三木子雨
作文一：《同学,我想对你说》400字
同学，我想对你说
学习，可能对于有些人会感到厌倦；而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习；还有的认为学习很简单。可我的一名同学，更是一位要好的朋友，他不喜欢学习，认为这比登天还难。
其实学习好的同学不一定聪明，不好的同学也不一定笨。知识是通过每个人刻苦、努力以及所有磨练才能得到的。就算你不为自己想，也应该为父母想一想，他们能够养你一时，能够养你一世么，那你今后的路还怎么走，你的父母要是老了呢？那你为什么不能认真的学习呢？
我在一本书上看到关于牛顿小时候的故事。提起牛顿对大家可能并不陌生，一位很了不起的科学家。既然是为科学家，大家一定认为他从小学习就一定很优秀。其实是是正好相反，牛顿小时候学习也不怎么好，但有一次听到以为学习好的同讽刺他说他很笨，牛顿因此大怒决定努力学习，从此他的学习成绩急速上升，超过了那个学习好的同学。这告诉我们只要肯努力肯用功，就能克服一切困难，不是么？
请相信我，忘记你以前的想法，刻苦学习做一个对大家、对社会以及对中华民族有用的人。
作文二：《同学们我想对你说》2300字
同学们，我想对你说?
涢水小学 六（二）任静
今天，老师又让我?们写作文，说说自己最?想说的真心?话，此时，我想把所有?隐藏在内心?的话都说出?来，不过，我还是最想?对同学们说?。
在同学们的?眼睛里，我是一个争?强好胜，喜欢和别人?吵架的女孩?。但只有我自?己知道这不?是我的本性?，我只不过是?活泼好动罢?了。同学们以为?我天生就是?这个样子，其实大半是?被逼出来的?。
有一次，我和一个不?很相识的女?孩讨论一道?题，明明是我的?解法正确，她的解法是?错的，可她不承认?，和我争论了?好久。我们只好找?来另一个成?绩较优秀的?同学分辨是?非，这位同学肯?定了我的解?法。可她还是不?服气，还在学校到?处宣扬说我?怎么怎么样?．．．．．．从此我的坏?名声渐渐传?得多了，连小孩都敢?欺负我，也没有人和?我玩。当我走到同?学们跟前时?，大家立马躲?得远远的，甚至有的还?说“惹不起，我还躲不起?吗，”于是我就这?样想：不跟我玩算?了，谁稀罕，从此，我就孤走独?行，反而觉得有?了朋友还不?习惯。可是当我静?下心时，看见小伙伴?们手牵手的?时候，我真的很羡?慕——羡慕他们亲?密无间的友?谊。
从此，我想和大家?搞好关系，想和大家打?成一片，但这不由我?所想。一些事实在?是让我办不?到，好像同学们?谁也不愿支?持我。
从开学到现?在，我仍然没有?一个朋友。在我受委屈?的时候，没有人听我?诉说；当我学习成?绩跌落下降?的时候，没有人来来?辅导我，帮我补习。因此，我越来越感?到自己是“孤军奋战”。我自责
过自?己。在我伤害别?人或者同别?人吵架后，我总在心里?想都是自己?的错，因为碍于面?子，我在心里暗?暗地对那个?人说“对不起”。同学们，你们也许不?相信，但我说的这?些都有是真?心话。我多次试着?改正自己的?缺点，但同学们却?依然用老眼?光看我，因此我崩溃?了，觉得自己无?论做什么都?是徒劳的。
就在这个学?期开学的第?一天，我走在路上?反复对自己?说：“任静，不要和别人?吵架，改掉自己的?坏毛病，和同学们和?睦相处。”我就怀着愉?快的心情上?学去了。可当我来到?寝室，把被子放到?一个已放有?被子的床上?，晚上左青青?同学一看到?我就对我说?：“这床上是你?的被子吧，我不想跟你?睡～把你的被子?拿走。”我当时真的?想哭，但是我忍住?了。我有骨气，我宁愿睡在?角落的床上?，也再不愿和?别人睡。也就因为这?件事，又挑起了我?孤僻的习惯?，我仍就独来?独往。
我总以为自?己很坚强，和别人打架?吵架，有的时候身?上青一块紫?一块的我都?没哭，可当我自己?仔细打量自?己的时候，我才发现我?很脆弱。当我看到没?有伙伴和我?玩，我会悄悄地?躲起来哭。同学们，你们知道吗?，我多么想和?你们成为朋?友啊～我希望，在我受委屈?的时候，有你们耐心?地听我倾诉?；我希望，在我伤心又?难过的时候?，有朋友来安?慰我；我希望，在我成绩下?滑的时候，有人来给我?补课，帮我分析，给我讲解，给予鼓励。
其实，人无完人，没有人是十?全十美的，每个都有他?的优点，我也有呀～我除了会写?作文外，我还有一颗?宽容、帮助别人的?善良
的心呀?，信不信由你?。
不知你们还?记不记得，在一次上体?育课的时候?，老师让我们?自由活动，班长、语文课代表?等几个同学?在踢毽子，我赶忙围上?去凑热闹，还没等我开?口，课代表便说?：“你太胖了，不让你来～”班长也附和?着说：“就是～你上了，如果分到我?们组肯定是?个拖油瓶～”我当时心想?：不让我玩算?了，下周我买一?个。到了下周我?真的买了毽?子，而正好她们?也没有带毽?子，她们便提议?和我玩，我便爽快地?答应了，把上周发生?的事忘记得?一干二净。
我还记得在?去年冬天的?一个早晨，同学们都在?饭场里吃早?饭，一位老奶奶?要饭来到学?校，那时正下着?雪，同学们都很?怕她，谁也没有给?她一口饭吃?，吃不完的都?倒进了饭桶?。有的同学虽?然很同情她?，可不敢走到?她跟前。我也很怕她?，但我看这个?老奶奶实在?可怜，身无分文，这么冷的天?，她脚穿一双?已“开花”的单鞋，雪花飘落在?她单薄的衣?服上，冻得她只跺?双脚，同学们吓得?都跑进了寝?室里，唯有我主动?地上前将手?上这碗热呼?呼的饭倒进?了老奶奶那?个连半颗米?也没有的饭?碗里。我的同学刘?玉洁还当场?夸奖我说：“任静，，我以为你只?有和别人吵?架的劲呢，没想到你这?么有善心～”尽管我没吃?这顿饭，但看见老奶?奶端着饭碗?津津有味地?吃着，我心里乐滋?滋，跟喝了蜂蜜?一样甜。
同学们，听了以上的?故事，不知你们是?否会对我另?眼相看呢，
我曾经想把?这一切说过?明白，但我没有勇?气。当那次老师?开班会的时?候，我想这是个?好机会，可还没等我?举手，雷梦宇同学?却给
了我当?头一棒，数落我尽有?的缺点，让我连最后?的一丝希望?也破灭了。我准备起来?向大家道歉?，保证改正缺?点的决心又?动摇了，心想：友谊中应包?含着信任。既然同学连?这点友谊都?舍不施舍给?我，又怎能期望?我与同学们?和平相处呢?，
不过，同学们，说到底，我还是想和?你们成为真?正朋友。只要你们不?再瞧不起我?，宽视我，“记人之功，补人之过”，我就一定会?做你们的知?心朋友的，相信我吧～
教师点评：字里行间饱?含着深情，如泣如诉。小作者能在?这么重的心?理压力下，和同学们相?处太不容易?了。从她的真心?告白中，我们感悟到?了她的委屈?，她的坚强，她的善良，她的宽怀。
作文三：《同学我想对你说书信》9600字
篇一：我亲爱的同学们（书信）
写给中１１电工２班同学的一封信 我亲爱的同学们： 每次面对你们的时候，我都感到灵魂深处的宁静与平稳。转眼间和大家度过了半年多的时间，在这段时间里，你们每一位同学都有很大的进步，在这里呢，老师总是很啰嗦的，所以有几句话要对你们说，以便我们更好的交流、沟通、使你们学习更愉悦，让我们工作更顺利。 同学们，希望你们知道老师要教全班的学生，不要期待老师特别偏爱你，不要期待老师每节课都提问你，如果你想，就请努力表现自己、提高自己、完善自己。 同学们，希望你们在课堂上紧紧围绕老师的教学思路，认真思考问题，牢记住：你们是课堂的主人。老师的讲课是心血的结晶，它不一定是珍珠，但绝对不会是无用的沙砾。 同学们，请不要抱怨老师的严格要求和严肃批评，因为学生时代的遗憾与过错，老师全都经历过，老师希望你们以后少走弯路，不想你们将来因后悔而痛苦。 同学们，希望你们知道老师之所以批评你，这并不是代表老师讨厌你，恰恰说明老师喜欢你，喜欢你的豁达或喜欢你的善解人意。老师平时喊你跑跑腿、做点事，那是因为老师相信
１
你，但是老师很少表扬你，因为老师不希望你成天生活在表扬中，那样你还会受得起批评和打击吗， 同学们，希望你们知道，老师批判一个好学生的标准，成绩不是唯一的砝码。你作业认真，总是独立完成，将来工作一定兢兢业业，勤勤恳恳。有的同学虽然学习基础不太好，但乐于助人、关心集体、心胸开阔、心地善良，也许将来在工作岗位上，你是最受欢迎的人。
同学们，老师还希望你们知道，老师愿意用心来理解你们，因为老师喜欢你们。
同学们，我想对你说：我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌，没有雄辩家的谈吐和口才，没有运动员的体能和身材，没有教育家的风度和智慧，我只是一个普普通通却真诚的老师。
同学们，我想对你说：不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人，我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰，特别是在你们的面前，我不希望自己是一个虚假的面具，我希望展现在你们面前的是一个本色的我，尽管这不是一个完美的我。
同学们，我想对你说：我想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益，但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到
２
一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀，或许给他的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。
同学们，我想对你们说：假如你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，所以我希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想，即使你将来不能成为科学家，这并不妨碍你将来成为对社会有用的人，当然也不会妨碍我们成为朋友。
同学们，我想对你说：不要因为我们年龄差别大，就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年，还是两鬓斑白的老者，都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声，我仿佛是重读自己的童年，参加你们的游戏，仿佛又唤醒了我的青春。上课时，你帮我纠正
３
一个字的读音，我非常感谢你对我的帮助。下课了，当我疲惫地离开教室，满身粉笔灰，你大方地帮我掸一掸，我会倍感师生之间的温情。
同学们，我想对你说：我之所以批评你，这并不代表我讨厌你，恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达，喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话，是因为你通情达理，俗话说得好，响
鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你，这说明你专注的目光引起了老师的注意，也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿，做点事，那是老师相信你，觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好，但是老师很少表扬你，我也觉得欠你很多，但老师不得不这样做，因为天天表扬你，你会是什么感觉，其他同学会是什么感觉，你感觉太好，将来还听得进批评吗，希望你们能给我回信～～～
篇二：给同学的慰问信
给同学的慰问信
＊＊＊同学：
现在你的手臂好些了吗，我们代表全班同学，来正骨医院来看望你。在此，也转达他们
对你的思念和关心。
当得知你的手臂受伤了，而且还要做手术时，全班同学的心情都很难过，大家都为你担
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心。同学们都想到医院看望你，可是名额有限，就由选派的代表送上每个同学精心准备的贺
卡，上面可是写满了大家对你的祝福和想念哟～ ＊＊，你安心养病，尽快好起来，我们都盼望着你早点回到三年一班这个大家庭呢～我们
都期待着那个生龙活虎的＊＊＊早点回到同学们中间，一起学习，一起欢笑～你落下的课程，不用害怕，老师和同学们都会帮助你的；遇到什么困难，也不用担心，
老师和同学们都会和你一起解决。祝：
早日康复
三年一班全体同学篇二：给钟沙同学的慰问信致钟沙同学的慰问信
亲爱的钟沙同学：
这是一封来自你的母校吉首大学校友？学生协会的书信，吉首大学校友？学生协会是吉
首大学校友总会在学生群体中建立的一个联系学校和校友的平台，这里面所有的成员都是你
的学弟学妹。
２０１２年３月，当我们获悉你身体欠安住院治疗，学校上下深为关切。作为一名学生，你
向我们阐释了一种“自强”的精神面貌，你为人踏实稳重而且十分懂事，即使你得知自己身
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体不适，想着的仍然是如何为家庭减轻负担，我们着实被你这种自强的精神所感动；作为一
名从母校走出去的大学生，你为我们这些学弟学妹们树立了榜样，我们了解到你在公司里是
一名优秀的员工，做事扎实肯干，这种“吃得苦，耐得劳”的素质是成才的优秀品质之一，
我们为有你这样的榜样而感到自豪～我们惊闻你身体欠佳的消息后心情沉重。你是我们的校友，是我们的学长，无论你在哪
儿，吉首大学就是你的家，这里的老师就是你的亲人，这里的学生就是你的亲兄妹，我们都
是一家人，手牵着手，心连着心。如今，你遇到你人生中的一大挫折而生病住院所需的费用
则是最大的难题，于是我们发动全校师生为你筹集费用，我们相信手牵着手的力量一定可以
陪你战胜病魔。“身体是革命的本钱”，你是一个综合素质很强的人，你一定会在自己的人生
蓝图中创造一份属于自己的辉煌。所以，钟沙同学，你一定要坚持挺下去。你的身后还有我
们、你的亲人、你的朋友还有吉首大学上万名校友这个强大的团体。 我们代表吉首大学校友总会和你的母院——吉首大学文学与新闻传播学院将问候和祝福
６
传给你，希望你在日后的康复过程中一切顺利～我们相信，经历过这次的人生挫折，你从逆
境中重生的力量一定会支撑你在以后的人生道路中愈走愈远～ 最后，我们将吉首大学校友？学生协会发动全校筹集起来的善款转给你。我们大家笃信
不久的将来，你矫健的身体一定会再次出现在我们的面前～ 吉首大学校友？学生协会 ２０１２年３月２２
日篇三：好朋友给生病同学的慰问信好朋友给生病同学的慰问信亲爱的张同学们：
你在家里还好吗，我好想你。马上就要期末考试和拉拉对比赛了，在这个节骨眼上，你却生病了，我的心里好难受。虽然，老师和同学每天都在群里面给你留作业，你也可以在爸爸妈妈的辅导下把功课补
上，但是，你不能和我们一起在课堂上学习，也不能一起参加大课间活动，一起做游戏．．．．．．
我的心里还是感到很郁闷。你可一定要注意身体，在家里好好休息，天气一下冷一下热的一定要注意保暖，及时让
爸爸妈妈给你添加衣服，还要多喝温的热水，衣服湿了要及时更换，注意卫生，洗手要用洗
手液，洗完手把手擦干，要擦润肤露，记得听医生的话，按时吃药，老师和同学们都盼着你
早点儿回到学校
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祝你早日康复篇四：好朋友给生病同学的慰问信 好朋友给生病同学的慰问信亲爱的张同学们：
你在家里还好吗，我好想你。马上就要期末考试和拉拉对比赛了，在这个节骨眼上，你却生病了，我的心里好难受。虽然，老师和同学每天都在群里面给你留作业，你也可以在爸爸妈妈的辅导下把功课补
上，但是，你不能和我们一起在课堂上学习，也不能一起参加大课间活动，一起做游戏．．．．．．
我的心里还是感到很郁闷。你可一定要注意身体，在家里好好休息，天气一下冷一下热的一定要注意保暖，及时让
爸爸妈妈给你添加衣服，还要多喝温的热水，衣服湿了要及时更换，注意卫生，洗手要用洗
手液，洗完手把手擦干，要擦润肤露，记得听医生的话，按时吃药，老师和同学们都盼着你
早点儿回到学校
祝你早日康复篇五：给同学的一封信 亲爱的明明：
你好～
在我们即将毕业的时候，我想对你说一声谢谢～谢谢你一直无微不至地关心我，帮助我，
还鼓励我。我们一起人患难，一起享受成功的喜悦。每天我们都一起上学，放学。我真舍不
得离开你，但是天下哪有不散的筵席呀～ 我清清楚楚地
８
记得，那时我刚刚转到这边来读三年级，就一眼认定了我们肯定会成为好
朋友，而且是最好的朋友。终于过了一个多星期，我如愿以偿了，我们成了班里面最好的朋
友。每天我们一起玩，一起写作业。你的成绩比我好，每当我遇到难题的时候，你总是耐心
地教我，我不懂，你就一遍又一遍地耐心讲解，一直到我会为止。当我哭时，你在我身边默
默无闻地陪伴我；当我伤心时，你在我身边默默无闻地分担；当我开心时，你在我身边默默
无闻地与我一起分享；当我胜利时，你在我身边为我送上真挚的祝福？？谢谢你为我所做的一
切，谢谢你～
我清楚地记得，那次大扫除，班上一个调皮的同学拿内向的我寻开心，是你挡在我的前
面，帮我解了围，让我感受到同学之间的温暖；我也忘不了，我因病住进医院，在好孤独好
寂寞的时候，你背着书包来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问
候，听着每个同学说的每一句，我又一次体会到同学之间的纯真友情；我更忘不了，那次放
学下雨，我没带雨伞，你把唯一的一把伞塞给了我，自己
９
却因淋雨而生病了，而且还发高烧。
我非常羞愧，当天我真是无脸去看你？？ 怀念一千多个日子凝结成的友情，怀念一千多个日子积淀的记忆，今后的我们，无论身
在哪儿，无论天涯海角，我们的心都将是连在一起的～ 祝你在以后的学习生涯中能更上一层楼～ 此致
敬礼～
你的同学：＊＊＊
２００６年６月１３日
亲爱的同学们：
在那座美丽的校园里，你们陪我一起走过三年的初中生涯，我们相处的每一天，每一分，
每一秒，都是那样的美好。我们的友谊坚不可摧。与你们相处的岁月，你们给了我许多礼物。第一份礼物是——关爱。那一年，学校举办
田径运动会，我参加了８００米长跑。随着一声令下，我便陷入了循环的跑步当中。我跑到第
二圈，体力已经消耗的差不多。我想放弃的时候，我身边还有你们——我的同学。你们在旁
边鼓励我，支持我，在场外陪我跑。那一刻，同学友谊砸进了我的心房，沉甸甸的，温暖而
又甜蜜。我要支持下去～我扭头看了一下旁边的同学，一
１０
张张灿烂的笑脸给我勇气，我耗尽
最后的一丝力，跑向终点。一大群同学奔向完成比赛的我，嘘寒问暖，将我扶着，那时的我，
真的很想哭。同学，关爱这份礼物，很暖心，谢谢。你们给我的第二份礼物是——团结。记
得五年级的一次大扫除，全班同学的兴致很高。我却打不起精神来，这玩意我觉得没意思。
偏偏，老师不让我自顾自，要我擦“眼镜窗”。我无奈地接过任务，当我望着眼前叠得高高的
桌椅，我犹豫着，真想有人扶我上去。就在这时，你们来了。一群女同学，提着水桶，迈着
轻快的步伐向我走来。有的同学替我扶住要狂的椅子，有的同学给我递抹布，有的同学在窗
子的另一边已经卖力地干起活来。又是一股温暖砸进我的心房，原来团结是那么的令人感动。
我不由分说，将窗子里里外外都擦了一遍，对面的你们又是一个笑脸。正是因为团结，任务
完成得很迅速很顺利，擦完窗子，我停下来看看这个班级，每个人都是那样的卖力，干得热
火朝天，没有不悦，只有团结。同学啊同学，“团结就是力量”，这是你们送给我的礼物，我
将终身受用。
１１
你们给我的礼物数不胜数：安慰，这是失败后你们送给我的；拥抱，这是我拿奖以后你
们送给我的；快乐，在这一所校园的每一分每一秒，你们都送我这些礼物．．．．．．你们给我最
珍贵的礼物是——真诚的友谊，我会将这份礼物永远珍藏在心中，锁在记忆里，直到我老去，
死去，都不会将这份礼物遗失。祝你们
永远开心快乐永远的同学：＊＊＊
２０１０年＊月＊日 亲爱的叉叉：
你好～
光阴似箭，日月如梭。转眼间，五年的小学生活即将结束。还记得，五年前的那个夏天，
我们在这里相逢，新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。可是还有几天，我们就要离
开母校，各奔东西。在这里，我有太多的话要对你说。 回想起入学的那天，我们背着崭新的书包走进教室。你，就坐在我的旁边。从那时起，
我们相识，成为了共同走过六年的朋友。那时的我们对未来充满了向往，盼望着长大。如今，
我们已经长大了，却又留恋起小时那段童年的时光。现在，哪有童年的无忧无虑；哪有童年
生活的丰富多彩；哪有那颗纯真的童心。 你是否记得，
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我们在一起玩耍，有时，我们兴奋得忘了一切，那个世界只有我们俩。我
们一起吃饭、一起购物、一起看电影？？我们的友谊遍布在每一个角落。还有那一次，我们为了一件小事发生了冲突。好几个日日夜夜，你我之间明明有浓浓的
爱，却还要怒目而视。如果，不是那次合作给了个沟通的机会，使我们组合在一起，也许，
我们谁都不愿首先向对方开口说一句话。现在，我们即将分手，偶尔想起这件事，我还真是
后悔。当初的我们为什么为那么一点鸡毛蒜皮的小事斤斤计较呢，当时我们饱受何等的内心
的折磨呢，岁月的流逝，早已冲淡了不快的阴影～友谊在心中生根发芽，友谊之树会长青～无数个月亮高挂的夜晚，我们的身影总会在我的眼前浮现。一千多个日日夜夜，一千多
个朝朝暮暮，我们从远方缓缓走来。从幼稚变得成熟；从疯狂变得文静；从无知变成了一个
合格的社会小公民。成长的道路上，难免的磕磕绊绊，我们手挽手，肩并肩共同从风雨中挺
过，走向了这七彩光芒的彩虹。还记得我们美丽的校园吧，怎能忘记那傲雪的翠柏，又怎能忘记那带刺的玫瑰，还有那
１３
月季、芍药、木槿、樱花？？那假山石，虽不算大，但它怪石嶙峋，造型十分逼真。整个校园
就是一个大花园，我们漫步其间，心旷神怡；驻足其间，流连忘返～ 面临分别，我们哑口无言，只是因为想说的话太多而无从说起。这几天实在太快了，快
得让我无法回味。不愿离开你，不愿失去你的关爱，只要我们的友谊地久天长。 相聚是一个新的开始，分别却不是结束。我们还会再聚首～再见了，亲爱的叉叉，学校就是我们的家，记得常回家看看。
篇三：一封信
亲爱的三马路中学八年级三班的孩子们：
你们好～
这是我第一次给全班同学及家长写信。其实书信是一种很好的交流方式，希望我们以后能多用这种方式沟通、交流。此时是２０１５年１２月３日晚上１８点３８分，我想此时大多数同学可能早已在家吃着家长精心做好的香喷喷的饭菜，而我刚刚阅完了你们今天的作业～但我却没有丝毫的饿意，从我得到你们期中考试的成绩起，我就一直在分析每个同学各科的成绩，为你们取得的优秀成绩和进步的同学而感到高兴，同时也为你们的不足而沮丧。从昨天开始雾霾退去，因此今晚的空气特别清新，夜晚出奇的宁静，没有了白日的喧嚣与浮燥，其实人在这种情境下更能深入地思考一些问题。
１４
不经意间，一年多就这样过去了，我常常在想：时间过得真的那么快吗，一年是个什么概念，那么十年、二十年是不是也会在这样的不经意间稍纵即逝呢，这一年多，对于同学们的意义可以想见，也许算得上一个轮回，一次痛苦的蜕变。你们长大了，由懵懂无知的幼稚孩童长成了大姑娘、小伙子了。即将进入青春期的你们，既有成长的喜悦，又有青葱岁月的惆怅和无奈。作为老师，尤其是你们处在人生花样般年华时的班主任，我深知肩负的责任的重大，很清楚自己的所做所想对于你们的成长意味着什么～我的一位学生曾经在毕业赠言上写道：“老师如黑夜里一盏明灯，我却用它寻找生命的方向～”因此，我对自己所从事的工作不敢有（转 载于：ｗＷｗ．ｘＬＴｋｗｊ．ｃＯＭ 小 龙 文档网：同学我想对你说书信）丝毫的懈怠，当然，我更希望用这种对工作的热情来影响你们，让你们都能拥有对学习精益求精的精神和对渴望成功的执着追求的意志。
对于你们，我感到愧疚和歉意。说实话，我虽然算不上一位特别优秀的教师，但我却肯定是一位对你们负责的班主任。我对我们这个班级的每一位同学都寄予了极大的希望，希望你们能志存高远，发奋拼搏，每一个同学都能在这三年中有所建树。所以对大家的要求就格外的高了些，甚至有时好像不近情理，希望大家能够理解。我知道大家对我的态度是既敬且惧，害怕和我单独接触，更别指望你们能对我说出
１５
你们的心里话了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一种宽严适度、赏罚分明，既能关注你们的感受又能促进你们全面发展的工作方式，但这二者之间似乎很难和谐的统一。另外，由于一些客观原因，我和你们在一起交流聊天的时候少了，与你们谈学习谈人生的时候太多了，造成了你们学习上的疲劳，造成你们学科之间的不平衡发展，对学习感到吃力的同学指导太少等等。对此，我深表歉意～
我一直固执的认为：一个真正想要学有所成的学生，需是一个平心静气的学习者，思考者。也许是因为职业的天性使然，我总是幻想着每一个孩子都是热爱生活，朝气蓬勃，青春阳光的，但这绝不意味着可以把莽撞当纯真，把无知当个性，把愚昧当德行。我要告诉你们的是：“学”决不是肤浅的摹仿，而是深层次的追求超越。只有对问题进行了深入思考，才能使认识不断得到完善，才能焕发出“由内而外”的魅力～初中的科目由小学的两三科一下子增加到七八科；年级增高了，知识难度愈来愈大了，有一大批同学开始感到力不从心；进入初一下期以后，有些同学渐渐失去了学习的兴趣和动力。对此，我希望你们不要感到迷茫和徘徊。
对于这个班级，我更感到自豪和自信。我可以自豪地说：“我们８．３班是一个无坚不摧的集体。”同学们，我想对你们说，我们的集体是你我他组成的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将帅还是车马炮卒，都有你努力的方向。
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你在棋盘上走动时，不能只考虑这一个子儿，要从全局出发，一步失误满盘皆输。你不穿校服，乱扔垃圾，学习马虎，受影响的不仅仅是你个人，你的一些不好的行为，都会使全班蒙羞。相信我们谁都不想拖班级的后腿的。在棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车马炮卒同时发挥作用，棋局才能胜利。希望我们每个人都能在集体中找对自己的位置，为集体贡献自己的力量。
同学们，我想对你说：我之所以批评你并不代表我讨厌你，恰恰说明我喜欢你，喜欢你的豁达，喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话，是因为你通情达理。我平时喜欢喊你跑跑腿，做点事，那是老师相信你，觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好，但是老师很少表扬你，我也觉得欠你很多，但老师不得不这样做，因为天天表扬你，你会是什么感觉，
其他同学会是什么感觉，你感觉太好，将来还听得进批评吗，
同学们，我想对你们说，我不会因为你成绩好就对你很好，因为你成绩差就对你另眼相看。恰恰相反，成绩暂时落后的同学，是老师最关注的，偏爱的，也是花精力最多的，老师多么希望你能进步啊，你取得点滴进步都能让老师感到欣慰。要知道，你能把课文背出了，把词语全听写对了，把作业都改正确了，老师是多么的为你高兴。不要因为找你麻烦，
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你就对我有怨言，我找你麻烦，正说明老师希望你进步。如果对你不管不顾，放任你自由，那才是对你的不负责任。
同学们，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有表面威严与内心朴实，你的将来肯定比老师强。我这辈子只能当一名普通而又平凡的老师了，而你们，只要你努力，还有大好的未来在等着你。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又是新面孔的一批学生。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。
同学们，我还想对你们说，老师很想成为你们的朋友，很想每天多用笑脸来面对大家。如果你们很乖的，老师是不会每天和你们板着脸，让你们感到惧怕的。我也很想做一个亲切和蔼的老师，和大家说说笑笑的。我希望，在以后的日子里，我们大家能够拧成一股绳，积极向上，克服自身的缺点。让我们伸出手，你，我，他，都努力起来，让我们的班级一个温暖和睦的大家庭，让我们每个人，在这个大家庭里快乐地成长～
我渴望着每一个孩子都能拥有宽广的胸怀，坚定的意志，高远的志向。都能在这个躁动不安的时代里心无杂念，凝神安适地学习，都能拥有“面朝大海，春暧花开”不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。
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我知道我们班很多同学都有远大的理想和抱负，有一种天下兴亡，舍我其谁的气慨。有理想有志气当然是好事，但需知成功是一步一个脚印走出来的，是经过无数次失败的阵痛而化作前进的动力而成的。我经常在谋划你们的未来，想象你们将来的样子。我真诚地祝愿你们都能通过自己的努力，每个人都学有所成，做出一番骄人的成绩，实现自己人生的理想和价值。
同学们，俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。常言道：“有志者，事竞成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”是该努力的时候了，我一直相信我们班的每一位同学都是极其聪明的，只要你们克服懒惰的思想，把自己的潜力发挥出来，是完全可以创造令人惊诧的奇迹的。但是，令我感到担心的是：我们班有好些同学成绩还不是特别优秀，而且仅仅只差那么一点点。要知道，只要你们用坚强的毅力，持久的恒心，是很容易再上一个台阶的。我真的不希望由于你们的懈怠而导致你们近十年的努力付之东流～
同学们，你们知道能够到达金字塔顶端的是哪两种动物吗，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。但是，也有另外一种动物，的确也到了金字塔的顶端，那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上
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去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。但是，只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子？？
我经常都会想象这样一幅画面：２０年后你牵着你的孩子来到渭南市三马路中学，指着那个头发斑白、满脸苍桑的教师对你的孩子说：“瞧～那个老太婆就是我初中时的数学老师兼班主任，她既威严又慈祥，既讨厌又可爱。”那么我就知足了。
三年师生缘，一生朋友情～
祝：快乐学习，健康成长～
你们的老师兼朋友：寇灵芝
２０１５年１２月３日夜 于学校办公室
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作文四：《作文：同学，我想对你说》400字
李芋刚同学：
你好！
在我和你相处了四年的时间里，你的顽皮可谓是无人不知，无人不晓，你请家长的次数也是不可计数的。
你总是那么的顽皮，学习似乎在你的眼中并不那么重要，你好像厌倦了学习，任性妄为，一直愚昧的认为自己长大了，了不起了，可以不再受老师和家长的束缚与限制。你总是和老师和家长有那么多的分歧，这大概是因为你的任性所造成的误会，也或许是因为你做事妄为在不经意间犯下的错误，不管怎样，你要学会去懂得家长的苦心，学会不再顽皮。
虽然你有时顽皮，可你也能劝。
每当你看见我们班的同学吵架时，你不是像其他同学一样凑热闹，坐视不理。你总会想尽一切能使人开心的动作、语言来劝阻同学们的吵架，这一点我很欣赏，并学习你的这种品德。
母爱是伟大，我相信同学的鼓励也能创造奇迹，我希望你学会理解，学会懂得别人的心，加油！
你的同学：曾传婧
２０１２．２．２５
作文五：《同学,我想对你说》300字
同学，我想对你说
亲爱的同学：你好！虽然我不知道你的名字，但我知道，是你在星期五那天，拿走了我的眼镜！是你害了我！让我在星期五那天英语口语强化班上，不但上课没有认真听讲，而且满脑子是“眼镜没有，我该怎么办？”。当老师笑眯眯地请我起来回答问题时，我居然答错了！这都是被你害的！你还害我说了谎！说谎后的我，心扑嗵扑嗵地跳个不停，只听心里的小兔子大喊：“说谎！没羞儿！说谎！没羞儿！”。最后，我的谎言还是被妈妈识破了！这又是被你害的！你还害我们家又要多花钱！我们家并不富裕，一副眼镜，一百几十元一副呢，而这呢，而这呢，又是被你害的！这些都是小事！重要的是，你有一个恶劣的品格！今天，你只是偷了我的一副眼镜，明天，你又会去偷别人的东西！这样的你很不好，长大后，你总会爱上别人口袋里的钱的！同学，你给我们学校丢了脸！为了我们的校园，也为了你自己的未来，请你走上光明的道路吧！
作文六：《同学我想对你说》4000字
【篇一：同学，我想对你说２５０字】 在我的脑海中，有一件事让我久久不能忘记。 记得那次课间，我想和一个五班的同学比赛跑步，他不比，这时你跑了过来要和我比赛，我理直气壮地说：比就比！ 跑步比赛开始了，我一直是遥遥领先，快到达终点时，我心想：我在寒假时早练了跑步，你是跑不过我的。我快到终点时，你在后头一撞把我给撞飞了，结果让我右半脸撞在路灯上。刘书铭说：你为什么撞他呀？我没有＆＆ 我怎么也没想到你用暗招，在这里我先不说你是谁，你好自为之吧！ 【篇二：同学我想对你说４５０字】 或许，我们每个人心中都有一个不为人知的角落。当夜色降临，我们躲在那个角落里，没有人能认出我们。就像你，同学。我并不知道你是谁，我也不知道你是几年级几班的。但我知道你已经丢失了诚信。我国古代教育家，思想家孔子曾经说过：人而无信，不知其可也。说的就是做人的基本道德。 还记的那天吗？我在学校门前排队准备进校。你在一个角落里着急地走来走去。我看见了，急忙上前问你怎么了。你说：我，我没带红领巾，进不了校，你借一元钱买红领巾吧，明天我一定还你。我一摸裤子，恰好有一元钱。我毫不犹豫地把一元钱给了你，因为我相信你。 但是今天，我在老远就看见了你。我并没有拍拍你的肩膀，让你还钱。我而是让你发现我，自己来换我的钱。你却装做不认识我，头也不回地大摇大摆地往前走。我以为你没有看见我，我就走到你的面前，提醒你还钱的事。你不耐烦地说：谁欠你钱啊，你欠条吗？我失望了，彻底把你从我的记忆里抹去了。同学，我在乎的并不是那一元钱，而是你的诚信。我赐你一句话与你共勉：诚信是人心灵最美好的外套。 【篇三：同学，我想对你说７００字】 某某同学，我想对你说： 有件事，我一直在等待你亲口跟我说。然而，一个月过去了，你仍旧杳无音信。我不得不在这儿跟你说说心里话（）。 开学第一天应该是一个快乐的日子，但是发生了一件事，令我郁闷、气愤不已。因为那几天爸爸妈妈很忙，没有时间接我，所以给我带上了钥匙，让我自己回家。我第一次独自回家，兴奋极了，我特地将钥匙装进了一个漂亮的小包里。然而，当我美滋滋地回到家时，发现我的钥匙包不翼而飞了。我一下子懵了，中午还看见了，怎么会不见了呢？妈妈回来后把我的书包里里外外翻了个底朝天，还给其他同学打电话，我妈妈还特地到学校附近寻找，都没有找到我的钥匙包。同学，你知道我那时是多么不安和焦急吗？我本来很期待以这次机会，告诉父母我真的长大了，可第一天我竟然将钥匙丢了，我真的很难过，就这样怀着忐忑不安的心情我度过了一个焦虑的夜晚。 第二天，早上我执勤后，准备去找陈老师时，我的钥匙竟又神秘地回来了。我真不明白，同学你是出于什么心理做这件事。或许你是想跟我开个玩笑？或许你喜欢我的钥匙包？＆＆无论怎么样，你考虑过我的心情吗？你伸手拿我的钥匙包时，你不觉得你丢了什么吗？当你读到课文《中彩那天》中的一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富这句话时，你惭愧吗？你脸红了吗？ 同学，不要认为这是一件小事，倘不问，即为偷你听说过吧？也应该知道其中的含义吧？诚信是做人的根本，我真希望你能勇敢地站出来，承担你该承担的责任，来弥补你的错误。否则，长此以往，你将会失去朋友，失去快乐，甚至更多的东西！ 同学，我找回了自己的钥匙，也衷心希望你能找回自己的真诚！ 你的同学李芮磊 【篇四：同学，我想对你说３００字】 风风雨雨，朝朝暮暮，花开花落，潮起潮落。在不经意间，我们走过了小学六年生涯。六年来，每一个人欢笑，每一滴水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今，我们即将分手告别，依依不舍之情，从我心底油然而生。 犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然现在我们即将分别，但我会永远铭记，在校园里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，校园里存着我们美好的回忆，我永远不会忘记 在这六年里，我明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗，一个人，没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。我感受到老师的无私奉献，就像一支粉笔为他人化成灰，却写活了立体的人生。我更感受到友谊的真诚，互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田，关心他人。 我们即将分别，有太多舍不得的话要说，希望我们永远记住我们
在一起的美好时光。 【篇五：同学，我想对你说６００字】 逍旬同学，我想对你说＆ 逍旬同学，你好 我们是一对永不分离的好朋友，既然是好朋友，我就要感谢你。 在一次雷声隆隆，雨势大大的时候，我没有带伞。因为早上还是晴空万里，万里无云，有谁会想到下午会下大雨呢？ 你可真机灵，晚上看月亮了。我可没有看。你知道月亮轮廓不清楚，你就带伞了。你看见我没带，就把伞给我，你呢？自己淋着雨跑到你爸车里，走了。你说：明天记得还伞给我哦！你这样的行为，大大值得我们大家学习。 可是，万事不一定会那么准，你说行就行，没可能的。有一天，你又观察月亮了，月亮周围满是乌云。 我被人笑了，说我傻子。因为我要还伞给你。你也被人笑了，人家说，嘻嘻，大科学家也有不是的时候！你没理会他们，你对我说，不怕，人总有做错事的时候！ 是你，给了我自信和信心：是你，给了我胆量和勇气：是你，给了我美丽和光彩无边的童年！ 【篇六：同学，我想对你说８００字】 在５１２四川大地震中，老师让我们捐款给灾区的人民，要知道，我可是一个很小气的人，当老师说要捐款的时候，我的口袋里虽说有十八块钱，但是这十八块钱是我一个星期的零用钱，我都安排的慢慢的，说不定还不够呢，想到这里我心里很矛盾，我应该捐多少钱呢？看看别人都是捐１０元２０元的，再想想四川受灾的那些人民和我无亲无故，我为什么要捐呢？我说对班长说：班长，我中午再捐，好吗？嗯，那好吧。班长说。 回到家后，我就和爸爸谈论起来，我说：爸爸，那些四川灾民和我们有什么关系啊？为什么要组织我们捐款呢？再说了，我们是我们，他们是他们，一点关系都没有嘛。怎么会没有关系呢？呐，你看我们都是中国人，我们都是骨肉同胞啊，你怎么可以说我们没有关系呢？再说了，一方有难八方支援，可是中华传承下来的优秀品质啊。这句话，你应该听说过吧。嗯，当然听过啊。我洋洋得意的回答道。既然你听过，那么捐多少，你心里有数了吧？ 中午，我带着那十八块钱兴冲冲的去了学校，找到班长后，我把那其中的十块钱给了他，虽说有点念念不舍，但一想起老爸的话，我的心情也一下子从紧张变为放松，我捐完以后我高兴的以为我是捐的最多的，可没想到人外有人，天外有天。居然还有捐２０、３０、还有捐１００的我的心情一下子从ｈａｐｐｙ，转到ｓａｄ，说实话我很后悔，当初为啥不把那１８元一起捐出来呢？我们是中国人，看到同胞有难需要帮助就应该尽自己的力量帮助他们啊，哪有捐这么少的道理呢？虽然说礼轻情意重，可我的心还是很后悔。想想如果还要我再捐一次的话我一定会捐１００元。这样我想也算是尽了自己的一份力了。在我后悔后，我想到了一句话：忧他人之忧，乐他人之乐。还记得这句话是爱因斯坦说的，这句话给了我很大的感触，我一直把他说的这句话记在心里。 当我知道捐１００元的人竟是一位二年级的一个小学生的时候，我很后悔＆＆ 我们大家应该多做些好事，应该积极地帮助需要帮助的人，尤其是老人，我们尊老爱幼，做一个合格的小学生。 【篇七：同学，我想对你说４００字】 学习，可能对于有些人他们会感到厌倦；而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习；还有的认为学习很简单。可我的一名同学，更是以为要好的朋友，她不喜欢学习，认为这比登天还难。 其实学习好的同学不一定聪明，不好的同学也不一定笨。知识是通过每个人刻苦、努力以及所有磨练才能得到的。就算你不为自己想，也应该为父母想一想，他们能够养你一时，能够养你一世么，那你今后的路还怎么走，你的父母要是老了呢？那你为什么不能认真的学习呢？ 我在一本书上看到关于牛顿小时候的故事。提起牛顿对大家可能并不陌生，一位很了不起的科学家。既然是为科学家，大家一定认为他从小学习就一定很优秀。其实是是正好相反，牛顿小时候学习也不怎么好，但有一次听到以为学习好的同讽刺他说他很笨，牛顿因此大怒决定努力学习，从此他的学习成绩急速上升，超过了那个学习好的同学。这告诉我们只要肯努力肯用功，就能克服一切困难，不是么？ 请相信我，忘记你以前的想法，刻苦学习做一个对大家、对社会以及对中华民族有用的人。 【篇八：同学，我想对你说】 毕业的歌声已响彻在蓝天，不到一个月，我们将各奔东西，这六年来的学习生活在我们嬉戏，玩耍中度过了。六个春秋，有些同学却是虚度年华，浪费时间，可有的同学却在这六年的学习中过得很充实，一步一个脚印 想到一年级第一天来报名，胆子很小，见到陌生小朋友背着书包，
一句话也不说，在家长的领导下坐在班级里。我做在座位上，忐忑不安，总是望着窗外，只有看到妈妈的身影我才能平静下来。过了一会儿，我依然依赖性的看向窗外，可却看不到妈妈的身影，我心急如焚，我努力地寻找妈妈的身影，可却怎么也找不到，或许妈妈已经去上班了。突然，有一个小小的身影出现在我眼前面，她看我眼眶红红的，便安慰我，还紧紧地握住我的手，使我充满了勇气。此刻，我想对她说：谢谢你，是你在我最需要帮助的时候，给予我力量！ 记得那次我们一起玩的游戏，瞎人摸鱼。先剪刀，石头，布，输的那个同学就用一条折好的红领巾蒙住眼睛，其他同学就四处散开，当听到蒙着眼睛的同学说定的时候，那些敞开的同学就顶住，假若蒙住眼睛的停学摸到某个同学并说名字，就算赢，那个被摸的同学的将代替摸鱼的瞎子。有一次我当一次瞎子。我走着走着，便撞到大树上，逗得那些玩摸鱼和看热闹的同学哈哈大笑。此刻我想对我同学说：谢谢你们，陪伴我这六年的春秋，是你们陪伴我做作业，玩游戏，让我不会寂寞，孤单！ 千言万语也道不尽我对同学们之间的**，我只愿我的祝福能时刻陪伴在她们左右！
作文七：《同学我想对你说作文》700字
同学我想对你说作文
同学我想对你说作文
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同学们我想对你们说??
同学们，你们想知道我们的教室那么多垃圾，总是被值日生扣分，个个星期都拿不到流动红旗是为什么吗，其实，有一些话，我早就想对你们说，但又说不出来，今天，我要借着这次机会吐之为快～
一走进我们教室，只看见一大堆垃圾，这些都是同学们用完贴贴纸后剩下的纸碎，有的时候，哪个同学掉了一张纸，其他同学看见了，也不愿意动手捡一捡，说不是自己的，就高高挂起，事不关己。就是因为这样，我们班的卫生才会那么差。
“铃铃铃”上课了，老师已经在门口站了十多分钟，但同学们还是在说话，喜欢干什么就干什么，一点儿也不把老师放在眼里。特别是英语课和语文课，乱糟糟的，同学说话的声音比老师还大，想听课的同学根本就没办法听下去。有一次，竟把英语老师气走了，老师回来时，觉得很不舒服，就只能让我们自习了。我觉得很气愤，陈老师那么辛苦给我们上课，我们却这样对她，＊＊＊还在那儿火上加油，那时，我真的想揍他一顿。
普通话是我们国家的语言，用来朗诵是非常好听的，但不知道我
们班有些同学却不知道为什么，喜欢说雷话，还经常骂粗口。我觉得这种习惯非常不好。正所谓，有缘千里来相会，我们三十多个人难得有缘能在一起学习，那就应该相亲相爱，想兄弟姐妹一样，不应该用粗口去骂别人。
学校要求我们要戴红领巾，但我们有很多同学都不愿意，老是不戴红领巾，可能有的同学会是一种负担，但我可以告诉你，这是一种令人自豪的东西，因为它代表着革命烈士的鲜血，有他们，就没有改革开放的新中国，所以，我们戴着它应该感到自豪。
我说了这么，也只是给同学们提一下意见，其实我们班也并不是一无是处，我们也有许多优点，比如：打篮球，画画，跑步，跳远等，都是我们的强项，但是别的班也有我们值得学习的地方，所以，我们应该取长补短，做得更好～
作文八：《同学我想对你说作文》2800字
同学我想对你说作文
同学我想对你说作文
同学我想对你说作文＂ 篇一：同学我想对你说
同学们，光阴似箭，转眼间，我们已经成为四年级的学生了。我们从一个个懵懂无知的小孩变成了一个个懂规矩、明事理的学生。在这段时间里，我们快乐的学习、生活，偶尔也会闹些不愉快。
那天，不知谁先起的头，于是，这场外号风波就开始了，最终，我也没能幸免，我的朋友说我的名字是李雅琪，所以就出现了一大堆属于我的外号，什么烤鸭、牙牙乐、鸭子各种各样，可算是丰富多彩呀。
可是，我的朋友们，你们能想到外号给我带来的痛苦吗，自从梦梦姐姐听说后，每次只要吃烤鸭都会想到我，说我是它们这些烤鸭的同类，更可气的是，她趁我不在，打开我的密码本，大笔一挥，三个字写在日记本最显目的位置，那三个字正是李雅鸭～我为此生气了好久，还经常抱怨自己的名字起得不好，真想再重新换个名字。
噢，我的朋友们，想必你会觉得这没什么大不了，但是，请你试想一下，如果有人当着众人的面遇到你，大声喊着你的外号，你会怎么样呢，你是不是会羞愧，不好意思、无地自容呢，肯定是十分伤心、难过呢，如果正是你在叫着别人的外号，此时，你可能正在扼杀一份珍贵的友谊啊～
所以，我的朋友们，起外号是一种不文明的行为，请大家别伤害别人，尊重他人吧～
篇二：同学我想对你说
前不久，我们班发生的不见钱事件，我感到非常的生气，这件事明明就是我们班同学做的，但那位一时冲动犯下错误的同学，却偏偏不肯勇敢地站出来承认自己所犯下的错误，这一点的确令人有些遗憾。
犯错误的那位同学，我想对你说，其实，一个人在他成长的过程中，或多或少会犯下一些不同类型、不同程度的错误，我们班上最好的同学也不例外。但老师经常教导我们，诚实和不说谎话是做人的基本原则。或许你会说：仅此一次，下不为例。可你有没有想过：但你
长大成人，事业有成的时候，这件儿时犯下的错误，或许会成为你心中永远的秘密，但它却会终生困扰着你，是你在自责和不安中度过余生。如果有做过这件事的同学，请别再考虑，毫不犹豫地站出来吧～如果你这样做，我会第一个为你拍手鼓掌，因为，一个人做了错事不要紧，勇于改正才是大伙儿心目中真正的好同学，而知错不改，只会让你一错再错，掉入万丈深渊悬崖勒马，回头是岸，现在承认错误还来得及，虽然老师没有再提起这件事，但是我相信，老师还在等待着。所以，我希望那位同学可以主动地站出来，这样，全班同学包括我在内，都会原谅你的过错，我们一定还会和往常一样和你做好朋友。
篇三：同学我想对你说
同学，我想对你说：希望你可以好好调整自己，找准自己的方向，不要再浑浑噩噩，要知道自己近期的人生目标是什么，这样才会让自己有奋斗的目标和动力。
一位学习成绩不好的学生今天办了退学手续，是因为他成绩跟不上，学不下去，几次和他谈话也没起作用，他家长也觉得他应该从别的方向发展，但是我还是觉得有点晴天霹雳的感觉，不过他应该能意识到，因为问他愿不愿意上，他自己也说不愿意。当时看到他、尤其是他的眼泪，我心里有种说不出来的滋味，因为我觉得他虽然学习成绩确实不好吧，但是还是很不舍。老师们对他嘱咐了几句，说让他冷静几天，看看自己想学点什么就学点什么，比如技术类的，我觉得也是，因为现在学生还太小呢，不应该这么早接触社会，所以我想对他说：希望你好好调整自己，既然学习这方面确实跟不上，看看自己其他方面有什么喜欢的，可以学一学，没准在别的方面还真是一位人才呢，找准自己的方向，要有目标，这样自己就会有动力，你才会知道自己该怎么做千言万语只有一句：祝福你，相信你，你一定可以的，老师知道你一定没问题～
篇四：同学我想对你说
同学，我想对你说：我们在一起相处了四年，在这四年中，我们
经历了许多事情，有快乐的，有悲伤的，有激动的，有伤感的这些故事都值得我们回忆。接下来，我们还有两年的时间呆在一起，我有很多话想对同学们说。
首先，我想对那些下课爱打闹的同学说：你们在课间活动的时候乱打乱闹，你推我搡。有时玩耍时还甚至伸出一只脚，故意把同学绊倒。看到摔倒的同学的样子，你们就会哈哈大笑。你们的这种恶作剧会把同学摔伤，那他就不能上学了，多可惜啊～在这里，我想劝你们下课不要在这样乱打乱闹了，要注意人身安全。你们可以做一些简单安全的小游戏，既不会弄伤同学，也不会影响同学之间的友谊。
接下来，我想对全班同学说：还有两年多时间我们就要上初中了。在接下来的时间里，我们在学习上要更加努力。对于上课不认真听讲的同学，我想对你们说：你们要注意了，上课不但要认真听讲，还要改掉那些不好的学习习惯。老师和家长为你们的学习操尽了心。为了我们的将来能有好的发展，同学们，你们要努力喽～还有那些学习好的同学，我也想对你们说：你们也不要因为学习好就骄傲了，不仅要继续努力，还要多帮助那些学习差的同学，让他们和你们一起进步。同学们，我们班就像是一个大家庭，大家都是兄弟姐妹。我们应该珍惜现在呆在一起的每一份每一秒。让我们大家都记住发生在我们身上的点点滴滴吧～
篇五：同学，我想对你说
我遇见谁会是怎样的精彩，我等的人他在几组第几排，我看公车在３路的第８站，我排着队拿着升学号码牌。同学，我想对你说六年，说长是很长，说短是好短。没有你们就空虚无聊，度日如年；有你们就有无尽的话要倾诉，有无尽的欢乐要享受，我们还有多事没有做完，怎么就毕业了呢，我不想忘掉每一个人，但又觉得随着时间的推移，有一部份人很快就会淡忘，没有办法。我怎么还有些不敢记得你们呢，我怕以后我只身一人，怀念你们，又不能时时刻刻在你们身边，只能我一人独守寂寞。写到这里，心中泛起涟漪，哀伤至极，分开也没什么好怕，还是有点舍不得。
回首那年，我还想再上一堂拼音课，施老师带我们念ａｏｅ；回首
那年，我还想再上一堂英语课，稚嫩地背着ＡＢＣＤ ；回首那年，我还想再上一堂数学课，我还想听强哥站在讲台上叫我罗立；回首那年，我还想再上一堂科学课，要把月相搞搞清楚；回首那年，我还想再上一堂体育课，想想一堆女生为了个４００米哭天喊地；回首那年，我还想再上一堂电脑课，玩个游戏要开心半天；回首那年，我想知道有多少人还记得我的２０多个绰号；回首那年，我想知道课桌上是不是还留着我的草稿；回首那年，我还想再去小店吃一次泡面，怎么说走了就走了，
在一起的时候，没有一丁点儿感觉，永远不知道原来这才是最珍贵最值得珍惜的，后悔还来得及吗，好像还来得及～一个月不到，我们还可以好好品味一下，不是吗，我心里从来没有这样兴奋过，抓紧啊～一个月不到了。
我一直以为，有很多人关心我，此时此刻，谁能懂我心中的无奈，我的烦恼又能向谁倾诉呢，看来只能我一个人过再回首，恍然如梦，因为已经迷迷糊糊，忘得像梦一样虚无。
再回首，我心依旧，我一直在这里等待，你们看到我了吗，
只有那无尽的长路伴着我，以后的路只有我们各自去走了。
同学们，再见～
作文九：《同学,我想对你说》500字
我想通过我的经历告诉你们一个道理。
那天，小伙伴如约来到我家，我们拿好渔具去钓鱼。为什么要钓鱼呢？因为我们想观察鱼。观察后再放回池塘。我们来到一个池塘边，放下渔具。小伙伴说：“要不我们来比赛？谁掉得多谁赢。”我说：“好吧。”我和小伙伴同时甩下鱼竿，静等鱼上钩，我和小伙伴都等了很久，还是没有鱼。我急了，我拿起鱼竿，又换了一个地方甩了一下，我感觉被什么东西勾住了，我和小伙伴废了九牛二虎之力才拉上来，原来是马夹袋。我汗！我有些气馁，又开始等待，过了一会儿，天沉下来，乌云密布，外面刮着风，我说：“不会要下雨吧？”小伙伴说：“下雨才好，鱼更容易上钩。”我说：“辛好我们带的周全，连雨伞都带来了。”果然没过多久，我的钩子再动了，我迅速一提是一条小鱼。我开心极了，又开始钓。没过多久，小伙伴也钓到了，他开心地说：“哈哈，我的比你的大。”正在这时天下起了雨，我们撑起伞，继续钓。后来雨越下越大，我说：“咱们走吧，待会儿雨下大了可走不了。”小伙伴说：“难得来一次再钓一会儿吧。”又过了一会儿，刮起了大风。我说：“这下真得走了。”我和小伙伴拿起东西，往家跑。我说：“你钓了几条啊？”他说：“才一条，肯定比你少，下次我一定要胜过你。”我们回到了家。
这次钓鱼是我很开心。从这件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。
作文十：《同学们,我想对你说》900字
同学们，我想对你说
孩子们，我想做你们心目中理想的好老师，可是我没有演艺明星姣好的容貌，没有体坛健将强硕的身材，没有哲学家的深度思索，没有演说家的妙语如珠；演不好赵本山让人乐翻天的喜剧，唱不出周杰伦令人叫不停的歌喉。我只是我，一个普通的人民教师。
孩子们，我想做你们身边无话不谈的知心朋友，可我不得不向你们讲授我所掌握的书里书外的知识，要求你们去细心观察，用心灵感受，逼迫你们甚至有些不近人情。这一切可能有损你们眼前的利益，但我想说，我不会损害你们的将来。
孩子们，我想对你们一视同仁，但有时却不免有些差别。我或许对你的关注少一点，那可能是你各方面表现都很好，没有需要再叮嘱的地方；我或许对你的唠叨多一点，那是因为我觉得你还能更进步，还有很高的上升空间。我在课堂上提问他多一些，可能是他的专注让我对他回答出问题有信心；我在生活中喜欢让你跑跑腿，做点事，那是对你的信任与认可，觉得你是有能力做好事情的人。你做了很多值得称赞的事，老师没有当众表扬你，你也许觉得不公平，其实老师希望你能历练你自己，成功了不自高自大，将来做一个稳重不张扬的人；老师对只做了一件很平常事的他大加赞赏，是因为他平时含蓄害羞，亟须鼓励。
孩子们，我从教学上来说也许不是个好老师，因为我不以成绩评判你们的优劣。你平时严于律己，从不迟到早退，我相信将来你一定
是遵纪守法的好公民。你作业认认真真，独立思考，我判定将来你工作一定兢兢业业，勤勤恳恳。你成绩基础不太好，但你对人热心，关心集体，我断言将来你一定朋友众多，广受欢迎。
孩子们，我知道我还有很多做得不好，有时批评你们甚至对你们发火动粗，但并不表示我讨厌你们，那是有种“恨铁不成钢”的心态作怪，那是觉得你们本来可以变得更加完善。当然，为此我也常常自愧：我离一个真正的教育家还有多么多么漫长的路要走啊！还有多少多少的学术要潜修啊！
孩子们，我想告诉你们，今天的你折射着你将来的影子。今天你穿着时尚另类，影响班级评比，将来你可能就会无所顾忌使企业蒙羞。今天你常迟到，做操不认真，上课坐不住，将来你可能就会违反法律，损人利己，危害社会。希望你们做好自己，在八（２）班这个大家庭中找到属于你的位置，为八（２）班做出你的贡献。
命运让我们汇集在一起，让我们共同珍惜在一起的时光，希望这段经历能成为你我心中美好的回忆。
