妖娆的童童
作文一：《一篇关于体育生的文章》2200字
一篇关于体?育生的文章? 体育生在别?的同学甚至?是老师眼中?是什么， 他们说你们?狂，你们傲，你们目中无?人，你们凭什么?，你们有什么?资本， 那好，现在我就告?诉你们我们?凭什么～ 你们在乘凉?时，我们在烈日?下一遍遍练?习起跑 你们在吹风?时，我们在曝晒?中一次次重?复冲刺你们?捂着羽绒服?避着寒风时?，我们在三九?天跑的浑身?大汗 你们拿着羽?毛球拍锻炼?身体时，我们耍着杠?铃片自娱自?乐 你们放学拎?着大包小包?去聚餐时，我们却得拎?着臭鞋带这?一身的疲惫?去洗澡换衣?服 你们拿葡萄?糖当营养，我们恨不得?把这些当饭?吃 你们崴了脚?有人疼，请假回家无?人敢拦，可是我们崴?脚要忍，要的学会怎?样使疼痛降?到最低， 因为我们还?要继续甚至?挨教练骂． 你们觉得我?们可以中午?背着书包就?走很潇洒，其实你们不?知道我们潇?洒背后的艰?苦 你们没事了?想哪个女孩?多漂亮，我们没事了?得想怎樣才?能把下欄跑?銜接的更順?暢 你们３年高?中把自己保?养的皮白肉?嫩，我们肩上的?皮手上的茧?却脱了一层?有一层。 你们学习好?被称只为聪?明，可我们专业?好了却被暗?骂四肢发达? 多少次风雨?中起跑，多少次烈日?下冲刺，挥汗如雨 多少次摔了?爬起，多少次伤了?继续，多少次泪汗?同流，依旧惧。 练了体育才?知道，汗流多了，衣服上会有?白花花的盐?粒的 ！ 练了体育才?知道，冬天的风是?可以在身上?划出口子的? ！ 练了体育才?知道，肌肉拉伤是?那么疼的 ！ 练了体育才?知道，长跑下来会?有人休克的? ！ 练了体育才?知道，原来崴脚也?能成为家常?便饭的 ！ 练了体育才?知道，肉皮掉的时?候也可以是?一层一层的? ！ 练了体育才?知道，冬天的杠鈴?贴在脖子上?是可以粘住?的 ！ 练了体育才?知道，长跑下来连?呼吸都是疼?的要命的 ！ 练了体育才?知道，操场上任何?地方都能当?床的 ！ 练了体育才?知道，两个练体育?的碰面两分?钟就能成亲?人的 ！ 练了体育才?知道，一起练体育?的人，是可以铁一?辈子的 ！ 练了体育才?知道，不只有军人?才有铁与血?的风采 ！ 练了体育才?知道，人是没有克?服不了的困?难的 ！ 多年的同甘?共苦，多年的风雨?兼程，我们从未放?松，永不止步 ！ “流血流汗不?流泪，掉皮掉肉不?掉队”这句形容军?人的话，已经被每一?个体育人当?成了队规，深深的刻在?了的骨子里?．“我们谁都不?服，就服墙，因为墙只能?倒不会弯！ 这才是每个?体育人的真?实写照～ 不要看我们?皮肤黑黝黝?的，身体绝不比?任何人差； 不要看我四?肢都粗粗的?，头脑绝不比?别人笨； 不要看我们?动作粗鲁，其实我们是?开朗，所以动作大?方，不会萎萎缩?缩； 不要认为我?们喝酒抽烟?就是坏人，那是我们感?情至高的表?现； 不要认为我?们说粗口就?是没教养，那是我们性?格豪放，从不会把心?事憋着； 不要认为我?们打架就是?坏孩子，我们有什么?不开心的，今天打了，明天还是好?兄弟； 不要以为我?们懒惰，有多少人可?以在凌晨五?点半就准时?到了操场，（寒冷的冬天?，干燥的煤渣?跑道，吃着灰尘??你可以吗，） 不要认为我?们考上大学?的分数那么?低就好象很?容易似的，下面的这些?你做得到吗?， 一．夏天，严酷的太阳?，晒得快掉皮?的阳光下，多少汗水直?流，全身湿透?? 二．冬天，冷得要命，谁不想在被?窝多呆会儿?，谁冷了不想?穿多件衣服?，谁愿意只穿?着少得可怜?的田径服在?操场上奔跑?，谁不希望舒?舒服服地坐?在教室里?? 三．汗水湿了身?，夏天的阳光?又晒干了；汗水湿了身?，冬天快把汗?水练了体育?才知道，长跑下来连?呼吸都是疼?的要命的 ！ 练了体育才?知道，操场上任何?地方都能当?床的 ！ 练了体育才?知道，两个练体育?的碰面两分?钟就能成亲?人的 ！ 练了体育才?知道，一起练体育?的人，是可以铁一?辈子的 ！ 练了体育才?知道，不只有军人?才有铁与血?的风采 ！ 练了体育才?知道，人是没有克?服不了的困?难的 ！ 多年的同甘?共苦，多年的风雨?兼程，我们从未放?松，永不止步 ！ “流血流汗不?流泪，掉皮掉肉不?掉队”这句形容军?人的话，已经被每一?个体育人当?成了队规，深深的刻在?了的骨子里?．“我们谁都不?服，就服墙，因为墙只能?倒不会弯！ 这才是每个?体育人的真?实写照～ 不要看我们?皮肤黑黝黝?的，身体绝不比?任何人差； 不要看我四?肢都粗粗的?，头脑绝不比?别人笨； 不要看我们?动作粗鲁，其实我们是?开朗，所以动作大?方，不会萎萎缩?缩； 不要认为我?们喝酒抽烟?就是坏人，那是我们感?情至高的表?现； 不要认为我?们说粗口就?是没教养，那是我们性?
格豪放，从不会把心?事憋着； 不要认为我?们打架就是?坏孩子，我们有什么?不开心的，今天打了，明天还是好?兄弟； 不要以为我?们懒惰，有多少人可?以在凌晨五?点半就准时?到了操场，（寒冷的冬天?，干燥的煤渣?跑道，吃着灰尘??你可以吗，） 不要认为我?们考上大学?的分数那么?低就好象很?容易似的，下面的这些?你做得到吗?， 一．夏天，严酷的太阳?，晒得快掉皮?的阳光下，多少汗水直?流，全身湿透?? 二．冬天，冷得要命，谁不想在被?窝多呆会儿?，谁冷了不想?穿多件衣服?，谁愿意只穿?着少得可怜?的田径服在?操场上奔跑?，谁不希望舒?舒
夏天的阳光?又晒干了；汗水湿了身?，冬天快把汗?服服地坐?在教室里?? 三．汗水湿了身?，
水
作文二：《描写体育运动的作文 关于体育运动的作文》1800字
关于体育运动的作文（一）
我们的身体最重要的就是健康，而健康就与体育运动密切相关，多做运动，能强身健体，有益身心。所以，我喜欢体育运动。我喜欢的体育运动是跑步，它是体育运动最简单而有最有成效的一项运动。我喜欢慢跑，因为我不想错过，沿途中有很多美丽的风景，有能发触人的好奇心的人和事。如果慢跑，我就能把它们当多一段美好的回忆，而不会擦肩而过。每天早晨，太阳初升的时候，当落叶飘飘悠悠地从树上掉下来，当阳光透过叶缝的那一刻，我爱慢跑，一边感受大自然的恩赐，一边享受运动的无限快乐。套样辛苦了一天，正准备下山时，当树叶不再飘忽，不再飘忽，而落叶满地的时候，我爱慢跑。一边看着太阳公公留下那橘红的弧线，一边眺着远初那碧绿的田园风光。在体育课上，我爱慢跑。因为我想跑在后头，看着看着同学门的背影，我想把他们留在我的眼里，留在我的心里，也留在我的回忆里。大家从五湖
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四海集在一个班里，也算是缘分，我不想错过这么美好的记忆。
希望每个人都有一项自己喜爱的体育运动。
关于体育运动的作文（二）
我最喜欢的体育运动莫过于踢毽子了。
星期六的早晨，打开窗户，放眼望去，天空晶莹剔透，好像一面无边无际的水晶玻璃。在这样好的天气下，伸个懒腰，打个哈欠，在和食品做过“斗争”后，便走向了去往公园的林荫小道上。
时间过的真快，转眼就到了公园。我大步流星的走到被小花小草几乎快要掩盖的空地上，与以往不同的是，我这次拿出了毽子，踢了起来，姥姥用大毽子，我用小毽子。姥姥先做了一个示范。只见姥姥把毽子往上一抛，毽子掉下来时用脚的侧面一接，就一下一下的踢起来。她一会儿用脚尖踢，一会儿用脚后跟踢，一会儿左“炸”毛毽，一会儿右“炸”毛毽，真像一只小燕子在快乐的飞舞。
轮到我踢了，我踢得也不赖嘛～只见那毽子上窜下跳，像个孩子似的，调皮的蹦来蹦去，只是踢了没有五个就坏了。我也坚持不懈的尝试了不下十次，可是没有一次踢了左“炸”毛毽或右“炸”毛毽，我都快变成泄了气的皮球了，可正当这时，突然出现了一个转折点，那个调皮的毽子离开了我的控制，正要落地，就在这千钧一发的时刻，我急忙跑上去，用
２
脚接住了毽子，而且又踢了两个，并且博得了姥姥对我的奖励。
多么有趣的体育运动呀～同学们，你们在喜欢的体育运动是什么呀，
关于体育运动的作文（三）
生命在于运动，运动不但能强身健体，还能陶冶情操，它代表着公平与正义。在运动场里，人人必须遵守规则，否则将被逐出场地。运动是勇气与毅力的升华，是敢 于拼搏，敢于努力者的天地～我酷爱众多体育项目中的乒乓球，因为它集速度、技巧、耐力于一身，是锻炼快速反应，敏捷动作的极佳运动。其实，真正让我爱上这 项运动的是一位运动员：王励勤。
王励勤叔叔是举世闻名的中国乒乓球国家队运动员。我尤为喜爱他无懈可击的正手拉球，和那坚实完美的反手防御。王励勤快节奏的进攻已经足以让对手窒息。如果 再发扬拉球稳、准、狠的优点，对手更是没有一丝机会获胜。一位国家队教练曾这样点评他：“当王励勤正常发挥时，（ｍ．ｌｚ１３．）他就是一堵墙，没人能从他这里经过。”这样 的一位优秀运动员，我怎么能不对他产生崇拜之情呢，
从此，我喜欢上了乒乓球，便开始天天坚持练球。在家里跟爸爸打，在学校跟同学打……每当闲暇无事时，我就拿出心爱的球拍，跟无声的对手——墙切磋。有时， 在上
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课的时候，看着老师一笔一划地写板书，我就不由自主地联想起乒乓球比赛中流畅的球路……终于，功夫不负有心人，我一次次地从外拿回一张张灿烂的奖状， 每当这个时候，我总是无比高兴。
有一次，屋外下着倾盆大雨，眼看乒乓球的课外班就要迟到了，我催促爸爸快点开车，可爸爸却说：“下这么大雨，干脆别去了～”我急了，说：“那怎么行，这节 课很重要，我一定要上。”当我到达教室的时候，我惊呆了，训练班空无一人，原来那些同学因为天气原因而没来上课啊～教练似乎也很惊讶，为我单独训练，于是 我有了一次单独上课的经历。
运动让我健康，让我快乐。我爱乒乓球，热爱运动。同学们，让我们走进运动场，开始运动吧。
＊ 关于体育比赛的作文
＊ 关于体育课的作文
＊ 关于体育的作文３００字
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作文三：《写体育生的英语作文》1500字
Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ｅｖｅｒｙｏｎｅ． Ｉ’ｍ ｚｈａｎｇｐｕｙｕ ｆｒｏｍ ｃｌａｓｓ ２ ｏｆ ｆｉｎａｎｃｅ．Ｉｔ ’ ｓ ｍｙ ｐｌｅａｓｕｒｅ ｔｏ ｈａｖｅ ｔｈｉｓ ｐｒｅａｅｎｔａｔｉｏｎ．Ｔｏｄａｙ ｍｙ ｔｏｐｉｃ ｉｓ “ ｔｈｅ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｗｈｉｃｈ ｓｐｏｒｔ ｂｒｉｎｇｓ ｔｏ ｍｅ”
Ａｓ ａｌｌ ｏｆ ｙｏｕ ｋｎｏｗ，Ｉ ’ ｍ ａ ｊｏｃｋｓ ．Ｙｅｓ，ｉｔ ｍｅａｎｓ Ｉ ｈａｖｅ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｌｙ．Ｉ ’ ｍ ａ ｆｉｒｓｔ ｌｅｖｅｌ ｎａｔｉｏｎａｌ ａｔｈｌｅｔｅ ｉｎ ｈａｎｄｂａｌｌ．
Ｉｎ ｍｏｓｔ ｐｅｏｐｌｅ’ ｓ ｅｙｅｓ．Ｔｈｅ ａｌｔｈｌｅｔｅｓ．ｙｅｓ．ｗｅ’ ｒｅ ｓｔｒｏｎｇ，ｗｉｔｈ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｍｕｓｃｌｅｓ ｂｕｔ ｗｅ’ ｒｅ ｒｕｄｅ．Ａｎｄ… Ｗｅ ’ ｒｅ ｂｒａｖｅ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｃｒｕｄｅ ａｎｄ ｒａｓｈ．Ｗｈａｔ Ｉ ｗａｎｎａ ｓａｙ ｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈａｔ ａｓ ａ ｊｏｃｋ，ｗｅ ａｒｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ，ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．Ａｎｄ ｗｅ ｇｅｔ ｍｏｒｅ． Ｆｉｒｓｔｌｙ．ｓｐｏｒｔｓ ｍａｋｅｓ ｍｅ ａｄａｍａｎｃｅｄ，ｓｔｒｏｎｇｅｒ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｉｎ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｉｎ ｍｉｎｄ．Ｗｈｅｎ ｙｏｕ，ａ ｎｏｒｍａｌ ｓｔｕｄｅｎｔ ｅｎｊｏｙ ｙｏｕｒ ａｍａｚｉｎｇ ｓｕｍｍｅｒ ｖａｃａｔｉｏｎ ｗｉｔｈ ｃｏｏｌ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ ｉｎ ａ ｒｏｏｍ ｗｉｔｈ ａｉｒｃｏｎｄｉｔｉｏｎｅｒ ｂｌｏｗｉｎｇ．Ｗｅ，ｔｈｅ ｊｏｃｋｓ． Ｊｕｓｔ ｓｗｅａｔ ｓｔｒｅａｍｉｎｇ，ｔｅａｒｓ ｂｒｕｓｔｉｎｇ．Ｏｒ ｅｖｅｎ ｂｌｅｅｄｉｎｇ．Ｗｅ ｓａｙ ａｎｙｔｈｉｎｇ．Ａｌｌ ｗｅ ｃａｎ ｄｏ ｉｓ ｓｕｆｆｅｒ ｉｔ ｓｉｌｅｎｔｌｙ．Ｎｏ ｐｌａｉｎｔ．ｎｏ ｅｘｃｕｓｅ． Ｓｅｃｏｎｄｌｙ．Ｗｅ ｐｒｅｈｅｎｃｅ ｕｎｉｔｅ ｍｏｒｅ．Ｈａｎｄｂａｌｌ ｉｓ ａ ｔｅａｍ ｓｐｏｒｔ． Ｎｏｔ ｏｎｅ ｌｅｓｓ，（一个都不能少 ）．Ｏｎｌｙ ｂｅ ｕｎｉｔｅｄ ｔｈａｔ ｃａｎ ｌｅｔ ｏｔｈｅｒｓ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ ｗｅ ａｒｅ ａ ｔｅａｍ．Ｗｅ ａｒｅ ｏｎｅ．
Ｔｈｉｒｄｌｙ，ｗｅ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ．Ａｓ ａ ｔｅａｍ，ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｃｏｎｓｉｄｅｒ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｉｔｙ，ｂｕｔ ｎｏｔ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ．Ｉｎ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ．ｗｅ ｃｈｏｓｅ ｔｏ ｓａｃｒｉｆｉｃｅ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｂｅｎｅｆｉｔ ｔｏ ｗｉｎ ｔｈｅ
ｖｉｃｔｏｒｙ ｏｆ ｔｈｅ ｔｅａｍ．Ｉ ｔｈｉｎｋ ｔｈｉｓ ｉｓ ｗｈａｔ ａ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｐｅｒｓｏｎ ｄｏ． Ａｃｔｕａｌｌｙ．ｉｔ ’ ｓ ｕｎｄｅｎｉａｂｌｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｈａｖｅ ｓｈｏｒｔｉｎｇｓ．Ｂｕｔ ｉｔ ’ ｓ ａｌｓｏ ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ ｔｈａｔ ｗｅ ｈａｖｅ ｓｔｒｅｎｇｔｈ．Ａｎｄ Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ．Ｊｕｓｔ ｋｅｅｐ ｏｎ ｗｈａｔ Ｉ ａｍ ｄｏｉｎｇ ｎｏｗ．Ａｐｐｌｙ ｔｈｅ ｓｐｉｒｉｔ ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｕｒｔ ｔｏ ｏｕｒ ｗｏｒｋ ｏｒ ｓｔｕｄｙ．Ｗｅ ｃａｎ ａｎｄ ｗｅ ｍｕｓｔ ｍａｋｅ ｐｒｏｇｒｅｓｓ！！！Ｊｕｓｔ ｗｉｔｎｅｓｓ ｉｔ！
作文四：《描写“生”的成语》3400字
生搬硬套 生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。 生不逢辰 辰：日子，时光。生下来没有遇到好时候。旧时指命运不好。
生不逢时 生下来没有遇到好时候。旧时指命运不好。
生财有道 原指生财有个大原则，后指搞钱很有办法。
生财之道 发财的门路。
生齿日繁 生齿：指人口；繁：多。人口一天天多起来。
生栋覆屋 造房子用新伐的木头做屋梁，木头容易变形，房屋容易倒塌。比喻祸由自取。 生而知之 生下来就懂得知识和道理。这是唯心主义者的观点。
生发未燥 胎发未干。用以指孩童之时。
生公说法 生公：晋末高僧竺道生，世称生公。竺道生解说佛法，能使顽石点头。比喻精通者亲自来讲解，必能透彻说理而使．．．
生关死劫 泛指生和死。
生花妙笔 比喻杰出的写作才能。
生花之笔 比喻杰出的写作才能。
生机勃勃 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
生寄死归 寄：暂居。生似暂寓，死如归去。指不把生死当作一回事。
生聚教训 生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
生拉硬扯 形容说话或写文章牵强附会。也形容用力拉扯，勉强别人听从自己。
生老病死 佛教指人的四苦，即出生、衰老、生病、死亡。今泛指生活中生育、养老、医疗、殡葬。
生离死别 分离好象和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。
生灵涂炭 生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
生龙活虎 形容活泼矫健，富有生气。
生米煮成熟饭 比喻事情已经做成了，不能再改变。
生气勃勃 勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。
生荣死哀 活着受人尊敬，死了使人哀痛。用以赞誉受人崇敬的死者。
生杀予夺 生：让人活；杀：处死；予：给予；夺：剥夺。形容反动统治者掌握生死、赏罚大权。
生生不息 不断地生长、繁殖。
生生不已 形容一切生物新陈代谢，永无停止。
生生世世 指今生、来世以至永世。
生死存亡 生存或者死亡。形容局势或斗争的的发展已到最后关头。
生死肉骨 生、肉：用作动词。使死人复生，白骨长肉。形容恩惠极大。
三生有幸
长生不老
爱生恶死
半生不熟
变生不测
苍生涂炭
朝生暮死
出生入死
后生可畏
娇生惯养
三生有幸
舍生取义
贪生怕死
天生丽质
同生共死
无本生意、妙笔生花、涂炭生灵、蚌病生珠、七窍生烟、枯骨生肉、触景生情、乐极生悲、急中生智、无中生有、别开生面、戎马生涯
急中生智 无中生有
福过灾生 幸福到了极点就转化为灾祸。 ４５６
苟且偷生 苟且：得过且过；偷生：苟且地活着。．．
国计民生 国家经济和人民生活。
好好先生 与人无争，只求相安无事的人。
虎口逃生
虎口余生 老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极．．
虎啸风生 啸：长鸣。猛虎长鸣，则大风四起。比．．
祸福相生 指祸害与幸福是相互转化、相互依存的。
劫后余生 经历灾难以后幸存下来的生命。
荆棘丛生 荆棘：荆条蒺藜。丛：聚集成堆。荆蔓．．
九死一生 形容经历很大危险而幸存。也形容处在．．
钜学鸿生 学识渊博的人。
绝处逢生 形容在最危险的时候得到生路。
绝路逢生 形容在最危险的时候得到生路。
枯木再生 枯死的树木又恢复了生命力。比喻历经．．
兰芝常生 兰芝：兰草和灵芝草。比喻高尚的美德．．
利用厚生 利用：尽物之用；厚：富裕；生：民众．．
蝼蚁贪生 蝼蚁：蝼蛄和蚂蚁。蝼蛄和蚂蚁那样的．．
妙趣横生 洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或．．
民不聊生 聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，．．
普度众生 佛家语，认为大众营营扰扰，如溺海中．．
起死回生 把快要死的人救活。形容医术高明。也．．
情急智生 情况紧急时，突然想出应变的好办法。
人急智生 在紧急情况下突然想出了好主意。
忍辱偷生 偷：苟且。忍受屈辱，苟且活命。 明
舍死忘生 舍死：舍得牺牲；忘生：忘掉性命。不．．
死里逃生 从极危险的境地中逃脱，幸免于死。
素昧平生 昧：不了解；平生：平素、往常。彼此．．
虽死犹生 犹：如同。指人虽死，精神不灭，楷模．．
谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴．．
痛不欲生 悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。
万死一生 死的可能极大，活的希望极小。比喻冒．．
乌有先生 虚拟的人名或事物。
物腐虫生 东西腐烂了才会生虫。比喻祸患的发生．． 形具神生 形：形体；神：精神。人的形体具备，．． 嘘枯吹生 嘘：呵气。枯了的吹气使生长，生长着．． 栩栩如生 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非．． 一介书生 一介：一个。旧时读书人的自称或对普．． 一切众生 佛教指人类和一切生物。
衣被群生 衣被：给人衣穿，比喻加惠于人；群生．． 应运而生 应：顺应；运：原指天命，泛指时机。．． 忧患余生 忧患：困苦患难；余生：大灾难后侥幸．． 油然而生 自然地产生（某种思想感情）。
芸芸众生
自力更生 更生：再次获得生命，比喻振兴起来。．． 广文先生 ①唐杜甫称郑虔为“广文先生”。②泛．． 白面儒生 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见．． 百死一生 形容生命极其危险，处于死亡的边缘。 半死半生 ①未全死。②比喻无意义、无生气的苟．． 北郭先生 用以指隐居不仕的人。
笔底超生 犹言笔下超生。超生：佛家语。为了免．． 出死入生 ①从死亡里获救。②犹出生入死。
重气轻生 指看重义行而轻视生命。
重义轻生 指看重义行而轻视生命。
大人先生 旧时指有身分有地位的人。有时带讽刺．． 刀俎余生 犹虎口余生。
道学先生 指思想、作风特别迂腐的读书人。
底死谩生 底：通“抵”。竭尽全力，想尽办法。
抵死瞒生 犹言竭尽思虑；千方百计。同“抵死漫．． 抵死漫生 犹言竭尽思虑；千方百计。
分烟析生 指分家。分割财产，各自过活。
锋镝余生 锋：锋芒。镝：箭镞。指从刀箭下逃生．．
狗口里生不出象牙 比喻坏人说不出好话。同“狗口里吐不．．
欢若平生 像平素久以相交一样地欢乐。
祸从口生 指言语不慎招致灾祸。
几不欲生 几：几乎；欲：想。几乎都不想活了。 见事风生 指遇事雷厉风行。
慷慨捐生 慷慨：意气激昂。捐生：舍弃生命。
乐极悲生 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。 乐尽哀生 犹言乐极生悲。欢乐到了极点，将转而．． 论辩风生 议论辩驳，极生动而又风趣。
论议风生 谈论得极其生动而又风趣。
卖文为生 指以出卖诗文所得来维持生计。
满坐风生 座席之间飘来清风，使同座者都能感到．． 满座风生 比喻来者神气不凡，光采动人。同“满．．
木朽蛀生 朽：腐烂。木朽腐烂就会生虫子。比喻．． 南郭先生 比喻无才而占据其位的人。
牛角书生 比喻勤奋读书的人。 《
怕死贪生 贪：舍不得。贪恋生存，畏惧死亡。指．． 破死忘生 不顾性命危险；不顾一切。
普度群生 佛教语。指广济一切生死苦海中的众生。 普渡众生 众生：指一切有生命的动物及人。佛教．． 普济群生 佛家语，认为大众营营扰扰，如溺海中．．
普济众生 佛家语，认为大众营营扰扰，如溺海中．． 七死七生 佛数谓小乘初果者，尚须往返天上人间． 人不聊生 聊：依赖，凭借。指老百姓无法生活下．． 人极计生 指人到绝境就会产生计谋。 《 人急计生 在紧急情况下突然想出了好主意。 忍耻偷生 忍受耻辱，苟且求生。同“忍垢偷生” 忍垢偷生 忍受耻辱，苟且求生。
入死出生 形容冒着生命危险。
视死如生 把死去看做活着一样。形容不怕死。 视死若生 把死去看做活着一样。形容不怕死。 死而复生 死去了又活过来，形容生命不息。 死里求生 指在极其危险的境地中求取生存。 顺我者生，逆我者死 顺从我的心意才能生存， 死中求生 在极危险的境地中努力挣扎以求生路。 谈论风生 言谈议论活跃，有风趣。
谈吐风生 谈话机敏风趣。同“谈吐生风”。
谈议风生 言谈议论活跃，有风趣。同“谈论风生．． 文籍先生 称熟悉文献典籍的人。 无 ３５
文弱书生 文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔．． 险象环生 危险的局面不断产生。
相因相生 互相承袭，互相促进。
小子后生 泛指少年后辈
新学小生 指治学时间不长，见闻浅陋、经验不足．． 言论风生 形容言谈议论时兴致很高，气氛活跃。 眼高手生 眼界高但能力低。
燕颔儒生 有封侯之相的读书人。亦用以称美志在． 燕颔书生 有封侯之相的读书人。亦用以称美志在．． 一死一生 指有关生死的关键时刻。
议论风生 形容谈论广泛、生动而又风趣。 逸趣横生 指超逸不俗的情趣洋溢而出。 逸态横生 指清新美妙的姿态洋溢而出。
枝节横生 比喻在处理问题过程中意外地发生岔子。 醉死梦生 像在醉梦中那样昏昏沉沉度日。 ６
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作文五：《关于体育的作文》5800字
篇一：关于体育
谁说揭幕战沉闷？克林斯曼就不信这个邪，在２００６年世界杯首战，他率领的德国队打了哥斯达黎加一个４比２。六粒进球，两记世界波，这是世界杯有史以来最疯狂、最具激情的揭幕战。
赛前的媒体大巴司机找不到安联球场的大门，可克林斯曼的球队决不会找不到对手的大门。世界杯揭幕战不到２０分钟，比分就已经变成２比１，双方你来我往，极尽精彩。全场德国２５次射门，令人咋舌。来到安联的球迷真爽歪了，从第６分钟拉姆率先进球后，全场就做起人浪，“Ｏｌｅ、Ｏｌｅ”、“Ｄｅｕｔｓｃｈｌａｎｄ（德国）”的欢呼声从未间断。由于人浪每到记者席就会中止，德国球迷纷纷向记者席发出嘘声，不少过激球迷甚至向记者方向竖起中指。眼看人浪不成，北看台的德国球迷率先开始跺脚，顿时咚咚声响彻全场。记者看台身后的电视转播席内，“Ｇｏｏｏｏｏｏｏｏｏａｌ（进球）”的超长拖音也不时传来，想必全球近十亿的电视观众也在分享揭幕战的这份激情。德国名模克劳迪娅下半时突现媒体看台，抢走一些菲林，但克林斯曼的足球比美女还性感，很多老记们没过几秒钟就把目光转回球场。
这是一场创造大把纪录的性感揭幕战。由于揭幕战的巨大压力，往往强队不敢放手发挥，在过去几届世界杯上，小比分比比皆是，且冷门不少。１９９０年少两人的喀麦隆１比０击败阿根廷；１９９４年德国一球艰难战胜玻利维亚；即便是近年最华丽的那支巴西，在１９９８年揭幕战对苏格兰也只是２比１赢了一球。上届世界杯重现冷门，法国０比１负于塞内加尔。翻翻世界杯历史，此前进球最多的揭幕战也只是５个（１９３０年首届世界杯法国４比１墨西哥）。
但这次的德国不同，４比２极其惊艳，其实在德国人眼里也很正常。有克林斯曼就有进球，球员时代如此，当主教练后也没变。也许受久居美国的影响，克林斯曼认为比赛就是游戏，就要激情。自从克林斯曼上任以来，德国一改沉闷老迈的形象，打出青春激情的足球。去年联合会杯上，４比３击败澳大利亚一役就是典型的克林斯曼风格。在本届世界杯前，德国也是２比２平日本，７比０宰卢森堡，都不缺少进球。
漂亮地拿下首战，娱乐了全队、娱乐了球迷。只是在德国媒体看来，克林斯曼过于激情、过于张狂的足球仍让人担心。球迷可不管这么多，进球就很过瘾。在揭幕战后，从安联球场到地铁站再到中央火车站，“Ｋｌｉｎｓｉ、Ｋｌｉｎｓｉ（克林斯曼昵称）”的欢呼不绝于耳，看得出来，克林斯曼的这种激情风格让球迷很是受用。到决赛前每场比赛都打４比２，这种协议愿不愿意签字？心脏病人不敢，但球迷愿意，克林斯曼更愿意。
篇二：关于体育
从小我就非常喜欢体育，因为体育是我的最爱。
从上小学开始，我的体育成绩就非常好。上３年级开始我就从学校练跑步，每次运动会跑步项目都少不了我，５年级时我在年级跑４００米跑了全年级第一，我很高兴，从那开始体育老师每次区里运动会都会让代表学校去参加。
就在３月份的时候我们历下区举行了中学生田径运动会，体育老师居然让我去跨８０米栏，我听到这个消息，从心里就对自己没有信心，更何况临比赛还有３天时间只有２天练习的时间。我想：不怕失败，失败了也没关系，还有下次啊～于是，在这２天练习时间里，我穿着钉子鞋先练习加速，然后在试着去跨着试试。第二天练习，我看着７６公分高的栏，心里有些害怕，我做好起跑的姿势，我跨完第二个栏的时候，我摔倒了，腿在流血，真的很疼，体育老师把我扶起来，问我明天还能参加比赛吗？我说：“行！”我依然坚持着训练。
第三天，我来到比赛的跑道上，心里有些紧张，腿上的伤还有一丝痛意，和我一起来参加比赛的同学在为我加油！终于，我跨完了６个栏，我没有摔倒，我成功了，在历下区８０米栏我获得了第四名，虽然只是第四名，但是对于没有练过的我已经很不错了，所以，我很高兴。
从小我为体育付出了很多，因为我是体育的守护神！
篇三：关于体育
人类的文明，已走过了千年的道路。在这漫漫的征程中，诞生了一个又一个卓越的技能。２０００多年前，屈原在汨罗江边以一首《楚辞》抒发了壮志未酬的豪言壮语；晋代，王羲之的《兰亭序》也让你感叹汉字的无穷魅力；１７世纪，贝多芬的《命运》交响曲响彻维也纳的金色大厅；《蒙娜丽莎的微笑》，至今让你捉摸不透那贵妇人脸上的奥秘。
文学，书法，音乐，绘画，这些都是人类文明的结晶。然而，近代诞生了一个让世人激情迸发的项目，名曰“现代体育”。她仿佛是一朵奇葩，为人类文明带来了新的活力。 百余年前，各项运动相应而生；１８９６年，在法国人顾拜旦的倡导下，第一届夏季奥林匹克运动会在雅典举行，这标志着现代体育的一个“翻天覆地”式的里程碑。
经过百余年的发展，现代体育已经拥有无数的狂热者。她已远远超过了她的其他“兄弟姐妹们”。２００４年雅典奥运会，有１０５００位运动员参加２８个大项比赛，共同竞逐３００多个奥运冠军；全球有３６亿人收看本届奥运会，占到一半之多。
篇四：关于体育
在学校难熬的日子里，惟有体育课是轻松而愉快的了，可体育有一种运动让我终生难忘那就是——蛙跳。
蛙跳是五年级必要的课程，全班同学都怀着一颗激动的心，排着长长的队伍，等候着比赛，第一队开始了，４位同学都争先空恐后、跃跃欲似、不堪示弱，努力的跳，突然，一个同学摔了个狗啃泥，看着他那狼狈样，大家哄堂大笑，该我了，我背着手，全神贯注等待老师吹哨，一声哨响，我像一只小兔?飞窜的跳出去，同学们像一只只活泼的小青蛙，有一个较胖的同学，他跳一下摔一下，把裤子都摔破了，又轮到我们这组了，我有些吃力了，只见队伍的同学快追上时，我竭尽全力咬紧牙关奋力猛跳，又拉开了距离。果然不出我所料，我拿了第一，我兴奋地从水泥道倒着跑回原地，看着同学们疲惫不堪的样子，流露出痛苦的表情，我也感到一阵阵疼痛。又一轮比赛开始了，大家都非常无奈。
跳完后，大家都腰酸背痛脚抽筋，汗流浃背，气喘吁吁。我也不例外，脚痛的寸不难行，要非常吃力咬牙坚持着才能走几步，有一个同学恶作剧，猛的一下捶了我的腿，我双腿发软，就跪了下去，现在想起来真是惭愧。
在第二天更是疼痛难忍，痛让我不能蹲，不能走，不能躺，不能跑。下台阶更是苦不堪言，要一步一步的倒着下，我像瘸子似的一瘸一拐。真是难看。样子滑稽可笑，这几天我访问了一下我的同学，他们的回答都是一个字：“痛。”
老师说这是很正常的，经常锻炼就不痛了。现在我越来越喜欢锻炼身体了。因为在痛苦中也有许多欢乐、也有许多收获。我呼吁大家都一起来锻炼身体吧！
篇五：关于体育
五月一日早晨，天气晴朗，我们全家和小姨一家，一起去了城北体育公园。城北体育公园位于下城区绍兴路以北，上塘河以东，白石路以西，规划重工路以南，占地面积４４．７８公顷，是以“生态、健身、休闲”为主题的城市公园。走进公园，映入眼帘的是游泳馆、门球馆、小型综合体育馆，它们的样式，姿态都很独特，显出一派体育的风采。爸爸告诉我：“这是一个综合性公园，主要围绕空间景观和体育文化活动两大主题展开。”虽然天气很热，“烤”?得我们满头大汗，可还是挡不住我们参观体育公园的兴趣。体育公园有许多的体育健身器材：双杠、步行软梯、肩关节康复器……我们赶紧玩了起来。我迷上了步行软梯，在上面走了起来，步行软梯摇来摇去，表弟还在边上捣乱，真是难上加难。我艰难地走着，不时地喊着“救命”，生怕自己掉下来。爸爸在边上笑：“走步行软梯又不会死，救什么命呀?”“讨厌！”我冲爸爸大叫，爸爸笑着离开了。经过不懈地努力，我终于走完了步行软梯。大家又玩了一些游戏，就离开了健身器材区。我们又沿着塑胶地面朝前走。一路经过了门球场、网球场、篮球场、软地排球场……可是更吸引人眼球的还是那些路旁的花儿。她们争奇斗艳，各自展示着自己的芬芳和美丽：大丽菊、映山红、牡丹、雏菊、美国牵牛……还有许多不知名的花，很是可爱。它们随着风微微摇动，好像也在“运动”。塑胶地面的尽头便是广场，那儿有许多的人。哇！有好多人在运动。有好几对年轻夫妇领着孩子在进行家庭足球对抗赛，有许多人在参与有奖射门活动，那个老爷爷运气真好，居然踢中了三罐可乐，我真佩服他。在城北体育公园，我感受到了体育的风采，运动的气息。这次来城北体育公园，我的收获真大。
篇六：关于体育
唉！说起体育，那就不得提起一个人——盛庆松。他从事体育已经多年，他以身高和身材的优势在读三年级时就被选入校队，可以说是一个全能的选手，他有耐力，有速度，有跳跃力，唯一的一个缺点是没有力量，“三铁”不行，这使他很烦恼。
他在其他项目上都有优秀的成绩，尤其是在跳高和短跑上，还曾打破过记录，他在一次比赛中被体校的教练看中。从此，他的体育生涯发生了改变，他离开了家，来到了城市。在这里，他的生活变得艰苦，每天有那么多的任务要完成，每天都汗流夹背。但他热爱，他并不把这样的生活看做是一种负担。这样日复一日的训练，终于有一天，他的努力没有白费。他要代表学校参加市里举行的夏季运动会，这可是一个难得的机会，他可以在那里展现个人的风采，他强建的身姿，矫健的步伐，坚持不懈的精神，会成为大家的焦点，会成为一颗新星。
唉！其实他还有一个秘密。我都憋了好久了，现在告诉大家，他其实就是本人，嘿嘿！
篇七：关于体育
我从来不喜欢体育，就像鲁迅从来不喜欢医学一样。鲁迅从医是因为他有“拯救吾民”的报国救世的热枕，而我学体育只是为了“应试”，相比而言，我的目的就显得猥琐与卑微。鲁迅在后期认识到倘使只有健壮的体魄而没有健全的灵魂，饿死或病死多少是不必以为不幸的真理，于是毅然弃医从文，从而成就其一生。而我应试已过，体育于我业已无所必要了，故而对体育关心甚微，以致我的体育病入膏肓，恐不久将与世长辞。而此时的我却像一个犯了错误的人来，又欲极力挽留，偶尔回忆起自己与体育的点滴来，又不禁潸然泪下，真有点“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。
我在孩提时代是视体育为仇人的那种人，其程度与**对“共匪”相似。我也曾有过“剿匪”的热切期盼。后来终于看到这“匪”顽强的生命力，犹如“离离原上草”，终于有“春风吹又生”的时刻。我在体育的铁蹄下挣扎了五年后，终于被这“匪”收服了，其根本原因是：它像“共匪”一样扎根群众；有它先进的“理论”作指导；有一支“人民的武装”。那年我上初二，巧遇体育成绩由三十分升为五十分的“天大喜事”，那时的我，每节课都怀着欧洲人向上帝祷告时的虔诚，最后我以四十二分的优异成绩结业。我当时如同民国时的外交国民政府取消美国的一些特权一样，当时的国民像费腾了的水，而实质上，却并没有得到多少好处。而我后来在中考时以一分之差落考永中便恰如其分地证明了这一点。后来我自然对体育恨之入骨，就差不能把它嚼成肉面酱了。以致我在高一时体育课上得恍恍惚惚，体育节也不参加任何活动。导致我现在体育神经东窜西躲，已和日本鬼子进村时的村民无异。后来我在这铁蹄下遍体鳞伤，又不禁失望起来，宛如孟浩然从桌下钻出发了一阵牢骚，却为被皇帝录用一般。
篇八：关于体育
唰——唰——唰”，一阵阵响亮的扇子声回荡在延吉市一中的校园里，我们北山小学的１２００多名学生正在表演大型集体操——《中华响扇》。我们的精彩表演，赢得了现场观众最热烈的掌声和喝彩声，将这场“阳光体育一小时”表演赛推向了高潮。
６月２８日下午，全市４所中小学校的数千名学生齐聚延吉市一中校园内，隆重举行大型团体操表演赛。下午２点，我们北山小学千人表演队的队员们身穿整齐而洁白的武术服，从学校出发，迈着整齐的步伐，列队向赛场进发。这支浩浩荡荡的队伍宛如一条长长的银龙，意气风发地行进着，成为街道上一道靓丽的风景线。
我们是最后出场表演的，所以进入赛场后，我们就在操场边上静静地等候。回想起这两个月来练扇的经历，我觉得真是又苦又甜，苦的是，我们天天顶着烈日，经受风吹，所有同学都晒成了“黑铁蛋”，有时还要冒雨练习，有的同学都快累晕了；甜的是，我们经过辛勤努力，学会了一样新本领——舞“中华响扇”，它饱含了我们中国传统武术的精神，锻炼了我们的身体，给我们的学习生活增添了很多乐趣。虽然比赛还没开始，但我们的心里早已憋足了一股劲儿：一定要表演好，为班级争光，为学校争光。
终于到了我们表演的时刻了。同学们都雄赳赳、气昂昂地奔向比赛场地，边跑边大声地呐喊。接着，我们全神贯注地做着每一个动作：开扇、合扇、打扇，独立遮阳、蝎步架掌……一招一式都十分标准，十分有力，特别是打扇的声音既响亮又整齐，整个千人扇阵显得气势磅礴。看得出来，同学好们都在尽自己最大的努力做好每一个动作。那一刻，我感觉自己像是一个小武术家，尽情地舞动着手中大大的红扇子，心里时刻想着，要用自己最好的表现，为学校争光。
比赛虽然结束了，但“中华响扇”带给我的那份激情却在胸中久久地激荡着，就像比赛的解说词中说的那样：“阳光体育一小时，健康工作５０年，幸福生活一辈子”，它带给我的将是永远难忘而美好的回忆。
篇九：关于体育
现在教我们体育课的是高老师，而且我希望永远是高老师，为什么呢？下面我来告诉你。高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。
五年级第一学期的冬天，老师们都去体检了，我十分担心高老师也去了，因为这关系到今天的体育课是否能上，我最喜欢的课可是体育呀！
到了第四节课，班主任石老师没有说不上体育课，我非常高兴，兴奋地看着窗外飞舞的雪花。我到了操场，看见高老师站在纷纷扬扬的雪中，衣服、帽子都变成了白色，寒风像刀子一样刮到他的脸上。
我们站好队后高老师说：“今天雪很大，你们还想上吗？”我们齐喊：“想！”高老师让我们做些准备活动。平时高老师总是和我们一起做，可是今天却站在那里一动不动，我有点奇怪，就仔细打量他。他的脸色发黄，嘴唇干裂，双手紧插在袖子里，还不时发抖。我心想：今天是很冷，可也不至于发抖呀！高老师怎么了？
一会儿同学们去踢足球了，高老师还是站在那里，我就走去问：“高老师，您怎么啦？”“我发烧了。”高老师平静地说。我惊奇地问：“您为什么不去体检，而是冒雪带病给我们上课呀？”高老师勉强地笑着说：“体育课一周只有两节，你们又是那么喜欢，我要是去了你们得多失望呀。”
作文六：《关于体育的作文》4700字
关于体育的作文
作文一：我们班的体育课
下午，雨依然在滴滴滴的下。到了体育课，因为场地湿漉漉的，所以我们不用到操场上排队。
韦老师走进教室，手里捧着一个精致的盒子，放到讲台上。同学们才猛地想起：盒子里面装的是棋。我们可以下棋啦。老师在讲台上罗里吧嗦的说了下棋的法则，下棋不能大声喧哗经过几分钟的时间，激动人心的时候终于到啦，同学们领完棋子，，兴致勃勃的下了起来。有的下五子棋，有的下飞行棋，有的下象棋整个教室顿时像极了棋馆。我和韦熠君下五子棋，我们认真的下了起来，张囯琨也来凑热闹，于是我提议：谁输了，给张囯琨下棋。由于我们都想玩五子棋，就谁也不肯让步，要珍惜这来之不易的下棋机会嘛～我左摆右摆～韦熠君总是拦我的路子，让我无路可走。我灵机一动，把棋放在左下角，嘿嘿，有四颗棋了哦，她拦哪一边也拦不住了。张国琨幸灾乐祸说：到我了，到我了。我又和张国琨大战几次回合，他都成为了我的手下败将，我春风得意，自豪地仰起脖子，哈哈大笑～
叮铃铃下课了，不能在下棋了，唉，老天爷，下次体育课还要在下雨了。
作文二：有趣的体育课
今天早上的体育课，我们玩了改换目标的游戏。游戏规则是：大家围成一圈，选两个人，
一个追一个跑，追的人如果抓到了跑的人，跑的人就变成追的，追的人就变成跑的。跑的人如果太累了，就可以选围成一圈中的任何一个人，站在他前面，被选中的人就要代替他跑了。
游戏开始了，同学热情高昂，跑的同学还没跑多久，其他同学就开始大喊大叫：选我～选我有的同学竟然拉住跑的人，想替他跑。轮到杜宝玲跑，她跑得上气不接下气，就选我了。我赶紧跑了起来，灵巧地躲开了林坤的手，往前冲去。不一会儿，我也累得气喘吁吁，我又选了罗婧雯，让林坤追她了。
上体育课真有趣。
作文三：一节体育课
今天，我们下午第三节有体育课。
第二节还有一分钟就下课，我们等着下课的那一个铃声响起。我有手表，小声的数着：１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０进入倒数，５、４、３、２、１零零零零。
下课啦同志们冲啊～瞬间教室刷刷刷就没人了，老师都惊呆了。体育老师还没来，我们都排好队了。体育老师来了说：不错不错。以后也这样排就很好了解散。我们同学有的打篮球，有的打乒乓球。有的踢足球。还有的跳绳而我打篮球，我打得惊天地泣鬼神。有几个人崇拜我。我都不好意思了。还有几个人不服我，想和我比。一对一，好。
我和他们比了六局，我赢了四局，他们赢了二局。他们说：我们服了，我说：你们打篮球也不错啊～我说：你也是我们是好朋友吗，他们问道。当然那你为什么不让我们，我让你们，谁让我，他们说：我跟你开玩笑的，对不起。没关系了反正我也是和你开玩笑的。哈哈哈。
这就是我上的一节愉快而高兴的体育课。
作文四：体育课
星期五的第四节课，给我们带来了无穷的欢乐。
我们到操场集合，围成了一个大圆圈。体育王老师让我们１、２、３、４报数。谁报到几，就第几波上来。我报到的是１。对了，我们玩的游戏是打鸭子。游戏开始了，我刚上来就被王艺铮给打下去了，真不高兴。该第二波了，打来打去非常的激烈，第三波第四波就更别说了。都打完一轮后，老师又让我们又从头来了一轮，我决定要好好表现。于是过了一会儿，第一波就剩我和杨承润了。突然，不知道谁打了我腿一下，我就下来了。第二波和第三波都打完了，第四波最后就剩王艺铮了，我为了报仇雪恨，就非常想把她给打下了（谁让她刚才把打我下来来着）。好，机会来了，球正好传到我这里来，她也没注意，我使劲一砸，耶～砸下来了～就在这时，下课铃响了，我们只好恋恋不舍地回班吃午饭了。
我喜欢体育课～
作文五：瞧，我们的体育课
叮铃铃，上课铃响了，这节课是二。四班的体育课
操场上，同学们做着各种各样的体育运动。班上的四位灌篮高手：张刘云川、杨洪志、杨浩文、刘建在打篮球，他们个个身手敏捷，打球时互不相让，每当一个人抢到球，篮球就会像一条金龙一样飞进篮筐里。他们四个不愧是班上的乔丹
小红、小兰、小静玩起了跳绳，小红和小兰手握绳子的两端用力地甩着，小静在中间一上一下有节奏地跳着，小红和小兰甩得快，小静就跳得快，小红和小兰把绳子甩慢了，小静就跳得慢，真是熟能生巧。
小刚玩起了杠杆，他一上一下像只猴子一样，一会儿翻筋斗，一会儿旋转，在一旁观看的同学们都向小刚头来羡慕的眼光。这都是他刻苦练习的结果呀～
操场上，还有些同学在踢球，有的在跑步，有的在打乒乓球－－－－－
瞧，我们的体育课是多么热闹。
作文六：我爱体育
生命在与运动，运动能增强人体健康，运动也能给人带来乐趣。所以我热爱体育运动～
我喜爱跑步。记得小时候的我，跑步格外的慢，连比我小两岁的妹妹都比我跑得快。于是，从不服输的我就开始练习跑步。早上，天还未亮，我就起床，到附近的学校操场晨跑；晚上吃完饭，就拉着妹妹去比赛，无论我怎样奋力得跑，总是要比妹妹慢那么几步。但是，我并没有泄气，我开始更加刻苦练习，经过我长时间的练习，我终于超过了妹妹，我心里有说不出来的高兴，我对跑步也产生了更加浓厚的兴趣。
踢毽子我也十分喜欢。记得我上小学一年级的时候，我根本不会踢毽子，但是，我万万没有想到的是，班主任何老师却让我代表班上的女同学去参加区里的踢毽子比赛，就在那一瞬间，我惊呆了，老师明明知道我不会踢毽子，为什么要选我去，而不选其她女同学去呢，既然，老师选我去，我又怎么能辜负她呢。但是，离比赛的时间十分近了，就算我再怎么刻苦练习，也不可能打败那些参赛的同学啊～于是，我就趁下午放学，做完作业后的时间来练习。到了比赛那一天，结果我还是输了，我一分钟只踢了２２个。从那以后，我就下定决心要学会踢毽子，超过别人。于是，放学之后，每当我做完作业，便拿出毽子努力练习，每天都是如此。终于，功夫不负有心人，我成功的练会了踢毽子，现在，我能连续踢上一百个呢。运动真是太棒了，不仅能锻炼身体，还能调节人体的精神状态。
其实，在许多的运动项目中，跑步和踢毽子还并不是我的最爱呢。你可能在此时会问：那么跑步和踢毽子并不是你的最爱，那哪项运动才是你的最爱呢，我也不用拐弯抹角的啦，实
话告诉你吧，其实啊，打羽毛球才是我的最爱呢。羽毛球它是一项很好的运动。自从我在电视上看到我国的体育健儿们在羽毛球场上优美的健姿，我就对他们产生了羡慕之情，而我又是那么的希望自己长大后也能像他们一样，站在羽毛球场，与对手一决高下啊～我的姑父和我妈妈也十分热爱这项体育运动。每当吃完晚饭后，趁天还未黑之时，就拿着运动工具打附近的草坪去打羽毛球，当然，我也并不例外。开始和他们打的时候，我总是输，但逐渐逐渐，我的球技也越来越好了，虽然，还是不能打败他们，但还是能和他们打成平手。我相信，只要我坚持练习打羽毛球，总会有一天，让我有打败他们的机会～
我在运动中得到了一个启示：只要肯下功夫，坚持做下去，再怎么艰难的事情，你都会成功的～
以前，我经常感冒，身体不好，因为运动，所以我有了一个健康的身体。
我爱体育运动，爱它给我带来的一个健康的身体～朋友，你呢，你是否也经常生病呢，如果是的话，那你就赶快行动起来吧～让运动给你带来一个健康的身体吧～如果，你现在有一个健康强壮的身体，那么，你也千万不要放弃体育运动，坚持吧，可能有一天，你也会像我们的奥运健儿们一样，出现在奥运会上，一展自己的风采，为国争光～
作文七：有趣的体育课
上课铃响了，英俊的体育老师走进了我们班的教室，教室里宁静一片，只见老师对我们说：
同学们，这节课我们来一场跳绳比赛，好不好，好。同学们异口同声的回答。
于是，老师把我们带到操场，按男女同学分成两队。比赛正式开始，男生队和女生队各派出一个代表，第一轮比赛女生队获胜，接着，第二轮比赛随着同学们的掌声开始了，每方各派出两个代表，第二轮比赛男生获胜。这让我们对男生队的实力刮目相看。接下来的比赛中，男生队拼命地追赶。最后一轮比赛选手是由男生队的一位跳绳高手和女生队的跳绳高手比赛。
一场激烈的比赛开始了，只见我们女生队的选手超水平发挥领先在前，男生队的选手也不甘落后，拼命追赶，只可惜技术有限，眼见我们女生队的选手就要胜利了。男生队的选手，一着急，竟然跑起来了。犯规～犯规～女生队的同学大声的喊起来了。随着我们的叫声，下课铃响了。老师宣布：男生队犯规，女生队获胜～
虽然本次比赛男生队输了，但我明白了一个道理：比赛只要尽了力，输赢并不重要～重要的是大家都共同的参与了体育活动～
作文八：体育课，悲剧
铃铃铃。。。这比坎坷还要令人崩溃的上课铃又响了，而且这节是本人最最最害怕的体育课，况且，还是由最最最严肃的体育老师－－－陈波老师来上，ｍｙｇｏｄ，悲剧啊，但事实是不能改变的。于是，我跟着同学们走下了楼梯，排好队伍，默默等候老师。
老师来啦，别玩啦，排队吖某位同学大声喊道，我转头一看，真的是老师，快排好队吖，不然就遭殃拉。我马上整队：立正，向前看齐～陈老师说：把队带到操场去于是，我遵从了老师的命令。
队伍带到了指定的位置。陈老师叫我们面向他，开始做准备运动：陈老师教我们先把左脚尖着地，右脚踏地，左脚还要转悠着，两只手十指相扣，也转悠着，陈老师说，这样可以把韧带拉直。我也跟着做做，效果不错哦。第二个准备运动是腿部的，我们先把腿蹲成八字，一前一后，再用双手压在前腿的膝盖上，一二三四，五六七八。。。瞧，陈老师还给我们喊口令呢，我们也在用心的做，但有些同学可能是想捣乱吧，他们做得一塌糊涂，乱七八糟，就像个滑稽的小丑。接着我们又做
准备运动都做完了，接下来我们做的是针对中考的项目跳远，老师叫我加入第一排，虽然我很不想，因为第一个跳远的是第一排，但师命不可违啊，我只好乖乖答应了。我找好了位置，听着陈老师的哨子声吹响，双脚轻轻一跃，然后向前落地。嗯和谢雨蓉也不差多少，第一次还算好。预备。。哨子再次吹响，我又向前跳，哎，这次落后一点点，不过还好。第三次，我连一口气都没喘好，又要向前跳。第五次，第六次。。。我被整的上气不接下气，我的爹哦，总算跳完了，不过还好，我不是倒数第一名，有人帮我垫底。我对体育就是擀面杖吹火一窍不通。体育可不是我的专长，上帝给了我一个聪明的脑袋，却剥夺了我四肢的发达。别人是头脑简单，四肢发达，而我是头脑发达，四肢简单，我汗～
我看着前面正在跳跃的同学，男生果然个个头脑简单，四肢发达。而我们女生当中也有女
中豪杰，如陈晓平，黄燕等，体育也不错哦。而我嘛，用屁股想都知道我是什么料啦。
一节体育课上完了，我顿时感觉腰酸背痛，不知其他同学有没有和我一样的感想呢，看来
以后得多多锻炼身体啦哈～
作文七：《关于体育的作文》1400字
关于体育的作文
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”断翅蝴蝶仍能飞翔；傲骨梅花一枝独秀；贫瘠土地一树撑天：坚持的心灵遨游在人间，单翅的孩子也能飞翔。靠的是什么？是坚持不懈。
面临着升学考的压力，硬着头皮参加体育加试，我的仰卧起坐不好，在班里头是倒数的。老师在体育课上经常会对我说：“你的仰卧起坐再不练就算你长跑再好，你的成绩也和别人一样。”每当听到老师这么说，我心里便有些委屈。于是，每天放学一到家我便开始“魔鬼训练”了。我让妈妈帮我压着脚，我两手交叉于脑后抱紧脑袋，收紧腹部，使劲坐起来。大概做了十几个变累得不行了，躺在床上，大声喘息。妈妈看见我这么卖力的做仰卧起坐，不禁邹了一下眉，鼓励我说： “孩子加油！！使劲呐！”听着妈妈的鼓励，我感到又充满了力量，又想到我即将毕业实现的梦想，我又开始奋力做仰卧起坐。
就这样日复一日，终于迎来了加试的那一天。我走向地上的垫子，同学帮我压着脚，我轻轻地躺在垫子上，回忆着这么多天来我付出的汗水。闭上双眼，享受着阳光的炙热，不禁露出了笑脸。这时，老师说：“预备——开始！”我稳稳地作者仰卧起坐，帮我压脚的同学小声对我说：“你慢了，快点！”我一惊，加快了自己速度，调整了速度，比之前吃力了好多，我不得不咬紧牙关紧缩着眉头，硬着头皮坚持到了老师吹哨的那一刻。我喘息着，看着老师，老师说：“４７个。” 那一刻我无比激动。抱着同学激动得像打了鸡血一样。我从做仰卧起坐十几个最到四十几个靠的是什么？是坚持不懈的努力、是不畏弱点、是积极向上成就了我，让我去的了好的成绩，让我离梦想更近了一步。通过所取得的进步，我明白了只要你把“坚持”这棵种子种在心底，它就会生根发芽，冲破一切阻力，势不可挡。。
在那些我付出了做够多的努力，取得大的进步，何尝不是情理之中的事情？但我相信，总有一天我通过自己的努力，考上我理想的学校！
关于体育的作文
“叮铃铃”下课咯！当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍准会映入你的眼帘。看，同学们正迈着脚尖的步伐，跑步进入操场。我们的阳光体育活动要开始了！同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。悠扬的兔子舞歌曲响起来了，同学们都围成了一个圈，把自己的手搭在了别的同学的肩上。然后同学们一会儿抬左脚，一会儿抬右脚，一会儿向前跳，一会儿向后跳。此时，充满生机的大操场成了同学们展现自我的大舞台！
前面的舞台只是一个热身。现在，到了同学们最喜欢的游戏时间了。同学们个个像“小老虎”似的奔赴自己的活动区域。操场上顿时热闹非凡。瞧这边，那些玩“同舟与济”的同学们，脚踏木板，奋勇向前。“一、二，一、二”的口号响彻云霄。再看那，跳长绳、踢毽子、丢沙包、老鹰捉小鸡……同学们个个玩得热火朝天。
最让我兴奋的是我们的游戏——“空中接力”。大家可别误会，我们可不是在空中赛跑。而是手中的瓶子在接力呢！我和王欣宇、石拓、叶依晴一组。我迫不及待的拿起沉甸甸的瓶子，双手握住，举过头顶，双脚往上一蹦，使出吃奶的劲儿向上一扔，瓶子“嗖”的一声飞向叶依晴。说时迟，那时快，只见她纵身一跃，把瓶子牢牢地接住了。我如闪电般跑到石拓身后。哎呀，糟了！叶依晴抛了个“低空球”，眼看瓶子就要落地，眼疾手快的王欣宇猛向前冲，来了个“海底捞月”，把瓶子紧紧地抱紧了怀里。“太棒了！”我们为王欣宇的精彩“救球”而高声喝彩！
阳光体育，放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲七彩的阳光旋律！
作文八：《关于体育的作文》1800字
关于体育的作文（一）
我爱体育，我更爱运动，我尤其酷爱跑步。跑步，能活动四肢，强壮肌肉，增加肺活量，温暖的阳光洒在赛场上，男子组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧……
平时，不经常运动的我在一开始有一些吃力，但是经过这么长时间的锻炼后，也已经适应了，觉得自己的身体也比原先强壮了许多，生病的次数也少了，渐渐热爱起这令人兴奋的体育运动。阳光体育不但可以促进同学间关系和谐发展，而且还可以带来欢乐，调节情绪，减少郁闷，舒展身心，陶冶情操，还有利人体肌肉的生长，真是一举几得啊。当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦！“一二一，一二一……”
每到大课间活动时，操场的同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球，有的打羽毛球，还有的玩一些体育小游戏。同学们玩的真是不亦乐乎，每位同学脸上都洋溢着快乐的笑脸。
如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。
因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳皮筋之类的游戏，也是体育活动。因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你起来。少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步。所以，身为２１世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习。
阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来；我已经准备好，欲振的羽翼正待打开翱翔。迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩。
关于体育的作文（二）
人们常说：“只要功夫深，铁杆磨成针。”意思是在说：只要肯下功夫，不论干什么，都可以成功。的确，这句话在我身上得到了证实，并且使我爱上了一种体育运动－羽毛球。
成绩一直平平的我，自然一直对体育运动不敢兴趣。但是突然有一天，我在电视中看到几位大姐姐在打羽毛球，觉得很有趣，便请爸爸妈妈做我的‘教练’教我打羽毛球。
人们经常说：“万事开头难”也许和我本身体育就不优秀有关吧，我竟然学习了好久，球也发不过网子。
“不玩了，不玩了！这个太难，累死我了！”
“怎么？放弃了？那就回家吧！”
听到这里，我反而不乐意了。放弃？我可不是轻易放弃的人！我不论怎么样，也要学会。我一定可以的！一定可以！
真是功夫不负有心人呀！经过我不断的努力和进步，我不但学会了发球，还学会了打球、接球……今天的我，终于可以骄傲的说：“我学会羽毛球了，我喜欢羽毛球！”
关于体育的作文（三）
我最喜欢的体育运动莫过于踢毽子了。
星期六的早晨，打开窗户，放眼望去，天空晶莹剔透，好像一面无边无际的水晶玻璃。在这样好的天气下，伸个懒腰，打个哈欠，在和食品做过“斗争”后，便走向了去往公园的林荫小道上。
时间过的真快，转眼就到了公园。我大步流星的走到被小花小草几乎快要掩盖的空地上，与以往不同的是，我这次拿出了毽子，踢了起来，姥姥用大毽子，我用小毽子。姥姥先做了一个示范。只见姥姥把毽子往上一抛，毽子掉下来时用脚的侧面一接，就一下一下的踢起来。她一会儿用脚尖踢，（ｍ．ｌｚ１３．）一会儿用脚后跟踢，一会儿左“炸”毛毽，一会儿右“炸”毛毽，真像一只小燕子在快乐的飞舞。
轮到我踢了，我踢得也不赖嘛！只见那毽子上窜下跳，像个孩子似的，调皮的蹦来蹦去，只是踢了没有五个就坏了。我也坚持不懈的尝试了不下十次，可是没有一次踢了左“炸”毛毽或右“炸”毛毽，我都快变成泄了气的皮球了，可正当这时，突然出现了一个转折点，那个调皮的毽子离开了我的控制，正要落地，就在这千钧一发的时刻，我急忙跑上去，用脚接住了毽子，而且又踢了两个，并且博得了姥姥对我的奖励。
多么有趣的体育运动呀！同学们，你们在喜欢的体育运动是什么呀？
＊ 体育课作文
＊ 关于体育比赛的作文
＊ 关于体育课的作文
作文九：《关于体育的作文》600字
关于体育的作文
关于体育的作文：有趣的打沙包
快，大家快闪～”这是什么声音呢，告诉你们吧，这就是我们班在体育课上打沙包的叫喊声～
体育课上，老师说：“今天男生打篮球或打沙包。”话音未落，同学们各自选择了自己喜欢的项目，去活动了。我选择了打沙包。第一轮，我当闪的。葛书宁一个沙包打过来，张在芃“战死沙场”。又来了一个，姚佳奇也失败了，钟以洋在移动时也“中弹”。几回合下去，我们伤亡惨重，不一会儿，我也被打中了肚子，好似“万箭穿心”一般。最后我们被袁永正和葛书宁打得落花流水，一边狼藉。
第二轮，我当打得，在我和陈仕骏的“沙包导弹”下，我们大显身手，巧妙合作，取得了胜利。第三轮，李泰轩多次“挽救伤员”，大家齐心协力，硬是从“枪林弹雨”中，坚持到了下课。当下课铃打响时，我们依依不舍的回到了教室。
作文十：《关于体育生就业方向》2100字
关于体育生就业方向
体育教育专业学生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作～并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。以下是小编为您搜集整理提供到的关于体育生就业方向内容～希望对您有所帮助：欢迎阅读参考学习：
体育教育专业：主要培养中小学体育教师、以及学校运动队教练员、学校体育管理者、体育科研人员和社会体育工作的高级专门人才。
运动训练专业：主要培养具备竞技专项训练的基本产知识、基本理论与基本能力～能从事中小в学和基层各种体育项目的运动训练工作～沪以及各类体育竞赛活动的组织、管理、裁，判及服务工作的体育类高级应用型人才。 舰
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体育教育专业学生毕业后可从事学校 体育与健康的教
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学、训练、竞赛工作～并啃能从事学校体育科学研究工作、学校体育慷管理工作及社会体育指导等工作。小学体胸育教师、初中体育教师、体育教师、体育阂老师、高中体育教师、初中英语教师、小楼学语文教师、初中数学教师、小学数学教鄯师、初中物理教师、初中语文教师、小学喱英语教师等。
体育教育专业是培养各类悯体育专门人才的一种特殊的体育教育～体ゐ教专业的学生毕业后一般是去中小学担任茫体育老师～但这并不是唯一的出路。除了蓼体育老师外～体育专业的学生还可以从事森健身指导员、裁判员、体育经纪人、体育桃营销以及体育管理者等职位。
小学体育鸣教师、初中体育教师、体育教师、体育老 师、高中体育教师、初中英语教师、小学蜻语文教师、初中数学教师、小学数学教师屉、初中物理教师、初中语文教师、小学英乩语教师等。
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健身指导员σ是指在体育健身健美行业中从事健身指导墩的专业人员～是一种健康服务的新兴职业癖。他们主要工作内容是指导会员进行健身邡锻炼、向会员传授健身技能等。
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近几年卉～我国体育事业得到长足发展～全民健身 理念深入人心～休闲、健身已成为当今社溲会生活方式的一种显著特征。人们对自身襞健康的关注越来越高～对健身服务的需求讥也日益增长～因此健身产业的市场发展前畏景将会十分广阔。体育教育专业的知识结鞠构决定学生特有的能力结构～从事健身指乎导员不失为体教专业毕业生就业的一个选溢择方向。
裁判员是指在运动竞赛过程中铝～依据竞赛规程和竞赛规则评定运动员（К队）成绩、胜负和名次的人员。他们既是祥竞赛中的“执法人员”～又是竞赛进行的 组织者和领导者。
体育学院特有的生源 、师资、课程设置等都是顺利培养裁判员嚯的保障～大部分现役裁判员都毕业于这类磋院校～可以说体育院校是目前我国裁判员季后备力量的主要输出单位。体教专业学生龊可以利用体育学院得天独厚的资源～把自惹己培养成一名优秀的裁判员。
体育经纪琼人是从事体育赛事、体育组织品牌包装、恬运动员转会、参赛等活动的人员～是沟通敖体育市场供需双方不可或缺的一个群体。
他们主要工作内容是策划组织比赛、安排 体育明星的社会活动～协调解决各种纠纷灏（比如运动员与俱乐部之间的纠纷）等。 他们在运动员、俱乐部、协会、赞助商、熠广告商之间牵线搭桥。
随着体育产业化截的程度日益提高～体育经纪人在沟通体
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育网产品和服务供与需的过程中所发挥的作用蒈日益增强。在我国～体育经纪人的发展轨萧迹基本上是和我国体育市场化同步的～据牾有关专家预测～未来１０年中国体育界至倔少需要７０００名体育经纪人。
体教专 业学生大多具备良好的与人沟通的能力～楦善于主动出击～并且专业性比较强～所以黄不妨尝试体育经纪人这一朝阳职业。
体吱育营销是以体育活动为载体来推广自己的 产品和品牌的一种市场营销活动～是市场猗营销的一种手段。我们一般说的体育营销液是指非体育产品的推广和品牌传播（比如谖我们在ＮＢＡ中所看到的赞助商以及它们蚶产品等）。
相对普通专业学生而言～体与育专业学生与社会接触较多～个性比较好源动～沟通能力较强～并且在校期间接触不侈同层次的人群～这些都可以是他们从事体婕育营销行业的一大助力。
体育管理～即襦体育领域里的管理活动。他的就业方向一哞般是体育事业单位、体育社团、各体育运扒动协会、各级体育行政部门、其他政府部璐门、社会体育管理机构、各高等院校等。
想要成为一名体育管理者～体教专业学生佧除了专业知识、组织能力和学习能力外～郑还应当加强文化知识学习～培养自己的管谧能力。
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与普通专业学生相比～体教专业筏学生有他们的优势和缺点～在今后的学习悴和工作中～体教专业学生应当充分发扬自枯己的优势和弥补自身的不足～不断地给自跞己充电～使自己处在发展和完善之中。
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