作文一：《作文：珍视友谊》800字

友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。

————题记

友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色。

友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：“得不到友谊的人将是可怜的孤独者；没有友谊的社会，只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人，而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

善待是松，高洁傲寒

善待是一条瀑布，飞溅着真诚的水花。善待他人是我们与他人相处的前提。俗话说：善待他人就是善待自己。我非常赞同这句话，只有善待他人自己才会被尊重。

诚信是竹，疾风劲草

诚信是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。诚信是我们做人的基本准则。艾琳·卡瑟说过：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”正所谓：言不信者，行不果。

宽容是梅，岁寒清标

宽容是一缕春风，温暖了失意者的心。宽容是我们人格的体现。贝尔奈说过：“不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。”正所谓：退一步海阔天空，忍一时心旷神怡。何乐而不为呢？

松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。

简单而普通的话语，也许是在人的一生中，永远都不可能达到的境界。环境，身份，心情，时间，都无形中存在着这样那样的问题。朋友是一生的，可是在你的身边，能有多少这样的知己存在，看看你周围的朋友，你又能否以那样的知己存在他们的身边，也许只能成为一种梦想吧。孤独的时候，朋友，就成了你生命中整个的精神支柱，珍惜身边所拥有的，别让人生留下遗憾。

请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂。

作文二：《珍视友谊》500字

珍视友谊

友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如　油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色。友谊，是人生最珍　贵的感情之一。　古今中外不知多少用多少优美的诗句来歌颂与赞美过　它，曾经有一位伟人说过：“得不到友谊的人将是可怜的孤独者；没　有有意的社会，只是一片繁华的沙漠。　”朋友是友谊的代言人。他们　不曾嫌弃任何人，　而用他们那宽大的心去容纳与接受别人，　是别人能　在他们的身上感受的友谊的温暖、关怀。

善待是松　高洁傲寒

善待是一条瀑布，　飞溅着真诚的水花，　善待他人是我们与他人　相处的前提。俗话说：善待他人就是善待自己。我非常赞同这句话，　只有善待他人，自己才会被珍重。

诚信是竹　疾风劲草

诚信是一缕阳光，　驱散了怀疑的迷雾。　诚信是我们做人的基本准　则。艾琳·卡瑟说过：“诚实是力量的一种象征，他显示着一个人的　高度自重和内心的安全感和尊严感。　”正所谓：言不信者，行不果。　宽容是梅　岁寒清标

宽容是一缕清风，温暖了失意者的心。宽容是我们人格的体现。　贝尔奈说过：“不会宽容的人，是不会受到别人的宽容的。　”正所谓：退一步海阔天空，忍一时心旷神怡，何乐而不为你呢？

孤独的时候，朋友，就成了你生命中的精神支柱，珍惜身边所拥　有的，别让人生留下遗憾。

作文三：《珍视友谊》700字

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珍视友谊

小山屋　　更新：２００６－３－２９　　阅读：　　栏目：五年级作文　珍视友谊　珍视友谊

山东省东营市河口区仙河镇　　友爱小学　五年级二班　　刘苑希

席慕容曾说过：“友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。”友谊像花香越淡越好，这句话说得太对了，太浓的花香往往使人厌倦，因此，花要是含苞带放的，花越是美，香气越是淡，所以，要做最好的朋友，不要太亲热或太冷淡，在朋友失落的时候，要给予鼓励；在她伤心的时候，要让她吐露心事。

如果有人问：“什么是友谊，”我会告诉她：“心与心之间的路最难走，惟其难，才见理解的可贵，若能走过这段路，心灵便会交融，即是友谊。”友谊、心灵紧紧连在一起，变成了一段最难走的“心灵之路”，若能走过，便会使你受益终生。

两个朋友，是水，一个是平静的湖水，一个是澎湃的海水，海入湖成湖，湖入海成海，平静与澎湃互相交融，创造出了一段最珍贵的“心之路”。

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珍视友谊，淡淡的花香、平静与澎湃和最珍贵的理解。指导教师：张艳

投稿：２００４－３－２　２１：２５：３７

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作文四：《珍视友谊(800字)作文》19900字

珍视友谊（８００字）作文

精选作文：珍视友谊（８００字）作文

友谊是一种温静与沉着的爱～为理智所引导～习惯所结成～从长久的认识与共同的契合而产生～没有嫉妒～也没有恐惧。＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；题记

友谊如彩绸～我们共同剪裁～缝制成一件件绚丽的衣衫，友谊如油彩～我们共同调色～描绘出一片片美妙的景色。

友谊～是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：＆ｌｄｑｕｏ；得不到友谊的人将是可怜的孤独者，没有友谊的社会～只是一片繁华的沙漠。＆ｒｄｑｕｏ；朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人～而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

善待是松～高洁傲寒

善待是一条瀑布～飞溅着真诚的水花。善待他人是我们与他人相处的前提。俗话说：善待他人就是善待自己。我非常赞同这句话～只有善待他人自己才会被尊重。

诚信是竹～疾风劲草

诚信是一缕阳光～驱散了怀疑的迷雾。诚信是我们做

人的基本准则。艾琳＆ｍｉｄｄｏｔ；卡瑟说过：＆ｌｄｑｕｏ；诚实是力量的一种象征～它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。＆ｒｄｑｕｏ；正所谓：言不信者～行不果。

宽容是梅～岁寒清标

宽容是一缕春风～温暖了失意者的心。宽容是我们人格的体现。贝尔奈说过：＆ｌｄｑｕｏ；不会宽容人的人～是不配受到别人的宽容的。＆ｒｄｑｕｏ；正所谓：退一步海阔天空～忍一时心旷神怡。何乐而不为呢，

松竹梅岁寒三友～桃李杏春风一家。

简单而普通的话语～也许是在人的一生中～永远都不可能达到的境界。环境～身份～心情～时间～都无形中存在着这样那样的问题。朋友是一生的～可是在你的身边～能有多少这样的知己存在～看看你周围的朋友～你又能否以那样的知己存在他们的身边～也许只能成为一种梦想吧。孤独的时候～朋友～就成了你生命中整个的精神支柱～珍惜身边所拥有的～别让人生留下遗憾。

请伸出你的友谊之手～让我们手牵手、肩并肩～真心感受友谊～珍惜友谊～让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；高一：右肩蝶舞

篇一：珍视友谊

珍视友谊

友谊如彩绸～我们共同剪裁～缝制成一件件绚丽的衣衫，友谊如油彩～我们共同调色～描绘出一片片美妙的景色。友谊～是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它～曾经有一位伟人说过：“得不到友谊的人将是可怜的孤独者，没有有意的社会～只是一片繁华的沙漠。”朋友是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人～而用他们那宽大的心去容纳与接受别人～是别人能在他们的身上感受的友谊的温暖、关怀。

善待是松　高洁傲寒

善待是一条瀑布～飞溅着真诚的水花～善待他人是我们与他人相处的前提。俗话说：善待他人就是善待自己。我非常赞同这句话～只有善待他人～自己才会被珍重。

诚信是竹　　疾风劲草

诚信是一缕阳光～驱散了怀疑的迷雾。诚信是我们做人的基本准则。艾琳〃卡瑟说过：“诚实是力量的一种象征～他显示着一个人的高度自重和内心的安全感和尊严感。”正所谓：

言不信者～行不果。

宽容是梅　　岁寒清标

宽容是一缕清风～温暖了失意者的心。宽容是我们人格的体现。贝尔奈说过：“不会宽容的人～是不会受到别人的宽容的。”正所谓：退一步海阔天空～忍一时心旷神怡～何乐而不为你呢，

孤独的时候～朋友～就成了你生命中的精神支柱～珍惜身边所拥有的～别让人生留下遗憾。

篇二：珍惜友谊的作文小学六

１、珍惜友谊的作文小学六，１，班朱静蕾

人的一生～离不开父母～因为父母给了我们生命，离不开老师～因为老师给了我们知识，离不开医生～因为医生使我们摆脱了病痛，但我们又岂能离开朋友呢，因为有朋友的人啊～他快乐～他幸福：我想那友谊会成为他一生最美好的回忆。

我有一个很要好的朋友——田媛媛～她是我上二年级时就认识的。我俩的关系很好～几乎可以说是亲密无间。我一直认为这一切都很平常～可直到一件事的发生～才使我彻底领悟了“友谊”这个词语的真谛～才让我知道了这份友谊的来之不易～才让我知道了：有个朋友真好：

有一次放学后～我俩在一起写作业～一开始我们一边写一边闹～很开心～可是忽然出现了一道思考题～把我给“卡”住了。她见我不会～也皱起眉毛～还一步一步推算起来～她说得很清楚～很透彻～我像拨开云雾见青天一样～茅塞顿开。这时～她的声音戛然而止～原来她是说到了最后一步～只差计算了。我发现经她这么一说～这道题就很简单了～我试着算了算～嘿～竟然算出来了：我得意地对她说：“我会算了～你会不会呀，”她轻轻地抿了一下嘴唇～眼睛眨了一下～说：“我还不会～你能把算出的结果告诉我吗，”我听了哈哈大笑～把式子列在草稿本上给她看～她只是笑笑～并没有说什么。我笑她太笨了～自己明明把想法都理顺了～怎么还不会呢，她羞得脸都红了～我更得意了～倒在椅子上笑得肚子疼。她的脸红透了～赶忙对我说：“别笑了嘛～别笑了：”

那件事发生以后～我一直得意洋洋～认为自己实在太聪明了：可是直到有一天放学后我才明白了一切。那天～我去找她时～

她不在～我就顺手翻了一下她的练习册～发现那道题她早就写过了～并且是对的：我震惊了～原来她是为了不伤我的自尊才假装自己不会的：我的泪水溢满眼眶～顿时～像断了线的珍珠一滴滴掉下来。不知什么时候她已站在我的身边～我擦掉眼泪～对她说：“你是假装不会的～是吗，”她脸红了～露出了歉意的笑容～我却觉得那是最美、最善良的笑容：我给了她一个真挚的拥抱？？

啊：这份友谊来之不易～我要好好珍惜～不要等它消失时～才知道依恋～才会痛苦。

２、珍惜真诚　点题开头

显著每当我看见自己书包里那一本复印的数学书的时候～心中就会涌起一阵澎湃之情～在我们的生活中有些平凡的小事～却总是能让我感受到了人与人之间的真诚。陈述事例

记得在几个星期之前的时候～数学老师让我们找一本以前用过的数学书。可是非常不巧的是～我的那一本书数学书恰好找不到了。那时的我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。正当我手足无措的时候～我的同学吕走了过来～对我说：“你是不是没有数学书，”我非常沮丧的点点头。“那我帮你复

印一本吧：”他随口说出。听了他的话～看着他笑嘻嘻的样子～想起了他以前的调皮捣蛋～真是让人难以信任。平时我去求别人复印也未必能被答应～现在这种重要时刻他主动帮忙～会不会是在开玩笑，会不会拖拖拉拉不给我，想让我交不了作业出洋相，因此～尽管我接受了让他的提议～但我仍然让妈妈到各大书城去买。

可是两天后～老师留了那本书上的作业～我心里十分着急～因为那时我的妈妈还没有买到书。就在这个时候～我的同学吕拿着一本复印好的书走到我跟前～对我说道：“对不起～这两天打印机墨盒出了一点问题～没着急吧，”边说着边把书递到我手里。我手捧着那本书～心中既感动又惭愧～感动的是他的真诚～惭愧的是自己对他的怀疑。这件事让我和吕之间搭建起了信任的桥梁。首尾呼应

真诚就是我们人与人之间沟通的桥梁～我们只有以诚待人～才能得到别人的尊重和信任。所以让我们一起携手去珍惜真诚～让我们的这个世界变得更加美好吧：

我眼前摆着这样一首诗～“朝夕共相处～情谊如手足。生命诚可贵～友谊价更高。”我不知道这首诗的作者是谁～但我感到它的脉搏就是我们的主旋律。在这漫长道路上～我们注

定要孤独～所以我们找伴～一起携手共进？？

３、珍惜生命

生命对于每个人只有一次～所以它弥足珍贵。生命是一条银河～耀眼夺目，生命是一泓清泉～涓涓流淌，生命是一朵小花～绚丽多姿。但是它又宛若空灵的水晶般脆弱。

２００８年５月１２日２时２８分～随着一声撕心裂肺的巨响～太阳不再明亮～花儿不再微笑～那一刻有多少还在襁褓中的婴儿还未来得及叫一声妈妈就过早的离开了这个可爱的世界，有多少母亲在声嘶力竭的呼唤着自己的孩子～那份凄惨萦绕在汶川的上空？？如果大地震给

他们一点时间的话他们也许会怨恨命运的不公和生命的转瞬即逝吧：这不是告诉了我们活着就是一种幸福吗，　　　残奥会上～那些残疾人的身姿飞跃在场上～每一个动作都迸发出无尽的活力。我们这些健全人可能在很大程度上都不如他们。他们毫不吝啬的挥洒汗水～满脸微笑的收获荣誉。他们为什么能将一枚枚奖牌收入囊中，因为他们知道如何去珍惜最宝贵的生命。为了梦想～他们拼搏、他们奋进、他们呐

喊：他们的成功就是教我们珍惜生命的教科书～不是吗，　　　　生命不是止风～而是行云。它不可能是一成不变的～“月有阴晴圆缺～人有旦夕祸福。”虽然我们不能主宰命运～但是我们可以珍惜生命。为了今生不留下遗憾而是留下一片色彩斑斓～让我们一起努力把绚丽而坚强的色彩涂满生命的画板吧：

４、遥望当年的我们

即将毕业了～即将分别了～即将关上童年的大门了。我又一次漫步在白如雪的蔷薇旁～遥望当年的我们。夕阳绚丽多彩的余晖依偎在簇拥的花朵身旁～微风一吹～拂过小学六年难割难舍的回忆？？

渴求

寻寻觅觅～我们在知识的碧空中渴求。上课了～老师精神抖擞的走进教室～讲着那似乎永远也说不完的知识。同学们如同一棵棵苍翠的小树～背挺直、脚并拢、手放好、眼直视～端端正正～沐浴着知识的阳光。我们是多么渴求那来之不易的营养啊：哦～这是博学多才的我们：

奋斗

勤勤恳恳～我们在众目睽睽之下奋斗。一年一度歌咏会～同学们信心百倍～以崭新的面貌来迎接。下课了～练，空闲了～练，回家了～练？？在海潮般的掌声中～我们这一尾尾活蹦乱跳的小鱼们昂首挺胸地游向舞台中央。我们唱着精彩的童年～唱着毫不吝惜的汗水，唱着灿烂的笑容～唱着美好幸福的明天，唱着团结的力量～唱着永不磨灭的气势，唱着无悔的青春～唱着平平凡凡的奋斗？？因为～我们是跨世纪的新一代：哦～这是团结友爱的我们：

劳动

来来回回～我们在杂草丛生的草坝劳动。刚刚下课～大家便”全副武装“：垃圾桶、扫帚、铲子？？看着同学们忙碌的身影～阳光仿佛都更强烈了些。大家大汗淋漓～但却是快乐的。我蹲下身拔下一株、两株、三株？？累积起来：这劳动的成果～这收获的快乐：　哦～这是不辞辛劳的我们：

锻炼

推推搡搡～我们在宽阔的操场上锻炼。玩耍是孩子的天性～

而锻炼时我们却像变了个人似的。看～这别具一格的锻炼：双手打直成”一“字～双脚岔开与肩宽～喊声震天响～掌声如雷鸣？？哦～这是朝气蓬勃的我们：　　　？？

回忆匆匆的流年～转眼又到离别。大家都懂得了珍惜：再也不会因为分数的高低而争个面红耳赤～再也不会一下课就三五一堆说着悄悄话～再也不会一次又一次的绝交有一次又一次的和好？？

珍惜～这个词格外扣人心弦。遥望当年我们的喜怒哀乐。一回头～蔷薇花随着夕阳没了影儿～只剩香味弥漫？？我们不也一样吗，：至少～我们曾经在这里烂漫过～回忆过～嬉闹过～珍惜过？？

５、珍惜亲情

“你怎么才出来，”父亲似乎生气了～焦急而耐心地望着儿子。

“不用你管：”儿子也不甘示弱～大声吼着。

父亲的心似乎平静了下来～拿起外套：“乖～快穿上～别着

凉：”

“我就不：”儿子扔下外套～走开了。

儿子那倔强的声音淹没在雨际。雨儿沙沙地下着～像是在为父亲哭泣。

我心里一愣～呆呆地望着发生在校门口的这一幕～心儿伴着雨儿的哭泣在飞荡？？

同样是下雨天～同样发生在校门口。父亲一个人孤零零地站在校门口～望着零落的人影等待着。终于接到了我～而最令我不可思议的是～父亲在学校、家这两点一线上来回骑了三四趟。因为他怕我已经回到了家？？

过了不久后～父亲病了。我知道～这一定是秋雨使他受了凉。而我则整日在良心的谴责中度过。猛然间才发现～自己其实很幼稚～整日都在让父母操心。我似看破红尘俗世的老者～变得沉稳而教练～开始走着我的“旅游生涯”——孝敬父母。

一杯热腾腾的茶水～一句温馨的祝福～一张写满真诚的贺卡～

一段体贴的安慰。而在这个不断的付出中～我所收获的不仅仅是心灵上的安慰。因为～自己又向成熟迈出了一大步。

缠缠绵绵的雨儿打断了我的记忆～我呆呆地望着那位伤心的父亲～自豪地笑了。

是的～我懂得了珍惜亲情～珍惜人世间最伟大而又最无私的爱：

６、珍惜粮食

在我上一年级的时候～我非常不注意节约粮食。我每天吃饭都剩下许多白花花的米饭在桌子上～在碗里。过不了几天～我剩下的米饭居然差不多有一碗那么多。妈妈看见我这样浪费粮食～决定在星期天带我去田野里走一走～看一看～我高兴得一蹦三尺高。

到了星期天～我正要　骑车去田野时～妈妈说：“宝宝～车子坏了～我们只好走着去了。”一路上～炙热的阳光像一团大火一样～让我感到非常的燥热～豆大的汗珠不断地从额头上渗出来。

田野一片绿色～就像是一块一块绿色的大毯子铺在那里。在这绿色的毯子上～有着许多人在忙碌地干着农活～有的在耙田～有的在挑秧苗～有的……你瞧～那边一个三十多岁的农民伯伯正在抛秧～他从一块奇特的板子上拿出翠绿色的秧苗～撒到田中～让它们自己成长。他每抛撒一把秧苗～手臂上的汗珠都随着秧苗飞洒向田中。此外～还有一个农民婆婆在除草～婆婆轻轻地弯下腰～用那双手去接触那肮脏的杂草和污泥～虽然杂草除去了～却脏了自己的双手。火似的太阳照射在每个农民的后背上～汗珠湿透了他们每一个人的衣服～每个农民从田里走出来～都是一身污泥一身臭汗。

忽然～我仿佛看到了我六十岁的外婆也在地里干活～她弯下腰大概只有五六分钟又站起来伸伸腰～并不断地用手捶打着自己的腰。满头的汗珠都来不及擦～正一滴一滴地落在田里。真是“锄禾日当午～汗滴禾下土。谁知盘中餐。粒粒皆辛苦。”

回到家后～我想了又想～觉得自己以前这样浪费粮食真是太不应该了～我下决心要好好珍惜来之不易的每一粒粮食。

７、珍惜你的失败

我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿，泪～还

在流。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。我任泪打湿桌上的书和刚发下来的试卷。我只是木然地看了看。

我不知自己在窗前坐了多久～只知现在太阳已落下～月亮已升起。我无暇顾及这些～仍回想着这次考试。老师念分数时～我心跳得厉害～好象要蹦出胸膛来一样。可是越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛～不敢看那可怜兮兮的分数～不敢相信这就是自己多少天来努力的成果。但她不得不相信～那可怜的分数就摆在自己眼前～畏畏缩缩的～自己已经被打败了。我默默地念叨着。

月光惨淡～如流水一般～静静地泻在桌面上～映得她的脸色发白。我想起了父母～他们此时也许还在辛勤地劳作，想起了父母起早贪黑干活的身影～那样瘦小，想起了父母那在太阳底下被晒黑发脸～无情的岁月在他们额上刻下的条条皱纹～还有那皲裂的双手，想起了每次临行前父母关切的话语～期待的双眼，想起了关心她的一切。如今？？我觉得愧对他们的关心。

窗外，月亮已升得老高，窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让她感到太累了。我抬起头～想让大脑舒展一下。突然～一个高大笔直的形象闯入了我的眼帘。我定眼再看～原来是窗外的

白杨树～那棵曾在一次次风雪袭击后～仍顽强生存下来的白杨树～它比以前更高了。她突然想起了居里夫人、爱迪生、威灵顿将军．．．．．．．．一阵冷风吹来～树叶沙沙作响～打断了我的思绪～我打了一个冷战～脑子清醒了许多：不～我决不能退却～我要夺回那个曾属于她的

满脸的泪水作一股神奇的力量涌入她的全身。我拉亮了灯～宿舍一下温暖了许多。我看到桌上的书、纸～以及被泪水浸湿了的试卷。我擦干了眼泪～握起笔～重新拿起了那份试卷。开始认真总结～寻找失败的原因．．．．．．．．．我要让这次失败成为她前进的动力～我要让这次失败为她夺取下次辉煌的时刻奠定基础。

窗外～皎洁的月光一泻千里，星星也不知道什么时候钻了出来～还眨着调皮的眼睛～它们一直快乐地拌着她到了深夜．．．．．．．．

我轻轻地叠起了试卷～就这样和衣而卧。我明白明天等待她的是什么。我的脸上露出了微笑～那象征失败的泪水在她脸上再也找不到了。因为她看到明天那朝阳在地平线上冉冉升起时～我正迎着绚丽的朝霞向前走去。

８、珍惜现在

少年是人生最美好、最闪光的年华～人们总爱把少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”～总爱把心中最美好的事物与少年儿童联系起来。同学们～我们是多么幸福啊：把我们比作“花朵”～是希望我们在祖国明媚的大花园里～在党的阳光雨露下茁壮成长～竞相开放～把祖国装点得更加绚丽多彩。把我们比作“祖国的未来”就是说未来是属于我们的～祖国的前途靠我们来创造～伟大的共产主义事业靠我们来接班～２１世纪是我们的世纪。

历史不会忘记～在我们中华民族近百年的历史是曾蒙受巨大的耻辱～遭受沉重的灾难～一代又一代的中国人民英勇抗争～前赴后继～不怕牺牲。多少仁人志士为了民族的解放、人民的幸福抛头颅～洒热血～壮志难酬饮恨终生。大家抚摸一下胸前的红领巾～抬头望望这血红的国旗～大家可曾知晓井冈山上染红的杜鹃～长征路上篝火烧红的天空，可曾知道我们的＃＃主席、**同志当年南征北战、重振中华的往事，大家可否还知道红军时期宁死不屈的方志敏烈士～抗日战争时期那些在“渣滓洞”里大喊：“头可断～血可流～阵地不能丢”的英雄烈士们？？这些铁骨忠魂～悲壮义举～大家还记得吗，就是他们－－－革命先驱用鲜血、用生命给我～给你们～

给所有的人换来了今天美好的生活：　　　同学们～我们住的是宽敞、漂亮的房子～穿的是干净的校服、雪白的球鞋？？～吃的是营养八宝粥、旺旺雪饼？？～有的同学说：“这些我可都没有。”那也不要紧：最重要的是我们都共同拥有一个安谧、祥和、富饶的祖国～有宠你、疼你的爸爸妈妈～有孜孜不倦教我们、关心我们的老师？？。我们用不着奔跑在风雨中靠卖报为生～也不会象三毛一样流浪在街头～捡垃圾～擦皮鞋～吃别人丢掉的馊馒头。更不会象小萝卜头一样自小就和爸爸妈妈一起被囚在那阴冷潮湿的监狱里～天天倚在牢房的铁窗前～梦想着能够得到一张干净的纸和一个铅笔头～梦想能够上学、读书－－－哪怕只有一天或一会儿？？～同学们～珍惜这美好的日子吧：

同学们～当你早上背着书包迎着朝阳来上学时～你要抬头～你要挺胸～精神振作～信心百倍～你的心里要装上一个伟大的决心，当你在放学回家的路上～你要摸摸自己的书包～问问自己今天你又学到了什么，有没有白白浪费一天的光阴，距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步，　　　今天～改革开放为古老的中国注入了充满蓬勃的生机和活力～振兴中华的历史重任就落在我们每一个人的肩上～我们责无旁贷～我们将奋然前进。因此～我们一定要珍惜这美好的时光～掌握知识～学好本领～为将来的“四

化”建设打下良好的基础。我相信～在不久的将来～当我们用辛勤的汗水来报答祖国母亲养育之恩的时候～我们心中将涌起多少豪情～我们将会响亮地说：“我为祖国更加美好的明天～增添光彩：”

珍惜微笑

漫漫人生路～花开花落都是人生路上动人的风景。我们既要张开双臂迎接～万紫千红～又要高昂地抬起头笑对人生的坎坷与不平。

失去了才知道珍惜～这句话每个人都知道。然而～失去了什么才知道珍惜呢，我们可能都有这样的人生体验～年轻、幸福、时间、友谊……这些都是值得我们去珍惜的。如果失去了怎么办，朋友～请你微笑吧：我认为只要我们拥有了微笑～一切的失去都能寻找回来。请珍惜微笑吧：

人生如棋～难免会有一着之失，人生如路～难免会有一点儿坎坷，人生如山～难免会有一点儿险峻。是啊～漫漫人生路谁没有一点儿磕磕碰碰呢，面对生活的磕磕碰碰千万不要气馁～你应该让微笑去化解这一个又一个的磕磕碰碰。微笑可以使你年轻～微笑可以使你成功～微笑可以让你振奋精神～

微笑可以让你东山再起……有诗人

说：“你选择了成功～也就选择了失败。”的确～人生漫漫路～失败是谁也无法绕过的绊脚石～一路坦荡～一帆风顺那只是庸人痴梦。面对失败～请给自己一个微笑吧：这样才可以在失望中寻找到希望。

面对失败应该微笑～面对困难我们更应该去微笑迎接。我们的语文老师写过一篇文章《困难三解》～他在文章中写到：“困难是个小天使～它可以使你反复思考开阔思路～它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠～它可以使你在人生的舞台上永唱激昂的旋律。因此～遇到困难～你不妨也说一句：困难～你是一个小天使。”读着这充满信心的话语～我信心倍增～我相信困难面前必是我坚忍不拔的意志及我充满自信的微笑。

人生有失败～人生也有一个又一个的困难～人生更有无限美好的希望。记住～朋友～鲁迅先生说～路～就是从没有路的地方践踏出来的～从只有荆棘的地方开辟出来的。让我们用微笑扫平失败、困难的乌云～去迎接更加辉煌的朝阳。

［亮点提示］

本文采用

下页篇三：珍惜友情的作文

珍惜友情的作文

友情～古往今来一直是人们谈论颂誉的一个话题！人们都在赞美她～颂扬她～讴歌她！之所以如此～是因了她的魅力、她的美好、她的伟大！是因为她是我们生命中最重要最最不可或缺的东西！

我珍惜友情～我珍爱朋友～因为－－－朋友是我生命的绿洲～是我心灵歇脚的驿站～也是我收藏心事的寓所～更是我储蓄感情的行囊！朋友～就像是生命中的一盏灯～在你最需要温暖的时候给你送来温暖；就像是你的精神支柱～在你最颓废的时候给你勇气。在紧张忙碌的生活中～朋友的一个问候、一条祝福的短信就会给你带来莫大的感动；在单调枯燥的生活中～朋友的一通电话会给你带来无比的欣喜；在郁闷烦恼

的生活中～朋友的一句“你好吗”～就会使你热泪盈眶。

孤独的时候～仰望满天繁星～我会想起朋友；寂寞的时刻～低眉敛首～我会想起朋友；难过的时候～泪痕满面～我会想起朋友；伤心的时刻～忧郁无助～我会想起朋友；～请保留此标记快乐的时候～畅怀大笑～我会想起朋友；开心的时刻～微笑凝望～我会想起朋友！

在这个五彩缤纷的世界里～人们相互交流～彼此探讨～加深了解～增

进友情。也正因为这～我才有缘结识了众多的朋友；也正因为这～我才有幸得到了诸多朋友的关心、鼓励和支持！有这么多朋友的理解和帮助－－－我将不会再孤独～不会再寂寞～我将不再是人世间的一个孤独的过客～我将不再是昔日的那个孤寂的我。从今往后～我希望我能是人世间的－－－－一个能给他人带来开心带来快乐带来欢欣的天使！给人快乐～自己快乐！

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作文五：《珍视友谊的名言警句 珍视友谊》1200字

珍视友谊的名言警句　珍视友谊

珍视友谊席慕容曾说过：“友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。”友谊像花香越淡越好，这句话说得太对了，太浓的花香往往使人厌倦，因此，花要是含苞带放的，花越是美，香气越是淡，所以，要做最好的朋友，不要太亲热或太冷淡，在朋友失落的时候，要给予鼓励；在她伤心的时候，要让她吐露心事。

如果有人问：“什么是友谊，”我会告诉她：“心与心之间的路最难走，惟其难，才见理解的可贵，若能走过这段路，心灵便会交融，即是友谊。”友谊、心灵紧紧连在一起，变成了一段最难走的“心灵之路”，若能走过，便会使你受益终生。

两个朋友，是水，一个是平静的湖水，一个是澎湃的海水，海入湖成湖，湖入海成海，平静与澎湃互相交融，创造出了一段最珍贵的“心之路”。

珍视友谊，淡淡的花香、平静与澎湃和最珍贵的理解。珍视友谊相关内容：泰国人　　　　去年寒假，我和爸爸、妈妈一起观光游览了美丽的泰国。泰国的山，泰国的水，泰国的花，泰国的草，泰国的大象和泰国的建筑给我留下了难忘的印象，而给我印象最深的是我所了解的泰国人。．．．

我是男子汉　　　　我怎么也没想到，一次足球赛让我变成了真正的男子汉。那是前年的事情了。那时我上三年级，学校组织了一场激烈的足球对抗赛，我们三年级二班与一班进行了一场激烈的比

赛。比赛开始了，上半场还算顺利，两个班踢成了平局。

我的早上　　　　一丝风儿穿过树梢，一缕缕阳光射进我的小屋。一阵清脆的脑电波把我叫醒，再加上特制手表的叫声，我已经完全摆脱了睡意。机器人咪咪赶紧走过来为我穿衣服，扶我下床并告诉我，早饭已通过心理学家和医学家精心做好了。

画画　　　　一天，爸爸妈妈上班去了，我一个人在家。忽然想起美术老师让我们画一幅画。“春天是什么样子的呢，”我问自己。啊～春天的山坡上长满了嫩绿的青草，小河边的柳树急急忙忙的垂下了春帘。

背课文　　　　今天，老师让我们回去背课文《所见》给爸爸妈妈听。吃完晚饭，小明先请爸爸妈妈坐在沙发上，然后背课文给他们听。小明很流利的背下来了，爸爸妈妈脸上露出了满意的笑容。

望　　　　“望”这个字想必大家都会写，可是谁又细细品味过望这个字的意思呢，当然是寥寥无几咯～以前，我也没有注意到望，那么简单的一个动作，可是，自从开学之后我就发现了那一个小小的一个深情的动作。

我能为他人做什么，　　　　自己能为他人做些什么，我想没有几个人能说得出来，但是别人能为自己做什么，有一些人可能会出口成章，说出一大堆。这个星期钟老师上《再见了，亲人》这篇课文时突然为了一个问题——用“雪中送炭”造句，这时没有一个同学举手回答这个问．．．

生活带来的启示　　　　生活，是五颜六色的；生活，仿佛像一个五味

瓶，包含了酸、甜、苦、辣；生活，是（（（（（（今天，我在中央一

台看到这样一条新闻报道：一个曾是家财万贯的人，因为迷上了

吸毒，害的家破人亡。

作文六：《高中友情作文：生活教会我珍视友谊》2000字

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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于高中友情作文：生活教会我珍视友谊的文章，希望大家能够喜欢～

生活就像一艘小船，它带着你飘洋过海，寻找人生的感悟。而在那一次，我从那双黑皮鞋中，生活教会了我如何珍视友谊……

记得那是三年级的时候，黄老师让我代表学校去参加合唱比赛，这是一个多么至高无上的荣誉啊～为了学校，我起早贪黑，整天勤奋地学习着……

时光悄悄地溜走，终于到了比赛的前一天，可家里的那双漂亮的黑皮鞋却像人间蒸发似的，怎么也不见它的踪影。真是万事俱备，只欠东风～爸爸见了，微笑着对我说：“葛怡琳，没关系，爸爸答应你，明天给你买一双更漂亮的，好吗，”我点了点头，欣然同意了……

比赛即将到来，我在校门口焦急地等待着，汗水也一滴滴的从我的额头上滚落了下来。哎～我的臭老爸，怎么还没来呢，比赛都要开始了呀～这时，一个叔叔走了过来，遗憾的说：“孩子，真是不好意思啊～你爸爸今天有事，所以没帮你买鞋子，你自己去问同学借一双吧～”说完，便拍了拍我的手背，走了。

什么，爸爸怎么这样，说好了帮我买鞋子去的，而他竟然只顾自己，你说让我去哪儿借啊～顿时，我的眼泪像断了线的珠子似的流了出来。

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虽然老师也带我去几个班找过，可都不符我的尺码。我顿时，心急如焚。这是一旁的黄倩倩见了，笑眯眯地对我说：“葛怡琳，你怎么了，好像不开心呀～”我哽咽说：“黄倩倩，马上就要比赛了，可是我的黑皮鞋不见了，原以为我爸爸会送过来，可没想到，我爸爸竟然耽误了……”说完，我便哭得更厉害了。她喜笑颜开：“没关系，我还以为什么事呢，正巧，昨天，我爸爸给我新买了一双，在楼上，我看我的尺码应该和你差不多，我借给你吧～”说完，她便离弦之箭似的冲上了７楼，不一会儿，一双崭新的皮鞋便展现在了我的面前，只见这双皮鞋中央有一个蝴蝶结，漂亮极了～黄倩倩爽快地对我说：“葛怡琳，快穿上吧～”“可是，你怎么办，”我好奇地问。“快换上吧，记住，为了学校，你一定要好好加油，别哭鼻子了～”我听了，心里不禁荡起了一阵波澜：黄倩倩在我最困难的助我于水深火热之中，这可是她的新鞋子啊～而她却为了我，将新鞋子奉献了出来，她真是我的好朋友～此时，我的眼泪有一次流了下来……

啊～爱人是帆，爱己是船，只有彼此之间的推动与支撑，才能使爱心长存，爱意永驻～这件事永远留在了我的心中，它让我懂得了珍视友谊～

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作文七：《珍视友谊 习题》2500字

１，“四海之皆朋友”～“朋友多了路好走”～不意味着所有的人都可以成内并

为朋友～因为；　，

Ａ，友为具有排他性　Ｂ，友为具有为密性Ｃ，友为具有为为性　Ｄ，友为具有意性随

２，列和斯大林的为大友为～是友为的典范～为为为友为不为表为在生活上的互相为心宁真～

更重要的为表为在政治生活和尖为的为为斗中的相互支持～为是一为为的力量。为为明争宝；　，

Ａ，为友为只出为在政治生活中真

Ｂ，为友为只为在为为斗中真体争

Ｃ，为人之为才有为的友为会真

Ｄ，为友为是为为困为、为得事为成功的必要件真条

３，在所有美好的情感中～＿＿＿＿＿＿＿是最为我为所渴求、所珍为的。；　，

Ａ，友为　Ｂ，人情

Ｃ，手足情　Ｄ，同情学

４，有位哲人为为为价友为的重要性，“得不到友为的人是为身可怜的孤者～有将独没友为的社～只是一片繁为的沙漠。”下列为于友为的为法～正的是；　，会确

Ａ，友为就是小圈子的“好～我好～大家好”内你

Ｂ，友为就是“哥为为”～“为朋友肋为刀”儿气两插

Ｃ，友为就是在相互理解、相互信任的基为上建立起的情为来Ｄ，友为是一为正常的心理需要～有利于人为步它个

５，一般为～友为一旦建立起～就有相为的；　，来来它会

Ａ，为密性　Ｂ，为定性

Ｃ，平等性　Ｄ，为为性

６，中有句俗为，同相为～同相求。为明人人之为建立为密友为的最根本因素国声气与

是；　，

Ａ，互利互惠　Ｂ，为平等真

Ｃ，共同追求　Ｄ，人利益个

７，“良为苦口利于病～忠言逆耳利于行。”“我为为于同那些敢于指出自己缺点

和为为的人交朋友。”为些告为我为要；　，Ａ，为交为友　Ｂ，重为友慎

Ｃ，不交为友　Ｄ，善于交为

８，“就为我为心～就像为心我自己～就为我助～就像助我自己～为世来你来帮你帮

界为得更美为。”为首歌的歌为告为我为，友为的最基本容是；　，会内

Ａ，理解和信任　Ｂ，为容和忍为

Ｃ，为为友为　Ｄ，互相为心和助。帮

９，步入春期的中生～心理富、敏感～为人为事有为多自己的看法～特为渴望青学丰

能为得到他人尤其是同为人的理解～所以少年表为密友为的一特为方式是青达个；　，

Ａ，互相为　启Ｂ，互相为心听声

Ｃ，互相鼓　励Ｄ，互相为容

１０，林浩生病住院～就在他最痛苦的为候～朋友为为了他大的精神支持，他抄极帮

笔礼医几为～为他为为～常为些物为他～到院陪他为笑～为些趣为～使他乎忘为了病痛。为

体为了；　，

Ａ，为友为能培为为的情为真极

Ｂ，为友为能抑制疾病真

Ｃ，友为的重要作用

Ｄ，病痛磨为意志

１１，西塞为为，“所为友为为为为西～存在于一切人的生活之中～假如一人为失了友为个～

那他就无法生存在为世界之上。”为为明；　，个

Ａ，友为只有一部分人需要～孤的人不需要友为独

Ｂ，友为为于意志不为强的人为非常重要来

Ｃ，友为是人生的一为需要

Ｄ，友为是生活中不可缺少的～有友为的人就死掉没会

１２，“近朱者赤～近墨者黑”比为接好人好人～做好人～接人人～触学触坏学坏使人为。为句成为告为我为；　，坏

Ａ，交朋友为少而精　Ｂ，朋友越多越好

Ｃ，朋友越少越好　Ｄ，交朋友一定要重慎

１３，人生活在世界上～为的需要是一为正常的心理需要～包括；　，它Ａ，为祖和为人民　国Ｂ，得到为和为为人

Ｃ，为父母和为自己　Ｄ，为学体校和为集

１４，黄健在班里为为得自己各方面都比为人强～他只看到为人的缺点～为为不了他人

的为为～所以为为于为为人为号黄施令。想一想，健在为求友为为出为了什为为为，；　，

Ａ，圈子太小为建广泛的友为

Ｂ，为哥为为为儿气

Ｃ，以自我为中心

Ｄ，只和少人数打交道

１５，要判班断从哪为里为和为为系最要好～是好朋友～常常可以下列为中得出为为，；

，

Ａ，为密的程度　Ｂ，年为的大小Ｃ，性为的为系　Ｄ，成为的好坏１６，下列为于友为的为法中不正的有；　，确Ａ，男女同之为可以建立正的友为学真

Ｂ，正的友为是建立在志同真道合的基为上

Ｃ，友为的建立是为为的为果

Ｄ，友为是不为定的～随随聚散１７，正的友为是指朋友身上有不足为；　，真当

Ａ，为而不为　Ｂ，助帮掩盖

Ｃ，提出忠告　Ｄ，为口不言１８，“哥为为为”的最大特点就是；　，儿气

Ａ，只为“友为”～不为是非Ｂ，互相为为缺点、的行为坏

Ｃ，袒为为方的坏思想和行为Ｄ，包庇为方的为为

１９，正的友为是不真妒狭真真含忌之心和隘之意的。正的好朋友能为地为朋友的成功而祝福～为朋友的为步而高为～使一人的为为个几个幸福成了人共同的为为和幸福。为为明了；　，

Ａ，友为能使我为为得更好学

Ｂ，友为使人分享更多的为为和幸福

Ｃ，友为促为人和个体集的为步

Ｄ，友为有助于排解为为和为愁

２０，在建立和为展真为友为的为程中～最重要的是；　，

Ａ，主为　Ｂ，为容

Ｃ，为　真Ｄ，为情

２１，着“我为大了”、“我是大人了”为为立意为的不随个独断增强～强烈希望得到他人的尊重～希望为人把自己成立的为当独个体待。为为渴望受重为、被尊　敬的心理在；　，中是最能得到为足的。

Ａ，同为人　Ｂ，老为

Ｃ，为去的同　学Ｄ，父母

２２，为代在为展～人为为价益友的为准也在不为断化～但“益友”的精神为为是不为的～是一切为代都推祟即的～是；　，

Ａ，能为为自己以恩惠的朋友

Ｂ，只为友为不为是非的朋友

Ｃ，能为自己为听从布的朋友

Ｄ，能为助自己上为的朋友帮

２３，为的友为和真气江湖为建立的基为分为是；　，

Ａ，家利益人正利益国与个当

Ｂ，集体与国利益家利益

Ｃ，集体与个利益人利益

Ｄ，人个与私利吃喝玩为

２４，交友为不为大为、空为～不为率地为为～而一旦答为为人～为一为千金～有为为行为为为的人～才会真博得信任～为明了为的友为要；　，

Ａ，为容大度　Ｂ，言而有信

Ｃ，尊重朋友　Ｄ，坦为相待

２５，下列为为中于为友为的是；　，属真

Ａ，小为小与很从王要好～他为不指出为方的缺点和不足～只为恭为为Ｂ，小林小与桌没李同～又是好朋友～在一次考为中～小李明知小林作弊～但有告为老为

Ｃ，小为为成为好～小学帮王零花为多～小为助小王做作为～小王为小为辛为为Ｄ，小因父母～有家出走的吴离异离想法～他的好朋友小强知道后～为他要为朗为为～为为地～小为为吴并弃离朗了～抛了家出走的念为

答案，，，，，，，，，，，，，１Ｃ　２Ｄ　３Ａ　４Ｄ　５Ｂ　６Ｃ　７Ａ　８Ｄ　９Ｂ　１０Ｃ　１１Ｃ　１２Ｄ　，　，，，，，，，，，，１３Ｂ　１４Ｃ　１５Ａ　１６Ｄ　１７Ｃ　１８Ａ　１９Ｂ　２０Ｃ　２１Ａ　２２Ｄ　２３Ｃ

，，２４Ｂ　２５Ｄ

作文八：《《珍视友谊》教案2》1100字

《珍视友谊》教案

—感受友谊

教学目标

１、懂得友谊是人的一种心理需要，人人都需要友谊。

２、友谊有着重要作用。

重点

理解每个人都需要友谊。

难点

友谊有着重要作用。

教学方法

讨论式教学法、情境式教学法。

教学过程

一、导入新课活动导入——请填写卡片：

你拥有来自：同学、（）、（）、（）、（）、（）的友谊。

你们这样互相表达友谊：聊天、（）、（）、（）、（）、（）。

你对友谊的感受是：心情愉快、（）、（）、（）、（）、（）。

你认为这样才能更好地发展友谊：宽容、（）、（）、（）。

二、讲授新课阅读材料。

我们在社会和群体中生活，都对生活的强烈渴望，每个人都希望得到他人的友谊，同时，也希望将自己的友谊献给他人。朋友处在困境时，你尽力支援一下；朋友心灰意冷时，你送他一句暖心话；朋友在堕落的边缘时，你拉他一把?这些使朋友终身难忘。你把快乐告诉朋友，你将得到两个快乐；你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。思考：友谊有什么作用？

阅读课文，找出答案：

１、每个人都需要友谊。

２、友谊是心理健康的重要保证。

３、友谊使我们分享快乐，共同面对困难。

４、友谊诗人进步、

三、真正的好朋友都乐于取长补短。

朋友之间的彼此启发、相互学习、共同专研会使大家共同收益。朋友之间的提醒、告诫也常常使我们能够冷静下来，避免错误发生。朋友的一些高尚品质也感染我们，使我们的思想水平不断提高。

阅读课本５５页材料《伟大的友谊》，并从马克思与恩格斯伟大友谊的故事中，你有什么感想？请你谈谈这种真正的友谊会有什么作用？

马克思和恩格斯的友谊：真正的友谊作用体现在，它是我们每个人的心理健康的保证，为大家提供一种交流的途径。友谊能够让我们不仅在生活上、事业上互相关怀共同分享快乐，也共同面对困难。真正的好朋友能取长补短。友谊使人进步，学会与人交流，相互启发。能够冷静思考，避免错误的发生，朋友的品质感染，提高我们的道德水平。

子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。”

意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

小军的成绩很优秀，可他从小就不喜欢与人交往，老师多次找他谈话，也总不见效。新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩，小军开始主动跟小舟接触，帮他借书，解答问题。期末考试，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。

读完上述材料，你懂得了什么道理？今后，我们应该怎样做呢？

（１）友谊使人进步；友谊使我们分享快乐，共同面对困难；真挚的友谊可以使一个人的幸福变成朋友之间共同的幸福。

（２）我们应该伸出友谊之手，敞开心扉积极交往。

四、分享友谊。

请你分享你与你朋友的一些快乐或难忘的事。

作文九：《珍视友谊 习题》4400字

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１（“四海之内皆朋友”，“朋友多了路好走”，并不意味着所有的人都可以成为朋友，因为（　）

Ａ（友谊具有排他性　Ｂ（友谊具有亲密性

Ｃ（友谊具有选择性　Ｄ（友谊具有随意性

２（列宁和斯大林的伟大友谊，是友谊的典范，这种真挚友谊不仅表现在生活上的互相关心，更重要的还表现在政治生活和尖锐的阶级斗争中的相互支持，这是一种宝贵的力量。这说明（　）

Ａ（真挚友谊只出现在政治生活中

Ｂ（真挚友谊只体现在阶级斗争中

Ｃ（伟人之间才会有真挚的友谊

Ｄ（真挚友谊是战胜困难、获得事业成功的必要条件

３（在所有美好的情感中，＿＿＿＿＿＿＿是最为我们所渴求、所珍视的。（　）　Ａ（友谊　Ｂ（人情

Ｃ（手足情　Ｄ（同学情

４（有位哲人这样评价友谊的重要性：“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友谊的社会，只是一片繁华的沙漠。”下列关于友谊的说法，正确的是（　）　Ａ（友谊就是小圈子内的“你好，我好，大家好”

Ｂ（友谊就是“哥们儿义气”，“为朋友两肋插刀”

Ｃ（友谊就是在相互理解、相互信任的基础上建立起来的情谊

Ｄ（友谊是一种正常的心理需要，它有利于个人进步

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５（一般来说，友谊一旦建立起来，它就会有相对的（　）

Ａ（亲密性　Ｂ（稳定性

Ｃ（平等性　Ｄ（选择性

６（中国有句俗语：同声相应，同气相求。说明人与人之间建立亲密友谊的最根本因素是（　）

Ａ（互利互惠　Ｂ（真诚平等

Ｃ（共同追求　Ｄ（个人利益

７（“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”“我们乐于同那些敢于指出自己缺点和错误的人交朋友。”这些告诫我们要（　）

Ａ（乐交诤友　Ｂ（慎重择友

Ｃ（不交损友　Ｄ（善于交际

８（“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们：友谊的最基本内容是（　）　Ａ（理解和信任　Ｂ（宽容和忍让

Ｃ（诚实友爱　Ｄ（互相关心和帮助。

９（步入青春期的中学生，心理丰富、敏感，对人对事有许多自己的看法，特别渴望能够得到他人尤其是同龄人的理解，所以青少年表达亲密友谊的一个特别方式是（　）

Ａ（互相启发　Ｂ（互相倾听心声

Ｃ（互相鼓励　Ｄ（互相宽容

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１０（林浩生病住院，就在他最痛苦的时候，朋友们给了他极大的精神支持：帮他抄笔记，给他补课，常带些礼物给他，到医院陪他说笑，讲些趣闻，使他几乎忘记了病痛。这体现了（　）

Ａ（真挚友谊能培养积极的情绪

Ｂ（真挚友谊能抑制疾病

Ｃ（友谊的重要作用

Ｄ（病痛磨炼意志

１１（西塞罗说：“所谓友谊这种东西，存在于一切人的生活之中；假如一个人丧失了友谊，那他就无法生存在这个世界之上。”这说明（　）

Ａ（友谊只有一部分人需要，孤独的人不需要友谊

Ｂ（友谊对于意志不坚强的人来说非常重要

Ｃ（友谊是人生的一种需要

Ｄ（友谊是生活中不可缺少的，没有友谊的人就会死掉

１２（“近朱者赤，近墨者黑”比喻接触好人学好人，做好人，接触坏人学坏人，使人变坏。这句成语告诉我们（　）

Ａ（交朋友应少而精　Ｂ（朋友越多越好

Ｃ（朋友越少越好　Ｄ（交朋友一定要慎重

１３（人生活在世界上，爱的需要是一种正常的心理需要，它包括（　）　Ａ（爱祖国和爱人民　Ｂ（得到爱和爱别人

Ｃ（爱父母和爱自己　Ｄ（爱学校和爱集体

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１４（黄健在班里总觉得自己各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了他人的长处，所以习惯于对别人发号施令。想一想：黄健在寻求友谊时出现了什么问题，（　）

Ａ（圈子太小难建广泛的友谊

Ｂ（讲哥们儿义气

Ｃ（以自我为中心

Ｄ（只和少数人打交道

１５（要判断班级里谁和谁关系最要好，是好朋友，常常可以从下列哪项中得出结论，（　）

Ａ（亲密的程度　Ｂ（年龄的大小

Ｃ（性别的关系　Ｄ（成绩的好坏

１６（下列关于友谊的说法中不正确的有（　）

Ａ（男女同学之间可以建立真正的友谊

Ｂ（真正的友谊是建立在志同道合的基础上

Ｃ（友谊的建立是选择的结果

（友谊是不稳定的，随聚随散　Ｄ

１７（真正的友谊是指当朋友身上有不足时（　）

Ａ（视而不见　Ｂ（帮助掩盖

Ｃ（提出忠告　Ｄ（缄口不言

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１８（“哥们儿义气”的最大特点就是（　）

Ａ（只讲“友谊”，不讲是非

Ｂ（互相隐瞒缺点、坏的行为

Ｃ（袒护对方的坏思想和行为

Ｄ（包庇对方的错误

１９（真正的友谊是不含忌妒之心和狭隘之意的。真正的好朋友能真诚地为朋友的成功而祝福，为朋友的进步而高兴，使一个人的欢乐幸福成了几个人共同的欢乐和幸福。这说明了（　）

Ａ（友谊能使我们学习得更好

Ｂ（友谊使人分享更多的欢乐和幸福

Ｃ（友谊促进个人和集体的进步

Ｄ（友谊有助于排解烦恼和忧愁

２０（在建立和发展真挚友谊的过程中，最重要的是（　）

Ａ（主动　Ｂ（宽容

Ｃ（真诚　Ｄ（热情

２１（随着“我长大了”、“我是个大人了”这种独立意识的不断增强，强烈希望得到他人的尊重，希望别人把自己当成独立的个体对待。这种渴望受重视、被尊敬的心理在（　）中是最能得到满足的。

Ａ（同龄人　Ｂ（老师

Ｃ（过去的同学　Ｄ（父母

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２２（时代在发展，人们评价益友的标准也在不断变化，但“益友”的精神实质是不变的，是一切时代都推祟的，即是（　）

Ａ（能够给自己以恩惠的朋友

Ｂ（只讲友谊不讲是非的朋友

Ｃ（能够听从自己摆布的朋友

Ｄ（能够帮助自己上进的朋友

２３（真挚的友谊和江湖义气建立的基础分别是（　）

Ａ（国家利益与个人正当利益

Ｂ（集体利益与国家利益

Ｃ（集体利益与个人利益

Ｄ（个人私利与吃喝玩乐

２４（交友时不说大话、空话，不轻率地许诺，而一旦答应别人，则一诺千金，有这样行为习惯的人，才会博得信任，说明了真挚的友谊要（　）　Ａ（宽容大度　Ｂ（言而有信

Ｃ（尊重朋友　Ｄ（坦诚相待

２５（下列选项中属于真挚友谊的是（　）

Ａ（小张与小王很要好，他们从不指出对方的缺点和不足，只说恭维话　Ｂ（小林与小李同桌，又是好朋友，在一次考试中，小李明知小林作弊，但没有告诉老师

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Ｃ（小张学习成绩好，小王零花钱多，小张帮助小王做作业，小王给小张辛劳费　Ｄ（小吴因父母离异，有离家出走的想法，他的好朋友小强知道后，劝他要开朗乐观，渐渐地，小吴变开朗了，并抛弃了离家出走的念头

答案：１（Ｃ　２（Ｄ　３（Ａ　４（Ｄ　５（Ｂ　６（Ｃ　７（Ａ　８（Ｄ　９（Ｂ　１０（Ｃ　１１（Ｃ　１２（Ｄ　１３（Ｂ　１４（Ｃ　１５（Ａ　１６（Ｄ　１７（Ｃ　１８（Ａ　１９（Ｂ　２０（Ｃ　２１（Ａ　２２（Ｄ　２３（Ｃ　２４（Ｂ　２５（Ｄ

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作文十：《珍视友谊的格言》1500字

精品文档

珍视友谊的格言

２、朋友之间不用言歉。

３、朋友永远第一，朋友的事永远最紧要。

４、对话就是在敌手之间，而决不会是在朋友之间进行。

５、朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。查理士

６、友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。林肯

７、７围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。卡内基夫人

８、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。波兰谚语

９、先相信你自己，然后别人才会相信你我。屠格涅夫

１０、１人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。林肯

１１、１兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。富兰克林

１２、１怯懦的人，会把朋友送给刽子手。罗曼罗兰

１３、谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友～谚语

１４、朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。查理士

１５、友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。林肯

１６、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。卡内基夫人

１７、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。波兰谚语

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１８、先相信你自己，然后别人才会相信你我。屠格涅夫

１９、人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。林肯

２０、懂得自爱，才能得到他人友谊。

２１、因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为有利可图而与你绝交。

２２、不管怎样困难，不要求人怜悯。

２３、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。

２４、财富不是朋友，而朋友是财富。

２５、找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。

２６、近朱者赤，近墨者黑。傅玄

２７、患难识朋友。列宁

２８、路遥知马力，日久见人心。《元曲选》

２９、情深恭维少，知己笑谈多。谚语

３０、独学而无友，则孤陋而寡闻。孔子

３１、树直用处多，人直朋友多。谚语

３２、兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。富兰克林

３３、怯懦的人，会把朋友送给刽子手。罗曼罗兰

３４、情深恭维少，知己笑谈多。谚语

３５、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。谚语

３６、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。谚语

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３７、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐……奥斯特洛夫斯基

３８、先人而后己。《礼记》

３９、以财交者，财尽而交绝；以色交者，体衰而爱渝。

４０、投我以桃，报之以李。《诗经》

４１、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。《后汉书宋弘》

４２、居必择乡，游必择士。《荀子》

４３、与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。《韩诗外传》

４４、好正道则正人至，好邪道则邪人至。程颢

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