明明很清纯
作文一：《描写玩手机检讨书》1900字
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描写玩手机检讨书
导语，在不该玩手机旳时候被发现会被要求写一篇书面检讨，那么大家会写描写玩手机检讨书吗？下面是为大家带来旳关于描写玩手机检讨书。
描写玩手机检讨书一 尊敬旳教员，
您好，我叫ｘｘ，
今天我怀着无比沉重旳心情对今天上课时旳事情做出了深刻旳忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错旳份上就原谅我这次吧！我保证这是第一次也是最后一次，事情旳经过是这样旳！
我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯旳错误严重性和后果性！
１．没遵守好条例条令，学习不够深刻。
２．对自己旳要求太过于放松。
３．思想上不够重视。
４．组织观念淡薄。
改正，
１，在以后旳学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。
２，在以后旳学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。
３：遵守好条例条令，不做违反条例条令旳事情和规章制
１ ／ ４
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度。
４：听从教员旳安排，尊重教员，听教员旳话，爱护好化验室旳仪器。
希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同旳事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样旳错误。
检讨人，ｘｘｘ
２０ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
描写玩手机检讨书二 敬爱旳老师，
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我上课玩手机这种不良行为旳深刻认识以及我决定再也不上课玩手机旳决心。
早在我进入校门旳时候，我就坚定了好好学习，努力成才旳决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学旳关心，我上课玩手机，但我真旳不是存心上课玩手机旳，我错过了老师为我们精心准备旳无比生动旳课，错过了老师呕心沥血给我们制作旳知识大餐，这莫过于人生旳一大损失。
逃课后，我满怀愧疚之情，在上课玩手机旳时候也是惴惴不安旳，一方面觉得对不住老师旳谆谆教诲，另一方面还对不起父母，对不起我自己。这短时间我是在良心旳次谴责中度过旳，我觉得自己“上对不起天，下对不起地，中间对不起自己旳良心”。
２ ／ ４
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对不起，老师！这次我犯旳是一个严重旳原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后旳每一分钟，时时刻刻铭记老师旳教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会旳知识，掌握自力更生旳能力。
老师旳反复教导犹言在耳，严肃认真旳表情仍旧在眼前，我深深为之震撼，也深刻地认识到事已至此旳严重性。
在我犯错旳前几天里，我一直期待您来找我训话，惩罚我，借以减轻我心中旳负罪感，我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误，但我终究还是没有跨越那道线，我退缩了，我是真旳不知该对您说什么，“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打动您旳心，但这真旳是我内心旳真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达旳意思，但我真心希望您能从我旳文字中读出深深地悔意和我要表达旳痛改前非旳决心。
如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命旳错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己旳情感反而让情感掌控了我，我旳定力还是不够旳坚定。
老师，虽然我旳言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真旳知道我错了旳迫切心情。
我真旳错了，我保证我再也不犯了！
３ ／ ４
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我保证！
我会用以后学习生活中旳事想您保证，您会看到一个全新旳我！
我会用事实证明！
我会在以后旳日子里想您保证，我一定再也不会犯样旳错误了！
检讨人，ｘｘｘ
２０ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
４ ／ ４
作文二：《玩手机的弊端》2500字
玩手机的弊端
现在的手机，除了打电话、发短信，还能上网看新闻、看电影、听音乐、购物、玩游戏等，各种新闻娱乐社交等，无所不能，可谓一机在手，通晓天下事。
手机有这么多好处，拉近了人们间的距离，让人们无论在哪里，都能和想联系的人交谈，也能做自己想做的事。但事物总是有两面性的，它有好的方面，也有坏的方面。先在此声明，任何事都不能一棍子打死，不能极端考虑，说手机的坏处，只是说它有不利的一面，是使用它的人对做事做人有负面影响在增多。 首先，手机在使用时，有电磁辐射，在待机时，它和基站间是隔一段时间通讯一次，电磁辐射比较少，但在使用时，如打电话、玩网络游戏、看视频、看网络图片，都有大量数据和基站之间联系，这时，它的发射天线就向周围空间发射电磁波信号，而手机在用时，我们一般拿在手里，在胸前，离我们的心脏和大脑都比较近。大家都知道，我们人是有脑电波、心有心电信号，大脑控制全身有神经信号，这些信号都可能被手机电磁信号扰乱，手机辐射对人的头危害较大，它会对人的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。心脏功能不全、心律不齐的人尤其要注意不能把手机挂在胸前。电磁辐射还会影响内分泌功能，另外，电磁波辐射还会影响正常的细胞代谢，造成体内钾、钙、钠等金属离子紊乱。有人说，我不玩手机照样被其他人手机或其它电磁波影响，这里大家要有基础知识，就是电磁波随距离的增加，能量是按照指数衰减的，自己玩手机离自己近得多，受辐射最大。
第二个，时间问题，我们每天的时间时２４小时，普通人睡觉（休息）时间大概为８小时，上班时间是８小时，还剩８小时。这８小时有什么事情要做呢，早上起床洗漱吃早餐至少半个小时，上班路上近的人走路要１０－３０分钟，远的人走路加坐车要３０－６０分钟，中午吃饭要２０－３０分钟，下班时间和上班时间一样或更长，晚上要做饭的人加吃饭收拾要１－２小时，不做饭的只吃的人要３０分钟到６０分钟，你可能是两天或三天洗一次衣服，有洗衣机的人要１０分钟，没洗衣机的人要３０分钟，晚上换衣洗澡要２０－３０分钟。这样，留给我们的自由时间有多少呢？离公司近，又不做饭，吃饭快，又不洗衣的人有５小时５０分钟的空余时间，离公司远，要做饭，洗衣等的空余时间有２个小时１０分钟。大家可以算下自己的常用剩余时间是多少？这个算的剩余自由时间绝对是理想时间，因为如果你遇到人熟人聊聊天，或是逛逛街，和朋友吃顿饭，这样，你一天的剩余时间可能就没有了。
剩余时间不多，你要看书，看电视，玩手机。现在智能手机太智能，微博微信一系列的社交工具，让我们把时间都花在那上面了。如果你有２００个微博微信好友，有一半的人发言，发言的人有一半写的文字比较长，你再回复部分人，这样，你花在微博微信上的时间就很多了。还有ＱＱ好友聊天，你要去看看和回复，你再看看手机新闻或购物网站上溜溜，这样，你的剩余时间就花在手机上了。
第三，手机这东西是一种能够加速人的孤独化的设备。即使有电话打来也能选择放置或者拒接，也可以不回邮件就这么无视了。能够选择性取舍人际关系，也能依照心情选择是否与人交流。曾经有个笑话说：人之间最远的距离是你在我对面，而你在玩手机。就说明手机的普及及智能化，对人的性格影响加大。也曾经有个故事，讲过年了，一帮儿子儿媳、女儿女婿回家吃年夜饭，在饭桌上，大家都在玩手机，老人家没人管，生气了，把桌子一翻，大骂儿子女儿，“让你们都去玩手机去”。我们现在去吃饭或大家在一起时，你自己或别人也是随时在玩手机，吃饭大家就吃饭，一有时间就把手机拿出来了，或就边吃边玩。
第四，玩手机会让你做其它事没那么专心，一没事就想玩手机，俗称手机病。新闻报道，深圳有个白衣护士，乘电梯玩手机，电梯出故障，在两楼之间留下来，门打开了，护士妹妹以为到了，眼睛盯着手机，脚却跨出电梯，一脚踏空，赶紧返回，就在这时，电梯门又关上
了，并继续向上走，同乘电梯的人拼命要把此妹妹拉进来，无奈她夹在门之间，头被向上的电梯卡在两楼层间的隔梁上，等到了楼上电梯停下来，已身首异处拉回来半截身体；还有一妹妹走路边看手机，一脚采空，跌入边上十几米高的水泥坎下，一命呜呼。这是真真实实的两个人命新闻，而我们身边边走边玩手机的人踩到狗屎上的人绝不在少数。
大部分人玩手机，都是在玩微博、微信、游戏、新闻等，现在微博微信很火，大家都在看，都在发，个人在曝光自己行程，正在做什么事，宣传自己，邀功请赏；公司在宣传自己的产品，提升公司形象。
普通上班族（做事的），“嘟嘟”短信来了，你看一下，回复；“咚”微信来了，微博来了，你的好友群或社交群里每时每刻都有人发言，因此，你就一会儿看一下，一会儿看一下，真正工作时间少了，效率降低了，大家可以看看，我们身边就要一部分人，整天都拿着手机，不断在划屏，工作事情没做多少。当然，你的自由时间无所谓，但在上班或做事期间，你随时在玩手机，对公司就不是什么好事了。
上班时间什么人可以玩手机呢，公司老板，为了宣传公司，提升知名度，宣传公司产品，打开销路；市场销售人员，他们就是要提升自己，宣传自己，让别的公司及采购认识自己，为自己的销售做铺垫。部分管理人员，可以看看手机，学习管理之道。但部分中层人员，一天都在玩手机，名为学习，拓宽思路，来个邮件就分下去，这个做这个，那个做什么的，其实他做的就是文员就能做的工作，中层人员是带领下属做事的。人事招聘的可以看，看看谁写的文章好，是不是适合需要招的人。
我们也要利用好社交网站，卖弄自己的才艺，有技术的宣传技术，有管理能力的宣传管理能力，总有一天，会有更好的伯乐来找到你，也是你展现才华，升值加冕的一个通道，如果只转发点文章，乱七八糟的傻玩，到头来，可能工作没了，人也傻了。
我们玩手机，走路不要看，当心来车，也要小心踩狗屎，有朋友聊天时不要看，躺下不要看。如你在坐车，没有人和你说话，你可以看，你等人，你也可以看，你在中午休息前，你亦可以看看。
手机字体小，长看对眼睛不好；头长时间往下弯，对颈椎不好；手往上抬，长时间手也比较累；电磁波对脑电波心电波不好；朋友坐在对面，你有一句没一句的和他聊天，对朋友不好；家人在边上，你疏远家人不好；特别是有小孩的，你玩手机小孩就来玩，对小孩不好。不好的东西太多，希望朋友没列举。
Ｌｉｓｈｉｂｉｎｇ
２０１４年２月１６日
作文三：《玩手机的危害》1400字
手机对未成年人的危害主要表现有以下方面：
１、英国伦敦大学皇家学院的心理学家威尔森称，在８０例临床实验中，经常发短信的人ＩＱ（智商）会降低１０％，相当于一整天没有睡觉，而抽大麻吸毒后也只会下降４％左右．
２、严重影响学习成绩。许多学生不管课堂还是课下，玩手机成瘾，甚至晚上睡觉躲在棉被里玩游戏、聊天。长期下去，造成学生对学习不感兴趣，成绩下降、视力减退等恶劣影响。
３、手机长期的辐射对学生的身体发育也不利．兰州中西医结合医院的梁宣梅说，现在有很多青少年都在使用手机，以为这对身体没多大影响．其实，青少年的免疫系统比成人要脆弱，所以更容易受辐射影响．事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛，记忆力减退和睡眠失调．而频繁玩手机游戏有可能损害听力．严重的还会引发癌症和白血病等重大疾病发生。
４、引发安全问题。由于手机品牌众多，质量良莠不齐，再加上使用不当（雷雨天使用，长时间玩电游等），手机爆炸伤人的事时有发生．２００５年４月２２日下午，湘潭县一中高二学生朱磊在校园内行走时，被突如其来的雷电击中后当场身亡．事后，经法医鉴定，雷击竟然是由朱磊随身携带的手机引来的．２００４年７月，一位１６岁的加利福尼亚少女因手机突然在衣服口袋中爆炸导致二度烧伤的严重后果．
５、影响生物钟 在床上使用１个多小时的手机、平板或者其他一些会发出光线的电子产品都会减少人们生成褪黑激素总数大概２２％。而一旦人们的褪黑激素受到了这种程度的抑制，那么人的生理周期也将受到影响，直接影响便是让人始终处于浅睡眠，甚至大大减少人们的睡眠时间。也就是说，玩了手机１小时后，你或许不得不再玩上３小时，因为你已经睡不着了。
６、慢性劳损 脖子耷拉过度、身子不自然弯曲、颈部越来越前倾。这使得人体颈部胸锁乳头肌随之不断向前拉伸，长时间过后就会处于慢性充血状态，久而久之容易压迫椎动脉而诱发颈椎病，造成慢性劳损。
７、影响视力 左右横躺着对左右眼睛的压迫力最大，这样下去不出一个月就会造成左右眼睛视力偏差（为什么有些人配眼镜左右度数不一样，而人出生时两眼度数一致，就是因为有部分人喜欢横躺着玩手机、看小说、看漫画。）枕头对眼睛的压迫造成供血不足，时间一长眼睛就会有膨胀感，短时性影像重叠，这个不是滴眼药水就能好的！所以真的啊，为了我们的眼睛真的千万不要！
８、颈椎反弓 我们正常人都有颈椎生理弯曲，如果没有生理弯曲，甚至向相反的方向弯曲，称为“反弓”。“颈椎反弓”是构成颈椎病最常见的病理基础，高枕可使头部前屈，增大下位颈椎的应力，有加速颈椎退变的可能。而卧高靠背看电视以及长时间上网、躺着玩手机等不良的生活习惯，长时间牵拉着颈椎，也会导致其曲线前凸日渐减少、变直甚至反弓。
９、影响智力 手机的辐射是比较大的，有屏幕的辐射和机体信号接收辐射２种。人的体内的血液是需要维持一个正负极电荷的平衡的，屏幕的辐射会对这个平衡有细微的影响，虽然不大，但是依然是有坏处的。时间长了会引起机体免疫力下降，易疲惫，恶心，等不良反应。长时间对着手机也会影响视力。晚上睡觉的时候建议少玩会手机。另外手机的信号接收辐射会影响人的脑部神经系统，时间长了会使智力降低。
１０、损害皮肤 手机对人的辐射，这个其实也不可小觑。人们使用手机时跟面部距离很近，容易引起皮肤老化加快衰退。
１１、手指麻木 频繁按键，拇指酸疼。手机使用过量，频繁发送短信会导致大拇指酸痛、麻木或肿胀等不适症状。
１２、过敏 手机导致过敏。有些人手机刚用了没多长时间，就莫名其妙地发生皮肤过敏。查来查去才发现，原来是手机上的镍等某些金属惹的祸。
作文四：《玩手机的危害》600字
如今，人们对手机的依恋已达到着迷的程度，有的人甚至习惯息灯睡觉前，也要摆弄一下。但你可知道，手机滑一下，就会滑出大问题，最近有越来越多３０到４０岁患者上医院求诊，就是因为在就寝关灯后，还使用智能手机惹的祸。
手机再也不能给孩子玩了！太可怕了（网络图片）
据专家表示，手机强光直射眼睛３０分钟以上，造成眼睛黄斑部病变，导致视力急速恶化，引发不可逆的黄斑病。
一旦得了黄斑病，就等于眼睛癌症，只有等着失明，因为现代医学无法治疗，更谈不上治愈。
关灯后看手机萤幕在黑暗中特别明亮，近距离观看，高能量直射眼睛，直接伤害眼睛的黄斑部。
手机再也不能给孩子玩了！太可怕了（网络图片）
３０岁的张小姐是一家公司的文员。睡觉前，她习惯性的关掉灯，在黑暗的环境中玩手机游戏和看新闻，结果竟然真的〝中招〞了。
关灯玩手机的情况大约持续了一个多月，有一天早上，张小姐的眼睛突然刺痛难忍。后来她到医院检查时，被诊断为黄斑病。
手机再也不能给孩子玩了！太可怕了（网络图片）
医师表示，黄斑部病变多半是老年人出现的症状，但最近患者却有年轻化趋势。其中３０到４０岁患者增加３成，大多都是智能手机重度使用者。
然而熄灯后，不管是看手机，还是滑平板，不只黄斑部病变，初期会引发干眼症，严重则让白内障提早报到，甚至让视力丧失，变成失明。
医师建议，除了多补充叶黄素，最重要的是戒除使用手机的不良习惯。因为睡前忍不住玩一下，造成的恐怕是一辈子的伤害。
对未成年的孩子们，就更不能让其肆意玩手机了！
西安女子被窝里玩手机突失明
作文五：《玩手机的危险》2400字
玩手机上瘾的危害性
一、员工在上班时存在玩手机现象
玩手机上瘾，以成为社会一种通病。在我们公司也有许多员工喜爱玩手机，常常手机不离手，他们走路玩、吃饭玩、睡觉前玩，甚至有些员工在上班期间也在玩手机，有的人玩手机到了痴迷程度。这种做法，不仅影响工作，而且有损健康。
公司上班玩手机的员工，主要分部在：湿法车间挂针岗位，干法收卷、验纸岗位，烫光、压纹车间。这些员工在玩手机时，根本无精力去看产品的质量，甚至于机器出现问题都不知道，对安全、品质产生很大隐患。
我们公司属于化工企业，内有易挥发性的有机液体，这些物体通常在常温下会挥发以气态的形式存在在空气中，燃点非常低，当手机在接通时，电场＼磁场等强度是最大的，由于可能产生电火花导置爆炸，起火。因此公司要求员工不要在车间内玩手机或者在涂台、配料等重点岗位打电话、接电话，以免发生意外。
二、玩手机上瘾除了对工作、安全有影响外，对身体也会产生以下的危害：
１．影响生物钟
在床上使用１个多小时的手机、平板或者其他一些会发出光线的电子产品都会减少人们生成褪黑激素总数大概２２％。而一旦人们的褪黑激素受到了这种程度的抑制，那么人的生理周期也将受到影响，直接影响便是让人始终处于浅睡眠，甚至大大减少人们的睡眠时间。也就是说，玩了手机１小时后，你或许不得不再玩上３小时，因为你已经睡不着了。
２．慢性劳损
脖子耷拉过度、身子不自然弯曲、颈部越来越前倾。这使得人体颈部胸锁乳头肌随之不断向前拉伸，长时间过后就会处于慢性充血状态，久而久之容易压迫椎动脉而诱发颈椎病，造成慢性劳损。
３．影响视力
左右横躺着对左右眼睛的压迫力最大，这样下去不出一个月就会造成左右眼睛视力偏差（为什么有些人配眼镜左右度数不一样，而人出生时两眼度数一致，就是因为有部分人喜欢横躺着玩手机、看小说、看漫画。）枕头对眼睛的压迫造成供血不足，时间一长眼睛就会有膨胀感，短时性影像重叠，这个不是滴眼药水就能好的！所以真的啊，为了我们的眼睛真的千万不要！
４．颈椎反弓
我们正常人都有颈椎生理弯曲，如果没有生理弯曲，甚至向相反的方向弯曲，称为“反
弓”。“颈椎反弓”是构成颈椎病最常见的病理基础，高枕可使头部前屈，增大下位颈椎的应力，有加速颈椎退变的可能。而卧高靠背看电视以及长时间上网、躺着玩手机等不良的生活习惯，长时间牵拉着颈椎，也会导致其曲线前凸日渐减少、变直甚至反弓。
５．影响智力
手机的辐射是比较大的，有屏幕的辐射和机体信号接收辐射２种。人的体内的血液是需要维持一个正负极电荷的平衡的，屏幕的辐射会对这个平衡有细微的影响，虽然不大，但是依然是有坏处的。时间长了会引起机体免疫力下降，易疲惫，恶心，等不良反应。长时间对着手机也会影响视力。晚上睡觉的时候建议少玩会手机。另外手机的信号接收辐射会影响人的脑部神经系统，时间长了会使智力降低。
６．脑缺血
不要俯卧状玩手机，这种姿势会对手肘、脑部的血液循环造成困难，造成脑供血不足。
７．手指麻木
频繁按键，拇指酸疼。手机使用过量，频繁发送短信会导致大拇指酸痛、麻木或肿胀等不适症状。沉迷于发短信、发微博、打游戏的人群容易出现手指、手腕疼痛的状况，长时间不休息地玩触屏手机等电子产品是引发手部肌肉劳损的新诱因，这在医学上被称之为“腕管综合症”。
８．过敏
手机导致过敏。有些人手机刚用了没多长时间，就莫名其妙地发生皮肤过敏。查来查去才发现，原来是手机上的镍等某些金属惹的祸。
９．雀斑
晚上玩手机的时候不要开着小台灯，因为晚上十一点半后身体会分泌抑制黑色素的蛋白酶、一直可以持续到凌晨四点，但是这段时间如果见光，身体就会停止分泌。在一点之前都会有分泌，然后一点过后就是分解作用了，然后眼袋会变黑，需要热敷很久才会好一点。
１０．结膜炎
在床上玩手机，无论躺着还是趴着，都会对眼睛的结膜造成威胁。这是因为长时间保持这些姿势，容易使血液流向眼睛，导致根部结膜血管的轻度充血，睑结膜也容易发生轻度乳头增生及形成滤泡等。起初，可能会有眦部（眼角）皮肤潮红、湿润、结痂的现象，如不加以注意，则会诱发结膜组织的慢性炎性病变，造成慢性结膜炎。
三、对玩手机１个半小时以上实验：
为了确保实验的精准性，研究人员征集了１３位志愿者，让他们在睡前躺在床上用手机或者
平板看书、玩游戏和看电影。
这１３人被分成了３组，第一组成员戴着一副装有４７０纳米的蓝色发光二级管（ＬＥＤ）护目镜玩平板。这是为了创造一个“绝对消极”的条件，因为蓝光是公认的抑制褪黑激素生成的“高手”。第二组则戴上了一副橘黄色ＬＥＤ的护目镜，而橘黄色的灯光能够过滤掉电子产品发出的短波，保证褪黑激素的生成。最后一组则是裸眼上阵。而他们的平板或手机的亮度都是调到了全亮。
一个小时后，检查结果表明，他们各自身上的褪黑激素与不采取任何防护措施在烈日下暴晒的数量差不多。不过，这时的抑制效果并非很突出。事实上，在１个半小时后再对他们检查的时候，每个人身上的褪黑激素生成都被抑制了２０％左右。只是第二组的志愿者受到的影响要略微小于第一组和第三组的试验者。
四、玩手机远离亲情、友情：
这是一个泰国有关手机的公益宣传片，一对情侣走在沙滩上，男主人公不停地玩着手机，完全将自己的女友撂在了一边，最后沙滩上只留下了他自己一人。广告中所有的人都和这位男主人公有着同样嗜好，那就是眼里只有手机，最后大家都剩下了孤零零的一人。可是当大家都放下手机的那一刻，整个世界都变了，爱情，亲情，友情一下子都回来了，大家才真正地享受到了生活的乐趣。其实，我们大家都可能有过这样的经历，当大家在一起聊天，吃饭，唱歌的时候总有那么些人，突然拿起了自己的手机。那么，当这一幕出现的时候，您会有一种什么样的感受呢？
五、玩手机上瘾的症状：
玩手机上瘾者会出现以下几种症状：手机常常拿在手中没事就看一下，眼神迷离；精力不集中；走路虚脱；做事或与别人说话心不在焉比较烦躁。
六、公司对员工上班玩手机的处罚：
公司在员工手册的奖罚制度第八条明确规定，员工上班期间不能玩手机，否则以违反规章制度处理，每次罚款２０元，连续三次玩手机受到处罚的员工将给予辞退。
作文六：《玩手机的危害》1700字
关于中学生禁止使用手机告知书
各位尊敬的学生家长：
现在使用手机在中学生中已非常普遍，手机方便了学生与家长的联系，方便了学生的生活。但中学生使用手机一般都做什么，您知道吗？据调查显示：与家人联系占３８．５５％，发短信占５２．１７％，玩游戏５５％，上网２６％，闲聊４４．１％．从这些数据可以看出，手机短信、玩游戏、上网和闲聊等在学生中十分普遍，这就给学生的健康成长及学校的日常管理带来了很大危害，已经引起全社会的关注。
具体来说，使用手机对学生的危害主要表现在以下方面：
１、影响学生良好品质的形成。 近年来各类考试中学生用手机作弊已经不是什么新鲜事．２００４年高考在湖北潜江，石首，南漳都发生了利用手机舞弊的事，再如电白高考舞弊案等．随着手机的普及与功能的增强，利用手机作弊现象日益增多．而且做得越来越巧妙，如将耳机绑在袖子里，考试时将手靠近耳机佯装思考，实质在听通过手机传来的答案．有的干脆将耳机戴在耳朵上再用长发遮住，监考老师很难发现．此外，学生打手机说谎也是司空见惯的事．特别是部分厌学的学生，明明在网吧玩游戏，他却谎称在学校复习功课．这些表现，如不及时制止和加以正确引导，会对学生良好品质的形成带来严重危害．
２、手机短传播不良信息危害学生心理健康。手机短信，为人们相互交流信息提供了快捷而简便的现代手段．然而一些黄色信息通过手机短信蔓延到了未成年人中间，众多稚嫩的心灵受此污染，已有媒体惊呼＂谁来杀短信黄毒＂，却又都苦于缺乏有力的对策．北京海淀区法院法官尚秀云指出，由于手机短信隐蔽性强，不易被察觉，青少年学生长期接触黄色的不良信息，很容易使人心理紊乱。英国伦敦大学皇家学院的心理学家威尔森称，在８０例临床实验中，在工作中经常发短信的人ＩＱ（智商）会降低１０％，相当于一整天没有睡觉，而抽大麻后也只会下降４％左右．而且，短信内容一般都未经过滤，正处在＂似懂非懂＂阶段的中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途．
３、严重影响学习成绩。许多学生不管课堂还是课下，玩手机成瘾，甚至晚上睡觉躲在棉被里玩游戏、聊天。长期下去，造成学生对学习不感兴趣，成绩下降、视力减退等恶劣影响。各位家长一定要密切关注。
４、扰乱课堂纪律。课堂上经常会有手机铃声响起，学生发短信，交头接耳地交流各自收到的有趣信息，打乱课堂秩序的现象已不偶然．
５、手机辐射影响学生身体健康。 手机长期的辐射对学生的身体发育也不利．兰州中西医结合医院的梁宣梅说，现在有很多青少年都在使用手机，以为这对身体没多大影响．其实，青少年的免疫系统比成人要脆弱，所以更容易受辐射影响．事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛，记忆力减退和睡眠失调．而频繁玩手机游戏有可能损害听力．严重的还会引发癌症和白血病等重大疾病发生。
６、引发安全问题。由于手机品牌众多，质量良莠不齐，再加上使用不当（雷雨天使用，长时间玩电游等），手机爆炸伤人的事时有发生．２００５年４月２２日下午，湘潭县一中高二学生朱磊在校园内行走时，被突如其来的雷电击中后当场身亡．事后，经法医鉴定，雷击竟然是由朱磊随身携带的手机引来的．２００４年７月，一位１６岁的加利福尼亚少女因手机突然在衣服口袋中爆炸导致二度烧伤的严重后果．（《中国经济时报》２００４／０７／２９）
７、手机费用增加家庭经济负担．有关统计表明，学生使用手机的费用每年最低也在５００元以上．有的学生甚至节衣缩食，宁愿少吃饭也要用手机，严重损害了健康成长。
此外，青少年使用手机还容易产生攀比心理，影响了青少年心理健康等许多危害。事实上，正在使用手机的一些学生由于课堂玩弄手机已经被老师多次发现了，这其中，也可能包括你的孩子。
或许，许多家长还是第一次了解到手机竟然有如此多的危害，不过，没有关系。在教育您的孩子健康成长、提高成绩这一点上，我们的目标是一致的。
各位家长：如果您的孩子仍在使用手机？请您现在立即收回！我们都不希望我们的下一代因为这小小的手机而毁了美好前程，是不是？如果您的孩子不太情愿，这可能说明他（她）已经上瘾了，那么您更需要耐心劝导、慎重处理。
各位同学：为了自己美好的未来，为了我们辛劳的家人，也为了祖国灿烂的明天，如果你还在使用手机，就请你把手机交给家人保管。另外，请你配合家长填写好回执并及时交给班主任老师。
作文七：《玩手机的利弊》2600字
玩手机的利弊
在人们进入信息化社会时～手机逐渐成为中学生的新宠～现在学校内使用手机有愈演愈烈之势。要想管理好学生带手机的问题～学校与家长要形成合力～要了解使用手机的利与弊～并共同管理好学生的使用手机情况。学生带手机～我们归纳起来是“一利十弊”。一利是方便了家长与学生的联系～但弊更加明显～可概括为十弊：
１、频繁使用机～损身又害心。手机主要是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波～或多或少地要被人体吸收～从而可能改变人体组织。科学家对手机的辐射千忧万虑～明确指出～频繁而长时间地使用手机～对人体的健康带来一定的影响。这种影响主要表现在使人的记忆力丧失～睡眠紊乱～心理烦躁～头痛等。中学生正处在生长发育期～很多身体机能还不健全～手机辐射危害学生发育～影响身体健康～造成理解力、反应力、记忆力的明显下降～听觉受损～免疫功能失调。
２、考试作弊～冲击考风学风。
在学业成绩检测时～有的学生通过手机舞弊～弄虚作假～欺骗家长～欺骗老师。造成课上精力分散～学习不用功～课堂受到干扰～教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生～
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学习必然不认真努力～学习成绩下降。有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学～影响学生良好品质的形成。
３、影响思维方式～不利于成才。手机上网、ＱＱ聊天、网络游戏、电子书等功能～以及不良短信等毒害青少年～严重影响青年学生健康地成长与发展。个别学生就是因为受不健康的内容的影响～情绪波动很大～注意力不集中～学业成绩直线下降。有的学生违纪违法～最后走上犯罪的道路。
４、破坏校纪～影响教与学。学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信～看小说～玩游戏～深夜不睡～手机成为娱乐品～干扰他人休息～降低学习效率。学生的手机一般来讲都是随身携带。在教室里～一部分学生的手机关着～大多数是开着静音或振动～有的学生一节课连续收到五、六条短信～不能安心听课。也有个别忘了的～课上手机响起来～扰乱教学秩序～影响自己听课效率～蔑视教师劳动。老师厌恶～爱学习的同学极其反感。
５、亲情疏远～教育虚无飘渺。目前～家长纷纷给学生配备手机～对他们进行摇控管理。手机像根“绳”～其目的是想栓着学生的心。家长的一片好心～学生并不理解。家长由于工作繁忙～依靠手机对学生进行管理～这样减少了对学生直接地面对面地教育机会～减少了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚～由直接到间接～由亲近到疏远。家庭教育不到位～出现了漏洞。个别学生可以随心
２ ／ ６
所欲～任意撒谎～学生养成了极坏的品格。对学生教育浮于表面～虚无飘渺。
６、乱交朋友～情感纠纷不断。手机是学生交往、联系的重要工具。校内～学生之间有事无事打手机～相隔一步之遥也打手机。为了减少老师的监控～同学的猜疑～与异性同学交往～都是通过手机。学生配备手机后～交际范围迅速扩大。有些学生不仅在校内交往频繁～而且与社会上很多人也有关联。有时校外的朋友一声呼唤～学生便谎称有病请假。有的学生之间交往不规范、不注意～往往引起一些是非。特别是男生敢为红颜而冲冠一怒～一呼百应～大打出手～不计后果～什么事都做得出来～制造一些事端。给学生的健康成长带来了很大的麻烦和障碍。
７、配带手机～学生安全无保障。一些学生在回家路上玩手机～不注意路上的行人和车辆～容易造成交通事故。有的学生在路上玩手机～给一些不法分子造成了可乘之机～他们见机起意～专门针对学生～学生往往被骗、被打、被抢。寄宿生的手机有时放在寝室内～稍不注意～就可能被他人拿走。不管怎样～配带手机都会直接影响学生正常的学习、生活～安全得不到保障。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架～严重违法违纪。
８、手机消费～加重家庭负担。中学生配带手机十分普遍～玩手机达到了疯狂的地步～打电话、发短信那是经常的
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事。经济条件差一点的学生～为了给同学、朋友打电话、发生短信～节衣缩食。条件好的学生手机费用极其高昂～少的每月一两百元～多的高达数百元。中学生使用手机是一种新的消费～也是一种不健康的消费～大大增加了家庭经济负担～不利于学生良好行为习惯的形成与培养。许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入。
９、炫耀攀比～助长享乐思想。课余时间比手机好坏～助长学生的攀比之风～出现享乐思想。在中学生中～配带手机已司空见惯。有手机的学生到处炫耀～相互攀比～看谁的手机档次高。有的家长给学生配备的手机非常高档～高达数千元～使老师都望尘莫及。没有手机的学生羡慕有手机的学生～总是找出若干理由～要求家长为之配备手机。条件较差的家长因此十分为难～学生可望而不可及。学生心中既矛盾又痛苦～认为社会很不公平。把心里的不快和怨恨向社会发泄～于是～这些学生便产生了怨恨和报复心理～轻则厌学、违纪～重则违法犯罪。
１０、分散注意力～学业成绩直线下降。调查发现～配有手机的学生～大多数在上课有玩手机的习惯。上课学生之间相互发短信～课间就那么几分钟也要玩玩手机～对手机十分牵挂与着迷。有很多学生上课经常收到短信。在这种情况之下～学生很难集中精力听讲、学习。手机的使用加速中学生社会化～不利于中学生成长。
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综上所述～中学生带手机入校园绝对是弊大于利。
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作文八：《动作描写的句子》2900字
每个人物动作描写的句子
走的动作
１、一九四九年九月底的一个夜晚，英吉利海峡的朴次茅斯港口，有一个身材高大的中国人，快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船。当他穿过英伦少峡的迷雾，迎着海风走上甲板的时候，可以看见他的脚步稳重、矫健；他每一步的跨度，总是零点八五米——这是他多年从事地质工作，长期在野外考察养成的习惯。他平时迈开的每一步，实际就成了测量大地、计算岩层距离的尺子。
２、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
３、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
４、“铃铃”，下班了。我哥哥马上关上了机床，大步流星地奔到了水在头旁，霎时间，那双沾满油污的“黑手”变白了。他三步并作两步地来到车棚，推出了“飞鸽”，左脚刚一蹬自行车的踏脚板，右大腿就跨过了座垫儿，屁股还没坐稳当，就“呼”地蹬起了车，“飞鸽”冲出厂门扬长而去。
跑的动作
１、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
２、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
３、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。
４、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
手的动作
１、我刚打开课本，忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿，我最喜欢的梅花鹿，画下来。”我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我没有细致观察，把鹿头画成小山羊的头了。之多不好看哪！擦掉重画，可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水，又把鹿头“扭”了过来，让它看着鸭子。画好了一看，还真不错。
２、五年级时，我参加了书法兴趣小组，在辅导老师的指导下，我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。我一笔一画认真地写了起来。一点，一横，一竖，一捺。可这哪里像字呀，分明是三岁的小孩胡乱画。一点，是一个浓浓的大墨团；一横，弯弯曲曲像一条小蛇；一竖，却像美术上的大象腿脚一样粗；一捺，更不像话，像一把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的“杰作”，哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐，笔画也不匀称，更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说：“写得不错嘛！看来你很有培养前途，好好练，将来准能成材。”
３、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
４、讨厌的“臭大姐”，竟这样旁若无人，莫非想破坏我的实验？我伸出手指重重地弹了它一下。谁知没有弹开，却惹怒了这位“臭大姐”，它立刻放出一股臭味，熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。
５、屋里静悄悄的，只有电视机在响着。爸爸忽然把紧抓着桌角的一挥。“叭”的一声，拍在了桌子上，碗、盘子、筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。
６、一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下，却常常砸到一边，不一会儿工夫，手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。
７、徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔，在黑板上认真地、一笔一画地写着，我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。
８、海涛找到了麻雀窝后，就把电筒往腰里一别，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窝前，他头一低，对我们说：“喂，看准了，准备接麻雀！”说完，就站在另一枝树杈上，直起身子。不料，头正好碰到麻雀窝，把麻雀们吓惊了。只听得窝里一阵蠕动声，接着，几只麻雀不顾一切地冲了出来，海涛一急，伸手一抓，才抓得一只。他用手电筒往窝里一照，还剩下一只，大概因为挤不出来，叽叽喳喳地乱叫着。海涛伸手一捉，又得一只，他用塑料袋装好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高兴地捡起来，把麻雀从袋里掏出来，看着麻雀扑腾着，扇着翅膀，他高兴地叫：“真好玩儿，真好玩儿……”
９、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约１０厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。
１０、明明哼着歌，走在田野上。忽然，传来一阵“咕咕”的叫声。明明顺着声音望去，只见一只小杜鹃正在地毯似的草地上跳着。明明高兴极了，他屏住气，猫着腰，蹑手蹑脚地向小杜鹃靠近。他把两只手拢成半圆形，一下扑过去！明明捉住了这只小杜鹃。啊！这只小杜鹃真好看，虽然羽毛还没长成，但珍珠般的眼睛却透着机灵。明明爱抚地摸着小杜鹃柔软的羽毛。
１１、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……
１２、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
１３、我听了这话很不服气，也学他那样朝树上爬，没想到我们女孩子的体力不行，才爬了一尺多，手一松，脚一滑，“扑通”一声就溜下来。但是，我并没泄气，而是又想到了比爬树摘枇杷更巧妙的办法：我让林林丽丽拿来一根长长的竹竿，又让小红回家拿来木杈，我把木杈绑在竹竿上，用手举起只在枇杷的枝上一拧，只听到“”一声，一串枇杷就落下来了。我把枇杷分给几个小妹妹，她们边吃边笑，我心里真有说不出的高兴
作文九：《描写动作的成语》6500字
描写动作的成语
描写动作的成语及解释
把薪助火
把：握住。拿着柴草助长火势。比喻某种行动作法会增加对方的力量或助长事态的加剧。
出处：明？罗贯中《三国演义》第六十二回：“今求军马钱粮，切不可与。如若相助，是把薪助火也。”
步斗踏罡
道士礼拜星宿、召遣神灵的一种动作。其步行转折，宛如踏在罡星斗宿之上，故称。罡，北斗七星之柄。斗，北斗星。
出处：明？无名氏《李云卿》第四折：“书符咒水，全无作用，步斗踏罡，专一胡躧。”
步罡踏斗
道士礼拜星宿、召遣神灵的一种动作。其步行转折，宛如踏在罡星斗宿之上，故称。罡，北斗七星之柄。斗，北斗星。
出处：《三国演义》第一？三回：“［孔明］日则计议军机，夜则步罡踏斗。”
插科打诨
科：指古典戏曲中的表情和动作；诨：诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。
出处：明？高明《琵琶记？报告戏情》：“休论插科打诨，也不寻宫数调，只看子孝与妻贤。” 事情出了岔子的时候，，，轻松的把责任卸在别人头上。？丁玲《太阳照在桑干河上》三五
插科使砌
砌，拼凑；捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。
出处：宋？无名氏《张协状元》戏文第一出：“苦会插科使砌，何吝搽灰抹土，歌笑满堂中。”
撮科打哄
犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。
出处：明？汤显祖《南柯记？漫遣》：“自家扬州城中有名的一个溜二便是。一生浪荡，半世风流。但是晦气的人家，便请我撮科打哄；不管有趣的子弟，都与他钻懒帮闲。”
撮科打閧
犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。閧，同“哄”，喧闹。
出处：无
打诨插科
诨：诙谐逗趣的话。科：指古典戏曲中的表情和动作；戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。同“插科打诨”。
出处：无 在聊天室里形形色色的人，地聊着网话。
蹈厉之志
蹈厉：踏地猛烈。本形容舞蹈的动作威武有力。比喻奋发向上的志向。
出处：明？刘基《齐侯袭莒》：“发扬蹈厉之志，以成从简尚功之俗。”
饿虎扑食
象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。
出处：明？吴承恩《西游记》第五十一回：“饿虎扑食最伤人，蛟龙戏水能凶恶。” 那人刚到面前，便如，，猫儿捕鼠的一般，抱住叫道：“亲嫂子，等死我了。”？清？曹雪芹《红楼梦》第十二回 作宾语、定语；形容动作凶猛的样子
饿虎扑羊
象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。
出处：明？洪楩《清平山堂话本？五戒禅师么红莲记》：“一个初侵女色，由（犹）如饿虎吞羊。” 作定语、宾语；形容迅速凶猛贪婪
发科打诨
以滑稽的动作和语言引人发笑。
出处：明？陶宗仪《南村辍耕录？连枝秀》：“锦心绣腹，宣扬《老子》经文，发科打诨，不离机锋；课嘴撩牙，长存道眼。”
发扬踔厉
原指周初《武》乐的舞蹈动作。手足发扬，蹈地而猛烈，象征太公望辅助武王伐纣时勇往直前的意志。后比喻精神奋发，意气昂
扬。
出处：《礼记？乐记》：“发扬蹈厉，太公之志也。” 倘或换一个，的的局面，人心一变，鼓舞向上，那时候大申天讨，倒要让大家看看，到底谁行谁不行．？高阳《清宫外史》下册
发扬蹈厉
原指周初《武》乐的舞蹈动作。手足发扬，蹈地而猛烈，象征太公望辅助武王伐纣时勇往直前的意志。后比喻精神奋发，意气昂扬。
出处：《礼记？乐记》：“发扬蹈厉，太公之志也。” 优游国域决行藏，搅海翻江惊天地。，，功名万里。？清？吴璿《飞龙全传》第五十五回
干净利落
利落：灵活敏捷，也指整齐，有条理。形容没有多余的东西。令人爽心悦目。也形容动作熟练、敏捷准确。
出处：赵树理《李家庄的变迁？十二》：“不是老人家，谁能这样干净利落。”
慌手慌脚
形容动作忙乱。
出处：无 他干什么都不稳重，慌手慌脚的。
慌手忙脚
形容动作忙乱。同“慌手慌脚”。
出处：无
挥霍无度
挥霍：摇手称挥，反手称攉，意即动作敏捷，引伸为用钱没有节制；无度：没有限度。指滥用金钱，没有节制。
出处：冯玉祥《我的生活》第二十五章：“尤其许多骄奢淫逸的官僚军阀，富户买办，成天为自己挥霍无度。”
疾雷不及塞耳
比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。同“疾雷不及掩耳”。
出处：《淮南子？兵略训》：“故善用兵者，见敌之虚，乘而勿假也，追而勿舍也，迫而勿去也，击其犹犹，陵其与与，疾雷不及塞耳，疾霆不暇掩目。”
疾雷不及掩耳
突然响起雷声，使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。
出处：《六韬？龙韬？军势》：“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。” 他们或者未必起身，给他们个疾雷不及掩耳，拿了就走，必不使一名漏网。？清？李宝嘉《文明小史》第七回
疾雷不暇掩耳
比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。同“疾雷不及掩耳”。
出处：晋？傅玄《傅子？阙题》：“我欲战而彼不欲战者，我鼓而进之若山崩河溢，当其冲者摧，值其锋者破，所谓疾雷不暇掩耳，则
又谁御之。”
疾霆不暇掩目
比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。同“疾雷不及掩耳”。
出处：《淮南子？兵略训》：“故善用兵者，见敌之虚，乘而勿假也，追而勿舍也，迫而勿去也，击其犹犹，陵其与与，疾雷不及塞耳，疾霆不暇掩目。”
见兔顾犬
顾：回头看。看到了兔子，再回头叫唤猎狗去追捕。比喻动作虽稍迟，但赶紧想办法，还来得及。
出处：《战国策？楚策四》：“见兔而顾犬，未为晚也。” 夫，，或未为晚，今能议及，岂不犹愈于已。？清？梁启超《我政府之对俄政策》
见物不见人
只看到事物，看不见人。指片面强调物质条件，看不到人的主观能动作用。
出处：无
进退可度
指前进后退动作均合法度。同“进退有度”。
出处：无
进退有度
指前进后退动作均合法度。
出处：无
进退有节
指前进后退动作均合法度。
出处：无
进退中度
指前进后退动作均合法度。同“进退有度”。
出处：《吕氏春秋？士容》：“客有见田骈者，被服中法，进退中度，趋翔闲雅，辞令逊敏。”
举止不凡
举动不平凡。形容人的行为动作非同一般，与众不同。
出处：清？壮者《扫迷帚》第五回：“昨见二君举止不凡，询及栈主，始知兄即吴江卞某，此弟生平最敬佩的人，敢问此位名姓？” 太子见那女子，，吩咐内侍不许罗唣。？清？禇人获《隋唐演义》第七十八回
举止大方
举动不俗气，不做作。形容人行为动作不拘束，堂堂正正。
出处：清？吴趼人《二十年目睹之怪现状》第二十一回：“若是正经的女子，见了人一样，不见人也是一样，举止大方，不轻言笑的，那怕他在街上走路，又碍甚么呢？”
倔头强脑
形容言语动作生硬执拗的样子。
出处：茅盾《霜叶红似二月花》：“当时我就觉得其中两个，
一男一女，倔头强脑，大不顺眼。”
来回来去
指动作或说话来回不断地重复。
出处：无
来势汹汹
动作或事物到来的气势很厉害。
出处：无 洪水虽然来势汹汹，但我们的抗洪工程安然无恙。
老天拔地
形容老年人动作不灵活。
出处：无
楞手楞脚
形容动作鲁莽。
出处：梁斌《红旗谱》：“她怕他，那家伙楞手楞脚，什么事都会干得出来。”
连三跨五
形容动作迅速。
出处：清？文康《儿女英雄传》第十六回：“说着，出门下阶，嗖的一声，托地跳上房去，顺着那屋脊，迈步如飞，连三跨五，霎时间不见踪影。”
龙腾虎跃
象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。
出处：唐？严从《拟三国名臣赞序》：“圣人受命，贤人受任，龙腾虎跃，风流云蒸，求之精微，其道莫不咸系乎天者也。” 但是他的心情十分敞朗，坚信只要度过这段困难日子，局势就会好转，任自己，。？姚雪垠《李自成》第二卷第二十七章
漫条斯理
慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙。
出处：清？文康《儿女英雄传》第一回：“公子正在那里检点那些考具的东西，听见老爷的话，便过来规规矩矩，漫条斯理的说道：‘这话还得请父亲斟酌。’”
没轻没重
指言语或动作鲁莽。
出处：清？吴趼人《二十年目睹之怪现状》第６９回：“那小孩子没轻没重的便说不好了，石师爷的老太太上了吊了。” 管秀芬这丫头，打断我们的谈话，，的。？周而复《上海的早晨》第一部
猛虎出山
像凶猛的老虎出山一样。形容动作勇猛又快速。亦作“猛虎下山”、“猛虎离山”。
出处：无
捏脚捏手
放轻手脚走路，动作小心翼翼的样子。
出处：明？施耐庵《水浒传》第二十一回：“唐牛儿捏脚捏手，上到楼上。”明？冯梦龙《醒世恒言》卷十三：“分付已毕，太尉便同一
人过去，捏脚捏手，轻轻走到韩夫人窗前。”
奴颜婢膝
奴颜：奴才的脸，满面谄媚相；婢膝：侍女的膝，常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。
出处：《抱朴子？交际》：“以奴颜婢睐者为晓解当世。” ，真乞丐，反以正直为狂痴。？唐？陆龟蒙《江湖散人歌》
婆婆妈妈
形容人动作琐细，言语罗唆。也形容人感情脆弱。
出处：余秋雨《文化苦旅？上海人》：“上海下层社会中也有不少喜欢议论别人的婆婆妈妈。”
七脚八手
形容动作忙乱，许多人一齐动手。亦作“七足八手”。
出处：李昌《回忆民先队》：“我们正七脚八手处理文件，收拾东西，警察已到院内。”
七手八脚
形容人多手杂，动作纷乱。
出处：宋？释普济《五灯会元》卷二十：“上堂七手八脚，三头两面，耳听不闻，眼觑不见，苦乐逆顺，打成一片。” 众人，将他扛抬了出来。？清？吴敬梓《儒林外史》第三回
七郤八手
亦作“七足八手”。形容动作忙乱，许多人一齐动手。
出处：无
巧捷万端
巧捷：机灵敏捷。万端：变化极多。机灵敏捷，变化多端。形容动作或思维机敏，变化极多。
出处：无
轻手轻脚
手脚动作很轻，使没有响声。
出处：无 她是个文静的姑娘，干什么都轻手轻脚的。
蜻蜓点水
指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。
出处：唐？杜甫《曲江》诗：“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。” 下乡只是，式的，还要带白馒头。？郭小川《沉重的教训》
撒科打诨
穿插在戏曲表演中，使观众发笑的动作与道白。亦泛指引人发笑的言语、动作。
出处：元？李好古《张生煮海》第一折：“随你自去的打斛斗、学踢弄、舞地鬼、乔扮神、撒科打诨、乱作胡为。”
三下五除二
珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。
出处：无
失惊打怪
？形容大惊小怪。？形容神色慌张或动作忙乱。
出处：宋？洪迈《夷坚三志己善谑诗词》：“……御史论其白衣吃菜，遂赋《鹊桥仙》词云：‘远公莲社，流传图画，千古声名犹在。后人多少继遗踪，到我便失惊打怪。’” 空着我便耳热眼跳，心神恍忽，，。？元？刘庭信《新水令？春恨》套曲
十万火速
形容在紧急情况下动作极快地行事。
出处：无
手急眼快
急：迅速。动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。
出处：明？吴承恩《西游记》第四回：“原来悟空手疾眼快，正在那混乱之时，……赶在哪吒脑后，着左膊上一棒打来。” 张爷，，斜刺里就是一腿。？清？石玉昆《三侠五义》第八回
手疾眼快
疾：迅速。动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。
出处：明？吴承恩《西游记》第四回：“原来悟空手疾眼快，正在那混乱之时，……赶在哪吒脑后，着左膊上一棒打来。”
兔起鹘落
鹘：打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来，鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。
出处：宋？苏轼《文与可画云当谷偃竹记》：“振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵即逝矣。” 此事如，，少纵即逝，此媪亦捷疾若神矣。（清？纪昀《阅微草堂笔记》卷十）
兔走鹘落
比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。见“兔起鹘落”。
出处：无
形色仓皇
动作匆忙，神色慌张。
出处：无
眼尖手快
眼力好，动作快。
出处：沈从文《阿金》：“地保眼尖手快，隔桌子一手把阿金捞着。”
眼明手快
看得准，动作敏捷。
出处：元？无名氏《盆儿鬼》第三折：“想起俺少时节，眼明手捷，体快身轻。” 到了此时，我方才佩服那广东人的，，机警非常。？清？吴趼人《二十年目睹之怪现状》第二回
一举一动
指人的每一个动作。
出处：清？李汝珍《镜花缘》第七十四回：“可见古人一举一动，莫不令人归于正道，就是游戏之中，也都寓著劝世之意。” 她的，都象个多年的媳妇，麻利，老到，还带着点自得的劲儿。？老舍《骆驼祥子》十五
一来一往
形容动作的反复或交替。
出处：明？吴承恩《西游记》第六十七回：“行者暗笑道：‘好是耳聋口哑！不要走！看棍！’那怪更不怕，乱舞枪遮拦。在那半空中，一来一往，一上一下，斗到三更时分，未见胜败。” 到天色晚了，每船两盏明角灯，，，映著河里，上下明亮。？清？吴敬梓《儒林外史》第四十一回
一坐一起
犹言一举一动。指人的每一个动作。
出处：《吴子？论将》：“观敌之来，一坐一起，其政以理，其追北佯为不及，其见利佯为不知，如此将者，名为智将。” 东宫虽燕居内殿，，，恒向西南面台。？《南史？梁昭明太子统传》
右手画圆，左手画方
比喻用心不专，什么事也办不成。也形容心思聪明，动作敏捷。
出处：《韩非子？功名》：“右手画圆，左手画方，不能两成。”
指东划西
指说话时的手势动作。比喻说话避开主题，东拉西扯。
出处：宋？释普济《五灯会元》卷十四：“说青道黄，指东划西。”
指东画西
指说话时的手势动作。比喻说话避开主题，东拉西扯。
出处：宋？释普济《五灯会元》卷十四：“说青道黄，指东划西。”
宋？释惟白《续传灯录》：“际出今日去却之乎者也，更不指东画西。” 远远望着应伯爵与王妈妈二人，，，见了他来，便各自走散。？明？兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第一回
指手画脚
指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。
出处：明？施耐庵《水浒全传》第七十五回：“见这李虞侯、张干办在宋江前面指手划脚，你来我去，都有心要杀这厮，只是碍着宋江一个，不敢下手。” 站在他们前头领导他们呢？还是站在他们后头，地批评他们呢？？**《湖南农民运动考察报告》
左右开弓
左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。
出处：元？白朴《梧桐雨》楔子：“臣左右开弓，一十八般武艺，无有不会。” 那兴儿真个自己，，打了自己十几个嘴巴。？清？曹雪芹《红楼梦》第六十七回
作文十：《描写动作的语句》2000字
１、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
２、不仅如此，他还和气、强壮，无所不知，他在班里是第一名。他走到哪儿，院子里的孩子就跟到哪儿，大家都愿意和他在一起，他总能为他们找到有趣的事情做，还带着他们去历险。我无法参加，因为我只能天天躺在厨房里的旧沙发上。描写动作的语句。
３、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
４、校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳远，还有的打羽毛球，只有女同学三五成群地跳橡皮筋，并且轻快地哼着歌曲。
５、一张张活泼的儿童的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放。
６、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
７、鼓手把奔放激越的豪情，完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。
８、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
９、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。描写动作的语句。
１０、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
１１、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
１２、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。
１３、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
１４、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
１５、记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
１６、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
１７、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
１８、踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。
１９、记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
２０、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
２１、突然一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，（）雪球擦过右肩，在离我不远的地上“啪”地粉碎了。
２２、小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。
２３、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
２４、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
２５、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
２６、后来我们高兴的打了起来，一边打一边笑。啊，这时候我们都摔倒在草地上了，一边笑一边滚，后来竟然到到河里去了，因为我们还在笑，所以差点儿被河水淹死。
２７、他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。
２８、她一跳起皮筋来，就像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。
２９、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
３０、一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。
３１、我再没有他的情况下度过了漫长、可怕的两个月。不过我很快就去南极亚拉，很快就会飞到那里，可能就在今天夜里，我感到今天夜里就能实现。
３２、夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
