联合国灭猫灭狗组织--行动部部长
作文一：《“我的小小心愿”作文教案doc》1800字
“我的小小心愿”作文
教学目的：
畅谈自己的心愿，抒发内心情感。
教学重点：
引导学生文从字顺、具体地表达自己的真情实感。
教学过程：
一、 引出“心愿”。
心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望；心愿，像一束光线，投放在茫茫的夜空中，尽管它微弱，却可以穿透静寂的黑暗。播放幻灯片：
鲜花有自己的心愿－含苞欲放，缀满山河；
红烛有自己的心愿－默默燃烧，点亮黑暗；
春蚕有自己的心愿－牺牲自己，献出丝绢；
红日有自己的心愿－喷薄而出，照亮大地；
教师有自己的心愿－桃李满天下，教坛吐馨香；
父母有自己的心愿—孩子健康，学业有成；
灾区的小朋友有自己的心愿—重建家园，重返校园??
同学们的心中也埋藏着一个个美好的心愿，有如天上的繁星点点。打开你的心门，诉说自己的心愿吧。
二、说“心愿”。
１、学生说出自己想实现的或者没有实现的心愿。（可以是多个） 过度：心愿多种多样，每个人都有着自己的心愿。能够实现的心愿固然美好，那些不能变为现实的心愿却也不乏为一个美丽的梦想，真诚的愿望。 ２、用一两句话把自己最想实现的的心愿写在纸上，装进心愿瓶里。 ３、师：愿意把你的心愿与我们大家分享吗，你为什么会有这样的心愿，产生这样的心愿之后自己具体的做法是什么呢？要有条理地把你的心愿告诉我们，同学们先静静想一想。
３、同桌互说。
４、畅谈心愿。（抽取心愿瓶中的纸条确定表达心愿者或者是自愿者。）（教师相机
指导及板书习作内容。）
原因。
没有实现的心愿。（渴求或者盼望实现的过程。）
实现的心愿。（实现的过程）
三、写“心愿”。
四、结语。美好的心愿，是一份希望、是前进的动力、是精神的寄托??让我们
为自己美好的心愿而努力吧～
板书设计：
我的小小心愿
实现 没有实现
原因、具体做法
“心愿‘作文教学说课稿
今天我执教的是北师大版小学语文第十册第六单元的以“心愿”为主题的作文教学，教材要求是写诗，我进行了改动，设计的是写实作文教学。下面我就从以下几个方面说说我对这堂课的设计，敬请指导。
一、教学目标设定。
教学目的：
畅谈自己的心愿，抒发内心情感。
教学重点：
引导学生文从字顺、具体地表达自己的真情实感。
设定目标的原因：
１、《语文课程标准》对小学高年级的写作要求的重点还是在于体会写作的乐趣和练笔。专门指出“不应用写作知识的条条框框束缚学生进行书面表达”。 ２、单元主体的课文虽然体裁不同，文中人物身份不同，但是每一篇都诉说了自己美好的心愿。“语文天地”中的“畅所欲言”和“笔下生花”也是让学生不但说出自己的美好心愿，并将自己的心愿写成诗，（改动，抒发自己对美好理想的向往。
二、教法说明。
１、开课以诗引入，勾起学生表达心愿的强烈欲望。心愿是美好的，心愿如同一首诗，心愿令人期待，令人向往，又具有激励性。激励学生从现在做起，向着自己的崇高理想而努力奋斗。
２、说出自己实现的或者没有实现的心愿。（可以是多个）。打开学生的思路，打开学生的话匣子。把自己最想实现的心愿写下来，装进心愿瓶里，让学生珍视这份心愿，才会用心去写，从而导行，为实现自己的心愿而努力，作文教学中渗透情感价值观的教育。
３、自己静思默想、同桌交流，就是让学生在心中打好腹稿，能够文从字顺具体地表达自己的心愿。
４、畅谈心愿，在交流过程中让学生学习借鉴别人的优点，心中进行自我修改。 ５、我手写我心
为了让学生“愿意写，有的写，能够写”，我采取以下学法：
（１）自主学习法：老师尽量少讲少说，给学生营造一个自由宽松的写作氛围，培养学生的表达能力，让学生充分展示自我，使写作成为学生生动、主动、创造性学习的过程。
（２）欣赏学习借鉴法：学生在习作的过程中，教师让学生展示自己好的题目、句子等，哪怕是一个词，让学生在互赏学习写作知识，提升审美水平，增强表达能力；还可以充分调动学生写作的兴趣和积极性。
新课标要求习作教学力求有个性，尽可能的减少对写作的束缚，开放课堂教学。这些在这节课中都得以充分体现，真正让学生做了学习的主人。设计首先从创设情境入手，大大激发了学生习作兴趣，然后引导学生用口去自由表达，用笔去无拘无束的记录自己的真情实感，并引导学生学习借鉴，在开放的课堂教学中，最大限度地调动了学生习作的热情，写出了有个性的习作。
作文二：《[优秀作文]我的小小心愿》400字
我的小小心愿
我有一个小小的心愿，就是拥有一张能言善辩的嘴巴。
春秋战国时期，着名的晏子用他能言善辩的嘴巴反击了楚王一次又一次的侮辱，不仅保护了自身，而且维护了祖国的尊严和荣誉。我就是想拥有一张晏子那样能言善辩的嘴。
有了这张嘴，我在中小学生辩论会上口若悬河，侃侃而谈，使对方甘拜下风，最后我当然赢得了奖杯。举起奖杯的那一刻，我心里是那样自豪，那样骄傲，因为我为我们的学校争得了荣誉。
有了这张嘴，我会给那些后进生讲难题，我讲得头头是道，清清楚楚，让他们听得津津有味，这些同学的难题因我的嘴巴而迎刃解之，学习成绩大幅度提高。
有了这张嘴，我会为那些没钱的穷人当律师，帮他们讨回公道，战胜邪恶，保护了他们的生命财产、人格尊严甚至生命，使他们喜笑颜开。
有了这张嘴，我去当外交官。在国际舞台上，我和那些对中国有偏见的外交家辩论，为中国讨回公道，伸张正义，是我们文的祖国永远立于不败之地。 这就是我的小小心愿，我的愿望一定能实现，因为我现在已经开始磨牙练嘴。
作文三：《小学作文：我的小小心愿》400字
我的小小心愿
我有一个小小的心愿，就是拥有一张能言善辩的嘴巴。
春秋战国时期，著名的晏子用他能言善辩的嘴巴反击了楚王一次又一次的侮辱，不仅保护了自身，而且维护了祖国的尊严和荣誉。我就是想拥有一张晏子那样能言善辩的嘴。
有了这张嘴，我在中小学生辩论会上口若悬河，侃侃而谈，使对方甘拜下风，最后我当然赢得了奖杯。举起奖杯的那一刻，我心里是那样自豪，那样骄傲，因为我为我们的学校争得了荣誉。
有了这张嘴，我会给那些后进生讲难题，我讲得头头是道，清清楚楚，让他们听得津津有味，这些同学的难题因我的嘴巴而迎刃解之，学习成绩大幅度提高。
有了这张嘴，我会为那些没钱的穷人当律师，帮他们讨回公道，战胜邪恶，保护了他们的生命财产、人格尊严甚至生命，使他们喜笑颜开。
有了这张嘴，我去当外交官。在国际舞台上，我和那些对中国有偏见的外交家辩论，为中国讨回公道，伸张正义，是我们文的祖国永远立于不败之地。
这就是我的小小心愿，我的愿望一定能实现，因为我现在已经开始磨牙练嘴。
作文四：《我的小小心愿》500字
浏阳市黄泥湾小学电子教案（正面）
课题：我的小小心愿 教学目标： １．通过活动，培养学生热爱动植物的情感，培养其同情动物的情感； ２．让学生掌握初步的爱护动植物的方法。 教学重点、难点： ．通过活动，培养学生热爱动植物的情感，培养其同情动物的情感； ２．让学生掌握初步的爱护动植物的方法。
教学时间：１ 课时 教前准备：动画《小丁丁和他的朋友们》 教学过程： １．学生欣赏本备课系统提供的诗歌《小小希望》《我的希望》，或者教师收集到的 其他作品。 ２．学生交流自己的“小小希望”，在交流的基础上，学生可以用诗歌、图画等自己 喜欢的方式，将自己的“小小希望”表达出来。 ３．看本备课系统提供的动画《小丁丁和他的朋友们》。 ４．学生结合自己在日常生活中的所见所闻和自己的所作所为，谈感受。 （１） 在我们的生活中有哪些热爱动植物的人和事，他们是怎样做的； （２） 在我们的日常生活中有哪些不爱护动植物的人和事情，他们这样做的后果是 什么； （３） 自己有无不爱护动植物的行为，现在的感受是什么。 ５．分组讨论爱护动植物，我们可以做哪些，把这些办法和措施一一列出来。 ６．全班讨论交流各组的结果，并整理出共同的结果，贴在教室里或者出一期板报， 以强化学生爱护动植物的情感。
浏阳市黄泥湾小学电子教案（反面）
教学过程：
教学后记：
作文五：《我的小小心愿》400字
我有一个小小的心愿，就是拥有一张能言善辩的嘴巴。
春秋战国时期，著名的晏子用他能言善辩的嘴巴反击了楚王一次又一次的侮辱，不仅保护了自身，而且维护了祖国的尊严和荣誉。我就是想拥有一张晏子那样能言善辩的嘴。
有了这张嘴，我在中小学生辩论会上口若悬河，侃侃而谈，使对方甘拜下风，最后我当然赢得了奖杯。举起奖杯的那一刻，我心里是那样自豪，那样骄傲，因为我为我们的学校争得了荣誉。
有了这张嘴，我会给那些后进生讲难题，我讲得头头是道，清清楚楚，让他们听得津津有味，这些同学的难题因我的嘴巴而迎刃解之，学习成绩大幅度提高。
有了这张嘴，我会为那些没钱的穷人当律师，帮他们讨回公道，战胜邪恶，保护了他们的生命财产、人格尊严甚至生命，使他们喜笑颜开。
有了这张嘴，我去当外交官。在国际舞台上，我和那些对中国有偏见的外交家辩论，为中国讨回公道，伸张正义，是我们文的祖国永远立于不败之地。
这就是我的小小心愿，我的愿望一定能实现，因为我现在已经开始磨牙练嘴。
作文六：《我的小小心愿》1500字
我的小小心愿
在山的那一边，有我的家乡——柳林。
小时候，我跟随爸妈走过了一座又一座山，来到了县城。爷爷，在村里种地；爸爸，在城里打工；我，在城里上学。爸妈用东拼西凑的钱在城里租了一间小屋，我们总算安顿了下来。在那间不足二三十平米的小屋，载满了我的童年。他们把我送进了一家私人幼儿园，园虽然小，但我可以上学了。在那里，我认识了许多小伙伴，他们和我一样，大部分是从农村来的。从那时起，我学会了写自己的名字，开始了“城里人”的生活。第一次手捧着散发着油墨香的新书时，我既新奇又兴奋，我被书里许多精美的图画所吸引。那里有我从未见过的水果、动物等，羡得我直流口水，他们的样子实在太可爱了，我用自己稚嫩的小手去抚摸他们，他们好像挺懂人心的，乖乖的，让我摸个够。最让我艳羡的是，看着其他小伙伴吃零食，我也嚷着爸爸要，可爸爸却说，那是垃圾食品，吃不得，吃了身上会生痒痒的，得打针的。我一听，有点害怕，不敢提了，可心里老惦记着。再记起时，爸爸却一口回绝，说没钱。我不禁好奇，爸爸，那钱去哪儿啦？
无论春夏秋冬，风霜雨雪，每天爸妈老早就站在园门口等着接我。不管有多累，他们总让我坐在自行车后座上，听着那吱呀吱呀的蹬车声，好像大风车在吱呀吱悠悠的转，我坐在那里觉得两边的风景真好看，真好玩。
最幸福的事是，故乡的爷爷不时托人给我捎来村里种的红薯，老远就闻到那烤红薯的香味，吃着甜丝丝的，一直甜到心里。这时，我想起了我的爷爷，想起了我夏天回家时卧在我家老屋门前的那只大黑狗。每次回家我总跟它玩，每逢走的时候，它总送我们很远很远，我真有些舍不得。每次，只有在爷爷打来的手机中，才能听到它汪汪的叫声，我让爷爷不要让黑狗叫。也是每次，总能听到爷爷对我的期望，让我好好念书，考上好学校，走出山沟沟，当一个吃公家饭的人。那时，我真不明白，爷爷，你说什么呀，咋这么多话，我要看《天线宝宝》了。
日子总是忙碌的，每天早晨等我醒来时，爸爸就不见了，我问妈妈，爸爸去哪儿啦？妈妈说爸爸去挣毛钱去了，不了你们吃啥喝啥。晚上，看着爸爸拖着疲惫的身体回到家，看着他满脸灰尘，身上衣服上都脏兮兮的，连碰都不想碰他。我满是怨恨地对爸爸说，爸爸，人家小伙伴星期下都由大人带着出去玩了，你就不能星期下带我出去玩？爸爸不屑地说，我哪有时间，我还得挣毛钱去。我疑惑，每天就是钱，就是钱，钱都去哪儿啦？
在吱呀吱呀的车轮声中，爸妈把我送进了小学。可爱的小伙伴们，我们得拜拜了。由于我们的户口不是城市户口，我不能正常上小学。爸爸托了好多人，好话说了一箩筐，人家总算答应下来。上了小学，爸妈每天忙这忙那的，这可把我高兴坏了，我能玩了，他们没时间唠叨我了。那时的我，真太聪明了！每天想出去玩，可总也出不去，去哪呀？远了，怕爸妈逮着了挨揍，近了，家家都大门不出，二门紧闭，只能呆在家里瞎折腾。哪像村里，可以到处闲逛，那才是脱缰的野马，自由飞奔。因此，每年暑假回老家，那是我最快乐的时光。
长大了，我渐渐懂事了，可时间去哪儿啦？
我们全家仍挤在一间小屋里，冬天还好，很暖和；夏天就遭殃了，热得要命。我真讨厌夏天，再加上蚊子的骚扰，冷不丁咬个包，让你痒得哭笑不得。看着爸妈一天一天消瘦的脸庞，我真想快点长大，快点毕业。每当听到爸妈不住地叹息：哎，柳林城里再好，也不是咱们的。我真的想自己打工刷盘子洗碗，挣点钱，贴补家用，做一点力所能及的事。
每个人都有自己的梦，我也有一个小小的心愿：那就是，我真想有一个家，一个属于自己的地方。那里有我的卧室，桌上摆放着我喜欢看的书，可以上网，可以通宵达旦而不影响别人的休息。
然而，现在的我，只有好好读书，立志走出大山，不仅为了父母，也为了自己，为了我拥有一个幸福的家，快乐的家。
作文七：《我的小小心愿》1300字
想你想到忧伤的日子
我在一个特定的时间怀念一段时光遗留的残纹
安葬你的灵魂 等待最后的审判
回家路上
——————石头 剪刀 布 哈哈哈哈 你又输了，你朝我笑，没心没肺，站在原地不许动，你冲我喊着， 别胡闹了，回家快要晚了，我生气的对你说 怕什么啊 会让你回家的，乖乖在哪呆着，不赢不许动，虽然生气，但是还是乖乖的站在那里……
马路旁
——————冒冒失失的我，就那样想要直接穿过，你拉着我，傻瓜，你不要命了啊，生气的看着我，然后拉着我的手，从斑马线走过……
时间已磨灭了我关于你太多的回忆，但我却一直记得，你曾说过，小颖笑起来最漂亮，可是我曾经不懂，直到你离开，他也从我身边离开，我才真正懂得了你话的意思，那时候你宠我，让我相信，可以一辈子当一个小孩子，可是那一年，你却笑着对我说，去找你的幸福吧。真心希望你能幸福，那时我不懂，不理解，不明白。当感情伤痕累累的那一刻，我学会了成长，可是不知从什么时候起我们的关系变
得生疏，大学的生活不在那样单调无聊，我专心谈起了恋爱，
你却再也没在我的视线中出现过，直到今天……
你曾说你喜欢海，我问为什么，你说那是一
份安详，宁静，可以让心平静，今天我把你带回那片你我最
喜欢的海滩，让你的灵魂永远与海永生不变…… 而我也将
永远和你期盼的那样学会微笑……
————楔子
一 、一杯茶 一首歌 一个人的世界
静静地坐在床边，打开尘封已久的抽屉，翻开那些你曾
经送我的贺卡，在听见你曾经送我的那首音乐，似曾相
识……
当我还是小孩子，门前有许多茉莉花，散发着淡淡的
清香，当我渐渐的长大，门前的那些茉莉花，已慢慢的枯萎
不在萌芽，什么样的心情什么样的年纪，什么样的欢愉什么
样的哭泣，十七岁那年的雨季，我们有共同的期许，也曾紧
紧拥抱在一起，十七岁那年的雨季，回忆童年的点点滴滴，
却发现成长已慢慢接近……
随着歌声，又想起了我们初次相遇
……………………
二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……听见小
玩伴的声音，我知道这是到奶奶家了，我很喜欢很喜欢奶奶的，奶奶家在一个四面环山的小村子，小时候我也就是在这里长大，我喜欢那里的河，那里的山，那里的石头，那里的人……
奶奶家中门前种着很多各色各样的花，红的是月季，白的是茉莉，粉色的是牵牛，还有很多很多叫不出名字的花，而我最喜欢的就是茉莉，很香很香，有一种沁人心脾的感觉…………
“奶奶 奶奶 我来了。”
“这是谁啊 ，不是我的宝贝孙女吗，颖儿过来让奶奶好好的瞧瞧，又没好好的吃饭，看你瘦得这个小样，本来就小……”奶奶碎碎的念叨着 可对我来说只顾着吃奶奶拿出来的小甜点。
吃完甜点，我出去找小玩伴玩，“刘晓薇，刘晓薇，你再不在家啊”晓薇是我儿时在奶奶家最好的玩伴，缝到奶奶家我们是一定会一起玩的，晓薇从家中出来，带这他最喜欢的猫猫—咪咪，我最喜欢猫咪了，一下子从她手中抢过来，我们正玩得起劲，听见奶奶喊我回去吃饭的呢，匆匆的和晓薇告别，回到家忽然发现家中多了几个人，这是我不熟悉的 “干妈，让我来吧”一个打扮的很有贵妇气质的女面带微笑的和奶奶说着话，身边还站着一个小男孩
“好可爱啊，长的像个娃娃似的”小男孩走到我面前冲着我
笑笑，我不好意思的地下了头，“不许没礼貌，知道吗
作文八：《我的小小心愿》800字
我的小小心愿
莲塘第七中学 初三（１４）班 徐悦
愿望是如此美好，像翱翔于天际的雄鹰，享受展翅高飞的刺激感；如游荡于海水中的蓝鲸，畅游于多彩的蓝色世界；似狂奔于陆地上的猎豹，体味自由驰骋于辽阔中原的豪放．．．
那么多晴朗的早晨，看红日冉冉升起，感受阳光赋予的温暖。又有那么多黄昏，我依偎在你身旁，清风徐来，我平静的赏着那轮欲颓的日，心中泛起涟漪，想起你朝我微笑的脸庞。月一出，一切都变得格外静，我听着妈妈哼的歌谣，安然入睡．．．多么美好的恬静的过去，却已经成了过去。
多么想回到过去，这便是我的小小心愿。于是，便突发奇想——要是我有一台时光倒流机，该有多好啊！
时光倒流机啊，带我回去吧！回到童年！我还是个天真无邪的小孩，眨着一双朦胧的大眼睛，穿着早晨父母为我穿上的小棉袄，和我的小伙伴们一起胖嘟嘟地跑着、耍着、闹着。欢声中，总算是盼来一场大雪了，我们这帮小孩儿更是按耐不住了。都狂奔出门，不约而同的来到老地方会面，半刻也不耽搁，就开始嗨了起来。随意地捧起一捧雪，用力挤压，做成雪球后，尽管砸最“欠揍”的那个．．．一场激烈的打雪仗过后，小伙伴们个个累趴，都静卧在雪白的空地上，不说话，只微笑着，望着这美极了的漫天飞雪．．．
时光倒流机啊，到我回去吧！回到那个枫叶盛开的秋季！红叶似火，是多么热烈的生命啊！清风徐来，月色入户，是多么安谧的夜晚啊！
听着妈妈轻声哼的歌谣，歌声伴我入梦，梦里仿佛欣赏了一场枫叶飘零的雨．．．
时光倒流机啊，到我回去吧！回到那片蔚蓝的大海汹涌澎湃之际！还记得当初带着梦想的我们吗？一遍一遍在白纸上誊写着各自的梦想，挑了一张写得最好的，卷成卷，放入了漂流瓶中，投入了大海中，任它经历怎样的大风大浪，也不会沉入海底。小小的梦想，除了你知我知，又有谁会发现呢？我们只是彼此微笑着，笑着幼稚的对方．．． 许多事，我已忘记，就像锁在抽屉里的钥匙。真希望有一台时光倒流机，哪怕只是让我再回忆一番也足矣。
这个心愿，多么的美好，只是有些遗憾罢了！
作文九：《[优秀作文]我小小的心愿》700字
每个人都有自己的心愿，我也有自己小小的心愿。
我漫步在街市上，看着这火爆的市场：买东西的、卖东西的、逛街的、看稀奇的、人山人海热闹非凡。“快来快来呀，最好的鞋子，２０元一双啊，不买白不买，买了不白买……”一个卖鞋男子扯着嗓子嚷。我也随着人流围了过去。
“喂，这些全部都是２０元一双吗？能不能便宜点？”一位老奶奶问。
“噢，您想买？老人家，就１５元吧！”买鞋男子倒也爽快，拿出一双皮鞋递给老奶奶。老奶奶喜出望外，高兴地拿出一张５０元的新票递过去：“给，找３５元！”男子接过钱，在包里翻东翻西的……”哎呀，老人家，您的钱是假的！不信您看……”买鞋男子忽然叫了起来。
“不可能……怎么会呢？这２００元都是我儿子寄回来的……你们是不是看错了？”老奶奶急的连话都说不清了。
“老人家，我们不骗您，在场的人都会看。”说着，他还真拿出验钞机，“您的钱是假钞！”“吱吱－－”验钞机响了起来，似乎在告诉人们，这钱的确是假的。
老奶奶拿这假钱，哭丧着脸说：可是，可是，我也不知道这钱是假的……”
“算了，您也是没办法的。算我做好事，白送您一双鞋。”那男子慷慨地说。
老奶奶真是又惊又喜，感动万分，收下鞋子是千谢万谢。
于是，许多人都过来买鞋。一会儿功夫便抢购一空。我想：做了好事有好报，这人真会做生意。不经意间，一串笑声钻如我的耳朵。“哈哈哈……今天真走运，没想到那张假钱混出去不说，还赚了不少呢……”
我顿时恍然大悟，原来刚才那张钱并不是老奶奶的，而是他们自己的。他们在人么不注意时掉了包。为什么？为什么人要设下骗局？为什么要欺骗人们？为什么世上没有骗局的愿望永远也不会实现？我绝望了。
我多么希望自己的愿望早日实现啊！
作文十：《我有一个小小的心愿作文》900字
我有一个小小的心愿作文
我有一个小小、小小的心愿，
就是在我的背后长出一对翅膀，
我要飞向遥远的天国，
去追求幸福的生活。
我要努力努力的向前飞呀！
去追求光明，
向太阳的方向飞呀！
摆脱黑暗的困境。
我会像蜜蜂、蝴蝶一样，
每天辛勤的劳动，
一会儿采采蜜，一会儿酿酿蜜，
为人们的幸福生活一直着想。
啊！我真希望我的愿望能够实现，
若是世界上每一个人都能长上一对翅膀，
那该有多好啊，
这样世界上就会少点麻烦，多点美好！
我有一个小小的心愿作文
我有一个小小心愿，那就是长大当一名成为全世界最红的歌星，让全世界都知道我的名字。
当我登上那闪亮的舞台时，我会唱出我的心声，唱出我最喜欢的歌，我的专辑。那时候，我的歌迷会人山人海，整个舞台都为我一个人而疯狂。那时候，我会看到舞台下挥舞的萤火棒，他们挥舞的是那样的有秩序，当我唱完一首歌时，舞台上会放出闪耀的火花，我的歌迷也会为我献出最美丽的花。我还会看到歌迷们那一张张因看到我而笑容满面，我还会听到一阵阵尖叫声那就是为我狂欢的声音。
我还会和我最崇拜的明星同拍一部电视剧，而且我们还会成为好朋友。
这就是我的心愿，一个小小的，小小的心愿，虽然我知道这可能性不大，但至少我还有一点做白日梦的空间。
我有一个小小的心愿作文
人人都有心愿，只有有心愿的人才能有目标的生活，才能觉得这一生活的有精彩，有意义。我也有一个小小的心愿，就是希望我们的蒋老师能早点回来。
蒋老师教了我们五年，感情自然不错。可是这一学期，她却走了，是那么突然，又是那么静悄悄。她这一离开，带走了我们的欢乐，也带走我们的情感，唯一留下的是无声的寂寞和和发自内心那小小的心愿。
以前老师对我们的关心是无微不至，问寒问暖，如母亲一般。但在课堂上她却是一位严师，她教育我们什么是好，什么是坏。做错了批评以及鼓励，做对了表扬以及忠告。她的眼神是那么神奇，眨一下就能看穿你的心思，眨一下就能让你浑身充满力量。
现在我和老师唯一能沟通的就是信封和电话。可是怎么才能见一面，让老师看一看我长大了多少，又懂事了多少呢？什么时候才能看见老师又重新站在讲台上，捧着课本上课呢？
老师是一定回来的，可我只希望快一点，好吗？这小小的心愿希望能传到老师那儿，让他发发慈悲，让它实现吧！
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