尊重他的行为。所以他立即返回，抱歉地取回铅笔，把卖铅笔人看做和自己一样是商人，应当得到平等的待遇，受到尊重。这虽然只是一句普通的话，但给予了卖

铅笔人的，又岂只是１０元，更重要的是自尊和自信，使得他对自己改变了看法，重塑自尊心，使一个一贫如洗的人看到了自己的优势和价值，凭艰苦奋斗和自强不息的努力获得了事业的成功，这就是尊重的力量。

尊重他人比施予他人更重要。尊重，这是爱最本质的表现，是一种无上的美德，而受人尊重也是一种幸福。但在生活中，真正学会尊重别人的人却不是很多。在人来人往的大道旁，时常会看到一些身患残疾的人坐在那里向人乞

讨。好心人就会拿一点钱给他们，当做施舍。但有些人不但不施舍，还不尊重他们，在一边幸灾乐祸，取笑残疾人，真是可恶。你设身处地去想一想，假如你是那个残疾人，被别人这样耻笑，你的心里又会多难过，你又会多渴望别人的尊重～我们都要学会换位思考，才能与人为善。在日常生活中，邻里之间、朋友之间、同学之间，都应该懂得互相尊重，特别是我们同学之间更应互相尊重，只要互相尊重，才能体现同学之间的团结友爱。成绩差的同学如果能够得到尊重，他们或许会重新有了自尊和自信，会因为你的尊重而努力学习，成为有用之才，而不再是破罐子破摔。那么，

你的尊重不就起了很大的作用了吗，

有道是：让礼一寸，得礼一尺。只要你尊重别人一分，别人就会尊重你十分。希望更多的人读了这篇文章后，都能学会真正地尊重别人。只要人人都互相尊重，营造良好的人际关系，就能构

筑和谐社会，推进全社会的文明进步，成就名副其实的礼仪之邦。

作文九：《关于尊重的作文》3800字

关于尊重的作文一：我渴望尊重

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。所以我渴望尊重。

每个人都渴望得到别人的尊重，甚至有些人不惜破坏别人的名誉来保护自己。不用说，这些人，都是卑鄙可耻的，将收到人们的鄙视。因此，想要得到别人的尊重，自己就必须学会尊重别人。

**是受人尊重和敬佩的，而**却遭到后人无止息的唾骂。我非常尊重**，是他引导了中国人崛起，走向光明，我立志要像他受人尊重那样。但是，却事事都不能如人愿。受到的尊重，真是少之又少。

我渴望尊重，并不是我没有得到别人的尊重，只是，那一丁点尊重是渺小的，就像一张薄纸，随时会捅破。为了得到别人的尊重，我帮别人做事不图回报，但并不能得到我想要的结果，如果尊重那么可贵的话，我情愿付出我的一切。

小时候，天真的我不懂得尊重的可贵，可我也不去追求尊重，那种日子无忧无虑，真的让我回味无穷！长大后，我渐渐明白，受到别人的尊重的滋味是那么的幸福，但是，尊重，它不是呼之而来的。它，不像钱，可以去挣；它，不像风，可以给予我们一丝凉爽；它，也不像雨，可以滋润大地。它是可以使我们快乐的，它比一切都可贵。书里说：被尊重的人是快乐的，他得到的尊重是付出努力的。是的，于是，我更加尊重每一个人，多说一声谢谢，多报以一个微笑，多给一点掌声……

人人也都有得到受尊重的权利，因此更要珍惜。蔡伦，受人尊重，是因为它为人类文明做出巨大贡献；包拯，受人尊重，是因为它刚正不阿，清廉；雷锋，受人尊重，因为它乐于助人，无私奉献……而我，也想受人尊重。

我渴望尊重，多一份尊重，社会将会个和谐。

关于尊重的作文二：学会尊重

政治课本上说：“尊重别人是一个人起码的品格。”其实，尊重别人，一样是尊重自己的表现。

尊重，不仅光在礼节，话语上。尊重的载体，还包括生活中的点点滴滴。一件事，一个举动，都是需要将尊重融入进去的，都是尊重的检测器。

有可能是心血来潮，一向节约的三姨，突然对电视上购物广告里的产品感了兴趣。兴奋地叫我们去商量。看到三姨少有这样的兴致，我们都没有否定的意思，不反对打订购电话咨询。可是通电之后，才知道除了电视上的价格，还要运输费。我们都考虑起来。万一等到订购之后，又冒出什么费呢？五分，十分，一刻钟过去了，都没有结果。活泼的妹妹耐不住寂寞：

“不如直接打电话，订购了吧！”

“想好了拨最好！”

妹妹嘟了嘟嘴。若有所思，轻轻地跑到了电话前，拨通了订购电话。

嘟——

大家发现了电话已拨通，急忙喝叱妹妹，可电话那头已接起来了：

“喂，您好，ｘｘ产品订购热线，请问您要订购吗？”

对方的业务员很和气，可妹妹却呆了，不知所措。

“喂，您好，请问，您在接电话吗？”

大家都望着妹妹，她却突然笑了起来，准备打破这尴尬的局面。可是电话那头听到笑声之后，重重地挂了下去。妹妹羞愧极了，她知道她犯了一个错……

人人都需要尊重，尊重他的人格，尊重他的家，尊重他的一切，也包括工作。我们应注意自己的举动，学会尊重。不要再犯类似妹妹的错误。

关于尊重的作文三：尊重

脸上的快乐，被人看得到。

心里的苦恼，有谁知道？

——题记

其实，“班长”这个专有名词不属于我，我不喜欢它，我也不想拥有它。它像蜗牛那只笨重的壳一样，重重的套着我。我很想要解放，当一只毛毛虫，不要被那笨重的壳阻碍我使用自由的权力。

我现在开始后悔，当初好容易才提起勇气跟班主任辞职的，但为什么自已这么傻又再次答应老师继续当下去呢？当说出口后，我认为辞职太自私，太不负责任，而且目前也没有什么人选，所以害怕自己的不负责任给老师和同学造成了困扰！而且，开始我就想给班上的某人做的，但又考虑到之前同学说，某人管束同学抬眼，所以再次动摇。早知道是今天这个结果，我就不替同学们操心了！

我觉得自己做这个班长做的很失败，为什么叫同学们把位子调了这样的任务都完成不了呢？难道我真的没有权力？但这明明就是老师安排的啊？我不想对他们大喊大叫，大家都是同学，是有缘分才在同一个班级的。但为什么他们如此的让我难堪呢？我无言以对！

好想，好想再一次放弃，好想好想再一次不管他们，但始终觉得太自私了。我累了，真的累了，我想放下那重重的壳休息一下，我想让位给那些比我更有天分管理这个班的人。我好难过，我的泪水好像涌现出来。但不允许，就像我不允许放下这个担子一样。

我觉得班上的人对我太不尊重了，我和声和气的对待他们，尊重他们，但我的会好是什么？他们根本不当我是“班长”，甚至，甚至连同学也不是。我觉得自己好失败，就算我人再怎么好，怎样心软，也偶还是有尊严的。我不希望他们这么的不尊重我！

我不要也不想再忍受如此的耻辱，我觉得很恶心！

我也已经受够受多了这种态度，我希望他们能反思！

想要别人尊重你，就必须先尊重别人的道理！

关于尊重的作文四：在成长中学会尊重

尊重他人是一种道德修养，不是每个人都懂得尊重，也不是每个人从出生就会尊重，从不会尊重到学会尊重是一个人成长的过程。这不仅仅是年龄的增长，也是一个人道德、心理的成长。

八年前的今天，饭桌上，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，正在吃饭。当时还在上幼儿园的我，很不懂事，更不懂得尊重。奶奶给我盛了一碗白花花的米饭，放在我眼前。我看着一桌子的饭菜，准备开吃。我东挑挑、西翻翻，把盘里的好菜好肉都挑走了。我张着嘴大声咀嚼着。口水差点喷菜里。我摸摸肚子，再看看碗里的饭和菜还没吃完，不想吃了，就站起来转身准备回房间，突然听到一声呵斥。爷爷张口了：“咦，那么快就吃完了？怎么还剩这么多，快吃掉！”听罢，我在心里想着：我已经吃饱了，我当然不会吃了。便回顶了一句。爷爷有些生气地，就和我展开了口水大战。他说：“没学过《悯农》这首诗吗？这都是农民伯伯辛辛苦苦种的啊！你那么浪费，不尊重他人的劳动成果！太不像话了。”这时，做在旁边的爸爸也批评我不尊重他人的劳动成果，也不尊重长辈。当时的我只是个小孩子，看他们生气的样子，就不顶嘴了，但心里还是不服气。

四年前的今天，饭桌上，少了爱我的爷爷、奶奶。妈妈为我盛好饭，我会说声：谢谢。让爸爸、妈妈先吃，我后吃。我吃完饭后，我把粘在碗里的米饭一粒一粒夹起吃掉，菜也不会剩。那时的我懂事很多。一个品德好的孩子要学会尊重父母、尊重劳动。

今年的今天，饭桌上，爸爸妈妈和已经上了中学的我一起吃饭，我为爸爸、妈妈盛好饭，端到他们的桌前，为他们倒上酒和饮料，为他们夹上菜。这时的我已养成了吃多少就盛多少的习惯，不会剩菜，也不会和大人顶嘴。

这时，我已知道懂得他人，就等于尊重自己，只要尊重他人的劳动，就赢得他人尊重。

关于尊重的作文五：做个懂得尊重人的人

我曾经试过在黑夜里，闭着眼晴走路，摸东西，第一次感到周围的世界即是这么黑暗，身边没有一点安全，眼前全是一片漆黑的，看不到任何东西，只能靠手的触摸去感觉，只能用脚用踢踢感觉是什么东西，似乎这个世界里碰到的东西都是我的敌人，因为我不知道摸到的东西对我有没有害……我第一次体会到眼睛看不到了是那么的痛苦，做任何事情都要凭手去触摸，真的很难想象没有视力要怎么生活，那些盲人又是怎样生活的。

也许盲人他们的心理都有着很大的创伤，也很害怕，因为看不见东西，看不到这个世界上的一样奇妙的物体，看不到雨后天空中美丽的彩虹，看不到奇妙的日食、月食，看不见美丽的荷花和鱼儿，因为这些他们都无法看到，只能凭着想象力去想象一件事情一件物体。盲人常常都会被人用歧视的眼光去看待，我们不能不懂得尊重人，无论是谁都不可以有这样的想法，这是一个人的心理品格上的道德。海伦的老师就具有这样的崇高的品格。

海伦·凯勒是一个自幼就眼盲的人，而且不会说话，不过那时她还有听力，她是一个闻名中外的作家，我不知道她怎么样学习字母的，她怎样写单词文章的，她的老师是个好老师，在海伦小时候时就教她写字母，写单词，告诉她句子的意思，教给她很多知识，从来不嫌弃海伦是个盲人哑巴就不理睬，反而耐心地教海伦这世上的人情世故。

一个盲人哑巴，要学会写字写文章，想要做到像一个平常人一样生活是很困难的，他们的心理常常都是孤僻的，因为他们处在黑暗的空间里，心里没有温暖感化他们，没有安全感，只有感到害怕。对于这样一种心理的人。我不知道那位海伦的老师莎利文是哪里来的耐心教导一个有心理孤僻的盲人，但也说明海伦的毅力是很坚强的，她也很热爱学习，在老师辛勤的教导下没有辜负老师的负出。盲人也是社会的一份子，我们谁都不能对盲人有偏见，像海伦·凯勒的莎利文老师一样，不仅不嫌弃海伦是个盲人，而且体会到一个盲孩子的心理是多么的需要温暖，多么希望和其它小伙伴一样上学读学识字，尽一个是教师的职责尽心尽力地教导社会的新一代。

今天是教师节，我祝愿天下的老师都像海伦·凯勒的老师一样用心去浇灌祖国新一代的花朵，也祝愿天下的老师节日快乐。

作文十：《关于尊重的作文》500字

关于尊重的作文＿以尊重为话题的作文８００字

谁都想处处被人尊重，但在被别人尊重的同时，我们尊重他人了吗？“尊重”一个普普通通，在字典里永远居住的词语，一个可以作为形容词、动词来解释的词语。它本身只是为了我们更好的书写、解释，但——它所散发的行动力却能使大家的友情更深厚！

“叮——”上课了，只是一堂有关童话的语文课，跟着老师的引导，我们的积极性越来越高，让我们畅所欲言。正因为各个都积极，老师又不可能把这节课拿来让我们说，老师就随便点了几个。“最后请一位！”老师的话如定时炸弹似的，各个高举双手，我也用期待的目光望着老师，但愿她能把这个机会给我。“ｘｘ！”老师叫到我的名字。我站起来激情的发表着感想。这是有些同学感到很不满，就随意打断我的感想，这让我觉得这并不是补充，而是一种讥讽！

一下课，我就问他：“我惹你了吗？为什么要针对我？”我本是好意，让他知道他不应该打断我发表感想。他却说：“关我屁事！老师自己不叫我，我就是不服，怎么了！”这让我很是生气！“你还了不起了？给点阳光就灿烂，给点……”“你咋了，你不服？你不服哭啊，就算……”“你……你，欺人太甚……我”我话还没完，就拉着他，“想打架了？来啊！”他和我同时出手，打了起来。同学们好不容易才把我们分开，又引来了老师。

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