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作文一：《赞美赞美母爱的诗句》2100字
赞美赞美母爱的诗句
１：慈母倚门情～游子行路苦。
２：父兮生我～母兮鞠我～抚我～畜我～长我～育我～顾我～复我。――《诗经》
３：爱子心无尽～归家喜及辰。寒衣针线密～家信墨痕新。见面怜清瘦～呼儿问苦辛。低徊愧人子～不敢叹风尘。蒋士铨《岁暮到家》
４：慈乌失其母～哑哑吐哀音。
５：一尺三寸婴～十又八载功。《劝孝歌》
６：尽将田宅借邻伍～且复伶俜去乡土。在生本求多子孙～及有谁知更辛苦。
７：妈妈～那一年你突然离去让我心力交瘁悲痛的我～只能每夜走进梦里去扑捉你的颜容寻觅你的踪影
８：白头老母遮门啼～挽断衫袖留不止。――〖唐〗韩愈
９：愿我全部的祝福揉进您的心田～一片绿叶饱含它对根的情谊。
１０：爱子心无尽～归家喜及辰。
１１：一尺三寸婴～十又八载功。
１２：谁言寸草心～报得三春辉．
１ ／ ５
１３：煮豆燃豆萁～豆在釜中泣。本是同根生～相煎何太急。
１４：成功的时候～谁都是朋友。但只有母亲――她是失败时的伴侣。郑振铎
１５：慈爱的睇视和欣喜的泪流～眼睛一眨不眨～仔细的盯着你～你朦胧无知的心本能地律动～却无法表述亲情只一阵四肢乱舞～急得你――忍不住大声啼哭。
１６：我是在什么地方呢？这连我自己也有点儿弄不清楚。最初我觉得自己是在现在住的屋子里。母亲就这样一推屋角上的小门～走了进来～橘黄色的电灯罩的穗子就罩在母亲头上。于是我又想了开去～想到哥廷根的全城：我每天去上课走过的两旁有惊人的粗的橡树的古旧的城墙～斑驳陆离的灰黑色的老教堂～教堂顶上的高得有点儿古怪的尖塔～尖塔上面的晴空。
１７：一尺三寸婴～十又八载功。《劝孝歌》
１８：世上惟一没有被污染的爱――那便是母爱。字严
１９：万爱千恩百苦～疼我孰知父母？《小儿语》
２０：哀哀父母～生我劬劳。《诗经》
２１：在梦里向我走来的就是这面影。我只记得～当这面影才出现的时候～四周灰蒙蒙的～母亲仿佛从云堆里走下来～脸上的表情有点儿同平常不一样～像笑～又像哭～但终于向我走来了。
２ ／ ５
２２：星垂平野阔～月涌大江流。
２３：母仪垂则辉彤管～婺宿沉芒寂夜台。
２４：阿母亲教学步虚～三元长遣下蓬壶。云韶韵俗停瑶瑟～鸾鹤飞低拂宝炉。《步虚》?唐?司空图
２５：十月胎恩重～三生报答轻。《劝孝歌》
２６：思尔为雏日～高飞背母时。当时父母念～今日尔应知。――《燕诗示刘叟》白居易
２７：昔孟母～择邻处。子不学～断机杼。
２８：母仪垂则辉彤管～婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
２９：母别子～子别母～白日无光哭声苦。关西骠骑大将军～去年破虏新策勋。――《母别子》?唐?白居易
３０：慈母倚门情～游子行路苦。《墨萱图》
３１：尊前慈母在～浪子不觉寒。《劝孝歌》
３２：爱子心无尽～归家喜及辰。寒衣针线密～家信墨痕新。见面怜清瘦～呼儿问苦辛。低徊愧人子～不敢叹风尘。蒋士铨《岁暮到家》
３３：哀哀父母～生我劬劳。《诗经》
３４：爷娘闻女来～出郭相扶将；阿姊闻妹来～当户理红妆；小弟闻姊来～磨刀霍霍向猪羊。
３５：我长大了母亲的黑发却似枫叶上的～寒霜星星点点闪着银光
３６：母别子～子别母～白日无光哭声苦。
３ ／ ５
３７：成功的时候～谁都是朋友。但只有母亲――她是失败时的伴侣。郑振铎
３８：搴帷拜母河梁去～白发愁看泪眼枯。
３９：有子且勿喜～无子固勿叹。〖唐〗韩愈
４０：人家见生男女好～不知男女催人老。――《短歌行》
４１：母亲～人间第一亲；母爱～人间第一情。
４２：将母邗沟上～留家白邗阴。月明闻杜宇～南北总关心。王安石《十五》
４３：重缝不忍轻移拆～上有慈母旧线痕。
４４：爱子心无尽～归家喜及辰。寒衣针线密～家信墨痕新。见面怜清瘦～呼儿问苦辛。低徊愧人子～不敢叹风尘。
４５：白头老母遮门啼～挽断衫袖留不止。
４６：无父何怙～无母何恃？《诗经》
４７：十月胎恩重～三生报答轻。
４８：为人父母天下至善；为人子女天下大孝《格言联璧》
４９：搴帷拜母河梁去～白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜～此时有子不如无。
５０：慈母爱子～非为报也。
５１：无父何怙～无母何恃？《诗经》
５２：老母一百岁～常念八十儿。《劝孝歌》
５３：慈乌失其母～哑哑吐哀音。
５４：世界上的一切光荣和骄傲～都来自母亲。
４ ／ ５
５５：搴帷拜母河梁去～白发愁看泪眼枯
５６：河广难航莫我过，未知安否近如何。暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多！倪瑞？《忆母》
５７：母苦儿未见～儿劳母不安。《劝孝歌》
５８：母仪垂则辉彤管～婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
５９：天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》
６０：愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活～愿我银铃般的笑声盈满您的眉间。
５ ／ ５
作文二：《同样的母爱（短文）》1200字
徐春霞（湖北省蕲春县审计局）
【时间：２０１１年０３月０８日】 【来源： 】 【字号：大 中 小】
母爱是无休无止的牵挂，母爱是千般万般的叮咛，母爱是无私无畏的奉献。
不惑之年的我感受到这份真切就在昨日。当关掉手机正在培训学习的我，接到半身不遂的母亲辗转打到办公室来的电话，一拿起话筒母亲那低沉关切的话语马上传入耳旁：“伢啊！身体还好吧？春节前你忙，妈妈没能见到你就去武汉过年了，回来的当天你匆忙来坐了一会就走了，妈妈又想你了，想看看你，能来吗？”当我告诉母亲正在参加审计前学习培训，工作任务紧，马上就要出外调查，抽不出时间看望她老人家的时候，母亲还继续用期盼的语气问我：“那你能不能在走之前请个假啊？”“妈，大家都没请假，我怎么开这个口啊？”
挂上电话泪水顿时溢满了我的眼眶，对母亲深深的愧疚勾起了我内心那份尘封已久的记忆，其实我真想对妈妈说，我也是一个母亲，我能理解您那份思念女儿的心情！
忘不了女儿小的时候，我常常由于审计工作的需要，奔波在外，有时候几天不在家，有时候是十几天，有时候甚至是几个月。同样是母亲的我，每次在外审计时，我也会抽空给女儿打电话，话语同样也是：“宝宝，妈妈想你了！你想不想妈妈啊？”听到女儿用稚嫩期盼的话语告诉我她想我的时候，我如同母亲现在的心情一样，真的是很想马上就回到家里，把女儿抱在怀中。
母亲，我更忘不了您那切切的关怀和深深的牵挂！
还记得去年到武穴审计的两个月里，每次电话中您总是叮嘱：“伢啊！你要好好工作，我的身体你不用担心，但是你煤气中毒后身体还没康复，要注意啊！”母亲，您用无私的母爱鼓励我做好审计工作，却把您对我的担忧藏在心里！
还记得，丈夫在部队没转业的那几年，每次我接受外出审计任务时，就只好把四岁的女儿丢给年迈的婆婆，女儿都会拉着我的衣角轻轻地问；“妈妈，这次你出去几天呀？你什么时候回啊？”每逢这时我只能哽咽地告诉女儿，妈妈会尽量早点回家，回来的时候我一定带好吃的给你。事实上，我们下乡镇，完全没时间买好吃的东西给孩子。于是，我只好交代婆婆将东西买好锁进柜子里，等审计结束后回家再拿出来给孩子，安抚一下她那幼小的心。
母亲，那个时候的揪心和您今天的揪心也是一样的。常年在外奔波审计的我，同样也会常常因无暇顾及女儿而担忧啊！
女儿长大了，读高中了，经常是她放假我上班，我放假女儿却上学了，能相聚的时间只有寒假的短短几天。每逢晚上我加班，女儿就跟在我的身后，一起来到办公室，我工作，她看书。女儿的依恋常常让我自责陪伴孩子的时间太少，也让我惭愧给与孩子的爱“抠门”。
母亲，女儿对我的依恋如同我对您的依恋！每次看到您满头银发的坐在轮椅上，我的愧疚感就油然而生。我也想多陪在您的身边，在您的膝下撒欢。我也想尽一个女儿的责任，照顾您。但是，母亲，正是您的谆谆教诲让我懂得了责任，正是您的理解和支持，让我安心去搞好自己的工作。
母亲，对不起，请原谅您“不孝”的女儿。自古忠孝不能两全，既然我选择了审计工作，今天又让您为我多一份牵挂！（徐春霞）
作文三：《母爱的短文》4600字
每天爱你一小时
这是一个关于母爱的故事，也是一个用文字感恩的故事。
凌晨四点半，小屋里准时传来声音。儿子知道妈妈已经起来了。妈妈埋怨说老花镜不见了，儿子从小盒子里拿出老花镜递给她。但妈妈不要，说那不是她的。之后，儿子骑一辆破旧的自行车去买菜，走之前没有忘记把厨房的刀藏得严严实实的。 从菜市场回来，儿子开始煎鸡蛋，火候要把握好，老了、嫩了妈妈都不吃。儿子白天工作很忙，骑着二手摩托车给人送货。而妈妈有时候会去附近的垃圾池，把别人丢弃的纸箱子拿回来，压平之后堆在屋里。儿子说过妈妈很多次，箱子很脏，不要往家里拿。她答应得好好的，可一转身就忘了。那一次，和儿子谈恋爱的姑娘提出要到家里来看看，儿子把家里打扫得干干净净，顺手还把那堆纸箱子扔了。 当儿子把姑娘带回家时，却发现，妈妈又把那堆纸箱子找了回来。姑娘最终没留下来吃饭，儿子有点儿生气，对妈妈说：“和你说过多少次了，不要往家里带这些东西。”妈妈不安地搓着双手，像个犯了错的孩子。
没有任何预兆，妈妈就一觉不醒了，走得十分安详。儿子待在房间里，几天不说话。后来，收拾房间的时候，他找到一个厚厚的本子，是妈妈的字迹，上面写着：“孩子，我看了咱家的垃圾桶，每天都有两个鸡蛋的蛋壳，你工作很辛苦，要多吃几个鸡蛋，我老了，吃不吃都无所谓，以后别给我做鸡蛋了。”
“孩子，你父亲去世得早，你跟着我吃了很多苦，我对不起你。”“孩子，我给你攒了点儿钱，留给你娶媳妇用，都放在床底下的箱子里……”最后一页只有一句话：“今天终于攒够了１万块钱，我心里的一块石头放下了。”儿子把箱子搬出来，打开一看，里面全是些１毛、５毛的小票。
妈妈得的是间歇性老年痴呆症。最后的阶段，每天只有大约一个小时是清醒的。她在这一小时里，戴着老花镜，握着笔，跟儿子说几句心里话。她在这一小时里，去垃圾桶里捡纸箱子，只为了能给儿子攒点儿钱。
儿子只是个普通的送货员，收入不高，长相一般，３０多岁了依然单身，可是他有一位了不起的母亲。对孩子的爱，母亲是一条奔腾不息的大河；对母亲的爱，我们只是一条潺潺的小溪，永远只是她的支流。
有那样一个下午
不知为什么，这些天来，我常常想起那样一个下午。
那是一个夏日的午后，母亲要去给玉米喷药，喊我去，我不情愿地说：“我又不会喷药，让我去干什么？再说我还要看书呢！”
“不是让你喷药。因为喷壶太沉，我背不上肩，让你去帮我往肩上送送喷壶，”母亲小心地说，“你可以带书去，坐在井边的树荫下看书。”
我满脸不高兴，又实在想不出搪塞的理由，只好去了。
没有一丝风，天热得正狠，玉米长得还不及膝，一脚便可以踩折一棵，所以走在田间需要分外地小心。我帮母亲背上喷壶之后，便坐在树荫下，毫无意识地看着她缓缓地在玉米的隙地间移动。
喷药是玉米生长期间必须的一道劳动工序，就是用定量的药兑上定量的水装在喷壶里，然后左手操作压杆，右手挥动喷嘴，均匀而细致地为每一棵玉米镀上一层“保护衣”。喷壶灌满至少要有三四十斤重，每次回来，母亲的背都湿得透透的，不知是汗水还是药水。
“下次不要背这么多了！”我说。
“傻丫头，好不容易来回跑一趟，太少了不值得。”母亲说。
“我也试试吧。”我的语气明显缺乏诚意———我实在畏惧喷壶这种充满了怪味的重物，可是我已经１８岁了，目睹母亲的劳累而无动于衷，我又感到愧疚。
“不用了，你不会。再说我已经沾了手，就别染上你了，”母亲说，“你看你的书吧。”
我在心底暗暗长嘘了一口气，居然觉得如释重负。
最后一壶药喷完的时候，已经夕阳西下了。
“怎么样？热不热？”母亲边洗手边问。
“还好。就是井边的蚊子太多。”我很随意地说。
“咬出疙瘩了吗？回家赶紧用清凉油抹抹。”母亲说。
我们就这样有一句没一句地聊着闲话回了家。回家后的情形我已经记得不太清楚了，只知道母亲吃过饭后就躺在了竹椅上，一睡一整夜，而我“搂”着电视机一直看到“再见”。
一晃多年过去了，母亲患脑溢血去世也已多年。冥冥之中，我一直清晰地记着这件我们母女生活中最平凡最微不足道的小事。
其实，这不是一件小事。
大千世界，父母对儿女的溺爱有各种各样的方式：富贵人家让儿女一掷千金，小康门户让儿女精吃细咽，而我的母亲，一个拙辞讷言的农妇，一位年过半百的人母，对我最常见的溺爱就是那个盛夏午后田边井旁的清凉绿荫。
就是那个下午，我坐在树下读一本早已忘记了名字的闲书，而母亲，却背着沉重的喷壶，一步一步缓缓地行走在玉米的缝隙中，竟然问我“热不热”！
我的眼泪涌了出来。我明白：对我的爱，母亲是一条奔腾不息的大河；对母亲的爱，我则是一条喧嚣浮躁的小溪，永远永远只能是她的支流。
伞下一肩雨
那天，下着雨。
迎面走过来两个人共打着一把伞，女人把伞举得高高的，故意把伞盖倾向男人一边。 女人的右肩上，落了一肩的雨。但，男人不知道。那一肩的雨，只要女人不说，男人永远不会知道。
下面一个故事的主人公是一个年轻人，在工作中，被机器压残了双腿。为此，他要死要活地闹了好长一阵子。那一段时间，母亲战战兢兢，小心陪侍着他。
有人劝母亲，说，趁孩子年轻，带着他去好看好玩的风景名胜区看看，多见见世面吧。母亲摇摇头，说，家里挺好的，我们哪儿也不愿意去。
年轻人突然愤怒了，他咆哮着：“你哪里也不带我去，你想把我憋疯啊，我看你是舍不得花钱！”
母亲像是做错了什么，站在一边，一句话也不敢说。之后的日子，他动不动就和母亲耍性子。然而，无论他怎么闹，母亲只是闷着头做事，一句话也不说。
人们都说，这母亲也太抠门儿了！
几年后，他成了家，还开办了一家效益不错的工厂。一天，他提议说：“妈，现在咱家条件也好了，一家人出去转转吧，好多名山大川，我们还没看过呢。”母亲坐在那里，一边大颗大颗落泪，一边连连点头说：“是，孩子，咱们该出去了。”然后，便颤巍巍地从另一个屋里找来一包东西。
母亲一层一层打开，里边包裹着厚厚的几沓人民币。母亲满眼噙着泪花：“孩子，妈不是没有钱，那些年，不带你出去，真的不是舍不得花钱，妈只是不敢，妈怕你看到旅游时别人都活蹦乱跳的，你自己再想不开……”
年轻人听罢，先是一愣，接着抱着母亲大哭。他哪里知道，母亲这些年来，为他遭受了多少酸辛与委屈。
在我们的生命中，好多人都为我们擎过一把伞，有形的也好，无形的也罢。更多的时候，我们活得太过粗心，从来没有意识到头顶上有这把伞，也从未留意过落在亲友或他人肩上的那一肩雨。
如果我们留意到了，就一定能在那一片湿润中，触摸到人生的幸福。
脊背上的希望
她是一名孤儿，从小被养母收养。像对待自己亲生的孩子一样，养母艰难地把她拉扯长大。
但，她的人生路似乎注定要坎坷不平。三岁那年，由于一场意外的疾病，她的双腿失去了行走能力。虽然养母抱着她四处求医问药，为此家里债台高筑，但医生却始终无法让她再站起来。
七岁，是该上小学的年龄。村里的小伙伴们背起新书包，高高兴兴地去学校。抚摸着伙伴们带回来的花花绿绿的课本，她心里难受，嚷嚷着要去学校。看着她恳求的眼神，养母的眼角湿润了。
擦干眼泪，养母毅然决定，送她去学校读书。从此，身体单薄的养母，每天用自己单薄的脊背接送她上学。即使刮风下雨，养母也从不耽误。
家到学校，是一条坑坑洼洼的村路。每天，她伏在养母的背上，用养母的脚步丈量这段路的距离。终于有一天，她对养母说：妈妈，我仔细数过了，从学校到家门口，我们一共走了十二个一百步。养母一愣，眼里漾起慈祥的笑意，在她额头轻轻吻了一下。
随着年龄的增长，她的体重在慢慢增加。伏在养母的背上，她能明显感觉到养母走路的步子变得沉重起来。她心疼地对养母说：咱们回家，我不去上学了。养母扭过头来，冲她淡淡一笑。“傻孩子，不读书就没有学问啊，长大后，会像妈妈一样，连自己的名字也写不好呢。”
一次下大雨，养母突然脚下一滑，重重地摔倒在冰凉的泥水里。但就在倒地的那一瞬间，养母却转身牢牢地把她抱在怀里。艰难地从泥水中爬起来后，养母安慰她说：没事的，跌倒了再爬起来，没有人走路从不摔跤的。然后，养母背起她，继续一步一步朝前走。当养母拖着一身泥水踏进教室时，班里的同学和老师都惊呆了。老师带头鼓起掌来。她明白，那掌声是对养母最好的褒奖。
小学到中学，她都是在养母的脊背上度过的。很小，她就开始懂得体贴养母。夏天，她准备了手绢为养母擦掉脸上的汗珠；寒冬，她用自己温暖的小手为养母焐热冰凉的耳朵。喜欢写作文的她，每天都要记日记，记录下她对养母无尽的感激和祝福。
看到电视上举办“母亲节”征文的消息，她动了心。文章写成后，她一笔一画地认真誊写好，请求去镇上办事的老师，寄了出去。一个月后，电视台来人了。她的那篇《小路和妈妈》感动了所有评委，获得了征文活动唯一的特等奖。电视台的阿姨过来采访，并邀请她和养母一起去参加盛大的颁奖晚会。母亲节那天，养母和她一起出现在绚丽的舞台。身后的大屏幕上，是养母弯腰驼背送她上学的画面。养母对着电视镜头说，这篇文章是１６岁的女儿送给自己的最为珍贵的节日礼物！
母亲画信
母亲托老乡捎来一双老棉鞋。我打开包裹，取出棉鞋时，发现鞋子里塞了一张纸条，上面画着一件棉袄，两床叠在一起的棉被，还有几粒用斜线划去的药丸。看到纸上的铅笔画，隐约有许多反复擦拭的痕迹，于是想到母亲僵硬龟裂的手，握着细细的铅笔和橡皮，一次又一次，不知弄了多久才画成。我的眼角不觉潮湿了，说不出的一阵心酸。
室友拿过画纸一看，很是不解地问我：“你妈这画是什么意思啊？”
我有些哽咽地解说：“我妈讲，天气冷了，多加些衣裳，晚上盖两床被子，记得睡觉前掖好被角，不要着凉感冒了。”他听后，惊奇万分地望着我，说：“你竟然能懂你妈的意思呀？”
我心中五味杂陈，告诉他，像这样的纸条，母亲曾经也“写”过。高三那年，为了能多些时间在学校复习功课，我两个月都没有回过家。母亲便托到镇上赶集的乡人，送来生活费。他临走递给我一张折合很小的纸条。
当时，正是课间，走廊里挤满了同学。大家全好奇地盯着我手上的小纸条。一个家住镇上的调皮男生，飞快地掠过我身旁，从我手中抢走纸条，跑到教室，站在讲台边打开了，他神情怪异地看了几秒，随后向我扬起纸条，嘲笑地喊道：“你妈画的是什么东西啊？你妈不识字呀！？”
顷刻，我脸颊通红，迅速地奔上讲台，抢过纸条，看见上面画着：一个苹果，一个鸡蛋，一头猪，还有一打厚厚的人民币。刹那，泪水不停地在眼眶打转。我怎么也没想到，一个大字不识的母亲，居然会想出这样一种方式，来告诉我：家里有钱，在学校不要苦着身体，多吃些水果和鸡蛋，到食堂多买些荤菜。我的眼泪吧嗒吧嗒地滴在纸上，开始大哭。随后，我站到讲台前，高高地举起这张画纸，并大声地将母亲的“叮嘱”朗读起来。
台下，包括抢我纸条的那个男生在内，很多同学都哭了。坐在最前排的女生，泣不成声地说着：“我妈也不识字，但她照样能表达出对我的爱。”拐角里，平日沉默不语的一位男生，也站了起来，吼道：“为了乡下那些不识字的母亲们，我们更应该珍惜时光，发奋读书！”只见，教室里一阵沉默，大家悄悄地，都把头埋进书本……
其实，在贫瘠闭塞的乡村，那些面朝黄土背朝天，围着灶台操持三餐的母亲们，她们大多都不识字。她们生活的全部，除了一家老小，就是鸡鸭田地。屋里屋外，穿着儿女不要的旧衣服，挑水砍柴挖地种菜。寒来暑往，清晨，第一个起床，烧饭洗衣。夜晚，最后一个睡下，缝补衣袜。
转眼，时光一去好多年，早已时过境迁；如今，再次看到这样的画纸，我的心，依旧被一股暖流搅得汹涌澎湃。恍然间，我醒悟，这些年来，在不识字的母亲心中，定有一个信念始终支撑着她，不辞劳苦地，将一份牵挂飞越千山，跨过万水，送至儿女的心间。
作文四：《赞美老师的短文》2000字
赞美老师的短文
赞美老师的短文１
《赞美老师》
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
赞美老师的短文２
《赞美老师》
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好！
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
赞美老师的短文３
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，
您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
作文五：《赞美老师的短文》500字
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。” 从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。 “一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。
如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？！
我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。” 我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
作文六：《赞美老师的短文》15100字
篇一：赞美老师的短文
一篇赞美教师的美文
花随月转阴晴收录于 新华网
老师我赞美你
祝 愿加减乘除，算不尽您作出的奉献～诗词歌赋，颂不完对您的崇敬～您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福～每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在～园丁，，崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方～阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。，，祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺～ 桃李满天下 ，是教师的荣耀。，，值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆～我不是您最出色的学生，而您却是我最
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尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意～我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利～老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。仰 慕您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 老师啊，我怎能把您遗忘～刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪～您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的
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规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵～老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师～在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生～在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程～毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰～有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是 真的种子，善的信使，美的旗帜 。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘～仰之弥高，钻之弥坚。――《论语 子罕》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
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致 谢人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师～春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 我当怎样地感谢您～踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心～天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师～您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 老师，我生命的火花里闪耀着一个您～鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里，，我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您～没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我 老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意，您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是
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您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮～老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花～往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收～您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范 我感谢您，感谢您对我的精心培育。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您～真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师～老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。思念一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，
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您教会了我生活，我怎能将您忘怀～每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师怀念您，亲爱的老师～在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。赞颂老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁～您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就是，，燃烧～不停的燃烧～啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人～老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使
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树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分
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热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁～看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～
篇二：赞美老师的短文
从古至今，赞美老师的从来没有少过。由此可见，老师教给学生的知识、道理和对学生付出的真挚也深深打动着学生们的内心。
所以，小编为大家了１０篇赞美老师的文章，以此来将学生们的赞美之情献给所有的老师。
一、《赞美老师》
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
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别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田
是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我，我怎能将您忘怀～
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师
怀念您，亲爱的老师～在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
二、《赞美老师》
蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。
红色娇艳动人，美丽大方，而她的 红 却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。
９
回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。
等一下走。
她说。接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原来是一本绘画书。
真不错啊。
我喃喃自语道。
看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。
这是老师的礼物。
我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。
谢谢～ 我的感动尽化为这两个字。看着我的，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思： 好好努力吧，大家可看着你的收获呢。
我一定成功。
我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力着我向自己的目标前进。
走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
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如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着 留下的永远是那一抹最美的红色。
三、《赞美你，老师》
老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵；她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了１２下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 这是老师经常告诉我们的。是啊～成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊～老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。
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老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀～
老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路；老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切～
四、《我爱您 牛老师》
当我提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级，虽然只经历了半年的学习生活，但他取得了很大的进步，也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长，让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不容易。
还记得当我怀着兴奋的带着儿子第一次走进实验小学的大门，眼前的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，顿时，我为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习氛围而感到放心。
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和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。班主任牛老师微笑着对我说： 每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪明，还很会说话、心地善良、诚实，也许是性格比较单纯的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我 。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。
牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。
由于儿子性格慢，经常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便用个人时间陪儿子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我接儿子放学，看到老师用沙哑的声音与我说话时，我觉得老师真的很辛苦，内心充满了感
激～
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儿子上课经常坐不住凳子，而且多动，这让牛老师很头疼，老师便与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，如：英语、语言、公文数学、美术、钢琴等，老师听后便批评我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析，我觉得十分正确，便逐渐停掉了儿子的课后班，慢慢地儿子感到学习轻松了，也提高了学习兴趣，上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感到十分的欣慰。
牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任，上课时，对儿子要求十分严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着老师，对待孩子的错误绝不袒护。
下课后，牛老师经常找儿子谈心，鼓励他，有一点进步就会在全班同学面前表扬他，我经常会听到儿子回家说： 今天老师又夸我有进步了。
牛老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方法，使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长，现在我儿子的学习成绩有了很大的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。
虽然，我没能写出感动天地的事迹，但用大爱来做小事是教育事业最真实的生活写照。教师们用无数个平凡日子里付
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出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀，相信在这里，将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的色彩～
我爱您 牛老师。
五、《赞美老师》
师恩浓浓，师恩难忘。（ ）
人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，
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正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。
捧着一颗心来，不带半根草去。
这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
六、《幕后的演员 老师》
记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方；题目与作者的姓名都早忘了，可内容却记忆犹新。既不是一本，也不是一篇，只是一篇极短小的文言文。
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讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的老师家境特别贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个情况后立即跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训斥说他是偷的家里的米，不愿接受，让他带回。就读到这里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。
为什么这位老师不愿意接受，为什么他不领情还要训斥这位学生，嫌少吗，还是其他什么，我想了好长时间才想通：那位老师是关心那位学生，怕学生回家挨骂。难道不是吗，当然也许老师顾念的更多。
初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见 哗哗 的水声，起先以为是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发现外面干干的，在好奇心的驱使下我们跑出宿舍， 惊呆了。房屋上直往下漏水，水势特别大，我们吓得退回了宿舍。期待着水停。可等了１０分钟水也没见小，惊慌之下我将电话打给了班主任，说明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后说： 宿舍里有垃圾袋吗，用垃圾袋套在脚上，相互扶着拉着，沿着楼梯的墙根慢慢下楼，注意啊～ 我点了点头便于大家一同出发了。
打着伞，一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室，此时老师已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很是担心，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，
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我下意识地拉了拉羽绒服，看着在寒风中瑟瑟发抖的老师，鼻子一酸，眼睛里好像有什么东西要掉下来。我走到教室门口，刚到，老师就一个劲的问个没完， 有没有摔跤啊， 现在冷吗， 水大吗， 有人受伤了吗， 我一一作答，可泪却在眼眶中打转，为了不让老师担心，我忍了又忍，终于没让它掉下来。
有一种情，虽不像那般无法断裂，却美好得胜似亲情；有一种爱，不需要甜言蜜语的灌溉，却生长的无比旺盛，这就是师生情，师生爱。没有原因，没有理由，只有付出，没有回报，辛勤的老师永远扮演着幕后演员的角色。
光艳的舞台，有演员在表演，幕后的演员不为人知；学习的舞台，有我们在表演，幕后的演员无人过问。请不要再只注重外在了，幕后的也是美的～
幕后的演员 ，值得感恩，值得赞扬。
七、《赞美老师》
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师 周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前
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我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好～
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
啊～老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
八、《赞美老师》
袖卷清风，翘首处、一泓秋水。
敛帘底、千秋华夏，满园桃李。
玉露生辉繁景瑞，金风送爽丹枫魅。
纵怀时、秋韵润衷扉，陶心醉。
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为师者，期心慰；闻学子，关情寄。
叹含辛茹苦，育人无悔。
三尺讲台攒岁月，一枝粉笔耕天地。
甘丝竭、织锦绣人间，芳流世。
《满江红 秋望》
九月金秋，一年一度的教师节就要到了，中国有着尊师重教的优良传统，每年这个季节，人们总是将最感激的语言、最美丽的文字献给教师。教师，用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；教师给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝，却建设着祖国的未来；教师教学在课堂，成就却在中国的四面八方。
有人把教师比作园丁，有人把教师比作春蚕，有人则宁愿将教师比作烛炬。用 春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干 的诗句来赞美教师，说教师燃烧了自己，照亮了别人，无私奉献，即使最后化作春泥也更护春，但让人有些。
我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木，百年树人，一个孩子，从顽冥不化到成为可用之才，教师的功劳居功自伟，教师不仅教与我们知识，而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良
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好的品性，都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性，老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。教师的教育如严父，一丝不苟，教育我们不得纵容自己；教师似慈母，春风化雨，让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～
教育教学和宏扬师德是中国这个社会文明发展的根本，教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强，民族要昌盛，就要为教师大唱颂歌，宏扬师德。在教师节来临之际，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，把老师比作大海，赞美知识和文明之海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。让《满江红 秋望》为普天下的教师们颂歌吧～
九、《赞美老师》
要说我的老师，可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地通过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心因此而影响比赛成
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绩时，班主任给了我一盒西瓜霜：我看已很不错了，挺有希望的，现在以记为主，保养好喉咙。接过西瓜霜我暗下决心：一定要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间终于到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，轻松地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖，我对老师充满了感激。
我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，不过在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个６０多人一班的班级以后情况就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到老师的关心重视，我也不例外。可我在这方面非常自私，心胸非常狭窄。
初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的
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杰作，它伤透了老师的心。它不仅否定了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名。只因为老师把爱施加给了每个人，我硬把那时成绩下降的原因分给了老师，写了许多荒唐的佳句，使老师云里雾里，只记得当时老师的脸是涨红的。这无疑是对她的不理解与不信任。但她并没有骂我，而是向我解释，解除误会。为此我非常后悔，害怕老师从此不理我，害怕 总之，心里像是打翻了五味瓶
事隔一年，在这一年里，已经否定了我当时的害怕更加肯定了老师的师德。
初二，又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论老师》的事又由于我的音质差，心想这次比赛肯定轮不到我了。这次，老师却很公平，比较分析后，各有长处。最后，这个机会还是给了我。这使我喜出望外，更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次。我对老师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山，我很，觉得很对不起老师对我的期望。而老师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成绩来报答老师的殷殷期望。
通过这点点滴滴，老师在我脑海中的印象就好像一个水洼融入了越来越多的水滴，越来越大，越来越深
我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千万万个老师中的一员，这个水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的，自古以来，老师这
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两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定。正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明；还像一阵风，吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰，使它飞往更辉煌的明天。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德，好好学习，为了祖国的明天一起努力吧～
十、《赞美老师》
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你 一名光荣的人民教师～
作为一民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹～
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳～小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入
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他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马～
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出～
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师～你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人
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说：我自豪，我是人民教师～
篇三：赞美老师的短文
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁～ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就是，，燃烧～不停的燃烧～ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人～ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
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当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
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春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁～看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～ 篇四：赞美老师的短文
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音，是大自然清翠的鸟叫声，是古典乐器发出来的和谐的旋律声，不，都不是，那是一种天
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外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
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老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。提问者评价谢谢赞美老师的诗句 赞美老师的句子 赞美老师的名言
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作文七：《赞美母爱的名句》1800字
赞美母爱的名句
母亲的责任之一～是从孩子的童年时代起～就善于发现他们的才能、性格和志向～这一点是任何一位教育家都难以做到的。——巴尔扎克
世界上一切其他都是假的～空的～唯有母亲才是真的～永恒的～不灭的。——印度谚语
全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样～每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
女人固然是脆弱的～母亲却是坚强的全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心——惠特曼
我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治华盛顿
从来没有一个女人像她那样。她非常温柔～就像一只鸽子；她也很勇敢～像一头母狮毕竟～对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本～并奠定了我的人生之路。——安德鲁杰克逊
妈妈是我最伟大的老师～一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美～那么我的母亲就是那朵甜美
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的爱之花。——史蒂维旺德
无论我现在怎么样～还是希望以后会怎么样～都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告～它们一直伴随着我～而且已经陪伴了我一生。——亚伯拉罕林肯
母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
母爱是世间最伟大的力量。——米尔
世界上有一种最动听的声音～那便是母亲的呼唤——但丁
世界上的一切光荣和骄傲～都来自母亲。——高尔基
我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬
我的生命是从睁开眼睛～爱上我母亲的面孔开始的。——乔治艾略特
谁言寸草心～报得三春晖。——孟郊
哀哀父母～生我劬劳。——《诗经小雅蓼莪》
世界上有一种最美丽的声音～那便是母亲的呼唤。——但丁
全世界的母亲多么地相像！他们的心始终一样。——惠特曼
做人就像蜡烛一样～有一分热～发一分光～给人以光明～给以温暖。——肖楚女
老母一百岁～常念八十儿。——《劝孝歌》
母爱是人类情绪中最世界上的一切光荣和骄傲～都来自
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母亲——高尔基
上帝不能无处不在～因此他创造了母亲。——犹太谚语
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情——邓肯
今朝风日好～堂前萱草花。持杯为母寿～所喜无喧哗。——王冕
没有无私的～自我牺牲的母爱的帮助～孩子的心灵将是一片荒漠。——英国
母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱值得的。——夏加尔
在孩子的嘴上和心中～母亲就是上帝。——英国谚语
孝子之至～莫大乎尊亲；尊亲之至～莫大乎以天下养。——孟子
母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉金索尔夫
妈妈你在哪儿～哪儿就是最快乐的地方。——英国
慈母手中线～游子身上衣。临行密密缝～意恐迟迟归。谁言寸草心～报得三春晖。——孟郊
慈母的胳膊是由爱构成的～孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果
就是在我们母亲的膝上～我们就获得了我们的最高尚、
３ ／ ５
最真诚和最远大的理想～但是里面很少有任何金钱。——马克吐温
母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔
青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。——奥利弗温戴尔荷马
母亲节～谢恩节～谢尔慈～谢尔恩～谢尔予我之今生。——仲原
一位好母亲抵得上一百个教师。——佚名
除了妈妈没有妈妈。——佚名
万爱千恩百苦～疼我孰知父母？——佚名
母亲的爱是永远不会枯竭的。——佚名
慈母爱子～非为报也。〖汉〗刘安——佚名
母仪垂则辉彤管～婺宿沉芒寂夜台。——佚名
滴水之恩当涌泉相报。——佚名
可怜天下父母心。——佚名
母苦儿未见～儿劳母不安。《劝孝歌》——佚名
阳光是灿烂的～但比不上母亲对我的爱。——佚名
世上惟一没有被污染的爱——佚名
老母一百岁～常念八十儿。《劝孝歌》——佚名
知遇之恩当永生不忘。——佚名
妈妈你在哪儿～哪儿就是最快乐的地方。——佚名
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作文八：《赞美母爱的诗歌》1500字
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赞美母爱的诗歌
《赞美母爱的诗歌》由９６８６范文网精心为您收集整理的一篇关于母爱，赞美，诗歌的范文，希望您喜欢。
１、《游子吟》【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
２、《别老母》【清】黄仲则 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
３、《十五》【宋】王安石
将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。
４、《岁末到家》【清】蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
５、《母别子》【唐】白居易
母别子，子别母，白日无光哭声苦。 关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。 敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。 新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。 迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。 一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。 以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。 不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。 应似园中桃李树，花落随风子在枝。 新人新人听我语，洛阳无限红楼女。 但愿将军重立功，更有新人胜于汝。
６、《慈母爱》【元】杨维桢
慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。 龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。 膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。 夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。 百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼， 於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。 ７、《墨萱图》【元】王冕
灿灿萱草花，罗生北堂下。 南风吹其心，摇摇为谁吐， 慈母倚门情，游子行路苦。 甘旨日以疏，音问日以阻。 举头望云林，愧听慧鸟语。 ８、《谁氏子》【唐】韩愈
非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。 翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市。 或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。 又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。 神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。 圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟。 呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。 罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。 谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。 ９、《短歌行》【唐】王建
人初生，日初出。上山迟，下山疾。 百年三万六千朝，夜里分将强半日。 有歌有舞须早为，昨日健于今日时。 人家见生男女好，不知男女催人老。 短歌行，无乐声。
１０、《代北州老翁答》【唐】张谓
负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。 自言老翁有三子，两人已向黄沙死。 如管理资料下载网 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的资料下载网站
管理资料下载网 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的资料下载网站 今小儿新长成，明年闻道又征兵。 定知此别必零落，不及相随同死生。 尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。 在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。 近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。 安边自合有长策，何必流离中国人。 １１、《除夜作》【唐】高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 １２、《步虚》【唐】司空图
阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。 云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。 １３、《送张参明经举兼向泾州觐省》【唐】孟浩然
十五彩衣年，承欢慈母前。孝廉因岁贡，怀橘向秦川。 四座推文举，中郎许仲宣。泛舟江上别，谁不仰神仙。
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作文九：《赞美母爱的诗句》500字
一方水土８０６５｜七级
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。（韩愈《谁氏子》）
高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（李白《将进酒》）
暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。（仉端璩《忆母》）
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。（高适《除夜作》）
光阳似箭催人老，日月如梭趱少年。（高明《琵琶记．中相教女》）
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊《游子吟》） 评论｜９２
２０１１－０４－１３ ２１：１５上官——凝清｜二级
赞颂母亲的诗：
慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安
十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》
一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》
母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》
母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》
老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》
尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》
万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》
母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严
世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎
霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。舆恭《思母》
作文十：《赞美母爱的句子》1300字
赞美母爱的句子
赞美母爱的句子
母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
母爱是一幅山水画，明澈的山泉，洁净而碧澈，洗去铅华浮饰，留下清新自然。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。
母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。它是文学和音乐的永恒主题，文学以母爱为题，其文章便滋润蕴藉；音乐以母爱为题，其曲调便轻柔优美，余韵绵绵。
母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。
母爱是一条长长的路，是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里，她都伴你延伸、生长。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，排除旅途荆棘。
母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障，为我们撑起头顶上的绿荫，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。
母爱犹如一往情深的大海，有着海纳百川的气魄，有着千年
不变的永恒，有着滴水穿石的力量。无私的母爱，包容了我们的任性与骄横，包容了我们年少无知的轻狂。坚强而平凡的母爱，像缕缕阳光，沐浴着我们的成长，在我们伤心时给予关爱，在我们孤独时给予温暖，在我们迷茫时给予方向。母爱，是无私的爱，母爱，是平凡的爱，母爱，是世界上最伟大的爱。
描写母爱的句子
１、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
２、母亲是一座高山，蕴藏着万物，哺育我们成长，强壮我们的身心。
３、母亲是一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘，去探索世界的神奇。
４、母爱，是人类一个亘古不变的主题。
５、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
６、母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
７、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香，母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望，母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖，母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
８、母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。
９、母爱，是天上的云，总让烈日，先从她的身驱穿过，给大
地呼风换雨降祥和。母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际。母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊天涯的缕缕思念。
１０、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
１１、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
１２、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
１３、母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
１４、母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。
１５、母亲是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
